【导语】“赤裸的秘密”通过精心收集，向本站投稿了8篇沈葆桢简介，下面是小编为大家整理后的沈葆桢简介，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：沈葆桢简介
沈葆桢
中文名称: 沈葆桢
又 名: 幼丹 翰宇
性 别: 男
所属年代: 清代
民 族: 汉族
生 卒 年: 1820～1879
相关事件: 太平天国
生平简介
沈葆桢（1820—1879），福建闽侯（今属福州市）人。字幼丹、翰宇。道光进士。授编修，迁御史。以言官奏事，深得咸丰帝赏识。1856年任九江知府，后随曾国藩管营务。曾同太平军作战。1858年起，历任广、饶、九、南兵备道，赣南总兵，江西巡抚，福建船政大臣。1874年日军侵略台湾时，任钦差大臣，办理台湾等处海防，兼理各国事务大臣，带船舰前往台湾，部署防务。日军撤退后，主持开采基隆煤矿。1875年任两江总督兼南洋通商大臣、扩允南洋水师，参与经营轮船招商局，并派船政学堂学生赴欧留学。著有《沈文肃公政书》。
篇2：用沈葆桢怎么造句
沈葆桢造句
【沈葆桢解释】：沈葆桢(1820-1879) : 清末官员。福建侯官(今福州)人。曾任江西巡抚，镇压太平军。调任福建船政大臣，主办福州船政局。后被派为钦差大臣，办理台湾海防，对开发台湾有所贡献。1875年升任两江总督兼南洋通商大臣，扩充水师，督办海防，与李鸿章同为清政府筹建海军的主持者。相似词：死气沈沈 羽葆 葆婴 国桢 桢干 永葆 邓廷桢 竺可桢
1, 清廷派沈葆桢为钦差大臣渡海办理台防事务,驻守闽安镇的左、右营官兵随沈葆桢赴援台湾。
2, 沈葆桢主持福州船政;李鸿章经营忠洋海防,均黾勉从事,成效可观。
3, 后果然灵验,沈葆桢奏报朝廷奉旨祀典,谕令官员“朔望拈香,春秋致祭,以答鸿庥”,使兴济宫成为台湾唯一一座官祀保生大帝庙。
4, 为纪念沈葆桢对台湾的卓著贡献,台北市政府特将市政大厅命名为“沈葆桢厅”,台南延平郡王祠与亿载金城炮台都矗立着沈葆桢雕像。
5, 以乞援守城,追予沈葆桢妻林氏附祀广信葆桢专祠。
6, 辛亥,以江、皖、鲁、豫匪扰,谕沈葆桢等分兵搜剿,解散胁从。
7, 接着,因为西北战事,左宗棠奉命奔赴甘陕,乃荐举林则徐的女婿、原江西巡抚沈葆桢继任福建船政大臣,同时奏明清廷,称胡雪岩“才大心细”。
篇3：《晚清名臣沈葆桢》阅读答案
沈葆桢的故居在福州城区宫巷11号。这是一幢建于明天启年间的大宅，面积达1500平方米。当年的沈宅布局严谨，装饰富丽。1936年，客居福州的郁达夫，曾对这条巷子有这样一番描写：走过宫巷，见毗连的大宅，都是钟鸣鼎食之家……两旁进士匾额，多如市上招牌。
沈葆桢有三个身份：林则徐的外甥兼女婿、大清船政大臣兼通商大臣、两江总督兼管台湾。这三个响当当的身份，也勾勒出他非凡的一生。
沈葆桢的母亲林蕙芳是林则徐的六妹。沈林两家既是近邻又是近亲。沈葆桢长相一般，个子不高，少时多病。他从小就受到经世致用思想的熏陶，聪慧好学，林则徐早早看好了这个外甥，将自己最疼爱的二女儿林普晴嫁给他。姨表亲通婚，在当时是亲上加亲的大喜事。沈葆桢与妻子感情非常好，两人还曾相伴赴京赶考。
沈家并不怎么有钱，因为沈葆桢是个著名的清官。他先是中进士，入翰林院，后又外放九江知府，仕途更迭，唯一不变的是贫穷的生活。当时，将要到省城赴任的沈葆桢身无分文，还曾向人“挪川费百金”作为盘缠。到了省城，他租了二进三间排的房子，“每月租足纹十一两五钱”，为此他还发出了“屋价之贵，可谓极矣”的感叹。1855年，35岁的沈葆桢刚刚被破格提升为九江知府，举债购买了这个宅院。沈葆桢装修好房子，安顿好父母妻儿，自己就安心到江西任职去了。第二年，江西闹起了太平天国运动，沈葆桢采取攻其不备、袭扰辎重的战术，七战七捷，扬名官场。此后，平叛太平天国运动，成为沈葆桢的主要工作。
1865 年，沈葆桢的母亲过世，朝廷终于给了他27个月的假，沈葆桢回到这里过了几天清静日子。在他留下的大量家书中，几乎每封信都要嘱咐子女读书，并告诉他们，读书主要为了立品做人，做官倒是其次。可惜那时中国正面临着生死存亡的困境，无法让人有一丝的安宁。1866年，沈葆桢接到熟人左宗棠的邀请，出任福建船政大臣，这时他还重孝在身。
左宗棠请沈葆桢出山并非一帆风顺，也曾三顾茅庐，二人在这个古香古色的小院里畅谈了很久，左宗棠准备打造中国自己的海军，而沈葆桢是他心中的不二人选。左宗棠第一次来到沈宅，恳请沈葆桢出山继承船政事业，沈葆桢婉言拒绝。左宗棠保证在接管之初，由他和沈葆桢联名署签奏折，并给他推荐著名商人胡雪岩相助，所有人马，归其调遣。沈葆桢还是犹豫不决，左宗棠干脆上疏，推荐沈葆桢主持船政。清廷降旨，署沈葆桢“先行接办”，“不准固辞”。本无心官场的沈葆桢，还是接受了这个艰巨的任务。出任福建船政大臣的沈葆桢，将办公的地点设在了自己的宅子里。宫巷11号这个普通的民宅成了中国近代船政工业的思想发源地。沈葆桢建起了中国历史上第一座船厂，8年时间，造出了5艘商船和11艘兵舰，而就是这些轮船，后来装备起中国第一代海军舰队。沈葆桢还创办了“近代中国船舶工业与海军人才的摇篮”——福建船政学堂，培养出一大批叱咤风云的人物：甲午海战中牺牲的刘步蟾和林永升、清海军总长刘冠雄、中国海军元老萨镇冰……
沈葆桢虽多受林则徐儒雅之风的熏陶，但是做起事来，雷厉风行。他果断宣称“铁甲舰不可不造，日本不可不防”!于小事方面，有部下偷了外国人的`汗衫，他认为此事有辱国格，将此人斩首示众。
1874 年，日本进犯台湾后，沈葆桢被派往台湾加强防务。此后，他兴建台南的亿载金城和台湾最南端的恒春城，建设苏花公路前身、新中横公路前身等，废除渡台禁令，鼓励民众到台湾开垦，促成了台湾政经中心由南部转移到北部。，台北市府为了纪念沈葆桢，将市府大厅命名为“沈葆桢厅”。
