“望月亮的凡人”通过精心收集，向本站投稿了5篇七嘴八舌议校服六年级作文，下面是小编为大家整理后的七嘴八舌议校服六年级作文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：“七嘴八舌”议校服
校服对于我们学生来说是最熟悉不过的了。校园里一身身亮丽的校服，就是一道道美丽的风景线。
而做为校服的主人，同学们对身上的校服的关心程度、评价如何？在新校服的设计上，同学们都希望怎样改进，使校服穿在身上更加有朝气？带着这几个问题，我采访了部分同学。
对校服的评价如何呢？吴轩同学抢先回答道：“穿上我们的校服，感觉做为一名逸仙小学同学，很自豪，也要更加严格要求自己。”储晓说：“穿上校服全校同学站在一起很整齐、统一，更加体现出少年风采。”申玢玢同学思考一阵后说：“现在的校服有种壮壮的感觉，设计也周到，分两层，看起来也很精神。”但也不是所有同学对现在的校服都满意，项宇锟就提出了一点建议：“如果裤子再保暖一些就更好了！”
“那大家希望新春秋季校服该怎样设计呢？”提到这个问题，大家的兴致就更高了。“女生校服颜色应该鲜艳一点。”朱倩说。卢方彦紧跟着道：“男生要有一条腰带。”“男生有腰带，女生也要有裙带。”申玢玢不甘示弱，“女生裙子顔色可以淡一点，显得更有朝气。”肖奕欣说：“秋天天气凉，能加一件外套就更好了。”同学们你说一句，我说一句，想法真不少！
通过这次采访，同学们对现在的校服评价还是正面的居多，说明同学们对现在的校服还是很喜欢的，不管是从设计上，顔色上，还是穿在身上的感觉，同学们都比较满意。新校服如果能按照同学们的想法再改进一下，一定更受大家欢迎。 简评：选择校服作为调查对象，是个不错的角度。事先列出调查的问题有针对性的采访，由浅入深地逐一展开，对同学们的各种意见既充分表达又有综合性的归纳，最后的出总结性的结论。很成功！
篇2：七嘴八舌议校服六年级作文
七嘴八舌议校服六年级作文
夏天又到了，又到了让人无法忍受的时候了。光明小学的校长派人订做了校服，这几天就到了，现在大家都聚在教室里七嘴八舌的议论着。
晓红说：“校服最好是裙子，那才漂亮！”“臭美吧你。”晓明不满的说。小忠说：“长裤才好那样才酷。”“最好是……”大家都抢着说校服应该是怎么样的。最后还是我们的'班长小津总结了结论：“女生还是裙子比较合适，但裙子不要用尼龙布，那样太热，还是用蕾丝；男生就穿裤子，但不要穿长裤，就穿短裤。大家觉得如何？”“好，我们都赞成班长你的说法。”大家异口同声的说。
接下来大家又在议论着校服的颜色，大家都认同自己喜欢的颜色。有的人说红的好，有的人说蓝的好，还有的人说黄的好等等。最终也还是班长小津来进行解说：“大家来投票决定吧！”最终决定的是黄色。
校服发下来时候同学们都很满意，校服就像班长说的一样。而颜色却是蓝色的。
篇3：历年小升初满分作文赏析-“七嘴八舌”议校服
历年小升初满分作文赏析-“七嘴八舌”议校服
【七嘴八舌”议校服】
校服对于我们学生来说是最熟悉不过的了。校园里一身身亮丽的校服，就是一道道美丽的风景线。
而做为校服的主人，同学们对身上的校服的关心程度、评价如何?在新校服的设计上，同学们都希望怎样改进，使校服穿在身上更加有朝气?带着这几个问题，我采访了部分同学。
对校服的评价如何呢?吴轩同学抢先回答道：“穿上我们的校服，感觉做为一名逸仙小学同学，很自豪，也要更加严格要求自己。”储晓说：“穿上校服全校同学站在一起很整齐、统一，更加体现出少年风采。”申玢玢同学思考一阵后说：“现在的校服有种壮壮的感觉，设计也周到，分两层，看起来也很精神。”但也不是所有同学对现在的校服都满意，项宇锟就提出了一点建议：“如果裤子再保暖一些就更好了!”
