“葡萄糖伤心钙”通过精心收集，向本站投稿了12篇珍宝阅读答案，以下是小编为大家准备了珍宝阅读答案，欢迎参阅。
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篇1：珍宝阅读答案
孩子正看着一棵树，（发现 发明）了枝叶里（埋藏 隐藏）的小果实，鲜红的，像神秘的火苗，他仰头看了很久。
大人对这些小果实和神秘的火苗视而不见，只是急着催孩子回家做功课。孩子不情愿地挪动脚步。忽然，他蹲下身子，又看见树底下有一片小蓝花，有小虫子在草【丛】（chóng cóng）里爬。有一只小鸟停在孩子的近旁，试探【似】（sì shì）的一跳一跳挨过来，想和孩子亲近。
大人不耐烦地拖着孩子的手。鸟儿一惊，忽地飞去，如同一道闪电。孩子站起身，发现鸟儿停在高高的电线杆上，天空在更高的地方。
孩子一步一回头，孤单地像是离开了他的伙伴。孩子并不想占有它们，或者（克服 征服）它们。他只是好奇，想熟悉和了解它们，和它们做朋友。在孩子的眼里，人和世界上的万物是平等而奇妙的。
我想对孩子说：你的好奇、发现、友善、依恋和迷惑都是珍宝，一直到大，你不要轻易放弃它。
1、用“＼”画去短文括号里不恰当的'读音和词语。
2、照样子，在括号里填上合适的词语。
神秘的（火苗）
孤单的
神秘的（）
奇妙的（）
3、用“——”画出短文把小鸟当成人来写的句子。
4、简要回答：大人和孩子对“小果实”“小虫子”“小鸟”的态度各是什么？
孩子：________________
大人：________________
篇2：珍宝阅读答案
1、发明；隐藏；chóng；sì；克服。
2、孤单的离开；神秘的火苗；奇妙的万物。
3、有一只小鸟停在孩子的近旁，试探似的一跳一跳挨过来，想和孩子亲近。
4、好奇、发现、友善、依恋、迷惑
视而不见、不耐烦
篇3：看不见的珍宝阅读题答案
冬冬立下志愿，要成为高尚的人。怎样才能做一个高尚的人呢?……听说有位老模范，很受人尊敬，冬冬就去访问他。
走呀走，火热的太阳晒得大地像蒸笼一样，只见一位白发老人满身汗水，在田里顶着烈日检查害虫。原来他就是冬冬要找的那位老模范。冬冬跑上前去，尊敬地说：“老爷爷，辛苦了!”
老爷爷说：“全心全意为人民，辛苦就是幸福。”
冬冬忙问：“老爷爷，告诉我!为什么你能很多年不断地创高产?”老爷爷说：“有一杆看不见的宝秤，我经常用它称自己的成绩，总觉得成绩太少。所以我要加倍努力!”
冬冬问：“那宝秤在哪儿呢?”
老爷爷眼里含着泪水，激动地说：“孩子，你问那宝秤吗?它永远挂在我的心上。”
冬冬想着老爷爷的话，继续往前走。听说有位战斗英雄，到处传颂着他的动人事迹。冬冬决定去访问他。
走呀走，来到大海上，见一位叔叔在惊涛骇浪里苦练杀敌本领。原来他就是那位有名的战斗英雄。
冬冬奔了过去，尊敬地说：“叔叔，你真刻苦呀!”
叔叔说：“活到老、学习到老，干革命永不停步。”
冬冬忙问：“叔叔，为什么你能不断地立大功?”
叔叙说：“有一面看不见的宝镜，我经常用它照出自己的不足，就更加努力。”
冬冬问：“那宝镜在哪儿呢?”
叔叔眼里闪着泪珠儿，激动地说：“你问那宝镜吗?它永远在我的心里照耀着。”
冬冬想着老爷爷和叔叔的话，继续往前走。听说有位阿姨，是多年的先进生产者，不断地做出新贡献。冬冬就去访问她。
走呀走，找到了那位阿姨，只见她深夜里守着机器画图呢，茶杯里没喝完的水，已经冻成了冰。冬冬跑到跟前，尊敬地说：“阿姨，你的干劲真大!”
