“stilllife”通过精心收集，向本站投稿了10篇GRE词汇具体要求数据分析讲解，以下是小编帮大家整理后的GRE词汇具体要求数据分析讲解，仅供参考，希望能够帮助到大家。
- 目录
篇1：GRE词汇具体要求数据分析讲解
GRE词汇具体要求数据分析讲解 不同分数段要求词汇量总结
科学数据统计GRE词汇数量
根据多位GRE名师通过科学统计得出的相关数据
GRE 填空单词数：2999
GRE 阅读单词数：4191
这里面包含了所有的单词数量，包括 on, in, by…等。把这里面去除四级大纲的词汇，还剩下5764个。
根据预估，在这5764个单词中，去除六级大纲，还剩下4000词汇。
再去除托福常用词汇，还剩下个词汇。
关于GRE词汇结论和真相
结论：如果你认识了这超过托福水平的2000个词汇的话，意味着你参加GRE考试的时候，每一个单词都认识。
理性分析一下，考生真的需要考试中每一个单词都认识吗?就算的目标Verbal分数定在168+，也不需要认识每一个单词。反过来，认识每一个单词也不一定能考到168+。
如果理性的把目标Verbal分数定位在155+，这也就是能够允许错15个题目左右，正确率大概在60%以上就可以了。
GRE大部分的题目的单词真的并不是想象的晦涩难懂。GRE中晦涩难懂的单词毕竟那是少数，绝对不是“主流”;很多同学把过多的眼光放到了那些晦涩的单词上，误以为GRE单词就应该是那些单词，其实不然。
GRE词汇结论
1. GRE绝大部分使用的单词都是很正常的四级，六级，托福水平的单词。
2. 超过托福水平的那2000个单词中，大约常考的只有一半不到，也就是1000个必备的核心词。掌握这1000个，做题正确率到60%的基础就有了。也就是155+的基础就有了。“再要你命3000”以及“词汇精选”的选词范围都超过了这1000个，可以说，这两本书对于这部分单词的掌握并非高效。
3. 不常考的另外那1000个单词，其中大约有600个不难，但就是不常考。大约有400个左右确实非常晦涩难懂。如果你的目标是165+，那这1000个必须要掌握。对于这1000个单词，“再要你命3000”的选词范围又太小了，是无论如何也覆盖不了的。“词汇精选”的选词范围可能足够，但是你知道背这本书是多么的痛苦。
4. 对于每次考试中出现的新词，或者说近期考试中出现的新词，那是任何一本书籍都无法覆盖的。这只能靠不断累积来解决。
不同分数段需要的GRE词汇
Verbal 154及以下目标分同学：背好四六级，托福就可以达到。
Verbal 155-163：背好核心1000词 + 寂静词。
Verbal 164-170：刷好《词汇精选》，以及各种学术渠道补充的词汇。
用句子背记GRE单词
431. The feeble man feels an ache on his heels and knees when he kneels on the steel steering wheel.
当虚弱男子跪在钢舵轮上时他的脚跟和双膝感到疼痛。
432. The bee paid the fee of coffee, beef and beer for the cheerful deer.
蜜蜂为欢快的鹿付了咖啡、牛肉和啤酒的费用。
433. To the ants, the infant elephant is a giant in the plantation.
对蚂蚁们来说,幼小的大象是种植园里的庞然大物。
434. The merciful merchant wants to grant some merchandise to the panting immigrants.
仁慈的商人要给喘气的移民们一些商品。
435. The lengthened long fishing rod alongside the lake belongs to me.
靠在湖边的加长长钓竿属于我。
436. The strong man among us strongly hates the wrongdoing.
我们当中的壮汉强烈憎恶这件坏事。
437. In occasional case the phrase emphasizes the importance of the phase to the laser.
在偶然情况下该短句强调了相位对于激光的重要性。
438. Based on the basic case, the purchaser found the vase in the basin in the basement.
根据这个基本情况，购买者在地下室的盆子里找到了花瓶。
439. On the camp of the campus the campaign champion put the camera on the camel.
在校园的营地上运动冠军将摄影机放在骆驼上。
440. He stamped on the stamps and slammed the lamp on the damp dam.
他用脚踩邮票并将灯砰地摔在潮湿的坝上。
用句子背记GRE单词
441. When the boat floats through the throat, the goat in overcoat goes to the goal.
当船漂过狭口时,穿大衣的山羊朝目标走去。
442. The competitor is compelled to complete the competition.
竞争者被迫完成了比赛。
443. I’m perplexed by the flexible complex index of sex and age.
我被灵活复杂的性别与年龄索引迷惑住了。
444. Since then the sincere princess has known the principal principle.
从那时起诚实的公主就知道该主要原理。
445. The bead is put on the forehead of the dead shepherd ahead of the herd.
珠子被戴在牧群前面的死牧羊人的前额上。
446. The misleader let me use the lead instead of the unsteady metal.
误导者让我用铅代替不稳定的金属。
447. The reader already readily spread the thread on the ready-made bread.
那位读者已经欣然将丝线铺散在现成的面包上。
448. “Ten percent of the cents are made in recent centuries,” he said with strong accent.
“百分之十的分币是最近几个世纪制造的，”他带着浓重的口音说。
449. The neutral scent of kerosene is concentrated in the center of the scene.
煤油的中性气味在场景中心被浓缩。
450. Those innocent adolescents ascending the hill are the tribe's descendants of decent descent.
这些爬山的天真青少年是这个部落具有正派血统的后代。
451. The tenant is discontented with the content of the agreement for renting the tennis tent.
承租人对租用网球帐篷的协议内容不满。
452. The current occurrence of torrent spurs him to buy fur and sulfur.
现行的倾泻事件驱使他买毛皮衣服和硫磺。
453. I’m confident that the dentist will deny the confidential accidental incident.
我确信牙医会否认那个机密的意外事件。
454. The student identified the identical idiom on the identity cards.
学生辨认出了身份证上相同的成语。
455. The stupid student rapidly studied the accident in the studio.
愚蠢的学生在画室里快速研究了事故。
456. Considering considerable spiders outside, I stay in the presidens residence.
考虑到外面有相当多的蜘蛛，我呆在总统的住宅里。
457. Besides this side, I considered both the inside and outside.
除了这一面外我还考虑了内外两面。
458. It's evident that the evil devil inevitably goes to ruin.
很明显，邪恶的魔鬼必然灭亡。
459. In the company my companion accompanied me until I accomplished polishing the shoes.
在公司里同伴陪着我直到我完成檫鞋(任务)。
460. I prepare to compare the two comparable parallel companies.
我准备比较那两个可比较的类似的公司。
用句子背记GRE单词
461. My neighbor knows the height and weight of the highjacked freight.
我邻居知道被劫持货船的高度和重量。
462. The rebels labeled the labor laboring in the laboratory and lavatory.
反叛者给在实验室和舆洗室劳动的劳工贴上标签。
463. At 8 o'clock the clerk locked the flock of cocks in the room.
八点钟时办事员将那群公鸡锁在房间里。
464. The mocker knocked the stock with the knots on the stocking and sock.
嘲笑者用长袜和短裤上的结鼓打存货。
465. I'm determined to permit the permanent term on detergent.
我决心同意有关洗涤剂的永久条款。
466. The committee admits it committed an omission in commissioning the mission.
委员会承认它在委任使团时犯的疏忽。
467. The odd man added an additional riddle to the middle of the saddle.
那个怪人把一个额外的谜语添加到鞍座中间。
468. The insult to the adult consulter results in multiplication of the faulty faucets.
对成年咨询者的侮辱导致有缺陷水龙头成倍增加。
469. The detective detected that the arch was under the marching Arctic architects' protection.
侦察察觉拱门受到行进的北极建筑师们的保护。
470. In the college, I alleged that I recollected the dialog in dialect about the dial collection.
在学院里我宣称忆起关于收集到度盘用方言进行的对话。
用句子背记GRE单词
471. In the selection the lecturer neglected the negligible negative
reflection on the election.
在选集中演讲者忽视了对选举的微不足道的消极反思。
472. The electrical connection in the photoelectric elevator involves electronics.
光电升降机内的电气连接涉及到电子学。
473. The rising risk arises from the surprised fund raiser's praise of the appraisal.
上升的风险起因于受惊的资金聚集者对评估的赞美。
474. The efficient ancient scientist had conscience in science.
那个能干的古代科学家在科学上有良知。
475. The eagle is eager to anger the tiger in danger.
鹰渴望激怒处在危险中的老虎。
476. The language angel hanged up the gang and banged them at the angle of the triangle.
语文天使将那伙人吊起朝三角形的角上猛撞。
477. equal, equator, equation, equivalent, quiver
相等的赤道方程式均等颤动。
478.The lawyer's son-in-law likes hawk's claws and jaws.
律师的女婿喜欢鹰爪和下颌.
479. Televisions and telescopes give the visitors visual ability to see the casual casualty.
电视和望远镜赋予参观者们看见偶然伤亡事故的视觉能力。
480. The grown-up growled at a crowd of crows.
那个成年人对着一群公鸡咆哮。
GRE词汇具体要求数据分析讲解
篇2：GRE词汇具体要求数据分析
GRE词汇具体要求数据分析讲解
科学数据统计GRE词汇数量
根据多位GRE名师通过科学统计得出的相关数据
GRE 填空单词数：2999
GRE 阅读单词数：4191
这里面包含了所有的单词数量，包括 on, in, by…等。把这里面去除四级大纲的词汇，还剩下5764个。
根据预估，在这5764个单词中，去除六级大纲，还剩下4000词汇。
再去除托福常用词汇，还剩下2000个词汇。
关于GRE词汇结论和真相
结论：如果你认识了这超过托福水平的2000个词汇的话，意味着你参加GRE考试的时候，每一个单词都认识。
理性分析一下，考生真的需要考试中每一个单词都认识吗?就算的目标Verbal分数定在168+，也不需要认识每一个单词。反过来，认识每一个单词也不一定能考到168+。
如果理性的把目标Verbal分数定位在155+，这也就是能够允许错15个题目左右，正确率大概在60%以上就可以了。
GRE大部分的题目的单词真的并不是想象的晦涩难懂。GRE中晦涩难懂的单词毕竟那是少数，绝对不是“主流”;很多同学把过多的眼光放到了那些晦涩的单词上，误以为GRE单词就应该是那些单词，其实不然。
GRE词汇结论
1. GRE绝大部分使用的单词都是很正常的四级，六级，托福水平的单词。
2. 超过托福水平的那2000个单词中，大约常考的只有一半不到，也就是1000个必备的核心词。掌握这1000个，做题正确率到60%的基础就有了。也就是155+的基础就有了。“再要你命3000”以及“词汇精选”的选词范围都超过了这1000个，可以说，这两本书对于这部分单词的掌握并非高效。
3. 不常考的另外那1000个单词，其中大约有600个不难，但就是不常考。大约有400个左右确实非常晦涩难懂。如果你的目标是165+，那这1000个必须要掌握。对于这1000个单词，“再要你命3000”的选词范围又太小了，是无论如何也覆盖不了的。“词汇精选”的选词范围可能足够，但是你知道背这本书是多么的痛苦。
4. 对于每次考试中出现的新词，或者说近期考试中出现的新词，那是任何一本书籍都无法覆盖的。这只能靠不断累积来解决。
不同分数段需要的GRE词汇
Verbal 154及以下目标分同学：背好四六级，托福就可以达到。
Verbal 155-163：背好核心1000词 + 寂静词。
Verbal 164-170：刷好《词汇精选》，以及各种学术渠道补充的词汇。
俞敏洪GRE词汇
disparate a迥然不同的
disparity n不同，差异
dispassionate a平心静气的
dispatch v派遣;吃完
dispel v驱散，消除
dispensable a不必要的，可有可无的
dispense v分配，分发
disperse v消散，驱散
displace v换置;使某人某物离开原位
disposable a一次性使用的;可动用的
disposal n清除，处理
dispose v使倾向;处理掉
disposed a愿意的，想干的
disposition n处理;天性，气质
disproof n反证，反驳
disprove v证明…有误
dispute v争论 14
disregard v/n疏忽，漠视
disrepute n名声不好
disrupt v弄乱，扰乱
disruptive a制造混乱的
dissect v解剖
dissemble v隐藏，掩饰(感受、意图)
disseminate v散布，传播
dissent v不同意，持异议
dissertation n专题论文
dissident n唱反调者
dissimulate v隐藏，掩饰
dissipate v(使)驱散;浪费
dissociation n分离，脱离关系
dissolute a放荡的，无节制的
dissolve v使固体溶解
dissonant a不和谐的，不一致的
dissuade v劝阻，阻止
distant a疏远的，冷淡的
distend v(使)膨胀，胀大
distension n膨胀
distill v蒸馏
distinct a清楚的，明显的
distinction n区别，差别;知名
distinctive a出众的，有特色的
distinguished a著名的，卓越的
distort v扭曲，弄歪
俞敏洪GRE词汇
discomfited a困惑的，尴尬的
discomfiture n狼狈，难堪
discompose v使失态，慌张
disconcert v使…尴尬
discord n不和，纷争
discount n折扣
discourse n演讲，论述
discredit v怀疑;n丧失名誉
discreet a言行谨慎的
discrepancy n不同，矛盾
discrete a个别的;不连续的
discretion n谨慎，审慎
discretionary a自由决定的
discriminate v区分
discriminatory a歧视的，差别待遇的
discursive a散漫的，无层次的
disdain n/v轻视，鄙视
disembodied a无实体的，空洞的
disenchant v对…不再抱幻想，使清醒
disengage v脱离，解开
disentangle v解决，解脱，解开，澄清
disfigure v毁容
dysfunctional 功能失调的
disgorge v呕出;(水)流走
disgruntle v使不满意
disguise v假扮;掩饰
disgust n反感，厌恶
disillusion v梦想破灭，醒悟
disinfect v杀菌，消毒
disinfectant n消毒剂
disinter v挖出，挖掘
disinterested a公正的，客观的
disjunction n分离，分裂
disjunctive a分离的，相反的
dislocate v使脱臼;把…弄乱
dislodge v逐出，取出
dismal a使人悲伤的，阴沉的
dismantle v拆除
dismay n沮丧，气馁;v使气馁
disparage v贬抑，轻蔑
英语词汇
篇3：GRE词汇2个正确认识讲解
GRE词汇2个正确认识讲解 合理提升词汇要结合实际练习
词汇量仍然很重要
虽说新GRE考试一定程度上调整了对于考生词汇上的要求，但这种变化并不意味着考生就不再需要词汇量的支持，实际上，考生如今对词汇的掌握要求反而更高了。如果说以前的GRE考试只是词汇量上的战斗，那么如今，考生则需要对GRE词汇的质有更进一步的把握。新GRE要求考生不仅知道单词的定义，还要能够进行词义上的辨析，掌握一定的使用方面的搭配等知识，词汇不再只是看着眼熟知道大意就行，对于新GRE词汇不会区分不会运用，将使考生无缘高分。当然，词汇量依然也还是很重要，而建立在量上进一步的质的要求，才是新GRE考试中词汇的关键所在。
辨识同义词不可少
背单词时，通过把意思相近相同的词汇划分在一起背诵一直以来都是十分便利的方法，不少同学也通过这种方法认识了大量GRE词汇，而这种方法，对于以词汇量为重的旧GRE考试也无疑非常有效。但新GRE考试对于词汇掌握上的要求，却让这种方法的便利性打上了一点折扣。同义词之间细微差别上的词义辨析，成为了新GRE考试考察的重点之一，即便再相近的词汇，在使用方法和具体含义上，总会存在一些区别，而考生面对同义词，不仅要知道同在哪里，更要了解不同在哪里。还是按照以往一组同义词只需要记一个意思的方法来背，无疑只会给自己增加负担，反而让同义词背诵法成为了拖后腿的累赘。
