“Control”通过精心收集，向本站投稿了12篇做人有品位阅读答案，下面小编为大家带来整理后的做人有品位阅读答案，希望能帮助大家!
- 目录
篇1：《做人有品位》的阅读答案
①生活中，时常听到有这样的评价：某某人很有品位，某某人品位不高，某某人没有品位。做人有品位，实质上是做人讲文明。
②文明是人类社会的一种进步状态。这种状态，与“野蛮”相对，与“粗俗”相向，与“低趣”相离;这种状态，走向是“文雅”，取向是“善美”，志向是“高尚”。
③人来源于动物界，无疑又高于动物界。高就高在人有思想、有文字、有理智。故西人早有“人是社会动物”、“人是万物的尺度”、“人是第一重要的”之说。但，是动物就有其遗传性。人类既然源于动物界，动物的“兽的性”痕迹，按恩格斯在《反杜林论》中的说法，“永远不能完全摆脱”。所以，《列子·皇帝》中有“夏桀、殷纣、鲁桓、楚穆，状貌七窍，皆同于人，而有禽兽之心”的记载，《金莲记》中有“人人骂我做衣冠禽兽”的记录。这“人面兽心”、“衣冠禽兽”两组词，不仅可以说是对此类人物的准确描述、有力鞭挞，而且也是在不断地提醒着人们，做人，就要思思想想，时时处处用理智之水防“野性”的复燃，从而做一个“纯粹的人”，一个“脱离了低级趣味的人”。
④做人有品位，道德居其先。道德，不是抽象的空洞物，而是实在的具体物。古人称德有其五，取名“五德”，且文武有别。文者，其“盛德”为孔子在《论语·学而》中倡导的“夫子温、良、恭、俭、让”;武者，其“德备”为孙子在《孙子兵法·计篇》中推崇的“将者，智、信、仁、勇、严”。无论是文是武，只有“五德”俱全，才可能做到精、神、魂、魄、意五气朝元。毕竟，眼不见而魂在肝，耳不闻而精在肾，舌不声而神在心，鼻不香而魄在肺，四肢不动而意在脾。有了“五德”，做一个“有道德的人”、一个“有益于人民的人”才会落地生根、生机盎然。
⑤做人有品位，善美最动人。毫无疑问，在生活中，动人心者，莫先乎情。善，是情的集大成者，不仅表现在智为民所用，利为民所谋，而且表现在想民之所想，急民之所急。美，是善的孪生妹，不仅表现在举止优雅，谈吐文明，而且表现在乐于成人之美，善于推己及人。善与美，根在“真”。无真难以善，更难以美。假感情、假许愿、假数据等，无论做得如何炉火纯青、美妙动人，甚至千遍万遍、千呼万唤，也难以动人之心，获其喝彩。
⑥做人有品位，不在声高气粗，而在细微行动;不在抛头露面，而在埋头做事;不在自我表扬，而在群众口碑。一句话，品位是实干出来的，而不是表演出来的。至此，忽然想起《晋书·宋纤传》中那个隐居不仕的宋纤。当时的太守马岌曾多次造访他而均不得见。马岌感叹道：“名可闻而身不可见，德可仰而形不可睹，吾而今而后知先生人中之龙也”。“人中龙”，这是何等贴切的比喻，同时，也正是做人有品位、品位高且纯的`一种表现，这样的人越多，越会使人深切地感到：“见龙在田，天下文明”。
篇2：《做人有品位》的阅读答案
1.阅读全文，说说作者要表达的观点是什么?
