“frantumaglia”通过精心收集，向本站投稿了10篇头皮护理不可忽视，以下是小编整理后的头皮护理不可忽视，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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篇1：头皮护理不可忽视
最近总是遇到一大堆关于头发的抱怨：“最近头发真的很干，天气都热了居然还静电……”、“头屑一下增多了，有什么办法？”、“早上洗头，晚上头发就很油，天啊……”，说到底，这些都是换季头皮不适造成的后果。该如何进行头皮护理了？我么一起来看看吧！
最近在给模特做头发的时候，总是遇到一大堆关于头发的抱怨：“最近头发真的很干，天气都热了居然还静电……”、“头屑一下增多了，有什么办法？”、“早上洗头，晚上头发就很油，天啊……”，说到底，这些都是换季头皮不适造成的后果。头皮也是皮肤的一部分，多数人总是忽略了这一点，油了就使劲洗，和脸上的皮肤越控油越油一样，头皮也会反抗，结果就是出油量增大，头皮敏感，头屑增加，头发的营养得不到补充也变得干涩没有光泽。
最基础的头皮护理--温和彻底清洁
对每个人来说，最容易做到的调理头皮的方式，就是彻底清洁――别忘记手段要温和才对。气温上升了，头皮的油脂分泌量会提升，选择清爽型的洗发水，在手中揉出泡沫后用指腹仔细按摩头皮的每个角落。
如何洗头不伤发？
建议沿着头顶向两边进行清洁按摩，顺着发丝的纹理，这样就能避免因为拉扯使更多头发脱落。一次清洁不到位的话，可重复洗，但水温得保持在中温，才不会刺激到头皮或冲走过多油脂。
头皮营养谁提供？
洗发水的作用是清洁头皮，若谈到养护，就得依赖针对头皮而开发的保养品，例如近日海飞丝推出头皮头发按摩膏，将多种矿物质调配成媲美海底SPA的养护功效，清洁及滋养头皮。
用植物精油制成的头皮护理品来起到控油和滋润的效果，也是非常好的选择，尤其针对一些压力较大的人来说。例如经常飞来飞去赶场参加秀的名模秦舒培，她就面临着头皮出油严重的问题，我会建议她使用Rene Furterer的5号精油，一周1-2次按摩头皮定期调理，舒缓压力重重的头皮。若是名模裴蓓，她的发质较细软，发根支撑力不足，在换季时我会建议她使用清爽型的洗发水，搭配蛋白护理的护发素，头皮清爽及修护发质两不误。
Q1：头发洗后是吹干好还是自然干好？
A：用电吹风的中温大风力迅速吹干头发，是避免发丝水分流失以及被“锈化”的最好方法。吹的方式是以头顶黄金点为中心(就是鼻梁上沿线和两耳连线的交点)，向四周边吹，边用手指轻拨头发，使风力直达头皮，顺着发流吹才不会让头发毛糙打结，更不会出现“越吹头发越乱”的问题。吹完后，在秀发干枯的地方擦一些养护产品，有助后续造型。
Q2：哪些人需要头皮护理品？我的发质不错，是不是就不需要了？
A：要记得，健康的头皮才能生长出美丽柔顺的头发，可惜现在压力那么大，很多发质不错的人都会面临头皮压力过大，太油导致发
丝生长环境不佳的状况，使头发越来越没有光泽，甚至出现脱发问题，例如我合作过的模特Jessica Song，就曾经因为压力过大而导致落发增加。这时，就看出来平日头皮护理的重要性。其实，很多头皮养护产品，就如同发膜每周只需用1～2次，以植物精油或矿物质来调理头皮使其更健康，好过发质出现问题后再做事后的补救。
