“隋峰”通过精心收集，向本站投稿了16篇读书是丰富多彩的初二作文550字，下面小编给大家整理后的读书是丰富多彩的初二作文550字，希望大家喜欢!
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篇1：读书是丰富多彩的初二作文550字
读书是丰富多彩的初二作文550字
如果说读书是饮芳香的酒，那么我愿一醉方休；如果说读书是聆听动人的歌，那么我愿洗耳倾听；如果说读书是欣赏精美的画卷，那么我愿凝神关注。
没有书的世界是灰色的、没有书的人生是黯淡的、没有书的生活是乏味的。书装点了我们的'世界，伴亮了我们的人生，丰富了我们的生活。
有书的世界，有书的人生，有书的生活不一定是完美的，还需要我们去品味它，读懂它，既而了解它。所以我总是去接触更多对身心有益的书本来拓宽我们的视野，增长我的见识，因而——
读书让我了解世界，了解人生，了解生活；读书让我看到真善美的可贵，看到假丑恶的肮脏；读书让我学会待人接物，学会人情世故；读书还让我品味到了心酸、品味到了浪漫、品味到了甜蜜、领略到了风土人情、乡土文化、民间艺术。
读书还会让我身临其境，徜徉于书海之中，我会跟随作者的脚步或环游全球，或欣赏山水，或游览佳境，也会伴随主人公的事业成功而欢颜、为他们的失败而沮丧、为他们的受挫而难过、为他们的伤感而流泪。
读书最重要的是可以帮我增长知识、学习文化。如果不读四大名着，我怎会知道《三国演义》中有足智多谋的诸葛亮、《西游记》中有孙悟空、《红楼梦》中有多愁善感的贾宝玉、《水浒传》中有行侠仗义的宋江……如果没有文学书刊，我怎会知道有大文豪鲁迅、巴金、老舍等人呢？
读书是丰富多彩的，它让我的生活更充实，能积极的面对人生，所以我爱读书。
篇2：答案是丰富多彩的初二年级作文
有关答案是丰富多彩的初二年级作文
世界千变万化，疑问层出不穷;答案丰富多彩。对同一问题，不同的人有不同的思考角度，不同的解决办法，也就有不同的答案。
在我的生活中，诸如此类的情况遇到过很多。一次，汽车经过二桥时，爸爸问我和妹妹：“你们看，这二桥上的绳索像什么呀?”我脱口而出：“像琴弦。”因为在我看来，大桥雄伟、壮美，它屹立于一泻万里的长江之上。展示了一种美的力度与力度的美，仿佛是一个无解的方程，永远算不出它的美的具体值来。而这绳索便像是琴弦一般可以弹奏出最美的音律，赞美这雄伟壮丽的大桥。
而妹妹想了想，说这绳索像纤夫拉纤的绳子。她说绳索拉住沉沉的桥身，不就像纤夫们拉着绳子在河边吃力地拉着笨重的船欲前进而不能吗?我起初听来只是一笑。由一种绳索想到另一种绳索，这算得什么呢?但仔细想想，妹妹的这个问题答案同样是耐人寻味的.。我们看过列宾的油画《伏尔加.河上的纤夫》，画面展示的是一群衣服破旧、步履艰难的纤夫艰难拉纤的情景，那笨重的船身仿佛被固定了似的怎么也动不了。而这座钢筋铁骨的大桥不也是稳稳地立于湍急的江水中，和那样一种情景有着惊人的相似吗?
同样，在许许多多的问题上，人们都会得出不同的结论来。这与人们的想像力、创造一力等诸多因素有着息息相关的联系。我们不应对任何一种答案嗤之以鼻或是轻蔑一笑，那样往往会扼杀一种最大胆而又是最前沿的创造。
而我们自己在思考某一问题时，也应试着用不同的标准，从不同的角度去思考，去解决。
面对着这丰富多彩的世界，是仁者，就让“仁”在今天生根，是智者，就让“智”在此刻结果。“仁者见仁，智者见智”，答案是丰富多彩的。
我们会发现：“一百双眼中的世界”都是美的!
