高考语文选择题秒杀法 怎样快速答题

时间:2022-12-17 00:27:23 作者:小桂华 综合材料 收藏本文 下载本文

“小桂华”通过精心收集,向本站投稿了9篇高考语文选择题秒杀法 怎样快速答题,下面是小编给大家带来关于高考语文选择题秒杀法 怎样快速答题,一起来看看吧,希望对您有所帮助。

篇1:高考语文选择题秒杀法 怎样快速答题

特殊值法(特值法、极限法)

在不影响结论的前提下,将题设条件特殊化,从而得出正确结论。

有些选择题,用常规方法直接求解比较困难,若根据答案中所提供的信息,选择某些特殊情况进行分析,或选择某些特殊值进行计算,或将字母参数换成具体数值代入,把一般形式变为特殊形式,再进行判断往往十分简单。

对于有范围限制的选择题,或包括的情形比较多的`选择题,求解时,可运用极限思想,让变量无限靠近某个值或取极端情形,求出极限,可得答案的求解方法。

分析法

根据题意考查被选答案间的逻辑关系。

“八字诀”所代表的八种方法并不是孤立地使用的,解题时常应用其中的两三种或更多种,当然可能对某种方法有所侧重。至于到底应用何种方法,并无固定的模式,只要将各种方法做到烂熟于心,加之思维活跃、应变能力强,就能在一定的问题情境下迅速作出合理的反应,很快地检索出最合适的解法。

篇2:秒杀高考地理选择题答题技巧

自然灾害的分布

(1)空间分布:集中分布在……地区,由……向……减少(或增加)。

(2)时间分布:主要发生在……季,……季多发,……季较少。

自然灾害成因的分析思路

主要从自然原因(气候、地形、河流、植被、土壤)和人为原因两方面综合分析。气象灾害侧重气候、河流等方面;地震、火山侧重地壳运动等内力作用方面;滑坡、泥石流需要结合内外力作用综合分析。

灾情的大小与人口多少、经济发展程度等有关。

涉及到海水温度

“四高四低”18、涉及到海水盐度的题型秒杀技巧——四看法(1)看纬度——蒸发量和降水量(2)看海拔——结冰和融冰(3)看洋流——暖高寒低(4)看河流——淡化19、渔场区位——四地一指向温带海区、浅海大陆架、洋流、河口处,一指向:丰富的饵料、营养物质和盐类)20、盐场区位=含盐量、水质+地形+天气情况21、洋流分布看纬度,东西岸相反22、洋流与等温线的结合——凸向即流向23、涉及到洋流类考题的题眼(气温、降水、盐度、渔场、性质定南北半球、季节和顺水、逆水等)24、河流水系特征=性质+流向+流程长短+支流多少+流域面积大小+形状+水文特征25、河流水文特征=径流量+年际变化和季节变化+补给形式和汛期+流速+含沙量+结冰期+凌汛+水能资源+航运价值26、河流的开发=水能+农业(林、畜牧、渔业养殖、种植业)+工矿业+航运+旅游27、河流的治是=上游+中游+下游。

水循环的意义

(1)维持全球水量平衡。(2)使陆地淡水资源不断更新。(3)使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量交换。(4)影响全球气候和生态。(5)塑造地表形态31、涉及岩石圈循环类题型走两步——第一识记类别和特例,第二步看箭头找突破口32、涉及到地貌形成内外力分析排序类的题时,按照“外力排最后,具体看题眼”的原则即可得出正确答案33、涉及到地貌构造类题型时,按照“看形状、记新老、讲运用”来实现做题技巧的快准狠找油找背斜,找水找向斜,隧道过背斜,工程避断层34、涉及到地形形成原因分析时,方法是“大地形用板板构造理论,小地形用内外力理论”加以分析即可35、涉及到岩石形成先后顺序类的题型,采用“覆盖者新,被覆盖者老,侵入者新,被侵入者老”的方法36、自然地理环境整体性秒杀思路是“一基础、两功能、两表现”

