“空调关闭”通过精心收集，向本站投稿了10篇《复合命题及其推理的若干理论问题辨要》的辨要，下面是小编为大家整理后的《复合命题及其推理的若干理论问题辨要》的辨要，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
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篇1：《复合命题及其推理的若干理论问题辨要》的辨要
《复合命题及其推理的若干理论问题辨要》的辨要
就复合命题的判定问题、相容选言命题和不相容选言命题的逻辑特性问题、联言推理对前提的要求问题、假言推理的依据问题、“不是……就是……”能否当作某一复合命题的联结词使用的问题提出与《复合命题及其推理的若干理论问题辨要》一文不同的.意见。
作 者：王跃平 作者单位：徐州师范大学,中文系,江苏徐州,221009 刊 名：南昌大学学报(人文社会科学版) PKU英文刊名：JOURNAL OF NANCHANG UNIVERSITY (HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES) 年，卷(期)： 31(1) 分类号：B812 关键词：复合命题 选言命题 联言推理 假言推理 辨要篇2：复合命题及其推理的若干理论问题再辨-答王跃平先生
复合命题及其推理的若干理论问题再辨-答王跃平先生
本文就复合命题中是否存在着命题联结词、“孙勇是江西人是可能的”等命题属于何种命题、相容和不相容选言命题的选言支是否可以同假，以及其选言支之间具有何种关系、联言推理的`前提中是否必须有联言命题、假言推理是否只是依据假言联结词的逻辑性质、“不是……就是……”是否具有固定逻辑涵义等问题，全面反驳了《<复合命题及其推理的若干理论问题辨要>的辨要》对拙文《辨要》所提出的批评意见。
作 者：谢先仁 作者单位：南昌大学 经济与管理学院，江西 南昌 330047 刊 名：南昌大学学报(人文社会科学版) PKU英文刊名：JOURNAL OF NANCHANG UNIVERSITY (HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES) 年，卷(期)：2000 31(2) 分类号：B812.22 关键词：复合命题 简单命题 选言命题 命题对当关系 联言推理 假言推理 不是……就是篇3：小儿多汗要细辨原因
小儿多汗要细辨原因
小儿多汗可以分为生理性多汗与病理性多汗两大类。生理性多汗常常可以找到明显的原因，如衣服穿得过多、剧烈的运动、吃了辛辣刺激性的食物等，把引起多汗的原因排除以后，多汗的现象就消失了。而且，这类小儿一般健康状况较好，没有发现其它疾病。
小儿病理性多汗原因比较复杂，是多种疾病共同作用出现的症状。所以，必须准确地诊断出小儿多汗的相关疾病，找出病根，才能有效地治疗小儿多汗症。
那么，父母可以从哪些方面来观察辨别小儿多汗的性质呢？
多汗出现的时间
如活动性佝偻病多数是在晚上睡后多汗，深睡以后汗液逐渐减少；结核病或其它慢性消耗性疾病则为通宵多汗，这就是中医所说的盗汗；空肚子时多汗应考虑低血糖症；蹲下突然站立起来时多汗应注意脑部暂时缺血引起的体位性低血压。
多汗与伴随症状
多汗伴枕秃（即俗称小儿脱帽圈）和方额头、肋骨串珠等骨骼改变者，多为佝偻病；多汗伴低热、食欲减退、消瘦等，应怀疑结核病和其它慢性消耗性疾病；多汗伴游走性骨关节肿痛和心率增快等症状，应注意风湿病。
多汗与年龄
如婴幼儿多汗，应注意活动性佝偻病；年长儿多汗应特别注意结核病、风湿病和寄生虫感染等。
多汗的`部位
全身性多汗多半是感染性疾病和风湿热、低血糖症、甲状腺机能亢进等引起的；身体的一侧多汗则可能有脑部病变；头部多汗多见于佝偻病。
