【导语】“fq6857”通过精心收集，向本站投稿了11篇二年级语文期末考试试题，以下是小编精心整理后的二年级语文期末考试试题，供大家阅读参考。
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篇1：二年级语文期末考试试题
二年级语文期末考试试题
一、选择正确的读音，在下面画“——”。(5分)
燕(yān yàn)山 将(jiāng jiàng)士 朝(zhāo cháo)阳
太阳照在身上暖洋洋，小红觉(jiào jué)得很舒服，直想睡觉(jiào jué)。
二、根据拼音写出相应的汉字。(16分)
yù yáng bù yuán
养 传 首 水
到 柳 散 来
宝 海 谷 形
zhuān xīn zhì zhì hú jiǎ hǔ wēi mào mì
jiù mǔ xīn qiè ēn jiāng chóu bàoqīngtíng
三、写出带有下面偏旁的汉字。(8分)
四、写出反义词。(7分)
爱—— 细—— 中—— 真——
胜利—— 善良—— 复杂——
五、给下面的字换个偏旁写下来，再分别组词。(9分)
晓( ) 峰 ( ) 胜 ( )
( ) ( ) ( )
缓( ) 航 ( ) 理 ( )
( ) ( ) ( )
六、根据情境填写恰当的成语。(8分)
1.我最喜欢春天，看着满园盛开的鲜花，我不禁想起 、
、这些词。
2.春节是中国的传统节日，人们 、，到处是一派喜气洋洋的景象。
3.我们班同学上课可专心啦!这认真的样子让我想起 、
、这几个词。
七、根据课文内容填空。(8分)
1.祖国的宝岛台湾 、、，是蝴蝶生长的好地方。
2.睡了 的. ，吃了几天的 ，就爬到 ，吐出 ，要 。
3.读书百遍， 。读书破万卷， 。
4.学了本册课文，我喜爱上了 的月亮湾， 的鸟岛， 的蝴蝶谷，知道了 是 的威风把百兽吓跑的。
八、课外阅读连线题(6分)
谁言寸草心 花重锦官城
泥融飞燕子 花落知多少
晓看红湿处 二月春风似剪刀
日出江花红胜火 报得三春晖
不知细叶谁裁出 沙暖睡鸳鸯
篇2：二年级语文期末考试试题
一、我会看拼音写词语。
括 bo
hú dié
dù juān
tǎo yàn
huàn xǐn
zhōn yú
cǎi hóng
shī bài
biǎo yǎn
zhù fú
二、我会辨字组词。
{
未（ ）
末（ ）
{
绕（ ）
烧（ ）
{
期（ ）
欺（ ）
{
奖（ ）
桨（ ）
三、给多音字组词。
间{
jiān（ ）
jiàn（ ）
盛{
shèn溃 ）
chén溃 ）
晃{
huàn （ ）
huǎn （ ）
四、照样子填上合适的词。
一（台）电脑 （美丽）的花朵 （仔细）地看
一小刀 （）的小路 （）地说 一（）先生 （）的枝叶 （）地写 一（）房子 （）的春风 （）地跑 一（）报纸 （）的羽毛 （）地跳
五、把下面词句补充完整。
1.写词语
多多（）（） 高高（）（） （）（）往往
2.填字组词
湖（）碧（） 灯（）闪（） 勤学（）（） （）（）高照
3.填句子
（1）花要叶扶，_________________。
（2）___________________，春风暖万家。
（3）知识是我们飞向_________________。
六、选字、词填空。
进近尽
（1）我家附（ ）有一座新建的立交桥。
（2）农夫从中午忙到太阳落山，弄得筋疲力（ ）。
（3）李老师说我又（ ）步了。
往常 常常
（1）春天，我们（ ）到野外去看风景。
（2）（ ）我总是七点钟起床，今天我六点半就起来了。
七、用带点的词写句子。
（1） 小鹿静静地躺在床上养病。
_____________________________________
（2） 他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
_____________________________________
（3） 禾苗好像一点儿也没有长高。
_____________________________________
八、默写一首你最喜欢的古诗，别忘了写上作者姓名哦。
___________________
_________
_____________ ， _____________。
_____________ ， _____________。
九、阅读短文，完成练习。
《森林里的动物》
森林里住着各种鸟兽，美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫……
1、这段话共有（）句。
2、这段话描写了 （）、（ ）、（）、（）、（）、（）这六种动物。
3、在文中找出合适的词语填在（）里。
（）的小鹿 （）的狐狸（） 的小黑熊 （）的小松鼠 （）的小黄鹂 （）的啄木鸟
[二年级语文期末考试试题]
篇3：人教版小学二年级语文期末考试试题
一、在大写字母旁边写出小写字母，再按字母顺序把大写字母排列起来。
MW()I()A()Y()L()Q()E()
二、看音节写词语。
kēdǒubìlǜjiāoàozhēngzháhuànxǐngrǎnlǜhúdiélǎnduò
三、查字典
烘 部首_________，共________画，在字典正文________页，读音_________，组词_________。
渫 部首_________，共________画，在字典正文________页，读音_________，组词_________。
族 部首_________，共________画，在字典正文________页，读音_________，组词_________。
逆 部首_________，共________画，在字典正文________页，读音_________，组词_________。
四、比一比，再组成词语。
{拔()
拨(){幻()
幼(){卷()
券(){原()
愿(){免()
兔(){己()
已()
五、在括号里填上合适的词。
一( )卫星一( )火箭一()军舰一( )老牛一( )小鱼一()铅笔一( )小洋房一( )教授一()尺子()的地毯()龙船()的头巾()花炮()的泼水节()山峰
六、读句子，加标点。
1.列宁同志是谁把你您领到这儿来的○
2.我有向导是您的蜜蜂把我领到这儿来的○
3.周总理和傣族人民笑哇跳哇是那么开心○
[人教版小学二年级语文期末考试试题]
篇4：语文期末考试试题
一、基础部分(24分，除标明分数外，其余一律2分)
1、下列加点字注音全对的一项 ( )
A.造诣(yì) 诓骗 (kuāng ) 辛苦恣睢(zì ) 怒不可遏(è )
B.参(cān)差 襁(qiǎng) 褓 恪(kè)尽职守 锲(qì)而不舍
C.狡黠(jié) 留滞( zhì) 生活拮据 (jū) 成吉思汗( hàn )
D.栖(qī)息 汲取 (jì) 重蹈覆辙(chè) 味同嚼蜡(jiáo)
2、下列书写完全正确的一项： ( )
A、脑羞成怒 黎明署光 巨星勋落 鞠躬尽瘁
B、一代天骄 舐犊情深 涕泗横流 格物致知
C、良师益友 不屈不饶 气吞斗牛 刻骨名心
D、涉世未深 度德量力 无与沦比 轻而一举
3、默写(8分)
① 莫道不消魂，帘卷西风， 。
② ______________ ，背灼炎天光。
③ __________________，人迹板桥霜。
④ 池上碧苔三四点，______________________。
⑤《沁园春雪》中描写雪后群山、高原壮观景象，化静为动的对偶诗句是_______________ ， __________________。
⑥《渔家傲》中抒发将士们既想建功立业，又思念家乡的诗句是___________________，____________________________。
4、下列句子中加点的成语使用不正确的一项( )
A、造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。
B、对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。
C、这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食物的供养。
D、“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
5、下段文字的语序被打乱了，正确的语序应是(只填序号)______________
① 所以，丙烷被幸运地选作火炬的燃料。
② 再说丙烷燃烧时产生的火焰呈亮黄色，火炬手跑动时，飘动的火焰在不同的背景下都比较醒目。
③ 为什么北京奥运会火炬的燃料选择了丙烷呢?
