“脆剪刀”通过精心收集,向本站投稿了12篇注意的作文,下面是小编为大家整理后的注意的作文,仅供参考,欢迎大家阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1:注意交通安全作文
交通安全和我们的生活密切相关,遵守交通规则是我们必须要做到的事,如果我们不遵守交通安规则,那么后果是非常严重的。
有一次,我和妈妈正走在放学的路上,在新建路与丝绸路的交叉口,看见了一个可怕的交通事故:一辆汽车想抢红灯而加速,车开得飞快,就在这时,我们只听“哄”的一声巨响,汽车撞到了一个骑着电动车的妈妈和孩子后,又撞到了路边的垃圾桶。最后,垃圾桶被撞飞了,飞到了草丛里,妈妈被车撞到了路边,孩子却压在了汽车的轮子底下,真可怕呀!
上学期,我还去了交通安全教育基地,看到了一些恐怖、可怕的交通事故车辆,还看到一些交通事故录像:有一辆卡车开得飞快,把一个骑自行车的人给撞飞了,结果,那辆卡车还没停下来,又撞到了另一个人······
这些交通事故都是因为人们没有遵守交通规则造成的。所以我们每个人都要认真地遵守交通规则:红灯停,绿灯行,黄灯等一等,行人过马路要走斑马线,下大雾时车辆要打开雾灯,下雨时要打开刮雨器,司机千万不能酒后开车和超速驾驶······
我们每个人都要遵守交通规则,注意交通安全,这是我们每一个人都应该做到的。
篇2:注意交通安全作文
今天爸爸妈妈和我一起去书城看书,在去的路上,妈妈和爸爸给我上了一堂有关交通安全的课程。当我走到路口,想要乱穿马路的时候,妈妈一把拉住我说:“不要乱穿马路,我们要走信号灯,乱穿马路容易被车碰到哦,很危险的哦!”。看着马路上大卡车和小轿车嗖嗖的开过,我想想妈妈说的话有道理,万一我们走在路中间的时候,卡车碰到我们那可不得了。于是,我决定和爸爸妈妈去走红绿灯。
经过一条铁路的时候,我对妈妈说,我们也不能乱穿铁路,妈妈冲我点点头,夸奖我是一个遵守交通规则的好孩子。
我们来到了十字路口等绿灯的时候,红灯还剩1秒的时候,我和妈妈正准备过去的时候,爸爸对我们说,稍等,要等红灯变绿才能走哦,妈妈说:“就差一秒了呀”,爸爸说,这个时候往往有对面车子会抢这一秒红灯,所以要等完全绿了才能过哦!
我和爸爸妈妈一起过了红绿灯,我想对小朋友们说,交通安全最重要哦!
篇3:注意交通安全作文
交通安全非常重要,我们千万别忽视它。或许,当你不遵守交通规则的时候,危险正慢慢地向你逼近。
有一次,我和妈妈坐车回家路上,在“天涯海角”对面看见了一起交通事故。只见两辆摩托车倒在地上,两位骑车的小伙子的大腿都被压在车下,在地上呻吟着,其中一位头都流血了。这时,救护车过来了,把他们送到医院,警察也在一边维持秩序。路边围着的行人议论纷纷,“那个小伙子干嘛闯红灯,如果他不闯,就不会发生这起事故了。”“如果那个小伙子戴上安全帽,就不会摔得这么严重了。”“看那个小伙子开车歪歪扭扭的,难道他没有驾照?”“如果他们都开得慢一点,就不会发生这起事故了。”一位老奶奶也摇头叹息。听着人们的议论,想想他们刚才倒在地上痛苦的样子,我感到十分害怕,如果他们都能遵守交通规则,就不会有刚才的事故了。
同学们,我们一定要遵守交通规则,让交通事故不再发生。
篇4:注意交通安全作文
在北京,有自行车很方便。你可以骑自行车去任何地方,但是不要骑得太快。很容易发生交通事故。昨天,我请了朋友。
昨天下午我骑自行车去看了一个朋友。我到了一个十字路口,遇到了红灯。我下了车,想等绿灯过去。这时,一个戴眼镜的年轻人从后面骑过来。他气得在十字路口买了个停车场,继续往前骑。突然,一辆车从右边的十字路口开了过来。年轻人没注意,突然撞上了车。年轻人摔倒了,摔断了手和眼镜。大家赶紧帮他把车捡起来,骑车的人下车看他。看到他没收了任何伤害,每个人都松了一口气。
交通事故的原因很多,但不遵守交通规则是其中一个重要原因。事故是由那个骑得很快的年轻人违反交通规则造成的。
为了确保交通安全,每个人都应该遵守交通规则。骑自行车时,一定要在自行车道上骑,不要骑得太快。到了路口要特别注意。当你遇到红色的路灯时,你必须停下来等红绿灯,然后再走。不要和旁边的车赛跑。只要人们遵守交通规则,注意交通安全,事故就会减少。
为了你和他人的安全,请遵守交通规则。
篇5:注意英语作文
An ideal is like a bright light which can lead us to a right way when we are in confusion.