篇3：生活丰富多彩初二作文600字
疫情爆发了，给了我一个不一样的寒假。在寒假里，虽然不能旅行、不能去游乐场、不能与好朋友一起玩…………，但是我的寒假生活依旧多姿多彩，如不能遗忘的学习、体育锻炼、进行有趣的实验、帮妈妈照顾弟弟等等，不过我最感兴趣的还是科学小实验。
今天我和妈妈做了一个实验——液体彩虹。我们先准备了实验器材：水、蜂蜜、洗洁精、油、盐、搅拌棒、滴管、透明矿泉水瓶。我心想万事俱备了，但看着这些东西总缺点啥，“是不是色彩太单调了”“做出来画面感不强”，于是大脑迅速安排我把在美术课上学的调色武器拿出来，把这“单调”消灭。这下真的只欠东风了。
实验开始了，我先将准备好的蜂蜜，滴进容器里。紧接着往容器里滴的是盐水，这个“滴”在平时看似简单的动作，却在这里非常困难，要慢慢的顺着杯壁慢慢的滴，否则就会把蜂蜜冲开。这时一滴滴盐水就像在滑滑梯，慢慢的落到蜂蜜水的上方。
下个出场的是洗洁精，这时我遇到点困难，当洗洁精在滴管快滴完的时候，总会冒出来一些小泡泡，这些顽皮的小泡泡就好像顽皮的小孩，怎么赶也赶不走，最后还是水和油把泡泡消除掉了。最后滴上了水和油，液体彩虹大功告成。
通过这个实验，我知道到了密度高的液体比密度小的液体重。因此，密度小的液体就会就会位于密度大的液体之上这个结论。
在疫情爆发期间，我们呆在家里之所以比较安全，是因为有白衣天使、警察等这些逆行者们，向他们致敬，相信风雨后一定有彩虹。
篇4：初二暑假作文丰富多彩暑假生活
你知道世界上力气最大的东西是什么吗?世界上力气最大的是植物的种子。一粒种子可以显现出来的力量，简直是超越一切的。人的头盖骨结合的非常致密、坚固。生理学家和解剖学家用尽了一切方法要把它完整地分开，都没成功。后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物种子放在要剖析的头盖骨里，给予温度和湿度，使种子发芽。一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼完整地分开了。一粒种子为达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭窄，它总要顽强不屈地透到地面上来。
生命就是顽强不息，一粒种子无论生活在什么环境里，内心都是多姿多彩的。伏契克曾说过：“应该笑着面对生活，不管一切如何。”海伦·凯勒在童年时就因疾病成了盲聋人，但她后来没有气馁，反而对生活充满了希望和信心。她在老师、父母的帮助和自己的努力下，考进了哈佛大学，并以优异的成绩大学毕业，成为了著名的作家。
我们每个人都是一粒种子，只要有温度和湿度，生命就会丰富多彩。
篇5：如果我是你初二作文550字
历史上有许许多多令人折服的英雄人物，他们的丰功伟绩流传千古，让许多人望而生畏。虽然有时他们的结局并不完美，甚至他们的错误会让后人指责，批评，但他们却用自己的实力闯出了一片天。
一代枭雄拿破仑，你颁布《法典》，建立了法兰西第一帝国，为法国做出了巨大贡献。结局却是被流放到小岛，孤独至死。如果我是你，我一定不会用战争的方式攻占土地，制造硝烟弥漫的战场，而是以合作为前提，和平相处，共同发展。我更不会去夺取不属于我的东西，妄想着能够统治整个欧洲。在第一次逃离小岛后，我会重新治理国家，更不会发动滑铁卢战役。
拿破仑，这个人称奇迹创造者，法国近代资产阶级军事家、政治家、数学家。法兰西共和国第一执政，法兰西第一帝国皇帝，意大利国王，莱茵联邦保护人，瑞士联邦仲裁者。曾经征服和占领过西欧和中欧的广大领土的伟大英雄，仅仅败在了自己狂妄的野心中。
