“iceloise”通过精心收集，向本站投稿了20篇推动高中作文，下面小编给大家带来推动高中作文，希望能帮助到大家!
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篇1：推动作文
推动作文
思来想去，最初在优惠期结束前，还是继续报了新课程进一步学习，只是把开课时间移后了一点点。
有人说过，如果当你对于一个决定犹疑不决的时候，就拿一个硬币出来抛面决定，但结果并不是看硬币最终出现在哪一面，而是在你抛出硬币的那一瞬间间，其实你的心里就已经有了答案，因为那时候你的心中已经有了倾向于它落地时显现哪一面的想法了。
我没有去玩抛硬币，因为这些天虽然在犹豫，但心里还是倾向于要继续学习的.。
一直纠结，说到底就是对自己有点没有信心，对自己不够充足的动力表示怀疑，加上那昂贵的学费，生怕自己没有学到真本事，浪费了。可细细一想，那价格不低的学费，不也正是在鞭策自己要努力的原因之一吗？
学到真本事，就可以把学费挣回来，况且正是因为付了高学费，更会不想浪费才更加地要去督促自己。
还有一点就是之前的课虽然有学完，但中间还是有陆陆续续地断层，加上自己不是很强的领悟力，所以并没有完全吃透课程内容，这也是自己一直踌躇不前，不敢再继续报课的原因。
现在终于报名了，提交了课程单的时候，反而松了一口气，似乎这一举动无形中也在推动自己，既然都决定了，还有什么不努力的理由吗？
篇2：中国推动作文
中国推动作文
6月5日，就在高考的前两天，美国国务卿帝勒森在参加美国与澳大利亚的年度对话会上对中国发出了上任以来最为激烈的言辞：不许中国用经济摆平一切！
呵呵！听到这个措辞，作为一个普通中国人，我并没感到害怕。恰恰相反，从中我感到了中国经济的强大。
不过，要说论摆平世界，美国，英国，法国，日本等等，用的可都是武力，他们的武力所到之处，鸡犬不宁，血流成河，流离失所，哀鸿遍野。中国自古以来都是悲天悯人，以和为贵，难不成中国也要像它们那样大开杀戒，称霸屠城吗？
美国等西方国家的思维实在不能恭维，中国强大了，但中国的强大不是建立在其他国家利益的减损之上的。中国向来懂得合作共赢的深刻道理。损人而利己只能是短暂的，损人不利己才是最终的苦果。利人才能最终利己，这是人类的共同命运。中国的“一带一路”正是对这一理念的丰富实践。
中国从跟着别人学到领着别人做，其四十年的沧海桑田已经使中国人深深懂得：落后必须先学习先进，逐渐打造与先进对接的条件，然后才能共同发展；先进必须扶持落后，使之增强能够消化先进的基础，然后才能实现共赢。高铁输出，桥梁技术输出，培训发展中国家人才，拓展国外投资领域等等，无不是对“合作共赢”理念的具体实践。
新加坡著名评论家郑永年曾经担心中国倡导建立的“亚投行”在西方国家的阻挠下半途夭折，因为他理解中国的和平发展理念。他也曾担心中国的人民币不会成为国际储备货币，无法形成与美元抗衡的力量。他之所以担心，是因为他懂得美元霸权是损人利己的，而中国的合作共赢才是人类共同的福音。
美国华裔专家章家敦曾经数次预言中国经济崩溃，当然他的言论也一次次的成为国际笑柄。章家敦之所以预言落空，是因为他的思维有问题，他根本不了解中国。虽然他是华裔，但他不懂中华民族的文明内核。
西方国家建立起来的自由贸易秩序以及它们推动的全球化，现在正在它们的本土遭到越来越多的抵制。为什么会这样？因为他们认为贸易全球化抢夺了他们的就业岗位。日不落帝国英吉利“脱欧”，法国极右翼势力领袖勒庞差一点成为法国总统，美国的政治素人特朗普当上总统，都是这种错误思潮造成的不良后果。特朗普高唱的“美国第一”再一次赤裸裸地暴露出他们损人利己的短见！他们看不到人类整体命运的`内在联结。
令人吃惊的是，西方建立的自由贸易秩序，如今却要由中国来推动了。中国为什么要接过这杆大旗？因为中国需要，众多的发展中国家需要，西方多数国家需要，人类整体命运需要！而要想在新的起点上加以推动，就必须改变损人利己的短见思维，短见做法。“一带一路”自然成为了践行这一理念的伟大战略。佳木秀而繁荫，5月15-16日的“一带一路”合作高峰论坛恰逢其时，把“一带一路”战略的尝试阶段顺利推向了全面推动阶段，中国的“合作共赢”理念已经赢得了多数国家的赞同或认可。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。中国的强盛指日可待！人类的和衷共济天地互鉴！
篇3：活跃地理课堂，推动高中教学高效进行
活跃地理课堂，推动高中教学高效进行
活跃地理课堂，推动高中教学高效进行李小梅
摘要：现代教育下，单一地培养学习型人才的理念已不被大众接受，更应该重视学生的全面发展。所以，创新高中地理教学，运用新课堂来提高教学效率，也是一个重要的方面。主要论述了高中地理课堂教学中存在的问题以及解决的办法，重点强调了新课堂的运用与高效课堂进行的联系。
关键词：新课程运用；高中地理；局限性
一、高中地理教学中的局限性
1.传统的教学模式
很多高中课堂都是沿用“讲解―接受”的教学模式。在这种模式下，教师忽视学生的能力发展，强制学生去接受课本知识，学生的主体地位被忽视，学生的自主学习能力也得不到发展。在课堂上，学生的积极性不高，创造能力不强，对于地理知识不感兴趣。在这种情况之下，课堂的教学效果比较差，学生在课堂上基本学不到什么东西，单一地为了考试而学习。由于学校和教师对学习方法的忽视，教学活动效率不高，
更不利于学生的全面发展。
2.教学方法单一
现在的课堂采用大班教学，教学方法较单一。教师在讲课的过程中，面对不同特质的学生用同样的教学模式，忽视了个人的学习能力的不同以及接受能力的高低，最后导致学生对这门学科失去了兴趣。因为每个学生的基础不同，学习方式和学习能力也不同，所以采用同样的教学方式可能只适用于一小部分人，对于大部分的学生还是有差别，久而久之，学生的学习能力被限制。学生和教师的思维毕竟是有出入的，教师在教学中一味地采用单一的教学模式进行教学活动，部分学生就会感到不适应，进而学习积极性被打压，对高中地理没有了学习的兴趣，教学效果也就不明显。
3.师生互动少
大多数高中地理课堂气氛并不热烈，教师对于学生的要求只是让学生记住教师讲过的内容以及课本的知识，并不重视课堂效率的高低。很多教师在平常的教学活动中，都是按照课本的内容进行授课，重点讲解课本知识，但是很少会与学生互动，比如在课堂上向学生提一些趣味地理小问题，通过有奖问答的方式让学生思考并自己找出并整理答案，调动他们的积极性。而教师的这种模式则限制了他们质疑精神的培养以及自学能力的提高。所以，教师要结合每个学生的特点，多创造一些互动，营造出轻松、愉悦的氛围，让学生的积极性得到提高，自信心得到增强。
