“云云田田喵”通过精心收集，向本站投稿了12篇《荀崧，字景猷》阅读答案和翻译，以下是小编为大家整理后的《荀崧，字景猷》阅读答案和翻译，希望对大家有所帮助。
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篇1：《荀崧，字景猷》阅读答案和翻译
《荀崧，字景猷》阅读答案和翻译
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
荀崧，字景猷，颍川临颍人，魏太尉彧之玄孙也。父頵，羽林右监、安陵乡侯，与王济、何劭为拜亲之友。崧志操清纯，雅好文学。龆龀时，族曾祖顗见而奇之，以为必兴頵门。弱冠太原王济甚相器重以方其外祖陈郡袁侃谓侃弟奥曰近见荀监子清虚名理当不及父德性纯粹是贤兄辈人也其为名流所赏如此。泰始中，诏以崧代兄袭父爵，补濮阳王允文学。与王敦、顾荣、陆机等友善，赵王伦引为相国参军。王弥入洛，崧与百官奔于密，未至而母亡。贼追将及，同旅散走，崧被发从车，守丧号泣。贼至，弃其母尸于地，夺车而去。崧被四创，气绝，至夜方苏。葬母于密山。服阕，族父籓（藩）承制，以崧监江北军事、南中郎将、后将军、假节、襄城太守。元帝践阼，征拜尚书仆射，使崧与协共定中兴礼仪。从弟馗早亡，二息序、廞，年各数岁，崧迎与共居，恩同其子。太尉、临淮公荀顗国胤废绝，朝庭以崧属近，欲以崧子袭封。崧哀序孤微，乃让封与序，论者称焉。太宁初，加散骑常侍，后领太子太傅。以平王敦功，更封平乐伯。坐使威仪为猛兽所食，免职。后拜金紫光禄大夫、录尚书事，散骑常侍如故。迁右光禄大夫、开府仪同三司，录尚书如故。又领秘书监，给亲兵百二十人。年虽衰老，而孜孜典籍，世以此嘉之。苏峻之役，崧与王导、陆晔共登御床拥卫帝，及帝被逼幸石头，崧亦侍从不离帝侧。贼平，帝幸温峤舟，崧时年老病笃，犹力步而从。咸和三年薨，时年六十七。赠侍中，谥曰敬。
（节选自《晋书·荀崧传》
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A. 弱冠／太原王济甚相器重／以方其外／祖陈郡袁侃谓侃弟奥曰／近见荀监／子清虚名理／当不及／父德性纯粹／是贤兄辈人也／
B. 弱冠／太原王济甚相器重／以方其外祖陈郡袁侃／谓侃弟奥曰／近见荀监／子清虚名理／当不及父／德性纯粹／是贤兄辈人也／
C. 弱冠／太原王济甚相器重／以方其外祖陈郡／袁侃谓侃弟奥曰／近见荀监子／清虚名理／当不及父／德性纯粹／是贤兄辈人也／
D. 弱冠／太原王济甚相器重／以方其外祖陈郡袁侃／谓侃弟奥曰／近见荀监子／清虚名理／当不及父／德性纯粹／是贤兄辈人也／
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A. 文学，现代所说的“文学” 是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。文中指古代文献经典。
B. 族曾祖，是祖父的伯叔。族曾祖父之子是族祖父。族祖父之子为族父。族父之子为族兄弟，即是同高祖的兄弟。
C. 服阙中的“服”特指丧服，“阙” 是完毕的意思。古代服丧满一年后，除去丧服，谓之服阙。
D. 践祚中的“践”是登的意思。“阼”是东阶，古代帝王新即位，升宗庙东阶以主祭，所以“践祚”可以指帝王即位。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.荀崧爱好文学，至老不辍。他身居高位，在年老体衰的时候，仍然孜孜不倦地阅读典籍，世人因此而赞美他。
B.荀崧坚守孝道，舍身护母。王弥攻入洛阳，他带着母亲逃命，途中母亡，他不顾追兵将至仍守丧哭泣，被贼兵重击四下后昏死过去，到夜里才醒。
C.荀崧品行高尚，爱无亲疏。其族曾祖太尉，临淮公荀顗没有直系继承人，朝廷打算让荀崧的儿子承袭荀顗的封号，他却把封号让给了孤儿荀序。
D.荀崧忠心耿耿，护驾有功。苏峻版乱，他与王导、陆晔一起护卫皇帝；皇帝被扶持到石头城，他也随身侍从；皇帝到温峤船上，他年老病重还努力步行跟从。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）从弟馗早亡，二息序、廞，年各数岁，崧迎与共居，恩同其子。
（2）以平王敦功，更封平乐伯。坐使威仪为猛兽所食，免积。
试题答案：
10.D
11.C （古代服丧三年后除去丧服）
12.B （荀崧受了四处伤）
13. (1)堂弟荀馗早年亡故，留下二个孩子荀序、荀廞，年龄都只有几岁，荀崧将他们接来一起居住，像对待自己的孩子一样厚待他们。
（得分点：从弟，堂弟；息，子女；恩，厚待，作动词。句子大意 2 分。）
（2）荀崧因为平定王敦的功劳，又被封为平乐伯。因让持仗的随从被猛兽吃掉
而获罪，被免去职务。
（得分点：以，因为；坐，因犯······罪；威仪，持仗的随从，仪仗。句子大意 2 分。）
《荀崧传》参考译文
荀崧，字景猷，颍川临颍人，魏太尉荀彧的玄孙。父荀頵，羽林右监、安陵乡侯，与王济、何劭是关系亲密的'朋友。荀崧品行纯洁，平素爱好文献经典。他还是孩童时，族曾祖荀顗一见到他就觉得他与众不同，认为他将来必定会光大家门。荀崧 20 岁时，太原王济十分器重他，把荀崧比作他的外祖父陈郡的袁侃，对袁侃的弟弟袁奥说：“最近我看到荀监的儿子，在清高淡泊，辨名析理方面，应当不如他的父亲，但他德行完美无缺，和你的兄长袁侃是同一类的人。”荀崧就是这样被当时的名流所高度赏识。泰始年间，皇帝下诏以荀崧代兄承袭父爵，任濮阳王司马允文学。与王敦、顾荣、陆机等人相友善，赵王司马伦请为相国参军。王弥攻入洛阳，荀崧和百官逃奔到密县，还未到母亲就死了。贼兵将要追上来，同行的人都四散逃走了，荀崧披头散发地跟着车辆，守丧哭泣。贼兵追到，将荀崧母亲的尸体丢到地上，夺车而去。荀崧受了四处伤，昏迷过去，到夜里才苏醒。他把母亲安葬在密山。服丧期满，族父荀藩宣布秉承帝旨，任命荀崧为监江北军事、南中郎将、后将军、假节、襄城太守。元帝即位，征召他为尚书仆射，让荀崧和刁协共同拟定中兴后朝廷礼仪。堂弟荀馗早年亡故，留下二个孩子荀序、荀廞，年龄都只有几岁，荀崧将他们接来一起居住，像对待自己的孩子一样厚待他们。太尉、临淮公荀顗没有继承人，朝廷认为荀崧是最近的亲属，打算让荀崧的儿子承袭荀顗的封号。荀崧哀怜荀序是孤儿，就把封号让给了荀序，人们因此都称赞他。太宁初年，任命他为散骑常侍，后又任太子太傅。荀崧因为平定王敦的功劳，又被封为平乐伯。因让持仗的随从被猛兽吃掉而获罪，被免去职务。后又授予他金紫光禄大夫、录尚书事，散骑常侍如故。升任右光禄大夫、开府仪同三司，录尚书如故。又任秘书监，配给他一百二十名亲兵。荀崧年龄虽然衰老了，但仍然孜孜不倦地阅读典籍，世人因此而赞扬他。苏竣叛乱，荀崧与王导、陆晔一起登上御床护卫皇帝，等到皇帝被挟持到石头城时，荀崧也侍从不离身边。贼党被平定后，皇帝到温峤的船上，荀崧此时年老病重，还是努力步行跟从。咸和三年去世，时年六十七岁。朝廷追赠他为侍中，谥号敬。