“那大家希望新春秋季校服该怎样设计呢?”提到这个问题，大家的.兴致就更高了。“女生校服颜色应该鲜艳一点。”朱倩说。卢方彦紧跟着道：“男生要有一条腰带。”“男生有腰带，女生也要有裙带。”申玢玢不甘示弱，“女生裙子顔色可以淡一点，显得更有朝气。”肖奕欣说：“秋天天气凉，能加一件外套就更好了。”同学们你说一句，我说一句，想法真不少!
通过这次采访，同学们对现在的校服评价还是正面的居多，说明同学们对现在的校服还是很喜欢的，不管是从设计上，顔色上，还是穿在身上的感觉，同学们都比较满意。新校服如果能按照同学们的想法再改进一下，一定更受大家欢迎。
篇4：七嘴八舌话春游六年级作文
七嘴八舌话春游六年级作文
春游让我长大
这次春游是我最难忘的一次春游，因为它让我突然之间长大了。我们去的地方是少管所。刚到少管所，我惊奇地发现这个地方环境很优美，绿油油的草坪，城堡似的房子。进了礼堂，李老师就给我们上了一堂生动的法制教育课。李老师还叮嘱大家注意小节，因为不良行为最容易导致犯罪。接着，又有两个少年罪犯现身说法，最后便是一台由少年罪犯自编自演的文艺节目。这次春游我懂得了，我们从小就应该知法、懂法、守法，做一个遵纪守法的孩子，否则将来可能走上歧途。
悠悠小评：利用春游的机会带大家去有教育意义的少管所，是学校用心良苦的表现。同学们在踏青、呼吸新鲜空气的同时学会了如何做一个守法的孩子，这不失为一次有意义的春游!
春游就是排队和坐车
学校组织我们去春游，要求8点在各班教室集合，可是等到8:30班主任才进教室，然后又一遍一遍地交代春游路上的注意事项。等大家到操场集合、排队上车，出发的时候都已经10点多了。下车以后又点人数、排队进园吃饭。吃完饭才玩一个小时就开始上车返回。一天的春游实际上大部分时间是在排队和坐车，真正玩的时间很少。
悠悠小评：老师们在出发前做的工作是出于对同学们负责，同学们如果想在春游时争取更多玩的时间，应该积极地配合老师的安排，遵守纪律，这样就会减少很多时间上的浪费。至于老师迟到，可能因为临时有什么事，同学们应该要理解或是向老师提建议。
家长当“陪游”
去年，我们班组织春游，一路上同学们都特别高兴。可是刚到公园门口我就看见妈妈和王思雨的妈妈在公园门口等我们呢。我俩特别沮丧，好不容易可以出来和大家一起无拘无束地玩，她们又来管着我们。再看看其他同学的家长也都来了，我们都不想玩了。
悠悠小评：“可怜天下父母心”，家长担心春游过程中自己的孩子出事是情理之中的事。其实想要摆脱家长的“保护罩”很简单，我们要做的是从现在开始，自己的事情自己做，让家长觉得我们已经长大了，他们才会给我们更多的机会和同学们单独去玩。
“作业”何其多
‘本以为春游是一个难得的放松的机会，可是每次春游老师都要求写作文。不仅语文老师会插手我们的春游，有些原本与春游毫无关系的学科老师也会布置春游作业。数学老师会在出发前列出一道为某公园里的景点设计一条最佳线路的计算题;英语老师会提醒大家遇到老外要主动上前练习口语对话;科技老师会要求记录下春天植物的品种;甚至连美术老师也会“扎闹猛”要大家画一幅“春天真美好”的画。你说这样的春游还有啥劲啊?玩起来也会心事重重。
悠悠小评：同学们想在春游时没有负担地好好疯一疯、玩一玩与各科老师的`“作业”本身并没有多少冲突。春游时的各项“作业”实际上是在培养同学们做个有心人，大家应该通过这些作业逐渐培养自己从平常的生活中学到知识的能力。所以在完成各科老师的作业时，我们只要根据春游的实际情况作答即可。悠悠觉得春游应该是学生时代的一种美好记忆，而不是一种负担。
我学会了种树
今年的春游与往年不同，因为要到山上去种树，所以老师让每个同学带上家长一起去。在车上，老师先给大家介绍了今天的活动，还说了要注意安全和怎么种树。下了车，一位叔叔给我们每人发了两棵树苗并告诉我们，只要走到平坦的草地上就可以开始种树了。我和妈妈选定了地点先挖土坑，然后在底部放点土，再放好树苗填上泥土，最后用脚踩几下，浇点水就好了。种好后，我们都累得满头大汗，但都很开心，最后还和自己种的树拍照留念。我以后会经常来看小树，让它们茁壮的成长!