An ideal is like a fable which can tell us what we should do to get successful when we are in trouble.
Everyone has his or her own ideals. It is the ideal that makes their dreams come true. If a hero does not or loses his ideal, he will be an ordinary man and can only be fond of showing off his exploits he has made. Instead, if an ordinary man has an ideal and tries his best to pay attention to do something, he also can be a great man. How important the ideal is.
Maybe you has failed or lost your ideal several times but you must remember: Never gives up the goal which you want to achieve originally because of several defeats.
Hold on your ideal, one day your ideal can come true. Let us in our most beautiful time full of ideals.
篇6:注意交通安全作文
注意交通安全作文
年来,随着科技的发展,社会的进步,交通运输日益发达,人们的出行方式也日趋多元化,开心上学,平安回家。然而,这一现象的背后,也隐藏着不容忽视的一个重大问题——交通安全问题。 也许会有同学说:“交通安全有什么,只要在过马路和骑车时注意车辆、行人和红绿灯不就行了吗?”这样的说法过于片面。也许就是因为疏忽了某一个细微的缝隙,就会带来终生的遗憾。我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道,正是因为忽视交通安全,才酿成了这一个个悲剧。前不久,在我县就发生了一起交通事故,造成一人当场死亡。这一事件再次为我们敲响了警钟:安全问题不容忽视。
每年的3月是中小学生安全教育月。也许有同学觉得烦,认为这是老生常谈,根本没什么用。那么,为什么每年的交通事故中,还有那么多的中小学生死伤呢?之所以一遍又一遍重申安全问题,就是为了尽量避免此类事件的发生。生命对于每个人来说都只有一次,因此必须加倍珍惜它、爱护他。
也许有人会说:“我也违反过交通规则,但没什么事啊!”那是侥幸心理,是在和自己的生命开玩笑。人们一般会以上班时间紧或不了解交通规则为理由违反交通。这样虽然情有可原,但付出的.代价也大了些,简直是拿生命作赌注啊!看来,要从根本上减少交通事故的发生,就要在群众中积极普及《中华人民共和国道路交通安全法》,要让每位公民知法、懂法、用法,成为交通法的受益者。
“高高兴兴上学去,平平安安回家来”是每个学校老师和学生家长对学生的一个共同心愿,青少年是祖国的花朵,社会主义的接班人,在学好科学文化知识的同时,更应该学习如何保护自己。在交通日益繁忙,生活节奏日益加快的今天,遵守交通规则更是刻不容缓,这样才为我们前进的路上了护栏。遵守交通法规,人人有责。人人遵守交通规则,,社会安定。
学生时代是人生最灿烂的季节,珍视生命,才能保证好的时光是需要生命去享受的,拥有健康的生命是拥有一切的前提。你的生命是你自己的在尽情享受青春的欢乐时,也不要忘了,愿我们共同的努力,可以使交通更通畅,生活更安全。 为了大家能健康茁壮地成长,放学时应遵守交通法规,保护自己的生命安全。
在我们这个法制国家里,遵纪守法是每位公民义不容辞的责任。我们不仅要努力学习文化知识,更要注意交通安全,在我们生活的周围, 经常听到这样那样骇人听闻的交通事故,这些都警示人们要懂得交通法规,遵守交通规则,时时注意安全,要珍惜自己可贵的生命!
