“憨批批”通过精心收集，向本站投稿了6篇久石让音乐作品的分析论文，下面是小编为大家整理后的久石让音乐作品的分析论文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
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篇1：久石让音乐作品的分析论文
久石让音乐作品的分析论文
1、久石让钢琴音乐与其他配乐的美学分析
音乐是通过听觉传达的艺术，是一种可以抒发人内心无法用言语表所表达的情感的美的艺术。音乐若要打动人心，就必须要唤起观众与音乐一致的情感。电影音乐的优势就在于观众可以通过剧情来理解音乐，更容易使“喜爱的”、“愤怒的”、“希望的”、“哀怨的”、“幸福的”、“忧伤的”、“憧憬的”又或者“绝望的”等等诸多情感被观众感知。而在音乐的审美过程中，年龄差距，性别的差异，民族风俗等等都会带来不同的审美体验。就像裁康在《声无哀乐论》谈到“夫会宾盈堂酒酣奏琴或欣然而欢或惨然而泣非进哀于彼导乐于此也其音无变于昔而欣戚并用斯非吹万不同邪夫惟无主于喜怒亦无主于哀乐故欢戚相见。”说的正是宾客满堂，酒酣之时演奏音乐，有人欢喜有人哭泣，这正是说明审美主体的接受差异。
影响人审美的因素有很多，比如我们生活的时代环境的不同，接触的人或事以及工作环境的差异，文化程度的高低，以及特有的民族风俗等等，这些都会导致审美个体在对同一部作品产生的审美体验出现差异。人们在欣赏音乐的过程中，正是在倾听作曲家的内心的声音。而在积累了一定审美经验的积累之后，便会有意识的选择自己所喜欢的音乐类型。
2、久石让电影音乐赏析
久石让先生的钢琴音乐，由于是为影片所配乐的，不同的故事内容背景下所写的音乐风格也都不同，《红猪》中的有些玩世不恭有充满成熟魅力的柔美爵士音乐，配以钢琴的演奏，自由之感油然而生。《哈尔的移动城堡》里优雅浪漫的维也纳圆舞曲，《龙猫》里亲和力与梦幻并存的邻家风格，《千与千寻》与《幽灵公主》中的口本民族风，《风之谷》中悠扬且带有几分忧郁的《风的传说》，《魔女宅急便》中的魔幻田园风，以及《悬崖上的金鱼公主》大海般纯洁简单的音乐。不论是哪种风格，简单纯粹的'音乐便是久石让大师一直追求的。
随着社会生活步伐的加快，无论是该安享晚年的老人还是天真烂漫的小朋友，而立、不惑的壮年又或者正值青春的少年，都有着各自不同的压力。在这种快节奏、高压力之下产生出来的“速食”文化，不但不能让人放下“速度”反而让很多人的内心变得越加浮躁。而古典音乐又因为要求欣赏者有一定的艺术修养，同样很难引起普通观众的共鸣。而久石让先生带有New Age Music风格的钢琴音乐作品，宁静，平和，简短又带有一丝哀伤或是沉稳的音乐，更容易走进观众的心里。
比如钢琴作品《千与千寻》的主题曲《永远同在》，从事钢琴教育的老师都知道，无论孩子又或者成人，每每在学到的时候都会兴趣倍增，原因何在?首先可以肯定是因为好听，再者说就是因为曲目的难度并不高，于是学生不会因为技术难度而忽略了感情的处理。不光是在音乐教学中，就这首钢琴曲，但凡有听过些音乐的人一说都知道，不知道的人，听过之后也觉得耳熟能详。加之钢琴音色本来就干净纯粹，可以柔美空灵亦可铿锵有力，对于简单明朗的音乐表达充满了表现力。
现如今的传播方式、传播渠道、传播手段也更是丰富。从口口相传到文字记载，如今己经来到了电子媒介时代。电脑、电视、广播都会成为传播的媒介。电子媒介的出现，可谓是人类文化传播史上的一次重大革新，因为它所具备的传播速度快，传播范围广的，还有最重要的在家就能了解世界各地的文化以及音乐，为人类的生活带来了便利，虽为口本作家，但是久石让的钢琴音乐也因此能让世界观众都知道。钢琴小品《The rain》，《能看见海的城市》，《风的传说》等也是许多节目或电视的背景音乐，优美的旋律，总能给观众带来安静的体验。就像作者本人就对此种风格音乐的喜爱就难以抗拒。