阿姨说：“实现四个现代化，祖国需要我加倍地工作。”
冬冬忙问：“阿姨，你为什么能不断地创造发明?”
阿姨说：“有一把看不见的宝尺，我经常用它量自己的贡献，总觉得太小太小，所以我要更加努力。”
冬冬问：“那宝尺在哪儿呢?”
阿姨眼里涌出泪水，激动地说：“你问那宝尺吗?它就在我的心里。”
冬冬找到了世界上最美好的珍宝，把它永远珍藏在心里。这看不见的珍宝，会帮助他成为一个高尚的人。
篇4：看不见的珍宝阅读题答案
1.冬冬所见到的三位人物是工、农、兵的代表，这里暗寓的意思是
___________________________________________________。
2.秤和尺是________________的工具，而镜是________________的工具。文中提到的宝秤、宝尺、宝镜含义是________________。
3.“冬冬找到了世界上最美好的珍宝，把它永远珍藏在心里”，意思是
___________________________________________________。
4.本文中心是什么?
___________________________________________________。
篇5：看不见的珍宝阅读题答案
1.要想成为高尚的人，就要向工农兵学习
2.衡量借鉴对自己要求的标准
3.冬冬学到了工农兵的优秀品德，决心以他们为榜样去做
4.通过冬冬访问工农兵优秀代表的过程，告诉我们青少年要想成为高尚的人，就要向工农兵学习，高标准地要求自己。
篇6：珍宝的灰烬现代文阅读题答案
珍宝的灰烬现代文阅读题答案
我在子固路上走着时，远远看见两个人，手牵着手过来。那略微走前一步的女人，和我已过花甲之年的母亲年纪应该差不多。身材是松垮了，脸上倒还没有完全皱纹密布，她的五官还是清清爽爽的，年轻时的端庄与美依然有迹可循。
但是她的头发已经灰白了，那种白不像高山白雪，刺人眼目，而是像刚熄灭的炉中灰烬，柔和而又暗淡地堆积在她那张慈爱的脸的上部。
她一只手牵着的那个人，总有一米七以上了。他挪移着，脚步迟缓，像始终不肯去上学的孩子。有时他手上拿着一袋幼儿食品，走几步，停下来，打开塑料袋子往嘴巴里倒一倒。袋子已经放下来了，他的嘴还仰天张开着，像一尾贪玩的鱼，不肯回到水里去。
她便驻足等着，回头以目光探询。她的目光，她的身体姿势都表明，她这样的等候，已经有一辈子那么久了。
我慢慢经过他们身边。他的长相是人们熟悉的那种，胖腮帮子直往下塌，小眼睛眯眯的，眼神散着，没有光彩。他的动作直而僵，并不比木偶灵活。明明是天生如此，却像在故意搞笑。
他是一个智力障碍者。
一个介乎男人和男孩之间的人。
她的儿子。
五六年了，每天我都在子固路上和他们相遇。子固路是一条狭窄的街，两人都是胖大臃肿的身材，站在街边几乎占了半边马路。子固路还是嘈杂的，人声如浪不歇。只有他们两人，一举一动完全无声无息，像一部默片在上映。身边人来人往，没有人关心或注意他们。谁不知道他们呢?他们从来就是子固路的一部分，就像是一个人身体的一部分，没什么奇怪的。
