吴秋菊工作计划

时间：2024-03-02 03:39:38 作者：aihuaqu 综合材料收藏本文下载本文

【导语】“aihuaqu”通过精心收集，向本站投稿了3篇吴秋菊工作计划，下面小编为大家带来整理后的吴秋菊工作计划，希望大家能够受用!

目录
第1篇：吴秋菊工作计划第2篇：吴碧云工作计划第3篇：吴沐莲工作计划

篇1：吴秋菊工作计划

吴秋菊工作计划

20工作计划上杭县实验小学吴秋菊一、努力目标 2011年，是实现“十二五”规划的开局之年，也是万事俱备只争朝夕的关键时刻，很幸运有邱廷建名师悉心指教和工作室成员关心帮助，继续认真学习教育教学专著，勤于思考、乐于钻研、敢于尝试、勇于创新、善于总结，不断提升自身的专业素养和理论水平。利用建立的“邱廷建名师工作室”博客网页，积极参与教学疑难问题研讨活动，进一步探索小学数学教学中存在的问题及解决的对策，全方位提升自己教育教学水平。二、具体措施 1.加强业务理论学习，内敛素质。认真阅读《第56号教室的奇迹》、《教学机智―教育智慧的意蕴》、工作室为每个成员购买的《教学110》专著以及《福建教育》、《小学数学教育》等期刊杂志，并写好读书心得2篇。 2.承担公开课和专题讲座。在2011年主动争取承担校级以上评课6节（其中2节配有案例及评析），承担校级以上示范课2节及县级以上公开课或说课2节，承担县级以上专题讲座1次。 3.开展课题研究。结合工作室的总课题为《教给学生数学思考方法，有效提高解决问题能力的研究》根据，结合学校课题《培养小学生数学阅读能力》、《培养小学生超前自学，提升学生思维品质》，紧密联系班情和生情继续深入开展课题研究，切实使课题研究取得实效。 4.充分发挥网络教研的作用，注意做好如下几项工作：一要加强疑难问题研讨。积极上传“小学数学教学中的疑难问题”并应积极参与网络交流研讨。二要丰富博客网络资源。积极将自己撰写的.教学设计、案例反思、教学论文、教学经验总结以及编制的数学试卷以及收集各类优质教育教学资源上传，使工作室博客成为传播先进教育思想、新课程理念和教研教改信息的一个重要平台。三利用工作室建立的QQ群开展网络备课和专题研讨活动，解决教学中的疑难问题，充分发挥网络教研的作用。 5.培养中青年教师。根据培养计划，对选定的培养对象，继续进行“传、帮、带”，引领促进他们更快更好的成长。 6.撰写教学论文。撰写3篇教学论文（包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等），力争在2011年12月前发表1篇CN级文章。 7. 积极参加“教学观摩” 和“送教送培”研讨活动，更好发挥先行研究、示范引领、成果辐射的作用。 2011年2月20日

篇2：吴碧云工作计划

吴碧云2011年工作计划

2011年工作计划上杭县实验小学吴碧云 1.深入钻研数学教材，研究其编排体系特点、内容及教学方法等，博采众长，正确把握教材的意图，努力提高自己的教育教学水平。 2.认真研读《教学110》一书，领会教学精髓，不断提高理论水平与教学水平。 3.积极参与“数学空间与图形教学中如何培养学生的空间观念，提高学生的操作实效性”的专题研讨。 4.积极做好本校《小学数学阅读能力的培养与研究》课题研讨工作，上期做好《小学数学阅读习惯的培养》的研讨,下期做好《小学数学阅读方法的.指导》的研究，同时积极参与工作室其他成员的课题研讨与互动交流。 5.认真组织好片区开放周活动和视频直播工作。 6.积极参与工作室的网络建设工作，并上传一些课改材料，与工作室成员多交流、多合作，并主持一次网络论坛工作。 7.向全校数学教师及在县片区教研活动中作一次《小学生数学阅读习惯的培养》的专题讲座。 8.结合学校教育教育工作，认真指导我校青年教师张惠英、张艳等老师的教育教学工作，引领其成长为校级骨干教师。

篇3：吴沐莲工作计划

吴沐莲工作计划

我很荣幸能当上广播台外联部部长，这可以说是台长、副台长以及前任台长对我的认可以及对我工作的肯定！那么既然现在我是广播台外联部的部长，我自然有必要要管理好我这个部门，让它能够朝着蓬勃向上的方向发展，展现出我们广播台的风采！我就简述一下今后外联部的发展目标。首先，自然是对于个个活动的赞助，需要我们尽力去为我们这些活动谋取经费，那么这之中方法有很多，就需要你们自己去发掘。其次，我们外联部不光是专门拉赞助的，自然与其他各个协会还都需要通过我们来拉进关系，让彼此有更好的了解，尽可能的创造大家共同合作的机会。最后，也是今后的外联部所要做出的巨大的`改变，那就是不要等活动来了我们再去拉赞助，而是拉来赞助再和赞助商去讨论活动方案！我相信这将是广播台外联部的重大变革，如果这能做的好的话，对于我们广播台在各部门之中树立的形象是个重大的机会！这个任务固然艰巨，但是我相信我们广播台外联部的成员们一定可以做到。那么，我们外联部需要靠你们这些生力军来推动我们外联部的发展，你们才是外联部的希望！你们同样会成为广播台的骄傲！