从上下文中学习词汇是关键
上文说到了辨析同义词，除了这层要求外，对于新GRE词汇，ETS提出的另一个要求就是使用。考生对于GRE词汇，不能再按照混个脸熟就行的做法来敷衍了事，还必须知道词汇的具体用法，如何运用到句子中，如何跟某些特定词汇和句式进行搭配，这些就涉及到了词汇的运用。而对此要求，通过上下文或者一些具体的例句来学习运用，将成为掌握词汇用法的关键所在。考生需要更多的把精力投入到背诵例句或者联系上下文学习词汇中。
综上所述，ETS在新GRE考试中对于词汇要求的改变，更加注重了词汇的实用性，也更符合考试考察学生综合实力的方向和思路，考生也应学会改变观念，适应新的考试要求，如此才能在考试中取得理想成绩，实现出国留学梦想。
GRE考试备考词汇之高频形近词
1. impudent / imprudent
impudent: very rude
imprudent: not wise or sensible: not prudent
2. insolent / indolent / redolent
insolent: rude or impolite
indolent: not liking to work or be active
redolent: causing thoughts or memories of something
3. witty / witting
witty: funny and clever
witting: cognizance / news
4. discernible / discerning
discernible: able to be identified as separate and distinct
discerning: able to see and understand people, things, or situations clearly
and intelligently
5. exhaustive / exhausted
exhaustive: including all possibilities: very thorough
exhausted: be tired out or worn out
6. aver / avert / averse / avow / advent /advert
aver: to say something in a very strong and definite way
avert: to prevent (something bad) from happening
averse: having an active feeling of repugnance or distaste
avow: to declare or state (something) in an open and public way
advent: second coming
advert: announcement; notification
7. feckless / reckless
feckless: weak and ineffective; worthless;irresponsible
reckless: not showing proper concern about the possible bad results of your actions
8. mean / mien
mien: a person’s appearance or facial expression
9. humdrum / conundrum
humdrum: dull, boring, and ordinary
conundrum: a confusing or difficult problem
10.immune / immure / inure
immure: to enclose within or as if within walls
inure: to cause (someone) to be less affected by something unpleasant
GRE考试备考词汇之高频形近词
11. enjoin / adjoin
enjoin: to direct or order (someone) to do something; to prevent (someone) from doing something
adjoin (of a building, room, area of land, etc. ): to be next to or joined with something
12.abjure / adjure
abjure: to reject (something) formally
adjure: to urge or command (someone) to do something
13.bypass / surpass / impasse / impassive
bypass: to avoid or ignore (someone or something) especially to get something done quicker
impasse: a situation in which no progress seems possible
impassive: not showing emotion
14.pertinacious / tenacious
pertinacious: adhering resolutely to an opinion, purpose, or design; stubbornly tenacious
tenacious: very determined to do something
15.endanger / engender
engender: to be the source or cause of something
16.intellectual /intelligible / intelligent
intelligible: able to be understood
17.perquisite / prerequisite
perquisite: gratuity, tip
prerequisite: something that you officially must have or do before you can have or do something else
18.passionate / dispassionate
dispassionate: not influenced or affected by emotions
19.precocity / preciosity
precocity: the phenomenon of a child showing the qualities or abilities of an adult at an unusually early age
preciosity: fastidious refinement
20.apprehend / reprehend / comprehend
apprehend: to notice and understand (something); (of police) to arrest (someone)
reprehend: the voice disapproval of: censure
GRE考试备考词汇之高频形近词
21.hearten / hearken
hearten: to cause (someone) o feel more cheerful or hopeful
hearken: listen; to give respectful attention
22.enchant / chant
enchant: to attract and hold the attention of (someone) by being interesting, pretty, etc.
chant: to say (a word or phrase) many times in a rhythmic way usually loudly and with other people
23.rant / cant / scant / dent
rant: to talk loudly and in a way that shows anger
cant: tilt
scant: very small in size or amount
dent: to make (something) weaker
24.pithy / filthy
pithy: using few words in a clever and effective way
filthy: very dirty; very evil
25.coerce / coarse
coerce: to make (someone) do something or get (something) by using force or threats
26.liberal / literal
literal: completely true and accurate: not exaggerate
27.modest / moderate
28.anomaly / analogy
analogy: a comparison of two things based on their being alike in some way
29.lucid / pellucid
lucid: very clear and easy to understand
pellucid: very clear
30.enigma / stigma
enigma: someone or something that is difficult to understand or explain(迷)
stigma: a set of negative and often unfair beliefs that a society or group of people have about something
GRE考试备考词汇之高频形近词
31. censure / censor / census / consensus
censure: officially strong criticism
consensus: a general agreement about something
32. mount / surmount / paramount / amount / tantamount
surmount: to deal with (a problem or a difficult situation) successfully; to be placed at the top of something
tantamount: equal to something in value, meaning, or effect
33. defy / defer/ deter
defer: put off, delay, postpone
deter: to prevent (something) from happening
34. spur / spurn / spurious / spurt
spurn: to refuse to accept (something or someone that you do not think deserves your respect, attention, affection, etc.)
spurious: not genuine sincere, or authentic
spurt: to gush forth
35. disparage / disparate
disparage: to describe (someone or something) as unimportant, weak, bad, etc.
disparate: different from each other
36. aesthetic / aseptic / ascetic / anesthetic
aseptic: free from germs that cause disease
ascetic: relating to or having a strict and simple way of living that avoids physical pleasure
anesthetic: a drug that causes a person to lose feeling and to feel no pain in part or all of the body
37. ostensible / ostentatious
ostensible: seeming or said to be true or real but very possible not true or real
ostentatious: an unnecessary display of wealth, knowledge, etc., that is done to attract attention, admiration, or envy
38. perspicuous / perspicacious
perspicuous: clear, apparent
perspicacious: having or showing an ability to notice and understand things that are difficult or not obvious
39. willful / willed / willing
willful: refusing to change your idea or opinion; done deliberately
willed: deliberate
40. forbear / forebear
forbear: to avoid doing or saying (something)
forebear: a member of your family in the past
GRE词汇2个正确认识讲解
篇4：GRE词汇记忆法详细讲解
GRE实用记忆法详细讲解
什么是碎片时间?
大部分的，在一天当中有许多时间是被白白浪费掉的，比如等车、点完餐等上菜，或者课间休息等零碎的时间，人人往往在这些时间中无所事事，这些零碎的时间就是所谓的碎片时间。这些被浪费掉的碎片时间若能善加利用，拿来背单词的话，其成效往往会十分惊人，尤其是等车时间，更是最值得被利用的碎片时间。
如何利用碎片时间背单词?
想要利用好碎片时间来背好单词，首先必须对这些零碎时间的特点有所了解，并安排好相应的背诵方法。碎片时间一般很短，大约是5-10分钟左右，但数量却很多，一般每天都会有数个碎片时间。因此，利用这些时间背诵单词，就必须掌握两个诀窍。
诀窍1：利用卡片来背单词
卡片记忆法，英文是flashcard，相信大家都有所了解。这种记忆法，尤其适合碎片时间。具体做法是在一张卡片上只写一个单字，而且字体要“斗大”。卡片则以便于携带的尺寸为佳，正面写英文单字，反面写中文意思，以不能直接瞄到答案为原则。把需要背的单词制作成卡片带在身边，碎片时间中就拿出来背诵一下，不知不觉中就会掌握许多词汇。
诀窍2：少量多次
由于碎片时间很短，所以不可能一下子记住大量词汇，建议大家遵循少量多次的原则，根据自己的记忆能力，以每次记住几个单词为目标即可，不要一次背太多，因为时间不够狠容易记不住或者搞混意思。背单字最忌“常立志，发宏愿”，愿太大不仅自己没办法负荷，还会打击信心;反而是应该“立志长”，维持背单字的信念，持续不断地背下去。
碎片时间记忆需要反复记忆
背单词需要重复记忆，这点在利用碎片时间时同样需要注意。不要指望一次就能把背的词汇记住，因为这不符合人脑的记忆规律，只有通过反复记忆逐渐加深印象，才能保证最终记住词汇。特别是对于一些比较难记或者容易搞错的单词，重复多遍的记忆是必须的。
关于利用碎片时间背诵GRE单词的方法，就为大家介绍到这里。GRE词汇对考生提出了很高的要求，而通过各种记忆方法尽早记住这些词汇，才能让考生在之后的备考和考试中走得更远更稳，如果大家苦于没有时间来背单词，那么上面介绍的方法不妨参考学习一下，相信会对你有所帮助。
GRE词汇精选推荐
1.pretext /‘prit?kst/ vt. 以…为借口 n. 托辞;借口
【解词】pre-=在……前面，text-=编织， 提前就编好的，即“借口，托辞”。
【例句】The rebels had the perfect pretext for making their move. 反叛者有最堂皇的借口采取行动。
2.base /be?s/ adj. 卑鄙的;低劣的 vt. 以…作基础 n. 底部;垒;基础
在这里主要提醒大家注意形容词含义“卑鄙的，低劣的”。
3.antecedent /‘?nt?'sidnt/ n. 发生在前的事, 先例 adj. 在前的, 在先的, 先行的
【解词】ante-=在……前，ced-=go; 因此这个词表示“走在前面的”，即“先例”。
【例句】No one knew the antecedents of the mysterious stranger. 谁也不知道那个神秘陌生人的身世。
4.cosset /‘kɑs?t/ vt. 宠爱;娇养;纵容
【联想记忆】从字面看，co-=一起，set很像sit，坐，所以可以联想为：大家都围着你坐在一起，众星捧月一样，引申为“宠爱，纵容”。
【词源记忆】cosset 源自cot 小木屋，村舍(词源同cottage n. 村舍;小屋)，原指在小屋子里养的小羊羔，小宠物。
【例句】I was cosseted and petted and never shouted at. 我被宠着哄着，从来也没人对我大呼小叫过。
5.lucrative /‘lukr?t?v/ adj. 获利多的, 赚钱的
【解词】lucra-=gain, profit, -ive为形容词后缀，表示程度很深。
【例句】She has a lucrative business selling leather goods. 她做皮货生意, 利润丰厚。
6.conspicuous /k?n’sp?kj??s/ adj. 显眼的, 明显的
【解词】con-=一起，全部，完全;spic-=spect-=看，-ous为形容词后缀，大家都看得到的，即“明显的，显眼的”。
【例句】hang a picture in a conspicuous place 把画挂在一个显眼的地方
7.succumb /s?’k?m/ vi. 不再抵抗(诱惑、疾病、攻击等);屈从
【解词】suc-=sub-=under;cumb-=cumber-=lie down,barrier;躺下，障碍;因此这个词表示，躺下去，引申为“屈从，不再抵抗”。
【例句】He succumbed to the temptations of the big city. 他受不住大城市的诱惑。
8.presumption /pri’z?mp??n/ n. 假定, 认定, 推测
【解词】源自presume vt. 假定;推测;擅自
【例句】There is a strong presumption in favour of the truthfulness of their statement. 有一个有力的根据足以推定他们所讲是真实的。
9.judicious /d?u’d???s/ adj. 明智的;明断的
【解词】judi-=judge 判断;-ious为形容词后缀，因此这个词表示“可以判断是非的”，即“明智的，明断的”。
【例句】the judicious use of public investment. 公共投资明智而审慎的利用。
10.venerate /‘v?n?ret/ vt. 崇敬，尊敬
【解词】vener-=魅力。
【例句】Most Italians venerate the name of Dante. 大多数意大利人崇拜但丁的名字。
GRE词汇精选推荐
1.expiation /??kspi?e??n/ n. 赎罪;补偿
ex=out或intensive 加强(这里是后者);pi=holy;神圣;-ation为名词后缀，表示动作的过程。因此这个词的根本含义是使变得非常神圣，引申义“赎罪，补偿过失”。
2.self-effacing /?s?lf??fes??/ adj. 不出风头的,谦让的,谦卑的
efface 抹去，使自己不受注意;ef=out;fac=face，面;把表面的东西去掉，即“抹去”。
3.pertinent /‘p?tn?nt/ adj. 有关的; 中肯的; 恰当的
pertain的形容词;pertain vi. 适合;属于;关于——per=through;tain=hold，完全掌握着，引申为“属于，关于”。pertinent近义词 relevant.
