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篇1：2010高考分数线-青岛理工大学专科录取分数线
2010高考分数线-青岛理工大学专科录取分数线
青岛理工大学专科录取分数线
专一在530分左右，专二在300分左右。文科飞高490多权威机构机构名称：中华会计网校所属分类：教育科学
机构名称：自考365网所属分类：教育科学
篇2：青岛理工大学专科录取分数线
青岛理工大学是一所以工为主，理工结合，科学教育与人文教育相结合的多科性大学。学校是山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校。5月更名为“青岛理工大学”。被国务院学位委员会批准为博士学位授予权单位。建校以来，学校构筑起本专科、硕士、博士人才培养体系，为社会培养了10万多名科学工程技术和管理方面的高级人才。
省份高职（专科）科类学制录取分数线山东会计（高职学院）理工三年460山东建筑工程技术（高职学院）理工三年447山东机电一体化技术（高职学院）理工三年447山东工程造价（临沂校区）理工三年401山东机械设计与制造（临沂校区）理工三年212山东建筑工程技术（临沂校区）理工三年374山东建筑工程管理（临沂校区）理工三年180山东建设工程监理（临沂校区）理工三年173山东物流管理（临沂校区）理工三年381山东机电一体化技术（临沂校区）理工三年171山东道路桥梁工程技术（临沂校区）理工三年170山东房地产检测与估价（临沂校区）理工三年179山东理化测试与质检技术（临沂校区）理工三年173山东数控技术（临沂校区）理工三年193山东采购供应管理（临沂校区）理工三年182山东建筑装饰工程技术（临沂校区）理工三年297山东建筑工程技术（建筑产业化方向）理工三年170山东会计（高职学院）文史三年478山东会计（临沂校区）文史三年226山东市场营销（临沂校区）文史三年211山东艺术设计（文理）（高职学院）艺术三年320283具体专业平均分录取批次信息与计算科学530本科一批工程管理549本科一批软件工程550本科一批工程造价562本科一批机械设计制造及其自动化575本科一批土木工程578本科一批自动化579本科一批材料成型及控制工程582本科一批安全工程582本科一批土地资源管理582本科一批建筑电气与智能化583本科一批交通工程583本科一批工业工程583本科一批电子信息工程584本科一批网络工程584本科一批建筑环境与能源应用工程584本科一批测控技术与仪器585本科一批材料科学与工程585本科一批电子信息科学与技术585本科一批人文地理与城乡规划586本科一批环境工程586本科一批车辆工程587本科一批给排水科学与工程587本科一批交通运输587本科一批统计学588本科一批环境科学588本科一批信息管理与信息系统588本科一批数学与应用数学589本科一批应用物理学589本科一批通信工程589本科一批计算机科学与技术590本科一批城乡规划591本科一批工业设计592本科一批风景园林592本科一批经济学593本科一批能源与动力工程594本科一批市场营销594本科一批电子商务594本科一批财务管理595本科一批电气工程及其自动化596本科一批会计学599本科一批建筑学606本科一批信息与计算科学530本科二批工程管理549本科二批软件工程550本科二批工程造价562本科二批机械设计制造及其自动化575本科二批土木工程578本科二批自动化579本科二批采购供应管理423专科一批房地产经营与估价431专科一批检测技术及应用431专科一批数控技术432专科一批道路桥梁工程技术433专科一批工程监理440专科一批建筑工程管理446专科一批建筑装饰工程技术447专科一批计算机辅助设计与制造451专科一批物流管理(专科)459专科一批机械设计与制造467专科一批机电一体化技术468专科一批建筑工程技术469专科一批工程造价(专科)471专科一批会计499专科一批篇3：青岛各大学专科一批录取分数线公布
青岛各大学专科一批录取分数线公布
半岛都市报8月6日讯(记者刘雪莲实习生臧玉洁)8月6日，青岛5所参加专科一批录取的高校中，除青岛远洋船员学院一志愿不满外，其他4所一志愿录满的院校全部划定专科一批录取线，录取线比投档线都有所提高，其中，青岛大学和青岛理工大学的录取线都超过了青岛市的二本线。因为录取计划有限，青岛大学、青岛理工大学、青岛职业技术学院将退掉部分刚刚达线的考生。
据悉，今年青岛大学专科一批计划均为理科计划，从录取情况来看，考生报考踊跃，在该批次录取的理科专业最高分为605分，最低分533分，因为受计划限制，部分533分的考生被随机退档。青岛理工大学文理科在专科一批都有招生计划，文科录取最高分589分，理科录取最高分为601分，学校专科一批的录取线为文科567分、理科529分，文理科部分刚达线考生也被随机退档。
