【导语】“张海葵”通过精心收集，向本站投稿了13篇试议高校后勤管理现状及路径论文，下面给大家分享试议高校后勤管理现状及路径论文，欢迎阅读!
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篇1：试议高校后勤管理现状及路径论文
试议高校后勤管理现状及路径论文
一、不断完善经营管理理念，适应新的发展需求
进行高校后勤经营管理改革，在逐步改善经营管理思路的同时，必须要在经营作风上进行一系列改善。要深入调查，做好相关研究，积极走访优秀单位，基于经营发展的基本规律，对新的经营方式进行大胆探索。结合实际工作经验，笔者认为可以从这些方面做好高校后勤经营管理服务工作。
1、以“标准化建设”带动新的经营管理模式高校实施跨越式发展需要良好、和谐、高效的后勤服务体制和机制作支撑，高校后勤经营管理机制的建立和发展已经成为高校后勤建设不可忽视的一部分。校园零售超市已成为大部分高校的一项主要经营内容，校园超市购物已成为学生吃和住之后的第三大生活需求，成为高校后勤发展新的经济增长点和亮点。为进一步推动高校后勤商贸实体快速健康发展，中国高教学会后勤管理分会商贸管理专业部一届三次常委会议研究决定，自之后的3年内在全国高校范围内开展超市“样板店”、“标准店”评估挂牌百千工程活动。结合开展超市“样板店”、“标准店”评估挂牌百千工程活动，推动高校商贸超市的规范化运营及标准化建设，以提高超市的经营管理和服务水平，改善超市购物环境，保障食品安全，更好地满足学校师生的购物需求。建设“标准化超市”需要在员工形象、购物环境、布局陈列、规范服务等方面都将有所体现。在此过程中要坚持高校后勤的“三服务二育人”宗旨，不断提高为学校服务保障的能力。遵循市场规律，创建品牌形象，认真处理好社会效益与经济效益关系，不断为学校师生提供更好的公益服务，创建“爱心超市”，充分发挥“服务育人”功能。
2、探讨新的决策理念，进行新的决策服务新时期高校后勤经营管理不能只体现在经营过程中，要将经营、消费、分配一起抓，使经营服务内容更加全面。帮助后勤企业以及承包户确定经营目标，正确选择经营项目，规划经营规模。新的高校后勤经营服务不仅涉及娱乐、餐饮、休闲、文体等内容，还要根据本校的实际情况选择一些特定的服务方式，并逐步向社会后勤经营的方向发展，随时为广大教职工、学生提供多种产品和服务。在条件允许的情况下有些高校已经设立了自己的农场、养殖基地、绿化基地，供师生休闲和社会实践。还有些学校利用自己校内现有的池、湖投养一些食用鱼与观赏鱼，既搞活了经济又美化了环境。农场、养殖基地、绿化基地鱼塘等举措不仅环保也很经济，符合校区消费标准，为高校消费者提供了更多便捷的服务。
二、高校后勤经营管理方式的探讨
在后勤服务标准化建设的总体形势下，高校后勤经营管理方式要在“目标指引，节能降耗，挖潜增收”的前提下不断探讨新的适合高校发展的管理手段和方式。
1、完善经营责任制要在明确的经营方针、经营方案指导下确立目标责任，提高经营管理工作人员素质。逐层确立经济目标。例如，经营资金来源是属于校方，还是后勤集团还是个人，要有明确的经营目标、经营责任、经营义务。有严格的经营规章和管理制度，责任、权利、利益三者紧密结合，充分调动后勤经营管理干部的经营管理积极性。将科学、合理、先进的经营发展理念应用到高校后勤经营管理服务、教育当中。要根据实际情况、行业的不同以及项目的不同，充分考虑到经营内容，采取对应的承包手段，并且在整个过程中严格签订相关承包合同，进一步完善经营责任制。
2、加强固定资产管理，保持资产的保值增值在正确经营管理指引的前提下，确保国有资产的保值增值，正确引导经营部门使用资源，保证国有资产不流失，设备设施完好无损，将管理责任与物资利益充分结合。经营管理的.资源和成本来自于高校，也来自于社会，要把这种资源有效利用起来，创造出更大价值，还报于高校与社会，做到取之于民，用之于民。
3、严格成本核算做好审计、调查、统计工作，最大限度保障高校后勤经营处于稳定发展状态，要加强经营成本核算，细化到对经营额的品种、货物的品种、服务用品等的成本核算，善于发现问题，总结经验，根据实际经营情况逐步改善经营管理，提升后勤经营的经济效益，保护好学校的设备设施。严控进货渠道，既保证经营效益最大化又要保证师生的食品安全和卫生。
4、充分发挥后勤管理的“管理育人功能”充分发挥高校后勤的“管理育人”功能，提升教育内涵，达到提高后勤管理水平和管理档次的作用。可以在后勤商贸管理中心开设经管专业的实习基地，给大学生提供实际锻炼机会，同时达到提升后勤经营管理水平的目的。
5、积极营造校园文化气氛，开辟新的高端经营模式加强高档次文化经济实体建设，摆脱后勤经营只有餐饮、娱乐这种状况。积极参与校园文化建设，适当扶持咖啡厅、文化沙龙等文化产业，使其充分发挥校园文化的补充作用，以提升后勤经营管理的水平和档次。
三、结语
随着高校后勤结构的调整，后勤经营管理将成为后勤管理的一个重要环节，加大后勤经营管理力度，提高经营管理水平将是后勤管理的一个重要内容。随着高校规模的扩大，在科学管理基础上改善经营管理方式，对后勤经营结构进行有效调整，推进商品流通，提高经济效益，促进高校后勤经营管理的合理有效发展，促进高校师生物质文化生活更上一个台阶，是提高后勤管理水平的一个重要方面。经济的发展为后勤经营管理的发展奠定了基础，改变了后勤员工的生活结构，提高了他们的物质和精神生活素质，稳定了后勤员工服务团队，为高校的健康稳定发展提供了强有力的支持，为提高高校间的“软实力”提供了条件和保障。
篇2：试议电网运行的经济现状及路径论文
试议电网运行的经济现状及路径论文
1、建立经济分析评测机制，指导电网运行经济分析工作
为了保障电网运行的经济分析科学性，现代电网运行企业应采用科学的方法建立经济分析评测机制。以电网运行基础调研及运行设备的基础情况掌握，了解电网实际情况。以此为基础，确定经济分析工作重点，并引用评测机制完善经济分析体系，以此指导电网运行经济分析工作。在评测机制的建立与完善中，电网运行企业还应综合分析电力输送的实际情况。以此保障电网运行经济分析工作的针对性，确保经济分析体系与制度能够真正指导电网运行经济分析工作，避免管理体系及评测机制与实际情况不符造成的问题。
2、完善经济分析管理体系，规范分析工作
完善的管理制度及岗位职责是保障经济分析活动有效性、科学性的基础，是现代电网运行经济分析活动的基础保障。根据现代电网运行的经济分析需求，建立健全的经济分析管理体系。由成本核算人员、电力技术人员组成科学的分析部门。借助技术基础及财务理论，保障经济分析科学性。同时，根据经济分析体系的组织架构，明确各岗位工作人员职责与内容。并以审核机制，强化分析工作及措施制定工作质量。针对电网运行特殊性及电力能源特殊性，确定分析工作内容与方法。综合分析并讨论影响电网运行经济性的因素，明确工作重点及改进要点，实现现代电网技术改进及成本控制目标。