1879年7月，久受病痛折磨的沈葆桢在南京与世长辞。他告诉儿孙“究竟笔墨是稳善生涯，勿嫌其淡”。
(删节自《文史参考》总第44期)
(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)
A. 沈葆桢的三个响当当的身份，从家庭成员和朝廷官员两方面，表现出了他的不平凡，也给读者留下了深刻的印象。
B. 林则徐不以貌取人，而是早早看好了从小就遵奉经世致用思想又聪慧好学的沈葆桢，后将自己的二女儿嫁给了他。
C. 沈葆桢赴省城担任九江知府时身无分文，只好向别人借钱作盘缠，后来还为了能到江西去安心任职而举债买房。
D. 左宗棠为请沈葆桢出山而三顾茅庐，第一次来恳请，第二次作出保证，第三次后则上疏推荐，终于实现了心愿。
E. 沈葆桢的部下有人偷了外国人的汗衫，他一怒之下将此人斩首示众，这样的小事表现了他雷厉风行的做事风格。
(2)本文第一段引用郁达夫的话有什么作用?请简要概括。(6分)
(3)作为“晚清名臣”，沈葆桢有哪些主要功绩?请简要分析。(6分)
(4)成就沈葆桢“名臣”声誉的原因有很多，请就你对“出身”、“读书”、“无私”三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。(8分)
参考答案：
12.(1)(5分)【参考答案】A(3分)E(2分)C(1分)
【命题立意】本题主要考查学生筛选有关信息和分析综合的能力。
【解析】B. 林则徐也没有以健康状况取人，“从小就遵奉经世致用思想”的说法曲解原意。C. “还为了能到江西去安心任职而举债买房”的说法与前面文意联系不确切。D. “三顾茅庐”的具体内容属无中生有。E. “他认为此事有辱国格”与“他一怒之下”相关却不完全相同。
(2)(6分)【参考答案】①描写了沈葆桢故居的环境;②表现沈宅的富丽和文化气息;③为后面写沈葆桢重视读书的特点和他的功绩(与他有深厚的文学文化功底有关)作铺垫。(答对一点给2分，意思答对即可)
【命题立意】本题主要考查学生对文章内容的理解和分析能力。
(3)(6分)【参考答案】①平叛太平天国运动七战七捷;②建起中国历史上第一座船厂;③装备起中国第一代海军舰队;④创办福建船政学堂并培养出一大批叱咤风云的人物;⑤明确提出“铁甲舰不可不造，日本不可不防”的主张;⑥建设台湾并改善了台湾的经济。(答对一点给1分，意思答对即可)
【命题立意】本题主要考查学生对原文相关内容的理解和归纳整理能力。
(4)(8分)【参考答案】观点一：出身有可能帮助人获得声誉。观点二：读书能帮助人获得成就和声誉。观点三：无私一定能帮助人获得美誉和成就。
(不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点进行探究，即可根据观点是否明确，论述是否合理，理由是否充分酌情给分。观点明确，给2分;论述合理、理由充分，给6分)
篇4：《晚清名臣沈葆桢》文言文练习及答案
《晚清名臣沈葆桢》文言文练习及答案
实用类文本阅读（25分）
晚清名臣沈葆桢
沈葆桢的故居在福州城区宫巷11号。这是一幢建于明天启年间的大宅，面积达1500平方米。当年的沈宅布局严谨，装饰富丽。1936年，客居福州的郁达夫，曾对这条巷子有这样一番描写：走过宫巷，见毗连的大宅，都是钟鸣鼎食之家两旁进士匾额，多如市上招牌。
沈葆桢有三个身份：林则徐的外甥兼女婿、大清船政大臣兼通商大臣、两江总督兼管台湾。这三个响当当的身份，也勾勒出他非凡的一生。
沈葆桢的母亲林蕙芳是林则徐的六妹。沈林两家既是近邻又是近亲。沈葆桢长相一般，个子不高，少时多病。他从小就受到经世致用思想的熏陶，聪慧好学，林则徐早早看好了这个外甥，将自己最疼爱的二女儿林普晴嫁给他。姨表亲通婚，在当时是亲上加亲的大喜事。沈葆桢与妻子感情非常好，两人还曾相伴赴京赶考。
沈家并不怎么有钱，因为沈葆桢是个著名的清官。他先是中进士，入翰林院，后又外放九江知府，仕途更迭，唯一不变的是贫穷的生活。当时，将要到省城赴任的沈葆桢身无分文，还曾向人挪川费百金作为盘缠。到了省城，他租了二进三间排的房子，每月租足纹十一两五钱，为此他还发出了屋价之贵，可谓极矣的感叹。1855年，35岁的沈葆桢刚刚被破格提升为九江知府，举债购买了这个宅院。沈葆桢装修好房子，安顿好父母妻儿，自己就安心到江西任职去了。第二年，江西闹起了太平天国运动，沈葆桢采取攻其不备、袭扰辎重的战术，七战七捷，扬名官场。此后，平叛太平天国运动，成为沈葆桢的主要工作。
1865年，沈葆桢的母亲过世，朝廷终于给了他27个月的假，沈葆桢回到这里过了几天清静日子。在他留下的大量家书中，几乎每封信都要嘱咐子女读书，并告诉他们，读书主要为了立品做人，做官倒是其次。可惜那时中国正面临着生死存亡的困境，无法让人有一丝的安宁。1866年，沈葆桢接到熟人左宗棠的邀请，出任福建船政大臣，这时他还重孝在身。
左宗棠请沈葆桢出山并非一帆风顺，也曾三顾茅庐，二人在这个古香古色的小院里畅谈了很久，左宗棠准备打造中国自己的海军，而沈葆桢是他心中的不二人选。左宗棠第一次来到沈宅，恳请沈葆桢出山继承船政事业，沈葆桢婉言拒绝。左宗棠保证在接管之初，由他和沈葆桢联名署签奏折，并给他推荐著名商人胡雪岩相助，所有人马，归其调遣。沈葆桢还是犹豫不决，左宗棠干脆上疏，推荐沈葆桢主持船政。清廷降旨，署沈葆桢先行接办，不准固辞。本无心官场的沈葆桢，还是接受了这个艰巨的任务。出任福建船政大臣的沈葆桢，将办公的地点设在了自己的宅子里。宫巷11号这个普通的民宅成了中国近代船政工业的思想发源地。沈葆桢建起了中国历史上第一座船厂，8年时间，造出了5艘商船和11艘兵舰，而就是这些轮船，后来装备起中国第一代海军舰队。沈葆桢还创办了近代中国船舶工业与海军人才的摇篮福建船政学堂，培养出一大批叱咤风云的人物：甲午海战中牺牲的刘步蟾和林永升、清海军总长刘冠雄、中国海军元老萨镇冰
