“文三路的猫”通过精心收集，向本站投稿了8篇地方高校高层次人才引进现状评析，以下是小编为大家整理后的地方高校高层次人才引进现状评析，欢迎阅读与收藏。
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篇1：地方高校高层次人才引进现状评析
地方高校高层次人才引进现状评析
加强高层次人才引进工作是推动地方高校事业快速发展的根本大计.本文首先明确地方高校高层次人才引进的重要意义,分析地方高校在高层次人才引进中存在的问题,并提出一些有意义的思考和建议.
作 者：王海南 作者单位：杭州电子科技大学,人事处,浙江,杭州,310018 刊 名：考试周刊 英文刊名：KAOSHI ZHOUKAN 年，卷(期)： “”(23) 分类号：G64 关键词：地方高校 高层次人才 引进现状篇2：浅析高校高层次人才队伍建设
浅析高校高层次人才队伍建设
高层次人才的培养和使用是高校发展的.关键.本文在剖析现有高层次人才队伍建设工作误区的基础上,探讨并总结了一些在高校高层次人才队伍建设工作中可操作性较强的方式和途径.
作 者：王赓 周鸿媛 作者单位：南京理工大学 刊 名：教育界 英文刊名：JIAOYUJIE 年，卷(期)：2009 “”(22) 分类号：G64 关键词：高层次人才 队伍建设 误区 策略篇3：贵阳学院高层次人才引进工作方案
为了进一步优化学院师资队伍结构，经学院研究决定公开考核引进一批高层次人才。为确保人才引进工作的顺利进行，特制定如下方案。
一、公开考核引进原则及程序
高层次人才引进工作严格按照公开、平等、竞争、择优的原则，按照发布公告、报名、资格审查、考核、体检、政审、公示、聘用审批的程序进行。学院成立高层次人才引进工作领导小组，全面负责本次人才引进工作。
二、考核引进的职位、人数及要求
计划公开引进博士学历人员40名。
三、考核引进的条件
1.具有博士学位;
2.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法、法律和法规;
3.遵守纪律、品行端正，具备良好的职业道德;
4.具有正常履行岗位职责的身体条件;
5.年龄要求：45周岁以下，个别急需紧缺专业年龄可适当放宽;
四、公开考核引进的程序
(一)报名
1.报名时间:5月30日前。
2.报名方式:采用网上报名或现场报名的方式进行。网上报名：将个人简历、身份证、毕业证书、博士学位证书(应届生凭毕业生就业推荐表)和其它应聘材料(包含教学、科研成果及获奖情况等)扫描件发送至贵阳学院组织部邮箱。邮箱gyxyzzb@126.com。现场报名：持个人简历以及身份证、毕业证书、博士学位证书原件及复印件(应届生凭毕业生就业推荐表)和其它应聘材料(包含教学、科研成果及获奖情况等)。报名地点：贵阳学院组织部人才科(九思楼607室)(节假日不进行现场报名)。
3.报名联系电话：0851—85231868
联系人：宋老师
(二)资格审查
根据报名情况，由组织、人事部门会同相关职能部门及教学院(部)对报考人员是否符合报考职位所需资格条件进行审查，资格审查合格人员进入考核。
(三)考核
主要采取试教和面试相结合的方式进行考核，考核内容为专业相关知识、授课的能力、以及是否能承担高校的教学工作。根据综合成绩择优录用。由引才小组负责组织实施。
(四)院党委研究讨论
对经考核合格人员，提交院党委研究是否引进。
(五)体检与考察
1.体检：体检的项目和标准依照国家、省招录公务员体检标准执行。体检在市级事业单位管理部门指定的.医疗机构进行。体检由主检医生审核体检结果，做出“合格”或“不合格”结论并签名，加盖医疗机构公章。体检费用由考生自理，体检时间另行通知。初次体检被确认不合格的,可由本人提出申请,经学校高层次人才引进工作领导小组同意后复查一次。
