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篇1：中学生体育消费特征分析
中学生体育消费特征分析
【摘要】中学生的体育消费能力和消费状况一直被关注的比较少，主要原因在与中学生相对于大学生而言在经济上处在非独立状态，所以大多数情况下都由父母做主来购买各类体育用品，而大学生在体育用品购买方面具有较多的自由度，所以中学生的体育消费特征和大学生存在一定的差异性，笔者就相关问题展开调查和研究。 【关键词】中学生；体育消费；特征分析 一般认为，体育消费是指人们为满足物质与精神生活的需要和参加体育活动、观赏体育竞赛及获得体育健康知识的消费支出。随着社会生产力的发展，人们的收入水平不断提高，闲暇时间不断增多，人们的消费观念和行为方式也发生了巨大的变化，体育消费已经逐步成为现代生活在城市当中人们的重要消费组成内容。尤其是伴随着人们运动健康观念的不断深入，人们也愿意在体育方面投入更多，这也加剧了中学生的体育消费能力。 一、结果与分析 本次调查我们发现在中学生当中，因为经济来源和消费内www.wenku1.coM容受家庭父母的双重控制，所以在体育消费方面也有一些自己的特点，调查发现，每一个月在体育消费方面支出少于五十元的学生当中，男生接近被调查人数的三分之一，而女生接近一半，每月在体育消费方面支出超过五十元但不足一百元的，男生大约占了十分之一多一点，女生大约有十五分之一左右，每月体育消费支出在一百元到两百元的，男生大约有百分之六左右，而女生只有百分之一不到。这说明在体育消费支出方面，男生相对而言比女生支出要多，一方面是因为男生相对而言比较喜欢参加体育运动，所以需要购买一定数量的体育用品，比如说衣服，运动鞋等产品，而这些产品目前市场上的价位相对比较高，所以按照全年的消费来看，平均到每月的体育消费价格就会上涨，而女生在体育服饰购买方面没有男生那么热衷，其主要消费可能就是体育课上课需要的运动鞋和运动服，而大多数中学都有自己的校服，校服一般也是运动服，所以学生额外的购买这类商品的可能性就会下降，另外，学生也坦言，在学校期间，大多数情况下都是穿的运动服，所以在休息和放假的时候，就不愿意再穿运动服了，所以一般购买运动服的兴趣不高。人们的.体育消费结构可分为直接性和间接性两部分，直接性体育消费结构的特征为经济上的投入；间接性体育消费结构的主要特征为情感上的投入。如有兴趣的通过某些媒介或实地来收视、观赏体育运动。体育消费的结构在一定程度上也反映了中学学生的体育消费趋势和走向。通过调查我们发现，中学生体育消费的结构大体上课题归纳为实物型、观赏型、运动型和阅读型等四个类型。实物型的体育消费主要是指中学生在日常生活和参与体育活动中所消耗的各种实物产品，如运动服饰、运动鞋袜、项目球拍、各种球类等小型的体育用品，这类消费的男生占体育总体消费的一半还要多，女生大约占到三分之一。运动型的体育消费主要指中学生为了增强自己的体质、增进自己的身心健康、参与休闲娱乐、提升自我的综合素质去参加的各种体育俱乐部等组织和体育活动团队，还有一些体育的培训等所必要的费用支出。这类消费男生占体育总体消费的五分之二多一点，而女生却高达五分之三，女生消费明显高于男生，这说明男生大多数情况下都会选择非收费的项目进行锻炼，而女生往往喜欢选择收费的体育项目进行锻炼，从某种意义上来讲，也说明女生比较喜欢的体育项目相对于男生而言比较少。 二、结论与建议 我国中学生体育消费水平的高低直接影响着我国对体育事业的发展，它们之间是一个正比的辩证关系。（1）正确引导中学生的体育消费意识，调整他们体育消费结构，培养他们良好的体育消费习惯，使他们合理利用有限的体育消费资金。（2）充分重视年龄段学生体育消费内容的差异，尽量使他们做到平衡消费内容，全面提高对体育活动的认识，完善运动技能认知体系，多方位吸收体育运动、生理保健知识。（3）在学校，通过体育实践课、体育理论讲座等多种手段引导中学生。他们的主观积极因素的平均值明显高于其它因素，这也说明体育本身的魅力、以及健身、健心等各种功能的积极作用是推动大众消费的重要因素。（4）加强对体育观念的宣传和引导，建立科学、文明、健康的生活方式，学校在安排教学内容上以学生喜欢运动项目为主，加强技术项目教学内容安排，加大学校体育场地器材投入，有助于学生体育锻炼和体育消费，增强学生身体素质和健康水平。 参考文献 [1]吉建秋．对促进体育消费推动体育市场发展的思考[J]．南京体育学院学报．2001（5） [2]张楠，司璞，知瑜．西安及周边地区开展体育旅游的对策研究[J]．南京体育学院学报（社会科学版）．2004（4） [3]吉建秋，陈颖川．体育消费与体育市场的相关性研究[J]．四川体育科学．2001（4） [4]张谨．我市不同人群体育消费水平的调查与分析[J]．企业导报．2009（9） [5]宾洲，许方龙，黄祁平．论知识经济与家庭健身体育[J]．武汉体育学院学报．2003（4）
篇2：我国体育消费分析调查报告