2.作者指出做人有品位就是做人讲文明，要做一个有道德的人，做一个 的人，做一个 的人。
3.第④段主要运用了 的论证方法，其作用是
4.请结合生活实际谈谈对第⑥段划线句子的感悟。
篇3：《做人有品位》的阅读答案
1. 做人要有品位
2.善美皆有;具有实干精神。
3.道理论证，有力地论证了做人有品位，道德居其先的观点，从而证明做人要有品位这一中心论点。
4.围绕“ 做人有品位靠的是实干精神，而不是表演。”来谈。
篇4：文化审美品位阅读答案
当前世界影视文化在经济全球化趋势的影响下，已经完全进入商业化运作轨道。在商业化的影响下，影视产品越来越呈现出新的类型化。
观众审美情趣的多样性决定了影视制作的多样化。这既是大众审美文化丰富性的要求，也是影视作为一种艺术审美形态的要求。艺术的审美价值首先在于鲜明生动的个性化。电影电视艺术作为一种审美形态，只有具备鲜明独特的个性特征，才能获得真正的美学价值。歌德指出，显出特征的艺术才是唯一真实的艺术。只要它是从内在的、专注的、注重个性的、独立的感情出发，来对周围事物起作用，对不相干的东西毫不关心，甚至意识不到，那么，不管它是出于粗犷的野蛮人之手也好，还是出于有修养的敏感的人之手也好，都是完整的，有生命的。然而，影视作为大众文化传播的主要方式，其审美情趣多元化发展又在一定程度上受制于收视率、票房率等影视市场机制的影响。影视的产业化发展势头要求把收视率、票房率作为影视生产的重要导向。影视的市场实践证明，只有满足数量最大的一类观众群的需求，才能获得最大的收视率和经济效益。而类型化的电影作品可以有效地避免创新所致的商业风险，避开文化市场竞争中的不利因素。
哥伦比亚广播公司节目部主任米契尔丹曾指出，如果依照收视率方面的竞争情况来判定一个节目的成功与否，那么3/4以上的新节目注定要失败。这表明，审美品味的创新意味着要承担很大的风险，所以电影电视节目都倾向于模仿过去的成功作品，以保证收视率和经济效益。在收视率竞争日益激烈的社会氛围中，电视审美品味不迎合最大数量的观众的需求是不现实的。为此，好莱坞生产的电影几乎完全按照若干成功作品模式进行类型化制作，并扩展成一种全球性的影视生产模式。
在这种世界模式的影响下，中国影视圈也呈现出严重的类型化倾向。戏说热、纪实热、宫廷戏热、武打热等类型化现象层出不穷。近几年来，中国影视业发展迅猛，出现了一批具有较高审美品味的作品，如《牵手》、《围城》等，但是从总的方面看，审美品味高、艺术创新大的精品电视剧太少，而类型化、雷同化的电视剧居多，审美情调单一化现象严重。与此同时，青少年题材、工业题材、部队题材等反映边缘领域的电视作品则明显偏少。这表明，我国影视审美类型化问题也日益严重，亟待改善。（节选自《文化审美品位》）
1．下列有关影视作品类型化的理解，错误的一项是
A．当前世界影视文化在商业化的影响下，越来越呈现出新的类型化。
B．所谓类型化，就是电影电视节目模仿过去的成功作品，以保证收视率和经济效益。
C．影视作品只要获得最大的收视率和经济效益，就说明它满足了数量最大的`一类观众群的需求，就属于类型化作品。
D．影视作品类型化就是在审美品味方面迎合最大数量的观众的需求。
2．下列有关影视作品类型化成因的分析，错误的一项是（）
A．影视审美情趣多元化发展又在一定程度上受制于收视率、票房率等影视市场机制的影响。
B．类型化的影视作品可以有效地避免创新所致的商业风险，避开文化市场竞争中的不利因素。
C．在收视率竞争日益激烈的社会氛围中，影视作品审美品味不迎合最大数量的观众的需求是不现实的。
D．影视作品类型化既是大众审美文化丰富性的要求，也是影视作为一种艺术审美形态的要求。
3．以下推断正确的一项是（）
A．美国好莱坞成功经验证明，影视作品类型化是一种必然，也是一种发展趋势。
B．中国影视业应多关注审美品味高、艺术创新大的精品，影视制作应多样化，这才是中国影视发展的正确道路。
C．类型化的影视作品往往能获得理想的收视率和经济效益，这说明观众审美情趣不高。
D．观众审美情趣的多样性决定了影视制作的多样化。这说明类型化的影视作品没有存在的合理性。
参考答案：
1．C（此处说法绝对化）
2．D（原文观众审美情趣的多样性既是大众审美文化丰富性的要求，也是影视作为一种艺术审美形态的要求，它不是影视作品类型化的成因）
3．B（A也是一种发展趋势属于无中生有；C类型化的影视作品往往能获得理想的收视率和经济效益是因为它迎合了最大数量的观众的需求，和观众审美情趣高低无关；D类型化的影视作品存在的合理性在于收视率、票房率等影视市场机制的影响）
篇5：《做人当有底气》阅读答案
关于《做人当有底气》阅读答案
①一个人立身行事，当有底气支撑。底气足，则事业兴、道路广。
②与人交往，缺少人缘，这是人气不足，不能以自己的人格魅力吸引他人。任务面前，有人不敢接，能推则推，这是因为才气不足。遇到困难，需要克服，有人退缩，这是豪气不足。总之，人气、才气、豪气构成了做人的底气。
③底气决定着一个人的魄力和办事风格。底气足，则处事雷厉风行、果断有力，做人昂扬向上、独领风骚；底气不足，则畏畏缩缩、优柔寡断，让人不可信、不放心，必失之于软、流之于俗、毁之于形。因此，做人需要底气，做事更需要底气。
④有没有底气，取决于有没有下真工夫、苦工夫、实工夫。一个人博览群书、知识丰富，而不是头脑空空，就有底气；艰苦奋斗、以苦为乐，而不是贪图安逸，就有底气；遵规守纪、以身作则，而不是违法违纪，就有底气；正气凛然、刚正不阿，而不是曲意逢迎，就有底气；胸怀全局、顺应大势，而不是井底之蛙，就有底气。底气，实质是良好品德的表现，是能力素质的体现，是严格自律的彰显。