4.vestige /?v?st?d?/ n. 遗迹;残余;退化的器官
vestig=footprint; track，脚印，踪迹。因此表示“遗迹，退化的器官(其实就是残余的部分)”。形容词 vestigial 残留的，退化的。
5.pugnacious /p?g’ne??s/ adj. 好战的;好斗的;好挑衅的
pugn=fight 打斗;-ious为形容词后缀，表示数量很多;因此pugnacious表示“好战的，好斗的”。近义词 warlike.
6.prevaricate /pr?’v?r?'ket/ v.说谎 n. 支吾,搪塞;说谎
pre=在……之前，vari=vary 变化;预先想好了变化之词，即“说谎”，同时引申为“支吾，搪塞”。
7.travesty /‘tr?v?sti/ n. 滑稽作品;拙劣的模仿作品;歪曲 vt. 歪曲;滑稽地模仿
tra=trans=跨越，超过;vest 作为单词表示“马甲”，作为词根表示“dress; cloth”,因此这个词表示超过某种程度的给穿衣服(加以装饰)，引申为“歪曲，滑稽地模仿”。
8.meticulous /m?’t?kj?l?s/ adj. 极仔细的; 一丝不苟的
meti=恐惧，-ous为形容词后缀，因此这个词的根本含义是“由于恐惧而仔细做事”，引申为“极仔细的，一丝不苟的”。
【近】表示“仔细，谨慎”的近义词：meticulous; scrupulous; discreet;prudent;circumspect; chary.
9.verbose /v?’bos/ adj. 冗长的;啰嗦的
源自verb-=词语，-ose为形容词后缀，表示重复或数量多;因此这个词表示“冗长的，啰嗦的”。
【近】表示“冗长，啰嗦”的近义词：verbose; laqucious; tedious; redundant; garrulous; prolix; long-winded.
10.engender /?n’d??nd?/ vt. 产生(某形势或状况), 造成, 引起
en=使动; gen-=产生，源自gene 基因;因此这个词表示“产生，造成”。
词汇
篇5：GRE词汇3阶段记忆方法讲解
GRE3阶段记忆方法讲解
GRE词汇3阶段背诵计划指点
先尽快地把重要词汇书至少背上1-2遍，一定要结合韦氏词典或韦氏大学词典，有问题就查。
(1)第一阶段背核心词汇比如17天或者要你命3000
可以按杨老师的17天全面背诵或按自己的情况量体裁衣，最好利用集中时间比如寒暑假，早中晚轮番轰炸，时间最好不超过1个月，有空多听词汇精选的录音;
(2)第二阶段背GRE词汇精选
时间要快，强化记忆，以提高效率;
(3)第三阶段背高频词即常考的词
可以利用词汇串讲来背词频。之后可以在熟悉GRE词汇的基础上多做一些真题了，在实践中记忆词汇，并在大量阅读文章中总结词汇，比单纯的记忆词汇更有成效，而且比较有针对性。
要大量掌握新GRE词汇，除了背诵之外，还必须在实战中得到不断的训练
不同场合、不同模式的强化训练，可以让你记忆词汇更加彻底，对词汇的反应更加迅捷。新入门的考生想要背诵新GRE词汇，就可以从核心词汇入手，再熟悉词汇之后，利用其它的GRE词汇书扩大词汇量。有了一定的词汇量，无论在做阅读、还是填空的时候都会游刃有余，相信一定能取得GRE的好成绩。
之后可以在熟悉GRE词汇的基础上多做一些真题了，在实践中记忆词汇，并在大量阅读文章中总结词汇，比单纯的记忆词汇更有成效，而且比较有针对性。希望考生都能掌握以上方法，多加练习，在考试中获取GRE高分。
GRE词汇精选推荐
今天的单词：
1.antagonistic /?n,t?ɡ?’n?st?k/ adj. 敌对的;对抗性的
【解词】ant-=anti-=against;agon-=struggle，挣扎;因此这个词的根本含义是“与敌对方挣扎的”，引申为“敌对的，对抗性的”。
【例句】He was antagonistic to the government's reforms. 他对政府的改革持对抗态度。
2.skeptical /‘sk?pt?kl/ adj. 怀疑性的,好怀疑的
【解词】skep-=scop-=watch,看。怀疑，即上下打量。
【例句】Not all theory that we read in this course is skeptical. 我们在这门课中提及的理论不全是怀疑性的。
3.moderate /‘mɑd?r?t/ adj. 中等的, 适度的;温和的; 有节制的
【解词】源自词根mod-=mode，模式，符合普通模式的，引申为“中等的，适度的”。
【例句】Moderate exercise will benefit you. 适当的锻炼对你有好处。
4.aggravate /‘?ɡr?vet/ vt. 使恶化, 使更严重
【解词】agg-=强调;grav-=heavy(如gravity 重力)。因此aggravate 表示“使恶化”。
【例句】If he aggravates me any more I shall punish him. 如果他再惹我生气,我就要惩罚他。
5.inspect /?n’sp?kt/ vt. 检查;视察;检阅
【解词】in-=里面，spect-=看;深入地看，引申为“检查，视察”。
【例句】The customs officer inspected my passport suspiciously. 海关官员颇为怀疑地检查了我的护照。
6.ensuing /?n?sju??/ adj. 接著发生的
【解词】源自动词ensue vi. 跟着发生，接着发生;其中 en-=使动，su-=sequ-=follow,跟着。
【例句】There were repeated clashes in the ensuing days. 在随后的日子里，冲突接连不断。
7.dismal /‘d?zm?l/ adj. 凄凉的，忧郁的;阴沉的
【解词】di-=day;mal-=坏的。坏日子，引申为“凄凉的，忧郁的”。
【例句】He felt dismal after reading a piece of bad news in the newspaper. 他读了报上的一条不好的消息后心情忧郁。
8.courteous /‘k?t??s/ adj. 彬彬有礼的; 客气的
【解词】court-表示围起来的庭院 ，引申为“朝廷，法庭”，和“朝廷，法庭”相关的词，容易引申为“礼貌，奉承”之类。
【例句】She was unfailingly courteous and helpful. 她无论什么时候都彬彬有礼，乐于助人。
9.foster /?f?st?/ vt. 养育，抚育;培养 adj. 收养的，养育的
【解词】同源词 food.
【例句】foster the thought of serving the people 树立为人民服务的思想
10.prelude /‘pr?ljud/ n. 开端, 序幕, 前奏
【解词】pre-=在……之前，lud-=play,戏剧，玩儿;因此prelude表示“剧前的”，即“开端，序幕，前奏”。
【例句】The prelude to the musical composition is very long. 这首乐曲的序曲很长
GRE词汇精选推荐
今天的单词：
1.mediocre /?mid?’ok?/ adj. 中等的,普通的
【解词】med-=mid-=中间的;ocre-=ocris-=山峰，锯齿状高山;因此这个词的根本含义是“半山腰的”，引申为“中的的，普通的”。
【例句】But guaranteed, none of those people have a mediocre existence. 而且肯定的是，那些人中没有一个过平庸的生活。
2.visionary /‘v???n?ri/ adj. 有眼光的, 有远见的;空想的, 幻想的, 不切实际的
【解词】vis-=see,看。
【例句】a visionary scheme for the future 对未来的不切实际的计划
3.symmetry /‘s?m?tri/ n. 对称(性);整齐，匀称
【解词】sym-=same; metry-=measure,两边的测量结果是一样的，引申为“对称，整齐”。
【例句】the narrative symmetry of the novel. 小说的叙述前后呼应
4.rigid /‘r?d??d/ adj. 严格的;僵硬的，死板的;坚硬的;精确的
【解词】rig-=rect-=straight,直的。因此rigid引申为表示“僵硬的，死板的”。
【例句】rigid adherence to rules 严守规律
5.impenetrable /?m’p?n?tr?bl/ adj. 不能通过的, 不可理解的
【解词】im-=not，否定;penetr-=enter,进入;-able为形容词后缀，表示可以……的，因此这个词表示“不可进入的”，引申为“不能通过的，不可理解的”。
【例句】poems of impenetrable obscurity. 极其费解的诗。
6.discount /d?s’ka?nt/ vt. & vi. 打折扣, 减价出售 vt. 不考虑; 不全信 n. 数目, 折扣
【解词】dis-=离开，count 计算，计数;数出来放到一边，引申为“打折，不考虑”。
【例句】discount a rumor. 对谣言漠然置之
7.compelling /k?m’p?l??/ adj. 引人入胜的;扣人心弦的;令人信服的，有说服力的
【解词】源自动词compel 强迫，迫使;com-=一起，完全;pel-=push; 完全地推，即“强迫”。而compelling 的意思其实是“迫使人相信的，使人不得不信的”，引申为“有说服力的，令人信服的”。
【例句】There is compelling evidence that the recession is ending. 有令人信服的证据显示工商业衰退即将终止。
8.utterance /‘?t?r?ns/ n. 发声,表达;言论;意见;言辞
【解词】源自utter 说，讲。
【例句】After all those months of deliberation, was this prosaic utterance the pay-off? 经过这么多个月的斟酌，结果就是这些平淡的话语吗?
9.ornament /‘?rn?m?nt/ n. 装饰;装饰物 vt. 装饰，修饰
【解词】orn-=embellish，装饰。
【例句】He was an ornament to his country. 他是为国增光的人物。
10.labyrinthine /?l?b?’r?nθ?n/ adj. 迷宫(似)的,曲折的
【解词】源自 labyrinth n. 迷宫。
【例句】In any of these cases, people could do with a local expert to help them navigate the labyrinthine American health-care system. 在这些情况下，民众可以利用一位当地的专家来帮助他们进入这如迷宫般的美国健康保险系统。
GRE词汇
篇6：GRE词汇突破指南分析
GRE词汇突破指南分析
(一) GRE词汇的记忆原则和具体方法
GRE词汇记忆原则其实就是三个字：多重复。因为GRE词汇总数众多，大家背了两三遍之后发现对单词有些印象，但是如果让你说出一个单词的精确含义，很多同学还是说不清楚。因此要想把GRE单词彻底搞定最重要的就是：重复，重复，再重复。心理学告诉我们一个东西你想把它彻底记住的话需要重复7次。根据笔者和中国同学的广泛接触，我发现Verbal考700分以上的同学大多将红宝书背了七八遍，甚至十遍以上。在新东方的课堂里面经常有些同学说我背一遍红宝书花了两个月的时间，那么我背七遍红宝书岂不是要花一年的时间。其实这些同学犯的是一个非常典型的错误。正确的方法是每背一个单词不要花太长时间，同样背一遍红宝书不要花太久的时间。一个单词你能能否记牢，不在于你一次记忆这个单词的时间长短，而在于在不同的场合和它见面的次数和频率。具体的方法大家可以参考杨鹏老师写的《17天搞定GRE单词》。这种方法适合于那些具有坚强毅力并且每天可以抽出6到8小时背诵单词的同学。如果在校生没有那么多时间背诵GRE单词，那么笔者向大家推荐下述方法。
笔者的方法是推荐大家44天分四轮将GRE单词彻底搞定，每个单词背7遍。
1第一轮：每天背3个List,最新的GRE红宝书总共有51个List,这样17天可以背一轮。大家需要注意的是每天在背新单词前需要把前一天背过的单词再复习一遍。也可以早上的时候复习前一天背过的词，在下午或者晚上再背诵新的单词。这样每一轮可以将每个单词背两遍。
需要注意的是很多同学背诵GRE单词还是用背四级单词的方法，在背的时候将每个单词写十几遍，读十几遍，花四五分钟来背一个单词。其实背诵GRE单词的时候没有这么多时间让你背每个单词，实际上这样背单词效率是很低的，正确方法是每个单词的记忆时间在半分钟左右。因为最近的神经生理学研究发现一个信息在人的大脑的神经元里面留下印象只需要30秒。然后多重复来加深这种印象就可以将事物牢牢记住。
因为大家是刚开始接触GRE单词，背第一轮不要求把GRE单词背的很熟。
2 第二轮：每天背4个List,12天将红宝书背一轮，同样在背新的单词之前要将前一天背过的词再快速浏览一遍。12天将每个GRE单词过两遍。
3 第三轮：每天背五个List, 10天将单词背一轮。使用的方法和前面相同。10天将单词再过两遍。
4 第四轮：每天背10个List，5天将GRE单词背一遍。.因为前面已经将每个单词背了6遍，所以这个时候再背单词的时候速度会非常快。
很多同学使用笔者推荐的方法到了后期快考试的时候，由于对单词已经很熟悉，一两天就可以把红宝书快速过一遍。
(二) GRE词汇记忆重点
GRE词汇虽然要求记忆的总数比较大，但是它的一个特点大大减轻了我们记忆的负担。众所周知，一个单词由音，形，义等三部分组成。由于GRE考试不考听力，因此单词的发音不是很重要。同样GRE考试也不要求把每一个单词的拼写记住，毕竟在GRE的写作中用到的大多还是TOEFL层面的词汇甚至是更简单的基础词汇，因此GRE词汇的拼写也不是很重要。所以我们重点需要记住的是单词的含义。GRE单词要求我们的是一种模糊记忆，单词的拼写模糊记住即可，你看到一个单词根据它的大概组成可以知道它的含义即可。
但是有些GRE单词长的很象，笔者推荐大家把你经常搞混的单词用个小本子把它们记下来经常复习。
(三) 词典的选择
因为GRE是由美国人出题，建议使用Merriam-Webster词典，因为GRE的考试机构ETS就是使用Merriam-Webster来解释考试中所使用的单词的。由于Webster词典分很多版本，对于GRE考生而言，使用collegiate版就足够了。由于传统的印刷版的词典查阅的时候效率相对比较低，而且比较枯燥，大家也可以使用软件词典版本，Webster的collegiate and thesaurus 2.5版本是最适合考生使用的版本。
使用英英词典还有一个好处，就是可以提高你的口语能力，这对大家将来适应美国的课堂授课是有好处的。中国学生在和老外交流的时侯经常是能听得懂老外说什么，却不能很好的和他交流，因为你想表达的意思中如果你有一个单词不会说，就会让你很别扭，很紧张，从而影响了语言的流利，你就变成了英语结巴。而Merriam-Webster词典是英英词典对单词有另外的描述方法，因此你使用它一个阶段以后当一个单词不会说的时候，你会很自然的切换到另一种描述方式上去。
