【导语】“橘子城堡的点点”通过精心收集，向本站投稿了18篇由蜗牛引发的四年级作文，下面小编为大家带来整理后的由蜗牛引发的四年级作文，希望大家喜欢!
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篇1：由蜗牛引发的四年级作文
由蜗牛引发的四年级作文
那是一只小小的蜗牛，手无缚鸡之力的蜗牛，可是它掉进了又暗又深的花坛里，花坛里有甲虫，有老鼠，他的天敌想要杀死他不费吹灰之力。
这么一只蜗牛，小小的蜗牛，它开始从底端吃力地往上爬，粗糙的花坛内侧留下了一条靠汗水走出的亮晶晶的路，这是它努力的见证。这是一只蜗牛，一只没有任何工具，只靠信念往上攀爬的蜗牛，它出来了，它解放了，它自由了。没有任何东西可以帮助他，默默鼓励他的只有持之以恒的顽强的毅力。
这只蜗牛好像我们，在我们面前的有数不清的.困难，难以想象的教训，只要我们拿出蜗牛的勇气，蜗牛的信念，蜗牛的毅力来面对，相信你就是最好的，哪怕你最后失败了，但是你付出了，就是值得的。
篇2：由引发的思考作文
后进生，无论是思想品德方面的后进，还是学习方面的后进，都不是一朝一夕形成的，后进生像一颗生病的小苗，班主任应该对他们倍加关心和爱护。我班也有这么一位学生，名叫吴海敏，他幼年时父亲发生车祸就去世了，跟着户籍外地的妈妈和瞎眼奶奶一起生活，家长的素质是很低的，只知道赚钱养家糊口，对儿子生活上缺乏关怀，大冬天只穿两件毛衣，文具盒里常常只有一支两支铅笔头。更别谈思想上的关心了。刚入学不久，我就发现他的心理不够健康。一般孩子失去了父亲觉得伤心的事，可他呢，却整天把这桩父亲惨死的痛苦事情挂在嘴边得意洋洋地向同学、老师诉说，生怕人家不知晓。过了一段时期，我听到同学反映说他经常去翻人家书包，并把一位同学的胶水扔进了厕所里，当时我听了十分生气，在同学面前批评了他，还教育大家了解什么行为是偷窃？当时根本就没有询问一下他为何这样做的原因。过了一段平静的日子，吴海敏又开始拿同学的东西，有橡皮、小刀、铅笔等等，而且都是扔掉的。学生向我反映了多次，我是又气又恨，恨铁不成钢吗？因为谈心也谈了多次，屡教不改，烦透了。这时的我恨恨地对他说：“下次再犯，就打这只手吧！”自从说了这句话后，吴海敏的这种习气不但没改，反而变本加厉了。直到有一天，我平心静气地坐下来承认了自己粗暴的行为，并和他谈了为什么拿别人东西时，才知道他是因为看到同学不和他做朋友而故意这样做的。自从，我觉得对他有一份深深的愧疚，是我恶化了他和同学的关系，是我加剧了他思想上的严重拓变。后来，我意识到了自己的不足，约他母亲谈了几次，在家校双方的共同教育下帮助他找回自信，找回自我教育的能力，重建精神世界的大厦。
现在回首这件事，不由引发了我深深的思考：常言说：“浇树浇根，交人交心”，要想转化后进生，首先要获得后进生的信任。听到他后来继续拿别人东西时，采用惩罚的手段是行不通的，此时的他对你既畏惧，又疏远，根本不会把你当作最可亲近和信赖的人，把自己心中的想法告诉你。在这件事情的发展过程中，吴海敏也像大多数后进生一样有着矛盾的心理：想得到同学的尊重和信任，和同学做好朋友，可又难以约束自己，同学越是鄙弃他，看不起他，不和他玩耍，他严重的自卑心理日益得到滋生，从而产生了自暴自弃，甚至报复的念头。正如歌德产生的一句话“你失去了财富，你就失去了一点点；你失去了名誉，你就失去了很多；你失去了勇气，你就什么都失去了。”因此给后进生树立起自信心，是实现转化后进生的关键。而要想彻底改掉不良的习气，还要反复抓，抓反复，不要急于求成，不要企图“毕其功于一役”，对出现反复的后进生仍要尊重、信赖，以他们重犯错误不理怨，问题严重不嫌弃，屡教不改不灰心，问题不解决不撒手，直到后进生彻底转化为止，因为一个学生思想觉悟的提高和道德行为习惯的形成是一个反复发展的过程。
班主任工作精心而又繁琐，在今后的教育生涯中，我将用母亲般的爱心点燃学生希望之火，编织出一个个“爱”的故事，创造出一个个后进转化的奇迹。
篇3：由引发的思考作文
说起《20xx》，我有一个问题很困惑。它到底算是科幻片呢还是教育片。虽说教育片是有点勉强，但它的宗旨却的确是在教育人们要爱护环境。0说它是科幻片就更有道理了。那种类似地球将要毁灭的画面，我相信我的子孙是看不到了，这种场景，也只有电脑特效才能模拟出来。所以，它仅仅是部科幻片。说到底，还是不切实际。