⑤底气从何而来？
⑥底气从高尚的.人品中来。人生在世，德为第一。没有良好的人品官德，就会失去为人行事的根本，底气自然缺失。试想，如果做了亏心事，整天魂不守舍，战战兢兢，何谈底气？只有自觉加强人格修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观、地位观，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，则必然底气充盈，行为世范。
⑦底气从高超的本领中来。“激湍之下，必有深潭；高山之下，必有深谷。”深厚的理论素养、丰富的知识内蕴、成熟的思维能力，是一个人不断前行的底气支撑。否则，英雄气短，难酬壮志。可是，欲增强为人做事的底气，必长于学习、精于学习。学习不仅是自我的精神追求，更是益气强能的根本途径。有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多东西。只有拨冗潜学，做到立足于勤、持之以恒、根植于博、专务于精，并注重学习，思考和实践的有机结合，不断实现知识向能力的转化，则必然能学富五车，底气十足。
⑧底气从严格的自律中来。底气也是一种气节，节高则气壮，节破则气消。如今，我们面临的诱惑与日俱增，如果没有严格的自律，一有好处就无所顾忌，心役于名缰利锁，丧失气节，自然也会失去底气。因此，保气节、增底气，必洁身自好。公道正派，自觉做到坚持真理不退步，面对矛盾不却步，把握原则不让步，无论何时何地，心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑，襟怀坦荡，正义凛然，敢于同一切不正确的思想和行为作不懈的斗争。如此，“任尔红尘翻滚，我自清风明月”，心有浩然之气，底气自从心生！
⑨总之，做人需要有底气。一个有底气的人，才算得上是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人”，才能创造美好的人生。
10. 下面说法符合文意一项是（ ）（4分）
A．一个人要有人气，就要既做到不得罪人，更要不断提升自己的人格魅力。
B．为官者只要有良好的人品官德，在诱惑面前稍有顾忌，工作办事自然底气就足。
C．一个人只有做到博览群书、知识丰富，艰苦奋斗、以苦为乐，遵规守纪、以身作则，正气凛然、刚正不阿，胸怀全局、顺应大势，才会有底气。
D．只要敢于同一切不正确的思想和行为作不懈的斗争，心中底气就足。
11.阅读全文后，请你以本文的中心论点为本文拟一个标题。（4分）
12.第⑥段是怎样证明中心论点的。（5分）
10、（4分）C
11、（4分）做人当有底气; 做人需要有底气
12、（5分）首先提出了“底气从高尚的人品中来”这一观点，接着运用了正反对比论证方法，通过“没有良好的人品官德”和“自觉加强人格修养”的状态进行对比，从一个侧面证明了做人要有底气这一中心论点。
篇6：做人当有底气阅读答案
桑林峰
①近来读《乔布斯传》，深深赞叹于乔布斯那精明的商业头脑和强硬的管理风格。在内，乔布斯的营销理念和管理方式经常受到同伴们的质疑和反对，在外，苹果公司和IBM、微软等公司的竞争硝烟四起。但是乔布斯就是凭借着自身的智慧和魅力，创造了一个又一个奇迹，令同伴和对手所折服。这不由得使人感叹，做人当有底气。
②一个人在与人交往时，缺少人缘，这就是人气不足，不能以自己的人格魅力吸引他人;任务面前，有人不敢接，能推则推，这是因为才气不足;遇到困难，需要克服，有人退缩，这是豪气不足。总之，人气、才气、豪气构成了做人的底气。
③底气决定着一个人的魄力和办事风格。底气足，则处事雷厉风行、果断有力，做人昂扬向上、独领风骚;底气不足，则畏畏缩缩、优柔寡断，让人不可信、不放心，必失之于软、流之于俗、毁之于形。
④那么，底气从何而来呢?一个人博览群书、知识丰富，而不是头脑空空，就有底气;艰苦奋斗、以苦为乐，而不是贪图安逸，就有底气;遵规守纪、以身作则，而不是违法违纪，就有底气;正气凛然、刚正不阿，而不是曲意逢迎，就有底气;胸怀全局、顺应大势，而不是井底之蛙，就有底气。底气，实质是良好品德的表现，是能力素质的体现，是严格自律的彰显。
⑤底气从高尚的人品中采。人生在世，德为第一。没有良好的人品道德，就会失去为人行事的根本，底气自然缺失。西汉的强项令董宣，秉公执法，杀死了湖阳公主的亲信。皇帝让他向公主道歉，他宁死不从。试想，如果做了亏心事，整天魂不守舍，战战兢兢，何谈底气?只有自觉加强人格修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观、地位观，遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，才能底气充盈，行为世范。
⑥底气从高超的本领中来。“激湍之下，必有深潭;高山之下，必有深谷。”深厚的知识内蕴，成熟的思维能力，丰富的人生阅历，是一个人不断前行的底气支撑。《庄子》里的郢人能够挥动斧子，削掉别人鼻尖上的白色粘土，是因为他有多年的刻苦训练; 。可见，只有拨冗潜学，立足于勤、持之以恒、根植于博、专务于精，并注重学习，做到思考和实践的有机结合，不断实现知识向能力的转化，才能学富五车，底气十足。
