“欢天喜地七仙女”通过精心收集，向本站投稿了12篇小学语文第一单元测试卷案例，下面小编给大家整理后的小学语文第一单元测试卷案例，欢迎阅读!
- 目录
篇1：小学语文第一单元测试卷案例
小学语文第一单元测试卷案例
一、看拼音写词语
jī línɡ qīnɡ kuàizēnɡ tiān yǎnzòu
（ ） （ ） （ ） （ ）
wǔ dǎo fǎnɡfúwànzǐ qiānhónɡ
（ ）（ ） （ ）
二、组词
稳（ ）斑（ ） 带（ ）拨（ ）
隐（ ）班（ ） 戴（ ）拔（ ）
毫（ ） 圈（ ）偶（ ） 聚（ ）
豪（ ）倦（ ）寓（ ） 骤（ ）
三、多音字组词
ái ( ) f （ ）
挨 佛
āi ( ) fú （ ）
四、把下列词语补充完整
全神（ ）（ ） （ ）（ ）有味
（ ）目（ ）神 炊烟（ ） （ ）
夕阳（ ）（ ） （ ）（ ）四射
五、默写古诗
咏柳
春日
六、选词填空
飘荡 飘扬
1．五颜六色的'风筝随风（ ）。
2．五颜六色的旗帜随风（ ）。
注视 观察
1．红领巾全神贯注地（ ）着局势的发展。
2．我仔细（ ），果然看到有的小企鹅肚皮上的毛一块块脱落了。
篇2：第一单元测试卷
第一单元测试卷
第一单元测试卷 四年 班 姓名：
一、看拼音，写词语
bao tu quan zhòu yè jīng yíng pí fa chong shan jun ling
( ) ( ) ( ) ( )( )
chun jie shui zao liao wang tun bing gao da jian gu
( )( )( )( )( )
wan yan cheng zhuan dou qiao ning jie qi po xiong wei
( )( )( )( )( )
bao lei zhi hui xian ming qi ji hu xiang hu ying
( )( )( )( )( )
二、比一比，组词
沸（ ） 抚（ ） 趵（ ） 偏（ ） 魄（ ）
佛（ ） 妩（ ） 豹（ ） 扁（ ） 魂（ ）
蜿（ ） 延（ ） 凝（ ） 垒（ ） 峭（ ）
婉（ ） 蜒（ ） 疑（ ） 磊（ ） 俏（ ）
三、用下面的句式各写一句话
那么……那么……
有的……有的……有的……
四、给带线的字选择正确的解释。
1、美好 2、赞许
无论能不能得到嘉奖，我们都要继续努力。 （ ）
今天来到现场的嘉宾都是来自大连的'年轻朋友。（ ）
1、聚集 2、村庄
今年，我们屯子里有六个年轻人报名参军了。 （ ）
因为关羽屯兵在路上，曹操只得收兵回营了。 （ ）
五、选词填空
的 地 得
1．邓爷爷握住我（ ）手，亲切（ ）问：“小朋友，叫什么名字，告诉爷爷好不好？”
2．你（ ）名字叫千里马。千里马儿，日行千里，你跑（ ）真快！
3．这是一项难度很大（ ）手术，必须认真（ ）、细心（ ）做实验。
4．竹妈妈怕笋芽儿冷，用衣服把她裹（ ）紧紧的。
六、照样子，改写句子
例：不经过努力，学习能取得好成绩吗？
不经过努力，学习不能取得好成绩。
1．海上日出不是伟大的奇观吗？
2．对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？
3．他不就是邓爷爷吗？
4．同学有困难，我们能不帮助吗？
5．别人能办到的事，我经过努力，怎么会办不到呢？
七、找出下列句子中的省略号是哪种用法
省略号的用法：
（1）表示话未说完。（2）表示说话断断续续。（3）表示列举词语的省略
1．“妈妈，我要和爷爷照相！我要……” （ ）
2．笋芽儿被吓住了，说：“那……我还是呆在这儿吧！” （ ）
3．小溪流的伙伴有卵石、小草、树叶、小蝌蚪、小鱼…… （ ）
八、根据课文回答问题
（一）读句子，注意带线部分，体会这样表达的好处：
1、假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。
2、你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！
3、站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石。很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
4、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。
（二）古诗
《惠崇春江晚景》诗人从哪些景物感受到春天就要来了？
《江南春》写出了江南春天的哪些特点？
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
（三）在《巫峡》这篇短文中，作者通过哪些景物来表现巫峡景色的壮美？
（四）长城是中华民族的（ ），在世界历史上是一个（ ）。它体现了我们古代劳动人民的（ ）和（ ）。这篇文章作者按照从（ ）到（ ），由（ ）到（ ）的观察顺序写的。
（五）默写《江南春》《四时田园杂兴》《渔歌子》
九、请按下列内容写一个通知：
2月25日，学校乒乓球队通知：2月27日下午三时，在学校礼堂进行乒乓球训练，要求全体乒乓队球队队员准时参加。
第一单元测试卷由本站会员分享，版权归作者所有,转载请注明出处!
