初三生如何制定合理的寒假复习计划

时间:2024-05-23 03:35:36 作者:fuwei123 综合材料 收藏本文 下载本文

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篇1:初三生如何制定合理的寒假复习计划

初三生如何制定合理的寒假复习计划

学习计划的制订,肯定是因人而异,也没有必要采取固定的模式。不过,有一些原则还是应该值得注意的。

初三老师给同学们提出三点建议。首先,寒假里没有考试的压力,学生可以适度放松,但也不要忘记分析期末考试成绩。期末考试是进入中考复习以来最接近中考的模拟测试,期末成绩存在的差距有必要很好的利用,以便从差距中找到考试成绩不理想的真正原因。

与此同时,一定要结合学校的复习计划制定符合自己的学习计划,不能脱离学校的整体计划。学生制订计划时,对于长线科目中自己存在的弱点要尽早安排补习,很多学生非常努力,但成绩并不理想,其根本原因就是没有找到适合自己的学习方法。

老师建议同学们,寒假期间同学们应该根据自己的期末考试成绩做到以下几点:一是建立自己的小题库,将典型题、例题、好题剪贴汇辑;二是记题,要针对自己的薄弱内容,反复揣摩,酝酿题感;三是鉴别挑选有价值的习题,把宝贵的时间用在做题刀刃上;四是研究揣透历年的'中考试题,提前感受中考脉搏,积累对中考试题的题感。

计划中不要有勉强的成分

制订的计划绝对不要有勉强的成分,这是制订计划时最忌讳的问题。好高骛远、制订超出自己能力范围的计划是最快让珍贵的假期泡汤的方法。此刻不妨放松一下,想想我能做什么,而不是我应该做什么。只把那些自己能做到的列入计划中,如果按照你制订的计划学习完之后还有时间和精力,那时候就可以根据自己的心情查缺补漏或者休息了。

如果好高骛远,假期制订的计划过于紧密,日后一旦不能完成,整个假期的计划都会被打乱。只能重新制订计划,没有什么比那个更讨厌、更让人自信心受挫了。回头想想自己到目前为止的学习状况,思考一下自己一天能学多少,然后将比自己最大承受能力稍微少一些的量定为一天的学习量,这样计划才不会被打乱。

不要盲目的上补习班

不是所有的孩子都能学习好,就像不是所有的孩子都会画画,都懂音乐一样,人的天分不同,所长就不同,家长对孩子没有充分了解,客观认识,盲目地上什么学习班,一味地追求文化课成绩,一定会适得其反的。如果孩子不喜欢阅读,只是上学习班,就想把作文的水平提高,这恐怕有失偏颇了,诸如此类做法也应该很多。不同的孩子其实在寒假可以有不同的学习方式,成绩稍低的同学在寒假中应该更注重基础知识的学习,成绩适中的同学可以选择网络在线学习等其他方式,做适合自己的针对性学习,成绩比较好的同学就可以不用上补习班,按照自己的方法按部就班的在家复习。因此在对待孩子文化课的问题上,特级教师们还是建议家长们不要盲目地送学习班,自己先要头脑清楚,然后找准问题的症结所在,那才是事半功倍的做法。

篇2:高考生如何制定寒假复习计划

高考生如何制定寒假复习计划

寒假就要来了,大学生还要涌入抢火车票大潮中,而高中生的典型特点就是“一模考”,除了热切盼望寒假的逍遥外,千万不能忘记高考寒假复习。短短的一个月左右的寒假里,如何能够抓住这个时间段进行复习呢?高三生如何制定高考寒假复习计划呢?

是否要上辅导班?

相信很多人都有这样的疑惑,高考状元是不是都是全身心扑在学习上?下课就进培优班?回家就是熬夜练习?然而据六月份的调查显示,九成高考状元学前没有上过任何学科辅导培训班。

也许望子成龙的家长们兴许会不解,但这么长的假期时间,光用来“玩”似乎太浪费,但状元们却表示,假期的“玩”能够帮助新学期更好的“学”。

是否要狂买资料,题海战术?

