考研英语 高级词汇在作文中的运用

【导语】“灵魂不需要减肥”通过精心收集，向本站投稿了16篇考研英语 高级词汇在作文中的运用，以下是小编为大家整理后的考研英语 高级词汇在作文中的运用，欢迎阅读与收藏。

篇1：考研英语 高级词汇在作文中的运用

考研英语 高级词汇在作文中的运用

在研究生英语入学考试中，在写作部分，是否会使用高级词汇或句式将决定到考生是否能够取得高分，其一是因为，近年来英语写作部分越来越重视词汇和句式的考查，特别是句子和词汇的多样性，其二是因为一篇好的、让人耳目一新的作文，不仅语法错误要少，而且还需要高级词汇、高级句式的润色。所以考生必须避免不要用一些重复的词汇，句子，而应该尽量用高级词汇、句式代替普通的词和句子。

因此建议的考生在平时复习的时候应该意识到这个问题的重要性，要学会用高级词汇替代普通词汇的能力，比如在英语中表达“很，非常”的词汇很多，但是在考研的写作中，仍然有好多考生只会使用very。实际上，我们可以用exceedingly, extremely, tremendously, hugely来替代very。还有，比如表示原因的，大家可能会用because，实际上我们可以用give rise to, lead to, result in, trigger, contribute to来代替它。下面从词性分类以及句式多样性的角度对考研英语中的词、句子的替换现象进行例证分析。

1．名词的替换

考研大作文中的题目为“文化融合”，在写作的时候，可以用cultural blending或cultural integration来替换a combination of diverse cultures.多元文化可以用multi―culture, pluralistic culture,进行同义替换，这样使用不同的表达方式，一者避免了语言的重复，二者使词汇更加多样化。

2．动词的.替换

大作文为“爱心是一盏灯，在越黑暗的地方越明亮”。在这篇作文中，通过这篇图画我们可以看出：爱心是一盏灯，给最最需要帮助的人们，对应的英文表达是：the picture means that love is more needed by people in urgent need of help.实际上，我们可以用illustrate, demonstrate, point out, convey, reveal等来替代mean。

3．形容词的替换

20大作文中表示不同的文化，我们可以用various, diverse, a variety of, miscellaneous等来替换different。

4．句式的替换

比如考研英语关于养老足球比赛的大作文中，as a result, the old are neglected and even abandoned when growing weak and helpless(when+现在分词做时间状语)。Consequently, the old are neglected, and even worse, abandoned when they are becoming weak and helpless.运用不同的句子表达方式可以使句子呈现多样性，抓住阅卷老师的眼球。

在作文的最后一段，往往需要阐述个人的观点或者提出建议，这些表达有：in my opinion, as far as my view is concerned, with regard to my thinking, personally thinking, for my part, in line with my consideration.

总之，要想在考研英语中获取高分，必须要在词汇和句子的多样性上下功夫，使作文更加的耳目一新，更出彩。鉴于此，广大考生在平时复习的时候应多积累一些亮分点得词汇，短语，句式。

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篇2：考研英语作文中的垃圾词汇

考研英语作文中的垃圾词汇

相信大家都有这样的感受,明明是背了很多的单词,可写作文时,总是用一些高中或小学的词汇.(又称垃圾词汇),为了更好的'克服这样的情况,我总结了一些常用的替代语,希望对大家有所帮助:

垃圾词汇1:help

典型例句:I“ll help you .

替代语 accomodate E.g: I”ll endeavour to accomodate you.

垃圾词汇2: helpful

典型例句:Sth is helpful (to sb)

替代语 conducive E.g Sth is conducive to sb

鉴于有些作文多关于道德和品格塑造,再给出两个有用的短语:

time-honored 时代赋予的

do credit to our forbears 继承先辈的优秀传统

垃圾词汇3:show

典型例句:as it shows in the picture

替代语 betray

垃圾词汇4:think

典型例句:i think ---- ----

替代语deem

垃圾词汇5:ugly

典型例句:xxx is ugly

替代语 hideous

垃圾词汇6:by the way

典型例句:by the way,....

替代语 incidentally,....

垃圾词汇7: because

典型例句:xxx because xxx

替代语 in that/in as much as E.g: xxx because xxx

垃圾词汇8: consider

典型例句: We must consider xxx

替代语: allow for E.g : We must allow for xxx

垃圾词汇10: much

典型例句: there has been a much increase in the world population

替代语:there has been a drastic increase in the -----

垃圾词汇11: about

典型例句:it is about 250 times of that

替代语 it is approximately ---

垃圾词汇12: buy

替代语purchase

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篇3：创造性思维在作文中的运用

十字茶场中学   严景北

创造性思维在作文中的运用，就是我们所说的作文思维创新。

培养思维创新能力要养成拓展思维的习惯，因为从本质上看，思维创新就是思维多向拓展的成果。进行多向拓展思维，主要有以下集中途径：

1.纵向比较思维。不同时代事物、观念等的联系比较。如屈原、文天祥爱国思想的异同，张骞和王昭君出塞的意义比较等等。

2.横向比较思维。不同角度、地域之间的比较，如果是不同性质事物观念等联系比较，则为对比思维。

3.内向思维。有现象到本质的思维。材料作文的“料”常常是摆出现象提出问题，要写出立意深刻的文章，必须分析“料”的深层意蕴，透过现象揭示本质。

4.前后双向思维。逆溯原因，推想未来或结果。从材料出发，由此及彼，由表及里，由果溯因，不断推演，不断探究联想。

如果善于多向拓展思维，即使是有限的材料，也能写出丰富的内容；即使是人们熟知的材料，也能写出立意新颖的文章。只要多揣摩实践，一定会提高拓展思维能力。

【运用技法】

逆反思维。逆反思维就是打破思维定势而对现成结论作出否定的思维。例如人们说“万物丧志”，你说“玩物未必丧志”；人们常说“要快乐的享受生活”，你却认为“痛苦也是一种美丽”，人们探讨“生命不能承受之重”，你议论“生命不能承受之轻”……这都是逆向思维。

发散思维。发散思维是对某一事物、现象或观点作多角度思考而多向生发出见解的思维。人说“吃一堑，长一智”，你说“吃一堑反而少一智”，“长一智何必吃一堑”，“吃一堑未必长一智”，“吃一堑也能长三智”……这就是发散思维。

聚合思维。聚合思维也可以称为统摄思维，与发散思维相反，它是对多个事物、现象或观点进行联系和归纳的思维。

侧向思维。侧向思维在某种意义上说，是发散思维的形态之一。以“老马识途”为例，肯定“老马识途”是正向，否定“老马识途”则是反向。无论正反，都是围绕“识途”的“识”展开思维。但是分析一下，老马的长处在“识”--有见识、有经验，而如果让老马负重物跑长途，非把它累死不可。千里马是人才，老马也是人才，这时如果立意写一篇《善待“老马”用其长》的文章，就是侧向思维。