2.考察：体检合格后进入考察。考察工作由组织部、人事处负责组织实施。
考察内容主要包括引进对象的政治思想、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律以及是否需要回避等方面的情况。
考察组由两人以上组成，考察中应当广泛听取意见，做到全面、客观、公正，并据实写出考察材料。
(六)公示、审批与备案
1.公示：根据考核、考察和体检结果，由校党委研究确定拟引进对象，并进行公示，公示期为7天。
2.审批：经公示无异议的，向市人才工作协调小组办公室报送请示，并附拟引进对象考核、考察、体检和公示等有关材料，同时提供学历学位证书、职称证书原件及复印件，学术证明材料及相关资料。经市人才工作协调小组审定同意的，附引进批复。市人力资源和社会保障局根据请示、批复办理引进聘用手续。
3.备案：引进聘用工作结束后十个工作日内将有关材料报贵阳市人力资源和社会保障局备案。
五 、博士聘用后的待遇
(1)学校一次性给予40-50万元安家费(税后);
(2)科研项目资助费10-20万元;
(3)校内享受副教授待遇(从试用期满起至应正常晋升副教授时止);
(4)每月享受贵阳市现行人才津贴800元(5年);
(5)住房面议;
(6)学术带头人、科研业绩突出者、紧缺专业高层次人才待遇面议。
六、监督检查
引进高层次人才到贵阳学院工作全过程自觉接受纪检、监察部门的监督。对违反聘用纪律的有关人员和引进对象，按事业单位公开招聘工作人员相关规定进行处理。
贵阳学院
203月1日
篇4：贵阳学院高层次人才引进工作方案
(博士40名)
| 序号 | 部门 | 需求 岗位 | 需求专业 | 联系人及联系方式 |
| 1 | 马克思主义学院 | 教学科研 | 思想政治教育、社会工作等 | 贵阳学院党委组织部 0851-85231868或85231399宋飞翔 e-mail:gyxyzzb@126.com |
| 2 | 食药学院 | 教学科研 | 食品科学与工程等 | |
| 3 | 外国语学院 | 教学科研 | 英语 | |
| 4 | 文传学院 | 教学科研 | 新闻传播学、语文教育论、比较文学与世界文学、现当代文学、戏剧戏曲学等 | |
| 5 | 教科院 | 教学科研 | 心理学、学前教育学等 | |
| 6 | 城建学院 | 教学科研 | 土木工程、道桥工程、建筑学、城乡规划或相关专业 | |
| 7 | 电通学院 | 教学科研 | 通信与信息系统、信号与信息处理等 | |
| 8 | 音乐学院 | 教学科研 | 钢琴及相关专业 | |
| 9 | 经管学院 | 教学科研 | 经济学类、管理学类等 | |
| 10 | 生环学院 | 教学科研 | 风景园林、茶学、环境生态工程等 | |
| 11 | 数信学院 | 教学科研 | 计算机、数学等 | |
| 12 | 化材学院 | 教学科研 | 科学教育、材料学、材料工程等 | |
| 13 | 机械工程学院 | 教学科研 | 机械工程、机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程等 | |
| 14 | 法学院 | 教学科研 | 诉讼法、宪法、刑法等 | |
| 14 | 体育学院 | 教学科研 | 体育教学与训练、体育人文社会、运动人体科学、民族传统体育等 | |
| 15 | 美术学院 | 教学科研 | 环境设计、视觉传达、服装与服饰设计等 | |
| 16 | 继续教育学院 | 教学科研 | 教育类、管理类等 | |
| 17 | 阳明学与黔学研究院 | 教学科研 | 中国哲学、伦理学、美学、西方哲学、逻辑学、马克思主义哲学、宗教学、民族学、社会学、人类学等 | |