篇3：语文一年级第一单元测试卷
语文一年级第一单元测试卷
一、找出下列音节中的声母，抄在中。16分
bóqǔlízuodǎpiāonízhōng
()()()()()()()()
二、用“——”画出整体认读音节。10分
yīqùèrsānlǐ，yāncūnsìwǔjiā。
tíngtáiliùqīzuò,bājiǔshízhīhuā。
三、读拼音，写笔画。16分
piěhéngzhénàshùwāngōu
()()()()
shùhéngpiěshùzhéshùzhézhégōu
()()()()
四、看拼音，写词语。16分
shuǐniǎodàxiǎoshàngxiàhuǒshān
()()()()
shuǐshānmùmǎxiǎoniǎoshānshuǐ
()()()()
五、选择正确的读音。6分
早(zǎozhǎo)三(sānshān)火(hǒuhuǒ)
四(shìsì)钟(zhōngzōng)床(chuánchuáng)
六、填空。10分
六的第三笔是()牙的`第二笔是()
水的第二笔是()四的第四笔是()
篇4：语文五年级第一单元测试卷
语文五年级第一单元测试卷
一、字词花篮。（25分）
1. 我会拼读会写。（7分）
jì’è zhī chēng bān lǘ bèi sòng
( ) ( ) ( ) ( )
mǒu zhǒng diǎn qǐ jǐao háo bù yóu yù
( ) ( ) ( )
2. 把下列多音字和相应的读音用线连起来。（3分）
zhuàn chuán
传：传说 传记 自传 水浒传 传递 流传
3. 选字组词。（6分）
（拒 柜） （ ）绝 书（ ） （ ）台
（励 沥） 勉（ ） 鼓（ ） 呕心（ ）血
4. 把词语补充完整。（9分）
（）大雨 饥肠（）（） 流光（ ）（ ）
（）（）助威 浮想（）（） 笑容（ ）（ ）
（）（）吞枣 天高（）（） 别出（ ）（ ）
二、句子游戏。（18分）
1．读句子，注意加点的词，再仿写。（6分）
你喜爱的书就是像一个朋友，就像你的家。
书像
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。
2．用下面的词语写一段话。（6分）
首先……然后……最后……
3．请写出你积累的有关读书的名言警句。（6分）
三、课文回放。（15分）
1. 读课文中的句子，填空。（7分）
这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的.，也是读书长大的！”
“吃饭长大”指的是 ； “读书长大”则是指 。你对这句话是怎么理解的？
2. 读了本单元课文，你觉得文章怎样才能写得好？书要怎样读才好？请结合自身实际谈一谈。（8分）
篇5：语文下册第一单元测试卷
语文下册第一单元测试卷
一、读拼音，写词语。
xiào nà bān bù chěnɡ qiánɡ shùn jiān
( ) ( ) ( ) ( )
ɡē zi āi yā hú tu zhǔ ɡuǎi
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
顷( ) 骤( ) 禽( ) 衔( )
倾( ) 聚( ) 离( ) 衍( )
盔( ) 赐( ) 蹈( ) 蝎( )
恢( ) 惕( ) 滔( ) 谒( )
三、连线搭配词语。
清爽 尔雅 兴趣 抚今
温文 宜人 千姿 不绝
赏心 叶茂 追古 百态
枝繁 悦目 络绎 盎然
四、把下列词语补充完整。
逞( )好( ) ( )风( )雨 ( )山( )野
奇( )异( ) ( )背( )腰 前( )( )合
( )不绝 ( )助长 层层( )
( )全非 ( )求剑 郁郁( )
五、按课文内容填空。
维也纳人的骄傲与福气之一，( )。森林不单是维也纳人( )，( )，人们也( )，( )。
放眼远眺，( )( )。( )维也纳人的眼睛( )，此刻觉得( )。
六、读短文，回答问题。
那是一双什么样的.手哇!粗拉拉的，黑黑的，有棱有角的，看上去像两块石头。他手指头的每一个关节都裂着口子，留着干了的血痕……
1.读了这段话，你从中体会到了什么
2.自选一个主题写一段描写人物外貌的话。
本文为大家推荐的是单元测试卷，希望您多加练习，相信会提高您的考试成绩，加油哦！
篇6：第九册语文第一单元测试卷
班级 姓名 成绩
一、亲爱的同学，第一单元学习结束了，让我们迎接一次新目标的测试吧！首先，让我们一起走进基础测试。（22分）
1、应该掌握的词语你掌握了吗？读拼音，写词语。（8分）
ho hn qin k‘n tn ln bo ln
（ ） （ ） （ ） （ ）
fng l” ch’n p“ ji… j png b
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、你注意这些字的`读音了吗？在带点字正确读音下面画“√”。（3分）
绚丽（xun x”n） 苍劲（jng jn） 教诲（hu hu）
安详（xing qing） 古刹（sh ch） 胸脯（p“ p’）
3、火眼金睛。用“O”画出句中的错别字，并在括号中改正。（5分）