⑦底气从高度的自律中来。底气也是一种气节，节高则气壮，节破则气消。如今，我们面临的诱惑与日俱增，如果没有严格的自律，一有好处就无所顾忌，心役于名缰利锁，丧失气节，自然也会失去底气。屠格涅夫说过：“自律自爱，作为一种力求完美的动力，是一切伟大事业的渊源。”因此，保气节、增底气，必洁身自好。公道正派，自觉做到坚持真理不退步，面对矛盾不却步，把握原则不让步，无论何时何地，心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑，襟怀坦荡，正义凛然.敢于同一切不正确的思想和行为作不懈的斗争。如此，“任尔红尘翻滚，我自清风明月”，心有浩然之气，底气自从心生!
⑧总之，做人当有底气。一个有底气的人，才算得上是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人”，才能创造美好的人生。 (原文有改动)
小题1:请在下面横线上抄写出本文的中心论点。(1分)
小题2:文章开头先举乔布斯的事例，有何作用?(3分)
小题3:本文第②段首先指明_______________;接着第③段论述了_______________;
然后第④段分析了_______________。(3分)
小题4:文章第⑦段画线的部分运用了哪一种论证方法?有何作用?(3分)
小题5:请给文章第⑥段的横线处补写一个事实论据。(2分)
参考答案：
篇7：做人当有底气阅读答案
小题2:引出本文的论点“做人当有底气”;充当事实论据，证明论点;引起读者的阅读兴趣。
小题3:人气、才气、豪气构成了做人的底气(或“底气的构成”) 底气决定着—个人的魄力和办事风格(或“底气的作用”) 底气，实质是良好品德的表现，是能力素质的体现，是严格自律的彰显(或“底气从何而来”)
小题4:道理论证 论述了底气从高度的自律中来的观点，增强了文章的说服力。
小题5:示例1：《卖油翁》中的卖油老人敢于嘲笑射箭者的技艺，是因为他自己有着令人叹服的技能;示例2：诸葛亮敢于在夜色中率领区区二十条小船进军曹营，草船借箭，是因为他算定曹军不敢在大雾中出战。
篇8：做人当有底气阅读答案
⑴一个人立身行事，当有底气支撑。底气足，则事业兴、道路广。
⑵与人交往，缺少人缘，这是人气不足，不能以自己的人格魅力吸引他人。任务面前，有人不敢接，能推则推，这是因为才气不足。遇到困难，需要克服，有人退缩，这是豪气不足。总之，人气、才气、豪气构成了做人的底气。
⑶底气决定着一个人的魄力和办事风格，底气足，则处事雷厉风行、果断有力，做人昂扬向上、独领风骚。底气不足，则畏畏缩缩、优柔寡断，让人不可信、不放心，必失之于软、困之于力、流之于俗、毁之于形。因此，做人需要底气，做事更需要底气。
⑷有没有底气，取决于有没有下真工夫、苦工夫、实工夫。一个人博览群书、知识丰富，而不是头脑空空，就有底气；艰苦奋斗、以苦为乐，而不是贪图安逸，就有底气；遵纪守规、以身作则，而不是违法违纪，就有底气；正气凛然、刚正不阿，而不是阴谋诡计，就有底气；胸怀全局、顺应大势，而不是井底之蛙，就有底气。底气，实质是良好品德的表现，是能力素质的体现，是严格自律的彰显。
⑸底气从何而来？
⑹底气从高尚的人品中来。人生在世，德为第一。没有良好的人品官德，就会失去为人行事的根本，底气自然缺失。试想，如果做了亏心事，整天魂不守舍，战战兢兢，何谈底气？只有自觉加强人格修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，则必然底气充盈，行为世范。
⑺底气从高超的本领中来。“激湍之下，必有深潭；高山之下，必有深谷”。深厚的理论素养、丰富的.知识内蕴、成熟的思维能力，是一个人不断前行的底气支撑。否则，英雄气短，难酬壮志。可见，欲增强为人做事的底气，必长于学习、精于学习。学习不仅是自我的精神追求，更是益气强能的根本途径。有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西。只有拨冗潜学，做到立足于勤、持之以恒、根植于博、专务于精，并注重学习、思考和实践的有机结合，不断实现知识向能力的转化，则必然能学富五车、底气十足。
⑻底气从高度的自律中来。底气也是一种气节，节高则气壮，节破则气消。如今，我们面临的诱惑与日俱增，如果没有严格的自律，一有好处就无所顾忌，心役于名缰利锁的禁锢，丧失气节，自然也会失去底气。因此，保气节、增底气，必洁身自好、公道正派，自觉做到坚持真理不退步，面对矛盾不却步，把握原则不让步，无论何时何地，心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑，襟怀坦荡，正义凛然，敢于同一切不正确的思想和行为做不懈的斗争。如此，“任尔红尘翻滚，我自清风明月”，心有浩然之气，底气自从心生！
⑼总之，做人需要有底气。一个有底气的人，才会淳朴、善良、执著，才算得上是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人”，才能创造美好的人生。
【问题】
14.阅读全文，你认为本文的中心论点是什么？（2分）
15.第（3）段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）
16.第（6）（7）（8）段之间有什么关系？它们的顺序能调换吗？为什么？（3分）
17.请你举个所了解的做人有底气的事例。（2分）
【参考答案】
14.做人当有底气
15.对比论证（或道理论证），告诉我们做人要底气，这样办事才会有魄力，才能成功。
16.并列关系，不能调换。因（6）（7）（8）段与第（4）段末尾那句话相照应，换了就不能体现议论文语言的严密性。
17.略
篇9：《抬起头来做人》阅读答案