当然，鉴别小儿病理性多汗，除必须结合病史、体征分析以外，还应进行有关检查，才能作出正确诊断和治疗，父母也不能擅自下结论，随便给孩子用药。如果发现孩子有上述症状，可以带孩子上医院检查，向医生详细描述孩子的症状，以便及时正确诊断。
篇4：教育部门提醒考生及家长要细辨录取通知书
随着高校录取通知书的陆续发放，教育部门提醒广大考生及家长，要及时确认录取结果，注意仔细辨别录取通知书，谨防上当受骗。
广大考生及家长，收到高校录取通知书后，一定要在招生信息网或到市（州）、县（市、区）招生办查询、核实录取结果。只有查询结果显示为“录取”时，包括核实录取学校名称、专业和层次，才表明招生办对该考生办理了正式录取审批手续。
若查询结果显示未被录取，则表示考生没有被任何学校录取。这时，考生接到的录取通知书，可能是假通知书或是非普通高等教育入学通知书。
篇5：侦探推理故事：狄仁杰智辨血字
刚到院子里，狄仁杰看到厨房的刘二娘正教他的孩子在地上写字。刘二娘说道：“孩子，你这个‘三’字，没一笔写得直，简直像个‘川’字。”狄仁杰猛然一拍额头：“苍天有眼!我终于明白了!走，去孙正南家!”到了孙正南的房间里，狄仁杰道：“洪参军，如果顺着他趴在地上的方向向西看，那是个‘木’字。如果你站在南面向北看，这个字是什么?”洪参军转过身，仔细地看了看，说：“好像……是个‘长’字。”“对了!”狄仁杰高兴地说，“孙正南担心他留下的暗示被凶手识破，所以故意将‘长’字横着写。我当时只是看出来这个‘木’写得有些扁，而且第一笔横的左边似乎有折的笔痕。如果换个方向看，不就是个‘长’字吗?凶手的姓名里一定带个‘长’字!”洪参军点点头道：“我现在就去查。”狄仁杰把手一挥：“不必了。我已知道凶手姓什么了。”“噢?”洪参军有些惊讶，“大人如何得知?”
狄仁杰来到西面的墙边，指着贴着墙边的两个方凳：“孙正南死的时候，他的左手指着这两个方凳，现在你从上往下看，两个方凳没挨在一起，中间又隔了一个方凳的距离，和墙构成了一个‘目’字。你再看，其实这个‘目’字并不完整，如果你从第一个凳子开始，顺着边一直画下去，凳子贴着墙的一边和两个凳子中间这一竖都没有经过，这样其实就是一个‘弓’字，‘弓’加‘长’……那个人一定姓张!”洪参军听了茅塞顿开：“大人有理!我现在就去查!”不到一刻钟，洪参军回来了：“狄大人，我查到了，孙正南只有一个姓张的朋友，此人名叫张大飞，和孙正南经常合伙做生意，昨天中午还和孙正南一起喝酒呢!”狄仁杰说道：“立即让马荣带一队人马去张大飞家搜查!”马荣带几个府役来到张大飞家中，张大飞正在屋中喝酒，看到马荣进来，顿时有些不自在，随后拔腿就跑，被马荣一把擒住。不一会儿，一个府役从屋里搜出了那块玉马。
狄仁杰连夜升堂。张大飞垂头丧气地说：“前些日子我在魏州遇见一个西洋人，他说要高价买一块宝玉。我知道孙正南家有一块玉马，就想买过来，可他死活不卖。一急之下，昨夜三更我带刀悄悄从他家后院翻了进去，闯进他的房中，他正在睡觉，我就捂着他的嘴，使劲砍了他几刀，然后就去找那块玉马。正在找时，孙正南挣扎着滚到地上，看了我一眼，喊道：‘林方岳!’又蘸了蘸身上的血，在地上写个‘木’字，就死了。”“于是你以为孙正南要写林方岳的姓名，就没有把血字抹掉?”狄仁杰问道。“是的。”张大飞道，“我想他当时可能以为我是林方岳，就要写他的名字，只是没有写完。后来我把玉马藏在家中，准备过几天出城找那个西洋人，但没想到，你们晚上就到我家搜查。”狄仁杰听罢说道：“杀人偿命，将凶手押入大牢，听候处置!”
篇6：侦探推理故事：狄仁杰智辨血字
一天早晨，狄仁杰正在府内处理公务，忽听门外有人击鼓喊冤。击鼓者是魏州城有名的古董商孙正南的管家。他跪在堂上，面如土色地说：“狄大人，今天五更时我照例在门外叫醒我家主人，不料他被……被人杀了。主人房里的一块玉马也被盗走了!”狄仁杰立即叫上护卫乔泰、马荣等人，赶往孙正南家中。孙正南伏在屋中地上，身上满是刀伤，但地上并没留下一点血斑。孙正南的左手握得很紧，食指前伸，指着一面墙壁，而右手的旁边有一个用血写成的“木”字!