（1）国庆节已后，学校要举行一次郎诵比赛。 （ ）
（2）同学们在教舍里聚精会神的作做业。 （ ）
（3）休息了一署假，同学们又从新回到了美丽的校圆。 （ ）
（4）我们园满的完成了老师教给的训练任务。 （ ）
（5）祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿荫。 （ ）
4、你经常查字典吗？填一填，要仔细哟！（2分）
在《新华字典》里查“戳、危、耘、襟”这四个汉字，如果在“汉语拼音音节索引”中找，排在最后一个是 ；如果在“部首目录”中找，排在最前面一个是 。“危”在字典中有多种解释，如：危险，不安全。根据这个解释，可以想到四个字组成的这样两个词： ， 。
5、明辨是非，对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。（4分）
（1）“扶危济困”和“排忧解难”是一对近义词。 （ ）
（2）“战斗激烈、炮火剧烈、震动猛烈”这三组词语搭配全都正确。 （ ）
（3）学了《师恩难忘》这一课，我的心情久久不能平静。 （ ）
（4）听过这动人的旋律，我们思绪万千。 （ ）
二、日积月累，对号入座。（18分）
1、下面有12个词，在括号里填入一个字，12个字正好是十二生肖。（12分）
叶公好（ ） （ ）目寸光 闻（ ）起舞 守株待（ ）
万（ ）奔腾 气冲斗（ ） 杀鸡儆（ ） 杯弓（ ）影
狼奔（ ）突 如（ ）添翼 （ ） 牙交错 亡（ ）补牢
（1）其中出自寓言故事的成语有：
（2）你知道的寓言故事还有：
2、联系句子理解成语。（6分）
（1）作文课上，老师要同学们写一件最有意义的事，小明把一件事写好后，觉得时间还早，他又接着略写了一件事，老师给他的批语是“画蛇添足”。
句中的“蛇”指（ ），“足”指（ ）。“画蛇添足”在句中的意思是&n
篇7：小学语文单元测试卷
小学语文单元测试卷
一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。(10分)
pánɡ bó?? yánɡ yì?? shōu liǎn? wǎn rú?? nínɡ zhnɡ? wànɡ tú
( )( ) ( )(???? ) ( ) (???? )
wú ɡū??? bàn jié?? fēnɡ huǒ?? chú fánɡ?? nà? hǎn??? cán rěn
( )( ) ( )(???? ) ( ) (???? )
lóu tī xù móu xī miè? dànɡ dí xùn sè? ɡuàn ɡài? shídè dù juān
(??? )(??? )(???? )(???? )(???? )( )(???? )(???? )
二、选择划横线字的正确读音(3分)
挑衅(xìn?? xùn)? 蜡烛(nà?? là)?? 倾泻(qīnɡ qǐnɡ)
镇定(zhènɡ zhèn)?? 包扎(zhā? zā)?? 友谊 (yì?? yí)
三、多音字组词。(3分)
ɡuān( ) ??? jì( )?? qiǎo( )
ɡuàn( ) ?? xì( )???? qiāo( )
四、辨字组词(请你比较每一组的形近字，再组词。看清楚哟!)(7分)
磅( )敛( )俊( )碗( )漆( )荼( )籁( )
榜( )剑( )竣( )蜿( )膝( ) 茶( )簌( )
五、在括号里填上合适的字，并完成练习。(6分)
银装素(? ) 玉(? )银末? 寒冬(? )月? 塞外边(? ) (?? )不及防?? 同仇敌(?? )
风刀霜(? ) 风卷(? )云? 神清气(? )? 狂风(? )雪? 至(? )至(? )夜以(? )日
六、，填空。(4分)
“灌”字的读音是( )，用音序查字法应先查大写字母(???? )，再查音节 ( );用部首查字法应先查(??? )部，再查(??? )画;写这个字的时候，左边应写得(? )些，右边应写得(?? )些。 “灌输知识”中的“灌”应选____。(①浇 ②装进去。③输送)
七、选择正确的解释填空。(2分)
1、石钟乳和石笋形状变化多端。(??? )
端：①端正，不歪斜 ②东西的一头 ③项目，方面 ④事情的开头 ⑤仔
细的看 ⑥用手平正地拿着
2、石钟乳和石笋颜色各异。( )
异：①不同的 ②分开 ③另外的，别的 ④特别的 ⑤奇怪
八、选关联填空。(4分)
因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……? 不仅……还……
1、我(???? )感到有些累，( )我们心里高兴。
2、( )黄鹤楼雄伟壮观，( )吸引了许多中外游客。
3、(???? )我们现在不好好学习，将来(?? )不能担当起建设祖国的`重任。
4、我们(???? )要学会动脑，(???? )要学会动手。
九、按要求写句子。(10分)
1、小树苗不停地摇摆着，鸟儿叫着。(改写成拟人句)
_______________________________________________________。
2、月亮越升越高，穿过一缕一缕微云。( 改成比喻句)
