【导语】“滴滴哒滴哒”通过精心收集，向本站投稿了8篇初中英语期末考试写作常用词汇，以下是小编帮大家整理后的初中英语期末考试写作常用词汇，欢迎大家分享。
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篇1：关于初中英语期末考试写作常用词汇
一、近义词汇：
1.完全：absolute, unconditional, unlimited, complete, unrestricted, unmixed, perfect, entire
2.好：extraordinary, amazing, miraculous, marvelous, stupendous, excellent, good, well, wonderful, fine, nice, of high quality, pleasing, surprising, agreeable
3.小：small, diminutive, puny, little, pocket-sized, petit, minute, tiny
4.多：big , enormous, large, gigantic, vast, tremendous, gargantuan, huge, immense, a lot of, lots of, many, much, plenty of, a great deal of, a number of, an amount of, a great many, a good many, many a, scores of, dozens of, a great quantity of
5.高兴，快乐：delighted, delightful, pleased, pleasing, charmed, pleasant, cheerful, cheering, merry, happy, gratified, glad, gay, agreeable, friendly, content, satisfied, light-hearted, joyful
6.真的：True, truthful, veracious, faithful, accurate, loyal, staunch, genuine, honest, real, trustworthy, constant.
7.全，都：all, whole, entire, complete, perfect, total, the whole number of , unbroken , gross
二、常见的连接词
连接词根据其本身的意思和文章连接所需要的逻辑意义可分为几类：
a.表示开场to begin with , in the first place , in general , generally speaking
b.表示总结to summarize , to sum up , to conclude , in conclusion , finally
c.表示举例a case in point , a good illustration / example of … is …,
d.表示原因because , since , for , the cause of , the reason for , now that
e.表示结果as a result , as a consequence , consequently
f.表示比较both , like , likewise , similarly , in common , in the same way
g.表示对照on the contrary , on the other hand , despite , in spite of , however
h.表示列举first , firstly , in the first place , first of all , to begin with
i.表示强调especially , particularly , certainly , surely , chiefly , actually
j.表示让步even though , although , in spite of , however , but ,yet
三、写作的启、承、转、合常用词语小结
1.有关“启”的常用词语(用来引导主题句或跟在主题句的后面，引导第一个扩展句)
at first 首先
at present 现在；当今
currently 现在；最近
first 首先；第一
first of all 首先
firstly 首先
2.有关“承”的常用词语(用来承接主题句或第一个扩展句)
to start with 首先；第一
after 此后
after a few days 几天之后
after a while 过了一会儿
also 并且
at any rate 无论如何
at the same time 同时(用在“转”时，作“可是”解)
besides(this) 此外
3.有关“转”的常用词语(用来表示不同或相反的语气)
after all 毕竟
all the same 虽然；但是
anyway 无论如何
at the same time 可是(表轻微转折)
but 但是
conversely 相反地
despite 尽管，虽然
4.有关“合”的常用词语(用来引导结尾句或最后一个扩展句，表示段落的结束)
above all 最重要
accordingly 于是
as a consequence 因此
as a result 结果
as has been noted 如前所述及
篇2：初中英语期末考试写作常用词汇
一、近义词汇：
1.完全：absolute, unconditional, unlimited, complete, unrestricted, unmixed, perfect, entire
2.好：extraordinary, amazing, miraculous, marvelous, stupendous, excellent, good, well, wonderful, fine, nice, of high quality, pleasing, surprising, agreeable
3.小：small, diminutive, puny, little, pocket-sized, petit, minute, tiny
4.多：big , enormous, large, gigantic, vast, tremendous, gargantuan, huge, immense, a lot of, lots of, many, much, plenty of, a great deal of, a number of, an amount of, a great many, a good many, many a, scores of, dozens of, a great quantity of
5.高兴，快乐：delighted, delightful, pleased, pleasing, charmed, pleasant, cheerful, cheering, merry, happy, gratified, glad, gay, agreeable, friendly, content, satisfied, light-hearted, joyful
6.真的：True, truthful, veracious, faithful, accurate, loyal, staunch, genuine, honest, real, trustworthy, constant.