如果明天就是地球末日，你将会做什么？这个问题已经成为经典，但却没人会把它当真，我们觉得这离我们太遥远。就像那句“我们要坚持走可持续发展道路，造福我们的下一代”我一只觉得这句话不但离我们有时间感，而且还有距离感。的确。地球上的资源是有限的，终有一天会枯竭，但那一天是哪一天？是10后？10000年后？甚至几亿年后？只有一想，很多人该干嘛干嘛去，这不是杞人忧天吗，这么远的事，我那管得着？就像一个富二代，不停的挥霍自己父辈留下的家产，从没想过有朝一日会变成穷光蛋。当然，科学家们也有在开发那种在地球毁灭前是取之不尽的资源，就比如太阳能。但像石油这种却很难代替，要么成本太高，要么达不到理想效果。
现在的人对环境相当重视，在哥本哈根召开的全球气象大会，就有不下十位总统参加。但当要求那些发达国家带头减少碳排放量时，却推三阻四。没人愿意为环境而牺牲GDP。9月22日，第五个世界无车日就要来了。人们在那一天将会用步行或自行车代替开车，或放弃私家车改挤公共交通。但只是一天而已。现在都倡导“低碳”出行，自行车才是王道。当六七十年代我们的父辈以拥有一台凤凰牌自行车而骄傲时，美国的汽车三巨头已开始占领欧美市场。当现在我们开着奔驰、奥迪在马路上显摆时，人家已经将两三辆私家车“藏”在车库里，骑着自行车感受风迎面而来的快意。这就是回归自然。当我们什么时候从骑自行车为乐时，我们就不需要无车日了，因为天天都是无车日。
小学的`时候，老师曾让我们写一份申请书，做什么环保志愿者。一开始，只当是一篇作文来写，但当我们用两节语文课看完了《后天》后，我们便把自己当成了“救世主”。我怀着沉重的心情告诉妈妈；我们从现在开始拯救地球吧。现在想想也确实好笑。第二天，我们这些“救世主”们便跑到操场上去捡树叶，第三天，我们做了份家庭调查表，记录家里的水电煤数据，第四天，我们就跑到隔壁大学去做问卷调查。那时，我才三年级，但这些事我至今记忆犹新。这是第一次，也是最后一次。后来，我虽然再没有这样的鸿鹄之志，但这颗环保种子却在我心底生了根，发了芽。
都说科学的进步代价是环境的破坏。现在的工业生产所排放的废气把天空搞得乌烟瘴气，英国伦敦甚至还有了“雾都”的“美誉。这听上去很美，但就像那在海里疯狂繁殖的红色海藻一样，是大自然的报复。前几天，新闻中还报道过浦东一家工厂附近的村庄发现有25名儿童锌超标。像这种丧心病狂的行为已不单污染环境，甚至还威胁到了健康。
就凭这点，足以说明环保离我们其实并不遥远，《20xx》其实也不仅仅是一部科幻片，它是一部有教育意义的科幻片。它是给我们的警告。地球只有一个，她是我们美丽的家园。不为别的，只为我们自己，从关紧水龙头开始，做环保先锋。
篇4：由“吃”引发的烦恼作文
由“吃”引发的烦恼作文
我是一个爱吃的人，但有时“吃”也会给我带来烦恼。
昨天，我们全班一起去参加了一个活动。回来的路上，一个同学的家长说要带我们一起去吃汉堡，我们听见后十分开心。但随后我转念一想：无功不受碌，没有什么理由去吃啊！这一路上，我的思想都在一直打架，不知道到底去还是不去？没过多长时间，我们就来到了汉堡店门口。我走在队伍最末尾，心怦怦地跳，手心手背也都是汗，早知道这么难抉择，当初就不跟着一块来了。我在门口站了一会儿，时不时望着店里，忐忑充斥着我的心。正当我思考着要不要进的时候，那个同学的家长却打开门呼唤我：“你也是这个班的.吧？快进来。”听到这句话，我也不好意思拒绝，勉强进去了。
进去后，我很不自然地和几个同学坐了一个桌，我一看他们也都沉默不语，一问才知道：原来他们也在想是吃还是不吃这个问题。这个时候，我灵机一动想到只要不点餐不就可以了，可这个想法还没成熟，热腾腾的汉堡就已经端上桌来，“万事俱备，只欠动嘴。”现在这个情况到了想走不能走，吃又吃不安心的两难境界，我就这样尴尬地坐在汉堡面前纠结着……
回到家后，我的心一直不能平复，这个烦恼一直伴随着我到今天上午。上午，班主任和我们说：“既然都吃了，那是不是应该……”听到这里我们茅塞顿开，赶紧向那位同学表示感谢，我的烦恼也迎刃而解。的确，感恩是解决这次烦恼的最好方法，也是一种美德。
在生活中，我还有许许多多的烦恼。但有烦恼不可怕，只要懂得如何将烦恼消除，就能快乐地过好每一天。
篇5：由走路引发的启示作文
由走路引发的启示作文
伟人曾说过“走自己的路让别人说去吧”，其实真的是这样，不要在乎别人对你怎样看待，只要自己觉得自己做得好就要一直坚持下去......
