“罗浮生”通过精心收集，向本站投稿了10篇雷夫“话”的教育启示，今天小编在这给大家整理后的雷夫“话”的教育启示，我们一起来阅读吧!
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篇1：雷夫“话”的教育启示
雷夫“三句话”的教育启示
雷夫“三句话”的教育启示 正定县教师进修学校 李瑞平 雷夫是美国的优秀教师，他的优秀品质在我们中国教师的身上都能找到。雷夫不远万里来到中国，进行了他热情洋溢的演讲，在中国引起了不小的轰动。他说过三句话：“信任一旦破裂便无法弥补”；“教师可以严格，但不能不公平”；“学生看着你的一言一行，你就是榜样”。这三句话是教育的真谛，闪耀着人性和道德的光辉。“信任一旦破裂便无法弥补”。取得学生的信任，要靠教师长期对自己的严格要求，不是靠一朝一夕形成的。可教师的失误――不经意的一句话、一件事，就可以颠覆教师在学生心目中的形象，摧毁来之不易的信任大厦。拓宽一点，如今的社会上的好多形象（见死不救、医患纠纷等），不就是信任缺失的后果吗？“教师可以严格，但不能不公平”。从爱护学生出发，严格要求学生，是为了学生的成长，为了学生的发展，为了学生的未来，是教师的职责。教师的心里要有一台天平，公平对待每一位学生，不看学生出身贵与贱、不看学生学习好与差、不看学生课堂表现好与差、不看学生积极与落后。总之，只把学生看成人生成长路上的一个活生生的人！再看当今中国社会，由于社会不公平导致了诸多社会问题：官员腐败愈演愈烈，恶性事件不断发生，形象工程比比皆是，社会公德每况愈下，下层民众水深火热。“学生看着你的一言一行，你就是榜样”。榜样有好有坏，好的榜样给学生的力量是巨大的，影响着学生的成长和发展，甚至影响学生的一生。教师的身体力行，对学生产生着巨大的影响，一个班集体的形成有诸多因素，其中教师的榜样力量无疑起着重要作用，教师是学生人生路上的一盏明灯，是学生成长路上的向导，指引着学生走向人生的辉煌。家庭、学校、社会应该为学生创造良好的成长环境，家长、老师、民众都应该成为学生学习的好榜样。当今的教育，尽管提出了以学生为本的.先进的教育理念，但家庭教育的缺失、学校教育的假大空、社会环境的恶化，都对学生的成长带来了不利的影响。中国教育的改革不仅仅是课程和课堂教学的改革，更重要的是教育体制的改革。尊重人的个性，立足人的成长，着眼人的发展，创造出中国教育的春天。只有这样，才能涌现出适合国际竞争的尖端人才，才能出现靠创造性劳动、遵纪守法的公民。也只有这样，才能真正实现中华民族的腾飞，中华民族才能真正屹立于世界民族之林！ ・・・・・・・・・・・・ 二一二年六月十五日篇2：听雷夫报告会心得体会
我在榆次二中听取了“全美最佳教师雷夫”报告会。那天的会场座无缺席，整个会场一开始只有雷夫平静的演讲，接着是我们与雷夫的互动，虽然老师们没有与雷夫近距离接触，但是他演讲的每个故事都让我很感动。还有最后雷夫老师给我们青年教师的建议让我受益匪浅。下面具体谈谈我的感受：
一、我感觉雷夫老师为人亲和、认真勤勉
在雷夫心中，始终恪守一个准则——我是孩子的榜样。无论在家里，还是在学校，雷夫都很注重自己的一言一行。他总是提醒自己：绝对不要忘了，孩子们一直看着你，他们以你为榜样。别想糊弄小孩，他们很聪明，一定会识破的。你要求他们做到的事情，自己先要做到。在家的大部分时间，他都用来阅读，因为他希望自己的孩子也热爱读书。在霍伯特小学，雷夫和气待人、认真勤勉，因为他希望自己是学生们所认识的人中最和气待人、最认真勤勉的那一个。雷夫老师不像其他教育家那样长篇阔论阐述各种各样的教育理论，他会用自己生动的教育实例告诉我们教育的真谛，他讲述的每一个教育细节都会让我有所感悟、对我有所触动，为我今后的教学工作指引方向。
