经验:成人英语三级考试技巧

时间:2022-12-01 00:47:50 作者:conono 综合材料 收藏本文 下载本文

“conono”通过精心收集,向本站投稿了6篇经验:成人英语三级考试技巧,下面是小编为大家整理后的经验:成人英语三级考试技巧,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢,并能积极分享!

篇1:经验:成人英语三级考试技巧

一、对考试词汇分析研究分析历年的真题,将成人英语三级词汇分为:核心词汇和非核心词汇及超纲词汇核心词汇:考试试题中出现频率较高的词和词汇考查重点非核心词汇:中学阶段可能掌握的词、专有名词、简单词超纲词汇:超纲词汇在考试中占得比例很小,针对超纲词汇考查并不难,那么掌握超纲词汇的要求也就并不高,基本上是对词汇概念上的理解,

二、对考生的几点建议单词记忆方法很多,诸如:归类记忆法、筛选记忆法、比较记忆法、循环记忆法、趣味记忆法、浓缩记忆法等等。

1.每次背诵的数量和时间要根据自身情况而定,背诵要选择一天中头脑最清晰、精力充沛的时候进行,选择适合自己的记忆方法,

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2.记生词时不要一开始就盲目地拼记,最好先用几分钟仔细观察该词的结构,找出其特点,对背单词大有帮助。

3.遵循人的记忆规律,循环复习比一次性记忆要效果好此外,贵在坚持!

人会遗忘,最好的方法就是在你正要遗忘的时候及时复习一下,这相当于对原来的记忆进行刺激,会很快忘记的东西会记忆更牢固。考生可根据自己的记忆情况,决定复习的周期。

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篇2:三级英语经验成人英语三级考试翻译技巧

一、分句法

把原文中一个单词或短语译成句子,使原文的句子分译成两个或两个以上的句子,或干脆把原文的一个句子拆开,译成两个或两个以上的句子。

例1:八月中旬,修理组人员在骄阳下工作。

译文:It was in mid-August,and the repair section operated under the blazing sun.(一个单句拆分成了一个并列复合句)

例2:他为人单纯而坦率。

译文:He was very clean ,his mind was open.(一个单句拆分成两个简单句了)

例3:The mother might have spoken with understandable pride of her child.

译文:母亲谈到她的孩子时,也许有自豪感,这是可以理解的。(形容词被拆开)

例4:I wrote four books in the first three years,a record never touched before.

译文:我头三年写了四本书,打破了以往的纪录。(名词短语拆开)

二、合句法

把原文中两个或以上的简单句,主从复合句或并列复合句等译成一个单句,

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例5:她已试了好几次,要帮他们另找一所出租的房子,结果并未成功。

译文:She had made several attempts to help them find other rental quarters without success.(多个简单句合成一个单句)

例6:他们有遵守交通规则,机器出了故障。

译文:His failure to observe the safety regulations resulted in an accident to the machinery.(并列复合句合成一个单句)

例7:When we praise the Chinese leadership and the people,we are not merely being polite.

译文:我们对中国领导人和中国人民的赞扬不仅仅是出于礼貌。(主从复合句合成一个单句)

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篇3:三级英语成人英语三级考试过关技巧

1、看着音标记单词,应会读,

2、注意前、后缀,多认识一些;注意派生词,尤其是词汇题。

3、注意同性词,举一反三,一个单词的名词、动词、形容词同时记。每个单词最起码记3~4种意思。

例如:observe : 观察,观测,遵守,评述。

~ the rules of your school 在这个句子里是指“遵守”。

4、注意多记词组。get ,take, put接的down, of,…

5、用好的工具书,不要用电子词典,

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6、语法,与词汇量同等重要。注意:动词,非谓语动词,to--,-- ing ; 形容词、副词的基本用法;虚拟语气,如何变化;记语法规则,可生搬硬套用。

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篇4:成人英语三级经验大学英语三级考试写作应试技巧

大学英语三级考试中的段落写作部分的目的是测试学生英语写作的初步能力.考试时间是30分钟.要求考生写出一篇100词左右的短文.试卷上可能给出题目,或规定情景,或要求看图作文,或给出关键词,要求写出短文.要求考生能够正确表达思想,语义连贯,无重大语法错误,并书写工整.写作的内容包括日常生活和一般知识.

一写作基本要领

根据上述基本要求,短文一般以两段或三段为宜.每段要表达一个中心思想.这两个或三个段落要有机地结合在一起构成一篇短文,紧扣短文的主题,因此,在大学英语三级考试中,段落的写作尤为重要.正如教学大纲要求的那样,学生应“能运用学到的词汇,语法结构和动能意念练句成段”.