_______________________________________________________。
3、我们要运用和理解学过的成语。(改病句)
_______________________________________________________。
4、这真是一场惊心动魄的拼搏!(改为反问句)
_______________________________________________________。
5、飞机在空中灵活地做着各种动作:时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，时而侧身飞行。( 仿写排比句? )
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
十、判断下列句子的修辞手法并写在括号里。(6分)
1、活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。( )
2、你从雪山走来，春潮是你的丰采;你向东海奔去，惊涛是你的气概。(???? )
3、啄木鸟医生用自己的“镊子”，把大树肚里的虫子取了出来，大树开心地笑了。(??? )
4、烟台的海，是一幅画是一道广阔的背景是一座壮丽的舞台。( )
5、来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。( )
6、山上开满了映山红，无论花朵和叫子都比盆栽的杜鹃显得有精神。( )
十一、课文传真。(我会背，会按课文填空。)21分
(1)“你从远古走来，__________________;你向未来奔去，_____________________。你用纯洁的清流，___________________;你用磅礴的力量，_________________。”我很喜欢读这些句子。
(2)古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下，________________________。” “___________，浪淘尽，千古风流人物。”“________________，碧水东流至此回。”你还想到了哪些?请再写出两句：
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(3) “夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。”句子中的“大红灯笼”指的是? ______________。我觉得它还像 _____________和 ______________ 。文中描写日落的句子我还喜这句 __________________________________________________________
__________________________________________________________
(4)我们跟着作者来到烟台的海，真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的? ____________，春日的 ____________ ，夏日的___________ ，秋日的 ______________。难怪作者赞叹道：“ 烟台的海是 _____________，是_____________ ，是 ____________ 。”
(5)《记金华的双龙洞》是按_________顺序，先写_________的风光，接着写_________，再写通过_________来到_________，最后_________。外洞的特点是_________，内洞的特点是_________，孔隙的特点是_________。
(6)蓝蓝的天与蓝蓝的海____________，_________的白鸥______，真让人担心___________________________________________________。
(7)你用____________的清流，__________________;你用__________________，推动新的时代。
篇8：小学语文四年级上册第一单元测试卷
小学语文四年级上册第一单元测试卷
一、按要求写词注音。
1.根据拼音写词语。
（1）我倾听着轻轻的cháo shēn溃 ），xīn shǎn溃 ）着远处的点点yú fān（ ），心里无比愉悦！
（2）那玉片yín xiè（ ）般的雪花，在空中不停地xuán zhuǎn（ ）着，那wǔ zī（ ）简直美极了。
2.给下面的加点字注音。
耳畔（ ）
序曲（ ）
镜未磨（ ）
鼾声（ ）
凝神（ ）
燕山（ ）
二、按要求写词句。
1.补充词语。
（ ）的大海
（ ）的秋色
（ ）的浪花
（ ）的西湖
（ ）的颜色
（ ）的光环
2.按要求写词语和诗句。
（1）请用几个成语来描写一下秋天的景色：________、________、________。
（2）我们迎着初升的红日，荡舟在山谷间，看着两岸向后移动的青山，我不禁想起“________________，________________”这句诗。
