“别再真情实感”通过精心收集，向本站投稿了10篇高一语文必修3单元第二单元测试卷，下面小编为大家带来整理后的高一语文必修3单元第二单元测试卷，希望大家能够受用!
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篇1：-学年高一语文必修3单元第二单元测试卷
2017-人教版高一语文必修3单元第二单元测试卷
一、选择题
下列词语中加点字的注音，有误的一项是（ ）
A. 吁剑xū） 石栈（zhàn） 秦塞（sài） 抚膺（yīn溃
B. f岩（chán） 吮血（shǔn） 鱼凫（fú） 崔嵬（wéi）
C. 江渚（zhǔ） 颔联（hàn） 潦倒（liáo） 颈联（jǐn溃
D. 万壑（hè） 飞湍（tuǎn） 萦回（yín溃 喧Y（huī）
下列各组词语的书写，准确无误的一项是（ ）
A. 义愤填膺 扪心自问 曲折莹回 楹联
B. 一夫挡关 豺狼之心 磨牙吮血 崔嵬
C. 峥嵘岁月 面目狰狞 开门缉盗 湍急
D. 敷衍塞责 气魄宏伟 闻名遐迩 咨询
对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A. 下有冲波逆折之回川 逆折：回旋，倒流。
B. 蚕丛及鱼凫，开国何茫然 茫然：前途迷茫的样子。
C. 扪参历井仰胁息 胁息：屏住呼吸。
D. 侧身西望长咨嗟 咨嗟：叹息，感叹。
对画线虚词解释不正确的一项是（ ）
A. 其险也如此 也：副词，表示“同样”“也是”。
B. 胡为乎来哉 乎：语助词，无义。
C. 黄鹤之飞尚不得过 之：主谓之间结构助词
D. 所守或匪亲 或：副词，倘若。
下列不符合对联要求的一项是（ ）
A. 宠辱不惊看庭前花开花落 去留无意望天上云卷云舒
B. 天气大寒霜降屋檐成小雪 日光端午清明水底见重阳
C. 爽气西来云雾扫开天地憾 大江东去波涛洗尽古今愁
D. 人影独立不随桥边流水去 孤眠枕上梦魂回到故乡来
对《琵琶行》诗句的鉴赏不正确的一项是（ ）
A. “寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。”该句表现了诗人对弹奏者的尊重，“欲语迟”三字，用语精练，直接刻画出琵琶女的持重和绝不轻浮的性格特征。
B. “千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，不仅表现了诗人热情相邀、急于相见的心情，又精练而细腻地表现了琵琶女此时的矛盾复杂的心情，本不愿出场又迫不得已。“半遮面”是一处很典型的细节描写，也是一个特写镜头，生动地表现出琵琶女的羞涩情态。
C. “转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，这是描写琵琶女调弦校音的动作，进而表现她此时已进入乐曲的境界之中，也显示了琵琶女演奏的才能和丰富的感情。
D. “轻拢慢捻抹复挑”，写出了琵琶女指法的娴熟。轻轻的拢，慢慢的捻，一会儿抹，一会儿挑，一连串的动作，具体地表现了琵琶女扣弦、揉弦、顺弦、回拨弦的动作熟练，技艺精湛。
下列对《琵琶行（并序）》选段的赏析，不恰当的一项是（ ）
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
A. 开头两句点明了时间、地点、人物和事件。选择秋风中的枫叶和荻花为意象，渲染了一种悲凉的气氛，为全诗奠定了基调。
B. 三四两句以凄凉景写寂寞情，“无管弦”为琵琶女的出场作了铺垫。
C. 五六两句中提到江月，这是全诗第一次提到，进一步渲染了沉郁感伤的心情。
D. 末两句琵琶弹奏的声音使送者忘归，行者不发，正面衬托了音乐的美妙动人。
二、现代文阅读
阅读下面的文言文，完成文后各题。
李商隐传
李商隐字义山，怀州河内人。商隐幼能为文，令狐楚镇河阳，以所业文干之，年才及弱冠，楚以其少俊，深礼之，令与诸子游。楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。开成二年，方登进士第，释褐秘书省校书郎，调补弘农尉。会昌二年，又以书判拔萃。王茂元镇河阳。辟为掌书记，得侍御史。茂元爱其才，以子妻之。茂元虽读书为儒，然本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相雠怨。商隐既为茂元从事，宗闵党大薄之。时令狐楚已卒，子为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。俄而茂元卒，来游京师，久之不调。会给事中郑亚廉察桂州，请为观察判官、检校水部员外郎。大中初，白敏中执政，令狐在内署，共排李德裕逐之。亚坐德裕党，亦贬循州刺史。商隐随亚在岭表累载。三年入朝，京兆尹卢弘正奏署椽曹，令典片戈奏，明年令狐作相，商隐屡启陈情，不之省。弘政镇徐州，又从为掌书记。府罢入朝，复以文章干，乃补太学博士。会河南尹柳仲郢镇东蜀，辟为节度判官，检校工部郎中。大中末，仲郢坐专杀左迁，商隐废罢，还郑州，未几病卒。
商隐能为古文，不喜偶对。从事令狐楚幕，楚能章奏，遂以其道授商隐，自是始为今体章奏。博学强记，下笔不能自休，尤善为诔奠之辞，与太原温庭筠、南郡段成式齐名，时号“三十六”。文思清丽，庭筠过之。而俱无持操，恃才诡激，为当涂者所薄，名宦不进，坎爸丈怼5芤遨牛亦以进士擢第，累为宾佐。商隐有表状集四十卷。
1.下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A. 以所业文干之 干：求取
B. 令与诸子游 游：结交
C. 商隐随亚在岭表累载 累：多
D. 为当涂者所薄 当涂：糊涂
2.以下各组句子中，全都表明李商隐仕途不如意的一组是
①调补弘农尉 ②又以书判拔萃 ③久之不调
④亦贬循州刺史 ⑤累为宾佐 ⑥商隐屡启陈情
A. ①②④
B. ③④⑤
C. ③④⑥
D. ②③⑤
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 李商隐受惠于令狐楚，却娶了王茂元的女儿，故而陷入党争之中，仕途坎坷就在所难免了。
B. 李商隐先后在天平、汴州、长安、弘农、岭南、徐州一带为官，一生郁郁不得志。
C. 令狐楚父子先前与李商隐关系十分友好，后来鄙薄李商隐的为人，不愿意举荐他为官。
D. 李商隐在诗歌和散文创作方面都有成就，但在文思方面，却不及温庭筠的清雅秀丽。
4.把第三题文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。
（2）时令狐楚已卒，子为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。
（3）大中末，仲郢坐专杀左迁，商隐废罢，还郑州，未几病卒。
三、文言文阅读
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）西当太白有鸟道，____________。_____________，然后天梯石栈相钩连。（李白《蜀道难》）
（2）_______________，________________。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。（白居易《琵琶行》）
（3）_____________，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？ ______________。（李商隐《锦瑟》）
四、诗歌鉴赏
阅读下面的文字，完成文后各题。
烟雨桃花潭
陈所巨
一个暮春的雨天。雨是江南独有的，似雨似雾，丝丝缕缕；桃花潭也是江南独有的，在青弋江上，在蒙烟细雨和莽莽苍苍的历史之中。穿过水东翟村，出踏歌岸阁。面前是墨青色无声的青弋江，背后是青青的生满益母草的踏歌古岸。我知道，在另外的时空，在另外一个桃花盛开的暮春，李白立在船头，就是那种江南特有的小小的梭子船，他的眼睛里有一滴雨一样亮的泪水。汪伦在岸上，踏着江南特有的节奏，唱一首据说是很久很久以前就有的送别歌。在他们身边，江水悠悠地流淌，桃花灿烂地盛开，小雨牵肠挂肚地下着。李白再也忍不住了，那首《赠汪伦》的诗就顺口流出来，而且就那样平平仄仄脍炙人口地流传千载。 不见有潭，只有联袂而来，一版墨青的江水，原来春夏水涨，将对岸那潭与青弋江连为一体了。桃花依然像古代那样地开着，在岸边，在水里，在那种烟雨迷蒙的意境之中，静静的濡染着生命的嫣红。我突然想起，江水和桃花和谐组合的桃花潭，似乎是在静静地等待着什么。是等待我呢，还是大唐的李白？
李白当时住在宣城，“相看两不厌，只有敬亭山”，觉得没有什么意思。但他忽然收到汪伦顺着青弋江漂来的书信。信曰“先生好游乎？此地有十里桃花。先生好饮乎？此处有万家酒店。”就欣然溯江而来。到翟村一看，并不似信中所言。汪伦说他的信没错。离此十里有个桃花渡，岂非“十里桃花”？对岸的万村有家姓万的人开的酒店，莫不是“万家酒店”？李白大笑，不仅笑中国文字机巧无穷，也笑江南人的机智和诙谐。
细雨霏霏，如小猫舌头凉凉地舔着面颊。江水墨青地静，偶尔贴一朵无声的小旋涡。江南的蒙烟细雨最是缠缠绵绵地难以招架。那古意盎盎的水村山廓和许多心绪，也都湿漉漉让人难以招架了罢！上游百米处，三两牧童骑在水牛背上，悠悠地由江水驮过江去，水面只剩一弯盘角的牛头和戴小斗笠的牧童的上半身。那情景，似在李可染水墨画中见过。歌声悦耳，牧歌呢，踏歌呢？
雨丝密密的，漫天撒下轻丝罗帐。翟村、万村和不远处的魁星阁都成了淡淡的影子，那雨莫不真个就是江南的情，江南的韵？此时，汪伦和李白都隐进乳白色的厚厚的帘幕，只有那潮湿的渡船苍黑着，在原来的地方，静静地，静静地若有所思。
乘船渡过江，渡口叫万村渡。传说翟村曾与万村争渡口的名字。但万村人说，“桃花潭水深千尺。”千尺者，万寸（村）也。这又是一例江南人的机智和诙谐。上岸，于那一截老街中寻万家酒店，不见当日那酒垆，和飘摇招展的牙边小酒旗，就寻在细雨之中飘逸千年的诗酒气氛吧。酒能酣畅肝胆，亦可消解愁闷。在长安城大呼“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的李白，在山水灵秀、春雨霏霏的江南，是不是依然那样狂醉？然而，此时的李白老矣，他胸中的激情，已经化作更多的忧郁，他的人生或许已经短缺了许多诗意的东西了。他是那样的认真，那样地感恩，那样地脚踏实地地感受着真实的人间烟火。所以他才真实地体味了桃花潭和汪伦对于他的'比桃花潭水更深的真情。我总以为，青年李白与老年李白是迥然有异的两个人，就像迥然有异的石头和水。岁月太能改变一个人，而且是从外到里深刻的改变。有谁能风流倜傥一辈子？有谁能不像李白那样，在采石矶头，最终将黄铜古月和那条来自家乡的大江看透，看穿呢？“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。桃花潭毕竟不比长安，人到老年的李白毕竟也不比年轻气盛的李白啊！
蒙蒙烟雨依然无声无息，无声无息地编织着暮春的江南。风有酒的气味，雨有酒的气味，青弋江有酒的气味，桃花潭那墨黑色嶙峋的崖岸有酒的气味。江水不倦地流，小旋涡似一朵朵水青色的小莲花，开在多少有些禅意的墨青色的江面上。似乎有一叶小舟，倏地滑进烟雨，滑进迷蒙中的别离，从古到今，由远而近，招招手、惜别古人，惜别那诗意的陈年旧事。逝者如斯，而烟雨中的桃花潭却留住了永远的小舟，和在踏歌的节奏中濡润出生命嫣红的桃花。
是谁在吟咏那首古诗呢？我听见水面上有些声音，平平仄仄，殷殷切切……
1.试根据文中描写江南雨景的片段，从文中找出表现江南雨特点的词语，并分析作者反复描写烟雨江南的作用。
2.文中描写了翟村曾与万村争渡口这一故事，作者的用意是什么？
3.文中说“青年李白与老年李白是迥然有异的两个人”，试结合文意对比分析青年李白与老年李白到底有哪些不同。
4.画线的句子和前面的哪句话相呼应？这种呼应有什么作用？
五、情景默写
按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。
《长恨歌》是描写唐明皇与杨贵妃爱情故事的叙事诗。
白居易是长篇叙事诗《长恨歌》的作者。
诗人含蓄地批判其政治之腐败并极力讴歌其爱情之忠诚。
（1）以《长恨歌》为主语：