| 18 | 大学科技园 （生态文明城市建设研究中心） | 教学科研 | 企业管理、科技管理、项目管理、投融资服务等；分子生态学、环境生态学、生物信息学、细胞工程、发酵工程、环境工程、微生物学、生态文明等 | |
| 19 | 学报 | 编辑 | 专业不限 |
篇5：深圳开“快车”引进高层次人才
1月5日，深圳市“十一五”人才发展规划专家评审会上传出消息，深圳市将实施多项战略措施，把高层次人才引进推入“快车道”，“十一五”期间，该市预计接收优秀大学生15万名，引进“海归”5000人，新增“高级蓝领”2万名。
“十一五”期间将新增高层次人才2.1万人
根据深圳市“十一五”人才发展规划征求意见稿，“十一五”期间预计接收大学毕业生15万名，引进留学回国人员5000名，博士后达到500名，引进专业技术人才8万名，新增高级技工以上技能人才2万人，博士后工作站达到80家，进站博士后累计达到400名。“十一五”期间深圳市将新增拥有硕士以上学位或具有高级职称的高层次人才2.1万人；专业技术人员中大专及以上文化程度者占人才总量的65%，具有中级以上职称的专业技术人员平均每年增加5000人。
引得进留得住用得好
深圳市将加强高层次人才和紧缺人才引进，加强引进基础研究人才，重点引进哲学社会科学、城市规划、城市管理、法律、会计、文学艺术、新闻出版、广播电视等方面的高层次人才和紧缺人才，
该市还将加大海外高层次人才引进力度，重点引进在国际金融机构、跨国公司、国际组织中担任高级职务或拥有高新技术成果的人才，引进国外知名大学有较高学术成就的人才。该市引进人才将做到“引得进、留得住、用得好”，实行“绿色通道”服务，简化专家的引进手续，尤其是外籍专家的签证办理等手续，为高层次人才提供办理出境签证手续等方面的便利。
重点培养5类人才
除了实施人才引进战略积极引进高层次人才和紧缺人才，该市还将实施人才开发战略，实施5大人才培养行动计划：党政人才培养行动计划、企业经营管理人才培养行动计划、专业技术人才培养行动计划、高技能人才培养行动计划、国际化人才培养行动计划。在专业技术人才培养方面，我市将制定并实施以高新技术、现代物流、现代金融、现代文化产业的专业技术人才为重点的培养计划。技能人才培养方面，深圳市将加快技能人才培训基地建设，把深圳职业技术学院和深圳信息职业技术学院建成国内一流的高等职业技术院校。
来源：华声报
篇6：地方高校人才引进工作的思考
关于地方高校人才引进工作的思考
近年来,地方高校在激烈的`人才竞争中,不断出台政策,加大力度引进人才,然而,地方高校在大规模的人才引进工作中存着认识不清、重学历轻能力、重引进轻使用和培养、缺乏科学的人才管理的政策等问题.为此,地方高校在人才引进中应重视成本和效益,做好科学规划;做好人才的后续培养和开发;重视健全和完善稳定人才的政策;创造良好养才环境,使地方高校的人才引进工作健康、理性、有序地和谐发展.
作 者：刘国远 LIU Guo-yuan 作者单位：惠州学院,人事处,广东,惠州,516007 刊 名：惠州学院学报 英文刊名：JOURNAL OF HUIZHOU UNIVERSITY 年，卷(期)： 29(1) 分类号：G647 关键词：地方高校 人才引进工作 问题 建议篇7：试析地方高校人才引进工作的若干思考论文
试析地方高校人才引进工作的若干思考论文
论文摘要：人才引进是提高师资队伍建设水平的捷径，是各高校加强教学基本建设、提高高等教育质量的重要手段。地方高校必须高度重视师资队伍建设工作，科学规划，构建高效务实的人才引进机制，同时做好人才的使用与培养工作。
论文关键词：地方高校；人才引进；思考