二、雷夫老师把信任放在了教育的起点
在《第56号教室的奇迹》一书的开头，雷夫很自豪地说，这间教室之所以特别，不是因为它拥有了什么，而是因为它缺少了害怕。30多年的教学生涯，他赢得了学生的喜爱，不少学生毕业后仍常回母校义务奉献。自上课的第一天开始，他就与学生建立起一种伙伴关系，他的开场白常常是“请你们相信我”。从信任出发，开启教育的征程，第56号教室的秘密也许就源于此。
三、雷夫老师注重的不是成绩而是学生终生的发展
雷夫老师说：“我对分数没有任何兴趣”。他最感兴趣的是教孩子钓鱼，他认为如果为了考试而学习，一点意义都没有，他让学生认识到成绩并不那么重要。
雷夫老师的成功之处，是善于把自己喜欢的兴趣融入到自己的教学工作中来，让孩子们也感受到其中的乐趣并激发孩子们的潜能，培养出孩子们可贵的品质（如学会与人交往，如培养学生的耐心、自信心、坚持力）。雷夫先生是一名普通教师，他也像广大的教师一样要教孩子们普通的课程；但他又是一名独特的、兴趣爱好广泛的.、敢为人先的、富有创新精神的教师。他热爱棒球运动，喜欢摇滚乐，喜欢莎士比亚作品。他善于利用时间，善于点燃孩子们的热情，把自己的兴趣爱好融入到学生的学习中来，使孩子们感受到艺术的美，进而参与其中一起创造艺术的美。雷夫先生并不强迫孩子们都要来学习他另设的这些课程，只是课余时间，提供条件，学生想参加的就参加。很多学生开始也并不想参加，可是看到同学们玩得乐此不疲，渐渐地，吸引了更多的学生参与进来。雷夫先生一针见血指出我们的教育误区：我们总是糟糕地试图控制这些孩子们，想纠正孩子们所谓的不良行为。雷夫先生还告诫我们，不能误导孩子们，不能因为奖赏而去做一件事，这样老师事先就把孩子带到一个陷阱里去了。
我想身为一名教育工作者，从雷夫老师身上我们学到了很多，我们知道，教育蕴含着无限可能。雷夫老师让我们更清醒地认识到，教师职业的确是一项非常特殊的职业，选择这项职业，意味着教师的众多放弃和倾其精力的奉献。我们会用我们的实际工作来践行自己对这次报告会的收获和理解！
篇3：听雷夫报告会心得体会
12月27日，我有幸参加了在临沂市兰山区蒙山沂水大剧院举行的全美最佳教师专家雷夫先生的报告会。很感谢学校给了我这样一次近距离感受美国教育专家雷夫先生教育思想和理念的机会。听了雷夫的讲座，感觉意犹未尽。接下来就谈一谈自己的肤浅的感受：
一、一句话带给我的启示
在雷夫老师的讲座中，有一句话是我印象最深刻的的就是“你想让学生成为什么样子的人，你就必须是什么样的人”。这句话就是强调了榜样的力量。我们总是说从一个孩子身上可以看到家长的形象，是的，家长是学生的第一任老师，孩子在成长的过程中，往往会效仿家长说活的方式，做事的习惯。同样的我们老师对于学生也是如此，学生往往会效仿老师，如果我们老师都做不到的事情，我们有何立场去要求学生。我记得有这样一件事情，那时我还是一个班的班主任，有一次遇到一位家长，和他闲聊时，他说，“我的孩子可听你的话了，有一次我给他买了一件红色的T恤，买回来就后悔了，担心男孩子大了，可能不喜欢红色的衣服，可是出乎我的意料，他竟然很喜欢，还说‘红色有什么关系，我们王石磊老师就穿了一件红色的，很好看’。”是啊，老师都穿红色的，所以他也愿意穿红色的。当时我就觉得，原来我对孩子的影响是这么大，连穿什么样子的衣服，孩子都在效仿。所以我们一定要以身作则，给学生树立一个好的榜样，不迟到，不早退，说活要文明，做事要有原则，说话要守信。因为如果我们上课都迟到，那我们如何要求学生上课不迟到，如果我们说话不算数，我们如何要求学生诚实。在上午的讲座中，听讲座的老师有讲话的，雷夫直接就说到“你们听报告都讲话，你怎么要求你的学生上课不讲话”，下午的讲座中有的老师打瞌睡，雷夫直接说到“你作为老师在听讲座的过程中都睡觉，你如何要求你的学生上课不睡觉？”，是啊，雷夫说的很对，我们如果都做不到，我们如何去要求我们的学生去做到。