还有中国历史上著名的陈涉。你不甘堕落，有着鸿鹄之志。掀起中国历史上第一次全国性的农民战争，自称为王，却没有履行“苟富贵，无相忘”的诺言。如果我是你，我不会在自己功成名就后，就忘记自己的'本心，忘记自己的出身，把那些承诺抛之脑后。更不会因为一句话，就判昔日朋友死罪。如果我是你，我一定会遵守诺言，做到“苟富贵，无相忘”
陈涉，这个领导全国性农民起义第一人，提出“王侯将相宁有种乎”的伟大英雄，只败在了自己的狭隘自私中。
像这样的人物，历史上还有很多，比如：项羽、诸葛亮、荆轲等等，他们卓越的能力令人折服，却因为一些失误，造成了不可逆转的千古恨。
篇6：作文550字初二
一位老翁，戴着草帽，一袭的布衣，只身穿梭在菊花丛，看那花儿孩童般的笑脸，不禁喜吟：采菊东篱下，悠然见南山;与友人“奇文共欣赏，疑义相与析”，在自己的草屋中谈笑风生，一起谈古论今。
隐逸成了他的专利，高尚是他的秉性。
一位画家，一生“啃着弟弟的面包”，贫苦，却也桀骜，桀骜且顽强。他用自己貌似疯癫的顽强的心描绘出生命的向日葵，不惜被连根拔起的痛，来创造辉煌。然而在当时他的生活又是如此的拮据。
艰难是他的选择，不屈是他的记号。
我们铭记了这一个个刻骨铭心的名字：陶渊明，梵高，还有在贫苦中仍持着童心的格林兄弟，在底层社会中摸爬滚打出的高尔基……因为他们在贫困中的顽强，也因为顽强到骨子里的坚韧，使他们彪炳于世界史名流千古。
清贫也是一笔财富。
清贫说白了的穷，可是穷穷不得一直。穷，更有一种压力这将成为一个人前进的动力，成为你跌倒后爬起的那声召唤，使你无论如何都要与命运搏一博，直到砍刀那梦的彼岸。
无论你是花是草，无论你生活在泥土匮乏的石缝还是肥沃的土地，你都能竭尽全力地活下来，因为环境的恶劣使你更加努力地汲取养分努力地生长，目标如同在天上。一个人，没有办法选择自己的家庭贫富程度，但一个人有权利选择自己的未来。所以清贫不是抨击你的巨石，而是笔财富只要你相信：我们的人生也能够充实，我们也可以重拾这笔财富，趁着启明星出发!
篇7：作文550字初二
在古代，一直有重男轻女的思想。许多人都认为只有男的才能传宗接代，才能干出一番大事业，才能做真正的英雄。可我没想到，在当今这个不断进步的新社会，也会出现这种事。
今天，我和往常一样，高高兴兴地和家人一起去买菜。快到菜场的时候，只见马路旁围着一群人。好奇心促使我跑过去。呵!看热闹的人可真不少。里三层、外三层的，把马路围了个水泄不通。我早人群外面想看看里面究竟发生了什么事，于是拨开人群，挤了进去。只见人群中间放着一个木箱子，箱子里竟放着一个女婴。
这时，围观的人议论纷纷，有的感慨地说：“这种人真可恨，把自己的亲生骨肉扔了，也就忍心。”也有人愤愤不平地说：“想要男孩，就干这种缺德的事，真是该给判刑。”……人们继续议论着。
回到家后，我在床上静静地想：这都什么年代了，这种重男轻女的封建落后的思想，怎么还这么严重呢?女的并不是没出息呀，有些事男的能办到，女的不也一样能办到吗?我国古代就有很多女英雄，如：花木兰、穆桂英等。在革命战斗年代，女英雄就更多了。如：刘胡兰姐姐顽强地与敌人作争斗，在敌人的铡刀面前，大义凛然，表现得多么勇敢。还有赵一曼、江姐等。在新社会，妇女为社会做的贡献更多，像现代作家冰心奶奶，写的书多好啊!，另外，还有在学校培育我们的那些许许多多辛勤的女老师……她们所做出的贡献，不都证明了女人一样可以成为对社会有用的人吗?