范文：

珍惜与生俱来的感动

阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，我永远会在那里为你守侯。

--题记

传说女娲造人时，最先封入人体的就是感动。请聆听大自然吧!听一棵小草吐绿于狭缝之间，感动它的坚韧;听细雨滋润万物，感动它的喜悦;听苍鹰翱翔于天宇，感动它的自由。

倾听春，当一只小虫吮吸小草猛然感到多汁，当一个孩子放风筝猛然感到飞腾，当一个患风痛的人猛然感到无比舒畅，他们一齐感动着把嘴噘成吹口哨形，发出共同的声音--春。

倾听夏，傍晚青蛙在田间呱呱地叫，暴风雨在头上隆隆地响，杨柳随风摇曳长袖，我们共同感动夏日的热情奔放。

倾听秋，感动是那“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”的气势.

倾听冬，感动那独钓寒江雪的丰富的安静，莹白的.世界，总是给人一种莫名的感动。

我珍惜四季的感动。

在家庭中，半夜学习之余，一杯送进屋中的白开水是一种亲情的流露，遇到挫折，在背后为自己默默祝福鼓劲的，是一股亲情的泉水，成功时，为自己拍手喝采的，也是一种亲情的感动，这所有的感动交织到一起，构成了我充满关爱，温情，幸福的家庭生活。

在社会生活中，服务员的一声“欢迎光临”，列车员的一声“祝你平安”，老师的一声“下次努力”字里行蕴含着关怀，爱心与不懈的守候。我把这些感动视为一颗颗珍珠，一一拾贝，珍惜到永久。

毕业之即，回首四年初中生活，有欢乐，有笑语，有挫折之中的一双双援助之手，有元旦联欢会上一个个小品，相声，有一次次班会中的自省与教导，有同患难的知己，有学习上的互助，在这即将离别之时只想对大家说一声“珍惜难忘初中生活的感动。”

一方水土养一方人，一片落叶润一片情，亲身经历了寒冬，冷冽，秋风，清高，夏夜，绝句，春潮，暖身，在这个世界上我们有了这么多感动则不虚此行，而我们所要做的并不多，希望所有人记住“珍惜所有的感动，我永远会在那里为你守候。”

这篇文章是聚合思维的成功范例。本文作者认为，人要懂得珍惜，只有懂得珍惜，才有快乐温暖。立足“珍惜”，作者放飞联想，搜寻自己生活、阅读中所积累的素材，然后运用已有的材料，对多个现象进行联系和归纳，根据自己的特长进行写作。

文章内容充实，观点鲜明，结构完整，有些语句极具意蕴，有较强的思辨性。体现了文章深厚的人文素养，展现以人为主，以人心灵的美好与纯洁，人格的健全和高尚为中心，凸现对人生的思索，思想积极，文情并茂，感人至深。

篇4：仿句在作文中的运用

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教学目标 ：

1.复习仿句的题型和要求。

2.能把学到的句式运用到写作中

教学重点、难点：仿写句子操作方法的综合运用和实际运用。

教学时数：1课时。

教学模式：讲讲练练

教学程序：

导入  新课：

同学们，老师曾经说过，要写好一篇作文，不仅要有好的立意，好的结构，还要有优美的语言。要提升我们的作文语言，除了会用一些成语以外，我们还可以引用一些名言警句，甚至可以引用我们平时所背诵过的那些诗句。今天，我想和同学们说说另外一种提升作文语言的办法，那就是学会运用修辞，学会运用排比句。接下来我先让同学们看一些文章的段落。（展示文章段落）怎么样？这些段落好不好？想不想自己也能写这样的文章？这些文章段落很好，主要是因为有了排比句式。那么我们如何学会写排比句呢？如何把这些排比句用到作文当中呢？这就是我们今天要解决的问题。

目标：

1．巩固仿句的写法要求

2．把学到的句式运用到写作中

学而时习之

仿句的解题步骤：

1、明确题目要求

2、展开联想想象

3、选择句式修辞

这几个步骤必须在解题过程中，根据题目的不同要求，灵活加以运用，不能拘泥死板。

仿句的四种命题形式。

1、嵌入式：所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。如：

例1．在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；______________，_______________；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，_____________，史诗还在续写。我们共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！

参考答案：五十年像一首歌曲，有低音也有高音，乐曲渐趋高潮。

2、续写式

根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。如

例2：仿照第一句的句式，以“理想”为话题续写，形成语意连贯的一组排比句。

理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢；

理想是一粒种子，                       、         ；

              ，                       、         ；

①理想是一粒种子，需要你去播种、培育；

②理想是一座矿山，需要你去勘探、开采；

③理想是一座山峰，需要你去探险、登攀；

④理想是一首诗，需要你去诵读、吟唱；

⑤理想是一张白纸，需要你去描绘、渲染；

3、命题式

设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。如：

例3．仿用下面两个比喻句，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵智慧之窗。

参考答案：

时间好比一个良医，它能教我们医治流血的伤口。时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。

时间如同一位法官，它对每一个人都是公而无私的。时间好比一支画笔，它在人们的脸上画出了人生的苍桑。

时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。

4、开放式

（1）不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。如：

例4．以“成功”和“失败”为中心，写一段排比句

参考答案：

勤劳的人往往成功，懒惰的人常常失败；自信的人往往成功，自卑的人常常失败。谦虚的人往往成功，骄傲的人常常失败。

课堂竞赛

1，依照《竹子》的立意和句式，写《筷子》。

竹子，空有漂亮的外衣，却无坚实的内涵。

（筷子，一生挑挑拣拣，到头来两手空空。）

2，请用一个话题，比如“时间”“金钱”“朋友”等等，依照下面的句子，写一段话。

人的精神空间是有限的，善念多了，恶念少了；信念多了，消磨少了；追求多了，无聊少了。

（学生的时间是宝贵的，读书的时间多了，玩耍的时间就少了；上课的时间多了，自习的时间就少了；练习的时间多了，思考的时间就少了。）

3根据例文举两例，句式要与例句相同。

有勤，才有孔子“韦编三绝”的佳话，也有了世界文化史上的十大名人之一的美誉。

（1）有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展，北伐报国的伟业。

 

（2）有勤，才有了曹雪芹“披阅十载”，“增删五次”的壮举，也才有了世界文学史不朽的名著《红楼梦》。

牛刀小试

根据课堂开始时的文章段落，仿写下面三篇文章的开头。

以“理解”为话题，写一篇作文

以《我的校园生活》”为题写一篇作文

以《春的赞歌》为题写一篇作文

能力展示

根据上面三道作文题任选一题，要求把自己所仿照的文章开头用上，写一篇不少于500字的作文

 