提高人才的培养质量是当前高等教育第一要务，为此，各高校一直把高水平师资队伍建设作为提高教育教学质量的重要举措。人才引进一直是迅速提高师资队伍建设水平的重要手段。近年来，各高校纷纷采取各种措施，加大高层次人才的引进力度，在优化教师队伍结构、提高教育教学水平方面起到了积极作用。地方高校由于经济社会发展相对滞后，往往在人才的引进方面面临更多的困难，为有效引进高层次人才，有些地方高校甚至采用“非常规”措施，不惜重金、不分专业的盲目引进，虽然表面上营造了重视人才的氛围，增强了学校发展的动力，但在高层次人才的引进和使用过程中却不断凸显出如重引进轻规划、重引进轻使用、重学历轻能力、重学历轻素质、重校外轻校内、重形式轻内容、重引进轻培养等问题，影响到人才引进工作的效益发挥。针对出现的各种问题，如何构建科学的人才引进机制，加大师资队伍建设力度，是促进地方高校内涵发展、提高高等教育质量必须解决的重要问题。
一、科学规划是做好人才引进工作的首要前提
人才的引进工作决不能盲目跟风，地方高校必须结合本校特点，因地制宜，科学规划，制订适应于本校学科发展和教学建设需要的人才引进机制。
1.人才引进目的要明确，专业要有针对性
地方高校受经费和资源条件的限制，人才的引进必须充分考虑学校的发展需要，学校重点专业学科建设所需要的高层次人才是重点引进对象。例如对于临床医学专业就应该引进一些能带动某个学科甚至影响整个医院的学科带头人，以点带面。对于重点人才，学校要舍得花钱，敢于投入，切忌不分重点、不择专业，不然高学历人才的数量上去了，但未必就能有效促进学校的学科发展，解决了高层次人数不足问题，却会带来更多的.后续问题。
2.人才引进的方式要灵活，形式要多样化
地方高校在引进人才时一定要积极主动，要充分利用信息技术手段拓展视野掌握信息，要注重与外界的联系。条件允许的情况下可以选择时机，走出国门，尝试赴海外招聘高层次人才。同时要加强本校信息和形象的宣传、发布，明确拟引进高层次人才的学科、专业及其现状和提供的条件。还应鼓励本校教师推荐人才，唯才是举，建立广泛的人才信息网。对于像学科带头人、国内外知名专家学者等这样更高层次的人才，在招聘时可以采取非常规的途径和用人形式。[1]如对高层次人才的引进可采用灵活的人事档案管理措施，解决好当前普遍存在的原单位不放档案等问题。
3.人才引进的措施要得力，政策要落到实处
地方高校人才引进工作的瓶颈问题就是信息比较闭塞、科研基础薄弱、经费保障有限。针对这种情况，地方高校在人才引进时必须从战略的高度重视人才对学校实现跨越式发展所起的支撑作用。要从有限的办学经费中划出专款，设立高层次人才引进经费，制订特殊的福利分配制度，确实解决好引进人才的住房福利、职称评聘、家属就业等问题，特别是要落实引进人才的科研经费，建设良好的科研基础条件。学校一定要持之以恒地支持引进人才的工作。引进的高层次人才在新的环境里都有一个适应过程，必须经过一段时间方能发挥其应有的价值，学校切忌操之过急，适得其反。人才引进优惠政策的保证落实不仅利于高层次人才的稳定，而且可以更好地吸引后来者，形成良性循环。
二、树立正确的人才使用观是发挥引进人才作用的关键
地方高校必须合理使用人才，树立正确的人才使用观，这样才能有效发挥引进高层次人才的功能。近年来为顺利通过教育部本科教学工作水平评估，有些地方高校为达到高学历人才拥有率，不惜代价，引进了大量硕士以上高校毕业生。虽然此举暂时缓解了高学历人才的不足状况，但由于后期的使用工作未做好，许多引进人才觉得英雄无用武之地，或继续考博，或直接调离，甚至有相当部分人才辞职离岗，另择职业，导致学校花费大量经费却未收获相应的效益。究其原因，其实是在人才的使用上出了问题，重引进轻使用是当前地方高校人才工作中容易出现的通病。所以，要有效发挥引进人才的功能，就应做到以下几点：
1.敢用人才