孙正南左手指的那堵墙上并没有什么东西，只是贴着墙有两个方凳，那两个方凳没有挨在一起，中间又隔了一个凳子的距离。屋里东西虽然已被翻得很乱，但似乎又重新整理过。乔泰也注意到那个血字，问：“大人你看，那个‘木’字是怎么回事?是何人所写?”狄仁杰说道：“我与孙正南有过交往，那个血字是他亲手所写，可凶手为什么不把它毁掉呢?”乔泰说道：“或许，凶手没有时间了。”狄仁杰说道：“这不可能，凶手有时间，他甚至抹掉了所有的血迹和脚印，我想其中另有隐情。”狄仁杰又叫来管家问道：“你说你家主人房里丢了一块玉马?”管家说：“是的。听主人说，能值好几千两白银。平时就放在他床边衣柜上一个盒子里，说是辟邪用的，从来不挪动。今早我进来的时候，发现那个盒子已不见了。”
狄仁杰扭头对马荣说道：“马荣，你立即和乔泰一起通报守城士兵，禁止任何人出城。我想凶手还没有逃走。”这时，洪参军正好走了进来。狄仁杰道：“洪参军，你来得正好。凶手杀死了孙正南，盗走了一块玉马。凶手没有在尸体和房里其他地方留下指印和脚印，他还毁掉了地上的血迹，除了这个‘血’字。我看过了，这个字是孙正南的笔迹。”洪参军仔细地观察一番后说：“大人，我认为，凶手能够神不知鬼不觉地进屋杀害孙正南，盗走玉马，一定对他非常熟悉。而这个血字似乎是孙正南留下的什么暗示。您看，这两个方凳是用杨木所做，孙正南用血写了一个‘木’字，而‘杨’字的左边就是一个‘木’字，难道他是想告诉我们凶手的姓名?”狄仁杰想了想，说道：“有可能。但这个‘木’字不一定指的是‘杨’字。你看，这个‘木’字写得很扁，如果是‘杨’字，他应该写得瘦一些。我想，木字一定是凶手姓名的某个字，或者是某个字的一部分。所以只要是跟木有关的姓，比如木、林、杜、相、杏、宋等等，都应该算上。”洪参军说道：“大人，我明白了。我这就去查。”
果然，中午的时候，洪参军查到经常跟孙正南来往的三个朋友林方岳、宋家良和柳云农。而且，洪参军还打听到，林方岳最近和孙正南因为生意上的事闹得很僵，他便把这些情况如实告诉了狄仁杰。狄仁杰立即回府升堂。一个时辰后，林方岳等三人被陆续带到堂上，经审问，三人均有不在场的人证，狄仁杰只好先退堂。狄仁杰对洪参军说：“可能刚开始我们都想错了，那个‘木’字并非指的就是带‘木’的字。我想，凶手一定在当时确信这个字的含义与他毫无瓜葛，甚至他还以为另有所指，所以才没去动它。”洪参军问道：“那你说，血字究竟是代表什么?”狄仁杰抬头看看窗外，道：“天色已晚，咱们出去走走，清醒清醒脑子。”
篇7：中考作文指导：命题要新颖
中考作文指导：命题要新颖
一、命题要新颖
题目是文章的眼睛，富有新意的标题是写好作文的开端。平时训练时，要重视文题对作文的重要性。要尽最大可能创造出新颖的作文题目，以争取作文得高分的第一良好印象。如，面对题目《_________的一幕》，有的学生填写“尴尬”，就能给人以新鲜的感觉。若是材料、话题类作文，要在认真读懂材料的前提下，拟出一个好题目，如，话题作文：情节感人的文学作品使人如醉如痴;优美动听的校园歌曲使人心旷神怡;精彩激烈的体育比赛使人激动不已;充满真情的电影电视使人回肠荡气……请从下题中任选一题作文，补全题目，写一篇不少于600字的文章。(1)《读_______我真______》(2)《听________我真_______》(3)《看_______我真_______》。学生在认真分析话题提示时，明白了“读”、“听”、“看”的内涵，于是陕西一考生拟写《读<唐诗宋词选>我真痴迷》，便使作文拥有了一个成功的`作文题，也使这篇作文在阅卷者眼中留下第一个“满分”印象。
常见的拟题方法：(一)套用法把歌曲名、歌词、电视剧名、影片名、诗文名句、成语、俗语、歇后语、名人名言、广告语等直接引用或加以变化后用作标题。如：我是一只小小鸟一生之计在于“今”
(二)修辞法拟题时灵活巧妙地运用一定的修辞方法。
1、比喻如：点燃绿色的火焰(以“环保”为话题)告别如虹
2、夸张如：千年月色万年情(以“挫折”为话题)花瓶能装下春天
3、反问如：我是谁诚信过时了吗
4、借代如：倾听自己的心跳(以“关注生活”为话题)
5、对偶如：一头白发，满山青葱(以“环保”为话题)
6、拟人如：树的“叹息”粉笔的自述
7、呼告如：别了，漫画书!