篇5：多面表达在作文中的运用

安徽鲍亚民

记叙、议论、抒情是文章的主要表达方式。其实在作文中，几种表达方式往往可以糅合统一在一种文体或一篇作文中。我们可以根据自己的表达特长，选择合适的表达方式，写出别具新意的好文章。

在记叙类文章中，记叙是基本的表现手法，但也可以有议论和抒情。它一般有两种基本方式：一是文章的主体部分是记叙，而开头或结尾部分是议论或抒情；一是边叙边议（或抒情）。不管哪种表达方式，记叙是议论和抒情的基础，而议论和抒情是记叙的深化。通常说来，对人物、事件、景物的描述比较具体，而议论和抒情则应力求精要，起到“画龙点睛”的作用。

在议论类文章中，议论是基本的表现手段，但在行文中，也时有记叙。记叙大致有两种情况，一是对议论对象的交待，二是议论时的举例。不管哪一种，议论文中的记叙都要言简意明。

在抒情类文章中，往往寓抒情于记叙之中，在叙述描写的'字里行间渗透着作者的感情。感情是比较抽象的东西，独立的、不依附于其它表现手法的抒情手段是不存在的。抒情总是通过议论、描写，叙述等来表现的。一般说来，抒情分直接抒情和间接抒情两种直接抒情常通过议论感叹的方式来表达，间接抒情通过描写和叙述的方式来表达。不管采用哪种方式，作者抒发的感情应当健康、真切、强烈以激起读者的共鸣。

总之，不论哪种文体，记叙、议论、抒情、描写等相结合，一定要注意内容的内在联系，要注意转换衔接自然，使全文融为一体。

[1] [2]

篇6：考研英语高分作文词汇运用

2014考研英语高分作文词汇运用

大家都知道，一篇高分作文在达到文章内容明白，通顺，句式完整的同时，还要求语言生动，形象，而生动形象这就涉及到了对于词汇的选择。各位同学在写作的`时候，切不可盲目地追求大词和生词，让阅卷老师感觉到晦涩难懂。因此，正确选择词汇就显得非常重要了。那么，如何做到用词的标新立异呢?

首先，为了避免简单重复，尽量使用同义词和近义词去表述。例如，“增加”可用increase,rise,grow,climb,go up,soar等;“重要”可用important,critical,vital,significant,crucial等。但要注意词汇的准确性，即必须还要考虑适合的语境。例如：眼睛“大”，很显然great,large,huge,vast, titanic, enormous etc,这些“大”修饰眼睛是不恰当的，而只能使用big来修饰。

其次，多使用词性变化来丰富自己的表达手段。和汉语一样，变化词性也是丰富英语表达的重要途径，是提高英语水平的重要标志。如果能够用to voice some different opinions 来替代to give/express some different opinions; 或to double/triple 来表示翻倍或增加三倍则会使文章在表达上更为形象而生动。

最后，多使用派生形式来点缀文章亮点。英语的构词特点就是使用前缀、后缀来完成灵活多变的语言特色。例如，It is of greatimportance/help/use/significance来替代it isvery important/significant/helpful/useful 本身就是英语水平的一个综合展示。另外，作文中如果能够出现not unnecessary/not unimportant 来表达非常重要或者必要，则更能显示我们的英语功底。

篇7：思维导图在作文中的运用

摘要：思维导图如何帮助写作?作文是一种思维过程与思维结果。思维导图，作为能够反映普遍思维过程的工具，也就必然能够反映作文这一特定思维过程。

现在学生写作文写来写去就写那么些东西，换汤不换药。大家写得想吐，老师看着也无聊。如何重新点燃学生写作的激情呢?

一、学生写作现状

写作没有新意，题材相似，内容苍白，是学生写作的通病，面对学生的写作“瓶颈”，我们的教学是否应该创新，引导学生拓宽写作的构思视角?

1.题材雷同：在作文时学生要么选用前人已经写了无数遍的题材，要么在作文中胡编乱造，假话连篇。

2.立意虚伪：学生作文时为了迎合标准，用格式化的语言来开头结尾，立意假情假意，没有真情实意。

3.结构老套：很多学生会模仿一些流行的格式，所以学生的作文大都千篇 一律。

4.语言程式化：程式化的语言在我们中学生作文中非常普遍，提起教师就是“蜡烛”，写到祖国就是“伟大”，着急就是“热锅上的蚂蚁”，失败就会想到“失败是成功之母”。

中学生作文创新思维的培养势在必行。思维导图是有效的思维模式，利于人脑的扩散思维的展开，能够用文字将我们的“想法”画下来。那么思维导图应用于作文中主要有哪些作用呢?在文学积累、生活体悟方面不是思维导图的擅长，需要学生通过大量的阅读和感悟才能提高，但是思维导图在帮助学生写作时的立意和构思有很大作用。

二、思维导图在作文构思时的作用

平常的写作文的程序是先分析题目，然后再在脑海中开始搜寻之前积累的与之相关的材料，思考后有了思路开始写，但往往在要动笔写的时候，学生的思路很狭窄，想到的东西很少，结构也老套，于是写出来的作文自然没有新意。但是我们在构思作文的时候运用思维导图就会有更好的效果，因为运用导图写作文的第一步是发散题目。在纸上写下作文题目，然后开始写出与题目有关的各个词汇，进行发散联想。在这个阶段不去管联想的东西是否跟题目有关系，只管发散联想，越多越好、越广越好，直到写得足够多的时候，再停下来。然后再拿出一张纸，在新纸上重新写上题目，接着对刚才发散出来的内容进行思考，理出思路，最后按照思路把内容进行删减、增补、排序等等，用思维导图把作文的结构整理出来。整理好后，就可以对着这个导图进行写作了，这时候就非常简单了，因为思路有了，内容也有了， 就可以从多角度写出一篇有新意的作文了。

在这个过程中，就是运用到了导图辅助创新的功能，因为用到了导图这个工具，学生的思路可能就大大打开了，作文材料可能就大大丰富了，作文结构也就可能更加有序、更加严谨并符合逻辑了。

三、思维导图在作文中的运用

思维导图如何帮助写作?作文是一种思维过程与思维结果。思维导图，作为能够反映普遍思维过程的工具，也就必然能够反映作文这一特定思维过程。将思维导图运用到作文，可以激发我们的发散思维，帮助我们理清思路，以达到有章有法、节省时间的目的。思维导图在帮助我们作文立意、构思方面作用巨大。首先，我们来温习一下，一篇作文的成文步骤：

