“春风与海”通过精心收集，向本站投稿了4篇文言文《赠四山童先生七十寿序》的阅读答案，这里给大家分享一些文言文《赠四山童先生七十寿序》的阅读答案，供大家参考。
篇1：文言文《赠四山童先生七十寿序》的阅读答案
（明）吴廷翰
先生与予交最早，而亦最久。予少先生七岁，自十五六时，即与先生同笔研。三十后奔走旅食，去先生者十余年。迨归休，又二十年。中间赖以周旋规诲者，盖五十年如一日也。每与先生言，未尝不悚听。得其手书，未尝不佩服，正襟以读也。
先生负性甚刚，遇事果决无滞，人有过,面折之不少贷;或与谋议，则开心见诚，负屈者辄伸之，少有不平，若使之必直而后已。闻时事有疵，必加详驳，虽朝议阙失亦然。曰如吾意则当如何如何，观其辞旨气象，如古人引裾折槛，剖心漆身，使得志，皆能为之，将必以矫矫之声闻于天下也。惜也时格以脂韦软熟为文，而先生谠直无所依违，以故不能作举业语，遂弃之，曰焉用是儿女子为哉！
予每观天下人才，多为一时风气所移，日以披靡，间有特立独行能不为俗所变者，率皆沉滞。予取友四方，见其瑰玮卓荦、聪明特达、负经济之才、淹贯之学者，云集雾滃，予敢少之哉?然而直节不挠，正论不阿者，则固凤毛麟角矣。而使先生遂不能一振以见，予又以慨时格之未足以尽人才，岂独为先生哉？
今先生养高遵晦，偃仰林麓，躬耕以自给，或饭牛而歌，或披蓑而卧，或负斧而樵，或举艇而渔，随其所之，无不如意，则与徇时遂好，兀然而丧其所守者，所得孰多少哉？
先生居于江之滨，足不履城郭，人罕见其面。予尝以大雪造其庐，乃与予道寒暄，语少年事，历历不忘，甚款洽。曰：如我平生交，惟子知我，亦惟我知子。予曰：先生知予，能以道义相益予者多。予知先生，而竟不能一援手以益，奈何？曰：子知我，我岂用世之人哉？相与嗟叹久之。因设榻，予以事亟归，则谓之曰：今年先生寿七十，四月八日当复来，为数日欢。先生许诺。既而予绊不果行。乃陈君继直，予中表兄，先生之妻兄弟也。谓予当有言。予让不获命，曰：是岂可属之他人哉？乃历叙先生之生平如此。陈君持往以贺曰：是不独为先生寿，可以观志士之风，君子之交矣。
先生姓童氏，名贡。字宗夏，别号四山云。
注释：（1）脂韦软熟：脂韦，油脂和软皮。《楚辞·卜居》：宁廉洁正直以自清乎？将突梯滑稽如脂如韦以絜楹乎？后因以脂韦比喻阿谀或圆滑。软熟，谓性情柔和圆熟。
4、对下列句子中词的解释，不正确的'一项是（ ）
A．迨归休，又二十年 迨：等到
B．每与先生言，未尝不悚听 悚：恭敬
C．予每观天下人才，多为一时风气所移 移: 推移
D．予以事亟归 亟：急切
5、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A. 惜也时格以脂韦软熟为文 其闻道也固先乎吾
B. 自十五六时，即与先生同笔研 陈涉少时，尝与人佣耕
C. 或饭牛而歌，或披蓑而卧 君子博学而日参省乎己
D. 然而直节不挠，正论不阿者，则固凤毛麟角也。 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
6、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．童先生为人正直诚恳，喜欢评议时事和表达自己的见解，言辞忠诚激烈，但也正因为其性格耿介不能或不愿写出迎合世俗喜好的文章，最终没能完成举业。
B．作者与童先生从十五六岁时就相识相交，五十年来从未分开过，因而相交甚厚；同时作者也从童先生那里得到很多规劝教诲，对童先生敬佩有加。