3、借助城市规划建设契机，加快电网改造脚步
在电网运行中，老旧电网系统是影响电网能耗的重要因素。针对我国现代城市规划及建设对电力供应的需求，供电企业应加快电网改造步伐。借助城市规划建设契机，对老城区改造及新城区建设中的电网系统进行设计与规划，以此实现电力供应能耗降低目标。在电网系统改造中，电力企业还应注重变压器系统新技术的运用及变压器型号的选择。通过对供电区域用电情况的掌握，合理配置变压器，减少输送能力。例如：住宅区电力需求主要集中在下午5点至晚上9点，早上6点至8点。这段时间是住宅区用电高峰。因此在变压器的'配置中应采用自动切换技术，实现低用电量时段单机供电、高用电量时段双机供电需求，减少变压器运行能耗，实现经济运行目的。而工业区供电高峰则为早8点至晚5点这一时段，其变压器的设置也应进行相应改变。
4、完善电网供电线路检修体系，降低线路能耗对经济因素的影响
在现代电网运行过程中，线路损坏、老旧是影响线路能耗的重要因素。虽然在城市改造过程中加快了供电线路的更换与改进，但是不同用电环境及气候因素对线路的影响存在差异，进而造成了线路能耗及线路故障的增加。为了避免此类问题的发生、降低线路能耗对供电系统经济性的影响。针对供电线路损耗的不同，电力供应企业应完善电网供电线路的检修与管理。通过制度规范及有效执行，降低线路能耗对运行成本的影响，保障电网运行经济性。
5、注重动力电经济分析及技术改进，提高电网运行经济性
在现代城市规划中，工业开发区的规划实现了动力电的集中供应。针对动力电需求及动力电运用技术要求，电网运行企业还应对动力电供应进行技术分析与改进。运用无功补偿等技术，提高供电经济性及电网供电的经济效益。
6、以全系统经济性分析为中心，制定应对措施
针对用电负荷及用电区域差异带来的经济分析问题，现代电网运行的经济分析活动应以全系统经济性为中心。以保障区域电网及地区电网安全运行为基础、以保障供电质量为重点，利用全网现有输变电设备及技术改进方式，实现系统有功负荷经济分配，确保社会主义现代化经济发展中对电力能源的需求，满足和谐社会构建对电网运行工作的需求。结论在现代市场经济体系下，电网运行经济性关系到电力企业的经济效益、关系到发电能源的有效利用。针对现代电网成本管理及控制要求，我国各级电力企业应建立完善的电网运行经济分析体系。通过对所辖供电区域电力需求、电力设施实际情况的掌握，科学分析并评价现有系统设备使用情况。以分析评测结论为基础，制定科学的应对措施及改进策略，满足电力供应经济性需求、满足现代社会主义电力供应需求。
篇3：试议企业经济管理创新路径论文
试议企业经济管理创新路径论文
一、经济管理创新的紧迫性和必要性
我国当代企业的发展形势较为严峻。在经济发展的过程当中，我国普遍存在着粗放型的经济增长模式，有的企业内部组织较为松散、人员流动性大、企业发展滞后、观念较为落后以及管理落后等等，这些问题的存在会严重制约企业的发展并给企业带来很大的压力。所以，最大程度上减少企业的经营成本，加大经营收益和管理效率，发展环境友好型以及资源节约型企业是我国目前大多数企业的强烈愿望。因此，我国企业应及时转变经济增长模式，走环保、安全和可持续发展的道路。随着经济时代的来临，经济全球化深入发展，我国企业面临极大的挑战。当今社会对于网络化、信息化的要求越来越高，企业必须要从管理手段方面加大信息技术的投入，从本质上改变经营管理模式，从而保证企业获得更多的经济效益以及更大的发展空间。与此同时，经济全球化的不断深入使企业面临更加激烈的竞争，因此对于其竞争理念和竞争方法都提出更高要求，使企业和政府、社会以及其他有关的行业联系更加密切。
二、实行经济管理创新所包含的要素
（一）对技术的创新只有不断的进行技术创新，才能够使企业拥有发展前进的动力，在技术创新中不断有新的创造和发明，所以，这些新技术、新发明的研究过程以及实际应用过程都属于经济管理的内容，其中还包括把这些技术成果转化成实际生产力的整个过程以及把这些技术创新推广应用到市场当中。
（二）对制度的创新所谓制度创新指的是引入新的管理制度，小的如企业的运行机制和组织形态，大的如国家的经济体制，制度创新从本质上看也可以归结成管理问题。我们知道，我国的改革活动已发展到产权革命阶段，把有关产权的新制度安排引进企业经济中，突破原有的固守所有权在时间和理论上的局限，了解产权是权力，是从出资者的所有权所演变出来的各种行为权利的集合；泛指人们排他性地拥有的所有使他人或者自己都能够受到利益的权利，而不是仅仅局限于生产资源；另外，产权是可以进行分割的，各种权利也可相互分离，并且，也可以将同一财产所具有的产权划分成若干份。只有这样，产权交易和流动才能够真正发挥市场资源配置的作用，促进经济走上繁荣发展道路。
（三）对管理的创新管理创新的宗旨是通过改变人员行为以提高经济效益。管理人员在以人为本的创新方式中应该先着重改变人员态度，将人员行为加以纠正，进而提高企业的经济效益。在以组织自身为中心的创新方式中，最重要的是让管理人员去改变技术和奖励方法、改善工作环境、增强沟通、修正组织机构等，从而改变人员行为。
（四）对组织的创新随着经济形势的发展变化，社会组织和经济组织都应该进行创新。在从前的管理理论当中普遍把企业看作是生产函数，视组织创新为技术创新。事实上，这只是说明技术创新对组织活动所作的要求，并不是组织创新自身。我们可以通过组织本身来看组织创新，它是指组织交易的手段、程序或者方式的变化。大致上，我们可将这些变化归结为两种：一是从根本上改变规则结构的彻底创新；二是不改变其原有规则结构性质的前提下进行的组织度量式创新。
三、进行经济管理创新的方式
（一）加强内部对经济管理的监控力度财务管理制度作为企业经营管理的一个主要部分来说，随着市场经济的不断发展，企业应该构建一个把预算作为管理中心的财务管理模式，对企业的经营活动和发展内部生产的整个过程进行控制、计划、组织、激励，从而提高企业对财务的控制能力和约束能力，能够帮助企业更好的实现财务预算，提高财务管理能力，扩大财务管理的工作领域，进而促进全员和全方位财务管理局面的形成以及发展。