1.当我们看到作文的命题后，第一步是审题。

2.审题的过程，就是理解题目、思考题目内涵的过程。

3.分析了作文命题之后，就要展开思考，确定立意——这是作文的关键。思路开阔的人可以提炼出多个立意，但我们一定会选择掌握素材最丰富、感悟最深、最容易出彩的那个立意来写作。

4.接着，根据这个立意所统率的素材的特点，确定写成什么文体，是记叙文，还是议论文，还是散文。

5.当立意、素材、文体都确定下来，接着就进入文章的表达阶段了。思维导图在什么时候给我们帮助?思维导图帮助我们立意。

篇8：在高考小作文中运用细节描写

在高考小作文中运用细节描写

在关键处“驻足”,慢工细活写出神韵 ——在高考小作文中如何运用细节描写

描写是写作的基本能力，而描写的动人处在于细节。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。细节描写能使读者如闻其声、如见其形、如临其境，感同身受，震人心魄，令人过目不忘，回味无穷。

在小作文中恰到好处地运用细节描写会使文章增色不少。那么从何处着手呢？

一、慧眼独具——找准典型

一篇文章的细微之处很多，不可能面面俱到，要对这些细微之处进行筛选。细节是展示文章主旨思想、灵魂的关键处，所以一定要选好那个对表达文章中心最有帮助的细节。

如，在一次考试中小作文题为——围绕“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”,叙写一场面。要求：（1）有场景，有人物；（2）至少要采用衬托；（3）运用虚实结合的手法。

学生习作：月白，音起。琵琶在她的手下成了听话的婢女。拢、捻、抹、挑、拨、弹，众人听得如痴如醉。张生的酒杯停在了嘴边，忘情地沉入了音乐的海洋；李翁的嘴微张着，为这精妙的巧音征服；王生不由自主地打着拍子，不断地摇晃着头。白居易眼里噙着泪水，思绪飞出了窗外。这茫茫江上的孤舟不正是自己现在的真实写照么？他想起了京城里百人奏乐，千人共舞的场景。觥筹交错之间乐趣传递着。而前面却是凄清的独奏，罢了，罢了——浊酒饮尽。月依旧白得晃眼，照亮孤舟的身影。

作者抓住了“幽愁”这一中心，以众人的反应这一细节描写来反衬琵琶女与白居易两人内心无限的忧伤。考场作文能有如此细致的描写，实在妙不可言。

细节是展示文章主旨思想、灵魂的关键处，所以一定要选好。如，《孔乙己》中的肖像描写：他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹杂伤痕，一部乱莲蓬的花白胡子。穿的虽是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。这一段抓住的是“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却是“又脏又破”,表现了他的穷困潦倒，突出了孔乙己的迂腐、麻木的特点。

二、深挖细掘——细致描摹

1.锤炼词语

通过对一些精彩的动词、形容词的辨析和筛选，精心锤炼词语可以对所描述的内容进行准确生动的修饰和限制，同时以少胜多，一字传神。

细节描写中，要选择恰当的词语，精心锤炼，做到以少胜多，乃至一字传神。如，下面文段中加点的词语就用得非常恰当：

学生习作：汨罗江畔，你独自徘徊，披散的发丝白了几分，随风飘扬，岁月在你的脸庞留下了它的痕迹，那一道道皱纹如一道道沟渠承载了太多太多。江上的船只往来不止，嘈杂声不断地回荡在江岸，而你的内心却平静如水，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”你的心思无人知晓，“虽九死其犹未悔”你的忠诚无人识。于是在这汨罗江畔，你不断地踱步，不断地抬头仰望，又低头深思，无人知道你内心的沉重，耳畔传来：“解脱吧”,你终于在这汨罗江边纵身一跃，解脱了你的灵魂。

2.巧用修辞

巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞可以增强语言的生动性，变抽象为具体，变无形为有形，变平淡质朴为文采斐然。

学生习作：江面上，清风吹来，水波不兴，琵琶声中你微低这头，一行清泪在明月的映衬中愈加清晰夺目。春江水源源不尽，在“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的琴声中，你犹豫地静静抚摸琴弦，双眼深深凝视着那一江春水，口中轻诉着凄婉的身世，月影摇曳着水波，在你的眉梢间浮动，那一汪深如海的双眸里，你似乎在那悲戚的江边等着亲人的归来。然而现实却让你更加感受到人间冷暖。回想曾经曲罢曾教善才服的繁荣之象，不禁口中叹着清冷的语调，一时间，江州司马青衫湿。

比喻、拟人修辞的运用使得文采飞扬。

3.突出特征

要抓住所描写的人、景、物的最突出的特征，写出他们所不同于其他人、景、物的独特之处。

如，浔阳江头，白居易送别故人。夜色下，他与友人踱步进入小船。月色凄清，照在白居易如湖水般平静的脸上（人），可是他心却很不平静。他想起了与友人在一起的快乐日子，心中充满了对友人的不舍。可是他心中的潮水却在激荡，回想起过去与友人把酒赋诗的点点滴滴，心里充满了对友人的不舍，此地一别，相见更待何年？

岸边，如雪的`荻花在风中摇曳，瑟瑟作响（景），仿佛也在为友人的别离，而暗自悲叹。白居易举起手中的酒杯，长叹一声，怀着对友人的祝福与对自己的勉励一饮而尽。岸边的枫叶飘入水中。岸边的枫叶打着转，像一个生命的舞者，舞尽最后的繁华，慢慢飘落在水面。（景）白居易呆呆地望着枫叶，心里默念着：枫叶啊，枫叶，愿你带去我对朋友的无尽牵挂与思念……

4.运用五觉

调动各种感觉器官，借助肖像、动作、神态、语言各个方面的描写，用入微的感觉（味、听、嗅、触、视），细腻描摹，写准写活人、景、物的形、声、味、质感等要素。

如，贾母这边说声“请”（听觉），刘姥姥便站起身来（视觉），高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃一个老母猪不抬头。”（听觉）自己却鼓着腮不语（视觉）。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。（听觉）史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”;王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了座位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着……（视觉）

作文即生活。观察，就是要关注生活细节；思考，就是从生活细节中得到启发。要想写出成功的细节描写，就要以敏锐的感受力去观察生活，再借助选好典型细节、精心锤炼词语、巧妙运用修辞、抓住特征、调动各种感官等五种方法，慢工细活肯定会写出成功的小作文。

篇9：中考英语摆脱英语作文中的垃圾词汇

垃圾词汇1: help

典型例句： Ill help you 。

替代语 accomodate E.g: Ill endeavour to accomodate you。

垃圾词汇2: helpful

典型例句：Sth is helpful (to sb)

