【导语】“mdmddz8”通过精心收集，向本站投稿了11篇在应对疫情中的现实表现，以下是小编精心整理后的在应对疫情中的现实表现，供大家阅读参考。
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篇1：浅谈在海事监管中如何应对海冰灾害
浅谈在海事监管中如何应对海冰灾害
摘要：文中通过海冰对锦州港海造成的灾害,提出了海事监管如何在应对海冰灾害发挥作用.作 者：庞晋超 PANG Jin-chao 作者单位：辽宁省锦州海事局,辽宁,锦州,121000 期 刊：物流工程与管理 Journal：LOGISTICS ENGINEERING AND MANAGEMENT 年，卷(期)：2010, 32(7) 分类号：X924 关键词：海事 海冰 渤海 预警 监管篇2：在守望相助中应对地震灾难散文
在守望相助中应对地震灾难散文
骤然而至的灾难，可以让真切的疼痛，一刹那就辐射到我们的全身。但是，在今天，因为休戚与共，守望相助，我们也就能够以足够的镇定与理性投入到救灾中。
公元5月12日14时28分04.0秒，四川汶川，地壳深处的能量骤发，在大地之上开出了灾难的恶之花。灾情如同震波一样迅速扩散辐射，揪紧我们所有人的心，牵动着我们所有人的神经。因为血脉相连，所以关注祈祷。地震可以断裂一地通讯，但人心人情人性不会隔离与冷漠；地震可以坍塌一座楼宇，但抗灾救援的信心决心只会更加坚韧。
这次特大的地震灾害，带来了荒凉与废墟，会制造沉痛与悲哀，这需要我们有勇气去面对。只有正视灾厄，我们才会明晰责任特别重大，任务特别艰巨，也更需要我们在抗灾救灾中注重理性与科学。
事实上，我们也看到，大地震发生之后，相关灾情报告及时通过各种信息平台发布，政府部门与各级单位迅疾启动应急保障预案，救灾人力物资迅速配置投入。一场科学救灾的大行动，正在有序开展。因为科学，所以有效；因为理性，所以镇定。
这一刻，我们不愿意说什么责任与义务，甚至任何的反思也都尽显苍白。我们更需要的是自觉地行动，去一起承载疼痛，一起面对灾难。惟有付出投入才可以温暖人心，惟有镇定从容才能祛除惊悸。
也正因如此，我们才看到，在地层断裂之后，人心迅速聚拢。在地震蹂躏一方家园之时，全中国人民已经开始一起守望相助。在一些震感强烈的地方，人们心理能迅速恢复平静，社会维持有序运转。
汶川地震，制造出一次极其可怕的梦魇，尽管会让我们经历苦痛，但我们的希望不会沉沦，只会升腾。因为从灾难发生那一刻起，我们都在为那些灾难中的生命祈祷，全社会也众志成城投入到抗灾救灾之中。
不管这场灾难产生如何可怕的`破坏力，我们也都有理由相信，随着紧急救灾援助应急机制的及时启动，随着我们所有人的力量向同一个方向聚集，爱心与力量，必然能够在最快的时间内，传递到灾区，我们必然会以最快的速度，与灾民手携手，肩并肩，共同去面对和承担巨大的灾难。
共同的灾难需要我们共同承担。抵抗灾难，保卫家园，这是我们义不容辞的使命。汶川地震，让我们谁也无法置身事外。大悲大痛，需要我们大爱化解。应急救灾，需要我们的智慧支持。
此刻，我们最需要的就是积极借鉴有关的救援经验与教训，以足够的科学与理性，果断地做出决策，把灾难带来的伤痛消减到最低程度。
我们也有信心有能力，用切实的行动，向世界展示我们的应急能力与救灾理性。因为我们拥有无尽的关爱、自信、科学与智慧，因为我们会与所有的灾民守望相助，所以面对灾难，我们能够镇定应对。
篇3：疫情如何应对2020中考备考
疫情如何应对2020中考备考
1、要有良好的心态和表现，来进行复习和迎接考试。