二、教学中的创新
1.鼓励学生实践
高中地理和自然科学有着密不可分的联系。学生要学好地理，就要多一些实践，亲身感受地理在大自然中的体现。学生参加社会实践是个很好的机会，它可以促进学生能力的发展，让学生在学习上更加积极主动，更有创造力。同时，参加课外地理活动还可以开拓学生的知识面，提高学生的自主学习能力。参加课外活动，需要教师合理地组织，鼓励学生将课本上面的知识和现实结合在一起，加深对课本知识的理解。教师可以组织安排一些活动，例如，郊游，观察地形等，让学生有更深的体会。
课外实践活动是课堂学习的一个很好的延伸，它既可以弥补课本知识不形象的不足，而且是一种创新性的教学模式，更有利于学生兴趣的培养和学习积极性的提高。
2.学生自学，教师辅导
以“学生自学，教师辅导”为主的新型学习方式是一种创新。就是学生先自己预习课本知识，进行自学，并且学生之间相互交流，在这个过程中，教师起辅导的作用，为学生答疑解惑，最后学生通过做习题巩固自己所学的知识。这样，不仅学生学到了课本上的知识，自己的学习能力和探究能力也得到了提高，是一种新型的教学模式。这种模式的好处在于，学生作为教学活动的主体，以学生自学为主，而教师只是起了辅导的.作用，在这个过程中跟同学们讲解疑惑的地方，促进师生之间的交流，带动全班同学的学习积极性。这种模式也能够让每个学生的个性得到发展，因材施教，适应每个学生的学习方式，培养学生的独立思考能力；为教师提供了很多的时间来优化教学方案，针对每个学生的不同特性，促进每个学生的全面发展。
3.探究式教学
教师要注重学生质疑精神的培养，鼓励学生敢于提出问题并解决问题。问题的提出是问了更好地学习，问题的解决要靠学生自己。当然，教师要起到一个引导的作用。教师可以创设情境，让学生产生质疑并且提出问题，然后自己解决问题。这样，学生就会通过各种方式分析问题，例如，参考课本、查找资料等方式来解决问题。教师最后可以点评，让学生理解得更深。在这个过程中，学生的探究能力得到了提高，创造性思维得到了发展。当然，教师要清楚每个学生能力的差异，宽容学生的错误，满足不同学生的学习要求。
三、变革新课程应用
1.发现新课程中的乐趣
学好一门学科的关键在于兴趣。以往的高中地理课堂模式固定，教师讲授课本知识，忽略了学生的主动性，时间长了，学生会产生抵触情绪，而学习效果也会变差。所以，教师要让学生在课堂上对课本知识感兴趣。教材的使用是一方面，情境的创设也很重要。教师可以结合课本的内容，开展一些创新活动，例如，在学习“荒漠化”这一节，教师可以在课后组织一个小型辩论赛，讨论什么才是导致荒漠化的原因。教师也可以运用多媒体技术，搜集一些关于荒漠化的图片和视频，活跃课堂气氛，加深学生对课本知识的了解。这样既可以让学生对课本的知识进行巩固，也有利于学生辩证思维的培养。
2.案例教学的实施
运用案例教学可以帮助学生加深理解，也可以发展学生的学习能力。所以，教师可以结合课本知识选取一些生动的案例，创设良好的情境。例如，在“海水运动”这一节，教师可以引入二战中德军可以轻易攻破盟军的防线，通过直布罗陀海峡，袭击盟军。教师可以向学生提问德军为什么可以成功？由此展开辩论。首先可以让学生个人分析，可以参考课本，也可以结合自己的观点，在个人整理好思路的基础上，再进行小组讨论，大家说出自己的观点，集中个人的智慧，总结出一个比较综合性的答案；接下来就是教师可以让小组派代表上台发言，陈述自己小组的观点，促进知识的共享；最后教师对总过程进行评价、总结，提出合理的答案，让学生的能力得到发展。
3.创新教学策略
新课程下运用创新教学是一个关键。首先，教师要正视学生在课堂上的主体地位，转变教学模式，引导学生思考，鼓励学生创新思维的发展，营造一个民主、和谐的课堂氛围。在这种状态下，学生可以充分表现自己的实力，发挥自己的想象力，善于质疑并且提出问题，也可以让学生之间相互讨论，探讨答案，达到更好的教学效果。还有，教师要培养学生从不同角度思考问题的能力，鼓励学生发散思维的培养，例如，不同地区时间差的运算。重视一道题有多种解法，让学生可以在多种解法中寻求最优答案，并且相互分享，促进全班学生的共同发展。
新课程下的地理教学不再是传统的教师主导的模式，要求更多的是让地理课堂变得有趣生动，让学生可以在轻松自在的环境下学习地理知识，并且培养自己的学习能力和辩证能力，让个人得到全面发展。
参考文献：
［1］宋利国。新课标下对地理教学的几点认识［J］。商情：科学教育家，（10）。
［2］刘祜宇。新课标下对地理教学的几点认识［J］。中学课程资源，（06）。
［3］牟建华。浅议高中地理课堂教学风格［J］。新课程：教师，（12）。
（作者单位陕西省南郑县大河坎中学）
篇4：推动经济工作情况汇报
推进项目建设。坚持“五个一”项目促建制度，明确责任清单，实行挂图作战，加快推进67个促建项目。
稳定工业企业生产。坚持工业发展“五项制度”，强化要素保障，落实工业稳增产系列政策措施。
拓宽城乡消费。拓宽货源渠道，组织开展促销活动，完善服务设施，改善消费环境，培育旅游、文化娱乐、健身等消费热点和新兴服务业态。
扩大招商引资。创新招商方式，采取“走出去”“请进来”招商，狠抓在谈项目签约，跟踪对接拟签约项目，抓签约项目落地，尽快开工建设;落实区级领导联系重点招商引资企业“一对一”服务等制度。力争一季度地区生产总值增长8.0%;规模工业增加值增长9.6%;服务业增加值增长9.2%;地方一般预算收入同口径增长20.3%;全社会固定资产投资增长11.2%;社会消费品零售额增长12.1;招商引资到位资金市外资金增长10%。
篇5：推动经济工作情况汇报
一是多策并举，强力抓好房地产去库存工作。20xx年我们将按照中央经济工作会议提出的要坚持“房子是用来住的、不是用来炒的”的定位，综合运用金融、土地、财税、投资等手段，支持合理自住购房，严格限制投资投机性购房，促进房地产市场平稳健康发展，努力实现供求关系新的动态均衡，确保去库存工作全市的先进位次。