我静静地走出自己的沉思，心情久久不能平静。
篇8：如果初二作文550字
如果初二作文550字
人们的话听得多了，也渐渐捕捉到一个惯用的词语――如果。
要么就是――如果我可以……就好了，或者则是――如果我当初可以……就好了。
这话中掺杂的感情或许是对未来的憧憬，又或者是对曾经的悔恨。
对未来有美好的憧憬自然没有错，但错就错在有些人一不小心把它变成了白日梦。
他们就不可自拔地沉浸在对未来的憧憬里了，或者还不如说是对未来的一厢情愿的幻想。为什么是一厢情愿呢？我想他们的.未来对于这样的他们应该没有寄予什么希望吧？
白日梦与憧憬的区别就在于――白日梦的世界里只有幻想，而憧憬，更需要实践。
一味地憧憬就是白日梦！
上天赋予了我们想象的神力，是希望我们能找到生活的目标和方向，找到对于我们自己来说人生的意义，再为了它而奋斗，而不是生活在茫然之中。
还有一种如果，是关于曾经。这样的一字一句里自然少不了后悔。
我们并非圣贤，孰能无过？
犯错几乎已经成为了我们生命中的一部分，难以割舍。而后悔是一个但凡还有点良知的人的正常反应。
但我们只要有这个心就够了，不需要用一次又一次地彻夜难眠，茶饭不思来作为表现。这反倒是愚昧无知，而并非真心悔过。
我们是过了河的卒――没有回头路。
人生的路上注定不能回首！我们的视线永远锁定在前方！我们的思想也要随着视线一起放到前方的路上，而不是还停留在走过了的路上。
错，是为了要悔恨，悔恨是为了将其化为动力，而动力是为了未来！
对于曾经，没有如果；对于未来，没有一味的如果。
篇9：丰富多彩的读书活动作文
丰富多彩的读书活动作文
让读书成为习惯，让书香溢满校园，这是我校第三届读书节开幕式的口号。从此，我校一系列的读书活动就开始了。读书活动的节目真是丰富多彩呀！有的同学背诵古诗；有的同学朗诵诗歌；有的同学写爱国的习作；还有的.同学唱《同一首歌》……我校的读书活动真是太丰富、太精彩了，下面让我一一道来吧！
读书活动的第一个节目，是由小波、小威等6位同学背诵古诗词二首：“《凉州词》，王之涣。黄河远上白云间……”“《水调歌头》，苏轼。明月几时有，把酒问青天……”。背诵的太好了，让我们为他们鼓掌吧！于是响起了热烈的掌声。
第二个节目，集体朗诵《中华少年》。“……不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天，不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记‘最危险的时候’战歌飞旋！要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。……”顿时响起了热烈的掌声。
第三个节目，由小莉、小爱等6位同学歌唱《同一首歌》。大家都在认真聆听。“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来今天这欢聚时刻……”。啊，听着听着，我陶醉在这甜美的歌声中了，这歌声多么的悠扬动听，这歌声让我如痴如醉，多美的歌声啊，让我们一起同唱。
第四个节目，由小平、小安等7位同学朗诵《我们去看海》。“走啊，一起走，我们去看海。海风已吹进我们的心中，耳边已响起潮声澎湃。走啊，去看海，海是我们的梦。海的胸怀如此的宽大，海的家园如此的富足，海是我们的另一个家……”洪亮的声音还回荡在我的耳边，朗诵得实在太优美了！我们就是祖国未来的希望，我们就是祖国未来的接班人，我们一定要接过前辈的接力棒，奋勇向前！
在成长过程中，无数本书滋润着我的心田，伴随我度过了漫长的人生。我对书如鱼得水，紧紧系在一起不分不离。臧克家曾经说过：“读一本好书，像交了一个益友。”当一本书真正进入你的心里，你就会有这种感受。啊，我校的读书活动真是丰富多彩！
篇10：丰富多彩的课余生活作文550字
丰富多彩的课余生活作文550字
我的课余生活丰富多彩，在周末或假期的时间，我完成每天的作业后便会和小伙伴出去玩，我也会在家看电视、玩电脑，如果爸爸妈妈有时间的话，我们还去爬山……
有一次，我们商量一起去爬山，一大早，我们便出发了。我们从门球场的小山进入，我们走的时候，花草树木也都随着我们一起“走”绿油油的草地把大地衬托得美丽极了，再加一些美丽的野草，大地就生机勃勃了，高高的树哗哗的'响，像是在说：“祝你们玩得愉快”。
