“燃灯”通过精心收集，向本站投稿了7篇从孩子错误中寻找最佳教育时机，以下是小编为大家准备的从孩子错误中寻找最佳教育时机，仅供参考，大家一起来看看吧。
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篇1：从孩子错误中寻找最佳教育时机
从孩子错误中寻找最佳教育时机
现在的孩子都是温室的花朵，生活技能很缺乏。文章里的小男孩刚开始买东西不会数钱，看看小男孩妈妈是怎么教育他的。
上上个周末，我照例带着豪豪去农贸市场买一些新鲜的瓜果。在回来的路上，他说肚子饿，我们就顺便拐进了一家汉堡店。近几个月，每次带他出去吃饭或者买他想要的东西，我都会直接给他钱，让他自己去买东西，一来希望锻炼他独立面对陌生人的胆量，二来也考验一下他上学后数学的学习状况，三来，让他对购物以及物品有一个价值的观念。
如今的孩子大多在温室里长大，对金钱的概念非常的薄弱，对数字的概念和物品的价值也很难挂钩。我也不能免俗的让豪豪成为了这个温室中的一朵花，基于这些外在的条件，也就有了相对应的教育锻炼。就如同我让豪豪独立购买自己的物品。
那日，我给了豪豪20元去买一份他喜欢的汉堡，汉堡的价格是3。87。去之前我告诉豪豪要对照一下账单小票，虽然锻炼了很多次，但他还是会有弄错的时候，特别小数点以后的数学，他根本就没有学过。而我也没有高要求，只希望他可以对照账单的最后数额和手中金额一样，只要做到这一步我已然安慰。
他从order汉堡到付钱拿汉堡，一直和服务员有说有笑，我很满意他的态度以及应付自如的从容。等他拿回小票汉堡和余额的时候，我一眼就发现了不对。于是我没有着急的让他去找服务员，而是让他先看小票的余额，再清点他手中的余额，他马上发现少了5元。这几个月来，这是他第一次遇到小票余额和拿回金额不符合的现象，顿时有点局促不安。
我问他，差了多少钱？然后和他一起算了一遍，他说差了5块。我问他，那该怎么办？他起初说，“算了，就5块钱。”但是他说话的时候表现出了害怕和胆怯，我知道他不敢独立去讨回这个差额。我鼓励他说，“服务员少给你了，是他的错。你理应大声的`质问他，并且拿回属于的钱。”他抓着我的手，目光有点坚定，“你陪我一起去。”我说，“好，但你要自己和服务员讨回这笔钱。”
那天人很少，只有一桌人在吃汉堡，剩下就我们了。我们回到点餐的地方，豪豪小声的说，“对不起，你找的钱错了。”我立刻用中文提醒他，“你没有做错，要大声的讨要属于你的钱。”服务员故意没有听到，我大声的重复了一遍，“excuse me。”他这才走过来，对我们说，“什么事情？“豪豪看着我，我鼓励他说，”把事实说出来。“豪豪开始陈述，”你少找了我五元。“服务员说，”怎么可能？“我盯着服务员，这时候已经知道这个服务员就是在欺负豪豪是个孩子，我告诉豪豪，”他在欺负你是个孩子，你该让他欺负吗？“豪豪似乎来了勇气，他拿着小票指着余额说，”你应该找我16元，这里只有11元。“我帮着豪豪把钱一张一张的数了一遍，摊在那个服务员眼前。服务员已经知道瞒不过去，就什么也没有说，直接去拿了一张5元的给了我们。
这次豪豪没有马上离开柜台，而是当着服务员和我的面，对照着小票的余额再次清点了一次金额，我就站在那里陪着他。我看到服务员脸上的尴尬和害怕，临离开柜台的时候，我狠狠的瞪了那个服务员一眼，他立刻转身离开。回到饭桌前，我再一次和豪豪说，“以后离开柜面之前要先把余额清点清楚了，这样他就不敢欺负你。”那天晚上，我们躺在床上聊天，豪豪突然说，”妈妈，我是不是很胆小？“我回答他，”不，妈妈觉得你胆子很大，你后来不是自己要回了钱吗？我相信你以后遇到同样的事情，你都不会再害怕了，对吗？“他拉着我的手说，”妈妈，我以后不害怕了。“