二是试点先行，物业全覆盖工作实现新突破，物业全覆盖工作既是惠民实事，也是提升县城管理水平的必然要求，20xx年，要以成立业主委员会、理顺管理体制为抓手，突破水电抄表到户和资金筹措两个瓶颈，选择4个小区进行试点，全力推进，并根据我县实际情况研究出台相关的配套政策，制定操作性强、针对性强的措施，为物业服务企业创建一个良好的发展环境和条件，推动物业服务管理向高、精、细方向发展，在县城全面铺开，实现县城物业全覆盖。
三是坚持以人为本，抓好保障房建设和管理工作。20xx年要千方百计筹措资金，加快工程进度，从高从严提高工程质量，积极推动黄河家园公租房建设及配套基础设施完善，做好鑫祥家园、鹤翔家园、平祥苑的'管理工作，为广大居民提供优质服务，真正把惠民政策落到实处。
四是狠抓作风，树立房管部门新形象。以党建工作为抓手，加强作风纪律建设，科学制定工作目标，完善各项规章制度，提升工作能力和水平，大力倡树“清新简约、务本责实”的作风导向，驰而不息纠“四风”、树新风，推动作风建设常态长效，以“两个责任”的落实推动党风廉政建设，树立房管部门新形象。
篇6：推动经济工作情况汇报
一是攻投资。坚持把做大投资作为经济增长的重要动力，认真对接中央和省、市项目资金投向，抓好项目储备和前期工作，争取更多项目支持。严格分季度集中开工项目制度，狠抓新项目开工和项目建设，强化项目调度，完善周报告、月调度、季考评和重奖重惩的固定资产投资管理制度。
二是突三化。加快推进新型工业化，重点推进工业园区建设，进一步完善标准厂房及配套基础设施，培育壮大能矿、医药大健康、食品加工等产业。加快推进新型城镇化，提速县城新区开发，有序推动老城改造，加快特色小城镇和美丽乡村建设，稳步提高城镇化率。加快推进农业现代化，大力发展优质烤烟、中药材、茶叶和蔬菜等特色优势产业，加快农业示范园区建设。
三是兴旅游。强化旅游发展战略，推进生态旅游培育工程，抓好以大沙河国际生态旅游度假区为重点的景区景点建设，启动一批旅游基础设施、旅游地产项目，大力实施庭院绿化美化工程，提升一批乡村旅游点，打造黔北渝南旅游精品线。
四是抓招商。重点围绕工业、旅游、农业产业开展专题招商，以大型招商活动为引领，强力推进小分队招商、部门协同招商、以商招商、中介招商，全力引进大集团、大企业驻县发展。进一步完善招商引资项目服务机制，帮助投资企业解决项目建设中的困难和问题，确保项目落地。
五是推改革。稳步推进车改、营改增、供给侧结构性改革和农村综合配套改革，有序推进教育、医疗卫生、食品药品安全监管等领域改革，加快行政审批制度改革。
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篇7：促进和推动同义词
激动、鼓吹、鼓动
【推动造句】
1、这次大会对推动教育改革具有重要意义。
2、学校组织教师交流工作经验，推动教学改革。
3、大力引进资金和人才，推动西部大开发。
4、为了推动新的政策，政府千方百计的发出各种说帖。
5、两国政府首脑的互访将推动两国关系进一步发展。
6、革命和人推动历史前进。
7、源源不绝的`水流推动着水轮发电机,就产生了强大的电流。
8、世界足坛人才辈出，推动足球事业不断向前发展。
9、自从政府推动十大建设后，国家的发展一日千里。
10、解放生产力是推动社会向前发展的必由之路。
【促进造句】
1、经济政策的改革促进了这座城市的发展。
2、商品交换可以互通有无，促进经济发展。
3、改革开放促进了经济发展，每个人都从中获的了好处。
4、严格的管理制度能促进产品质量的提高。
5、党的民族政策促进了各民族之间的团结。
6、多晒太阳可以促进身体对钙的吸收。
7、“争先创优”活动促进了学校各项工作的开展。
8、慢跑可以促进血液循环，有利于健康。
9、不少工厂采用先进技术,促进了产品的纲举目张。
10、加速商品流通,可以促进生产的发展。
篇8：科技推动发展
在我的心里，住着许多宝物，他们都各有特点，由于有他们的协助，我的每一天才干高兴无比，我具有如此的宝物宗族，实在是非常走运。
智能超人是宝物宗族的一份子，他的IQ很高，能够敏捷找出问题的答案，他是一个博古通今的人，当我算欠好标题正苦恼时，他会帮我的脑部马达加快工作，好让我想出答案；当脑部马达烧坏时，才智超人会去帮我修理好，我就能顺畅考虑。但才智超人难免会失灵，由于他也有没电时，因此也需求充充电，这时，我便会多看看书，多听些名人嘉言，这样一来，他便会生机十足。
幻想王子是很重要的人物，他具有天马行空的幻想力，每天无时无刻都在幻想，所以他天天都在等待上台。他能够协助我画画、写作，有了他让我在纸上或文章中多加一点风趣的点子，我的著作一定会比较精彩吧！并且，我无聊时，幻想王子会让我奔跑在幻想王国，就不会无聊了。当然，幻想王子也是会累的了！这时，我就会多到野外接近大自然，他就会神清气爽了。
品质天使，真谢谢你！由于有你，我才有好品质，他让我有很多朋友，他是一位不可或缺的宝物，由于他的联系，使我常被称誉，有时还会因此取得加长玩电脑时刻的奖赏。我回家时，他会提示我要打招呼，奶奶就会说：“你好乖！”也多亏了品质天使，校园里选尊重小天使时，我快餐选了。品质天使也一定为我的好体现喝彩吧！
夸姣则不时围绕在我身边，即便妈妈已住在悠远的天堂，但我依然具有许多爱。我具有姑姑的爱，姑姑总是每天陪在我身边，写功课时，当我不会写，她会把我教到会停止，当我难过期，她会在一旁帮我排忧排遣；我也具有姑丈的爱，他常带我出去玩，他的幽默感就是我该学习的当地，总是会让我坚持好心境；爸爸的爱则像天空相同宽广，让我乘着夸姣青鸟安闲遨翔。
我具有那么夸姣的宝物宗族，应该要好好爱惜，是他们陪我度过种种韶光，我才干这般欢欣。往后，我也要善用他们，做好自己，并将他们传递给他人，让我们也具有这样的宝物宗族。
篇9：科技推动发展
阿尔法围棋是一款人工智能程序，在20xx年10月战胜欧洲围棋冠军，在20xx年3月战胜了世界冠军。阿尔法围棋的胜利引发了人们诸多的思考，有人认为人工智能的飞速发展令人担忧，而我认为人工智能的胜利是人类科技进步的一个缩影，将在诸多领域给人类社会的发展带来契机。
科技推动发展，这是我们在日常生活中可以感觉得到的，如马化腾创立的企鹅王国，在我们的生活中产生了极大的影响，他是继短信后的又一大发明，它影响了人们的通讯方式，缩短了人与人之间的距离，推动了人际关系的发展。
科技推动文化的发展，现在很多人都不喜欢纸质的书，手里拿着一本书去某个地方很不方便，书本便渐渐的远离了我们，现在有了电子书，人们可以随时随地的看书，增添自己的知识，丰富自己的文化素养科技，使越来越多的人沉浸在书的海洋里，提高了文化素质，推动了文化的繁荣。