我被这仙境般的树林迷住了，过了一会儿，我们“迷路”了，爸爸只好当我们的导游， 我们走出这片“迷宫”，等我们走出这片迷宫后，我们来到了鱼塘。 这时我可高兴了，这地方是我熟悉的地方，我说：“现在由我引路了”。这一天，我玩的可高兴了。
还有一次，我爸爸妈妈领着我去照相，我们来到一座山上，找到一些美丽的风景给我照了许多的相片，而且现在看照片还能回忆起当时搞笑的场面。
这就是我的课余生活，给我增添了无限乐趣。
篇11：生活是丰富多彩的作文
我们的课余生活像一条七色的彩虹桥，有红的、黄的、绿的……带我们走向知识的海洋。
红――看书。我最喜欢看书了！恨不得在家里安上好几个书柜呢！上星期的星期天，爸爸带我去新华书店买了好几本我盼望已久的书。我狼吞虎咽地细细品味着一页又一页。有时又像起了大地震般排山倒海，排了一页又一页。里面的知识数不胜数啊，给我们的大脑添加了动力；里面有各种各样的语言，让我们懂得如何交谈……真是“书中自有黄金屋啊”。
黄――劳动。有人曰：“辛勤辛劳，其乐无穷！”在我们的生活中，劳动是必不可少的。记得有一次，吃完饭后，我正在自得其乐的刷碗，这时，客厅里传来了爸爸的喊叫：“宝宝，快过来帮我扫扫地啊！”可眼看碗就要洗完了，但我也只好乖乖地听从。可前脚刚踏入客厅，爸爸又喊道：“碗还没有刷完呢！”可把我累的够呛！劳动最光荣啊！
绿――探索。在我的课外生活中啊，可缺不了“探索”这一门。生活中，我们时时刻刻都在探索。比如：我和姐姐在花上发现蚂蚁，于是便提出了一连串的问题。蚂蚁为什么要爬到花上？它们住在里面吗？它们是去采蜜吗？等等等等的问题。其实，在玩的过程中，我也可以学到很多的东西。比如：著名的地质学家李四光小时候捉迷藏，藏在一块大石头后面。久而久之，他便就产生了很多的问题。真可谓：玩中学，学中玩啊！
你看，我的课余生活多么丰富多彩啊！
篇12：生活是丰富多彩的作文
甜的、酸的、苦的……各种滋味，这就是我们丰富多彩的暑假生活。
——题记
从刚上幼稚园到现在的中学，经历了十多个春秋，当然，伴我们的还有美好的寒假和暑假。各种各样的趣事将会在我们的生活里上演。
无精打采
踩着时间的鼓点，让我们一起飞翔。
暑气逼人，蝉声阵阵。空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。此时的我躺在空调下，吃着冰淇淋，享受着暑假的美味。“婷婷，别吃了，还不赶快看书。”老妈又使唤我看书了。我只好一口吃掉了美滋滋的冰淇淋，漫不经心的在书柜前找书。《汤姆索亚历险记》，我纯属因为封面好看才拿了这本小说，不到一个小时，便趴在了桌子上，梦里有甜甜的棒棒糖在向我招手，薯片长了脚……“啪！”我的头上突然一阵剧痛，是妈妈拿起书打我了，而我还模模糊糊的在睡梦中遨游，叫着“香肠”，狠狠的抱住了“它”，并且咬了一口……“啊，你这死丫头在干什么！”妈妈大叫，此时我才彻彻底底的醒了，看着妈妈“嘿嘿”的傻笑。“这本书看到哪儿啦？”妈妈此时的样子，我不禁想起了鲁迅笔下的“圆规”——杨二嫂。妈妈双手插着腰，瞪大了眼睛。“看到……”我还没说完，妈妈又给了我一个爆栗。“人不犯错误是不可爱的嘛。”
手不释卷
哼着作业的小调，让我们博览群书。
暑假就是这样，你娱乐的时间挺多，你学习的时间也挺多。其实，写作业也是一种乐趣。看着自己一本有一本做完的作业，心情就是倍儿爽。不知不觉中，墙上挂钟的是真已经移到了12，我伸了个懒腰。第二天看向镜中的自己，真是“国宝”啊，眼睛上方有了深深的黑眼圈。小乔见了扑哧一笑：“我们家婷婷成一级保护动物了，废寝忘食。”
痛不欲生
弹着吉他的solo，祭奠我们即将逝去的暑假。
“婷婷，学什么兴趣呢？”老妈又在我的耳旁唠叨了。“妈妈帮你报了奥数班，吉他班，作文班……”还没等老妈说完，我彻底晕了过去，终于知道了什么叫做痛不欲生。
等十多年之后，回想起我们这些暑假生活，难免会大笑一场。
丰富多彩的暑假生活，笑的、哭的、兴奋的、激动的……这些趣事将会埋藏在我们的脑海里，随着年龄一点一点增加。我们要珍惜。
山西晋中平遥县实验中学初二:东京蓝调
