如何提高高考数学答题正确率？

时间：2023-02-20 03:44:29 作者：狗和我和狗综合材料收藏本文下载本文

【导语】“狗和我和狗”通过精心收集，向本站投稿了9篇如何提高高考数学答题正确率？，下面是小编为大家整理后的如何提高高考数学答题正确率？，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

目录
第1篇：如何提高高考数学答题正确率？第2篇：如何提高数学计算题的正确率第3篇：考研数学提高选择题正确率第4篇：高考如何提高理综选择题的正确率？理综选择题有什么答题技巧？第5篇：高考数学答题第6篇：如何提高高考答题技巧第7篇：如何提高雅思听力正确率第8篇：如何提高GRE填空正确率第9篇：如何提高高中物理解题正确率

篇1：如何提高高考数学答题正确率？

对于高考生而言，最害怕的事就是考试时遇到不会做的题或者做错题，不会做题可能是因为觉得试题陌生或太难无从下手，做错题是本该做对但因种种原因而做错了，要避免这两种情况发生，平时养成整理难题和错题笔记的习惯非常重要，能明显提高考试时答题的正确率。

1.{C}难题笔记：将每次考试和平时作业遇到过的难题记下来，抄写或者粘贴到一个专用的本子里，每道难题旁边标注上关键难点，解题思路和方法，并列出该题可能的若干种变化形式。此外还可以根据难题的性质做归类，同类型的难题见得多了，就不会在考试解题时因无法将题与知识线索对应上，而无所适从了。

2.{C}错题笔记：避免在同样的错误上被再次绊倒，最好的办法莫过于及时总结错因，从错误中吸取经验教训。在记录错题时，最好用红笔标出是在哪个环节出了错，原因是什么?并总结下纠正办法，提醒自己下次碰到类似情况应注意些什么，以便在以后的考试中减少不必要的丢分，也能指导自己接下来复习的侧重点。

篇2：如何提高数学计算题的正确率

第一、要对计算引起足够的重视

很多同学总以为计算题比分析应用题容易得多，对一些法则、定律等知识学得比较扎实，计算是件轻而易举的事情，因而在计算时或过于自信，或注意力不能集中，结果错误百出。其实，计算正确并不是一件很容易的事。例如计算一道像37×54这样简单的式题，要用到乘法、加法的运算法则，经过四次表内乘法和四次一位数加法才能完成。至于计算一道分数、小数四则混合运算式题，需要用到运算顺序、运算定律和四则运算的法则等大量的知识，经过数十次基本计算。在这个复杂的过程中，稍有粗心大意就会使全题计算错误。因此，计算时来不得半点马虎。

第二、要按照计算的一般顺序进行

首先，弄清题意，看看有没有简单方法、得数保留几位小数等特别要求;其次，观察题目特点，看看几步运算，有无简便算法;

再次，确定运算顺序。在此基础上利用有关法则、定律进行计算(高年级动笔计算前要转化数的形式，如带分数化成假分数，小数与分数互化等)。

最后，要仔细检查，看有无错抄、漏抄、算错现象。

第三、要养成认真演算的好习惯。有些同学由于演算不认真而出现错误

①数据写不清，辨认失误。如0与6、3与8、4与9、7与1等容易认错。

②打草稿时不能按照一定的顺序排列竖式，出现上下粘连，左右不分，再加上相同数位不对齐，既不便于检查，又极易看错数据。所以一定要养成有序排列竖式，认真书写数字的良好习惯。

第四，不能盲目追求高速度。

计算又对又快是最理想的目标，但必须知道计算正确是前提条件，是最基本的要求，没有正确作基础的高速度是没有任何价值的。所以，宁愿计算的速度慢一些，也要保证计算正确，提高计算的正确率。

高考数学答题冷技巧

1.带个量角器进考场，遇见解析几何马上可以知道是多少度，小题求角基本马上解了，要是求别的也可以代换，大题角度是个很重要的结论，如果你实在不会，也可以写出最后结论。

2.圆锥曲线中最后题往往联立起来很复杂导致算不出，这时你可以取特殊值法强行算出过程就是先联立，后算代尔塔，用下韦达定理，列出题目要求解的表达式，就ok了。

3.空间几何证明过程中有一步实在想不出把没用过的条件直接写上然后得出想不出的那个结论即可。如果第一题真心不会做直接写结论成立则第二题可以直接用!用常规法的同学建议先随便建立个空间坐标系，做错了还有2分可以得!