(三)设置悬念这种方法，就是在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追求。如：我与203室不得不说的故事谁的眼泪在飞
(四)中外结合法此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目。这种标题，具有幽默色彩，往往会给人带来一种轻松、愉快的感觉。如：搞笑课堂OneandTwo(以“生活”为话题)女孩，Sorry(以“校园”为话题)
(五)诗情画意法这种方法就是运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。如：那河·那船·那人(以“生命”为话题)风中飞舞的白手帕(以“友谊”为话题)
(六)怪异另类法这种方法，就是避开以上几种常见的命题方式，而采用一些怪异、另类的形式来命题，以达到引人注目的效果。如:有鼠自远方来(以“朋友”为话题)世上只有爸爸“狠”
(七)一词立骨就是使用一个醒目的词语镶嵌在标题中，使之成为文章的“眼目”。如：触摸阳光庐山“恋”风等。
(八)借用符号把字符、公式等内容巧妙地引入标题中，直观醒目，耐人寻味。如“金钱≠富有”“8-1>8”等。
(九)点明文体在标题中体现所要应用的文体形式。如“迎考日记”“关于交往条件的实验报告”等。
(十)并列词语用能揭示文章内容或主旨的几个词语，简洁组合，画龙点睛地排列为文章的标题。如“梭鱼·理想·攀登”“那山·那人·那神”等。
中考作文漂亮拟题实例：人比黄花瘦成长日记寻觅彩虹的日子那一夜，月朗星稀脚印蓝天·白云·碧海美丽的苹果风景无处不在家庭生活ABC一句话，一辈子真想做个差生阳光总在风雨后明明白白我的心点一盏心灯敢问路在何方寒冬中的一轮暖阳······
篇8：半命题议论文作文要怎么写
半命题作文就是命题时限定题目部分内容，学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。其灵活度介于话题作文与命题作文之间，既有所限制又不失开放性，能较为真实地反映学生的写作水平。纵观近年来全国中考，半命题作文作为一种传统的命题形式，越来越受到人们的青睐。在四种常见的作文类型中，半命题作文是最不容忽视的，也应是我们备考练习的重点内容。下面是归纳的几种常见命题形式：
一是前空型。如20**年的“_____是我致胜的魔杖”(广东省)、“____的种子在我心中种下”(广西北海)、“____的岁月”(贵州安顺)、“____刷新着我的生活”(湖北鄂州)等。
二是后空型。如20**年的“因为有____”(甘肃兰州)、“错过____”(广西柳州)、“追寻那渐远的____”(贵州贵阳)等。
三是中空型。这类题型要联系前后内容，确定写作的方向。如20**年“有____ 陪伴的日子”(广西梧州)、“留一份____给你”(江西抚州)、“藏在____里的精彩”(湖北孝感)等。
四是“两空”型。这种命题要运用一定的联想和想象，把空缺之处补充完整。如的“因为____我更_ ___”(湖南永州)、“为____画上____”(重庆)等。
中考兵法
半命题作文写作，关键在于高明 补题、精心构思。如果思维闭塞、缺乏创新，都是按照同样的思路去命题，则容易出现“干人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象。如何把半命题变为有利于自己发挥特长的命题，可以说是一种技巧和艺术。因此，要掌握半命题作文的补题技巧，写作时才会做到游刃有余、收放自如。
怎样将半命题作文写得出彩
半命题作文是初中作文最常见的题型之一，虽不难写，但想写出彩也不易。今天，拼命十三贝老师以作文题《第一次_____》为例，跟大家分享半命题作文如何写出彩，以及如何通过阅读经典文章，学习借鉴写出好的“第一次”。
今天我想跟大伙一起回忆我们曾经一起写过的一篇作文：《第一次_____》。那时我们觉得它并不难，但，却很难写到高分，为什么?简单地说，我们还没有真正理解“第一次”这三个字的含义。当初在写的时候，总是绞尽脑汁地想，我们第一次经历的那件独特的事情到底是哪一件，并把记叙这件事情的时间、地点、人物、起因、经过、结果作为文章的主要内容，多数会在结尾的时候匆匆地补上一句：“啊!多么有趣的一次经历啊”，“遇到你的那个夜晚，是我永远难忘的”，“母爱是这世间最细腻的情感”……就像这样，把事件写出来，加上一个前缀“第一次”，最后在结尾处增加一个“点题”的句子，这篇作文算是完成了。事实上，在接下来的中学记叙文写作过程，我们也形成了这样的固定思维。
比如在写《第一次_______》这篇文章时，我们往往会把重点放在寻找写自己的哪一个第一次上，是第一次学习游泳?是第一次去台湾旅游?是第一次和别人道歉?……当你绞尽脑汁地挑选出要写的“第一次”，文章的内容就会变成写学习游泳的过程，去台湾旅游的经历，如何和别人道歉了，而第一次呢，还是没有突出。
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龙应台《雨儿》：