我国体育消费分析调查报告
随着我国体育事业逐渐走向市场，体育消费成为人们现代生活消费的一个组成部分。所谓体育消费，是指人们与体育有关的个人消费支出。如人们观看体育比赛的花费、个人购置运动器材的花费、参加体育培训的学费等。“体育消费结构”则是一个新兴概念，它是对“消费结构”这一概念的引申和具体化，是指人们体育消费过程中的各种体育物品消费和体育劳务消费的数量与比例。
目前来看，我国居民的体育消费结构比较单一，以实物性消费为主，体育实物性消费明显高于自身的劳务消费，这反映出我国居民目前生活水平是从温饱型向小康型过渡的时期，人们的体育消费以实物性消费为主。调查发现，随着我国体育俱乐部的发展壮大，体育比赛日渐增多，消费 者对观赏性体育消费有着强烈的要求，他们除观看实况录像和转播之外，希望能到比赛现场亲临，以感受比赛气氛。随着我国经济不断地发展，他们的体育消费将逐步由实物性向劳务性转变。
一、观看相关体育赛事消费
观看相关体育赛事消费即观赏性体育消费。它是指居民为了观赏运动竞赛、体育表演而购门票支出的费用。根据文献资料对全国六城市不同年龄、不同文化程度和不同经济收入的城市居民在观赏体育比赛、表演时支出的费用进行统计分析后，发现各年龄层体育观赏消费无显著性差异。随着居民收入水平的提高，体育观赏消费支出的幅度也在加大，这里值得注重的一个消费群体—学生，目前的大中学生虽无经济收入，但其体育观赏消费额已排在高薪层之后，位居第二。
二、家庭体育消费
家庭体育消费行为是家庭经济行为的重要内容，家庭体育消费，从国内外调查的大量数据显示，它已成为体育消费市场的一支主力军。六城市居民家庭体育消费调查统计，三口之家已占被调查家庭总数的'63。2％，三口之家将成为21世纪家庭体育消费的核心家庭。六城市居民家庭观赏性消费无显著性差异，而居民家庭健身消费有显著性差异。经济发达地区的北京、上海、广州市居民，有家庭健身消费的年均消费额是经济欠发达地区西安、成都、乌鲁木齐市有家庭健身消费的1。35倍
三、影响我国体育消费结构的基本因素
1、国家经济水平对体育消费的影响
首先，从国际经济环境看，我国人均GDP值不高。我国人均GDP在整个亚太经济合作组织的21个成员国中，排在第17位。用GDP来表示，我国当前的发展水平属于标准的下中等收入的发展中国家。其次，从产业结构看，第三产业产值比重太轻。和发达国家历史相比，相当于日本、美国本世纪初的水平。从这个比较可以判定中国处于标准的工业化加速发展时期，第三产业的服务消费品在人们的消费生活中还不能占有重要的地位，还不能成为带动消费的主导力量。不发达的经济水平影响了居民的生活消费和体育消费是不争的事实。
2、收入水平
收入水平是影响体育消费结构的最重要的因素。在市场经济条件下，居民经济收入的变化直接影响着体育消费。这是因为在任何时候，人们的消费需求是多种多样的。但在不同条件下，各种消费需求获得满足的迫切程度是不同的。在一定时期里，人们只能根据自己当时的经济收入水平和各种不同程度的需要，在可支配的收入范围内，决定满足自己各种消费的先后顺序以及各种消费支出比例。体育消费属于弹性比较高的消费。
3、体育消费品价格
体育消费市场价格水平的变动有两种情况，即体育消费市场价格总体水平的变动和个别体育商品价格的变动。两种情况都会对体育消费结构产生影响，导致体育消费结构发生变化。体育消费市场价格总体水平的变动，通过影响居民实际可支配体育消费货币，导致体育消费结构发生改变。
目前，我国体育产业结构不合理，体育实物消费与体育劳务消费比例不协调，体育消费水平较低。与其他发达国家相比，还有很大差距。因此，必须认清当前形势，积极引导人们体育消费，加快与国际体育消费市场的接轨，使体育经济成为带动我国经济发展的新的增长点。
篇3：高校大学生体育消费特征研究论文
高校大学生体育消费特征研究论文
摘要：运用文献资料法、问卷调查法、访谈法，对高校学生体育消费内容、动机、体育消费心理与行为特点及影响大学生的体育消费因素等进行调查分析，提出促进高校学生体育消费发展的建议，为加快高校体育课程改革，引导学生进行合理的体育消费及实施健康教育，提供科学的理论依据。
关键词：高校学生；消费特征；建议
一、前言
体育消费是指人们用于体育健身娱乐与休闲的个人支出，它包括参与体育活动和观赏运动竞赛表演过程中，对体育服务产品及体育活动直接有关的体育实物消费品、精神产品等体育消费资料的消费，以及为参与或观赏运动竞赛而支出的交通费、住宿费、餐饮费和入场卷等。随着校园体育文化氛围的不断浓厚，大学生体育意识的不断加强，大学生在体育方面的消费也不断增长。为此，探析他们自身独有的体育消费心理与行为特征，将有助于引导大学生进行正确合理的体育消费。
二、研究对象和方法
2.1研究对象：以湖北大学、武汉理工大学、华中师范大学三所大学男女大学生共600名(每校随机抽出男女大学生各100名为样本)
2.2研究方法
2.2.1问卷调查法：共发放调查问卷600份，回收567份，回收率为94.5%，其中有效问卷553份，有效率为92.2%。