④ 丙烷不仅符合环保要求，而且可以适应比较宽的温度范围，在零下40摄氏度时仍能产生1个以上饱和蒸汽压，高于外界大气压，形成燃烧。
⑤ 因为丙烷燃烧后主要产生水蒸气和二氧化碳，不会对环境造成污染。
6、某校九年级学生拟开展一个“好读书、读好书”的主题活动，请按老师要求，做好以下准备工作。(8 分)
书 名 作 者 你熟悉的作品中某个人物 人物的主要性格特征
①撰写此次活动的开场白。(3 分)
要求：必须引用一句有关读书的名言;能够运用比喻或排比的修辞手法。
② 请你为大家推荐一本你最近读过的一本课外书，写出推荐理由。(50 字以内)( 3 分)
=
③ 假设著名学者(作家)余秋雨来到活动现场接受师生的采访，允许每人根据此次活动的主题提一个问题。请你将要说的话写下来。(2 分)
二、阅读做题(46分，除标明分数外，其余一律2分)
(一)
①我老实告诉你一句话：(A) “凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。” ②为什么呢?③第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。④第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗;一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。⑤第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好象赛球一般，因竞胜而得快感。⑥第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。⑦孔子说：(B)“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：(C)“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。
我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此，我盼望诸君和我一同受用!
7、文中说“我深信人类合理的生活总该如此” ，用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的?(3分)
_________________________________________________________
8.文中③-⑥句阐述的共同道理是_______(填写原文语句序号)
9、选段最主要的论证方法是_____________________;请你为本段的观点提供一个事实论据。(3分)
10、文中说“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值”，联系自己的实际，谈谈作为一名初中生，你认为该怎样学习才是最有价值的?
_________________________________________________________
(二)失败不是成功之母
阿元
“失败是成功之母”可能是中国最著名的一句格言，它在我们生活中出现的频率是相当的高。原因之一是几乎所有人都经历过失败，原因之二是在失败之后人们需要用这句话来安慰自己破碎的心灵。
但阿元认为，“失败是成功之母”这句话用来自我安慰当然不错，但用它来指导我们的生活就未必有效。
其实，失败和成功之间，绝对没有无法割裂的联系。关于这一点，历史上有无数的例子可以证明。比如说项羽，从江东起，从来没有打过一次败仗，但垓下之败让他永无翻身之地，因为他自杀了。还有李自成，现在的历史学家研究表明，李自成占领北京之后，至少有五次机会可以战胜满清，过足当皇帝的瘾，但最终他被杀掉了。可能有人会说，这些人的失败之所以没有成为成功之母，是因为，他们失败之后就死了，根本没有机会。那么咱们就举一个失败之后没死的，世界上最著名的军事统帅――拿破仑。在拿破仑的一生中有两次致命的失败，一次在莫斯科，一次在滑铁卢。两次失败的主要原因也差不多，因为拿破仑的扩张让他成为了欧洲的公敌。就像俗话说的，双拳难敌四手，好虎难顶群狼，拿破仑的两次失败都是败在了欧洲其它国家的联合上，一代天骄拿破仑最终是死在了圣赫勒拿岛上。
以上的例子充分地证明，失败并不必然就是成功之母。失败要成为成功之母是需要一些条件的，比如说失败的当事人要能正确认识失败，合理评估自己。
美国一个非常著名的推销员在谈到他为什么会成功的时候，讲过这样一个故事，一次他在推销《幼儿百科全书》时对一家人说，他的这套书能解答孩子们提出的任何问题。然后他又对那家的孩子说：“小朋友，你随便问我一个问题，看我怎么从书上找到你想知道的答案。”这个小朋友的问题是：“上帝坐的是什么牌子的车子?”这个推销员说，当时他是面红耳赤，只能收拾起他的书，灰溜溜地走了。
从这次经历，这个推销员总结出一个经验，话不能说得太满，牛皮不能吹得太爆，从而他走上了成功之路。
这个故事说明了，如果你对于失败能够有个理性的分析.那么失败为成功之母。
而在生活中，如果不能正确认识失败，不能合理评估自己，失败只能带来更大的失败。
要想让失败成为成功之母，除了要对错误有合理的分析之外，还要有从头再来的勇气和永不放弃的毅力。
项羽的对手刘邦，和项羽交手，从来没有打胜过。最惨的时候，他的老爸老妈老婆孩子全都被项羽抓起来了，项羽还威胁说，如果你不投降，我就把你老爸煮了，当饭吃。对此，刘邦的反应是，我们是兄弟，我爸就是你爸，如果你要煮你爸，你就送一碗给我吃。
虽然刘邦的话有点耍无赖的意思，但正是他永不放弃的勇气才让他在一次次大败之后又站了起来，并最终成为一代强汉的开国皇帝。
所以说失败不是成功之母，并不是要否定这句名言，而是想告诉大家，如果对于这句话没有一个正确的分析和运用，很可能会让这句话成为逃避失败的借口，成为一块不敢正视失败的挡箭牌。
11.本文的中心论点是 _______________________，
为了证明此论点，主要采取了 ____________ 的论证方法。
12.失败要成为成功之母需要哪些条件?
答：
[语文期末考试试题]
篇5：初二语文期末考试试题精选
一、积累和运用(29分)
1、下列加点的字书写完全正确的一组是(3分)
A、相形见绌精巧绝伦油光可鉴抑扬顿措
B、相副相成众目睽睽广袤无垠正襟危坐
C、莫衷一是无可置疑暗然失色胸有成竹
D、引经据典囊萤映雪招徕顾客冥思遐想
2.阅读后有答题。
人类是大自然的模仿者，但他模仿得很拙劣。他发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏――煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物质，人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉(bānbān)的矿坑不会是人类自掘的陷(jǐng)呢?谁能断言我们不是在走着一条通向死亡的路呢?