C．作者对童先生隐居山林的生活给予了充分的肯定，作者认为童先生与那些委屈自己，曲全世俗的喜好，却不能保住自己的性格操守的人相比，是值得的。
D．童先生了解作者，并能够在做人的道义方面给作者以帮助和引导；作者了解童先生，却感慨不能给童先生什么帮助，虽有作者自谦的成分，亦可见两人的君子之交。
7、把原文中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）先生负性甚刚，遇事果决无滞，人有过，面折之不少贷。
（2）予尝以大雪造其庐，乃与予道寒暄，语少年事，历历不忘，甚款洽。
篇2：答案先生七十寿序山童阅读试题
答案先生七十寿序山童阅读试题
赠四山童先生七十寿序
（明）吴廷翰
先生与予交最早，而亦最久。予少先生七岁，自十五六时，即与先生同笔研。三十后奔走旅食，去先生者十余年。迨归休，又二十年。中间赖以周旋规诲者，盖五十年如一日也。每与先生言，未尝不悚听。得其手书，未尝不佩服，正襟以读也。
先生负性甚刚，遇事果决无滞，人有过,面折之不少贷;或与谋议，则开心见诚，负屈者辄伸之，少有不平，若使之必直而后已。闻时事有疵，必加详驳，虽朝议阙失亦然。曰“如吾意则当如何如何”，观其辞旨气象，如古人引裾折槛，剖心漆身，使得志，皆能为之，将必以矫矫之声闻于天下也。惜也时格以脂韦软熟为文，而先生谠直无所依违，以故不能作举业语，遂弃之，曰“焉用是儿女子为哉！”
予每观天下人才，多为一时风气所移，日以披靡，间有特立独行能不为俗所变者，率皆沉滞。予取友四方，见其瑰玮卓荦、聪明特达、负经济之才、淹贯之学者，云集雾滃，予敢少之哉?然而直节不挠，正论不阿者，则固凤毛麟角矣。而使先生遂不能一振以见，予又以慨时格之未足以尽人才，岂独为先生哉？
今先生养高遵晦，偃仰林麓，躬耕以自给，或饭牛而歌，或披蓑而卧，或负斧而樵，或举艇而渔，随其所之，无不如意，则与徇时遂好，兀然而丧其所守者，所得孰多少哉？
先生居于江之滨，足不履城郭，人罕见其面。予尝以大雪造其庐，乃与予道寒暄，语少年事，历历不忘，甚款洽。曰：如我平生交，惟子知我，亦惟我知子。予曰：“先生知予，能以道义相益予者多。予知先生，而竟不能一援手以益，奈何？”曰：“子知我，我岂用世之人哉？”相与嗟叹久之。因设榻，予以事亟归，则谓之曰：“今年先生寿七十，四月八日当复来，为数日欢。”先生许诺。既而予绊不果行。乃陈君继直，予中表兄，先生之妻兄弟也。谓予当有言。予让不获命，曰：“是岂可属之他人哉？”乃历叙先生之生平如此。陈君持往以贺曰：“是不独为先生寿，可以观志士之风，君子之交矣。”
先生姓童氏，名贡。字宗夏，别号“四山”云。
注释：（1）脂韦软熟：脂韦，油脂和软皮。《楚辞·卜居》：“宁廉洁正直以自清乎？将突梯滑稽如脂如韦以絜楹乎？”后因以“脂韦”比喻阿谀或圆滑。软熟，谓性情柔和圆熟。
4、对下列句子中词的解释，不正确的一项是（ ）
A．迨归休，又二十年 迨：等到
B．每与先生言，未尝不悚听 悚：恭敬
C．予每观天下人才，多为一时风气所移 移: 推移
D．予以事亟归 亟：急切
5、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A. 惜也时格以脂韦软熟为文 其闻道也固先乎吾
B. 自十五六时，即与先生同笔研 陈涉少时，尝与人佣耕
C. 或饭牛而歌，或披蓑而卧 君子博学而日参省乎己
D. 然而直节不挠，正论不阿者，则固凤毛麟角也。 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