2.2.2文献资料法：查阅涉及体育消费、大学生消费心理等相关文章30多篇。
2.2.3访谈法：与一些大学生进行交流，了解他们的消费情况。
三、结果与分析
3.1大学生体育消费动机
体育消费动机是指能够引起人们购买某种体育文化产品或选择欣赏和参与某种体育文化活动货币支出投向的兴趣、意图、愿望等。从调查表中我们可以把大学生的体育消费动机大致分成以下几类。
3.1.1社会交往动机
社会竞争加剧使人际关系变得微妙复杂，通过体育运动可以建立真诚的合作、融合的感情、相互的信任。调查中，我们发现男生的社会交往动机居首位，占35.6%，明显高于女生，这跟男、女性不同的生理、心理特征有关，这些特征决定了男、女大学生在需要及行为上的巨大差异，反映了更多的男生把体育消费作为扩大人际交往、锻炼并显示自己能力的一种手段。
3.1.2审美动机
女大学生的审美动机居首位，明显高于男生，女生更乐意花钱在这方面，使自己拥有健美、匀称的身材，高雅大方的气质，这跟女性爱美的天性有关。
3.1.3健身、娱乐动机
健身、娱乐这种体育锻炼最直接、外在的功能，被相当一部分男、女生作为稍次的动机。随着整个社会生活节奏的加快，工作、生活压力的增大，大学生作为高层次的年轻人，同样会感到身心疲惫，体育锻炼作为一种增进健康、消除疲劳、愉悦身心的独特有效的方法，自然成为大学生们的选择，只要经济条件许可，他们自然愿意花钱去“买”健康和快乐。
3.2大学生体育消费的种类
3.2.1实物型消费
主要是指大学生在参与体育活动中消耗的实物产品。如运动服、鞋袜、球拍等小型体育用品。购买体育报刊、书籍、声像制品等也属于实物消费。调查中显示，此项消费男大学生占体育总消费的52%，女生占31%，男女生差异显著。这说明男生较女生更乐意花钱购买体育服装及体育用品进行体育锻炼和健康投资，男生在购买体育报刊、书籍方面的花费占整个实物消费的40%。(见表1)
3.2.2参与型消费
主要是指大学生为了增强体质，增进健康、休闲娱乐、提升自我综合素质，而参加各种体育协会、体育俱乐部、体育培训班等各种体育实践活动所支付的费用。表1显示，此项消费男大学生占体育总消费的40%，而女大学生为63%，男女差异明显。这说明一是男大学生选择非收费性体育锻炼项目的空间比女生更为广阔，自由度更大；二是女生为在日趋激烈的社会就业竞争中获取优势，除在努力学好专业知识的同时，比男生更注重体形健美的锻炼及自我形象、自身综合素质的提高。
3.2.3休闲观赏型消费
主要指大学生为了观看、欣赏体育比赛、体育表演、电视转播等而支出的费用。表1显示，此项消费男女生均出现较大的降幅，并无显著性差异。究其原因，一是各高校承办高水平的体育赛事太少，不能给大学生提供一个可供消费的体育市场；二是校外的体育竞技门票太贵，大大超出了大学生的经济承受能力，作为消费者的大学生只能望赛兴叹。
3.3大学生体育消费的观念
3.3.1小部分学生能有计划地理性消费
大学生消费的随意性强，他们既想很好地使用手中的钱，又想自由一些来支配，但其不稳定的心理状态往往影响了支配的自由度。在调查的学生中，30.3%的男生认为自己能理性的`有计划的体育消费，而女生只有20.1%，19.61%的女生认为自己易受打折、广告、促销等的影响。而男生只有8.33%。这可以反映出，在体育消费方面，大部分男生比女生更为理性。
3.3.2价格与质量是首先考虑的因素
虽然大学生渴望自由地消费，但由于其掌握的资金有限，因而在消费中首先会考虑到价格，而质量也是他们不会忽略的一大因素。在质量相当时，大学生更愿意多花钱购买名牌，17.26%的学生在消费时追求时髦新潮、个性化，这些都反映了大学生对名牌的一种追慕心理。
3.3.3大学生对超前消费持宽容态度
在调查中，53.1%的学生赞成超前消费，其中非常赞成的为18%。另外，在被调查的学生中，69.2%学生偶尔出现入不敷出的情况，10.71%的学生经常出现入不敷出的情况，只有20%的学生从来没有出现过入不敷出的情况。由此可见，超前消费是当前大学生的消费误区之一。
四、建议
4.1积极引导，树立正确的体育消费观念，开发高校体育消费市场，体育消费价格和质量要符合大学生的要求，加快体育设施建设，深化高校体育课程改革，为促进高校大学生体育消费的发展提供科学的理论依据。
4.2随着经济、文化的发展，大学生消费观念发生了很大的变化，体育消费需求不断增长，体育消费水平还有很大的提升空间。高校体育工作者要不断了解大学生体育消费需求，采取针对性的对策。
4.3要倡导科学合理的体育消费观念，适度消费，帮助学生树立正确的体育消费观念。
参考文献：
[1]刘志强.我国体育消费者的需要、动机和行为的研究[J].西安体育学院学报.2000.2.
[2]朱建宇.当代大学生体育意识与体育消费现状的调查研究[J].湖南第一师范学报.2006.3.
[3]张辉.大学生体育消费心理与行为的调查分析[J].山东体育学院学报.2002.3.
