“崩坏”通过精心收集，向本站投稿了19篇五年级作文训练，以下是小编收集整理后的五年级作文训练，仅供参考，欢迎大家阅读。
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篇1：魔鬼训练五年级优秀作文
魔鬼训练五年级优秀作文
那天，狂风呼啸，可太阳却依旧悬挂在空中。
顶着大风，我们来到了空旷的操场上，体育老师似乎很冷，声音有些打颤的说：“来，我们先做准备活动，围绕田径场慢跑四圈。”“啊，这么多！”同学们一个个愁眉苦脸的，一脸抱怨的样子。一场关于初一（11）班的“体育大革命”就此爆发。
一圈过去了，有些体力不支的同学已经到了最后，而一些体育健儿却依然脚下生风，跑在最前头，我也是其中一个。先前的慢跑现已变成了一场激烈的追逐赛。三圈过去了，我也开始大声喘气，体力渐渐不支了，可看到前面那位冲在第一名的同学准备做最后的冲刺了，我也卯足了劲儿，准备做最后的冲刺，终于到了，距第一名，只在毫厘之间，屈居第二，我稍作休息，同学们也都陆续到齐了，我体力也恢复到了最佳状态。
这场“体育大革命”才刚刚开始。
老师带领我们调整好呼吸后，又开始了腿部力量训练，三组蹲起，每组二十个，这对于我来说是小菜一碟。做完后我连气都不喘一下，有的`同学直接坐在地上，有的同学一个劲的说腿酸，还有同学则和我一样，毫无感觉。
“体育大革命”才过去了1/9、
接下来是手部力量训练，三组俯卧撑，每组八个，我看了看地上的塑胶跑道，不免有些担心，手压在地上会很疼，但该来的还是要来的，做完后我的手心已经被压的都是印子。
“体育大革命”过去了2/9、
回到班，同学们直喊累，有的连站都站不起来了。
第二天一大早，班上到处说着一句话：“你腿疼不疼啊！”由于我长时间坚持锻炼，所以腿不疼。下楼梯时楼道里喊声不断。
生命在于运动。
篇2：五年级数学课时训练
解方程
一、填空。
1、当a = 3时，a2 =（ ） 2、a = 12时，比5a多7的数是（ ）
3、解方程x + 0.25 = 0.86的第一步是（ ），它的依据是（ ）。
4、方程5x + 49 = 25x，可以把它整理为（ ）
二、判断。
1、5x = 0不是方程，因为它没有解。（ ）
2、解方程20 C x = 7 = 20 C 7 = 13. （ ）
3、x = 0 是方程。 （ ）
4、方程6（x + 3） = 78和方程x + 3 = 13有相同的解。（ ）
三、解方程。
X + 7 = 15 （x + 16）×2 = 76 x ÷15 = 8 3.2x C 0.7x C 0.1x = 36
四、列方程并求解。
1、一个数与21的积是15，求这个数。 2、一个数的8倍比28.5大31.5，求这个数。
4、一个数的4倍减 去4.5，差是36.9，求这个数。
五、思考题。
1、1.5x + 2.6x + 8.6 = 0.1x + 12
2、妈妈买回一筐苹果，按计划天数，如果每天吃3个，则多出16个，如果每天吃4个，则多出26个，妈妈计划吃几天？
解决问题
一、判断下面列出的方程是否正确。
1、学校饲养小组今年养兔25只，比去年养的只数的3倍少8只，去年养兔多少只？ 解：设去年养兔x只.
3x C 25 = 8 （ ） 3x + 8 = 25 （ ） 3x C 8 = 25 ( ) 3x + 25 = 8 ( ) 25 C 3x = 8 ( )
二、先写出题中的等量关系，再列方程。
1、爸爸今年45岁，比冬冬年龄的2倍还多9岁，冬冬今年多少岁？
等量关系式： 方程；
2、码头有32吨货物，用载重量x吨的汽车运了6次还剩5吨，
等量关系式： 方程：
三、选择。
1、看同样一本故事书，小兰3天看42页，小军每天比小兰少看6页，小军每天看多少页？等量关系式正确的是：
A、小兰看的总页数 C 小军看的总页数 = 相桊的页数。
B、小兰每天看的页数 C 小军每天看的页数 = 相差的页数。
C、小军每天看的页数 C 小兰每天看页数 = 相差页数。
2、四（1）班4个小组共56人，四（2）班每个组比四（1）班多2人，四（2）班每个组多少人？方程正确的是：
A、x C 56÷4 = 2 B、56÷4 C x = 2 C、x C 56 = 2 D、x C 56 ×4 = 2
四、列方程解应用题。
某粮店有15袋饺子粉，卖出35kg以后，还剩40kg，每袋饺子粉的质量是多少千克？
五、思考题。
1、5年前母亲的年龄是女儿的9倍，今年母亲41岁，今年女儿多少岁
2、妈妈带一些钱去买布，买2米后还剩1.8元，如果买同样多的而4米则差2.4元，妈妈带了多少钱？
折线统计图
一、填空。
1、护士统计一位病危患者一昼夜的体温变化情况，应选用（ ）统计图比较合适。
2、爸爸要统计小红语文、数学、英语每次月考成绩，看看是进步还是后退，应选用（ ）统计图。
3、从统计图中容易看出各种数量多少的是（ ）统计图；能能清楚地看出数量增减变化的是（
）统计图。
二、选择。
1、反映某种股票的涨跌情况，最好选择（ ）
A、折线统计图 B、条形统计图
2、要把我国“五岳”主峰的海拔制成统计图，最好制成（ ）统计图。
A、折线 B、条形
三、看图回答问题。
1、某市一、二印染厂-的工业产值增长情况如下图，请你填完整。
（1）哪 个三的工业产值增长快些？
（1）哪个厂的产值增长快些？
（2）哪年工业产值相同？哪年相差最大？
2、某水泥厂第一季度生产情况如下：
1月份计划生产水泥400吨，实际生产450吨。
2月份计划生产400吨，实际生产440吨。
3月份计划生产水泥500吨，实际生产600吨。
请完成折线统计图。
四、思考题。
1、下面是两支篮球队四场对抗赛的比赛结果。 1、绘制两支篮球队四场比赛的折线统计图。
第1场 第2场 第3场 第4场
球队1 68 75 87 91
球队2 85 92 89 82
2、预测以后的比赛将会怎样？
2、甲、乙两人分别住在一条街的两头，距离4千米，在他们两家中间恰好有一家电影院，现在根据下面的统计图回答问题