段落一般有三个句子构成,即主题句,扩展句结论句.主题句是用来说明段落中心思想的,它对保护段落的顺利扩展十分重要.每段通常只有一个主题句,主题句要尽量使用简洁的句子.扩展句起说明或支持主题句的作用.通常通过列举事实,实例等方式对主题句进行扩展并提供证据.扩展句一般紧跟主题句,由2至3个句子构成,所有的扩展句一定要围着主题,不要画蛇添足写一些与主题无关的句子,句子的结构要多样化,尽量混合使用简单句,复合句和并列句.还要正确使用承接词,使句子之间衔接自然.结论句是对段落的尾部,通常由一个句子构成.

在实际写作中,每一段通常由4到5各句子组成:1个主题句;2到3个扩展句;一个结束句.以每句8-10个单词组成计算,每段大约包含30-50个单词.这样,考生写出两个或三个段落就可以达到大学英语三级考试对写作的字数要求.所以,考生只要每段能写4-5个连贯的句子,紧扣主题,不犯大的语法错误,还是应该能取得较好的写作成绩的.

二合理安排时间

1.考生要合理安排使用30分钟时间.具体可以把30分钟分为三个阶段.一般应利用5分钟的时间进行审题和构思.审题和构思在写作起很重要的作用,在很大的程度上它关系到整编文章的成败.弄清了题目的要求之后,可以根据试题上所给出的材料在头脑中由一个写作的提纲.可以利用试卷的上下左右空白处勾画写作提纲.

2,然后,利用20分钟的时间根据构思的提纲,按照主题句,扩展句,结论句的顺序正式落笔写作.

3,最后利用5分钟的时间检查和修改.开始一定要把全文通读一遍,通读的同时对语法结构,单词拼写,标点符号,字母的大小写等快速的进行检查和修改.

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篇5:成人英语三级经验成人英语三级考试完形填空解析

一、概述

完形填空(PartⅣCloze),共20题,考试时间15分钟,完形填空是在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)中留有20个空白。每个空白为一题,每题有四个选项。要求考生在全面理解内容的基础上选出一个最佳答案,使短文的结构和意思恢复完整。填空的选项包括结构词和实义词,有些选项会涉及到一些重要的语法。

二、完形填空解析

完型填空是三级英语考试的一个组成部分。《统测考试大纲》指出:“完型填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力”,也即理解篇章和使用词汇和语法的能力。完型填空有如下特点:

1.这项考试首先是测试考生对篇章的理解能力。虽然所给出的文章被抽去了20个词,但是整篇文章的内容仍是可以理解的。如果考生不能理解文章内容,就难以将正确的词填入文中。这也就是完型填空题与以单句形式考核词汇和语法的实体的根本区别。由此可见,考生在作题时必须时刻从上下文考虑,部应该只看到所添的词在短语或句子内是否可行。因此,在作题时最好将全文通读一下,了解了全文的意识以后在作题。

2.这项考试还测试考生使用词汇和语法结构的能力。文章中留出的每一个空格要求填入一个词。考试大纲规定:“填空的词项包括结构词和实义词”。结构词(也称虚词,有代词、冠词、介词、连词、关系词等)主要是表示语法结构关系的,在选用结构词时便需要考虑在语法上是否恰当。对实义词(名词、形容词、数词、动词和副词)的选择既要看其意思用在句中是否得当,也要看它与其他词的搭配关系是否合适,

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3.首句一般没有空格,对于首句应该给与足够的重视,因为往往它就是中心句或是引导句,它的时态往往决定了全文的时态,所以多花一点时间看首句是值得的。

4.然后以句子为单位一句一句地读,一句一句地填空,主要考虑语法、句意、逻辑和上下文联系。暂时填不出来的就空在那里。

5.最后通读一遍,完成没有填的空,再看看填的顺不顺,不顺的地方大胆修改。

三、答题技巧

1.拿到题目,首先从语法角度考虑,因为语法考察要占70%以上(其中有与词汇考察相交部分),每一题必然是考某一个语法点,如果你在选择答案时已经知道考的是哪一个语法点,那么90%的可能这道题里做对了;如果你云里雾里,那只有祈祷了。

2.从语法着手不行之后,在从句意着手,透彻理解句子的意思。

3.总是第一反应,因为第一反应往往来自于语感。

4.容易的熟悉的题要一跳而过,难题也不要多花时间,先猜一个答案,(以免后来时间紧,忘记),再在题目前做一个记号,等到检查时,再考虑。也许在做其它题目时,你会得到某种启示。