（2）以白居易为主语：
六、现代文阅读
仿照下面的例句，为杜甫或李商隐写一句话。
李白：潇洒而飘逸，在蜀道、飞瀑、美酒、明月之间情寄山水，他的诗是仰天长啸的一柄长剑。
七、语言应用
阅读下面的文字，根据要求作文。
“鞋匠，鞋匠，晚上作，白天游荡。”一个顽皮的小男孩对着鞋匠塞缪尔德鲁大喊大叫，因为德鲁常常工作到很晚，以弥补讨论政治花掉的时间。“难道你没有追上那个男孩把他揍一顿吗？”后来德鲁把这个故事讲给朋友听时，一个朋友这样问道。“没有，没有，对我来讲，这孩子的大声喊叫来得正是时候。我通过反省，从中学到了今日事今日毕，在应该干某事时就全力干好，省得以后再费力弥补的道理。”
德鲁改变了白天闲聊、晚上加班的习惯，成了一个有名的生意人。
请以“反省”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，所写内容必须在话题范围之内。
篇2：-学年高一语文必修3单元测试卷
2017-20人教版高一语文必修3单元测试卷
一、选择题
下列加点的字的解释正确的一项是（ ）
A、河内凶（有战乱）
B、邻国之民不加（增加）少
C、填然鼓之（代词，代“鼓”）
D、弃甲曳 （拖着）兵而走
对下列各句中“之”的分类正确的一项是（ ）
①斯天下之民至焉 ②鸡豚狗彘之畜 ③树之以桑 ④未之有也 ⑤邻国之民不加少
A、①②⑤/ ③/ ④
B、①③⑤/ ②/ ④
C、①②④/ ③⑤
D、①②⑤/ ③④
下列各项中对加点字的解释不正确的一项是（ ）
A、假舆马者，非利足也，而致千里 假：借助
B、积土成山，风雨兴焉 焉：代词，之
C、驽马十驾，功在不舍 驾：马拉车一天所走的路程；成功，功效
D、假舟揖者，非能水也，而绝江河 绝：横渡，横穿
下面句中的“焉”字意义和用法不同于其他三句的是（ ）
A、积土成山，风雨兴焉
B、子亦有不利焉
C、朝济而夕没版焉
D、将焉取之
从文言句式特点看，不同于其他三句的一句是
A、蚓无爪牙之利，筋骨之强
B、何陋之有
C、句读之不知，惑之不解
D、然而不王者，未之有也
下列各句中加点的词语意义相同的一项是（ ）
A、距洞百余步，有碑仆道 不足为外人道也
B、养生丧死无憾，王道之始也 于是废先王之道，焚百家之言
C、赂秦而力亏，破灭之道也生乎吾前，其闻道也固先乎吾
D、师道之不传也久矣 何可胜道也哉
下列各句中加点的词语意义相同的一项是（ ）
A、今行而无信，则秦未可亲也 行比一乡
B、余嘉其能行古道 王不行；示赵弱且怯也
C、蹑足行伍之间，a起阡陌之中 汉天子，我丈人行也
D、感吾生之行休 太祖行奋武将军
下列各句中加点的词语和例句相同的一项是（ ）
例句：山东豪俊，遂并起而亡秦族矣
A、父母宗族，皆为戮没
B、士大夫之族，曰师曰弟子云者
C、族秦者秦也，非天下也
D、每至于族，吾见其难为
下列各项中加点的词语意思和用法不相同的一项是（ ）
A、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 师者，所以传道受业解惑也。
B、鸣呼！灭六国者六国也，非秦也 固一世之雄也
C、何为其然也 吾其还也
D、是日也，天朗气清，惠风和畅 其闻道也亦先乎吾
下列各项中加点的词语意思和用法不相同的一项是（ ）
A、项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。 故木受绳则直，金就砺则利
B、自其不变者而观之，则物于我皆无尽也 既其出，则或咎其欲出者
C、河内凶，则移其民于河东 以五十步笑百步，则何如
D、位卑则足羞，官盛则近谀 淇则有岸，隰则有泮
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
邹孟轲之母也，号孟母。其舍近墓，孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去舍市傍。其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之傍。其嬉游乃设俎豆揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居之。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。诗云：“彼姝者子，何以予之？”此之谓也。
孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故，孟母曰：“子之废学，若吾断斯织也。夫君子学以立名，问则广知，是以居则安宁，动则远害。今而废之，是不免于厮役，而无以离于祸患也。何以异于织绩而食，中道废而不为，宁能衣其夫子，而长不乏粮食哉！女则废其所食，男则堕于修德，不为窃盗，则为虏役矣。”孟子惧，旦夕勤学不息，师事子思，遂成天下之名儒。君子谓孟母知为人母之道矣。诗云：“彼姝者子，何以告之？”此之谓也。
孟子既娶，将入私室，其妇袒而在内，孟子不悦，遂去不入。妇辞孟母而求去，曰：“妾闻夫妇之道，私室不与焉。今者妾窃堕在室，而夫子见妾，勃然不悦，是客妾也。妇人之义，盖不客宿。请归父母。于是孟母召孟子而谓之曰：“夫礼，将入门，问孰存，所以致敬也；将上堂，声必扬，所以戒人也；将入户，视必下，恐见人过也。今子不察于礼，而责礼于人，不亦远乎！”孟子谢，遂留其妇。君子谓孟母知礼，而明于姑母之道。
（ 节选自《后汉书 列女传》）
1、下列句子中加点词语解释不正确的'一项是
A、既学而归，孟母方绩 绩：纺织
B、宁能衣其夫子 衣：使……穿衣
C、而夫子见妾，勃然不悦，是客妾也 客：把……当作客人
D、孟子谢，遂留其妇谢：感谢
2、下列句子编为四组，全都表现孟母“善教”的一组是（ ）
①其嬉戏为贾人炫卖之事 ②徙舍学宫之傍 ③孟母以刀断其织
④孟子惧，旦夕勤学不息 ⑤妇辞孟母而求去 ⑥孟子谢，遂留其妇
A、①②⑥ B、②④⑥
C、①③⑤ D、③④⑤
3、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A、孟母两次迁徙自己的住处，主要是为了给儿子寻找一个理想的成长环境。
B、儿子学习回来，孟母用断织打比方来劝告孟子学不可废，否则后患无穷。
C、孟母认为男子如失去赖以生存的技艺，那他不是去偷就是被俘虏被奴役。
D、孟母对孟子讲明道理，使孟子醒悟过来，于是他留住了自请离去的妻子。
4、请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
（1）及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。
（2）今而废之，是不免于厮役，而无以离于祸患也。
三、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗歌，完成后面问题。
晚 春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1、诗歌语言讲究凝练，一字便能透露情思。请结合诗句内容简要分析“知”和“斗”二字的妙处。
2、有人认为这是一首贬抑“杨花榆荚”的诗，也有人认为这是一首褒扬“杨花榆荚”的诗。你赞成哪一种看法？请简要说明理由。
四、句子默写
补写出下列句子中的空缺部分
（1）假舟楫者，非能水也，而绝江河。____________________，善假于物也。《劝学》
（2）生乎吾后，______________________ ，吾从而师之。《师说》
（3）_________________________________，潦倒新停浊酒杯。《登高》
（4）_________________________________ ，望帝春心托杜鹃。《锦瑟》
（5）舞幽壑之潜蛟，________________________。 《赤壁赋》
（6）且举世誉之而不加劝，________________________，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。《逍遥游》
五、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
千年一叹读韩愈
①中国民俗谚语中说：山不在高，有仙则灵；水不在深，有泉则秀。这儿的山上无仙，江中亦无流泉戏水，但是地处潮州境内的韩山、韩江，却名贯广东大地，成为大海之滨一道奇异的人文风景。只因唐代文人韩愈被贬官离开长安后，曾在这儿当了不足一年时间的地方小官。他似乎比“仙”和“泉”更具有震撼和感召力量，使原本为他姓的山和水，后人将其统统改为韩姓：山易名为韩山，水易名为韩江。一个唐代的文人，在贬官后的失意之时，居然使江河易姓，不仅在中国历史上为绝无仅有，其本身还是一首千古绝唱。因而在潮州驻足的时日，留给我的不仅是“前无古人，后无来者”的怀古咏叹，还启迪我从韩愈的曲线人生经历中，又找到一面为文为官之道的明镜。
②昔读《昌黎先生集》时，知道韩愈是河南河阳人，号昌黎，为唐宋八大家之一，因其诗文磅礴隽永而名扬天下。此外，史书记载他还是一位正统儒理学家。因其一贯以孔孟之道，反对佛门道院之玄学，在唐宪宗十四年，他担任监察御史官爵时，因上书皇权阻谏宪宗皇帝兴师动众去奉迎一块佛骨，而被贬官到粤海之边做潮州刺史。
③纵观古代文人，被贬官者多多，凡是直抒其心意的文人，大都留下仕途失意被贬和流放的历史。但不同的是，他们在人生低谷中的行迹，却有着千差万别。这些文人雅士，大乌纱帽一旦变成小乌纱帽，多表现得心灰意冷，在自舔伤口中，写出些悲悯自怜的诗歌，而韩愈与众不同，尽管他在被贬官的路上，也曾写下“收吾骨瘴江边”的自怜诗章；但到了潮州赴任之后，却将自身伤痛闲置一边，把庶民百姓冷暖放在了至高无上的位置。
④笔者沿韩江而行时，江边有一座古亭映入眼帘。停车仔细观看，见亭内有一石碑，碑下压着一条鳄鱼石雕。当地友人为我解疑说，这是后人为纪念韩愈带领当地百姓的驱鳄之举，而建立起的功德碑。韩愈初到潮州上任之日，正是潮汕江河t鱼成灾之时，当时此地的黎民百姓，因为继承了远古的迷信传说，认知鳄鱼为水中之神灵；每到鳄鱼成灾时，都向江里投下屠杀了的牛羊猪狗等生灵，以求平安。韩愈一向尊重孔孟正统儒理之道，反对神鬼的玄学之说，便不顾疲劳地日夜游说于江水之边，宣扬除鳄才是自我拯救之良策。潮州自古为客家族人之领地，其族人把信奉神灵视为灵魂之全部，因而驱鳄之举步履为艰。但生性执著的韩愈，一直不改初衷，在其不懈的努力之下，终于获得了善果，不仅将为害一方的鳄鱼驱之于海，让潮州百姓从“江神”的精神奴役中解放出来；还以驱鳄为兴修水利机遇，打开引水浇灌之门，给封闭的沿江大地，带来五谷丰登的年华。因而，后人一直垂念其德政，在江边立起这个临江亭和亭内的功德碑。其影响之大穿越了时空，直到明朝嘉靖年间（1537年），礼部右谏沈伯咸，还特意在韩山写下了“功不在禹下”的碑文，以示对贬官到潮州后韩愈德政的崇敬。此为韩愈在粤东的肖像之一。
⑤之二，尽管大唐时期，还属于帝王世袭的封建社会，但在唐律中已有不许“纳良为奴”的律条。但当时的粤东岭南，处于大唐版图上相对封闭落后的地区，韩愈贬官到此地时，该地盛行贩卖人口之恶习，地方志中留有“其荒阻处，父子相缚为奴”的记载。用白话文解析，就是在饥荒之地，有钱人家能收贫穷人的全家为奴。韩愈到了潮州之后，以大刀阔斧之气势，更改这地区的千古陋习。此举比驱鳄更为艰难，韩愈为此付出了更为艰辛的努力。韩愈早有铭言喻世：“业精于勤荒于嬉。”他就是用这种不知疲惫的执著精神，而完成他解放奴隶的壮举的。据地方史料记载，韩愈此举开花结果后，曾有贫苦奴民称他为粤东岭南的“韩青天”。这是韩愈被贬官到潮州后的肖像之二。
⑥这里必需说明的是，这是韩愈在任八个月内的政绩。不知是他的时运不济，还是唐宪宗余怒未消，也许是二者兼有之故吧，他在潮州为官八个月之后，又被贬官到袁州当“芝麻绿豆官”去了。因而，当笔者登上韩山上巍峨的韩公祠时，不尽百感丛生：天下浪漫文人，多如天上繁星；天下无文采而缚于理性牢笼中者，更是不计其数；但将高度理性和超人文采集于一身者，可谓寥寥无几，而韩愈两者兼备，犹如平地上的高山。以文而论，文史学家评说他为“唐宋八大家之首”；以理而说，他是个敢做敢为、荣辱不惊、视庶民百姓为父母的清官。