我国的高考通常会被形容成“千军万马过独木桥”。为了在这千军万马中拔得头筹,很多考生选择的方法就是做题做题还是做题,做题的目的是增加做题的速度与熟练度;检查知识点,发现自己不会、不熟悉的知识点从而进行强化;发现自己的薄弱环节……

但是,我们需要题海但不能被题海绑架,因为我们要学会反思和回头看,每天都要花一定的时间复习课堂上讲过的习题,重复老师的思路,自己再把老师讲过的'题目“悟”一遍,完全吃透一道题的来龙去脉。

记得,尽信书不如无书,不要生搬硬套,重要的是理解,在执行的过程中体会。

最理智的做法

1.做好寒假学习计划

对于那些既无辅导班可上,又无辅导资料可以参考,并且又很想利用寒假好好自我提升一下的同学,我们需要根据各学科的复习指导和自身情况制定寒假复习计划。

2.分析自己、查漏补缺

学生复习中,一定要把握各科的复习节奏,无论是各科成绩比较均衡的学生,还是存在偏科现象的学生,都要保证每天把各科目都兼顾到。对于偏科学生,在保证其他科目复习时间的同时,可以额外“加码”。

3.关注外界、开阔视野

学生可以把重点放在阅读上,假期是一个很好的阅读充电期,去充实知识,丰富见识。同时可以多关注一些时事、社会等焦点问题和新闻事件,这对拓宽知识面、开阔写作视野很有帮助。

篇3:如何在初三寒假制定中考复习计划

如何在初三寒假制定中考复习计划

上海中考是初中生进一步提升的一次大的“关卡”,因此做好中考备战就成了很多初三学子要必须面对的。对于初三学子而言,上海中考时间临近,寒假恰恰是一个备考的关键阶段。

数学:理清头绪,针对性复习

理清脉络抓基础

学生在这一阶段的复习重点,应该注重自己理清初中数学内容的脉络,开展基础知识的系统复习。可按照数与式运算、函数与方程、几何证明方程式、图形的变化与证明等模块进行复习。

新坐标教育老师介绍,近几年的中考,基础题型占了较大比例,许多试题源于课本。为此,复习中要紧扣教材,夯实基础,以基础题型的复习和基本数学思想、数学方法等的训练为主,穿插少量的综合复习,同时关注新学的知识,对课本知识进行系统梳理,形成知识网络,对典型问题进行变式训练,达到举一反三触类旁通的目的,做到以不变应万变,提高应试能力。

棘手问题抓方法

采访中记者注意到,一些学生复习过程中会有这样困惑:面临着系统复习与重点复习,复习基础与提高能力的矛盾,学生往往复习了前面忘了后面,复习后面又忘了前面。一位教授数学多年的老师建议,学生在复习中不妨采用“短、平、快、全”的方法,短,题型短小,知识点单一,转弯少。平,难度不大,简单易解。快,解题速度快,一般学生耗时约20至25分钟,信息反馈快。全,知识点覆盖整个初中数学体系,考查全面。这样可以有效弥补学生对知识的遗忘,有助于降低学生的心理疲劳。

分别对待各有侧重

复习中,学生要针对自己掌握知识的情况进行有针对性的复习。如果是学习一般的学生,要对自己严格要求,解题严密、细心;学习拔尖的学生,在复习中不妨加强习题训练,在解题过程中注重逻辑关系。另外还要针对知识点的难易程度,在中考中所占的比例,有区别、侧重的重点复习。同时,有目的地进行纠错训练,分析易错问题。

语文:立足基础适当拓展

立足书本巩固基础

上海中考时间临近,复习三年的课程对于任何人来说都是一个庞大的工程,很多学子会无从下手,其实这三年是为高中提升打基础。

以课本为主、系统复习基础知识是很多老师所提出的观念。之所以立足课本,是因为很多东西都是来自课本内,如,我们常说课内文言文难过课外文言文,也就是说对于课内的文章掌握了,一些基本的知识点就会给你很大的帮助,使得你在了解一些课外文言文时就会得心应手。寒假阶段学子有了一定的时间,因此抓住这个机会进行系统而全面的基础知识学习很关键,如,字、词、句子等考试基本元素的学习。

另外,在这个阶段立足基础知识复习的情况下,可以适当地多看一些书籍,如,《读者》、《青年文摘》等,适当的扩充积累,会为作文和阅读题提供有益的帮助。

阅读和作文是提分的关键

阅读和作文分数比例大,也是很多同学的丢分大项。业内老师表示要想在中考中取得好成绩,阅读和作文必须过硬。

目前很多阅读的文章都是抒情类的散文,很多学生无法抓住切入点,表达能力差,在表述上缺乏规范性。20、30分的阅读题,有的同学只能得2、3分。阅读题需要将信息有效转化。有的学生很依赖于在复习中老师据题给出答案,其实不合适。学生自己还要适当地多读一些文章。

在作文方面,由于目前命题作文、材料作文等比较多,相对于自由性的作文来说,还是比较容易的,因为整体的模式和概念是相同的,那么就需要学子学会提炼主题、分析观点,然后进行全面论证或阐述,对于这方面的复习可以有针对性地做一些练习,同时多看一些范文,打开思路、积累素材。