6、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．童先生为人正直诚恳，喜欢评议时事和表达自己的见解，言辞忠诚激烈，但也正因为其性格耿介不能或不愿写出迎合世俗喜好的文章，最终没能完成举业。
B．作者与童先生从十五六岁时就相识相交，五十年来从未分开过，因而相交甚厚；同时作者也从童先生那里得到很多规劝教诲，对童先生敬佩有加。
C．作者对童先生隐居山林的生活给予了充分的肯定，作者认为童先生与那些委屈自己，曲全世俗的喜好，却不能保住自己的性格操守的人相比，是值得的。
D．童先生了解作者，并能够在做人的道义方面给作者以帮助和引导；作者了解童先生，却感慨不能给童先生什么帮助，虽有作者自谦的成分，亦可见两人的君子之交。
7、把原文中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）先生负性甚刚，遇事果决无滞，人有过，面折之不少贷。
（2）予尝以大雪造其庐，乃与予道寒暄，语少年事，历历不忘，甚款洽。
参考答案：
4、【试题答案】C
【试题解析】予每观天下人才，多为一时风气所移移: 推移 应译为： 改变
5、【试题答案】A
【试题解析】 都是句中语气助词，起到舒缓语气的作用
6、【试题答案】B 作者与童先生从十五六岁时就相识相交，五十年来从未分开过，因而相交甚厚；同时作者也从童先生那里得到很多规劝教诲，对童先生敬佩有加。(划线处与原文“自十五六时，即与先生同笔研。三十后奔走旅食，去先生者十余年。迨归休，又二十年。”相矛盾)
7、把原文中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）
【试题答案】（1）先生负性甚刚，遇事果决无滞，人有过，面折之不少贷。
先生秉性刚直，处理事情果断坚决不犹豫（不拖拉、不拖延等词均可），（遇到）别人有过错，当面指责不给一点宽恕。（ “ 无滞”、“ 过 ”、“面折”、“ 贷”各1分，句意1分）
【试题答案】（2）予尝以大雪造其庐，乃与予道寒暄，语少年事，历历不忘，甚款洽。
我曾经在大雪天到他的住处造访，于是对我问寒问暖（或“问我是否寒冷”），谈到少年时候的事情，记得清清楚楚一点不曾忘记，非常真挚融洽。（“造”、“语”、“历历”、“款洽”各1分，句意1分）
翻译
童先生我交往最早，而时间也最久。我小童先生七岁，我自十五六岁时，及就和先生一同学习。我三十岁后远走他乡谋生，离开先生十余年。等到退休回家又有没有见到，这中间依靠照应教诲，他五十年如一日。每次与先生交谈，未尝不恭听。得到她的文章，无不佩服，正襟而读。
先生性格刚强，办事果断不犹豫，别人有了过错，当面批评不宽恕；有时和人讨论问题，开诚布公，别人心里有解不开的事，就耐心解说，还有不理解的地方，一定让人理解后才结束。
听到时事班得不好，一定加以批评，即使是朝廷政事缺失也是这样。常说“按照我的意图这件事应该这样这样。”你看他讲话时那语气气势，就像“古人引裾折槛，剖心漆身”的直谏之人那样慷慨。如果让他做官，我想她一定做成她想做的事情，将必以不同凡响之声闻于天下
可惜当时的人以阿谀、圆熟作为文章风格，而先生为人正直无所依顺，因此不能在科举中发表自己的看法。就被社会抛弃，而先生却说“我哪里会参加科举考试那种小孩子做的事呢？