（二）从理念上进行创新，营造一个良好的管理氛围为企业创造一个良好的经济管理环境，不断完善其创新机制，从而促进企业更好的进行各种形式的创新活动。企业进行理念创新时，要明确战略创新以及危机管理两大概念的含义。战略创新首先是指一个企业制定和实施一个战略计划时必须要有先进性和全局观。具体的实施过程当中，企业要对竞争方式和运作方式进行不断创新，如此才能够更好的培养、形良好的成核心竞争力，同时保持和扩大竞争优势，让企业自身处于竞争中的有利位置。对于一个企业来说，危机管理是必须要上好的一课，危机管理是贯穿企业整个发展阶段的一个重要内容，但是在不同阶段的经济管理中，其危机管理所占的比重不尽相同。事实上，对于能够发展到一定规模和阶段的企业来说，危机管理以及风险管理已成为企业经济管理的重要组成部分。
（三）加强制度创新，健全经济管理制度企业制度创新是企业经济管理的前提，能够为企业创新提供动力。对企业经济管理进行创新是为企业解决怎样合理利用资源以及将资源进行组合，也可认为是给企业建立起市场内部的一个组织框架，从而形成高效运作机制、行为激励以及产品开发活力的完整体系。我国对现代企业经济管理制度创新所实施的有效策略是：第一点，建立起企业内部的员工参与和监督的经济管理决策机制，相对于制度权威性的经济管理制度而言，必须通过制度创新以实现管理柔性化以及人性化的`特点；第二点，对于某些过于重视制度的陷阱去忽略企业的适用性的经济管理制度而言，必须通过制度创新以适应企业环境的变化，从而提高企业经济管理能力。
四、进行经济管理创新的意义和影响
（一）对金融市场变化产生的影响对于当下的金融市场来说，金融工具正在不断进行创新，这为扩大金融服务范围作了良好的铺垫，同时也导致很多风险的产生，如汇率风险、利率风险等等。因此，一个企业如何才能够更好地规避风险已成为现阶段国内外各企业进行经济管理的一个重要任务。自从中国加入WTO，我国国内的企业有了新的投资方面的机遇，从而促使我国的金融机构把制度不断进行规范，增强了企业的竞争力，同时也进一步增大了投资风险，所以，企业必须在进行经济规划时提高企业的投资合理性、科学性和及时性。
（二）对经济结构变化所产生的影响随着我国经济的迅猛发展，很多国际企业和我国国内企业的贸易合作越来越契合，我们国家的产品可以享受较多的最惠国待遇，从而促成很多跨地区经营活动的增加。这就需要我国企业不断调整经济管理战略，加大对资本性项目的进一步开发，调整一部分人员较密集的部门，从而促进我国经济产业结构的最优化。
五、结语
所有企业应该是在经济形势产生变化后实现经济管理的创新，从而适应不断发展变化的新时代，只有不间断的进行创新，才能够在如此激烈的市场竞争当中占有一席之地。从本质上讲，经济管理就是为了达成某个特定目标所实施的特定手段，若想成功的完成这个目标，就应该不断研究新方法、新形式，只有拥有较为合理、科学的管理方法，高水平、高质量的管理手段，才能完美的完成设定的目标，从而促进我国企业的不断进步和发展，使我国能够跻身于世界经济强国的行列。
篇4：试议数学探究式教学路径论文
试议数学探究式教学路径论文
探究式教学在实施新课改的过程中，对数学课堂的作用非常巨大。首先，数学课堂上的探究式教学可以充分利用教师的引导功能，使学生成为学习的主体，改变了传统教学方式中的学生过度依赖老师的现象，充分发挥学生的学习能力。其次，同学之间的合作性探究学习更容易激发学生学习的热情，并且可以实现同学之间的优势互补，把枯燥的课本知识通过互动的灵活的方式进行教学，使学生通过自己的努力将知识学习得更加牢固，使教学效率得到很大的提高。因此，探究式教学对数学课堂的教学有着非常重要的意义。
1.激发学生探究欲望
教师应当在课堂探究式教学中注意创设问题情境，从而引导学生有迫切需要获得知识的解答的需求。首先是要从现实生活中引导学生发现问题并解决问题。如勾股定理的学习，就可以先结合实际情境，向同学们提问：“一根电线杆高12米，如果想要从它的顶端处和地面上距离电线杆脚拉一段绳子来固定，需要准备多长的绳子？”这种问题就是现实生活中有可能碰见的问题，学生也许会意识到组成的'直角三角形之间会存在某种关系，但又不明确到底是什么关系，必然会产生强烈的学习欲望。其次还可以结合所学的旧知识提出新问题，当新产生的问题与所学的旧知识有某种关联甚至是某种矛盾时，学生必然会迫不及待地想要知道其中的原因从而积极学习新的知识。
2.引入实验和多媒体教学
探究式教学不能只是局限于传统的老师在讲台上，同学们在讲台下的传统教学方式，教师可以根据具体情况增加实验和多媒体等多样化的教学方式，使枯燥的数学课堂形式更加丰富多彩，也可以激发同学们的学习热情。首先是实验教学，就是通过实验的方法使同学们可以直观地认识到所需学习的知识，多用于几何的学习中。如教授椭圆的相关知识时，教师可以拿硬纸板，图钉和绳子亲手做出椭圆的形状，使同学们可以切实感受到真实的椭圆，并且通过实验对椭圆的相关知识如椭圆的性质进行讲解。其次是多媒体的教学方式，多媒体是一种图文并茂的典型教学方式，更能激发学生学习的积极性。教师利用多媒体，可以使数学中抽象和难以理解的概念直观地展现在学生面前，使学生理解起来更加容易。
3.引导同学间合作交流
探究式教学，就是让学生成为学习的主体。其中，同学之间的相互合作也起到了很大的作用。有些问题学生可能依靠自己的能力解决起来有一定困难，这时候教师就可以采取小组合作的形式，激发同学们共同合作一起解决问题，学习到新知识。有些问题可能超出了学生们的自身能力，但是通过小组合作讨论，相互交换不同的想法后是可以解决的，学生和自己同学之间交流也没有拘束，有时可以更好地激发学生的深层思维。还可以通过小组间竞赛的方式来激发同学们合作的积极性。
4.进行自我反思
在探究式教学中，自我反思的环节也是必不可少的。学生在通过自己和小组合作获得新知识后，教师要注意主动培养学生的自我反思、总结的能力，对课本中的知识进行引申，总结解题规律，达到举一反三的效果。可以通过上台演讲的方式，也可以通过书写的方式，并鼓励同学们向反思部分做得好的同学进行学习，鼓励同学们之间进行沟通交流。还要注意本次探究式学习中结论失败的同学，鼓励其互相交流失败的原因，思维过程，明确自己不足的方面，并对大家的本次探究式教学进行总结，从实践中不断改进探究式教学的方式内容。结语探究式教学使数学课堂中非常有用的一种方法，可以使学生们脱离传统枯燥的老师灌输知识的方式，自己通过各种方式进行学习。教师需要注意使用正确的方式引导学生的积极性，才能有效地锻炼学生的逻辑思维能力，使学生通过自己的思考掌握所学的知识。
篇5：试议农村特色民居保护路径论文
试议农村特色民居保护路径论文
一、现有特色民居建筑文化的现状分析
（一）民居的地域建筑特色文化较好传承井院式建设模式会泽特色民居以大多数中国各地传统村镇住宅一样，是以井院式为主的，民居居住空间上的显著特点就是其封闭内向性。井院不但方正，而且铺砌整齐，较室内为低，四周的建筑均面向井院空间。井院式布局除了有封闭内向性的特点外，还具鲜明的有可变性特点。当家庭组合状况发生变化时，兄弟析居，各置家宅；或家族繁衍、人口增多，则购置邻近房产、并人本宅；或者家庭经济发生变化，临街开设店铺，商、住合一，改做它用等等，当发生上述情形时，仅须在井院中建一些内墙，开辟一些门洞，即可改变其空间组合关系。我国传统村镇之所以尚保留有一些古老的井院式民居，均受益于地方特色建筑的可变通性，使其得以可持续地保护使用。