沈葆桢虽多受林则徐儒雅之风的熏陶，但是做起事来，雷厉风行。他果断宣称铁甲舰不可不造，日本不可不防！于小事方面，有部下偷了外国人的汗衫，他认为此事有辱国格，将此人斩首示众。
1874年，日本进犯台湾后，沈葆桢被派往台湾加强防务。此后，他兴建台南的亿载金城和台湾最南端的恒春城，建设苏花公路前身、新中横公路前身等，废除渡台禁令，鼓励民众到台湾开垦，促成了台湾政经中心由南部转移到北部。20，台北市府为了纪念沈葆桢，将市府大厅命名为沈葆桢厅。
1879年7月，久受病痛折磨的沈葆桢在南京与世长辞。他告诉儿孙究竟笔墨是稳善生涯，勿嫌其淡。
（选节自《文史参考》20总第44期）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．沈葆桢的三个响当当的身份，从家庭成员和朝廷官员两方面，表现出了他的`不平凡，也给读者留下了深刻的印象。
B．林则徐不以貌取人，而是早早看好了从小就遵奉经世致用思想又聪慧好学的沈葆桢，后将自己的二女儿嫁给了他。
C．沈葆桢赴省城担任九江知府时身无分文，只好向别人借钱作盘缠，后来还为了能到江西去安心任职而举债买房。
D．左宗棠为请沈葆桢出山而三顾茅庐，第一次来恳请，第二次作出保证，第三次后则上疏推荐，终于实现了心愿。
E．沈葆桢的部下有人偷了外国人的汗衫，他一怒之下将此人斩首示众，这样的小事表现了他雷厉风行的做事风格。
（2）本文第一段引用郁达夫的话有什么作用？请简要概括。（6分）
（3）作为晚清名臣，沈葆桢有哪些主要功绩？请简要分析。（6分）
（4）成就沈葆桢名臣声誉的原因有很多，请就你对出身、读书、无私三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。（8分）
参考答案：
12．（1）（5分）A（3分）E（2分）
【解析】B．林则徐也没有以健康状况取人，从小就遵奉经世致用思想的说法曲解原意。C．还为了能到江西去安心任职而举债买房的说法与前面文意联系不确切。D．三顾茅庐的具体内容属无中生有。
（2）（6分）①郁达夫的话描写了沈葆桢故居的环境；（内容作用）②烘托出沈宅的富丽和文化气息；（手法作用）③为后面写沈葆桢重视读书的特点和他的功绩（与他有深厚的文学文化功底有关）作铺垫。（结构作用）（答对一点给2分，意思答对即可）
（3）（6分）①平叛太平天国运动七战七捷；②建起中国历史上第一座船厂；③装备起中国第一代海军舰队；④创办福建船政学堂并培养出一大批叱咤风云的人物；⑤明确提出铁甲舰不可不造，日本不可不防的主张；⑥建设台湾并改善了台湾的经济。（答对一点给1分，意思答对即可）
（4）（8分）观点一：出身有可能帮助人获得声誉。观点二：读书能帮助人获得成就和声誉。观点三：无私一定能帮助人获得美誉和成就。
（不要求面面俱到，只要能就以上任何一种观点进行探究，即可根据观点是否明确，论述是否合理，理由是否充分酌情给分。观点明确，给2分；论述合理、理由充分，给6分）
【示例】出身有可能帮助人获得声誉。
①一个人的出生可能让他接触的人，受到的教育，所处的环境等与别人不同，可能会比其他人多了更多的机会。②沈葆桢是林则徐的外甥兼女婿，这双重身份无形之中帮助他较快地获得了声誉。林则徐是当时朝中的重臣，他的亲人自然会更早地引起左宗棠等要员的注意，使之得以在官场施展身手。更为关键的是，位卑未敢忘忧国的林则徐，在给他耳濡目染的同时，也为他带了光环。
③其实在我们身边的政界、学界、演艺界，这样的例子，也是比比皆是：建筑学家梁思成是梁启超的儿子，已经小有名气的房祖名是大名鼎鼎的成龙的儿子。这些特殊的出身，都有形无形地帮助他们获得了声誉。
当然，我们在肯定出身能帮助人获得声誉的同时，不能迷信出身，而要打破出身的束缚，敢于创出自己的一片天地。
篇5：朱葆三简介
朱葆三
（1848～1926）近代银行保险业资本家。名佩珍，以字行。1848年3月11日（清道光二十八年二月初七）生于浙江定海。十四岁到沪在五金店当学徒，十七岁任总帐房和营业主任，三年后升经理。
1878年他自设慎裕五金店，同年，开设新裕商行，经营进出口贸易。后在上海日商平和洋行当买办，并纳捐二品衔候补道。1895～1911年，创办华安水火保险公司，又投资于英商鸿源纱厂、大生轮船公司、浙江银行、立大面粉厂、广州自来水公司及上海《新闻报》等企业，历任中国通商银行总董、宁波旅沪同乡会会长、上海商务总会协理等职，成为上海工商界显赫一时的人物。
辛亥革命后，任沪军都督府财政部长。任职期间，为筹措军饷政费，尽了不少力。此后，趁当时兴办民族工业的热潮，又先后投资于上海华安合群人寿保险公司、上海中华商业储蓄银行、龙华造纸厂、舟山电灯公司、河北柳江煤矿及南洋兄弟烟草公司等数十家企业，成为全国闻名的大资本家。其间又历任上海总商会协理及总商会会长、全国商会联合会副会长、上海慈善救济协会会长等职。五四运动爆发后，他以上海总商会的名义发电支持段祺瑞政府，反对上海工商学界罢工、罢市、罢课的爱国行动，受到舆论的谴责，被迫辞职。晚年曾创办上海时疫医院，从事慈善事业。1926年9月2日病故于上海。
篇6：王葆仁简介
王葆仁：中国高分子化学事业的主要奠基人之一
王葆仁，有机化学家、高分子化学家、教育家。他是中国有机化学研究的先驱者之一和高分子化学事业的主要奠基人之一，他爱党、爱国、爱科学之心终生不渝，为我国科技人才的培养和高分子化学的发展做出了卓越贡献。