《豆豆龙》、《散步》、《幽灵公主》等等同样是流传度极高的歌曲，不论是演唱还是演奏，都不会像流行口水歌流行过就无可圈点，总是让人听过之后回味无穷。加之久石让先生的音乐选取的也都是积极向上的题材，不免会让人听后情绪变得积极些。
人们总是在追求一切美的事物，而久石让的钢琴作品无疑正是美的事物的一种。而面对各民族、各地区、各阶层、各职业以及各年龄等等不相同的观众，风格、体裁的多样性也正是能满足不同观众的需要，而制作出更多人喜欢的音乐，也是久石让先生希望的。
3、结语
本文研究了久石让先生电影音乐中的钢琴音乐与配乐片段，以《久石让在武道馆》中演出的作品为例。从美学方面分析了音乐作品的美学属性，列举了部分钢琴作品进行曲式分析及演奏提示。以实例说明久石让钢琴音乐在初、中级钢琴教学中对学生审美培养的应用，以及同“同质异构”与“异质同构”的方法来说明其在音乐创作及演奏中的应用。对于“同质异构”与“异质同构”在音乐文化创意中的应用，以及久石让钢琴音乐在初、中级钢琴教学中对学生审美培养的应用，还有待于进一步的研究。
篇2：石坝现状的分析管理论文
石坝现状的分析管理论文
1.前言
现代碾压面板堆石坝具有工程量小﹑工期短﹑造价低等优点，已成为坝型选择的主要类型之一，在我国已成大规模推广的趋势。国内已建成的有关门山、柯柯亚、成屏、西北口、天生桥面板堆石坝等十余座，正在规划设计的有10余座，广泛分布于全国各地。20世纪50年代以前设计的堆石坝一般是不计算坝体应力应变的，但随着计算技术的发展和坝体的日益增高，同时在一些坝体中发现裂缝，坝体应力应变计算才逐步为人们所重视。
从“七五”科技攻关开始，国内专家用不同的计算模型，考虑面板受力特点，采用相应的参数，对高面板坝进行二维、三维有限元分析计算。但是到目前为止，国内外对这种坝主要凭经验设计。由于堆石体材料特性十分复杂，有限元的计算结果与实际观测值之间还存在一定的差距。可见，在这方面尚有许多研究工作有待开展。
2．堆石体材料的本构关系
堆石体的本构关系表达了堆石体应力应变之间的关系，它无疑对应力应变的计算结果起决定性作用。目前建立堆石体本构关系往往基于已有模型，再针对堆石的力学特性确定甚至调整本构关系中各种材料参数。面板坝有限元计算时常采用非线性弹性模型和弹塑性模型。
2.1非线性弹性模型
非线性弹性模型包括邓肯模型、内勒模型、修正邓肯模型和邓肯模型等。这些模型最初是针对土、砂等一类材料在常规三轴试验基础上提出的，仅适用于二维分析计算，其中计算结果和已建坝实测结果较为符合的是邓肯E-B模型和内勒模型[7]。
2.1.1邓肯模型[1][8]
康纳(Kondner)根据常规三轴试验结果发现，关系可用双曲线拟合。随后，邓肯(Duncan)引入摩尔-库仑(MohrCoulomb)破坏准则，导出切线弹模为
式中,为凝聚力；为初始弹模；为破坏比,是破坏时主应力差和应力应变双曲线的渐近线的纵坐标的比值,即/；为内摩擦角,对于粗粒土假定是的函数，即,式中和为试验参数，大气压(下同)。
詹布(Janbu)据试验指出初始弹模和侧限压力有如下关系：式中、为两个由试验确定的参数。
相应于卸荷再加荷情况的切线弹模为，按下式计算式中、是由试验确定的两个参数，一般较为大。
1980年，邓肯(Duncan)提出切线体积模量的计算式式中、为试验常数。
体模相当于修正邓肯模型中的.,考虑到只能在之间变化，故有限元计算中应限定在范围内，否则得不到合理计算结果。
平面应变条件下邓肯模型的增量型本构关系为式中、为法向应力增量；为剪应力增量；、为法向应变增量；为剪应变增量。