（二）民居的地域建筑特色文化呈现淡化和缺失显著特征会泽虽然大部份民居仍然保持着井院式格局，但在建筑文化及民居的特色方面上逐渐迷失，简单地模仿城市住宅的现代样式，失去了传统民居特色。这也是我国大部份地区农村民居建筑建设面临的问题。其实传统的民居是古代先民适应自然气候、地理条件，使用当地材料、因地制宜而建造的建筑文化遗产，具有鲜明的地方特色，是本土文化传统的物化形式，所承载的是地域文化及风土人情之美，这种地域文化特色的退化，带来的`不只是居住模式和环境的千篇 一律，久而久之，居民对当地文化的认同感也会逐渐淡薄。
（三）特色民居建筑结构与需求功能不匹配现有的新农村村庄规划往往缺乏统一的前期规划由于追求短期利益的最大化导致农村的可耕地被不断的破坏和占用，特色民居点建设存在明显的盲目性，且私搭乱建的现象普遍，土地开发利用无序。另一方面，就农村住宅单体建设结构与需求功能不匹配，存在建造方式传统、建筑材料陈旧、结构设计不合理、功能不能适应现代生活要求和能源利用率低等亟待解决困难和问题。
二、滇东北新农村特色民居传承与保护建设探讨
（一）以人为本原则，设计满足新农村特色民居生活和生产功能要求设计方案首先要满足农村居民基本需要。新农村民居建设规划与设计首先应满足人们生产、生活的基本需求，注重功能的完善、朝向和采光的选择等等，提高室内居住物理环境，改变原有空间居住采光不足、阴暗潮湿等问题，同时，考虑村民的生产要求，如农具储藏、畜禽养殖等空间，如何与生活空间分隔联系，互不影响又方便使用。
（二）传承地域文化特色，保留传统民居建筑鲜明特色会泽传统特色民居极有韵致文化，但现在能全面反映这种传统韵味的特色建筑呈现减少趋势，在民居设置功能合理的情况下，运用现代较为先进的建筑结构技术，保留传统民居建筑鲜明特色、提取传统而有用的建筑文化元素，如天井、院窝、猫弓墙、猫洞等，在新农村民居建筑上既体现传统的文化特色，又满足新农村生活和生产功能要求，凸显新型特色民居。
（三）遵循适宜性原则，优化民居建筑结构，降低建筑造价在新农村的民居建筑设计过程中应考虑当地经济、技术条件，通过优化民居建筑结构降低建筑造价，发展节地型住宅，提高土地使用效率，有效减少建设用地需求，减轻农民家庭的建设经济负担。通过合理规划新农村建设用地，尽可能利用荒地、劣地、坡地等，少占耕地；尽量选择符合建设要求坡度过山地作为村民建宅的规划用地，因地制宜设计坡地建筑，提高新农村民居农宅的容积率。
（四）丰富特色民居功能的设计，为新农村建设提供技术支撑和保障民居使用家庭的人口构成和对功能的要求多种多样的，在对居住模式的思考方面也应多方位综合考虑，在民居建筑的功能设计设置时，既要考虑到用户使用的方便和私密性，也要考虑到如何让传统亲情维系而不至淡薄，探索在一幢房屋以分院而居或者临近分房而居的设计方案，在建筑中设家族的共享空间，满足家族传统活动功能需要。
三、结语
云南山区新农村特色民居建设关键技术的实践探索，是在云南新农村建设过程中通过传承和保持地域传统建筑文化特色基础上，期望能在优化村庄居住环境、民居建筑功能优化等方面让农民享受现代建筑技术的优点，又能传承珍贵的地域文化特色，引导新农村建设的有序开展，为云南新农村建设特色民居建筑文化传承与保护建设提供技术支撑和保障。
篇6：试议国际体育报业现状及革新论文
试议国际体育报业现状及革新论文
由于网络这个因素，你不得不在比赛前就总结好球队信息。像霍普斯和布兹这样的记者在非比赛期间还要对新闻、记者招待会或预赛等进行报道，而这些越来越需要两种不同的文章。布兹（2009）对此做了如下解释：如果晨间来了一条重大新闻，报纸会认为第二天的早报中刊登的话，新闻就不那么新了。他们会要求你迅速写一个三部报道或四部报道，只是为了能在网站上发布，此外你还要写一篇篇幅更长分析量更大的文章，在第二天早晨的报纸上发布。而且你不能再套用之前的字句，你必须得写出新东西来。对于《观察家・每月体育》的副主编艾玛・琼（2009）这样的专栏作家来说，这个过程有所不同。
当接受《卫报》的任命时，她被归为“定点”这一类的，她的文章先在报纸上发布，然后才出现在网站上。她这样解释：“报纸上没刊登出来的文章是不会在网上看到的。”记者们的观点是支持体育新闻工作室对常规新闻的备忘录中概述的策略的。合并之前，卫报新闻与传媒集团的体育部副编辑的重心都只在报纸上，报纸一般有10～18页。和记者们一样，网站日益增加的重要性也改变了他们的工作方式。速度对突发新闻和其它在线报道的发布来说至关重要，而这又一次体现了新闻及时性的价值。两名副编辑表示，由于需要快速发布文章，他们花在校对和事实核对上的.时间变少了。由于副编辑是“平台中立”的，所以他们同时为报纸和网站提供服务。
多数文章是及时发布到网站上的，而另一些标记为“迟到的午餐”的文章则要等到凌晨才发布。最初的合并备忘录中规定，校对副编辑会“修改将在报纸上和网站上发布的所有文章和附件，核查文章中所有事实和有意义的文字。”但是，校对副编辑杰瑞米・亚历山大（2009）表示，有些文章他和他的校对组员还没有进行最终校对就已经被发到网站上了。有时候连续6小时都没有校对文章。我现在没有足够的时间来校对文章的材料，我比网站更关注这一点，对此我感到悲哀。互联网是人精力不够集中，这几乎总是导致报纸发行前15分钟的争夺战。
亚历山大表示，副编辑的时间被给报纸和网站添加其他元素，如副标题，题注、摘要、作者署名行、网址链接等。如今，为了适应网络对速度的要求，副编辑们实际上花在编辑上的时间很少了。“在我经验中，新闻工作室现在回偶尔让人觉得网站已经比报纸更加重要了，甚至到了网站比质量还重要的地步……现在这里更像一个生产车间，已经不像从前那样注重产品质量了。”“现在的目标都是在最短时间内完成工作，以便立即得到回应，所以我们反对这种挤压交稿截止时间做法，因为大家已经在白天花掉了那么多时间做网站内容。”这名记者还承认，和报纸相比，网站的重要性已经日渐增加了。
篇7：试议经济管理在线教育论文
试议经济管理在线教育论文
在影响网络学习因素方面，以前的可能是潜在的四类在商业教育问题。它们是：制度或组织、技术、教育和文化。体制问题和互动与技术可以对多元文化的深远影响学生。如在线的制度支持教育，从制度条件和指导下学生和机构之间的通信，能促进学生在线参与强有力的水平。作为在线学习中的业务涉及一系列的活动，在虚拟学习讲师应关注文化差异。要广泛参考—分为访问，速度，系统，和清晰的信息，为促进信息和通信技术网络教育中的学生参与的。最后，如学生的语言背后的文化因素，学习方式，通信方式也发挥了举足轻重的作用。