我分析天下人才，做人风格多被当时的社会风气改变，一天天颓废；偶尔有特立独行能不为俗所变者，一概被社会排斥，我交友四方，见到许多瑰玮卓荦、聪明特达、负经济之才、淹贯之学学者，他们人才济济，我哪敢小看他们！！然而他们中正直，有操守，不屈不挠，坚持己见，不阿谀奉承的人，本来就凤毛麟角了。这样的'风气使得先生不能独抒己见，一展才华，我又感慨这样的社会风气造成了人不能尽其才，我哪是只替先生一个人二感呢！！
现在先生韬光养晦，在山林间偃仰高歌，躬耕自给，放牛而歌唱，或披蓑卧在那里，或扛着斧头进山砍柴，划船钓鱼，随波漂流，无不如意，那么，他的行为与那些随波逐流，茫然二丧失其操守的人相比，人生所得谁多谁少呢？
先生居住在江边，足不出户，从不进城，人们很少见到他。我曾在大雪之际拜访过他家，他与互致问候，我们谈及年轻时候的事情，都历历在目，谈得非常融洽。他说在我生平交往的人中，只有你了解我，也只有我了解你。我说“你了解我，你能够在做人的道义方面给我很多帮助和引导，我了解先生，却不能伸出援手帮你一把，咋办？她说：“你了解我的，我哪里是做官之人，我们相互感叹了很久。他于是铺床（让我住下来），我因为有急事须要回去，我对他说“今年是先生七十大寿，四月八日那天我再来祝寿，那时我我们再痛饮几天。”先生答应了。不久，我因公务缠身，没有成行。
至于陈继直，是我的内表兄，也先生之妻兄弟。他认为先生七十大寿，我应该有句话（做点什么）。我推辞说不曾或得先生的允许，（不敢写）。他说: “这样的事情还能托付给其他人吗？（非你莫属）。于是我一一叙述先生生平，（写成文章），陈拿着我写的我文章前去祝贺，并说：“这不只是为先生祝寿，我们从中可以看到志士风范，君子之交的情形。
先生姓童，名贡。字宗夏，别号“四山”。
篇3：新序杂事四节选文言文阅读及答案
新序杂事四节选文言文阅读及答案
文言文阅读（每题3分，共12分）
梁大夫有宋就者，尝为边县令，与楚邻界。梁之边亭，与楚之边亭，皆种瓜，各有数。梁之边亭人，劬①力数灌其瓜，瓜美。楚人窳②而稀灌其瓜，瓜恶。楚令因以梁瓜之美，怒其亭瓜之恶也。楚亭人心恶梁亭之贤己，因夜往窃搔梁亭之瓜，皆有死焦者矣。梁亭觉之，因请其尉，亦欲窃往报搔楚亭之瓜，尉以请宋就。就曰：“恶！是何可？构怨，祸之道也，人恶亦恶，何褊之甚也。若我教子，必每暮令人往，窃为楚亭夜善灌其瓜，勿令知也。”于是梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣，瓜日以美，楚亭怪而察之，则乃梁亭之为也。楚令闻之大悦，因具以闻楚王，楚王闻之，惄③然愧，以意自闵也，告吏曰：“微搔瓜者，得无有他罪乎？此梁之阴让也。”乃谢以重币，而请交于梁王，楚王时则称说梁王以为信，故梁楚之欢，由宋就始。语曰：“转败而为功，因祸而为福。”老子曰：“报怨以德。”此之谓也。夫人既不善，胡足效哉！（选自《新序?杂事四》）
注：①劬：qú 勤劳；②窳：yǔ 懒惰；③惄：nì 忧思。
6．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．因夜往窃搔梁亭之瓜 搔：通“骚”，扰乱
B．楚亭旦而行瓜 行：巡视
C．此梁之阴让也 让：谦让
D．楚王时则称说梁王以为信 信：守信用
7．下列各组句中加点的词，意义用法相同的一组是 （ ）
A．楚令因以梁瓜之美 申之以孝悌之义
B．梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜 陋者乃以斧斤考击而求之