(四) GRE词汇题的做题思路
GRE词汇题是考试中相对来说比较简单，最容易提高的一种题目。如果单词突破了，经过训练这部分很容易拿到高分。做题最好单词背完两遍之后再开始，以后做题的同时继续背词，而者相辅相成互相强化。不断与单词的遗忘做斗争。
对于词汇部分的做题思路，我在新东方的课堂上经常和GRE学员说的三个字是“找感觉”。通过做题寻找词与词之间的联系和感觉。做题是个熟能生巧的过程。通过做题了解GRE类反这两种题型的特点和单词的考法。希望大家注意对词汇的含义精细理解、记忆。这点极其重要，因为GRE考试考察的是单词的精细含义，有些词光认识知道大概含义是不够的，这时要多查看韦氏字典，看单词的英文解释。
对于反义部分，直接找意义相反的选项，很少有难题会难倒中国同学。倒是类比部分经常有难题出现。不过一个Section一般只有一道，所以大家也不必担心。在考试现场遇到了难题，可以先随便选一个，有时间再仔细考虑。在类比题目中大多数题目中词语之间的对应关系可以容易的看出来，比如组成关系，种属关系，人及其正面特征，反面特征，程度类比，缺乏关系等等。这种题目比较容易突破，笔者不用赘述。只举些难题作为例子，分析类比题如何解决。
1. SUBMERGE:WATER
(A) imprison: walls
(B) immolate: fire
(C) inter: earth
(D) freeze: ice
(E) besiege: army
此题题干submerge意思是“潜于水下”，和water构成的关系可以称为“进入后者”。答案为C。inter意思是“埋葬”，earth“泥土”，埋葬就是让人进入泥土中。关系也是“进入后者”。
2. SHRINE：PILGRIM
(A) peak: climber
(B) election: pollster
(C) defeat: loser
(D) route: driver
(E) rescuer: swimmer
题干中shrine意思是“圣地”，pilgrim意思是“朝圣者”，在朝圣者的心目中，圣地的地位是无比重要的。比如在伊斯兰教中有个教义说“如果一个信徒有足够的经济实力，那么他一生中要至少去圣地麦加朝拜一次”。因此我们可以得知圣地和朝圣者的关系是“前为后者的目标”。A选项是为正确答案，peak意思是“山顶”，climber“登山者”，登山者的目标就是登上山顶。
3. EMBROIDER：CLOTH
(A) chase: metal
(B) patch: quilt
(C) gild: gold
(D) carve: knife
(E) stain: glass
题干中embroider意思是“刺绣”，也就在cloth上面绣上图案，二者的关系可以看成“前给后作图案”。有同学经常误选为B。patch意思是“打补丁”，quilt意思是“被子”，打补丁是补上后者上面的漏洞而不是给后者作图案。答案为A，chase意思是“雕镂”，也就是在金属、木材、石头等上面刻出图形、装饰等，因此它和metal构成的关系也是“前给后作图案”。
3. MATRIX：NUMBERS
(A) gas: molecules
(B) volume: liquid
(C) crystal: atoms
(D) interaction: reagents
(E) stratum: layer
题干中matrix意思是“矩阵”，它的含义是数学元素(如联立线性方程的系数)的一组矩形排列之一,服从特殊的代数规律。简言之矩阵就是数字的规则排列，题干两个单词的关系为“前为后者的规则排列”。答案选C，crystal意思是“晶体”，它是指原子、离子或分子按一定的空间结构排列而组成的固体,具有规则的外形。所以晶体和atoms“原子”构成的关系也是“前是后者的规则排列”。
4. STREAM：EDDY
(A) trend: anomaly
(B) shove: punch
(C) assault: defeat
(D) force: motion
(E) illness: symptom
题干中eddy意思是“漩涡”，是指一般是水流遇到比如石头等阻碍所激成的螺旋形水涡。所以它和stream的关系可以理解为“前者受强烈阻碍形成后者”。选项C容易误选。assault意思是“猛攻”，猛攻的结果可能是defeat“击败”敌人，但是击败敌人这种结果不一定出现，所以两个单词之间的关系我们可以理解为“动作及其非必然结果”。选项A是正确答案，trend意思是“趋势”，它在受到强烈阻碍后可以产生反常的事物或者结果。
5. ARTERY：PLAQUE
(A) river: levee
(B) track: switch
(C) channel: silt
(D) information: flow
(E) tunnel: wall
本题是在考察医学常识,plaque意思是“血小板”，它聚集后可以堵塞血管，所以题干两个单词的关系是“后者聚集可以堵塞前者”。选项C是正确答案，silt“淤泥”聚集之后可以堵塞channel。对于非医学生而言，以后在见到医学单词的时候，可利用自己在生理卫生中学到的医学常识来答题。
6. ILLUSION：PERCEPTION
(A) lapse: miscalculation
(B) justice: impartiality
(C) cunning: truth
(D) gaffe :judgment
(E) forcefulness: coercion
题干中illusion意思是“幻觉”，perception 意思是“感觉”，幻觉就是视觉、听觉等方面出现的虚假感觉，所以二者的关系可以理解为“后者错误导致前者”。选项D为正确答案，当一个人在社交场合的判断发生错误时可以导致gaffe“社交失态”。比如在西方宴会中吃饭前会有侍者把一个乘着水的精致容器放在宾客面前，这是让宾客餐前洗手。如果有人误以为这些水是让人喝的，把那些水一饮而尽，就发生了社交失态。选项D的关系也是“后者错误导致前者”。
GRE学术词汇如何攻克
这是对GRE命题意图的一种误读。因为GRE General Test是一般化考试，对考生的专业背景没有要求，因此也不会在专业术语名词方面对考生有相应要求。换句话说，这些术语名词压根没必要背，文章中出现的时候，就算考生从来没见过，题目也是照做不误。那么在读文章的过程中到底该怎么解决它们呢?
首先，如果文章中出现深奥的学术名词，总会在上下文中给予或多或少的浅显解释，而这些解释可以帮助考生大概理解名词的含义。比如，很多人认为插入语是文章中无关紧要的东西，因此可以忽略，但插入语中往往包含了对复杂名词的解释，其作用本质上说就是通过增加冗余度来降低文章的理解难度，因此不可随意忽略。又如，为了说清楚某个术语的含义，文章作者会用类比的手法，将复杂的概念用读者更易理解的事物做比，因此类比的手段往往也是考生需要关注的内容。
其次，根据GRE阅读的命题规律，考到复杂学术名词的题目一般为细节题型，而攻克细节题型的关键就是定位。因此，为了实现解题时的快速定位，阅读文章本身的时候要对这些学术专有名词做有效的标记。标记法的定义是：针对文中出现的一些很有可能考到却不容易记忆的细节内容，考生用自己能看得懂的最简单的符号在试卷的恰当位置进行标记。具体的标记方法有很多，如用首字母提炼法，将该术语名词的首字母标记到该行的行首;当一篇文章中出现许多首字母相同的不同名词时，可能需要提炼多个字母，直到该标记能够唯一标识某个名词术语为止。根据以往的经验，解题时只要能够迅速定位，那么这种复杂术语词汇就不会有太大杀伤力。
另外，有时候文章里面出现的一系列术语名词会构成一个体系，在这个体系中不同的术语概念之间具有某种形式的关联，考生在读文章的过程中如果能够看出这一点，那么可以对术语名词进行跟深层次的理解和标记。比如，有篇文章分析了动物体内存在的厌氧型糖酵解代谢方式，里面提到了一系列名词术语，如酵解、肌糖元、乳酸、三磷酸腺苷、葡萄糖等，可以将它们统统标记在一个分解或合成反应方程式中;又如，有篇文章分析某种热泵的原理，里面提到了压缩机、冷凝机、气化机、高温高压态、低温高压态、低温低压态等术语名词，如果单个进行标记的话还是一团浆糊，应该根据文章地论述将这些术语标记在一个由简单的方框和箭头构成的系统图中，这样不但是解决了术语词汇的问题，同时也对文章的内容进行了梳理，答题起来可说是游刃有余了。
GRE词汇出国的单词表
Abacus abacus[5AbEkEs]n. 算盘
(考) abacus: calculate / sextant: navigate
(算盘用来计算/六分仪用来航海)
Abandon abandon[E5bAndEn]v./n.放弃; 放纵
(英) v./n.放弃(to give up completely; desert, forsake);
放纵(unrestrained freedom or emotion)
(考) inhibition: abandon / agitation: tranquility
(禁欲不放纵 / 躁动不宁静)
abandon : inhibition / despair : hope
(放纵无禁止/绝望无希望)
(记) 尤其要记住GRE中常考的“放纵”一义(abandoned behavior)
(同) n. abandonment
Abase ABASE v.贬抑，使卑下(to humble or humiliate;disgrace)
(记)a+base(降低) →贬低
Abashed abase[E5beIs]v.贬抑，使卑下
(英) v.贬抑，使卑下(to humble or humiliate; disgrace);
(记) a+base(降低)→贬低
(同) 同根词：debase(贬低); basement(地下室)
abate abate[E5beIt]v.减轻，减少
(英) v.减轻，减少(to make less in amount; wane)
(考) abate : tax / alleviate : distress
(减少税收/减轻压力)
反义词: augment(增加); intensify(加强); promote(促进)
(记) a+bate(走，打)→走下去→减轻
(同) 同根词：rebate(回扣), debate(辩论)
Abbreviate abbreviate[E5brI:vIeIt]缩短;缩写
(英) v. 缩短(make shorter);缩写(shorten a word or phrase);
(考) abbreviate : sentence / abridge : essay
(缩短句子/缩写文章)
反义词: extend(扩展); prolong(延长)
(记) ab+brev(短)+iate
(同) 派生词: abbreviation(缩短, 缩写)
同根词：brevity(简短)
abdicate abdicate[5AbdIkeIt]v.让位，辞职，放弃
(英) v.让位，辞职，放弃(to give up a throne, authority)
(考) abdicate : throne / resign : office
(放弃王位/放弃职位)
GRE词汇出国的单词表
jabber jabber[5dVAbE]v. 快而不清楚地说
(英) v. 快而不清楚地说(chatter; gibber)
(考) 反义词：speak slowly(慢慢地说)
(记) 象声词：jar-ber(吱喳)
(例) I can’t understand you if you keep jabbering like that.
jade jade[dVeId]n. 疲惫的老马,玉,翡翠
(英) n. 疲惫的老马，玉，翡翠(hack; gem; emerald)
jaded
jaded[5dVeIdId]adj. 疲惫的; 厌倦的; (胶卷)暴光过分的
(英) adj. 疲惫的(wearied);
厌倦的(dull or satiated)
(考) overexposure : jaded / vaccination : immune
(过分暴光导致褪色/接种疫苗导致免疫)
jagged jagged[5dVA^Id]adj. 锯齿状的,不整齐的
(英) adj. 锯齿状的，不整齐的(notched or ragged)
(记) jag(齿状)+ged→锯齿状的
(例) The jagged edges of the fence need to be filed down.
jamb jamb[dVAm]n. 门窗的侧柱(起支撑和装饰作用)
(记) 分割记忆：jam(果酱)+b
jamboree jamboree[`dVAmbE5rI:]n. 快乐、喧闹的集会
(英) n. 快乐、喧闹的集会(a boisterous party or nosy revel)
(记) 起源不清，可能来自jam(拥挤)+boree(喧闹声)
jargon jargon[5dVB:^En]n. 行话
(英) n. 行话(a language or dialect used by professions)
(考) vernacular : place / jargon : profession
(地方有方言/行业有行话)
jaundiced jaundiced[5dVC:ndIst]adj.有偏见的
(英) adj.有偏见的(prejudiced)
(记) jaundice(黄疸，偏见)+d→有偏见的
jaunt jaunt[dVC:nt]v./n. 短程旅游
(英) v./n. 短程旅游(to take a short trip for pleasure)
(同)近形词：gaunt(憔悴的), daunt(恐吓)，taunt(嘲弄)
(例) a weekend jaunt / Bob took a jaunt across the town.
jaunty jaunty[5dVC:ntI]adj. 愉快的,满足的
(英) adj. 愉快的，满足的(gay and carefree; sprightly)
(考) 反义词：staid(严肃的)
(记) 来自jaunt(短途旅行)
(例) a fun-loving and jaunty personality
jealousy jealousy[5dVelEsI]n. 猜忌; 忌妒
(英) n. 猜忌; 忌妒(being jealous)
(记) 联系形容词:jealous(嫉妒的)
jeer jeer[dVIE]v. 嘲笑
(英) v. 嘲笑(mock; taunt; scoff at)
(考) jeer : derision / reprimand: censure
(嘲笑的动作表示嘲笑/谴责的语言表示谴责)
(例) jeer at sb. for being a sluggard
jejune jejune[dVI5dVJ:n]adj. 空洞; 不成熟的
(英) adj. 空洞的(empty);
不成熟的(not mature; childish)
(考) labyrinthine : simplicity / jejune : interest
(复杂的不简单/枯燥的无兴趣)
反义词：thought-provoking(促人思考的)
(记) 来自jejun(解剖学：空肠)→空洞的
(例) His lectures seemed jejune.