王葆仁，字爱予。1907年1月20日出生于江苏省扬州。父亲王锡山以教书为生，对他薰陶很深。王葆仁自幼体弱多病，但勤奋好学，成绩优异。当他就读扬州中学时，父亲因病去世，家庭经济十分困难。1922年，他考入东南大学化学系，除依靠半工半读维持学习外，还赡养母亲、接济姐弟；在十分艰辛的条件下，他完成了大学学业，1926年毕业时，还不满20岁，被留校任助教。1930年，王葆仁与吴萱女士结婚，夫妇感情甚笃，吴萱对王葆仁的工作给予了很大的帮助与支持。
1933年王葆仁以名列榜首的成绩，被录取首届中英庚款官费留学，前往伦敦大学帝国学院攻读博士学位。当他将在国内已完成的5篇论文送交导师索罗普（j．f．thorpe）时，颇受赞赏，遂免去一切考试和预修课程，直接做博士论文。王葆仁用两年时间完成并通过了论文答辩，是化学方面获得英国博士学位的第一个中国留学生。1935年秋，他应德国慕尼黑高等工业大学教授、诺贝尔奖获得者费歇尔（h．fischer）的邀请，赴该校任客籍研究员。
1936年王葆仁回国任同济大学化学教授，并筹建理学院，兼任理学院院长与化学系主任，成为当时同济大学首次担任高级职务的中国教授。1937年抗日战争爆发，王葆仁全家随同济大学内迁，辗转绕道越南，始至云南昆明，后又迁往四川宜宾。1941年，王葆仁应浙江大学竺可桢校长聘请，前往贵州湄潭浙江大学任教授兼化学系主任。抗战胜利后，随浙江大学迁回杭州，1947年兼任该校教务长。
中国科学院成立后，王葆仁被聘为专门委员，并应该院有机化学研究所庄长恭所长邀请于1951年调至上海，任有机化学所研究员兼副所长。1954年中国科学院成立全国性的高分子化合物委员会，由曾昭抡和王葆仁担任正、副主任，负责规划、协调全国高分子的科研与生产工作。1956年，中国科学院在北京建立化学研究所，王葆仁率领有机化学所高分子组全体人员迁到北京，任化学所研究员、副所长、学术委员会主任、研究室主任等职，一直负责高分子方面的领导与组织工作。
1956年国务院制订《十二年科技发展远景规划》，王葆仁负责“高分子与重有机合成”重点项目及高分子科学的学科规划。1956年开始任国家科委化学组组员、化工组组员和高分子分组组长。1957年他作为国家科技代表团顾问赴莫斯科参加中苏科技协作项目中高分子方面的谈判。1962年他再次参加全国科技发展十年规划的制定工作。
1957年王葆仁创办《高分子通讯》，1983年又创办该刊的英文版，后将《高分子通讯》改名为《高分子学报》、将英文版改名为《chinese journal of polymer science》（《高分子科学》）。
1958年中国科学技术大学成立，王葆仁负责创办该校高分子化学系，兼任首届系主任，为国家培养出大批高分子专业人才。
1963年王葆仁当选为中国化学会第二十届理事会常务理事。1982年至1986年，他又再次当选为该会第二十一届理事会理事，并长期兼任该会高分子委员会主任委员，积极支持中国化学会的工作。他还担任过中国化工学会理事、中国石油化工学会副理事长。为纪念中国化学会成立50周年，王葆仁担任了《中国化学五十年》一书的编委，具体主编了高分子化学一章．1980年，他还担任《中国大百科全书》化学卷高分子化学分支的主编。
王葆仁将毕生精力奉献给祖国的教育事业与科研工作，为我国科技人才的培养和高分子化学的发展，做出卓越的贡献，1964年他当选为全国人民代表大会第三届代表；1981年当选为中国科学院化学学部委员；1985年中国化学会与中国科学院化学研究所联合举办了“祝贺王葆仁先生从事化学工作六十周年大会”，首都科技界和来自祖国四面八方的高分子工作者500余人，济济一堂，盛况空前，表彰了他一生中的杰出贡献。他不仅是一位出色的教育家和科学家，而且是一位热心学术组织工作的社会活动家！
培育了千余名科技人才
王葆仁自1926年开始从事教育工作以来，经历了60个春秋。他具有坚实的理论基础和娴熟的实验技巧。他的才干深受同行与学生钦佩。他的许多精辟见解给人以深刻印象，他一贯倡导理论和应用并重，主张教育要独立自主。
王葆仁一生育人逾千，弟子遍布海内外，其中有成就、有名望者不少，可谓教导有方、功绩显著。他的教育方法是很有讲究，很有特点的。
首先，他十分重视基本概念，他曾多年讲授普通有机化学、高等有机化学及反应机理、有机天然产物等课程。他认为基础课比选修课更重要，必须使学生弄懂基本概念，打好基础。因而他授课时，总是紧紧围绕基本概念来讲解。他不但讲实验结果，还从分子结构上阐明为什么会发生这样的反应，物质为什么会具有这些特性。在讲化合物的性质时，往往用电子理论予以解释；在讲化合物的结构时，又善于用分析综合的方法进行；在讲授有机天然产物课时，他着重介绍用化学反应判断化合物分子结构的方法。他以简炼的语言、秀丽的板书、条理清晰的讲述，把学生引入了千变万化、奥妙无穷的有机化学世界。学生们反映：听王先生讲课是一种艺术享受，不但引人入胜，且容易领会实质。
王葆仁讲课时十分注意国内外有机化学的新发展。他说；“在大学讲课就是讲学，决不能照抄书本，照本宣科。”他坚持阅读文献，不断了解新的科学动向，使自已始终处于当代有机化学的前沿。他的讲课经常增加新的内容，常讲常新。例如：他采用卡勒（karrer）的《有机化学》为教本时，其1946年版还没有鲍林（l．pauling，1954年诺贝尔奖获得者）的名字，但王葆仁却于1947年就将鲍林的共振论向学生做了介绍，使学生了解到最新动态与成就，因此倍受欢迎。
王葆仁十分重视科学实验。他认为化学是一门实验性很强的科学，如果学生不具有敏锐的观察力和灵巧的双手，是难于成才的。他在任教期间，每天都去实验室，而且往往是早到晚走。即使在他兼任系主任、理学院院长、教务长期间，也不例外。在学校一再迁徒的战争环境中，王葆仁依然设法筹建实验室，亲自动手从事科研工作。他对实验操作要求十分严格，一套合成仪器安装好以后，无论从正面还是从侧面观察，都不能歪斜，甚至实验台上、仪器柜内的物品摆放都必须井然有序、整齐清洁。倘若违反操作规程，立即停止实验。凡在王葆仁手下做过化学实验的人，无不对他的操作精细、技术高超、准备充分、秩序井然表示敬佩，因而他培养出大批训练有素、作风严谨的化学人才。