(1)根据拼音写出汉字。(2分)
狼藉(bānbān)陷(jǐng)
(2)解释文中词语的意思(4分)
喜形于色：
断言：
3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是()(3分)
A.以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。
B.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。
C.常言道，独木不成林，一花难成春。一个人再能干，离开了集体也做不成大事。
D.村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。
4.结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是()(3分)
风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是①。风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会，②，吹开几片薄薄的云彩。
A.①辽阔草原的喧哗与躁动②带走一点细细的泥土
B.①生命优雅的沉醉与逍遥②掀起一层松松的泥土
C.①生命优雅的沉醉于逍遥②带走一点细细的泥土
D.①辽阔草原的喧哗与躁动②掀起一层松松的泥土
5、某校初三(6)班学生在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同看法，为此，语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说?(4分)
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙，而且还经常搬弄是非，耍小聪明，说谎，又爱占便宜，贪恋女色。他是一个贪生怕死、自私自利的人。
正反：
6、按要求默写
A、名句默写：(6分)
①落花人独立，(晏几道《临江仙》)
②无言独上西楼，月如钩。_______________________(李煜《相见欢》)
③沉船侧畔千帆过，(刘禹锡《酬乐天扬州处逢席上见赠》)
④忽如一夜春风来，(岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑤，大庇天下寒士俱欢颜(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑥赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫困，”。(陶渊明《五柳先生传》)
B、根据提示默写：(4分)
水调歌头苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。，
，。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?，
，此事古难全。，。
二、阅读理解(61分)
文言文阅读
《与朱元思书》《岳阳楼记》比较阅读
【甲】夹岸高山，皆生寒树;负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
【乙】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
7.解释文中加点的词。(4分)
(1)负势竞上()(2)窥谷忘反()
(3)波澜不惊()(4)而或长烟一空()
8.翻译下列语句。(4分)
(1)横柯上蔽，在昼犹昏。
译文：
(2)上下天光，一碧万顷。
译文：
9.请从【甲】【乙】两文中分别找出两个体现游客览物之情的四字短语。(4分)
【甲】
【乙】
10.从【甲】段或【乙】段选文中，选出你喜欢的一个写景的句子，试加以赏析。(3分)
语句：
赏析：
现代文阅读
(一)
记得有一天早晨，我第一次问起“爱”这个字的意思。当时认识的字还不很多，我在花园里摘了几朵早开的紫罗兰送给莎莉文老师。她很高兴地想吻我，可我那时除了母亲外，不愿意让别人吻我。那时候，莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我，在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字。
“爱是什么?”我问。
莎莉文老师把我搂得更紧了，用手指着我的心说：①“爱在这里。”
我第一次感到了心脏的跳动，但对老师的话和动作依然迷惑不解，因为当时除了能触摸到的东西外，我几乎什么都不懂。
我闻了闻她手里的紫罗兰，一半儿用文字，一半儿用手势问道：②“爱就是花的香味吗?”
“不是。”莎莉文老师说。
我又想了想。太阳正温暖地照耀着我们。
③“爱是不是太阳?”我指着阳光射来的方向问，“是太阳吗?”
当时在我看来，世界上没有比太阳更好的东西了，它的势力使万物茁壮生长。但莎莉文小姐却连连摇头，我真是又困惑又失望，觉得很奇怪，为什么老师不能告诉我，什么是爱呢?
一两天过后，我正用线把大小不同的珠子串起来，按两个大的、三个小的这样的次序。结果老是弄错，莎莉文小姐在一旁耐心地为我纠正错误。弄到最后，我发现有一大段串错了，于是，我用心想着，到底应该怎样才能把这些珠子串好。莎莉文老师碰碰我的额头，使劲地拼写出了“想”这个字。
这时，我突然明白了，这个字原来指的是脑子里正在进行的过程。这是我第一次领悟到抽象的概念。
我静静地在那里坐了许久，不是在想珠子的排列方式，而是在脑海中用新的观念来寻求“爱”的解释。那天，乌云密布，间或有阵阵的细雨，突然间太阳突破云层，发出耀眼的光芒。
我又问老师：“爱是不是太阳?”
④“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”老师回答说。她似乎意识到我仍然是困惑不解，于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说：“你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。你也知道，在经过一天酷热日硒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱，你就不快活，也不想玩了。”
刹那间，我明白了其中的道理――我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。
11.这段文字的主要内容讲的什么?(3分)
____________________________________________________
篇6：初三语文期末考试试题
初三语文期末考试试题
初三语文期末考试试题
第一部分(24分)
1、根据拼音写出汉字。（4分）
______( shǔ)光 取______ (dì) 矫______ (róu)造作 灯火阑______ (shān)
2、以下每句有两个错别字，把它们找出来，然后改正。（4分）
① 燃一柱心香，将心置于尘世功名之外，在一方独属自己的天地里读书，不附庸风雅，不故弄悬虚，只是为了“墨香浸透一颗心”。
② 轮椅还是令他与众不同，他调动着可以调动的一切部位，契合着强劲的鼓点，演怿着生命的跃动。也许他的鼓声并非最响亮，但他一定拥有世上最坚强的脉膊、最强韧的神经。
3、默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）
① ________________ ，愁云惨淡万里凝。（________《白雪歌送武判官归京》）
② 不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飞来峰》）
③ ________________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
④ 求之不得，________________。悠哉悠哉，辗转反侧。（《诗经 关雎》）
⑤ 塞下秋来风景异，________________。（范仲淹《渔家傲》）
⑥ 角声满天秋色里，________________。（李贺《________》）
⑦ 荡胸生曾云，________________。（杜甫《望岳》）
⑧ ________________，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）
4、10月24日，由中国红十字总会、中华骨髓库、江苏广电总台联手推出的“生命相髓”--首次两岸三地骨髓捐受者相见欢活动，在苏州科技文化艺术中心隆重举行。活动邀请到大陆、台湾、香港两岸三地12对骨髓捐受双方真情相见，现场听到最多的是“感谢”两字，看到最多的是热泪相拥。有观众说，这样的节目怎能不让人动容？单是活动名“生命相髓”四个字，便让人感慨万分。不知同学是否有同感？请你谈谈对此次活动名称“生命相髓”四字的理解。（3分）
5、赏读普希金的这首小诗《假如生活欺骗了你》，回答问题。（3分）
假如生活欺骗了你／不要悲伤，不要心急／忧郁的日子里需要镇静／相信吧，快乐的日子将会来临／心儿永远向往着未来／现在却常是忧郁／一切都是瞬息，一切都将会过去／而那过去了的就会成为亲切的怀恋。
① 如何理解诗中的“欺骗”二字？（1分）
② “假如生活欺骗了你”怎么办？结合本诗的主旨，谈谈你的理解。（2分）
第二部分（46分）
（一）阅读《岳阳楼记》片段，回答问题。（11分）
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
