【导语】“me自闭基罗”通过精心收集，向本站投稿了6篇异地高考的病根在社会经济，下面是小编精心整理后的异地高考的病根在社会经济，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：异地高考的病根在社会经济
异地高考的病根在社会经济
近年来，异地高考问题日益成为社会关注的焦点，外地生源要求获得在流入地参加高考的权利，本地学生则担心放开后挤占了自己的教育资源。甚至前几天还出现了北京家长与外地家长在教育部门外对峙的情况。如此让教育部门左右为难，进退维谷。
为什么会出现如此令人纠结的现状呢？异地高考表面上看是教育问题，本质上则是社会经济的问题。笔者以为，异地高考问题的出现，需要具备三个条件，一是教育资源的获得在个人发展中具有关键性的作用，二是教育资源分配不均，三是人员流动性的增加。因为教育资源在个人发展中有着关键性的作用，因此人们的努力目标就是抢夺有限的优质教育资源，这是异地高考问题出现的最根本动力；其次，如果这优质的教育资源各地分配得公平，那么人们也不用去考虑异地高考；再者，如果人们像计划经济时代那样都被限制在出生地，基本上没有流动，也不会出现异地高考的问题。只有当人们既看到了教育资源分配的不公平，又无法改变这一现实，同时人员流动又放开了，于是，通过在资源富余地参加高考获得优质教育资源就成为人们的必然选择，异地高考的问题就顺理成章地出现了。
根据笔者提出的学业规划与个人发展学理论，在理想状态下，影响个人发展的最主要因素只能有两个，其一是个人的选择，其二是个人的努力，也就是社会应当给予个人最充分的自由发展的保障。前面讲到，优质教育资源的获得成为影响个人发展的关键性因素，至于自身的选择与努力倒在其次，这显然是没有达到笔者所讲的理想状态。而它又成为异地高考问题的根源。那么这一根源是如何产生的，又该如何消除呢？它其实是计划经济的必然现象。计划经济时代，由于社会经济资源有限或者稀缺，个人发展的机会也相当有限，只能按照国家规定的道路上学、招工或者参军等，而上学成为个人向上流动的最主要的通道。这时的社会公平只能称为机会公平。即给每个人平等地参加竞争的机会，至于能否获得相应的社会经济资源，则看各人的努力程度。这一机会便是高考。国家争取给每个人参加高考的机会，但能否通过高考获得上大学的资格，则要依靠自己的努力。通过高考录取的可以上大学，毕业后成为国家干部，获得良好的发展平台。没通过的只能在较低的平台上发展，比如做工、务农等等。
实行改革开放后，尤其是建立市场经济体制以来，人们的上升通道得到了空前的扩展，除了传统的'参加高考，人们可以通过打工、经商、创业、留学等各种渠道获得自身的生存发展，实现自己的人生价值。显然，这时的公平就比计划经济时代具有了更高的层次和价值，我把它称为起点的公平，它不仅给了个人努力的权利，更给了个人选择的权利。如果这一趋势得以持续并不断加强，那么高考在个人发展中将不再显得那么至关重要，人们心目中的所谓名牌大学等优质教育资源也就不会那么炙手可热，于是，人们也就不再会为了抢夺所谓的优质教育资源而争得面红耳赤，异地高考的问题也就无从谈起。
然而，我们看到的现实是：这一市场化改革以来所形成的良好发展趋势并未得到持续和加强，反而由于政府的过多介入和国进民退等潮流的影响，造成了打工、经商、创业等新的个人上升渠道的狭窄甚至堵塞，一度显得不那么重要的高考和优质教育资源又成为人们心中的神，在人才市场中，名牌大学毕业的身份虽然不再有计划经济时代的绝对的竞争优势，但依然有着巨大的相对竞争优势，于是，今天的人们仍然是如此地在意获得名牌大学等优质的教育资源，异地高考的问题浮出水面。因此，笔者认为，病虽在异地高考，根却在社会经济改革。