篇4：城乡OTC市场消费特征对比分析
受中国二元经济结构、城乡收入差距及城乡消费市场差异性的影响，OTC市场存在二元结构：一是市场化程度高，消费环境较成熟的城市市场，二是市场化程度较低，消费环境不成熟的农村市场，这两个市场差异性表现在以下几个方面。
1、人均药品消费量差异较大。目前我国约有13亿人口，其中36.09％为城镇居民，也就是说有4.5亿城镇人口，而且城镇人口有快速上升的趋势。从国内生产总值与人均可支配收入看，城镇居民人均可支配6280元，农村居民人均可支配2253元，城镇人口收入是农村人口收入的三倍。在用于药品的实际消费上的开支，城市市场与农村市场人均药品消费水平相差很大。据统计，，全国人均药品消费水平为180元，其中城市人口人均消费398.35元，农村人口约为78.5元，仅占城市消费水平的19.7%。
2、消费环境差异较大。城市市场和农村市场OTC消费环境的差异性突出表现在农村医疗保障制度和享受医疗保障的比例上，城市市场医疗服务发达，消费者三分之二均享受医疗保险，覆盖率高。而农村市场医疗服务水平低，享受医疗保障比例也很低。据零点调查20对我国7个省份的抽样调查显示，农村只有20.6%的人享有医疗保障，近几年由于公共卫生供给短缺，医疗价格大幅度攀升，农村不少地方还出现了因病致贫、因病返贫的现象。
消费环境的差异还表现在，城市OTC市场人口密集，交通方便，信息畅达，流通渠道顺畅发达，而农村OTC市场，人口居住分散，用药知识匮乏，信息闭塞，交通不便，渠道单一，配送成本高昂等方面。
3、消费习惯差异较大。由于城市市场和农村市场消费者用于医疗保健的可支配收入、消费环境的差异，使得两个OTC市场消费习惯有很大差别，具体表现在购买行为上，城市患者比较认同品牌药，疗效和安全是第一位，而农村患者大部分是自费购买药，对价格敏感度高，但对品牌概念模糊。
城乡市场的显著性差异，决定了两个市场消费特征的差异，而对准备开发农村市场的企业来说，研究两个市场消费特征的异同，对制定相应的营销战略和战术至关重要，
OTC 药品是一个特殊的商品，既有消费品的特征，消费者可以自主决策和购买，又有药品的特征，价格弹性需求不大，购买行为高度理性，参与性和不安全感较高，城市市场和农村市场OTC消费特征共同之处表现在：
（1）购买行为高度理性
OTC不同于一般消费品，虽然品种较多，消费者选购较自由，但消费者有需要时才选择购买，因此起购买行为是理性的，有计划性的，冲动性消费行为比较少见。另外，药品是特殊商品，价格敏感度低，属部分弹性需求，影响消费者购买药品行为的因素中，疗效和适应症问题是第一位。
（2）医生推荐至关重要
OTC 药品尽管不需医生处方即可购买，但其毕竟用来治病救人 并且药品知识专业性较强，由于信息的不对称，医生处于优势地位，因此，消费者在购买和使用时，会十分关注医生的意见，且很多OTC的首次购买即产生于医生处方，据美国 Scott-Levin医疗保键咨询公司最近的一份调查显示，约有50%的病人根据医生的建议使用 OTC。而在国内，这一比例更高，在我们的调查样本当中，约有80.2% 的被调查者认为，在其购买和使用OTC前，医生的推荐对其影响很大。
（3）对在药店购买药品的认知度高
随着医院看病贵，看病难现象的突出，城市居民开始接受“大病进医院，小病进药店”的消费习惯，对一些家庭常用药，如感冒，上火，皮肤外用，肠胃等药品，均能根据自身用药知识和经验，自行购买，所以，这些药也是零售市场上销量最大的类别。同时，还有“医院开处方到药店买”的习惯，对于一些慢性疾病，比如湖北常发病肝炎，患者在医院多次购买后，一般都会选择到药店咨询，因为药店销售的药便宜。
（4）购买心理复杂
城市居民因为文化素质较高，接受信息量大，购买心理也变得异常复杂，一般来说，对知名品牌的选择度要高于一般品牌，比如同是感冒用药，选择品牌药较其他多。同时，对于药品，城市居民购买相对比较理智，对于药店营业人员的信任度较低。
篇5：台州地区部分中学生体育消费的调查与分析
台州地区部分中学生体育消费的调查与分析
随着社会生产力的发展,人们的.收入水平不断提高,闲暇时间不断增多,人们的消费观念和生活方式也发生了很大的变化.体育消费作为一种在满足人们基本的生存消费之后以追求、发展和享受更高层次需要的消费行为,开始成为一种时尚,正逐步走向一个更大的群体--中学学生,并有扩大的趋势.
作 者：张哲能 作者单位：浙江省三门海游中学,浙江,三门,317000 刊 名：牡丹江师范学院学报(自然科学版) 英文刊名：JOURNAL OF MUDANJING TEACHERS COLLEGE(NATURAL SCIENCES EDITION) 年，卷(期)：2009 “”(3) 分类号：Q813 关键词：篇6：论体育产品的消费主体及其特征论文
论体育产品的消费主体及其特征论文
一、消费与体育消费
消费是指人们为了满足生产和生活的需求而消耗物质财富和的行为和过程。消费是社会生产过程的重要环节，是人们生产生活必不可少的条件，是社会经济生活的基本领域。广义的消费包括生产消费和生活消费两个方面，通常是指个人生活消费。
体育产品的消费即通常所说的体育消费，是指人们(企业、公司等)付费参加与体育有关的活动或消费体育产品的行为和过程。一般所说体育消费通常是指个人体育消费。笔者以为，体育消费不仅包括个人体育消费，也应该包括企业、公司和赢利性社会团体等体育消费，即商务体育消费。
1、个人体育消费
个人体育消费是指人们用于体育活动方面的个人消费支出行为，即体育消费者在参与体育活动中对与体育有关的服务产品的消费。如买票观看体育比赛、体育表演。付费参加健身、健美、武术、气功等学习、培训和体育休闲娱乐活动，惊醒体育康复体疗、运动处方咨询。接受体育技术情报和科技服务等等。