人才引进之后，切忌当成花瓶闲置不用，一定要委以重任，在课时的分配及科研项目的申报等工作上，学校均要有具体的工作任务指标要求，优秀的人才待遇必须和应尽的义务挂起钩来。相关院系，特别是各教研室要具体做好引进人才的任务分工，决不能视其为外来人员，在工作上加以排斥，也不能心怀顾虑，认为是学校引进的人才就身份特殊，管理上畏首畏尾。刚走向工作岗位的年轻教师，最需要的就是同事的信任和认可，最忌讳的就是无所事事。当引进的人才在看不到工作的前景和希望时就容易产生消极怠工，或离职而去的念头行为。所以一定要敢用引进人才，重用引进人才，一定份量的工作重担往往更能激发年轻人的斗志。在当前大多数地方高校把待遇和工作量严密挂钩的现实背景下，合理的工作任务量更能激发引进人才的工作热情。
2.善用人才
把合适的人才用在最合适的岗位上是一所高校人才工作必须考虑的问题。当前部分高校存在着“学而优则仕”的现象。当一个优秀人才在教学或科研上干出一定成绩时，在职务提拔时往往就成了考察的重点人选。其实学校管理和教学、科研工作根本就不是一回事，有些人是教学能手，或者是科研强人，但未必就是一位优秀的管理工作者。只有把合适的人放在合适的位置上，才能更好地发挥其价值，也才能更好地促进学校的发展。学校工作的关键是为人才的才能发挥创建一个公平、优秀的平台，让员工在不同的岗位上能享受同样的资源条件，能干出同样的成绩。对于引进的人才，若本身的特长是教学，或者是科研，当把他提拔到行政岗位上后，从某种程度上说是扼杀了其优秀才能的发挥，这也是人才资源的浪费，有时甚至会影响学校某一方面的工作开展。就学校行政管理而言，学术界上一直倡导的是教学管理队伍专业化发展，故为提高学校管理水平，学校在人才引进时不妨将优秀的管理人才也纳入人才引进的发展规划，避免或减少从现有优秀专业技术人才中选用，造成优秀专业人才的内部流失。
3.培养人才
其一要做好引进人才的岗前培训工作。许多青年教师是从学校到学校。如医科类高校在引进医学专业类人才时，从医学研究到医学教育工作的转变需要一定时间的适应，所以学校必须抓好岗前培训环节的相关工作，一方面要系统培育新任教师高等教育学、心理学等教育理论知识，另一方面还要强化教师职业道德规范、高等教育法规以及学校各项规章管理制度的学习，尽快促进新进人才从学生向教师的身份转变。
其二要做好引进人才的继续教育工作。作为高等院校的教育工作者，必须时刻站在学科理论的最前沿，这就要求高校教师必须随时加强学习，为自己充电。新引进的人才专业知识即使再新也总是有陈旧老化的时候，但其学习力应该是很难衰退的，所以学校务必重视人才的职后培训进修工作，要创造条件，采取请进来或走出去等多种方式，发挥年轻教师想学爱学的主观能动性，鼓励他们参加各类专业进修和学术交流活动，及时更新学科专业知识，培养他们成为某一学科的学术带头人。
其三是要加强引进人才的思想教育，培养其稳固的职业理想。思想教育工作也是学校人才工作的一项重要内容，在人类思想、价值观逐步走向多元化的今天，年轻人更容易受到不良思潮的蚀化。因行业收入的差距和工作性质的影响，许多年轻教师往往不能坚守自己最初的人生信条，做到终生服务于教育工作。近年来大量高校教师从事第二职业就是例证，如经商、做律师、加盟商业保险行业等屡屡皆是。所以，学校必须始终坚持把教职工的思想教育放在人才工作和政治工作的首位，特别要加强年轻教师，包括引进人才的专业理想教育和师德教育。孟子言，得天下之英才而教育之，是人生的一大乐趣。教育工作者的最大乐趣就在于可延续和宣扬学科专业理论知识及个人思想观念，这种乐趣足以让从业者终身去品味。
三、做好引进人才和校内人才的融合工作是学校人才工作得以持续发展的保证
学校务必要处理好引进人才和内部原有人才的融合协调工作。一般外部人才引进必须和内部培养相结合，才能更好地发挥人才工作的效率。在待遇方面，对自己培养的人才要与引进的人才同等对待，绝不能厚此薄彼，以免造成伤害而影响教师积极性的发挥，甚至导致人才流失。学校切忌将引进人才和学校原有教师人为划分界限，一方面要说服学校教师从心理上容纳引进的教师，另一方面也要引导新引进人才主动融入学校大家庭，成为学校的主人，让他们忘却孤独感和飘泊感，从而以饱满的精神和心理状态，投身于学校的建设工作。