失败只有一种形式，那就是放弃努力。而成功也只有一种形式，那就是奋斗向前。
幼时学走路，跌跌碰碰，磕磕绊绊。摔倒后，哭哭啼啼，吵吵闹闹。然而，父亲严厉的一句：“站起来！”
又不得不继续努力。或许曾经，跌倒后，想过放弃，只是，父亲的严厉督促，迫使着我坚持下去，迫使着我奋斗向前。一日继一日，终于，我学会了走路。
慢慢的，我长大了，再也不会像学走路的时候，父亲总是在旁边督促了。而这时，引领我的，是“学走路的精神“，而我要记住的，是“长大后的责任”。
曾经，或许我怨恨过父亲，可是，当我长大后，我才明白父亲的操劳。也使我更明白，无论以后遇到多大的困难，一定不能放弃努力，奋斗向前才是真确的抉择！
在我眼中，失败永远不会成为成功之母。因为，有了一次的失败，才会次次失败下去。而只有开始的时候，就成功，就会有了奋斗的勇气！“学走路”是每个人的必经之路，而往往正是有了一次次的爬起来，才能走向终点！
小学时，上学时间晚，去学校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐，再一边欣赏景色，一边漫步到学校，路途上的一草一木，我都一清二楚。没有太多的作业、也没有什么烦恼，由于小学时成绩优异，一路走来十分顺利，于是渴望自己能快快长大，在那时的角度看来，以为长大就意味着无拘无束，没有烦恼，可以想干什么就干什么。
然而随着年龄的增长，开始逐渐学会心思稠密，总是在夕阳欲颓之时，慢慢地踱上木式复古阳台，点上一橘黄的烛台，泡上一杯上好的碧螺春，静静地读着纪伯伦的诗：
除了通过黑夜的道路，人们不能到达黎明。
直到上了初中以后，我才体会到诗中“黑夜”的含义。中学学习紧张，每天早晨五点多钟，闹钟会准时将我从美梦中惊醒。我便一个鲤鱼打挺从床上起来，急匆匆地吃早餐。吃罢早餐，来不及让这些饭充分消化，抓起书包便冲出了家门。永远做不完的作业，熬不完的夜，越来越激烈的竞争，越来越重的学习压力，让我喘不过气来……我感到“黑夜”真的降临了。每天固定的.时间起床，固定的时间出家门，每天像机器一样的做着作业，没有了欢乐，却多了烦恼……我开始厌倦，厌倦这如同一辙的生活。
我多么希望能回到幼儿时代，希望在这平淡如水的生活中体验出一丝“乐趣”。然而，生活现实不允许我这样，它时刻要求我“一心只读圣贤书”，不让我有一丝胡思乱想的机会。我仿佛成了一枚不断高速成旋转的陀螺，有一根鞭子时刻鞭打着我，还让我无休止运动。就这样，发现自己儿时的梦想并不浪漫。
我怀着厌倦，木偶般地去机械地学习，然而效果可想而知。一天在不经意间，我打开书橱，在最角落里，我发现了那本书。由于早已不去看，所以书上已经积了一些灰尘。轻轻翻开书页，发现了那句让我用红笔勾的话：
除了通过黑夜的路，人们不能到达黎明。
是吗？我轻轻苦笑，既然如此，为何不能再去好好读书！从此，我没有像以前一样喊累。偶尔考试成绩没有达到目标，也不再怨恨、不再懊恼。因为即使说累负担也不会减少，即使懊恼成绩也不会再改变。在初中生活的二年多时间里，我仿佛长大了许多。
我知道我必须安于这种平凡而琐碎的生活，耐得住寂寞，继续跋涉。虽然这条路不会很平坦，但我一定会以我的毅力、信心坚持走下去！我知道，黑暗之后就是黎明，走过黑暗才能到达黎明。我走在路上，走在成长的路上，走在成熟的路上
路，是自己走出来的，人生的道路是靠自己去发掘的......总而言之，走自己的路让别人说去吧！要记住，拐过弯道，前面就是太阳！
篇6：由“小鸡童话作文”引发的
由“小鸡童话作文”引发的