个人体育消费是一种生活性消费，是人们在满足基本的生存消费之后追求发展和享受等方面需要的个人消费行为，也是在完成正常的工作和必要的家务劳动等时间之外的闲暇时间里的个人消费行为，是经济社会发展到一定阶段的产物。从目前我国经济社会发展水平和现阶段的社会消费结构来看，个人体育消费在个人闲暇消费中占有越来越重要的地位，正在成为社会消遣和娱乐消费的重要组成部分，成为消费结构中不可缺少的部分。随着经济社会发展水平的不断提高，居民可支配收入以及闲暇时间的增加，参与体育活动和进行体育消费的人将会越来越多，个人体育消费必将会有更大的发展。
2、商务体育消费
商务体育消费是指企业、公司或其他消费者购买体育产品或体育组织、体育赛事的无形资产的使权并通过体育产品或体育无形的沟通、转换而产生和获取更大经济效益的体育消费行为。如付费购买体育赛事的电视转播权或赞助某体育组织、体育赛事以取得广告宣传权、特许经营权等以赚取更大利润等等。
商务体育消费是一种生产性消费。商务体育消费主要是对体育组织、体育赛事的无形资产的消费，一般表现为无形资产使用权(阶段性)有条件的转移。商务体育消费的形式很多，但主要的可以归纳为3种：一是通过体育赞助取得广告等方式宣传本企业产品的权利；二是通过购买体育赛事的转播权取得组合营销赛事转播的权利；三是通过付费取得体育组织或体育赛事的特许经营权等等。最近几十年来，随着科技进步和现代传媒手段的发展，随着很多国际大公司对体育的介入，商务体育消费获得了很大发展，即是体育消费的重要组成部分，也在很大程度上促进了体育消费。
二、体育产品的消费主体
消费主体指使用产品的个人和机构。体育产品的消费主体按其不同的消费形式和消费目的，可以分为个人消费者和商务消费者。
1、个人消费者
个人消费者是指为了陶冶情操、增进健康、欢度余暇时间、获得美的享受、提高生活质量、扩大社会交往、促进个人体力和智力的全面发展而进行各种各样体育消费的人们。人们花钱去看竞技比赛、体育表演，或者参加各种培训、指导，接受康复体疗，进行体育休闲娱乐等等，要消耗体育部门提供的体育服务(劳务)产品，由于体育服务(劳务)产品具有一次性消费品的特殊性，因而这种产品一经消费，便不能重复使用。换句话说，体育服务(劳务)产品一旦经过交换环节，实现其价值之后，无论其使用价值是否完全实现，作为商品，它便被消耗掉了。人们只能从中得到精神的享受、知识的积累、智力的提高、体能的增强，而不能从中获得直接的经济效益。衡量体育消费是否是个人消费，主要看其消费目的和消费性质，而不能仅凭由谁付费来判断。因为个人消费者的体育消费可能是消费者自己付费，也可能是他人或机关、单位付费。
个人消费者是体育产品的直接和最终用户，是体育市场的主要消费主体。据有关资料报道，体育市场交换价值的大部分是由个人消费者的体育消费构成的。个人消费者消费的体育产品主要是竞技表演类产品、健身娱乐类产品、咨询培训类产品、康复体疗类产品以及体育旅游类产品等等。
个人消费者的体育消费行为，一方面受个人社会地位、文化修养、兴趣爱好和可支配的收入状况的影响，另一方面，社会性的因素，如政治、经济、科技、文化等也是影响个人体育消费行为的重要因素。因此，体育产业的生产经营主体不但应当研究个人体育消费行为，而且应当研究影响个人体育消费行为的因素，同时还必须研究个人体育消费行为与社会环境诸因素之间的关联，按照消费者的需求生产和提供体育产品。
2、商务消费者
商务消费者是指其体育消费的目的是为了通过他们所购买的体育产品的沟通、转换而产生和获取更大价值的各种各样的体育消费行为。商务消费者主要包括有各种体育赞助商、媒体单位、特许权授予者等等。例如国际奥委会开展的奥林匹克赞助计划即TOP计划的赞助商、其他各类体育组织和体育赛事的赞助商以及购买体育赛事转播权的各类传播机构，如电视台等等。
商务消费者不是体育产品的最终用户。商务消费者购买体育产品不是为了自己进行一般意义上的消费，而是借助体育组织、体育赛事、明星运动员在全球或全国范围内的巨大影响力，借助体育赛事拥有比其他任何社会活动都多得的媒体受众来搭建商业平台，扩大自己企业或品牌在全球或全国范围的影响力和美誉度，扩大市场占有率，从而获得更大的经济利益。从体育产业生产经营主体的角度看，商务消费者购买体育产品是一种消费行为，体育产品通过这种过买行为，完成了交换，实现了市场价值。从上午消费者的角度来看，付费购买体育产品这种消费行为，就像生产其他实物产品之前购买原材料或半成品一样，是为了生产而进行的一种消费，是一种生产性消费。从现象上看，商务消费者在购买体育产品，但实质上或者说在他们眼里，他们是在购买一种生产资料――一种无形的生产资料。体育产品在出售给个人消费者时时一种纯粹的生活消费资料，而在出售给商务消费者时，是消费资料，一旦交换完成，马上就转换成了商务消费者的生产资料。体育产业生产经营主体和商务消费者的这种交换行为，使体育产品实现了交换价值，为体育产业生产经营主体带来了巨大的经济效益，构成了体育市场上一大收入来源。而体育产品作为消费资料被商务消费者购买之后转换成生产资料，很快就会给商务消费者带来巨大的商业效益(当然也有因为策划经营不当而失败的例证)。商务消费是体育消费的重要组成部分，商务消费收入是体育组织、体育赛事收入的重要来源。
商务消费者是体育市场的重要消费主体之一。和个人消费者主要是消费观赏类和参与类体育产品不同，商务消费者一般是消费体育组织、体育赛事、明星运动员等的无形资产，如名称、标志使用权、赛事转播权、姓名、肖像使用权等等。
三、体育消费主体的特征
1、服务对象的.多变性