篇2：《王猷定》阅读答案翻译
王猷定
汤应曾，邳州人，善弹琵琶，故人呼为“汤琵琶”云。幼好音律，闻歌声辄哭。已学歌，歌罢又哭。世庙①时，李东垣善琵琶，江对峰传之，名播京师。江死，陈州蒋山人独传其妙。时周藩王有女乐数十部，咸习其技，罔有善者，王以为恨。应曾往学之，不期年而成。闻于王，王召见，赐以碧镂牙嵌琵琶，令著宫锦衣，殿上弹《胡笳十八拍》，激楚动人。王深赏，岁给米万斛，以养其母。应曾由是名著大梁间。
后征西王将军招之幕中，随历嘉峪、张掖、酒泉诸地，每猎及阅士，令弹塞上之曲。戏下②颜骨打者，善战阵，其临敌令曾为壮士声，乃上马杀贼。一日大雪，至榆关，马上闻觱篥，忽思母痛哭，遂别将军去。
襄王闻其名，使人聘之。居楚者三年。偶泛洞庭，风涛大作，舟人惶扰失措，应曾匡坐弹《洞庭秋思》，稍定。舟泊岸，见一老猿，须眉甚古，自丛箐中跳入蓬窗，哀号中夜。天明，忽抱琵琶跃水中，不知所在。自失故物，辄惆怅不复弹。
已归省母，母尚健，而妇已亡。母告以：“妇亡之夕，有猿啼户外，启户不见。妇谓我曰：‘吾迟郎不至，而闻猿啼，何也?吾殆死，惟久不闻郎琵琶声，倘归，为我一奏石楠之下。’”应曾闻母言，掩抑哀痛不自胜。夕陈酒浆，弹琵琶于其墓而祭之。自是猖狂自放，日荒酒色。值寇乱，负母鬻食兵间。
曾年六十余，流落淮浦。有桃源人见而怜之，载其母同至桃源。后不知所终。
轸石王子③曰：戊子秋，予乞食遇曾公路浦，已不复见君曩者衣宫锦之盛矣。明年，复访曾，曾坐土锉④中作食，奉匕箸于母。人争贱之，予肃然加敬焉。曾仰天叹日：“世鲜知音，吾事老母百年后，将投身黄河之岸矣!”予凄然许曾立传。越五年，乃克为之。呜呼！世之沦落不偶⑤，而叹息于知音之寡者，独曾也乎哉？(选自《明文授读》，有删节)
注：①世庙：明代崇祯皇帝庙号。②戏下：麾下。③轸石王子：作者自称。④土锉：土锅。⑤不偶：命运不好。
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A.吾殆死，惟久不闻郎琵琶声殆：大概
B.偶泛洞庭，风涛大作李东垣善琵琶，泛：泛舟
C．其临敌令曾为壮士声为：替
D．自是猖狂自放，日荒酒色荒：放纵，逸乐过度
5．以下六句话，分别编为四组，全都能说明汤应曾弹琵琶有高超的技艺的一组是（）
①幼好音律，闻歌声辄哭。已学歌，歌罢又哭
②殿上弹《胡笳十八拍》，激楚动人
③每猎及阅士，令弹塞上之曲
④其临敌令曾为壮士声，乃上马杀贼
⑤见一老猿，须眉甚古，自丛箐中跳入蓬窗，哀号中夜
⑥夕陈酒浆，弹琵琶于其墓而祭之
A.①③④B．①⑤⑥C．②③④D．②⑤⑥
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．汤应曾是一个有天赋的艺人。他从小对音乐很有兴趣，长大后弹得一手好琵琶。他后来曾在王公贵人家中献技。
B．汤应曾对母亲、妻子充满感情。他为了生计远离家乡，连妻子死去都来不及见一面，妻子临死之前的一番埋怨他的话使得他后来不再操旧艺，最后猖狂自放，日荒酒色。
C．汤应曾六十多岁的时候，流落在淮浦一带，后来他和母亲跟随桃源人一同到了桃源。然后就没有人知道他的下落了。“汤琵琶”就这样淡出人们的视野，这个结局也为下文作者的议论抒情张本。
D．作者对汤应曾十分同情，并且借他的身世，抒发自己怀才不遇、知音难逢的感慨。同时作者善于运用点染、烘托等多种手法来叙事状物，抒情色彩浓厚。
7．将文言文阅读材料中的画线句子译成现代汉语。
(1)咸习其技，罔有善者，王以为恨。应曾往学之，不期年而成。(5分)
(2)予凄然许曾立传。越五年，乃克为之。(5分）
汤琵琶传汤应曾传王猷定阅读答案翻译
4.C(C项的“为”为“弹奏”之意)
5.C(①是说汤应曾从小对音乐有深厚兴趣，⑥是说在墓地旁弹奏琵琶深情地祭奠已亡的妻子，均不能明“高超的技艺”。含①⑥项的应该排除。其他几项或描述，或衬托，或点染，用多种手法写汤应曾弹琵琶有高超的`技艺)
6.B(妻子临死之前只是表达了对丈夫的思念，并没有什么埋怨之语。)
7.(1)都来学习他的这些技艺，但没有学得好的，周王为此深感遗憾。汤应曾前往学习，不到一年就学成了（“咸”：都。“罔”：没有。“恨”：遗憾。“不期年”：不到或者不满一年。4分）
(2)我很凄凉地答应汤应曾，给他写传记。五年之后(过了五年)，我才能够写好(完成)这篇传。(“越”：过。“乃”：才。“克”：能够，3分)
篇3：《王猷定》阅读答案翻译
汤应曾是邳州人，擅长弹奏琵琶，所以人们称他为“汤琵琶”。他自幼爱好音乐，听见歌声就哭。后来学习唱歌，唱完又哭。崇祯年间，当时李东垣擅长弹奏琵琶，江对峰继承了他的技艺，名声传播京师。江对峰去世以后,唯有陈州蒋山人继承了他的技艺的妙处。当时周藩王有女乐数十队，都学习蒋山人的技巧，但没有学得很好的，周藩王对此感到十分遗憾。汤应曾前往学习，不到一年就学成了。这件事被周藩王知道了，就召见他，把碧镂牙嵌琵琶赏赐给他，让他穿上宫中锦衣，在宫殿上弹奏《胡笳十八拍》，声音高亢凄清，十分动人。周藩王深为赞赏，每年供给米万斛，以供养他的母亲。汤应曾因此在大梁一带非常著名。
后来，征西王将军招募他到幕府之中，跟随经历嘉峪、张掖、酒泉各地，每逢打猎和阅兵，都让他弹奏塞上的乐曲。有个叫颜骨打的部下，善于作战布阵，他临战的时候，下令汤应曾弹奏壮士的音乐，然后他才上马杀敌。有一天下雪，(汤应曾)到榆关时，在马上听见觱篥的声音，忽然想念母亲而失声痛哭，于是辞别将军回家去了。
襄王听说汤应曾的名声，派人聘请他。他在楚地住了三年。有一次在洞庭湖上泛舟，当时风声大作，波浪涛天，摇船的人惊惶失措，汤应曾端坐于船中弹奏《洞庭秋思》，风涛才渐渐安定下来。船靠岸时，只见一只老猿，眉毛胡须都很白了，从水草丛中跳入船窗中，哀声号叫直至半夜。天亮时，(老猿)突然抱琵琶跳入水中，不知到哪儿去了。汤应曾从此失去了心爱之物，就惆怅不再弹琵琶了。
后来，汤应曾回家探望母亲，母亲还健在，但是妻子已经去世。母亲告诉他说：“媳妇去世的那天晚上，有猿在窗外啼叫，打开窗户又见不到。媳妇对我说：‘我等待郎君不见来到，只听见猿叫，是什么原因呢?我将要不在人世了，只是很久没有听过郎君的琵琶声，如果郎君回来，请他为我在石楠树下弹奏一曲。’”汤应曾听了毋亲的话，心情沉痛哀伤到不能承受。晚上他摆设了酒水，在妻子坟墓旁边弹奏琵琶来祭奠她。从此以后，他变得癫狂放纵，每天沉迷于酒色。正值战乱，他背着母亲在军队里卖食品(给士兵)。
汤应曾六十多岁的时候，流落在淮浦一带。有桃源人见到而同情他，载着他的母亲一同到了桃源。后来不知道他的下落。
轸石王子说：戊子年秋天，我讨食的时候在路上遇见过汤应曾，已不见他往日穿着锦衣的风光了。第二年，又拜访汤应曾，他用土锅做饭，拿勺子和筷子侍奉母亲。人们都看不起他，我却对他更肃然起敬。汤应曾仰天长叹：“世上很少知音了，等我母亲去世后，我将到黄河一带去!”我凄凉地答应他给他写传。五年之后，我才写好(传)，唉!世道沦落，命运不好，叹息太少知音的人，难道只有汤应曾吗?