通过这件事情，这几日我带豪豪去买东西，他的表现都很好，都记住了在离开柜台前不急不慌的慢慢清点余额。我也发现他对钱币的清点速度越来越快，已经变得很清晰。虽然我很不喜欢那个服务员的欺负孩子的态度，但生活中，孩子总是会遇到这样的小人，如果我们帮他处理了，最多也就是起到了一个榜样的作用，但让他自己去处理，印象会更加的深刻。整个事件或许不能算全部是豪豪的错，但是豪豪的错就在不认真对待金钱与余额的对照工作，才给了别人有机可乘。我并没有批评他，只是告诉他怎么做才能避免让小人钻了我们的空子。
首先，要严于己，才能避免更多的麻烦；其次，要占住理，就不怕别人的有机可乘；其三，要不惧怕，心里素质永远是最大的教育。孩子在成长的过程中，总会有这样那样的遭遇，也会有这样那样的错误，这一切都是成长必须要经过的良好的锻炼，我们应该从教育的角度去看待这些问题，从另一个角度来说，这些都是我们教育的最佳时机，千万不要错过。
篇2：十个最佳教育孩子时机
一、新学期开始的时候。新的一年、新的学期开始或孩子进入新的学习环境时,会有一种新的意识、新的能力,此时家长因势利导,当会“旗开得胜。”
二、孩子享受成功喜悦的时候。家长若能在祝贺鼓励的基础上,对孩子提出明确具体的要求,将会收到满意的效果。
三、孩子感受委屈的时候。家长若能主动地以冷静、宽容和同情的态度去帮助孩子解释,孩子会产生感激之情,也就易于接受家长的告诫了。
四、老师来访的时候。家长应把孩子的长处告诉老师,同时以希望的口气指出孩子的缺点。
五、孩子有困难或遭遇失败的时候。家长不应训斥,应肯定成绩,点拨不足,帮其走出“困境”。
六、孩子有较大过失的时候。这时家长的理解、同情、体谅是孩子最需要的。
七、孩子对某些事物怀有浓厚兴趣的时候。家长应积极支持、鼓励,激励孩子深入钻研。
八、有较大集体活动的时候。这是教育孩子遵守纪律,为集体争光,培养集体观念的极好时机。
九、他人取得成绩的时候。孩子会暗下决心“我也要做出成绩”,家长要抓住这一时机,提出适当要求,使其变为持久的行动。
十、外出作客或有客人来访的时候。应注意保护孩子的自尊心,不“揭短”,多谈优点和长处,恰当地提出希望。
篇3：从错误中寻找力量
从错误中吸取教训的能力是你最有力的商业工具，
创业者是知识探索者，我们不断寻找新的方式改进商业实践。如果我们不去思考和消化从过去的项目中总结出来的技巧，一些伟大的创意就会在不经意间消失。我们不能逆转或者改变历史，但可以从中学习。
■前事不忘，后事之师
让事后经验指导你的行动。在床边放着记事本和笔，晚上当你下意识回想最近发生的事情时，记下其中的教训。通过定期记下一天的战略新创意和技巧，你就可以积累这些知识，
■相信“第六感”
通过投入时间和精力在业务上，你将拥有一种本能，这是能让你成为所在领域专家的第六感。通过不断调整本能，你就能在你的商业环境中发现看似无关的事情之间的联系，把你独特的洞察力和预感转变成公司的大好机会。
■将后见之明和远见相结合
历史是伟大的老师。让事后经验为你的将来提供有用的建议。通过系统地利用过去的日常智慧学会相信自己的本能。然后把这些经验应用到未来的项目中。训练自己同时从过去和将来两个视角看待问题，这会帮助你取得重大的思维突破。
■允许自己犯错