邓肯模型的不足之处在于它不能反映压缩与剪切的交叉影响；不能反映各向异性；不能反映加荷卸荷对的变化；不能反映中主应力对强度指标的影响等。但总的来说，该模型反映了堆石体变形的主要规律。它反映了非线性；用于增量计算时，能反映应力路径对变形的影响；通过与的差别部分体现了加荷卸荷对变形的影响；通过假定是的函数，在一定程度上考虑了高固结压力的影响。再加上该模型简便直观，概念明确，并积累了相当多的应用经验，因此目前被工程设计人员广泛使用。
2.1.2内勒模型[7]
内勒非线性弹性模型是模型中较为简单的一种，模型参数容易由常规三轴试验确定。内勒(Naylor)认为土的切线体积变形模量随侧限压力的增加而增加，土的切线剪切模量随剪应力的增加而减小，在破坏时变为零。因此切线体积变形模量为切线剪切模量为内勒非线性弹性模型在面板坝有限元分析中较少采用。
2.2弹塑性模型[4]
弹塑性模型把总的变形分成弹性变形和塑性变形两部分，前者用虎克定律计算，后者用塑性理论求解。南京水科院1987年提出了用于堆石体的双屈服面弹塑性模型，一般称为南水模型。该模型可以反映应力引起的各向异性和堆石的剪缩特性，在理论方面有其优越性。但限于试验设备，该模型中某些参数如、、较难从试验中得到,因此尚未进入工程实用阶段。
3.非线性有限元求解方法[1][6]
一般来说，求解方法有迭代法和增量法两种，较为常用的是增量法。用增量法计算时，荷载逐级递增，可以模拟施工过程，计算结果也符合观测结果。以邓肯模型为例，假设现进行第级加荷计算，按中点增量法其计算步骤如下：
[1]根据前一级应力全量确定弹性常数和，并形成刚度矩阵；
[2]加本级荷载增量的一半于结构，用下式求位移增量：
并计算应力和应变增量，进而累计求得应力全量，据此计算；
[3]施加全荷，求位移增量：
相应地可求出应力应变增量，累计则可得位移和应力应变全量；
重复上述步骤，可得各级荷载增量下的解答。
还有一个问题，即新填筑层各单元初始应力状态是，如果以此计算，则切线弹模，就无法进行计算。克拉夫(Clough)等人将新填土层视为重液体处理，即(为单元形心距土表的距离，为填土容重)。目前较为常用的处理方法式计算是引入侧压力系数，即。事实上，新填土层经过反复碾压，可视为超固结土，可取前期预固压力(视碾压轻重可取MPa)。
4．算例
天生桥一级面板堆石坝位于红水河上游南盘江干流，坝高178m，上游坝坡
1∶1.4,下游坝坡1∶1.29。按平面应变问题计算。
4.1单元剖分和计算参数
面板顶厚0.3，底厚为0.9m，沿面板厚度方向剖分一层单元，沿坝高分20层，共剖分500个单元，1486个节点。其中堆石单元459个，面板单元20个，接触面单元20个，趾板单元1个。单元形态为等参元计算采用中点增量法，按20级加荷方式进行，每级荷载又分三次施加。这样相当于按60级加荷计算，但又比剖分60层的情况节省计算时间。
混凝土面板和趾板采用线弹性模型，=18000MPa，=0.167。
堆石各分区对应于模型的计算参数见表1。
4.2计算成果
从面板坝有限元的计算结果来看，依据不同模型所得的应力结果是比较一致的，不同之处在于位移的大小和分布。而实际工程中，设计人员也更关心位移的大小和分布。
图2和图3分别为竣工时铅直和水平位移等值线图。最大铅直位移为2.35m，约位于1/2坝高处；最大水平位移：上游为0.58m，下游为1.03m，参见图2。
5.计算结果和实测值的比较分析
除本文算例的计算结果外，还将引用文献[3]和文献[4]对天生桥一级面板坝的计算结果，来主要说明邓肯模型和弹塑性模型在计算结果上的差异。
天生桥一级面板坝坝体变形观测，沉降观测结果规律性强，十分可信；水平位移的观测结果，国内外专家尚有不同看法。因此，下文主要针对铅直位移进行讨论。
表2天生桥一级面板坝有限元位移计算结果
竣工时最大铅直位移的观测值为3.06m，约为坝高的1.72%，是同类型坝中沉降量较大的。从数值上看，邓肯模型计算的最大铅值位移在2.3m左右，和南水模型的计算结果1.34m相比，和实测值较为接近，但仍相差0.76m，究其原因，一是计算不能考虑实际施工状况对沉降的影响，二是按邓肯模型计算时没有考虑堆石体流变引起的沉降。
