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篇1：《不可忽视的土壤污染》阅读答案
《不可忽视的土壤污染》阅读答案
⑴土壤、水、阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大家的关注，而土壤污染引起的不良后果要在几年、几十年甚至上百年后才能显现出来。所以，人们常常忽视对土壤污染的整治。
⑵近年来，由于人口的急剧增长和工业的迅猛发展，固体废物的倾倒和堆放量日益增多，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体和漂浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。
⑶土壤污染所造成的危害有以下几个方面：第一，土壤污染导致严重的直接经济损失，对此目前尚缺乏系统的调查资料。仅以土壤重金属污染为例，我国每年因重金属污染而减产的粮食就有1000多万吨，被污染的粮食每年也多达1200万吨，合计经济损失至少200亿元。第二，土壤污染导致食物品质不断下降。我国大多数城市近郊土壤都受到了不同程度的`污染，许多地方的粮食、蔬菜、水果等食物中的镉、铬、砷、铅等重金属含量超标和接近临界值。第三， 。土壤污染会使污染物在植物体中积累，并通过食物链富集到人体和动物体中，危害人畜健康，引发多种疾病。另外，受到污染的土壤表土在风力和水力的作用下，进入到大气和水体中，导致大气污染和水体污染。
⑷为了控制和消除土壤污染，科学家们提出了许多解决办法：首先要控制和消除污染源，加强对工业三废的治理。其次是采用生物（例如蚯蚓等）降解净化土壤。还可以通过增施有机肥、换土和深翻等手段，治理土壤污染。
⑸近年来，世界各国的环保专家和生物学家都提出了让植物来净化土壤的新方案。他们培养出各种转基因植物，让它们吸收土壤中的有害物质，然后集中起来焚烧处理，这样，经过植物吸收后的重金属还可以提炼出来，变废为宝，不但净化了土壤，还获得了贵重的重金属。与传统的化学、物理等除污手段相比，植物除污具有投资和维护成本低、操作简便、不造成二次污染、经济效益明显等优点。
22.本文的说明内容除了土壤污染不被重视、土壤污染的原因和危害之外，还有（2分）
23．第⑶段中加点的词至少在句子中可以省略吗?请说明理由： （2分）
24.请在下边给第⑶段空白处补写一句话。（2分）
25．第⑷段中列举的治理土壤污染三种办法的顺序为什么不能颠倒？（2分）
26.请你想一想，面对生活，面对未来，你认为能切切实实地为土地做点什么？（4分）
(至少两点)
参考答案：
22. 控制和消除土壤污染的办法（措施）或如何控制和消除（治理）土壤污染
23． 强调（突出）了经济损失之大或强调（突出）了土壤污染导致严重的直接经济损失。
24．土壤污染会危害人（畜）健康
25.因为原文是按照由主要到次要的顺序来说明的
26．（4分）言之具体合理即可（回答一定要具体，不要空泛；一定要合理，不要不切实际，幻想等。比如，简单的保护环境多种树等不得分。）
篇2：《不可忽视的土壤污染》阅读题答案
《不可忽视的土壤污染》阅读题答案
⑴土壤、水、阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大家的关注，而土壤污染引起的不良后果要在几年、几十年甚至上百年后才能显现出来。所以，人们常常忽视对土壤污染的整治。
⑵近年来，由于人口的急剧增长和工业的迅猛发展，固体废物的倾倒和堆放量日益增多，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体和漂浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。
⑶土壤污染所造成的危害有以下几个方面：第一，土壤污染导致严重的直接经济损失，对此目前尚缺乏系统的调查资料。仅以土壤重金属污染为例，我国每年因重金属污染而减产的粮食就有1000多万吨，被污染的粮食每年也多达1200万吨，合计经济损失至少200亿元。第二，土壤污染导致食物品质不断下降。我国大多数城市所效土壤都受到了不同程度的污染，许多地方的粮食、蔬菜、水果等食物中的镉、铬、砷、铅等重金属含量超标和接近临界值。第三，。土壤污染会使污染物在植物体中积累，并通过食物链富集到人体和动物体中，危害人畜健康，引发多种疾病。另外，受到污染的土壤表土在风力和水力的作用下，进入到大气和水体中，导致大气污染和水体污染。