篇4：荀顗字景倩颍川人阅读答案
荀顗字景倩颍川人阅读答案
阅读下面的文言文，完成6～9题。（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
荀顗，字景倩，颍川人，魏太尉彧之第六子也。幼为姊婿陈群所赏。性至孝，总角知名，博学洽闻，理思周密。魏时以父勋除中郎。宣帝辅政，见顗奇之，曰：“荀令君之子也。”擢拜散骑侍郎，累迁侍中。为魏少帝执经，拜骑都尉，赐爵关内侯。难钟会《易》无互体，又与扶风王骏论仁孝孰先，见称于世。
时曹爽专权，何晏等欲害太常傅嘏，顗营救得免。及高贵乡公立，顗言于景帝①曰：“今上践阼，权道非常，宜速遣使宣德四方，且察外志。”毌丘俭、文钦果不服，举兵反。顗预讨俭等有功，进爵万岁亭侯，邑四百户。文帝辅政，迁尚书。帝征诸葛诞，留顗镇守。顗甥陈泰卒，顗代泰为仆射，领吏部，四辞而后就职。顗承泰后，加之淑慎，综核名实，风俗澄正。咸熙中，迁司空，进爵乡侯。
顗年逾耳顺，孝养蒸蒸，以母忧去职，毁几灭性，海内称之。文帝奏，宜依汉太傅胡广丧母故事，给司空吉凶导从。及蜀平，兴复五等，命顗定礼仪。顗上请羊祜、任恺、庚峻、应贞、孔颢共删改旧文，撰定晋礼。
咸熙初，封临淮侯。武帝践阼，进爵为公，食邑一千八百户。又诏曰：“昔禹命九官，契敷五教，所以弘崇王化，示人轨仪也。朕承洪业，昧于大道，思训五品，以康四海。侍中、司空顗，明允笃诚，思心通远，翼亮②先皇，遂辅朕躬，实有佐命弼导之勋。宜掌教典，以隆时雍。其以顗为司徒。”寻加侍中，迁太尉、都督城外牙门诸军事，置司马亲兵百人。顷之，又诏曰：“侍中、太尉顗，温恭忠允，至行纯备，博古洽闻，耆艾不殆。其以公行太子太傅，侍中、太尉如故。”
时以《正德》、《大豫》雅颂未合，命顗定乐。事未终，以泰始十年薨。帝为举哀，皇太子临丧，二宫赙赠，礼秩有加。诏曰：“侍中、太尉、行太子太傅、临淮公顗，清纯体道，忠允立朝，历司外内，茂绩既崇，训傅东宫，徽猷③弘著，可谓行归于周，有始有卒者矣。不幸薨殂，朕甚痛之。其赐温明秘器、朝服一具，衣一袭。谥曰康。”又诏曰：“太尉不恤私门，居无馆宇，素丝之志，没而弥显。其赐家钱二百万，使立宅舍。”
——（节选自《晋书·荀顗传》）
注释：①景帝：司马师，三国曹魏大臣，废魏帝曹芳，改立曹髦为帝。司马炎称帝后，追尊他为景皇帝。②翼亮：辅佐。③徽猷：指修养、本事等。徽：美。猷：道。
6．下列语句中，加点的词解释不正确的一项是（ ）
A．性至孝，总角知名 至：到达 B．难钟会《易》无互体 难：反驳
C．实有佐命弼导之勋 弼：辅助 D．擢拜散骑侍郎 擢：提拔
7．下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）
A．幼为姊婿陈群所赏 为魏少帝执经，拜骑都尉
B．以母忧去职 思训五品，以康四海
C．朕承洪业，昧于大道 可谓行归于周，有始有卒者矣
D．及高贵乡公立 及蜀平，兴复五等
8．下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（ ）
A．又与扶风王骏论仁孝孰先，见称于世
又和扶风王司马骏争论谁更加仁义孝顺，这些做法受到世人称道
B．宜依汉太傅胡广丧母故事，给司空吉凶导从
应依照汉太傅胡广为母亲办丧事的先例，为司空荀顗设置葬礼的.仪仗随从
C．昔禹命九官，契敷五教，所以弘崇王化，示人轨仪也
过去禹任命九官，契传布五教，用来弘扬王道教化，给人树立礼仪法则
D．太尉不恤私门，居无馆宇，素丝之志，没而弥显
太尉荀顗不体恤自家，居住没有华丽的房屋，志趣廉洁，死后更为闻名
9．下列的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）
A．荀顗年少时就有好名声，学问广博，见识丰富，考虑问题周密。宣帝司马懿辅佐朝政时很赏识他，提拔他为散骑侍郎。
B．高贵乡公即位，荀顗认为景帝不是按正常的嗣位制度继位，应派人到各地宣扬新帝仁德，并且观察各地官员有无异心。
C．晋武帝即位后，认为荀顗公正诚信，志向远大，有辅佐之功，应该掌管教化礼典，使时世更安定太平，于是让他做司徒。
D．荀顗品德高尚，对朝廷立有大功，他去世，晋武帝非常悲痛，皇太子亲临吊丧，皇家专门赏赐钱物，葬礼等级超过常规。
阅读下面文言短文，按要求完成10～11题。（8分）
日往月来，月往日来，一日之昼夜也寒往暑来暑往寒来一岁之昼夜也小往大来大往小来一世之昼夜也子在川上曰逝者如斯夫不舍昼夜。“通乎昼夜之道而知”，则“终日乾乾①，与时偕行”，而有以近乎易之用矣。
选自《日知录》卷一
注释：①乾乾：孜孜以求，自强不息。
10．用斜线（/）给下面一段文字断句。（3分）
一 日 之 昼 夜 也 寒 往 暑 来 暑 往 寒 来 一 岁 之 昼 夜 也 小 往 大 来 大 往 小 来 一 世 之 昼夜 也 子 在 川 上 曰逝 者 如 斯 夫 不 舍 昼 夜。
11．文句翻译与文意概括。（5分）
①请把画线句子的“通乎昼夜之道而知”翻译成现代汉语。（2分）
②本文列举“日月”等自然现象的目的是什么？（3分）
参考答案：
6．A【至：极、最】
7．D【A．为：表被动，被；介词，给。B．以：介词，因为；连词，来。C．于：介词，对；介词，到。 D．及：等到。】
8．A【不是比谁更加仁义孝顺，而是与司马骏辩论“仁与孝”哪个为先的问题。】
9．B【不是景帝继位。】
10．（3分）
一日之昼夜也 / 寒往暑来 / 暑往寒来 / 一岁之昼夜也 / 小往大来 / 大往小来 / 一世之昼夜也 / 子在川上曰 / 逝者如斯夫 / 不舍昼夜。
评分标准：断对三处得1分，断错三处扣1分；断对两处得0.5分，断错2处扣0.5分；断对一处不得分，段错一处不扣分。