南水模型由于可以考虑堆石体的剪缩特性，计算的铅值和水平位移都较小。
虽然无可靠的实测水平位移以资比较，一般认为依据南水模型计算的水平位移较为可靠,而邓肯模型计算的水平位移一般偏大。另外，依据南水模型计算的位移的分布规律较模型更符合实际观测[3][4]。
虽然设计面板坝时更关心面板、周边缝、伸缩缝，止水的变位与位移，但基本变位是堆石体的变位，它对其他构件的变位有重大的影响。因此以堆石体变位来评价模型应该是较为合适的。通过以上的分析可知，两个模型都存在不足之处，面板坝有限元分析还有待深入研究。
6面板坝有限元分析的展望[2]
a.今后一段时间内，简单实用、概念明确的模型仍占主导地位。而计算结果在多大程度上和实际相符，不仅取决于模型本身，也取决于模型参数测定的准确程度。以模型为例，该模型涉及七个参数，任何参数偏离都会造成计算结果的变动。鉴于此，有必要在参数测定方面作深入研究，研制新的大型三轴试验仪，发展原位试验技术等。
b.应该承认，现存的本构关系在描述堆石体真实特性的准确性和完整性方面是远远不够。无论是非线性模型还是弹塑性模型，都是在连续性假设基础上从宏观的唯象的角度描述堆石材料的应力应变关系。实际上，堆石体可被视为多种材料组成的多孔介质，不连续性为其主要特征。因此，要深刻揭示堆石体的应力应变规律，就必然要开展堆石材料的微观研究，并力图在微观研究的基础上，结合新理论，提出新模型。
c.面板坝从勘测、设计、试验研究到施工的各个阶段无不存在许多不确定性因素，因此，计算结果和观测值完全相符几乎是不可能的。但是如果在计算中考虑到不确定因素的影响，则会有效改善计算结果。考虑不确定因素基本上有两种方法：一是采用随机有限元，一时采用模糊有限元。对于坝工而言，要准确得到不确定量的随机分布是十分困难的。因此，建议将不确定量按模糊量处理，采用模糊有限元作分析计算，计算结果仍为模糊量，这也符合一般的工程经验。
d.采用新的数值计算方法如离散元法、流形元法。
参考文献
[1]钱家欢、殷宗泽，土工原理与计算，北京：中国水利水电出版社，1996
[2]何广讷，土工的若干新理论研究与应用，北京：水利电力出版社，1994
[3]混凝土面板堆石坝会议论文集，河海大学出版社，1990
[4]章为民、沈珠江，混凝土面板堆石坝三维弹塑性有限元分析，水利学报，1991(4)
[5]许仲生，天生桥一级水电站面板坝坝体变形特征，水力发电，2000(3)
[6]陈慧远，土石坝有限元分析，河海大学出版社，1987
[7]顾淦臣、黄金明，混凝土面板堆石坝的堆石本构模型与应力变形分析，水力发电学报，1991(1)
[8]李鸿寿，横山土石坝扩建的构造和应力变形分析，水力发电学报，1997(3)
篇3：让学引思的高中历史教学分析论文
让学引思的高中历史教学分析论文
【内容摘要】让学引思的教学，是指教师在教学中要少直接灌输知识，多引导学生思考知识，应用这样的教学方法，教师可以引导学生自主的学习，并且积累知识、深入知识、生成个性化的知识。
【关键词】让学引思；高中历史；历史教学
在历史教学中，教师不能一喷的灌输给学生理论知识，而应引导学生学习在案例中找到学习的方向、能够科学的思考历史问题、能够在思考中形成自己的历史观。现说明基于让学引思的高中历史教学。
一、结合案例，引导学生找到学习方向