科技推动政治的发展，很多人认为政治生活离我们好远，其实不然，他就在我们的身边，像中国政府在网络上与人民的交流就很多，如网上评议政府，使人民与政府的交流越来越多，政府越来越了解人民需要什么，就越能为人民办好事情，完善政府机构，解决人民问题。
邓小平曾经说过，科学技术是第一生产力这句话是经过实践检验过的。中国科技的提高不仅提高了中国的国际地位，还带动了中国的经济发展，近日，李克强总理发表了互联网+的重要讲话，互联网+将大力的推动我国经济的发展，社会的进步。电子商务在我国的发展前景非常广阔，它改变了人们的消费理念，消费方式，影响了人们的生活，科技的发展为广大创业人员提供了契机。
我相信阿尔法围棋人工智能会和中国的互联网+一样，推动社会的发展，改变人类的生活，科技的进步推动人类社会的进步，科技对人们的生活产生越来越大的影响，利用好科学技术为人类社会造福，推动人类的向前发展，在诸多领域中给予人类社会发展的契机。
篇10：科技推动发展
在地球上有着许许多多的动物，它们却有着不同的个性与天然的习性，但是它们却有着同样的一点，那就是跟人一样的亲情、友情，还有爱情。
我曾经认为动物就是动物，只是给我们当宠物的东西，从来只会乖乖的等待吃的，一点劳动精神都没有，简直是个“衣来伸手饭来张口的废物。”可如今，我经过多次经历终于明白了，动物同时在与人类生活的同时，也在与人类进一步的关系密切起来。当人类面临困难时，是它们挺身而出，用生命屈打着这危险的困难。因为他们设立了密切的关系，因为人类对它们就如对亲生儿女一样，动物也懂得感恩，在主人遇到困难时，它总是奋不顾身的。是谁在面临困难时奋不顾身的抵挡着？是它，是它那感恩的心为困难打下了希望的道路。曾经何时，人们为了名利、地位，杀害了多少动物与生灵，这使得大地生灵涂炭，可是它们却从来没有抱怨他们，因为它们知道有着跟他们不一样的人，天哪？它们的心比海还要宽。但是有些动物却认为他们简直比禽兽还不如，为了博得名利与地位他们已经失去了对他人的尊重，这是一个多么打的缺洞，“世上没有绝对的好人，更没有绝对的坏人。因为再好人也有坏的一面，而再坏人也有好的一面，所以不能拿好坏来评价一个人的品行。”动物也是一样，它们同样也是人，不能把动物排除在外。因为动物也曾经救过无数的人，同时也伤害过无数的人，但是人们也不能拿坏的一面来评价动物，因为有时是人先引起了渲染大火，动物的妈妈看见自己的孩子被狩猎者抓补时总会奋不顾身保护自己的孩子，因为它们同样知道失去儿女的痛苦。还有时动物们为了自我保护总会伤害一些无辜的人，这种事有时会发生，真是可怜了这些无辜的人，为什么总会有无辜的人被连累？唉，真为这些人感到怜悯。所以说人与动物有着密不可分的`关联，例如：人就是岩猴进化过来的，所以人与大自然有着极大的关联，这是科学研究者确确实实的证明，是任何人都无法否认的事实。但为什么人类要伤害自己的同类呢？这是一个多么残酷的事实啊！我简直不感想象啊！
动物同样是人，我们必须保护它们，一定要记住人也是动物，动物也是人。这个事实你是永远无法否认的，所以我们必须一致行动起来保护动物，保护我们兄弟姐妹。为地球增添无限的气氛，让那些凶残的动物跟随着人类美好的心灵被感化变为乖巧，这个世界就多了一些无比的气氛。
篇11：科技推动发展
幸福，在生活中无处不在。幸福很简单，简单的。
———题记
我默默地伫立在风雨中，沐浴着大自然清新的味道儿。闭上眼睛，微微感觉幸福就在身边，幸福一直以来陪伴着我们，只是我们不察觉而已。静静地经历着时光的变迁，我们伴着幸福行走在梦想之路。天马行空般的思绪，在那无边无际的天空自由自在的翱翔。
曾经，在日记本里写道：如果你给“幸福”这个词语下个定义，幸福是怎样的呢？幸福就是希望自己能美美的睡上一觉；幸福就是当自己伤心的时候，朋友给予的安慰；幸福就是自己站在领奖台的时候，心里犹如蜜糖一样甜滋滋。只要我们以积乐观的心态去对待，其实幸福会变得很简单。
幸福，在我的心头荡起层层涟漪，引领着我绽放青春少女的美丽。幸福，不是用金钱玉帛来表现的，而是在平凡的岁月中，一件寻常的事铭记在我们心中。那天，突然下起着微微细雨，我们学校的“天使之家”爱心社团志愿者们来到了福利院，探望那些孤寡老人和住在那的一个小朋友。这次的志愿者活动，记得担任了组长，带领着同学们分发水果和陪老奶奶、老爷爷聊天。在这短暂的两个小时，给我最深刻地、永远难以忘怀的跟老奶奶聊天。现在，依然很清晰地记得老奶奶紧紧握着我的手说：“年轻人，要好好的学习啊，将来过上好的生活，嫁个好的老公。奶奶的年纪大了，走路不方便起来了，有时间常来这。”那一刻，我的泪如潮水般的涌上心头。言语之中，老奶奶对我们年轻一代的期望，透露出她对我们年轻一代的祝福。
人生是一条长长的路，一些事，一些人，在你，在我，也许这一切都是无意的，却带来了无尽的思念与难以言说的话语。一些事、一些人为何总萦绕在脑海里，人很奇怪，越想忘记却就越难忘记。
夜静静地，城市的霓虹灯依旧绽放出迷人的光彩。其实，幸福很简单。喜欢一个人透过窗台呆呆地看着缤纷多彩的灯光，傻傻地抬头看着分布零散的几颗星星亮着，这都让人感觉到阵阵的温馨与惬意，感受着这属于一个人思念。
夜里的灯光很柔和，一个人可以任思绪飘飞。其实，幸福很简单。两个人并不一定要每天相守在一起，有时候相隔开，拥有着一种距离的美，也是幸福的。
篇12：科技推动发展
人们都说：“青城天下幽”，只知它美丽纯朴，不知美在何处，去年11月，我有幸亲自来领略青城山那说不出道不明的美。青城山位于四川省都江堰，是国家重点风景名胜区。它北有五险冈，南有两河口，西有泰安河，东有江安河。它像在缀满星星的夜空中，那轮最迷人的明月；华贵而不奢豪，灿烂而不耀眼，美丽而不妖娆，含蓄而不害羞……虽四周都是名胜古迹，但它在其中仍然最璀璨。不由得想起唐代诗人杜甫的《丈人山》：“自为青城客，不唾青城地，为爱丈人山，丹梯近幽意。”
清晨，太阳像个懒散的少女揉着惺忪的睡眼，升上天空，暖暖的阳光照在曲径幽深的青城后山古镇。那弯弯曲曲的羊肠小道，像仙女的彩带飘落在山上，草丛中晶莹的露珠儿，挡不住绿的诱惑，最先跳到叶片上来，滴滴答答，与叶儿说开了悄悄话。朦胧中，天上下起了如丝的沙沙小雨。滴滴答答，水面荡漾。
走进古镇，一条石板砌成的小路从古镇中间穿过，两旁错落有致的传统黑色瓦顶、石灰白墙的老房子，带有这儿特有的古朴和沧桑。他们似见多识广的老者，向我们讲述青城山古老的故事；潺潺流淌的小溪，如慈祥的母亲，用她甘甜的乳汁哺育着古镇的人们；弯弯曲曲的石砌小桥，小桥边枝繁叶茂的树……