涉及到我国几种常见的气象

(1)长江中下游的伏旱——(7、8两北雨茫茫,受副高控制,快速选之即可)

(2)华北春旱——(3、4、5,第一选气温,第二选雨带,最后选生产生活用水)

(3)台风、飓风、风暴潮——(夏秋季节,找圈圈,判断季节)

高考地理答题方法与技巧

仔细审清每一小题题干的题意,明确其表示的地理内容的知识类别、时空范围及数量特征。针对题干,联系地理事物的概念、分类、原理及规律,进行全面思考和综合分析,并通过对比答案的异同,得出结论。这是选择题最基本的方法和技巧。

选择题一般有题干和选项两部分组成,第一步选细读题干和选项,看题干提供了什么条件,找出题干中的“关键词”和“限定词”,排除干扰信息。第二步进行回忆联想,联想调动与本题有关的地理名词、概念、原理,地理事物的名称、分布、特征、因果联系等基础知识。第三步,对选项进行综合分析、提取有效信息、比较得出正确答案。

对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形,或者图形不能准确的表达题目的含义,我们可以画出示意图,或者在图上作出一些辅助线,题目就迎刃而解了。常用于等值线类和无图考图类题目。

一题多问的题目,注意前后题目的相互印证。一题多问的题目,一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上,设计若干个相关提问。其综合性特别强,着重于考查学生的综合分析能力,在解这类题目的时候往往可以根据题目之间的相互印证增大正确率。

从高考的角度来说,并不要求高深的地理知识。调动和运用知识是学生们最薄弱的环节,知识之间却建不起桥梁,联系起来就有困难。在学习的过程中大家要勤于思考,拓展思维的深度。

面对一些较为困难的题目,不知道从何着手,我们可以尝试逆向设问,逆向回答。看题目问什么,比如提问该地区为何气温较高,那么我们就首先分析影响气温的因素有哪些,包括纬度、天气状况、海陆分布、地形、洋流、风向等,然后再‘因地制宜’给出答案。

提高学习的效率方法

经验一:

1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把所有的功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,四十分钟就可以完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。

经验二:

如何提高学习效率呢?

最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。

那么上课时的听课效率如何提高呢?

课前要有一定的预习,这是必要的,不过预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。预习时,不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。

上课期间还有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。

另外,记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础,有时老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记。

经验三:

学习效率是决定学习成绩的重要因素,如何提高自己学习效率呢?

一、要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。

二、学会用心。要自信。选“好题”,时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,分门别类。

篇3:高考语文选择题答题方法

1.发音类选择题

对于找到正确发音或者是错误发音的字,同学们,记得,一定要做好心理准备。一般情况下,一些常见字,多音字,或者是常见却不常读音的字,会出现在题里。这类题,没有什么技巧,无非就是平时多积累。

2.词语类选择题

对于词语类选择题来讲,就运用到了你平时使用词语的程度了。一般情况下,平时我们写作文的时候,要注意用词的正确性。不要使用网络上的那种错误的搭配,否则会对你这个题造成不必要的影响。

3.排序类选择题

这个是给你几个句子,让你排列出正确的语序来。这个与英语里的一些题是一样的道理。要你进行时间上的,逻辑上的,结构上的一些正确的判断。因此,建议你先从时间上看,然后再从逻辑上看。还有,语言的风格也要体质一致。

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4.成语类选择题

成语的使用,会出现在句子里。这个在技巧上,一般会用一些我们平时不太熟悉的成语,例如,万人空巷一类的,大家望文生意的情况下,就会出现理解上的错误。而对于成语的掌握就是多了解一些成语的出处及故事,就能掌握。