他们喜欢在街边的大排档吃那种几块钱一碗的炒米粉。常常是，儿子伸着脖子，要凑到碗里去，母亲便喂他，米粉因此一根根贴到了他的脸上。
母亲拿餐巾纸去帮他揩，左一下，右一下。都是动作，没有语言。周围的孩子好奇地盯着这一切看，这位母亲丝毫没有注意到——我敢保证，在那个时刻，喧嚣的街面上，她的眼里只有她的孩子一人。
他呢，让自己的脸顺着纸巾的节奏和方向转，就像葵花顺着光线转动一样自然，丝毫不被察觉。
他那么顺从，因为他感到安全。
我总是想，纵然他什么也不知道，凭着本能，他还是了解：他可以一直围绕这个喂他米粉的人转动下去。
如果一个智力障碍者也有梦，如果他梦中也会出现天使，那么他生命中唯一的天使，一定是他母亲的形象——一个慈爱、苍老，而且心碎的天使。
父亲却从来没有出现过。永远是一个60岁的母亲，牵着年龄至少30岁、智力却至多三四岁的儿子，在这条车辆只可单行、青苔布满墙面的老街道上散步，日复一日，永无休止，或者说，至死方休。
有段时间，他总是背着一只孩子气十足的双肩包，包上面印着卡通米老鼠。
母亲看着他时，眼神有一瞬间是年轻且灿烂的，就像开学第一天，一个30岁的母亲送7岁的儿子去报到。
虽然很快地，她的眼神中的光彩又熄灭了。就像一堆烧过的炭灰里，爆出几颗红火星般短暂;就像一个乞丐的美梦，醒来后的苍凉。但我还是感觉到了，对于这个母亲来说，这个儿子，永远是她的天使——一个需要牵着她的手散步、永远无法长大、令她心碎的天使。
他们是彼此的天使。
有一回，我在门口和守门女人聊天。她是子固路的土著，生于斯长于斯，不像我是外来户。关于这两个“天使”，我想能够从她那里知道更多。于是我说：“你看，母亲带着她的儿子过来了。”
守门女人织着她永远织不完的毛拖鞋，10岁的女儿坐在她身边的小凳子上做课外作业。她告诉我，毛拖鞋是要脱鞋进门的人家必备的，一双可赚8块钱。她的头只微微抬一下又回到毛线针上。她叹气，说：“也不是我心太煞，我就是觉得这样的孩子生在这个世界上有什么用呢?”
我看看她的女儿，头上扎着蝴蝶结，这个年龄已经戴起了一副斯文的小眼镜，嘴里念着ABC。是的，或许她每月只能够拿到几百元收入，她住一次院要犹豫很久，因为手术治疗所费不菲。可是毕竟，她的女儿是她可期待的——那小小的身体、智力、情感都像春天的青草或蘑菇一样，一见阳光和雨水就长。现在她看顾女儿，将来，则是女儿反过来牵住她这双年轻时不倦编织、年老时布满褐斑的手。
老景苍凉，但总还有可抚慰的。世事本当这样，才符合伦常。可是对于一个智力障碍者的母亲呢?
“这个娘肯定最放不下的，天天想得睡不着觉的事就是，她死了儿子怎么办啊。”我听见守门女人又说。
这句话真是让人的心都要被揪起来了。
母亲在一天天苍老，儿子却“驻颜有术”，从来没有变老过一分。这种感觉不仅暗示了时光格外缓慢悠长，而且，我几乎发疯般地体会到了“造化弄人”这四个字。
对于我来说，这位母亲曾经有过欢笑如春天的时光吗?她曾期望过她的爱会得到回报吗?她的心里，是否也曾诅咒命运的不公，让她满头秀发无声息地就化作了灰烬?
她和他的名字，她和他的年龄，她和他的故事，都是怎样的?