篇5：《刘崧，字子高》阅读答案
《刘崧，字子高》阅读答案
阅读下面文言文，完成第9—13题。
刘崧，字子高，泰和人，旧名楚。家贫力学，寒无垆火，手皲裂而钞录不辍。崧幼博学，天性廉慎。兄弟三人共居一茅屋，有田五十亩。及贵，无所增益①。十年一布被，鼠伤，始易之，仍葺以衣其子。居官未尝以家累②自随。之任北平，携一童往，至则遣还。晡时吏退③，孤灯读书，往往达旦。善为诗，豫章④人宗⑤之为“西江派⑥”云。
【注释】①增益：增加。 ②家累：家属 ③晡时吏退：晡时是指下午 3 时正至下午 5 时正;吏退是指下班。④豫章：今南昌。⑤宗：崇尚，推崇。⑥西江派：明初江右诗派，刘崧为该诗派的`代表人物。
9.用“/”给文中画线句子划分朗读节奏。(只划一处)(2分)。
兄弟三人共居一茅屋
10.解释文中加点词语。(4分)
(1) 辍( ) (2) 易( ) (3)旦( )⑷善( )
11.说说“仍葺以衣其子”的意思。(2分)
答：
12. 本文哪些句子记叙了刘崧勤奋刻苦的学习事迹?(2分)
答：
13. 除了记叙刘崧勤奋学习外，本文还记叙刘崧哪些方面的事迹?(2分)
答：
参考答案：
9. 兄弟三人/共居一茅屋(2分)
10.(1)停止 (2)换，更换 (3)早晨(4)擅长(4分)
11.仍然修补后给儿子做成衣服穿。(2分)
12.①“家贫力学，寒无垆火，手皲裂而钞录不辍。”②“晡时吏退，孤灯读书，往往达旦。”(2分)
13.天性廉慎(俭朴、低调、廉洁自律、)，善为诗(2分)
篇6：《荀攸字公达》阅读答案
《荀攸字公达》阅读答案
①荀攸字公达，祖父昙，广陵太守。攸少孤。及昙卒，故吏张权求守昙墓。攸年十三，疑之，谓叔父衢日：“此吏有非常之色，殆将有奸!”衢寤，乃推问，果杀人亡命。由是异之。董卓之乱，关东兵起，卓徙都长安。攸与议郎郑泰、何颙(yóng)、侍中种辑、越骑校尉伍琼等谋日：“董卓无道，甚于桀纣，天下皆怨之，虽资强兵，实一匹夫耳。今直刺杀之以谢百姓……”事垂就而觉，收颗、攸系狱，颞忧惧自杀，攸言语饮食自若，会卓死得免。
②太祖①拔白马还，遣辎重循河而西。袁绍渡河追，卒与太祖遇。诸将皆恐，说太祖还保营，攸日：“此所以禽敌，奈何去之?”太祖目攸而笑。遂以辎重饵贼，贼竞奔之，阵乱。乃纵步骑击，大破之。
③攸深密有智防，自从太祖征伐，常谋谟②帷幄，时人及子弟莫知其所言。太祖每称日：“公达外愚内智，外怯内勇，外弱内强……”攸与钟繇善，繇言：“我每有所行，反覆思维，自谓无以易;以咨公达，辄复过人意。”
【注】①太祖：指曹操，这时荀攸被曹操征召为汝南太守。②谋谟：谋划。
6.下列句中的“于”与“甚于桀纣”中的“于”的意义和用法相同的一项是(2分)
A.达于汉阴 B.万钟于我何加焉
C.苛政猛于虎也 D.每假借于藏书之家
7.下列对人物的分析评价有错误的一项是(2分)
A.苟攸少年时就很聪慧，能从细小的地方觉察他人的`隐情。
B.苟攸对“董卓之乱”的认识很深刻，但又担心董卓军力强大，难以对付。
C.通过曹操智败袁绍的经过，可看出苟攸是个有勇有谋的人。
D.曹操对苟攸“三外三内”的评价，可看出苟攸在曹操心目中是个不可多得的人才。
8.解释下列句子中加点的词。(4分)
①果杀人亡命 亡： ②今直刺杀之以谢百姓 谢：
③太祖目攸而笑 目： ④大破之 破：
9.翻译下列句子。(4分)
(1)攸言语饮食自若，会卓死得免。(2分)
(2)此所以禽敌，奈何去之?(2分)
参考答案：
6.C
7.B
8.(1)逃，逃跑 (2)谢罪 (3)用眼睛看 (4)打败
9.(1)荀攸说话、吃饭像往常一样，后适逢董卓死而得到赦免。 (2)这是擒敌的机会，怎么能离开呢?
篇7：荀攸字公达阅读答案
荀攸字公达，祖父昙，广陵太守。攸少孤。及昙卒，故吏张权求守昙墓。攸年十三，疑之，谓叔父衢日：“此吏有非常之色，殆将有奸！”衢寤，乃推问，果杀人亡命。由是异之。董卓之乱，关东兵起，卓徙都长安。攸与议郎郑泰、何槞(yóng)、侍中种辑、越骑校尉伍琼等谋日：“董卓无道，甚于桀纣，天下皆怨之，虽资强兵，实一匹夫耳。今直刺杀之以谢百姓……”事垂就而觉，收颗、攸系狱，颞忧惧自杀，攸言语饮食自若，会卓死得免。
太祖①拔白马还，遣辎重循河而西。袁绍渡河追，卒与太祖遇。诸将皆恐，说太祖还保营，攸日：“此所以禽敌，奈何去之？”太祖目攸而笑。遂以辎重饵贼，贼竞奔之，阵乱。乃纵步骑击，大破之。
攸深密有智防，自从太祖征伐，常谋谟②帷幄，时人及子弟莫知其所言。太祖每称日：“公达外愚内智，外怯内勇，外弱内强……”攸与钟繇善，繇言：“我每有所行，反覆思维，自谓无以易；以咨公达，辄复过人意。”
【注】①太祖：指曹操，这时荀攸被曹操征召为汝南太守。②谋谟：谋划。
篇8：荀攸字公达阅读答案
1.下列句中的于与甚于桀纣中的`于的意义和用法相同的一项是(2分)
A.达于汉阴
B.万钟于我何加焉
C.苛政猛于虎也
D.每假借于藏书之家
2.下列对人物的分析评价有错误的一项是(2分)
A.苟攸少年时就很聪慧，能从细小的地方觉察他人的隐情。
B.苟攸对董卓之乱的认识很深刻，但又担心董卓军力强大，难以对付。
C.通过曹操智败袁绍的经过，可看出苟攸是个有勇有谋的人。
D.曹操对苟攸三外三内的评价，可看出苟攸在曹操心目中是个不可多得的人才。
3.解释下列句子中加点的词。(4分)
①果杀人亡命 亡：
②今直刺杀之以谢百姓 谢：
③太祖目攸而笑 目：
④大破之 破：
4.翻译下列句子。(4分)
(1)攸言语饮食自若，会卓死得免。(2分)
(2)此所以禽敌，奈何去之?(2分)
参考答案
1.C
2.B
3.(1)逃，逃跑 (2)谢罪 (3)用眼睛看 (4)打败
4.(1)荀攸说话、吃饭像往常一样，后适逢董卓死而得到赦免。 (2)这是擒敌的机会，怎么能离开呢?