当然，这并不意味着教育部门可以无所作为，因为我们的目标是建立完善的市场经济体制，那么在目前并不完善的市场经济体制下，如何很好地适应它并逐步地向理想迈进？当是教育部门思考的中心。以笔者之见，在目前起点公平尚未做到的情况下，我们应当退而求其次坚持机会公平，也就是给参加高考的学生以公平的竞争环境。这就说到了异地高考问题出现的第二个条件，即优质教育资源分配不均，最明显的例子就是北京学生考取北大、清华的机会要远远高于河南、山东等省。在这种情况下，外地学生当然会相方设法地争取到北京参加高考。而北京的学生也会拒绝外地生源蚕食他们的利益。这种情况下怎么办？很简单，就是将优质教育资源公平分配，即在分配优质高教资源（比如一本院校）的招生计划时，应当按照全国统一的录取率进行分配。这样，各地的录取机会相同，学生也就不会再有异地高考的期望了。（ 作者系学业规划与升学决策研究专家）
篇2：海南异地高考
喊了多年的“异地高考”政策终于在各地陆续解冻，有人欢欣，也有人担心。对于教育基础比较薄弱的海南来说，想必担心的家长还有不少。
其实，“异地高考”的出现本身就说明了教育资源分布不均，高考招录的地域差异在国内普遍存在。
对于北上广这些发达地区来说，这种差异更像是一种保障既得利益的地域特权;而对于海南这个教育基础比较薄弱的地区来说，这种差异更多的是一种政策倾斜，以维护相对弱势群体的应有权益。这样一说，海南“异地高考”政策的松动似乎更让人担心了。
然而，需要海南的师生家长正视的是，内地学习、工作竞争激烈，孩子们从小便具备竞争意识。而海南高考录取率相对较高，学生的危机感和竞争意识不是太强，这对他们的成长未必是好事。
海南的“异地高考”政策设置了合理的门槛，既堵住了“高考移民”的空子，又惠及了那些为海南经济建设作出贡献的外省籍务工人员的子女。对海南学生来说，不是“狼”来了，而是“鲇鱼”来了。这些外省籍务工人员子女带来了压力，但也将唤起本省学生的危机意识和竞争求胜之心。从另一个角度来说，“异地高考”将促进海南教育更加积极地“补课”，迈开更大的步伐前行。
因此，对异地高考政策，与其抵触，不如宽容，勇敢面对，迎接挑战。
篇3：海南异地高考
海南省异地高考方案出台，引起外来务工家庭的高度关注，对于方案中社保、学籍、居住等家长们关心的问题，记者采访了有关部门。
社保：有劳动合同可补交
记者在采访中了解，一些外省务工人员反映，他们在我省居住超过6年，其子女能够满足6年学籍，但由于他们有的是灵活就业人员，有的工作变动大，缴纳社保的时间不到6年，能否补缴社保?
对此，省人社厅社会保险一处有关负责人介绍说，灵活就业人员只参加从业人员基本养老保险和基本医疗两项保险，省政府文件规定，这部分人不能向前追补社会保险，只能向后延交。至于用人单位的从业人员，如果出现单位漏保的情况，可以持单位原始的会计工资凭证和劳动合同书等材料，通过单位补缴各项社会保险。
没有签定劳动合同怎么办?省人社厅劳动监察处有关负责人说，只要和单位有实际的劳动关系，比如说有领工资的凭证，就可以补签劳动合同。
还有家长问，如何理解方案中提及的有合法稳定职业，对此，社保一处负责人说，稳定，当然是指每月有固定收入。合法，是指收入来源是合法的。