在子固路上，我不知道，还有没有比这些问题更能让我一次次心绪难平的事情。我的目光偷偷追随他们，甚至有几次我想跟着看看他们住在哪里，他们的家究竟是怎样的——然而我终于遏制住了自己。
我还非常想听一次他们母子的对话。就像一个生活的录音师，我狂热地想捕捉他们的、一切属于小人物的声音。哪怕简短到只有“好吗”“好”这样的几个字——却从来没有听见过。
他们只是竭尽全力地安静着，就像两张紧连着的书页，留在一本大书里;就像两枚连体的树叶，待在一棵繁茂的巨树中。
夏天的早晨，我走路上班，经过佑民寺。进香的人明显比平时多。一个卖香的老妇对我说：“买把香吧。今天是观音老母的生日。”
一个熟悉的身影被我发现了。在密集的人群里，这个永远牵着儿子的手的母亲，今天她的手里握着三根巨大的香烛。
她的背影肃穆得就像是只有她一个人，一个人站立在空阔的原野上，站在离上苍那些能够洞察人世苦难并可解救他们的菩萨最近的地方。
我看见她深拜下去。倒身下拜的时刻，她灰烬般的白发缓缓飘垂，我想起茨维塔耶娃的那几句诗：
灰白的头发
这是珍宝的灰烬
丧失和委屈的灰烬
这是灰烬，在它们面前
花岗岩变成尘土。
生活的火焰并不能够总是燃烧得旺盛与鲜艳。尤其对于小人物而言，更多的时候，它是灰烬的代价和化身。然而，当你于灰烬里埋头寻找，尘灰扑面呛人的刹那，你会发现，总有一块心一样形状的钻石或珍宝，让你怦然心动。
阅读题目
(1)请概括作者所叙述的事情。
(2)为什么在母亲和儿子眼里，他们都是天使?
(3)请你想象一下，那位母亲在观音老母生日时手握香烛在祈祷什么?
(4)作者在叙述故事时一直突出描写母亲的白发，请结合结尾引用的诗句，说说为什么把母亲的白发称为 珍宝的灰烬 。
(5)我们读过许多有关母亲的作品，为什么这篇特别感人?
答案
1.作者讲了一件因为儿子是智障，母亲不惜一切为儿子付出。
2.母亲是无私的，儿子是天真的，所以在对方眼中都是“天使”。
3.祈祷儿子不被欺负吧。
4.因为母亲的年华全都注入给了儿子，精力全都在儿子身上，耗尽了青春，却永远发着光芒!
5.这篇文章讲了母亲无微不至的照顾与体贴，还有母亲身心力竭的付出而苍老，不免有些感人。
以景结情
诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，使得诗歌“此时无情胜有情”，显得意犹未尽。
如：琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。(王昌龄《从军行七首》)
阅读理解常考题型
1.内容概括
2.记叙文人称及作用
3.记叙的详略和线索
4.记叙的顺序及其作用
5.人物描写、环境描写及其作用
6.句子赏析和加点词语赏析
7.标题、句子、文段的作用
8.结合实例(现实)谈感受
9.表现手法(写作手法)及其作用
篇7：《文明珍宝与文明泡沫》阅读练习及答案
《文明珍宝与文明泡沫》阅读练习及答案
文化瑰宝与文化泡沫
王蒙
①在全社会关心并期待文化事业的发展与繁荣的情况下，文化事业有可能出现很好的态势，有可能产生无愧于伟大时代与悠久传统的文化瑰宝，也有可能稀里糊涂地、或抱着侥幸心理装模作样地打造文化的泡沫。