⑷为了控制和消除土壤污染，科学家们提出了许多解决办法：首先要控制和消除污染源，加强对工业“三废”的治理。其次是采用生物（例如蚯蚓等）降解净化土壤。还可以通过增施有机肥、换土和深翻等手段，治理土壤污染。
⑸近年来，世界各国的环保专家和生物学家都提出了让植物来净化土壤的新方案。他们培养出各种转基因植物，让它们吸收土壤中的有害物质，然后集中起来焚烧处理，这样，经过植物吸收后的.重金属还可以提炼出来，变废为宝，不但净化了土壤，还获得了贵重的重金属。与传统的化学、物理等除污手段相比，植物除污具有投资和维护成本低、操作简便、不造成二次污染、经济效益明显等优点。
18．给文中加点的字注音。（1分）
渗 透
19．本文的说明内容除了土壤污染不被重视、土壤污染的原因和危害之外，还有_________________。（2分）
20．第⑶段中加点的词“至少”在句子中的作用是： 。（2分）
21．填充下面方框，完成植物净化土壤的过程。（每空6个字）（2分）
22．下面两题，任选一题回答。[如两题都答，按第①题计分]（2分）
①请在下边给第⑶段空白处补写一句话。
②第⑷段中列举的治理土壤污染三种办法的顺序为什么不能颠倒？
23．为了提高人们对土壤及环境的保护意识，请你设计一条公益广告。（含标点20字以内）（3分）
参考答案
18．（1分）shèn tòu
19．（2分）“控制和消除土壤污染的办法（措施）”或“如何控制和消除（治理）土壤污染”
20．（2分）“强调（突出）了经济损失之大”或“强调（突出）了土壤污染导致严重的直接经济损失”。
21．（2分）吸收有害物质；集中焚烧处理
22．（2分）①土壤污染会危害人（畜）健康 ②因为原文是按照由主要到次要的顺序来说明的2
3．（2分）示例：还我青山碧水，还我土地芬芳。 保护环境，人人有责（从我做起）
篇3：不可忽视的土壤污染的阅读理解与答案
不可忽视的土壤污染的阅读理解与答案
阅读下面文字，完成问题。
①土壤、水、阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。一般的污染，马上就能引起大家的关注，而土壤污染引起的不良后果则要在几年，几十年甚至上百年后才能显现出来，所以，人们常常忽视对土壤污染的整治。
②近年来，由于人口的急剧增长和工业的迅猛发展，固体废物的倾倒和堆放数量日益增多，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体和漂浮的尘土也不断地随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。
③土壤污染所造成的危害有以下几个方面：第一，土壤污染导致严重的直接经济损失，对此目前尚缺乏系统的调查资料。仅以土壤污染为例，我国每年因重金属污染而减产的粮食就有1000多万吨，被污染的粮食每年也多达1200万吨，合计经济损失至少200亿元。第二，土壤污染导致食品质量不断下降。我国大多数城市近郊土壤都受到了不同程度的污染，许多地方的粮食、蔬菜、水果等食物中的镉、铬、砷、铅等重金属含量超标或接近临界值。第三，______________。土壤污染会使污染物在植物体中积累，并通过食物链富集到人体和动物体中，危害人畜健康，引发多种疾病。另外，受到污染的土壤表土在风力和水力的作用下，进入到大气和水体中，导致大气污染和水体污染。
④为了控制和消除土壤污染，科学家们提出了许多解决办法：首先要控制和消除污染，加强对工业“三废”的治理。其次是采用生物（例如蚯蚓）等，降解净化土壤。还可以通过增施有机肥、换土和深翻等手段，治理土壤污染。
⑤近年来，世界各国的环保专家和生物学家提出了让植物来净化土壤的新方案。他们培养出各种转基因植物，让它们吸取土壤中的'有害物质，然后集中起来焚烧处理。这样，不但净化了土壤，还可以从中提炼出贵重金属。与传统的化学、物理等除污手段相比，植物除污具有投资和维护成本低、操作简便、不造成二次污染、经济效益明显等优点。