C．因具以闻楚王 因击沛公于坐
D．谢以重币，而请交于梁王 曹操比于袁绍，则名微而众寡
8．下列句子编为四组，全都表现“报怨以德”的效果的一组是 （ ）
①每暮夜窃灌楚亭之瓜 ②楚王闻之，惄然愧，以意自闵也
③人恶亦恶，何褊之甚也 ④乃谢以重币，而请交于梁王
⑤楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣 ⑥楚王时则称说梁王以为信
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①⑤⑥ D．②③④
9．下面对原文的理解与分析不正确的一项是 （ ）
A．由于梁亭瓜比楚亭瓜好，楚亭人就趁夜晚到梁亭瓜园捣乱，这反映了一种嫉妒心理。梁亭人打算实施报复，以其人之道还治其人之身。
B．宋就让梁亭人晚上暗中帮助楚亭人浇灌瓜地，表现了他大度宽容的胸怀。楚令了解真相之后，得意地把这件事报告给楚王。
C．楚王知道“梁亭之为”后，又忧愁又惭愧，拿出厚礼道歉，并请宋就把这些礼物转交给梁王，显示出楚王愿意交好邻国的诚意。
D．文章中引用古语和老子的`话，启示后人在处理人际关系乃至国与国之间关系时，可以从“梁楚之欢”中汲取有益的经验。
(四)．翻译句子。（6分）
10．构怨，祸之道也，人恶亦恶，何褊之甚也。（3分）
翻译：
11．告吏曰：“微搔瓜者，得无有他罪乎？（3分）
翻译：
参考答案：
6．C（让：责备）
7．D（两个“于”字都是介词，介进动作行为的直接对象。可译为“和”“同”“跟”等。其他三项，A项两个“以”字，前一个是介词，表示动作行为发生的原因，因为；后一个也是介词，表示动作行为的凭借，用、把。B项的两个“乃”字都是副词，前一个表示前后紧密相接，就；后一个表示转折，竟然，却。C项的两个“因”字，前一个是连词，于是；后一个是介词，趁机。）
8．B（楚王惭愧，请求与梁结交，称说梁王，均因“报怨以德”而起。第一、五句是报怨以德的做法，第三句是报怨以德的想法。）
9、C（“请他把这些礼物转交给梁王”望文生义。“请交于梁王”意思是请求与梁王结交。）
10．结下了仇怨，是惹祸的根苗呀。人家使坏你也跟着使坏，怎么心胸狭小得这样厉害！
11．告诉主管官吏说：“调查一下那些到人家瓜田里捣乱的人，他们莫非还有其他罪过？”
篇4：明生员傅先生山传文言文阅读及答案
【清】嵇曾筠
傅先生名山，字青主，一字公他，阳曲人。山生而颖异，读书十行并下，过目辄能成诵。年十四，督学文太清拔入庠。继文者，袁临候先生继咸也，一见深器之。檄取读书三立书院时，时以道学相期许，山益发愤下帷。袁每云：“山，文诚佳，恨未脱山林气耳。”崇祯丙子，继咸为直指张孙振诬诋下狱。山徒步走千里外，伏阙讼冤。孙振怒，大索山，山敝衣褴褛，转徙自匿，百折不回，继咸冤得白。当是时，山义声闻天下。后继咸官南方，数召山，山终不往。
国朝定鼎，自九江执继咸北上，山乃潜入都，密候继咸起居。继咸见杀，山收其遗而归。山性至孝，父之谟病笃，朝夕稽颡于神，愿以身代。旬日父愈，人谓孝通神明。友爱诸季，先人遗产，弟荡费强半，终身无怨色。弟殁，抚遗孤过于己子。失偶时年二十七，子眉甫五龄，誓不复娶。
自明庄烈皇帝殉国，山遂绝意进取。衣草履，时遨游于平定、祁汾间，所至有墨痕笔迹。工诗赋，善古文词，临池得二王神理，博古今典籍，百家诸子，靡不淹贯。精岐黄术，踵门求医者户常满，贵贱一视之。家故饶，至是渐益窭，安贫乐道泊如也。屋舍田园，多为细人窃据，概置不问。
