【导语】“与风同步”通过精心收集，向本站投稿了9篇考研英语新题型“7选5”五步解题技巧，以下是小编为大家准备了考研英语新题型“7选5”五步解题技巧，欢迎参阅。
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篇1：考研英语新题型＂7选5＂五步解题技巧
考研英语新题型＂7选5＂五步解题技巧
新题型“七选五”试题模式为：给出一篇缺少5个句子或段落的文章，对应有七个选项，要求同学们根据文章结构、内容，选出正确的句子或段落，填入相应的空白处，《考试说明》对该题型命题目的的表述为“主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。”具体解题方法如下：
一、先看选项
跟完形填空不一样，“七选五”的答案选项较少，因此，我们可以通过句段的完整性或者句子后面的标点符号来判断其在文章中的位置。另外，通过阅读选项，有可能找出跟其他选项表达完全不同意思的句子或段落，这样的话我们就可以直接将该选项排除。
二、再看空前空后
由于“七选五”空出的是整个句子或段落，而这些句段之间，必然有一种联系，因此我们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的`一致性或者逻辑相关性来确定这两个句段之间有一种关联性，从而选择正确的答案，
三、注意代词或定冠词
在做这类题目的时候，一定要注意文中出现的人称代词或者指示代词，因为我们知道，代词是指代一个名词或者一个句子的，然后通过代词在句子中所做的成分我们可以推断出它指代的内容，我们要做的就是从选项中找出含有相应内容的句段。
四、注意特殊疑问词
如果选项中或空前出现特殊疑问词，一定要把这句话仔细读几遍，因为对于不同特殊疑问词的回答方式是不一样的，比如对why的回答，后面要有because等表原因的词，对when的回答，后面要有表时间的状语，对where的回答，后面要有表地点的名词，对how的回答，后面要有方式状语等。
五、注意关系连词
如一些表示转折的连词，but，however，yet，though，nevertheless等，另外还有一些表示并列关系的连词如and，also，as well as，neither nor，either or，not only but also，on one hand on the other hand等。通过不同的连词我们可以推知句段与句段之间不同的逻辑关系，从而找出在最符合行文逻辑的正确选项。
篇2：考研英语新题型：7选5解题秘诀
距离2014考研的日子越来越近，还不清楚新题型怎么做的小伙伴们快来看吧!考研新题型的做法不同于传统的阅读理解，并不需要很仔细的去阅读细节内容，文都教育提醒大家：只要掌握了这类题型的出题原则和解题策略，便可以轻松斩获10分!
第一招：从意思上判断。
7选5的文章篇幅较长，其实并不需要每句都读，我们可以有选择的只读空格的前后句，提取这两句话的中心意思，然后根据意思的连贯性和逻辑性选取正确DaAn。那么，如果意思不太懂怎么办?
第二招：锁定线索词。
新题型很重要的一点就是：要保持对线索词的敏感。第一，阅读中要特别注意名词(或同类事物的词语)和动词(或同义和近义词)，看到就随手标出，方便定位，节省时间!第二，要特别重视代词的指代，确定句子的主体对象。第三，注意数词和表示时间、年代的词。以的新题型为例：
【指代线索解题】
(42)______________. This is a shame―the community should be grasping the opportunity to raise its influence in the real world. To paraphrase the great social scientist Joseph Schumpeter: there is no radical innovation without creative destruction 。
[F] Despite these factors , many social scientists seem reluctant to tackle such problems. And in Europe, some are up in arms over a proposal to drop a specific funding category for social-science research and to integrate it within cross-cutting topics of sustainable development。
解析：this指代前文的内容，shame 意为“羞耻，憾事”，它决定所填的句子应该有否定的意义。通过浏览选项，只有F符合要求，reluctant to tackle such problems表示“不愿去解决这样的问题”。
【数字线索解题】
The problem is not necessarily the amount of available funding. (44)____________. This is an adequate amount so long as it is aimed in the right direction. Social scientists who complain about a lack of funding should not expect more in today’s economic climate。