7.全，都：all, whole, entire, complete, perfect, total, the whole number of , unbroken , gross
常见的连接词
连接词根据其本身的意思和文章连接所需要的逻辑意义可分为几类：
a.表示开场to begin with , in the first place , in general , generally speaking
b.表示总结to summarize , to sum up , to conclude , in conclusion , finally
[初中英语期末考试写作常用词汇汇总]
篇3：初中英语写作
My name is Li Hua. I'm a 15 years old girl.I was born in the city of Shandong.
I'm an lovely and clever girl.In the school，my favourite subject is maths.Perhaps someone thinks it's difficult to study well.But I like it.I belive that if you try your best，everything can be done well.
I also like sports very much.Such as，running，volleyball and so on.
I'm kind-hearted. If you need help，please come to me .
I hope we can be good friends!
OK.This is me .A sunny girl.
篇4：初中英语写作
Snowball fights
Snow after the snow piling up everywhere, this cola bad for me and my hometown friends, we decided to play a ski pole.
First of all, I ran up a mound behind the ambush and was responsible for the collection of “ammunition”, my “comrades” in charge of the “enemy” over primer. However, when the “comrades” to “enemy” over primer, I also wholeheartedly to lie on the floor “clean-up of snow”, so I was the “enemy” has become a snowman smashing. In order to “avenge” I rushed into the “enemy” of the “barracks” the enemy caught flat-footed. Ah, colorful winter vacation life, you will become a section of my best memories.
篇5：初中英语写作
My ideal
Everyone have a dream in their mind.Whoever he or she is,they will try to make their dreams come ture. I have a strong wish,I want to be a costume designer in the future.I like drawing very much and i want to see clothing which designed by me one day.I will do my best in learning more about designing clothing and i believe i will do it.
Nothing is impossible in the world,if i try i may be a famous costume designer in the future.
篇6：浅谈初中英语写作
浅谈初中英语写作
浅谈初中英语写作《英语课程标准》中要求初中学生九年级结束是要达到五级目标即：1、能根据写作要求，收集、准备素材；2、能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；3、能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；4、能简单描述人物或事件；5、能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。实际情况并非如此，在中考中写作部分得分率很低，并且有很大数量的学生甚至留白。在日常教学中写对教师学生而言就如鸡肋，食之无味、弃之可惜。相较于写作，教师、学生更愿意选择在试题中占有更大比例，学生提高的空间较大的阅读作为重点。究其原因主要在于：
一、学生方面
1、对词汇的掌握不好、搭配不当、句型有误、语法不通，一写就错。
2、使用中文式的语言，一拿到题目就先用中文构思，然后想方设法的把它译成英文，结果就出现了IlikesubjectisEnglish.之类的语言。