部分历史教师在教学中经常给学生讲述宏观的理论知识，让学生感觉学习历史知识的过程就是被动接受道理的过程，从而失去了学习的兴致。教师要在教学中给予学生微观的学习案例，让学生结合自己的生活经验、情感体验从中发掘知识。比如教师可在关于抗日战争的教学中给学生看一段史料，使学生了解在抗日战争的时期，国军的饮食标准是每天24两未脱壳的小米，而脱壳损耗到达40%，同时国军缺乏食用油、肉类的供给，国军的士兵经常在饥饿的状态与日军斗争。学生们在未学习史料以前，经常听到有人说国军之所以抗日态度消极是因为他们没有抗日意识。还有一部分学生看过各种缺乏史实依据的抗日电视剧，产生了当时中国抗日条件很好的错误认知。当教师引导学生阅读了这段史料以后，学生开始思考，我国抗日时期，国军战斗力缺乏的真正原因是什么？我国的抗日实力到底是怎样的？为什么我们全国那么多亿人，偏偏不能阻挡人数不足的日本人的进攻呢？教师要意识到，学生虽然欠缺历史知识，但是他们拥有生活常识，有情感共情心，教师可以通过引导学生阅读史料案例，让学生结合经验和情感，从中找到历史疑点，这些疑点就是他们学习的方向。
二、培养思维，引导学生找到思考要点
当学生找到学习方向以后，教师要引导学生通过对比学习来分析事物，抓住历史问题的要点。应用这种教学方法，第一，教师可以避免学生盲目进行思考；第二，教师可以避免学生在思考时陷入主观化、偏颇化的误区。比如关于教师引导学生阅读国军在抗日时期物质匮乏的案例为例。教师可引导学生自主的寻找史料，找到同期日军的伙食配给。通过查找史料，学生找到了当时日本士兵每日的基本伙食定量为精米660克、精麦210克、蔬菜600克、酱油0.08升……日本的伙食配给还包括甜食、烟菜、清酒等。单从两军的伙食，就可以看到，两军的士气会有巨大的差异。此时教师可引导学生发散联想，此时国军除了粮食配给的.差距外，其他的方面是否存在差异？比如接受教育的情况、武器配给的情况、其他军需品配给的情况。学生通过对比，发现当时中国国军的战斗力全面落后于日军，这就是我国虽然士兵人数众多，却不能抵抗日军侵略的重要原因。教师在教学中要引导学生学会对比分析、分阶段定量定性分析历史问题。学生只有应用这样的方法来分析问题，才不会在分析历史问题时，带入太多的主观因素去主观臆断历史问题，从而能客观的分析出历史的状况，了解历史问题发生的原因。
三、激发情感，引导学生找到历史观点
当学生能够学会客观的分析历史材料以后，教师要引导学生通过思考来深入分析问题，从中产生历史情感，获得个性化的历史观点。教师要引导学生了解，虽然主观臆断历史问题，不是正确学习历史的方法；但是一味的强调客观的历史，而没有主观判断的标准，那么历史材料就始终是历史材料，它不能形成历史的论断。依然以教师引导学生对比分析日本和国军的抗日物资差距为例。结合史料，学生提出疑问，为什么中国国军的抗日物资如此贫乏？是中国当时的生产力过于落后，还是国军上层克扣了基层士兵的物资，导致士兵的生活如此艰苦？此时，无论学生获得了哪种猜测，必须通过持续搜集史料来验证。学生在搜集史料、验证史料的过程中，可以结合自己的生活经验和情感得到一个历史价值观。比如学生通过收集史料可以了解，当时中国总体生产力低下，国民受教育的情况不足、科学力量落后，是造成国军和日军差距最主要的原因。那时我国已经呈现教育薄弱、政治混乱、军士力量不足、科学力量全面落后的问题。这一问题延续到国民政府统治时期。由于种种原因，国民政治也未能在短时间内全面改变现状，导致中国的综合实力较弱。教师要引导学生理解，在带着感情学习历史，获得历史观，不是一件错误的事情。错误的事情是不看历史史实、不愿意从客观的视角去面对史实，一味的主观臆断。教师要引导学生在思考中了解，学生在学习历史中，形成个性化的价值观是没有错的，只要学生能用兼容的态度面对不同的意见，愿意接受真实的历史，就可以通过再思考来校正自己的历史观。总结在高中历史教学中，教师要引导学生结合案例思考、应用科学的方法思考、在思考的过程中形成价值观或校正价值观。只要学生能够不断的思考，就能在学习的过程中积累知识、深入知识、生成个性化的知识。
【参考文献】
[1]刘玉红.如何在高中历史教学中提升学生的学科素养[J].读与写（教育教学刊），2017（10）.
[2]迟秀才.信息技术与高中历史教学的有效整合[J].中国教育技术装备，2017（15）.