5.病句类选择题

遇到病句类选择题的时候,是最疼痛的,因为习惯和书面表达总是会有差距的。因此,建议你在平时的时候,多注意一个句子的完整性,包括主谓宾等。最重要的就是句子的改变结构,一般情况下,例如倒装句式啊,词语的搭配情况啊。

篇4:高考语文选择题答题方法

说到提高语文分数,相信大部分同学都会把目光放在作文上,一心埋头写作文。但是有没有同学想过,与作文相比,其他的题目更容易提分呢?毕竟,作文考的是大家这么多年以来的积累,在短时间内很难迅速提高。

但是其他的题目可就不是这样了,尤其是选择题和语言表达题,想要短时间内提高它们可是有很大可能的哦。在选择题里,词语运用对大家来说是一个比较容易出错的题目。在面对不确定的选项的时候,我们要怎么办呢?大多数情况下,三个句子中只要有两个空确定,就能得出答案。这个时候,请不要怀疑自己的记忆有没有出错,因为越纠结得到正确答案的可能性往往越低。

如果三个句子中只有一个确定甚至一个也不确定,那么,就请发挥你的想象能力吧,至于怎样想象~让我来举个例子:比如说,蔓延和曼延,。这两个个词语的区别在于两个man字,那我们就结合这两个字的字形想象一下它们会是什么意思。,蔓,是草字头的,很明显它像是一种植物,而且由于蔓延这个词,就像是一种生命力很旺盛或者说繁殖特别快的植物,所以它很难除掉。那么,蔓延,就是很难控制的场面。所以我们可以想到应用于火灾等情形。而,曼延,就会令人想到连绵不断的山峰等场景,这两个词语大概的区别我们就感受到了。有了这样的感觉,这种选择题通常就可以迎刃而解了。

高考语文成绩如何达到130

心法很简单——海量的阅读。

白话文阅读不要去刻意的追求什么名家名作或者局限于考纲范围,杂文、散文、诗歌、科幻小说、战史党史、名人传记、科普读物甚至产品使用说明说都可以拿来读。唯一的要求就是——海量。

我们高中班当时是所谓的学校重点班,教室后面有一个小小的读书角,大概二三百本书的样子,然后每个月更新十本到二十本。我新生入学后的第一个月就读完了所有的书,读书角更新书的速度永远比不上我阅读的速度。

大概在你的阅读量累计到五千万字以上的时候,你读书的速度会变得非常快。高中时老师在上面讲课我在下面翻《金庸全集》,大概就是一天看完一部的速度,而且看完后马上可以跟别人去复述剧情。

等到阅读量以亿为计量单位时,你会觉得高考中大多数的题目都是送分题。

看错别字时,自己看着觉得别扭的那个肯定是错的。

找病句时,自己读着别扭的那句肯定是错的。

语法题把四个答案都读一遍,觉得有一个答案和其他三个都不一样,那就是正确答案了。

至于什么阅读理解之类的就更不在话下——你每天都在做几十万字的阅读理解好么?没错,这就叫“语感”。

篇5:高考语文选择题答题技巧

1、字音辨析题

常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干,用排除法是较好的方法。常见多音字标“次读音”正确的可能性大,标“常读音”正确的可能性小。形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大,标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。

2、字形辨析题

如果题干是有错别字的一项,就排除肯定无错别字的;如果是全对的一项,就排除肯定有错别字的;如果题干是有两个错别字的一项,就先排除有三个错别字的一项。

3、词语运用题

主要是近义实、虚词的分辨。通常是用几组近义词进行辨别,要做好它,平时就要有语言准备,但是在考场上如果确实拿不准,就要凭语言感觉去选择自己认为的最佳答案。

4、熟语(含成语)辨析题

第一,逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意「不能望文生义」;

第二,体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;

第三,要注意熟语使用范围,搭配的对象;

第四,尽可能找出句中相关联的信息。

第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。

要正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。

5.病句辨析题

病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。

做题思路通常是:

「检查句子的主干,是否缺成分→→推敲词语运用,是否搭配→→心里默读,看是否有不同的句式混用→→综合思考,是否符合逻辑思维,——凭借语感。」

特别注意以下几种情况:

①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主语的残缺。

②类似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的协调,也可能是句式杂糅。

③动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。

④用“和”“或”以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。

⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

6、标点符号题

注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用,重点审查这类标点的使用正确性,逐一辨析排除。

7、排序题(语言连贯题)的考查

先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。

篇6:高考语文选择题答题技巧

语文选择题分为三块,首先要看你哪类失分较多,这样才可以对症下药。

第一类是基础题----字词、字音、病句、成语。对于这一类,你主要是靠平时积累。但积累也是有方法的。比如你可以在网上下载一些总结的非常好的“易错字词字音”“必考成语汇编”“病句的常见考点”等,自己在准备一个摘抄本,将平时自己遇到的易错字词等记下来。还要养成查字典的习惯。

第二类就是科技文阅读了。对于这一块则要是要养成一种解题的思维,这非常重要。可以找一些较为权威的题目来做,做完后,仔细的分析看看自己错在哪,为什么会错,为什么要选择这个答案,自己该从哪些方面来思考。这样多问自己几个为什么,很有利于自己养成正确的答题思维。

第三类是文言文----文言文是万变不离其宗的。这个“宗”就是课本。把课本上的一些常见的实词、虚词的意思用法弄懂,弄通。还有就是一些词类活用问,文言句式等也要了解掌握。这些相关的总结资料网上有很多,而且很多都总结得很好,不妨下来看看。我个人觉得这个对自己帮助很大。

篇7:高考语文选择题答题技巧

对词义的理解,可以先从你最精通的词语去排除,对词语的运用,一定要在上下文中找到相对应的信息,重点是在前后语句上的搭配。要注意采用排除的方法,经最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项,正确的理解熟悉语的整体意义,主要就是注意语境的组合与搭配情况,越是熟悉的语句,就约会深藏陷阱。

语文选择题解题策略

对于找到正确发音或者或者是错误发音的题目,同学们一定要在答题前做好心理准备,对老师的出题策略做到心里有数,一般情况下,一些常见字,多音字,或者是常见却不常读音得字,会出现在题里面,这类题,没什么技巧,无非就是平时多积累,对于词语题来讲。

就是考验学生平时使用词语的熟练程度了。一般情况下,平时我们写作文的时候,要注意用词的正确性,不要配网络上那些错误搭配而误导,否则会对答题造成不必要的影响。

提升语文选择选择题正确率的关键

有的语文选择题给出的选择都过于绝对,特别表现在语言的运用上。同学们在审题时,对于宣子昂的陈述切莫以主管喜好,习惯思维去评论,而要整体考虑,认真权衡。

在阅读是要注意主要的任务、地点,及故事情节及一些主要的细节等。在复习中要特别注意语文下面的注释和课后练习出现的字词,要以这些为重点,落实到位,教师要做好这类字词的分类归纳,并通过训练加以巩固。

篇8:高考语文选择题答题技巧

说到提高语文分数,相信大部分同学都会把目光放在作文上,一心埋头写作文。但是有没有同学想过,与作文相比,其他的题目更容易提分呢?毕竟,作文考的是大家这么多年以来的积累,在短时间内很难迅速提高。

但是其他的题目可就不是这样了,尤其是选择题和语言表达题,想要短时间内提高它们可是有很大可能的哦。在选择题里,词语运用对大家来说是一个比较容易出错的题目。在面对不确定的选项的时候,我们要怎么办呢?大多数情况下,三个句子中只要有两个空确定,就能得出答案。这个时候,请不要怀疑自己的记忆有没有出错,因为越纠结得到正确答案的可能性往往越低。