悠悠小评：学校利用春游的机会，让学生和家长一起种树不但是对环保的一种行为支持，同时也是增进亲子关系的一个好办法，而且也增强了学生的动手能力，值得推荐!
去科技馆答题
这次春游学校带我们去了科技馆。一进科技馆的大门，阿姨们给我们每个人发了一张精美的答题卡，答对全部的题目就可以领到奖品。我们班只有班长一个人全部答对了，大家都很羡慕。接着我们又去听了一个保护生态环境的科普讲座。听完讲座我们开心地回家了。
悠悠小评：去科技馆春游可以让同学们学到很多课本上学不到的知识，还能看到很多平常看不到的高科技产品。既让学生学习了知识，又开阔了眼界。
春游小贴士
看山，听水，明媚，青翠……美丽的春天诱惑着喜欢大自然、喜欢郊游的人。在这春暖花开的日子里，你是不是已经开始筹划春游了，无论你预备去哪里，无论路程远近，充分的准备都是最重要的，看看小编给你的一些贴心小建议吧!
1. 路上安全第一，不论去哪儿都要和同学一起，切勿单独行动。
2. 正是乍暖还寒时，天气变化无常。不管去哪，都要提前了解天气情况。穿着以轻便暖和为宜，穿鞋要讲究轻便、透气、防滑。
3. 不要带太多东西，以免负担过重。玩累了，不能席地而坐，防止受潮生病。
篇5：我的多功能校服六年级作文
我的多功能校服六年级作文
校服是一所学校的标志，它是一架隐形天平让学生之间没了攀比。但由于我们的成长速度极快，这让多少套崭新的校服变成了“废品”。而且，天气变化莫测，让我们无法预料。或许早晨还是晴空万里，到了下午则是一场瓢泼大雨。我们不能做到把夏，冬校服时刻带在身边，可温度的变化常会让我们因此感冒生病。不仅如此，我们整天生活在校园内，经常用到笔墨，这会让我们的校服更易脏。所以在这时候，我们就需要一款创新版的“多功能校服”啦！
这款校服主要以各年级学生的标准身高为参考数据，设计尺码较大的款式，在腰部和裤腿部设计“紧缩带”，根据学生个人情况，当上衣过于肥大时，将绳子一拉，便成为收腰款，裤子则成了“扎腿裤”式的。这样既可以省去再新订校服的费用与资源，也会使校服深受学生们的喜爱。
其次，每套校服都带有自动吸热，散热的功效。例如：白天天气炎热，那么长款的上衣，裤子就会根据学生体温，开启“清凉模式”，它会渐渐呈冰丝版布料，让学生不再汗流浃背。而与此同时，它会吸收阳光的热量。当遇到暴雨或刮风时，便会将吸收的热能释放，且加厚成羽绒款，让学生感受到阳光的温暖。
为了尽量避免校服容易脏的问题，这款校服的衣袖，衣领等一些容易落尘的部分，都安装了智能防尘功效。当遇到尘埃时，它可以自动形成一层保护膜，抵制一切灰尘和脏东西，之后将它撕下，便又是一套崭新的校服，这样会让衣服更耐穿，不再需要花费时间在洗校服上。
校服上没有花里胡哨的花纹，而是可以变换的`一些象征意义型的景色风景，如：在炽热的夏天，学生们的学习兴趣会变得枯燥，会让学生变得烦躁和容易暴怒，这时校服的装饰便会是浅蓝色所勾勒的蓝天和几只飞翔的雄鹰，预示我们要向像鹰一般翱翔天空，这样也会使我们感受到清风迎面佛来的感觉，让心里平静起来。而在寒风萧瑟的冬日，校服装饰会变成以红为主色调的小火焰，仿佛是想让我们的心里重燃烧起希望之火，不被刺骨的寒风吹灭。更让我们在这个漫长冬天里感受到温暖与光明。
当然，我相信，科学的进步往往会带给人们无尽的惊喜与快捷这款新时代的“多功能校服”也一定能在未来科学家的呕心沥血下发明成功，让想象彻底变成现实。不知道科学家未来又将会带给人们什么新颖产品呢？但我坚信：科学，是发展的新天地，它是一场永无止境的奋斗拼搏！
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七嘴八舌议校服六年级作文（共5篇）