（1）（ ）先出发的。
（2）乙看了（ ）时电影，乙晚去了（ ）时。
（3）甲去乙家的速度是每时（ ）千米。
（4）乙去电影院的速度是每时（ ）千米，
回家的速度是每时（ ）千米。
数与代数
一、填空题。
1、表示（ ），也表示（ ）。 2、
3、A÷B = 5，（A、B是自然数），A、B的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ）。
4、两个最简假分数，分子都是5，这两个最简假分数最大依次是（ ）和（ ）。
5、甲数是a，比乙数多4，甲、乙两数的和是（ ）
6、把 的分母扩大3倍，要使分数大小不变，它的分子应该（ ）。
7、写出3个与 相等的分数是（ ）。
8、在3.5 + 7 =10.5，10y + 7.3x - 71 = 4中，等式有（ ）。方程
有（ ），含有未知数的式子有（ ）。
二、判断。
1、最简分数的分子、分母只有公因数1. （ ）
2、分数是除法的逆运算。 （ ）
3、和 的大小相等，分数单位也相同。 （ ）
4、等式都是方程。 （ ）
5、分数的分子和分母同时加上一个数，这个分数的大小不变。 ( )
6、和 化成分母相同的分数分别是 和 。 （ ）
7、a2 = 2a. （ ）
三、选择。
1、方程8x = 9x的解是（ ）
A、没有 B、可能有1个 C、有无数个 D、只有一个
2、解方程6x = 720，可以选择的依据是（ ）。
A、一个加数=和 C 另一个加数 B、一个因数=积÷另一个因数 C、被减数=减数 + 差
3、表示12比x的3倍少8的式子是（ ）
A、3x + 8 = 12 B、3x C 8 = 12 C、12 C 3x = 8
4、大于 而小于 的分数( ).
A、只有1个 B、有无数个 C、没有
5、A和B都是自然数，且 ，则A + B =（ ）。
A、14 B、3 C、15
6、把3米长的绳子平均分成5份，每份是（ ），每段绳子占全长的（ ）
A、B、C、D、
四、一个分数分子比分母大10，它与 相等，这个分数是多少？
空间与图形
一、填空。
1、一块橡皮的体积是6（ ），一瓶墨水有60（ ）.
2、用两个棱长是5dm的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是（ ）,体积是（
）。
3、把一根长24cm的铁丝弯成一个正方体框架，再糊上纸，这个正方体的`体积是（ ），表面积是（
）。
二、判断。
1、用4个小正方体一定成一个大正方体。 （ ）
2、8dm3的物体一定比1cm3的物体占地面积大。 （ ）
3、棱长之和相等的长方体的体积不一定相等。 （ ）
4、如果一个长方体有4个面的面积相等，那么其他两个面的面积一定相等。（ ）
三、选择。
1、0.83的结果是（ ）。
A、24 B、5.12 C、0.512 D、0.0512
2、大正方体的表面积是小正方体表面积的4倍，那么大正方体的棱长是小正方体棱长的（ ）倍。
A、2 B、4 C、6 D、8
3、把一个大长方体切成4个小长方体，体积之和与原来大长方体的体积相比，（ ）
A、增加了 B、减少了 C、不变
4、如果一个正方体的棱长扩大2倍，它的体积是原正方体体积的（ ）倍。
A、8 B、9 C、27
四、应用题。
1、一块方钢长8m，横截面是一个边长2cm的正方形，如果每m3的钢重7.8g，这块方钢重多少kg？
2、一间卧室长5m，宽4m，高2.5m，要粉刷屋顶及四壁，扣除门窗面积4.4m2，粉刷面积是多少m2？
统计与概率
一、填空。
1、这是一幅（ ）统计图。
2、（ ）月到（ ）月营业额下降得最快.
3、（ ）分店的营业额较高。
二、选择。
每天早晨王奶奶都去散步，下图描述了她散步过程中离家的距离S（米）与散步所用的时间关系，依据下图描述，符合王奶奶散步情景的是（ ）
A、从家出发，到广场活动一会就回家了。
B、从家出发，到广场活动一会，又信前走一段，然后回家了。
C、从家出发，一直没停留，然后回家了。
D、从家出发，到广场活动30分钟，然后回家了。
三、李欣行车情况统计图。
根据上面的统计图，回答下面的问题。
（1）李欣从甲地到乙地一共用了多少时间？
甲乙两地的路程是多少千米？李欣平均
每小时行多少千米？
（2）李欣在路上停留了吗？停留了多少时间？
（3）李欣骑车行驶的最后30分钟走了多少千米？比他骑车行驶全程的平均速度快了多少？ 月份 一 二 三 四 五 六
篇3：小学五年级阅读训练
小学五年级阅读训练
阅读一。从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。
1． 用横线划出文中的比喻句，并说说把 比作 ；把 比作 。这样写你觉得怎样？ （3分）
2．文中哪个词语是表示人多？ 你还知道哪些表示人多的成语？ 、（至少写出2个）
3．你认为儿童还会是什么？仿写句子。（2分）
例：儿童是花朵，在春天的感召下会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢。
儿童是 ， 。
儿童是 ， 。
对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。
1、“对，就是开得旺！”这句话中指什么开得旺？从哪儿看出开得旺？（2％）
2、“自己感到快乐，别人看着也快乐。”“自己”指谁？ “别人”指谁？（1％）
3、花儿同儿童什么地方一样？（2％）
4、读了这段话，你体会出冰心奶奶怎样的思想感情？（2％）
阅读二 垂柳
在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝，给人民送来春天的气息，所以，诗人写道：
柳树是最早的报春使者，（）是经济价值较高的树木。
柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以，湿十分理想的防浪护岸树种。 柳树木质轻柔色泽褐红，纹理顺直，湿农具.家具和农家小型建筑的优良木材。
柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。
柳树枝（）纤细，（）很有韧性，在农村老人，妇女手中，它又会变成柳篮，柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽，柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。
柳树性喜潮湿，适应力强，在我国南方，（），塘边河岸，（）丘陵山地，一经（qiān）插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二.三米的浓荫大树。所以人们说：
1.请把下列三个关联词语，分别填入原文括号里。
2.用序号和
3.你的分段依据是什么？在所选答案的括号里打
A.按照事情发展顺序分段（）B.按照时间先后顺序分段（）
C.按照地点方位变换分段（）D.按照事、物的内容或性质分段（）
4.找出文中的过渡段，用
5.文中划波浪线句子用的是什么说明方法？在所选的答案后面括号里划
a.数字说明（）b.打比方（）c.举例子（）
6.文中划
陈述句
7.柳树用途很广，请简要列举它的四个不同方面的'用途。
（1）
（2）
（3）
（4）
阅读三。引路人
1雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉呛
（li4ngqi4ng）了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。”对不起，对不起！“我连声道歉。”噢，噢，不要紧。“哎呀！这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧！”说着，就伸手搀扶着他。“太谢谢你了，小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。
2突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。
3这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。
4雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人；而在学习做人的人生道路上，他--一个双目失明的人，却是我很好的引路人。
1．用“‖”把短文分成三段，在文中标出，并写出第二段的段意。
第一段第1节_第二段__第2、3节）雨中，盲人将一块下水道水泥板摸索着放回原处。“我”见了深受感动。第三段（第4节）
2．仔细阅读第三节的第三、四句话，用“____”划出写实在事物的句子，用“~~~~”划出写联想的句子。．写实在事物：第三句，写联想：第四句
3．下面几句话中，哪一句最能确切反映文章的中心思想，在括号内打“√”。 ①文章赞扬了小姑娘乐意为盲人做好事的好行为，好品质。（）
②文章赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好心灵。（）
③文章赞扬了盲人伯伯为别人着想的美好心灵，表达了小姑娘要像盲人伯伯那样做人的决心。（③）
4．给文章分段的方法一般有：（）①按事件发展的顺序；②按时间顺序；③按地点变换的顺序；④按“总-分-总”的顺序。你给这篇文章分段采用了第_种方法。
5、你对文章末段画线句子的理解是：
篇4：五年级田径队训练工作计划
五年级田径队训练工作计划
为搞好学校体育工作，落实《学校体育工作条例》精神，张扬学生个性，发展学生特长，培养体育后备人才，组建了五年级田径队。在训练中本着以培养后备人才的宗旨，田径队小队员们刻苦锻炼，吃苦耐劳，顽强拼搏，通过训练使小队员们身体素质和心理素质以及运动技术水平都得到了显著的提高。
一、训练目标：
使队员在三、四年级训练的基础上，身体、心理素质以及运动竞技水平大幅度提高，心理状态良好，竞技能力有较大的提高，集体荣誉感强烈。培养良好的锻炼习惯。
二、队员和教练名单：
㈠教练员：
㈡队 员：队长：（男、女各8名）
1、男队：
2、女队：
三、训练进程：
第一阶段：组队阶段（9月1日—9月30日）
训练目标：队员运动兴趣较大提高，乐于参与课余训练。
训练内容：认识课余训练的目的，知道训练对自己的好处。
训练方法：各种田径游戏，认识体育明星，了解29届奥运会有关知识等。
第二阶段：各种素质训练阶段（10月—2月）
训练目标：各项运动技术和素质及竞技心理素质水平全面提高。
训练内容：各种短程加速跑、快速跑、小步跑、后蹬跑、台阶跑、耐久跑、单、双脚跳、跳高跳远、三级跳远及相关的`游戏等。速度、耐力、力量、柔韧等素质、竞技技术、心理素质训练。
训练方法：各种短程加速跑、快速跑、后蹬跑、台阶跑、牵引跑、耐久跑、单脚跳、蛙跳，负重屈伸、跳高、跳远、三级跳远、跨栏跑、鸣枪跑等各种竞技技术及相关游戏。
第三阶段：队员各项素质提高训练阶段（3月—6月）
训练目标：速度、耐力、力量、柔韧等素质有较大的提高；学会各种运动技术；心理素质水平有较大的提高。
训练内容：速度、耐力、力量、柔韧等素质；各项运动竞技技术；竞技心理素质。（重点是速度、耐力等素质）
训练方法：各种短程加速跑、快速跑、小步跑、后蹬跑、台阶跑、耐久跑、单、双脚跳、跳高跳远、三级跳远、上山跑及相关的游戏等。
篇5：难忘的拓展训练-五年级作文
难忘的拓展训练-五年级作文
听老师说要组织我们去拓展，我们真是喜出望外。星期五早晨七点钟，我就准时来到了学校。我们排着整齐的队伍踏上了去拓展的“旅程”，一路上有说有笑，很快就到达了目的'地。