心态非常重要。中考是初中三年学习的检测，学生应该有一颗平常而又积极的心态来应对，不要通过熬夜和加班加点的方法来迎考。在生活方面，保持平时的做法就行，额外补充营养的方法，反而可能给孩子带来很大的压力和影响。事实上，一般家庭和学校的伙食供应应对中考已经足够了。
因此，让孩子照常学习、生活即可，要用积极的心态来听从老师的建议，主动积极地完成老师布置的任务。
2、要抓纲务本，夯实基础。
中考是初中学业水平考试，是义务教育阶段的终结性考试，其成绩既是确定考生是否达到义务教育毕业标准要求的主要依据，也是高中阶段学校招生录取的重要依据。因此，中考复习一定要狠抓基础。既要全面系统地复习所学知识，又要有针对性地解决不同学生可能存在的难点、疑点、易错点等问题，并进行必要的测试训练。
中考只有两个多月了，建议老师们在复习过程中，要注意准确把握好大纲的基本要求，通过近几年的中考试题分析，把握命题的形势、方法和意图。做到在广度上不留死角，在密度上不留空档，在深度上恰到好处。建议同学们注意用好“三题”本，即经典题本、易错题本和新型题本。用科学的方法，主动积极地进行复习。
3、积极参加学校各项活动。
越是临近中考，越要注意调适，做到既要全身心投入到备考中，又要注意劳逸结合、张弛有度，注意身体锻炼和饮食卫生;要排除杂念，做到精力集中、全力以赴。要做到心胸开阔、阳光正气，避免做一些不合乎规定的行为和不安全的事情，如初中学生不能骑摩托车，不私自游泳等。
与此同时，建议同学们遇到困难和问题时，要敢于和老师、同学、家长沟通，很多事情通过沟通，一般都能找到较好的解决办法。
2020中考备考建议
1、中考复习要克服粗心的毛病，培养坚持到底的毅力。最后的关键时刻，谁坚持到最后，谁就是赢家，考完以后再回首，你会觉得幸亏自己懂得及时。
2、这段时间学习计划很重要，每天列出需要完成的任务，不要只会“刷题”，这样学习效率会更高，你也会在完成任务的成就感中更加喜欢学习。
3、要明白到底什么是“会”和“不会”。很多同学拿到试卷后看到错题第一反应就是“我粗心”。如果问“1加1等于几?”最差的初三学生都知道等于2，这跟知识点的熟练度相关。所以要明白“懂”不代表会，分数拿不到就是不会。粗心只是因为你做得还不够，熟练程度还没达到!
4、中考实际上是对你学习能力、心理素质、抗压能力、协调能力等综合能力的考查，所以一定要注意综合发展，别只会傻傻“刷题”。
5、学习是一个连续的过程。即使明天中考，也别忘了学习计划的实施。到现在还没有一个属于自己的计划?更要好好反思，可以跟老师好好讨论，给自己制订一个科学的复习计划!
篇4：在职场中如何沟通和应对自己的主管？！
很多职场中人，既包括职场新人也包括一些“老人”，在处理与主管的关系上表现的不知所措，把握不了动态发展，在职场上除了有高IQ外，最主要的是EQ。每个主管的性情不一样，处理的方式也就不一样，但就类型而言，一般有五种不同类型的主管，如果能够了解这些不同主管的特质和情绪变化的规律，然后采取行动，势必会起到事半功倍的效果。
以下整理出五种不同类型的主管以及相应的情绪管理的方法：
严厉型主管应对法
◆主管特质：具有强烈企图心，一旦认定目标就会勇往直前，要求严格，骂起人来也不留情面。
■沟通与自我情绪管理：这类主管治军严格，希望凡事按照他既定的高标准走，一旦状况不符期望，不满与指责立刻脱口而出，毫不保留余地。
和他相处，可能随时被骂得狗血淋头，但职场伦理还是要记得遵循，建议的做法：暂时停止思考。也就是立即停止会引起怒气的行为和想法。例如被主管责骂时，尽快停止“为什么他这么骂我？”、“他以为都是我的错吗”等思考，先让脑袋空白，拖延冲动下举止失措。