还有外来务工人员非常关心6年社保和3年社保的具体截止时间，是按高考报名之时起算，还是按高考开考之日起算。对此，省教育厅新闻发言人韩小雨说，我省还将就异地高考方案制定具体的实施细则。
学籍：两个管道管理防作假
对于我省异地高考政策中涉及的.学籍认定问题，省教育厅基础教育处有关负责人介绍，学生的学籍管理实行纸质和网络两个管道管理，防止弄虚作假。省教育厅要求初中和高中学校在学生就读期间，建立完整的档案材料，包括考勤、考试评价、综合素质评价、日常表现等内容。
学生进入初一年级就读，学校就要将学生名单报给市县教育局审批备案，随后为学生办理学籍卡。
认定高中学籍相对较严格，具体要求是：学生至少在我省初三年级就读满一年参加我省的中考考试，并被高中学校录取就读。录取学生经过市县教育局审批，报给省教育厅备案统一确认学籍。同时，省考试局获得学生名单从高一年级开始为学生建立考籍。
省考试局有关负责人表示，3个3和3个有规定中的学籍和就读经历，均要求高级中等教育学校，意味着普通高中和中职学校均符合条件，同时3个有规定本人在我省有高级中等教育就读经历，并取得高级中等教育学校毕业证书中没有限定毕业证书一定要是我省的高级中等教育学校。
居住：申报暂住户口登记
对于异地高考政策中涉及的户籍不在我省的常住人口居住证明问题，省公安厅治安总队有关负责人表示，根据《海南省流动人口管理规定》，非本省户籍的进城务工人员及随迁子女属于流动人口，应当到所在市县人口管理部门申报暂住户口登记并办理《暂住证》，其随迁子女信息也将会同时登记。这可以作为进城务工人员及随迁子女居住证明的有关依据。
同时，我省已经将陵水、琼中作为试点实施人口居住证制度，这是对流动人口实施新的管理制度，明年将在全省逐步实施。包括进城务工人员在内的符合有关条件的流动人口将到居住地办登记和办理《居住证》，其随迁子女信息也将被录入，也可作为居住证明的有关依据。
篇4：海南异地高考
海南异地高考方案即将于今年年底出台的消息见报后，社会反响热烈。众多非海南户籍家长近日致电称，因为不曾在海南参加社会保险，担忧因此影响孩子在琼高考。
意见一：外省籍考生能否招考分离?
孩子能否在不占用国内高校招生资源的情况下，在海南参加高考?读者程先生提出招考分离的建议，现在部分国外大学已经承认中国高考的成绩。如果一个在海南求学却没有海南户籍的考生，在事先声明不填报高考志愿、不参加海南高考录取的情况下，能不能在海南参加高考，以高考成绩去申请国外大学呢?这种不占用海南本地高考资源，只想对自己做一个评价的要求，希望异地高考新政能够允许。
意见二：能否别把社保当条件?
全家在三亚住10多年了，最近在海南买了房子，只是户口没从辽宁迁过来。读者方女士说，她的女儿从小在三亚长大，目前在三亚一中读高一，成绩不错。去年我在报纸上看到异地高考面临破冰的消息时，非常激动，心想女儿终于有希望留在海南参加高考了。
从此，方女士一直密切关注着与异地高考相关的新闻。不久前看到有报道称：教育部规定，各省、自治区、直辖市人民政府，要根据城市功能定位、产业结构布局和城市资源承载能力，根据进城务工人员在当地的合法稳定职业、合法稳定住所(含租赁)和按照国家规定参加社会保险年限，以及随迁子女在当地连续就学年限等情况，确定随迁子女在当地参加升学考试的具体条件，制定具体办法。
这下子我又发愁了。因为，全家在三亚开店做生意，属于自主创业人员，没有主动去参加社会保险。方女士说，希望海南考虑这些实际情况。我们一直在纳税，能不能以房产证、缴税票据来证明我们在海南有稳定的住所、合法稳定的职业呢?