1、本文的说明内容除了土壤污染不被重视、土壤污染的原因和危害之外，还有_________________。
2、下面两题，任选一题回答。（2）
①请给第③自然段横线处补写一名话。
答：_________________________________
②第④自然段中列举的治理土壤污染三种办法的顺序能否颠倒？为什么？
答：_________________________________
3、将文章最后一句中划线句子改写成五个短句。
答：_________________________________
4、第③自然段主要使用的说明方法是__________。
5、第③自然段中与第②自然段划线句子互为因果关系的句子是_________________。
参考答案：
1、控制和消除（治理）土壤污染的办法（如何控制和消除（治理）土壤污染）
2、①土壤污染会危害人畜健康②不能颠倒，因为它是按由主到次的顺序来说明的；可以颠倒，因为它还可以按由次到主的顺序来说明（两种都正确）。
3、植物除污具有许多优点，投资和维护成本低，操作简便，不造成二次污染，经济效益明显（只要改写成成结构完整，意思不变的五个句子即可）
4、举例子 列数字
5、受到污染的土壤表土在风力和水力的作用下，进入到大气和水体中，导致大气污染和水体污染。
篇4：不可忽视的土壤污染600字作文
不可忽视的土壤污染600字作文
土壤、水、阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大家的关注，而土壤污染引起的不良后果要在几年、几十年甚至上百年后才能显现出来。所以，人们常常忽视对土壤污染的整治。
近年来，由于人口的急剧增长和工业的迅猛发展，固体废物的倾倒和堆放量日益增多，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体和漂浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。
土壤污染所造成的危害有以下几个方面：第一，土壤污染导致严重的直接经济损失，对此目前尚缺乏系统的调查资料。仅以土壤重金属污染为例，我国每年因重金属污染而减产的粮食就有1000多万吨，被污染的粮食每年也多达1200万吨，合计经济损失至少200亿元。第二，土壤污染导致食物品质不断下降。我国大多数城市所效土壤都受到了不同程度的污染，许多地方的粮食、蔬菜、水果等食物中的镉、铬、砷、铅等重金属含量超标和接近临界值。第三，土壤污染会使污染物在植物体中积累，并通过食物链富集到人体和动物体中，危害人畜健康，引发多种疾病。另外，受到污染的土壤表土在风力和水力的作用下，进入到大气和水体中，导致大气污染和水体污染。
为了控制和消除土壤污染，科学家们提出了许多解决办法：首先要控制和消除污染源，加强对工业“三废”的`治理。其次是采用生物（例如蚯蚓等）降解净化土壤。还可以通过增施有机肥、换土和深翻等手段，治理土壤污染。
近年来，世界各国的环保专家和生物学家都提出了让植物来净化土壤的新方案。他们培养出各种转基因植物，让它们吸收土壤中的有害物质，然后集中起来焚烧处理，这样，经过植物吸收后的重金属还可以提炼出来，变废为宝，不但净化了土壤，还获得了贵重的重金属。与传统的化学、物理等除污手段相比，植物除污具有投资和维护成本低、操作简便、不造成二次污染、经济效益明显等优点。
篇5：不可忽视的阅读(网友来稿)
不可忽视的文本阅读(网友来稿)
胡月
随着教学多媒体技术的运用和逐渐普及，人们更多地注重利用现代化手段对文本进行诠释和再现，而忽略了对文本的观照和解读，甚至有的语文教师以对视听的多重刺激代替了对文本的阅读，课堂表现看起来生动形象，气氛热烈，学生也是兴趣盎然，教师被语文课表面的繁荣景象所迷惑，也乐此不疲。我在这里想说的是，文本阅读，不可忽视，更无可替代。