退一步看，老板也是人，“情绪需要宣泄，是不分层级的”当主管发怒，表示他一定也遇到困难，不妨先让他发泄完，理清他的压力来源。假如他针对的问题确实与自己职责相关，等他冷静之后，再做好功课，向主管完整分析可能的解决之道。
与严厉型主管沟通，要不吝提出疑问。
挑剔型主管应对法
◆主管特质：聪明、追求完美与卓越，专注细节，通常是个控制狂。
■沟通与自我情绪管理：苹果公司创办人乔布斯是典型的挑剔型主管，他总是在办公室不断走动，向员工提出各种问题。
美国女性人力银行网站Excelle指出，当这种老板的部属，通常很难从他们身上获得正面指导，反而负面回馈比较多，因为他喜欢挑错。与挑剔型主管沟通，唯一办法是“比他想的更多一步”。
在向主管报告前，先把手上工作的细节详列清楚，最好设想他可能会问的问题，准备答案，因为他一定会问很多。
与这类事必躬亲的主管共事，请记得随时向他更新工作进度，例如每天一早email给他，说明自己前一天完成哪些项目、今天计画完成哪些工作、遇到的问题或需要的协助等等。这样一来，能让主管觉得自己参与其中，也能让他觉得你是负责任的。
被主管不停逼问时，不要陷入挫折，因为这类主管追求的是完美，所以通常对事不对人。这时候，请练习把自己的思维放在“目标”而非“情绪”上。
情绪化主管应对法
◆主管特质：不太能掌控自己的情绪，喜怒都充分形于色，但强烈的情绪通常来得快、去得也快，
■沟通与自我情绪管理：这类型主管说话直接、感性思考，身为部属，就要利用幽默感或设定底线，来与对方沟通。着有《驯服你的暴君主管》（Tame Your Terrible Office Tyrant）的林恩．泰勒（Lynn Taylor）就提出几个沟通方式。
首先，不要随主管起舞。不要像拳击手的打拳击袋一样，一接收到压力，就以同样力气弹回来。当主管情绪爆裂时，得更加保持冷静。
再者，你想怎么被主管对待，就要用那样的方式对待主管。泰勒建议，对方情绪爆发的确会影响自己，也要找机会向主管说明，并且在说话时，把正面说法放在前面，借此鼓励对方用比较正面的行为来回应。
重要的是，不要把焦点放在主管的“弱点”，而是“强项”上，也能让自己保持正面态度。
数字型主管应对法
◆主管特质：重纪律和承诺，倾向以数据和分析工具作为决策思考方向，讲究条理。
■沟通与自我情绪管理：数字型主管注重数据，也懂得将事情透过统计分析来检视，对这样的主管，更需要跟他“用数字对话”，台北远东国际大饭店上海醉月楼经理陶淑芳就是这么做。
有一次会议，主管提到要砍今年度预算，她当下先按捺心中的不快，决定私下找主管讨论。敲门前，她先把今年和去年度的所需人力数字比较表准备好，让自己讲话有立足点，白纸黑字也让主管容易下判断，进而容易买单。若光是表达主张却没有事实支撑，只会让数字型主管认为你吵着要糖吃，不仅无助于争取资源，还可能激怒他。
数字导向的主管，多半有清楚的绩效目标，每次达阵的过程，正是与主管建立革命情感的好时机。蔡玉如表示，自己能与主管产生默契与“化学效应”，就是来自勇于接下任务，而且自我要求做到超乎期待值。久而久之累积出信任，两个人沟通时就会愈发稳定有品质。
焦虑型主管应对法
◆主管特质：心思细腻、负责任，总是未雨绸缪，一旦有突发状况发生，就会开始紧张与焦虑。
■沟通与自我情绪管理：当主管焦虑到影响你的工作情绪，首要应对方法，就是想办法“移除他的焦虑来源，也就是让主管定心”
当主管碰到难题又找不到解方时，最容易焦虑。此时为了阻止他的焦虑扩大，产生恶性循环，身为部属可以做的，就是替他大量搜集资讯，协助他决策。
接下来，就要加强主管的信心，与他共同讨论出解决办法，让他知道解决问题不光是他一个人的责任，你也在和他一起努力。