雨中的古镇，雨中古镇的一切竟让人感到如此清馨，竟让人觉得如此亲切。青城山顶的白云寺传出了如从天堂飘来的弥弥之音，时而高亢，时而低沉。艰难地走过一百零八节台阶，终于真正见到了白云寺。寺内殿宇依次排列，紫烟萦绕，森林古柏围衬四周。
晚上，月亮像个含羞的少女，一会儿躲进云间；一会儿又撩开面纱，露出娇容。整个青城山都被月光染成了梦幻般的银色，仿佛是个遥远、朦胧的梦。前方，安堰江淙淙的流水声传入人的耳朵。平静而又温柔的江水像个熟睡的孩子，让人们猜想白天它是多么澈透，多么湍急，多么清冽，多么甘甜……或许时而像个调皮的孩童，洙浪奔涌；时而好似不识人间烟火的仙子，水平如镜；时而仿佛生性淡雅的少女，微波起伏，圈圈涟漪……深夜的青城山，雨纷纷，水潺潺；悠然然，莽苍苍。又不像农村的穷乡僻壤，也不似城市的热闹喧杂，却别有一番韵味儿。
夜，深沉；万籁俱寂……
篇13：科技推动发展
人们都歌颂着母爱的伟大，但却很少有人聆听着父爱的无言。它是沉默的，含蓄的。但是，在我眼里，它与母爱同样伟大。
从我记事起，爸爸留给我的就是一个背影。后来，我长大了，才发现他的背后是无尽的爱和温暖。因此，当老师让我们回家对父母说出“我爱你”三个字时，我的脑海里立刻浮现了爸爸那张蜡黄的脸。
我和爸爸一样是个比较含蓄的人。所以我决定以书信的方式来传达我的爱意。但是不管我是如何地认真、仔细，依然对我所写的三个字不太满意。垃圾桶的纸团接连不断地增加，当我把最后一张纸扔进垃圾桶时，我终于明白了，“我爱你”三个字远远不是用笔能写出来的。虽然只是简简单单的三个字，但它却承载着我和爸爸间所有的过往，那是用几万字都写不完的。我经过一番心理挣扎，最终决定放弃往日的含蓄，把爱大声说出来。
我怀着忐忑的心情来到了厨房。爸爸正在做我爱吃的土豆烧肉。他熟练地切着土豆，原本健康红润的脸颊因为风霜和油烟而变得蜡黄。似乎看到了我的身影，他停下了切菜的动作，放下刀，拿起一旁我去年送给他的黄色抹布擦了擦手上的水，然后转过头，半是关切半是赞赏地说道：“作业这么快就做完了？先看会儿电视，饭马上就好了。”我轻轻地“嗯”了一声，原本想好的话语却在转身之间忘了个精光。我抿了抿嘴唇。爸爸看出了我的犹豫，问道：“有什么事就跟爸爸说，我听着呢。默写没默好？没关系，下次努力就行了。等一会儿我再帮你默一遍。”“不……是因为……”我低下头，在心里默念了几遍，然后大声说道∶“爸爸！我爱你！”
爸爸微微一愣，似乎没有想到我会这么说，眼睛睁得老大，手中的抹布也掉到了地上。但他很快反应了过来，又变得跟原来一样淡然，一边拿起抹布一边说道∶“是老师给你布置的作业吗？”我惊讶地说道∶“是……是的。不过我是认真地想了很久才说的。”爸爸打开水龙头，拿起抹布仔仔细细地清洗着：“哦，我知道了。你能有那份心就够了。我……很开心。”他的声音很平淡，但他那双微微颤抖的手却出卖了他的心情。爸爸转过头，又切起了土豆，但他手中的刀却不受使唤，切出的土豆丝没有了原来的均匀。我看着爸爸略显慌乱的身影，心里有种说不出的开心。
爸爸不是没有特别高兴的时候，但他总是以沉默应对。他用他那无言的爱教育着我，让我渐渐地走向成熟。
篇14：科技推动发展
今天，下雨了，我依然超级兴奋。 因为我们学校去秋游，是野生动物园。 到了动物园，我们先去了猛兽区，第一个里面全都不是食肉动物，就像孔雀，鹿，斑马等等。还看到了马，马长的很帅气，它正在吃青草；我还看……
今天，下雨了，我依然超级兴奋。
因为我们学校去秋游，是野生动物园。
到了动物园，我们先去了猛兽区，第一个里面全都不是食肉动物，就像孔雀，鹿，斑马等等。还看到了马，马长的很帅气，它正在吃青草；我还看到了骆驼，骆驼非常大，还有两只像山一样的驼峰。
第二个我们去了猎豹区，我看到豹子非常激动，这是我第一次看到豹子，我觉得豹子比老虎和狮子长的小。
然后我们去了狮子区，狮子好大啊，看上去好凶猛啊，但是狮子在那里一动不动，懒洋洋的， 吴老师说：“动物看到那么多小朋友，都懒惰了。”
然后到了熊区，看到好大的熊啊，我从来都没见过那么大的熊，它们好像一站起来就可以拍到我们车子的窗户。
然后到了狼区，看到了桔色的狼，好奇怪啊，我从来没见过桔色的狼，这到底是什么狼呢？
然后到了东北虎区，因为这些老虎本来是在东北的，那些老虎真大啊，大的吓死人，特别是老虎爸爸，它很长，站起来的都能拍到我们车子窗户两米以上的地方。
最后到了白虎区，那些老虎都是白色的，但是它们的尾巴还夹杂着黑色，看到这些白老虎们，我觉得不可思议，竟然这世界上还有这样的老虎。
近距离看了这么多凶猛的食肉动物，我和同学们好激动，在车上开心的大吼大叫的。
下车后，上了个厕所，已经十一点了。我们看了海豚的表演，海豚的表演好精彩，它们竟然能做好多动作。
表演后我们吃了个午餐，就去看熊猫了，我一下子就发现了七只熊猫。还看到了企鹅和鸵鸟，它们在动物园的一个区域。
看完后我们到了目的地，回来了。
我今天真开心，开心的都想再去一次了。
篇15：科技推动发展
我的家乡有一条小河，一年四季富有生机。
春天，河边的柳树把柳絮倒垂在水面上，像一位母亲抚摸着娃娃的脸。桃花绽开了笑脸，在微风中频频点头，桃树站得笔直，像战士一样守卫着小河。小草像地毯似的铺在地上，它静静地站在那儿，好像听小河的歌。河面上，鸭妈妈领着小鸭子们下河，它们在水中快活地游来游去，发出“嘎嘎”的叫声，在小河中久久回荡。
夏天，树木长得更加茂盛，像一把把撑开的、碧绿的大伞，树下浓阴蔽日，老人们坐在树下，孩子们都缠着他们讲故事。小河里更是小朋友的乐园，他们在河里游泳、戏水、打水仗，玩得快乐极了。
秋天，草儿变黄了，花儿凋谢了，菊花却在秋风里竞相开放，河边的桂花树香气迷人，一朵朵桂花迎风怒放，倒映在小河之中。一片片树叶落在了小河上，小鱼把它当成了帽子，小蚂蚁把它当成了运食物的小船
冬天，大雪纷飞，雪花姐妹们肩并肩，手拉手，像要一同赶集似的拥向大地。小河上结了一层厚厚的冰，有的孩子在河上溜冰，有的在堆雪人打雪仗，欢声笑语充满了整条小河。
这就是我家乡的小河，你说它美吗？
在我的家乡有一条碧水涟涟的小河，那儿一年景色风景优美就如一幅五彩缤纷的图画般。
春天悄悄的来到人间，沉睡了一个冬天的小河从梦中苏醒过来，淙淙地流向远方。河岸上，竹宝宝从地下钻出来了，小草也睡醒了从春姑娘那借来了嫩录的衣裳给自己换上，花儿绽开了笑脸来迎接春天，隐隐约约地倒映在河面上像一幅长长的画卷。装点着小河，小河仿佛戴上了这些朴素的“花环”。在蔚蓝的天空上时而飞来了几只小燕子，它叽叽喳喳地唱着动听的歌儿放佛在赞叹小河。