二、我们往往缺乏说“不”的勇气
在讲座的过程中有一件事情我是没想到的，就是最后一个座谈的环节，雷夫和两名校长一名老师，还有一名二年级的小朋友一起互动，当小朋友向雷夫提出让雷夫学说中国话的时候，雷夫老师面漏不悦，直接就说“我是来和老师交流教育经验的，其他无关的事情我不做”，没有丝毫的犹豫，当时我很震惊，我很佩服雷夫老师，因为他是这么的有原则，不会顾及任何约束。是啊，想想，如果是中国的老师，如果是中国的专家，谁能够在这样的场合这么直接的、毫不留情的拒绝，我们就是缺乏说不的勇气。我后来和同事们讨论，如果是中国的专家，就算是不喜欢也会做的，哪怕翻脸也会在下台之后，不会在台上，在上千人面前。可是雷夫做到了，我非常欣赏他的这种精神。什么该做，什么不该做，坚守自己的原则。
三、像雷夫那样读书
雷夫不仅仅把自己班的学生教育的很优秀，自己的孩子也非常的优秀，想一想，谁能够做到全家人不看电视而是把时间用来看书，而我们平时花了多少时间用来看电视，我们又是花了多少时间来看书呢，我们应该很惭愧吧，我们用了太多时间在电脑和电视机上，如果我们把这些时间用来看书，用来学习，那么我们怎么会缺少学习的时间呢。我是做不到的，我们家是一个三口之家，我和我老婆还有一个一岁多的孩子。我和老婆都是老师，说起来，我们应该是有时间和机会读书的，可是我们都把大把大把的时间用在了上网和看电视上面，说来真是惭愧。不过，听了雷夫的报告，我打算试一试每天拿出一个小时的时间来读书，我相信如果我们做到了，收获一定会非常的大。
总之，这次难得的学习机会，让我收获到了很多，虽然国情不同，教育环境不同，虽不能全部应用，但是部分精华就足够我去学习，去借鉴！
篇4：美国教育家雷夫经典语录
美国教育家雷夫经典语录
美国教育家雷夫经典语录1、引导学生读教育体制中不规定的书。
2、从不为自己做的事儿而争辩。
3、安静在体系里用自己的材料做好自己的工作。
4、对斥责自己的人友好。
5、不经常表扬或批评学生。
6、学习不是为了得到表扬，而是为自己。
7、学习为生活做准备。
8、把自己热爱的东西教给学生。
9、与之前学生保持联系，帮助自己教育新学生。
10、学生分三等，第三的孩子是上帝派来的`天使，他们爱劳动、爱老师……第二的孩子是成绩平平、不会犯大错误又默默地一级又一级的升学、需要鼓励、需要信任的孩子。
11、永远不要关注第三的孩子――师傅领进门，修行在个人。
12、真有教不好的孩子。
13、我知道自己并没有超越常人之处，做的工作和其他数千名认真奉献、希望世界变得更好的教师们是相同的。失败和睡眠不足都是家常便饭。我经常一大清早醒来，就开始为了一个无法被妥善照顾的孩子而烦恼不已。当老师有时候真是件痛苦的事。
14、或许教育界多的是不懂装懂的人，这些人教过几年书、打出几个响亮的口号、架设专属网站，然后到处巡回演讲。也或许这个快餐社会总认为可以用简单的方案解决复杂的问题。但我希望读者们明白，真正的卓越是靠牺牲、错误、以及大量的努力挣来的。(范文网 )毕竟，成功无快捷方式。我们可以做得更好！
15、我们班孩子很沉静，而且文明p有礼到一个难以置信的程度。这里就像是块绿洲，但它少了某个东西。讽刺的是，第56号教室之所以特别，不是因为它拥有什么，反而是因为它缺乏了某样东西：这里没有害怕。