学校在做好人才引进工作的同时，一定要加快学校发展，营造优秀的校园环境和氛围。地方高校要加快基础设施的建设力度，不断深化学校教育教学改革，努力提升学校的办学实力和社会声誉，构建和谐校园环境，为优秀人才创建事业发展的良好平台。这些对于稳定人才和有效发挥其才能至关重要。
篇8：事业单位高层次和急需紧缺人才引进实施方案
事业单位2017年高层次和急需紧缺人才引进实施方案
为认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，围绕打造“内陆开放型经济试验区试点县”目标，有针对性地引进我县经济社会发展所需的高层次及急需紧缺事业人才，根据《事业单位人事管理条例》、《贵州省事业单位新增人员公开招聘暂行办法》及有关文件精神，经县委常委会研究，决定面向社会公开招聘(引进)高层次及急需紧缺人才210名。为确保此项工作顺利进行，特制定本实施方案。
本次公开招聘(引进)工作由县委人才工作领导小组统一领导，下设办公室在县委组织部人才办(以下简称“县委人才办”)，负责招聘(引进)牵头工作，县直有关部门按照各自职能，协调配合，具体组织实施。
一、招聘(引进)原则
(一)坚持民主、公开、竞争、择优的原则;
(二)坚持德才兼备的用人原则;
(三)坚持按需招聘的原则;
(四)坚持党管人才的原则。
二、招聘(引进)人数
本次计划面向社会公开招聘(引进)高层次及急需紧缺人才210名，其中综合类42名，教育类98名，卫生类70名。具体招聘(引进)单位、职位详见《思南县2017年招聘(引进)高层次及急需紧缺人才职位一览表》(以下简称“一览表”)。
三、招聘(引进)对象及条件
(一)全日制普通高校本科及以上学历、学位的应(往)届毕业生，不含2017年定向到具体行业或单位的定向生和委培生。
(二)具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守国家法律法规，具有良好的品行。
(三)年龄要求：年龄在35周岁以下(1981年12月1日以后出生)的应往届毕业生;全日制硕士学历学位的研究生或副高级职称的专业技术人员，年龄放宽到40周岁(1976年12月1日以后出生);全日制学历学位的博士研究生或正高级职称的专业技术人员，年龄放宽到45周岁(1971年12月1日以后出生);
(四)学历要求：综合类引进对象为取得硕士研究生及以上学历、学位的毕业生(第一学历为全日制本科，且本硕、硕博连读);教育类、卫生类引进对象为普通高等院校全日制本科及以上学历学位的毕业生;
(五)身体健康,能正常履职;
(六)具备拟招聘(引进)职位所需学历学位及其他资格条件。
(七)以下人员不得报考：
1.曾因犯罪受过刑事处罚的;
2.曾被开除公职或被辞退的;
3.在各级公务员招考或事业单位招聘考试中被认定为有舞弊、弄虚作假等严重违反考试纪律行为或仍在不得报考期限内的人员;
4.截止2016年12月1日服务期未满，仍在岗的“农村义务教育”阶段的特岗教师;
5.经公开招考录用的公务员和参照公务员法管理机关(单位)的人员，未满最低服务年限的;
6.聘用后的职位即构成人事部令第6号所列需回避情形的;
7.本县机关事业单位在职在编工作人员;
8.国家法律、法规规定不得聘用为事业单位工作人员的.。
四、招聘(引进)程序及方式
本次公开招聘(引进)按发布信息、报名、资格审查、考试(面试)、体检、考察、公示、审批及聘用等相关程序进行。招聘(引进)工作由“县委人才办”牵头组织，县人力资源和社会保障局、教育局、卫生和计划生育局等单位具体实施。