一段小鸡和鸡妈妈的对话，昨天在网络上走红。小鸡说：“要是我们能到月亮上溜冰那该有多好啊!”鸡妈妈则泼冷水说：“以我尝遍的人生滋味告诉你们——你们以后的路会走得很苦的。”这是14—15日举行的福州高三学生市质检作文题，被网友发到网上后，激起了热议。(1月16日《海峡都市报》)
这个“小鸡童话”作文属于材料作文，相对于命题作文、半命题作文以及话题作文来说，材料作文更有难度一些，而这个童话型材料作文对一名高三学生来说不应该有难度，相反一看这则材料就应该有表达的欲望，应归之为“好作文题”的.行列。
首先是作文题材料文字简约，浅显易懂，全部文段只有94个字，不会耽搁考生的审题时间。其次是对话体童话寓意很深，生动的表达中寄寓了人生哲理。其三是主题角度多，学生可以自由表达，体现了创新精神。最后是问题限定为议论文或记叙文，既有规范文体意识，又可供学生选择余地。
品味这则童话，文质优美，趣味横生，时代气息很浓，比较接近学生生活，考生应该喜闻乐见。天寒地冻的夜晚，两只小鸡冻醒，这样的切入省去了前边的许多情节，令人浮想联翩，意境氛围也营造得很好。“到月亮上溜冰”既贴近学生生活又很诗意很浪漫。鸡妈妈以“尝遍的人生滋味”教训小鸡“会走得很苦”的对话很有意思。
从拟人化的“小鸡童话”不难发现提炼主旨的焦点关键词在于“月亮溜冰”和“会走得很苦”上。可以理解为“理想很丰满，现实很骨感”，或“心有多大，舞台就有多大”，或“除了想象，更要付出实践和努力，否则再宏伟的理想也只能是空想。”或“鸡妈妈的提醒也是爱”等等都行。
可以说，这篇作文题的立意是多角度多元的，只要学生能自圆其说充满正能量就算好文。学生表达起来也有更好的自由度有话可说，不属于偏难的文题之列，是属于体现教改精神的好作文题。
而且，作为接近成年人的高三学生，考到童话色彩的作文题，对其可贵“童真童趣”情感的唤醒与保质传承也能起到一定的激活作用。这道作文题，在考查学生的知识、能力、情感、价值观等方面都有所蕴含，充分彰显了出题者的教改精神，窃以为是一道不可多得的好考题。
篇7：由无车日引发的感想作文
由无车日引发的感想作文
当你走在草地上，与至亲嘻笑玩耍时；当你的儿女将一朵朵鲜花摘下时，你点头默许时，你有没有想过，这草，是多少人的细心照顾，才得以此般碧绿的？你可曾想过，这花，等了多少时日，才得以开放？当你毫不犹豫的将废水排入河流中；当你将枪口对准一匹匹藏铃羊，你可曾想过，这河流，是多少鱼儿的家？你可曾想过，这片草原上，曾回荡着藏铃羊的欢乐笑声？也许，你只会不屑一顾地摇摇头：这有什么？草没了，还会长；花摘了，还会开；河流被污染拉，还可以清理；藏铃羊死了，还可以再繁殖。
可是，当过了，，30年，40年，1，1000年，10000年后，还可以这样的不屑一顾吗？也许，那时候，一株草，就是稀世珍宝；也许，那时候，一朵花，就是黄金珠宝；也许，那时候，你杯子里的水，散发着刺鼻的消毒水的味道；也许，那时候，藏铃羊会和渡渡鸟一样，成为一张张图片和一大段一大段难以理解的文字。那时候后悔还来得及吗？回答：来不及！今年的9月22日，是我国第4个无车日。
有多少人知道？又有多少人真正地做到了“无车”？对，汽车，已代步了我们的.双腿，没有车的人们寸步难行。各种关于“无车日”的调查让人心寒：只有百分之40的人知道“无车日”，其中，百分之10的人承诺了“弃车”，却并没有履行诺言。只有百分之5的人做到了自觉“弃车”，“以脚代车”。“无车日”并不是一场做秀，它是一个实际行动；它不是一个口号，它是一件实事。