译文
荀攸字公达，是荀彧的侄子。祖父荀昙，任广陵太守。荀攸少年时父亲去世。到荀昙死的时候，生前的部下张权要求守荀昙的墓。当时荀攸十三岁，对此感到怀疑，就对他的叔父荀衢说：“这个官员的脸色不正常，大概是有阴谋。”荀衢醒悟过来，于是向张权追问原因，果然查出他是杀人后亡命天下。荀衢由此对荀攸感到十分惊异。后来大将军何进当权，征集荀攸等国内有名气的人士二十多人。等荀攸到达后，被任命为黄门侍郎。后来董卓作乱，虎牢关以东的诸侯起兵讨伐，董卓被迫迁都长安。于是荀攸与议郎郑泰、何颙、侍中种辑、越骑校尉伍琼等人谋划说：董卓没有道义，比之于古时的商纣夏桀有过之而无不及，天下之人都怨恨他，虽然他有强大的军队，实际上只不过是一个匹夫罢了。如今应当杀了他来告慰百姓，然后占据肴关、函谷关来辅佐皇上号令天下，这是齐桓公和晋文公一样的义举啊。”后来事情眼看就要成功时被发觉了，何颙、荀攸被捕入狱，何颙畏罪自杀，而荀攸谈笑自若举动和寻常一样，恰逢董卓死了，罪名得以免除。
太祖攻下白马城后返回,命令运军用物资沿黄河向西进军。袁绍渡过河来追赶,仓猝间与太祖相遇。曹军众将领有些恐慌,劝太祖退回坚守军营。荀攸说:“这些东西正是用来诱捕敌人的,我们为什么要退呢?”太祖和荀攸相视而笑。于是让将士们将军械粮食装备等丢在路上引诱贼兵,贼兵争抢东西,阵势大乱。太祖随即派步兵和骑兵攻击,大败袁军。
荀攸多谋深算,心思缜密,明智而能保守机密,自从随太祖四处征战,常常运筹帷幄,当时很少有人知道他说了些什么。太祖每每称赞他说:“公达外愚内智,外怯内勇,外弱内强”荀攸与钟繇友善,钟繇说:“我每次有所行动,都反复思考,自以为没有什么要变动的了;但拿去一问公达,他的答复总是超出我的意料。”
篇9：晋书·荀羡传阅读答案与翻译
晋书·荀羡传阅读答案与翻译
荀羡字令则。清和有准。才年七岁，遇苏峻难，随父在石头，峻甚爱之，恒置膝上。羡阴白其母，曰：“得一利刀子，足以杀贼。”母掩其口，曰：“无妄言！”年十五将尚寻阳公主羡不欲连婚帝室乃远遁去监司追不得已乃出尚公主拜驸马都尉弱冠，与琅邪王洽齐名。穆帝以为抚军参军，征补太常博士，皆不就：后拜秘书丞、义兴太守。征北将军褚裒以为长史。既到，裒谓佐吏曰：“荀生资逸群之气，将有冲天之举，诸君宜善事之。”寻迁建成将军、吴国内史。除北中郎将、徐州刺史，监徐兖二州、扬州之晋陵诸军事。殷浩以羡在事有能名，故居以重任二时年二十八，中兴方伯，未有如羡之少者。羡寻北镇准阴，屯田于东阳之石鳖。寻加监青州诸军事，又领兖州刺史，镇下邳。羡自镇来朝，时蔡谟固让司徒，不起，中军将军殷浩欲加大辟，以问于羡。羡曰：“蔡公今日事危，明日必有桓文①之举。”浩乃止。及慕容俊攻段兰于青州，诏使羡救之。俊将王腾、赵盘寇琅邪、鄄城，北境骚动。羡讨之，擒腾，盘迸走。军次琅邪，而兰已没，羡退还下邳。是时，慕容兰以数万众屯汴城，甚为边害。羡自光水引汶通渠，至于东阿以征之。临阵，斩兰。帝将封之，羡固辞不受。先是，石季龙死，胡中大乱，羡抚纳降附，甚得众心。以疾笃解职。后除右军将军，加散骑常侍，让不拜。升平二年卒，时年三十八。帝闻之，叹曰：“荀令则、王敬和相继凋落，股肱腹心将复谁寄乎！”追赠骠骑将军。
（节选自《晋书·荀羡传》）
[注]桓文：齐桓公和晋文公，春秋时期齐国和晋国的国君，春秋时期的霸主，二人都以“尊王”相号召而成就霸业。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．年十五／将尚寻阳公主／羡不欲连婚帝室／乃远遁去／监司追／不得已／乃出尚公主／拜驸马都尉／
B．年十五／将尚寻阳公主／羡不欲连婚／帝室乃远遁去／监司追不得／已乃出尚公主／拜驸马都尉／
C．年十五／将尚寻阳公主／羡不欲连婚／帝室乃远通去／监司追／不得已／乃出尚公主／拜驸马都尉／
D．年十五／将尚寻阳公主／羡不欲连婚帝室／乃远遁去／监司追不得／已乃出尚公主／拜驸马都尉／
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项足（3分）
A．弱冠，男子二十岁行冠礼而体犹未壮，故称。后用以泛指男子二十岁左右。
B．屯田，汉以后政府利用戍卒或农民、商人垦种荒地，以取得军饷和税粮。
C．领，指在原有官职之外又兼任其他官职，一般是兼任较低的职务。
D．追赠，是在官员退休或去世后加封某种官职或称号，也称追封、追晋。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．荀羡很有个性，遇事颇有主见。他七岁时深受谋反的苏峻喜爱，却暗地里有杀贼之念；在殷浩询问蔡漠一事时也有不同见解。
B．荀羡不慕荣利，多次辞不就命。将迎娶公主时他逃跑了；先后被授职抚军参军、太常博士、右军将军、散骑常侍，却均未接受。
C．荀羡骁勇善战，屡次立下军功。王腾、赵盘侵犯琅邪、鄄城时，荀羡讨伐他们，捉拿了王腾，打跑了赵盘，同时斩杀了慕容兰。
D．荀羡极有声望，深得皇帝信任。他年轻时就与王洽齐名，任职时被殷浩认为处事有能力，死后又被皇帝评价为重臣和心腹。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)荀生资逸群之气，将有冲天之举，诸君宜善事之。（5分）
(2)时蔡谟固让司徒，不起，中军将军殷浩欲加大辟，以问于羡。（5分）
10.A
11.D
12.C
13．(1)荀羡凭借出众的才气，将会有惊人的壮举，各位应当好好侍奉他。（5分。“资、逸群、善、事”各1分，句意1分）
(2)当时碰上蔡谟坚决辞让司徒的官职，不出来任职，中军将军殷浩想治他死罪，就此事询问荀羡。（5分。“固让、不起、加大辟、以问于羡”各1分，句意1分）
参考译文