王葆仁授课时重视启发教育、重视平时训练。他每讲完一堂课，都出几道非常有趣的习题。有的题目是训练合成思路的；有的题目是着重考虑内外因素的；有的题目是用不同性能来区别、分离各类化合物及混合物的；有的题目是从元素分析、分子量测定以及用特征反应等来推测未知物的结构的……。练习题做完后，接着就上实验课，引导学生共同讨论甚了解的问题，启发学生独立思考，这种教学方法收效很好至今有些习题，他的学生还能依稀记得。每学期他还举行三次不预先通知的测验，三次测验的成绩都在80分以上者，就能得到免予大考的殊荣。
总之，凡经王葆仁授业的学生，包括后来在中国科技大学的学生，至今都深感严师教学的薰陶，得益匪浅，终生难忘。王葆仁从不无故训斥学生，但是当他出现在黑板前，教室立即鸦雀无声，大家都全神贯注地跟着他的思路奔驰。他培养的多名学生，都是任重攻坚的栋梁之材，还有几位美籍华裔已是国际上知名的有机化学家与生物化学家。1985年王葆仁80寿辰时，旅居美国的浙江大学校友郑家骏、程克信寄来一首祝贺诗，赞颂王葆仁为培育科技人才做出的卓越贡献：
有机化学研究的先驱者之一
王葆仁自1926年开始科研生涯，当时国内从事有机化学研究工作的人寥寥无几，他曾得到文化基金会研究补助金，于1929年用英文发表了第一篇研究论文，从此，他长年未离开过实验室，数十年如一日。早期，王葆仁从事硝基甲烷的合成、格氏试剂化学反应、环β－酮酸衍生物与偶氮盐偶合、环己烷螺旋丁内酯等的合成研究，这些都是当时有机合成的前沿课题。
王葆仁认为在有机化学的发展中，炼焦工业的发展和染料工业的需求，使有机化学中芳香族化学得到了很大的发展，导致染料化学的出现；而对杂环化合物的广泛研究，又发展了药物化学。因此，40年代王葆仁的研究领域转到合成染料与药物研究方面，兼顾理论研究。在湄潭浙江大学，他曾指导学生制备海昌蓝、ddt、味精、研究中药鸦旦子和合成磺胺新衍生物的药物等，以期找到疗效更高而副作用又少的磺胺类药物。在当时风行磺胺药，但又尚未发现磺胺衍生物的新药情况下，王葆仁的构思说明他是有远见卓识的。遗憾的是当时限于试剂与药理等条件，没有取得应用结果。
王葆仁还认为电石工业的需要促进了炔烃化学的合成。进入50年代以后，以石油化工为基础的烯烃化学，使石油化工成为经济发展中的天之骄子，化学给人们衣食住行都增添了异彩。他说：“有机化学由芳烃至快烃又至烯烃的历程，促使我想到烷烃的问题。”同时，他认为我国石油中蜡的含量很高，对于烷烃进行有控制的选择性反应，显然是个富有挑战性的课题。自1978年起，王葆仁指导开展了烷烃化学的研究，分别从氯、亚硝基、磺酸基等自由基对烷烃进行取代反应及从卡宾等活性中间体对烷烃化合物进行插入反应。通过系统研究，总结出几类取代基的指向规律，找到了制备两种氯代烷烃的方法，提出了简单烷烃自由基能够发生1，2重排的观点。有关简单烷烃的1－位自由基转位为2－位自由基，国外学者一直认为可能性非常小，王葆仁的论文发表后，引起了国内外同行的重视。烷烃的光氯化是没有取代位置选择性的，通过在强酸介质中进行直链烷烃光氯化，最后都得到了头－尾氯化的产物。王葆仁认为这是由于各位置氯化异构物在强酸中的稳定性不同，导致最后产物中1－氯代烷占优势，对盛行的阳离子自由基的选择性氯化理论提出了不同的见解。
王葆仁学识渊博是众所周知的。当他听过别人的学术报告，对报告的理解程度有时超过报告人。他一直十分注意资料的搜集工作，认为国际上关于有机合成专著，有两部最受重视，一部是《有机合成》、另一部是《有机反应》，为了将他几十年在有机化学理论与实践中所积累的丰富知识与经验记载下来，他决定兼取上述两部书的长处，撰写出一部自已的专著，书名为《有机合成反应》。他以综述性论文的写法，介绍各个重要有机合成反应。特别着重阐述了50年代以来的新合成方法与典型反应的新进展，不仅能供有机化学教学使用，还可提供科研工作者应用这些新反应。全书分为上下两册，共1364页、202万字。分别于1981年和1985年出版。这是一部十分珍贵与有价值的专著，深受化学工作者欢迎，1988年被评为全国优秀科技图书一等奖。这是王葆仁对有机化学所做的最后贡献，也是留给后人最宝贵的财富。
为高分子事业鞠躬尽瘁
中华人民共和国成立前，高分子科学在我国完全是空白。1953年国家进入第一个五年计划，王葆仁从他原来从事的有机化学毅然转入高分子，在我国开拓了高分子化学研究工作，并为之奋斗了30余年。
王葆仁致力于高分子化学，首先以接受制备聚甲基丙烯酸甲酯（即：有机玻璃）和聚己内酰胺（即：锦纶）的任务为研究对象，带领中国科学院上海有机化学研究所高分子组全体同志从无到有、从小到大艰苦创业，边工作、边学习，迅速完成了上述两项军工任务，率先在我国试制出第一块有机玻璃和第一根尼龙6合成纤维，以后分别转至沈阳化工研究院和锦西化工厂扩大生产，这是我国最早的高分子工业。