4.立体几何中，求二面角B-OA-C的新方法。利用三面角余弦定理。设二面角B-OA-C是∠OA，∠AOB是α，∠BOC是β，∠AOC是γ，这个定理就是：cos∠OA=(cosβ-cosαcosγ)/sinαsinγ。知道这个定理，如果考试中遇到立体几何求二面角的题，套一下公式就出来了。

5.数学(理)线性规划题，不用画图直接解方程更快

6.数学最后一大题第三问往往用第一问的结论

7.数学(理)选择填空图形题，按比例画图有尺子量，零基础直接秒，所以尺子真有用。

8.数学选择不会时去除最大值与最小值再二选一，高考题百分之八十是这样。

9.超越函数的导数选择题，可以用满足条件常函数代替，不行用一次函数。如果条件过多，用图像法秒杀。不等式也是特值法图像法。

篇3：考研数学提高选择题正确率

考研数学提高选择题正确率

第一种：推演法。提示条件中给出一些条件或者一些数值，你很容易判断，那这样的题就用推演法去做。推演法实际上是一些计算题，简单一点的计算题。那么从提示条件中往后推，推出哪个结果选择哪个。

第二种：赋值法。给一个数值马上可以判断我们这种做法对不对，这个值可以加在给出的条件上，也可以加在被选的.4个答案中的其中几个上，我们加上去如果得出和我们题设的条件矛盾，或者是和我们已知的事实相矛盾。比方说2小于1就是明显的错误，所以把这些排除了，排除掉3个最后一个肯定是正确的。

第三种：举反例排除法。这是针对提示中给出的函数是抽象的函数，抽象的对立面是具体，所以我们用具体的例子来核定，这个跟我们刚才的赋值法有某种相似之处。一般来讲举的范例是越简单越好，而且很多考题你只要简单的看就可以看出他的错误点。

第五种：类推。从最后被选的答案中往前推，推出哪个错误就把哪个否定掉，再换一个。我们推出3个错误最后一个肯定是正确的。后面三种方法有些相似之处，类推法这种方法是费时费力的，一般来讲我们不太用。

对于考研数学选择题，只要求考生得出正确选项，所以各位考研生要灵活对待哦，希望以上内容对各位同学有所帮助。

篇4：高考如何提高理综选择题的正确率？理综选择题有什么答题技巧？

作者 | 纸盆

1、考概念

选择题考察最多的是你对课本中知识概念的理解和常识的积累以及对对题目的分享能力。简单来说就是要将课本中所有的概念、定理、公式都记下来或者背下来，做好过目不忘。

平时刷题的时候也多做这些基础概念选择题，提高你的答题成功率与答题的速，并且总结经常会出现的知识点和答题陷阱。

2、答题技巧

选择题四个选项只有一个答案，那么选择题就比填空题好做多了，至少还又得判断，甚至蒙题还有可能蒙对。对待单选题如果不知道怎么选，那么我们可以排除法来做题，比如说看看选项中是否有意思相同的，有就说明两个都是错的。如果是多选题，如果你对答案存在纠结，那么你做好选择有把握的一个就行了，至少还有得分，如果拼一把还很容易错误，那么就丢掉全部分数了。

3、答题注意事项

审题最关键，最好将题目的关键点和条件都划出来，避免踩到陷阱，比如“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”避免看错而打错了。还有涂答题卡的时候一点要对好题号，不要把第五题涂到第六题中，第六题涂到第五题中。为了提高正确率，最后还是要进行一次验算，这是答题的最后保证了。

篇5：高考数学答题

高考数学万能答题模板

选择填空题

1.易错点归纳

九大模块易混淆难记忆考点分析，如概率和频率概念混淆、数列求和公式记忆错误等，强化基础知识点记忆，避开因为知识点失误造成的客观性解题错误。

针对审题、解题思路不严谨如集合题型未考虑空集情况、函数问题未考虑定义域等主观性因素造成的失误进行专项训练。

2.答题方法：

选择题十大速解方法：

排除法、增加条件法、以小见大法、极限法、关键点法、对称法、小结论法、归纳法、感觉法、分析选项法;