3、写作结束后不修改，不关心老师的评语，不调整自己的写作，第一次交上来的作文是什么样子，第N次交上来的还是什么样子。
二、教师方面
1、缺乏过程性的指导，认为写作是水到渠成的事情，只重视最后的写作结果。 2、缺乏系统性的练习，根据教材按排，简单的完成教材内容没有进行适当的重组和加强。
三、应对的方法
1、在词汇的'教学中融入 篇章 “词汇不再被看作是长长的、孤立的单词表，而是在语义情境中具有实在意义的实际语言。”在进行词汇教学时我对学生的要求是看见单词就试图把它变成短语和句子，然后再把它变成一片有实际意义的小短文。 应用举例： YaomingwasbornonSeptember12,1980.HejoinedNationalbasketballteamin1997.Heisanoutstandingbasketballplayer.通过这几个句子我解决掉了born、join、National、outstanding这几个新单词，同时让学生在完成写人或是成功人士这样的文章的时候有内容可写。
2、积极应用教材中的语言材料来训练写作 （1）进行仿写和缩写 在Goforit!教材中的听力材料和课文的文字优美、语言地道、题材广泛。特别是3a部分是极好的范文，在这一部分的教学时，不仅要求学生读懂，回答与课文内容相关的问题,还应加强关键词的练习，用关键词填空，用关键词复述课文、仿写和缩写。让学生在模仿中提高，反复练习，循序渐进，锻炼能力，积累智慧。 （2）背背范文很重要 正如葛传教授在其专著《英语写作》(TheWritingofEnglish)中谈到解决中国学生用英语写作的困难时说：“Yououghttoreadverycarefully.Notonlyverycarefully，butalsoaloud，andthatagainandagaintillyouknowthepassagebyheartandwriteitasifitwereyourown.”因此要学生背诵一些范文是非常有必要的，首选当然是课文的3a部分，也可以使学生自己的得意之作，当然也必须是经过教师修改的或是班上优秀的作文。帮助学生归纳课文中出现过的经典句子如Iamtiredbuthappy.(八年级下册）Whatafunnytimetoeatbreakfast！（七年级上册）
3、教师进行有效的指导 针对学生分化严重的现状，对学生采取分层要求，程度差的只要求他写出相关的短语和少量的句子，让每个学生都能获得进步，感受到写作带来的成功；不能放弃一个学生。 与其每次辛辛苦苦的修改、写评语，而学生无动于衷，不如采用部分面批的方式，面批时，对学困生侧重辅导最基本的写作基础知识，要求能覆盖所有主要内容，尽量不漏掉要点，其它方面不做苛求；对中等生，在上述基础上强调语言通顺，语法结构或词汇应用力求准确；对写作能力较强的学生则主要辅导遣词造句，谋篇布局的能力，能有效地使用语句间的连接成分。而且教师要每个学生在学期内都有面批的机会。
4、写作内容和目的的真实化 这就要求教师在平时的教学中加入本地、本国的名胜地名、食物名称、传统节日等英文名称的教学，让学生多接触《英语周报》《英语辅导报》《希望英语》等报刊、电视节目、英语电影和英语歌曲，丰富学生表达现实生活的词汇。鼓励学生多写留言条、信件、E-mail，让学生实际感受到学习英语的价值不仅仅在于英语课堂及英语考试。
5、写作基本步骤的指导 （1）对各种文体的格式加强指导。 （2）让学生学会审题，既要避免跑题：又要审人称，注意人称的一致性；也要审时态，力争和题目要求的一致性；注意事项如规定的词数、指定的时间或其它要求也不能忽视，避免被扣分。 （3）写作前先用用关键词列出要点，然后套用句型，转化要点为合适的英语。多用简单句，语意连贯。注意过渡自然，平时教学中归纳一些连接词，如：first,then,next,finaly,and,even,afterthat,so,asaresult,inaword,inshort等。写作水平好的学生也可适当的用一两个掌握熟练的复合句。 （4）通读全文，认真检查拼写、时态、人称、时态、数和主谓一致。初中的英语写作只要师生都把它放到一个高度去重视，从新生一进校就抓起，贯穿于日常的教学中，不放弃每一个学生，提高英语写作水平不可能是一件可望而不可即的事情。
篇7：初中英语高频词汇都有哪些？
毕竟单词是要一天一天积累起来的，我们都要好好地备考中考英语，加油!
1.achievement n.完成,成就,成绩
2.act v.行动，表演
3.affect vt.影响,感动
4.agreement n.协定,协议,同意
5.aim n. 目标，目的
6.allow vt.允许,准许
7.amazing a.令人惊异的
8.ambulance n.救护车,野战医院
9.amount n.总数,数量,总和
10.application n.请求,申请,施用
11.aquarium n.水族馆
12.Arctic a.北极的 n.北极圈
13.article n.文章,条款,物品
14.ashamed adj. 羞愧的
15.assume vt.假定,承担,呈现
16.astronaut n.宇航员
17.at least 至少，最低限度
18.athletic a.运动的;竞技的
19.average n.平均数 a.平均的
20.battery n.电池麦穗分割线
21.battle n.战役,斗争 vi.作战
22.blame vt.责备,把…归咎于
23.blind a.瞎的,盲目的
24.bloodshed n. 流血的事件