jeopardy jeopardy[5dVepEdI]n. 危险
(英) n. 危险(great danger; peril)
(考) sequester : seclusion / endanger : jeopardy
(隐居进入隐居中/危及进入危险中)
篇7：GRE词汇2种记忆方法思路讲解
GRE词汇2种记忆方法思路讲解 既要机械记忆也要有理解
GRE词汇记忆既要有机械记忆也要有理解记忆
英语单词机械记忆的较多，所以机械记忆在英语学习的过程中是必不可少的，但机械记忆效果不如理解记忆。因此，要尽量将机械记忆与理解记忆结合起来，化机械记忆为理解记忆，充分利用理解记忆。
GRE词汇记忆技巧：掌握读音规则
英语单词的书写与读音之间虽然存在着一些差距，但它毕竟属于拼音文字，所以说也是有一定规律可循的。如果掌握好读音规则，就会减少记忆单词的困难，提高记忆效果。例如：book,look,cook中都有 “oo”，并且都读[U]，剩下的辅音字母与读音也差别不大，通过分析许多类似的单词，就会很容易地被记住。再如： hight,light,right,fight,might,sight,tight等，其规则和规律也是很明显的，在学习过程中一定要善于发现和总结。
GRE词汇记忆技巧：分析构词法
学过一定量的单词之后，分析构词法有助于利用理解记忆法记忆单词，常见的构词法有：合成法、转化法、词缀法、缩略法等。
(1)合成法是将两个不同的单词合成为一个词的构词方法。比如：teahouse,blackboard,playground,bedroom等，根据两个单词的词义，就可以得到一个新词的含义。
(2)转化法主要讲词性的转化，如有些动词可转化为名词使用，有些词既有形容词的词性，也有副词词性。例如：study汉语意思是“学习”，既可用作名词，也可用作动词;book翻译为“书”是名词，翻译为“订购”是动词。
(3)词缀法在英语构词法中是最常用的，不同的词缀有不同的含义。前缀是可以改变词义的，如in-,im-,un-,dis-等表示否定含义。如impolite(没有礼貌)，unable(不能)，discourage(泄气)，inability(无能，无力)，inconvenient(不方便的)等;re-表示重复含义，如 rewrite(重写)，retell(复述)，recreate(重建)等。后缀是可以改变词性的，如 careful,valuable,friendly等词中，-ful,-able,-ly可把名词或动词转变为形容词，而基本意思不变，-ly加在形容词后可将此形容词转变成副词，如careful-carefully,slow-slowly,quick-quickly等，这都是有规律可循的。掌握了规律，记忆单词也就不难了。
GRE词汇逻辑辩证记忆
拉丁前缀re-=back,again,against。
react/ ri5Akt,ri:5Akt / vi.1.反应,作出反应 2.(against)反对,反动,反其道而行 3.(with)起化学反应4.(on,upon)影响,起作用
reactant / ri:5AktEnt/ n.反应物
reaction/ ri5AkfEn / n.1.反应,反作用2.(against)反动,对抗
reactionary / ri(:)5AkFEnEri /a.反作用的, 反动的
n.反动分子，反动派
reactivate / ri5Aktiveit / v.(使)恢复活动
reactor / ri(:)5AktE / n.反应堆
reap/ ri:p / vt.1.收割,收获2.获得,得到
reaper / ri:pE/ n.收割者, 收割机
reassure/ 7ri:E5FuE / vt.使放心
rebel/ 5rebEl / n.反叛分子,反对者
/ ri5bEl / vi.1.反叛,造反 2.反对,不服从
rebellion/ ri5beljEn / n.反叛,反抗
rebellious / ri5beljEs / a.造反的, 反叛的, 反抗的, 难于对付的
belligerent / bi5lidVErEnt /a. 1.好战的，交战的2.参战的，交战的
n.交战国，交战团体
bel来自拉丁文bellum =war 。
bellicose/ 5belE7kEus /a.好战的, 好斗的，好争辩的
belligerent / bi5lidVErEnt /a.好战的, 交战国的, 交战的
recall/ ri5kR:l / vt.1.回忆起,回想起2.召回,叫回3.收回,撤消
vi.记得,回想
recede/ ri5si:d / vi.1.退,退去,渐渐远去2.向后倾斜,缩进
recess/ ri5ses / n.1.(工作等)暂停,休息,休庭 2.课间休息 3.凹处,凹室,壁龛 4.[常pl.]深处,幽深处,隐秘处
vi.暂停,休会,休庭
recession/ ri5seFEn / n.1.(经济的)衰退,衰退期 2.撤回，退回
recessive / ri5sesiv/ a.退行的, 逆行的, [遗]隐性遗传的
n.隐性性状
cede,ceed,cess来自拉丁文cedere =to go,walk,to yield 及其过去分词cessus。
access/ Ak5ses/n.1.通道，途径，入口 2.接近，进入 3.接近(或进入、享用)的机会
vt.存取(计算机文件)
accessible / Ek5sesEbl /a.易接近的, 可到达的, 易受影响的, 可理解的
antecede / 7Anti5si:d /v.先行，居前，居先
antecedent / 7Anti5si:dEnt /n.1.前事，前情 2.祖先，先人 3.先行词，先行语
a.先前的，先行的
antecedence / AntI5si:dEns / n.先行, 先前, 居先, 优先
anterior / An5tiEriE /a.前面的, 在前的, 较早的, 以前的
cede / si:d /v.割让，让给，转让
cession / 5seFEn / n.(尤指战争结束后领土或权利的)割让
accede / Ak5si:d /v.1.同意(请求、建议等) 2.就任，就职，(尤指君主)登基
concede/ kEn5si:d / vt.1.(不情愿地)承认，承认…为真(或正确)(在结果确定前)承认失败3.允许，让予
vi.让步，认输
concession/ kEn5seFEn /n.1.让步，妥协2.特许，特许权3.承认，认可
exceed/ ik5si:d / vt.超过，越出
exceeding / ik5si:diN /a.非常的, 极度的, 胜过的, 过度的
exceedingly / Ik5si:dINlI /ad.非常地, 极度地
excess/ ik5ses, 5ekses /n.1.过量，过度，无节制 2.超越，超过
a. 过量的，额外的，附加的
excessive/ ik5sesiv /a.过多的，过分的，过度的
GRE词汇逻辑辩证记忆
intercede / 7intE(:)5si:d /v.(为某人)说情，(向某人)求情
intercession / 7intE5seFEn /n.代为求情, 代祷, 调解
intercessor / 7intE5sesE /n.仲裁者, 调解人
precede / pri(:)si:d /vt.在…之前,先于
preceding / pri(:)5si:diN / a.在先的,在前的,前面的
precedence / 5presIdEns /n.优先, 优先权
precedent / 5presidEnt /n.1.先例,范例,判例2.惯例
unprecedented / Qn5presidEntid / a.空前的，前所未有的，没有先例的
procedure / prE5si:dVE /n.程序,手续,步骤
proceedings / prE5si:diNz /n.1.进程,过程,议程 2.诉讼,诉讼过程 3,会议录,公报
proceed / prE5si:d / vi.1.进行,继续下去2.(沿特定路线)行进,(朝特定方向)前进
proceeds / prEJsi:dz / n.收益，收入
process / 5prRses,5prEuses / n.1.过程,进程2.工序,制作法3.(法律)程序,(诉讼)手续
vt.加工,处理,办理
procession / prE5seFEn /n.队伍,行列
processor / 5prEusesE /n. 1.处理机,处理器2.加工者，制造者
secede / si5si:d/ vi.正式脱离或退出, 分离
succeed/ sEk5si:d / vi.1.成功2.接着发生3.继承
vi.1.接在…后面2.接替,继承
success/ sEk5ses / n.1.成就,成功2.成功的事物,取得成就的人
succession/ sEk5sekFEn /n.1.连续,接续2.一连串,一系列 3.接替,继任
successive/ sEk5sesiv /a.接连的,连续的
successful/ sEk5seksful / a.成功的,有成就的
successor/ sEk5sesE /n.接替的人或事物,继任者
GRE词汇逻辑辩证记忆
recite/ ri5sait / vt.1.背诵,朗诵 2.列举,一一说出
vi.背诵,朗诵
recital /ri5saitl / n.朗诵, 背诵, 叙述, 独奏会, 独唱会
cite来自拉丁文citare=to call。
cite/ sait / vt.1.引用，引证2.传唤，传讯3.表彰，嘉奖
excite/ ik5sait /vt.1.使激动，使兴奋 2.引起，激起
excited / ik5saitid / a.兴奋的
excitable / ik5saitEbl /a.易激动的
excitability / ik7saitE5biliti / n.[物]可激发性, [医]兴奋性
excitement / Ik5saItmEnt /n.刺激, 兴奋, 激动
exciting / ik5saitiN /a.令人兴奋的, 使人激动的
excitant / 5eksitEnt / a.刺激性的, 使兴奋的
n.兴奋剂, 刺激物
incite/ in5sait / vt.煽动,鼓动
solicit/ sE5lisit / vi.勾引,勾搭 2.请求,恳求,企求
vt.1.请求,恳求,企求 2.招揽(生意)
solicitor/ sE5lisitE / n.1.初级律师,事务律师 2.招揽生意者，恳求者
solicitous / sE5lisitEs / a.渴望的，焦虑的，热切期望的
solicitude / sE5lisitju:d / n. 关怀, 牵挂, 热望
resuscitate / ri5sQsiteit / v.(使)复苏, (使)复兴
reclaim/ ri5klem / vt.1.要回，要求归还 2.开垦(荒地)，改造 3.回收再利用改造(某人)，使(某人)悔过自新
claim,clam来自拉丁文clamare=to cry out。
claim/ kleim / vt.1.声称，断言2.对…提出要求，索取3.(灾难等)使失踪或死亡4.需要，值得
n.1.要求，认领，索赔2.声称，断言
acclaim/ E5kleim / vt.向…欢呼，为…喝彩
n.称赞，
GRE词汇逻辑辩证记忆
declaim / di5kleim / v.演讲, 高声朗读, 慷慨激昂地发表言辞，慷慨陈词
declamation / 7deklE5meiFEn / n.雄辨，高调，慷慨激昂的演讲
disclaim / dis5klem / vt.拒绝承认，否认，声称放弃，弃权
exclaim/ iks5kleim / v.呼喊，惊叫，大声说
exclamation / 7eksklE5meiFEn / n.感叹,感叹语，感叹词
proclaim / prE5kleim / vt.1.宣告,宣布,表明 2.显示
proclamation/ prRklE5meIF(E)n / n.宣言，公告，声明
recognize/ 5rekEgnaiz / vt.1.认出,识别 2.承认,确认,认可 3.赏识,表彰,报偿
recognise/ 5rekEgnaiz /见recognize
recognition/ 7rekEg5niFEn / n.1.认出,识别 2.承认,确认,认可 3.赏识,表彰,报偿
cognis,gnos来自拉丁文cognoscere,gnoscere=to know。
agnostic / A^5nCstik / n.[哲]不可知论者
a.[哲]不可知论的:考试吧网
cognition / kC^5niFEn / n.认识，认知，感知
cognitive/ 5kC^nitiv / a.认识的，认识能力的
cognizable / `kC^nIzEbl / a.可辨识的, 可以审理的
cognizant/ 5kC^nizEnt / a. 1.认识的，已认知的 2.审理的，有审判权的，有管辖权的
cognoscenti/ 7kCnjE5Fenti / (美术品)鉴定家，专家，行家
incognito / in5kC^nitEu / ad.隐名埋姓地，化名地
a.1.隐名埋姓的，化名的 2.化妆出游的，用假名的
diagnose/ 7daiE^5nEuz，5daiE^nEuz / vt.诊断，判断
diagnosis/ 7daiE^5nEusis / n.诊断
ignore/ ig5nR: / vt.不顾,不理,忽视
ignoramus / ignE5reimEs / n.不学无术的人，无知识的人
ignorant / 5i^nErEnt /a.1.(对某事物)不了解的，无知的，愚昧的，无学识的很无礼的，十分不懂规矩的
ignorance/ 5i^nErEns / n.无知,愚昧
prognosis / prC^5nEusis / n.预后，对疾病的发作及结果的预言
recommend/ 7rekE5mend / vt.1.推荐,举荐 2.劝告,建议 3.使成为可能,使受
篇8：3类雅思阅读词汇分析讲解
3类雅思阅读词汇分析讲解
雅思阅读词汇一、考点词汇
所谓考点词汇，就是指雅思阅读中常出现的对句意、题意有着重要影响的词汇。考点词汇是雅思考试中最常出现的高频词汇，也就是说，不同的雅思文章中，这些词汇经常重复出现，并且都有着举足轻重的地位。按照雅思阅读考查点—同义转换的思路，考点词汇主要是动词(verb)、形容词(adjective)或副词(adverb)、以及个别的名词(noun)。如果在平时阅读过程中，注意积累考点词汇并背诵其含义，那么我们在解决阅读问题时就会轻松很多。考点词由于出现频率非常高，因此实际上考点词汇是比较有限的(limited)。我们在记忆考点词汇时，有两个方法是非常好用的。
第一个是渗透衍生词记忆法，就是将常出现的词汇连带它们的衍生词一同记忆，凡是衍生词，都与原词汇属于同一分支，表现为词性不同但意思相连，如define/definition; adjust/adjustment; evaluate/evaluation/evaluative等。建议大家在记忆这些单词时，要渗透进一个思想意识，那就是：当我们遇到一个考点词，如果该词的前半部分字母组合或后半部分字母组合与之前记忆过的某考点词相一致(consistent)，那么这个“新词”的含义就一定与“旧词”有着不可分割的关系(connection)。有了这个思想意识，我们就能够将本不熟悉的词变得熟悉、本不敏感的(sensitive)拼写方式变得敏感了。尤其对于非常长的单词，很多同学看到就会觉得是一个完全的新词，其实如果仔细推敲字母组合(combination)，就能找出一个与它很相像的旧词。
比如，剑桥五中有这样一篇文章“The Birth of Scientific English”, 其中有一句：It lacked thegrammatical resources required to represent the world in an objective and impersonal way,and to discuss the relations, such as cause and effect, that might hold between complex andhypothetical entities. 其中的grammatical并不是一个陌生的词汇，因为大家都熟悉grammar这个词;还有hypothetical这个词，虽然难度较大，但是我们经常见到hypothesis，因此可以推断hypothetical有“假设”这一层含义。
第二个就是渗透同义词积累记忆法。同义词也是同义转换喜欢考查的部分，比如expansion/development; exaggerate/overstate等。同义词是可以连串记忆的，再加上高频出现、数量有限，因此我们可以通过平时的积累来提高词汇量。
雅思阅读词汇二、常识类词汇
常识类词汇是指在解题时，这类词汇不是考查同义转换，也不是考查范围、程度等考点，而是文章涉及的背景内容，了解这类词的含义有助于利用常识或背景知识来更好地理解文章。常识类词汇较难，也与日常生活中的英语词汇相差甚远，因此是不容易把握的。我们了解这类词就不需要找衍生词、也不需要积累同义词了，只是作为兴趣了解，或是给解题带来更大的把握。这类词汇有：aquaculture/delta/orbitalcortex/morphology/psychic/sea cow等等。那么，我们在练习雅思阅读时，如何判定哪些词汇需要记忆，哪些词汇只要简单了解呢?其实高频考点词的数量是有限的，而以上提到的常识类词汇范围比较广，是每篇文章中涉及的一个背景话题，因此只要大家看到非考点词，并在一篇文章中反复出现、作为一个话题型词汇并且比较生僻，就是常识性词汇了。
雅思阅读词汇三、专业性词汇
专业性词汇与常识类词汇在范围上有交叉的部分，只不过专业性词汇是非常生僻、考生也没有必要去了解的词汇。专业性词汇可以在文中保留自己的原型，不用被追究含义，可以充当定位词的地位，比如剑桥文章中的sulphide/Principia/desalination等等。这些词汇在我们平时积累阅读词汇时就可以视为选择记忆的了。如果大家有兴趣接触，可以尝试去记忆，但是一般情况下这些专业性太强的词汇就不建议考生徒增记忆工作量了。
综上所述，雅思阅读词汇的积累是有选择性的，大家在记忆阅读词汇时，高频的考点词是无法逃避的(unavoidable)，这些词汇需要我们非常熟悉地印入脑海并能迅速反应出其含义。但是对于后两类词汇，我们是希望大家能够多记忆一些常识类词汇以便更完整、更透彻地理解文章;而专业性词汇就不要求强化记忆了。有了扎实的词汇功夫，搭配上阅读技巧和解题技巧，我们就能够在阅读考试中取得令自己满意的成绩(score)。
雅思考试阅读模拟练习及答案
The Triumph of Unreason
A.