[3]马少伟.基于核心素养培养的高中历史教学初探[J].科教导刊（下旬），2017（02）.
篇4：道路工程中石灰土基层施工技术分析论文
1.1铺土卸灰
铺土卸灰在整个道路工程施工石灰土基层施工技术的应用中具有重要性技术应用意义，在其施工技术的处理中是整个工程施工技术处理中的首要性施工技术。整个工程施工技术的处理中，应该运用专门的施工设备，对整个工程施工中的土层做摊平处理，同时还应该按照工程施工技术应用中的技术控制，及时的将整个工程施工中的土层厚度控制和具体的工程施工路基设计结合，这样才能保障在施工路基的结合处理中，能够将整体的工程施工技术应用控制实施好。需要注意的是在整个工程施工技术的处理中，应该以打方格形式，将整个工程施工中的技术控制土层施工技术处理落实。并且在施工技术的处理中，及时的按照施工技术处理中的要求，将推土机和具体的施工工序处理结合，以此发挥出整体的施工技术应用控制能力。
1.2搅拌石灰
当确定好对应的工程施工技术控制之后，需要在施工技术的处理中，及时的将施工技术处理中的石灰搅拌工作落实，这样才能保障在施工技术的处理控制中，能够将整体工程施工技术应用控制奠定基础。作为道路工程施工技术应用控制中的关键性技术，在进行石灰搅拌处理中，应该以科学的配比将工程施工技术处理中的搅拌工作协调，这样才能保障在施工技术的处理协调中，能够将整体的施工搅拌工作落实，需要注意的是在施工技术石灰搅拌处理中，应该将石灰搅拌工作进行充分的细化，保障在施工技术的处理控制中，能够细化对应的搅拌工作，以此保障工程施工技术应用控制能力。
1.3压实处理
压实处理是道路工程施工技术处理中，对于石灰土基层施工技术控制中较为重要的一项施工技术，当施工管理者按照工程施工技术处理中的要求，及时的将对应的石灰搅拌工作协调，并且将其和土层路基填充工作整合之后，需要按照其对应的施工技术处理，及时的将工程施工技术处理中的压实工作落实，也就是按照道路工程施工技术处理中的要求，及时的将整个工程施工技术控制中的压实处理工作协调，以高强度压路机设备将施工区域内的路基压实，这样才能保障在后续的工程施工技术处理中，能够将整体工程施工技术应用控制能力提升。
1.4路基养护
路基养护是在道路工程施工技术处理中最后一项施工工序，在其施工工序的应用过程中，应该按照对应的施工技术处理，及时的将整个工程施工技术处理中的关键性技术要点控制落实。同时还应该按照道路工程施工技术处理中的工程施工技术养护工作开展需求，及时的将养护工作落实。例如，在道路工程施工石灰土基层施工技术处理实践之后，按照养护工作开展需求，及时的对施工技术处理区域进行路基的养护工作开展。以浇水形式养护路基，保障路基的表层湿度，同时也保障在水浇筑技术的处理养护中，能够将道路工程施工石灰土基层施工技术控制中的路基养护要点整合控制好，以此作为整个工程施工技术处理控制中的关键性因素，同时还需要配合路基养护工作，及时的进行养护技术处理中的薄膜覆盖工作，以覆盖薄膜形式为路基养护中的温度控制奠定基础，这样才能保障整体的工程施工技术应用质量提升。
篇5：道路工程中石灰土基层施工技术分析论文
2.1搅拌问题
搅拌问题是在道路工程石灰土基层施工技术处理中需要重点注意的一项施工技术控制问题，由于在整个工程施工技术的处理中，其对应的施工材料搅拌和具体的工程施工技术控制相关，只有保障了施工技术处理中的搅拌工作，才能为工程施工技术应用质量控制奠定基础。通常情况下，影响道路工程施工技术应用搅拌的因素有以下几点：一是在进行施工材料的搅拌中，搅拌材料的质量和具体的工程施工材料应用需求之间存在着差异，以至于在后续的施工技术处理中，不能实现工程施工技术控制整合能力提升。二是在施工材料的搅拌处理中，对于材料的搅拌配比处理存在着偏差，造成了整体工程施工技术的控制不能满足道路工程施工技术处理需求。对于以上两种工程施工搅拌问题的处理中，应该严格的控制施工材料质量，同时对于施工材料的配比处理也应该做出科学的`分析，这样才能保障在分析中能够协调好施工材料配比工作，以此优化整体的工程施工质量。