[G] During the late 1990s, national spending on social sciences and the humanities as a percentage of all research and development funds―including government, higher education, non-profit and corporate ―varied from around 4% to 25%; in most European nations, it is about 15%。
解析：amount(数量，总额)决定了下面要填的句子肯定含有数字，而funding(资金，经费)则对应了选项G中的spending(支出，花费)。
第三招：查找关联词。
为了使文章逻辑更加清楚和连贯，英语的段落和句子之间经常会用关联词表示衔接和过渡。可以通过查找文章中和选项中标志逻辑关系的关联词来确定选项。例如：看到表示并列或递进关系的关联词，表明前后句义具有同指性;看到表示转折或让步关系的关联词表明前后句义成反向关系。
【关联词线索解题】
Today ,the social sciences are largely focused on disciplinary problems and internal scholarly debates,rather than on topics with external impact. Analyses reveal that the number of papers including the keywords “environmental changed” or “climate change” have increased rapidly since 2004. (43)_______________。
[B] However, the numbers are still small: in 2010,about 1,600 of the 100,000 social-sciences papers published globally included one of these Keywords。
解析：前一句的主干说the number of papers ...... have increased rapidly, 那么下一句应该还会继续围绕number这个中心展开，要么考查顺向关系，要么考查逆向关系，如果没有关系性就没有出题的必要了!显然B选项However, the numbers are still small与之对应，构成转折关系。大意为：虽然论文的数量已经快速的增长，但是这个数量仍然很小。
篇3：英语一新大纲：新题型备考多注意7选5
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9月13号教育部颁发了新大纲。在新题型这块，肖方方老师给同学们第一时间的解读。总的来说，没有任何的变化。大纲依然是考查连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本节有三节备选题型。每次考试从这三种备选题型中选择一种进行考查。
备选题型有：1）在一篇总长度为500-600词的文章中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
2）在一篇长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。
3）在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。，这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括。阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
这三种形式也就是我们常说的7选5，排序和匹配题（标题匹配和信息匹配题）。目前自从有新题型开始这的考查分布如下：
1）2005、2006、2008、2009、2012和20都考查是7选5.
2）2010、2011和考查的都是排序题。
3）考查的标题匹配。
4）目前没有考查过信息匹配题。此题型是根据标题和下文的阐述，找出相应的例子，也就是说考查的是论点和论据的能力。
在7选5中，的题是最难，出现过得分率只有0.14和0.11的`题目。希望广大考生在复习新题型的时候多注意7选5.排序题是变形的7选5.那跨考教育肖方方老师对备考给出以下建议：
1）多注意代词。选项和空空前后的代词是送分题。注意this加名词,these加名词.以及such加名词和定冠词加名词，往往是得分点。比如2011的42,是根据E选项的“this separation,”选出答案D,41题是根据D选项第一句的such courses选出B，因为只有B中有humanities(人文学科)与其对应。的43，44；2013年的43题中的these keywords等等。这是送分题。
2）多注意上下文内容是否一致。这是解题的根本。空空前后的内容和选项是否都讲一个话题。都过复现找出答案。比如20的42,45就是原词复现，当然也有近义词复现比如2042，语义复现比如2009年41等等。