Q3：刚染完的头发，是不是要特别注意洗护的产品，才能让发色保持更久？
A：先明白一个道理，头发健康，发丝外层的锁水膜完整，头发的颜色才会保持得更久，所以归根到底，还是要让染后的头发迅速恢复到健康状态。保持中温水洗头，选择针对染后的洗护产品来补充头发维生素和蛋白质，避免日光直射(出门时不妨戴上遮阳帽)，这些是保护发丝的做法。对于头皮，在染后使用清洁调理头皮的产品，如预洗液或头皮护理油等按摩头皮，不仅可以帮助去除染发时残留的染膏，更可舒缓头皮，也可让头发更水润亮泽。
篇2：如何护理头皮肌肤
头皮是面部肌肤在头部的延伸，看看你梳妆台上的瓶瓶罐罐，每个脸部问题都有相应对策，而对头皮同样也要如此。头皮和面部皮肤的基本结构相同，都是由表皮、真皮和皮下组织构成。那么如何护理头皮肌肤呢？
头皮也需去角质
你知道吗？头皮也要去角质！定期去角质能保证头皮毛孔的清洁，控制油脂分泌，减少脱发的危机。不过一定要记得，给头皮去角质是在洗头之前进行的。
目前专业美发厅可提供头皮去角质疗程，专业的去角质产品再配合美发师的专业手法和仪器，去除头皮角质;自己在家也可通过美发品牌的专门去角质产品去除头皮角质，比如带有磨砂成分的产品，使用这类头皮去角质产品时，要划分好头发区域，再涂抹产品并加以按摩，每周一次，可帮助头皮加速新陈代谢，更好地为发丝提供营养。
防止头皮“沙漠化”
头皮如同头发生长的土壤，如果头皮严重缺水呈现“沙漠化”，可想而知头发也会表现出干枯的疲惫态。因此，为头皮补水、滋养头皮更要在养护头发之先。每日的护理要选用滋润配方的洗发水和润发素，目前诸多品牌都有这样的水养系列。另外，也可以到专业美发店接受水疗仪器的保养，水疗仪不仅可为头皮舒缓补水，更有按摩作用，甚至连颈部也能同时解压。
篇3：交通安全不可忽视作文
人们常说：“红灯停，绿灯行。宁停三分，不抢一秒。手握方向盘，时刻想安全。”可嘴上一套，实际一套。仍然有交通事故在不断的发生着。
这是两个典型的案例：20xx年3月13日12时28分，四川省阿坝藏族羌族自治州马尔康县驾驶人王千驾驶川U20777号金龙大客车从成都驾往马尔康县，该车核载35人，实载21人，行至马尔康县境内317国道295公里加138米一连续下坡且转弯处，翻坠于垂直高度65米的山沟下，造成15人死亡，6人受伤。20xx年11月16日9时15分，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇小博士幼儿园驾驶人杨海军驾驶甘MA4975号小型普通客车（非法改装），乘载64人（其中62人为幼儿园学生，核载9人），自西向东行驶至榆林子镇马沟村处，与对向行驶的陕D72231号重型自卸货车正面碰撞造成22死，44伤。
这是多么惨重的后果啊！肆意违法超速行驶、非法改造、超载等重大的安全隐患至今仍然存在着。
要想彻底根除隐患，就得先从自己开始履行交通安全守则。以下是最重要的几点：1、视线不清或车流量大时，不能进入快车道作业。2、作业前必须认真检查作业车辆、工具是否完好。
这些血的教训再次给我们敲响了安全警钟：交通安全，不可忽视。
篇4：交通安全不可忽视作文
随着科技的发展，交通变得越来越好，但由此引发的交通事故也增加了，所以同学们要时刻谨记“安全第一”，过马路时，做到一停、二看、三通过。
