【导语】“Tears”通过精心收集，向本站投稿了5篇高考平行志愿：十大问题四个误区，下面小编为大家带来整理后的高考平行志愿：十大问题四个误区，希望大家喜欢!
篇1：高考志愿四个平行志愿不分先后
征集志愿有四个平行志愿
理论上不分先后，征集志愿有四个平行志愿，分不分先后
其实真正录取的时候是先看你的第一志愿，分不够了不提档再看第二志愿以此类推。
这样也就是说，为了不让你的分数吃亏，就要把你想上的历年分数按从高往低的顺序排列，
或者按照你想上的程度从最想上到最不想上排列。
另外，附加告诉你一个填报平行志愿的方法
第一志愿第二志愿冲，2，第三志愿第四志愿保底。
这样就可以了。
不分的，不过要看那间学校先录取到你，若有一间学校先录取你，你同意了，则你可以就读这间学校了。你去你们省的教育考试网，上面有详细说明的，但本人估计是没的，因为我也是今年的考生。征集志愿和你之前填的志愿是一样的.
A没有提档到B，B没有到C.
A学校提走了档案,即使不录取,后面的也没有机会了.所以平行志愿和顺序志愿一样都会有风险,填的时候要慎重.
我就杯具了,没有包括征集的4所一共8所没一所录取,现在去复读了。
[2017高考志愿四个平行志愿不分先后]
篇2：高考平行志愿的三大误区
2017高考平行志愿的三大误区
误区1：大平行不必考虑志愿顺序。
纠正：平行志愿仍是有顺序的。
今年录取时，将根据考生成绩和志愿顺序，按照“分数优先”原则，从高分到低分择优录取。“分数优先”同时，也要遵循考生志愿顺序。
具体操作步骤为：
第一步：按考生成绩从高到低顺序排序，比如最高分是380分，则先录380分的考生，再录372分的考生，再录370分的考生……依此类推。
第二步：每个考生录取时，按顺序检索志愿，如考分够1学校，就录到1学校，如不够，则看2学校，依此类推……这样就相当于考生一次选择了多个第一志愿，扩大了选择范围。
假设甲考生今年高考成绩为380分，在录取时，满足了全部志愿的录取要求，即使第2、第3志愿的录取成绩都比第1个学校高，但甲考生只能被第1志愿学校录取。所以说，平行志愿也是有顺序的。
误区2：一志愿录满就不再录第二志愿。
纠正：压线人多志愿在前的优先录取。
如果把A学校放在了第2个志愿，会不会存在该校第1志愿录满，不再录第2志愿情况?
这是对平行志愿的误解。在平行志愿录取时，所填大学依次检索录取，但有一点提醒，考生特别注意，当考生成绩是某校最低录取分，也就是压线分，而压线人数已超过学校的录取计划，这时就要按照考生志愿先后顺序进行排序，志愿在前的优先录取。
假设某校录取分为380分，甲、乙两名考生均为380分，而学校只能在两人中录取一人。如果甲考生是第二志愿，而乙考生是第三志愿，此时录取甲考生。如果甲考生380分，乙考生381分，甲考生是第二志愿，乙考生是第三志愿，此时录取乙考生。(具体需参考院校招生章程)
误区3：前面志愿“不沾边”靠谱志愿在后。
纠正：不要盲目填“不沾边”的志愿。
志愿顺序如何统筹也颇费心机。有家长不想浪费计划，或寄希望于孩子的临场超水平发挥，打算冲一冲够不到的学校，在填写实力接近或保底的学校。
平行志愿若考生成绩相同，则按照志愿先后顺序进行录取，志愿在前的优先录取。
不要过多填报与实力相差甚远的学校，以免遇到压线录取情况时，因志愿顺序靠后而不能被录取。
相信大家这些误区都明白了，现在正值冲刺阶段，就以这段话结尾吧!
如果你想在高考后换一部新的手机，买一台电脑，去看一次演唱会，享受一次单人旅行，每天早上能睡到自然醒，不必再听父母的唠叨，自信地说我出去玩了，拉着恋人的手在街上疯癫，碰到班主任反而拉得更紧。那么，在这最后的100天里，去拼命吧!加油!