填空题四大速解方法：直接法、特殊化法、数形结合法、等价转化法。

解答题

专题一、三角变换与三角函数的性质问题

1、解题路线图

①不同角化同角

②降幂扩角

③化f(x)=Asin(ωx+φ)+h

④结合性质求解。

2、构建答题模板

①化简：三角函数式的化简，一般化成y=Asin(ωx+φ)+h的形式，即化为“一角、一次、一函数”的形式。

②整体代换：将ωx+φ看作一个整体，利用y=sin x，y=cos x的性质确定条件。

③求解：利用ωx+φ的范围求条件解得函数y=Asin(ωx+φ)+h的性质，写出结果。

④反思：反思回顾，查看关键点，易错点，对结果进行估算，检查规范性。

专题二、解三角形问题

1、解题路线图

(1) ①化简变形;②用余弦定理转化为边的关系;③变形证明。

(2) ①用余弦定理表示角;②用基本不等式求范围;③确定角的取值范围。

2、构建答题模板

①定条件：即确定三角形中的已知和所求，在图形中标注出来，然后确定转化的方向。

②定工具：即根据条件和所求，合理选择转化的工具，实施边角之间的互化。

③求结果。

④再反思：在实施边角互化的时候应注意转化的方向，一般有两种思路：一是全部转化为边之间的关系;二是全部转化为角之间的关系，然后进行恒等变形。

专题三、数列的通项、求和问题

1、解题路线图

①先求某一项，或者找到数列的关系式。

②求通项公式。

③求数列和通式。

2、构建答题模板

①找递推：根据已知条件确定数列相邻两项之间的关系，即找数列的递推公式。

②求通项：根据数列递推公式转化为等差或等比数列求通项公式，或利用累加法或累乘法求通项公式。

③定方法：根据数列表达式的结构特征确定求和方法(如公式法、裂项相消法、错位相减法、分组法等)。

④写步骤：规范写出求和步骤。

⑤再反思：反思回顾，查看关键点、易错点及解题规范。

专题四、利用空间向量求角问题

1、解题路线图

①建立坐标系，并用坐标来表示向量。

②空间向量的坐标运算。

③用向量工具求空间的角和距离。

2、构建答题模板

①找垂直：找出(或作出)具有公共交点的三条两两垂直的直线。

②写坐标：建立空间直角坐标系，写出特征点坐标。

③求向量：求直线的方向向量或平面的法向量。

④求夹角：计算向量的夹角。

⑤得结论：得到所求两个平面所成的角或直线和平面所成的角。

专题五、圆锥曲线中的范围问题

1、解题路线图

①设方程。

②解系数。

③得结论。

2、构建答题模板

①提关系：从题设条件中提取不等关系式。

②找函数：用一个变量表示目标变量，代入不等关系式。

③得范围：通过求解含目标变量的不等式，得所求参数的范围。

④再回顾：注意目标变量的范围所受题中其他因素的制约。

专题六、解析几何中的探索性问题

1、解题路线图

①一般先假设这种情况成立(点存在、直线存在、位置关系存在等)

②将上面的假设代入已知条件求解。

③得出结论。

2、构建答题模板

①先假定：假设结论成立。

②再推理：以假设结论成立为条件，进行推理求解。

③下结论：若推出合理结果，经验证成立则肯。定假设;若推出矛盾则否定假设。

④再回顾：查看关键点，易错点(特殊情况、隐含条件等)，审视解题规范性。

专题七、离散型随机变量的均值与方差

1、解题路线图

(1)①标记事件;②对事件分解;③计算概率。

(2)①确定ξ取值;②计算概率;③得分布列;④求数学期望。

2、构建答题模板

①定元：根据已知条件确定离散型随机变量的取值。

②定性：明确每个随机变量取值所对应的事件。

③定型：确定事件的概率模型和计算公式。

④计算：计算随机变量取每一个值的概率。

⑤列表：列出分布列。

⑥求解：根据均值、方差公式求解其值。

专题八、函数的单调性、极值、最值问题

1、解题路线图

(1)①先对函数求导;②计算出某一点的斜率;③得出切线方程。

(2)①先对函数求导;②谈论导数的正负性;③列表观察原函数值;④得到原函数的单调区间和极值。

2、构建答题模板

①求导数：求f(x)的导数f′(x)。(注意f(x)的定义域)

②解方程：解f′(x)=0，得方程的根。

③列表格：利用f′(x)=0的根将f(x)定义域分成若干个小开区间，并列出表格。

④得结论：从表格观察f(x)的单调性、极值、最值等。

⑤再回顾：对需讨论根的大小问题要特殊注意，另外观察f(x)的间断点及步骤规范性。

高考数学解题技巧有哪些

特值检验法：

对于具有一般性的数学问题，我们在解题过程中，可以将问题特殊化，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下不真这一原理，达到去伪存真的目的。

极端性原则：

极将所要研究的问题向极端状态进行分析，使因果关系变得更加明显，从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面，很多计算步骤繁琐、计算量大的题，一但采用极端性去分析，那么就能瞬间解决问题。

剔除法：

剔除利用已知条件和选择支所提供的信息，从四个选项中剔除掉三个错误的答案，从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法，尤其是答案为定值，或者有数值范围时，取特殊点代入验证即可排除。

数形结合法：

由题目条件，作出符合题意的图形或图象，借助图形或图象的直观性，经过简单的推理或计算，从而得出答案的方法。数形结合的好处就是直观，甚至可以用量角尺直接量出结果来。

递推归纳法：

通过题目条件进行推理，寻找规律，从而归纳出正确答案的方法。

顺推解法：

顺利用数学定理、公式、法则、定义和题意，通过直接演算推理得出结果的方法。

逆推验证法(代答案入题干验证法)：

将选择支代入题干进行验证，从而否定错误选择支而得出正确选择支的方法。

正难则反法：

正从题的正面解决比较难时，可从选择支出发逐步逆推找出符合条件的结论，或从反面出发得出结论。

特征分析法：

特对题设和选择支的特点进行分析，发现规律，归纳得出正确判断的方法。

高中数学考试技巧

掌握时间

由于，基础中考能力，所以要注重解题的快法和巧法，能在30分钟左右，完成全部的选择填空题，这是夺取高分的关键。在平时当中一定要求自己选择填空一分钟一道题。用数学思想方法高速解答选择填空题。