(一)招聘(引进)方式、报名时间及地点。
1.招聘(引进)方式：采取到校园、参加贵州人才博览会等现场方式招聘(引进)。
2.报名时间及地点：根据招聘(引进)人员类别，分步开展招聘(引进)工作，具体安排如下：
教育类招聘(引进)工作分别设重庆大学、重庆师范大学、西南大学、贵州大学、贵州师范大学五个报名点。报名时间为2016年12月1日至31日，具体报名点、报名时间另行公告。
卫生类招聘(引进)工作分别设重庆第三军医大学、贵州医科大学、贵阳中医学院、遵义医学院(含珠海校区)五个报名点。报名时间为2016年12月1日至31日，具体报名点、报名时间另行公告。
综合类招聘(引进)工作分别设2017年贵州省人才博览会和思南县委组织部人才办两个报名点。2017年贵州省人才博览会报名地点和时间以省公布为准，思南县委组织部人才办报名点报名时间为2016年12月1日至2017年6月30日。
3.报名所需资料：考生报名时需持毕业证(2017年应届毕业生持就业推荐表)、学位证、身份证和相应资格证书原件及复印件;师范类毕业生需持相应学科教师资格证(2016年教师资格证考试成绩合格证明);报名时填写《思南县招聘(引进)人才报名信息表》，本表在思南县人民政府网下载，并提供近期1寸免冠照片3张;县外在职在编人员报名时还需提供所在单位及其行政主管部门、同级组织人社部门同意报考证明原件。
4.报名要求：本次招聘(引进)工作中，每位报考人员只能选择一个报名点、一个职位报名应聘。报名登记信息必须真实、准确、对伪造虚假信息，骗取考试或聘用资格的，一经查实，取消相应资格。因报名登记信息填写错漏或考生报名时提供的联系方式无法联系上考生本人而造成后果的，责任由考生本人承担;委托他人报名的，若报名信息出现上述情况，视为考生本人填写，责任自负。本次招聘(引进)职位各报名点的引进计划数，为总引进计划数依次减去前面各报名点已签订就业意向协议书人数后的剩余职位数。在前一报名点引进工作完成后，公告剩余职位情况，如在前一个引进报名点职位已招满的，该职位不再到下一个引进报名点进行报名。
(二)资格审查
资格审查工作由“县委人才办”牵头，用人单位参与实施，纪检监察部门全程监督，组织相关工作人员具体负责对报名人员资格审查，资格审查合格人员，由具体审查人签署意见并签名确认后报县人才工作领导小组办公室审定合格后，方可进行下一环节。
资格审查贯穿整个招聘(引进)过程的始终，在任何一个环节发现有资格不符的，取消招聘(引进)资格。
(三)考试：考试采取面试(面试评审、试教)方式进行，各岗位统一面试标准，统一面试时间，统一面试地点。面试内容为招聘(引进)职位相关知识。面试成绩实行百分制，四舍五入保留小数点后一位。考试工作由招聘(引进)工作领导小组根据招聘(引进)人员报名情况适时开展面试工作。面试时间、地点另行通知。
招聘(引进)职位计划数与报名资格审查合格人数原则上按不低于1:3的比例进行面试，如达不到1:3比例的由经招聘(引进)工作领导小组请示县委人才工作领导小组研究后，决定是否予以调整或确定进行面试，报考硕士学历学位研究生及以上或副高职称及以上职位的不受报考比例限制。面试成绩以考试成绩60分为合格分数线，低于合格分数线的考生，取消进入下一环节的资格。
(四)签订就业意向协议
在每一报名点面试结束后，将从高于面试成绩合格分数线的考生中按高分到低分的顺序并根据引进计划数与应聘考生数1:1的比例确定签订就业意向协议人员(如末尾出现面试成绩并列的，将进行加试，加试成绩高的确定为签订就业意向协议人员)。2017年应届毕业生，签订《全国普通高等学校毕业生就业协议书》，就业协议书由考生自备;往届毕业生，签订《聘用就业协议书》。