6、下列哪两组句子中加点词的意义相同？（4分） 和一
A． 春和景明 B． 山岳潜形
四时之景不同（《醉翁亭记》） 山行六七里（《醉翁亭记》）
C． 登斯楼也 D． 上下天光
斯是陋室（《陋室铭》） 负势竞上（《与朱元思书》）
E． 忧谗畏讥
先天下之忧而忧
7、用现代汉语翻译以下句子。（3分）
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
8、古人云“登山则情满于山，观海则意溢于海”，面对气象万千的洞庭山水，迁客骚人们的情感同样是多姿多彩的。作者如何理解他们的这种表现？（2分）
9、选文明确的表达了作者先忧后乐的政治观，其友滕子京恰是此忧乐观的践行者，可与“古仁人”齐肩。你能否从中国历史上，再举一“古仁人”之例，联系其事迹或作品进行分析。（2分）
（二）阅读《赵人养猫》，回答问题。（5分）
赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，善捕鼠与鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何去夫猫也？”
【注释】盍：何不，为什么不。 垣墉：墙。
10、用现代汉语翻译以下句子。（3分）
是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。
11、从这则故事，你悟出了什么道理？ （2分）
（三）阅读《故乡》片段，回答问题。（4分）
母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：
“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……”
我问问他的景况。他只是摇头。
“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有规定……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”
他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。
12、横线处闰土在诉说自己的生活景况时，作者一连用了四个省略号，是何用意？谈谈你的理解。（2分）
13、茅盾说，细节描写不但描出了人物的风貌，也描出了人物的精神世界。请从闰土“拿起烟管来默默的吸烟”这一细节，谈谈你对闰土这一形象的认识。（2分）
（四）阅读《囚绿记》片段，回答问题。（5分）
绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。当我在这小房中安顿下来，我移徙小台子到圆窗下，让我面朝墙壁和小窗。门虽是常开着，可没人来打扰我，因为在这古城中我是孤独而陌生。但我并不感到孤独。我忘记了困倦的旅程和以往的许多不快的记忆。我望着这小圆洞，绿叶和我对语。我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。
14、《散文家谈散文》中，晓雪曾说，鲁迅的散文冷峻深沉，冰心的散文婉约清秀。请你仿用以上的四字词语，对选文的'语言特色进行归纳。(2分)
15、选文中，作者说“我了解自然无声的语言”，请问那一刻作者真的“了解自然”吗？联系全文，谈谈你的理解。（3分）
（五）阅读《站在烦恼里仰望幸福》，回答问题。（8分）
人生烦恼无数。
先贤说，把心静下来，什么也不去想，就没有烦恼了。先贤的话，像扔进水中的石头，而芸芸众生在听得“咕咚’’一声闷响之后，烦恼便又涟漪一般荡漾开来，而且层出不穷。
①幸福总围绕在别人身边，烦恼总纠缠在自己心里。这是大多数人对幸福和烦恼的理解。差学生以为考了高分就可以没有烦恼，贫穷的人以为有了钱就可以得到幸福。结果是，有烦恼的依旧难消烦恼，不幸福的仍然难得幸福。
烦恼，永远是寻找幸福的人命中的劫数。
寻找幸福的人，有两类。
一类像在登山，他们以为人生最大的幸福在山顶，于是气喘吁吁、穷尽一生去攀登。最终却发现，他们永远登不到顶，看不到头。他们并不知道，幸福这座山，原本就没有顶、没有头。
另一类也像在登山，但他们并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山岚、赏赏虹霓、吹吹清风，心灵在放松中得到某种满足。尽管不得大愉悦，然而，这些琐碎而细微的小自在，萦绕于心扉，一样芬芳身心、恬静自我。
对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。
②有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。
活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。
所以，人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。
这个世界，为什么烦恼的人都有。为权，为钱，为名，为利……人人行色匆匆，背上背着个沉重的行囊，装得越多，牵累也就越多。
几乎所有的人都在追逐着人生的幸福。然而，就像卞之琳《断章》所写的那样，我们常常看到的风景是：一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。
其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。
16、这篇文章主要阐述的道理是什么？（2分）
17、划线句①“幸福总围绕在别人身边，烦恼总纠缠在自己心里。这是大多数人对幸福和烦恼的理解。”从全文看，作者对“幸福”和“烦恼”的理解是怎样的？ （2分）
18、划线句②“有的人本来很幸福，看起来却很烦恼；有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。”这是什么原因呢？（4分）
（六）阅读史铁生《合欢树》，回答问题。（13分）
十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的，“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。”我听扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到十岁？”她就解释。我装作根本不再注意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。
二十岁，我的两条腿残废了。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。医院已经明确表示，我的病目前没办法治。母亲的全副心思却还放在给我的病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱。她倒总能找来些希奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦！根本没用！”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残废救出困境。“再试一回，不试你怎麽知道会不会？”她说每一回都虔诚地抱着希望。然而对我的腿，有多少回希望就有多少回失望。最后一回，我的胯上被熏成烫伤。医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫痪病人，这差不多是要命的事。我倒没太害怕，心想死了到痛快。母亲惊惶了几个月，昼夜守着我，一换药就说：“怎么会烫了呢？我还直留神呀？”幸亏好起来，不然她非疯了不可。后来她发现我在写小说。她跟我说： “那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。 “我年轻的时候最喜欢文学，”她说，“跟你现在差不大的时候，我也想过搞写作，”她说，“你小时候的作文不是得过第一？”她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫，打听偏方那样，抱了希望。
三十岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已离开我整整七年。
获奖之后，登门采访的记者就多。大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去。坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过。
母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院子去。有一年，院里的人们提到了母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年又开花了！”我心里一阵抖，还是推说手推车进出太不易，大伙就不再说，忙扯些别的，说起我原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。
我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盘里长，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过了一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才能开花。再过一年，母亲去世，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。