平时，记住随时向主管报告进度，而不是等到主管来找你。避免让自己变成他的焦虑源，免得他把小事放大，突然将所有压力都倾倒在你身上。这样的主管容易因不确定而担心，会一直来问你。与其让主管不断“关切”，打乱工作节奏，不如主动回报目前进度，降低他的不安全感，合作起来自然更顺心。（文章改编自：Cheers快乐工作人杂志）
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篇5：在抗击疫情中的英雄人物事迹材料
新冠肺炎疫情以武汉为中心，肆虐全国。当得知疫情相关消息后，_市人民医院积极响应国家号令，做好充分准备，大家纷纷提出请战书，要求到疫情前线参与疫情阻击战。面对疫情，医院ICU护士长_带头主动请缨，逆行而上，请战一线。
此次_第七批驰援武汉团队任务繁重，_护士长担任_分队护理团队组长、接管病区护士长。负责住宿酒店_及省中西医结合医院共57人上下班的车辆安排联络;每天还要与护理总队随时保持沟通联系，对护士排班情况分配及护理质量及时反馈。
肩上的责任与使命让她随时保持在紧张状态，时常夜不能寐。作为一名护理组长及疫区病区护士长，她既要优化护理防护工作流程、制定工作职责，还要对住宿、生活流程等等全面负责。这些点点滴滴让她疲惫不堪，但她在队员面前仍然充满斗志，没有流露出丝毫艰辛。大家看在眼里，疼在心上，队员们说“只要有她在，心里就稳稳的!”。
我们接管的医院“武钢二院”，是一所临时改造的隔离医院。我们每天的任务是平时最熟悉不过的吸氧、打针、输液、血糖、血压、体温等日常监测护理，同时加上对患者心理问题的疏导。虽然事情看似简单，但穿着厚厚的防护服，戴着双层口罩、双层手套、护目镜在病房里来回穿梭，4个小时下来身上的汗水还是会直接把内层衣服全都打湿。但丁护士长经常对我们说，困难是可以克服的，大家一定要积极完成任务，为患者做出自己最大的努力。
医疗队护理人员来自不同地方，护士能级排版搭配难免会有诸多问题;为此，她重视对护士上岗能力观察，结合一周来护士对工作情况反馈，将队员以分组和男女搭配合理排班，并固定组长，使队员上班会感到相对轻松些。面对诸多的困难与问题，她还会找到个别护士进行搭班情况了解，结合实际情况灵活调整，并对护士做好护理工作相关指导督导等
在医院期间，大家除了完成日常医疗、护理治疗外，其余工作也都由护士完成，包括患者一日三餐，病区清洁、消毒、医疗垃圾处理、氧气筒更换等等。总之，只要在隔离病房里，一刻也不会得空，有做不完的事情;丁护士长时刻紧盯各项工作要点，带领我们_队员和一起逆行的其他队员，心往一处想，劲往一处使，团结一致，尽最大努力为完成各项工作任务。
在病房里接受救治的部分患者，不仅身体状况不佳，心理状况也出现了或多或少的问题。对于这一情况，丁护士长时常提醒大家：“作为护理人员，我们要做的就是耐心安抚、开导他们，让他们能保持在一个积极乐观的状态，只有这样才有利于他们身体的康复，才能让我们一起携手战胜病魔!”
一天查房时，住院时长已超40多天的60岁患者徐大妈，因胰腺炎反复发热，情绪激动，就在医生护士无计可施的时候，作为病区护士长的_迎难而上，通过对几十分钟的近距离安抚疏导，让徐大妈情绪稳定下来。并从那天起让徐大妈对我们的工作逐渐肯定，由消极配合变为积极，并深深记下了她的名字——_队“_”。
丁护士长，就是这样，在工作中无微不至的关心着每一位病患。不怕脏、不怕累、不怕苦、不惧感染的风险，还时时刻刻在关注我们的个人生活问题。作为此次出征驰援武汉小队护理组的领头羊，让我们看见了她无私奉献的精神，和她身上满满的正能量，此刻，疫情已基本得到控制，我们也将撤离这座英雄的城市。丁护士长的身影会烙印在我们每一位护理小组成员的心里，我们定会以她为榜样，砥砺前行!