我跟你们讲个交通故事：有一个小孩跟爸爸妈妈去倒垃圾，爸爸妈妈转过去倒垃圾，小孩在马路上窜来窜去，一辆大卡车开过来，那个小孩刚好站在路中间，汽车的'轮胎刚好压在了孩子身上……这样的悲剧给整个家庭带来了巨大的伤害。
还有一次重大交通事故使很多鲜活的生命瞬间消失了。那是我在不久前的网络新闻报道上看到的。一辆小轿车和一辆大卡车追尾，致使大卡车失控，冲到了对面车道，结果与迎面而来的大客车撞了个正着，车窗上的玻璃碎片撒的满地都是，大客车整个车身翻了过来，已经是面目全非，很多人因为伤势太重抢救无效死亡。
当时，看了这个新闻我心里产生了巨大的震撼，心里砰砰直跳，真是太可怕了。妈妈看到我这个情景，走过来说：“看看，这都是不遵守交通法规，超速造成的，还不知道以后还会发生多少这样的交通事故？”我看看妈妈，又看看这个新闻，自言自语道：“我一定要遵守交通法规”。
从这几次交通事故上，我明白了遵守交通规则的重要性。作为小学生，更要自觉地遵守交通法规，比如：走路要走人行横道；有红绿灯的地方，要等到绿灯再走；不在马路上玩耍；不跨越护栏；下车时，要看看对面有没有来往车辆，确定安全再行走。
同学们，让我们“你我手拉手，平安路上走”，在人生道路上走得更远、更幸福！
篇5：交通安全不可忽视作文
我国是一个人口大国，人口已达到13亿之多，各地的汽车也不计其数，这就表明了交通安全是一个很重要的问题。
如果每个人都不遵守信号灯的指示，那可就乱套了，最近经常看报纸说有些人就为了那一两秒，急匆匆地跑过去，同时，有的司机看红灯还有一两秒，也冲了过去，就这样，造成了交通事故。
令人欣慰的是，最近政府部门发布了一条法规：如果有学生闯红灯，将上报所在学校，并且一年之内不能参加任何评比的活动;如果是大人闯红灯，将上报所在单位。
虽然人们都知道不能闯红灯，但有些地方没有安装“电子警察”，所以有些车辆还是会闯红灯。比如说，我从学校回家的路上，汉府街和中山东路的交界口，那里没有安装“电子警察”，29路公交车的司机摸清楚后，看到左转的绿灯变成黄灯时，管它呢!脚一上，猛踩油门，“呼”的一声冲了过去，很有可能这时和直行的车子来个亲密“接吻”，所以那里经常堵车，害得我回家的时候天都已经黑了。
总而言之，随着人们生活水平的提高，汽车越来越多，人们应该遵守信号灯的指示，不能闯红灯，否则会酿成大祸。
篇6：不可忽视的同义词是什么
不可忽视的同义词：
不容忽视 不容忽视
为更好地掌握这个词语，以下是不可忽视造句：
1、看人，不能只看貌相;律己，则又不可忽视貌相。
2、国际禁毒日，贴心提醒你：小小毒品不可忽视，即使一点毁人家园，健康身体点点摧毁，幸福生活从此远离。愿你远离毒品，健康生活!
3、相异之处不可忽视，共同利益亦不可不谋，须得戮力同心以求。
4、防治病害同样不可忽视,荔枝、龙眼可用25%瑞毒霉600倍或64%杀毒矾600倍液防治,芒果可用25%施保克800倍或“大生M-45”600倍液防治。
5、会议认为，虽然世界经济缓慢复苏，但面临的下行风险不可忽视。
6、谶纬思想是汉代学术思潮中不可忽视的一支，对汉代政治思想的形成具有十分重要的作用。
7、梁晓声是当代文坛一位非一流的但绝不可忽视的现实主义作家，他从1979年开始创作至今笔耕不辍。
8、学术头衔和职衔在两种文化中都是影响称呼的不可忽视的因素.
9、我们也要看到，中日关系仍然面临一些不可忽视的问题和挑战。
10、添加剂是复混肥料中不可忽视的组分.