夏天，火辣辣的太阳把大地烤得滚烫的，似乎冒出了一缕缕青烟。这时，人们最喜欢在这里游泳，五颜六色的游泳圈把小河点缀的绚丽多彩的。快乐的笑声在天空中回荡着，整个小和变成了一片欢乐的海洋。
秋天的小河最引人注目，秋风轻轻地吹佛着河面，小河碧波荡漾美丽极了！好像秋姑娘温柔地抚摸着小河。黄昏，美丽的晚霞像一幅多姿多彩的图画映照在河面上，小河仿佛一片童话般的世界。
冬天的小河多么幽静，小河就像一个害羞的小姑娘沉默不语，默默地流向远方。啊！我爱家乡的小河
篇16：推动的近义词
推动 [tuī dòng]
近义词：促使 促进 推进 鞭策 鼓动
详细释义
向前用力使物体前进或摇动。
《老残游记》第六回：“车夫将车子推动，向南大路进发。” 王西彦 《古屋》第四部七：“受着水流的推动，侧旁的水草，微微颤抖。”
指使工作展开。
谢觉哉 《观花小记》：“以防灾带动救灾，以救灾推动防灾。”
摇撼;动摇。
郭沫若 《历史人物・屈原研究》：“《史记》说他和 楚 同姓，那是不可推动的。”
篇17：建章立制推动科研
建章立制推动科研
当前,技术机构普遍存在着“重创收,轻科研”的现象,技术人员特别是高级职称的人员几年不搞科研或撰写论文似乎变成“正常”的事情.如果任其这种现象发展下去,会直接影响我们的技术创新能力,最后将会影响我们事业的.健康发展.因此,大力推进技术机构用人制度的改革,实现人才的合理流动,用职称评聘分离等办法来推动科研工作已变得十分必要;同时其科研管理工作也需创新.就技术机构自身而言,科研工作可采取如下管理思路:
作 者：钟海见 作者单位：浙江省衡器管理所 刊 名：中国质量技术监督 英文刊名：CHINA QUALITY SUPERVISION 年，卷(期)： “”(7) 分类号： 关键词：篇18：HR如何推动企业文化
HR作为一种特殊身份的员工，该如何推动企业文化工作，也是一件挠头的事情。
比如HR会面临员工和企业之间的利益平衡问题，也会面对HR部门与业务部门之间的协同问题，有些企业还会面临HRBP团队的自身问题。在这种局面下，HR的身份并不那么单纯。HR有时是“人民代表”，有时又是“政治委员”。
从某种意义上讲，HR要在复杂的企业管理手段中获得成就，在混沌的企业文化进程中发挥关键作用，需要一种“知、慎、定”的智慧。
知
对自身企业文化的种种理念，HR必须有先知先觉，同时还要率先垂范。对企业的制度流程，HR需要知无不尽，不然无法做到对员工行为事实的评判。对企业的团队特征，HR要见微知著，这样在解决问题时才能抓住要害和关键。对企业的业务生态，HR要一叶知秋，要保持思维的敏感度。另外，在人际沟通或工作来往时，HR要把握一些技巧。面对同事，HR要知书达理、视为知己;面对上级，HR要有真知灼见、自知之明;面对老板，HR要懂得知无不言、望表知里、心知神会。HR做到以上各种“知”的时候，才真正具备了推动企业文化建设的能力和素质，这样的“人民代表”才可以推动企业文化建设。
慎
HR这种“人民代表”，在不同企业、不同情境下，会触发不同身份特征，承担不同的职责权利。虽说HR不至于八面玲珑，但在是非曲直面前，还是要谦虚谨慎，谨言慎行。一方面行走上层路线，对各种战略需要深入理解，对各类政策要明察秋毫，谨小慎微。另一方面需要走群众路线，务实而进取，敏于事且慎于言。从这种意义上讲，HR对企业文化的推动作用也是循序渐进的，而不可能是轰轰烈烈的。
定
虽说HR会遇到多种情景、多种身份，但HR的“政治委员”立场必须有所坚定。在军队，政治委员可以稳定军心，上下贯通。在企业，HR也要定倾扶危，发挥企业文化“守魂人”的功能。当企业繁荣鼎盛的时候，HR自然要摇旗呐喊、展示雄风;当企业出现经营困境或遇到麻烦时，HR也要有安邦定国的境界和扶危定乱的格局。
由上可见，HR要推动企业文化，是一个“始于知、慎于行、成于定”的渐进过程，也是一个挑战自身价值的过程。只不过，HR这个角色，难以扮演了些。做HR的伙伴们，一定要hold住这几点啊。
篇19：加强信访工作推动科学发展
加强信访工作推动科学发展
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的“十七大”作出的一项重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是加快全面建设小康社会进程的重要保证，是解决经济社会发展中面临的突出问题的迫切需要，是加强各级党组织和党员干部思想作风和执政能力建设、保持和发扬党的先进性的必然要求。在学习实践科学发展观的过程中，我认
为，学习是基础，实践是目的。要模范实践科学发展观，首先必须改进学风，认真学好学懂科学发展观，切实提高学习实践的实效不断推进信访工作的制度化、规范化和法制化，建立信访工作新机制、新格局、新秩序，对推动科学发展具有重要意义。因此，在学习实践活动中，要建立健全信访工作机制，切实维护群众合法权益，不断推动科学发展。
(一)强化认识，准确把握信访工作定位。按照科学发展观的要求，准确把握新时期信访工作的定位和重要作用。第一，作为实现公民监督权和诉求表达的重要途径，信访制度仍保持着强大的生命力，在倡导依法治国的条件下起到了“补丁”的作用，是社会矛盾的减压阀。可以说，信访工作是党和政府的一项重要工作。第二，和谐社会也是一种动态的平衡，它不是不产生社会矛盾，而是产生的社会矛盾能够通过有效机制得以化解。一个畅通的民意表达渠道无疑是形成规范、有序的信访秩序的基础。随着公民权力主体意识和政治参与积极性的不断增强，各级信访工作部门也应当树立起法治政府、有限政府和责任政府的观念，由管理思维向服务意识转变，由秘书型向职能型转变。第三，我国正处在社会转型期，分析现阶段的信访矛盾还不能只看数量，更要动态地分析其结构以及变化发展趋势，将信访工作置于社会发展的大背景下，用长远的眼光看待信访工作，站在构建社会主义和谐社会的.高度来做好信访工作。
(二)加强领导，全力构建统一有效的大信访格局。做好新时期的信访工作，必须坚持党委、政府统一领导，职能部门各负其责，形成齐抓共管的强大合力。信访工作不只是信访部门的工作，是需要各级各部门齐心协力、共同做好的工作。必须健全信访工作责任制、完善信访目标管理考核制度，党委、政府主要领导负总责，分管领导具体抓，其他领导“一岗双责”，形成一级抓一级，层层抓落实的良好局面，坚持党政领导干部阅批群众来信、定期接待群众来访、带案下访和包案处理信访问题等制度，切实发挥好信访部门“参谋、协调、落实”的主体作用。