⑦后人为了纪念他为文为人之德，在韩山绿色环抱中，为他修建了雄伟的纪念祠堂。沿山而上的回廊两侧，皆为唐代之后官人和文人对他的评说。我统计了一下，总共四十块碑文，碑文以各种书体刻下对这位“百代文宗”的盛誉。至于潮州的本土人士，更是以韩愈曾在此地驻足为荣。与我一同登山朝圣的当地文联友人对我说：“千古中的文人至圣，从长安被贬到我们这儿来，成了我们这方水土至高无上的荣誉。”
⑧我说：“愿华夏大地的文人，能有韩文公敢言、敢行的精神风骨；愿那些文官们，都能以韩愈为镜，照一照自己的形神！”
1、文章一开始就引用了一句民俗谚语，有什么作用？
2、本文第三段写了许多其他的贬官者，作者有什么用意？
3、结合全文，说说韩愈一生有哪些成就。
4、文章第七段的描述有什么作用？
5、阅读全文，结合自己的理解，探究文章最后一段话的意蕴。
六、语言应用
仿照画波浪线句子的句式特点，在横线上补写出空缺部分，组成一个排比句。
我们可以阅读《荀子》，体会他的睿智；__________________________________________________________。
七、材料作文
阅读下面的文字，按要求作文。
当一只杯子中盛着牛奶的时候，人们会说这是牛奶；当一只杯子中盛着果汁的时候，人们会说这是果汁；只有当杯子是空的时候，人们才看到杯子，说这是一只杯子！
这段话引起了你怎样的思考？请联系生活体验与认识，写一篇不少于800字的文章。
注意：①立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体不限。②不得抄袭，不得套作。③不得透露个人相关信息。④书写规范，正确使用标点符号。
篇3：语文必修三第二单元测试卷参考
语文必修三第二单元测试卷参考
1﹑ 下列词语中加点字读音有的误的一组是( )
A.骸(hái )骨 生机盎(àng)然 万卉(huì)争荣 峨冠(guān)博带
B.纰缪(pī) 隽(juàn)秀 茕茕(qióng)孑立 命运多舛(chuǎn)
C.徇私(xùn) 婀娜(nuó) 文采斐然( fěi) 责无旁贷(dài)
D.肖(xiào)像 发酵(jiào) 越俎代庖(páo) 吃里扒外(pá)
2﹑下列词语中没有错别字的一组是( )
A.松弛 观摩 蓬头垢面 顾名思意
B.拖沓 狼藉 省吃减用 未雨绸缪
C.矜持 宣泄 连篇累牍 莫衷一是
D.遒劲 黯淡 瑕不掩瑜 计日程功
3﹑下列标点符号使用正确的一项是( )
A.怎样提高学习效率，克服懒惰松散的习惯?这需要从许多方面努力。
B.“我的伞。”他厉声说道：“把它还给我。”
C.她的父、母亲都是文艺工作者，从小就对她进行教育和培养。
D.有人用氢气还原氧化铜制得5克铜，求有多少克氢气参加了反应，这些氢气在标准状况下占多大体积。(氢气的密度是0.09克/升)
4﹑依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①走进国家图书馆那古朴庄严的阅览大厅，任何一个参观的人都会不由自主地放轻脚步，甚至屏住呼吸，以免_________公众专注的阅读。
②经过半个小时的苦战，儿童得救了，他却高烧不退，_________不清。
③陶弘景知识渊博，_________懂得炼丹技术，_________对其他许多学科也有研究。
A.妨害 神志 不仅/甚至
B.妨碍 神智 不但/而且
C.妨害 神智 不仅/甚至
D.妨碍 神志 不但/而且
5﹑下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )
A.勤奋和天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。
B.他在敦煌学研究上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文来。
C.这块石头简直就是个天造地设的瞭望台，在这里安个岗哨是再合适没有了。
D.APEC会议期间，一位三年前曾到过上海的外国游客感慨地说：“今天的上海真令人 刮目相看。
6﹑下列各句中没有语病的一句是( )
A.本来是为社会捕捉热点、剖析焦点的大众传媒，由于竞相改革，竟成为社会关注的热点和焦点。
B.王鹏除被责令作出检讨外，还给予他留用查看半年，扣发当月奖金的处分。
C.要从根本上改变语文教学内容多而杂的状况，就必须切实转变思想观念，冲出应试教育的误区不可。
D.他俩表演的节目，总是想让观众滴几滴感动的泪水，人们看得多了，不免产生煽情之嫌。
二、(21分)
(一)阅读《祖国山川颂》选段，回答问题。(8分)
①我曾躺在扬子江边的大堤上静听江涛拍岸的声音。我想起了赤壁之战、采石矶之战，想起了长发军攻下岳州时的壮烈场面，想起了第一次革命战争时期的汀泗桥之役。
②面对着巨流滚滚的扬子江，我想起了它的发展的历程。
③最先它不过是雪山冰岩下面滴沥的小泉，逐渐才变成苍苔滑石间的细流，然后是深谷里跳跃着喜悦的白色浪花的溪涧。以后它又逐渐发展，一时它是澄澈的清溪萦回在牛群牧草之间，一时它又是沸腾咆哮、素气云浮的瀑布，一时它是波平如镜、静静地映着蓝天白云的湖泊，一时它又是飞流急湍、奔腾在崇山狭谷之间的险滩。不知经历了多少曲折和起伏，最后它才容纳了许多清的和浊的支流而形成了茫若无涯的、浩浩荡荡的大江。
④我没有到过龙门壶口，没有看到过雁荡龙湫，但也看过黄果树的瀑布和许多偏僻地方的大瀑布。
⑤远离瀑布还好几里，就先听到丘壑雷鸣，先看到雾气从林中升起。走前去一看，只见一股洪流直冲而下，在日光映射下，像是悬空的彩练，珠花迸发，有如巨龙吐沫;水冲到潭里，激起了沸腾的浪花，晶莹的水泡。大大小小的水珠，随风飘荡，上下浮游，如烟如雾，如雨如尘，湿人衣袖。上有危崖如欲倾坠，下有深潭不可逼视。轰隆的巨响，震耳欲聋，同游旅伴虽想交谈几句，也好像失去了声音。
⑥看了瀑布使人感到有一股雄壮宏伟的气势，奔腾冲激的力量，云蒸霞蔚的氛围，它虽然没有具体说出什么，但它的冲劲的确使人振奋。
⑦小溪流唱着愉快的歌流走了，它将冲击着一切涯岸流向大海。静静的群山，则仍留在原来的地方，目送那盈盈的水波远去。
⑧流水一去是决不回来了，但有时也会化作一两片羽云望故乡。
7、在第①段中，是什么促使“我想起了赤壁之战、采石矶之战，想起了长发军攻下岳州时的壮烈场面，想起了第一次革命战争时期的汀泗桥之役”?为什么要写这些战役?(2分)
答：
8、第②段和③段写了扬子江的发展历程，说说这样写的目的。(2分)
答：
9、第④、⑤、⑥段为什么写了黄果树的瀑布和许多偏僻地方的大瀑布?(2分)
答：
10、怎样理解第⑧的“流水一去是决不回来了，但有时也会化作一两片羽云望故乡”? (2分)
答：
(二)阅读《肖邦故园》选段，回答问题。(7分)
我们带着惊讶和柔情望着这幢实为波兰民族精华的朴素小屋。它像一只轮船，漂浮在花园绿色的海洋里，花园的一草一木，都经过了精心的栽培，因为花园也想与肖邦的音乐般配。
春天，栗树新叶初发，几乎还是一派嫩黄色，它们悬挂在屋顶的上方，犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇嫩的翅膀。粉红色的日本樱花，宛如在旭日东升的时候飘在庄园上空的一片云彩。如此娇嫩的色调，酷似一首最温柔的曲子，又如落在黑白琴键上的轻盈的速奏。
……
然而，这里最美的是冬天。请看吧!四野茫茫，白雪覆盖的房舍安然入梦。花园的树木变成水晶装饰物，且会发出银铃般清脆的响声，就像昔日挂在马脖子上的铃铛。如今没有马，没有雪橇，也没有狐裘，更没有裹着狐裘的美女。没有母亲，没有姐妹——只有无边的静寂。一切都成为往事了。
只有他还在这里，独自一人在雅致的房间里来回踱步。只有微弱的琴声在抗御风雪和寂静。只有音乐长存。
11、第一段说“我们带着惊讶和柔情望着这幢实为波兰民族精华的朴素小屋”，“我们”为什么带着这样的感情望着肖邦的小屋呢?(3分)
答：
12、以春天为例，说说花园是怎样地与肖邦的音乐般配的。(2分)
答：
13、为什么说“这里最美的是冬天”?(2分)
答：
(三)阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》选段，回答问题。(6分)
我是你河边上破旧的老水车，
数百年来纺着疲惫的歌;
我是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索;
我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膀
——祖国啊!
14、概括这段诗歌的大意。(2分)
答：
15、这段诗歌主要用了什么修辞手法?(2分)
答：
16、说说“淤滩上的驳船”暗示着什么。(2分)
答：
三、(22分)
阅读闻一多的《一句话》，回答下面问题。(5分)
有一句话说出就是祸，
有一句话能点得着火，
别看五千年没有说破，
你猜得透火山的缄默?
说不定是突然着了魔，
突然青天里一个霹雳
爆一声：
“咱们的中国!”
这话叫我今天怎么说?
你不信铁树开花也可，
那么有一句话你听着：
等火山忍不住了缄默;
不要发抖，伸舌头，顿脚，
等到青天里一个霹雳
爆一声：
“咱们的中国!”
17、“有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火”，你对这句诗是如何理解的。(2分)
18、“发抖，伸舌头，顿脚”指的是哪类人?表达了他们怎样的心情?(2分)
阅读下面的文字，完成19—22题。(17分)
大地山河
茅盾
住在西北高原的人们，不能想像江南太湖区域所谓“水乡”的居民的生活。所谓“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，也还不是江南“水乡”的风光。缺少那交错密布的水道的西北高原的居民，听说人家的后门外就是河，站在后门口(郡就是水阁的门)，可以用吊桶打水，午夜梦回，可以听得橹声欺乃，飘然而过，总有点难以构成形象的罢?
没有到过西北——或者就是豫北陕南罢，——如果只看地图，大概总以为那些在普通地图上有名有目的河流，至少比江南“水乡”那些不见于普通地图上的“港”呀，“江”呀，要大得多罢?至少总以为这些河终年汤汤，可以行舟的罢?有一个朋友曾到开封，那时正值冬季，他站在堤上，却还不知道他脚下所站的，就是有名的黄河堤岸;他向下视，只见有几股细水，在淤黄泥沙中流着，他还问“黄河在哪里?”却不知这几股细水，就是黄河!原来黄河在水浅季节，就是几股细水!
大凡在地图上有名有目的西北的河，到了冬季水浅，就是和江南的沟渠一样的东西，摆几块石头在浅处，是可以徒涉的。
乌鲁木齐河，那也是鼎鼎大名的;然而当我看见马车涉河而过的时候，我惊讶于这就是乌鲁木齐河!学生们卷起裤管，就徒涉了延水的事，如果不是亲见，也觉得可惊，因为延水在地图上也是有名有目的呀!
但是当夏季涨水的当儿，这些河却也实在威风。延水一次上流涨水，把“女大①”用以系住浮桥的一块几万斤重的大石头冲走了十多丈远。
光是从天空飞过，你不能具体地了解所谓“西北高原”的意义。光是从地上走过，你了解得也许具体些，然而还不够“概括”(恕我借用这两个字)。
你从客机的高度仪的指针上看出你是在海拔三千多公尺以上了，然而你从玻璃窗向下看，嘿，城郭市廛，历历在目，多清楚!那时你会恍然于下边是高原了。但你还得在地上走过，然后你这认识才能够补足。
你会不相信你不是在平地上。可不是一望平畴，麦浪起伏?可是你再极目远望，那边天际一道连山，不也是和你脚下的“平地”并列的么?有时你还觉得它比你脚下的低呢!要是凑巧，你的车子到了这么一个“土腰”，下面是万丈断崖，而这万丈断崖也还是中间阶段而已，那时你大概才切实地明白了高原之所以为高原了罢?这也不是凭空可以想像的。
谢家的哥哥以“撒盐”比拟下雪，他的妹妹说，“未若柳絮因风起”②。自来都认为后者佳胜。自然，“柳絮因风起”，多么清灵俊逸;但这是江南的雪景。如果说北方，那么谢家哥哥的比拟实在也没有错。当然也有下大朵的时候，那也是“柳絮”了，不过，“撒盐”时居多。积在地上，你穿了长毡靴走过，那煞煞的响声，那颇有爆感的粉末，就会完全构成了“盐”的印象。要是在大野，一望皆白，平常多坎陷与浮土的道路，此时成为砥平而坚实，单马曳的雪橇轻溜溜地滑过，那时你真觉得心境清凉，而实在，空气也清洁得好像滤过。
我曾在戈壁中远远看见一片白，颇惊讶于五月有雪，后来才知道这是盐池!