一、考研英语考什么
在备考之前，先要了解一下考研英语都考哪些题型，因为有同学之前问听力怎么复习、口语如何提高之类，了解只清楚之后才不至于南辕北辙走冤枉路。考研英语考五大题型：阅读、写作、翻译、新题型、完形填空。阅读是占的分值比例最大的模块，2/5的比例，每个
小题2分，每篇文章设有5个题目，共有4篇文章；写作中大作文英语一是图画作文，一般围绕社会现象，20分，英语二是图表作文，15分，小作文均为10分；翻译英语一是从一篇文章里划出5句话让翻译，10分，英语二是段落翻译，15分；新题型英语一为七选五、小标题、排序题，英语二为多项对应（连线题）、小标题、正误判断，都为10分；完形填空每个0.5分，20个小题。
二、阶段备考安排
考研过程一般分为基础、强化、冲刺。在寒假阶段，建议大家着手准备单词，基础不错的可以自己准备，基础不好的，可以报个词汇班，比如刘一男的课程，比较生动有趣，结合词根词缀方便大家记忆，书的话推荐大家刘一男的《考研词汇速记指南》和何凯文的《1575必考词汇突破全书》。
基础阶段（3-6月），集中学习单词、长难句，以及各个题型要夯实基础。强化阶段（7-10月），进行强化课程学习，在10月份会有考研报名，并要准备专业课。冲刺阶段（11-12月），抓重点，比如重点突破阅读，以及写作课程的学习及练习。
三、考研过程心理因素
考研成功难又不难，一旦大家开始准备就要全力以赴。自制力差的学生可以找几个研友，互相激励，因为坚持下来也确实不容易，也看个人习惯，有的同学可能一个人学习更有效率；在这个过程中更主要的还有大家坚持的信念，坚持完成一件事情本身就是成功。
在三百多天的日子里，老师会一直陪伴着大家，里边的每条微博、微信、咨询都是温暖大家并激励大家前行的动力。奔跑吧，2016的考生们！
虽然有突破口、也有规律可循，但这并不意味着我们可以一劳永逸、高枕无忧，要知道，想要精通世界上任何一门语言，除非有天生的语言天分，否则偷不得半分懒，只能勤勤恳恳反复练习。一遍不懂读两遍，默念不行就大声念出来，遇到不认识的单英语一新大纲：新题型备考多注意7选5词就查，不懂的句子就静下心来拆分结构。总之，读书百遍、其义自现，英语学习之路上没有笨蛋，只有懒人。 综上就是小编给大家提供的高分技巧，技巧就是牢固的知识点和强悍的答题思路，预祝所有考生2016考研有个好成绩。
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。加油！
篇4：印建坤解析考研英语5选5排序新题型
印建坤：
清华大学法律硕士，考研阅读主讲，北京新航道学校考研项目主任，北京新航道学校考研阅读主讲。英语测试学研究专家，以其纵横开阖的气势和严密精准的逻辑，深受学员喜爱，更因常出惊人之语，被学员昵称为“考研狂人”。信仰：成大事者，在孤独中享受寂寞，从寂寞中厮杀黎明！著有畅销书《考研英语阅读理解精读200篇》、《2006考研英语新题型速成胜经》 。
考研英语5选5排序题全解析
5选5排序题是4个新题型中相对而言最为简单的一种，它着重考查考生对文章内部结构和逻辑关系的把握程度。
一、怎么考
(1)大纲规定
在一篇长度约为500?600词的文章中，各段落的原有顺序已经被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7?8个)重新排序，其中2?3个段落在文章中的文字已经给出。这就要求考生在阅读各个段落时要把握它们的中心大意，并将各段的大意整合，理清它们之间的逻辑顺序。
(2)命题形式
文章的两段已经给出，命题者将其余的5个段落打乱，从而要求考生将这5个段落重新排序。
二、怎么学
(1)研习大纲，精析样题：认真阅读考试大纲和考试分析里有关本题型的相关规定，仔细分析、反复研究考试分析里的样题，从样题的分析中去寻找和探究命题者的心态，从而发现解答此类题型的方法。
考试分析中指出，该题型是一个排序题，要求考生将一组段落排序，使其意思通顺。
从考试分析可以看出，命题者设立这种题型的目的在于考查考生的逻辑分析能力，也考查其综合概括能力。因此，在做这种题的时候，找出段落之间的逻辑关系至为重要。考生始终要记住，这篇文章已经成形，是命题者故意将次序打乱。一篇完整的文章先写什么后写什么，肯定遵循着一定的章法，或者是事件的先后顺序，或者是因果顺序等等。那么要做的就是通读这些选项，明了整篇文章的大致结构，然后结合细节将这些段落归位。首先要掌握各段落的大意，掌握了各段大意，那么整篇文章大概在叙述什么也就清楚了，也就能分析出这篇文章整体的一个脉络；接着要根据已经给出的两段未打乱顺序的原文来顺藤摸瓜，看看与之相契合的是哪个段落；然后根据选好的段落再继续选择下面的段落。每选出一个段落，就是往前进的方向走了一步，就好像拼图一样，每拼出一块就为下一块打下了基础。要注意的一点就是，要充分利用一些表示逻辑关系的细节，如一些表示逻辑关系的词语，字里行间的意思等等。从文章的整体出发，抓住细节，最后回到整体，这样就是一个合理的轮回。
从样题解析中可以看出，基本的做题方法就是“顺藤摸瓜”，这也是逻辑题一般采取的手段。样题解析一开始从给出的首段出发，根据首段的信息来推断接下来的段落应该是讲述什么方面的，然后从选项中筛选、判断。筛选出来以后再根据细节进行检查。接着根据已经选出的段落再推断下一个段落，如此一步步完成排序。要注意的就是，样题中的'题型是给出首尾段的，考生要做好心理准备，就是有可能考题会给出其他中间的段落。这种情况下，考生就要分辨出那一段是文章的开头，再结合给出的段落进行排序。