在线教育工商管理专业的学生。从结果帮助教育工作者和学习与教学研究国际商务程序更好联系起来，重视学生的问题，会计，金融和国际商业教育学生个体之间的差异。以下主题表示一个概念转变的路径所经历过的最这项研究的参与者。调查结果涉及到如下—降低在线参与概念的五个主题在国际商业教育的商业课程的性质所有的参与者在这项研究中承认他们发—很了解在线预订—管理。这一点是支持国际竞争力的关键因素传统的管理学生从事网上财务会计的学生往往比。事实上，最实用的课程是帮助学生参与频率因此他们的学术团体。
在这种情况下，每个参与者反思他们的经验—工作，作为全球社会的观察者。有关国际商务的故事（如电流事务，日常会话，全球的产品或服务和其他日常生活活动被纳入在线交谈或案例分析中间业务在这项研究中的学生。这一方面是认为触摸能，学术严谨的，刺激，并连接到德竞争力量—确定商业决策。每个参与—裤子被问及他/她最有趣的`前—在国际商务在线参与的经验。多数学生认为他们可能涉及很好地理论和实践，如国际模式进入与产品或相关服务日常生活（即，奢侈服装，航空公司，酒店，计算机和电子产品，以及旅游纪念品等增加实践经验讲座，并鼓励学生讨论在在线论坛学习每一点。通过在线技术面对面演讲，鼓励热烈的讨论似乎亲为进一步讨论在线大道和方便的过程中，学生的学习过程。一些参与者描述财政的本质课程在教学和在线学习系统，在一个课程。问题大多数的学生在这项研究中讨论的，事实大多数金融课程鼓励不同的网络使用财务模型。学生认为，金融是一个山坳—选择模型，决策规则，缺乏在连锁模型和理论之间。使用在线讨论中的学生和教学人员有助于学生花更多的时间思考财务模型和理论之间的联系和更好的了解课程的性质。研究结果还表明，理解会计的本质当然是关键。
在线讨论平台使用在审计过程，道德和技术—在现金流方法的方法的本质是合适的的学生。会计专业的学生—承认学习有关税收，国际金融与管理会计的需要相结合的在线学习和面对面的方式教学。在线学习和教学方法，鼓励使用工业的经验和国际案例研究组织，经常被提到的参o在活跃的在线讨论各种国际商务性话题。全球化和全球消费。全球化的理论概念的了在几乎所有的国际商务类和一个明显的影响是全球的转变消费者。参与者都提到贡献—利用个人经验的论坛产品，全球服务（航空公司，教育，旅游和酒店业）。促进不参考只有活泼生动的在线参与在当地的学生，而且对话延—国家的学生从不同主题之间的接触。学生和讲师。在电子商务技术技术方面，从制度问题的组合学校和讲师因素。参与者感觉，最重要的是，网络环境，包括一个多样性的工具，但在设计上是普遍较差。
通常没有明确的指示如何学习活动和信息来源（内容）是交织在一起的。资料的背景故事技术与制度方面表现出更多的负性比正面的经验。当学校课程如会国际业务，微观经济学。一要求从事各种在线教和学习活动。大多数参与者铰接在适当的培训缺乏的新的学生本地显着影响感知质量的过程和他们的在网上论坛的参与水平。一个参与在这项研究中喘气表示机构的政策讲师设计在线教学和学习活动，而不是强的意图提高学生的学习经验。讲师有有效应对学生能力差异的需要，课程或情况，被视为鼓励—青少年学生进行在线学习。所有标准说明承认当讲师可以得出选择从一个广泛的曲目资源和策略（为了激励学生并鼓励主动学习）；他们是热情的从事网上论坛。学生—抚育和讲师谁拥有一个积极的态度一类对在线教育，谁促进技术在教学中，可能会体验到更多的积极的学习—ING的结果。在技术和制度的积极方面—支持所有的参与者而言，体现在快速和广泛的访问和“品种”和“质量”的服务提供教育。对系统的快速访问，质量大多数的接口，并对数据库的访问和其他形式的在线资源支持学生的在线环境—此外在这个意义上，他们是不会受到的学习经验技术界限。
篇8：试谈建筑工程管理现状及优化措施论文
试谈建筑工程管理现状及优化措施论文
随着我国经济的进步建筑工程得到了有效的发展，建筑市场的竞争也越来越激烈，建筑公司想要变强大，就必须不断加强企业在建筑市场的份额，把握每一次机会，通过加强建筑工程管理的工作，提升建筑工程的整体质量，以质量征服市场;建筑公司还应该向业主提供优质的产品和服务，不断扩大公司在市场中的占有率。建筑工程的管理工作应该与时俱进，不断发现新的管理措施，并在管理的过程中结合实际情况，这样才可以保证建筑工程的质量，满足消费者的需求。
1加强建筑工程管理的重要性
1.1降低施工风险
建筑工程风险管理是工程管理中最为重要的一部分，它可以有效地降低施工中不确定因素对工程质量的影响。通过风险管理，加强项目计划、项目执行状况的检查、问题的处理，能够及时的发现工程中存在的风险，并进行解决，使建筑项目的决策可以得到更好的数据支持，防止项目决策出现随意性以及盲目性。
1.2施工效率的提升
建筑工程管理工程提供了一系列各部门沟通管理、人力资源管理的措施，可以有效地增强各部门之间的合作能力，提升项目全体工作人员的责任心和工作效率，从而有效地提高项目施工的综合力量。
1.3降低工程成本
建筑工程管理的过程中，需要保持资源平衡、资源的优化、工作分解等一系列工程管理的措施，这样可以更早的制定项目的施工方案，有效地安排资源的使用，特别是建筑工程项目中一些关键的资源和重点资源的使用，保证建筑工程的顺利施工，降低施工中的成本。
2建筑工程管理现状
2.1缺乏健全完善的管理机构和管理制度
随着时代的不断进步与发展，为了保证建筑工程管理工作的有序进行，必须要建立健全各项质量管理制度，从而对施工管理人员起到一定的约束作用。但是，当前大部分施工单位并没有完善的管理制度，管理方法也不能顺应时代发展的潮流，以至于建筑工程施工管理工作在实际开展的时候遇到一定的阻碍。制度是企业发展的根本，没有健全的质量管理制度，极其容易出现不规范的施工现象，甚至当出现问题的时候，不能找到负责人，导致问题更加严重。对此，施工单位必须要建立健全质量管理制度，只有这样，才能保证各项质量管理工作的顺利进行。
2.2管理人员和操作人员综合素质差
随着城市建设的快速发展，建筑工程已经是城市建设的主体，其施工管理问题已经引起人们广泛的关注。特别是近几年来，建筑工程项目越来越多，对建筑工程施工人员技术水平掌握程度的要求也越来越高。施工时需要按照合理的施工流程进行操作，而且还应该加强对工程施工技术安全质量进行评价，防止出现安全问题。
3建筑工程管理的实施途径
3.1建筑工程施工质量管理