替代语 conducive E.g Sth is conducive to sb

再给出两个有用的短语：

time-honored 时代赋予的

do credit to our forbears 继承先辈的优秀传统

垃圾词汇3: show

典型例句：as it shows in the picture

替代语 betray

垃圾词汇4: think

典型例句： i think ---- ----

替代语deem

垃圾词汇5: ugly

典型例句： is ugly

替代语 hideous

垃圾词汇6: by the way

典型例句： by the way,...。

替代语 incidentally,...。

垃圾词汇7: because

典型例句： because

替代语 in that/in as much as E.g: because

篇10：中考英语摆脱英语作文中的垃圾词汇

中考英语摆脱英语作文中的垃圾词汇

垃圾词汇1: help

典型例句： Ill help you 。

替代语 accomodate E.g: Ill endeavour to accomodate you。

垃圾词汇2: helpful

典型例句：Sth is helpful (to sb)

替代语 conducive E.g Sth is conducive to sb

再给出两个有用的'短语：

time-honored 时代赋予的

do credit to our forbears 继承先辈的优秀传统

垃圾词汇3: show

典型例句：as it shows in the picture

替代语 betray

垃圾词汇4: think

典型例句： i think ---- ----

替代语deem

垃圾词汇5: ugly

典型例句： xxx is ugly

替代语 hideous

垃圾词汇6: by the way

典型例句： by the way,...。

替代语 incidentally,...。

垃圾词汇7: because

典型例句： xxx because xxx

替代语 in that/in as much as E.g: xxx because xxx

篇11：教师在批改作文中能运用的力量

教师在批改作文中能运用的力量

教师在批改作文中能运用的力量

一、对作文的修改力量

学生写，教师修改，职责所在。然而教师如何用力，就大有讲究了。对小学生的作文修改，有人主张仔细批改，有人主张小修小改，也有人提倡批而少改或评而不改，等等。上述观点，在一定背景下，均无可厚非。问题在于，教师决定使用其力量的出发点和所期望的结果。如果从修改的教育培养性与效用性出发，笔者认为，有两条准则是需要遵循的。

第一，尊重学生的独立创造。小学生作文，从本质上看，也是一种创造。他们成文一篇，也非易事。在他们看来，花力气写出了，已达到自己的较好水平。

送给老师批改，指望有所肯定和指出，以便看到成绩并从中获取力量与启示。而对教师来说，修改作文，重要的是，让学生通过所修改的情况，看到自己的成绩与进步，看到自己是有能力写好作文的。换言之，要让学生获得作文的自信心。

信心对小学生的学习来说，是极其重要的。如果修改过多，持过多否定态度，不仅无此必要，也不符合小学生学习。发展规律：给予成功能导出更大的成功。过多否定，只能使学生丧失自信，抑制创造潜力，或者对教师的修改产生误解甚至反感。当然，应该修改的`而不予认真修改，这种不尽力的疏懒也会给学生带来不良影响。教师的疏懒，无疑是一把无形的挫刀，它会挫伤小学生的积极进取心，挫掉他们的美好愿望。

第二，选准修改点，认真修改。无论从修改作文的实效，还是从教师的精力看，随意修改，或是面面俱到地修改，都不可以高质量修改作文的关键之一，就是有所选择，因此，修改小学生的作文，要注意选准修改点。所谓选准，一指必须修改之处，二指对学生有较大教育或启发价值之处。教师对所选准的修改点，要认真修改，力求让学生看出改笔的必要、高明，使学生得益、信服。

小学语文教师对小学生作文所拥有的修改力量，还带有很大程度的权威性，为此，特别需要慎用、善用，切忌懒用、滥用。

二、对作文的评价力量

有关研究和实践告诉我们，有创造性的人，都是善于评价的能手。善于评价学生，也是优秀教师的一个重要特征。小学语文教师，在对小学生作文所作的评价中，不论是评语的评价，还是符号、分数形式的评价，对他们思想感情的影响是深刻而久远的。有时，一语褒贬，足以成为学生学习进程中的转折点。

笔者发现，小学生对教师所作的作文评价是十分在意的。他们既不相信过头的评价，也不欢迎刻板的苛求。有一位教师，对小朋友的作文评价，很少打90分。小朋友无信心他说：我们不是写90分作文的料子，再卖力也是白费。试想，学生在这种思想情绪支配下，能指望他们写出水平、写出智慧与信心吗？

上述事例启示我们：语文教师在运用作文评价力量时，要实事求是地采取积极的赞赏态度，而不是消极的压抑态度。还有一点值得注意，教师在评价学生作文时，不要老是采取横向比较的方法，而要让学生跟自己的以前成绩相比较。

采用前者方法，中差成绩的学生永远是矮子，不易看到自己的进步；如果采用后者方法，则情况会大不一样。结果，学生产生了巨大的兴奋，作出了惊人的努力；同时证实了要中差成绩的学生超越自己的新成绩，的确有巨大的促进作用。

三、作文批改中的期待力量

所谓期待力量，心理学上称之为情感效应，是人的情绪激发的重要力量。

心理学家研究指出，父母之于子女，教师之于学生的热诚期待，往往蕴藏着一股巨大的力量。作文批改，实质上也是教师对学生的一种期待反映。教师的积极而热情的期待，会感染学生，使学生努力向上，带来成功。

篇12：的关于考研英语作文中的开头语以及结尾语

1、开头万能公式 一：名人名言

有人问了，“我没有记住名言，怎么办?尤其是英语名言?”，很好办：编!

原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧?

经典句型：A proberb says, “ You are only young once.” (适用于已记住的名言)

It goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言)

更多经典句型：As everyone knows, No one can deny that…

2. 开头万能公式 二：数字统计

原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。

原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：

According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.

看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：

Honesty 根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。

Travel by Bike根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。

Youth 根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的 70%都是在休闲娱乐。

Five-dayWorkWeek Better than Six-dayWork?根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。

更多句型：A recent statistics shows that …

结尾万能公式：

1. 结尾万能公式一：如此结论

说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了!比如下面的例子：

Obviously(此为过渡短语), we can draw the conclusion that good manners arise from

politeness and respect for others.

如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了!

更多过渡短语：to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus

更多句型：Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that…

2. 结尾万能公式二：如此建议

如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽!

Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.

这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢?

更多句型：Accordingly, I recommend that some measures be taken.

Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.

【相关阅读】

2020考研英语作文万能句子16个

1、The plain truth is that people are most often self-centered.

明显的事实是人经常是以自我为中心的。

2、There's little wonder why young people often find it difficult to find an appropriate role model. No wonder they drink, smoke, fright, carouse and otherwise engage in inappropriate social behavior.