第一个项目是攀岩。我望着高高的岩壁，心想：这可怎么爬？幸亏我们的救星——教练，及时赶来了。教练说：“一会儿我会为你们穿上安全护具，帮上安全绳。爬的时候腿要用力，尽量让身体贴紧岩壁，重心在肚脐上，那条腿用力重心就往哪条腿上移。”我们队的苏琪斯是最先爬到顶的，我盼啊盼，终于轮到我了。谁知看起来容易做起来难，我只攀了一小段胳膊就酸了，停了好长一段时间，也没能再往上爬，只好放弃了。下来后，我找到了自己的不足之处，原来我在爬的时候，只想着往上爬了，却忘记了要领。
攀岩过后，我们又玩了用管子传球的游戏。每人拿着一截管子，把所有的管子接在一起，然后从最头上把一个乒乓球放进去，如果一排的同学把管子接起来还没有把乒乓球传到小桶里，那么排头的同学就再到后面把管子接上，直到把球传到小桶里为止。如果中途球掉了，那就从头再来一次。前两次我们都失败了，大家不禁有些气馁，第三次终于成功了，大家又有了精神，我们把球一次次传进水桶里，一共完成了五个球，我们胜利了！
从这次拓展活动中，我明白了很多道理：同学之间不要相互抱怨，才能有永恒的友谊；合作中只有团结一致，大家一条心，才能取得胜利。
篇6：小学五年级语文单元作文训练
第一，看单幅图作文。第二，看多幅图作文。
看图作文的一般步骤是：看、说、写。
练习题
1、请续写下面的作文，并自定题目(请注意文末的句子，前后要符合故事情节，语言要衔接)。
那天早晨，阳光明媚，我一路哼着小曲往钢琴老师家走去。刚出新村路口，发现前面围了一大堆人。
人群渐渐散去，我心中的一块石头终于落了地。
2、以《他(她)并不小气》为题，把下面的一段文字扩写成一篇400字以上的记叙文。
材料：开学初，我班来了一位新同学，名叫××。他(她)呀，什么么都好，就是平时太节俭了。同学们背地里都说他(她)是个“小气鬼”。后来发生了一件事，使同学们改变了看法，原来他(她)并不小气。
3、改写《闻官军收河南河北》，把这首诗改写成记叙文。要求不能改变原诗的意思，发挥一定的想象，写出诗人杜甫听到祖国统一，收复失地后那种抑制不住的激动之情。
备注：《闻官军收河南河北》
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷(第三声)诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
作文步骤
一 审清题意
二 拟提——拟定题目，题目要新意，具有代表性或概括性。
三 构思——思考作文结构和层次，开头到结尾，是先总后分，或是先分后总，详略要得当，适当的运用修辞手法加以修饰，语言表达要准确无误。
四 提纲——开头……中间…….结尾。
五 行文——行文与构思紧密联系合在一起。
六 结尾——总结全文，结尾要精炼，概括性强。
亲情作文写要点
1、找准素材。
作文的素材要立足于独特，怎样才能独特呢?报刊得来的不是独特的、道听途说得来的也不是独特的，唯有来自自己生活深处的东西才是独特的。还应注意，大多数人都有可能经历的事，即使真实，独特性却没有。如写“亲情”许多同学选择素材时常会落入一些俗套中，比如写自己大病一场、父母如何劳累，头发如何出现了白色，皱纹如何爬上了父母的脸庞。又比如写自己家境如何贫困，父母如何咬紧牙关供自己读书。此类素材尽管来自生活，但写的人太多，也就失去了感人的魅力。其实我们的生活中属于自己的经历是很多的，同学们要想一想，哪些是大家都可能经历的，哪些则是唯有我自己独有的，自己独有的东西，自然是鲜活的，有生命力的。这样的素材，才是我们应该选择的。
2、写作时要注意运用比喻、拟人等修辞手法，尽量让题目充满情感的色彩。
3、化大为小。写话题作文一定要注意化大为小。因为话题本身是很大的。而要用500字写好一篇文章非得从小处入手不可，化大为小可采用层层缩小的办法，以此题为例，“亲情友情”这个大话题，具体写作时，可先分割为两个，可单写“亲情”然后进一步化小，亲情有母子、父子之情，有兄弟姐妹之情，有祖孙之情。可以再小到写父子之情，父子之情的表现方式很多，还需再次化小，要小到只写一件事，这件事一定要典型，然后集中笔墨写好这一件事，要写出波澜，写出故事的开端、发展、***和结局，再配以适当的抒情议论，文章就很有魅力了。切忌记流水帐，写父子之情，则先叙述童年时，父爱如何，再写上小学了，父爱如何，后来又上初中了，父爱如何，想想看，短短500字，写这么多的事，一件事只有150字，怎能出彩，怎能吸引人。所以，考场作文必须简单化，以记叙文为例，写好一个人，记好一件事，就可以了。
4、我们常写题目是有关母爱、父爱的文章，进一步有《亲情无价》、《阅读亲情》、《浓浓亲情》、《回报亲恩》、《母亲的生日》《生日那一天》《挨打之后》等等。切忌以话题代替题目，写母爱就拟为《母爱》，写友情就拟为《朋友》，这样的一看便知道写作者情感的干涸，语言的贫乏。题目如此，文章也不会好到哪里去。
5、结尾要充满感情色彩!带有浓浓的感动之情最好!
下列优美句段可供写作行文参考：
1、还记得很久以前，读到箫伯纳这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”起先并不理解，当我……时，这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。
2、我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢 笑，每一个眼神，每一步足印…….”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。
3、记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。
4、亲情是一种超时空的感情，它的存在穿越时空。不论在时间，空间或者外界的干扰拉伸下，它都不会消失，可以拉很长也可以很短，它的柔韧性没有哪种感情可以比拟。
5、——“谁言寸草心，报得三春晖。”那一声声的呼唤，就像是母亲嘴中的呢喃，一次次把我从梦中惊醒。梦里，我依然与你相拥，母亲!