篇13：生活是丰富多彩的作文
这是一次别开生面的活动课，同学们正聚精会神在伏案批改作业，体验着当老师的滋味。我一头埋在了境界里。领悟到了《除夕之夜》的欢乐。
难得啊，这是一次多么难得的机会，老师让我们体验当老师！
体验当老师，这是老师对我们的一种希望，想让每个同学向成功走近一步。看着一个个歪歪扭扭的字迹，是否会漫不经心？看着一段段有些词不达意的语言，是否在用心灵体验他们的构思、情感？
是啊，作家晓玲姐姐说得对；修炼自己的内心。没有体验生活，没有感悟人生，怎能写出好文章？怎能使文章亮起来？
美滋滋地体验着当老师的感觉，我的心灵被动、起伏着：我觉得我有幸能参加这次“集体大体验”的活动。这是对我们对待工作是否认真负责，是否尊重别人培养着好的美德。
如果只是漫不经心的，草草了事看一篇文章，结果得出来的评价是不负责任；如果一丝不苟，字斟句酌地批阅，那将又是一次完善的人生过程。
人的一生，在享受春的浪漫，夏的明丽时，也要经过秋的萧杀与冬的严寒。我们应当从看以平淡的生活中去体验，去观察，去领悟。
这次的体验，让我明白了：生活是丰富多彩的，只要你用心去体验它，得来的才是对它发自内心的感言，才是对它深刻的理解，才上对它不断地更新和完善。
篇14：生活是丰富多彩的作文
如果你问我小学生活的滋味如何，我会说：“小学生活就象五味瓶，酸、甜、苦、辣五味俱全。”下面我就带你们品尝品尝吧！
一、酸
那是一个阴云密布的下午，眼看要下雨了，大家暗暗庆幸今天下午的体育课不用在操场上了。可惜，老天偏偏与我们作对，体育课时并没下雨，大家的好心情顿时化为乌有，只好迈着沉重的脚步走向操场。可怜的我一边叫一边做，谁知，一不小心做错了一节操，老师就黑着脸走来历声历气的说：“你一个文体委员，怎能做错操呢？去，绕操场跑三圈！”我的自尊心可是很强，一气之下，站在那里一动不动，如同一尊塑像，老师拿我没办法，就让另一位同学叫操了，我静静的站在旁边，委屈的泪水从脸夹滑过。
二、甜
那是四年级第一学期期中考试后发卷子的日子，老师一上台，就故意先卖关子的说：“这次考试各位考的相当不错，但是有几位考的不好”。我的心好急呀！终于发卷子了，“陈家玉，数学109、语文99、综合93，排名第一！”听着班主任亲切的声音，我的'心比吃了蜜还甜。
三、苦
那天，我忘了带文具盒，正着急呢，半路杀出个程咬金—老师，他来到教室大声说：“今天我们进行一次单元测试，大家要用圆珠笔答题。”
Oh！toobad！（太糟糕了！）我急忙起身去找好友—韩新瑞借圆珠笔，她打开文具盒，皱了皱眉头，把那支最好的借给了我，我满心欢喜连声说：“谢谢！”就坐到了座位上开始答题。下课了，我起身去交卷子，一不留神，那支塑料圆珠笔滚到了地上，不知是哪位又给了一脚把它给踩断了，她看着被踩断的笔说：“你看看，我好心把圆珠笔借给你，你倒好，把它扔到地上，还踩断！”“我没有……。”我还没说完，她就打断了我的话，“不是你是谁？”说完还瞟了我一眼。此时的我气得火冒三丈，便与她“花拳绣脚”了一番。
四、辣
爱吃辣子是我的一大爱好，可是我却万万没想到：生活中也会遇到“辣”的事儿。
那年我当班长，一天，老师开会去了，班里的大小事都由我来管。突然，十分安静的教室内一位女同学哭了，我急忙走过去了解事情经过，原来，是我们班一位品学兼优的好学生被同桌打了。她的同桌是我们班女生最不喜欢的一位男同学，平时总是非常霸道，老逼别人为他做事，这不，他又遇到难题了，就说：“喂，过来给我说说这道题！”同桌人家正在做题，就说：“等等！”谁知他一听挥手就是一拳，当然，这位“娇娇女”的金豆豆就下来了。“你应该给人家道歉！”我对他说，“不！”“那你给他把题讲了吧！”“不！”又是一个“不”字，这可怎麽办？我开始左右为难了，哎！多麽“辣”的事呀！
你看，这个“五味瓶”是不是酸甜苦辣样样俱全，丰富多彩呀！
篇15：春是丰富多彩的作文
春是丰富多彩的作文
当春天二、三月，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赴集市似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。
春天是如此的美好，却又如此的短暂。于是，春天引发了人们的许多感悟，但是，春天到底是什么？什么是春天呢？