5.掌握语法结构和规则,记住短语搭配,用熟悉的短语去推断正确的答案。

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篇6:成人英语三级经验全面解析成人英语三级考试

成人英语三级考试主要考核学生运用语言的能力,重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度(根据新大纲要求考生需掌握单词3623个),其目的是为了检测本地区成人教育系列中非外语专业的英语教学水平,保证成人本科毕业生学士学位的授予质量,考试由北京市教委高教处负责,考务工作由北京教育综合服务中心具体实施,北京地区自1991年开始举办,由于尚不具备口试条件,目前暂只进行笔试。

成人英语三级考试范围主要参照全日制文理科本科英语教学大纲所规定的一至三级除说的技能以外的大部分内容。在题型设计上,除英汉互译部分是主观性试题外,其余试题均采用客观性的多项选择题形式。

一般情况下成人三级英语考试每年举行两次,北京地区分别在5月和11月,其他地区也有相应的考试时间规定。考试时间为2个小时,上午9:00-11:00。北京市成人三级英语考试由北京市教委高教处负责,考务工作由北京教育综合服务中心具体实施。

成人英语三级考试试题类型包括五个部分:分别是阅读理解(3篇阅读15题,30分)、词语用法与语法结构(30题,30分)、挑错(10题,10分)、完形填空(20题,10分)和英汉互译(10题,20分),共计85题,总分100,考生达到60分及格。

第一部分:阅读理解(Part I Reading Comprehension),共15题,考试时间40分钟。

要求考生阅读三篇短文,总阅读量不超过900个词。每篇文章后有五个问题,考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

短文选材的原则是:

1、题材广泛。包括人物传记、社会、文化、日常知识、热门话题及科普常识等。但所涉及的背景知识应能为学生所理解。

2、体裁多样。包括叙述文、说明文、议论文等。

3、文章的语言为中等难度。无法猜测而又影响理解的关键词,如超出全日制文理科教学大纲中词汇表一至三级的范围,则用汉语注明词义。

阅读理解部分主要测试考生的下述能力:

1、掌握所读材料的主旨和大意;

2、了解说明主旨和大意的事实和细节;

3、既理解字面的意思,又能根据所读材料进行一定的判断和推论;

4、既理解个别句子的意义,又能在一定程度上理解上下文的逻辑关系。

阅读理解部分主要考核学生通过阅读获取信息的能力,既要求准确,也要求有一定的速度。

第二部分:词语用法和语法结构(Part II Vocabulary and Structure),共30题,考试时间25分钟。题目中50%为词和短语的用法,50%为语法结构。

要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案,

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词语用法和语法结构部分主要考核学生运用词汇、短语及语法结构的能力。

考试范围包括全日制文理科本科教学大纲中词汇表及语法结构表一至三级的主要内容。

第三部分:挑错(Part III Identification),共10题,考试时间10分钟。

挑错题由10个单句组成。每个句子含有标着A、B、C、D的四个划线部分,其中有一处是错误的,要求考生从四个划线部分中挑出其错误的部分。

挑错部分是词语用法和语法结构部分的延伸,目的是测试学生掌握词汇、短语及语法结构的熟练程度,其重点是固定搭配和句型。

考试范围与第二部分相同。

第四部分:完形填空(Part IV Cloze),共20题,考试时间15分钟。

完形填空题是在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)中留有20个空白。每个空白为一题,每题有四个选项。要求考生在全面理解内容的基础上选出一个最佳答案,使短文的结构和意思恢复完整。

填空的选项包括结构词和实义词,有些选项会涉及到一些重要的语法内容。

完形填空部分主要考核学生综合运用语言的能力。

第五部分:翻译(Part V Translation),共10题,考试时间30分钟。

翻译试题由两部分组成:

第一部分为英译汉,要求考生把前面阅读理解文章中划线的五个句子译成中文。

第二部分为汉译英,要求考生把五个难度适中的中文句子译成英文。英译汉和汉译英的句子难度均低于课文的英语文章。评分标准要求译文达意,无重大语言错误。

翻译部分主要考核学生词汇、语法、句型等方面综合运用语言的能力。

答题及记分办法

客观性试题用机器阅卷,要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案,并在答题纸(Answer Sheet)上相应部分用铅笔在字母中间划一横线。每题只能选择一个答案,多选无效,该题按零分计。多项选择题记分只算答对的题数,答错不扣分。翻译类主观性试题按科学的评分标准评分,其答案必须写在另附的答题纸上。

整套试题共计100分,60分为及格标准。凡达到及格标准的考生均发给成人教育大学英语三级考试合格证书。

本考试内容包括五个部分:分别是阅读理解、词语用法与语法结构、挑错、完形填空和英汉互译。全部题目按顺序统一编号,共85题。

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