1.2017高考平行志愿的三大误区
2.高考平行志愿录取规则
3.高考志愿填报的四大误区
4.2017高考志愿怎么填
5.us news世界大学排名发布
篇3：高考平行志愿的误区和风险
高考平行志愿的误区和风险
中国教育在线讯 吉林高考依然实行考生知分、知线、知位后填报志愿，时间在23日下午至26日。15日，吉林省招生办就大家最为关注的平行志愿的相关问题做出了权威解读，并提醒大家要注意三个误区。 所谓平行志愿投档（以下简称平行志愿）是指将考生电子档案按平行志愿投档规则投向该考生在同一志愿序号中填报的多个并列志愿院校中的一个院校。 投档时，按考生成绩从高分到低分，依次检索考生填报的多个平行志愿院校，一旦有符合投档条件的院校，将进行投档。 每个志愿栏内考生可填报五个并列志愿院校。投档时，省招办根据各高校提出的调档比例，按照“分数优先、遵循志愿”的原则。 如果总分相同，要看单科成绩。文史类，按照语文、外语、文科综合、数学顺序；理工类，按照数学、外语、理科综合、语文顺序。在将考生按成绩从高分到低分排成一个队列的时候，已经将考生的单科分数考虑在内，同分考生按照上述顺序排好。 误区一：可以一档多投 平行志愿可以看做是一个志愿多所学校，但只能投档到一所院校。 误区二：可以多次投档 考生填报的5个平行志愿院校，最多只能投档一次，考生一旦投档后又被退档，尽管所填其他院校可能缺档，也不能再次投出。 误区三：平行志愿没有先后顺序 实际录取中，平行志愿对考生个人来说是有先后顺序的。按考生填报的.五个志愿，从A~E逐个投档，如果到E志愿仍无法投档，则认定考生本次投档未能投出，只能参加征集志愿或者参加下一批次录取。尽管目前的录取模式大大降低了风险，但仍存在一定风险。 一是被退档的风险 高校可以在招生计划数的120%之内自主确定提档比例，如果院校的提档比例高于招生计划数的100%，录取中院校也没有增加招生计划，那么超出100%部分的考生就存在被退档的风险。吉林在平行志愿正式投档前，要多次进行模拟，以便各个院系确定比较合适的投档比例。 二是志愿填报过高带来的风险 如果考生定位不准确，志愿填报过高，院校志愿之间没有拉开梯度，就可能导致所填报的几个院校志愿都落空。 三是不服从专业调剂和其他原因带来的退档风险 考生档案被投到所填报的某所院校后，如果所填报的专业志愿按学校录取规则都不能满足，而考生又没有填报专业服从调剂，或由于身体等其他原因不符合学校录取要求，则有可能被退档。篇4：高考平行志愿
所谓“平行志愿”就是在同一录取批次的院校中，考生可填报若干个平行的院校，然后按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取。平行志愿投档规则为：省教育考试院根据高等院校公布的招生计划数和调阅考生档案的比例，向各有关高等院校提供生源分布统计;高等院校根据生源分布情况确定招生计划微调方案和调档比例(原则上不超过计划数的105%)后，省教育考试院根据高等院校的要求对考生按总分从高到低排序(总分相同，按文理科不同的单科顺序排序)，依次检索考生填报的A、B、C、D等几个平行志愿，如果符合A志愿，则被录取，如果分数不够，则继续检索B志愿，依次类推，直到被符合条件的学校录取。
平行志愿增加了考生的院校选择空间，降低了志愿填报的风险，减少了在高考录取过程中的“撞车”现象。同时，实行平行志愿，能够做到在充分尊重考生志愿的基础上，按照分数优先的原则，增加了招生录取的公平性。
平行志愿投档录取方法：
特点：平行志愿所填报的几所学校关系是平行的，都看做是第一志愿，但也有先后顺序。
录取原则：分数优先 遵从志愿 依次检索 一次投档
投档、录取方法：
1、分数优先：高考结束后省招办将所有的考生按类别(文科、理科)从分数高――低排成一队，根据考生的排名，从前到后依据考生的志愿向高校投档，只要前一个考生还没有投档，就不会投档后面的考生;
2、遵从志愿：省招办只向考生填报的志愿学校投档，考生没有填报的学校省招办不会投档;
3、依次检索：填报平行志愿各个省份是有区别的，一般可以填报几所高校(这里以填报四所学校为例，分别是A/B/C/D学校)。当投档到某个考生时，先看A学校，如果此时A学校还有招生名额，就将考生投档到A学校，该考生的投档就完成了，后面的B/C学校就不再投检索了;如果此时A学校已经招满了，就继续检索B学校，情况同前直至D学校，如果D学校也已经招满了，那该考生只能滑档，等待进入征集志愿或下一批次了。
4、一次投档：对于每一个考生来说，在一个批次中，只有一次投档的机会，如前所说，如果考生投档到A学校，由于某些原因(如专业录取分数不够)被A学校退档，那是不可能再投档到后面的B/C/D学校的，只能等待征集志愿或下一批次。
填报平行志愿有哪些基本策略?