1941年8月19日
【注】①女大：即延安中国女子大学。②《世说新语?言语》：“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄尔雪骤，公欣然曰：‘白雪纷纷何所似?’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’”谢太傅，即东晋政治家谢安，“谢家的哥哥”指其侄谢胡儿，“他的妹妹”指谢安的侄女、东晋女诗人谢道韫。
19﹑本文主要分三幅画面来写河、写高原、写雪，这些画面是如何组织到一起的?(4分)
答：
20﹑作者认为怎样才能真正了解“西北高原”?(4分)
答：
21﹑在作者眼中，江南的雪和西北的雪各有什么特点?能带给人怎样的不同感受?(5分)
答：
22﹑下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是( )(4分)
A.本文与《白杨礼赞》在主题思想和艺术风格上一脉相承，都是借景抒情，讴歌陕北解放区的新气象，讴歌北方人民的斗争精神和坚强意志。
B.作者对江南水乡风貌和西北地区河流在浅水季节的形态的渲染铺陈，是为了更有力地突出夏季涨水时的气势，以秀美涓细来反衬壮阔雄浑。
C.作者对延水夏季涨水将一块几万斤重的大石头冲走十多丈远的描写，虽只有短短两行，却有摄人心魄的力量，真实地写出了西北河流的威风。
D.作者巧用古代名句，善造意境。意境的营造和名句的妙用自然和谐、相得益彰，使人读后能获得“文中有画，画中有文”的美感，韵味无穷。
E.本文叙述明晰而善于变化，文字凝练而富有诗情画意。作者一反委婉含蓄的手法，以浓郁的情思和直抒胸臆的表达来加强文章的艺术感染力。
四、(15分)
23、阅读下面的文字，调整画线部分的语序，使短语句式协调一致，匀称整齐。(4分)
我国地处亚洲东部，面积九百六十万平方公里。在这个辽阔的土地上，有广大的沃野，有河流的众多，自然条件非常优越，有山脉的纵横，还有丰富的矿藏，有茂密的森林。
答：
24、将下面的句子按照合理的顺序填入横线处，使之成为句意连贯的一段话。(4分)
我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远”。 ，像开朗的小伙、活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山，去迎接朝阳和大海。
①各种颜色的小鱼穿行其间，历历可数②溪流蜿蜒，如一条银蛇③小溪清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的.玉④时隐时现，游向远方⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动
25、杨利伟首航太空，圆了中国人的千年飞天梦。某报举办了一个征联活动，上联是“英雄飞太空，国人兴奋”，请你围绕这一事件对出下联。(4分)
上联：英雄飞太空，国人兴奋;
下联：
26、标点符号往往能引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号(省略号除外)为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。(3分)
答：
五、(50分)
27、阅读下面的材料，按要求完成作文。
人生自古谁无死，留取丹心照汗清。——宋?文天祥《过零丁洋》
一寸丹心为报国，两行清泪为思亲。——明?于谦《立春日感怀》
为国忘家，那曾有后公先私?——清?张彝宣《倒精忠?刺字》
人与祖国有着千丝万缕的联系，爱国主义不仅表现在异族入侵时奋不顾身地捍卫自己的国家，同时也表现为愤怒与忧患，批判与建设，谴责和赞美，这些都可以是出自对祖国的热爱。结合本专题的文章，谈谈你在和平时代对爱国主义的看法。
请以“祖国”为话题写一篇文章。
[要求]①自定立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。
参考答案：
1、B(隽jùn秀)
2、D(A意—义;B减—简;C连—联)
3、D(A.问号改为逗号;B第一个句号改为逗号，冒号改为逗号;C去掉顿号)
4、D(“妨害”是有害于，“妨碍”指使事情不能顺利进行，阻碍、影响;“神志”侧重于知觉和理智，“神智”指精神智慧)
5、B(“见仁见智”指对同一问题各人从不同角度持不同的看法)
6、A(B暗中更换主语，应为“他还受到处分”;C赘余，去掉“不可”D“产生煽情之嫌”是谁，有歧义)
7、是扬子江的江水声，因为这些战役与扬子江有关;这样写的目的是为了说明在这里曾经是战场，是历史的见证，这里有悠久的历史，也有灿烂的文化。
8、意在说明“巨流滚滚的扬子江”是在经历了许多曲折和起伏，容纳了许多清的和浊的支流而形成了现在的茫若无涯的、浩浩荡荡的规模。美丽的祖国何尝不是如此呢，她是经历了许多战争、贫穷之后，才形成现在的大好河山。
9、瀑布使人感到有一股雄壮宏伟的气势，奔腾冲激的力量，它的冲劲的确使人振奋，意在说明美丽的祖国变得强大、雄壮了，充满力量了。
10、小溪流入大海，流水化做羽云，这些都带有象征意味，是作者对祖国热爱的真情流露。
11、带着“惊讶”是因为这代表波兰精华的小屋竟然是如此的朴素;带着“柔情”是因为这里的一切与肖邦的音乐非常般配，令人景仰。
12、春天娇嫩的色调，酷似一首最温柔的曲子，又如落在黑白琴键上的轻盈的速奏。
13、因为，这里的冬天，一切如梦，给人的感觉只有肖邦和他的音乐长存。
14、写祖国数百年来的落后状况。
15、比喻和象征。
16、它暗示了我们民族的航船在历史的进程里搁浅了。
17、“就是祸”和“点得着火”都是针对黑暗现实来说的，说出这句真话对统治者来说“就是祸”，而对广大的人民群众来说就能点得着他们心中的“火”。
18、是指那些统治者。表达了统治者面对火山爆发时的无比声威，不知所措的惶恐。
19、通过作者的观感和想像把三幅画面有机地连接起来，他的所见、所闻、所思、所感构成行文的线索。
20既要有宏观的把握，也要有身临其境的体察。既要从空中飞过，也要从地上走过，这样才能真正了解所谓“西北高原”的意义。在空中你可以得到一个概括的印象，在地上走过你才能切实地明白高原之所以为高原。对西北高原的了解不是凭空可以想像的。
21、江南的雪若“柳絮因风起”，带给人清灵俊逸的美感;西北的雪似“空中撒盐”，带给人厚重、实在的感觉，它具有填平一切坎陷的力量，同时使人感到心境清凉而实在。
22、A、E
23、有广大的沃野，有众多的河流，有纵横的山脉，有丰富的矿藏，有茂密的森林，自然条件非常优越。
24、③⑤①②④?
25、佳音传神州，世界震惊;梦想越环宇，神州沸腾;功德圆天外，人间欢舞。(既要注意形式的基本一致，也要注重语意的整体吻合)
26、问号，就像人躬身自问一辈子，因为人生最大的困惑来自我们自身。
27、略。
篇4：高一政治必修二第二单元测试卷
高一政治必修二第二单元测试卷
(时间:60分钟 分值:100分)
一、单项选择题(每小题3分,共60分)
1.经国务院第219次常务会议通过的《缺陷汽车产品召回管理条例》的实施,标志着汽车召回制度从原来的“规定”变身“条例”,正式上升到国家法律法规高度。该条例的制定和实施( )
A.是规范汽车市场秩序的治本之策
B.目的是促使企业间的兼并重组
C.表明国务院是管理经济事务的权力机关
D.表明国务院具有制定行政法规的权力
答案:D
2.春运期间,高速公路小客车实行免费通行政策,这是惠民的好事。但要解决由此带来的高速路上的“拥堵”问题,从政治生活角度看,政府要( )
A.依法执政,全心全意为广大人民出行提供优质服务
B.加强对交通、旅游等部门协同合作的宏观调控,提高综合管理水平和能力
C.切实落实劳动者带薪休假制度,鼓励人们非节假日外出,提高国民出行质量
D.履行好加强社会建设的职能,加强高速公路基础设施建设,为群众出行提供方便
答案:D
3.“毒胶囊事件”发生以后,相关部门对生产企业和销售环节进行整顿,采取措施严厉打击不法行为,维护市场秩序。这里政府履行的职能主要是( )
A.宏观调控 B.市场监管
C.政治建设 D.生态文明建设
答案:B
4.必须切实转变政府职能,深化行政体制改革,创新行政管理方式,增强政府公信力和执行力,建设法治政府和服务型政府。这体现了政府履行( )
①保障人民民主的职能 ②协调人民内部矛盾的职能 ③维护社会治安的职能 ④加强社会建设的职能
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:深化行政体制改革属于上层建筑的调整,“深化行政体制改革,创新行政管理方式”“建设法治政府”,都有利于维护人民当家作主的地位,①正确。“建设服务型政府”,要求政府更好地加强社会建设,④正确。②③干肢不符。
答案:B
5.公安部修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》加大了对闯红灯、挡号牌、醉酒驾驶等交通违法行为的处罚力度。这说明( )
A.政府着力提高依法行政水平
B.政府加强行政系统内部监督
C.政府以人为本,履行社会监督职能
D.我国政府是国家权力机关的执行机关
答案:A
6.2月1日新华社报道,中共中央、国务院印发了《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》。《意见》强调必须始终坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,靠改革添动力,以法治作保障,加快推进中国特色农业现代化。20中央“一号文件”再次强调必须始终坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,这是因为( )
①政府有组织社会主义经济建设的职能 ②政府有保障人民民主的职能 ③我国政府工作的基本原则是对人民负责 ④人民民主专政的本质是人民当家作主
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
答案:B
7.某市120余个政府机构集体入驻微博,打造政务微博群,其中7个官方微博粉丝已超过10万。该市的做法
( )
A.创新了政府的社会管理,尊重了公民的知情权
B.转变了政府的基本职能,扩大了公民的自由权
C.有利于从群众中来到群众中去,扩大政府的职能范围
D.有利于做好政府的管理和服务,发挥权力机关的作用
解析:B项错在“扩大了公民的自由权”上,C项错在“扩大政府的职能范围”上,D项错在“权力机关”上。
答案:A
8.漫画《吹怕了》对政府有关部门的启示是( )
吹怕了
A.要不断提高公民的政治参与意识
B.要切实履行组织经济建设的职能
C.必须树立求真务实的工作作风
D.必须坚持科学执政、民主执政
解析:漫画《吹怕了》形象地讽刺了某些政府官员弄虚作假的行为,C项是其应有的启示,应入选。
答案:C
9.努力提高政府公信力、建设信用政府,是摆在我们面前的紧迫任务。下列有利于提高政府公信力的措施有
( )
①扩大政府职能范围,无所不管,无微不至 ②政府全面履行职能,加强社会管理和公共服务 ③各级政府部门切实提高依法行政的能力和水平④政府加强立法工作,确保国家各项工作有法可依
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:政府不是管得越多越好,①错误;政府不具有立法职能,④错误。
答案:C
有些决策
10.右边漫画中政府领导的“有些决策”行为( )
①违背了对人民负责的原则 ②违背了科学、民主决策的原则 ③违背了法律面前一律平等的原则 ④违背了权利与义务统一的原则
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
解析:漫画讽刺了某些决策者不负责任地盲目决策,既违背了对人民负责的原则,又违背了科学、民主决策的原则,故①②正确。
答案:A
11.目前,我国省级政府都陆续建立了政务微博,政府的这一举措有利于( )
①推进依法行政,提高政府工作效率 ②提高政府决策的科学化、民主化水平③公民直接行使管理国家事务的权力 ④公民行使监督权、参与权和决策权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
答案:A
12.交通是否更顺畅,环境是否更美好……作出“十大突出问题”整改承诺的武汉市政府14个部门的“一把手”,接受了市民代表团和特约评论员的质询,武汉电视台全程进行了现场直播。这样的“电视问政”( )
A.有利于提高政府的信誉意识和责任意识
B.拓宽了社会公示制度等民主监督的渠道
C.提高了公民参与民主管理的热情和能力
D.使公民有更多的机会直接参与民主决策
答案:A
《国有土地上房屋征收与补偿条例》取消了行政强制拆迁,规定如被征收人超过规定期限不搬迁的,由政府依法申请人民法院强制执行。据此完成第13~14题。
13.新条例的出台过程和施行,表明我国政府( )
A.为公民提供公共服务的范围不断扩大
B.行政执法队伍建设不断加强
C.坚持从群众中来到群众中去的工作方法
D.依法行政的水平不断提高
解析:变行政强拆为依法拆迁,说明政府依法行政水平在不断提高,D项说法正确,符合题意。A项说法错误,新条例的出台过程和施行不能表明政府提供的公共服务范围在扩大。B、C两项说法不符合题意。
答案:D
14.上述改变( )
A.表明公民权利正在逐步扩大
B.表明政府的权威正在弱化
C.将使当前尖锐的人民内部矛盾迎刃而解
D.归根结底是为了更好地服务群众、维护群众利益
答案:D
15.各级政府及部门要认真贯彻党的十八大精神,把依法行政作为工作的生命线,切实提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。把依法行政作为工作的生命线,是因为依法行政( )
①是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求 ②有利于保障人民群众的合法权益 ③有利于加强廉政建设,提高政府权威 ④有利于克服行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析:①②③正确指出了政府依法行政的必要性和重要性,符合题意,故答案选A项。④夸大了依法行政的作用,应排除。
答案:A
16.政府网站是沟通政府与群众的桥梁,当前,政府网站建设已经解决了“有没有”的问题,下一步的建设,需要解决“有没有用”“有没有效”的问题,否则,就会出现政府网站形象很棒但群众满意度不高的现象。可见,打造高效政府需要( )
①包办一切 ②坚持为人民服务的工作态度 ③树立求真务实的工作作风 ④扩大政府的职能
A.①③ B.②③
C.②④ D.①④
解析:题干强调政府网站建设应重视务实高效,反对形象工程,故②③符合题意,选B项。
答案:B
17.右面漫画给政府的启示是( )
①要主动接受舆论监督
②要有对人民群众高度负责的态度 ③要提高政府的权威 ④应坚持依法行政
A.①②④ B.①③④
C.②③④ D.①②③
解析:漫画表明某些政府拒绝舆论监督,③不符合题意,应排除。
答案:A
18.要解决政府采购中发生的严重权钱交易问题,首先还得从制度上入手,加强对权力的监督。这表明,政府只有接受监督,才能( )
①提高行政水平和工作效率,防止和减少工作失误
②防止滥用权力,防止以权谋私、权钱交易等腐败行为 ③更好地合民意、集民智、聚民心 ④真正做到权为民所用,创建一个包管一切的政府
A.①③④ B.①②④
C.②③④ D.①②③
答案:D
19.近年来,我国政府把实行科学民主决策、推进依法行政、加强行政监督作为政府工作的三项基本准则。从监督体系上看,对我国政府具有外部监督职能的中央国家机关有( )
①全国人民代表大会 ②国家监察部和国家审计署
③最高人民法院和最高人民检察院 ④中国人民政治协商会议
A.①③ B.①④ C.③④ D.②④
解析:我国的行政监督体系,有外部监督,如人大、司法机关、政协以及新闻舆论和社会公众的监督;有内部监督,如监察与审计部门等的监督。②是内部监督。④是外部监督,但不是国家机关的监督。选A项。
答案:A
20.某市政府为克服各部门行政处罚自由裁量权幅度过大带来的问题,将行政处罚权依法细化,将细化后的标准向社会公布,接受市民监督。这项措施( )
A.保障了人民群众的表达权,扩大了人民当家作主的权利
B.限制了政府的行政决策权,保障了人民群众的参与权
C.增强了政府工作的透明度,保障了人民群众的知情权
D.增加了政府工作的公开度,扩大了人民群众的监督权
解析:该题主要考查行政监督的意义。这项措施并没有扩大人民的权利,A、D两项说法错误。本题强调的是人民群众的知情权,与参与权无关,B项不符合题意。选C项。
答案:C
二、非选择题(共40分)
21.央视关于“你幸福吗”的调查,收获的答案多种多样。全国近20个省市区把“幸福”作为施政要义,100多个城市提出建设“幸福城市”……这意味着,社会发展不再仅仅关注经济的增长,而是切实回归民生层面,关注人民生活质量的改善与提高,关注人民的感受,幸福、尊严已成为社会发展的重要衡量指标。有网友认为“幸福是一种感觉,只要感觉好,就幸福”。理由是:幸福与金钱没有太大关系,有钱不一定就有幸福,没钱也不一定不幸福;通向幸福之门最重要的是精神生活充实。
从政治生活角度分析各级政府把“幸福”作为施政要义的依据。(12分)
答案:①我国是人民当家作主的国家,人民是国家的主人。(3分)
②政府担负经济、政治、文化、社会和生态文明建设职能,坚持为人民服务的宗旨。(3分)
③政府应坚持对人民负责的原则,努力做到便民利民。(3分)
④政府要使自己的管理与服务为人民自觉地认可和拥护,需要提高人民的幸福指数,构建政府与公民的和谐关系。(3分)
22.在当代福州发展的主题词中,“地铁”无疑是最闪亮的一个。围绕福州市地铁建设问题,小明同学一家展开了热烈的讨论:
小明爷爷:福州建设地铁当然是好事,但是我听说地铁线路会经过一些福州的老建筑,这些建筑都是有历史的,不知道会不会拆,拆了怪可惜的。
小明妈妈:地铁商城建好了,我们逛街购物就方便多了。但我们以后就住在地铁站口附近,地铁站的建设及建成会不会给我们家带来噪音污染?