三、照样子写句子。
1.桂林的山真奇呀，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
_____________________________________
2.那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。
_____________________________________
3.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
教室里真静啊，_________________。________真________啊，________________。
四、按课文内容完成练习。
1.《大海睡了》以________的手法，用________、________、________、________等生动形象的词句，描绘了________里大海那充满________、充满________的动人画面。
2.默写古诗《望洞庭》，并回答问题。
望 洞 庭
________________，________________。
________________，________________。
（1）默写古诗。
（2）这是诗人为洞庭湖而写的风景诗。第一句应该是________时的景象，表现湖面的________________、________________。第二句用________比喻夜晚湖面的________________。第三句写________湖中君山翠绿的色彩。第四句再用一个________，将________、________比做________、________。
五、口语展示台。
农民伯伯说：“秋天是金色的，你看那金黄的稻谷把秋天渲染得多么美丽呀！”
果园里的叔叔说：“秋天是紫色的，你看那紫莹莹的葡萄把秋天渲染得多么诱人啊！”
我说：“________________________”
六、阅读短文，回答问题。
游 黄 山
人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。
我看见过冰雪覆盖的长白山，游览过红叶似火的.香山，却从没看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇魂艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黄山可真高啊，一座座连绵起伏、耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘拂，人在山上好像仙人那样能腾云驾雾，悠然而去似的；黄山可真险啊，我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是90度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失脚就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。
我看见过马尾似的卷云，山峰似的积云，更常看见飘在天空中的浮云，却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河――黄山云海。黄山的云可真白啊，白得就像一匹白纱缎，又犹如刚下的雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉；黄山的云真长啊，长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了；黄山的云真妙啊，妙在它缥缈，妙在它恍惚，妙在它给人留以想象的余地，妙在它是如此的引人入胜。伏在岩石上侧耳倾听，耳朵里仿佛有一种不可捉摸的声音，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在草原上驰骋，像山泉在流动，像大海在澎湃。难怪从黄山回来的人都说“黄山云海是个奇观呢”，的确是名不虚传啊！
这样的云环锁着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷的彩霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红得像火的枫树，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连续不断的画卷。真是“日照香炉生紫烟，遥看云海舞山间。奇山异树云中裹，天下美景归黄山”。
1.短文写了黄山的哪些特点？又写了黄山云海的哪些特点？
_____________________________________
2.请找出与短文最后一个自然段画线句子相呼应的句子。
_____________________________________
3.短文运用了哪些修辞手法？请找出相应的例子加以说明。