科学填报平行志愿应把握以下五个原则：
1、把握“有效落差”原则。平行志愿一个主要的特点就是增加了考生选择院校的空间，往往一次可以选择四所院校，但考生在填报过程中一定要利用好这四个选择，不能一味盲目追求知名院校、热门院校。 也就是填报的学校要有梯度。
2、把握“适度博弈”原则。在平行志愿的四所院校中，可以选一所往年录取线比自己高10-20分的院校进行适度博弈，追求一种大家可能在认识上出现的盲区。
3、把握“选择适中”原则。实行平行志愿切实减少了高考录取“撞车”现象，但并不代表没有“撞车”现象。所以在志愿填报过程中，还是要具备一些应有的风险意识，在四个平行志愿中选择两所和自己考分相适应的院校进行填报，以提高自己志愿的有效性。
4、把握“保底录取”原则。在四个院校志愿填报中，一定要有一所确保录取到符合自己最低要求的院校。
5、把握“专业梯度”原则。实行了平行志愿之后，所有录取院校的分数级差出现“扁平”现象，专业“撞车”成了考生是否录取的很大风险，专业已满，不服从专业调剂已成为院校退档的一个最主要理由。所以，在志愿填报过程中，在考虑到自己的兴趣和意愿最低要求的情况下，一定要掌握专业梯度，服从专业调剂。
可以归纳为：一冲、二稳、三保底，学校有梯度，专业要服从调剂。
[高考平行志愿]
篇5：高考志愿报到的十大误区
高考志愿报到的十大误区
误区一：一门心思奔名校
正解：“名牌”大学并非所有专业都是优势专业
对于成绩好的考生来说，填报志愿肯定是想选心仪的名校。打算只在重点院校里选择一所学校，其他志愿放弃。小编认为，这种填报志愿方式欠缺考虑，风险较大。不可否认，“211”和“985”高校在硬件、软件上都较优越。能考上名牌大学固然是好事，但完全从“名牌”出发选高校，不考虑其他因素，特别是专业因素，则是不明智的。更何况，“名牌”大学并非所有专业都是优势专业，普通高校一些专业也有特色，具有很强的实力。因此，填报志愿时，父母不要只考虑“名校”，要走出非“名校”不报的误区。
误区二：不仔细看招生章程
正解：高考志愿别冷落了招生章程
教育部明确指出：“高校的招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、表述规范。高校的招生章程经主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案后方能向社会公布，不得擅自更改。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。高校依据招生章程开展招生工作。” 因此，招生章程具有很强的规范作用，既是对高校的一种约束，也为考生创造了更加公平、公正、公开的竞争环境。同时，它也是考生了解招生政策的主要途径，是填报志愿不可或缺参考资料。
误区三：志愿之间不用拉开梯度
正解：不同志愿填报方式要区别对待
同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。我省志愿设置分为两种情况：一种是实行平行志愿，在拉开梯度这个问题上，风险有所减小，但也不是不考虑。平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险，同时更突出了高考分数的作用。在考虑梯度问题时，可以使用“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的原则。第二种志愿模式是顺序志愿，院校梯度就非常重要了。个人认为要把握两个方面。首先，第一志愿最关键。其次，第二志愿应该重点考虑往年报考人数不足，曾经招过非第一志愿考生的学校或对二志愿有预留计划的高校。
误区四：全部填报热门、紧俏专业
正解：“冷热”结合对考生更为有利
考生在选择专业时，另外一个误区是：盲目拥挤热门专业，小编在咨询时经常被问道“今年什么专业热”“什么专业是好专业?”实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。
首先，热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。
误区五：只凭学校(或专业)名称来选择，不关注学校实际情况、专业内涵
正解：有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异
考生在填报志愿选择专业时，还有一个误区是，喜欢凭着专业的名称来选择专业，而对专业内涵不了解。实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。
如许多高校都开设材料工程专业，但由于学校的不同，其发展方向有差异，如哈工大材料工程专业实力很强，因为它研究的材料和航天有关，既有金属材料，还有高分子材料和复合材料；北京科技大学的材料工程，则更强在金属材料上，因为其前身是北京钢铁学院；天津工业大学的材料工程强在纺织材料上，因其前身是天津纺织工学院；浙江理工大学的材料工程，主要研究丝绸材料，因为它是由浙江丝绸工学院发展而来，其前身可以上溯到19世纪末的蚕学馆。