诚然，多媒体在课堂上的使用，特别是影像教学的参与，增强了直观性形象性，提高了学生的学习兴趣，开阔了学生的视界，使一些难于讲解的内容变得生动易懂，使学生在获得视听享受的同时得到精神的愉悦，从某种程度上来说也有助于我们达成语文课堂的情意目标。但是，不容忽视的是，我们对多媒体的滥用和不当使用，正在不知不觉中侵害着我们的语文教学，冲击着我们对文本本身的学习和阅读，分散了我们的时间和精力，以致于使阅读停留于表面，延误了我们对学生阅读能力的培养。这里，我谨分析文本阅读不但不能被忽略或替代，而且必须注重和加强的几个方面，以提醒各位同仁。
第一，对词句的阅读和理解。高中阶段虽然生字生词不再是我们念念不忘的学习重点，但对一些古典文学作品中的词句仍要多读。且不必说古代散文，字词句式的学习必须注重文本阅读，就是古典小说，也要提倡学生多读。学习《林黛玉进贾府》，不是大谈“红学”，脱离课文片断，更不只是组织学生观看影视片段，那样正是抛弃了语文学习的根本，即语言的'理解和文本的解读。即使是一些学生一读就能“懂”的现代小说，也应该敏锐地把握住内涵丰富的一字一词，引导学生品评鉴赏。如《祝福》中写道“我”和鲁四老爷见面寒暄后，“于是不多久，我便一个人剩在书房里”，这里的一个“剩”字将鲁四老爷留给我的孤寂无聊几欲逃脱的心理含蓄地表达出来。古诗词的学习更要注重对字词的赏析，如“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”一联中的“自”和“空”，不理解这两处的用字之妙，就很难鉴赏到这首诗写景的诗句中蕴含的丰富感情。这种对字词的理解和把握对阅读能力和写作能力的培养都有不可忽视的作用。
第二，文本中蕴含的哲思。哲思作为抽象的情意概念，是任何非纸媒体（口头语言除外）所难以表达的，而这正是我们研读一篇文章的重点所在，作者的见解主张、文章的主旨意义，甚至对我们最具震撼力的语言效力正在于此。我们读史铁生的《我与地坛》，其中对地坛亘古存在的描写，对其间一个个小小生命的细腻描绘，传递了多么丰富厚重的人生感悟，这些，是我们任看多少地坛的风光片都领悟不到的，而这正是作者沥尽心血之所在，也正是作品的精粹。同样，对于一首哲理丰富的小诗，更应注重从文本本身理解。如“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”诗的重点不是描写庐山的景色，而是后面对这一现象蕴含的哲理的阐释，因此，我们必须深入领会这首诗中写景句和说理句之间的关系，而不能仅仅听诵读、看风景。
第三，形象生动的意象描述。一段颇具内涵的景物、环境描写，几笔蕴意丰富的意象勾画，就形成一幅情意盎然的图景，这图景或明快艳丽或幽深奇崛，由于它具有很强的可视性，因此我们很倾向于借助视频手段展示，但这也恰恰忽略了语文教学中很重要的一项任务：锻炼学生的形象思维能力。文本中的意象只有经过形象思维，才能转化成学生理解接受的形象。这一思维过程包含对意象的选择、加工、整合，对以往生活经验的唤起、筛选和再现，而这一过程正是最有效的形象思维的锻炼过程。任何优质的视像直接在学生眼前映视而没有经过学生大脑的思考，就是忽略了学习过程中很重要的形象思维的锻炼。不加分析，一味地用直观的手段代替学生的思维所得，也是剥夺了学生的思维权利。
第四，文本中空白点形成的“意识黑洞”。文本利用它最具特色的优势DD对标点符号的恰当运用，形成独具一格的语言特点，有“言有尽而意无穷”之表达效果。而这无尽之言，恰如文中一个具有强烈吸引力的语言黑洞，有无尽的意蕴等待我们挖掘。如鲁迅《为了忘却的记念》里那经典的四个字和一个省略号：“原来如此……”，蕴含了多少丰富而复杂的情感！又如，小说《祝福》里，得知祥林嫂死后鲁四老爷的那句很无人性的话：“不早不迟，偏偏要在这时候，DD这就可见是一个谬种！”读时我们凭着基本的语感能力意识到“偏偏要在这个时候”是一句未曾说完的话，由此产生的问题是“在这个时候怎么了？”找出答案后，就能够从这句话偏偏就省去一个“死”或者“老”字，理解到鲁四老爷深入骨髓的封建思想，从而对这一人物形象有更深入的把握。