与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？小院儿里只有那棵树。
院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要；还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。这回，想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大，过道窄到一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再也看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。
我摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。
有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。
【作者简介】史铁生，1951年出生于北京，1972年双腿瘫痪，后又患尿毒症，靠透析维持生命，自称是“职业是生病，业余在写作”。获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。2012月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。
19、本文一开头就写作者小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用？ （3分）
20、作者在文章中三次提到自己的年龄。你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎样的体会？（4分）
21、作者的摇车最终未能进到那个小院，看到母亲栽的那棵合欢树，作者说“后悔”，之后也“悲伤”，但他亦说“悲伤也成享受”，这是为什么？联系全文，谈谈你的理解。（2分）
22、文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。这样写的特点与效果各是什么？（4分）
第三部分(60分)
23、作文。（60分）
多为独生子的我们，平日里似乎更为关注的是我们，是自己。但除了我们、自己外的“他（它）们”，你驻足过吗？关注过吗？
请以“他们”或“它们”为题写一篇文章。
要求：除诗歌戏剧外文体不限；字数不少于600字；文中不要出现（或暗示）本人的姓名。
篇7：语文期末考试试题分析
“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”从《课标》所提出的这个要求来看，试卷基本符合命题原则，知识点分布上既重视了基础知识的考查又考查了学生理解、运用知识的能力。从从分数安排上看，基础部分占75分;阅读占10分;写话占15分。个人认为试题创新方面和孩子生活稍有脱节。
一、考试情况及分析
(一)基础知识
基础知识部分共有七大题，期中得分率最高的是第一题看拼音写词语、第二题选择正确的读音和第四题填一个词，组成词语。由此看出基础知识(字词、读音)的掌握情况较为理想。第六题十二生肖顺序考察失分较多，存在主要问题及分析如下：
1、基础知识仍需进一步夯实。
2、对要求背诵的内容要给予足够重视。
3、关于二年级下学期语文期末考试试题分析：对基础知识的掌握方面不能死记硬背二应该使知识学活了。
(二)阅读
平时训练的形式不够多样，学生见识得太少，对生活的体验也不够丰富缺乏生活实践和积累。
(三)写话
本次写话得分率较理想，大部分学生都看懂了图意，写清楚了内容，但有的学生仍存在写话不通顺或搭配不当的问题。在今后的教学中要注意落实教材中写话或写作的要求和内容，平时加强训练和指导。
二、今后教学中要注意的问题
1、认真钻研教材教参，把握好教学重难点。
二年级是为学生的终身学习打基础的时期。在教学中应继续加强基础知识的教学，改进教学方法，减少机械、重复性的抄写和背默，提高课堂效率。而这些的前提是教师对教材的深入钻研和对教参上重点的学习、体会。只有教师先做到心中有数，才能在日常教学中循序渐进地对学生进行到位的培养。
2、重视习惯培养，为学生的发展服务。
加强学生习惯和能力的培养，在今后的教学中严格要求并注意指导方法。习惯培养包括书写习惯、认真听讲的习惯、边读书边思考的习惯，考试、写作业时审题、应变、检查的习惯等。要提高这方面的能力就要重视日常学习习惯的养成教育，这对学生的终身学习和发展也是很重要的。
3、注重方法指导，全面提高学生的能力。
新课程强调重视学生学习的过程与方法。因为掌握了方法学生才能自主学习，才能由“学会”发展到“会学”，这是学生终身受用的能力。在日常教学中要注意教给学生学习的方法。读书的方法，识记生字的方法，把话写完整、写清楚、写通顺的方法等，使学生掌握学习的钥匙。同时通过形式多样练习促进学生思考、理解、表达等方面能力的提高。
4、做好家长沟通交流工作，发挥家庭教育的作用
教育要发挥学校和家庭两方面的作用，才能事半功倍。在今后的教学工作中要想方设法多与家长沟通，引导其用正确的理念和科学的方法来教育孩子。
[语文期末考试试题分析]
篇8：二年级数学下册期末考试试题
一、算一算。(30分)
1、直接写出得数。(110=10分)
357=97=426=62-20=(5+5)5=
88=4979=64=213= 6(6-5)=
2、脱式计算。(34=12分)
32-29+1772(26-18) 20+488 3(244)
3、森林医生(下面的计算对吗?如果不对，请改正过来。)(42=8分)
二、填一填(每空1分，共20分)
1、一周是( )天，28天是( )周。
2、284=( )，读作( )，表示把28平均分成( )份，每份是( )，还可以表示28里面有( )个( )。
3、根据下图可以写出乘法算式是( )，除法算式是( )或( )，都可以应用( )这句乘法口决来进行计算
4、在○里填上+-或。
49 7=7 42 7=35 8 8=64
5、在( )里填上合适的数。
32( )=8 ( )9=9 ( )7=35
6、35与16的差，再除以9得数是( )，列成综合算式是( )。
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(25=10分)
1、下面算式中得数最大的算式是( )。
①122②369③204
2、在一个有括号的算式里，要先算( )。
①加减法②乘除法③括号里面的
3、平移后能和图形A重合的图形是( )。
A ① ②③
4、下图中不是轴对称图形的是( )。
5、36个苹果，4个4个地分，分( )次正好分完。
①32②9③8
四、小法官。(25=10分)
1、把15个苹果放在3个盘子里，就是平均分。 ( )
2、升国旗、拉开抽屉都是旋转现象。 ( )
3、计算78和568时用同一句口诀。 ( )
4、除数和商都是5，被除数是1。 ( )
5、85-23-17=85-(23+17) ( )
五、学校倡导每位同学争做环保小卫士，丫丫、淘淘、丽丽、和红红分别将他们家半年内使用电池的情况作了如下统计。(7分)
1、把记录的结果填在下表中。(2分)
2、( )家使用得最多，( )家使用得最少。(2分)
3、淘淘家比丫丫家多用( )节电池。(1分)
4、废旧电池对环境的污染极其严重，根据他们各家的使用情况，你想对他们说什么? (2分)
五、解决问题(23分)
1、3张桌子一共12条腿，一张桌子有多少条腿?(4分)
2、(5分)
3、还能搬进多少户?(5分)
4、(9分)
54元 36元 6元 9元
(1)买4个 的钱可以买几个
(2)你还能提出其他的数学问题并解答吗?(5分)
附加题：(10分)滔滔在计算5+□7时弄错了运算顺序，先算了加法后算乘法了，结果得数是49，正确的得数应该是多少?
[二年级数学下册期末考试试题]
篇9：二年级英语期末考试模拟试题
一、选不同类单词
1.A.beeB.lionC.foxD.bed 2.A.jacketB.shirtC.schoolD.coat 3.A.planeB.winterC.trainD.boat 4.A.twoB.twelveC.sevenD.PE 5.A.EnglishB.ArtC.ChineseD.box 6.A.canB.springC.autumnD.summer
二、单选
1.Doyoulikespring?Yes,I_______.
A.can
B.do 2.CanIhelpyou?-----________
A.I’dlikeacoat.
B.Iliketigers. 3.Where’sthecar?-----________
A.OK.
B.It’sonthesofa. 4.Whatcanyousee?-----________
A.Icanjump.
B.Icanseeatrain. 5.Whatdoyouhave?-----________
A.Ihaveadoll.
B.Ilikedolls. 6.Whatlessonsdoyouhave?-----________
A.WehavePEandArt.
B.Ihaveayo-yo. 7.It’stimetogotobed.-----________
A.Goodbye.
B.Goodnight. 8.Let’scountthe-----________
A.jeep
B.jeeps 9.Let’skeepthewaterclean.的中文是什么?
A.我想要一杯水。
B.让我们保持水源的干净。
10.It’stimetogohome.的中文是什么?