年轻人发现很难找到合适的榜样并不奇 怪。难怪他们喝酒、抽烟、打架、狂欢作乐或者做出不当的社会举动。

3、It should come as no surprise to learn that many abused children become abusers later in life.

发现很多受虐待的儿童后来虐待别人不应该感到奇怪。

4、There is probably a great deal of truth in the assertion that unecrupulous brokers are salivating at the thought of unsophisticated investors entering the securities market.

断言不道德的经纪人想到没有经验的投资者进入股票市场就垂涎三尺可能有一定的道理。

5、There's little doubt that China has spawned a new generation of Little Emperors, but the truth is that the fault rests with parents who spare the rod to spoil the child and not with children themselves.

毫无疑问，中国产生了新一代“小皇帝”，但事实是责任在于“闲了棍子，惯了孩子”的家长，而不是孩子自己。

6、China needs to reexamine the results of political and social modernization in order to ascertain the benefits and indeed the detrimental aspects from a new perspective.Otherwise, various perceived accomplishments might in fact prove to be far from beneficial.

中国需要重新检查政治和社会现代化带来的结果以便从新的角度明确它们的好处，甚至是有害的方面。否则，许多我们以为取得的成就实际上可能完全不会带来好处。

7、It is essential to heed warnings of potentially catastrophic consequences associated with the Year 2000 computer bug and, in turn, to attach top priority to finding effective solutions to ensure a smooth transition into the new century.

我们必须注意有关计算机千年虫可能带来的灾难性结果的警告，并且相应地优先考虑寻找有效的解决办法以确保顺利过渡到新世纪。

8、It is high time we put an end to the deplorable practice of infanticide.

我们早该杜绝杀婴这种应遭谴责的做法。

9、There is little doubt that immediate action is required to eliminate the scourge of corruption once and forever.

毫无疑问，必须立即采取行动彻底消除腐bai的祸害。

10、In short, we must work diligently to make the world a better place for coming generations.We must not persist in pursuits harmful to the environment.

简而言之，我们必须勤奋工作，为了下一代把世界变成更美好的地方。我们不应该坚持对环境有害的追求。

11、We must avoid overindulgence and conspicuous consumption.We must instead continue to recognize the benefits of thrift in order to protect our newfound prosperity.

我们必须避免过分放纵和铺张浪费。相反，我们应该继续发扬节俭的优点以守护我们新获得的繁荣。

12、It is absolutely essential to reverse the irrational misuse of nonrenewable resources.For example, fuel-efficient motor vehicles must be developed to reduce oil consumption and alternative energy sources must be found to replace coal.

彻底改变对不可再生资源的非理性滥用是绝对有必要的。例如，必须开发节能的机动车减少汽油的消耗量，并且必须找到可替代能源取代煤。

13、While achieving success is easier said than done, persistence does in fact pay off.One of the most important traits of a successful person is self-confidence, another is desire, and still another is determination.

获得成功说起来比做起来容易，然而坚持不懈确实会有好结果。成功人士的最重要的特征之一是自信，第二是渴望，还有一个是决心。

14、Recognizing a problem is the first step in finding a solution.

认识到问题是找到解决办法的第一步。

15、Many of the explanations offered thus far are at least to a certain extent valid, but none fully address the problem and the issue must be examined in a wider context.

目前提供的许多解释至少在一定程度上是正确的，但是，没有一个解释能完全处理问题，这件事情必须放在更广阔的背景中考虑。

16、There has been undesirable trend in recent years towards the worship of money.A recent survey showed that X percent of respondents ranked getting rich as their top priority, compared to X percent only a few years ago.Why do people fail to realize that wealth does not necessarily bring happiness?

近年来出现了对社会有害的拜金主义倾向。最近的一项调查表明，X%的调查对象把致富作为他们的首选，相比之下，就在几年前，只有X%的人这样想。为什么人们没能意识到财富不一定带来幸福呢?

篇13：高考英语长难句在作文中的应用

写作高分与长难句运用

其实，对于写作论点方面，中国的学生普遍缺乏creative thinking，因此在逻辑微有瑕疵的前提下，如何拿到6.5或者7以上的高分呢?这就来源于你的语法结构 grammer range and accuarcy，如何写好complex structure。也就引出我们今天的主题：

正确用长难句给大作文加分

1长难句会加分么?

高分的写作要求我们有语法的丰富度，也就是时态，语气与语态的结合，除此之外还要有多变的句式结构(复杂句加简单句)

其中，复杂句是最能考验一个学生语言功底的句子，正确的架构一个长难句对于考官来说，无疑是一个高分亮点。

eg.Many schools are eager to hire experienced employees.(简单句)

eg.Many schools are eager to hire employees who possess the organisational skills needed tocomplete the duties associated with teaching.(复杂句)

但这并不意味，所有的句子都得由长难句来完成，长难句是起到画龙点睛之笔，偶尔也需要短句来调节考官的阅读节奏。(要注意所有论点的提出只能用简单句)

因此，可以负责任的说，长难句的存在对于作文分数的提高有着至关重要的作用。

2长难句分为哪几种?

是不是字数多就是长难句啊?

我是不是要把主语的头弄大一点

万一写个长难句还有语法错误，还不如不写了

没有语法错误，全写小短句我也可以拿高分吧嘿嘿

我敢肯定很多烤鸭都有以上掩耳盗铃或者天真可爱的想法。但在这里需要指出的是，长难句区别于简单句，即要有复杂的句式结构，而不仅仅是字数的限制。

所谓英文的复杂句，从本质上来说不过就是两个(或者两个以上)简单句和连词的叠加。

基础结构为：

(连接词)+主+谓+宾+(连接词)+主+谓+(宾)

当然亦可以通过“嵌套”出更为复杂的复杂句，但一般高分作文的复杂句只含有一个主句和1~2个从句及少量短语，再辅以简单句和并列句。

Take it easy,我们并没有变态到到让你写出3、4个从句的长难句。

细分一下长难句的种类，可以主要分为以下几种

1.主句+从句

例如：Some citizens take it for granted that environmental problems should be resolved by government alone without any personal effort.(用it作为形式宾语的宾语从句)

2.倒装，强调或者虚拟

例如：(1)Strange as I may seem,parent's attention sometimes hinder student's academic performance in school.(倒装)

(2)It is the interaction of the two that shapes a person's personality and dictates how that personality develops.(强调)

(3)If sufficient sky train and underground train systems were built and effectively maintained in our major cities,then traffic on the roads would be dramatically reduced.(虚拟)

3.长句加短语的结合

例如：Persuading manufacturers and travellers to adopt this new technology would be effective stragegy for improving air quality,especially in cities.(动名词作主语)

4.用连词进行列举

例如：Physical activity could be encouraged relatively cheaply,for exampleby installing exercise equipment in parks.