6、我是一只小鸟，而爸爸的爱是天空，我飞翔在父爱的关怀中。我是一条小鱼，而爸爸的爱是海洋，我游弋在父爱的温馨中。
7、亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉;亲情是风，吹走忧愁，留下愉快;亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。
8、没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈，却也使“夕阳无语为之动”;没有“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟，却也是“天长地久有时尽，血脉相连无绝期”的亘古永恒;没有“身似门前双柳树，枝枝叶叶不相离”的长相守，却有“但愿人长久，千里共婵娟”的默默祝愿……飘落的雪花带不走凝固的记忆，穿越时空的凝重进入不会老去的岁月，蓓蕾般地默默等待，夕阳般地恋恋不舍，在心的远景里，在灵魂深处折射出两个字.[Page]——“亲情。
9、亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春;亲情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前;亲情是火，每个人都是它的一根木柴，让它永不熄灭温暖四方。
10、面对失败和挫折，亲情是一剂良药，填补你那失落的心，然后重整旗鼓，这是一种勇气;面对误解和仇恨，亲情是一杯凉水，浇灭你那心头的火，然后坦然面对，这是一种达观;面对赞扬和奉承，亲情是一把锥子，刺破你那虚无的梦，然后不断进取，这是一种警示;面对烦恼和忧愁，亲情是一阵轻风，吹去你那杂乱的思绪，然后平和释然这是一种境界。
11、亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。
12、亲情犹如一江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念;亲情犹如一丘数不尽的细沙，沉淀的是长年堆积的牵挂;亲情犹如夜空中那颗北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。
亲情作文范例
篇7：小学五年级语文单元作文训练
1、可以铺叙故事，抒写感受，也可以发表见解，畅谈体验，所写内容只要在“母爱、亲情、友情”的范围之内，都符合要求。
2、题目自拟。
3、要写出真情实感，不得抄袭。
4、文体自选。
篇8：英语单词的“魔鬼训练”五年级作文
英语单词的“魔鬼训练”五年级作文
这几天，我在进行“魔鬼训练”，是训练英语单词的。
“魔鬼训练”虽然辛苦，不过却非常有效。在短短五天的时间里，我已经把三年级上册的全部单词和三年级下册四分之一的单词都背会了，连汉堡包这种非常长的单词都背下来了。
我的训练方式和别人不太一样。别人都是日日夜夜在那里背，才勉强记下。而我的方法非常简单，明天只需要两个小时，就可以记下与别人数量相同的'单词。具体做法是这样的：
1、先从电脑上找到已经学过的单词，把它们抄在英语本里；
2、然后在熟悉这些单词的读法；
3、接着按它们的读法把字母“分开”，比如father（爸爸），就可以这样分father（爸爸）；（这个就不说怎么读了，因为大家都会读）
4、最后，背完后让你的家长给你报听写，她报中文你写英文，就可以了，如果你的家长没有时间，你就把中文写在本子上，然后按照中文写英文。
怎么样，我的“魔鬼训练”不错吧！
篇9：五年级奥数训练题
五年级奥数训练题精选
1、七个不同的质数，它们的和是60，其中最小的质数是（ ）。
2、甲乙丙三个质数，已知甲加乙等于丙，并且甲比乙大，那么乙一定是（ ）。
3、有三个连续的自然数，它们的'平均数能分别被三个不同的质数整除。要使它们的和最小，这三个自然数是多少？
_____________________________________
4、a，b，c，d是不同的质数，a+b+c=d，那么a×b×c×d最小是多少？最小是多少？
_____________________________________
5、将99分拆成19个质数之和，要求最大的质数尽可能大，那么这个最大的质数是多少？
_____________________________________
6、将1999表示为两个质数之和，有多少种表示方法？
_____________________________________
7、两个质数的和是2001，这两个质数的积是多少？
_____________________________________
8、如果某整数同时具备性质
（1）这个数与1的差是质数
（2）这个数除以2的商也是质数
（3）这个数除以9所得的余数是5
我们称这个整数为幸运数，那么在两位数中，最大的幸运数是多少？
_____________________________________
9、有一个长方体，它的正面和上面的面积之和是209，如果它的长、宽、高都是质数，那么这个长方体的体积是多少？
_____________________________________
10、4只同样的瓶子内分别装有一定数量的油，每瓶和其他各瓶分别合称一次，记录千克数如下：8，9，10，11，12，13。已知4只空瓶的重量之和以及油的重量之和均为质数，求最重的两瓶内有多少油？
_____________________________________
11、已知A×B+3=x，其中A，B均为小于1000的质数，x是奇数。那么x的最大值是多少？
_____________________________________
篇10：五年级语文基础知识训练题
五年级语文基础知识训练题
基础知识点点记
一、辨音写词。
zhújiànzhēnɡfātúrǎnɡránshāo
nínɡjiéxuánzéchénāiyīfù
二、一锤定音（给加点的字选择读音打“√”）。
削弱(xiāoxuē)日晕(yūnyùn)朝晖(zhāocháo)
尘埃(āiái)干涸(héɡù)散射(sǎnsàn)
三、同音聚会（填同音字分别组词语）。
yuán：因()固支()资()
fú：()从画()()拭()视
四、依样画瓢（观察特点，依样写词）。
白花花沉甸甸
___________________________________
___________________________________
五、冤家路窄（写反义词）。
遥远()细小()柔和()
降低()增加()生存()
六、慧眼识珠（选择解释，填序号）。
自然：①不呆板;②本身的;③当然;④自然界;
1、我们要多了解一些自然知识。()
2、获得了好成绩，父母自然就高兴了。()
3、面对生人，他表现得稍微有些不太自然。()
4、事物发展有其规律，要顺其自然。()
七、添枝加叶（补充词语）。
()的灰尘()的阳光()的天空
()的作用()的夏天()的心情
八、要点扫描（课文回放）。
1、默写填空。
灰尘是人人讨厌的东西，它有碍__________，危害_________。因此，古往今来，人们总是“________________，_________________”。然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。
2、根据课文，补充句子。
(1)假如大气中没有灰尘，强烈的`阳光将
_________________________________。
(2)假如大气中没有灰尘，天空将
_________________________________。
(3)假如大气中没有灰尘，地面上的万物都将
_________________________________。
(4)假如大气中没有灰尘，大自然将
___________________________________。
3、判断对错。
(1)人眼能看到的，都是灰尘中的庞然大物。()
(2)空气中的水蒸气，必须依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。()
(3)灰尘容易反射光波较短的紫蓝青三色光。()
(4)阳光经过灰尘反射，强度大大增加，因而会变得更加强烈。()
九、书法擂台（抄写词语）。
古往今来朝晖晚霞彩虹日晕
庞然大物闲云迷雾气象万千
篇11：五年级语文家庭作业训练题
五年级语文家庭作业训练题
1、看拼音写词语。
hǎnjiàn huǎnghuǎnghūhū xiùshǒupángguān
（）（）
gānzào xiàokǒuchángkāi jìnrénjiēzhī
（）（）（）
2、选出带点字的正确读音，把序号写在括号里。
“失”的解释：①遗失②错误③改变常态④找不着⑤错过⑥没有掌握住。
（1）失足（）（2）大惊失色（）（3）坐失良机（）
（4）失物招领（）（5）迷失方向（）（6）过失（）
3、下列句子运用了怎样的修辞手法？请写在括号内。