到了士林站。我说：“妈，这是你生平第一次搭捷运，坐在这里，给你拍一张照片。”
她娴静地坐下，两手放在膝上。刚好后面有一丛浓绿的树，旁边坐着一个孤单的老人。
“你的雨儿要看见你笑，妈妈。”
她看着我，微笑了。我这才注意到，她穿着黑衣白领，像一个中学的女生。
《旧餐桌上的美好时光》：
一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧张的关系得到了彻底的修复。
以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光，心里很快就会原谅他。
迟子建《龙眼与伞》：
也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来，它来了有一两个小时了。确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊!而我却粗暴地践踏了这份慈爱!
篇9：半命题议论文作文要怎么写
怎样写好半命题作文
第一步：仔细斟酌 补好题目
1、准确理解，辨清题意
写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。如20xx年江西南昌的作文题目“我读____”，从句子成分来分析，明显地缺了吗?不行。还要抓住至关重要的关键词。把握住了关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。上面例题中的“读”就是关键词语，重点扣住“读”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。如《我读四大名著》《我读松花江的浪花》《我读妈妈那颗期盼的心》等等。
2.细处入手，以小见大
如果拟题过大，往往难以下笔。以“善待 ____”这一半命题作文为例，不少考生运用散文化的笔法，写《善待生活》《善待他人》《善待时间》《善待大自然》……显然，要在如此短的篇幅中，写深写透一个主题，写起来不易把握，更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。因此补题要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生动。如以《善待地球》为题，可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震撼人心的镜头，注意细节取胜，让人感受到地球被毁坏的惨状和大自然警钟长鸣的力量，挖掘出深刻的立意。
3.诗意命题，匠心独具
在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。请以 “曾经错过的____”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
近几年来，诗意化的命题逐渐走进了中考作文，成为一道亮丽的风景，但也因此增加了审题和构思的难度。考生要将诗意化命题的象征义、比喻义、引申义挖掘出来，使作文立意深刻含蓄。如上述命题，大多数考生补题为：一段友情、一次机遇、一个道歉等。如此补题易于构思行文，但均出自提示语中。造成雷同，毫无特色。我们不妨展开想象，化实为虚，补出新意。在文题的横线上补上：一轮明月、一米阳光、那个季节、那缕芬芳、暗香盈袖的日子、梦想拔节的日子……这些文题新颖生动，既富有诗意，又蕴有理趣，能激发读者美好的遐想。
第二步：理清思路 立意出新
不难看出，半命题作文的立意，实际上往往与作者的补题构 思同步进行。考场作文立意水平的高下决定着作文的成败，而立意水平的高下又取决于作者平时的生活积淀和感悟人生、提炼思想的水平。下面谈谈半命题作文立意的三点要求：
1.准确。准确是前提，立意不准，全盘皆输。
求准，首先就是要准确理解文题中的关键词语：也有人称之为“题眼 ”“题魂”。立意前须把握题中已有的修饰或限制性词语，准确理解已给文字的含义十分重要。同时，半命题作文如果有引语，往往以精辟优美、寓意深刻、情感浓郁的语句导人作文情境，或阐释，或举例，或提示，往往有着激发写作情思、界定选材范围的作用。
2.新颖。即对题中已有概念的理解要避开一般层面而取题意允许的新层面。
例如“拒绝____”一题，一般考生在横线上补充上“自卑”“儒弱” “平庸”“自我封闭”等宾语，构成动宾短语，这类文章都含有自我 审视和校正的色彩。有的考生却能避开这一般模式，机智地补出别具一格的题目，闪烁出与众不同的文学色彩、哲理色彩，如《拒绝再玩》《拒绝长大》《拒绝末日》等。在求新的同时，所补题目须利于我们选用自己熟悉的、有感情、有特色的题材，这样就能做到有材料可写，有情可抒发。
3.深刻。这不是指故作高深，而是指由表象进入本质，由感性进入理性。