体育产品的消费主体即服务对象是个人消费者和商务消费者。对于个人消费者来说，由于人们的职业、年龄、性别、经历等的不同，因而体育服务的对象有男人女人之分、老年青年之别；有身体强壮经常活动的，也有体质较弱偶尔锻炼的；有体育知识丰富的，也有初涉体育消费的等等，呈现出服务对象的多变性。对于商务消费者来说，由于企业的规模实力、经营状况、企业文化、营销理念、对商务体育消费的认识和理解以及商务消费经验的不同等等，同样表现出一种多变性。服务对象的多变性要求体育企业第一不能把服务对象看成一成不变的群体，第二不能提供一成不变的产品，必须根据不同服务对象提供不同类型、不同规格的产品和服务。
2、消费需求的多样性
个人消费者的体育消费行为，如前问所分析的，由于受个人的教育程度、文化修养、社会地位、社交范围、兴趣爱好、收入状况以及职业、年龄、性别和社会性因素如经济、政治、文化等的影响，因而每个人的体育消费需求都不一样。有的人喜欢观赏竞技表演，而有的人喜欢参加体育锻炼；青年人喜欢激烈的运动如足球、篮球，老年人喜欢平缓的项目如太极、气功，中青年女性则喜欢健身、健美等等，因而在体育消费需求方面表现出很大的多样性。商务消费者的消费需求，也有类别之分、程次之别：有的愿意进行体育赞助，有的则喜欢经营特许产品；有的可以提供资金支持，有的只能提供实物产品；有的选择高级别的体育组织、体育赛事合作，有的则只能与低层次的体育组织或赛事联手；有的选择长期的合作，有的只是一锤子买卖，同样表现出消费需求的多样性。消费需求的多样性要求体育企业在提供体育服务产品时必须具有灵活性，以适应不同消费者的需求。
3、质量评价的差异性
体育服务产品的价值体现，既与体育产品生产过程的体育劳动量有关，又在很大程度上受到体育消费者的主观能动性的影响。例如欣赏体育竞技表演，运动员(球队)的水平固然非常重要，而观众的兴趣爱好、审美情趣、感情认同同样重要，不仅在整个比赛过程中影响着观众的情绪，而且在比赛结束之后继续影响着观众的情绪，，而且在比赛结束之后继续影响着观众对运动员(球队)、比赛过程乃至比赛结果的评价。又如在参与类体育消费中体育消费者一般应具有从事某项体育活动的基本知识和基本技能，他们的审美情趣、文化水平、体育基础影响着他们对体育的态度与感知，影响着他们进行体育消费的兴趣与爱好，从而影响体育消费价值的实现程度，即影响他们对体育服务质量的评价，导致他们对体育服务质量的评价出现差异性。而商务消费者对体育服务产品的质量，则主要是用经济指标来评价。商务消费者参与体育消费的根本目的是利用体育产品搭建商业平台，从而赚取更大的利润。赢利多则一般会给予积极的评价，反之则不然。当然，这里既有体育产品的质量问题，也有提供体育赞助、购买转播权、获得特许经营权之后，合作企业本身的营销策划和组织等等问题，不能一概而论。体育企业应该配合合作企业，争取互利双赢的结果，既有利于树立自己的品牌形象，又为以后的商务消费奠基铺路。
不同的消费者有不同的消费形式、不同的消费目的和不同的消费需求(项目)，了解和掌握这些特点，并根据其不同的消费需求和消费特点，制定营销策略，提供体育产品，搞好体育服务，可以帮助体育企业(体育组织、体育赛事)进一步搞好经营管理，争取更好的经济效益和社会效益
篇7：中学生消费调查报告
一、问题的提出
随着物质生活水平的提高，中学生的零钱越来越多，消费水平也越来越高，学生之间的攀比现象，以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。中学生不同于其他的消费阶层，他们无经济收入，但因为很多中学生都是独生子女，被家长视为“小皇帝”，因而消费水平比较高。在初中阶段，初中生作为消费者，经济来源主要是父母的血汗钱，而初中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销，初中生如何合理消费、节省开销是我们所关注的焦点。因此，了解初中生如何消费，便知他们如何理财。
二、调查报告
研究目标：
1、通过活动，调查初中生学怎样消费，树立正确的消费观念。
2、通过活动，正确认识金钱在现实生活中的地位和作用，理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。
研究内容：调查初中生的零花钱的数目、来源、用途，以及零花钱使用时的消费理念。
研究方法：主要采取问卷调查的方式进行，问卷设计注意科学性，遵守题目制定的准则——越简单越好，使题目简明扼要，层次分明，为确保信度，问卷采用集中填写当场收交的方法，问卷上不写姓名，问卷结果不会对各位同学产生任何不利影响，请同学们如实回答。
三、调查结果
调查内容 调查结果
1、你每月的零花钱是：a 50元以下 b 50—100元 c 100—150元 d150元以上
2、你每月零花钱的来源 (可多项选择)
a勤工俭学 b父母 c祖父母和外祖父母 d其他亲戚 e其他来源
a：6，14.3% b：34，81.0% c：7，16.7% d：3，7.1% e：4，9.6%
3、你的零用钱主要用途是(可多项选择)
a买书籍 b 储存起来 c买零食 d打游戏 e体育运动 f买衣服 g朋友聚会 h其他
4、购买一种商品，你首先考虑的因素是
a商品的用途b价格c款式及包d是否符合时尚潮流
5、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是
a 不会因价格贵而放弃 b 在经济条件允许下,可以考虑 c没什么看法 d不应该
6、你的消费理念或消费风格来自
a父母，因为他们是过来人 b兄弟姐妹，因为他们比父母更了解我需要什么
c同学或同龄的朋友们，因为他们知道什么不让我落伍 d没有人，我相信自己的眼光
7、你对勤俭节约，艰苦奋斗的看法是
a是中华民族的传统美德,应该大力提倡 b无所谓
c现在人们生活水平提高了,没必要 d反对
8、如果当月零花钱不够，如何解决?
a.向父母要 b.借 c.不正当方式 d.自己赚
9、如果每月零花钱多了100元，你会如何处置?