(2)大量练习，寻求突破：因为排序题在我们小学语文考试中经常考查，换句话说，我们现在其实考查的还是小学时常考的那种排序题；不同的是，我们现在考查的时候给题目换了件“外衣”，即考查用英文包装了的语文排序题。面对这样的题目，首先在心理上要打个胜仗，因为我们已经做过很多这样的练习了，现在是换汤不换药，以前的方法可以拿过来用。要注意的就是现在面对的文章是说英语国家的作者写的，要注意他们逻辑、思维习惯和我们的不同。没有其他的办法，就是要大量做题，从中逐渐掌握规律。
三、怎么解
此类题型主要考查文章的逻辑关系，对于考生从整个文章结构上把握写作脉络的能力要求比较高。
(1)解题方法
①文章结构解题法
因为阅读理解的文章全部是议论文或说明文，这就决定了这些文章本身的叙述和展开方式，弄清楚这些文章的结构自然在选择答案时就简单了许多：
A.问题解答型：此类文章，一般采用原因性结构，然后分析其成因，包括主观的、客观的、直接的、间接的等。那么文章的首段应该是提出问题，接下来就是具体的原因；原因也应该有相应的次序，考生可以自己判断进行选择。
B.现象解释型：此类文章，一般采用释义性结构，解释某一事物、现象、科学理论等，通常用举例子、打比方等方法来进行阐述论证。这种文章首段一般是摆明现象，然后进行解释和阐述。
C.结论说明型：此类文章，一般采用比较性结构，把人或事物的功能、特点等进行比较从而引出一个结论。这种文章对比性比较强，那么肯定是一方面一方面地进行比较，考生要分清这种不同进行排序。
D.新老观点型：此类文章，一般采用驳斥性结构，通常这样的文章会先阐述说明一个观点，然后对这个观点进行驳斥，再进一步分析这个观点的正负面，最后阐明自己的观点。考生就要根据这种先后关系进行推断、排序。
所以，建议广大的考生在正式做题之前知晓所考文章的类型。
②逻辑关系解题法
逻辑关系主要有：并列递进关系、转折关系、因果关系、解释关系、例证关系、定义关系等：
A.并列递进关系：标志词汇有 and, indeed, also, besides, similarly, like, accordingly, in the same way, meanwhile, furthermore, moreover等；
B.转折关系：标志词汇有 but, yet, although, however, on the contrary, on the other hand, instead等；
C.因果关系：标志词汇有 for, because, since, therefore等；
D.解释关系：标志词汇有 that is, that is to say, for example, such as, namely, in other words等；
熟悉表示不同逻辑关系的词语后，考生就可以在掌握各段落大意的前提下，根据这些细节词语来推断彼此之间的关系，然后进行排序。
(2)解题步骤
A. 第一步：阅读已经固定的段落。如果固定段落是首末段，那么通过阅读首末段就可以得知整个文章的主旨大意，还要注意将已经确定的两个选项从卷子上划去，防止引起不必要的混乱；如果固定段落没有首段，那么就要阅读选项后选出首段，然后结合已知段落来确定全文大意和大致结构。
B.第二步： 阅读选项，并用笔在每个选项下方标注本选项的中文意思(大概意思就可以)，从而明确整个文章的大致内容，了解各个选项之间的内在逻辑关系；
C.第三步：确定语篇模式，排列各个选项的顺序；
D.第四步：把自己已经选好的顺序带进文章里检查答案是否合理。
(3)解题技巧
A.“同一原则”：因为排序题是5选5，所以如果五道题目全部选择同一个答案的话，那么你至少可以做对一道，获得2分。当然，这个方法只建议大家在时间不够或自己根本就看不懂文章不知道如何解答的情况下使用；
B.“排除原则”： 这种题目往往只需要做对四个就可以了，最后一个答案不用做就水到渠成；
C.“局部同一原则”：也就是说，当考生在5个题目中只有1个或2个或3个确定的情况下，就把剩余的所有题目均选同一个选项，这样至少可以选对一道题。否则极有可能剩余的题目全部猜错，考研的每一分都相当宝贵，不要浪费；
D.“无序原则”：因为考生经常会遇到前面的题目不会做的情况，所以建议大家不用按照题目的顺序答题。
篇5：考研英语新题型解题技巧
考研大纲已经尘埃落定。对比新大纲，英语几乎没有什么实质性的变化，还是和往年一样要求考研学子掌握基础知识，提升逻辑思维能力和分析能力。对新题型部分的要求也是一样，仍是考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有三种备选题型，分别为：
1)在一篇总长度为500-600词的文章中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章5个空白处的5段。
2)在一篇总长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。
3)在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题是对文章中某一部分的概括、阐述或者举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
从大纲要求中，我们不难看出，对于此类题型的答题策略应该是注重段落篇章的逻辑关联和结构，下面教大家两个招式来瓦解新题型，快速夺取这个模块的分数。
第一招：识别上下关联词