A.是上学的时间了。
B.是回家的时候了。
篇10：九年级语文期末考试试卷试题
九年级语文期末考试试卷试题
20xx年九年级语文期末考试试卷
第一部分 积累与运用（共34分）
一、语文知识 （6小题，19分）
1、下列加点形近字的读音有错的一项是（3分）
A、羁绊（bàn） 挑衅（bàn） 河畔（pàn）金柳
B、茁壮（zhuó） 笨拙（zhuō） 相形见绌（chù）
C、寺庙（sì） 把持（chí） 恃才放旷（shì）
D、广大（ɡuǎnɡ） 扩大（kuò） 心旷神怡（kuànɡ）
2、下列街头宣传语没有错别字的一项是：（3分）
夏季服装大促销------满300送100（券）本商场付食品专柜新到一批特色糖果。本公司承接管道按装业务。前车于后车必需保持安全距离。3、下列加点词语运用错误的一项是：（3分）
A、人生之路是曲折的的，在坎坷面前，谁能勇往直前，谁就能找到自己的人生卖点。
B、就是因为有了这所房子的点缀，本来看起来挺单调的运河，使人感觉增加了不少颜色。
C、谈起上网，这个小学生竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的人们惊叹不已。
D、本来要解决的问题不大，谁知他们两个公说公有理，婆说婆有理，怎么也谈不拢。
4、比较分辨下列这组句子不同的说话重点，选出与两句横线处衔接最恰当的一组：（3分）
①我走进会场，正中悬挂着大红横幅，两侧缀着金黄的流苏，四壁张贴着标语， 。
②我走进会场，大红横幅挂在正中，金黄的流苏缀在两侧，标语张贴在四壁， 。
a、会场布置得相当大方 b、会议即将开始
c．会议刚刚开始 d．布置会场的工作做得细致周到
A、①a②b B、①c②d C、①a②d D、①b②d
5、下面三个横线句有两个是有毛病的，请写出相应的序号并改正。（4分）
粤剧又称大戏或者广东大戏，源自南戏，自明朝嘉靖年间开始在广东、广西出现，①是揉合唱做念打、乐师配乐、戏台服饰、抽象形体等等的。我们敬爱的周总理说过“昆曲是江南的兰花，粤剧是南国的红豆”，把粤剧与中国最古老的昆剧相提并论，给予了粤剧高度的评价和赞扬，从此，“南国红豆”成为粤剧的美称。②不但粤剧深受广东人喜爱，而且深受云、桂人民和港澳同胞以及海外华人的喜爱，是中国最先走向世界的剧种，可见其魅力四射。③粤剧名列于5月20日公布的第一批518项国家级非物质文化遗产名录之内。
第 句改为：
第 句改为：
6、现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年“、“快乐小猪”、“诗坛雏燕“、“睡梦中的雄狮”、“醉里挑灯看剑“等等。这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。 （3分）
请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字)，并将你的命名缘由写在下面。
我的网名：（1分）
命名缘由：（2分）
。
二、古诗文（2小题，15分）
7．古诗文积累。（10分）
(1)根据初中课本，下列古诗文默写正确的两项是(4分)
A．不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
B．无可奈何花落去，似曾相识雁归来。小园香径独徘徊。
C．投箸停杯不能食，拔剑四顾心茫然。欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山。
D．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道瘦马西风，夕阳西下，断肠人在天涯。
E．乡为身死而不受，今为妻妾之奉而为之；乡为身死而不受，今为宫室之美为之。
F．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
(2)根据初中课本，给下列古诗文写出上句或下句。（4分，六题只选四题作答）
① ，家书抵万金。 （杜甫《春望》）
② ,浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）
③念天地之悠悠， 。 （陈子昂《登幽州台歌》）
④伤心秦汉经行处， 。 （张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
⑤斯是陋室，。 （刘禹锡《陋室铭》）
⑥学而不思则罔， ， （《论语》十则）
（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。（2分，每句1分）
幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“ ，”的悠闲自得；幸福是苏轼“
，“的美好愿望。
8、解释下面文言文中加点字的意义。（5分）
（1）小大之狱，虽不能，必以情。《曹刿论战》
（2）或王命直宣，有时朝发白帝，暮至江陵。《三峡》
（3）天下苦秦久矣。《陈涉世家》
（4）秦王色挠，长跪而谢之曰 《唐睢不辱使命》
（5）困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。《孟子二章》
第二部分 阅读与鉴赏（共56分）
三、古诗文（3小题，16分）
阅读下面文言文，按要求回答9－10题。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（节选自吴均《与朱元思书》）
9、选出加点词表示数量词“一百”的意思的一项是（ ）（3分）
A一百许里 B百千人大呼 C千百成峰 D赏赐百千强
10、翻译与理解。（6分）
（1）用现代汉语翻译“急湍甚箭，猛浪若奔”。（3分）
（2）简单赏析文中画线句子的写法。（3分）
11、阅读下面的古诗，回答后面的问题。（7分）
西江月
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
（1）解释下面句子中加点词的意思。（2分）
①明月别枝惊鹊：
②路转溪头忽见：
（2）词中上、下片分别表现了词人怎样的心情？请联系上、下片内容作分析。（5分）
四、现代文（10小题，40分）
阅读下面文段，完成12－13题。（6分）
植物生长方向之迷
①植物对周围环境的反应，最奇妙的莫过于它的生长方向，比如从一粒小小的植物种子萌发开始，它就知道根应该往地下生长，而茎干则伸向天空。这是一个极为普通的现象，然而植物为什么会这样呢?它是怎样懂得“上”和“下”的概念呢?又是什么力量促使它选择根朝下、茎朝上的生长方向呢?怎样解释这种生理机制?
②不久之前，美国俄亥俄州立大学的植物学家迈克尔·埃文斯以及他的同事，提出了一个崭新的理论。他们认为，无机钙对于植物的生长方向起着举足轻重的作用。因为他们在研究中发现，在植物的弯曲生长过程中，无论是根冠下侧部位还是芽的上侧部位，都存在着高含量的无机钙。那么无机钙又是如何使植物辨别方向的呢?埃文斯解释说，因为根冠有着极为丰富的含淀粉体的细胞，而这种含无机钙的淀粉体细胞会把其内部的钙送到根冠下侧。这时，如果用特殊的实验手段去阻止钙的移动，植物马上就会表现出不按正常的方式去生长。同样，植物的芽虽然没有冠部，但也含有丰富的淀粉体细胞，淀粉体细胞也能将其内部的无机钙送到芽上侧的细胞中，这显然说明，无机钙对植物生长方向有着不可忽视的重要作用。
③那么，既然淀粉体细胞内有许多无机钙，而淀粉体细胞又能使无机钙在植物体内来去自如，除了重力之外，淀粉体细胞又是靠哪一种力量使无机钙如此方便地上下移动呢?最近，美国德克萨斯州立大学的研究人员斯坦利鲁在研究中发现，这是由于淀粉体细胞的上端和下端之间的电荷不同，两端电荷的不一致引起细胞极化。结果，为数众多被极化的淀粉体细胞排列在一起，总电荷就强得足够吸引任何相反电荷的钙原子，驱使它们在体内移动。于是斯坦利鲁提出，由于细胞的极性带动钙的移动，从而导致植物茎干总是向上生长，而根则朝地下生长。