②什么是文化瑰宝？要看为我们的受众提供了什么样的路径、启迪、精神享受与人生智慧。例如对于传统文化的解读并使之与现代人类文明成果的对接；例如出现有可能彪炳史册的有真正的价值的著作与艺术成果；例如，从理论、科技、体制创新上解放整个民族的想象力与创造力，从而解放中华民族的生产力。
③什么是文化泡沫？愈是缺少对于文化的想象力的人，愈是容易把文化财务化、基建化、利益化。到处修建文化生态园、文化纪念园、文化名人园、文化基地、文化广场……其中有做得不错了的，提升了城市文化品位，但也确有以文化的.名义占地盖楼*款。我主张，各地应该对于已有的文化设施作一次检查清理，对于以文化之名行非文化之实的园馆基地广场公司，采取措施。
④再如，一方面对于已有的文化遗产不加爱惜，时有破坏，一方面任意捏造制造虚假古迹。这里有一种说法，将文化标识为一些符号，对于商标设计、旅游广告与简明普及某种在世界上不占主流地位的文化可能管用，如弄点长城、天坛、熊猫、旗袍……就代表中国了，也不是坏事。但这毕竟是浅薄的认知，有时会成为对于中华文化的廉价化、简易化与装饰化的糊弄。
⑤更大的泡沫是走文化的过场，求活动的规模，却忽视了文化的灵魂。晚会举行了，歌舞演出了，著名艺人来了，“卖点”多了；然而没有思考，没有热情，没有爱憎，没有深度，没有教益，没有精神的营养，也没有感情的充盈与升华。这样的文化是空心文化，是无灵魂的苍白的文化，是文化的悲哀。
⑥有时从文化符号到文化泡沫，只有一步之遥。作为政府管理与文化政策，凡没有触犯法律的文化活动都是可以允许的，我们呼唤着的期待着的是文化瑰宝而不是文化泡沫，但我们绝对不能跟着泡沫闹轰。这一点，丝毫不能含糊。文化是智慧，是历程，是生活，也是精神的梁柱。文化不是花言巧语与抒情朗诵。越是把常识范围内的道理说得无人能懂的，我们都不要相信。(4月6日《光明日报》，有删改)
2.作者为什么说“有时从文化符号到文化泡沫，只有一步之遥”？
答案(1)修建主题文化公园可以提升城市文化品位，但有些地方却将其利益化；(2)将已有文化遗产符号化可以弘扬传统文化，但肆意破坏甚至虚构古迹却使文化走向廉价化、简易化与装饰化；(3)举行文化活动可以使民众获得教益，增加精神营养，而走过场、求规模，却忽视了文化的灵魂。
3.根据文章内容，说说我们应该如何对待“文化泡沫”。
答案(1)对以文化之名而行非文化之实的园馆建设加以规范；(2)保护已有文化遗产，对故意破坏甚至虚构古迹的情形加强管理；(3)反对走过场、求规模的文化活动，追求有智慧、有灵魂的文化。
【核心知识回放】
1.筛选、整合文中的信息
“筛选”，就是在阅读的过程中根据阅读目的取舍信息的思维活动，捕捉和选取有效的、符合阅读目的的重要语句，体会有关语句的隐含信息，舍弃无关紧要的内容。“整合”，就是将筛选出来的信息进行整理、归纳、分析、综合，形成符合试题要求的语句表述。这里所说的“信息”，一定是文中的重要信息，是指文章的基本内容，比如基本概念、新的见解、对概念的阐述以及那些表明写作意图或文章主旨的语句。
筛选并整合文中的信息这一能力点多数情况下是同概括文章要点联系在一起的。
2.概括文章基本观点
观点是文章的灵魂，论述类文本阅读对文章观点的考查要点在于对观点的提取和概括。如何提取、概括呢？
(1)找出相关的概括性语句。概括性语句与具体的叙述、描写或阐述性语句是相互依存、相互作用的。因此，找出相关的概括性语句来概括内容要点，是最重要的途径。对文章局部内容要点的归纳，一般来说，也可以运用这一方法。