青岛农业大学的专科一批计划在4所高校中是最多的，其中文科114人、理科692人，学校专科一批文科录取线536分、理科录取线506分，专业服从调剂的达线考生都能被录取。青岛职业技术学院在专科一批的计划也不少，文科104人、理科313人，专科一批录取线为文科527分、理科486分，也因为受限于招生计划，文理科共有十几名刚刚达线的考生被退档。
从青岛高校的录取情况来看，大部分是用着专科的计划录取本科成绩的考生，青大专科一批线理科533分，比青岛市本科二批线高出11分，而青岛大学今年的本科二批理科录取线也只有530分，专科一批线比本科二批线还高了3分。据悉，青岛大学本科二批为青大师范学院招生，定向招收青岛考生，而专科一批是面向全省招生，岛城考生也因此受益，能以较低的成绩来读本科二批。
此外，青岛理工大学专科一批的文理科录取线也都超过了青岛市二本线，文科567分，超出青岛本科二批线9分；理科529分，超出青岛本科二批线7分。青岛农业大学的专科一批录取线虽然没有超出青岛市的本科二批线，但是超出了青岛市的本科三批线。
根据山东省的招生安排，专科一批一志愿未被录取的考生，可以参加专科一批征集志愿的录取。山东省普通高校招生专科一批第一次征集志愿定于208月8日8时到18时进行。其缺额招生计划将于当日8时前通过山东省教育招生考试院网站公布。高考成绩达到专科一批报考资格线且未被录取的考生认真研究缺额招生计划，并登录填报志愿。
(来源：半岛网-半岛都市报)[
专科分数赶上本科的了都篇4：天津大学专科录取 天津专科录取分数线 2010天津专科录取
天津大学专科录取 天津专科录取分数线 2010天津专科录取 （中国大学网 unjs.com） 天津大学专科录取 天津专科录取分数线 2010天津专科录取 优先，同分同文外语成绩优先，理数成绩优先。第批第二批均填该，第二批分达到达到投档，投档后可加7分；英语成绩分，且英语口成绩B级 含B级，含B-级)者，分达到投档 天津大学专科录取 天津专科录取分数线 2010天津专科录取 ，投档后加分。外合作办个业，可获得外方颁发得位证书。对于，成绩文史类名列前名理工类名列前3名，均机会获得奖金，特等奖每-万元，普通奖金每-元。 [应用技术] 新增3个业 今秋季计划3，其3，外市。)计划7，其3，外。今新增3个业，分别数与应用数业园艺业德语业；新增3个业，分别园艺技术业分子加工技术业空乘务业。艺术设计业继续收听力语言残疾。
篇5：青岛中考录取分数线
7月6日，青岛市“3+4”本科录取线及市内三区普通高中学校录取线(第一次)公布。
“3+4”本科
1、“3+4”对口贯通分段培养本科录取计算语文、数学、英语(含人机对话)、物理、化学、历史、地理、生物8门课，满分780分。同分考生按照数学、物理、化学、语文、英语(含听力口语)、历史、地理、生物的顺序，依次比对成绩，优先顺序科目成绩高者优先录取
2、“3+4”对口贯通分段培养本科录取满额学校专业分数线
3、录取去向查询。请考生于7月11日关注青岛招考办官方微信(QDZK2014)或登陆青岛市招生考试信息网(www.qdzk.gov.cn)查询录取去向。
局属公办普通高中学校
1、青岛二中普通班第一志愿录取线：730分。其中，思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级。
2、青岛五十八中普通班第一、二志愿录取线：726.5分。其中，思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级。
青岛五十八中大学先修班第一志愿录取线：740分。其中，思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级。
3、局属公办普通高中学校普通班(不含崂山一中崂山班、崂山一中综合育人班和崂山二中崂山班)录取资格线：635分。
4、局属公办普通高中学校普通班特长生最低录取控制分数线：400分。
面向市内三区和崂山区招生的民办普通高中学校
面向市内三区和崂山区招生的民办普通高中学校最低录取控制分数线：460分。
[2017青岛中考录取分数线]
篇6：高考录取分数线！
高考录取分数线！
安徽省高考录取分数线今天上午公布：文科一本线为573分，理科一本线为562分。今日午后，考生即可查询成绩。
上午10点多，安徽省教育招生考试院召开新闻发布会，公布了今年我省高考各批次录取分数线。其中文史类一本分数线为573分，二本分数线为534分，三本分数线为516分，高职专科分数线320分。理工类一本分数线为562分，二本分数线为507分，三本分数线为477分，高职专科分数线260分。