(五)体检：签定就业意向协议和《聘用就业协议书》的人员即为体检对象。体检工作由“县委人才办”统一组织，体检参照贵州省公务员录用体检通用标准进行。体检时间和地点另行通知，体检费用由考生自理。
(六)考察：体检合格人员确定为考察对象，由“县委人才办”统一组织进行考察。对在职人员采取查阅档案、实地考察、与被考核对象交流等方式进行;对未就业考生考核侧重于在校表现、现实表现、学业成绩的考核，重点审查考生个人档案、派遣证(报到证)、毕业证、学位证、身份证及职业资格证书;考察中发现有下列情形，考察为不合格：
1.不能坚持党的基本路线，在重大政治问题上不能与党中央保持一致。
2.有违纪违法行为被纪检监察机关立案调查，或被司法机关确定为犯罪嫌疑人。
3.按照招聘职位条件要求考察时不能提供相应资格证书的(截止于2017年8月31日)，或报名时提供虚假证明和材料。
4.不能按时提供毕业证书、学位证书原件和个人(学籍)档案的(2017年应届毕业生截止于2017年8月31日)。
5.不符合招聘(引进)对象及条件的。
6.经县委人才工作领导小组研究确定不能聘用的。
(七)聘用
1.经考察合格的人员列为拟聘用对象，由“县委人才办”统一公示，公示结束无影响其聘用问题者，由聘用单位填报《聘用审批表》(一式四份)、《编制审批表》(一式三份)，并附相关材料经主管部门和县人力资源和社会保障局审核，报铜仁市人力资源和社会保障局批复后，由用人单位办理相关聘用手续。
2.新聘用人员须与聘用单位签订《事业单位人员聘用合同书》，明确双方权利和义务。聘用合同由思南县人力资源和社会保障局鉴证后生效。新聘用人员实行一年试用期，报考教育类职位的考生，若在试用期满时未取得相应职位专业《教师资格证》的，视为试用期考核不合格，不予正式聘用。试用期满经转正考核合格后正式聘用;试用期转正考核不合格的，由用人单位按相关程序解除聘用关系。新聘用人员在思南服务年限不得少于五年(含试用期)，服务期从签订聘用合同之日起计算。
凡因体检、考察等环节不合格或自动放弃所产生的缺额一律不予递补。
五、福利待遇
(一)本次公开招聘(引进)的高层次及急需紧缺人才属事业单位编制人员，工资福利待遇(养老保险、住房等)按本县同岗位标准执行。
(二)本次招聘(引进)的高层次及急需紧缺人才试用期满转正考核合格的，符合《思南县引进人才试行办法(修订)》(思委〔2015〕1号)文件规定的，按规定兑现待遇。
(三)本次公开招聘(引进)的硕士研究生学历学位、高级职称及以上高层次人才和全日制大学本科急需紧缺人才，其配偶子女可在用人单位所在地落户居住，除法律法规规定外免收一切费用;其配偶、子女有正式工作的，可随调随迁;未成年子女入学，可在本县内优先择校，由教育主管部门负责落实。
六、纪律监督
本次公开招聘(引进)工作严格按照民主、公开、竞争、择优的原则进行，接受纪检监察机关和社会各界的监督。公开招聘(引进)实行回避制度，坚决杜绝弄虚作假，徇私舞弊，以权谋私等违纪违规行为。如有违纪违规情况发生，考生违反公开招聘(引进)规定和纪律的，视其情节轻重，分别给予批评教育、取消资格、不予聘用或取消聘用处理，对违纪的相关工作人员给予纪律处分。
七、其他要求
(一) 本次公开招聘(引进)信息均在思南县人民政府网和相关高校网站发布。
(二)本实施方案由“县委人才办”负责解释;未尽事宜由县委人才工作领导小组研究决定。
咨询电话：0856-7229270(县委人才办)
0856-7229541(县人社局考试中心)
0856-7224844(县教育局人事股)
0856-7223111(县卫计局办公室)
附表：1.思南县招聘(引进)人才报名信息表.doc
2.思南县2017年人才引进工作计划条件一览表.xls
思南县人力资源和社会保障局
2016年11月28日
★ 人才引进自我介绍
地方高校高层次人才引进现状评析（锦集8篇）