2.2季节施工问题
道路工程施工石灰土基层施工技术的处理中，其对应的施工技术处理和季节是具有明显的关联性的，一般情况下，季节性施工技术的处理中，应该按照施工技术处理中的要求，及时的将整体施工技术控制中的关键性施工要点和季节性施工技术控制整合，这样才能保障在施工技术的处理中，能够为工程施工技术应用质量优化奠定基础。作为道路工程施工石灰土基层施工技术处理者，在其施工技术的处理中，应该按照季节性施工技术的处理需求，将整体工程施工技术落实和季节施工结合，充分衡量每个季节施工中道路工程技术处理中对于石灰土基层施工技术的控制因素，这样才能在其施工技术的处理衡量中，能够将整体的工程施工技术处理工作整合，保障在施工技术的处理中，能够以季节性施工技术的处理影响去进行工程施工技术的控制协调，同时还能够及时的按照道路工程施工石灰土基层施工技术处理中的要求，将季节施工影响工作整合，以此提升施工质量。
3结语
综上所述，在道路工程施工技术的应用中，对于石灰土基层施工技术的应用应该按照具体的工程施工技术应用进行分析，并且在施工技术的处理过程中，应该按照工程施工技术处理中的要求，将对应的施工问题保障措施实施好，这样才能保障在施工技术的处理中，能够按照具体的技术应用去控制对应的施工工序，以此提升道路工程施工技术应用质量。通过本文的研究和分析，将道路工程石灰土基层施工技术应用形式归纳为以下几点：一是铺土卸灰；二是搅拌石灰；三是压实处理；四是路基养护。以上四点技术在道路工程石灰土基层施工技术处理中，应该重点控制，这样才能提升施工技术应用质量。
参考文献
[1]刘燕.道路工程中石灰土基层施工工艺及质量控制研究[J].价值工程，2017，36（3）：158-159.
作者：徐军 单位：江苏中基工程技术研究有限公司
篇6：分析水利工程中浆砌石工程的施工技术论文
分析水利工程中浆砌石工程的施工技术论文
浆砌石施工技术应用与水利工程项目建设施工质量有着非常紧密联系，是保证水利工程项目可以高效稳定运行的关键所在。浆砌石施工技术应用过程中，施工技术人员必须要明确该项施工技术的应用要点，这样才能将该施工技术具有的优势良好呈现出来，建设高质量的水利工程项目。对水利工程中浆砌石工程的施工技术进行探究是具有重要意义的，下面就对相关内容进行详细阐述。
1 浆砌石工程施工技术概念阐述与施工准备工作分析
1.1 浆砌石工程施工技术概念阐述
根据砌筑施工手段存在的差异性，可以对水利工程浆砌石施工划分为以下几种类型，分别为水泥砂浆砌石和细石混凝土砌石等类型。除此之外，还可以根据其应用功能进行划分，分别为坝、坡、墙等多种类型。对于水利工程项目建设而言，原材料质量与工程项目建设施工质量有着直接影响。还需要注重的是，水利工程项目实际建设施工中，施工工艺应用不当、施工管理不到位都有可能对水利工程项目施工质量造成损害。
1.2 浆砌石施工技术准备工作分析
1.2.1 石料
石料是水利工程中浆砌石施工技术应用不可缺失的重要原材料，这类材料应用几乎会占据总材料应用的百分之五十以上，通常情况下会选用毛石和料石等石料。技术人员在对岩层进行爆破处理后，外形较为方正，质地也较为均匀并且没有存在较多尖角的石块称之为方块石。方块石的厚度在二十厘米以上，石块的长度大约为厚度的三倍。岩层经过爆破处理后，石块形状没有规则性的特点，但是体积较大的石块被称之为毛石，这种石料无论是外观还是石料尺寸都没有相应的规律可言，石块的厚度与方石块相类似，在二十厘米以上，石块质量超过了二十五千克。料石的形状较为规则，属于六面体的石块，这种石料加工非常复杂，而且需要花费较大的加工成本，所以浆砌石施工技术应用中很少选用这种石料。