④由谁控制植物生长方向的'研究课题已日趋深入，这种神奇的力量取决于什么？是无机钙？是细胞的极性还是数者兼有之?目前依然有待于更进一步的探索。
12、文中最能说明无机钙对植物生长方向有着不可忽视的重要作用的一项是（ 3分）
A、植物根冠下侧部位和芽的上侧部位，都存在着高含量的无机钙。
B、植物根冠中含无机钙的淀粉体细胞会把其内部的钙送到根冠下侧。
C、植物的芽中含无机钙的淀粉体细胞能将其内部的无机钙送到芽上侧的细胞中。
D、用特殊的实验手段去阻止无机钙的移动，植物马上表现出不能按正常的方式去生长。
13、对文中第③段内容的理解有错误的一项是（3分）
A、淀粉体细胞的上端和下端之间不一致的电荷引起细胞极化。
B、为数众多被极化的淀粉体细胞排列在一起会产生很强的总电荷。
C、电荷相反能引起相吸是导致无机钙原子流动的科学原理。
D、淀粉体细胞的极性带动无机钙的移动解答了植物生长方向之迷。
阅读下面两个文段，完成14－16题。（10分）
文段一
宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根；我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。
――――节选自冰心《谈生命》
文段二
霞，是我的老朋友了！我童年在海边、在山上，她是我的最熟悉最美丽的小伙伴。她每早每晚都在光明中和我说“早上好”或“明天见”。但我直到几十年以后，才体会到云彩更多，霞光才愈美丽，从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。
生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相辅相成，互相衬托的。
快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在“夕阳无限好”的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。
一个生命到了“只是近黄昏”的时节，落霞也许会使人留恋、惆怅。但人类的生命是永不止息的，地球不停地绕着太阳转。东方不亮西方亮，我窗前的晚霞，正向美国东岸的慰冰湖上走去……
――――－节选自冰心《霞》
14、阅读文段的内容后，对“生命的本质”理解正确的一项（ 3分）
A、我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。
B、生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦。
C、生命是由卑微、渺小到生长、进化的。
D、个人的生命是渺小卑微的，因而也是痛苦和美丽的。
15、结合两个文段的内容，谈谈“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”的含意。（3分）
16、请在两文段中各举一例说明两个文段说理的共同特点。（4分）
阅读下面文段，完成17－21题。（24分）
感 恩 雨
①这是旱季里最热的一天，几乎连续一个月没有下雨。田里的农作物正在枯死，母牛挤不出奶，溪流已干涸。看来在这个旱季结束之前会有好几个农场宣布破产了。我的丈夫说他的兄弟们每天要费很大的劲把水弄到田里去，过了不久,我们只好开车到附近的水站运水，可很快严厉的配给制度让每个人都取不到多少水。如果老天不下雨的话，我们很快就会失去所有的一切。
②正是在这大热天，我亲眼目睹了平生所遇到的一个奇迹，也真正理解到了分享的意义。当我在厨房为丈夫和他的兄弟们做午餐时，我看到了6岁的儿子比利正向树林走去。他的样子很严肃，一点也没有平常走路时充满孩子气的横冲直撞。我只能看到他的背部，不过很显然他走得很费劲，他在努力保持平衡。进了树林几分钟后，他又朝房子这边跑回来。我则继续做三明治，想着不管比利在做什么，他也都该做完了。
③然而过了一会儿，他又继续缓慢而坚定地向树林里走去。这种行为持续了一个小时，他小心翼翼地走进树林，然后往家里跑。最后，我实在忍不住了，蹑手蹑脚地走出房子跟着他。我小心翼翼，不想被他发现，因为很明显，他“身负重大使命”，而且也不需要妈妈的过问。
④只见他把手掬成杯状，小手里捧着大约两至三汤匙的水，小心翼翼地走着，以免洒了手中的水。在进林子后我偷偷地靠近他。树枝和荆棘划过他的小脸，可他并没有避开。他有更重要的事要做。当我倾身窥伺时，我看到了一幕不可思议的画面。
⑤几只硕大的鹿赫然耸立在他面前，而比利直接向它们走去，我吓得几乎大叫让他躲开，其中一只有锋利鹿角的大公鹿离他特别近。但这只公鹿并没有吓着比利，甚至在比利跪下时它也一动不动。我看到一只小鹿趴在地上，很明显它正承受着脱水和中暑的痛苦，它费劲地抬起头舔着盛在我那可爱孩子手中的水。
⑥等到水被喝干后，比利站了起来，转身向房子跑去。我跟着他回到家，来到我们的储水罐前，比利尽力拧开水龙头，只见一小滴水开始流下来。他跪在那儿，让水慢慢地滴在他那临时的“杯子”中，阳光直刺在他的背上。突然间我明白了比利为什么不叫我帮忙的原因——上星期他因为玩弄水管而遭到处罚，得到了不能浪费水的教训。大约20分钟后，他的手里盛满了水。
⑦当比利站起来准备往林子里走时，我拦住了他。他泪眼汪汪地说：“我没有浪费水。”说完就朝树林走去。我也从厨房拿来一小壶水，加入了他的行列。我让他独自照顾小鹿，自己没有插手。这是比利自己的事。
⑧我站在树林边，望着我所见过的最美丽的心灵努力营救另一个生命。泪水顺着我的脸庞掉在地上。然后，我突然间发现一滴、两滴，接着越来越多的水滴掉了下来。我仰头望天，甘霖从天而降。
⑨也许有人会说这只是一个巧合，并没有真正的奇迹，毕竟雨总是要下的。而我要说的是：那场雨救了我们的农场，就像那天我的儿子救了那只小鹿一样。
（《智慧》20第6期）
17、文章的开头描写农场天气的干旱有何作用？（3分）
18、文中“正是在这大热天，我亲眼目睹了平生所遇到的一个奇迹，也真正理解到了分享的意义。”这句话中的“奇迹”指什么，“分享的意义”又指什么？（5分）
19、根据文意，回答下面两道题。（6分）
（1）第③自然段为什么说小比利向树林里走去时“缓慢而坚定呢？（3分）
（2）请说出“他‘身负重大使命’，而且也不需要妈妈的过问。”这句话的含意。
20、请从下面两题中选择一条作答。（6分）
（1）这篇文章的主角是比利还是比利的母亲呢？请联系本文中心思想谈谈你的看法。
（2）根据文中的内容谈谈你对比利母亲的看法。
21、拓展阅读：（4分）
我们从下面的名人名著的片断也可感受到动物有如人般的感情：我们都吓了一跳，仔细一看，这团狼狈不堪的东西快活而亲切地用身体在我们的腿上蹭着，这正是那只被送掉的小阿虎（注：作者家里的小猫）。
第二天，我们听到了关于它的故事：它刚到劳乐博士家里，就被锁在一间卧室里。当它发现自己已在一个陌生的地方做了囚犯时，它就发狂一般地乱跳。一会儿跳到家俱上，一会儿跳到壁炉架上，撞着玻璃窗，似乎要把每一样东西都撞坏。劳乐夫人被这个小疯子吓坏了，赶紧打开窗子，于是它就从窗口里跳了出来。几分钟之后，它就回到了原来的家。这可不是容易的事啊，它几乎是从村庄的一端奔到另一端，它必须经过许多错综复杂的街道，其间可能遭遇到几千次的危险，或是碰到顽皮的孩子，或是碰到凶恶的狗，还有好几座桥，我们的猫不愿意绕着圈子去过桥，它决定拣取一条最短的路径，于是它就勇敢地跳入水中——他那湿透了的毛告诉了我们一切。
请回答：文段选自 著作的《 》（2分）
（2）读文中第⑤段，联系下面一则新闻，谈谈你对人和动物应如何相处的看法。（2分）
2月23日，昆明圆通山动物园内，一名6岁女孩看完老虎表演后，与老虎合演，被兽性大发的老虎咬伤，经抢救无效后身亡。
第三部分 写作（60分）
五、写作（1小题，60分）
22、请在下面两道作文题中任选一题进行写作：