从另一角度来看，普通课件的使用，一般是教师在课前已设定好了的，可以说，课件的内容越丰富，对学生的限制也就越多，课堂上属于学生自己的时间和思维空间也就越少。而一味地将学生捆绑在老师花了心血学生又不得不看的电脑展示上，这和脱离课本的架空而论没有本质的区别。即使电脑展示的也是文字，但由于已经过了老师的一层思考和筛选，学生得到的也只是被“消化”过了的文本，其中大部分的营养已被老师加工成了浓缩的营养素。这似乎是一种积极的教学态度和方法，实际上，这正是代替学生思考、剥夺学生思考权利的又一表现。何况，随着网络技术的普及，更多的老师是拿别人的课件用在自己学生身上，即使做了一些修改，但总的设计框架不变，这样，并不比“参考”现成的教案去上课好到哪里。这样，教师对教材的研究不够深入，不能很好地发挥其主导作用；而由于没有完全从学生的实际情况出发，也限制了学生主体性的发挥。我们使用多媒体，是借助它来实施我们的文本教学，而不能本末倒置，以媒体为主。培养学生的阅读能力永远是语文教学最重要的目标之一，决不能因滥用媒体而剥夺学生阅读文本的时间和精力。
正如电视的普及，使我们既得到精神的享受又使我们精神匮乏，汽车的风行使我们开阔眼界提高效率又使我们的身体缺乏锻炼一样，多媒体的使用和普及之势不可阻挡也不能逆转，但在使用它、享受它带给我们的效果和效率的同时，也应警惕滥用它的不良后果，甚至谨防它助长我们的惰性，使我们对教材的研究流于浮浅和浮躁。因此说，在可预见的前提下，将文本阅读和多媒体使用恰到好处地结合起来，以期达到更好的教学效果，这才是我们追求的目标。
作者邮箱： zqbx_7698@hotmail.com
篇6：土壤污染阅读题及答案
土壤污染阅读题及答案
阅读下面短文，完成7—10题(12分)
大气里飘散着黑烟，江河里漂浮着秽物，是很直观的环境污染，但人们很少能注意到自己脚下的土地也正遭受着严重污染。有的专家说，看得见的污染不一定是最要命的污染。土壤的物理特性决定土壤极易被污染，而土壤污染是个不断累积的过程，一般不易为人们所觉察。跟大气和水体比较起来，土壤对污染物的容纳能力要大很多，但土壤一旦被污染就很难清除。
美国在上个世纪曾经启动了一项超级基金计划，投入200多亿美元净化地下水。计划执行一段时间后，科学家发现，经过净化处理的地下水，水质并没有达到预期的标准，原因是土壤中的重金属污染物使净化后的地下水再次受到污染。由此，土壤污染被当作一个重要的环保课题提了出来。
许多数据表明，即使被公认为环境质量优良的城市公园，也存在着不容忽视的`土壤污染，而在广袤的农村，土壤污染的影响更是早已有所显露。在我国湖南、广西、贵州的某些地区，土壤重金属污染已相当严重，并导致较大范围的健康问题。但到目前为止，科学家对我国农村和城市土壤污染的范围和程度还无法准确回答，也无法告诉公众土壤对污染的承受力到底有多大，何时会达到极限，以及应在什么时候采取相应措施。
用切断污染源的办法治理土壤污染，只能阻止污染的进一步恶化，并不能根本解决问题。国际上处理土壤污染，以往用化学溶剂淋洗的办法，但这种办法不仅耗资巨大，还有许多其他弊端。近年来国际上研究的热点是植物修复技术，即选取超富集植物（这类植物对土壤中的污染物具有很高的富集效率），栽种到受污染的土地上，利用植物的根系把土壤中的污染物吸上来，然后收获植物的地上部分，将其焚烧或冶炼，进行二次利用。这类技术成本低，无二次污染，既保护土壤又美化环境。美国已经出现一批研究和推广植物修复技术的公司，有的公司股票已经上市。我国中科院地理科学与环境资源研究所的“环境修复室”，研究这类技术也已有七年之久，还建立了植物修复基地，目前开发的植物修复成套技术，有的已达到国际水平。
7. 第一段里“看得见的污染不一定是最要命的污染”一句强调的意思是
A. 土壤污染是看不见的，渐进的。
B. 土壤污染具有隐蔽性，很难治理。
C. 土壤污染对生命的危害最直接。
D. 土壤污染的治理目前还没有可行办法。
8. 对第二段文意的分析概括，恰当的一项是
A. 在各类环境污染中，土壤污染最应受到重视。
B. 治理土壤污染不能“头痛医头，脚痛医脚”。
C. 在环境污染的综合治理中要重视土壤污染问题。
D. 美国治理土壤污染的计划没有收到预期效果。
9. 根据第三段内容，推断合理的一项是
A. 湖南、广西、贵州的土壤污染问题最严重。
B. 湖南等省对土壤污染已开始了全面调查。
C. 一般来说，城市土壤污染的程度比农村轻。
D. 我国对土壤污染危机的应对能力相对滞后。
10. 下列理解，与第四段内容相符的一项是