16、我有问必答。你提出的问题以前有没有人问过不重要，我是否觉得疲累也不重要。我必须让孩子们看见我热切希他们理解，就算他们听不懂，我也不以为意。在一次访问中，一位学生艾伦告诉记者：“我去年问老师一个问题，结果她火冒三丈地对我说：‘我不是已经讲过了？你根本没在听！’可是我有听呀！就是听不懂嘛！雷夫老师会讲解五百遍，一直到我听懂为止。”
17、随时为孩子们挺起可靠的肩膀，是建立信任的最佳方式。我们不需要对孩子们长篇大论地谈我们多有担当，而是要让他们自己把信任放在我们的肩上。这是老生常谈，但无可讳言地，身教确实重于言教。
18、绝对不要忘了：孩子们一直看着你，他们以你为榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。别想愚弄小孩，他们很聪明，一定会识破的。
19、最近我听到一位老师这么吹嘘“我的学生只跟我看电影。他们说，要是我不在，电影就没意思了。”他忘了一件事：老师可以带班级，但决定这个班级优秀或平庸的，是班上的学生。
20、我是这么教学生的：规则固然有其必要性，然而在我们最景仰的英雄当中，有许多人之所以能成就伟业，正是因为他们不守规则。
21、我们对孩子有很高的期许，并且尽力而为。正因为孩子们无法无天，所以我们需要提高期望，不能让无可救药的行为迫使我们降低标准。
22、我要我的学生爱上阅读。阅读不是一门科目，它是生活的基石，是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。要让在现今这个世界长大孩子相信这个事实往往是极为困难的，但不是不可能。从重要性来考虑，这样的努力是值得的。要让孩子在长大后成为与众不同的成人――能思考、考虑他人观点、心胸开放、拥有和他人讨论伟大想法的能力――热爱阅读是一个必要的基础。
篇5：话的启示
一句话的启示
“时间不会等你。”这句话时常在我脑海中回荡。虽然，是很不起眼的几个字，但字里行间却对我有着非凡的意义。因为是它让我在成功之树上结了很多硕果!
回想着那一句话，让我深陷沉思。“唉，您别说了，我知道。”我以前总是用这句话应付妈妈让我珍惜时间的警告。但自从我认识到了这句话后，我明白了“时间不会因你而停留的。我怜惜那些乞讨者，如果他们不忽视了光阴的存在，那么就不会落下这个悲惨的结局。相反，一些人为了争取时间而没日没夜的工作，学习。一篇文章让我对光阴有了更深的了解。明明要和妈妈去北京游玩。因为明明习惯早上七点才起床。所以，而错过了乘火车的时间!妈妈擦着他的眼泪对他说：“孩子，火车不会等你。”
一位著名学家说：“在这个地球上，什么都能在有，只有流逝的时间不能在有。”朱自清在《匆匆》中写道，洗脸的时候，时间表从水盆中流过，看书的时候，时间从书的字里行间中流过。时间犹如河中水。只能流去不能回。这句话说的点都不错。时间的确犹如小河中的'流水流了过去就不会再回来了。
时间过得飞快，一晃十年，再一晃二十年……就这样，很快的，很快的。《劝学》一诗中也告诉我们，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”是的，少年的时光是那样的短暂，如果你现在只知道吃喝玩乐，那么到了你年老的时候，你会有莫大的后悔。所以，我们现在要好好学习，努力学习，抓住光阴!
从回想中走出，我想“是的，不但时间不会等你，火车也不会等你，世界上的任何东西都不会等你!有的人对时间很不屑一顾，做事的时候总是今天推明天，明天推后天的，请问你没读过明日歌吗?不管是认识还是不认识，你们都是我的朋友。所以，在这里，我想对每个人说：朋友，请你抓住光阴，永不放松!好好学习，改变自己!切记住，时间不会等你!只有不懈努力，才能超越自己，才能让你的明天更加美好!才能让你的人生也变得更好!更美!犹如夏花般的绚烂，秋叶般的静爽!