(2)分析相关文字的层次。为了防止遗漏内容要点，考生应对相关文字作大致的层次分析，理清思路。
(3)提取精神，独立归纳。有的文章，虽然有概括性强的语句，但与试题要求归纳的角度并不一致；也有一些文章并没有相应的概括性语句。遇到这种情况时，考生就要根据要求，认定范围，提取精要，用自己的语言独立概括。
篇8：珍宝_
今天，我和哥哥们开展了一次辩论会，主题是――什么才是珍宝？激烈的辩论会开始了……（我是反方，哥哥是正方）
反方辩友：“在我认为金钱就是珍宝，对方辩友，你认为呢？”
正方辩友：“你所说的话太俗了，现在人都追求高尚，心灵美才是真正的珍宝！”
反方辩友：“错，现在拥有金钱能拥有一切，史上多少人，因为没钱而无法生存，而有钱的可以享受一切！”
正反辩友：“你说的不无道理，可是很多人也因为有钱而丢掉性命，那些虽然有钱，但是后果还不是别人暗算就是被皇上抄家！而且还有一个故事说：一个樵夫，在山上砍柴，不小心把斧子丢掉了河里……最后他还得到了一个金斧头和一把银斧头。而另一个贪婪的人却……”
“得得得，别说了，这个故事地球人都知道。总归那只是大人哄小孩睡觉讲的故事，一点依据都没”我说道。
正方辩友：“那好，你应该知道唐玄宗吧！当年唐玄宗统治前期，政治开明，还不是因为他重用才能，深受老百姓的爱戴，而后期他却骄奢成习，不顾老百姓的身心，任用奸人，导致了安史之乱，使唐朝走向衰落！所以心灵美才是珍宝，只有心灵美才能拥有金钱！”
我道：“哦！你赢了”
通过这件事我懂了什么才是珍宝。
你懂了吗？
篇9：珍宝_
我，生活在一片广阔的土地上，与昆虫为伍，以亲人为伴，过着幸福快乐的生活。人们呵护我就如爱惜珍宝一般，我发现我是那么幸运。
小时候，母亲告诉我，“人们如此辛苦的爱护我们，为我们抵御天敌，助我们成长。长大后，你一定要回报他们，完成你的使命。”我想想，确实如此。于是我心中埋下一颗愿望的种子，我要努力生长，成为世界上最饱满的稻谷。
长大后，如我所愿，我长成了这片田地最饱满的谷子。我分外高兴，希望能有一天我能完成使命，回报那些善良的人们到了秋收，人们开始忙碌起来，把我们从天地收起来。我很高兴，我离我的愿望不远了......当人们受我是,我一不小心从他手中滑落,落在泥地上。同伴们笑我，“虽然你长得最大，可是却被丢弃在这黄泥地上，真是太辛苦你了！”听着他们的嘲讽，我心灰意冷，难道我真的要被丢弃在此，我的愿望破灭了吗......
就这样,我孤独的过了一夜。待到第二日清晨，隐约感觉身体被挪动。睁开眼，看见一个老伯将我拾起。那是张多么苍老的脸，他张着龟裂的嘴，喃喃道，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”幸福的感觉油然而生。被当作珍宝的快乐，让我明白生活是不会轻易抛弃每个生命的。每个愿望都有可能实现，只要对自己充满信心。我满怀着信心回到了谷仓，又被分发到一所学校......
梦想终于只差一步了！我被煮熟端上了饭桌。当饭瓢将我盛进碗里时，我被甩了出去，又是一次无情的抛弃。可我坚信，将有一个乡农民一样的人将我拾起。此时，一只黑鞋压在了我身上。为什么？难道人们不要我了吗？他们的珍宝难道就是这样丢弃在这污地之上......