真题回放：(真题)
Today, the social sciences are largely focused on disciplinary problems and internal scholarly debates, rather than on topics with external impact. Analyses reveal that thenumberof papers including thekeywords“environmental changed” or “climate change” have increased rapidly since 2004. (43)
[B] However, thenumbersare still small: in 2010,about 1,600 of the 100,000 social-sciences papers published globally included one of theseKeywords.
解析：43题是本段最后一句，由此和它关联最紧密的是它的上一句。上句中nalyses reveal that the number of papers including the keywords “environmental changed” or “climate change” have increased rapidly since 2004.讲的核心词是number，并且还出现了个新词汇“keywords”，而选项B中也出现了number和keywords，和前句构成了上下关联，故而选之。
第二招：捆绑排序
1.真题回放：(真题)
[A]No disciplines have seized on professionalism with as much enthusiasm as the humanities. You can, Mr. Menand points out, become a lawyer in three years and a medical doctor in four. But the regular time it takes to get a doctoral degree in the humanities is nine years.Not surprisingly, up to half of all doctoral students in English drop out before getting their degrees.
[C]Equally unsurprisingly, only about half end up :with professorships forwhich they entered graduate school. There are simply too few posts. This is partly because universities continue to produce ever more PhDs.
解析：A选项的最后提到了Not surprisingly，而C选项的开头也提到了Equally unsurprisingly，这表明这两段有关联，是对同一话题的探讨，因而，这两个可以捆绑在一起排序。
2.真题回放：(真题)
[B]In another case, American archaeologists Rene Million and George Cowgill spent years systematically mapping the entire city of Teotihuacan in the Valley of Mexico near what is now Mexico City. At its peak around AD 600, this city was one of the largest human settlements in the world. The researchers mapped not only the city’s vast and ornate ceremonial areas, but also hundreds of simpler apartment complexes where common people lived.
[D] Surveys can cover a single large settlement or entire landscapes.In one case,many researchers working around the ancient Maya city of Copan, Honduras, have located hundreds of small rural villages and individual dwellings by using aerial photographs and by making surveys on foot. The resulting settlement maps show how the distribution and density of the rural population around the city changeddramatically between AD 500 and 850, when Copan collapsed.
