【导语】“饼干”通过精心收集，向本站投稿了4篇学习日常行为规范，做文明小学生 (三年级主题班队活动)，下面是小编整理后的学习日常行为规范，做文明小学生 (三年级主题班队活动)，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
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篇1：学习日常行为规范，做文明小学生 (三年级主题班队活动)
活动主题 学习日常行为规范 做文明小学生
地点 教室 时间 4月4日
班级 三（1） 活动方式 主题班会
活动目的 加深对小学生行为规范的理解，明确什么样的行为是正确的，并认识到什么是文明小学生应该做到的，严格要求自己努力成为一名文明小学生。
活动内容 一、谈话导入
1、揭示课题：学习日常行为规范 做文明小学生
2、自由讨论：什么是文明小学生？（引导学生畅所欲言）
二、学习《小学生日常行为规范》
（一）读一读，说一说
出示《小学生日常行为规范 》
1 自由朗读《小学生日常行为规范》并找出自己印象最深刻的地方。
2 小组内说说你印象最深刻的部分，说明你的理解，谈谈自己哪个方面哪个地方做得不够好。
（二）议一议 、评一评
请同学们议一议我们班谁在日常生活中，能根据一日常规去做，结果怎么样？
（1）组内说，交流。
（2）请说得优秀的同学台前说。
（3）你从一日做得优秀的同学身上，看到了什么？
（三） 结合学生们交流的结果，表扬能遵守各项常规的同学。
1、对常规优秀的同学进行表扬。
2、请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己，如何去做的？
3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。
（四） 小结过渡
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。希望大家能对照《小学生日常行为规范》，规范自己的行为，提高课堂学习效率，以便取得优秀的学习成绩。同样，课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
（七） 结合实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。
（八） 总结：
通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来 ,成为一名合格的学生。
[学习日常行为规范，做文明小学生 (三年级主题班队活动)]
篇2：守行为规范做文明学生主题教育阶段总结
守行为规范做文明学生主题教育阶段总结
根据学校教育管理现状，本学期初根据学校工作安排，出台了“守行为规范，做文明学生”主题教育实施方案。印发了《中学生日常行为规范》，各级部组织同学们学习规范。各班召开了“守行为规范，做文明学生”主题班会、办了一期“守行为规范，做文明学生”黑板报。
高一军训结束后，认真落实活动方案要求，首先对三个年级学生的自行车（或电动自行车）排放进行了规范，划定了各级部自行车停放区域，要求学生出入校门要减速慢行、下车，停放车子做到有序、整齐。其次对环境卫生区进行了分工，制定了卫生区的打扫标准，并多次组织教导员检查教室卫生、环境卫生打扫情况，对发现的问题及时指出，要求级部抓紧整改，取得了一定的成效。但是，由于学生多，学生的'品行修养、纪律观念、行为习惯等方面参差不齐，不断出现乱扔废纸、包装纸袋的现象。高二13班张欢、30班宁斌、高一9班宋润乔等学生，他们不遵守文明行为规范对环境卫生进行了破坏，通过对他们批评教育，要求对破坏区域进行卫生维护1-3天。再者，对各级部的出操地点进行划分，因为场地有限，有冲突，我们就对出操时间进行了调整，使得各级部学生都能得到锻炼机会，为学生身体健康、完成学习任务打下良好基础。
与年级组结合，几次对学生宿舍进行安全检查，看是否有管制刀具、手机、打火机、香烟、不健康读物等，从根本上遏制安全事故的发生。另外，我们还给班主任老师发放了班级日志、班主任工作台账，要求班主任老师用好日志和台账，每8周检查一次，评出优胜者，学期结束时与优秀班主任评比挂钩。还对几起违纪学生进行了处理，将处理结果以通报的形式张贴在教学楼宣传栏处，起到警示、教育其他同学的作用。
由于“守行为规范，做文明学生”主题教育的开展，大部分学生的行为得到了规范，文明程度得到了提高。工作做了很多，仍有许多不足之处，下一步，我们一定继续努力工作，将活动开展到底，力争取得更大的实效。
篇3：文明伴我行暨做一名有道德的小学生主题班会材料 (三年级)
一、活动目的：
1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
2. 通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，文明行为，使文明礼仪教育见效。
3. 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
二、活动准备：
1. 收集有关校园礼仪的歌曲2. 文明礼仪儿歌、朗诵等。
三、活动重点：通过活动希望学生能把文明礼仪的一些规范运用到生活学习中。
活动过程：
（一）老师宣布班会开始，并引入小和尚学剃头的故事。（介绍好习惯的重要性）
（二）询问学生日常生活中的文明用语。
（三）小品《文明就差这一点》（学生讨论、评议）
（四）播放PPT
（五）小品《让座》你有什么想说的？乘车时应该注意哪些？
（六）集体诵读《文明礼仪歌谣》
（七）小品《课间小插曲》（学生评议）
（八）播放濮存昕公益广告《将爱心传递下去》
（九）合唱《公民道德歌》
[文明伴我行暨做一名有道德的小学生主题班会材料 (三年级)]
篇4：文明伴我行暨做一名有道德的小学生串词 (三年级主题班会设计)
花桥学校小学部302班 陈德汉
一、宣布主题班会开始
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统。文明体现在生活的方方面面，文明也是一种良好的习惯。说起习惯老师要给大家讲一个故事。《小和尚学剃头》 （ 讨论、评议）
习惯是人自然而然就表现出来的一种行为，有好坏之分，坏习惯可能毁了人的一生，好习惯一生受益。要把讲文明成为一种习惯，提升自己，影响他人。同学们在日常生活中常用哪些文明用语呢？
二、询问学生日常生活中的文明用语。
可是有一些人平时说话很随意，请看小品《文明就差这一点》
三、《文明就差这一点》（讨论、评议）
讲文明还体现在生活的哪些方面呢？请看大屏幕PPT
四、看PPT（说说你看到的，有什么想说的吗？）
我们不仅要在生活的社区里讲文明，在公共场合也要讲文明，请看小品《让座》
五、小品《让座》（评议）
下面让我们集体诵读《文明礼仪歌谣》，接收文明的洗礼。
六、《文明礼仪歌谣》
讲文明，尊礼仪，人人争做好学生。在社区里要讲文明，在公交车上要讲文明，在我们的校园了也要讲文明，这不，发生在课间的一些现象，大家给评一评。请看《课间小插曲》
七、《课间小插曲》（评议）
下面我们一起看一段公益广告，大家一定有收获的。
八、公益广告
文明是一盏灯，照亮了自己，也照亮了他人；文明是一阵风，吹醒了我们往日的迷茫；文明是一种力量，影响了身边的每一个人。让“文明伴我行，做一名有道德的小学生”。让我们一起唱《公民道德歌》在歌声中结束我们本次活动。
九、结束
[文明伴我行暨做一名有道德的小学生串词 (三年级主题班会设计)]
学习日常行为规范，做文明小学生 (三年级主题班队活动)（精选4篇）