建筑工程管理的主要目标就是保证工程的建设质量，为了达到这一目的，在进行质量管理工作的时候，需要注意以下几点:首先，根据建筑工程的实际情况制定质量管理方案，针对施工过程中可能出现的各种质量问题提前制定出预防措施以及解决办法。其次，由于建筑工程质量管理系统较为复杂。所以在进行管理的过程中，必须要加大各个部门的协调与配合。另外，还要加大质量监督力度。第一，要加大政府监督力度，发挥政府单位的职能，加大对建筑工程质量的检查力度，避免建筑工程出现质量问题。第二，从建筑企业自身入手，制定完善的质量监督方案，对于监督过程中发现的质量问题及时进行改正。总之，建筑企业只有加大对施工管理的重视力度，并采取科学合理的质量管理措施，才能最终实现建筑工程质量管理的目标。
3.2建筑工程施工成本管理
为了保证建筑工程经济效益的最大化，必须要加大对工程项目的成本管理。通过采取有效的成本管理措施，能够大大减少不必要的费用支出，降低工程造价，对于企业而言，通过对成本进行控制，不仅能够获取更多的利益，同时还能够提升建筑企业的综合实力。众所周知，建筑工程工期较长，在整个施工过程中会消耗使用大量的人力、物力以及财力，面对这种情况，如何让科学合理的控制成本费用成为关键问题。为了有效控制成本费用，必须要做到以下几点:首先，根据计划进度做好成本核算以及财务审计工作，设置好项目成本控制与管理的目标，从根本上对成本费用进行合理控制。其次，在建筑施工过程中，由于使用的材料数量、种类较多，所以其成本费用在整个工程费用中占据着较大的比重，对此，管理人员必须要对材料成本进行有效控制，加强采购管理，在保证材料质量的同时最大限度的减少成本费用的支出。除此之外，为了有效保证建筑施工企业获得更大的经济效益，还要不断引进新设备以及新工艺，从而全面提升建筑工程的成本管理水平。
3.3建筑工程施工进度管理
为了避免延误工期，施工企业必须要加大进度管理力度，最终促进、建筑工程的社会效益与经济效益的`最大化。在进行进度管理的时候，必须要掌握相关要素，具体而言包括以下几点:第一，为了提高施工效率，必须要加大各个部门之间的沟通与协调力度;第二，建筑施工企业需要完善施工组织框架与管理模式，有效控制施工进度;第三，建筑施工企业还要根据实际情况编制施工进度计划表，并在施工过程中严格按照施工进度计划表开展各项工作，并及时做好调整，保证施工进度，从而在规定的工期内顺利完工。
3.4建筑工程施工安全管理
安全问题是建筑工程管理中最重要的问题，进行安全管理不仅能够保证施工人员的生命安全，同时还能够大力提升建筑施工企业的核心竞争力。相关的工作人员需要时刻保持清醒的头脑，不断地强化自身的安全意识，采取有效的安全管理措施，真正做到能够防患于未然。除此之外，建筑施工企业还要加大在安全管理方面的资金投入，完善各种安全设施，加强对于施工现场的质量监督，在最大程度上减少安全事故的发生。
4结束语
总而言之，在建筑工程中，通过开展有效的管理工作，能够有效保证建筑施工的质量，合理控制施工成本以及施工进度，并且能够最大程度上保证建筑施工的安全性。对此，相关企业必须认识到建筑工程管理工作开展的重要性，并实施有效的管理措施。上文通过阐述加强建筑工程管理的重要性，提出了有关建筑工程管理的实施路径，希望能够在提升建筑工程建设质量的同时为相关工作人员提供一定的借鉴，最终促进我国建筑行业又好又快的发展与进步。
篇9：试议高中数学课堂教学策略论文
试议高中数学课堂教学策略论文
一、加强高中数学高效课堂建设的重要意义
因此课堂教学和学习的效率成为了学生和老师关注的重点。如何才能利用有限的课堂时间，实现课堂效率的最大化，这是每个老师和学生都需要探索的问题。实行新课改以来，传统的高中数学教学方式得到极大的改变，高效课堂建设迅速开展起来。高效课堂建设的主要目的是为了提高高中数学教学的效率和质量，仅从这一点来说，加强高中数学高效课堂的建设是非常必要的。
二、加强高中数学高效课堂建设的主要措施
（一）活跃课堂气氛，提高学生学习积极性。要建立高效课堂，首先必须要充分调动学生的学习积极性，激发学习热情。而要提高学生的学习积极性，就要建立活跃的课堂气氛，让学生时刻处于轻松愉快的学习氛围中，不但可以缓解学生的学习压力，同时还可以活跃学生的思维。随着新课改的实行，教师不再是课堂教学的主体。在现今，课堂教学的主体是学生，教师必须要想尽一切办法活跃课堂气氛，调动学生的`学习积极性，变被动学习为主动学习，充分发挥学生的主观能动性。活跃课堂气氛的手段有很多，老师要充分借助数学中的趣味知识，激发学生的探知欲望，让学生了解到数学的千变万化，让学生真正的爱上数学课。只有学生对数学产生了兴趣，有了学习的积极性，才能够在数学课堂上认真听讲，才会主动参与到学习的过程中。
（二）建立合作制度，成立专门的学习小组。小组合作学习方式是当前课堂教学中最为有效的教学方式之一。高中数学教师必须充分利用该教学方式，建立专门的学习小组，合理分配小组成员，在学生之间开展合作学习，互相监督，互相促进。小组合作学习模式不但可以提高高中数学课堂教学的效率，同时还能促进学生之间的沟通与交流，提升学生的交际能力，促进学生之间关系的和谐发展。老师每堂课都要给小组布置学习任务，由小组负责人将任务分解并分配到人头，集合小组成员的所有智慧解决问题，若学生在小组合作学习的过程中遇到困难，老师要及时出面进行指导。
（三）转变教学观念，改进教学方法和思路。在现今时代，学生的自我意识越来越强，传统的教学方式和教学思路遏制了学生创新能力的发展，这对学生的成长是极为不利的。鉴于此，在高中数学课堂教学的过程中，老师必须要改革教学思路和方法，不得过多的干预学生的自由发挥，只需要在学生出现偏差时，对其进行引导，使之朝着正确的方向发展。教师必须要脱落对教科书的依赖，要不断变换角度和内容，让学生每堂课都能感受到不同，以此改变传统的数学教学中枯燥乏味现象，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效率。
（四）利用科学技术，提高课堂教学的效率。随着多媒体技术在教学领域的应用，高中数学教师必须要充分利用多媒体技术，提高课堂教学的效率。对多媒体技术的利用，不但可以减少老师的工作量，同时还可以使高中数学课堂教学显得更为直观，可以加深学生对数学知识的理解。另外，利用多媒体技术开展数学课堂教学，还能够促使教学方式朝着多样化的方向发展，老师可以将影视、图片、文字等教学元素相结合，使课堂教学变得更加生动有趣。
三、结束语
总而言之，要提高高中数学教学的质量，老师就必须要重视课堂教学的效率。建设高效课堂已经成为高中数学教学的发展趋势，我国各大高校必须要重视这方面的工作，完善教学设施，加强对教师教学能力的培训。
篇10：试议工商管理与经济发展工商管理论文