解析：我们从B段的开头看到In another case，那么，肯定会出现另一个one case，而在D段我们就发现了In one case，所以BD形成了捆绑，并且D前B后，这样排序时，我们就可以一下子填两个连着的空格了。
篇6：考研英语新题型考点及解题技巧
考研英语新题型考点及解题技巧
一、考查要点：总体结构，上下文之间的关系二、起源时间：“选择搭配题”
三、发展：大纲又增加了“排序题”和“信息匹配题”和“小标题题型”。05，06，考“选择搭配题”，考“小标题”。
四、题型特点：
题型一：选择搭配题：5空，在6，7个选项里以补充完整5空。
题型二：排序题：7，8个选项排序，已给2，3段的段落位置。
题型三：举例或阐述题：6，7段文字对文中某一部分的阐述和举例。
题型四：小标题或概括句：从6，7个选项中选出最恰当的5个标题填入文中空白处。
五、各种题型的具体解题技巧：
A、选择搭配题：“完型题”――恢复文章中的完整性
（1）主题句或包含主题句的一个句组。主题句通常不是全文的主题句，而是段落的主题句。这是这一题型的一个命题规律。目的是让考生抓住全文的主旨，把握文章的主线。段落主题句可能在段首处，也可能在段尾处，但以段首居多。
（2）过渡句和过渡段。过度句主要是段落之间的过渡句，可能是前一段的结尾句，也可能是后一段的开头句。还出现在段中的过渡句几率很小。过度段则出现在两个独立的段落之间，起承上启下的作用。
（3）拓展句或拓展段。可能出现在段中或段尾。特点：所阐述的内容为前面内容的延续或展开。
（4）细节句和细节句组。一般情况是上文给出细节，下文给出结论。
解题策略
关键：理清空格所在句与上下文的关系。首先应跳过空格通读原文。分辨出选项部分从结构和内容上属于文章的哪个部分。一般没有明显的词汇和句子提示，不要在细节上找寻答案。着眼全文，在理解全文主题，发展脉络，文章结构，逻辑关系上做决定。
注意：
（1） 句内关系：分析选项句子或句组的主题词，考查选项的主题句和 全文的主题句是否吻合。
（2） 句际关系：考查空白处和与前后句子之间的逻辑关系。
（3） 句组关系：即一组句子与另一组句子之间的关系。句组关系比句际关系出现更为频繁。（一个选项中出现的句子越多对考生越有利，因为它涵盖的信息越丰富。
（4） 段际关系：即段落与段落之间的关系。也分为：顺接，转折，例证，对比和对照关系。包括过渡段的理解。
总结：如果空在第一段的第一句，肯定是缺主题句。如果空在其他段的第一句，则可能是过渡句或主题句。如果空在段落中间则可能是细节句和扩展句。空在句末则一般为过渡句，也有少量几率是主题句或是扩展句。简言之，每段都有主题句，没有主题句时找主题句，有主题句就找分句。注意一般扩展句的主题句在之前已经点明，但是细节句一般是在其后点明。
B、排序题：考查学生宏观阅读能力。要求学生从总体上把握文章的逻辑结构要内容。所以此类试题一般不会是时间顺序、逻辑顺序很强的说明文。而是以说明性议论文为主。
解题策略
关键在于阅读各个段落时要把握他们的中心大意，将段意整合，理清他们之间的逻辑顺序。
（1）浏览各段内容，明确各段大意。一边浏览，一边圈主题词和主题句。注意各段尾句可能的拓展信息。
（2）以已确定位置的段落为轴心，寻找相邻段落。
（3）重新整合文章，确定排序正确与否。
C、信息匹配题 所给选项放在文章的后面，是对文章中某一部分的阐述或举例。这一题型主要考查考生区分论点和论据以及把握它们的'一致性的能力。
解题技巧：（1）浏览原文，把握全文的主题和结构。圈定主题词和主题句，从中归纳各段的主题思想。
（2）浏览选项，提炼每个选项的主题，推导其能证明或支持的观点。
（3）对比分析每一个选项与原文中的每个主题句的关系，初步选定答案。
（4）将选项套入原文进行通读，体会所选事例或解释与原文中给定的主题是否吻合，贴切。
D、概括大意题 给6-7个概括句和小标题。考查的是学生的把握主旨大意和进行概括总结的能力。
解题技巧：（1）先浏览全文，把握全文的主题与结构。把握全文的主题与结构。
（2）初步选定答案。
（3）将选项套入原文进行通读，看全文是否符合逻辑。