_____________________________________
4.短文表达了作者怎样的情感？
_____________________________________
七、习作。
秋天来了，你眼中的秋天是什么样的呢？请拿起笔来，描绘出来给大家看吧！语句通顺，内容具体，感情真实，350字左右。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
篇9：小学语文三年级上册第一单元测试卷
小学语文三年级上册第一单元测试卷
一、看拼音写词语
fēngfù duō cǎi yī běn zhèng jīng yǒng qì yǐ rén zhù mù mín zú kǒng què
( )( )( )( )( ) （ ）
二、给带下划线字选择合适读音，用“√”标在里
笑呵呵 傣族 汲取 满载而归 月落柳梢
ā() hē() dǎi()dai()jí() xī()zǎi()zài()xiāo() shāo()
三、比一比，把能组成词语的字连起来，再写下来。
瓣 辫 峰 锋( )( )蜜 要 耍 密( )( )
子 花 山 利( )( )茂 重 玩 甜( )( )
四、在括号里填上合适的词语
可爱的( ) 火热的( ) 勤劳的( ) 有趣的( ) 快乐的( )
七彩的( ) 金色的( ) 绿色的( ) 淡淡的( )
五、选字填空
带 戴
1、大家穿( )不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。
2、劳累了一天的.孩子们( )着微笑进入了梦乡。
3、早上，我( )着红领巾高高兴兴地去上学。
4、我把课堂上画好的作品( )回家，准备让爸爸指点一下。
5、他出门的时候，头上( )着白色凉帽，还( )了些干粮。
六、读句子，找出句中的错别字，用“ ”画出，并把正确的字写在后面的括号里。
1、王强口渴了，很想喝水。 ( )
2、月落柳梢，劳累一天的孩子们戴着甜蜜的微笑进入了梦乡。 ( )
3、同学们像在校圆里欢唱地小鸟打招呼。 ( )
4、夜暮初垂，明月东升，清风徐来。 ( )
七、把错乱的句子排成一段通顺的话，并把序号填表在括号里。
( )这虫子一寸来长，绿色的外衣有和石榴枝颜色一样的花纹。
( )忽然发现石榴树的枝桠上有一个缓缓蠕动的肉虫子。
( )我最怕虫，越看越怕，不由得大叫起来：“妈呀！有虫，有虫！”
篇10：小学二年级下册语文第一单元测试卷
小学二年级下册语文第一单元测试卷
一、听写我最棒(10分)
1、我会听写词语。(6分)
2、我会听词语写数字。(4分)
自豪 滋润 篱笆 玫瑰 唠叨 瘸子 漆黑 稀疏
二、拼音小能手。(18分)
1、我会看拼音，写词语。(8分)
duǒ kāi yě cǎo shì jiè jiě dng
wēi xiào gǔ tou gān kū zhù sù
2、我会给下面汉字的音节补上声母或韵母、声调。(10分)
áo ó u ū ù ē
豪 揉 疏 触 遮
x g w q y
羞 瑰 惋 鹊 莺
三、字词百花园。(34分)
1、我会比，我会组词。(8分)
故( ) 探( ) 摇( ) 脱( )
枯( ) 深( ) 遥( ) 说( )
未( ) 浇( ) 静( ) 冈( )
末( ) 烧( ) 净( ) 刚( )
2、我会填写。(9分)
的春光 的天空 的玫瑰
的田野 的小溪 的小鹿
的羽毛 的阳光 的枝条
3、我会写。 (4分)
例：遮掩 遮 遮 掩 掩 躲 藏 躲 躲 藏 藏
仔细 丁 冬
认真 漂 亮
4、你能给星星加个偏旁，变成新字再组词吗?(9分)
( )( ) ( )( ) ( )( )
5、我会连。(4分)
近义词 反义词
岁 快 枯 密
尽 找 疏 浅
寻 完 深 无
急 年 有 荣
四、句子大比拼。(26分)
1、模仿秀。(2分)
例1：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。”
爸爸刚赶到电影院，电影就结束了，我惋惜地对他说：“ 。”
例2：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦!”
自豪地喊着：“ !”
2、把句子补充完整。(3分)
(1) 像 。
(2) 静静地 。
(3) 渐渐地 。
3、你能把描写关于春天的古诗背下来吗?(9分)
草 宿 新 市 徐 公 店
离 离 ，
。
，
。
篱 疏 疏 径 深 ，
。
急 蝶 ，
寻 。
4、我会课文内容填空。(8分)
(1)鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是因为 。
(2)杨 柳 绿 ， 暖 。
春风放胆来梳 ， 瞒人去润 。
(3)笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么 、多么 的`世界啊!桃花笑红了脸，柳树 ，小燕子 ……(4)读了《草》这首诗，我知道古诗赞颂小草有 。
五、阅读短文，回答问题。(9分)
春天的美景
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了!