篇7：小力量不可忽视
小力量不可忽视_800字
一只蚂蚁可以轻易举起比自身重许多倍的的重物；一只蚊子可以置人于死地；一只小蟑螂身带上万中病毒；一个癌细胞可以令人生不如死……小力量，不可忽视。
曹操依靠自身的八十万大军想一战灭掉孙权与刘备的二十万大军，使得他们无法翻身。鼓声震天，战争激烈，二十万军队轻松取胜八十万大军，小力量又一次战胜庞大的势力，可原因呢？不错，是东风。风无法吹翻战船，无法令人在空中飞舞，甚至不曾令人头发散乱。可正是小力量的军队，借助小力量的风，利用火战胜大力量。小力量，不可忽视。
不要忽视小力量，它可能在令人山穷水复疑无路的时候感到柳暗花明又一村的喜悦；他可以使人感到赤壁之战的霸气；领悟长勺之战的精彩；验证官渡之战的奇迹。
是否有过因失败而带来的'心灰意冷？是否有过无法面对现实的绝望思想？这里我想说的是不要轻视小力量。即使你穷困潦倒，身无分文，你依然可以依靠自己的本领东山再起，即使你走投无路，也不要放弃，给自己下一个决心，小力量也会使你终成大事，就好像越王勾践那样……
小力量的作用不容忽视，成功是这样，失败亦是。
陈胜起义取得辉煌成就，可一个小小的满足心态注定他以后必将失败。最终，他在辉煌之后，永远坠入了黑暗。
人生亦是如此，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这样的语句有千种万种，可有多少人听得进，记得住？如今又有多少青少年犯罪不是因为邪恶弱小的力量在心中“茁壮成长”而引发悲剧？小力量，成就了一代豪杰，也扼杀了一代英雄……
小力量成就人生，小力量摧毁人生。这更加让我们认识到不要忽视小力量的存在。
对于我们的人生，究竟是小力量主宰我们，还是我们支配小力量？究竟是小力量使我们成为第二个：陈胜：，还是我们借助小力量完成第二个“巧借东风”？
小力量不容忽视！或许它成就我们，或许它扼杀我们……
篇8：安全不可忽视随笔
安全不可忽视随笔
昨日得知我的一位本家兄弟在干活时，一时不慎，铁线绷断，造成一只眼睛失明，正在医院住院，令我十分惋惜。我深知爱护眼睛像爱护自己的生命一样，如今一只眼睛失明，那是人生的多么大的`痛苦啊。
人民的身体健康和生命安全是党和国家最大的政治。老百姓自身的身体健康和生命安全更是老百姓自己的最大的政治。人生的其他一切都可以忽视，唯有安全万万不可掉以轻心。一失足成千古恨，伤筋动骨，就算保住性命也是一生的痛苦，一旦失去生命那就连恨的机会都没有了。
我也曾遇到过几次险情，虽然苍天保佑，遇难成祥，化险为安，但是教训还是极其深刻的。都说因祸得福，还是不要有祸才好。一生所求唯有平安最重要。有了平安才会有健康，才能有长寿，才是真正的幸福。
事故是随时随地都有发生的可能，做饭时被烫、出门时摔倒、干活时伤到手脚，小事故不注意，大事故就会发生。只有时时把安全第一牢记心中，才能处处都确保安全。因为安全第一，预防为主，只要真正做到预防，就会避免事故。
祝天下人都重视安全，平安幸福！
篇9：不可忽视的简单句
不可忽视的简单句
山东省莱芜市第五中学高三外语组 逯柏龙
在英语中，根据语法形式或者句子结构，我们可以把英语句子分为简单句、并列句和复合句。简单句是指只包含一个主谓结构，而且句子的各个成分都只有单词和短语表示。这个主语或是谓语可能是一个由并列连词连接的成分，而且修饰语和短语也可以加进来。也就是说，如果一个句子里出现两个或更多并列的主语共同使用一个谓语，或一个主语后面接两个或多个并列的`谓语，或者两个主语后面接两个谓语，我们都应视其为简单句。---摘自张道真《实用英语语法》。
简单句的结构虽然简单，但是它对于分析句子结构和组成复合句等方面有着重要的作用；特别是近几年的高考中也多次出现了对简单句的考查。因此，在教与学的过程中，师生都不可忽视简单句。下面我们就结合一下近几年的高考题，从以下几个方面谈谈简单句的用法：
1.从祈使句方面考查简单句。
从祈使句方面考查简单句是近几年高考考查的热点，它主要从以下几个角度来考查的：
1).在“祈使句+and/or+主语+will +其他成分”句型中考查。（祈使句与后面的句子是顺承关系时用and,当二者存在一种否定条件关系时用or。）
【考题1.】 _____ and I’ll get the work finished.