康熙戊午，诏举博学宏词，廷臣交章荐山，山坚以老病辞。当事者立迫就道，道称股病不能行，肩舆舁入都，卧旅邸不赴试。明年三月，念其年迈，特授内阁中书，着地方官存问，遂得放归。归愈澹泊，自甘僻居远村，不入城府。然钦其名者益众，率纡道往见，冀得一面为荣。又六年卒，远近会葬者，数千百人。
嵇礼斋曰：先生盖有道而隐者也，至若义白知己之冤，其贤于世之平居师友相亲慕，临难不引手救，漠然若不相识者，亦远矣。先生真无愧哉！
（选自《师善堂集》，有删减）
9．对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是
A．友爱诸季 季：泛指弟弟
B．踵门求医者户常满 踵：走到；踏至
C．至是渐益窭 窭：贫寒
D．至若义白知己之冤 白：坦白
10．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是
A．衣草履，时遨游于平定、祁汾间 青取之于蓝，而青于蓝
B．屋舍田园，多为细人窃据，概置不问 身死人手为天下笑者，何也
C．廷臣交章荐山，山坚以老病辞 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流
D．临难不引手救，漠然若不相识者 廉颇者，赵之良将也
11．下列句子中能体现傅山“有道而隐”的.一组是
①当事者立迫就道，道称股病不能行，肩舆舁入都，卧旅邸不赴试
②山敝衣褴褛，转徙自匿，百折不回，继咸冤得白
③家故饶，至是渐益窭，安贫乐道泊如也
④然钦其名者益众，率纡道往见，冀得一面为荣
⑤归愈澹泊，自甘僻居远村，不入城府
⑥又六年卒，远近会葬者，数千百人
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②⑤⑥ D. ③④⑥
12．下列对本文的理解，正确的一项是
A. 傅山聪颖过人，看重情义。读书一目十行，过目成诵，受到袁继咸的器重，成为了继咸的幕僚，伺候袁继咸的日常起居。
B. 傅山为人至孝，友爱亲人。他的父亲得了重病，他朝夕在神像前跪拜，感动了神灵，父亲得以康复。
C. 傅山不重钱财，父亲死后，弟弟占了大半家产，他毫无怨言；别人窃取了他的田产他也不追问。
D. 本文主要通过具体的事件，全方位的刻画了傅山的人物形象，为人贤明，比世上那些师友间平常相亲相慕，一旦临难却不出手相救，冷漠如同不相识的人强多了，作者对此深表赞同。
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）当是时，山义声闻天下。（2分）
译文：
（2）然钦其名者益众，率纡道往见，冀得一面为荣。（3分）
译文：
（3）其贤于世之平居师友相亲慕，临难不引手救，漠然若不相识者，亦远矣。（3分）
译文：
9.D （白：伸张）
10.B（A 在/比，B 被，C 因为/表示修饰 D …的人/表示停顿，助词）
11.B
12.C（A“成为了继咸的幕僚”有误；B“感动了神灵，父亲得以康复”有误；D “作者对此深表赞同”有误，这是作者自身的看法）
13.（1）这个时候，傅山为人仗义的名声传遍天下。（准确翻译“闻天下”1分，句意1分）
（2）这样钦敬他名声的人更多了，都迂回绕道前往拜见他，希望能以见他一面为荣耀。（准确翻译“率”“冀”各1分，句意1分）
（3）他比世上那些师友间平常相亲相慕，一旦临难却不出手相救，冷漠如同不相识的人贤明太多了
★ 山阅读答案
文言文《赠四山童先生七十寿序》的阅读答案（推荐4篇）