让我们牢牢的抓住光阴吧!更好的认识“时间不会等你!”
篇6：话的启示
一句话的启示_作文
时值八月，夏意正浓。连绵不断绿油油的一排排榕树在阳光的照耀下投放出一大片清凉的树阴。躺在榕树底下，看着那金灿灿的阳光极力地从树叶与树叶间的细小的缝隙挤下来，然后像一把剑一样猛插向地面。这时候，一阵微微的带有小溪那种凉爽的感觉和一股山花烂漫时散漫山坡的那种味道的微风徐徐地从脸上拂过，让人丝毫感觉不到夏天在钢筋水泥森林里的那种闷热、难受、急躁的感觉。
这，就是乡村的夏天。
小时候的我调皮地很。有一次中午吃完午饭后偷偷溜了出去，跑到离土路不远出的一棵大榕树下睡午觉。醒来时发现已经“滚”到了路中间，头部的方向全都是因为突然急转弯而留下的呈“S”形的货车和拖拉机的轮胎印。回到家后又因为弄得满衣服都是泥土而被母亲狠狠地斥骂了一顿。
然而每次母亲骂我时都会说一句：“下次不要再乱跑了！”
一天中午吃完饭，征得妈妈的同意后，我跑去不远处的一个小伙伴的家里打算找他玩。可到了后才得知他不在家，于是我就在回家的路上特意摇来晃去地走，手甩来甩去，嘴还在哼着歌。
不远处的河流旁的一丛竹林突然飞出了一群鸟，它们哀鸣着，翅膀“扑哧”的声音清晰的回响在耳边，朝着如同枯树林的布满灰暗的云的天空扑去。那悲哀的鸣叫响彻天空，如雷贯耳般传到了每一个人的耳膜。
快到家了。我看到母亲踮着脚在晾床单。母亲也看到了我，冲我笑了一下，挥了挥手，示意我赶紧回家。兴高采烈的我把甩手的幅度甩得更大了。
忽然，一辆罕见的大货车从我身边开过。当时的路很窄，相当于一车道。那辆货车的轮子很大，几乎与我的肩膀齐高。当它的最后一个轮子即将经过我的时，我一边手的手肘碰到了轮胎。还没来得及反应过来把手缩回，强大的摩擦力和意想不到的轮胎回转的速度，一瞬间就把我的一大片皮肉给蹭去了。顿时，殷红的'鲜血顿时喷涌而出，流淌在早已被碾压平实了的土路上，散漫开来，如同一朵欣然怒放的红莲。
货车司机似乎全然不知，摇摇晃晃地继续往前开，渐渐从一个拐弯处因被楼房遮住而消失在了我的视野里。我摔坐在地上，我知道我已经被吓得动弹不得了，我的目光变得没有焦点，呆滞地朝刚才那群鸟起飞的那从竹林的那个方向望去。
泪水模糊了双眼，依稀能看到母亲大惊失色地朝我狂奔，听觉把母亲那撕心裂肺的尖叫完完整整地传送到我的大脑。我在想，也许母亲也会像我一样，不知所措吧？
可当母亲抱着我朝村内仅有的那间卫生所飞奔时，我发现母亲似乎变了一个人，与刚才大惊失色的母亲相比简直是判若两人，就凭那坚定的步伐以及坚定的眼神。
我的意识逐渐变得模糊，我想我手肘处涌出的血已经把母亲腹部一下的衣服全都染红了吧？就在这时，母亲咽了口水，把声带硬是挤着，勉强说出那句带着铿锵有力的语调的话：“不要怕，还有我。”
听了太多虚假的承诺，善意的谎言。在此时此刻，装饰得在华丽的话语也抵不上母亲那母爱转化而来的简短的六个字：不要怕，还有我。
一缕灿烂的阳光从灰暗的云层穿透下来，轻轻覆盖在我的脸上，暖暖的。同时还有一滴水珠，凉凉的。
那一刻，我懂得了，我懂得了母亲为什么不让我们到处乱跑，每次都不忘说上那句耳熟能详的劝告。那是因为母亲永远也不希望在她的儿女的脸上感受到任何一丝的冰凉。
这，就是母爱，能震撼每一个人心灵的母爱。
篇7：话的启示
一句话的启示600字
“想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。”每当我翻开日记本的第一页，我会清楚的看到这20个大字，我记得，这句话是父母告诉我的，随着日记本一页页的翻过，我的思绪也随着页数而回到四年级时。