例如作文题“我多想____”，你若补“唱”，则文章未免肤浅;你若补 “飞”，这比“唱”可能要好一些，但也流于一般。其实所补写的内容可实可虚，可近可远，你只要大胆发挥想象，尽可以游览于草木山水之间，徜徉于琴棋书画之中，关键在于你是否有较为丰富深刻的人生思考。例如有位考生拟题《我多想把你留住》，作者从运河水当年的清澈、宁静写到现在的浑浊、喧嚣，写到了人对大自然的毁坏，也感悟到世态沧桑和“水如人生”的哲理，平中 见奇，于一般中见深刻。
第三步：明确要求 写出特色
有的半命题作文前有引语，要谨慎审视，提取关键词语和切题联想。在文题的后面，往往都有一个“要求”，常对诸如写作范围、角度、文体、字数等方面作了一些限定。审这些要求的方法与全命题作文的相同，此不赘述。
什么是半命题作文
半命题作文就是命题时限定题目部分内容，学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。其灵活度介于话题作文与命题作文之间，既有所限制又不失开放性，能较为真实地反映学生的写作水平。纵观近年来全国中考，半命题作文作为一种传统的命题形式，越来越受到人们的青睐。在四种常见的作文类型中，半命题作文是最不容忽视的，也应是我们备考练习的重点内容。下面是归纳的几种常见命题形式：
一是前空型。如20xx年的“_____是我致胜的魔杖”(广东省)、“____的种子在我心中种下”(广西北海)、“____的岁月”(贵州安顺)、“____刷新着我的生活”(湖北鄂州)等。
二是后空型。如20xx年的“因为有____”(甘肃兰州)、“错过____”(广西柳州)、“追寻那渐远的____”(贵州贵阳)等。
三是中空型。这类题型要联系前后内容，确定写作的方向。如20xx年“有____ 陪伴的日子”(广西梧州)、“留一份____给你”(江西抚州)、“藏在____里的精彩”(湖北孝感)等。
四是“两空”型。这种命题要运用一定的联想和想象，把空缺之处补充完整。如20xx年的“因为____我更_ ___”(湖南永州)、“为____画上____”(重庆)等。
中考兵法
半命题作文写作，关键在于高明 补题、精心构思。如果思维闭塞、缺乏创新，都是按照同样的思路去命题，则容易出现“干人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象。如何把半命题变为有利于自己发挥特长的命题，可以说是一种技巧和艺术。因此，要掌握半命题作文的补题技巧，写作时才会做到游刃有余、收放自如。
怎样将半命题作文写得出彩
半命题作文是初中作文最常见的题型之一，虽不难写，但想写出彩也不易。今天，拼命十三贝老师以作文题《第一次_____》为例，跟大家分享半命题作文如何写出彩，以及如何通过阅读经典文章，学习借鉴写出好的“第一次”。
今天我想跟大伙一起回忆我们曾经一起写过的一篇作文：《第一次_____》。那时我们觉得它并不难，但，却很难写到高分，为什么?简单地说，我们还没有真正理解“第一次”这三个字的含义。当初在写的时候，总是绞尽脑汁地想，我们第一次经历的那件独特的事情到底是哪一件，并把记叙这件事情的时间、地点、人物、起因、经过、结果作为文章的主要内容，多数会在结尾的时候匆匆地补上一句：“啊!多么有趣的一次经历啊”，“遇到你的那个夜晚，是我永远难忘的”，“母爱是这世间最细腻的情感”……就像这样，把事件写出来，加上一个前缀“第一次”，最后在结尾处增加一个“点题”的句子，这篇作文算是完成了。事实上，在接下来的中学记叙文写作过程，我们也形成了这样的固定思维。
比如在写《第一次_______》这篇文章时，我们往往会把重点放在寻找写自己的哪一个第一次上，是第一次学习游泳?是第一次去台湾旅游?是第一次和别人道歉?……当你绞尽脑汁地挑选出要写的“第一次”，文章的内容就会变成写学习游泳的过程，去台湾旅游的经历，如何和别人道歉了，而第一次呢，还是没有突出。
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龙应台《雨儿》：
到了士林站。我说：“妈，这是你生平第一次搭捷运，坐在这里，给你拍一张照片。”
她娴静地坐下，两手放在膝上。刚好后面有一丛浓绿的树，旁边坐着一个孤单的老人。
“你的雨儿要看见你笑，妈妈。”
她看着我，微笑了。我这才注意到，她穿着黑衣白领，像一个中学的女生。
《旧餐桌上的美好时光》：
一针一线，把布料缝成了裤子，也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起，把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间，我们紧张的关系得到了彻底的修复。
以后的日子里，虽然安东尼还会惹我生气，但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光，心里很快就会原谅他。
迟子建《龙眼与伞》：
也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来，它来了有一两个小时了。确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊!而我却粗暴地践踏了这份慈爱!