Neoclassical economics is built on the assumption that humans are rational beings who have a clear idea of their best interests and strive to extract maximum benefit (or “utility”， in economist-speak) from any situation. Neoclassical economics assumes that the process of decision-making is rational. But that contradicts growing evidence that decision-making draws on the emotions—even when reason is clearly involved.
B.
The role of emotions in decisions makes perfect sense. For situations met frequently in the past， such as obtaining food and mates， and confronting or fleeing from threats， the neural mechanisms required to weigh up the pros and cons will have been honed by evolution to produce an optimal outcome. Since emotion is the mechanism by which animals are prodded towards such outcomes， evolutionary and economic theory predict the same practical consequences for utility in these cases. But does this still apply when the ancestral machinery has to respond to the stimuli of urban modernity?
C.
One of the people who thinks that it does not is George Loewenstein， an economist at Carnegie Mellon University， in Pittsburgh. In particular， he suspects that modern shopping has subverted the decision-making machinery in a way that encourages people to run up debt. To prove the point he has teamed up with two psychologists， Brian Knutson of Stanford University and Drazen Prelec of the Massachusetts Institute of Technology， to look at what happens in the brain when it is deciding what to buy.
D.
In a study， the three researchers asked 26 volunteers to decide whether to buy a series of products such as a box of chocolates or a DVD of the television show that were flashed on a computer screen one after another. In each round of the task， the researchers first presented the product and then its price， with each step lasting four seconds. In the final stage， which also lasted four seconds， they asked the volunteers to make up their minds. While the volunteers were taking part in the experiment， the researchers scanned their brains using a technique called functional magnetic resonance imaging (fMRI)。 This measures blood flow and oxygen consumption in the brain， as an indication of its activity.
E.
The researchers found that different parts of the brain were involved at different stages of the test. The nucleus accumbens was the most active part when a product was being displayed. Moreover， the level of its activity correlated with the reported desirability of the product in question.
F.
When the price appeared， however， fMRI reported more activity in other parts of the brain. Excessively high prices increased activity in the insular cortex， a brain region linked to expectations of pain， monetary loss and the viewing of upsetting pictures. The researchers also found greater activity in this region of the brain when the subject decided not to purchase an item.
G.
Price information activated the medial prefrontal cortex， too. This part of the brain is involved in rational calculation. In the experiment its activity seemed to correlate with a volunteer’s reaction to both product and price， rather than to price alone. Thus， the sense of a good bargain evoked higher activity levels in the medial prefrontal cortex， and this often preceded a decision to buy.
H.
People’s shopping behaviour therefore seems to have piggy-backed on old neural circuits evolved for anticipation of reward and the avoidance of hazards. What Dr Loewenstein found interesting was the separation of the assessment of the product (which seems to be associated with the nucleus accumbens) from the assessment of its price (associated with the insular cortex)， even though the two are then synthesised in the prefrontal cortex. His hypothesis is that rather than weighing the present good against future alternatives， as orthodox economics suggests happens， people actually balance the immediate pleasure of the prospective possession of a product with the immediate pain of paying for it.
I.
That makes perfect sense as an evolved mechanism for trading. If one useful object is being traded for another (hard cash in modern time)， the future utility of what is being given up is embedded in the object being traded. Emotion is as capable of assigning such a value as reason. Buying on credit， though， may be different. The abstract nature of credit cards， coupled with the deferment of payment that they promise， may modulate the “con” side of the calculation in favour of the “pro”。
J.
Whether it actually does so will be the subject of further experiments that the three researchers are now designing. These will test whether people with distinctly different spending behaviour， such as miserliness and extravagance， experience different amounts of pain in response to prices. They will also assess whether， in the same individuals， buying with credit cards eases the pain compared with paying by cash. If they find that it does， then credit cards may have to join the list of things such as fatty and sugary foods， and recreational drugs， that subvert human instincts in ways that seem pleasurable at the time but can have a long and malign aftertaste.
Questions 1-6
Do the following statemets reflect the claims of the writer in Reading Passage 1?
Write your answer in Boxes 1-6 on your answer sheet.
TRUE if the statement reflets the claims of the writer
FALSE if the statement contradicts the claims of the writer
NOT GIVEN if it is possbile to say what the writer thinks about this
1. The belief of neoclassical economics does not accord with the increasing evidence that humans make use of the emotions to make decisions.
2. Animals are urged by emotion to strive for an optimal outcomes or extract maximum utility from any situation.
3. George Loewenstein thinks that modern ways of shopping tend to allow people to accumulate their debts.
4. The more active the nucleus accumens was， the stronger the desire of people for the product in question became.
5. The prefrontal cortex of the human brain is linked to monetary loss and the viewing of upsetting pictures.
6. When the activity in nucleus accumbens was increased by the sense of a good bargain， people tended to purchase coffee.
Questions 7-9
Choose the appropriate letters A-D and write them in boxes 7-9 on your answe sheet.
7. Which of the following statements about orthodox economics is true?
A. The process which people make their decisions is rational.
B. People have a clear idea of their best interests in any situation.
C. Humans make judgement on the basis of reason rather then emotion.
D. People weigh the present good against future alternatives in shopping.
8. The word “miserliness” in line 3 of Paragraph J means__________.
A. people’s behavior of buying luxurious goods
B. people’s behavior of buying very special items
C. people’s behavior of being very mean in shopping
D. people’s behavior of being very generous in shopping
9. The three researchers are now designing the future experiments， which test
A. whether people with very different spending behaviour experience different amounts of pain in response to products.
B. whether buying an item with credit cards eases the pain of the same individuals compared with paying for it by cash.
C. whether the abstract nature of credit cards may modulate the “con” side of the calculation in favour of the “pro”。
D. whether the credit cards may subvert human instincts in ways that seem pleasurable but with a terrible effect.
Questions 10-13
Complete the notes below.
Choose NO MORE THAN THREE WORDS from Reading Passage 1 for each answer.
Write your answers in boxes 10-13 on your answer sheet.
To find what happens in the brain of humans when it is deciding things to buy， George Loewenstein and his co-researchers did an experiment by using the technique of fMRI. They found that different parts of the brain were invloved in the process. The activity in …10… was greatly increased with the displaying of certain product. The great activity was found in the insular cortex when …11…and the subject decided not to buy a product. The activity of the medial prefrontal cortex seemed to associate with both …12…informaiton. What interested Dr Loewenstein was the …13… of the assessment of the product and its price in different parts of the brain.
Part II
Notes to Reading Passage 1
1. the nucleus accumbens， the insular cortex， and the medial prefrontal cortex：
大脑的不同部位 (皮层，皮质等)
e.g. cerebellar cortex 小脑皮层cerebral cortex 大脑皮层
2. hone：
珩磨，磨快，磨练，训练使。。。更完美或有效。
3. subvert：
毁灭，破坏;摧毁：
4. piggyback：
骑在肩上;在肩上骑
5. deferment：
推迟、延迟、分期付款
6. aftertaste：
余味，回味事情或经历结束后的感觉，特指令人不快的感觉
Part III
Keys and explanations to the Questions 1-13
1. TRUE
See the second and third sentence in Paragraph A “Neoclassical economics assumes that the process of decision-making is rational. But that contradicts growing evidence that decision-making draws on the emotions—even when reason is clearly involved.”
2. TRUE
See the third sentence in Paragrph B “ Since emotion is the mechanism by which animals are prodded towards such outcomes， evolutionary and economic theory predict the same practical consequences for utility in these cases.”
3. FALSE
See the second sentence in Paragrph C “In particular， he suspects that modern shopping has subverted the decision-making machinery in a way that encourages people to run up debt.”
4. TRUE
See the last sentence in Paragrph E “Moreover， the level of its activity correlated with the reported desirability of the product in question.”
5. FALSE
See the second sentence in Paragrph F and G respectively “Excessively high prices increased activity in the insular cortex， a brain region linked to expectations of pain， monetary loss and the view.
篇9：GRE词汇考点重点对比分析
GRE词汇考点重点对比分析 从考试变化解读词汇价值
GRE考试考察词汇目的何在?
第一，在北美攻读硕士以上学位的时候，必然涉及大量学术文章的读写，这其中要使用大量的专业词汇，于是能否熟练掌握这些单词就成为判断能否在北美完成学术研究的一个重要标志，因此GRE考试总是很重视对词汇的考察。
第二，GRE考试的目的是考察学生的逻辑思维能力，然而逻辑思维必然要依附于一定的素材。如果选用各个专业内的素材，势必造成专业上的不公平，偏离了其作为一个 general test 的目标。因此，ETS选择了使用词汇作为考察逻辑思维的素材，并由此形成了具备GRE特色的词汇题。
老GRE是如何考察词汇的?
在老GRE中，verbal reasoning 每个section的38道题中，有7道填空，9道类比，11道反义，11道阅读。而在ETS的归类中，填空、类比和反义均被归类为词汇题，也就是说词汇题占到70%以上，足以看出在老GRE中词汇的重要性。在这三种词汇题中，类比和反义是直接考察词汇微妙含义构成的逻辑关系的题型，而填空则是披着语境的面纱，但最终决定能否顺利解题的，还是是否对词汇和词汇之间的逻辑关系能否有准确和快速的把握。因此，我们可以得出这样一个结论，老GRE对词汇的考察是直接的考察。
新GRE中的词汇考察重点讲解
从8月开始，GRE讲全面改革，其中变动最大的就是在 Verbal Reasoning 部分，类比和反义取消，填空题由现在的五选一，变为五选一，七选二，两空题，三空题，而阅读的难度也有所增加。随着填空和阅读难度的大幅上升，部分考生自我安慰道：至少不考类反了，不用背词汇精选中那么多的单词了，然而，事实真的如此吗?