(三)大力加强基础工作，强化信访问题排查化解机制。预防和解决基层发生的信访问题，县级是关键。绝大多数信访问题发生在基层，又大都是通过基层党组织可以得到解决的。要把信访工作的重心从事后处理转移到事前排查化解上来，做到重心下移、关口前移，及时化解矛盾，就地解决问题。从表面上看，群众信访反映的问题都是琐碎、繁杂的小事，而对信访人来说，是大事、难事。这些事，事事连着家事、国事，事事系着人心、民心。办好群众的信访事，就能为党赢得一片民心，为社会增添一份和谐。
(四)加强督查督办工作，确保信访工作制度的落实。建立完善督查督办机制是解决信访问题的关键环节，要着眼于建立大督查机制，充分发挥党委和政府督查部门、信访督查、联席会议和各专项问题工作小组的作用，采取挂牌督办、专项督办和跟踪督办等形式，加大对重大信访问题的督办力度。要实行信访督查督办通报制度，定期通报信访事项的办理情况，把信访督查督办工作落到实处。要积极探索督查工作规律，在全面提高督查效能上下功夫，认真履行好《信访条例》赋予信访部门的职责，增强督查实效，采取联合督查、专项督查等形式，推动解决群众反映强烈的信访突出问题。
(五)有效整合各方力量，形成化解矛盾，解决问题的长效机制。要整合工作资源，积极动员社会力量重视信访工作，把“统一领导、部门协调，统筹兼顾、标本兼治，各负其责、齐抓共管”的工作机制落到实处。要进一步完善处理人民内部矛盾的方式方法，推进县、镇、村三级人民内部矛盾调处中心建设。建立健全社会矛盾纠纷调处机制，大力构建人民调解、司法调解、行政调解相结合的“三大调解”工作体系，综合运用多种手段，更多采用调解方法化解社会利益矛盾。充分发挥政府主导的行政复议化解行政纠纷的作用。组织协调工青妇等群众组织、人民团体和其他社会组织、以及人大代表、政协委员、老党员、老干部和律师等各方面的力量参与矛盾纠纷排查化解工作。
(六)解放思想，创新思路和方法。信访工作新事多、难事多，如果机械地套用传统模式，简单地依赖惯性思维，就难以开创新局面。新的形势和新的任务要求我们必须创造性地开展工作，以适应不断发展变化的需要，充分运用典型引路的方法，用重点突破实现整体推进，必须坚持抓重点带一般，用改革的精神和创新的办法，努力破解信访难题，探索规律，努力提高新时期信访工作的能力和水平。
(七)建设一支高素质的信访队伍。信访部门作为党委、政府专门设立的受理人民群众投诉、请求的机构，应当有一支高素质的干部队伍，以前那种“老弱病残干信访”的做法必须转变，真正按照中央的要求，力争培养一支政治坚定、纪律严明、办事公道、作风优良、业务熟悉、经验丰富的信访队伍。在人员编制受限的情况下，可选派后备干部到信访部门挂职，既锻炼了干部，也充实了一线。
篇20：推动思想政治理论精选
■党中央对思政课建设的高度重视，为我们办好思政课指明了方向、增强了信心。中国特色社会主义事业的繁荣昌盛，国家的快速发展，为我们办好思政课提供了现实支撑。
■马克思主义是经过实践检验的科学真理，具有科学思想的伟力，始终占据着真理和道义的制高点，是我们办好思政课的强大信心所在和不竭动力源泉。
■只有建设一支可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师队伍，思政课才能越办越好。新时代的思政课教师要始终坚定马克思主义信仰，切实学懂弄通做实_x习近平新时代中国特色社会主义思想。
今年3月18日，作为高校教师代表，我有幸参加学校思想政治理论课教师座谈会，聆听了习近平同志的重要讲话，深感党中央对思政课的高度重视和对思政课教师的亲切关怀，备受教育和鼓舞。习近平同志在讲话中强调：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”“思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。”“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”作为新时代的思政课教师，我们有信心有能力把思政课办得越来越好。
办好思政课具有坚实基础
思想政治工作是学校各项工作的生命线，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课，前提是加强党对思政课建设的领导，着力解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。只有牢牢掌握党对教育工作的领导权，加强党对思政课建设的领导，才能确保学校思政课建设的正确政治方向，确保用科学理论塑造人、用正确思想引导人，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们党历来高度重视学校思政课建设，特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对做好学校思想政治工作、办好思政课作出重要部署，取得了显著成效。习近平同志指出，“我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。”党中央对思政课建设的高度重视，为我们办好思政课指明了方向、增强了信心。
中国特色社会主义事业的繁荣昌盛，国家的快速发展，为我们办好思政课提供了现实支撑。新中国成立70年来特别是改革开放以来，我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识不断深化，开辟了中国特色社会主义理论和实践发展新境界，把我国从一个贫穷落后的农业国发展成为世界第二大经济体，我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力全面增强。今天的中国，基础设施建设成就显著，信息畅通，公路成网，铁路密布，高坝矗立;科技快速发展，一些领域已处在国际前列;人民生活明显改善，即将全面建成小康社会;等等。这一切有力提振了中国人的精气神。同过去相比，今天的中国人更加自信，思政课教师也更加自信，青少年学生对我国社会主义制度优越性的认同感越来越强，这些都为办好思政课奠定了坚实基础。