篇6：在抗击疫情中的英雄人物事迹材料
庚子新春，新型冠状病毒肆虐武汉，习近平总书记为核心的党中央亲自领导、部署，拉开了全民战疫情的序幕。这个春节假期，_原本约好了与闺蜜一起外出旅行，然而疫情防控形势日趋严峻，一场关系人民群众生命健康的抗“疫”之战正在如火如荼进行。
疫情就是命令。接到返岗的通知后，她立即返岗，及时了解常住人口、务工返乡人员和外来走亲访友人员的健康状况。配合村支书组织村里做好监测、消毒和广播宣传工作，为防疫工作打好基础。她发挥女性温暖细心的优势，在做好数据监测、填报的同时，主动与前来进行返乡登记的群众进行沟通，安抚他们因为不能及时返程产生的焦躁情绪，为他们送去精神慰藉，同时增强了群众共同抗击病毒的信心。
防控就是责任。为全面抗击疫情，兴和县团委向全县广大党员干部和青年志愿者发起了共同抗击疫情的号召，_主动请缨参与到疫情防控志愿服务工作中。作为宣传报道中心的一员，她亲自编辑刊发大量战疫情报道，每天在网络平台上发布疫情防控知识、宣传一线志愿者防控风采，传递正能量、弘扬社会正气;每天在志愿者微信群里发布各类通知、注意事项、叮嘱志愿者做好防护保暖措施、协助后勤保障组定时发放物资给志愿者，始终把志愿者的安全放到第一位。这个年仅23岁的女孩儿做的这些微不足道的小事，却增强了人与人之间的理解与关爱，让大家在为国家和社会分忧的同时，形成一股“凝聚力量、共克时艰”的战“疫”精神。
为了使本单位的疫情防控工作与志愿者服务工作不产生冲突，她每天白天在本单位上班，下班后立马赶往团县委进行志愿服务工作，有时一天下来，忙得连水也顾不上喝一口。面对繁重的工作，她义不容辞、无怨无悔。虽然加班加点是常态，但她从不叫苦叫累，即使生病也要保证各项工作保质保量地完成，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。
_用实际行动践行着共产党员“不忘初心、牢记使命”的承诺。她所做的工作，得到了群众的认可、领导的好评，树立了真干事、干实事的良好形象，充分展现了选调应届优秀大学毕业生的魅力和新时代青年志愿者的风采。_说：“作为一名中国共产党员、一名公务员、一名志愿者，遇到疫情就要冲在前面，当一名逆行者，抗击疫情，打败疫情。我相信，没有战胜不了的疫情!只要大家一起手拉手、心连心，一定能打赢这场疫情防控阻击战!”
篇7：在抗击疫情中的英雄人物事迹材料
春节如期而至，在这阖家团圆的日子里，突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情打乱了人们贺岁的节拍。面对来势汹汹的疫情和严峻的防控形势，_镇_村共产党员_用自己的实际行动践行着一名普通党员的使命和责任。
“任何困难都难不倒英雄的中国人民”
“武汉封城后，环卫工人依然在坚守岗位，看着他们坚强的身影，我眼睛湿润了，不禁想起胡锦涛同志的铮铮讲话——任何困难都难不倒英雄的中国人民”，_于去年12月3日来到武汉，就职于_有限公司武汉分公司，疫情爆发后，身处武汉的他，一直揪心着抗疫工作。1月28日晚，偶然的机会，_看到了武汉一社会团体招募疫区医院消杀防疫志愿者的消息，“我不能每天只关注新闻在那里唏嘘嗟叹”。疫情当前，他选择了守护自己的初心和使命，瞒着家人毅然决然加入了抗疫志愿者队伍，投身到这场没有硝烟的战争中。
“很累，很疲惫，但却感觉非常充实”
从1月29日至今，_每日早出晚归，在武汉市第二医院病区(红区)参与长期消杀防疫任务，医院消杀防疫工作由包含_在内的三人负责，从早晨8点就要穿戴好沉重的、密不透气的专用防护服、口罩和护目镜，背上50多斤的喷雾器，游走在医院的每一个角落，刺鼻的消毒水在杀灭病菌的同时也不断腐蚀着他们的双手。
每天工作时间都在10个小时以上，下班脱下防护服，里面的衣服都早已被汗水浸透，鼻梁骨和颧骨被口罩箍得生疼，一双手早已被不知道是汗水还是药水泡得发白蜕皮。“也许我个人力量单薄，但涓涓细流终将汇聚成海，只要人人都出份力，我们将最终打赢这场战斗”，_用自己的实际行动，彰显了疫情面前新时代共产党员的力量，更是用自己的“涓涓细流”筑起防疫战斗前线的“战斗堡垒”。
一封出征别言
疫情肆虐，一线人员的生命健康面临着巨大的挑战和风险，对_而言亦如是。“爸爸作为一名老党员党性不允许我退缩，作为一名老兵，军旗下的誓言，不允许我退缩。如果爸爸不能回来，希望你们兄弟俩快乐长大，照顾好爷爷和妈妈。”参加志愿工作前夜，_给自己的家人写下一封出征别言，见字如面、纸短情长，字里行间不仅流露着浓浓的亲情，更涌动着深深的家国情怀。_坦言，身处疫区、直面病毒，害怕恐惧犹在，但作为一名有着党龄的共产党员，绝不会退缩。
20的春节，对_来说可能不那么温馨和热闹，但正是有一个个_、一名名奋战在抗疫一线的共产党员默默为我们守住大家，才有我们自己身后的小家。
抗疫英雄们，等你们回家!