先易后难

所以，只做选择，填空和前三道大题是不够全面的。因为，后“三难”题中的容易部分比前面的基础部分还要容易，所以我们应该志在必得。在复习的时候，根据自己的情况，如果基础较好那首先争取选择，填空前三道大题得满分。然后，再提高解答“三难”题的能力，争取“三难”题得分20分到30分。这样，你的总分就可以超过130分，向145分冲刺。

后三题尽量多得分

第二段是解答题的前三题，分值不到40分。这样前两个阶段的总分在110分左右。第三段是最后“三难”题，分值不到40分。“三难”题并不全难，难点的分值只有12分到18分，平均每道题只有4分到6分。首先，应在“三难”题中夺得12分到20分，剩下最难的步骤分在努力争取。后3题不是只做第一问的问题，而应该猜想评分标准，按步骤由前向后争取高分。

篇6：如何提高高考答题技巧

如何提高高考答题技巧

临考之际，高三考生需要进行最后的知识结构规划，以便更好的冲刺高考，为此，重点中学的高三老师指点考生高考各科临场发挥秘诀。经验丰富的高三老师们称，把握好这些细节，高考成绩至少增加10分。

语文：作文一定要有结尾

写作文最好花四五十分钟，并且最后一定要写完，宁可短尾也不要无尾，否则扣分相当厉害。

此外，要善于为标题做美容，它可以使阅卷人眼睛一下子亮起来，千万不要照抄话题而不加标题。

语言功底弱的考生注意写短句子，水平高的考生要调动已掌握的知识，使文章流畅，有文采。

数学：522原则做送分题

不管大题小题先抢会做的题，再做有一定解题思路的题，然后拼感觉困难的题，最后再抠实在不会的题。这样可以保证在有限的时间里多拿分。

抓紧时间。不为小题纠缠不休。选择题每个题平均控制在一分半钟以内。

坚持522原则。把眼睛多盯在选择题的前5个，填空题的前2个到3个，解答题的前2个。这些题都是送分的题，不会很难。

英语：作文要保证够字数

英语作文首先字数要够，只要字数够，最低3分可以保证到手。

草稿应该是作文的大概行文结构，并非是一篇完整的作文。写英语作文，很多学生喜欢打草稿，然后再誊写到试卷上，但这样做比较费时，建议构思、打草稿最多3分钟。

化学：仔细审题清楚表达

化学科目失分主要有六个原因：审题不仔细，概念不清楚，实验不重视，思维不敏捷，表达不清楚，书写不规范。

因此，考生审题一定要仔细，不能答非所问。

物理：用补图法帮助审题

把物理科目的题意理解错了是一个较普遍的现象，建议考生用补图的方法帮助审题，在头脑中建立活的物理情景。例如，根据题意，画出物体运动过程中几个关键状态的情景图，来帮助自己理解题目叙述的全过程，准确把握问题的已知条件、边界条件、临界条件。

地理：选择题善用排除法

选择题答题有技巧，一是注意事物的因果关系，有的试题要求你以果推因，有的是以因推果;二是采取排除法，从反方向去思考问题，比如让你选择正确答案，你可以排除那些有明显错误的，有时这样解题会更快一点。

综合题的解答要有整体性思维。综合题一般以区域地理为载体，围绕一个中心问题，从不同侧面或者事物的不同层面来设问。因此必须用区域研究的方法，有整体性思维，围绕着在哪里有什么为什么做什么来思考回答。

生物：善于从题面找线索

注意时间分配，最好前面5道选择题时间控制在10分钟左右，后面两道答题一定要留够20分钟以上的时间。

此外，非选择题要从题目中找线索，如有的题目包装得很新颖，考生容易发懵，但这样的题目可能包含很多知识点，考生应在问题中搜索知识体系中相关的理论考点，即便试题所涉及的问题似懂非懂，只要把这个题的指向搞清楚了就不会出错，这样就能够获得评分点规定的分数。

政治：不留空白就能得分

会的题争取答得更完美，以获得高的分数。而不会的题，尤其是一些大题，可以把问题变通后再抄一遍，这样多少能争取到几分，这也是政治考试的特点只要写了就可以酌情给分，所以千万不要在试卷上留空白，尤其是大题。