备注：在具体的做题过程中还要注意一些小品词：如also，too等词的暗示作用。
篇7：考研英语阅读新题型解题技巧
一、解题步骤
先看选项
跟完形填空不一样，“七选五”的答案选项较少，因此，我们可以通过句段的完整性或者句子后面的标点符号来判断其在文章中的位置。另外，通过阅读选项，有可能找出跟其他选项表达完全不同意思的句子或段落，这样的话我们就可以直接将该选项排除。
再看空前空后
由于“七选五”空出的是整个句子或段落，而这些句段之间，必然有一种联系，因此我们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者逻辑相关性来确定这两个句段之间有一种关联性，从而选择正确的答案。
阅读文章
(1)注意代词或定冠词
在做这类题目的时候，一定要注意文中出现的人称代词或者指示代词，因为我们知道，代词是指代一个名词或者一个句子的，然后通过代词在句子中所做的成分我们可以推断出它指代的内容，我们要做的就是从选项中找出含有相应内容的句段。
(2)注意特殊疑问词
如果选项中或空前出现特殊疑问词，一定要把这句话仔细读几遍，因为对于不同特殊疑问词的回答方式是不一样的，比如对why的回答，后面要有because等表原因的词，对when的回答，后面要有表时间的状语，对where的回答，后面要有表地点的名词，对how的回答，后面要有方式状语等。
(3)注意关系连词
如一些表示转折的连词，but，however，yet，though，nevertheless等，另外还有一些表示并列关系的连词如and，also，as well as，neither…nor，either…or，not only...but also，on one hand....on the other hand等。通过不同的连词我们可以推知句段与句段之间不同的逻辑关系，从而找出在最符合行文逻辑的正确选项。
检查修正
不管时间充裕与否，考生都应该在做出答案后抓紧时间检查一遍。也就是对全文进行第三次阅读。这一次阅读考生可以只将注意力放在选项和与选项相关的内容部分，检查一下二者是否搭配得当。
二、解题技巧及应该注意的问题
缩小范围，划定重点
这类题型的阅读量包括文章和选项两部分，信息量特别大。如果考生分不清侧重点，会浪费很多的时间和精力。因此考生要先找出重点，即首段尾段，首句尾句，以及文章中的黑体字等。
寻找同义或相似词汇
既然选项是为论点提供论据的，那么其内容必定和文章给出的各个分论点存在逻辑关系，如：并列关系，扩展关系，补充关系等。无论它们是哪种关系必定有很多共同之处。而意义上的相近很容易带来同义词以及类似句型的运用。考生不妨从这里入手。
目的明确，要获取与主旨相关的信息
切忌在细枝末节上耽搁全面阅读。在大纲样题中可以发现，有些以黑体字形式出现的小标题，很容易被考生误解为分论点。事实上，这些小标题并不能等同于分论点或者是总结句，他们大多被作者设置用来引起读者的注意，或者突出文章的某一个方面。因此，在答题的时候，不能匆匆忙忙地下结论，正确的做法是结合正文去理解小标题的真正含义和所指。
仔细辨别选项
有相似选项的，一定要区分异同之处，切不可急于求成，抓住一两个相同词汇就匆忙做出答案。
篇8：考研英语阅读：三类新题型解题技巧
考研英语阅读是一个纯技巧的题型。所以，我们必须掌握一下它的具体解题技巧。下面我们就分别来谈谈三个新题型解题技巧，大家对照参考，提出建议。
新题型的题型，一共可以分为三类：完型填段、句(也可以叫做7选5);排序题以及小标题。那么，三类题目又有各自的解题技巧，这也是同学们最为关心的。
首先，我们来看一下第一个种类：7选5。总长度是500-600词的文章，其中5处空白;文章后有6-7段文字，考生根据文章从中5段放入文章空白处。其实，7选5是个大头，考察的几率很高，咱们新题型一共也就考了，7年都考察了这一种类。它需要考生从备选的6-7句话或者段落中(一般是段落)，选出最合适的5个待选项，填入到文章5个空中进行排序。当然，这个空的位置会设置在不同的位置。若是设置在段首，那么咱们要看的就是本段空后的那句话;若是设置在段中，要看的就是空前那句话以及空后那句话;若是设置在段尾，要看的就是本段空前那句话;最后，若是此空作为独立段落出现，那么要看的便是空前那段的最后一句了。这就是具体的设空模式，咱们需要掌握的不同解题技巧，找对地方，再去看所找的内容中有没有和咱们待选项的句子或段落起到呼应，出现同义复现或同词复现的。