王葆仁对高分子化学的学术思想是挑选课题必须从有利于国计民生出发，同时不应忽视基础理论研究。他主张高分子科研工作必须与我国石油化工大品种的生产实践相结合，必须为生产服务，但也应开展应用基础研究以指导生产。他坚持开展聚丙烯定向聚合的研究方向，曾亲自从事聚酰胺、离子交换树脂、有机硅高分子和金属有机高分子方面的研究工作，重点开展高分子大品种的合成方法，尤其是以成纤材料为主，也涉及有关的塑料树脂，并同时开展反应机理的研究，开拓了不少高分子科学的研究领域。他是我国高分子化学的主要奠基人之一，也是我国研究有机硅化学及聚合物的创始人之一。几十年来他领导化学研究所高分子合成研究室出色地完成多项任务；带出了一支能打硬仗的高分子队伍。王葆仁在完成任务的同时，还提出自已的学术见解，以改进生产，并促进学科发展。例如：在他接受研制尼龙9的任务后，提出不沿用国外使用的合成方法而改用以氯和氢氧化钠进行癸二酸单酰胺的重排直接得到9－氨基壬酸的方法，从而建立了以蓖麻油为原料，经由癸二酸、癸二酸单酰胺重排制备尼龙9的简捷合成路线，投入中间生产。因尼龙9的结构中的碳氢链与酰胺链的比例比较合适，因而具有优良的综合性能，它在熔融态时有较高的热稳定性。王葆仁在聚酰胺化缩聚反应动力学的研究中，利用恒沸介质进行ω－氨基壬酸和氨基己酸的缩聚，发现当反应程度达到99％以后，由于体系粘度变稠，末端基浓度降低，缩聚反应由前期的二级反应转变为三级反应。这个实验结果澄清了国际上多年来对此问题的不同论点，解决了缩聚反应级数的问题。又如：王葆仁认为我国的硅资源丰富，应加以利用，他自1954年开始，领导开展用直接法合成甲基氯硅烷，通过醇解分离纯甲基单体，最后试制成硅油、硅橡胶、硅树脂等工作，还完成了难度很高的耐高温硅胶的军工任务。他同时提出了利用有机硅单体既作为格氏反应的溶剂，也作为原料用以制备纯双官能单体的简便方法。为我国早期发展有机硅工业打下了基础。他还从事氯烷基硅烷的合成与反应等研究工作，探索有机硅化学的一些基本问题。他曾提出以－硅碳－硅－氧为主链的高分子材料有可能改善耐化学性的见解，因硅－碳键比硅－氧键极性小的缘故。早在60年代初期，他就主张研制硅－硅双键化合物，而在国际上直到70年代末期才在美国合成了硅－硅双键化合物。这是一个吸引世界有机化学家注目的课题，由此可见王葆仁的灼见。王葆仁一生共发表论文60余篇，其中有些曾被美国化学文摘所摘录。
为了交流高分子科研工作经验和尽快将科研成果公诸于世，王葆仁创办了中国第一种高分子学术期刊《高分子通讯》，由他历任主编直至谢世。每期定稿都召开编委会，而且往往利用星期日进行。由于他严格认真，使这份刊物达到了高水平，在1966年以前所载论文已跻入国际先进行列，遗憾的是因“文化大革命”的干扰，曾一度被迫停刊。但1978年复刊后又逐渐兴盛起来，尤其当创办英文版后，更加发挥国际学术交流的作用，编辑部经常收到国外索取刊出论文的函件，刊物受到国内外同行的重视，赢得了高度学术评价，1987年在中国科技编辑学会成立大会上受到了中国科协领导的表扬。
自1954年由王葆仁倡导组织的系列性高分子学术论文报告会，延续至今已举行了10多次，每次会议均由他主持、领导，大致每两年召开一次。他事必躬亲，精心辟划，树立了良好的科学态度和学术气氛。对推动我国高分子科学的发展起了一定作用。他坚持这门年轻的学科应保持整体性，在化学学科中与无机化学、有机化学、分析化学和物理化学等一视同仁，列为二级学科。他的意见得到化学界的支持，在中国化学会内设立了高分子学科委员会，一直由他担任主任委员。在他的领导下，这个委员会一直是一个学术气氛浓厚、团结协作的大集体，开展了各方面的学术组织工作。他还十分重视国际学术交流。1956年曾作为中国高分子代表团团长应邀出席在莫斯科举行的全苏第九次高分子论文报告会，宣读了2篇论文，会后参观访问了苏联一些研究机构和大学；1957年作为国家科技代表团顾问，赴莫斯科谈判132项中苏科技协作项目中有关高分子方面的具体内容；这一年他还任中国高分子代表团团长赴布拉格参加国际纯粹与应用化学联合会（iupac）高分子学术会议，宣读论文并参观访问了捷克各化学研究机构与大学；60年代及70年代，曾多次接待日本高分子访华代表团，与日本高分子界的著名学者井本稔、樱田一郎、中岛章夫、竹本喜一、神原周等均有学术交往；1979年筹办和主持了在北京举行的“中美双边高分子化学和物理论文报告会”，做了题为“近年来中国高分子研究进展”的综述性论文报告，颇受与会代表的重视；1981年率团赴东京参加“中日双边高分子科学技术论文报告会”，曾致开幕词、闭幕词并宣读论文；1982年赴美国阿默斯特（amherst）再次参加国际纯粹与应用化学联合会高分子学术会议。他宣传了我国高分子的成就，了解到最新国际动态并建立了广泛的友好联系。他的杰出贡献受到海内外学者的崇敬。1986年9月王葆仁病逝后，当年年底日本井本稔教授访华时，曾专程到王葆仁家吊唁、慰问，表达了国际友人对他的悼念。
为了宣传普及高分子知识，1980年王葆仁担任了《中国大百科全书》化学卷高分子化学编写组的主编。由于他在高分子化学界的威望和他本人的认真负责态度，使高分子化学分支的工作提前于1984年4月完成，比别的分支提前约两年。在撰写过程中，他敢于坚持正确的意见和批评不正确的意见。他确定的交稿日期，自己首先按时交稿。他经常说，“一个人要言而有信，要求别人做的事自己首先必须做到”。他经常带病听取汇报、处理工作。他还十分重视高分子名词的制订工作与科普工作。他曾亲自向青少年作科普讲演、为《人民日报》等报刊撰写高分子科普文章和编写通俗读物《高分子化合物》等。
王葆仁是中国化学会的永久会员。从中国化学会创建初期，直到王葆仁逝世前夕，他始终热爱化学会的事业，积极支持化学会的工作。1982年9月，当他刚刚访美归来，身体已感不适，但仍抱病奔赴南京，参加了“中国化学会五十周年学术报告会”，他对化学会的深厚感情令人感动。1985年8月24日在中国化学会祝贺他从事化学工作60年的大会上，他将晚年疾病缠身、奋力疾书写出的《有机合成反应》稿酬及平日节余，共计一万元人民币捐赠给中国化学会，经研究，化学会用此款设立了“中国化学会高分子基础研究王葆仁奖金”基金，自1986年开始颁奖。王葆仁谢世后，化学会又陆续收到了海内外有关人士对此奖金基金的捐赠，这是王葆仁对发展祖国高分子事业所作的最后贡献，真可谓鞠躬尽瘁，殚精竭虑，为高分子科学献出了毕生精力。
爱党爱国，终生不渝