A .Have one more hour B.One more hour
C.Give one more hour D.If I have one more hour （06/重庆／27）
【点评】B.本题考查是句式。它是“祈使句+and/or+主语+will +其他成分”句型的一个特殊句型即用名词和名词短语做祈使句，完整句型为：“名词/名词短语+主语+will +其他”.如：Five minutes earlier and we could have caught the last bus. 如果我们再早五分钟的话，可能会赶上最后一趟班车。
【考题2】Start out right away, ______you’ll miss the first train.
A.and B. but C. or D. while （06/四川／24）
【点评】C.这个是考查“祈使句+and/or+主语+will +其他成分”句型中的连词的用法，or 表示“否则”。
2）.在祈使句和祈使句的反意疑问句中的考查。
【考题1】.Mary ,_____here―everybody else, stay where you are.
A .come B.comes C.to come D.coming （06/全国Ⅰ／35）
【点评】A . 带呼语的祈使句。如：
篇10：不可忽视的阅读(网友来稿)
不可忽视的文本阅读(网友来稿)
胡月
随着教学多媒体技术的运用和逐渐普及，人们更多地注重利用现代化手段对文本进行诠释和再现，而忽略了对文本的观照和解读，甚至有的语文教师以对视听的多重刺激代替了对文本的阅读，课堂表现看起来生动形象，气氛热烈，学生也是兴趣盎然，教师被语文课表面的繁荣景象所迷惑，也乐此不疲。我在这里想说的是，文本阅读，不可忽视，更无可替代。
诚然，多媒体在课堂上的使用，特别是影像教学的参与，增强了直观性形象性，提高了学生的学习兴趣，开阔了学生的视界，使一些难于讲解的内容变得生动易懂，使学生在获得视听享受的同时得到精神的愉悦，从某种程度上来说也有助于我们达成语文课堂的情意目标。但是，不容忽视的是，我们对多媒体的滥用和不当使用，正在不知不觉中侵害着我们的语文教学，冲击着我们对文本本身的学习和阅读，分散了我们的时间和精力，以致于使阅读停留于表面，延误了我们对学生阅读能力的培养。这里，我谨分析文本阅读不但不能被忽略或替代，而且必须注重和加强的几个方面，以提醒各位同仁。
第一，对词句的阅读和理解。高中阶段虽然生字生词不再是我们念念不忘的学习重点，但对一些古典文学作品中的词句仍要多读。且不必说古代散文，字词句式的学习必须注重文本阅读，就是古典小说，也要提倡学生多读。学习《林黛玉进贾府》，不是大谈“红学”，脱离课文片断，更不只是组织学生观看影视片段，那样正是抛弃了语文学习的根本，即语言的'理解和文本的解读。即使是一些学生一读就能“懂”的现代小说，也应该敏锐地把握住内涵丰富的一字一词，引导学生品评鉴赏。如《祝福》中写道“我”和鲁四老爷见面寒暄后，“于是不多久，我便一个人剩在书房里”，这里的一个“剩”字将鲁四老爷留给我的孤寂无聊几欲逃脱的心理含蓄地表达出来。古诗词的学习更要注重对字词的赏析，如“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”一联中的“自”和“空”，不理解这两处的用字之妙，就很难鉴赏到这首诗写景的诗句中蕴含的丰富感情。这种对字词的理解和把握对阅读能力和写作能力的培养都有不可忽视的作用。