1.这篇短文共有( )个自然段。(1分)
2、这段话主要写 来了，带给 一片生机勃勃。(2分)
3、我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语： (2分)
4、用“ ”画出文中一个比喻句。(2分)
5、你准备怎样做才不让美好的春光溜走?(2分)
六、快乐小练笔。(10分)
发展题(10分)
照样子，给下面的字加上偏旁部首组成新字，再组词。
例：尧( 浇 ) 浇水
哥( ) 帛( ) 冬( )
射( ) 兑( ) 尚( )
篇11：小学语文六年级下册第一单元测试卷
小学语文六年级下册第一单元测试卷
一、看拼音写词语。(10分)
nuó yí zhēng róng kū wěi zhuān xīn zhì zhì
( ) ( ) ( ) ( )
duàn liàn yōu yǎ fǔ hè yǔ zhòng xīn cháng
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比再组词。(8分)
挪( ) 蒸( ) 秧( ) 萎( )
娜( ) 丞( ) 映( ) 委( )
番( ) 锻( ) 雅( ) 勃( )
翻( ) 缎( ) 难( ) 脖( )
三、我能仿照写这几个词语。(6分)
徘徊 喧哗 窈窕
头涔涔 泪潸潸
惊心动魄 养尊处优
四、选词填空。(5分)
玩赏 欣赏 观赏
1、春节期间，爸爸带我到中山公园( )了在这里举行的全市花卉展览。
2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票，使我有幸坐在工人体育场的看台上( )到一场高水平的精彩球赛，真是太开心了。
3、我正在( )一部会自动转向的玩具小汽车，妈妈叫我都没有听见。
陈列 罗列
1、光( )事实是不行的，必须加以研究分析。
2、博物馆里( )着许多出土文物。
五、用关联词语把两句话并成一句话。(8分)
例：我们上课时要专心听讲。
我们上课时要积极开动脑筋。
我们上课时不但要专心听讲，而且要积极开动脑筋。
1、海洋是一座自然资源的宝库。
海洋是一座知识的宝库。
2、乡亲们自己吃苦受累，舍弃一切。
乡亲们要保证边防战士粮足弹满，以便狠狠打击入侵的敌人。
3、蚕儿为大伙织茧一丝不苟。
蚕儿得到了人们的热情称赞。
4、这篇文章在写法上有些不足之处。
这篇文章的感情真挚，内容具体充实。
六、按要求，理解句子。(6分)
1、为是其智弗若与?曰：非然也。(用自己的话说说这个句子的意思)
2、我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(从中你感受了什么?)
3、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。(为什么不会枯萎了?)
七、日积月累。(12分)
1、人非生而知之者， ? 《师说》
2、一鼓作气，再而 ，三而 。 《左传》
3、种树者 ，种德者 。 《墨子》
4、朝看 ，暮看 。 《明日歌》
5、在 的日子里，在 里的我能做些什么呢?只有
罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如 ，被微风吹散了，如薄雾，被初阳 了;我留着些什么痕迹呢?
八、阅读短文，完成练习。(25分)
(一)学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋( )二人弈，其一人( )，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思( )而射之。
虽与之( )，弗若之矣。为是其( )弗若与?曰：非然也。
1、在括号里正确地填上课文的内容。(5分)
2、解释加点的字。(4分)
弈： 惟： 弗： 为：
3、本文选自 ，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他们的
不同，所以学习的结果也就不同，从中我们明白了 的道理。
我还想到了一句名言警句： (4分)
(二)母 爱 的 力 量
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：妈妈，妈妈!
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地( ① )医生：救救我女儿，救救我女儿!
他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的( ② )，也要看她的造化。
一个护士问那个男人：孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?
男人埋下头，低低地说：我们离婚很久了，我找不到她。
护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：女儿乖，妈妈在，妈妈在。
男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：谢谢，谢谢!
女孩唤一声妈妈，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( ③ )护士的手，呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。
医生说：她能苏醒是个奇迹。
女孩说：我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。
1、给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。 (3分)
① 恳求 哀求 要求 ( )
② 希望 期望 渴望 ( )
③ 抓住 攥紧 牵着 ( )
2、这位女护士做了一件什么事呢? (2分)
3、女孩苏醒是个奇迹，请问是什么创造了这个奇迹?(2分)
4、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。 (2分)
5、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢?(3分)
九、习作。(20分)
在《手指》中，作者以平平常常的手指为题，写了一篇饶有趣味的文章。我们身边也有许多普通的事物值得写，选择一个使你有所感触的事物写一写，要写清楚事物的特点和你从中得到的感悟。
人教版语文第12册第一单元练习题
班级 姓名 成绩
[一]积累部分(33分)
一、先写出对应的大写字母，再按字母表顺序重新排列。(4分)
s d f g h x k m
大 写 字 母 ：
重新排列(大写)：
二、看拼音写词语。(6分)
pì jìng kǒng bù sòng zàng hóng máo
( ) ( ) ( ) ( )
jūn fá jīng bīng jiǎn zhèng
( ) ( )
三、按要求写词语。(6分)
1、写近义词：含意( ) 严峻( ) 憧憬( )
2、写反义词：含糊( ) 粗暴( ) 兴旺( )
四、按一定顺序重新排列词语。(4分)
1、晌午 黎明 午夜 黄昏
2、国庆节 劳动节 教师节 妇女节 儿童节
五、修改病句。(4分)
1、那年春天，父亲每天夜里回来得十分很晚。
2、我国人口是世界上最多的国家。
六、填空。(9分)
1、赤橙黄绿青蓝紫，____________________?雨后复斜阳，_______________。
2、风雨送春归， 。已是悬崖百丈冰， 。俏也不争春， 。待到 ，她在丛中笑。
这是 写的《 》。这首词赞扬了梅花
的品格。
[二]阅读部分(37分)
(一)
人总是要死，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
1、这段话的中心句是： (2分)
2、解释句子中带点的词：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(4分)
固： 或：
3、怎样的死是重于泰山的，怎样的死是轻于鸿毛的?举出具体例子来说明。(4分)
(二)吃西瓜
骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直喘气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了，不放松自己的演奏，但只能给人们增添(烦躁、烦闷)。唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊!