篇7:注意交通安全作文
我们被上帝赐予生命,仅一次,上帝显得那样公平,又是那样的吝啬。一次的生命,我们要看这世界的美好风景,要经历,所以我们要珍惜这生命。交通安全是我们生活中最应该被关注的,因为我们都要出行,都要与它打交道,稍不注意,就可能发生我们不愿发生的事。
生命是唯一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变得精彩。您的生命,您珍惜吗?要想生命得到保障,那就请您遵守交通规则,维护交通秩序。
随着社会的飞速发展,生活、工作节奏愈来愈快,汽车成了人们的主要交通工具,它给我们带来了前所未有的方便与快捷,在大家叹息社会进步、享受社会进步的同时,它也给我们带来了灾难,一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。
你们还记得儿时的那首儿歌么?
红、黄、绿三盏灯,
十字路口眨眼睛。
红灯亮晶晶,
大家停一停;
黄灯亮晶晶,
大家等一等;
绿灯亮晶晶,
可以向前行。
行人车辆指挥,
拐弯慢性要小心。
连儿时的儿歌都提醒我们要遵守交通规则,不闯红绿灯,现在我们已是中学生了,难道还不能遵守简单的交通规则么?
人们如果不注意安全,那事故将会像“非典”一样传播起来,也许受害者不是你,是他,但许明天就是你了,因为不遵守交通规则,造成财产损失,这值得么?为什么不能遵守交通法规呢?
所以无论交—警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;不在马路上玩耍和嬉戏……我们中学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时的批评、劝阻。我们还要在班级宣传栏或展览栏上多贴一些警告语,让同学们更好的明白交通安全的重要性,使同学们更好的知道交通对人类的帮助……
出车祸前,如果人们刹一步车,停一步路,那就不会流血了,流血不但是痛苦的,更是心灵的撞击,使家破人亡,那这样的车祸是不应该出的,这样的牺牲又有什么意义呢?血是可以止的,但缺一只脚或少一只手,成为残疾,你愿意么?
醒醒吧,执迷不悟的人们!你们难道愿意为一点点的便宜而付出沉重的代价么?我想问你们:“安全,在你们心中有多重?”
我们要从自己做起,注意交通安全,也做别人的榜样,要让大家都明白这死亡的教训,时刻记住遵守交通规则的重要性。
篇8:注意的作文
注意的作文
其实自己还是很想要去和他取得联系的,但是呢,自己只是不知道应该怎么去和他去的联系罢了,虽然说对他来说大概也是会想要去联系的,只是双方都不知道究竟应该怎么去联系,而且联系的话又有什么意义,这一点其实两个人都应该去明白,毕竟我们两个人其实多多少少都是比较功利的人吧,在做一件事情之前总是会问自己究竟值不值得,究竟有什么意义。
自己有的时候是挺想要去引起他的,注意去表达一下自己的愤怒,去表达一下自己的无情自己的狠心,但是呢,自己又如果真的是去表达自己的狠心了,那其实是因为自己太过于在乎了,毕竟自己也没有自己所表现的那么在乎那么无情啊,是吧?自己明明也是很在乎的呀,可是自己还是会极力的去表现自己的那一份无情那一份狠心,明明也是超级在乎的一个人,可是自己终究也是想要去引起他的注意,但是其实也是想要去激怒他,但是自己又没有足够的把握认为我们两个人的关系是如此坚固的`,毕竟自己确实也是觉得两个人的关系还没有坚固到那一种地步,毕竟也没有进步到,让他觉得我们两个人是一直真心的一直把对方放在自己心中的第1个位置的。
所以呢,真的就是很致命的一点吧,两个人都没有办法确定对方在自己心中的位置,没有办法确定自己在对方的心目中的位置,但是呢,却还想要去记录对方,包括他的话,其实一开始也是有故意的去记录自己吧,正常两个人也应该去从这一段感情这一份相互伤害中的关系去取得一些教训吧,以后的话没有那么确定了个人的关心,有那么确定自己在对方心目中的位置的时候,就不要那么轻易的去搞这一些小幼稚的事情了。