篇8：在抗击疫情中的英雄人物事迹材料
疫情就是命令，防控就是责任。
面对不期而至的大疫情，她没有退缩，没有躲避，她用自己的实际行动，书写着一名疾控一线战士的英雄本色。
疫情面前，她是无惧无畏的“逆行者”。抗击疫情，是一场没有旁观者的全民战争。她，是父母牵挂的女儿，是孩子亲爱的母亲。可是身为疾控工作人员，面对疫情的发展，她没有选择退缩，毅然选择了逆向而行。
大年三十下午两点，当接到值班人员通知后，现场疫情处置小组全体人员立即集结完毕。
帽子、N95口罩、乳胶手套，一次性医用防护服、护目镜、胶靴、外层手套……一系列的准备动作完成后，虽是朝夕相处的同事，但彼此之间已然分辨不出谁是谁，她带领大家一一整理了着装，确保每个人的防护措施到位,随着现场疫情指挥员的一声 “上车，出发”，印有_县疾控中心标志车奔向了疫情防控的最前线。
疫情面前，她是勇毅担当的战“疫”先锋。自新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来，她和同事们加班加点，及时完成了《_县新型冠状病毒感染的肺炎病例应急预案》的编制工作，她所在的流调组对县医院报告的34例住院观察病例，进行了流调，对150余人密接人员逐个进行了排查，确保不漏一人。
她穿梭在危机四伏的医院隔离区，近距离面对病人，她通过手中的纸、笔精准记录下病人的各项信息，用这种特殊的方式与时间赛跑，与疫情斗争。
寒冬夜幕，她和流调组的同志们伏在办公桌前，继续书写着流调报告……这样的情况对于现在的她来说已经习以为常，国难面前，每个人都有责任。
1月23日晚上7点多，她刚从流调一线下来，回到科室，电话响了，是她爱人的电话，一名刚从执勤一线换岗休息的警察，电话那头问到：“老婆，还记得今天是什么日子吗?” 她停顿了一下，摇摇头说：“我还有工作，有什么话回家再说吧!”语气是那样的坚决和不舍。“是我们结婚十周年的纪念日!……”电话那头是掩饰不住的喜悦，她鼻子一阵酸楚。科室的同志都调侃到，“呦，都老夫老妻了，还这么浪漫，哈哈哈……”，一阵欢声笑语，仿佛洗去了大家这些天所有的疲劳，也冲淡了疫情带来的恐惧。
疫情面前，她是锐意进取的“实干者”。疫情防控工作是辛苦的，她既要做好疫情防控工作，又要照顾好两个孩子，但由于疫情防控责任重大，有时无暇顾及家庭，经常是深夜回家孩子已经睡着，总感觉亏欠孩子。在公与私的天平上，她毅然选择了工作，坚守疫情防控一线。她分管的科室在她的带领下曾被评为“咸阳市疾控中心先进科室”“_县卫健局先进股室”等荣誉。
疫情当下，她和所有的奋战对抗疫情一线的工作人员们一样，始终把保障群众的生命健康放到首要位置上，用实际行动向疫情发起“冲锋”。
正是因为有着无数个像她一样冲锋在前的疾控人，日夜奋战在疫情防控一线，为全县人民守护着“第一道防线”，我们看到了希望。
没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。让我们一起加油，希望不会太远，胜利就在前方......
篇9：2020战疫情在疫情中成长作文800字精选
那天，爸爸妈妈决定捐钱去支援武汉，并过问我决定捐出自己多少零花钱，我当时便犹豫了，好在爸爸妈妈给了我考虑的时间。
我皱着眉头，想：好不容易攒起来的钱，自己都舍不得用，却要捐出去，是个不明智的想法，这不是儿戏啊!这时，手机一响，是《学习强国》平台发来的消息：习近平总书记说：“学习雷锋，不仅要学习精神，还要有所行动”。
我顿时陷入了沉思：对呀，什么是雷锋精神?无疑是舍小家为大家罢了。如果不是党的团结一心，怎能国泰民安?作为一个中国人，本就应该为国奉献，为国牺牲，难道不是吗?我为了一己私利，而不顾自己祖国有难，实在是可耻的行为!大疫当前，医护人员保护着我们，有了他们的存在，让我们变得无比安心。他们是保家卫国的战士，他们的工作十分伟大……不，他们不在工作，他们是在作为一个中国人，竭尽全力地保护着他们的同胞!那么，我们是谁?我们是中华儿女啊!我放声高喊……如此，便让我们，尽我们中华儿女的责任!我们要当医护人员坚实的后盾，同样也要带给他们安全感，让他们知道，他们不是在孤身奋战，他们的同伴也在守护着他们……只要你累了……就来我们的怀抱。我们，一直爱着你，陪你一起，奋战到底!我们捐出去的钱化作一个个医用物资，间接的给医护人员们施行安全保障，这次，换我们来保护你们，可以吗……我想着，责任感油然升起，我是少年队员，我要尽我的责任!