a.用于学习b.用于娱乐 c.人际交往 d.储蓄 e.其他
四、调查结果分析
1.每月的零花钱
学生每个月的零花钱在50以下的占42.9%，在50元-100元的占38.1%，也有少部分学生的零花钱很多。顺德区的生活水平、消费水平都比较高，家长给子女的零花钱也比较多。
2、每月零花钱的来源
学生的零花钱主要来源是父母，占81.0%。初中生学业重，课程紧，基本上没什么时间参加勤工俭学。学生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要经济支柱是父母，因此零花钱的主要来源是父母。
3、零用钱主要用途是
选择储存起来的的占54.8%，买书的占50.0%，买零食的41.6%，还有少部分同学选择买衣服。初二(1)班是外宿班，一些生活用品之类的东西不用自己打理，因此平时的零花钱都是自己处理。平时学业忙，没时间逛街，于是很多选择储存起来。学生要养成良好的阅读习惯，要每天看一篇文章的意识很强，因此选择买书。初中生正长身体，容易饿，加上嘴馋，因此总在课余时间去买零食。在学校都是穿校服，因此花在买衣服的钱比较少。
4、购买一种商品首先考虑的因素
考虑价格的占52.4%，考虑商品的用途的占26.2%，考虑是否符合时尚潮流的是23.8%。买商品时，首先考虑它的`价格，只要喜欢、买得起，不管实不实用，都会买下。有些学生考虑的是它的用途，注重物尽其用，认为没必要买没用的东西回来摆，浪费金钱。中学阶段的这个年龄正是对时尚有敏锐观察力的时候，对时尚感兴趣，追求时尚正逐渐影响学生的消费理念。
5、对中学生吃零食、穿名牌的看法
认为可以考虑的占66.7%，认为不应该的占19.0%。随着生活水平的提高，人民不再满足于吃得饱，穿得暖，而是追求更舒适的生活，因此经济条件允许下,可以考虑吃零食穿名牌。而有些学生认为不应该，他们认为没必要把钱浪费在吃零食，穿名牌上，只要吃饱饭，穿着舒适就行了，没必要追求名牌。
篇8：中学生消费情况调查报告
中学生消费情况调查报告
当今世界，随着生活消费水平的提高和家庭子女的减少我们学生的消费水平也悄悄发生了变化。
对此，我们对6班学生做了一次全面的调查。
调查问题：
1.你父母的月收入是多少?
2.你家有几个孩子，几个人上学?
3.你每月的生活费，零花钱是多少?
4.你能算一下你所花费的钱占家庭收入的多少?
5.你每周的钱花在哪里?
调查地点：xx中学9(6)班
调查人：奋斗组全体成员
零花钱是青少年可以在很大程度上都是自主支配的开销，尤其能够体现出他们的消费意愿和倾向。调查结果显示，他们的零花钱开销结构有三个最为显著的方面:一是购买书型这是开销最主要的部分(累计占72.4，排第一位)其中用于购买课外书报的支出大于用于购买学习辅助书籍的支出;二是购买体育娱乐方面的高科技产品，如cd/音乐磁带，电脑软件/电子游戏软件，以及vcd/dvd/影带(累计占52%排第二位);三是购买零食/饮料(占48%，排第三位)。学习;求知和迷恋新奇事物是青少年时期人们的主要特点。因此，用于精神追求或生理需要的支出占据了说要方面，而购买零食/饮料也是青少年的身心特点的表现。
当今青少年在人际交往方面，表现出了更多的独立化，成人化的特征等等，喜欢名牌服装是越来越多的青少年的心理需求。而这种心理又是对服装的作用的认识为基础的`。“对于人靠衣装”这句话有多大的程度的合理性?调查表明：11.9%的被调查者认为“非常合理”，49.6%的人认为“较为合理”，表示中性的“一般”态度的人数比例为29.1%而有5.1%人认为较不合理，1.9%认为“极不合理”，另有2.4%认为“不清楚”。总体上看，当今的青少年对于人的外在层面的东西给予了极大的重视;应该说这与对人的内在层面的东西的重视并非对立的，而且在后面我们还将看到，这种对外在方面的强调是自我取向性质的，即主要是为了使自己有良好的心理感受。
综合以上调查，中学生首先应该树适度消费观，其次，中学生要防止盲目消费;第三，中学生要抵制不利于健康的消费内容。
过去人们说“清贫之志不敢忘”，今天，仍要提倡勤劳俭朴的生活观，中学生应当从消费行为上发扬中华民族的传统美德!
我们明白了同学们的花销大约占全家总收入的10%，并且，这只是最基本的生活费。现在的学生不但吃的大手大脚，而且追求时尚，例如mp3mp4手机等。而且现在每个家庭的独生子女很少，大多都是两个孩子或三个，那家庭怎能承受的了呢?
所以，我们要养成节约勤俭的好习惯，减少父母的负担。
篇9：2017中学生消费调查报告
近年来，中国经济发展速度迅猛，人民的生活水平日益提高，其中成年人的消费问题成为社会舆论话题。现在独生子女越来越多，很多家长都疼爱自己的孩子，因此总是满足孩子的要求。(家长也是很无奈。)
青少年花钱的开销结构：
零花钱是青少年可以在很大程度上都是自主支配的开销，尤其能够体现出他们的消费意愿和倾向。调查结果显示，他们的零花钱开销结构有三个最为显著的方面:一是购买书型这是开销最主要的部分(累计占72.4，排第一位)其中用于购买课外书报的支出大于用于购买学习辅助书籍的支出;二是购买体育娱乐方面的高科技产品，如CD/音乐磁带，电脑软件/电子游戏软件，以及VCD/DVD/影带(累计占52%排第二位);三是购买零食/饮料(占48%，排第三位)。学习;求知和迷恋新奇事物是青少年时期人们的主要特点。因此，用于精神追求或生理需要的支出占据了说要方面，而购买零食/饮料也是青少年的身心特点的表现。