王葆仁不仅是一位出色的科学家、教育家、社会活动家，而且是一位热爱祖国、衷心拥护中国共产党的知识分子。王葆仁是一位富有正义感的学者，他痛恨国民党的黑暗腐败，向往着祖国的光明前途。解放前夕，他和浙江大学进步师生一起，积极投入保卫学校和迎接解放的工作。中华人民共和国成立后，他焕发了革命青春，更加努力工作和要求进步。1955年向中共中国科学院有机化学研究所支部提出了入党申请，直至他重病后仍然坚持申请，反映了他坚定的信念。抗美援朝时，王葆仁响应党的号召，先后送长子与唯一的女儿去参军，以后又将次子、三子送往部队，在他的5个子女中，有4个受到过中国人民解放军的培养与教育，这在一般旧知识分子的家庭中是罕见的。王葆仁的一生不是平坦的，他经历过旧社会的曲折、坎坷，也在历次政治运动中受到过创伤。“文化大革命”中更是受尽磨难。但他从未动摇过为祖国科学事业献身的决心。他忍辱负重、辛勤耕耘，直到生命的最后一息。党根据王葆仁爱党、爱国、爱科学之心终生不渝，于1986年9月13日追认他为光荣的中国共产党党员。
(作者：刘惠 王有槐)
简历
1907年1月20日 出生于江苏省扬州市。
1926年 毕业于东南大学（现南京大学）化学系，获理学学士学位。
1933年 赴英国伦敦大学帝国学院留学，1935年获博士学位。
1935年 赴德国慕尼黑高等工业大学任客籍研究员。
1936—1940年 任同济大学教授、理学院院长兼化学系主任。
1941—1951年 任浙江大学教授兼化学系主任，1947年后兼任该校教务长。
1951—1956年 任中国科学院有机化学研究所研究员兼副所长。
1956—1986年 任中国科学院化学研究所研究员兼室主任、副所长、学术委员会主任等职。
1956—1986年 任国家科委化学组组员兼高分子分组组长；化工组组员。
1957—1986年 创办《高分子通讯》，并历任主编。1983年又创办该刊英文版。
1958年 创办中国科学技术大学高分子化学系，兼任首届系主任。
1963—1986年 当选为中国化学会第二十届理事会常务理事、第二十一届理事会理事并兼任该会高分子委员会主任委员和中国化工学会理事、中国石油化工学会副理事长等职。
1980—1984年 任《中国大百科全书》化学卷高分子化学部分主编。
1981年 当选为中国科学院化学学部委员。
1986年9月12日 病逝于北京。
篇7：沈复简介
童趣分析
课文研讨
一、整体把握
本文主旨是写作者儿时的“物外之趣”。“物外之趣”虽非物自身所有，却又与物有关，它是观物者的主观体验作用于物的结果，也可以说是因物而生成之意趣。本文中所说的夏蚊及草间之虫皆极细小之物，可以诱发儿童的好奇心和想像力，意趣即由此生成。
开篇先说作者儿时视力极好，然后点明文章主旨。“张目对日”，犹言两眼能经受强光刺激；“明察秋毫”，言视力极佳，极细小之物也看得一清二楚。有如此好的视力，再加上“见藐小之物必细察其纹理”的癖好，因而能发现“物外之趣”。这是总提，仅用32字，行文简洁可见。以下分述。
夏蚊成雷，人不堪其苦，而年幼的作者异想天开，将它想像成“群鹤舞于空中”的动人图景，并且看得入了迷。随后他又联想到曾经见过的“鹤唳云端”的图景，于是“留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣”，结果是他真的见到了这样的图景。这是一幅凭借想像而“放大”了的图景，它表现了一个孩子幼稚心灵中自发的审美意识。此其一。
其二，作者年幼时居城中，渴望见到大自然风光而不得，于是他用想像来实现自己的愿望。他把花园里土墙凹凸处和花台上的丛草想像成树林，把虫蚊想像成野兽，把高出的小土块想像成丘陵，把低陷的小土块想像成山沟，这使他有了一个自由而广阔的天地，可以饱览“大自然”的风光。有一天，有两只小虫在草间相斗──在年幼作者的想像中就成了两兽在树林里相斗，使他看得格外入神；不料一个“庞然大物”拔山倒树而来。一伸舌，便将两兽一齐吞入腹中。年幼的作者被吓得六神无主；待到清醒过来，幻觉消失，才发现此前那个“庞然大物”不过是一只癞虾蟆。他恼恨之极，却并不想伤害它，仅以鞭打示惩──用什么做鞭子，文章未做交代，大概是小树枝吧?他惩罚癞虾蟆，可能含有为两小虫复仇的意思，但从“驱之别院”一举来看，主要原因是它破坏了自己的审美情趣。
作者用“物外之趣”一语来统摄以上二事，意在说明他幼年时已有自发的审美意识和审美情趣。
二、问题研究
沈复《浮生六记》中“闲情记趣”一章，主要记作者长大后对花木的喜爱和婚后跟妻子一同美化居室及周围环境的琐事；记童年趣事的只有开头一小段，因而具有相对的独立性，在描写儿童观物的心理过程上颇具特色，值得研究。
年幼的作者由群蚊乱飞想到“群鹤舞于空中”，这是所谓类似联想；再想到“鹤唳云端”，则是接近联想。这后一种联想又促使他产生了模仿的意愿，于是“留蚊于素帐中，使之冲烟而飞鸣”，再经过凝神细观，“果如鹤唳云端”，这是年幼作者的错觉，但又是他所追求的目标──这是一个很美好的画面，很值得玩味。
观虫斗一节与上述过程大体相似，“以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑”，都属于类似联想，“庞然大物”的出现，也是错觉；所不同的是这种错觉产生的原因。此刻，年幼的作者已经完全陶醉在他联想的境界之中，他眼前的实物已经被放大了千万倍，而癞虾蟆又是突如其来，对比之下，自然就成为“庞然大物”了，这种错觉是在极短时间内经受强刺激而突然产生的，跟“鹤唳云端”的有意而为不同。
我们应当注意培养学生的联想力和想像力，这不仅可以提高学生阅读欣赏文艺小说诗歌文学作品的能力，对加强记忆力和促进创造性的思维能力也大大有益。
练习说明
一 朗读课文，用自己的话叙述“我”看到“鹤唳云端”的景象和遇到那个“庞然大物”的经过。为什么作者说这两件事都有“物外之趣”?你认为要怎样才能成为一个情趣丰富的人?