傍晚，妈妈下班回家，果然买来一个又圆又大的解放瓜。这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。
这瓜足有三公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的'瓜蔓又细又短。我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，嘣嘣，声音又响又脆。我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。嘿!好一个熟瓜，粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哎，光顾了看，还不知道这瓜的味道如何。我顺手切下一块想饱饱口福。我刚把西瓜送到嘴边，手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈(辛苦、辛勤)了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了
于是，我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，(急步、慢慢)向厨房走去
1、划去括号内不恰当的词语。(3分)
2、联系上下文解释词语。(6分)
顶端：
骄阳似火：
爱不释手：
3、照样子写句子：(4分)
要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊!
①要是在酷暑难耐的夏日傍晚下一场雷阵雨，那 !
②要是 ，那 !
4、我向厨房走去，是去做什么?我为什么要这样做?(6分)
5、这篇文章主要是写。(3分)
6、仿照下文的写法，写一段话。(5分)
嘿!好一个熟瓜，粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哟!
[三]习作部分(30分)
看看著名漫画家丁聪画的这幅《成绩100》，你能不能体会到画家的用意呢?把你的看法和想法写下来，题目自己定。
附加题：(10分)
1、文房四宝指的是 、、、。
2、给下列成语填上表示颜色的词。
( )颜薄命 ( )手起家 ( )梅竹马
( )粱一梦 ( )水青山 死( )复燃
篇12：小学语文第六册第一单元复习测试卷
关于小学语文第六册第一单元复习测试卷
一、看拼音写词语
yàn zǐ ɡǎnjí qīnɡ kuài chì bǎnɡ jiǎn dāo wěi bā fǎnɡfú
( ) （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
huó po wēi fēnɡ wǔ dǎo jù lǒnɡ yī quā xì yè
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
zēnɡ tiān zàn ɡē ǒu ěr wàn zǐ qiān hónɡ liánpenɡ bì lǜ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
dào tián yī zhuǎn yǎn lüě ɡuò yīn fú qīnɡ tínɡ wū hēi
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
ɡuānɡ jǐnɡhéhuā qīnɡ xiānɡ āi āi jǐ jǐ pò liè yīshanɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
jī línɡpiān piān qǐ wǔ shēnɡ jī ɡuānɡ cǎi duó mùyǎn zòu
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、比一比组成词。
聚（ ） 增（ ） 翩（ ） 漾（ ） 稻（ ） 符（ ）
骤（ ） 曾（ ） 篇（ ） 羡（ ） 蹈（ ） 付（ ）
胀（ ） 剪（ ） 堂（ ） 倦（ ） 咏（ ）宾（ ）
张（ ） 箭（ ） 裳（ ） 圈（ ） 泳（ ）滨（ ）
蓬（ ） 仿（ ）载（ ） 沾（ ） 装（ ） 拂（ ）
缝（ ） 访（ ）裁（ ） 钻（ ） 妆（ ） 佛（ ）
三、想一想，填一填。
（ ）的春天 （ ）的燕子 （ ）的柳丝 （ ）的羽毛
（ ）的细雨 （ ）的花 （ ）的`尾巴 （ ）的翅膀
四、默写古诗。
咏柳 （贺知章） 春日（朱熹）
_____________________, _____________________,
_____________________。 ______________________。
五、回答问题
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
1、找出描写外形的词语。
2、找出突出活泼机灵的燕子的特点的词语。
★ 小学语文测试卷
★ 小学语文案例
小学语文第一单元测试卷案例（精选12篇）