篇10：08高考备战 英语要重视训练推理判断
上周，《2008年普通高等学校招生全国统一考试北京卷考试说明》已经陆续下发到考生手中，考试说明明确规定了考试的性质、内容、要求和形式等，是2008年高考北京卷命题的依据和考生复习备考的重要参考资料。那么，如何抓住考试说明的最新变化和精神，做好今年高考的备考冲刺呢？本期教育周刊，我们约请了学大教育等培训机构的高三教师和权威高考研究专家对此进行解读。
数学冲刺阶段主抓基础题
变化:今年北京高考的《考试说明》在数学学科方面的考试内容及要求，考试形式和试卷结构没有变化，只调整了参考样题，可以推测今年的题目难度系数可能会比去年有所降低。
策略:数学主要考查思维能力、运算能力和空间想象能力，以及分析问题和解决问题的能力。在高考的冲刺阶段，学生在复习过程中，应该重点掌握以下几点:第一点，三角函数，复习的重点模块；第二点，概率；第三点，空间图形，即立体几何；第四点，数列(等差数列、等比数列、数列的综合问题)，第五点就是圆锥曲线，解析几何；第六点，函数。一般函数或者数列都会作为高考压轴题出现，一般难度比较大。
对于数学基础比较差的学生，在最后的冲刺阶段主要以中档稍微偏下的基础题为主，首先把基础夯实，在这个基础上相应地拔高，循序渐进，这样综合能力强。学生可以多研究历年的高考真题、考纲，如果是高考的重点内容，一定要重点复习，尽量少把宝贵的时间用在比较偏的题目上。(李照华)
语文
归纳整理提升解题能力
变化:今年北京高考的《考试说明》在语文学科有很大变化，变化主要体现在以下几个方面:一个是答题方式的变化；一个是古典文学、古诗文训练部分；再就是语言运用题方法的转弯；另外一个就是写作提示难度的一个转弯。综合近几年来的考纲变化，今年语文的变化是最大的，主要是一增一减，增就是增加难度，增加了古诗文阅读的分数；减就是减少了一些题型，就是把原来的25道题减少到23道题。
策略:不管是增也好减也罢，考试的主旨是不变的，考试的方向不会变，考查学生的.能力不会变，这个不变是我们通常说的“以不变应万变”，这个不变就告诉我们，对高考语文的复习，应该按照板块逐个进行，这是最重要的。另外，冲刺阶段重要的不是要大量做训练题，而是要把以前所做过的训练题集中起来，进行分类的复习、归纳、整理，提升自己的解题能力。我们以现代文阅读为例，现代文的阅读通过近几年的考试，实际上只考了4个方面，一个是层次的阅读，第二个是结构的阅读，第三个是含义语言意思的阅读，第四个就是表现手法、艺术特色的阅读，就这四个方面，那么对于考生来讲，目前做过的习题不下五六十篇现代文的阅读，现阶段，我们应该把现代文的阅读归类，看哪些题型解决了什么问题，通过收集、整理和归纳的过程，实际上把自己的解题能力更进一步提升了，这种办法是很有效的。(陈辉)
英语
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