（1）小学生五年级语文家庭作业练习题：子弹打完了，就用石头砸，石头像雹子一样向敌人砸去。 （ ）
（2）成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦簇般的果林上空欢乐地歌唱。（ ）
（3）这一整把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。 （ ）
（4）读了书，我知道了人类的历史，看到了社会的希望，找到了天空的秘密，探到了地下的矿藏。 （ ）
4、用“清”字组成合适的词语，填入括号内。
（1）雨过天晴，外面的天气格外（ ）
（2）奶奶年纪大了，喜欢（ ）。
（3）阿炳借着（ ）的月光，拉着动人心弦的乐曲。
5、按要求改写句子。
（1）我又另外的'别的打算。
修改病句：___________________________________________________________________
（2）桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。
缩句：_______________________
（3）流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。
改成反问句：__________________________________________________________________
篇12：五年级上语文训练题
五年级上语文训练题
一、写出下面词语的近义词。
惊异惨白()肯定()协助()
可怕()折磨()复原()劳累()
二、照样子，写句子。
例：天越来越亮。
()越()越()()越()越()
()越()越()()越()越()
三、缩句。
1.洛迪俨然是个撑门户的.男子汉。
________________________
2.洛迪的一只手拉着挂在妈妈脖子上的提包带子。
________________________
篇13：五年级奥数训练题
五年级奥数训练题汇编
1、数学小组的组员总共交费1.21元，每位组员交的钱数相同，每人都交了三枚硬币，问共交了多少枚五分硬币？
_____________________________________
2、a，b，c都是自然数，已知a×b=132，b×c=156，c×a=143，那么a+b+c等于多少？
_____________________________________
3、已知五个连续奇数的积是135135，那么这五个连续的奇数的和是多少？
_____________________________________
4、二十几个小朋友围成一圈，按顺时针方向一圈一圈地连续报数，如果报2和200的是同一个人，共有多少个小朋友？
_____________________________________
5、两个两位整数的积是6232，这两个数中较大的数是多少？
_____________________________________
6、一个两位数，十位数字减个位数字的差是28的约数，十位数字与个位数字的积是24，这个两位数是多少？
_____________________________________
7、筐里有苹果96个，如果不一次全拿出，也不一个个地拿，要求每次拿出的个数同样多，拿完时又正好不多不少，又多少种不同的方法？
_____________________________________
8、小明问小强：你射击三枪，共中几环？小强：一二枪的`环数乘积时48；二三枪的环数乘积时72；一三枪的环数乘积时54。小强三枪共射中多少环？
_____________________________________
9、已知a×b×ab=bbb，其中a，b是1到9的数码。ab表示个位是b，十位是a的两位数，bbb表示其个位、十位、百位都是b的三位数。那么a=____ ，b=____。
篇14：五年级英语期中训练题
五年级英语期中训练题
一.选出下列各组中不同类的单词。(10分)
1.A.MondayB.FridayC.SundayD.day
()2.A.MissB.musicC.MrD.Mrs
()3.A.fatB.tallC.bigD.bag
()4.A.teaB.CokeC.milkD.egg
()5.A.smartB.strictC.shortD.sugar
二.按要求写出下列单词的.适当形式。(10分)
1.sandwich(复数形式)2.have(第三人称单数形式)
3.tomato(复数)4.noodles(单数)
5.don’t(完全形式)
三.英汉互译。(10分)
年轻的高的蔬菜沙拉
看电视playfootball
四.选择填空。(30分)
()1.Amyis10old.
A.yearB.yearsC.yuan
()2.Tomatoesmyfavouritefood.
A.isB.areC.am
()3.Doyouhaveanewteacher?
A.Yes,Iam.B.No,Idon't.C.No,Ido.
()4._______yourmathteacher?MrZhao.
A.What'sB.Who'sC.Where's
()5.—What'shelike?
—He's_______.
A.funnyB.funC.principal
()6.Isshequiet?
A.Yes,sheisn't.B.No,sheis.C.No,sheisn't.
()7.What______isittoday?
A.dayB.todayC.date
()8.WhatdowehaveonMondays?Wehave_______.
A.FridayB.scienceC.fruit
()9.Whatdoyou______onSaturdays?
A.isB.doesC.do
()10.What______you?
A.areB.aboutC.do
()11.-Whatwouldyoulikeforlunch?
-I'dlikesome______.
A.greenbeansB.greenbeanC.bean
()12.Idon'tlikegrapes.Theyare____.
A.sweetB.sourC.healthy
()13.Ioften____booksonSundays.
A.playB.readC.watchD.do()
14.Todayis_______.
A.FridayB.saltyC.eggplantD.homework
()15.--Who’sthatgirl?
--__________mysister.
A.She’sB.He’sC.It’sD.His
五.句型转换。(10分)
1.do,on,what,Wednesday,doyou?(连词成句)
2.WehaveartandmusicatMonday.(改错句)
3.teacherWho’syourmusic.(连词成句)
4.Heistallandstrong.(就划线部分提问)
5.Aretheyhard-working.(作否定回答)
六、问答连线.(10分)
()1.What'syourfavouritefood? A.Ioftenplayping-pong.
()2.Whatdoyouhavefordinner? B.WehaveEnglishandart.
()3.WhatdoyoudoonSundays? C.fish.
()4.Whatdayisittoday? D.Ihavebeefandrice.
()5.WhatclassesdoyouhaveonMondays? E.It'sWednesday.
七.阅读理解。阅读下面对话，根据对话内容判断下列句子的对错，正确的在括号里写“T”，错误的写“F”。(10分)
Sarah:Hi,ChenJie
ChenJie:Hi,Sarah.Doyouhavenewteachers?
Satah:Yes.Wehavethreenewteachers.
ChenJie:Whoarethey?
Satah:AnEnglishteacher,amusicteacherandaChineseteacher.
ChenJie:Wow,it’ssogood.Who’syourEnglishteacher?
Sarah:MissWhite.She’sveryactive.Herclassissomuchfun.
Wealllikeher.
ChenJie:What’sshelike?
Sarah:She’stallandthin.She’syoung.WehaveEnglishclasstoday.
ChenJie:That’sgreat!
()1.Sarahhasthreenewteachers.
()2.Sarah’sChineseteacherisanewteacher.
()3.MissWhiteisamusicteacher.