那时我，成绩并不能说是顶尖，一直都在当组长，从没有当过班长。当数学老师换成王老师时，王老师说给大家一周时间，他会看表现，会看一周后测验的分数，一周后，我当上了班长。
当王老师宣布我来当班长时，同学们都十分惊讶。看!有多少双不屑的望着我的眼睛;有多少只嘴巴在议论纷纷;有多少颗不服气的心。我知道，我并不优秀，在大家眼里，我只不过是一个普通的学生罢了，怎么可能会当上一班之长?这时，同学们都把目光转向了王老师，眼里尽是不解，老师向大家解释道：“我不管以前的大家学习怎么样，你们现在在我的.脑海里只不过还是一张白纸罢了，从这个星期的表现来说，她最优秀!从这次测验来说，她是第一名，她为什么不能当班长?难道不是人人都有机会吗?”这一席话说得大家哑口无言，说得让我又燃起了信心之火。
为了证明我能行!我是最优秀的!我可以胜任这个数学班长!每节数学课，我都会十分认真的听讲，仔细的做笔记;下课时，我从疯丫头变成了文静女孩;每当大家松懈时，我就会加把劲继续追;太阳伯伯下班，月亮姐姐来值班，也就是在大家的休息，玩耍的时间，我仍会在台灯下继续努力，因为我相信我会有收获的，果然，上天不负有心人，在期末考试中，我仔细审题，认真思考，迎来了大丰收——100分。
“想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。”从这句话中，我知道了，如果你想要更多的赞美，更多的荣耀，就必须要下工夫，付出的就要比别人多。
篇8：生活启示话
1) 生活如花，姹紫嫣红;生活如歌，美妙动听;生活如酒，芳香清醇;生活如诗，意境深远，绚丽多彩。
2) 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
3) 你走了，带着我全部的爱走了，只是一句分手，我忍着眼泪看着你的背影，好想最后在抱你一次，好想在对你说一次“我爱你”。
4) 时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。
5) 随着科学技术的发展，环境问题越来越严重了，酸雨、大气污染、噪声污染、水源污染等威胁着人类的自身安全。如何来保护环境，保护我们的家园，让我们的家园变得更美丽，生活更美好。
6) 很多人，很多事，原本是熟悉的，以为明天可以再继续的。于是转过身暂时放手，想的是明日又将重聚的希望。你来回应，我靠近天堂，你沉默，我成了经过。太阳落下去重新升起来以前，那些事，就不可能再经历;那些人，就从此与你永别了。
7) 生活，就像一场场演出而每一场演出，我都只能在曲将终了，人将散去之际上场而此曲过后，谢幕，场空，惟留下你渐渐消散的余香。
8) 有人说，生活是不断需求的过程，而非享乐的过程;有人说，生活像果盘中盛着的收获与失落;有人说，生活就像洋葱会让你落泪;还有人说，生活是由无数烦恼组成的念珠……不同的人对生活有不同看法，不同的人生观，对生活的感悟也不同。
9) 生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
10) 生活就像旅途，随波逐流一事无成，默默消失世间;智者深思熟虑成就辉煌，留下宝贵随波逐流一事无成，默默消失世间;智者深思熟虑成就辉煌，遗产。
篇9：生活启示话
1) 微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去了壮观;人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。
2) 生活是很无奈的，看到那么多的人对现壮生活无奈的挣扎，我也不知道该干吗。是哭，是笑，还是选择逃避，生活还是要过的。所以不管你怎么样，发生什么样的事，我们还是笑对人生吧!