此外，最后一道大题中的最后几问，非常易答，在很大程度上就是看学生是否有时间。所以，要争取高分，首先要保证交一份完整的答卷。

历史：切记问什么答什么

拿到试卷后，尤其是碰到自己不会的问题时，要把试题放在事件所发生的时间背景中去思考，同时一定要注意，问什么答什么。

高考题不是脑筋急转弯，没有那么多绕弯弯的题，千万不要把不相关的内容写上去，这样往往是自己感觉不错，结果得分不高。

篇7：如何提高雅思听力正确率

如何提高雅思听力正确率

提升雅思听力的正确率的方法一、审题先看题型

说到审题，大部分考生马上就会想到的是划关键词与定位词等，但事实上此为第二步，大家必须要看清题型。原因在于在雅思听力考试中，不一样的题型考点肯定是不一样的，解题技巧同样会有很大的差异存在。考生要的只是首先看清题型，才能确定下一步的关键词怎么找。

雅思听力正确率提高方法二、听录音要注意细节

听录音属于整个雅思听力考试的主体内容，录音听不好，做题的准确率同样是没有办法保证的。如此录音需要如何的听呢?在此提醒广大考生，在大家参加的雅思听力考试里听录音肯定是要抓住细节。此是由于雅思听力考试注重对细节的考查，很少有题目会考查考生对录音内容的推理以及概括总结，因此在听录音的时候大家只有把握重要的细节，才能提高做题的准确率。

雅思考试听力正确率提高方法三、写答案必须要注意到书写规范

雅思听力考试对答案的书写有十分高的要求，相当于表示听对了答案，但是书写与要求不符合，同样不可以获得高分。所以把雅思听力考试答案书写规范对考生来说同样是十分重要的备考内容之一。

审题先看题型、听录音要注意细节、写答案必须要注意到书写规范，提高雅思听力的正确率的方法，您学会了么?

雅思听力考试题型全析

雅思听力考试分为四个部分，雅思听力每个部分有10道题目，每道题目算一分。雅思听力问题的排列顺序和答案在听力材料中出现的顺序保持一致。在播放雅思听力材料过程中，考生会获得阅读问题、写下答案以及检查答案的时间。考生应在播放听力材料的时候把答案写在问卷中。在雅思听力材料播放完毕后考生有10分钟的时间把答案转抄到答卷上。

关于IELTS考试的听力部分概述如下：

1. 社会生活双向交流的谈话听力理解和记录特定的事实性信息 10

2. 社会生活具有交流目的的独白 (如介绍一个公众活动) 听力理解和记录特定的事实性信息 10

3. 教育和培训 2-4人在学术环境下的讨论 (如辅导或讨论会) 听力理解涉及语义猜测的对话。听力理解特定的信息、态度和发言者的看法。 10

4. 教育和培训在学术环境下的独白 (如授课) 听力理解学术论证。听力理解特定的信息、态度和发言者的看法。 10

作答方式

考生需将答案填写在答卷上。

考试时间

IELTS考试听力部分用时30分钟，外加10分钟供考生转抄答案到答卷上。

评分方式

每道题目算一个得分，总计40个得分。

听力材料介绍

前两段听力材料涉及社会生活范畴的话题。第一段材料以两人间的对话形式出现，如关于旅行安排的对话。第二段材料为一个人的独白，如介绍博物馆开放时间的录音。

后两段听力材料与教育或培训环境下的话题更为贴近。第三段材料是不超过4个人之间的对话，比如老师和学生关于作业的讨论。第四段材料为一个人的独白，如关于一般性学术话题的讲课内容。

题目形式

IELTS考试听力部分的题型多样，主要的题型有：

题型1 选择题

题型2 简答题

题型3 填空题

题型4 完成句子

题型5 为图表、计划或地图进行标记

题型6 配对

录音材料

每段听力材料只播放一次，材料中会出现多种不同的英语口音，包括英式、澳洲式、新西兰式和美式。

题型一完成填表/记笔记/流程图/总结

对考生的要求

考生需对听力材料部分或者全部的要点进行填空。要点为材料中的主要内容。

在除总结以外的其他情况下，笔记形式的答案可以被接受为正确答案，也就是说在不影响语义的情况下冠词、助动词等可以省略。总结类型的题目使用的是互相连接的句子，因此必须符合语法的规范。

这种题型的变化形式如何?

要点可能出现的形式有：

1. 表格：通常用来记录事实性的信息(如名字)。

2. 一组笔记：用来总结任何形式的信息，采用相应的格式来表示不同内容之间的关系。

3. 表格：用来总结分类清晰的信息(如地点、时间或价格)。

4. 流程表：用来总结阶段清晰的信息，并用箭头表示过程的顺序。

5. 总结：用来总结完整信息。

考生可能需要：

· 从答卷里中可供选择的答案中选择正确的答案;

· 根据听力材料找到对应表格/笔记等中空缺的单词。在这种情况下，考生不能以任何方式改变听力材料中所出现的单词，并需按照题目指示中规定的字数作答。

填空时可以填写多少个单词或数字?