()4.MissWhiteisshortandthin.
()5.SarahhasEnglishclasstoday.
篇15：五年级语文课外阅读知识训练
一、填空。
1.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这句诗的作者是：（ ）。
2.我国历史上最后一个封建王朝是：（ ）。
3.写出一部高尔基的作品《 》。
4.三国时，刘备的属国叫（ ），曹操的属国叫（ ）。
5.“鞠躬尽瘁，死而后已”这句话出自（ ）的《出师表》。
6．九寨沟位于我国（ ）省。
7．《史记》的作者是（ ），你能写出其中的两个小故事（ ） （ ）。
8.写出几个写人有学问的成语（ ） （ ） （ ） ( )。
9.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”描写的是（ ）季的景色。“粉妆玉砌”描写的是（ ）季的景色。
10.中国古代四大名著《 》作者（ ）；《 》作者( );《 》作者（ ）；《 》作者（ ）。
11.“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”这句话是一代伟人( )说的。
12.“至今思项羽，不肯过江东.”“项羽”是我国（ ）（朝代）起义的领袖，人称（ ），后来被（ ）打败。
13.《水浒传》讲诉的是我国（ ）朝代的事情。你写出你印象最深的两个人（ ） （ ）。
二、谚语，歇后语
1.把句子补充完整。
A．人心齐，（ ）.
B. 一花独放不是春，（ ）。
C．黄鼠狼给鸡拜年―（ ）。
2.歇后语连线。
十五只吊桶打水 百发百中 千里送鹅毛 铁面无私
王婆卖瓜 黄土变成金
八仙过海 礼轻情意重
包公断案 自卖自夸
万众一条心 各显神通
神枪手 七上八下
三、综合知识填空。
1.明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳。”之说，请问：其中的五岳是指：泰山、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2.‘岁寒三友”是指：（ ）、（ ）、（ ）。
3.“文房四宝”是指：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
4.“四大发明”是指：（ ）、（ ）、( )、
( )。
5.《三国演义》中“桃园结义”是指哪三个人：（ ）、( )、
( )。
四、把下面的诗句补充完整。
1.暖风熏得游人醉，（ ）。作者：（ ）
2.（ ），天下谁人不识君。作者：（ ）
3.生当（ ），死亦（ ）。作者：（ ）
4.（ ），春风不度玉门关。作者：（ ）
5.（ ），白雨跳珠乱入船。 作者：（ ）
五、阅读短文完成练习。
我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花（ 佩 、折 ）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的.清香气息，这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、
竞）然在大山深处隐藏得如此潇洒，如此豪放，和庭院含笑相比，深山含笑（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人，他们是那个边远的、还没有通车的村子里的老师，跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来??
1、划去文中括号里不恰当的词。
2、庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？
3. 在文中用曲线画出两个比喻句。
4. 注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。
（ ）。 公园的一角
我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。 假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。
池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。 在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些
绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。
1．在文中找出一个拟人句，并写下来。
2．解释下面的词语。
崎岖：
精致：
玲珑：
映衬：
3．本文可分为四段（即4个自然段），请概括段意。
4．回答问题：
（1）本文是按什么顺序写的？
（2）本文详写了什么？略写了什么？这样写有什么好处？
篇16：五年级上册同步训练试题
五年级上册同步训练试题
二、将单词归类，写在横线上面。(12分)
strict Canada short student Australia strong
UK teacher farmer China quiet principal
人物特征描写：_______________________________________________
国家：_______________________________________________________
职业：_______________________________________________________
三、翻译短语。(8分)
1.shortandstrong___________
2.universitystudent___________
3.又漂亮又活泼_____________
4.一位和蔼的'老师_________________
四、找出下面单词中意思不同类的一个，把它的序号写到前面的括号里。)(10%)
1.A.TuesdayB.SaturdayC.village
()2.A.bathroomB.kitchenC.closet
篇17：五年级课堂同步训练题
五年级课堂同步训练题精选
一、找出相同字母部分发音不同于其他三个单词的序号。(10分)
()1.AshortB.doctorC.actorD.visitor
()2.AwhoB.whyC.whoseD.whom
()3.ApeachB.breadC.teaD.seat.
()4.AcinemaB.clockC.cleanD.crop
()5.AclothesB.thatC.thankD.those
二、将单词归类，写在横线上面。(12分)
strict Canada short student Australia strong
UK teacher farmer China quiet principal
人物特征描写：_______________________________________________
国家：_______________________________________________________
职业：_______________________________________________________
三、翻译短语。(8分)
1.shortandstrong___________
2.universitystudent___________
3.又漂亮又活泼_____________
4.一位和蔼的'老师_________________
四、找出下面单词中意思不同类的一个，把它的序号写到前面的括号里。)(10%)
()1.A.TuesdayB.SaturdayC.village
()2.A.bathroomB.kitchenC.closet
篇18：五年级下册英语训练题
一、辨音，划线部分相同的打√ 不同打× 表示。
1、( )buy by 2、( )near early 3、( )traffic train
4、( )ship city 5、( )young about
二、英汉互译。
1、我们的新家__________________ 2、试穿它 ________________
3、脱下__________________ 4、谁的鞋子
5、坐在篮子里 6、太年轻__________________
7、喜欢骑自行车________________ 8、show them your new clothes _____________
9、离……远 ______________ 10、through the tree ___________
三、按要求写词。
1、young(反义词)____________ 2、sad (对应词)___________
3、city(复数形式)____________ 4、have (三单)________
5、buy(同音词)______________ 6、don’t(完整形式)________
7、try (三单)___________ 8、they (宾格)________
9、Cinderella(所有格)__________ 10、drive(名词)________
四、单选题。
( ) 1.Mrs Wu is a doctor, she works in a _____
A. hospital B. farm C. factory
( ) 2.Their uncle on Sun Street.
A.live B. lives C.living
( ) 3. I have a ____coat, my brother has an ____jacket.
A. new ,old B. clean, dirty C. big , small
( )4.Can the women sing? Yes, ___can .
A. they B. she C. you
( ) 5.He likes his new coat us.
A. show ;to B. showing;at C. showing;to
( ) 6.-What _____Tom like doing ? - He likes watching cartoons.