因为后见之明和个人教训来自于反复试验，所以犯错很自然。原谅自己所犯过的所有错误，并且让后见之明指导你的行动。这种方法非常有助于你扩展视野。
篇4：孩子教育中常犯的错误
孩子教育中常犯的错误
在子女零花钱问题上不立规矩是很不正确的。很多家长在孩子的零花钱问题上很宽松，无条件，要就给。如此一来，子女就会认为零花钱的权力全掌握在他们手中，而不会珍惜父母的劳动成果。
在日常生活中，作为父母的言传身教对孩子的影响是很直接的。就从理财这一点上，在实际生活中，被子女所信赖的我们却往往犯着一些致命的理财错误。
第一大错误：关于和孩子谈不谈钱的问题。
每次外出，我们可能会反复叮嘱孩子过马路要小心；不要和陌生人说话等，但也许无意识和他们谈钱的话题。在很多家庭，父母不向子女解释家庭的经济状况，也不告诉他们钱到底有什么用。有些家长甚至告诉孩子谈钱是一件很粗俗的事。但是我的理解是，还是应该让孩子及早了解家里的经济状况，让他（她）会有一个钱的范围，明白自己该如何支配自己的零钱，而不至于大手大脚对家庭造成负担。
第二大错误：就是很多父母在孩子面前使用信用卡，却从来不告诉他们信用卡的工作原理。
孩子们看到的是一张能满足自己欲望的神奇的卡片。这难保他们长大成人后不滥用信用卡。我建议父母们至少应该向孩子解释一下使用信用卡月底是会产生账单的。还应该逐步教授子女什么情况下以及为什么使用信用卡是有利可图的，还应该教他们建立良好的信用。
第三大错误：就是父母对子女的任何需求都来者不拒。
他们会满足子女的所有心愿，即使在违背自己的消费原则或打乱预算的情况下也不例外。如此被宠坏的孩子长大后就会成为愿望必须瞬间满足的人。那么，如果子女提出的要求不在预算之列，就应该向他们解释“想要”和“需要”的区别，告诉他们应该量入为出，并且学会为特殊的事情攒钱。比如，我的大孩子向我要求置办衣服的时候，我会先吩咐她去整理自己的衣橱，把小的不能穿的分出来，再整理好可以穿的'衣服有多少件，哪个种类需要添加，再去买真正需要的，学会不盲目的去购买，可以让孩子养成不冲动购物的习惯，避免浪费。
第四类错误：应该就是在钱的问题上撒谎。
有调查发现，有31%的成年人会在钱的问题上对伴侣撒谎。当母亲对孩子说：“这是我们之间的小秘密”或者“不要告诉爸爸”，孩子就会认为自己在钱的问题上也不必全部诚实。多数人的金钱观都学自父母，如果子女们在钱的问题上没有学会诚实，也一定会影响到到他们未来的两性关系。
第五大错误：父母的言行不一，也是对孩子不好的影响。
孩子几乎事事都在效仿家长，如果做父母的总是说一套做一套，例如做了预算却不执行；教孩子存钱自己却从来不存；说孩子将来必须上大学却不肯为其赞学费等，就会使孩子认为预算不重要。因此，父母的行动是孩子最好的老师。
第六大错误：过度的娱乐消费，比如：在外出游玩和聚会方面花钱大手大脚的父母无形中会向子女灌输“消费主义”的理念。
如果一个家庭的欢乐都是建立在电影、晚餐、度假和主题公园上的，子女就会将快乐和消费等同起来。我觉得日常生活中，应该举办一些不花钱或花钱少的家庭聚会，或者多带孩子去一些不用花钱多，但是可以给孩子好的影响的活动，比如参观博物馆，画展，在公园里骑自行车，踢球等等、让孩子意识到家人共度开心时光比花多少钱更重要。
第七大错误：不为未来的急需存钱，是子女会效仿另一大理财错误。
父母在子女4岁时就应该教给他们存钱和花钱的道理，并且做到言传身教。比如告诉孩子储存罐的意义，让孩子知道积少成多的道理。大些的孩子可以申请自己的账户，然后每月零花钱打到孩子的卡里，让她自行支配每个月所需。