说着，我立马翻手机余额，582元，那就全捐了吧!我毫不犹豫地把钱捐了出去，这次，我非但没有心疼，反到觉得很释然……
此刻，阳光明媚，阳光朝气蓬勃，万物复苏，我嘴角扯着笑容。或许那刻，我已经懵懂地挑起了肩上“责任”的担子了吧……
篇10：在体育教学中教师如何应对学生的挑战
在体育教学中教师如何应对学生的挑战
在体育教学中教师如何应对学生的挑战作者/谭金忠
摘 要：在体育教学过程中偶尔会出现学生挑战教师的情况，出现这种情况后教师必然要积极的应对，并根据学生向挑战教师不同的水平、不同的心理、不同的目的，采用不同的方法：完胜法，必胜法，惜败法，双赢法，并以此来达到教育和鼓励学生的目的，进一步达到师生双赢的教学效果。
关键词：教师；学生；挑战；应对
在体育教学中偶尔会出现学生挑战教师的现象，如，跟教师比罚篮、一对一的比赛等。而如何应对学生的挑战，则是教师面临和解决的一个非常现实的问题。根据学生挑战教师时不同的水平、不同的心理及不同的目的，本人通过多年的'教学感受与经验，总结出如下几种应对方法。
一、完胜法
有这样一种情况，就是学生在学习某一项技术没多长时间就向教师挑战。他们并没有明确的目的，只是抱着好玩的心理。在接受这样的挑战过程中，教师以自己扎实的基本功、专业的技术水平、丰富的经验，去赢得学生的挑战，取得完全的胜利。让学生心悦诚服，也让学生明白要想熟练地掌握一项技术需要长时间的练习，从而促使学生今后更加刻苦认真的学习，便于今后的提高。此种方法对于初学技术或班级整体水平不高的情况非常好，会让学生知道自己现有的水平有限，要学的东西还有很多。但要注意的是，这时教师的态度应是真诚的，不要有炫耀的成分，教育成分要大于技能本身，以免引起学生的反感，适得其反。
二、必胜法
有些学生，特别是在某一项很突出的学生，常常会认为自己的技术很好了，水平很高了，在上课的过程中不认真，不出力，轻视教师，没把教师放在眼里。对这样的挑战，教师要以十成的精力，高昂的斗志，纯熟的技艺，不凡的能力，赢得挑战。让学生明白艺无止境，一山还比一山高，强中自有强中手，要时刻保持谦恭的心、不断进取的态度。要让学生明确知道要不断提高和完善自己，更要让学生知道“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。通过这种方式会让这样的学生清醒地认识自己，为他们今后的进步奠定扎实的基础。
三、惜败法
有一部分学生，上课时非常认真，课下也付出了很多，在运动水平上也不断提高并达到了一定的水平。这部分学生在挑战教师时只是想验证一下自己的水平，对教师并没有不敬之意。对这样的学生，为了提高学生的自信心，鼓励学生不断地刻苦练习，教师在应对挑战时，可以有意让自己处于下风并最终惜败。这对学生的鼓励作用是非常大的，学生看到自己努力后的进步。当然，教师要教育学生懂得“谦受益，满招损”的道理，不能因一时的胜利而沾沾自喜，从而停止前进的脚步。“不满是向上的车轮”，要通过胜利来促使自己更加努力地学习，如此形成良性循环，对学生的不断进步起到催化作用。
四、双赢法
由于身体、年龄等诸多方面的原因，教师有时无法接受学生的挑战。此时教师可以转移目标，如找一位技能同样出众的学生来接受挑战。不管结果如何，在结束后教师对挑战者和应战者均进行点拨与鼓励，也借机对其他同学进行教育：要相互学习，相互竞争，取长补短，不畏强手。顺其自然地实现教育目的，达成教学目标，达到师生双赢的效果。
在对待学生挑战这一问题上，教师要灵活运用各种方法，不拘一格。但原则是不能打击学生，要教育和鼓励学生，这必将对教学产生积极的影响。
（作者单位 黑龙江省鸡东县8510农场学校）
篇11：CIO在企业信息化生态链中的应对之道
空泛地谈论企业信息化生态链中CIO的应对之道可能有点太过抽象，在这里，我想以ERP实施为例，通过ERP实施的整个过程来谈谈我对CIO在企业信息化生态链中的应对之道的一些理解。