工商行政管理诞生于那样一个特殊的时候，其自身出现在重农抑商的历史过程中，也有着其不同的比较特殊的基本特征。因而当时情形下衍生出来的工商行政管理出于维护政权以及发展经济等各种不同的目的，我国的历朝历代都十分重视严格加强对于从事手工业者、集市交易包括商贩等的管理行为。
工商管理的基本职能分析
工商行政管理在我国的经济社会管理中扮演着了比较特殊的角色，我们要想进一步了解工商管理对经济发展的促进作用就要对工商管理在我国政府经济社会管理中的主要职能有个清晰的定位。这其中包括两点十分重要的内容：首先，工商管理部门在我们的市场监管中并不是包打天下的，在我国前总理朱镕基对于经济的概括与包括就指出：我国的工商行政管理部门要牢牢把握好市场主体的入门关，要积极当好市场良好运行的裁判员，积极做好我国市场秩序的坚强卫士。我国国务院前总理吴仪在分管我国的工商业时也曾经明确地指出，工商行政管理部门不仅要忠于职守，要对发生的经济行为勇于负责，在依法履行好我们的市场监管方面的基本职责时充分发挥主角的作用，又要积极加强各个方面的基本合作。其次，我国的工商管理在政府的四大主要职能中，除了要积极行使其从事的市场监管方面的基本职责，还要部分性的参与进经济调节、社会管理、公共服务等几个方面的基本职能。我国的工商管理部门主要负责对于市场竞争准入以及竞争、退出等方面的监管职能，工作综合性比较强，因而其必然拥有着不可替代的特殊性。
篇11：试议体育教学困局论文
试议体育教学困局论文
由于有了这些框，教学时既可利用这个场地进行羽毛球的训练，又可利用这些框进行各个项目的教学，如前滚翻教学、跳绳教学。接着整合“大操场”。每个学校都有一个自己的大操场，看起来，这些大操场都被利用起来，其实不然，由于“趋近性”的心理，很多处于大操场的边缘地带常常被“浪费”掉了，针对这种情况，对这些“浪费资源”进行合理规划，将其设置为“杠体运动区”“跳远跳高区”……这样就使得“浪费掉的资源”再次被利用起来，也让体育运动变得“无处不在”。
一、合理改造器械，让体育运动精妙得当
随着运动形式的不断创新，那些单纯依靠“肢体”进行运动的项目变得越来越少，也越来越不受学生的欢迎，于是运用器械的运动项目渐渐地进入人们的视线，并成为学生体育锻炼中不可或缺的组成部分。为了教学的方便，国家教委为全国各校都配备了多种多样的运动器械，然而有的`器械并不能适应学生的运动训练，使得这些器械白白地被浪费，为此，我们有必要对一些器械进行改造，使得它们更加适合于教学，适合于学生的运动锻炼。对跳高器械的改造。跳高器械是针对学生跳跃性、协调性而设计的，然而由于跳高器械的金属性与“冰冷性”，使得很多学生因担心受伤而在内心深处产生一种恐惧，从而影响学生的正常发挥。为让这个跳高器械更加“亲近于”学生，让学生消除内心的恐惧，我对跳高器械进行了两个阶段的改造：首先利用学生们手中的皮筋替代跳高器械中的横杆，由于皮筋的弹性与柔软性，学生一下子接受它了，在跳高练习中，学生们一个个跃跃欲试，都表现出争先恐后的样子。然而由于皮筋的弹性，很多学生产生只有腿脚跨过就能过的思想，以至于他们都不能很好地对待此项训练，为此我又进行二次改造，将皮筋的两头与中间分别挂上三个铃铛，只要触碰它，就会发生响声，由于有了这个“提示”，训练时，学生一下子就改掉了“漫不经心”的心态，使得运动训练得到大幅提高。
二、合理创设教材，让体育运动灵活多样
“教材只是一个例子。”这句话不适用于语文学科，更适合于体育教学，由于运动无处不在，又由于运动项目极其繁多———同样一种上肢力量训练，既可以采用杠体训练，又可采用徒手训练。更何况，教材中罗列的运动项目，有时受场地、器械的限制，根本无法开展起来。我们可以合理地创设，改编教学内容，让体育运动灵活多样。对教材中的前滚翻教学内容的改编。“前滚翻”是小学体育教学中培养学生协调性、柔韧性的一种训练项目，但由于学生身体的发育还不够完善，大脑支配四肢的过程还不够协调，为此该项的教学内容常常不能很好地完成。我在教学时，对教材中的前滚翻进行了改编，将其分解三个独立的动作“蹬腿”“团身“”滚动”，并依据这三个动作特点设置三个小游戏：“蹦蹦鼠”“不倒翁“”小皮球”。然后让学生针对这三个游戏动作进行分项训练。待学生“熟练”掌握这三个动作后，我再引导学生将这些动作串联起来，并示范给学生看，由于有了“运动铺垫”，故而学生在进行前滚翻的训练中，都能很好地完成课标规定的要求，更为重要的是，学生的学习情绪完全被调动起来了，原本枯燥的前滚翻教学变得有趣起来。只要我们合理、有效地规划、改造、创设身边的资源，那些原本影响我们的因素就会消失得无影无踪。
篇12：试议高中英语教学方式论文
试议高中英语教学方式论文
一、英语教学之说
没有适当的时间说英语、没有适当的场合说英语、没有一定的胆量说英语，是我们高中生英语口语差的三大主要原因。纯汉语式教学使得学生尤其是高中生几乎没有机会讲英语，唯一的机会就是在课堂，但是教师为了赶教学进度和提高应试教育的成绩，把唯一的课堂机会也占用了。况且即使学生在课堂上有发言的机会，由于对英语口语的生疏和自身缺乏胆量也会迫使学生主动放弃，如此恶性循环就导致了学生的英语口语十分不乐观。对一门语言的熟练掌握需要反复的练习和长时间的交流，但是高中学生缺少练习英语口语的场地，或者即使有场地也缺少适宜的英语氛围，而学习语言恰恰就需要适宜的语言氛围，因此对于英语之说这一部分，笔者认为教师应该做到这些：首先在课堂上，教师应该尽量使用英语教学，积极鼓励学生多讲英语，给学生留一些说英语的时间和机会，鼓励学生用英语互动，这样日积月累就会逐渐提高学生的英语口语表达能力。另外在课下，英语教师要花费多一点的时间和精力为班级营造英语氛围，带领全班学生用英语交流，或者教师可以在初期“强迫”学生用英语回答自己提出的问题，这样对学生的英语口语也是一个很好的`锻炼。
二、英语教学之读
读英语和说英语看似差不多，但是两者之间还是存在一定差别的。说英语是在读英语的基础上进行巩固练习的。读英语需要学生掌握标准的音标和发音方式，因此课堂上在带领学生读英语的时候，教师一定要注意自己的发音方式，注意自己的发音是否标准，并且严格纠正学生的英语发音和朗读口型，从根本上保证学生掌握坚实的发音基础。在这方面，教师可以从单词开始，带领学生进行英语的严读，耐心地教学生注意口型和发音；慢慢地，教师就可以带领学生精读课文或者有趣的小故事，防止学生感到枯燥和无聊。此外，教师还可以利用电脑和投影仪等硬件设备为学生播放英国电台BBC的播音，带领学生跟着一起听、读。
三、英语教学之写