“无车日”，为得究竟是什么？面子？不！世界印象力？不！它，为得是我们自己。它为得是我们的现在和未来。它――“无车日”，是我们对环保的态度，有“无车日”也好，没“无车日”也罢，我们都应该“弃车”，为我们的环境添上一份绿色，不是吗？无车日，反映的是我们对环保意识的薄弱，以及我们对环保的不屑一顾。也许，就是我们这样的轻视，才会样地球，变成灰色。
篇8：由小品引发的沉思作文
由小品引发的沉思作文
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除夕晚上8点，我端坐在电视机前，蛇年春节联欢晚会开始了！优美动听的歌声令我陶醉其中，轻盈优雅的舞姿让我羡慕不已，其中使我记忆犹新的是一个小品，这个小品幽默风趣，也和实际相符，主要讲了贴小广告的两人为了多贴几份小广告，把车票不小心扔了进去，两人无奈，只好去找，不料屋主还以为他们就是自己要找的模特，从而引了了一阵误会，后来，屋主知道了他们的真实身份，要举报，两人的话打消了他的`主意，可他说的一番话不仅震撼了两人的心，同时也震撼了我的心，引起了我的共鸣：“城市是我们共同的家，张贴小广告等于在给城市抹黑！”是呀，在现实生活中，我见到过许许多多，复印的花花绿绿的广告，贴在一面面刷得干净整洁的墙上，又挥之不去，从不间断时，我就不禁疑惑，为什么？张贴小广告的人要破坏这个城市的容颜呢？难道这个城市不属于他们么？小品的结尾是温馨的，两个贴小广告的人清洁起了“家”，并发誓回完老家再来时，一定不干这行了，不知这对其他贴小广告的人有没有触动，城市的容颜靠大家，“家”是我们自己的，正如屋主所说“不管你的老家在城市还是农村，但都要爱护我们共同的家园！”
六年级:00000哥哥
篇9：由鸡引发的感想作文
小时候，我回乡下老家。第一眼看到那就是院子里有一只尾巴五彩斑斓的大公鸡正神气十足的守在鸡窝旁，再一看鸡窝里有一只母鸡在孵蛋呢！这明显是一个洋溢着幸福的小家。
我慢慢的走近鸡舍，那只刚才还在镀步公鸡就忽然转过身凶猛的向我啄来。我被这突如其来的攻击吓得大惊失色、慌忙往屋里跑（我当时才6岁）。还好我的速度很快没有追到我。我很纳闷公鸡为什么会如此拼命？想到这里我戏谑的想：总不能以为我要杀了他，才如此拼了老命攻击人吧？！这时舅舅过来说；“没有伤到你吧，母鸡在孵蛋呢，你走过去公鸡以为你要伤害到他们一家，所以人一靠近他就会攻击。”没容我发问，舅舅又神秘的补充道：“小鸡今天傍晚要破壳了哦！”我决定今晚去鸡窝冒一次险。
到了傍晚，我偷偷溜进鸡窝。可是，里边一股鸡屎和骚味，我厌恶的捂住口鼻，心想：我一看完小鸡怎样出壳就立马走人。在小鸡即将出生的时侯，我都能听到小鸡啄壳的声音：嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒。我想帮助小鸡出壳，于是我霍的站起身，把母鸡强制性轰了出去。我刚想把一个蛋的壳给剥掉，舅舅就神一般的出现在我面前。他阻止道：“你把蛋壳剥碎了小鸡就没有生的力量了。”母鸡站在舅舅脚边，用鸡语：咯咯的帮腔。
我想笑，但笑一下子就僵住了。的确，小鸡如果连蛋壳都啄不开，那它长大成人了也要妈妈一口一个“虫子”喂吗？那人呢，如果连一个小困难都无法克服，难道长大了还要本来该自己服侍的父母来帮忙化解吗？可我仔细一想，这世道上还真有这回事情：整天吃喝玩乐，花着父母挣的血汗钱，回来就玩游戏，看TV。在外面有什么事情还得让父母摆平：这边说尽好话摆平了一件事，那边又惹起了四五件祸；那边说破嘴皮子，这边又干了几件坏事。
我倡议，大家千万不当我所上述的那个人。
篇10：由废品引发的思考作文
由废品引发的思考作文
“哈哈哈……”从教室里传来了一阵阵笑声，原来今天小树林教育正在举办一场“变废为宝”的活动。