1、需求分析阶段
企业想通过ERP的实施达到什么样的管理目标?这是需求分析阶段必须要搞清楚的。当然，也许企业当初提出经营管理目标的时候并没有想到要上ERP，只是在分析业务需求的时候，发现ERP能满足企业的需求。
在这个阶段，CIO需要面对的是自己人。自己人不懂IT，自己人也许在初期的时候对需求和目标是模糊的。在这个阶段，需要CIO通过充分的沟通，使业务部门明确自己的需求，明确需要达到的目标。最终的目标必须满足S.M.A.R.T的要求。
当然，在这个过程中，CIO还需要充分理解自己企业的行业特征，以及企业的经营模式，企业的现状(经营现状，管理现状，信息化现状等等)。
2、系统选型阶段
在系统选型阶段，CIO可能就会开始面临来自各方的压力和挑战。我相信很多人看过《圈子圈套》，那里面有对各方在选型阶段的生动刻画。
1)甲方。
由于甲方人员对ERP知识的掌握程度不同，可能导致对ERP的认识和期望不同。CIO在选型之前，一定要对参与选型的人员进行ERP原理的培训和考核，使他们认识到ERP的价值所在，能做什么，不能做什么。避免最终由于认识不一导致的冲突。
同时，CIO需要仔细考虑选型小组的人员构成结构。不能重业务轻技术，更不能重技术轻业务。
当然对于由于相关人员的职业道德和职业素养造成的选型问题，需要公司从制度上予以解决。对此问题，CIO也可通过在评标规则中增加适当的条款(比如，选型小组核心成员的一票否决权等)予以控制。
2)甲方关联方
很多企业有上级单位，或者企业的ERP项目是由上级单位投资的，
这个时候，需要CIO有比较强的耐心和沟通能力。既要充分尊重各关联方的意见，同时也要坚持以我为主的原则。
在这种情况下，如果CIO能够得到企业一把手的大力支持的话，情况就会好很多，问题解决起来也会相对容易。
3)产品供应商，或代理商
产品供应商在这个阶段会用尽各种办法来获得合同。大致不外乎以下几种主要手段：
A、夸大产品功能。这种情况是最常见的。我想应对手段也有很多，这里不再多说。
B、客户参观。一般供应商推荐的客户很少会有说产品有问题或者不行的。这个时候就需要CIO多找几家不是供应商推荐的客户去了解一下实际的应用水平了。一来可以真实了解供应商产品的情况;二来如果将来选择了该供应商的产品，也多了一个交流的伙伴。
C、做关键人员的工作。这种情况CIO最好的应对办法就是建立起选型小组的责任机制和多沟通。
D、夸大产品的平台适应性。有些公司的产品明明在某些平台上的支持程度不是很好，但是考虑到甲方的成本压力，会极力推荐用户采用该平台的产品。
E、合同陷阱。这一点，可能很多CIO会忽视。好不容易选定了供应商，该松口气了。而这个时候合同上的陷阱或者缺陷恰恰是后来导致双方扯不清的源头。
F、隐瞒成本。包括人员成本、后期维护成本、实施成本等。这些都需要CIO组织选型小组成员认真了解，仔细甄别。
总之，CIO一定要擦亮自己的双眼，如果对供应商的某些承诺心存疑惑的话，一定要坚持将这些承诺写到合同里。
4)管理咨询公司
如果在此之前做过管理咨询，有些CIO希望咨询公司能够协助选型。但是千万不要奢望管理咨询公司替你选型。管理咨询公司的意见可以作为重要的参考，但是决定权一定要把握在自己的手中。毕竟真正对选型负责的是企业自己。
5)CIO自己
在系统选型过程中，CIO或多或少会有一定的倾向性。比如说平台的倾向性，或者对某种产品更熟悉一些(特别是空降的CIO)等等。这个时候需要CIO坚持自己的职业良心，尽量客观的进行分析判断。
至于实施阶段、运维阶段的应对之道，已经有很多的文章在谈论这个问题，这里就不多说了。
总之，由于利益可能引起的冲突，最直接的就是通过利益相关的手段来解决。
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