如果三个句子中只有一个确定甚至一个也不确定,那么,就请发挥你的想象能力吧,至于怎样想象~让我来举个例子:比如说,蔓延和曼延,。这两个个词语的区别在于两个man字,那我们就结合这两个字的字形想象一下它们会是什么意思。,蔓,是草字头的,很明显它像是一种植物,而且由于蔓延这个词,就像是一种生命力很旺盛或者说繁殖特别快的植物,所以它很难除掉。那么,蔓延,就是很难控制的场面。所以我们可以想到应用于火灾等情形。而,曼延,就会令人想到连绵不断的山峰等场景,这两个词语大概的区别我们就感受到了。有了这样的感觉,这种选择题通常就可以迎刃而解了。

第二种容易出错的就是病句辨析。这种题目大家最好靠基础,把病句类型弄清楚。至少要知道,什么叫做,中途易辙,,什么叫做,藕断丝连,……结合病灶看语病,这样才会更加准确,避免直觉的干扰。如果到了考场上真的在两个选项之间犹豫不决的话,就多读几遍,在心里默读,看看能不能找到问题所在。

如果还是找不到,就要凭借语感甚至运气来判断咯~考试不会考不典型的病句,所以语病应该非常好找,还是平常多用点心比较好。技巧再多,其实也比不过扎实的基础。有时间的时候大家尽量多做一些对应的题目,多看看它们的答题方法,甚至于背过一些基础知识。根据不同类型的题目来积累答题技巧,相信语文小题满分并不难。

语文选择题一定要仔细审题

高考语文选择题中第一步最关键的就是要仔细审题,仔细审题的目的也是在于充分的理解题意,审题时正确解题的首要条件,通过审题,可以掌握解题所需的第一手资料。一直条件,弄清题目要求。在高考的时候往往会有一些陷阱,如果你不仔细的推敲就容易出错。由于高考语文的时间比较紧,很多的高中生往往会匆匆看一下就提笔,因此,必须养成仔细审题的习惯。

对于高考语文中词义的理解,你可以先从你最精通的语词去排除,对语词的运用,一定要在上下文中找到相对应的信息,重点就是在前后语句上的搭配。高三网小编表示,高考语文选择题要注意采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。

语文选择题解题攻略

在高考语文选择题中对于找到正确发音或者是错误发音的题目,高中生们一定要在答这个道题前做好准备,对老师的出题策略做到心中有数。一定情况下,有一些常见字和多音字等,会出现在这道题中。这类题没有什么技巧,无非就是学习高中语文的时候多积累。

篇9:高考语文选择题答题技巧

1.发音类选择题

对于找到正确发音或者是错误发音的字,同学们,记得,一定要做好心理准备。一般情况下,一些常见字,多音字,或者是常见却不常读音的字,会出现在题里。这类题,没有什么技巧,无非就是平时多积累。

2.词语类选择题

对于词语类选择题来讲,就运用到了你平时使用词语的程度了。一般情况下,平时我们写作文的时候,要注意用词的正确性。不要使用网络上的那种错误的搭配,否则会对你这个题造成不必要的影响。

3.排序类选择题

这个是给你几个句子,让你排列出正确的语序来。这个与英语里的一些题是一样的道理。要你进行时间上的,逻辑上的,结构上的一些正确的判断。因此,建议你先从时间上看,然后再从逻辑上看。还有,语言的风格也要体质一致。

4.成语类选择题

成语的使用,会出现在句子里。这个在技巧上,一般会用一些我们平时不太熟悉的成语,例如,万人空巷一类的,大家望文生意的情况下,就会出现理解上的错误。而对于成语的掌握就是多了解一些成语的出处及故事,就能掌握。

5.病句类选择题

遇到病句类选择题的时候,是最疼痛的,因为习惯和书面表达总是会有差距的。因此,建议你在平时的时候,多注意一个句子的完整性,包括主谓宾等。最重要的就是句子的改变结构,一般情况下,例如倒装句式啊,词语的搭配情况啊。

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