英语:侧重回归课本

切忌盲目拓展

201*年上海中考时间临近,很多孩子在英语学习中喜欢不断向外扩展,认为这样对于提升成绩有很大的帮助,但不少老师却指出,随着新教材方式的'变化,回归课本才是关键。

从这两年的考试情况来看,随着新教改变化,考试的方向也发生了变化。可以说利用课本原文原题来出题是当前考试的一个主旨。学子可以利用寒假阶段系统巩固词汇、语法等基础内容。

熟悉题型系统地打好基础

“贪多嚼不烂”,这是我们常说的一句话,寒假有了时间,但对于备考的学子来说,并不意味着可以随性学习,而是要了解题型,系统地打好基础知识。

初中三年的课程现阶段已经基本完成,但都是一个个模块知识点,在这个阶段,学子首先要做的就是将一个个模块点能系统地串在一起,总体进行复习巩固,打好基础知识。

当然根据这几年的中考情况了解重点和考题类型也是非常有必要的。比如以往有完型填空、首字母填空,而现在又出现了自由填空类型的题,这对于学子掌握句子的能力提出了要求,因此强化自身语法、表述、分析的综合能力非常有必要。

而在作文方面,目前主要是命题作文较多。学生们要学会中文转换英文的模式,拓展自己的英语思维,这就需要在巩固基础知识的层面上做一定的积累。业内老师给出学子一个模板,比如按照总(概括)——分(详尽叙述说明)——总(总结)的概念来写作文,一般都会抓住重点,取得不错的成绩。

理化:记忆基础上深入理解

先过基础关

学生在寒假期间应该把基础知识复习巩固一遍,基础不是太好的学生更应该借助这段时间做强化学习。这是物理老师化学老师给初三学生共同的建议。

作为一位有着多年教学经验的物理老师,韩老师认为,夯实基础知识,是这个假期学生应该努力的基本方向。有些学生把基础复习看得过于简单,认为复习基础知识就是死记硬背一些概念、公式,多做一些简单题目。实际上基础复习,不仅包括概念公式的记忆,还应该深化对基础知识的理解,重视知识的发生、发展过程,注意基础知识之间的内存联系并使之系统化。比如初中物理初步介绍了一些重要的概念,如力、速度、密度、压强、温度、比热、电流、电压、电阻、电功、电功率等。复习时要明确这些概念之间的内在联系和相互关系是怎样通过物理规律来体现的。再就是基础知识得到巩固的基础上,做习题训练过程中注意除了量的积累,还要熟悉基本的解题技巧,掌握解基础题的思路。

篇4:中考生制定寒假复习计划

作为准中考生,如何利用好初中最后一个寒假,达到查缺补漏的效果,同学们可以通过制定寒假学习计划,让自己的学习更加有序,达到事半功倍的效果。虽然学习计划的制订需要因人而异,有一些原则还是值得注意的。

1、制定一张计划表,计划中不要有勉强的成分

建议同学们做一个寒假计划表,安排好自己每天要做的事情,按照计划学习。制订的计划绝对不要有勉强的成分,这是制订计划时最忌讳的问题。寒假里,同学们 可自由安排的学习时间比较充足,每个同学可以根据自己的情况,选择记忆效果最佳的时段,来安排需要记忆的语文、英语等内容,复习效果会事半功倍。在晚上睡 觉前,可以在脑海中过一遍当天复习的知识点,效果也会很好。另外,一天中各学科的复习应该穿插进行,也利于提高效率中考生制定2016寒假复习计划中考生制定2016寒假复习计划。

2、积极调整心态,在学习上扬长补短

中考看的是考试总分,考生各科成绩均衡很重要。同学们可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。纠正偏科首先要解决心态问题。比如很多考生数学不好,主要是 害怕数学,认为自己没有数学天赋,学不好。我建议同学们首先要给自己积极的暗示,要经常告诉自己“数学我一定行! ”然后在时间的分配上,很多同学都把自己不喜欢的学科放在最后,等到不得不做时,才硬着头皮做,这样更加加重了畏难情绪中考生制定2016寒假复习计划文章中考生制定2016寒假复习计划。建议同学们不妨把自己薄弱的学科 都放在每天复习的第一门来做,这时精力比较集中,克服困难的信心也会增强。其实只要努力,大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。除了在弱项上多花时间外, 强项也不能放松。有的考生觉得自己平时数学不错,就很少花时间在数学上,结果到了中考时,数学成绩反而下降了。