其次，第二个种类：排序题。总长度是500-600词的文章，各段顺序被打乱。考生根据文章内容和结构将所列段落(6-7个)重新排序，其中1-2个段落的位置已经给出。那么对于排序题，我们经常说，掌握了7选5也就掌握了排序题。同学们可以发现，排序题其实就是特殊的7选5，只不过已经有2个选项给你固定下来了。那么对于这部分类型的新题型，我们的应对技巧也跟7选5一样。
第三类就是我们的小标题。这类题型是最简单的，也是咱们英语二会考的一类。不同于7选5和排序题，咱们需要宏观微观都考虑到，也就是要联系上下文段落和句子，注意它们之间的衔接;咱们的小标题只需要“一对一”。也就是考虑单独的段落就行，归纳它的大意，或者找它的关键词，看有没有与咱们的待选小标题实现同义词复现或者同词复现。
总的来说，掌握了7选5 ，不管是英语一还是英语二，都没问题了。所以，需要考生严格掌握咱们的解题技巧，做到快速高效解题。
篇9：考研英语阅读新题型常见四类及解题技巧
考研英语阅读新题型常见四类及解题技巧
考研英语阅读B部分一共四篇文章，通过整理近十年的考研英语真题发现，一般考研英语阅读文章类型有四类，即问题类、议论型、立论驳论型、因果型。大家要掌握四类文章的规律，然后做到各个击破。
要想准确迅速地解答阅读新题型，我们必须对英文文章的写作思路了然于心，了解并学习英语文章的篇章结构知识，因为他们反映了新题型的出题原则。常见的英语篇章结构包括：
1.问题型：提出问题-分析问题-解决问题
这类文章的基本模式是：文章通常以某种现象或话题开篇，该现象或者话题可能涉及社会生活、文化教育等各个领域。接着，针对此现象或话题展开讨论分析，找出其存在或产生的根源从而得到解决问题的办法。
解答这一类型的文章，考生关键要抓住发现问题-分析问题-解决问题这条主线。
2.议论型：提出论点-列举论据-得出结论
这一类型的文章与我们较为熟悉的议论文有很多共同之处，与问题型文章也不乏相似的地方。所以考生解答起来应该颇为容易。其基本模式是：在文章开始，作者列出自己的观点，接下来用所掌握的论据对此观点加以论证，最后得出结论。阅读这类文章，考生只要细心掌握哪些是论点，哪些是论据，结论又是什么即可。
3.立论/驳论型：提出观点-表示赞同-论证观点
提出观点-发表异议-驳斥观点-建立观点-论证观点
这类文章虽然与前两类文章有很多共同之处，但相比较而言，颇为复杂，同时也是考试中出现可能性较大的一种。文章的基本模式是：在文章开始提出一种时下比较流行的`观点或者现象，接着作者阐述自己对此现象或者观点的看法(也可能会涉及到大众的舆论)。在阐述自己看法的同时，作者会表明自己的态度，或赞成或反对。如果作者持赞成态度，就直接对它加以论证;如果持反对态度的话，则还要提出自己的观点，并给出充分论据证明。遇到这一类型的文章时，考生首要的任务就是通观全文，弄清楚其中哪个是作者的观点，哪个是作者要驳斥的观点，每个观点都有哪些论据作为支撑就基本完成了。由于这里面大多有明显的转折意思，考生可以去找一些提示语，比如：However/But/Nevertheless/Asamatteroffact。这些词语常常可以作为作者观点和其他观点的分水岭。
4.因果型：结果/现象-原因/成因
这一类型的文章接近于说明文。文章大多以一种现象或者一种结果开篇，然后进一步探讨导致这种现象或结果的原因或成因。(文章大多围绕社会生活，文化教育等领域展开)
了解新题型所考查的要点，在阅读文章时有意识地加强对文章写作思路和结构组织安排的理解，对迅速增强此类新题型的应对能力还是非常有帮助的。因此考生可以在备考阶段选择文章，勾划掉几个重要句子，自己进行练习。
★ 考研临场解题技巧
考研英语新题型“7选5”五步解题技巧（共9篇）