（1）家庭是社会的细胞，家庭生活是平平常常的，有喜也有忧，大多充满真情至爱。家庭成员性格各异，爱好不同，但是“爱”把他们紧紧相连。在提出建设和谐社会的今天，家庭的和睦显得更加重要。请以“家事”为题，写一篇600字以上的记叙文。
（2）阅读冰心的一首小诗，根据要求作文。
成功的花
人们只惊慕她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
要求：请从小诗中引出话题，自拟题目，围绕话题写一篇600字以上的文章，除诗歌外，文体自选，文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案：
第一部分 积累与运用（共34分）
一、语文知识 （6小题，19分）
1、（3分）选A，挑衅（xìn）
2、（3分）选A，（B、付－副；C、按－安；D、于－与）
3、（3分）选B，“左右逢源”指办事圆滑，不适合语境。
4、（3分）选C，（B、C两项均属于时间方面的内容，与会场布置无关。剩下的两项将题干中的两句紧缩一下，①句说的是“什么位置挂（缀、贴）着什么东西”，句尾指的是实物；②句说的是“什么东西挂（缀、贴）在什么位置”，句尾指的是位置。①句强调挂（缀、贴）的是“横幅”、流苏”、“标语”一类一般饰物，而不是其他什么奢华物品，自然只能A项与之衔接；②句强调这些东西分别挂（缀、贴）在什么位置都是经过了一番认真的考虑，而不是随意安上去的，与之衔接的自然就只能是D项了。）
5、（4分）第①句改为：是揉合唱做念打、乐师配乐、戏台服饰、抽象形体等等的表演艺术。
第②句改为：粤剧不但深受广东人喜爱，而且深受云、桂人民和港澳同胞以及海外华人的喜爱。
6、（3分）不设统一答案，所取网名和取名缘由符合题目要求即可。
示例一：网名 空谷幽兰 （有个性，有积极性1分） 缘由 我特别喜欢被尊为“花中君子”的兰花，我要学习它超凡脱俗、独立不阿、高雅纯洁的品格，所以我取名为“空谷幽兰”。 （有个性，有积极性1分，能有条理、有理由地说明缘由1分）
示例二： 网名： 足球小子（有个性，有积极性1分） 缘由：我喜爱足球运动，我的梦想就是成为一名优秀的足球运动员，为我国的足球事业作出自己的贡献，所以我取名为“足球小子”。 （有个性，有积极性1分，能有条理、有理由地说明缘由1分）
二、古诗文（2小题，15分）
7．古诗文积累。（10分）
(1) (4分)AF（选对1项2分。A、选自诸葛亮《出师表》；F选自欧阳修《醉翁亭记》）；B选自晏殊《浣溪沙》“雁”应为“燕”；C选自李白《行路难》，应为：停杯投箸不能食；D、选自马致远《天净沙·秋思》应为古道西风瘦马；E选自《孟子》中的《鱼我所欲也》，应为：乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉而为之。）
(2)（4分）①烽火连三月；②乱花渐欲迷人眼；③独沧然而涕下；④宫阙万间都做了土；⑤惟吾德馨；⑥思而不学则殆（答对1句得1分，答对4句得满分。全写只选前四句改）
（3）（2分，前两空1分，后两空1分）采菊东篱下，悠然见南山； 但愿人长久，千里共婵娟
8、（5分，每写对1个得1分）（1）以：按照 ；（2） 或：有时；（3）苦：怨恨；（4）谢：道歉；（5）衡：通“横”，梗塞
第二部分 阅读与鉴赏（共56分）
三、古诗文（3小题，16分）
9、A（3分）（A的“百”是实指，指数目一百,B、C、D项的“百”是虚指，表“很多”之意）
10、（1）急流比箭还快，凶猛的浪像奔马。（3分，急湍1分，甚1分，奔1分）
（2）该句用了正面和侧面描写相结合的方法（2分），突出了水的清澈透明（1分）。
11、（7分）（1）①另一个树枝，②出现（2分，每句1分）；
（2）上片写诗人在夏夜看到明月高照，山林明亮，听到鹊声、蝉声、蛙声，闻到稻花芳香，景色清新，在这个时候还听到出来纳凉的人谈论着今年的丰收，身处其中，作者感到闲适、快乐。下片写作者夜行遇雨，要找地方避雨，忽然见到了曾经见过的茅店还在老地方，流露了作者的惊喜之情。（上下句内容的转述各1分，上片转述扣住清新，下片转述突出“忽见”；上、下片表达的心情各1分；叙述有条理1分）
四、现代文（10小题，40分）
12、（ 3分）D
13、（3分）D
14、（ 3分C
15、（3分,每横线处意思1分）人生应该经历幸福和痛苦，快乐和悲哀，活到一定年龄后，才能体验到人生的美好。或：一生中有丰富多样的经历，活到一定年龄后，才能体验到人生的美好。
16、（4分）冰心善用比喻来说理（1分），显得生动形象，富有文学性（1分）。如：说明“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的”这个道理，她举了“ 水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时”这个比喻（1分）。又如说明“一生中有丰富多样的经历，活到一定年龄后，才能体现到人生的美好。”这个道理，就比喻为“快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的的天边重叠着，在“夕阳无限好”的时候，就给你造成一个美丽的黄昏（1分）。”
17、（3分）作用：突出水的珍贵（1分），从而反衬出小比利用如此珍贵的水来抢救小鹿的童真、善良和最美丽的心灵。（2分）
18、（5分）“奇迹”指比利喂水给小鹿喝，在旁边的大鹿能感受到他的好意，并没有伤害他（2分）。“分享的意义”指比利与小鹿分享宝贵的水，既帮助了小鹿，自己也获得了快乐（3分）。
19、（6分）（1） “缓慢”是因为他要保护手上珍贵的水（1分），“坚定”是因为他觉得用这些珍贵的水营救另一个生命是非常值得的（2分）。
（2） “他‘身负重大使命’”是指比利用小手掬成杯状运水营救小鹿的善举（1分）； “不需要妈妈的过问”是因为小比利上星期玩弄水管而遭到处罚，得到了不能浪费水的教训（1分），并且他想独立完成自己的事情（1分）。
20、（1）（6分）主角是比利（1分），本文的中心思想是通过描写比利用宝贵的水营救小鹿的过程（1分），来突出比利童真、美好、善良的心灵(1分)，从而引导人们善待动物善待自然（1分）。比利的母亲在文中起到侧面烘托突出比利精神和推动情节发展的作用。（2分）
（2）（6分）文中的母亲是一位关心孩子成长（1分），又能充分尊重孩子，让孩子学会独立的聪明的母亲（1分）（提观点）。她没有制止儿子运送宝贵的水（1分），而是悄悄跟随，弄清缘由（1分），还为维护他美好的心灵，加入了营救的行列，让儿子独立完成救护工作（1分），充分体现了她对孩子的关心、尊重。
21、拓展阅读：（4分）
（2分）法布尔 ；《昆虫记》（2）（2分）我们要善待动物，与动物和谐相处，给予动物应有的帮助（1分）。但动物的兽性是难以改变的，我们又要防备有攻击性的动物，注意保护自己的安全（1分）。
篇11：关于初二下学期期末考试语文试题
1.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)
A.1947年的《中华民国行政区域图》就已在南海标明了九段线。
B.古人说：“海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。”
C.2014年巴西世界杯足球赛最终谁将夺冠?你是看好美洲队?还是看好欧洲队?
D.亚信峰会成员涵盖不同社会制度、宗教、文化和经济发展阶段的国家。
2.下列句子中没有语病的一项是(2分)
A.通过这些活动，使大家受到了极大的鼓舞。
B.是否选择低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
C.“嫦娥三号”登月成功让我们距离月球资源的利用又近了一步。
D.对于期末考试语文复习，我们要详细落实并制定一个复习计划。
[关于初二下学期期末考试语文试题]
★ 语文期末考试试题
★ 语文试题
二年级语文期末考试试题（集锦11篇）