荀羡字令则。为人清静平和而有准则。年仅七岁时，碰上苏峻发动叛乱，荀羡跟随父亲在石头城，苏峻很喜欢他，经常抱他坐在膝盖上。荀羡暗地里告诉自己的母亲，说：“我如果有一把锋利的刀子，就足以杀死这个叛贼。”母亲掩住他的嘴巴，说：“不要乱说！”荀羡十五岁时，将娶寻阳公主为妻，荀羡不想与皇家联姻，于是逃往远处。监司追赶，荀羡不得已，才出来与公主结婚，被授予驸马都尉的官职。二十岁时，与琅邪人王洽齐名。晋穆帝又让他担任抚军参军，征召他补任太常博士，荀羡都不赴任。后被授予秘书丞、义兴太守的官职。征北将军褚裒让他担任长史。荀羡到任后，褚裒对他的僚属说：“荀羡凭借出众的才气，将会有惊人的壮举，各位应当好好侍奉他。”不久荀羡就升任建威将军、吴国内史。授予北中郎将、徐州刺史，监徐州、兖州二州及扬州之晋陵诸军事。殷浩因为荀羡居官任事有能干的名声，所以委以重任。荀羡当时只有二十八岁，晋朝中兴以来的地方长官中，没有像他那样年轻的。荀羡不久往北亲自镇守淮阴，在东阳的石鳖屯田。不久又增加监管青州各项军事的`任务，并兼任兖州刺史，镇守下邳。荀羡从下邳来到朝廷，当时碰上蔡谟坚决辞让司徒的官职，不出来任职，中军将军殷浩想治他死罪，就此事询问荀羡。荀羡说：“如果现在蔡公遭遇不测，他日一定会发生齐桓公、晋文公那样兴兵问罪的事。”殷浩于是作罢。等到慕容俊在青州攻打段兰，皇帝下诏让荀羡前去救援段兰。慕容俊的属将王腾、赵盘侵犯琅邪、鄄城，北部边境不得安宁。荀羡前去征讨他们，擒获了王腾，赵盘逃走。军队驻扎在琅邪，可段兰已全军覆没，荀羡于是退还到下邳。这时，慕容兰率领数万兵马屯据汴城，给东晋造成极大边患。荀羡便开通河渠从光水引汶水，一直到达东阿来征讨慕容兰。荀羡亲临战阵，斩杀了慕容兰。皇帝准备封给荀羡爵位，荀羡坚决推辞不接受。此前，石季龙去世，胡人统治的地区大乱，荀羡安抚收纳前来投降和归附的，深得人心。荀羡因为病重而被解除职务。后来被授予右将军的职务，加散骑常侍，荀羡推让不接受。升平二年荀羡去世，当时只有三十八岁。皇帝听说荀羡去世，叹息说：“荀令则、王敬和相继去世，还有谁能成为我的得力助手与亲信呢？”追赠荀羡骠骑将军。
篇10：《景清借书》的阅读答案及翻译
《景清借书》的阅读答案及翻译
景清借书
景清倜傥尚大节②，领乡荐③，游国学④。时同舍生有秘书⑤，清求而不与。固请，约明日还书。生旦往索。曰：“吾不知何书，亦未假书于汝。”生忿，讼于祭酒⑥。清即持所假书，往见，曰：“此清灯窗所业书⑦。”即诵辄卷⑧。祭酒问生，生不能诵一词。祭酒叱⑨生退。清出，即以书还生，曰：“吾以子珍秘太甚，特⑩以此相戏耳。”
【注释】①选自《泽山杂记》，作者为明代人，姓名不详。
②倜（tì）傥（tǎng）：洒脱，不拘束；尚大节：注重气节。
③领乡荐：科举制度在各省举行的考试叫乡试，乡试考中称为领乡荐。
④游国学：到京城国子监从师求学。游：到外地参观访问，这里指从异地来京城；国学：即国子监，国子学。国子监是中国古代隋朝以后的中央官学，是我国元、明、清三代国家管理教育的最高行政机关和国家设立的最高学府。
⑤同舍生：住在一起的同学；秘书：少见的珍贵书。
⑥讼：诉讼，这里是反映情况，争论是非的意思；祭酒：又称国子监祭酒，封建时代县里管理教育的官员。
⑦此清灯窗所业书：这是我灯下窗前所学的书。
⑧即诵辄卷：立即朗诵全书。辄通“彻”。
⑨叱：大声斥责。
⑩特：特意意义
1．解释加点词语在句中的意思。(2分）
（1）祭酒叱生退（ ） （2）清即持所假书（ ）
2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分）
吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳。
3．当书生向景清索还所借的书，景清为何说 “吾不知何书，亦未假书于汝”？ (2分）
4．古人读书的`这则充满戏剧性的故事故事告诉了我们什么道理？(3分）
参考答案
1 2分 （1）大声斥责 （2）借
2 3分 我因为你过于珍爱这本书，所以特意用这个办法戏弄你（与你开个玩笑）罢了。
3 2分 虽然那书生十分爱惜书，但是书生并没有好好的钻研书，利用书，反而是将书当成了摆饰，所以景清以特别的方式“教诲”了一下书生。
4 3分 书的价值在于阅读与使用，而不仅仅在于把它当宝贝一样的珍藏与炫耀。
参考译文：
景清洒脱注重气节，乡试中举，到京城国子监从师求学。当时跟他同住的一个书生收藏有一本书，景清向他借，他不肯。再一次向他请求借书，并相约明天早上就还书。 第二天早上，那个书生向他要书，景清说：我不知道什么书，也没有借你的书。那个书生很生气，向地方的官员诉讼。景清就拿着所借的书，去公堂，说：这是我灯下辛苦所学之书。说完将书整篇背了出来。官员问那个书生，他却一个字都背不出来。于是官员将那个书生赶了出来。 景清跟着出来，把书还给了那个书生，说道：我因为你太过珍惜这本书了，所以特意用这个方法与你开个玩笑罢了。
景清性格特征
这一段文字表现了景清的洒脱不羁与勤学强记。虽然那书生十分爱惜书，但是书生并没有好好的钻研书，利用书，反而是将书当成了摆饰，而景清在借到书后能苦心钻研，并且还以特别的方式“教诲”了一下书生，更是体现了景清的洒脱不羁，突出了这个人物的特点。
篇11：《歙县志卷三才猷》的阅读答案及原文翻译
关于《歙县志卷三才猷》的阅读答案及原文翻译
汪若海，字东叟。未冠，游京师。会金人侵扰，朝廷下诏求知兵者。若海应诏，立刻文成。时已割河北地。若海谓：“河北，国家重地，当用以揽天下之权，不可怯懦以自守，闭关养敌，坐受其毙。”属康王起兵相州，乃上书枢密曹辅，请立王为大元帅，拥兵镇抚河北，以掎金人之后，则京城之围自解。辅进其书，将用为参谋，遣如康王不果。京城失守，若海述麟为书以献。及二帝北行，袖书抗粘罕①，请存赵氏。缒而出，谒康王于济州，请早即位，以图中兴。高宗立议，以张浚宣抚川陕，未决。若海谓：“天下如常山蛇势，秦蜀为首，东南为尾，中原为脊。今以东南为首，安能起天下之脊？将图恢复，必在川陕。”乃往见浚，极谈终日，浚大惊，辟以自随，若海辞。寻以迕执政夺籍。江夏军马李允文拥众数十万，跋扈不用朝命。若海驰往，谕以成败逆顺，示以朝廷威德，复谈三策以动之。允文大悟，即举军东下。若海复为书招其徒张用、曹成、李宏、马友同归朝廷。张用解甲效顺，惟曹成疑贰有他志。若海移书责之，成怒，将杀若海。若海夜宿王林军帐，以计得林军印，遂夺其众五千人。翌日，成遁。若海遗宏书，使刺成以自归，宏走长沙刺友，群盗解散。时方出师，若海以为：“为国家者，当化盗贼为我用，不可失英雄为国患。”因献平寇策。朝廷悉用之。其后，李宏曹成走死，湖湘遂安。金人奄至，太尉刘锜兵少，丐援于朝，无敢往者。若海具述锜明方略，善用兵，以偏师济之，必有成功，毅然请行。金兵败去。累迁直秘阁，知江州。及经略中原朝廷议起之，若海已死。若海生平豁达高亮，深沉有度，耻为世俗章句学，为文操纸笔立就，蹈厉风发。高宗尝以片纸书若海名，谕张浚曰：“似此人材，卿宜收拾。”会浚去国，不果召。