小明爸爸:我们家是做生意的,地铁商城的建设将对我们家生意的发展提供一个机遇,但不知道我们市政府对商城的店面招租等事项是怎么管理的?
小明:我们有了地铁,以后去看望舅舅就方便多了。我想你们所说的问题,市政府都会认真解决的。
请运用政治生活有关知识,结合材料,谈谈小明一家提出的问题对福州市政府在今后的地铁建设与管理中有什么启示。(12分)
答案:①福州市政府应充分发挥其组织社会主义经济建设的职能,加强地铁建设以及配套商圈的宏观调控与市场监管,促使地铁经济的健康发展。
②充分发挥组织社会主义文化建设的职能,认真处理好地铁建设所带来的经济发展与福州传统文化的保护之间的关系。
③充分发挥加强社会建设的职能,使地铁建设在方便群众交通出行的同时改善城市环境。
④福州市政府应遵循为人民服务的宗旨,坚持对人民负责的原则,求真务实地满足群众对于地铁建设的需求。
⑤在地铁交通建设中,充分发挥政府的作用,坚持管理与服务并举,使地铁交通真正成为便民利民工程。(每点3分,答出4点即可)
网络反腐
23.漫画《网络反腐》反映了人们通过网络对某些政府机关工作人员和领导干部的腐败案件进行曝光、追踪,引起社会舆论,从而达到预防、遏制、惩戒腐败行为的一种全新方式。有人认为网络反腐应该成为政府治理腐败的根本武器。
请运用政治生活的有关知识,谈谈你的看法。(16分)
答案:①充分发挥网络的正面效用,有助于加强对政府权力的制约和监督,让权力在阳光下规范、透明、高效运行。(4分)
②公民应当依法、有序地行使自己的权利。对于通过网络散布虚假信息、谩骂、攻击、诋毁他人的违法行为,政府机构应当尊重事实,依法处理。(4分)
③打铁还须自身硬,从根本上治理腐败,要求政府机关坚持对人民负责的原则和为人民服务的宗旨,贯彻依法治国原则,坚持依法行政,全面依法履行政府职能,保障人民的政治、经济、文化、社会等各方面的合法权利。(4分)
④政府要完善内部监督体系,实行信息公开制度和办事公开制度,自觉接受人民和其他国家机关监督,努力创造公平和谐的社会环境。(4分)
篇5：第二单元测试卷
第Ⅰ卷（选择题，共30分）
一、积累与运用（1-4小题，每小题3分，共12分）
1、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)
A、簌簌（shù） 孕育（yùn） 翩然（piān） 销声匿迹
B、遗骸（hái） 褶皱（zhě） 追溯（shù） 天衣无缝
C、雾霭（ǎi） 缄默（jiān） 狩猎（shòu） 毫无疑问
D、瑕疵（cī） 干酪（lào） 咀嚼（jué） 难以至信
2、下列加点的词语使用有误的一项是( )(3分)
A、暮春三月，草长莺飞，烟拂杨柳。贵港市人民公园呈现一派幽远之气，确是人们休闲娱乐的好去处。
B、冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。
C、南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了
另一个强有力的证据。
D、考场上，小刚同学作弊被老师警告后，仍然坚定不移地给同学递答案。
3、下列句子没有语病的一项是( )（3分）
A、多阅读，是能否提高一个人作文技能的途径之一。
B、挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重和紧张。
C、电视台频繁地在观众等待下一个节目的时候播送广告，使观众很有意见。
D、通过这次春季运动会，同学们更加热爱体育运动了。
4、下列说法有误的一项是( )(3分)
A、“大自然的语言”这个题目运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象、贴切风趣，富有吸引力。
B、《恐龙无处不在》用科学研究中的一则实例，有力地说明了“不同科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。
C、《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子”的反思，证明火山喷发是造成恐龙灭绝的原因。
D、《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保护野生动物的伦理观念。
二、说明文阅读（5-8小题，每小题3分，共12分）
美丽的晕
①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。
②我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。到了西周，“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。
③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了一个很简单的但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础。
④探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。
⑤人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980天中就曾出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80％。
⑥不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内(俗称“短晕”)时，未来的12小时―36小时内会出现风或雨； 当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时，则不会有风雨天气出现。
⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。
5、第③段中的“这一发现”指的是( ) （3分）
A．阳光是由七种不同颜色的光组成的。
B．对晕的成因作出科学解释的实验。
C．人们很早就注意到这种光象。
D．折射角不同，它们才显出各自的本色。
6、对第④段内容的理解，正确的是( ) （3分）
A．晕是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的。
B．晕是光线经过云层中冰晶的折射而形成的。
C．晕是阳光经过空气的反射形成的。
D．晕是光线经过空气的反射形成的。
7、第⑥段中运用的说明方法是（ ）（3分）
A．作比较 列数字 B．作诠释 列数字
C．作诠释 作比较 D．分类别 列数字
8、本文依次从哪几方面来说明晕的下面概括正确的一项是( ) （3分）
A．解说概念 追溯历史 解释成因 说明作用
B．解说概念 追溯历史 记述实验 划分种类
C．描摹色彩 解说概念 解释成因 说明作用
D．描摹色彩 记述实验 解释成因 划分种类
三、阅读下面的古诗文，完成9-14小题。(共18分)
[甲]
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之--珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五;为窗八;为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一;对联、题名并篆文，为字共三十有四;而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻!技亦灵怪矣哉!
魏学ァ逗酥奂恰
[乙]
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右d之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
《关雎》
[丙]
青青子衿，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。
纵我不往，子宁不来？
挑兮达兮，在城阙兮。
一日不见，如三月兮。
《子衿》
9、下面对《子衿》理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．全诗采用倒叙手法。从结构上看，诗歌的前两章具有重章复沓的特点。
B．“青青子衿”，“青青子佩”，是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰给她留下这么深刻的印象，使她念念不忘。
C．这首诗鲜明地体现了那个时代的女性所具有的独立、自主、平等的思想观念和精神实质。
D．最后一句采用了对比的手法，写出了主人公等待恋人时的焦灼万分的相思之苦。
10、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A・其两膝相比者 天涯若比邻 《送杜少府之任蜀州》
B・罔不因势象形，各具情态 此人一一为具言所闻 《桃花源记》
C・能以径寸之木 石青糁之 《核舟记》
D・其人视端容寂 不可知其源 《小石潭记》
第Ⅱ卷（非选择题，共90分）
11、解释下列加点的词语。（2分）
（1）罔不因势象形( )
（2）珠可历历数也（ ）
（3）窈窕淑女，君子好逑（ ）
（4）求之不得，寤寐思服（ ）
12、用现代汉语翻译下面的句子（4分）
（1）舟首尾长约八分有奇
（2）嘻!技亦灵怪矣哉!
13、从全文来看，《核舟记》中雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面？（3分）
14、《关雎》中“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。”这属于主人公的 描写，极其生动。其中连用两个“悠”字写出了什么？ （3分）
四、古诗文默写(每空1分，共8分)
15、（1）土地平旷，屋舍俨然， 。
（2）斗折蛇行， 。
（3）溯洄从之，道阻且长。 ， 。
（4）式微，式微， ？微君之躬， ？
（5）《送杜少府之任蜀州》中一改以往送别诗的中悲苦心酸之态，为全诗奠定了乐观的感情基调的诗句是 ， 。
五、综合题（16-17小题，共5分）
调查显示：20xx年我国国民人均阅读图书为3.29本，远远低于欧美人均16本。然而，多项调查显示，我国国民电子读物的阅读量却在逐年上升，人们普遍“手不释机”（手机、平板电脑、电子书）。由此可见， 。
殊不知，电子化阅读与纸质阅读之间有着质的区别。电子化阅读带来的一个直接后果，就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。令人担忧的是，校园也出现了“手不释机”的电子阅读群体，他们被称为“低头族”。他们的阅读浮躁，不求甚解，让良好的阅读习惯成为空谈。
可喜的是，贵港市许多学校和社区开展了“书香校园”“书香进社区”活动，目的在于使人们亲近纸质图书，在慢下来、静下来、沉下来中回归经典“深阅读”。
16、联系上下文，请为文中横线处补写一个总结句，不超过20个字。（2分）
17、广西贵港市实验中学倡议同学们多去图书馆进行阅读，多读书，读好书。请你为这个活动拟一条宣传标语。要求至少使用一种修辞手法，20个字以内。（3分）
六、现代文阅读（完成18-22小题，共15分)
红花衣和日记本
①我们家里小孩多，布票①远远不够用，母亲就买回一大匹极便宜的粗麻布给我们做衣服。衣服做好后，男孩子的全部用染料染成黑色，只有我的那一套没有染。我记得裤子是紫色的底子上起花朵，上衣是大红底子起小绿叶。我一点都不喜欢这种色彩搭配，觉得怪扎眼的。可是没有别的衣服穿，只能穿它们。我穿着这身衣服忐忑不安地来到学校。有一个同学还特地到我跟前来问：“你怎么穿这种衣服啊？”我答不出，我的脸发烧，恨不得钻进地里去。
②那一天，大家都不愿和我玩游戏，嫌我土里土气。不过毕竟是孩子，到了第二天、第三天，他们就忘了这事，又喝我玩起来了。想想看，一个奇瘦的女孩，脸色苍白，穿着那种母亲用手工赶制的、硬邦邦红彤彤的大花衣和同样硬邦邦的紫色花裤子，那会是什么样子，当然土得掉渣了。我是不敢同人比穿的，我最大的愿望是不要引起别人的注意。一来我瘦骨伶仃，穿衣服撑不起；二来我的所有衣服是便宜布，母亲粗针大线缝制的上不得台面。
③尽管样子难看，尽管从来出不了风头，尽管老师也因为我的“出身”看我时带着异常的眼神，我却并不消沉。现在回想起这事来有点怪，或许是我体内超出常人的活力给了我某种自信？我总是蠢蠢欲动，跃跃欲试，从来没有一刻消沉过。荡秋千我能荡得高，作文我能写得最好，算术总是第一。当然我做这些事远比别人认真，比别人付出要多。
④老师让我们每天写日记，交给他批改。他要求我们每个人买一个正式的日记本，外面有塑料壳的那种。那时的塑料是很贵的、时髦的东西。
⑤休息日，父母带我上街去买本子。我们来到百货店的文具柜，我看中了柜里的好几种，红的、黄的、有花儿的，我激动得一颗心在胸膛里怦怦直跳。可是他们叫营业员拿出来翻了翻，又退回去了，说：“太贵了。”我大失所望。后来我们又去第二家，又看了一遍，父母还是说“太贵”。这时我已经很不高兴了，但还抱着希望。第三家是大百货公司，里头什么日记本都有，我简直看得眼花缭乱。我觉得那本鹅黄色的、厚厚的最合我意。我眼巴巴地看他俩商量了很久，最后，父亲居然叫营业员拿出一个墨绿色的、马粪纸的外壳，然后再要了一个小小的写字本，将那简易写字本往马粪纸的外壳里头一套，说：“好！这不就是日记本吗？”我站在那里，眼泪几乎就要夺眶而出！我脑海里不断地出现同学们那些花花绿绿的塑料壳的日记本，委屈得一个字都说不出来。