GRE改革后，确实背单词的任务减轻了一些，有一些单词确实不需要再背了，诸如pirouette,gargoyle 和 arabesque 这些比较生僻的专有名词就不需要背了，甚至可以说所有的专有名词，诸如 termite,firefly 也都不需要背了，但是在词汇书收录的七八千单词中，这些词也不过只有五六百，七八千个单词减去五六百，还是有七八千个单词需要背。而这些专有名词在单词的记忆中并不是难点，并且在考试中也要么是作为陪考选项华丽丽的登场一次就转身而去消失于人海中，要么就是我们站在考法的角度对其记忆做了最大的简化，使得对他们的记忆从来就不是考生的一个负担。而对于考生来说，最头痛的抽象名词、动词和形容词的记忆，却并没有减弱，甚至，从目前的考试来看，难度还更有所上升。
而从老GRE到新GRE，随着类反题目的取消，另外一个问题也随之而来，在老GRE中，类反的单词，填空的单词，阅读的单词，ETS实际上是有一个心照不宣的各自的小词库的，也就是说大量在类反中出现的单词并没有进入到填空和阅读试题中。而现在随着类反的取消，ETS会放弃自己钟爱的类反词库吗?显然不会，那么对于考生来说，就必须要注意，类反考试中曾经的主考词，将势必进入填空和阅读中。而由于填空和阅读本来就很难，再加上单词的难度，那么，无疑，新GRE对于词汇的考察就更上了一个台阶。
新GRE考试词汇更多的考单词的用法和精确含义，同时填空中也加深了阅读理解能力的考察，因此大量的阅读训练必不可少，总之，在备考新GRE考试词汇时要注意单词的延伸意义，积累单词的同义词与反义词，做好打持久战的准备。
GRE词汇逻辑辩证记忆
it来自拉丁文itare=to go，to bring to go。
itinerary / ai5tinErEri, i5t- /n.行程，旅行路程
itinerant / i5tinErEnt /a.巡回的，流动的，(尤指为找工作)四处奔波的
n.流浪者
circuit / 5sE:kit / n.1.电路，线路2.环行，环行道
circuitous / sE(:)5kju(:)itEs / a.迂回的,绕道的，曲折的
initiate / i5niFieit / vt.1.开始,创始,发起 2.使初步了解 3.接纳(新成员),让…加入
n.新加入组织的人
uninitiated / Qni5niFieitid / a.外行的，缺乏经验的
initiation / i7niFi5eiFEn / n.1.(常指通过特别仪式的)入会，介绍(某人)处试某项活动(或技艺)开始，创始，发起
initiative / i5niFiEtiv / n.1.主动性,首创精神 2.主动的行动,倡议 3.主动权
initiator / i5niFieitE / n.创始人, 发起人
initial/ i5niFEl / a.开始的,最初的
n.[常pl.](姓名等的)首字母
obituary/obit / E5bitjuEri / n.讣告，讣闻
a. 死亡的
reiterate / ri:5itEreit / vt.反复地说, 重申, 重做
iterate / 5itEreit / vt.反复说, 重申, 重述
transistor / trAn5zistE / n.晶体管，晶体管收音机
translate / 5trAnsleit /v.翻译
translation / trAns5leiFEn /n.1.翻译，译 2.译文，译本
translator / trAns5leitE /n.翻译者
late来自拉丁文latium= to bring,to bear。
elated / I`leItId / a.兴高采烈的, 得意洋洋
elation / i5leFEn /n.得意扬扬，兴高采烈
relate / ri5leit /vi.1.(to)有关联 2.适应,和睦相处
vt.1.使互相关联 2.讲述,叙述
relation / ri5leiFEn / n.1.关系,关联 2.亲属,亲戚
relationship / ri5leiFEnFip /n.关系,关联
relative / 5relEtiv /n.亲属,亲戚
a.1.相对的 2.比较的 3.有关的,相关的
relatively / 5relEtivli / ?ad.相关地，相对地，比较而言地
relativity / 7relE5tiviti / n.1.相对论 2.相关性
relator / ri5leitE / n.叙述者
ventilate / 5ventileit / vt.1.使通风 2.把…公开，公开讨论
vent / vent / n.1.通风口，排放口 2.(衣服底部的)开衩
vt.表达，发泄(情感等)
venture/ 5ventFE / n.风险投资，(商业等的)风险项目
vi.冒险，大胆行事
vt.1.敢于，大胆表示 2.拿…冒险，冒…的险
transmission / trAnz5miFEn / n.1.播送，发射 2.传送，传递，传染
transmit / trAnz5mit /vt.1.播送，发射 2.传送，传递，传染
transmitter / trAnz5mitE /n.发射机，发射台
miss,mit来自拉丁文mittere =to send,to let out 及其过去分词missus。
miss / mis / n.小姐 vt.1.未击中,未达到 2.未赶上,未遇到 3.惦念 4.未看到,未注意到,未明白 5.避免,逃脱
vi.未打中
missile/ 5misEl,5misail / n.1.导弹,飞弹 2.投射物
missing/ 5misiN / a.缺掉的,失踪的,找不到的
mission/ 5miFEn / n.1.使命,任务,天职 2.代表团,使团
missionary/ 5miFEnEri / n.传教士
message/ 5mesidV / n.1.信息,便条,口信 2.启示,要旨,寓意
messenger/ 5mesindVE / n.送信人,信使
admit/ Ed5mit / vt.1.承认，供认 2.准许…进入，准许…加入
vi.承认
GRE词汇逻辑辩证记忆
admittance / Ed5mitEns /n.进入权, 准入
admission/ Ed5miFEn / n.1.准许进入，准许加入 2.入场费，入场券 3.承认，供认
admissive / Ed5misiv / a.容许的，(入场、入学、入会等)许可的
admissible / Ed5misEbl /a.可容许的, 可接纳的
commit/ kE5mit / vt.1.犯(错误、罪行等)，干(错事、坏事等)2.(onself)使承担义务，使承诺(to)把…托付给，把…置于4.调拨…供使用，拨出
commitment/ kE5mitmEnt / n.1.承诺，许诺，保证2.信奉，献身3.承担义务
committee/ kE5miti / n.委员会
noncommittal / nCn5kCmitEl / a.1.(态度等)不明朗的，不明确的 2.不承担义务的，无承诺的
uncommitted / QnkE5mitid / a.1.未被授权的, 未遂的 2.不受约束的，不承担责任的
commission/ kE5miFEn / n.1.委员会2.佣金，提成3.授权，委托4.(银行等的)手续费
vt.委任，委托
commissioner / kE5miFEnE / n.1.委员, 专员，特派员 2.警长
demise / di5maiz /n.1.死亡，逝世2.倒闭，终止 3.君权的转移或授与, 让位, 禅让
v.1.传达，传给，世代相传2.让渡, 遗赠, 转让
dismiss/ dis5mis / vt.1.不再考虑，不接受2.免…职，解雇，开除3.解散，遣散4.驳回，不受理
dismissal / dis5misEl / n.1.解雇，开除，撤职2.不予考虑，不予理会，摒弃
emit/ i5mit / vt.发出(光、热、声音等)，射出
emission / i5miFEn / n.1.(光、热、气等的)发出，射出，排放2.排放物，散发物，排泄物
emissary / 5emisEri / n.密使，使者
intermit / 7intE5mit / v.中断，暂停，间断
intermittent/ 7intE:5mitEnt / a.间歇的,断断续续的
intermission / 7intE(:)5miFEn /n.1.(戏剧、电影等)幕间休息，中间休息2.间歇，暂停
omit / Eu5mit / vt.1.省略,删节 2.遗漏,疏忽
omission / Eu5miFEn /n.1,省略，删除，免除2.遗漏，疏忽
remiss / ri5mis / a.疏忽的，不留心的，玩忽职守的
permit / pE5mit / v.1.允许,许可,准许 2.(使)有可能
n.许可证,执照
permission / pE5miFEn / n.允许,许可,准许
permissible / pE(:)5misEbl /a.可允许的
permissive / pE(:)5misiv /a.1.许可的，自由的，随意的 2.过分纵容的
premise / 5premis / n.1.[pl.](企业、机构等使用的)房屋和地基,经营场址 2.前提,假设
promise / 5prRmis / vt.1.允诺,答应 2.有…可能,有希望
vi.1.允诺 2.有指望,有前途
n.1.承诺,诺言 2.希望,出息
promising / 5prRmisiN / a.有希望的,有前途的
surmise / sE:maiz / vt./n.臆测，猜测，推测
remit / ri5mit / v.1.汇付，汇款2.免除，赦免(债务，职责，惩罚等)
n.职权范围，控制范围，影响范围
remittance / ri5mitEns /n.1.汇付，汇款2.汇款额
remitter / ri5mitE /n.汇款人
unremitting / Qnri5mitiN / a.不间断的，持续的，不懈的
submit/ sEb5mit / vi.(to)屈服,听从
vt.1.呈送,提交 2.主张,建议
submission / sEb5miFEn /n. 1.屈服, 降服,投降 2. 呈送,提交 3.主张,建议，看法
submissive / sQb5misiv / a.顺从的，听话的
GRE词汇逻辑辩证记忆
-el ,ella来自拉丁后缀，表示“小的… 物 ”。
barrel/ 5bArEl / n.1.桶2.筒，枪(或炮)管
vi.快速移动
chapel/ 5tFApEl / n.(学校、医院等处的)小教堂，祈祷室
parcel / 5pa:sEl / n.小包,包裹
panel / 5pAnEl / n.1.面,板 2.专门小组,评判小组 3.控制板,仪表盘 4.金属板，镶板，镶条
vt.(用木条、玻璃等)镶，装饰
pane / pein / n.长方块, 尤指窗格, 窗格玻璃, 边, 面
pantry / pAntri / n.餐具室, 食品室
patella / pE5telE / n.[解] 膝盖骨，髌骨
rubella / ru:5belE / n.[医]风疹
ruby/ 5ru:bi / n.红宝石,红宝石色
rubicund / ru:bikEnd / a.(脸色, 肤色等)红润的, 透红的
umbrella/ Qm5brelE /n.伞，雨伞
adumbrate / 5AdQm7breit / vt.画轮廓, 预示
somber /sRmbE(r) / a.阴森的, 昏暗的, 阴天的, 忧郁的
umbrage / QmbridV / n.1.树荫, 阴影 2.不快，不满，生气，愤怒
vessel/ 5vesl / n.1.船，舰 2.容器，器皿 3.导管，血管
bottle/ 5bCtl / n.瓶
vt.把…装入瓶中
bundle/ 5bQndl / n.捆，包，束
vt.收集，归拢，把…塞入
pebble / 5pebl / n.卵石,小圆石
dilapidate / di5lApi7deit / v.(使)荒废, (使部分)毁坏, 浪费
dilapidated / -tid / a.毁坏的, 要塌似的, 荒废的
riddle/ 5ridl / n.1.谜(语) 2.猜不透的难题,难解之谜 3.粗筛,格筛
vt.1.(用粗筛)筛 2.把…打得满是窟窿,把…弄得处处穿孔
-ist是希腊形容词后缀，-ism是希腊名词后缀。
heroism / 5herEuizEm / n.英勇表现，英雄精神
humanism / 5hju:mEnizEm / n.人文主义
humanist / `hjU:mEnIst / n.人文主义者
dehumanization / di:9hjU:mEnaI`zeIFEn; -nI`z- /n.灭绝人性, 失去人性, 非人化
criticism/ 5kritisizEm / n.1.批评，批判，指责2.评论，评论文章
autocriticism / 7C:tEu5kritisizEm /n.自我反省, 自我检讨, 自我批评
communist/ 5kCmjunist /n.共产主义者，共产党员
a.共产主义的，共产党的，共产主义者的
communism/ 5kCmjunizEm / n.共产主义
enthusiasm/ in5Wu:ziAzEm，in5Wju:ziAzEm / n.1.热情，热心 2.巨大兴趣，热中的事物
enthusiastic/ in7Wu:zi5Astik，in7Wju:zi5Astik / a.满腔热情的，热心的，极感兴趣的
socialism/ 5sEuFElizEm / n.社会主义
socialist/ 5sEuFelist / n.社会主义者,社会党人
a.社会主义的
capitalism/ 5kApitElizEm / n.资本主义
sci来自拉丁文scire =to know 。
science/ 5saiEns / n.1.科学 2.学科
scientific/ 7saiEn5tifik / a.科学的
scientist/ 5saiEntist / n.科学家
sciolism / 5saiElizEm / n.一知半解, 肤浅的知识
conscience/ 5kCnFEns / n.良心，良知，善恶观念
conscientious/ 7kCnFi5enFEs / a.认真的，勤勤恳恳的
conscionable / 5kCnFnEbl / a.凭良心的, 正直的
unconscionable / Qn5kCnFEnEbl / a.不合理的, 不受良心节制的, 过度的
conscious/ 5kCnFEs / a.1.意识到的，自觉的2.神志清醒的3.有意的，存心的
consciousness / 5kCnFEsnis / n.1.清醒状态, 知觉 2.觉察，感觉，意识 3.观念，看法
unconscious / Qn5kRFEs / a.不省人事, 未发觉的, 无意识的
subconscious / 5sQb5kCnFEs / a.下意识的，潜意识的
n.下意识，潜意识
nescient / 5nesiEnt, -sjEnt / a.无学的, 无知的
omniscient / Cm`nIsIEnt,-`nIFEnt / a.无所不知的，全知全能的，博闻广识的
omniscience / Cm5nisiEns / n.全知, 全知者, 上帝
omnipresent /RmnI5prezEnt / a.无所不在的, 无处不在, 同时遍在的
prescient / 5presaiEnt / a.预知的, 先觉的
prescience / 5pre5saiEns / n.预知, 先见
chapel/ 5tFApEl / n.(学校、医院等处的)小教堂，祈祷室
parcel / 5pa:sEl / n.小包,包裹
panel / 5pAnEl / n.1.面,板 2.专门小组,评判小组 3.控制板,仪表盘 4.金属板，镶板，镶条
vt.(用木条、玻璃等)镶，装饰
GRE词汇逻辑辩证记忆
pane / pein / n.长方块, 尤指窗格, 窗格玻璃, 边, 面
pantry / pAntri / n.餐具室, 食品室
patella / pE5telE / n.[解] 膝盖骨，髌骨
rubella / ru:5belE / n.[医]风疹
ruby/ 5ru:bi / n.红宝石,红宝石色
rubicund / ru:bikEnd / a.(脸色, 肤色等)红润的, 透红的
umbrella/ Qm5brelE /n.伞，雨伞
adumbrate / 5AdQm7breit / vt.画轮廓, 预示
somber /sRmbE(r) / a.阴森的, 昏暗的, 阴天的, 忧郁的
umbrage / QmbridV / n.1.树荫, 阴影 2.不快，不满，生气，愤怒
vessel/ 5vesl / n.1.船，舰 2.容器，器皿 3.导管，血管
bottle/ 5bCtl / n.瓶
vt.把…装入瓶中
bundle/ 5bQndl / n.捆，包，束
vt.收集，归拢，把…塞入
pebble / 5pebl / n.卵石,小圆石
dilapidate / di5lApi7deit / v.(使)荒废, (使部分)毁坏, 浪费
dilapidated / -tid / a.毁坏的, 要塌似的, 荒废的
riddle/ 5ridl / n.1.谜(语) 2.猜不透的难题,难解之谜 3.粗筛,格筛
vt.1.(用粗筛)筛 2.把…打得满是窟窿,把…弄得处处穿孔
-ist是希腊形容词后缀，-ism是希腊名词后缀。
heroism / 5herEuizEm / n.英勇表现，英雄精神
humanism / 5hju:mEnizEm / n.人文主义
humanist / `hjU:mEnIst / n.人文主义者
dehumanization / di:9hjU:mEnaI`zeIFEn; -nI`z- /n.灭绝人性, 失去人性, 非人化
criticism/ 5kritisizEm / n.1.批评，批判，指责2.评论，评论文章
autocriticism / 7C:tEu5kritisizEm /n.自我反省, 自我检讨, 自我批评
communist/ 5kCmjunist /n.共产主义者，共产党员
a.共产主义的，共产党的，共产主义者的
communism/ 5kCmjunizEm / n.共产主义
enthusiasm/ in5Wu:ziAzEm，in5Wju:ziAzEm / n.1.热情，热心 2.巨大兴趣，热中的事物
enthusiastic/ in7Wu:zi5Astik，in7Wju:zi5Astik / a.满腔热情的，热心的，极感兴趣的
socialism/ 5sEuFElizEm / n.社会主义
socialist/ 5sEuFelist / n.社会主义者,社会党人
a.社会主义的
capitalism/ 5kApitElizEm / n.资本主义
sci来自拉丁文scire =to know 。
science/ 5saiEns / n.1.科学 2.学科
scientific/ 7saiEn5tifik / a.科学的
scientist/ 5saiEntist / n.科学家
sciolism / 5saiElizEm / n.一知半解, 肤浅的知识
conscience/ 5kCnFEns / n.良心，良知，善恶观念
conscientious/ 7kCnFi5enFEs / a.认真的，勤勤恳恳的
conscionable / 5kCnFnEbl / a.凭良心的, 正直的
unconscionable / Qn5kCnFEnEbl / a.不合理的, 不受良心节制的, 过度的
conscious/ 5kCnFEs / a.1.意识到的，自觉的2.神志清醒的3.有意的，存心的
consciousness / 5kCnFEsnis / n.1.清醒状态, 知觉 2.觉察，感觉，意识 3.观念，看法
unconscious / Qn5kRFEs / a.不省人事, 未发觉的, 无意识的
subconscious / 5sQb5kCnFEs / a.下意识的，潜意识的
n.下意识，潜意识
nescient / 5nesiEnt, -sjEnt / a.无学的, 无知的
omniscient / Cm`nIsIEnt,-`nIFEnt / a.无所不知的，全知全能的，博闻广识的
omniscience / Cm5nisiEns / n.全知, 全知者, 上帝
omnipresent /RmnI5prezEnt / a.无所不在的, 无处不在, 同时遍在的
prescient / 5presaiEnt / a.预知的, 先觉的
prescience / 5pre5saiEns / n.预知, 先见
篇10：GRE写作词汇运用能力提升技巧讲解
GRE写作词汇运用能力提升技巧讲解 用词水平决定你的得分
GRE写作词汇提升先了解单词知识发展
单词知识的发展有两种不同的方向，receptive knowledge，即你见到一个单词是否会“认识”;和productive knowledge，即你想到一个意思的时候，是否能够找到一个合适的词去表达这个意思。显而易见，你能否用好一个词取决与productive knowledge。而通常情况下我们第二语言学习者更不太擅长productive knowledge。
提升GRE写作词汇两个知识点讲解
1. 单词“形义联系”的方向不同
receptive knowledge的形成取决与在知道一个单词的“长相”的情况下，回忆起单词的“意思”。而productive knowledge则需要训练知道一个意思，找一个具有“合适长相”的单词来表述这个意思。通常情况下，我们在背单词的时候喜欢通过词形去回想词义，因为英语中同义词近义词现象比较严重。
如果要更好的使用高级词汇进行写作，我们需要进行反向的练习。进行关于可以表达一个意思的单词的brainstorming，比如，你可以想一想，可以用来表达“矛盾”的英文词有哪些?这些词该怎么用?