①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”
②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。
③小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”
④小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”
⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。
⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。
⑦妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的`品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”
⑧第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。
⑨妈妈说的那—番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
13.结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生?(2分)
14.5肯定比500小，在第⑦段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”呢?(4分)
15.阅读第⑧段回答。
简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。(4分)
16.文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么?(4分)
17.文题“抬起头来做人”有何深刻含义? 试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。(6分)
参考答案：
13.成绩较好
14.从“我们必须量力而为”来看，这个家庭并不富裕;而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。(意近即可)
15.在经历了这次教育和考验之后，小男孩一直充满自信地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。16.这“捐”的意义首先是量力而为，捐出自己的一份真心;其次，你的品学，你的成绩，是你对社会最好的捐献。 17.一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要相信自己的价值，相信通过自己的奋斗，能够实现自己的人生价值，从而昂首生活于这个世界上。
篇10： 抬起头来做人阅读答案
题目1:结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（2分）
答：
题目2:5肯定比500小，在第⑦段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”呢（4分）
答：
题目3:阅读第⑧段回答。简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一向抬起头来做人”的深刻含义。（4分）
答：
题目4:简要说说划线的两处“抬起头来”有何不同（2分）
答：
题目5:文章说，小男孩学习到了“捐”的好处，这“捐”的好处是什么（4分）
答：
题目6:试结合文章资料阐述本文所蕴含的哲理。（4分）
答：
答案：
题目1:成绩较好（2分）
题目2:从“我们务必量力而为”来看，这个家庭并不富裕；而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。（4分）
题目3:在经历了这次教育和考验之后，小男孩一向充满自信地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地应对那些拥有金钱的人们。（4分）
题目4:不同之处是：前一处“抬起头来”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信；后一处“抬起头来”指男孩在之后的人生道路上一向充满自信地为人处世，并努力奋斗。
题目5:这“捐”的好处首先是量力而为，捐出自己的一份真心；其次，你的品学，你的成绩，是你对社会最好的捐献。（4分）
题目6:一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要相信自己的价值，相信透过自己的奋斗，能够实现自己的人生价值，从而昂首生活于这个世界上。（4分）
解析：
题目1:本题考查学生概括文章资料的潜力。根据第5段“班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者”概括出小男孩在班上是属于成绩较好类型的学生。
题目2:本题考查学生分析文章资料的潜力。根据第7段妈妈说的话“不要低头，要明白，你同学的家庭背景，非富则贵。我们务必量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了”来分析妈妈这么说的原因。