⑥于是我就在这个一半马粪纸一半漆布做成外壳的日记本上写日记了。我的字迹端端正正。当老师将全班同学的日记本放在讲台上时，我看见我的墨绿色的小本子缩在那一堆花花绿绿的豪华本里头，那么不起眼，那么让人害臊！
⑦当我长大后，再去看父亲给我买的日记本时，才发现了他深藏的一番苦心。本子的纸张十分好，根本不是低档货；而墨绿色的外壳更是大方朴素，很有格调，确实比那些塑料壳本本好看多了。 我那个时候看不出，是因为我还没修炼到他那个份上吧。回想这一生，的确从未真正轻浮过，主要还是得益于“老谋深算”的父亲的影响吧。
⑧母亲让我穿难看的红花衣是为了省钱，以维持家庭的收支平衡，父亲给我挑日记本则于无言中教会我什么是朴素之美。那一次的委屈刻骨铭心，是不是就因为这，我的小说里头才从来容不得花哨的形容词，也容不得轻浮呢？
（文/践雪，选自《读者》20xx年第2期）
【注释】①布票：我国上世纪八十年代前限购布料的凭证。
18、这篇文章叙述的线索是什么？(3分)
19、结合文段，写出母亲对“我”的成长有哪些影响？（3分 ）
20、第⑤段中画线句子运用了什么描写方法？有何作用？（3分）
21、文章末尾一段，在全文内容和结构上有什么作用？（3分）
22、请概述你亲人对你成长有影响的一件事，并写出这件事使你明白的道理。（限150字以内）（3分）
七、作文(50分)
阅读下面的文字，按要求作文。
在我们成长的道路上，有父母亲人的陪伴，有老师同学的陪伴，有书籍玩具的陪伴……一个人，一本书，一句话，都可能会对你的成长有所影响，有所帮助。
请以“____________伴我成长”为题，写一篇作文。
要求：①先把题目补充完整；
②不少于600字，字要写得规范工整；
③文中不得出现真实的人名、校名、地名；
④不得抄袭。
第二单元 答案
第Ⅰ卷（选择题，共30分）
一、积累与运用
1、C【解析】A应为簌（sù）B应为溯（sù）D应为 难以置信
2、D【解析】坚定不移，意思为稳定坚强，毫不动摇；不放弃，不改变自己的想法。含褒义，用在此处不和语境。
3、D【解析】A中前后不一致，应删去“能否”；B中应是“任务十分沉重工期十分紧张”；C中应有一个比较复杂的状语，其中的“频繁”应放在动词“播送”前面。
4、C【解析】应该是外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原因。
二、说明文阅读
5、A
6、A
7、D
8、A
三、古诗文阅读
9、D【解析】应该是夸张的手法。
10、A【解析】A都是“靠近”的意思B第一个为“具备”，第二个为“详细”C第一个为结构助词“的”，第二个为代词，代指前面的字D第一个为“这，这个”，第二个为代词，“它的”。
第Ⅱ卷（非选择题，共90分）
11（1）无不，全都
（2）分明可数的样子
（3）配偶
（4）这里指日日夜夜
12、（1）船头至船尾长大约八分多一点。
（2）啊，技艺也真神奇啊！
13、用料体积小；所刻东西多；雕刻得细腻逼真，情态毕备。
14、心理 连用两个“悠”字，把主人公长夜难眠、思绪万千以及难耐的相思之苦表达的淋漓尽致。
四、古诗文默写(每空1分，共8分)
（1）有良田美池桑竹之属
（2）明灭可见
（3）溯游从之，宛在水中央
（4）胡不归 胡为乎泥中
（5）海内存知己，天涯若比邻
五、综合题
16、示例：①电子阅读冲击纸质阅读。②电子阅读成为主流阅读。③人们更喜欢电子阅读。④不是国民阅读少，而是阅读方式发生了改变。⑤人们不是“手不释卷”，而是“手不释机”了。
17、阅读成习惯，书香满校园。
六、现代文阅读
18、红花衣和日记本
19、母亲教会了“我”勤劳节俭、朴素大方、踏实做事。
20、心理描写，形象的刻画出“我”对日记本的期待，及对父母做法的不解与委屈。
21、内容上：点明主旨，进一步突出中心思想，表明自己朴素踏实、不浮华的品质；结构上：总结全文，呼应上文。
22、小时候，母亲在我的眼里总是乐呵呵的，在外面对每个人都是小喜 笑颜开，在家里总是热情地款待每一个来到家里的客人。小时候的我总是充满疑惑，总觉得母亲没有必要对每个人都喜笑颜开。等我慢慢长大，我开始学着用母亲的方式对待身边的朋友和每一个喜欢或不喜欢我的人，我才发现，原来快乐时可以传播的，用好的心态善待每一天，每一个人，生活也会善待你。
篇6：第二单元测试卷
一、填空题
1、山地 高原 盆地平原 丘陵 西高东低 阶梯 2、昆仑 祁连 横断 3、气候 河流 交通 4、平原 丘陵 复杂多样 山区 5、青藏高原 世界屋脊 东北平原 6、旅游采矿多种经营
7、很大青藏高原高温8、东南沿海 西北内陆 9、降水量蒸发量 10、季风气候 复杂多样
二、单项选择题
1、C 2、A 3、C 4、D 5、C 6、D 7、B8、A9、D
10、A11、C12、B13、A14、D15、C16、B
三、连线题
1、云贵高原 一级阶梯 华北平原
青藏高原 二级阶梯 四川盆地
东南丘陵 三级阶梯 柴达木盆地
2、天山北侧 内蒙古高原
大兴安岭西侧 准噶尔盆地
太行山东侧 华北平原
巫山西侧 四川盆地
横断山东侧 青藏高原
昆仑山南侧 云贵高原
秦岭北侧 黄土高原
3、青藏高原 地面平坦四、
青藏高原A黄土高原B
内蒙古高原D云贵高原C
内蒙古高原 地面崎岖
黄土高原 沟壑纵横
云贵高原 冰川广布
4、阿尔泰山 东西走向
太行山 南北走向
秦岭 东北-西南走向
横断山 西北-东南走向
5、冬季最冷吐鲁番
夏季最热漠河
降水最多吐鲁番盆地中的托克逊
降水最少火烧寮
6、东北三省东部干旱地区森林草原
塔里木盆地半干旱地区森林
华北平原半湿润地区草原
青藏高原西南部湿润地区荒漠
五、(一)(1)昆仑山脉太行山脉(2)云贵准噶尔(3)东北平原(或⑨)(4)略
(二)1、⑴A寒温B中温C暖温D亚热E热F高原气候⑵秦岭-淮河0°
2、(1)重庆汉江鄱阳湖长江三峡(2)上游地势悬殊，河流落差大
六、地形类型或山名、发展经济的优势、合理化建议，答案合理即可
七、是真的。秦岭因为秦岭-淮河是我国重要的一条地理分界线，此线以北是暖温带，适于生长苹果，此线以南是亚热带，适于生长柑橘
篇7：第二单元测试卷
第二单元测试题
(时间150分钟 分值120分) 得分：
一、积累与运用(25分)
1.下列词语加点字的注音全部正确的一组是 ( )(2分)
A.弥留之际(mǐ) 强聒(uō)不舍
黎民百姓(lí) 媚上欺下(mèi)
B.怒不可遏(è) 恪(kè)尽职守
恼羞成怒(nǎo) 气吞斗牛(dòu)
C.廓然无累(lěi) 重蹈覆辙(chè)
弥留之际(mí) 孤军奋战(括)
D.繁衍(yǎn)后代 矫(jiǎo)揉造作
刻骨铭mín佬 涕泗 (sì)横流
2.选出没有错别字的一项( )(2分)
A.颓废 段章取义 佝偻承蜩 心无旁鹜
B.凭吊 浩瀚无际 良师益友 涕泗横流
C.殒落 不曲不挠 忐忑不安 刻骨铭心
D.睿智 化为无有 无与伦比 重蹈覆辙
3.下列句中加点词语使用不正确的一项是( )(2分)
A.但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
B.他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。
C.就是能够想到而不再惊心动魄，能够以客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免故伎重演。
D.上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。
4.下列有关本单元内容，表述有误的一项是( )(2分)
A.《敬业与乐业》一文通过引用经典、格言、名人事例，论述了有业和敬业在人类生活中十分重要的道理。
B.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》一文热情赞颂了伏尔泰崇高的思想和独特的人格魅力。
C.《傅雷家书两则》从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟，对儿子的殷殷期望。
D.《致女儿的信》中上帝三次来到人间，先后从人的眼神里读到了“爱情”“忠诚”和“心灵的追念”。
5.下面这段文字的三个句子各有一处语病，请加以修改。(3分)
①生物学家布朗似乎对语言有一种天然的悟性，在研究基因时，他运用了类似语言学研究的做法，发明了DNA微阵列。②这大大加快了基因研究。③他认为如果掌握和懂得基因的“语言规则”，就可以修改这些笨拙的“句子”，许多人类疾病就能治愈了。
①处：
②处：
③处：
6.仿写。对微笑，很多人用优美的语言赞颂。根据你的生活体会仿写两句话。(2分)
微笑是和煦的春风，能融化严冬的坚冰;
微笑是，。
微笑是，。
7.根据语境，补全对话。(2分)(连标点在内不超过30个字)
放学路上，甲乙丙三同学展开讨论。甲说：“现在的作业少了，时间多了，我可以随心所欲地看课外书了!”乙说：“时间多了难道只是给你看课外书的吗?学生嘛，还是应该看课本!”丙说：“你们说的都太片面了。我认为
8.(20xx四川资阳)综合性学习。(10分)
【材料一】锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
【材料二】有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。
(1)从以上两则材料中我们发现的问题是： ，针对这个问题，我们的解决办法是： 。(3分)
(2)黄先生对一个叫“徐侠客”的网友发起“光盘行动”特别不理解。他认为，请客就是要让餐桌上的菜剩得越多越有面子。针对黄先生这一说法，如果你是“光盘行动”的发起者，请你写几句话劝诫黄先生。(3分)
(3)将【材料一】的前两句话扩展成一段话。(要求字数在50字左右，并用上一种修辞手法)(4分)
二、阅读与理解(共42分)
(一)诗词鉴赏
舟过谢潭三首(之一)
(宋)杨万里
风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。
仿佛一峰船外影，褰帷急看紫f岩。
【注释】①褰(qiān)帏：掀起帘子。
9.本诗第二句中的“转眼”与诗中 一字相呼应，写出了 。(2分)
10.诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情?(2分)
(二)课内阅读
傅雷家书一则
1954年10月2日
聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮――低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得;我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruinz创伤，覆灭{，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的)，拿出这封信来重读几遍。
11.这封信是针对傅聪遇到的什么情况写的?中心是什么?(2分)
_______________________________________________________________________________________________________________________________ 。
12.傅雷是从哪几方面具体告诉儿子怎样面对消沉苦闷的?(2分)
13.“太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼”一句用的什么修辞?这样说的用意是什么?(2分)
14.“孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢?”你有苦闷时向父母倾诉吗?他们是怎样对待你的?你现在最想和他们说什么?(3分)
(三)课外阅读
写给千里之外的孩子
傅雷
1954年1月30日晚
亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。――这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前望的，不愿意回顾的;我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢，即使我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的!尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的，我相信我一定会做到不太落伍，不太冬烘(思想迂腐，知识浅陋)，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。
孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!
你走后第二天，妈妈哭了.眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物。偶然流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的!