在老师的引导下，同学们各自分好小组后，就开始议论纷纷地商量着要怎么样来完成这个作品。时间一分一秒过去了，每一个小组都信心满满地交上了作品，现在进入到最紧张的环节――评奖。在经过一番紧张的投票后，我们组做的“手工树”获得了第一名。
经过了这一次活动，让我联想到了现实生活中的场面。公园里，早已不是那个让人感到舒服的地方；街道边，到处都是一些推着推车卖包子、香肠的阿姨们，车辆变得无法有序地进出。再看看大街上，车的尾气呛得让人不能呼吸；地板上，香蕉皮、果皮扔得到处都是；靠近垃圾堆时，垃圾袋乱扔一地，蚊子围着垃圾堆转，这要是夏天，那可得了呀！
现在的环境污染变得非常严重，原本那瓦蓝的天空、洁白的白云也都一同消失，这都是人类自找的。砍伐树木，会造成水土流失，不能抵御风沙，容易引起沙尘暴。不要认为这一切离我们遥不可及，相反它却是离我们越来越近。或许有的`人会想自己没注意保护环境并没有什么，但如果每个人都破坏一点点的话，那会造成很大的伤害。那要如何才能不让这种事情发生呢？那就得从生活做起，不乱扔垃圾，少用塑料袋，还有最重要的一点就是：多种树木。
我相信有很多同学都听过这么一句话：保持环境，人人有责。是啊，如果每一个人都能做到这一点，那我们的家园将会是一个幸福、和谐的大家庭。
同学们，听了我的想法，你们是不是也该有所行动呢？对呀，保护环境，用我们的行动共同来创建一个美好的家园！
篇11：由网略引发感悟的材料作文
让我们看一看现在的我们，在生活中的我们似乎已经离不开网络，在家里同样也是离不开网络，网络似乎已经成为我们的必需品了，而它那有带给了我们什么呢？不错，网络给我们带来了便利让我们可以足不出户就可以了解周围的大小事情还方便了购物。都说网络有利弊两面可是要比利大于弊还是弊大于利我认为是弊大于利。那上网来说，都说在网上我们可以学到很多有用的东西能够让我们了解外面的世界，合理的安排上网能够很好的帮助我们可是呢，我们似乎都没学到，我们只学到了玩游戏的技巧还学会了对亲人的冷漠和反感。在我们上网的时候我们都忽略了亲人们的感受，当他们让我们吃饭的`时候我们就会敷衍的说一句过会再吃，当他们让我们别玩的时候我们就会对他们感到反感就会觉得他们并不懂自己甚至对他们说一些粗话来宣泄他们对自己自由的限制。我们在网络上少了许多与身边亲人的交流多了一份自己的孤单，我们更少了许多的快乐多了几分郁闷，网络把我们带入一个虚拟的世界让我们脱离了人与人之间的交流，也正是网络让一些人变得颓废变得懒惰变得麻木不堪，我们与其沉迷于网咯倒不如去外面的时间看看，去收获更多而不是只是在网络上的那一点东西。
现在我们到哪里玩身边都有手机大概已经是人间常事了，而我们到哪里也似乎都在进行的同一个动作就是拿出手机搜着WiFi，这样的事情我们自己相信也做过都，其实我们都把手机的作用复杂化了，手机就是打一个电话或者发一条短信这样简单的作用却搞出那游戏和一些交友软件视频软件阅读软件等等，这些让我们成为了一个名族，那就是“低头族”。
说了这么多，只希望我们能够真正的意识到网络的正反两面，我们不应该只是在手机上电脑上网上这样一天天的生活，我们更该去留意身边的亲人去留意身边那些最值得珍惜的，不要等他们走远了，自己还在那虚拟的世界里自娱自乐，那想必就是世界上最可笑的了。多多把上网的精神投入到亲人的身上因为他们更需要我们的关怀和语言上的陪伴。
篇12：蜗牛四年级作文
这周因为下雨，好几天的大课间活动“泡汤”了。呵呵，今天终于来个盛夏晚晴天了。我终于可以释放能量啦！