第八大错误：夫妻间因财政紧张状况发生争执也是敏感的问题，孩子会很容易捕捉到父母之间有关钱的非语言和情绪信号的。关系紧张、吵闹甚至动手，都会让他们认为钱是一件不好的东西。在这种家庭氛围中长大的孩子日后会对金钱产生焦虑和恐惧心理。因此建议父母对于家庭的财政紧张状况向子女作出合理清楚的解释，使他们不会产生误解，不会对钱产生恐惧。
第九大错误：在子女零花钱问题上不立规矩是很不正确的。
很多家长在孩子的零花钱问题上很宽松，无条件，要就给。如此一来，子女就会认为零花钱的权力全掌握在他们手中，而不会珍惜父母的劳动成果。很多父母在零花钱问题上根本不立规矩，对于子女在午饭、服装和娱乐方面的花销从来没有规定。我对于大孩子的规定就是，寒暑假期里同学的聚会不可以超过四次，每次不可以超过100元，地点必须告知，回家时间必须准时。对于小孩子的规定就是，进超市只可选择自己喜欢的一样东西，无论是玩具还是食品，只能择其一。
第十大错误：对于金钱性别的支配权。
如果在一个家庭中，母亲主要负责花钱，父亲负责挣钱，就会让子女认为这就是家庭应有的模式。我建议父母应该基本向子女解释为什么进行这样的性别分工，子女就不会产生女子不如男的观念了。但是我更主观认为，应该让孩子知道，自己挣钱的重要性，而不是等着别人的给予，我常和孩子说：“自己不努力，天上不会掉馅饼。尤其女孩子不可受一些不良思想的影响，觉得长大嫁个好丈夫就行了。女孩子更应该努力提高自己的人生价值，自己挣来的钱任何时候花的都底气十足。”
篇5：孩子如何从错误中学习正确之理
孩子如何从错误中学习正确之理
孩子们会通过以下一些事情来学会一些道理
A、当我们帮孩子打扫洒在地上的牛奶的时候，他们就知道做错事情之后，哭是没有用的，解决问题才是重要的。
B、在孩子难过的时候，我们要认真的倾听他们，这样他们就知道，不管生活是多么的艰辛，他们总是能够找到办法让生活变得更美好的。
C、孩子感到沮丧的时候，我们应该表示我们对孩子的同情与理解，这样他们就知道情绪只是一时的，总会找到办法来度过困难的`时期的。
D、我们应该感激孩子的陪伴，这样他们就会知道你有了他们是件幸福的事情，他们就能感觉到自己的价值。
E、孩子犯了错误，我们不应该立刻惩罚他，而是学会原谅他们，毕竟他们只是小孩子。这样他就会知道“人无完人”这个道理。
F、当我们试着站在孩子的立场想问题的时候，孩子也会学会站在别人的立场去想问题。他们也不想让我们感到失望。
G、我们与孩子分享一些东西的时候，孩子也会学会跟我们分享一些事情。
接受孩子们所犯的错误
孩子在被处罚的时候，是不进道理的，他们心里会愧疚于他们所做错的事情。所以我们要学会接受孩子犯错误，因为他们不像我们一样，能够清晰的分辨是非。孩子们的很多品德都是从我们家长的身上学来的，比如说善解人意，乐于助人，诚实守信，慷慨大方等。另外，他们还会从我们的行为举止里面学会一些道理。
所以，孩子之所以会犯错误，部分原因也是由于我们家长没有教育好或者说没有做一个好榜样。假如你经常对他大吼大叫，说不定哪天他也会对你这样。其实，教育孩子不是那么的难，只要我们先学会完善自己，孩子就会以你为榜样，并且努力成为像你一样的人。
篇6：在逛街中寻找教育孩子的契机
在逛街中寻找教育孩子的契机
生活是教育的大课堂，时时处处充满着这样那样的教育契机，作为家长应具有捕捉这种契机的意识，用敏锐的目光去发掘，并以及时的行动去实现，以此来教育孩子。
连最平常不过的逛街中都蕴藏着不少的教育契机。