15.说说“只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。”一句中“快乐”和“惆怅”的理由。(3分)
16.结合上下文说说作者为什么说“儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的!”。(3分)
17.“我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌”，你有过这种体验吗?读了本文，你有什么想法?(3分)
18.读了课文和本文，你能说说这位父亲的特点吗?(3分)
19.文中哪些话引起了你的共鸣和深思?请选一句写一段话。(3分)
(四)课外阅读
阅读的愉悦
李国文
古人说“开卷有益”，这是绝对真理。古人还说“敬惜字纸”，在他们眼里，凡有文字的纸张，都应珍惜。据说仓颉造字时，天地鬼神都为之呼喊哭泣，说明文字所具有的强大震撼力量，这种神话当然未必可信，但反映了人们在印刷物不普及时代的文化崇拜和惜物心态。
应该看到这种书籍信仰，是中国知识分子薪火相传的宝贵精神，是中国文化数千年赖以不坠的物质基础，也是古往今来所有焚书者遭到全体中国人诅咒的根本原因。
但后来，尤其到了今天，中国有太多的书，而这些太多的书里，有着太多的糟粕，也是令想读书的人颇感挠头的烦恼。如果无所适从、茫然失措、因噎废食，糟粕固然没了，精华也随之而去。其实，不去其糟粕，何来精华?读书的全部愉悦，就在这种抉择之中。好和坏，自己判断，糟粕和精华，自己说了算，予取予弃的生杀大权，自己把握。这种不受别人干涉，不看别人脸色，不以别人的意志为意志，不以别人的标准为标准，在阅读中所得到的自由，便是无与伦比的快乐了。
我的阅读主张，说来简单，与胃口的好恶决定多吃、少吃，或者不吃，是差不多的。那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味;那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓;那些没有什么学问也没有什么用处的书，也许在某些正经人和革命者看来，不属大雅的书，视若敝屣的书，我就用吃石榴的办法来阅读了。固然，石榴这东西，能食的部分极其少，不能食的部分尤其多，但此物之苦之涩之酸外的，偶然一得之甘旨，忽然意外的清香，也是一种难能可贵的口味。
有时，阅读闲书的愉悦，所带来的身心充实，胜过很多灌输的学问。所以，碰上这类闲书，我总是要拿起来翻一翻的。不惮吹灰之力，也许获益其中，哪怕分文不值，弃之也不嫌迟。当然，阅读，有快乐，也有不快乐。有读得兴起，拍案叫绝的愉悦;也有读得没劲，大倒胃口的不愉悦。有广告做得极红火，评论捧得极热烈，拿在手中，看在眼里，不过金玉其外，败絮其中的不愉悦;也有不见报章介绍，也无名家推荐，随意买来，便中翻阅，倒能提高修养，裨益身心的愉悦。因此，阅读各式各样的书籍越多，识别好坏良莠的能力越高，从精神食粮中摄取的营养就更丰富，获得的愉悦也更广泛。
鲁迅说：“一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书，和木匠磨斧头，裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜。”由此可见，求知求生，是同样的道理。春华秋实，你付出的多，你收获的也多，只要读书，就有收获。书籍，是人类智慧的结晶，多读一本书，便多一分智慧的光亮。(选自20xx年2月2日《人民日报》)
20.作者在这篇文章中表明了怎样的观点?(2分)
21.简要概括文章是从哪些方面阐述“阅读的愉悦”的?(3分)
22.在阅读中，我们如何获得自由，享受快乐?(3分)
23.文章第四段运用了怎样的论证方法?有什么作用?(3分)
24.从这篇文章中，你获得了怎样的阅读启示?(3分)
三、写作 (50分)
自信，就是相信自己。自信的人，能正确对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气……只有充满自信，你才会不断发展。
请你以“自信”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。
篇8：第二单元测试卷
一、拼音与字（28分）
1．我能读准确，写漂亮。(12分)
fànxīnnǚérxǐshǒu括oxìnfùmǔzhōnwǔ
（）（）（）（）（）
2．把下面的字按要求分类写下来。（6分）
张装病照懂收睛认
声母是翘舌音的有：韵母是后鼻韵母的有：
按笔顺规则从左到右写的有：
3．按要求填空。（10分）
“精”的部首是（），音节是（）；“医”是（）结构，部首是（），第三笔是（）；“善”的部首是（），结构是（），共有（）画；“棉”的右边上面是（）字，下面是（）字。
二、词与句子(56分)
1．连字组词。（6分）
完生关奇眼精
睛妙全病彩掉
2．我会照样子组成新字，再组词。（9分）
例：他―（亻）+（土）=（地）妈―（）+（）=（）
漂―（）+（）=（）睛―（）+（）=（）
3．选择合适的动词填空。（8分）
（）院子（）故事（）衣服（）京戏
（）父母（）家务（）电话（）电视
4.读一读，填一填。（8分）
什么怎么暖和温暖
①这是（）东西？②他（）还没有来？
③冬天过去了，（）的春天来了。④棉被晒过了，奶奶盖上更（）了。
5．读一读，连一连。（8分）
精彩的阳光悄悄地走
月亮的小手自言自语地问
胖乎乎的'球赛愉快地离开
棉鞋里的心愿奇怪地说
6．仿写句子。（9分）
例句：我只是画了自己的小手啊！只是！
例句：月亮悄悄地离开了窗户。悄悄地。
例句：棉鞋怎么这么暖和？怎么？
7．回忆课文内容。（8分）
①本单元我最喜欢的课文是，
原因是。
②本单元我印象最深的一句话是，
我最喜欢的词语有：。
三、快乐阅读（10分）
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
上午，兔子向公鸡借个盆。公鸡说：“不借。”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说：“不去。”
傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，他急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了，雨住了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看兔子、鸭子，公鸡脸红了。
1．这篇短文共有（）个自然段。（1分）
2．用“――”画出兔子和鸭子修屋顶的句子。（2分）
3．公鸡脸红了，是因为：（在正确答案的序号下面打“√”）（3分）
A．公鸡急坏了。B．公鸡吓坏了。C．公鸡难为情。
4．看了这个小故事，你想对公鸡说些什么呢？（4分）
四、实践题（6分）
你照顾过生病的奶奶吗？你帮妈妈买过什么东西吗？你还帮过家人做过哪些事？说一说，写一写。
篇9：第二单元测试卷
一、基础知识及运用（共24分）
1、下列选项中注音全都正确的一项是（2分）
A、阔绰（chuò） 拭去（shì） 颓唐（tuǐ）
B、腌H（yānzā） 移（dáo） 荣膺（yīng）
C、醋栗（lì） 坎肩（kǎn） 魁梧（kuí）
D、窒息（zhì） f岩（cán） 骸骨（hái）
2、下列各项中没有错别字的一项是 （ 2分 ）
A、孱水 青筋 门槛 B、一气呵成 断壁残垣 如坐针毡
C、逮住 胚子 伶利 D、海市蜃楼 跟跟跄跄 吹毛求疵
3、下列词语解释有误的一项是（3分）
A、污人清白（毁坏人家的名誉）君子固穷（君子能够安于穷困）间或（偶然，有时候）
B、荣膺（光荣地获得） 斯文（文雅） 腻歪（厌恶，厌烦）
C、无精打采（不高兴，不振作）异想天开（想法离奇，不切实际）惦记（心里老想着）
D、蜿蜒（弯弯曲曲地延伸） f岩（高而险的山岩） 纯粹（纯洁的,精华的部分）
4、下列句中加点的成语使用不正确的一项是（3分）
A、“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。
B、既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里。
C、商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。
D、命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。
5、刻画人物一般有下列方法：A、肖像描写 B、语言描写 C、动作描写 D、心理描写E、神态描写。请指出下列各句运用了什么描写方法？（4分）
①他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便是用这手走过来的。（ ）
②爷爷喝了一壶酒，四脚八叉躺在北房东屋土炕上，打着呼噜睡大觉，天塌了也惊不醒他。（ ）
③“……这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……”（ ）
④这不是害怕自己会束手无策地死于断粮的恐惧，而是害怕在饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力之前，他已经被凶残地摧毁了。（ ）
6、选词填空。（4分）
①孔乙己立刻显出颓唐不安的模样，脸上（A、笼B、罩C、涂D、抹）上了一层灰色。（ ）
②只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫（A、打B、扫C、推D、赶）下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。（ ）
③“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，（A、扣B、穿C、裹D、抱）紧大衣，穿过市场的广场径自走了。（ ）
④他的手的力量虽然还不足以把狼掐死，可是他的脸已经（A、顶B、压C、贴D、抵）紧了狼的咽喉，嘴里已经满是狼毛。（ ）
7、写请柬或通知，措词要得体，下面的表达中措词不得体的一项是( )（3分）
A、学校召开家长会，请家长，用“届时出席”。
B、班上开主题班会，请校长，用“莅临指导”。
C、班主任召开班干部会，通知干部同学，用“按时到会”。
D、班上组织毕业晚会，请各科任老师，用“准时参加”。
8、下列搭配中错误的一组是 ( ) （3分）
A、鲁迅――中国现代文学家――《呐喊》――《孔乙己》
B、刘绍棠――中国现代作家――《蒲柳人家》
C、契诃夫――俄国作家――《契诃夫小说选》――《变色龙》
D、杰克・伦敦――美国小说家――《热爱生命》
二、阅读欣赏（共36分）
（一）阅读下文，回答9-19题（22分）
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫做孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添了新伤疤了!”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么?”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
9、“站着喝酒”说明孔乙己，而又“穿长衫”说明孔乙己 ，句中的“惟一”不能去掉，它突出了孔乙己的。（3分）
10、“他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。” 这句话表现了孔乙己的性格特征，说明他。（2分）
11、作者介绍孔乙己姓名的来历，是为了说明 。（1分）
12、最能表现孔乙己性格特征的外貌描写的句子是：。（1分）
13、“偷”和“窃”是一对同义词，它们语体色彩的差别在于，前者是，后者是 ，酒客取笑孔乙己偷东西，“孔乙己便涨红了脸，额头上青筋条条绽出，争辩道……”表明了孔乙己、的迂腐性格。（4分）
14、文中加点的“排”字能否换为“拿”或“掏”？为什么？（3分）
15、孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”表现了孔乙己什么性格特点？（2分）
16、本语段运用哪些方法刻画人物反映其性格？（2分）
17、作者写人们对孔乙己的态度，用意是什么？（1分）
18、“店内外充满快活的空气”在原小说中反复出现，有什么表达效果？（2分）
19、从字里行间可以体会出作者对孔乙己这个人物是什么态度？（1分）
（二）阅读下文，回答20-22题（14分）
“不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”
“没错儿，将军家的！”人群里有人说。
“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放在街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混 蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！……”
20、在上面这段文字中找出一处细节描写，并说说它的作用。（4分）
21、从奥楚蔑洛夫的变化中，可以表现出他的性格特征，请加以概括，并找出相应语句。（6分）
22、简述奥楚蔑洛夫对狗对人的态度在这段文字中的具体表现。（4分）
①对狗
②对赫留金
③对狗的主
三、作文（40分）
23、梦是睡眠时体外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的影像活动。人们常常做梦，有美梦，也有噩梦；有完整的梦，也有支离破碎的梦……人们也常常用梦比喻虚幻或者希望，如梦幻、梦想等等。请以“梦”为话题，自拟题目，写一篇文章，除诗歌、剧本外文体不限；字数不少于600字。
四、附加题（20分）
阅读下面短文，回答24-27题：
雪 墙
99号楼的供暖锅炉在天空第一次飘雪花的时候轰隆启动了。从早晨四点半到晚上九点半一直发出呼呼啦啦的吼声。不时还有一辆卡车碾过楼侧的地面，轰隆隆向锅炉房倾倒黑煤，于是粗大的烟囱冒出的的黑烟和着呼呼啦啦的吼声，随西北风压向99号楼。
供暖几天后的一个晚上，99号楼二十几家的防盗门被人一一敲响了。这个露着七分微笑三分乞求的人是新搬来的101，起草了一份状子，要起诉供热公司的供暖房噪音过大，影响居民生活，要求赔偿损失并改造锅炉减少噪音。请大家在状纸上签名。
大家都不耐烦，觉得这个已届中年的101是小题大做，都说：“忍一忍吧，你是初来乍到，习惯就好了。”101不服气，说我测过这锅炉声，分贝太高，属于噪音，我们已经受到侵害。我几次打电话到供热公司，他们让我到法庭告去。我们当然应该维护合法权益。面对101的理论，99号楼的主人们在哈欠声中几乎是异口同声地说：好吧好吧，你就代表咱们告吧。
两天后正赶上一场大雪，天寒地冻，99号楼的暖气打摆子一样忽冷忽热起来，随后的一个星期，暖气片干脆生冷冰凉。打电话到供热公司询问究竟，回答说去问你们同楼的101吧。
99号楼的居民们听懂了供热公司的弦外之音，纷纷去敲101的门。101听罢歉意地一笑说对不起诸位，但是错的不是我们。供热公司竟然以这种方式报复，咱们更不能让步，这场官司非打不可!
第二天暖气还是不热，101室的天花板便丁丁当当一直响个不停。101敲开了201的防盗门。201陪着笑说不好意思，屋里太冷只好跺脚取暖，再注意点儿就是。等101走回自己的屋子，天花板上的跺脚声更是一阵紧过一阵。
几天后的一个晚上，99号楼的居民们忽然感觉久违的暖气又回来了，而且比先前还热。锅炉的声音比以前小多了。更让人吃惊的是，当天晚上从本市电视台《热点透视》栏目里看见了101。当夜，各家的防盗门又被101一一敲开。这次他是来送供热公司的赔偿费的。来到了201户，主人端上热茶，红着脸说：“兄弟，对不起，实在对不起。”101说：“跺跺脚其实没什么，那几天冷得受不了，我也是直跺脚。”
几天后又下了一场大雪，天亮那雪把99号楼快封住了。人们很奇怪，要在以往这雪早被101铲走了。被堵在楼道的人们便想起101，只有101有工具。于是去敲门。许久没有动静。眼尖的在门上看见一张纸条：我搬家了，有事请电101101。落款时间已是两天前。
人们都愣了。面对眼前这堵半人高的雪墙，大家一时束手无策。
24、小说题目“雪墙”有哪些含义?首段的环境描写在文中主要起什么作用?(5分)
(1)
(2)
25、小说写到101两次敲开99号楼住户的防盗门，前后的遭遇有什么不同?这反映了住户们一种什么样的心态?(5分)
26、小说用对比的手法写了99号楼的两种人，请概括他们各自的特点。(5分)
(1)“101
⑵其他住户
27、请根据你对小说的理解，发挥想象，为小说设计并续写一个不超过60字的结局，并简述你这样写的依据或理由。(5分。若结局写得合理而又有创造性，可加1―3分。)
(1)结局：
(2)理由
第二单元答案
1、C 2、B 3、D 4、B 5、①C ②E ③B ④D 6、①A ②B③C ④D 7、D 8、B 9、社会地位低下，放不下读书人的架子，特殊身份 10、迂腐，好卖弄学问；受封建教育的毒害很深 11、他社会地位低下，身份卑微 12、.“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗” 13、口语；书面语；又恼又羞、自欺欺人 14、不能换。因为换后不能突出孔乙己拮据而穷酸却又装腔作势的神气 15、表现了孔乙己事实上并不清白却想要清白的名声，死要面子。 16、肖像、语言、动作、神态。17、表明当时社会中人与人之间的冷酷无情。18、增加悲剧气氛，以乐衬哀 19、既批判又同情。20、“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……”这一细节描写表现了奥楚蔑洛夫内心不平静，因而用此作遮掩，反映出他见风使舵的卑鄙心理。21、①虚伪遮掩：“叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……” ②攀附权贵，奉承讨好：“你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。” ③盛气凌人，傲慢无礼：“你这混 蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！……” 22、①极力赞赏，说是名贵的狗，狗是娇贵的动物。②呵斥责骂他是混 蛋，都怪自己不好。③尽力拍马屁，讨好权贵，派人把狗送上门去，反映出人物媚上欺下的性格特征。23、略（作文） 24、(1)既指大雪封门的雪堆，又暗示人与人之间的隔膜。(2)突出了天气和环境的恶劣，为下文写人物的两种态度(特点)作铺垫(或说推动故事情节发展、引出101这一人物的活动等，只要言之成理即可)。25、前一次受冷遇，后一次受欢迎。 乐于享受成果，不愿付出，趋利避害(答“麻木自私”亦可)。(大意对即可) 26、(1)勇于抗争(答“维护自身权益”亦可)，乐于为大家着想，宽容。 (2)麻木自私，冷漠，逆来顺受。27、(1)参考例子：①当晚，99号楼的住户开会讨论了三个小时，最后决定向110(或“101101”)打电话求救。②当晚，99号楼的住户的门被一一敲响，令人惊奇的竟是201，他不知从哪弄来了一大堆铲雪的工具。半个小时后，雪墙消失了。③当晚，99号楼住户开会讨论到半夜，决定第二天晚上再议。幸亏老天爷帮忙，第二天一整天的太阳，使雪墙变矮了许多，人们终于可以跨过或爬进爬出了。④第二天早晨，大家正担心怎么出入的时候，才发现雪墙消失了，楼前出现了一个大雪人，样子像是七分微笑三分乞求似的。 (2)理由或依据：①结局符合99号楼人物特点，且文中倒数第二段有提示；②体现了一种乐观的情感，对人们抱有希望，可视为倒数第三段情节的发展；③符合99号楼人物性格，紧接“束手无策”一句延伸，加强了小说的讽刺性；④符合101的性格，且和文中第二、倒数第二段相呼应，显得耐人寻味。(只要言之成理即可)
篇10：语文必修三第二单元测试卷及答案
语文必修三第二单元测试卷及答案
一、基础演练(31分)
1.下列各项词语中加点字的注音，完全正确的一项是(3分)()
A.掌舵(tuó) 吮血(shǔn) 荻花(dí) 环珮(pèi)
B.抚膺(yīnɡ) 锦瑟(sè) 恬然(tián) 霓裳(shǎnɡ)
C.栈道(zhàn) 嗟叹(jiē) 商贾(ɡǔ) 钿头(diàn)
D.溯源(sù) 惘然(mǎnɡ) 悯然(mǐn) 江渚(zhǔ)
2.下列各项中加点词的活用类型，与其他三项不同的一项是(3分)()
A.砯崖转石万壑雷 B.玉露凋伤枫树林
C.使人听此凋朱颜 D.猿猱欲度愁攀援
3.下列句子中，加点词古今义相同的一项是(3分)()
A.孤舟一系故园心 B.凄凄不似向前声
C.艰难苦恨繁霜鬓 D.望帝春心托杜鹃
4.下面加线的诗句引用不恰当的一项是(3分)()
A.这些老屋确有些味道，“夕阳无限好，只是近黄昏”，新的小区要开发了，不得不推倒啊!