考生应该仔细听材料中所给出的指示，每道题目可填单词或数字的字数限制不尽相同。

总之，了解雅思听力考试是在复习中的第一步，如果连雅思听力的流程以及评分规则都不懂，那你参加的雅思听力考试心里都是没底的。

雅思听力图表题审题四项注意

雅思听力表格填空题审题注意点1. 看清题目要求

这里的题目要求主要是指所填的字数要求，这也是在做所有的填空题型时需要格外注意的要点。NO MORE THAN THREE WORDS即所写答案不超过三个，且必须以单词形式出现，如果有数字信息不能写阿拉伯数字;NO MORE THAN THREE WORDS OR A NUMBER即所写答案不超过三个单词，或者以一个阿拉伯数字的形式出现;NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER即所写答案有三种可能性：①不超过三个单词。②一个阿拉伯数字。③不超过三个单词及一个数字的混合信息;ONE WORD ONLY即空格中只能填一个单词。题目字数的要求不光光是对考生答案的约束，有时也是一种帮助。比如ONE WORD ONLY 这种要求就对考生判断合成词特别有用。如C6T4S3 Q22中，textbook这个单词就可以根据题目要求来判断一定是合成词，而不能分开写。大家在进行雅思听力学习的过程中一定注意加强雅思听力特训。

雅思听力表格填空题审题注意点2. 题号

听力考试中题号顺序即文章内容出现的顺序。看清楚表格中题号的出现顺序可以了解文章内容的发展，并且防止漏题。如果题号的出现顺序是纵向的，那么表格内容便是一列一列读的，同样如果题号的出现顺序是横向的，那么表格内容就是一行一行读的。

雅思听力表格填空题审题注意点3. 表头

表头信息的了解可以让考生非常直观地了解文章所要讲述的几大内容，快速构架场景，对将要做到的题目内容有个预期。在听题时，表头信息可以帮助考生做好每一栏信息的转换，跟上文章节奏。

雅思听力表格填空题审题注意点4. 已知信息

表格中的已知信息主要有两大作用：第一，了解所填信息的格式要求，比如是否需要大写，数字信息的形式等。第二，帮助定位和预测答案。一般来说出现在 section1中的表格填空题答案都比较直接，只需看清楚表头内容按目标寻找答案。但是从section2开始表格填空难度会慢慢增加，所填信息往往是一个短语或者一个短句中所缺少的某个成分，因此已知信息出现同义转换的概率会大大增加。无论转换与否，我们能做的还是仔细分析句子成分，找出所缺少信息的词性，预测答案的可能性，为听题做好准备。

篇8：如何提高GRE填空正确率

3大步骤带你高效破解考官的出题思路

破解出题者思路是GRE填空解题关键

GRE句子填空题目，一般是信息量充足型的，题目作者挖掉的空和他留下的词汇实际上就体现了他的思路，他挖掉的空，是体现出他想考察的点，留下的词汇和这些词汇组成的一个逻辑的和语意的线索，体现了他的思维过程，当然，有的时候线索也可能留在选项中。出题人认为通过他留下的线索，我们是一定能推出空格的答案的。而我们要做的就是把他的这种思维定势揣摩出来。这样说来，句子填空更像是破解密码，我们现在能做的，就是充分了解密码的编码和解码规则，然后等到遇见密码的时候根据这些规则把这些密码破译出来。

实例讲解GRE填空题解法

Because medieval women’s public participation in spiritual life was not welcomed by the male establishment, a compensating religious writings, inoffensive to the members of the establishment because of its , became important for many women.

A) involvement with… privacy

B) attention to… popularity

C) familiarity with… scarcity

D) dissatisfaction with… profundity

E) resistance to… domesticity

我们先把这个句子剥离一下.

主干：

a …… religious writings became important for many women.

实际上说的很简单，但是，只看着一句暂时分析不出选出什么。于是作者开始添加其他句子成分，来给出线索。Because提示原因.public participation不被welcome,那么，一个compensating 的participation就应该很重要.作者提供了一个因果关系，线索直接指向第一个空格。后者必然是前者的原因，而且第一个空逗号后面是 participation的同位语也就是同义的，我们就找一个participation的近义词.许多时候，像本题一样，这个句子中给出了充分多的解题线索，我们可以唯一的找到了A选项。

这里我们看出来，这个题目代表了ETS出题的一个常见思维定势，除去主干之外的其他部分，全部是为主干提供限定解释的，所以这些限定解释，就提供了主干中间空格的线索，同时，其他地方的空格，也可以由相关的成分提供的线索解决掉.我们马上能够看出来，所有的空格，出题人都在千方百计的给我们提供线索，有的时候可能还会提供冗余信息给我们。我们所要做的，就是找到这些出题人在这些原来的句子上人为加上的线索，来破解出题人的意图，这中GRE句子填空方法让人屡试不爽。