这次，我们抽到的是接力赛。我们刚想往操场那边走，可杨老师却带领我们径直往后花园走去。我们以为这次杨老师会让我们绕着大花坛一边赏花一边慢跑，可杨老师却带我们来到了蜗牛山前，准备让我们绕圈跑。这多新鲜啊，我们开心不已。
老师一声令下，小个子戈睿宸同学和吴佳庚同学双双起跑，小戈同学可机灵了，仿佛一只灵猴，左转右转，一下子就超越了小吴同学，同学们纷纷为他们喝彩。
轮到我了，我跟在佘悦琳后面，任务当然是超过她。开跑了！一圈又一圈，我跑得很快，感觉自己马上要飞出去了。可是佘悦琳很聪明的跑在路中间，我左冲右冲就是挤不上去，只好悻悻而归。
接下来看支建成了，只见他往前慢吞吞的跑着，一只手还不停的挥舞着，仿佛为自己呐喊。林靖航更可笑，他一边跑，一边双手不停的摆动，像切菜似的。到山顶了，他眼珠一转，计上心头。还没绕圈完呢，他就一个后退跑走了，留下方想一个人在山顶上转圈圈。
阳光、蜗牛山，还有奔跑欢笑的我们，构成了一幅美好的校园风景线。
【关于蜗牛四年级作文集锦7篇】
篇13：蜗牛四年级作文
每当雨过天晴，我总会发现有三三两两的蜗牛在花圃里悠闲地散步．它们像是在欣赏雨后娇艳的花朵，又像是在等待雨后美丽地彩虹．看着它们可爱的样子，我心里想：把它们请回去做我的宠物吧！
我用一个浅底的小瓶子装上一些湿土，蜗牛的的新家就做成了．不过，它们好像不太喜欢这个新家，老是躲在它的＂小房子＂里不出来，过了好久，才偷偷从壳里伸出肉乎乎的脑袋，东瞧瞧，西望望，好像在问：＂这是哪儿呀？＂
可爱的蜗牛有柔软而粘乎乎的身体，背上那个螺旋状的硬壳就是它们的＂家＂．它的头上有一长一短两根触角，柔软而敏感，一碰它就＂哧溜＂一下缩进去了．为了更好的照顾它，我还从书上了解到：它们都喜欢呆在阴暗潮湿的地方，特别喜欢吃菜叶和嫩芽．冬天，它们会在石头或树叶下冬眠，夏天还要夏眠呢！
自从有了蜗牛做伴，我每天都感到很快乐．每当学习累了，我就请它们出来玩．我教它们排队列，还让它们比爬高，还给它们举行赛跑比赛．不过，每次看得都想打瞌睡了，它们都没＂跑＂到终点．但我学习的疲劳也没有了．如果你也想感受这份快乐，就去养几只蜗牛做宠物吧！
篇14：蜗牛四年级作文
星期天，我在家门前玩耍，发现了三只蜗牛，于是我把他们抓到瓶子里。当我把它们放进瓶子里，它们就缩进壳里，好像怕我伤害它们似的。过了一会儿，它们才小心翼翼地从壳里钻出来。
蜗牛的壳圆圆的，上面有一圈一圈的螺纹，就像蜗牛的房子；蜗牛的身体非常柔软，头上有四根触角，两根带眼睛的长触角总是向上竖着，还一摆一摆的，活像两根电视天线。
我把我最爱吃的香肠给它们吃，可是它们看也不看，我觉得很奇怪，于是就上网查查看。原来蜗牛喜欢嫩叶和其它绿色的植物。我摘了一片菜叶子放到蜗牛身边，蜗牛用大触角碰了碰，再用一对小触角碰了几下，三只蜗牛一拥而上，狼吞虎咽地吃，把叶子给吃得精光。原来这小小的蜗牛也有这么大的食量。而且它们吃的东西是什么颜色，拉的屎就是什么颜色。
蜗牛爬行的时候，身子两边各有一片海面似的肉皮在蠕动，同时分泌出一些黏液，在地上留下了两条很细很细的湿润的痕迹。这大概是蜗牛留下来的记号，要是找不到合适的地方住，就沿着这条痕迹回到原来出发的地点睡大觉……
这就是我的发现。
篇15：蜗牛四年级作文
我养了五只小蜗牛，因为他们走的特别慢，所以我叫他们“懒汉”。
我很喜欢观察蜗牛，看他们走路的样子，瞧他们觅食的神态。久而久之就喜欢上了小蜗牛。于是我捉来了五只蜗牛养了起来。
有一天，我去看小蜗牛的时候，发现蜗牛的头缩进壳里一动也不动，硬壳的外面好象是敷了一层白色的乳液一样的东西，我以为他们死了，自己还伤心不也。