B.刚退休不久的老王常对老伴抱怨：“你看我才退下几天，就‘门前冷落鞍马稀’了，真是人走茶凉啊!”
C.大家出来闯天下，到一起就是缘分，“相逢何必曾相识”，我提议，干杯!
D.电视剧《大宅门》白景琦从济南返回京城家里时，父亲已去世。在灵堂前，他并没有嚎啕大哭，导演也没有用哀乐来渲染，只是让他做了一个点燃父亲生前所用烟袋跪献灵前的动作。这一场戏真是“此时无声胜有声”，能表现人物的性格。
5.下列各组词语，有错别字的一项是( )
A.钩连 潦倒 地崩山摧 群山万壑
B.峨眉 谪居 冲波逆折 蚕从鱼凫
C.咨嗟 惘然 扪参历井 海誓山盟
D.巉岩 整顿 司马青衫 杜鹃啼血
6.下列加点词的解释不正确的一项是( )
A.尔来四万八千岁 尔：那，指开国之初
B.渚清沙白鸟飞回 回：回旋
C.满座重闻皆掩泣 泣：眼泪
D.寻声暗问弹者谁 暗：悄悄
7.下面对文学常识的表述，有错误的一项是(3分)()
A.李白与杜甫齐名，贺知章曾经说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。相传白居易读罢《蜀道难》，“称李白为‘谪仙’”。
B.杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。《登高》通过描绘秋江景色，倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。
C.白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。
D.李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“沧海泣珠”“ 蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉 、孤寂而又沉郁的心境。
8.补写出下列名句的空缺部分。 (10分)
(1)__________________，一夫当关，万夫莫开。 (2)__________________，孤舟一系故园心。 (3)__________________，生长明妃尚有村。 (4)__________________，不尽长江滚滚来。 (5)千呼万唤始出来，__________________。 (6)__________________，唯见江心秋月白 (7)沧海月明珠有泪，__________________。 (8)如何四纪为天子，__________________。 (9)-------- ，百年多病独登台。 (10)夜深忽梦少年事， 。
二、阅读理解(共21分)
阅读下面的文章，回答后面的问题。
在西域读李白
①李白的生命是由西域移植到大唐的。从李白幼年上溯约一百年，李白家族在隋末遭到很大变故，全家人从陇西成纪流放于遥远的中亚碎叶。李白五岁那年，在中亚度过了漫长岁月的李白家族又举家内迁。这个漂泊的家族在地广人稀的西域，在以游牧者为主体的人民中间，顽强生存上百年，完全拒绝异族血液是不可能的———李白至少是半个胡儿吧?这仅是我的猜想。
②这个漂泊家族终于孕育了一位伟大的漂泊者。历史在此与一个伟大的天才相遇。
③唐朝是中国历史上最具光彩的时代，开朗雍容的气势在整个封建社会空前绝后。只有大唐的江山才能安措天才李白那放达的脚步。历史的伟大契机在此形成。没有那个开放的时代，这个饱含异质的天才会被扼杀;没有这个天才的加入，那个时代也会减却许多光辉。
④异国情调、漂泊的情怀其实充满李白所有的诗文。李白是没有故乡的，或者说无处不是故乡，醉酒的地方就是故乡。他由碎叶入蜀，由蜀入荆楚入山东，由山东又辐射到大唐各地，沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住，他永远行走在漂泊的长路上，饮他的酒，洒他的泪，唱他的歌。“夫天地者，万物之逆旅;光阴者，百代之过客。”(李白《春夜宴楼李国序》)这是诗人眼中的时间和宇宙———天地之间只有逆旅和过客。诗人拒绝根的存在。这是彻底的漂泊情怀：把生命看作一场纯粹的漂泊，并这样实践着，在中国文化中是没有第二人的。
⑤李白实在是中国诗人中的游侠。他的浪漫、癫狂、爱恨情仇、寂寞与痛苦、梦与醒，他的豪气义气，他的`漂泊，全都达于极端。“ 我本楚狂人，风歌笑孔丘。”所有读书人心目中的偶像却不是他的偶像。他有时也说孔丘几句好话，那是他向往功名富贵了。在他眼里，游侠比皓首穷经的儒生光彩多了。“ 齐有倜傥生，鲁连特高妙……意轻千金裘，顾向平原笑。吾亦淡荡人，拂衣可同调。”(李白《古风其十》)只有鲁仲连这样的侠客才是可与之同调的朋友。李白自称“十五好剑术”，传说中他曾手刃数人。他二十几岁便“ 仗剑去国，辞亲远游”，在维扬(今扬州)不到一年，“散金三十万，有落魄公子，悉皆济之”。这都是些游侠行径。他与朋友吴指南游楚，吴不幸病死于洞庭，李白扶尸大哭。大约那时洞庭一带还是很荒凉的，老虎来了，李白坚守不动。老虎走了，他将朋友权且葬下，后又返回旧地，起出朋友骨殖，就着湖水洗净，背着这骨殖走了很远的路，为朋友重新选择了葬地。有这份超乎功利之上的痴情，就是一位真正的游侠了。即使闯进了朝廷，他那强横乃至有些无赖的游侠脾气也是不改的。力士脱靴，贵妃捧墨，御手调羹，他要求权贵尊重他，皇帝也应把他当朋友待才好。他不习惯仰视。他之信任自己远胜过别人对他的信任。这一切足令权贵齿冷，令谦谦君子瞠目结舌。
⑥在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁这些西域城市之间跋涉，每个地方的人文地理都给我有力的震撼。几十个世纪以来，这片广袤的大地为游牧民族提供了表演的舞台，今日，我们仍能感受到游牧者后裔的单纯与猛烈。昆仑山、天山、阿勒泰山，像横亘中亚细亚的三架竖琴，将咚咚的马蹄声传递到最遥远的地方。骑士们贲张的血脉不理会任何荒凉。成吉思汗的马队从塔尔巴哈台从伊犁河从阿勒泰山掠向中原，将浩瀚的里海变成内陆湖。多么凶蛮单纯而强烈的节奏啊。这个“只识弯弓射大雕”的大汗可真是大手笔啊。李白从另一个方向来了，大地高山冰川骏马胡姬，化为他精神的马队。他不在意中原已有的温柔敦厚细腻空灵，大笔横扫，狂飙突进，给大唐诗坛注入西域骑士的剽悍与纯粹，令所有骚人墨客为之一惊。洞庭烟波，赤壁风云，蜀道猿啼，浩荡江河，全都一下子飞扬起来。
⑦游侠李白飒沓而来，他的双脚和诗笔生动了大唐山水。
9、品味文中下列语句，回答问题。
(1)“诗人拒绝根的存在”中的“根”指的是什么?诗人为什么要拒绝根的存在?(3分)
(2)“他不习惯仰视”，句中“仰视”的含义是什么?(2分)
(3)“他的双脚和诗笔生动了大唐山水”，这句话的意思是什么?(3分)
10、下列两个句子中的“此”分别指代什么?
(1)历史在此与一个伟大的天才相遇。“此”指代__________ (2分)
(2)历史的伟大契机在此形成。“此”指代 __________(2分)
11、作者从哪些方面写出了“李白实在是中国诗人中的游侠”?请联系文章第5自然段，分条表述。每条均不能超过5个字。(6分)
答：(1) _______________;(2)______________ ;(3)____________.
12、作者在第()自然段中描绘了昆仑山、骑士、成吉思汗的马队等诸多形象，其作用是什么?(3分)
四、诗歌鉴赏(16分)
(一)阅读下面这首诗歌，然后回答问题。(8分)
夕 阳 楼
李商隐
花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。
欲问孤鸿向何处，不知身世自悠悠。
13.“花明柳暗绕天愁”一句运用了什么手法?对表情达意有什么作用?(4分)
14.有人说本诗最后两句最具表现力，请从诗句选用意象的角度作简要分析。(4分)
(二)阅读下面这首诗歌，然后回答问题。(8分，每小题4分)
邯郸冬至(注)夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
注：冬至：二十四节气之一，唐朝一个重要节日。
15.简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说说作者当时怀有一种怎样的心情。
16.作者是怎样写思家的?语言有何特点?
五、语言表达及应用(12分)
17.有个人要设宴招待朋友，可惜搜遍口袋只有8文铜钱，十分尴尬。老佣人说：“ 容易办成。”便拿6文买了两只鸡蛋，1文买了些韭菜，1文买了豆腐渣。老佣人端出第一盘菜，是韭菜面上铺两只蛋黄，他说：“这叫做‘ __________’。”又端出第二盘菜，韭菜上是一圈蛋白，说：“这叫‘ __________’。” 第三盘菜是炒豆腐渣，名称叫做：“__________ .”第四道菜是清汤上浮动着两个蛋壳，取名为：“__________ .”老佣人说：“我喜欢杜甫这首诗，所以做的菜肴凑上这四句诗，成其文雅，请不要嘲笑。”主人十分高兴，客人也重重奖赏了他。(4分)
18.在不同的语体和语言环境中，对同一内容的表述方式是不同的。请按照限定的语体和语言环境，将“欢迎对方到时参加”的意思分别作恰当的表述。(8分)
①商场广告：②给兄弟单位的请柬：③给下级的通知：④办家宴父母给子女的口头通知：
答案：
1、C 解析：A项“舵”应读“duò”;B项“裳”应读“cháng”;D项“惘”应读“wǎng”。
2、D 解析：D项为动词的为动用法，为……发愁。其他三项均为动词的使动用法。
3、A 解析：A项“故园”古今均为“家乡”之意。B项“向前”，古义为“以前”，今义为“向着前方”。C项“苦恨”，古义为“极其遗憾”，今义为“痛苦愤恨”。D项“春心”，古义为“伤春之心”，今义为“爱慕异性的心情”。
4、A 解析：使用对象有误。“夕阳无限好，只是近黄昏”多指老人。
5、B(从———丛)
6、C 泣：哭泣。
7、A(“贺知章”为“杜甫”：“白居易”为“贺知章”。)
8、、(1)剑阁峥嵘而崔嵬 (2)丛菊两开他日泪 (3)群山万壑赴荆门 (4)无边落木萧萧下 (5)犹抱琵琶半遮面 (6)东船西舫悄无言 (7)蓝田日暖玉生烟 (8)不及卢家有莫愁(9)万里悲秋常作客 (10)梦啼妆泪红阑干
9、(1)“根”指故乡。因为他认为天地间只有逆旅和过客，把生命看作一场纯粹的漂泊。
(2)丧失人格，贬低自己，巴结权贵，侍奉权贵。
(3)李白通过自己与社会的广泛接触，运用手中的笔，将大唐山水都赋予了神奇的内涵，使大唐的诗歌独树一帜，让人感动，让人神往。
10、(1)在地广人稀的西域中漂泊的李白家族。(2)具有开朗雍容气势的大唐。
11、(1)重侠轻儒(2)轻财重义(或“重友情”)(3)藐视权贵
12、这些形象都具有西域特征，描绘这些形象是为了引出李白的诗歌中“ 剽悍与纯粹”的西域风格特点，是为了引出李白独特的诗风对大唐诗坛的影响。
13.运用反衬(衬托、对比)的手法;以花明柳暗的春色反衬自己的一腔哀愁，表达了一种愁苦之情。(手法2分，分析1分，情感1分)
14.①以“孤鸿”喻自己，以“孤鸿”的形单影只表达出自己的孤独寂寞;②以“孤鸿”的不知身世喻自己前程未卜。(每点2分)
15. “抱膝”二字形象地勾画出作者呆坐的神态，由“灯前”自然引出“影”，而“伴”字将“影”和“身”联系起来，显得形影相吊，充分表达了作者思家时的孤寂心情。
16.作者主要通过一幅想象的画面，即冬至夜深时分，家人围在灯前议论自己这个远行之人，以此来表现思家的。本诗语言朴实无华，明白晓畅，真切感人，如“想得家中”“还应说着”等明白如话。
17. 两个黄鹂鸣翠柳 一行 白鹭上青天 窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船
18、①届时热忱欢迎新老顾客惠顾!②届时恭请贵单位派员参加!③届时务必参加，不得缺席!④到时不能不来啊!
高一语文必修3单元第二单元测试卷（共10篇）