浆砌石施工技术应用对石料质量控制有着众多要求，要求应用的石料质地必须要保持良好，石料没有存在裂缝，并且没有风化存在的痕迹，石料需要具备良好的防水性能和抗拉性能。石料的吸水特性与其质量级别评定有着直接影响，水利工程项目应用石料的吸水率必须要控制在其自身体重的百分之十以下。在石料投入应用前，施工技术人员需要对石料进行相应的处理，对于石料表面存在的突出尖角进行削磨，并且去除石料表面存在的淤泥杂质，使得石料结构整体保持良好的湿润性。但是一定要注重，石料表面不能挂有水滴，这样做的主要目的是为了避免在冬季施工中水滴冰结导致石料结构表面受到一定程度损害。
1.2.2 胶结材料
为了保证水利工程项目整体具有较为良好的稳定性，在浆砌石工程施工技术应用中必须要应用胶结材料加强水利工程结构的链接，应用较为广泛的胶结材料包括了水泥砂浆和细骨料。胶结材料应用前施工技术人员也需要对胶结材料的性能进行检测，施工技术需要格外注重的一点是，为了保证胶结材料具备良好的适用性，在胶结材料制备过程中其强度等级需要在设计强度的基础上提升百分之十五。对于混合材料与外部添加剂的应用不能过于盲目，而是需要根据工程现场施工环境与施工技术应用的实际需求。
2 浆砌石工程的施工工艺分析
2.1 浆砌施工流程
在充分了解小型水利工程各项设施施工的基础上，合理设计施工工艺来用于指导浆砌石施工，通常其环节如下：浆砌预处理→定料→铺浆→放置石料→灌浆→摊实→清理石面浮浆、检测砌筑质量→勾缝→养护。
2.2 注意事项
2.2.1 铺浆
有效结合铺浆与砌筑等施工，便于后续工序开展。于如果采用小骨料混凝土当做胶结材料，铺浆厚度应比设计灰缝厚度高 30%以上;清除超出骨料，对铺浆要略加调整;毛石砌体厚度保持 8cm 不变;在胶结材料铺设顽皮之后，对石料的浆砌施工应该在混凝土初凝阶段开展。
2.2.2 振捣作业
在对细砂混凝土进行振捣时，所用的振捣设备一般为一点一千瓦的插入式振捣设备，按照设备的振动周期以及细沙的塌落度确定振捣时间，一般为二十到三十分钟，临近站点的距离一般在 25 厘米左右，不高于振捣设备作用半径长度的 50%，在振捣过程中，必须要注意对对角线的振捣作业。
3 水利工程项目浆砌石工程养护工作分析
在砌体混凝土结构施工完成后，混凝土结构粗鄙凝结后，需要及时性的落实相应的养护工作。以往水利工程中经常选用的养护方式为，对砌体结构进行洒水湿润，并且应用草垫等材料对砌体结构进行覆盖。砌体结构的养护周期需要维持在三周以上，如果水利工程项目建设施工周期较为紧迫，砌体结构的养护周期也需要控制在一周以上。良好的养护工作可以使得砌体结构中的水泥材料充分进行水化反应，砌体结构的稳定性和坚固性可以得到有效强化，同时还可以消除水利工程常见的裂缝问题，对于提升水利工程项目建设的综合效益有着重要影响。水利工程项目施工环境不同，养护工作开展也会存在一定的差异性。也就是冬季与夏季养护施工存在较大的差异性，养护工作的差异主要表现在对于环境温度需要采取的.升温技术和降温手段。
冬季浆砌石工程施工技术应用，因为外界环境温度较低，在外界环境温度影响下砌体表面很容易出现冻裂情况，这一情况出现对水利工程建设施工质量会造成非常不良影响。通过养护工作开展可以有效的避免这种不良影响出现，养护工作人员可以应用塑料袋和纸袋等材料对砌体进行覆盖，对砌体结构进行有效保温处理。如果外界环境温度过低，养护工作人员需要适当增加保温设施的厚度。夏季养护工作的主要目的是通过一系列的措施降低砌体的温度，减小水分的蒸发速度，从而保证其结构具有一定的含水量。具体的操作方法是在砌体的表面洒水，并用浸湿的草席，草帘的覆盖在其表面上，避免阳光暴晒导致的水的蒸发。
结束语
结合当前形势，需要重视小型水利项目浆砌石工程的施工工艺，通过强化施工中的质量控制管理体系，保证对各种设施的维护与保养工作，才能推动我国农村水利建设的健康快速发展。
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