因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。
误区六：不服从专业调剂(认为服从专业调剂会吃亏)
正解：服从调剂可以增加被录取的机会，但可能被不喜欢专业录取
当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，不填写“服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。
对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去进入这个学校的机会。
误区七：平行志愿没有风险
正解：“投档后又被退档”是最大的风险
平行志愿虽然减小了志愿填报的风险，但仍然存在一定风险。具体表现在以下三方面：
1. 投档后又被退档的风险。
平行志愿的投档比例在105%以内，但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生，将直接进入征集志愿。这是平行志愿最大的风险。
被退档的理由大致有：高考分数在所有被投档到该学校考生中偏低;填报专业志愿太高，且不服从专业调剂。当然，如果高校实行“进档即取”的原则，那么，只要分数达到投档线，服从专业调剂，就不会退档，落榜风险将大大减少。
2.定位不准确的风险。
一种情况是院校定位太高，院校志愿投档分均高于自己的高考分，导致无法被投档；还有一种情况，院校定位过低，失去了冲更好院校的机会。
3.院校志愿之间没有梯度的风险。
院校志愿梯度要根据高考分数和志愿个数来决定，不能过小，过小会导致没有梯度，造成志愿浪费；也不能过大，过大容易浪费考生的分数，除非在这个区间没有考生适合报考的院校。
误区八：选择专业时，不考虑考生的兴趣和特长
正解：选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成
在选择高考志愿时，父母固然要考虑孩子将来的职业规划，但更重要的是要考虑到他的自身特性。选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。
考生自身特性包括个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。如果父母选择孩子不喜欢的专业，就是违背了考生的个人兴趣爱好。试想，面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业，又如何要求他能积极主动地学习深造。再比如，一个考生性格内向，平日少言寡语，不喜欢与陌生人打交道。如果父母选择让孩子学医，将来当医生势必要面对各种各样的患者。医患接触是必不可少的诊疗环节，而孩子的性格特征不适合当医生，父母没有考虑到这点。
误区九：填报志愿是家长的事，孩子只负责学习就行
正解：把志愿决定权还给孩子
每对父母都希望自己的孩子能考上大学，而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分，主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。
高考决定着近千万考生的命运和前途。考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来的学习积极性会受到打击。
父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的。父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了，也完全应该，但同时也要充分尊重孩子的意见，争取达成共识。
误区十：照搬往年的录取分数来报志愿(以为高校录取分数线一成不变)
正解：高校录取分数线存在波动
“老师，今年学校最低录取分数线多少啊?”“我这个分数，能上你们学校吗”……在咨询会上，分数是家长们咨询得最多的问题。类似的问题把招生老师也给难住了，他们只能告诉家长“录取分数不是学校决定的，要看考生报考的情况”。
“你们学校往年不是570分录取吗?”一名家长的小孩今年考了570多分，对招生老师的答复“这个分数有些风险”，她表示质疑。在咨询会上，不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线，以供考生和家长查阅参考。本是一个参考系数，不少家长却误把它当成衡量的“尺子”，拿孩子的分数和以前的录取分数线“对号进座”。
实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道。另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。
最好我们大家在填写志愿的时候，一定多问问，自己身边的亲朋好友，最好是读过大学的！
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高考平行志愿：十大问题四个误区（精选5篇）