篇9:作文“四注意”
作文“四注意”
作文是什么――“作文是有血有肉、有真实内容和情感的事。我们看到了什么?听到了什么?想到了什么 ?想把它告诉别人,口头上说,便是说话,用笔写下便是作文”。
学生作文是练文育人,是语言文字的基础训练,是做人的基础教育。因此,作文应注意:
一、作文诚实
语言大师叶圣陶一贯主张作文教学要使学生写出“诚实的自己的话”,因此,我们在作文教学中,要求学 生写文章必须实事求是,即所写的内容是真实的,表达的感情是真挚的。要记自己熟悉的人,叙自己经历的事 ;写自己眼前的景,状自己身边的物。用我笔写我语,用我语表我情,不要说假话、空话、套话,更不要抄袭 别人的,要做老实人,说老实话,写老实文。
二、引向生活
生活是写作的源泉,学生作文的思想、观点、感情及一切材料都是来自现实生活。学生积极地参加实践活 动,写出来的文章就内容充实,反之,“编”出来的文章则面目苍白。正如叶圣陶所说的:“作文这件事离不 开生活,生活充实到什么程度才会写出什么文章。”对此,叶老有个生动的比喻:“生活就如泉源,文章犹如 溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼泼地流个不停。”为了使文章的“溪水”流个不停,我们要有计划有 目的地组织学生观察自然现象,了解社会生活。如春游踏青,夏令露营,秋日登高,冬天赏雪。观察名山大川 的壮丽风光、朝霞日落的秀丽景色、鸡鸭鹅狗的生活习性、桃李杏梨的生长变化以及沸腾的劳动场面、安静的 学习环境、热闹的`集市贸易等等。在观察时,还要帮助学生编拟观察提纲,理清观察顺序,选择观察角度。在 观察的基础上,写出自己的独特的感受来。
三、读写结合
阅读是理解和吸收语言文字及思想感情,写作则是运用语言文字表达思想感情,即读是吸收,写是输出。 阅读和写作是互为因果的两个紧密联系在一起的事物,是不可分割的整体,因此,一定要上好阅读课,为作文 打基础。要从两方面着手:一是通过讲清课文的用词造句、布局谋篇等知识,让学生掌握语言工具,学习表达 方法,提高写作能力。二是阅读教学要与学生的写作实际联系起来,有意识地指导学生以课文为借鉴练习写作 。把学生日常作文中的具体问题带到阅读课去比较、去解决,使学生懂得为什么要这样写,而不那样写,让他 们对照作文,认识到自己作文中错误的原因,想出改正的办法。
四、勤写多练
[1] [2]
篇10:注意交通安全简短作文
一个星期天,自己和父母一起去上街时曾亲眼目睹了一件交通事故,一辆酒后驾驶的摩托车,与一辆对向行驶的摩托车正面碰撞,驾驶员顿时血流满地,两人当场死亡。自己想,死者的亲人一定很悲痛。赌气是罪恶之源,忍让才能保证安全。酒后开车是驶向死亡的选择。酒性发作不由人,不想让车祸上身,交通法规要记深。违章与事故同在,守纪与安全永存。本来只是擦肩而过的路人,彼此没有沟通,但相互一让,却产生了一个短暂的接触。尽管耽误了一些时间,却多了一份感激之情,使人与人的关系变得亲切起来。
由此,自己总结了几点要注意的交通安全的知识,分别是
一、过马路,看红绿灯。虽然这一点大家都知道,但是还有些人趁马路上车少时闯红灯,过完马路后,就像拣了个便宜似的走了,有的人甚至觉得这样没有什么不对的,都已经习以为常了。但是,这样非常危险,如果在这时突然开出一辆汽车怎么办?所以说,看红绿灯走是很重要的。
二、不要在马路中玩耍。经常能看见有些小朋友,小学生,在过马路时玩耍,他们没有想到这样做的后果,这样做很危险。如果刚刚好有车来过,发生车祸的几率就多了
交通中有你,有自己,有他,交通文民需要你,需要自己,需要他,需要自己们共同营造。让自己行动起来,从自己做起,让自己们积极促进城市交通秩序逐渐好转的愿望始于“足下”,从现在做起为构建和谐文明江门作出自己的贡献!