（明万历《歙县志·卷三·才猷》有删节）
注①粘罕：金兵将领。
1．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（
）（3分）
A．以掎金人之后
以：连词，表目的。
B．缒而出，谒康王于济州
缒：追随
C．耻为世俗章句学
耻：以……为耻
D．因献平寇策
因：副词，于是，就。
2．下列句子分别编为四组，全都表现汪若海谋略过人的一组是（
）（3分）
①以掎金人之后，则京城之围自解
②及二帝北行，袖书抗粘罕
③若海即驰往，谕以成败逆顺
④以计得林军印，遂夺其众五千人
⑤为文操纸笔立就，蹈厉风发
⑥当化盗贼为我用，不可失英雄为国患
A．①③⑤
B．③④⑥
C．①④⑥
D．②④⑥
3．下列对原文有关内容的分析概括不正确的一项是（
）（3分）
A．汪若海未满二十岁就到京城游学，当他看到面对金兵的入侵，朝廷却采取割地求和政策时，他提出了不同的看法；当金兵包围了京城时，他提出了攻击金兵后方来解京城之围的策略。
B．当徽、钦二帝被金兵掳去以后，汪若海认为想要早日恢复中原，必须改变群龙无首的局面，当务之急，就是拥立康王为皇帝。
C．江夏军马李允文的部将张用、曹成、李宏、马友，骄横不听从朝廷的指挥，汪若海前往劝降，最终使得他们都归附朝廷。
D．文章通过“献解围京之计”、“袖书抗粘罕”、“规劝李允文”、“献策平寇”、“增援刘锜”、“为文立就”等方面的叙述，充分体现了汪若海有勇有谋、才思敏捷的性格特点。
4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）今以东南为首，安能起天下之脊？（3分）
（2）若海驰往，谕以成败逆顺，示以朝廷威德，复谈三策以动之。（4分）
（3）会浚去国，不果召。（3分）
参考答案
1．B（用绳子拴着人、物从高处往下送。）
2．C（②③指无畏的勇气⑤指文学才华）
3．C
4．（1）如今却以东南之地为首都，怎么能托起天下的脊梁？（首，1分；脊，1分；反问句式，1分）（2）汪若海飞奔前往，把成功与失败，叛逆与归顺的道理告诉他；把朝廷的威势与德泽展现给他；又谈了三条策略来打动他。（谕，1分；示，1分；动，1分；倒装句式，1分）（3）恰逢张浚离开京城，（汪若海）最终没能被召见。（会，1分；去国，1分；召，1分）
【参考译文】
汪若海。字东叟。未满二十岁就到京城去游学。恰逢金兵入侵骚扰，皇帝下诏书征召懂得军事的人。汪若海前往应征，马上写出了相关文章。当时宋朝已经割让了黄河以北的土地给金人。汪若海说：“黄河以北是国家重要的地方，应当凭它来构成统揽天下之势。不能胆怯懦弱而只守住自己现有的地盘，关闭要塞，让敌人日益强大，等着遭受敌人的'杀戮。”恰逢康王在相州起兵，于是上书枢密使曹辅，请求立康王为大元帅，带兵镇守安抚黄河以北，以此来拖住金兵的后方，那么京城的包围自然就解除了，曹辅向皇帝递交他的奏章，打算任命他为参谋，派到康王的麾下，结果没能实现。京城失守，汪若海写了一篇《麟书》献给皇上。等到徽、钦二帝被金兵掳往北去，汪若海将书信藏在袖子里递到金将粘罕的面前，请求留下赵氏二帝。汪若海用绳子从城墙上逃出后，就到济州拜见康王，请求他早日登基，来谋划复兴大业。宋高宗马上商议，打算用张浚去镇守川陕之地，结果没有定下来。汪若海说：“天下就像常山的蛇形，秦蜀之地为蛇头，东南之地为蛇尾，中原之地为蛇的脊梁，如今却以东南为首都，怎么能托起天下的脊梁？如果打算要恢复中原，一定要选在川陕之地为首都。”于是去拜见张浚，尽情地谈论了一整天。张浚大为吃惊，打算聘请他作为自己的随从。汪若海推辞不就。不久因为抵触执政者而被罢职。江夏军马李允文拥兵数十万，骄横不听从朝廷的指挥。汪若海飞奔前往，把成功与失败，叛逆与归顺的道理告诉他；把朝廷的威势与德泽展现给他；又谈了三条策略来打动他。李允文彻底感悟，马上率领军队向东而去。汪若海又写信劝招其他部属张用、曹成、李宏、马友一同归顺朝廷。张用放下武器归顺朝廷，只有曹成怀有二心有其他的打算。汪若海写信斥责他，曹成很恼火，打算杀了若海。若海晚上住在王林军营里，用计谋得到了王林的军印，于是调取了他五千人的军队。第二天，曹成逃跑了，若海留给李宏一封信，让他劝曹成自动回来，李宏到长沙去劝说友人曹成，各处的叛军都自动解散。当时朝廷正打算出兵攻打金朝，汪若海认为作为统治者，应当变盗贼为国所用，不能失去英雄而使之成为国家的祸患。于是就献上平定草寇的计策。朝廷全都予以采纳。此后，李宏、曹成在逃窜的过程中死去，湖北湖南一带于是就安定了。金兵突然来袭，太尉刘锜的军队不够，向朝廷求援，没有人敢前往增援。若海详细介绍了刘锜，说他懂得策略，善于用兵，用军队从侧面策应他，一定能够成功，毅然请求前往增援。金兵大败而归。多次迁升直至秘阁，任江州知府。等到筹划收复中原，朝廷商议起用他，若海已经死了。若海平生豁达，有高风亮节，为人沉着持重有气度。把做流俗的章句看作是可耻的事情。写文章拿起笔马上就能写成，动作利索，气概豪迈。高宗曾经用纸片写上汪若海的名字，告诉张浚说“像这样的人才，你应当把他招收重用起来。” 恰逢张浚离开京城，汪若海最终没有被召见。
篇12：“李崧,深州饶阳人也”阅读答案及原文翻译
关于“李崧,深州饶阳人也”阅读答案及原文翻译
李崧，深州饶阳人也。崧幼聪敏，能文章，为镇州参军。唐魏王继岌为兴圣宫使，领镇州节度使。继岌与郭崇韬伐蜀，以崧掌书记。继岌已破蜀，刘皇后聪谗者言，阴遣人之蜀，教继岌杀崇韬，人情不安。崧入见继岌曰：“王何为作此危事？诚不能容崇韬，至洛诛之何晚？今远军五千里，不见咫尺之诏杀大臣，动摇人情，是召乱也。”继岌曰：“吾亦悔之，奈何？”崧乃召书吏三四人，登楼去梯，夜以黄纸作诏书，倒用都统印，明旦告谕诸军，人心乃定。