我凝望着远方的天空,心中充满了不解与无奈。
篇10：珍宝
前一段时间，见天气不是太热，风儿调皮在我脸上划过，想到这是法风筝的好时机，便拿着我那留有长长尾巴的凤凰型风筝来到了田野。
我迎着风，带着风筝跑，这样风筝被我放上了天。平时爱问“为什么”的我又问自己：“为什么风筝能飞上天呢？”很快我找到了答案――因为它迎着风，这使得它飞上了天。
仔细想想也是，居里夫人从这个广大的世界上寻找一克镭，是谈何容易？但是她没有退缩，她和她丈夫在长达四年的时间里，终于发现了一克镭。居里夫人他成功了，因为他迎着风走，并勇敢的面对、挑战，所以他成功了。
相信大家一定不会忘记中国的那段屈辱历史吧，再想想我们今天的生活，就好来了一个180度的侧身一样。是什么的力量呢？是我们群众的力量。在中国最艰难的那段时期，中国涌现了一位位爱国壮士。记得那个从小就立下“为中华之崛起而读书”誓言的英雄吗？记得那个把中国武术传遍世界角落的精英吗？记得那些保护国家的人民吗？他，他们把使中国富强起来当做自己的事业，把中国的尊严当成了自己的尊严，为了使中国富强起来，不惜一切代价付出自己的青春，甚至生命。虽然他们知道很难，但是他们没有退缩，一样向那些侵略中国的人发出了挑战。最终他们也成功了！
还有，还有许多人迎着风走，甚至是跑，结果他们也成功了！
想着想着，风筝掉了下来，我又一次放飞了它，这次也带上了我的心。
篇11：珍宝
读中学时，见到一只受伤的小鸟，在路旁不停地挣扎，可怎么也飞不起来。我见它可怜，便把它带回家，为他疗伤。
父亲见我把一只受伤的小鸟带回家，瞪眼责问：“把一只受伤的小鸟带回家，有什么用？”想起父亲平时一回家就逼着我读书，做作业的情景，我便不满地顶了一句：“读书，读书、做作业又有什么用呢？”父亲见我顶撞他，怒吼起来：“读书怎么没用？做作业怎么没用？书读好了，作业做好了，就可以上名牌大学，就可以找一个好的工作，拿一份好的薪水，奔一个好的前程，就可以出门坐小车，回家住洋楼……”听了父亲的话，心里总觉得不是滋味，可又不知道如何反驳。
一次，去看望奶奶。奶奶是一位退休教师，平时经常教育我说，小孩子的学习，要学习两个方面的东西，一方面是学习知识，另一方面是学习做人，从小就要有爱心，善心和责任心。我委屈地把一只受伤的小鸟带回家的事给奶奶说了。奶奶起身坐在我的身边，慈爱地抚摸着我的头说：“孩子，你做得对！世上有用的东西，不只是那些有形的，看得见的文凭、薪水、小车和洋楼，更有那些无形的、看不见的爱心、正义、道德和良知，后者甚至比前者更有用、更珍贵，使我们一生一世的珍宝。”
篇12：珍宝
走进古朴的老街，苔藓攀附的墙角呈现出墨绿色的痕迹。顿时，我的心中泛起阵阵波澜，他的影子牵扯着我的脑神经，似乎要喷薄而出。
小时候，他总带着我走街串巷。因此街坊邻居，没有一个不熟识我的。
他还会拉二胡，平常搞什么活动，总有他在。手指拨动着弦，身体也止不住晃动。看他那样，我直觉得好笑。
平时，他也会教我。每次说起二胡，脸上的皱纹都不自觉地舒展开了，像一朵盛开的波斯菊。是啊，我爷爷就凭着那股劲儿，沉醉在二胡的奏声里，吱呦吱呦的，把回忆越拉越长。
我的出生，伴随着雨的降临。那时已是三更，而我母亲隐忍着腹痛不知所措。正要绝望时，他不知何时又不知从何地弄来了一辆小车。就在那大雨滂沱的夜晚，用双腿蹬着小车将我母亲送进了医院。幸亏及时送到医院，我才能来到人世。我常常想，若当时没有他，后果会怎样？他是我命中注定的贵人。
若是遇到什么生活上的难题，我也都会去问他。不仅是我，也包括我的父亲，也经常去问他。他用自己多年积攒的经验，一次又一次地替我们解开难题。我想，没有人会对我这么好，不求任何回报。
我长大了，他变老了。当我想与他讲讲成长的烦恼时，斯人却已逝去。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”虽然他已离我远去，但对于我来说，他是我内心深处永远的一块珍宝，无法替代，永不磨灭。
★ 书亦如珍宝
★ 经典阅读及答案
★ 《童话》阅读答案
★ 往事阅读答案
★ 《冬天》阅读答案
★ 小时了了阅读答案
珍宝阅读答案（精选12篇）