25.bomb v. 轰炸 n. 炸弹
26.bother v. 打扰
27.breathe v. 呼吸
28.bully n./v. 欺负
29.cage n.笼,鸟笼,囚笼
30.calculation n.计算
31.camera n.照相机,摄影机
32.cancel v. 取消
33.cancer n. 癌,癌症
34.captive/caged adj.俘虏的，捕获的
35.captivity n. 囚禁,被关
36.cause n. 原因,理由
37.celebration n. 庆祝，祝贺
38.chain n. 链,链条,项圈
39.challenge n./v. 挑战
40.cheer v. 欢呼麦穗分割线
41.chest n.胸腔,胸膛,箱子
42.claim v. 认领
43.close adj. 紧密的;亲密的
44.comfortable a. 舒适的,安慰的
45.command vt. 命令,指挥,控制
46.common a. 普通的,共同的
47.community n. 社区
48.compare vt. 比较,对照
49.complain v. 抱怨，投诉
50.complaint n.抱怨,控告
51.complete v. 完成 adj. 完整的
52.connect vt. 连接,联系
53.continue vt.继续
54.control vt.控制,克制 n.控制
55.counter n.柜台,计数器
56.countless a.无数的
57.courage n.勇气,胆量
58.course n. 课程
59.crash vi.碰撞,坠落 n.碰撞
60.creature n.生物,创造物麦穗分割线
61.crossing n. 十字路口
62.cube-shaped adj. 立方体形状的
63.culture n. 文化
64.dairy n.牛奶场,乳制品
65.dangerous a.危险的
66.dare vt./aux. 敢,竟敢
67.deaf a.聋的
68.degree n.程度,度,学位
69.diet n.饮食,食物
70.direction n.方向,指导
71.directly ad.直接地,立即地
72.disappoint v.使……失望
73.disastrous a.灾难性的,悲惨的
74.discover vt.发现,暴露,显示
75.discuss vt.讨论
76.disorder n.混乱,骚乱
77.distance n.距离,远处
78.distract v. 分散注意力
79.documentary a.有文件的;有证件的
80.double a.两倍的,双的麦穗分割线
81.earth-orbiting adj. 围绕地球轨道的
82.effect n.效果,效力
83.elbow n.肘,肘部
84.emotionally adv. 在情绪上
85.encourage vt.鼓励,支持,助长
86.energy n.活力,精力,能量
87.enhance vt.提高,增加,夸张
88.exactly adv.确切地
89.exit n.出口,退场 vi.退出
90.expect vt.预料,预期,等待
91.experience v. 经历 n.经历;经验
92.experienced adj. 经验丰富的
93.experiment n.实验,试验 v.做实验
94.expert n. 专家
95.explanation n.解释,说明,辩解
96.exploration n.探索
97.explorer n.探测者
98.expression n.词句,表达,表情
99.extremely ad.极其，非常
100.fake n.假货,膺品 a.假的
篇8：初中英语期末考试复习方法
到了期末同学们都手忙脚乱，因为要复习的科目多，内容多，复习的时间又有限，不知从何下手。说实话复习是我们掌握知识的重要环节，是减少遗忘的有效手段，更是考取高分不可缺少的重要方法。但是，复习如果仅靠“汗水+时间”是不足取的，必须讲究方式、方法。现在就来谈一谈：
第一，要明确复习任务。复习要在巩固所学内容的基础上，进一步深化、提高，真正做到“温故而知新”。鉴于此，我们有必要对复习内容进行分类处理。哪些内容自己已经掌握，仅需点到为止;哪些内容还属一知半解，还需要多下点功夫，要做到心知肚明。这样，才能避免复习时平均用力。
第二，要抓住英语学科的特点。基础知识和基本技能是学习英语的两大重点。基础知识是培养基本技能的载体，而掌握基本技能又是学习基础知识的目的和归宿。因此，在复习过程中，要善于在听、说、读、写等技能的训练中巩固所学的语言知识。如：复习语音时，不妨和听力、口语练习结合起来;复习单词时，要尽可能回顾教材中单词出现的语境，并仿造句子。
第三，要尝试变化复习方式。在复习过程中，有些同学总喜欢要么写单词，要么做题，搞“题海”战术。我建议大家多尝试不同的复习方式，如大家可以相互讨论，同桌之间还可以你问我答，展开比赛。
第四，在复习过程中，一定要“求甚解”，尤其是那些以前做错的题目，一定要弄明白为什么出这样或那样的错，以求下次遇到类似问题时不会再犯同样的错误。
第五，复习完课本后，大家可以做几套模拟试题，了解考试的命题思路，熟悉各种题型的特点，找出自己知识、技能的缺漏，以便及时进行查漏补缺。
我相信只要做到以上几点，同学们就一定可以在期末考中取得优异的成绩!加油!
★ 初中英语写作课件
初中英语期末考试写作常用词汇（精选8篇）