A. 用切断污染源的办法治理土壤污染根本无济于事。
B. 用化学溶剂淋洗来治理土壤污染的方法已被淘汰。
C. 富集植物能够保护土壤，是因为它有发达的根系。
D. 我国的植物修复技术实现产业化，已经为期不远。
试题答案：
7．B
8．C
9．D
10．D
篇7：交通安全不可忽视作文
人们常说：“红灯停，绿灯行。宁停三分，不抢一秒。手握方向盘，时刻想安全。”可嘴上一套，实际一套。仍然有交通事故在不断的发生着。
这是两个典型的案例：20xx年3月13日12时28分，四川省阿坝藏族羌族自治州马尔康县驾驶人王千驾驶川U20777号金龙大客车从成都驾往马尔康县，该车核载35人，实载21人，行至马尔康县境内317国道295公里加138米一连续下坡且转弯处，翻坠于垂直高度65米的山沟下，造成15人死亡，6人受伤。20xx年11月16日9时15分，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇小博士幼儿园驾驶人杨海军驾驶甘MA4975号小型普通客车（非法改装），乘载64人（其中62人为幼儿园学生，核载9人），自西向东行驶至榆林子镇马沟村处，与对向行驶的陕D72231号重型自卸货车正面碰撞造成22死，44伤。
这是多么惨重的后果啊！肆意违法超速行驶、非法改造、超载等重大的安全隐患至今仍然存在着。
要想彻底根除隐患，就得先从自己开始履行交通安全守则。以下是最重要的几点：1、视线不清或车流量大时，不能进入快车道作业。2、作业前必须认真检查作业车辆、工具是否完好。
这些血的教训再次给我们敲响了安全警钟：交通安全，不可忽视。
篇8：交通安全不可忽视作文
随着科技的发展，交通变得越来越好，但由此引发的交通事故也增加了，所以同学们要时刻谨记“安全第一”，过马路时，做到一停、二看、三通过。
我跟你们讲个交通故事：有一个小孩跟爸爸妈妈去倒垃圾，爸爸妈妈转过去倒垃圾，小孩在马路上窜来窜去，一辆大卡车开过来，那个小孩刚好站在路中间，汽车的'轮胎刚好压在了孩子身上……这样的悲剧给整个家庭带来了巨大的伤害。
还有一次重大交通事故使很多鲜活的生命瞬间消失了。那是我在不久前的网络新闻报道上看到的。一辆小轿车和一辆大卡车追尾，致使大卡车失控，冲到了对面车道，结果与迎面而来的大客车撞了个正着，车窗上的玻璃碎片撒的满地都是，大客车整个车身翻了过来，已经是面目全非，很多人因为伤势太重抢救无效死亡。
当时，看了这个新闻我心里产生了巨大的震撼，心里砰砰直跳，真是太可怕了。妈妈看到我这个情景，走过来说：“看看，这都是不遵守交通法规，超速造成的，还不知道以后还会发生多少这样的交通事故？”我看看妈妈，又看看这个新闻，自言自语道：“我一定要遵守交通法规”。
从这几次交通事故上，我明白了遵守交通规则的重要性。作为小学生，更要自觉地遵守交通法规，比如：走路要走人行横道；有红绿灯的地方，要等到绿灯再走；不在马路上玩耍；不跨越护栏；下车时，要看看对面有没有来往车辆，确定安全再行走。
同学们，让我们“你我手拉手，平安路上走”，在人生道路上走得更远、更幸福！
篇9：交通安全不可忽视作文
我国是一个人口大国，人口已达到13亿之多，各地的汽车也不计其数，这就表明了交通安全是一个很重要的问题。
如果每个人都不遵守信号灯的指示，那可就乱套了，最近经常看报纸说有些人就为了那一两秒，急匆匆地跑过去，同时，有的司机看红灯还有一两秒，也冲了过去，就这样，造成了交通事故。
令人欣慰的是，最近政府部门发布了一条法规：如果有学生闯红灯，将上报所在学校，并且一年之内不能参加任何评比的活动;如果是大人闯红灯，将上报所在单位。
虽然人们都知道不能闯红灯，但有些地方没有安装“电子警察”，所以有些车辆还是会闯红灯。比如说，我从学校回家的路上，汉府街和中山东路的交界口，那里没有安装“电子警察”，29路公交车的司机摸清楚后，看到左转的绿灯变成黄灯时，管它呢!脚一上，猛踩油门，“呼”的一声冲了过去，很有可能这时和直行的车子来个亲密“接吻”，所以那里经常堵车，害得我回家的时候天都已经黑了。
总而言之，随着人们生活水平的提高，汽车越来越多，人们应该遵守信号灯的指示，不能闯红灯，否则会酿成大祸。
★ 头皮护理不可忽视
★ 土壤污染论文
不可忽视的土壤污染阅读答案（精选9篇）