当今青少年在人际交往方面，表现出了更多的独立化，成人化的特征等等，喜欢名牌服装是越来越多的青少年的心理需求。而这种心理又是对服装的作用的认识为基础的。“对于人靠衣装”这句话有多大的程度的合理性?调查表明：11.9%的被调查者认为“非常合理”，49.6%的人认为“较为合理”，表示中性的“一般”态度的人数比例为29.1%而有5.1%人认为较不合理，1.9%认为“极不合理”，另有2.4%认为“不清楚”。总体上看，当今的青少年对于人的外在层面的东西给予了极大的重视;应该说这与对人的内在层面的东西的重视并非对立的，而且在后面我们还将看到，这种对外在方面的强调是自我取向性质的，即主要是为了使自己有良好的心理感受。
篇10：中学生消费情况调查报告
中学生消费情况调查报告篇【一】
随着国民经济的持续，快速，健康的发展。人们生活水平日益提高，消费观念也渐趋不同，这种变化在高中生身上表现的尤为明显。现在中学生的消费市场成为商家的必争之地。高中生作为中学生的主流，他们的消费观念是什么?消费方向又如何?影响的因素又是什么?我们又该如何通过政治教学引导学生正确消费?带着这一系列的疑问，我们在指导老师的帮助下，展开了对本校高一年级同学消费情况的调查活动。通过对本次调查所取得的数据分析的基础上，给出了我们的结论和建议。
关键字：高中生 消费观念 学校教育
一、调查结论：
1.高中学生的消费自主程度高
据统计：74.1%的学生对自己的零用钱有绝对的支配权 2.消费结构不合理，但消费趋向多元化
目前，二中有近30%的学生拥有手机，话费超过60元的占了61%。而且将15%以上的零用钱用于上网的学生也近3成。学生主要的消费内容为饮食，服饰和娱乐。对书籍的消费相对较少。
由此可见在学生的消费结构中物质消费占了绝对的优势。精神消费却反而更少。文具和书刊的消费每年只在80元左右。(参考书籍除外)
3.鞋类消费注重品牌和款式：我们学校都有统一的着装，因此鞋子似乎成为了众人的焦点。
调查显示：有49.7%的学生购鞋的价位在100~300元之间，300元以上的占4.5%，100元以下的占45.8%;有50.8%的学生在买鞋的时候首选专卖店;74.2%的学生购买过名牌鞋。买名牌鞋的前两个原因是：自己喜欢(88.9%)和受社会潮流影响(5.1%);买某种鞋的主要因素是质量(48.6%)和款式(31.2%)所占的比重最大。
4.寄宿生的消费水平远不如通学生。
从统计的数据来看，寄宿生独身子女的人数远大于通学生，而且家庭的年收入水平相对较低，月生活费多在400元左右。扣除了平常的各项消费，剩下的零用钱不多，减低了乱消费的机会。再加上大多数的寄宿生都来自乡下，消费观念多数都很朴实。
从调查的结果来看就我校高中生的消费状况来说存在以下问题： 1、消费结构仍有片面性
首先，部分中学生的消费内容过于集中。其次，追求品牌的中学生也占一定的比例，这些学生的消费观念显然进入了误区，这也反映了中学生消费中不合理的一面。当一个中学生满身名牌、穿戴时髦的时候，所显示的并不是那个中学生的个人价值，却是虚荣和不合适宜。作为一个中学生，其个人价值在于勇敢向上、勤奋、智慧、活跃的思想以及具有较大的发展潜力，在于他的独立性。这样的中学生充满自信，无论是否穿戴名牌，都不影响他们的个人魅力。相反，如果一个中学生只能靠外表在名牌来支撑自己的“价值”和“地位”的话，说明这个中学生毫无自信，已经“一无所有”了。 2、攀比现象严重
据调查结果显示，中学生之间的攀比心理是十分严重的。这种不好的现象会使中学生的消费走向歧路，不利于中学生养成良好的消费习惯。另外，要注意的是94.4%的中学生的经济来源是父母，过攀比会使中学生的家庭背上沉重的经济包袱，为了满足这些中学生的虚荣心，过度溺爱孩子的父母只得一再尽力提供经济上的支持。而对于这些中学生来说，真正需要的不是这些，真正需要的是正确的引导和自省，若这种情况继续发展下去，中学生的消费观念变得歪曲，消费很难再正常化，会影响他们将来的生存和发展。 3、家长对于中学生的理财教育不够到位
据调查结果显示，约38.9%的中学生家长不经常甚至从不对其进行理财教育，这也是中学生的消费有片面性的重要原因之一。据第九题的调查结果显示，86.1%的中学生认为需要对自己进行理财教育，这体现了对中学生对理财教育的渴望。
二、成因分析
㈠主观因素：
⒈高中生消费意识仍较差，容易产生攀比心理。主要表现在：过于注重外表，在意别人的看法。吃、穿、用、行都讲究名牌，原因就是名牌漂亮，更显档次，可以在同学面前炫耀。
2.从众心理在作怪。同学之间都普遍存在一种心理，就是“别人有，我也要”，在这种心理作用下，别人有手机，我也要;别人有名牌鞋，我也要;别人吃的好，我也要因而形成了一种畸形消费状态。
⒊求异心理的影响。现在面临着强大的学习压力，也许因为学习上的不如别人，心理产生了一种自卑感，想在别的方面寻找自己的与众不同;或者是想要张显个性。于是一种求异心理引发的消费心态便对高中升的消费趋向产生了重要的影响。 ㈡客观因素：
⒈社会环境影响。随着社会的不断发展，人们的消费水平的改善，和消费观念的变迁，于是出现了出手阔绰的“贵族”，为了“面子”不惜付出高代价。而且认清消费也越来越中。广告中生过早的受到社会风气影响，向大人看齐，贵重物品的“礼尚往来”便造成了消费的错误观念。
2.父母和长辈过分溺爱。现在的家庭一般都是独生子女，家长们便把他们当成家里的“小皇帝”，“要风得风，要雨得雨”，无论孩子的消费是否正当都予以满足。有的节日特别是春节，有的学生的“压岁钱”更 是多的数不胜数，家长给了又给，亲戚也给不少.而作为中学生，自我控制能力差，有钱话到没钱止，而他们花钱的地方相对而言是比较少的，于是，这部分“多余”的钱就用来买手机等高价格消费品。这样就等于纵容他们步入消费的误区。
⒊学校教育的不足。为了应对应试教育各校的成绩的竞争，为了满足高考需要，学校过于注重对学生学习和知识方面能力的培养，而忽视了对学生的日常消费行为和思想观念的教育和引导。
★ 消费善心 范文
中学生体育消费特征分析（合集10篇）