关于破解出题者思路做好GRE填空的方法和技巧就为大家讲解到这里，希望大家能够结合上文内容，总结摸索出适合自己的GRE填空解题方法，在考试中取得佳绩。

TIPS：GRE填空常见固定观点整理

1、科学/科学家的有关客观/非客观的讨论，往往是有偏见，非客观的。

2、企业家就是个人进取心的代表，而且企业家就代表了那个时代的精神，成为个人进取心代表。

3、“商人重利轻别离”，企业家总是看中利益。

4、道德水平与科学发展往往背道而驰，越先进越堕落。

5、时间上的对立，过去与现在，现在与未来，过去与未来总是对立的，除非remain，same等词的出现。

6、反对达尔文和弗洛伊德，驳斥进化论和精神分析法。

7、一致的部分，某人的言行一致，作者和作者的书一致，科学家和科学家的时代一致，甚至是we和our time.都是同义词关系，可以看做ETS的陈述相同事物的习惯。

8、低级成员永远服从于高级成员。

新GRE填空练习题详解

An investigation that is _______ canoccasionally yield new facts, even notable ones, but typically the appearance of such facts is theresult of a search in a definite direction.

(A) timely

(B) unguided

(D) uncomplicated

(E) subjective

KEY:B

1.关键字：“but”

2.空中应该填入一个形容词，是对于“an investigation”的一种形容;

3.后半句中有but出现，应该是与前半句表达相反的意思，而后半句中的“a search”是前半句中的“an investigation”的同义替换，因此空中应该填入一个与在后半句中形容search相反的词语，即“not in a definite direction”。

4.词语解释

[1].(A) timely：(及时的)appropriate or adapted tothe times or the occasion

[2].(B) unguided：(没有导向的)not to direct, supervise, or influence usually to aparticular end

[3].(C) consistent：(一致的)marked by harmony,regularity, or steady continuity

[4].(D) uncomplicated：(不复杂的)not difficult to analyze,understand, or explain

[5].(E) subjective：(主要的)of or relating to theessential being of that which has substance, qualities, attributes, orrelations

新gre填空更加注重实际运用语言能力的考察，减少了对单词纯意义的考察，所以备考新gre填空考试的考生可以根据以上gre官方指南对三空题型的解析进行备考。

Kaganmaintains that an infant’s reactions to its first stressful experiences arepart of a naturalprocess of development, notharbingers ofchildhood unhappiness or______ signsofadolescent anxiety.

(A) prophetic

(B) normal

(D) virtual

(E) typical

KEY:A

1.关键字：“A … not B or C”模式(“三空格”模式的变体)

2.“A … not B or C”模式，其中“B or C”是同一个事物，与A相反。

3.空中应该填入一个形容词，是对于sign的描述，其应该与harbinger是同义关系，与natural process是反义关系。

4.词语解释

[1].(A) prophetic：(预兆的)foretelling events : PREDICTIVE

[2].(B) normal：(普通的)conforming to a type,standard, or regular pattern

[3].(C) monotonous：(单一音调的)uttered or sounded in oneunvarying tone

[4].(D) virtual：(虚拟的)of, relating to, or being ahypothetical particle whose existence is inferred from indirect evidence

[5].(E) typical：(典型的)constituting or having thenature of a type

新GRE填空练习题详解

1、The newborn human infant is not a passive figure, nor an active one, but what might be called an actively --------- one, eagerly attentive as it is to sights and sounds.

(A) adaptive

(B) selective

(D) receptive

(E) intuitive

〖解答〗

从空格之后表示伴随状况的形容词短语“attentive to...”中可求得与其最接近贴切的近义词(D) receptive。此外，代入的正确选择须与另一形容词”passive“有关。

〖中译〗

新诞生的人类婴儿既不是个被动的人物，亦不是个主动的人物，而是那样一个可被称为以主动的方式显示出较强接受力的人物，实际上热切地注意着各种情景和声响。

D:同位语短语

2、The self-important cant of musicologists on record jackets often suggests that true appreciation of the music is an ---------- process closed to the uninitiated listeners, however enthusiastic.

(A) unreliable

(B) arcane

(D) elementary

(E) intuitive

〖解答〗

如果音乐欣赏正是过去分词短语中所描述的那样，是”closed to the uninitiated listeners“的话，那全然是因为这一过程已变成(B) arcane的缘故。

〖词汇〗

cant: 1.言不由衷之辞 2.黑话 3.行业术语，惯用套语

uninitiated: 1. 未被接纳入会的 2.缺乏某种特定知识和经验的

arcane: 神秘的，晦涩难解的

〖中译〗

唱片套上音乐家们妄自尊大的行话常常表明，真正的音乐欣赏实乃一种秘不可宣的过程，对尚未入门的听众全然封闭，不管他们是何等的热忱。

At several points in his discussion, Graves, in effect, ---------- evidence when it does not support his argument, tailoring it to his needs.