3怎么写出正确的长难句

根据第二部分给出的长难句种类，

现在我们来仔细研究一下句子的主要框架结构。

1.主句+从句

(1) 宾语从句：someone take it in account(认为)

someone take it into granted(认为什么理所当然)

it 作为形式宾语(高分用法)

(2)高端定语从句：及物动词/介词 +the extent to which+句子

eg.The government must consider the extent to which environmental problems can be resolved.

(3)主语从句：That+句子+makes it+adj+(for sb )to do sth /句子

eg.That the government invests more in arts,like music and painting makes it possible that the cities and town will become a more attractive place to live in.

(4)非谓语结构：Given +名词/ Given that+句子

eg.Given that most young couples are too occupied to cinsider having babies,it is therefore imperative that they put off their parenthood.

2.倒装，强调或者虚拟

(1)倒装：Only...can.../Not only...but also.../Be it...or(不管是...还是...)

(2)强调：It is...that.../It is...who(正是......导致了......)

(3)虚拟：If...were...,...would...(注意在虚拟语气中，this和that后都要用were而不是was)

3.长句加短语的结合

例如在句子后面加入限定成分especially in citits/coutries/modern society, both in cities and on motorways, in this respect,ect.

eg.A person needs to fell that they are doing valued and valuable work,so positive feedback from superiors is very important in this respect.

4.用连词进行扩展

例如用such as,for example,instead of,as well as 等等

eg.Being a celebrity—such as a famous film star or sports personality—brings problems as well asbenifit.

※in terms of(在......方面),for the sake of(为了改善......) ,regardless of(不管......) 其实也是复杂句的三大绝活。

例如：

(1)This children are often spoilt,not in terms of love and attention because working parents do not have time for this.

(2)......for the sake of their healty

(3) regardless of price

巧用长难句提升作文水平

我们先来说说写作的五重境界：

第一：简单句的罗列和堆砌

S1+V1…S2+V2…S3+V3…

第二：并列连词连接简单句

S1+V1…and/or/but/also/whereas S2+V2…

第三：复合句

S1+V1…which/that/where/when etc./because/if/in order that etc. S2+V2…

第四：独立主格

S1+V1…，S2+V2…

S1+V1…，S2+V2ing/V2ed

第五：非谓语动词作修饰成分

S1+V1…，S1+V2…

S1+V1，V2ing/V2ed…

如果你觉得上面的这堆“公式”看起来有些枯燥难懂的话，那么不妨给你举两个例子，同样的话，用不同的句子说，看看有什么不同的效果。

【例1】将这些措施付诸实践，水资源的短缺问题就可以解决。

1.简单句+简单句：

These measures are put into practice. The shortage of water can be solved。

2.并列句：

These measures are put into practice and the shortage of water can be solved。

3.复合句：

If these measures are put into practice, the shortage of water can be solved。

4.独立主格或复合结构：

(With)These measures put into practice, the shortage of water can be solved。

5.强调句：

It is only when these measures are put into practice that the shortage of water can be solved。

6.倒装句：

Only if these measures are put into practice can the shortage of water be solved。

【例2】只有老龄化问题得到很好地解决，我们才可以创造稳定、和谐的社会。

1.简单句+简单句：

The old age problem is well handled. Thus we can maintain a stable and harmonious society。

2.并列句：

The old age problem is well handled and we can maintain a stable and harmonious society。

3.复合句：

As long as the old age problem is well handled, we can maintain a stable and harmonious society。

4.独立主格或复合结构：

(With)The old age problem well handled, we can maintain a stable and harmonious society。

5.强调句：

It is only when the old age problem is well handled that we can maintain a stable and harmonious society。

6.倒装句：

Only as long as the old age problem is well handled can we maintain a stable and harmonious society。

篇14：英语高分作文中必须使用的10类高级句型

在英语写作中，大家都知道用高级句型可以为作文加分，但是高级句型都有哪些，具体怎么用，来看看下面的句子吧!

主语从句

It is common knowledge that honesty is the best policy.

It is well-known that…

It is self-evident/ conceivable / obvious / apparent that…

It goes without saying that…

It is universally acknowledged that…

宾(表)语从句

We cannot understand why he was so cruel to his roommates.

he problem is not who will go, but who will stay.

定语从句(限定性和非限定性)

As is shown/ demonstrated/ illustrated/ depicted/ described…in the cartoon/ picture/ graph/ table…,

There are many reasons why I want to study in your university.

It is estimated that tens of billions of pounds is spent on cigarettes every year in our country, which is a huge waste.

状语从句

表示时间，原因，地点，条件，让步，转折等

When the man is enjoying the cigarette, the smoke becomes a monster (怪物) which will devour him.

Whatever the reason is, there are still some problems with student use of computers.

分词短语做定语或状语

Prof. Kang came to our university, giving us a lecture on how to acquire English better.

倒装句

Only through these measures can we hope to solve the problem.

Scattered around the globe are more than 100 small regions of isolated volcanic activity known to geologists as hot spots.

被动句

Some measures should be taken to deal with the problem.

He is said to have accomplished a lot of great deeds.

It is believed that…

设问句

Do you still remember the boy who cried wolf for several times so no one would trust him?

倒装句

Only then did he realize that he was wrong.

Only in this way are you able to do it well.

Only when he returned home did he realize what had happened.

强调句

It was in the park that I met him this morning.

It was this morning that I met him in the park.

It was because he was ill that he didn’t go to school today.