篇11:注意积累材料
(读写例话)
一、教学要求
1.懂得只有注意积累材料,才能写出具体、生动的文章。
2.学习一些积累材料的方法。
二、教学时间 一课时。
教学过程
一、提出自学要求:认真读读例话,想一想,为什么要注意积累材料,应该怎样积累材料。
二、学生按要求自学。同座互相讨论。
三、集体讨论交流,理解例话内容。
1.为什么要注意积累材料?(不注意积累材料,就不可能写出具体、生动的文章。)例话是怎样说明这个道理的?(用《火烧云》、《鱼游到了纸上》这两篇课文作例子来说明。这两篇文章都写得很具体,很生动,就是因为作者平时留心观察,注意积累材料。)
2.应该怎样积累材料?(让学生用自己的话说说例话中讲到的积累材料的方法。)
四、结合作文实际,加深对例话的理解。
1.举一篇学生的'写得比较好的作文,请小作者谈谈是怎样留心观察和积累材料的。
2.学生自由发言,谈谈平时留心观察和积累材料的体会。
五、布置作业 。
按照基础训练3中“作文”的要求,以观察秋天田野或校园附近一处景物,可以连续观察几次,注意积累材料,为下次作文做好准备。
篇12:自我介绍注意
自我介绍注意
面试官让每一位求职者做面试自我介绍,其实都是在找能抓住面试官心灵的自我介绍,这样的自我介绍应注意些什么?以下特色的一分钟自我介绍,请参考。
一、时间把控。首先把握住时间。面试时自我介绍一般在3~5分钟结束,最多不超过10分钟。另外,时间分配上也要把握好。假若5分钟做自我介绍,1分钟要做完自然情况介绍,包括教育经历;最近三到五年工作介绍要占到3分钟;其余的经历用1分钟。如果最近两年没做什么事,可以把自认为自己最有价值的一段经历介绍两分钟。
二、内容把控。1.做过什么。介绍个人履历。把自己曾经做过的事情说清楚,对应时间节点的工作单位、工作地点、工作岗位、担任职务、工作内容等,尤其是对最近几年做过的事情要重点来说。较早之前的工作经验,或者学习的经验可以一带而过,要把握“重点突出”的原则。
2.做成过什么。介绍个人业绩。把自己在不同阶段做成的有代表性的事情介绍清楚,注意两点:一是与应聘岗位需要的能力相关的业绩多介绍,不相关的一笔带过或不介绍,因为面试官关注的是对用人单位有用的业绩;二要注意介绍你个人的业绩而不是团队业绩,要把自己最精彩的一两段业绩加以重点呈现,因为用人单位要招聘的是你,而不是你过去的团队。否则,不仅无益而且只是成本,因为必然挤占其他重要的展示自己与互相交流的时间。
3.特长是什么。注意介绍自己最擅长的一定要与应聘的岗位密切相关,主要是围绕专业特长来介绍。除专业特长以外的特长,如果特别突出可以介绍,但要点到为止。
三、要有清晰的职业逻辑关系
自我介绍要有清晰的职业发展逻辑关系。职业有三期:学习期、成长期、成熟期。职场学习期和成长期,简单介绍,但不能省略,因为学习期标志着你做事的方法,成长期代表着专业提升和管理提升的方式。重点讲成熟期,成熟期能否做成事情,做成了什么事情,在什么环境下做成的,都代表着一个职场人的智慧和职业成熟度。而这三期的.职业转换要有明确的逻辑关系。
四、要围绕岗位胜任能力模型来介绍
自我介绍要围绕岗位胜任力模型展开。80%要围绕与应聘岗位所需要的专业胜任能力模型展开;20%围绕与应聘岗位所需的行为风格模型来介绍。面试官只关注你与岗位匹配度有关的事情,尤其是你最近三到五年。早期干的事情若与岗位匹配度相关,即在同一专业领域里干,也可以介绍。如果五年前干的另外一件事与岗位专业度无关,不要介绍,最多是简单描述一下当时专业转换的背景和动机即可。在中国目前这种迅速变化的市场环境条件下,三年就是一突变,你介绍最近三到五年干的事情及所在单位的文化氛围,才与你应聘岗位有比较大的相关性。
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