(A) addresses

(B) creates

(D) suppresses

(E) substitutes

〖解答〗

句末的现在分词短语”tailoring it to his needs“在复述空格所代表的那一特定的行为动作，it即指代evidence。空格只需从tailoring求取一同义词即可。答案为(C)。

〖词汇〗

tailor: 1.裁制 2.针对特定目的(或对象)作修改，使适应特定需要

address: 1.对…发表讲话，称呼 2.对付，处理

〖解答〗

在其讨论的某几处，当证据难于为其立论提供依据时，格雷夫斯事实上就对这些证据改弦易辙，将其改头换面以满足其需要。

B：过去分词短语

新GRE填空练习题详解

1、An essential purpose of the criminal justice system is to enable purgation to take place; that is, to provide a --------- by which a community expresses its collective --------- the transgression of the criminal.

(A) catharsis ... outrage at

(B) disclaimer ... forgiveness of

(D) procedure ... distaste for

(E) document ... disapprobation of

〖解答〗

空格Ⅰ之前的动词不定式”to provide...“无疑是对此前的那个不定式结构”to enable purgation to take place“的复述。据此，可将第一个不定式中的purgation一词直接移入空格Ⅰ，则求得同义的(A) catharsis为正确答案。

〖词汇〗

catharsis: 渲泄，净化

empathy: 移情，共鸣

disapprobation: 不以为然，非难

〖中译〗

刑事司法制度的根本目的就是要致使犯法者得以被荡涤清除;也就是说，要提供某种净化作用，社会藉以对罪犯的违法行为表示出全民的愤慨。

2、The Gibsons were little given to ---------- in any form; not one of them was afraid of ----------, of being and seeming unlike their neighbors.

(A) humility ... absurdity

(B) excellence ... mediocrity

(D) conformism ... singularity

(E) ostentation ... eccentricity

〖解答〗

空格Ⅱ后面以of引导的介词结构无疑与该空格前的of结构属同一性质，作补充陈述。从”unlike their neighbours“可获取一“与众不同，标新立异”的概念代入空格Ⅱ，则求得(D) singularity和(E) eccentricity为正确。既然第二句陈述”Gibson一家谁都不怕与众不同“，这即意味着每人都敢于或愿意表现得与众不同。据此可推知，Gibson一家所不喜欢的是“与众相同”。正确答案为(D)。

〖词汇〗

be given to:习惯于…, 喜欢

absurdity: 荒谬

confrontation: 1.正视 2. 冲突，对抗

ostentation: 炫耀，夸示

〖中译〗

吉布森一家不喜欢任何形式的墨守成规;他们当中无人惧怕标新立异，要显得与其邻居大异其趣。

F：动词不定式结构

1、An investigation that is ---------- can occasionally yield new facts, even notable ones, but typically the appearance of such facts is the result of a search in a definite direction.

(A) timely

(B) unguided

(D) uncomplicated

(E) subjective

〖解答〗

在以but连接的两个句子中分别两次涉及“研究”(investigation search)这一概念。从search后面的介词结构in a definite direction可求取其反义词(B) unguided。

〖中译〗

一种漫无目的，无的放矢式的研究偶尔能揭示出新的事实，甚至是引人瞩目的事实;但是，普遍而言，此类事实的出现是有着明确方向的探索带来的结果。

2、The state is a network of exchanged benefits and beliefs, --------- between rulers and citizens based on those laws and procedures that are --------- to the maintenance of community.

(A) a compromise ... inimical

(B) an interdependence. .. subsidiary

(D) an equivalence ... prerequisite

(E) a reciprocity ... conducive

〖解答〗

空格Ⅰ需代入一名词，与此前的”a network of exchanged benefits“在语法上构成同位语，以突出强调“互惠互利”这一概念。(E) reciprocity地体现了这一概念。(A) compromise 和(B) interdependence尽管尚能达意，但针对性不强。当然，在空格Ⅱ处，(A)(B)前后不通，(E) ”be conducive to“(有利于…)为正确。

〖词汇〗

inimical: 1.敌意的 2.有害的，不利的

subsidiary: 附属的，次要的，补贴的

counterpoint: 对位法，对比法

incidental: 伴随的，次要的，偶发的

equivalence: 相等

prerequisite: 先决条件的，必要的

〖中译〗

国家是一个互惠和互信的结构，是统治者与公民之间的一种互利关系，以那些有利于维持一个社会的法律和程序为其基础。