你认为今年的录取分数线是高是低！请回复帖子！谢谢！
篇7：中国传媒大学专科分数线
中国传媒大学专科分数线
中国传媒大学的录取分数线是多少
文科第一批462分，第二批432分；理科第一批469分，第二批424分；专科录取院校文科360分，理科340分。艺术类或专业录取线文科(不含数学)：史论编导及师范类本科346分，其他专业207分；史论编导及师范类专科288分，
其他专业173分。理科(含数学)：史论编导及师范类本科424分，其他专业254分；史论编导及师范类专科340分，
其他专业204分。体育教育专业：文、理科(本科)控制线相同，文化课成绩300分，体育成绩70分。高职单招分数线271分，
艺术高职分数线127分。据了解，北京2010年高考总分600分以上的，文科82人、理科1733人。与去年相比，2010年呈现出两个特点，
一是理科600分至550分之间的考生有所减少，二是理科第二批控制线低于文科线。据分析，这与北京首次单独命题，
及开考综合科目“X”有关。阅卷成绩显示，2010年理科数学平均分低于去年，理科综合和文科综合中的各项平均成绩，
与去年分科考试相对照有所下降。而理科综合中的生物小科目，考生得分也较低。有专家分析，这可能与考生总体对“3+X”
考试不太适应有关。
如在教学《连乘应用题》一课时，教师利用课件呈现了这样的信息：小记者带领同学们参观校园，首先映入眼睑的是美丽高大的教学楼，镜头先由远及近，再由上及下，目的是让学生看清共有4层。然后把镜头切换到走廊，由远及近，依次出现六个教室的门牌，目的是让学生观察到每层楼有六个教室。最后让学生观察教室：由6排桌子，每排6张，一共有几张课桌?
师：看了这座新建的教学楼，你都知道了些什么?
随着学生的回答，屏幕上出现相应的定格图片。
师：那么，根据这些信息，你能提出哪些数学问题?
生：一共有多少个教室?
生：每层楼内放了多少张课桌?
生：一共有多少张课桌?
…
根据学生的回答，教师用电脑将问题呈现在屏幕上。
通过情境的创设，给学生提供了许多信息，启发学生从数学的角度提出问题，从而启发了学生的思维。这样就把教材中缺少生活气息的题材改编成了学生感兴趣的、活生生的题目，使学生积极主动地投入学习生活中，让学生发现数学就在自己身边，从而提高学生用数学思想来看待实际问题的能力。
3.自主探索中的信息呈现
这一环节不是由教师直接告诉学生应当如何去解决面临的问题，而是由教师向学生提供解决该问题的有关信息，并要特别注意发展学生的“自主学习”能力。通过计算机为学生提供丰富的信息，通过个别交流，小组交流，师生交流等方式，让学生亲自去发现问题，解决问题。教师所要提供的是一个能激发学生思维的学习环境，让学生主动探索，积极思考，促进知识的建构，培养学生较强的自主学习的能力。教师要利用多媒体为学生提供内容丰富，信息量大，具有交互功能的学习资源。
如在教学连乘应用题时，可以设计多种有动画的应用题，让学生边操作边思考。教学过程中学生在教师提供的信息环境里，自己动手操作、动脑思考、动口表达，探索未知领域，寻找客观真理，成为发现者，要让学生自始至终地参与这一探索过程，发展学生思维的独立性和创造性。信息的呈现不一定一次到位，可分步呈现，或让学生自主寻求，应该使每个学生都成为提供信息的主体，变以往坐等信息为主动地收集和获取信息。
利用计算机网络环境，鼓励学生主动地探索和发现。教师不要满足于提供给学生现有的知识，而是利用计算机网络环境为学生提供一种能够独立探究的信息，并激发学生探究未知的强烈的好奇心，以丰富的联想或想象，用自己认知结构中的经验和知识去同化或顺应当前的新知识，获得对学习知识的本质性、规律性的认识。教师要鼓励学生结合有关知识的学习，到社会生活中搜集最新的科学研究的成果信息、工农业生产发展成就的信息。
4.协作学习中的信息呈现
小组协作学习是在个人自主学习基础上，提出有争议的问题，然后以小组讨论协商的形式开展的学习活动。协作学习可以为多个学习者提供对统一问题用多种不同观点进行观察比较和分析综合的机会，以便集思广益。在这种情况下，可以为学生提供一些开放性的信息，为学生的协作活动提供了讨论协商的可能。
如在教学《连乘应用题》时，首先设计了花园问题：学校要建一个美丽的花园，校长想征求一下同学们的意见，并为同学们提供了如下信息：
师：如果你是校长，会选哪一种花呢?说说你的理由。
学生先在小组内互相讨论想法，再组织学生在班内交流。由于考虑的出发点不同，他们所选的花也不同。
师：如果在空地上种十行花，每行6棵，那么你选的花需要多少钱?
生：种月季花需要2×6×10=120(元)
生：种杜鹃花需要10×6×10=600(元)
★ 高考录取分数线
高考分数线-青岛理工大学专科录取分数线（精选7篇）