师还，继岌死于道。崧至京师，任圜判三司，以内忧去职还乡里。服除，范延光居镇州，辟崧掌书记。长兴中，明宗春秋高，秦王从荣多不法，晋高祖为六军副使，惧祸及，求出外藩。是时，契丹入雁门，明宗选将以捍太原，晋高祖欲之。延光等欲以康义诚应选，崧独曰：“太原，国之北门，宜得重臣，非石敬瑭不可也！”由是从崧议。晋高祖深德之，阴遣人谢崧，盖欲使崧终始成己事也。
晋高祖崩，出帝即位，以崧掌枢密。初，汉高祖在晋，掌亲军，为侍卫都指挥使，与杜重威同制，汉高祖耻之。其后汉高祖出居太原，重威代为侍卫使，崧亦数称重威之材，于是汉高祖以崧为排己，深恨之。崧卒以重威将大兵，其后败于中渡，晋遂以亡。
契丹耶律德光犯京师，德光素闻延寿等称崧为人，及入京师，谓人曰：“吾破南朝，得崧一人而已！”乃拜崧太子太师。契丹北还，命崧以族俱行，留之镇州。其后麻荅弃镇州，崧乃得还。高祖素不悦崧，又为怨者谮之，言崧为契丹所厚。故崧遇汉权臣，常惕惕为谦谨，莫敢有所忤。
汉高祖入京师，以崧第赐苏逢吉。崧弟屿仆葛延遇为屿商贾，多干没其赀，屿笞责之。延遇夜宿逢吉部曲李澄家。是时，高祖将葬睿陵，河中李守贞反。澄乃教延遇告变，言崧与其甥王凝谋，欲因山陵放火焚京师，又以蜡丸书通守贞。逢吉送崧侍卫狱，崧知不免，乃自诬伏，族诛。
崧素与翰林学士徐台符相善。后周太祖入立，台符告宰相冯道，请诛葛延遇，道以延遇数经赦宥，难之。枢密使王峻闻之，多台符有义，乃奏诛延遇。
（《新五代史·杂传第四十五》，有删改）
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．领镇州节度使 领：管辖
B．辟崧掌书记 辟：征召
C．崧亦数称重威之材 数：屡次
D．多台符有义 多：称赞
5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）
A．阴遣人之蜀 寡人之于国也
B．明宗选将以捍太原 以一璧之故逆强秦之欢，不可
C．乃拜崧太子太师 当立者乃公子扶苏
D．欲因山陵放火焚京师 因人之力而敝之，不仁
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．李崧自由聪颖善文，在魏王继岌手下任职时，就曾率人假造朝廷诏书，成功化解继岌因滥杀大臣而造成军心涣散的被动局面。
B．明宗时期，晋高祖因惧怕朝廷内患殃及自己，趁外族契丹入侵之际要求出镇外藩，当时正是李崧的极力荐举才得以实现。
C．汉高祖起初在晋时，枢密使李崧因对与他同列的杜重威倍加赏识和重用，招致高祖忌恨，为此他在汉时处事不得不小心谨慎。
D．李崧在晋时得罪汉高祖，外族契丹对他的礼待，尤其是他与外甥、李守贞等人的'谋反行为是导致他最终被灭族的根本原因。
7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）晋高祖深德之，阴遣人谢崧，盖欲使崧终始成己事也。（3分）
（2）高祖素不悦崧，又为怨者谮之，言崧为契丹所厚。（3分）
（3）台符告宰相冯道，请诛葛延遇，道以延遇数经赦宥，难之。（4分）
参考答案：
4．A【解析】领：兼任。
5．D【解析】D．介词，凭借、依靠。A．动词，到、去；助词，无实义。B．目的连词；介词，因为。C．副词，于是，就；副词，表判断，是、就是。
6．D【解析】从“澄乃教延遇告变……又以蜡丸书通守贞”“乃白诬伏”来看，应是莫须有的罪名。
7．（1）晋高祖非常感谢他，暗地派人感谢崧，大概想叫崧始终帮助他成大业。（“德”“阴”解释各1分，表示判断的“也”1分）
（2）汉高祖向来不喜欢崧，崧又被怨恨他的人诬陷，说他是被契丹器重的人。（“素”“谮”解释各1分，“为……所”句式1分）
（3）台符告诉宰相冯道，请求杀掉葛延遇，冯道以延遇多次得到赦免宽恕为由，认为诛杀他很难。（“赦”“宥”“难”解释各1分，语句通顺1分）
【参考译文】
李崧，深州饶阳人。崧幼年聪敏，能写文章，当镇州参军。唐魏王继岌当兴圣宫使，兼镇州节度使。继岌与郭崇韬伐蜀，用崧当掌书记。继岌已经破蜀，刘皇后听信谗言，暗地派人到蜀教继岌杀崇韬，人心不安。崧入见对继岌说：“王为什么要做这种危险事？实在不能宽容崇韬，到洛阳再杀他也不晚嘛？现在远征五千里，不见诏书杀了大臣，动摇人心，是自取祸乱呀！”继岌说：“我也很后悔，现在怎么办呢？”崧才召书吏三四人登楼去梯，夜里以黄纸作诏书，用的是都统印，第二天早晨告谕诸军，人心才安定下来。
回师途中，继岌死在路途上。崧到京城，任圜判三司，因守孝离职回乡。服除，范延光当镇州节度使，征召崧做掌书记。长兴中（930～933），明宗年龄大了，秦王从荣无法无天，晋高祖当六军副使，害怕惹祸殃及自己，要求出镇外藩。这时候，契丹侵入雁门，明宗选将保卫太原，晋高祖想去。范延光等人想派康义诚去，只右崧说：“太原，国家的北门，应当派重臣，非石敬瑭不可呀！”大家都同意。晋高祖非常感谢他，暗地派人感谢崧，想叫崧始终帮助他成大业。
高祖死，出帝即位，用崧掌枢密使。以前，汉高祖在晋掌亲军，当侍卫都指挥使，与杜重威同级，汉高祖以之为耻。后来汉高祖镇守太原，重威代替他当侍卫使，崧也多次称赞重威的才干，于是汉高祖认为是崧排斥自己，非常恨他。崧最终叫重威率大军，在中渡被契丹打败，晋便灭亡。
契丹耶律德光进犯京城，德光多次听到延光等人称赞崧的为人，入京城后，对人说：“我攻占南朝，只是为了得到崧一人罢了。”于是提拔崧当太子太师。契丹北返，命令崧率全族同行，留在镇州。后来麻荅放弃镇州，崧才得以回京。汉高祖向来不喜欢崧，崧又被怨恨他的人诬陷，说他是被契丹器重的人。所以崧遇见汉的权臣，常常警惕谦虚谨慎，不敢得罪他们。
汉高祖入京，把崧的房屋赐给苏逢吉。崧弟屿的仆人葛延遇为屿经商，常常吞没钱财，屿鞭打他。延遇夜里跑到逢吉部下李澄家。那时，高祖将安葬在睿陵，河中李守贞反。澄叫延遇报告说崧和他的外甥王凝商议凭借山陵放火焚烧京城，又用蜡丸书信与守贞通谋造反。逢吉把崧关到侍卫狱中，崧知道难免一死，就自己被迫承认，最终受到族诛。
崧平时与翰林学士徐台符相友善，后来周太祖即帝位，台符告诉宰相冯道，请求杀掉葛延遇，冯道以延遏多次得到赦免宽恕为由，认为诛杀他很难。枢密使王峻听说了，称赞台符有义气，才上奏杀了延遇。
★ 许景衡传阅读答案
《荀崧，字景猷》阅读答案和翻译（共12篇）