题目3:本题考查学生理解语句含义的潜力。根据第7段妈妈对小男孩说的那一番话以及第8段“小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来”这一部分的描述来理解划线句的含义。
题目4:本题考查学生分析文章资料的潜力。前一个“抬起头来”是“别人捐500，男孩捐5块，但是男孩在妈妈的教育之下”，男孩子在同学们的议论中坚守自信，勇敢的抬起头来；后一个“抬起头来”是指“男孩子在妈妈的教育以及捐钱这次经历之后”自信的为人处世以及努力奋斗。
题目5:本题考查学生分析文章资料的潜力。根据第7段妈妈的教导，男孩子认识到了捐的意思为“量力而为，捐出自己的真心即可”以及“人品好、成绩好，就是对社会最好的捐献”。
题目6:本题考查学生理解文章蕴含哲理的潜力。根据“男孩子虽然捐的是5元钱，但依然自信的抬起头来”以及“妈妈的教育对男孩子的影响（第8段的划线部分）”分析出本文蕴含的哲理为“一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要相信自己的价值，相信透过自己的奋斗，能够实现自己的人生价值，从而昂首生活于这个世界上”。
篇11： 抬起头来做人阅读答案
这天我读了《抬起头来做人》这篇文章后，感触很深。
这篇文章主要讲了：有一个八九岁的小男孩，他的学校举行一次筹款活动，要求每个学生都捐款，而小男孩的家里很穷，所以他妈妈只给他了五元。但是小男孩为此感到很难为情，甚至不敢上学，总觉得自己捐的钱太少了，没面子。因为别人都捐了30元、50元、100元……最后，他妈妈对他说：“你还是个学生，只要自己以品行、成绩尽力为学校争光，捐多少钱并不重要。”小男孩听了，那着妈妈的五元钱上学去了，再也不感到难为情了。
小男孩妈妈的这翻话朴实的语也深深得提醒了我。是呀，我们不能用金钱来估量人，因为金钱不是评价一个人唯一的标准。
这个故事让我懂得了不要盲目地与他人攀比，只要认识到自身的价值和社会的贡献，我们一样能够抬起头来做人。金钱并不重要，很多人总是把金钱看得很重要，总是把金钱的多少来衡量一个人。每一个人都是独一无二的，所以我们要抬起头来做人。做个勇敢而自信的人。
篇12：抬起头来做人阅读答案
①那一年，那个小男孩，不过八-九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”
②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。
③小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”
④小男孩低着头说：“昨天，同学们交筹款卡时，捐的都是100块、50块。”
⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。
⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。
⑦妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”
⑧第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。
⑨妈妈说的那—番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
小题1:结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生?(2分)
小题2:5肯定比500小，在第⑦段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”呢?(4分)
小题3:阅读第⑧段回答。简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。(4分)
小题4:简要说说划线的两处“抬起头来”有何不同?(2分)
小题5:文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么?(4分)
小题6:试结合文章内容阐述本文所蕴含的哲理。(4分)
参考答案：
小题1:成绩较好(2分)
小题2:从“我们必须量力而为”来看，这个家庭并不富裕;而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。(4分)
小题3:在经历了这次教育和考验之后，小男孩一直充满自信地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。(4分)
小题4:不同之处是：前一处“抬起头来”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信;后一处“抬起头来”指男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世，并努力奋斗。
小题5:这“捐”的意义首先是量力而为，捐出自己的一份真心;其次，你的品学，你的成绩，是你对社会最好的捐献。(4分)
小题6:一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要相信自己的价值，相信通过自己的奋斗，能够实现自己的人生价值，从而昂首生活于这个世界上。(4分)
★ 品位人生初中作文
做人有品位阅读答案（通用12篇）