英语教学之写不仅仅考察的是对英语字体的书写，而且还包括对语言组织能力的要求。现在科技的发展使得人们很少有机会握笔手写，以至于许多人的书写十分潦草，与自己的文化程度十分不相符。练得一手好字是一个人基本的文化素养，因此，对于字体的书写，不光汉语，在英语学习中也要给予足够的重视。教师要把握好课堂教学以及作业书写的关，严格要求学生的字体书写，使每个学生都养成良好的书写习惯。另外英语作文旨在锻炼学生的语言组织能力，因此在平常的教学中，教师要注意学生的英语作文训练，尽量杜绝汉语式英语的存在。教师可以为学生讲解优秀的英语作文和英语美文，分析英语句子，欣赏英语的优美之所在，培养学生的英语思维习惯和思维方式，从而提高学生的语言素养。
四、英语词汇教学
众所周知，词汇是语言学习的基础，词汇量的多少直接影响着学生对语言的理解和表达。但是学生在英语学习过程中感到最头疼的问题就是记不住英语单词，大量的英语词汇背过就忘，不但削弱了英语学习的效果，还减弱了学生对英语的学习兴趣。在目前的高中英语教学中，词汇量的增加使得学生感到无力应对。在教学中，教师对英语单词的讲解比较少，很大程度上只是带领学生读一遍，然后将单词的记忆留给学生，而学生缺少科学的记忆方法，只能死记硬背，最后的效果可想而知。针对于此，笔者认为教师应该花费一定的时间和精力采取科学有效的方法帮助学生进行单词的记忆。教师可以将要求学生掌握的单词进行分类，按照词汇的性质特点，将近义词、反义词等进行整理综合，这样学生在记单词的时候会有一个联想的过程，有利于更快更好地进行词汇记忆。另外，教师也可以利用语境和文化背景知识辅助学生进行单词记忆，将单独的词汇放到生动形象的语境中，会起到事半功倍的效果。高中英语的学习并不是一件很困难的事情，只要教师花费一定的时间和精力进行教学研究，学生花费一些时间和态度进行学习，就可以很好地掌握英语知识，同时还可以在无形中培养语言思维能力。
篇13：议班级管理论文
议班级管理论文
初二年级是整个初中教育承上启下的时期，也是学生各方面发展最迅猛的时期。在这一时期，班主任的主要任务是培养学生辨别是非的能力和自控能力，使他们始终保持一种积极向上的精神风貌，并注重发现每个学生的优点，通过各种途径给每位学生施展才能的机会，增强自尊、自强、自信的心理，避免因受外界消极因素影响而产生的不求上进的学习下滑。同时，还要经常了解学生在社会和家庭中的表现，发现问题，及时矫正，把不良因素消除在萌芽状态。
一、要正确认识学生的心理特点，引导学生走出心理误区
现在的中学生以张扬自我，追求快乐为目标，他们对自己喜欢的事情会乐此不疲地去做，而对家长和老师所强调的一些事常常无动于衷。由于他们这个年龄段正处于世界观形成阶段，他们对许多事情的看法往往不是很成熟，因而做起事来往往是非不分，自然也就会做出一些“出格”的事。所以，班主任在工作中就要深入了解自己学生的全面的情况，以便对学生实施针对性的有效的帮助和教育。这里说的针对性意思是班主任不仅仅只是以朋友的身份找学生聊聊天、谈谈话、常常进教室看看学生、主动参与学生的活动就行了，而是要更深层次的了解学生的内心世界。例如对男女学生之间的感情问题、学生有无痴迷于网络问题、学生考试当中的诚信问题，、同学间产生矛盾的真正原因、学生家庭情况等这些方面如果了解不全面的话，班主任的教育就会感觉心中没底，教育学生就会缺乏针对性，学生就会不服从老师的管理。对待任何一件事情我们不能只注重暂时的、表面的现象，还应该注意事情的结果和后续的效果。只有全面深入了解学生，并对出现的问题正确引导并加以引导解决，我们的教育就不会只是隔靴搔痒，而会达到预期的效果。
二、要对学生充满爱心，学会与学生进行情感交流
爱心是教育成功的基石。因为有爱才有教育，有爱才有魅力，有爱才有威望，有爱才有成功。所以，要赢得学生的尊重，靠的是教师人格的力量，慈爱善良的心地，高尚纯洁的品德，渊博的学识，聪慧的才智，适度的幽默。现在的中学生，绝大多数是独生子女，他们在家里至少受到两代人的宠爱，很少经受过挫折。因而，往往会以自我为中心，在与同学，老师的交往中，经常会产生这样那样的磨擦。这就要求班主任在工作中一定要有耐心。当学生出现问题时，教师不要歧视他们，教育学生不能只是板着面孔、只讲大道理，据调查这种方法是学生很反感的。教师要学会用根雕艺术家的眼光去看待学生，尽量发现他们的优点，要给学生多一点人文关怀，即使犯了错误，也不要一棍子将他打死，要用发展的眼光对待学生，给他改正错误的足够时间。这样，学生就会把你当作他们中的一员，久而久之，学生也会将老师当知心朋友，无拘无束地推心置腹地和老师交流。这样也就为教师的教育创造了良好的条件，使教师的教育真正地落到实处。
三、要采用民主的管理方式，指导学生学会与人交往
当今学生中的许多问题，集中反映在与同学的交往过程中不善于沟通和交流。鉴于此，在工作中宜采用民主的领导方式，组织和指导学生交往，指导学生正确判明特定交往情境中的交往原则、交往伙伴的.需要、性格、交往风格和当时情绪以及与本人的关系等，同时，班主任要将这项工作落实到建立新型的班级人际关系之中。新型的班级人际关系表现为：学生热爱班集体并在集体主义原则指导下作到个人服从集体；师生关系融洽，民主平等，尊师爱生；学生之间团结友爱，互助合作，非正式群体的目标与班集体的目标一致成为实现集体目标的积极的辅助力量。只有这种新型的班级人级关系建立起来，一个良好的班风的形成也就为时不远了，此时班主任也就步入了教育的阳光正道。
四、要健全班级管理制度，培养一支良好的学生干部队伍
教会学生自我管理、自我教育的班级管理制度是形成健康向上的班集体的重要保障。而班干部是班主任的喉舌、左膀右臂，也是班级的核心，班风、学风好坏与班干部作用的发挥有密切关系，所以班干部的选拔、组成、指导、培养以及根据变化的情况及时调整组合是班主任工作中的关键内容。班主任的工作计划要得以实施，必须得到班委会成员的大力协作。因此，班主任除了要选好班干部外，更重要的是要指导班干部如何去开展工作，使他们在明白如何处理班主任与学生的关系的同时，更要使他们明白如何去处理自身与同学间的关系。要充分利用学生间容易沟通的优势，大胆的鼓励班干部开展工作，使学生在工作中学会自我管理，自我教育自行解决学生当中出现的各种矛盾。这不仅要锻炼学生的能力，更重要的是让学生融于班级这个“大家庭”，在班级展现、张扬自我，在与同学的合作中，学会包容、忍让、相互学习共同健康地进步成长。
班主任要相信，没有一个孩子未被赋予天舐。苏霍姆林斯基说过并非每个人都能成为学者、作家、演员，并非每个人都能发明火药，但每个人应当成为自己行业上的能手――此乃全面发展的重要条件“，我们的学生就如要开采的宝藏，要琢磨的美玉，只要精心开凿，他们就会越来越顺眼。所以管理学生不应只是压制，更应是尊重理解。
★ 千里马议高中论文
试议高校后勤管理现状及路径论文（精选13篇）