作为一个全职妈妈，带着孩子逛街买东西很不方便，所以我有时候索性就不买东西，带着章妍随便兜，这样一来，也就不必为了又买东西又要照顾孩子两头忙了。因为家中有自备车，所以章妍对于乘公共汽车非常感兴趣，有一次，我就特地带章妍去乘公车，由于公共汽车开得慢，我就有足够的时间与章妍就车窗外的事物进行聊天，从大家的穿着聊到不同的建筑物，从骑自行车的人聊到各种车子，我们从公共汽车乘到地铁，又坐了出租车，乘了大半个下午的车，章妍开心极了，而我也利用这次机会给女儿上了一堂别样风格的课。
在带孩子外出游玩时，当我们发现有意思的场景可以适时提醒孩子仔细观察，并引导孩子用几个短句描绘出看到的场景，这样可以锻炼孩子的观察能力和口头表达能力。
我们家章妍的表达能力不行，每次出去的'时候，我经常提醒章妍看车窗外，或者看身边的事物，碰到有意思或者有趣的场景，我会要求她说一说，虽然她每次都含含糊糊说不清楚，需要在我的提示下才能说完整，但每一次都有进步，对我而言，这已经足够了。
带孩子出去逛街的时候，恐怕许多家长对于孩子不停地要求买玩具很头疼吧，我却几乎没有这样的烦恼。在章妍最初提出这种要求的时候，我就没有满足她，并且将为什么不买的理由告诉她，并且及时转移她的注意力，这样几次下来，她也就没有形成随便要求买东西的坏习惯了。当然，以前在家时答应过买给她的东西，而我忘记了，如果章妍看到后提出，我会很爽快地买下来，还会夸奖她的好记性。
我们家章妍还有一个非常好的习惯，那就是不随地乱扔垃圾，这也是在平时潜移默化中形成的。每次出去用脏的餐巾纸或者是零食的包装纸，她都不会乱扔，还会提醒我不要扔，并且她会很积极地帮我寻找垃圾桶，直到将垃圾扔进了垃圾桶她才安心。
教育智慧无止境，其实生活中处处都有教育孩子的契机，就让我们在生活中多留心，多从孩子的角度考虑问题，那么，在教育孩子的道路上，我们一定会有许多意外的惊喜和无穷的快乐。?
篇7：从教育心得体会中发现孩子的压力
从教育心得体会中发现孩子的压力
孩子尤其是年龄稍小一点儿的，在父母眼里，他们似乎应该是什么都不管，心大得很，不会钻什么牛角尖，整天吃喝拉撒睡的，乐了笑，痛了哭，三分钟不到什么烦恼都忘掉的小家伙。可事实上真的是如此吗?
一些细心的家长在说起教育孩子心得体 体会的时候，他们说自己发现感觉到孩子有时候真的不是无忧无虑，相反心事重重，压力山大的样子!难道是自己的孩子出了什么问题?其实并不是孩子出了什么问题，相反的这是一个孩子正常的反应。只是这些反应有时候很细微，不象大人那样的特别明显，以致于很多粗 心的家长没有在意，自然他的教育心得体会中就没有提到这一点。
但这个忽略往往会对孩子的成长造成不利的影响。举个很简单的例子，刚入园的孩子往往都会哭闹，晚上睡觉得时候都不安稳。其实这种状况就是因为孩子要进入一个新的集体，而且要和父母分开一段时间， 这个状况和过去是截然不同的。因而孩子的内心就会产生一种分离焦虑感，即而内心随之也会产生压力!
粗心的家长会认为哭闹是正常的`现象，过一段时间就会好，不会采用任何方式辅助孩子，排解压力，顺利入园。岂不知孩子最终虽然也入园了，但是他小小的心灵却受到了伤害，而且很重!反过来观看教育心得体会中发现孩子压力的家长，他们也知道孩子哭闹是正常的，但是他们会采取行动辅助孩子渡过这段时期。比如给孩子讲父母为何送他入园，入园自己会认识更多朋友等等，这样孩子的内心压力得到排解，他的入园就是顺利开心的。
希望借此教育心得体会，让粗心的家长变细心!
从孩子错误中寻找最佳教育时机（精选7篇）