A do B does C doing
( )7. Let’s _____with the computer, Tom.
A. play B. plays C. playing
( ) 8.Li Lei _____like fish, but his sister ______.
A. don’t B. doesn’t C. aren’t
( )9.______is that? That’s Tom’s mother.
A. What B. Whose C. Who
( ) 10. Is your mother ______? Yes, she is.
A. cook B. cooks C. cooking
( ) 11.Peter usually plays football _____his friends.
A. with B. for C. of
( ) 12.Do you want basketball?
A. play B. to play C. plays
( ) 13. My father works a ship.
A. of B. on C. at
( ) 14. - _____are you in bed now? - Because I’m very tired.
A What B When C Why
( )15. Nancy lives Sunshine Town
A. on B. in C. A
五、按要求改写句子。
1、We can get there by train .(改成同义句)
We can _____ ________ ________ to get there .
2、Wang Bing comes to school on foot .(对划线部分提问)
_____ _______ Wang Bing ______ to school ?
3、My sister goes shopping on Saturdays . (改为一般疑问句，并作否定回答)
---- _____ your sister ________ shopping on Saturdays ? ---- _____ , she _________ .
4、我们周末经常骑车去公园。(翻译句子)
We often _____ _____ the park _____ _____ at weekends .
5、---- 你们住在哪儿? ---- 我们住在月亮街。
----Where _____ you ______ ?----We _____ _____ ______ _______ .
六、找出下列每组单词中不同类的词，把其字母编号写在题前的括号内。
( ) 1. A. season B. winter C. autumn D. summer
( ) 2. A. skate B. ski C. swim D. mountain
( ) 3.A. China B. Australia C. America D. country
( ) 4.A. third B. nine C. eighth D. fifth
( ) 5.A. train B. underground C. taxi D. surprise
( ) 6.A. May B. month C. October D. January
( ) 7.A. eleven B. twelve C. second D.twenty
七、按要求写出相应的短语。
1. 开放日________________________ 2. 在中午___________________
3. 参观农场______________________ 4. 在海边 ___________________
5. 过得愉快______________________ 6.一个重要的会议________________
八、根据图意，把句子补充完整。
1. When it is spring, I can ____________ trees.
2. Children’s Day is on the ____________ of June.
3. The cat can ___ the tree, but it can’t _____________.
4. It’s snowy and cold. Let’s a ____ outdoors.
5. We are going to visit Guangzhou this weekend.
九、选择最佳答案填空。
( ) 1. A: What’s your favourite season? B:
A. Blue. B. Summer. C. Football.
( ) 2. I summer, but my friend Mike winter.
A. like, likes B. likes, likes C. likes, like
( ) 3. A: Why do you like winter? B: Because I can .
A. go swimming B. go fishing C. go skiing
( ) 4. Summer is the best time for .
A. swimming B. planting trees C. skating
( ) 5. A: What’s the ? B: The of June.
A. day, first B. date, six C. date, first
( ) 6. We see a film tomorrow evening.
A. is going to B. are going to C. are going
( ) 7. The school is on May 9th.
A. open day B. opening day C. day open
( ) 8. We will travel to Hainan five days.
A. in B. at C. for
( ) 9. I don’t like drinking coffee. My father doesn’t like drinking coffee, .
A. too B.either C. also
( ) 10. A: in spring in Beijing? B: It’s windy and warm.
A. Which season do you like best B. What’s the temperature
C. What’s the weather like
十、在方框中选出适当的词把对话补充完整。
A: What are you to do on Sunday?
B: I’m going to at home.
A: We are going to Xiangjiang Zoo.
__________ you like to come with us?
B: Yes, thanks. That great.
A: Let’s some food.
十一、读问句，选择正确的答句,并把其字母编号写在括号内。
( ) 1. When is the Children’s Day?
( ) 2. What time is your plane going to fly?
( ) 3. Are you going to visit a farm tomorrow?
( ) 4. Why do you like winter?
( ) 5. What are you going to do on Wednesday?
十二、根据实际情况回答问题
1. What’s the date today?
2. Is summer the best time for swimming?
3. Are you going to see a film tomorrow evening?
4. What’s spring like in Guangzhou?
5. What are you going to do this weekend?
十三、读对话，指出下列句子是否与对话意思一致，如一致，在括号内写“T”，否则写“F。
Chen Jie: Which season do you like best, Mike?
Mike: I like summer best.
Chen Jie: Why do you like summer?
Mike: Because I can eat ice cream and swim in the lake.
Chen Jie: I don’t like summer. It’s too hot.
Mike: What’s your favourite season?
Chen Jie: Spring. It’s sunny and warm. I can plant trees and fly kites.
How about you, Zhang Peng?
Zhang Peng: My favourite season is winter.
Mike: Why do you like it?
Zhang Peng: Because I can skate and make a snowman. I like snow very much.
( ) 1. Mike’s favourite season is summer.
( ) 2. Chen Jie can plant trees in spring.
( ) 3. Autumn is Zhang Peng’s favourite season.
( ) 4. Chen Jie likes summer.
( ) 5. Zhang Peng likes snow very much.
十四、用5个句子以上，不少于30个词描写自己喜欢的季节及原因。
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篇19：五年级语文燕子训练题
五年级语文燕子训练题
一、我会读，请你大声读一读下列词语，并用线连起来。
俊俏增添吹拂谱成掠过
zēngtiānjùnqiàolvèguòchuīifúpǔchéng
二、快来参加多音字的小魔术。
似sì()圈quān()的de()落luò()
似shì()圈juàn()的.dí()落là()
三、当好小裁判。(对的打√，错的打×)
1、“燕”的上部分是“甘”，不是“艹”。()
2、“聚”的下面是“水”;“倦”字的右下部分是“巳”;“漾”的右下部分是“永”。()
3、《燕子》这篇课文是按照由近及远的顺序来写小燕子的。()
4、《燕子》一课一燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子飞行和停歇、从南方赶来的顺序记叙的。()
四、猜猜我是谁(根据意思写词语)。
1、形容色彩耀眼。()
2、轻轻滴擦过或拂过。()
3、间或，有时候。()
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