3) 心里很静，应该说是恬适的感觉。前些天下雨，闷在家里，总是烦躁不安。今天出来散散心，换了个环境，就换了种心情。觉得天那么蓝，树那么绿，生活是那么的安宁和美丽。
4) 有人认为生活并不都是真实的，追求真实会让人无法生存。所以人们常常要在无可奈何之中，臆造出一种使自己满足的假象。在痛苦时浮现出的笑容，烦恼时体现出的轻松，那都是人们慰籍他人或自己的假象。
5) 不能被别人的舌头压死，走自己的路，拿自己的主意，做自己的决定，凡事做到问心无愧就好。整天忧心忡忡担心别人对自己的看法，只能是天下本无事，庸人自扰之。坚持按自己的想法去做，直至成功。
6) 爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有，只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。
7) 生活很无奈，很多你不会做，不愿意做的事情，总是有这样或那样的理由，叫你不得不努力去做，然后习以为常，没有什么好埋怨的。
8) 人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
9) 生活就像一团麻，当捋出了头接上茬，你就多翻几个小浪花，你就多说几句知心话。
10) 我们的生活为什么这么无奈，人与人的对接点，不一定每个人都合适，对接点合适的两个人不一定会遇到，就算遇到了，也会有这样或者那样的原因不能在一起，谁是我的对接点呢。
11) 其实生活很简单，其实生活就在你的身边，不要在把自己的悲伤压制在别人的恐慌之上，只要自己想开心，自己想快乐，那就可以很快乐!不要把自己搞的太颓废了，迎接属于自己的生活。这才是真正的平淡，着才是真正的流年岁月。
12) 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
13) 生活像一杯白开水，是激烈的沸腾之后的平静，偶尔会有风吹过后的涟漪，总也逃不过最终的淡雅。
14) 生活就像是一杯白开水，虽然味道上没有什么特别，但是我们每个人都需要他。
15) 生活是一部大百科全书，包罗万象;生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
16) 生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来;生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
17) 当人的情绪处于低潮时，对任何事情都提不起兴趣，要学会转移注意力。一个人不可能改变世界，世界也不会因你而改变，所能做的，就是适应它，不钻牛角尖，不和别人攀比。你的生活，应该有你自己的精彩。
18) 生活就像一张白纸，白的只能看见你的影子，也许你厌倦了白开水一样生活，也许你想成为一张绚丽多彩的画，也许你摆脱了世俗的纷扰，但你终究敌不过现实的无奈。
19) 有时候，渴望像孩子一样的生活，高兴时可以毫不掩饰地笑，悲伤时可以无所顾忌地哭，可以快乐地去唱，可以率真地去画，可以用一颗童稚的心去感受生活，可以用一双清澈的眼去观察世界。
20) 既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了!。
篇10：生活启示话
1) 生命就是这样，错过了白雪皑皑。便错过了冬季，错过了方草萁萁，便错过了春日，错过了一抹眼神，便错过了一颗灵魂，错过了一个决定，便错过了整个生命!
2) 生活有时候让人太无奈!纵使你有多大的脾气你也飞不起来，纵使你有再多的理由也不想摆出来。
3) 热情是世界上最大的财富。它的潜在价值远远超过金钱与权势。热情摧毁偏见与敌意，摒弃懒惰，扫除障碍。我认识到，热情是行动的信仰，有了这种信仰，我们就会无往不胜。我永远沫浴在热情的光影中。
4) 何事都没有永远，也别问怎样才能够永远。生活有很多无奈，请尽量去充实你自己，充实属于你的生活。谁都不知道今天过去明天会如何，你现在要做的就是善待眼下的这一分钟、这一小时、这一天。
5) 怀旧是一种负担过去的痛苦，现在想起来依然痛苦而失去的快乐，现在回忆起来更加痛苦什么都不去想远比思念一个人来得简单。
6) 人在做痛苦，最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾，流在一切结束的时候!
7) 这世上没有真正的公主!除非你老爸家资亿万，能引来一帮图你油水的男生女生常绕在左右虚意奉承，否则，你别指望全世界的人都能宠你若宝!