第二，文本中蕴含的哲思。哲思作为抽象的情意概念，是任何非纸媒体（口头语言除外）所难以表达的，而这正是我们研读一篇文章的重点所在，作者的见解主张、文章的主旨意义，甚至对我们最具震撼力的语言效力正在于此。我们读史铁生的《我与地坛》，其中对地坛亘古存在的描写，对其间一个个小小生命的细腻描绘，传递了多么丰富厚重的人生感悟，这些，是我们任看多少地坛的风光片都领悟不到的，而这正是作者沥尽心血之所在，也正是作品的精粹。同样，对于一首哲理丰富的小诗，更应注重从文本本身理解。如“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”诗的重点不是描写庐山的景色，而是后面对这一现象蕴含的哲理的阐释，因此，我们必须深入领会这首诗中写景句和说理句之间的关系，而不能仅仅听诵读、看风景。
第三，形象生动的意象描述。一段颇具内涵的景物、环境描写，几笔蕴意丰富的意象勾画，就形成一幅情意盎然的图景，这图景或明快艳丽或幽深奇崛，由于它具有很强的可视性，因此我们很倾向于借助视频手段展示，但这也恰恰忽略了语文教学中很重要的一项任务：锻炼学生的形象思维能力。文本中的意象只有经过形象思维，才能转化成学生理解接受的形象。这一思维过程包含对意象的选择、加工、整合，对以往生活经验的唤起、筛选和再现，而这一过程正是最有效的形象思维的锻炼过程。任何优质的视像直接在学生眼前映视而没有经过学生大脑的思考，就是忽略了学习过程中很重要的形象思维的锻炼。不加分析，一味地用直观的手段代替学生的思维所得，也是剥夺了学生的思维权利。
第四，文本中空白点形成的“意识黑洞”。文本利用它最具特色的优势DD对标点符号的恰当运用，形成独具一格的语言特点，有“言有尽而意无穷”之表达效果。而这无尽之言，恰如文中一个具有强烈吸引力的语言黑洞，有无尽的意蕴等待我们挖掘。如鲁迅《为了忘却的记念》里那经典的四个字和一个省略号：“原来如此……”，蕴含了多少丰富而复杂的情感！又如，小说《祝福》里，得知祥林嫂死后鲁四老爷的那句很无人性的话：“不早不迟，偏偏要在这时候，DD这就可见是一个谬种！”读时我们凭着基本的语感能力意识到“偏偏要在这个时候”是一句未曾说完的话，由此产生的问题是“在这个时候怎么了？”找出答案后，就能够从这句话偏偏就省去一个“死”或者“老”字，理解到鲁四老爷深入骨髓的封建思想，从而对这一人物形象有更深入的把握。
从另一角度来看，普通课件的使用，一般是教师在课前已设定好了的，可以说，课件的内容越丰富，对学生的限制也就越多，课堂上属于学生自己的时间和思维空间也就越少。而一味地将学生捆绑在老师花了心血学生又不得不看的电脑展示上，这和脱离课本的架空而论没有本质的区别。即使电脑展示的也是文字，但由于已经过了老师的一层思考和筛选，学生得到的也只是被“消化”过了的文本，其中大部分的营养已被老师加工成了浓缩的营养素。这似乎是一种积极的教学态度和方法，实际上，这正是代替学生思考、剥夺学生思考权利的又一表现。何况，随着网络技术的普及，更多的老师是拿别人的课件用在自己学生身上，即使做了一些修改，但总的设计框架不变，这样，并不比“参考”现成的教案去上课好到哪里。这样，教师对教材的研究不够深入，不能很好地发挥其主导作用；而由于没有完全从学生的实际情况出发，也限制了学生主体性的发挥。我们使用多媒体，是借助它来实施我们的文本教学，而不能本末倒置，以媒体为主。培养学生的阅读能力永远是语文教学最重要的目标之一，决不能因滥用媒体而剥夺学生阅读文本的时间和精力。
正如电视的普及，使我们既得到精神的享受又使我们精神匮乏，汽车的风行使我们开阔眼界提高效率又使我们的身体缺乏锻炼一样，多媒体的使用和普及之势不可阻挡也不能逆转，但在使用它、享受它带给我们的效果和效率的同时，也应警惕滥用它的不良后果，甚至谨防它助长我们的惰性，使我们对教材的研究流于浮浅和浮躁。因此说，在可预见的前提下，将文本阅读和多媒体使用恰到好处地结合起来，以期达到更好的教学效果，这才是我们追求的目标。
作者邮箱： zqbx_7698@hotmail.com
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