2. productive词汇
即写作词汇，在你的记忆中是和其他很多常用的关联词汇有丰富的联系的，很多单词在你的脑海里都是以这种方式存在的，即language network。当你在写句子的时候，如果你写到这些有关联的词汇的话，这些词汇本身会刺激你想起更多的写作词汇。
一个简单的例子就是，有些时候，我们可能发现自己一直在说费话，但是说话的内容我们自己都不知道。这就是因为这种language network的存在刺激了你在语言中的用词。
如何练习提升GRE写作中的用词水平?
1.经常brainstorm可以表达一个特定意思的单词，找尽可能多的单词。
并且制作一个自己的list，上面是以中文意思为索引的同义英文单词，并且反复通过中文意思去回想可能用于表达该意思的英文词。
2.进行meaning negotiation practice
如果你还没有掌握一个单词，你可以进行meaning negotiation practice。在学习一个单词的时候，找很多这个单词的例句，通过例句不断猜测单词的意思，直到你找到了一个可以在所有的例句中都解释的通的意思，然后再去看答案。这种方式会促使你更加注意一个词汇的context和collocation，更加有助于你对于一个单词的language network的形成。
3. 单词进行例句背诵，例句仿写
对于已经学会的单词，如果你想去回炉把它训练成一个你在写作中可以很容易使用的词汇，你可对这个单词进行例句背诵，例句仿写等学习方式。
4. 最后，多读多写
想掌握好写作的用词，你要多读多写。特别是在写作中，刻意的去模仿别人使用高级词汇的例子，最后形成自己的写作风格。
综上所述，GRE写作词汇在写作中具有很大的作用，各位考生可以参考以上建议来提高自己在GRE写作中的用词水平。GRE写作对于逻辑的要求较高，但这绝不代表GRE对语言没有要求，优秀的用词可以让你省去很多废话，把你的文章中复杂的逻辑关系用简单的词汇代替，使你能够做到在有限的时间里“言之有物”。
GRE常考词汇：virtual
首先我们来看virtual这个单词的英文释义
Collins词典中对virtual一词的解释如下：
1. You can use virtual to indicate that something is so nearly true that for most purposes it can be regarded as true.
2. Virtual objects and activities are generated by a computer to simulate real objects and activities.
从中，我们可以得出两个结论。
结论1 | 在第1条英文释义中，virtual一词的精准翻译应该是“几乎的”，“绝大多数情况下的”。但并不意味着100%，所以“事实上”的翻译并不那么准确。
例如：Finding a cheap place to rent is a virtual impossibility in this area. 翻译过来应该是“在这个区域租到一个便宜的地方几乎是不可能的”。
结论2 | 只有当表示和电脑或互联网相关的概念时，virtual一词的翻译才应该是“虚拟的”。其实在1959年电脑出现之前的400年里，virtual一词只有第1个含义。
比如 virtual reality是大家最熟悉的虚拟现实;
再比如：The website allows you to take a virtual tour of the art gallery. 句中因为出现了webstie，所以这里的virtual tour就应该翻译成“虚拟游览”。
GRE考试中的virtual
其实在我们的GRE考试里，virtual最喜欢出现的方式是加后缀ly，变成副词，virtually。
而virtually的含义应该是almost entirely，“几乎”，同义词常见的有nearly, almost, practically，它们都在TOEFL词汇题里面出现过。
特别注意，virtually不取反。
比如，在《GRE阅读白皮书》中，有这样一个句子：Nuclear fusion power is a virtually unlimited source of energy because of the enormous quantity of deuterium in the sea.
因为在海洋中氚的数量极其巨大，所以核聚变是一种几乎无限的能源。Because of后面的enormous对应前面的unlimited，句子中并没有取反的意味。
总结一下
当virtual一词和电脑、网络相关的时候，其含义是“虚拟的”;其他情况，virtual的含义是“几乎的”，表示绝大多数的情况。
而GRE考试中，最爱考察的是virtually，它只会考“几乎”的含义，相当于almost，nearly。
读到这里，是不是很多同学就明白：为什么自己背了好多遍单词，也复习了很久，可还是考不好GRE?
1 背单词是要重复重复再重复，但背单词就要背它在GRE中的核心考法义，这样才“有效”。否则……
你眼里的baroque → “巴洛克的”
GRE眼中的baroque → “复杂的” → knotty, intricate, involved...
“这可怎么考”
2 考GRE不在于复习时间多久，而在于如何掌握最正确的方法去节约时间，这样才“高效”。
GRE考试常考词汇每日一练
每日GRE词汇精选
1. cunning /‘k?n??/ adj. 狡猾的;可爱的;巧妙的
: getting what is wanted in a clever and often deceptive way
: dexterous or crafty in the use of special resources
【小明说】cun-=kno-=know 知道(其实can也是源自于此)，因此cunning表示“知道的，掌握知识或技能的”，引申为“狡猾的，巧妙地，可爱的”。
2. highlight /‘ha?la?t/ vt. 强调, 突出, 使显著
: to make or try to make people notice or be aware of
【小明说】high 高的，light光，高亮的，即“突出，强调”。
3. judicious /d?u’d???s/ adj. 明智的;明断的
: having or showing good judgment
【小明说】词根judi-=judge 判断;-ous为形容词后缀，表示数量很多的。因此这个词表示很有判断力的，引申为“明智的，明断的”。
4. disguise /d?s’ɡa?z/ vt. 假装;掩饰;隐瞒
: to obscure the existence or true state or character of
【小明说】dis-=away 离开;guise-=装束;disguise原意是改变装束或外表，不一样的打扮;后来词义贬义化，引申为“假装，掩饰”。
5. far-fetched /‘fɑr'f?t?t/ adj. 牵强的
: not likely to happen or be true
【小明说】fetch 作为单词，表示“拿，接来”，源自词根fet-=foot，原意是“跑腿”。而far-fetched表示，把很远的东西拿到一起来，引申为“牵强的”，即本来没有什么关系的东西，你非要扯上关系。
6. eclipse /?’kl?ps/ vt. 形成蚀;使黯然失色
: to make (something) less important or popular
: to surpass
【小明说】ec-=ex-=向外;lips-=leave;因此eclipse表示“离开，走出去，没有光了”，引申为“黯然失色”。
7. impulsive /?m’p?ls?v/ adj. (指人或人的行为)冲动的,易冲动的
: doing things or tending to do things suddenly and without careful thought
【小明说】源自 impulse v./ n. 冲动，推动，脉冲; im-=in-=里面;puls-=push, drive 推动，驱动;因此impulse的根本含义是“内在的推动力”，引申为“冲动”。impulsive为其形容词形式。
8. exculpate /??ksk?l?pet/ vt. 开脱,使无罪
: to prove that someone is not guilty of doing something wrong
【小明说】ex-=out;culp-=guilt 罪(体现c和g的转换)，因此这个词可以表示“使无罪”。
9. overblow /?ov??blo/ v.夸大
: to exaggerate
【小明说】over-=超过;blow 吹;所以这个词，很直白啦，就是吹嘘，夸大。
10. obfuscate /‘ɑbf?sket/ vt. 使模糊,使混乱
: to make (something) more difficult to understand
: to darken
【小明说】ob-=to; fusc-=dark; -ate为动词后缀，因此这个词表示“使变暗”，引申为“使模糊，使混乱”。
GRE词汇：关于睡觉
lethargy n.昏睡，倦怠
nap n.v.小睡，打盹
repose v.躺着休息，安睡
slumber v.n.睡眠，安睡
slumberous adj.昏昏欲睡的
dormant adj.冬眠的，静止的
hibernate v.冬眠，蛰伏
hibernation n.冬眠
hypnosis n.催眠状态
hypnotic adj.催眠的
mesmerize v.对……催眠，迷住
narcotic n.催眠药 adj.催眠的
opiate n.安眠药，鸦片制剂
somnolent adj.思睡的，催眠的
soporific adj.催眠的，n.安眠
药
GRE词汇巧记忆
1. You bet.没错。
Bet是下赌注的意思，所以“You bet.”就是指，“You can bet money on that.” (你可以把钱压在这上面)，言下之意，就是说这件事百分之百正确。
例如：-Is this the way to High Tower Museum?
这是往高塔博物馆的路吗?
-You bet.“
一点也没错。
2. There you go.就这样了。
”There you go.“是老外希望结束一段对话时，很自然会脱口而出的一句话，特别是在完成某项交易的时候。像是你去买一样东西，当你付完钱之后店员会说，”There you go.“或”That’sit.“就表示交易已经完成，你可以离开了。
”There you go.“也常常用来鼓励别人有好的表现，例如小宝宝开始会说话了， 你就可以说，”There you go.“来鼓励他，我们也常在球场上听到教练对表现不错的球员大叫，”There you go.“
3. Here you go.干的好。
”Here you go.“和”There you go.“听起来只有一字之差，所以很多人都会乱用，这二者倒底有什么区别呢?仔细来分，”Here you go.“指的是一件事情还在进行之中，而”There you go.“则是事情已经结束，例如店员正把你买的东西交付给你，他会说，”Here you go.“而不是”There you go.“反之，如果东西己经到了你手上，则他会说的是，”There you go.“
此外，”Here you go.“和”There you go.“一样，也有鼓励别人的意思在里面。打棒球的时候每次有人大棒一挥，老外就会兴奋地大叫”Here you go.“
4. Oh! My God!喔!我的老天!
老外在惊讶时很喜欢说，”Oh! My goodness!“或是”Oh! My God!“，相信这两句话各位都不陌生，不过这都是跟宗教信仰有点关系的。如果你是无神论者，你可以学另一句，”Oh! My!“或是加强的用法，”Oh! My! My!“，都是非常惊讶的意思。
5. Oh! Boy!天啊!
这句话是不是对男生说的呢?其实不是，你不论跟男生或女生都可以说，”Oh! Boy!“甚至你自己自言自语的时候也可以说，”Oh! Boy!“例如你一出门，却发现钥匙忘在里面，这时候你最想说的话就是，”Oh! Boy!“ (天啊!)
6. Holy cow!不会吧!(哇赛)!
Holy系列感叹语有”Holy cow!“和”Holy shit!“两个，当然后者是不雅的，我们尽可能不要用它。这二者同样都是表示出十分惊讶，相当于汉语里的”不会吧!“。
7. Kind of.是有那么一点，(还好啦!)
Kind of和Sort of是用来表示有那么一点点，但不是很强烈。
你喜欢面食吗?
-Kind of/Sort of.
(还好啦! 有时候会看到kinda和sorta这两个字，它们是kind of和sort of的简写，例如，
He is just kinda weird.
他有一点怪怪的。
8. The thing is, we need to talk.重点是，我们必须谈谈。
在老外口中，thing就是代表“重点”的意思，相当于key point。
例如：
I really like that new house，but the thing is，how much is it?
我很喜欢那栋新房子，但重点是，要多少钱啊?
9. Duh.废话。
很多人会把duh和bull (or bullshit)这两个用法给搞混，其实duh是“废话”的意思，而bull则表示“胡说八道”。一般而言，duh指的是很显而易见的事情，而bull 指的是完全错误的事情。例如，你问一个瑞士人，”Do you like chocolate?“ (你喜欢巧克力吗?)那他可能就会跟你说，”Duh!“因为这种问题太低能了，还有瑞士人不喜欢巧克力的吗?可是你要是说，”You must be very fat.“(那你一定很胖。)他可能会说，”That’s bull." (真是胡说八道)因为爱吃巧克力的人也不一定就很胖啊。
★ 数据分析年终总结
★ 数据分析报告
GRE词汇具体要求数据分析讲解（共10篇）