篇15：高考英语作文中可加分的谚语及高级句型盘点

一、谚语

1. A liar is not believed when he speaks the truth.说谎者即使讲真话也没人相信。

2. A good medicine tastes bitter.良药苦口。

3. Doing is better than saying.与其挂在嘴上，不如落实在行动上。

4. Eat to live, but not live to eat.人吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。

5. Every man is the architect of his own fortune.自己的命运自己掌握。

6. Every minute counts.分秒必争。

7. Hope for the best, but prepare for the worst.抱最好的愿望，做最坏的打算。

8. Nothing in the world is difficult if you set your mind to it.世上无难事，只怕有心人。

9. One false step will make a great difference. 失之毫厘，谬之千里。

10. Rome was not built in a day. 伟业非一日之功。

11. irst things first. 凡事有轻重缓急。

12. Action speaks louder than words. 行动胜过语言。

13. A word spoken is past recalling.一言既出，驷马难追。

14. Kill two birds with one stone.一箭双雕。

15. Practice makes perfect.熟能生巧。

16. Knowledge is power.知识就是力量。

17. Education is a progressive discovery of our own ignorance.教育是一个逐步发现自己无知的过程。

18. Unpolished pearls never shine.玉不琢，不成器。

19. A young idler, an old beggar.少壮不努力，老大徒伤悲。

20. Genius is nothing but labor and diligence.天才就是努力和勤奋。

21. The value of a man should be seen in what he gives and not in what he is able to receive.一个人的价值应该在于他贡献什么，而不是他能获得什么。

22. The best preparation for good work tomorrow is to do good work today.为把明天的工作坐好，最好的准备是把今天的工作坐好。

23. The house of everyone is to him as his castle and fortress.家是一个人的城堡。

24. Good health is over wealth.健康是最大的财富。

25. Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise.早睡早起身体好。

26. Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it.世上无难事只怕有心人。

27. Keep good men company and you shall be of the number.近朱者赤近墨者黑。

28. A fall into a pit, a gain in your wit.吃一堑长一智。

二、高级句型

1. 经济的快速发展

the rapidd evelopment of economy

2. 人民生活水平的显著提高/稳步增长

the remarkable improvement / steady growth of people’s living standard

3. 先进的科学技术

advanced science and technology

4. 面临新的机遇和挑战

be faced with new opportunities and challenges

5. 人们普遍认为

It is commonly believed / recognized that…

6. 社会发展的必然结果

the inevitable result of social development

7. 引起了广泛的公众关注

arouse wide public concern / draw public attention

8. 不可否认

It is undeniable that… / There is no denying that…

9. 热烈的讨论/争论

a heated discussion / debate

10. 有争议性的问题

a controversial issue

11. 完全不同的观点

a totally different argument

12. 一些人…而另外一些人…

Somepeople…while others…

13. 就我而言/就个人而言

As far as I amconcerned / Personally,

14. 就…达到绝对的一致

reach an absolute consensuson…

15. 有充分的理由支持

be supported by sound reasons

16. 双方的论点

argument on both sides

17. 发挥着日益重要的作用

play an increasingly important role in…

18. 对…必不可少

be indispensable to…

19. 正如谚语所说

As the proverb goes:

20. .…也不例外…

be no exception

21. 对…产生有利/不利的影响

exert positive / negative effects on…

22. 利远远大于弊

the advantages far out weigh the disadvantages

23. 导致，引起

lead to / give rise to / contribute to / result in

24. 复杂的社会现象

acomplicated social phenomenon

25. 责任感/成就感

sense of responsibility / sense of achievement

26. 竞争与合作精神

sense of competition and cooperation

27. 开阔眼界

widen one’shorizon / broaden one’s vision

28. 学习知识和技能

acquire knowledge and skills

29. 经济/心理负担

financial burden / psychological burden

30. 考虑到诸多因素

take many factors into account / consideration

31. 从另一个角度

from an other perspective

32. 做出共同努力

make joint efforts

33. 对…有益

be beneficial / conducive to…

34. 为社会做贡献

make contributions to the society

35. 打下坚实的基础

lay a solid foundation for…

36. 综合素质

comprehensive quality

37. 无可非议

blameless / beyond reproach

38. 取得很大(快)进步

come a long way / make rapid progress

39. 致力于/投身于

be committed / devoted to…

40. 应当承认

Admittedly,

41. 不可推卸的义务

unshakable duty

42. 满足需求

satisfy / meet the needs of…

43. 可靠的信息源

a reliable source of information

44. 宝贵的自然资源

valuable natural resources

45. 因特网

theInternet(一定要由冠词，字母I大写)

46. 方便快捷

convenient and efficient

47. 在人类生活的方方面面

in all aspects of human life

48. 环保(的)

environmental protection / environmentally friendly

49. 社会进步的体现

a symbol of society progress

50. 科技的飞速更新

the ever-accelerated updating of science and technology

51. 对这一问题持有不同态度

hold different attitudes towards this issue

52. 支持前/后种观点的人

people / those in favor of the former /latter opinion

53. 有/提供如下理由/证据

have / provide the following reasons / evidence

54. 在一定程度上

to some extent / degree / in some way

55. 理论和实践相结合

integrate theory with practice

56. …必然趋势

an irresistible trend of…

57. 日益激烈的社会竞争

the increasingly fierce social competition

58. 眼前利益

immediate interest / short-terminterest

59. 长远利益

interest in the long run

60. …有其自身的优缺点…

has its merits and demerits / advantages and disadvantages

61. 扬长避短

Exploit to the full one’s favorable conditions and avoid unfavorable ones

62. 取其精髓，取其糟粕

Take the essence and discard the dregs.

63. 对…有害

do harm to / be harmful to / be detrimental to

64. 交流思想/情感/信息

exchange ideas / emotions / information

65. 跟上…的最新发展

keep pace with / catch up with / keep abreast with the latest development of…

66. 采取有效措施来…

take effective measures to do sth

67. …的健康发展

the healthy development of…

68. 有利有弊

Every coin has its two sides.

No garden without weeds.

69. 对…观点因人而异

views on…vary from person to person

70. 重视

attach great importance to…

71. 社会地位

social status

72. 把时间和精力放在…上

focus time and energy on…

73. 扩大知识面

expand one’s scope of knowledge

74. 身心两方面

both physically and mentally

75. 有直接/间接关系

be directly / indirectly related to…

76. 提出折中提议

set forth acompromise proposal

77. 可以取代“think”的词

believe,claim,maintain,argue,

insist,hold the opinion / belief that

78. 缓解压力/减轻负担

relieve stress / burden

79. 优先考虑/发展…

give (top) priority to sth

80. 与…比较

compared with…

incomparison with

81. 相反

incontrast / on the contrary

82. 代替

replace / substitute / take the place of

83. 经不起推敲

cannot bear closer analysis

cannot hold water

84. 提供就业机会

offer job opportunities

85. 社会进步的反映

mirror of social progress

86. 毫无疑问

Undoubtedly, / There is no doubt that…

87. 增进相互了解

enhance / promote mutual understanding

88. 充分利用

make full use of / take advantage of

篇16：四级词汇在大学英语写作中的运用

四级词汇在大学英语写作中的运用

词汇教学已经成为大学英语教学中的一个重要组成部分.语料库作为庞大的'语言素材的集合体,为研究词汇的使用特点提供了丰富的语料资源.以语料库基础,探讨大学生在英语写作中对于“四级词汇”的使用特征及存在问题,并提出相应的基本对策,对于教师进一步改进词汇教学具有现实意义.

作 者：杨天地 Yang Tiandi  作者单位：辽宁医学院,辽宁,锦州,121002 刊 名：辽宁医学院学报（社会科学版） 英文刊名：JOURNAL OF LIAONING MEDICAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION) 年，卷(期)：2008 6(2) 分类号：H319.1 关键词：四级词汇   语料库   大学英语写作  

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