我来到图书馆寻找答案。
书本告诉我，春天必然曾经是这样的：一把雪再也撑不住了，“扑哧”一声，将冷脸笑成花脸，一首清新的歌便从云端唱到山麓，唱入低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入新鲜的春泥——软如新翻的棉被的春泥，那样娇嫩，那样敏感，却又混沌无涯。一声春雷可以无端地惹哭漫天的白云，一声杜鹃啼可以斗急一城的杜鹃花。春天就是这样的让人莫名其妙。又美得让人心平气和。
我走进办公室寻求答案。
语文老师告诉我：关于春的名字必然曾经是这样的：在昆虫筮草时猛然感到的多汁，一个孩子有放风筝的时候，猛然感到的飞腾。一双素手，在溪畔，在塘畔在江畔浣纱的手猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走相告的'时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用亲切的耳语为这季节命名——春。孩子，这就是春。
我来到广场来寻找答案。
孩子们告诉我，春天到了鸟儿又可以开始丈量天空了，有的丈量天的蓝度，有的负责用那双翼丈量天的广度和深度，可是所有的鸟儿的数学肯定不及格，要不，它们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，为什么不宣布最后的结果呢？
我走到田间来寻找答案。
我问一位老农民，春天是什么？他什么也没有说，蹲在田埂上，看着眼前刚翻的新泥，“嘿嘿”地笑了。
席慕容写过：“遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣。含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。”人生如四季，我们要珍惜现在豆蔻韶光的年华。
什么是春天？每个人都有自己的看法。每个人的春天都充满了希冀，充满了生机，尽管春是经过严冬的摧残。不是吗，去深圳那块中国总设计师邓小平同志的画像前，你去问一声：什么是春天？他会微笑的看着你，仿佛在说：中国的发展就是春天。
春，含义如此丰富，请告诉我，你心中的春天是怎样的？
篇16：答案是丰富多彩的作文
人生是一本无字的书，需要每个人自己谱写自己丰富多彩的人生篇章，每个人对于自己未来人生的定义是不同的，在不同阶段也会有不同的答案。
五六岁时，我的理想是当一名老师。那时我刚被送进幼儿园，开始，我因为上幼儿园就见不到熟悉的人而感到恐惧，便非常抵触上幼儿园，曾一度利用各种方法不去幼儿园。但时间久了以后，发现那里其实也挺好的，有那么多的伙伴可以一起玩耍，还能认识新朋友。而且老师还会和我们一起玩儿，这让我对老师少了一份敬畏，多了一丝亲切。之后我便认为，老师这个职业很轻松，既能和那么多人一起玩，还能照顾帮助别人，这样轻轻松松地玩就能拿到工资，多好的事啊！
从此，做老师这个念头便深深地埋在了我的`心里，成为一粒种子，并迅速发芽生长。但当我上了小学以后，这个念头便被打消了。
老师只会讲枯燥的课给我们听，还不停地布置一大堆一大堆的作业，老师这个职业在我的心里从神圣的天使，成为了可怕凶恶的灭绝师太。
那时我又对舞蹈产生了兴趣，学校在六一儿童节的一次汇演上，舞蹈演员优美的舞姿配合上富有动感的音乐，形成了一场完美的视觉和听觉上的盛宴，这深深地吸引了我，决定重拾被我丢弃的舞蹈，便重新开始学以前的“老本行”－拉丁舞。期间我参加了大大小小的比赛，也得了几次奖，这使我更有信心，想着作个舞蹈家其实也不错。
学了六年，进去初中生活后，繁忙的学业让我不得不再次放弃舞蹈，成为一名舞蹈家的理想也就不了了之。
来到初中，我知道了一切要以学业为重，只有拥有优秀的成绩，才能掌握自己的未来，只是跌宕起伏的成绩让我变得迷茫，我无法决定自己的未来将放在怎样的位置上。关于人生的理想这一问题，也埋在了心底，因为我无法得出答案。
对于人生的答案，每个人都不同，在有了新的认识后，你的答案也许会变，也许不会变，但谁也说不准，只能由你自己来定，但它永远都是丰富多彩的。
读书是丰富多彩的初二作文550字（共16篇）