也许是自己不甘心就这样失去这五只“懒汉”。我查了一些资料，才知道蜗牛并没有死。只是他们需要在潮湿的环境中生活。于是我给他们加了一点水，还给他们了一些食物。
蜗牛的常吃的'食物就是菜叶子，其中吃得最多的是白菜叶。瞧，几分钟过去了，小蜗牛们欢快的吃了起来，这时他们一个都不“懒”，头从壳里伸出老长，像一名战士一样匍匐前进。还能像吸铁石吸住金属一样吸住物体并且还会留下一条长长的黏液，时不时的拉点“便便”。吃饱后它很快地向菜叶下爬过去，原来它去睡懒觉了。
我喜欢这几只蜗牛，他们不仅丰富了我的课余生活，还让我学到了养蜗牛的知识。
篇16：蜗牛四年级作文
今天晚上，我跟爸爸妈妈到他们的中学同学家去做客。
吃饭之前，我和张益嘉弟弟还有许圣贤弟弟他们一起玩。突然，张益嘉叫了起来，他发现了一只蜗牛。后来，我们在墙角的草丛里又抓住了两只。我们就开始让蜗牛在长凳上进行赛跑。我们叫那只最小的也是最先抓到的蜗牛为“1号选手”，还有两只分别为“2号选手”和“3号选手”。
第一次比赛开始了，1号选手一个劲儿地往前爬，可是2号和3号却一动也不动。我爸爸说这两只蜗牛是懒蜗牛。第一次1号赢了。
我们又举行第二轮比赛。这次3只蜗牛一起开始爬了。我们四个孩子都大声地喊“加油！”“加油！”爸爸对我们说喊“加油”要轻一点，不要吓着蜗牛。但是比赛才不多一会儿，1号蜗牛就不遵守规定，然后就爬到2号的身体上去，然后就亲了亲嘴。
后来，张益嘉把这三只蜗牛放到墙上，让它们沿着墙壁往上走。许圣贤说：“你们先爬起来，等我们吃完了晚饭再来看谁爬得快！”
过了一会儿，我又忍不住出去看了。没想到还是第一只爬得快！
篇17：蜗牛四年级作文
乌龟和蜗牛是一对好朋友，一天，蜗牛发现自己的桌子上写着“蜗牛是笨蛋”五个字，蜗牛纳闷了，心想：“是谁这么讨厌呀，竟然骂我。对了！肯定是乌龟，最近只有它来过我家，哼，我要和它绝交！”
蜗牛一口气爬到了乌龟家，冲着屋子大喊：“你这个不知好歹的乌龟，给我出来！”乌龟连忙打开了门，说：“蜗牛大哥，您这是……”还没等乌龟说完，蜗牛就冲上去一顿痛打，把乌龟打的鼻青脸肿。蜗牛气愤地说：“我们不再是朋友了！”乌龟不解的问：“为什么呀？”蜗牛说：“为什么你自己清楚！“说完就走了。”
第二天，蜗牛要去朋友家玩，路上又碰到了乌龟，乌龟似乎忘记了昨天的事，依旧跟蜗牛打招呼，可是蜗牛并没有理睬它，只是继续走自己的路，于是乌龟就跟上了蜗牛。不知不觉，它们走到了盐巴场，蜗牛冲着盐巴走了过去，乌龟看见了，大喊：“蜗牛！千万不要过去，你会化成一滩水的！”可是蜗牛并不听劝告，心想乌龟肯定是不怀好意，直接就走上了盐巴，它说：“根本什么事也没有！”当它发现自己想走却动不了了的时候，已经太晚了，蜗牛的身体已经开始化成水了！
蜗牛看着身体逐渐的化成水，懊悔的对乌龟说道：“都怪我不听你的劝告，才会变成这样……”话音刚落，蜗牛就成为了地上的一滩水。
篇18：蜗牛四年级作文
雨后寻蜗牛山东省桓台县第一小学四年级四班耿卓然这几天，一直下雨。我想，草丛里一定有不少蜗牛吧。我可喜欢蜗牛啦！下了课，我又去了校园中的小花园，在草丛中寻找这些小家伙。
果然，不费吹灰之力，我发现了一只小蜗牛。看我怎么来捉它！我只用手轻轻一抓它的“房子”，这只呆头呆脑的蜗牛就“落网”了。就这样，我一连逮了十几只大大小小的蜗牛。
这些小东西可真有意思！我用手轻轻一碰，它就把触角缩进壳里。过一会儿，它才敢伸出触角，慢慢地爬行。它爬过的地方还会留下一行粘液呢，滑滑的，亮亮的。我非常喜欢让蜗牛爬在我的手上，蜗牛爬行用的是腹足，软软的、弄得我手心里痒痒的。
这些小家伙真可爱！
由蜗牛引发的四年级作文（共18篇）