8) 渐渐成长的我们：习惯了每天上下班一个人坐在公车上，塞上耳塞，看着窗外和我们一样为生活而忙碌奔波的人。会感叹生活是多么不易，不再是爸妈怀抱里的小孩，已经长大的我们却会被电影里的某个情节而感动。生活改变了我们，却变不了坚强的外表下那颗敏感而柔弱的心。
9) 与其讨好别人，不如武装自己;与其逃避现实，不如笑对人生;与其听风听雨，不如昂首出击。
10) 人活一世重要的是经历。苦也好，乐也好，过去的不悦不再重提，追忆过去，只能徒增伤悲。当你掩面叹息的时候，时光已逝，幸福也从你的指缝悄悄的.溜走。
11) 生活就像一本书，傻瓜们走马看花似的随手翻阅它，过眼烟云;人用心地阅读它，因为他知道这本书只能读一次。
12) 如果不能够永远在一起，也至少给我们怀念的勇气，拥抱的权利，好让我明白我心动的痕迹。经历过死的人，往往活得更好更精彩，只因为他们明白了“活着”的可贵!
13) 生活就像一盒巧克力，你永远不知道你会得到什么，结果往往出人意料。
14) 人生不能重来，所以我们要更加珍惜现在，珍惜现在的生活，珍惜现在的拥有，不要悔恨过去，不要抱怨命运，因为在悔恨和抱怨中过去的每一分每一秒，都是我们不能重来的人生啊!
15) 人生的成功不在于拿到一副好牌，而是怎样将坏牌打好，当心灵趋与平静;精神便得到永恒;给自己一个微笑吧，太阳每天都是新的!
16) 美需要我们用劳动去创造，而后在美的享受中我们感到快乐。所以让我们铭记：劳动着，快乐着!
17) 生活就像一杯白开水，向里面放一块糖，这杯水就会变甜，一味地灌进苦水，它就会苦不堪言。
18) 生活是一个无法破译的谜，一万个人就有一万个谜;生活是一部无字的书，每个人都有自己的读法;生活是一道无解的题，无论怎么演算都是徒劳。
19) 生活真的好孤独，好似自己划着一艘木船，自己独行，凛冽的寒风交加这刺骨的海水冲向我来，好无奈。
20) 虽然拥有过的东西会失去，得到过的友谊会离开，想追求的感情还是那么遥远，但是，我懂，我懂我身边的一切事与物，我会珍惜。生活不完美，人在努力改变中。自己选择的路，哭也要走下去。
21) 总有一个人，一直住在心里，却告别在生活里。忘不掉的是回忆，继续的是生活，来来往往身边出现了很多人，总有一个位置，一直没有变。看看温暖的阳光，偶尔还是会想一想。
22) 人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀;人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
23) 我不留恋于过去。任何一次失败都不可能减缓我奔向那成功与幸福的乐土，我将在那里安度余生。我终于明白，想要引吭的歌喉总能找到合适的曲调。
24) 生活简单就是幸福，平常的心态，平静的对待，脸上充满甜蜜，每天送自己一个微笑。有事没事打扮打扮自己，有事没事收拾收拾衣物。打扫达到屋内的灰尘，唱个小曲，和朋友们一起去郊游。简单就是快乐。
25) 纷乱了世间，除了你，一切繁华都是背景，这场戏用生命演下去，付出的难得有这份约定，这段情只对你我有意义。
26) 那些顶尖人物都是不以份内之事为满足的。他们比常人做得更多，走得更远。他们不图回报，因为他们知道最终将尝到硕果。
27) 生活，其实是很美好的。不要再为邻里间的小事而斤斤计较，不要再为过往的烦恼而闷闷不乐，不要再为曾经的得失而耿耿于怀拉。把心胸放宽些，把心态摆平和点，以一颗平常心对待生活，你会发现生活真的是挺美好的。
28) 人是可以快乐地生活，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息!
29) 生命中，不断地有人离开或进入。于是，观见的，看不见的;记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了;遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是就等于不存在?
30) 有的人活了一辈子，却没有真正活过完整的一天!因为他们不是追忆过去，就是期许未来，从来没有活在当下。
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