与方女士面临同样烦恼的家长相当普遍。据了解，一些私企出于成本考虑，并不会给所有职工缴纳社保，导致很多流动人口未留社保记录。有家长称，如果把子女的高考与父母的参保相挂钩，有可能使新政带上了另一种拼爹的味道。
篇5：海南异地高考
20xx年海南省合并原本科第一批和第二批为本科A批，把原本科第三批改为本科B批。考生提交报名材料、领取报名卡和现场采集照片的时间为20xx年12月26日8时至12月29日17时30分，艺术高考报名同步，网上填报报名信息的截止时间为20xx年12月30日17点30分，网上缴费截止时间为20xx年1月8日17时30分。建档立卡贫困家庭考生无需缴纳各项考试费用。
高考报名资格审查工作政策性强、社会关注度高。省教育厅要求各市县务必高度重视该项工作，成立高考报名工作资格审查小组，统一协调和组织报名资格审查工作，实行“谁主管、谁审查、谁确认、谁负责”的审查办法。
各市县教育(教科)局要成立学籍审查小组，负责审查考生的学历、学籍和实际就读经历情况，利用全国中小学生学籍信息管理系统，通过到班点名、查阅资料、座谈调查等方式开展学籍审查工作，重点审查高一录取的学校与当前就读学校不一致、从省外转学来我省就读、“人籍分离、空挂学籍”等考生实际在校就读情况，坚决打击学籍、学历造假行为，严把普通高考报名学籍审查关。
异地高考报名条件
不受报考批次限制
本人及其法定监护人在我省有合法稳定的住所(含租赁)并连续居住满6年;本人初一到高三年级在我省学校有学籍并连续在我省就读6年，同时在我省普通高中学校毕业;其法定监护人在我省有合法稳定的职业，并按规定参加我省从业人员各项社会保险(灵活就业人员参加从业人员基本养老和基本医疗两项社会保险)满6年，可以在我省报名参加高考。
考生本人小学一年级到高三年级在我省学校有学籍并连续在我省就读满，同时在我省普通高中学校毕业，本人及其法定监护人在我省有合法稳定的住所(含租赁)且就读期间连续居住满12年，其法定监护人在我省有合法稳定的职业，可以在我省报名参加高考。
只能报考本科B批及高职专科学校
本人及其法定监护人在我省有合法稳定的住所(含租赁)并连续居住3年以上(含3年)不满6年;本人初中阶段在我省学校就读并毕业，参加我省中等学校招生考试取得我省高级中等教育学籍并连续在我省就读满3年，同时在我省高级中等教育学校毕业;其法定监护人在我省有合法稳定的职业， 并按规定参加我省从业人员各项社会保险(灵活就业人员参加从业人员基本养老和基本医疗两项社会保险) 3年以上(含3年)不满6年，可以在我省报名参加高考。
只能报考本省的高职专科学校
本人及其法定监护人在我省有合法稳定的住所(含租赁)，本人在我省有高级中等教育学校就读经历，并取得高级中等教育学校毕业证书，其法定监护人在我省有合法稳定的职业，可以在我省报名参加高考。
“异地高考”的考生及法定监护人在我省的居住时间和考生在我省的就读时间，从20xx年8月31日往前推算;考生法定监护人在我省参加社会保险的时间，从20xx年12月31日往前推算。
篇6：内蒙古异地高考
2014年高考开始 逐步完善
内蒙古自治区招生考试委员会办公室近日已研究确定了区外务工人员随迁子女在内蒙古参加高考工作方案。
据悉，为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门〈关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见〉的`通知》(国办发〔2012〕46号)精神，结合有关防止“高考移民”的政策要求，内蒙古自治区采取渐进方式，从2014年高考开始，将逐步完善区外务工人员随迁子女参加高考方案。
截止2014年4月1日，区外务工人员随迁子女同时符合以下2个条件，可在流入地参加2014年高考，仅限报考高职高专院校(专业)：本人具有内蒙古高中阶段学校(含中等职业学校)学籍且连续就读满2年；家长在内蒙古拥有合法稳定住所、合法职业且纳税(或按国家规定参加社会保险)均满2年。
截止2014年4月1日，从区外迁入内蒙古的考生，同时符合以下三个条件，可在户籍所在地参加2014年普通高考，并可参与本专科院校录取：本人具有内蒙古高中阶段学校(含中等职业学校)学籍且连续就读满2年；本人取得内蒙古户籍满2年。家长在内蒙古拥有合法稳定住所、合法职业且纳税(或按国家规定参加社会保险)均满2年。
★ 北京异地高考方案
★ 社会经济调查报告
异地高考的病根在社会经济（共6篇）