设题意图是使学生感知课文整体内容，把文言文学活。凡记叙文都应当让学生能“用自己的话”来复述内容大意，这正是学活的办法之一；如果一开始学文言就句句搞文白对详，则无异于堵塞学活之路。教师在指导过程中对学生创造性的复述成分应予肯定，只纠正明显的错误。
第一问要放在学生基本成诵后作答(参考答案见“课文研讨”)，教师要善于启发学生说出自己的体会。
第二问是开放性的，目的是调动学生学习的主动性，唤起学生的审美意识。可以从学生的课余爱好入手，启发培养学生的情趣和联想、想像能力。
二 解释词语。
1．文言词的意思，有的可用加字的办法解释，如“必细(仔细)察(观察)其纹理”；有的要用换字的办法解释，如“昂(抬)首(头)观之”。试选用一种方法解释下列各句中加点的字。(1)项为之强(2)果如鹤唳云端(3)以丛草为林(4)兴正浓(5)方出神(6)驱之别院
2．下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中，解释时不妨采用讲述大意的办法。示例：怡然称快(高兴得连声叫好)。
(1)明察秋毫 (2)怡然自得 (3)庞然大物 (4)夏蚊成雷
设题意图是告诉学生可用简单的办法解释文言词语，消除学生的畏难情绪。在初学文言阶段只能如此，讲多了反而不好。释文可抄在书上，以便积累。
处理此题可有多种方式：或在读课文数遍后让学生试解；或在疏通文意过程中依次作解；在水平较好的教学班也无妨让学生在预习中作解。
参考答案
1．(1)项(脖子、颈项)为之强。 (2)果(果真)如鹤唳云端
(3)以丛草为林(树林) (4)兴(兴趣)正浓
(5)方(正)出神 (6)驱(赶、驱逐)之别院
2．(1)明察秋毫(见“疏通文意”)
(2)怡然自得(见“注释”)
(3)庞然大物(体积极大的东西)
(4)夏蚊成雷(夏天成群的蚊子的叫声跟雷声一样，这是夸张的表现方式)
三 背诵全文。
背诵此文，须先读得正确并粗知内容大意。为此，教师必须作具体指导：(一)通过范读和领读使学生能读得节奏分明，并经过反复练习达到口熟；(二)理清文章的叙事顺序，使学生了解各层大意。
要坚持当堂成诵，可以先依次熟各段，最后练习背诵全文；也可以教读一段背诵一段。
教学建议
本文可用两节课教读。
由于本文是学生入学后所学第一篇文言文，有必要先谈谈学习文言文的意义和方法。时间不超过20分钟。要点如下：
一、文言文是古代的书面语体，特点是简洁、典雅。文言文来源于古代汉语口语，现代汉语也来源于古代汉语口语，二者同源而异流，二者既有相同的地方，也有不同的地方。同为主，不同为次，所以不难学，我们要有学好的信心。
二、学文言是为了继承祖国的文化，可以帮助我们了解历史上的许多事情；文言文中的许多词、语依然保存在现代汉语中，学文言文可以丰富我们的语言仓库。
三、学好文言文的关键在于培养语感。培养语感方法有“三要”：一要熟读背诵课文，目的是熟悉文言文的表达方式和语言习惯；二要自己用心领悟，目的是把“言”和“意”融为一体，见“言”而知“意”；三要主动积累词汇、语汇，目的是掌握文言文的表达工具。这三条密切相关，缺一不可。
教读本课，拟用70分钟。建议如下：
1．一定要做到当堂成诵。
本文共221字，用中速读一遍约需1分50秒，假定在课上读12遍(含教师范读和领读)，仅需24分钟左右，完全有可能实现当堂成诵。这样做，有利于学生养成一个诵读的习惯。为实现这个目标，可采取以下的措施：
(1)预习时要提出诵读课文和领会课文大意的要求，至少读三遍。
(2)要指导学生诵读。可从划分停顿入手。由于学生在小学时习惯于用一字一顿的读法(有利于认清字形和读准字音)，无妨先用个别句子示例，使学生知道现在的读法跟以前有所不同。如：
能/张目·对日 昂首/观之，项/之为·强
使之/冲烟/而飞呜，作/青云·白鹤/观
(例句中，“/”表示明显的停顿，“·”表示极短的停顿)
划分停顿的目的是理清句意的层次，层次清则句意易明。
(3)教师应作示范背诵。
2．关于疏通文意
基本原则是启发学生主动求解，不搞机械的文白对译；一搞机械的文白对译，学生死记译文，主动求解的精神就会消失殆尽，从长远看，无益于文言阅读能力的培养。
但这个原则也要灵活掌握，下面结合课文谈几个问题：
(1)注意问题：如“为之”的“为(wèi)”，“凹凸”的“凹(āo)”，皆有两读，可让学生查字典，选定正确的读音；“项为之强”的“强”要读jiāng，这就需要教师讲讲道理。
(2)解词用语力求浅湿易懂，如“私拟作”就是“心里(把它)比作”；“神游”就是“好像(在那里)游玩”，跟梦游有点相似。
可以用比较方式讲，如以“手之所触”跟“心之所向”作比较。
可以启发学生自讲，例如，问学生“抬头看的时间长了，会产生怎样的感觉”，则下句“项为之强”即可让学生自解。凡据上下文义可以解出的词语，一律仿此处理。
(3)讲成语，着重使学生领会整体意思，不必细究，如“明察秋毫”，即连极细小之物也看得一清二楚之意，表明视力极佳。按此语出自《孟子·梁惠王上》：“明足以察秋毫之末，而不见舆薪”。明，指视力而言。但用不着讲，到高中三年级学《孟子》时再讲不迟。
(4)讲虚词一般只要指出相当于现代语中某词即可，必要时再指出词性，绝不涉及句法，如“徐喷以烟”中的“以”相当于“用”，不要讲什么介宾短语后置之类的道理。语言是一种习惯，读得多，养成了习惯，一看就懂。不仅现在这么办，在整个初中阶段也要这么办。
3．关于内容点拨
本文着重写作者的幼年间视力极好，又善于从联想中发现事物的美妙，初一学生读后定能引起同感，因此要善于利用学生中相似的生活体验，把这堂课变为师生间的亲切交谈，不要搞公式化的分析。
“物外之趣”是本文的画龙点睛语，一开始不必急于求深解，讲讲大体意思即可；学完课文后，可以结合幼年作者的审美情趣，问问学生是否也曾有过这样的情趣。
4．导入和延伸
可用创造情境的方式导入。
延伸的办法是引用古诗文中有关儿童的描写，(如李白《古朗月行》中的诗句：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”)引发学生的联想。
有关资料
一、作者和小说诗歌文学作品
作者沈复，生于清乾隆三十年(1765年)，卒年不详。字三白，长洲(现在江苏苏州)人。工诗画、散文。至今未发现有关他生平的文字记载。据《浮生六记》来看，他出身于幕僚家庭，没有参加过科举考试，曾以卖画维持生计。与妻陈芸感情甚笃，因遭家庭变故，夫妻曾旅居外地多年，历尽坎坷。妻死后，他去四川充任幕僚。此后情况不明。
《浮生六记》共六卷，每卷皆有小题，依次是《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》。据考证，最后两卷系伪作，文字亦不如前。
二、译文
我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力好极了，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。
夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了。
我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下身子，使身子跟台子一般高，把丛草当成树林，把虫子、蚊子当成野兽，把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。
有一天，我看见两只小虫在草间相斗，(便蹲下来)观察，兴味正浓厚，忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。待到神智恢复，捉住癞虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去。
篇8：沈雯简介
沈雯
姓名：沈雯
性别：男
年龄：44
出生地：上海
学历：大专
主要公司：紫江集团
公司总部：上海
第一次上市：上海——600210紫江企业(1999年8月)
主要行业：印刷包装，精密仪器，上海房地产
资产：2.3亿美元(2001年1.16亿美元)
紫江集团是上海最大的民营企业之一。其在上海投资的一家五星级酒店于2000年开业，集团对房地产的投资已经历经10余年。过去的两年集团的销售收入达10亿美元，纳税0.70亿美元，有6000名员工。为人低调的沈雯经营过一个塑料制品厂，之后于1988年，花100万美元进口了其第一套印刷包装流水线。目前紫江集团为几家国际饮料厂商提供罐装瓶和瓶盖，另外还投资一些it项目，以及一个科技园区。
★ 沈文荣简介
★ 沈百英简介
★ 沈浩先进事迹
★ 简介模板免费
★ 沈佳仪语录
★ 童趣沈复随笔
★ 沈睿的诗
★ 关于沈浩事迹心得
沈葆桢简介（共8篇）