就办好高校思政课来说，今天的大学生出生在改革开放新时期，对国家的发展进步有着切身体会。习近平同志指出，他们朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信，是可爱、可信、可为的一代。对当代高校学生，党和人民充分信任、寄予厚望。当代大学生关心党和国家事业发展，认同中国特色社会主义，愿意了解马克思主义，希望在思政课上得到世界观、人生观、价值观方面的指导。许多思政课教师都有这样的体会：只要思政课讲得好，学生是爱听的，而且很有参与意识和认同感。比如，过去在思政课上给学生讲授共产主义信仰，有的学生觉得政治性、理论性太强，一时难以完全理解。结合学生的思想困惑，我们努力改进教学方式，循循善诱，引导学生得出正确的结论：共产主义理想并不神秘，它是社会进步观念的自然延伸;由于人类社会是不断向前发展的，共产主义一定能够实现。实践证明，当代大学生在思想上政治上是值得信赖的，办好思政课具有良好的基础。只要思政课教师找准教学方法，善于解疑释惑，思政课一定会越办越好。
充分彰显思政课的魅力
近年来，广大思政课教师遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律，对教学方式方法作出许多改革创新，努力让思政课教学更贴近学生。高校思政课教学已涌现出许多新的方式方法，如专题式教学、互动式教学、探究式教学、体验式教学等。这种百花齐放的探索体现了思政课蒸蒸日上的新气象。可以预见，经过一个时期的探索和积累，思政课教学一定会形成并推广开一些更为有效的方式方法，不断提升教学质量。
思政课教学既需要形式创新，更需要内容深化和学理支撑。只有讲透思政课中的热点难点问题，才能彰显马克思主义理论的魅力，增强思政课的说服力。马克思主义理论学科的蓬勃发展、相关学术研究的深入推进，为改进思政课教学特别是攻克教学难点提供了有力学理支持。有了学科这一“母港”，思政课教师教学和科研的积极性、主动性、创造性显著提高。他们根据教学需要，围绕教学重点和难点开展有针对性的学术研究，同时在教学工作中综合运用教育学、心理学等多学科知识，坚持浇花浇根、育人育心，帮助学生正确认识人生应该在哪用力、对谁用情、如何用心、做什么样的人，有效提升了思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。
思政课之所以能展现出理论魅力，根本原因在于马克思主义理论具有强大理论魅力;思政课之所以具有强大说服力，根本原因在于马克思主义理论具有强大说服力。马克思、恩格斯是伟大的思想家，他们创立的马克思主义，犹如壮丽日出照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。列宁、毛泽东等马克思主义者丰富和发展了马克思主义理论。中国特色社会主义理论体系进一步将马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合，具有鲜明的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，形成_x习近平新时代中国特色社会主义思想。_x习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。马克思主义是经过实践检验的科学真理，具有科学思想的伟力，始终占据着真理和道义的制高点，是我们办好思政课的强大信心所在和不竭动力源泉。高校思政课教学要承担起科学阐释马克思主义理论的任务，在把马克思主义基本原理与具体实践有效对接、有机结合中向学生展现科学理论的魅力，特别是要用_x习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
建设好思政课教师队伍
办好思政课，离不开一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化思政课教师队伍。这就要求广大思政课教师以德立身、以德立学、以德施教，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，自觉发挥积极性、主动性、创造性，用高尚的人格感染学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生。习近平同志提出思政课教师要有六个方面素养：政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。只有建设这样一支可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师队伍，思政课才能越办越好。
新时代的思政课教师要始终坚定马克思主义信仰，切实学懂弄通做实_x习近平新时代中国特色社会主义思想。新时代是强起来的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，具有昂扬奋进的时代精神。办好新时代的思政课，就要展现新时代的精气神，让思政课从内容到形式都充分体现新时代的昂扬精神、豪迈气概和蓬勃生机。思政课教师要有自信、奋斗、担当的精神状态，在大是大非面前始终保持政治清醒，关注时代、关注社会，从党和人民的伟大实践中汲取养分、丰富思想，以宽广的知识视野、国际视野、历史视野把道理讲明白、讲清楚，做到课上课下一致、网上网下一致，自觉做为学为人的表率，真正成为学生喜爱的人。
思政课教师讲好思政课的信心和能力，是建立在对思政课教育教学规律深刻把握基础之上的，遵循规律才能事半功倍。长期以来，广大思政课教师在教学实践中积累了丰富经验，其中就蕴含着许多规律性认识。习近平同志提出思政课必须坚持“八个相统一”：坚持政治性和学理性相统一，坚持价值性和知识性相统一，坚持建设性和批判性相统一，坚持理论性和实践性相统一，坚持统一性和多样性相统一，坚持主导性和主体性相统一，坚持灌输性和启发性相统一，坚持显性教育和隐性教育相统一。“八个相统一”是对思政课建设长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验的科学概括，是推动思政课改革创新的重要原则。思政课教师要深刻理解、坚决贯彻“八个相统一”，将其有效运用到教育教学实践中，推动思政课创新发展。
★ 推动的近义词
推动高中作文（共20篇）