3、按照下学期中考体育成绩的要求,进行相应的体育锻炼

放假期间,同学们可以利用充足的时间每天安排一些有意义的体育活动,既能增强身体素质,还能陶冶情操、磨炼意志。例如,篮球、足球、兵乓球、羽毛球等都 是不错的选择。尤其对初三学生而言,更要加强体育锻炼,别因为假期懒惰而影响自己的'中考体育成绩中考生制定2016寒假复习计划工作总结,

游泳项目也进入了中考体育测试的内容,很多长跑有困难的 同学,不妨在假期加强游泳训练,在体育测试中可以占有一定的优势。

4、不要盲目的上补习班

不是所有的孩子都能学习好,就像不是所有的孩子都会画画,都懂音乐一样,人的天分不同,所长就不同,家长对孩子没有充分了解,客观认识,盲目地上什么学习班,一味地追求文化课成绩,一定会适得其反的。如果孩子不喜欢阅读,只是上学习班,就想把作文的水平提高,这恐怕有失偏颇了,诸如此类做法也应该很多。 不同的孩子其实在寒假可以有不同的学习方式,成绩稍低的同学在寒假中应该更注重基础知识的学习,成绩适中的同学可以选择网络在线学习等其他方式,做适合自 己的针对性学习,成绩比较好的同学就可以不用上补习班,按照自己的方法按部就班的在家复习。因此在对待孩子文化课的问题上,特级教师们还是建议家长们不要 盲目地送学习班,自己先要头脑清楚,然后找准问题的症结所在,那才是事半功倍的做法。

最近更新:

“讲看齐、见行动”学习讨论工作流程表第一学期数学期末复习计划中学副校长个人述职报告中学副校长20述职报告副校长20度述职报告中学副校长2016年述职报告中学校长2016年述职报告2016年秋季第一学期初一期末复习计划幼儿园开展12•4法制宣传日活动总结教科版语文五年级上册复习计划一年级语文上册复习计划学院行政2016年工作总结小学总务处2016年度工作总结12月团日活动总结:展望未来 喜迎新年2016年秋季学期校外活动总结

篇5:高中生合理制定寒假学习计划

高中生合理制定寒假学习计划

寒假复习学习计划必须有一个目标

寒假那么漫长,高中生在期间复习,学习必须要有一个目标才行,只有确定了正确的学习目标,才能更好的按照计划,合理安排时间完美的完成学习任务。在选择自己的学习目标时,需要注意目标的合理性,不能空泛的说一个想要达到的目标,就开始投入到学习中,这个目标必须要按照你平时的学习成绩,平时的学习方法来确定,需要注意目标的合理性,在时间安排上也要留出自己的玩乐时间,劳逸结合。

寒假复习要突出一个重点

在平时的.学习过程中,高中生不可能面面俱到,每科成绩都很优秀,肯定有一些学科因为不感兴趣等原因而造成成绩不好,有偏科倾向。那么在寒假中,就要把这一门学科放在重点学习上。在寒假中要重点突破这一门或几门薄弱的科目,比如精读这几门的教材,合理安排学习计划,把这几门放在重点上,多做一些比较好的试题,或者有条件的可以参加一些培训班等。只有把薄弱学科搞定,才能综合提高自己学习成绩。

寒假复习时要及时回顾,查漏补缺

寒假很漫长,在这么长的时间里,高中生一定要及时的回顾自己所学的知识,尤其是在安排学习计划时,一定要留出一些时间来复习曾学过的各门学科知识,如果没有时间做大量复习题,那么就把课本浏览一遍,这样才能做到不忘记。在寒假期间还要做到查漏补缺,因为你在平时的学习中肯定会遇到自己解决不了的问题,那么在寒假中就要一一解决这些问题,现在生活水平提高,基本都可以上网,这就为学习提供了方便,任何问题都可以在网上找找答案。

1、结合实际,确定目标。

计划不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或太低

(1)知识、能力的实际;

(2)“缺欠”的实际;

(3)时间的实际;

(4)教学进度的实际,

2、突出重点,不要平均使用力量。

所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。

3、安排好常规学习时间和假期作业时间。

4、劳逸结合,合理安排学习和休息。

(1)学习和体育活动要交替安排。

(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习

5、注意效果,定期检查,及时调整。

检查内容:

(1)计划中的学习任务是否完成?

(2)是否基本按计划去做?

(3)学习效果如何?

(4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。

寒假作息时间安排指导

为了让同学们过一个充实而有意义的寒假,老师就同学们寒假学习计划的制定提供如下建议:

1、早晨合理安排30分钟读一读英语(可以是词汇书、美文或是英语教材)

2、利用上午的时间完成2科寒假作业的部分习题

3、中午适当午休

4、和上午一样,下午可适当安排时间完成寒假作业的部分内容。

5、自由时间可以干一些自己感兴趣的事情(看看课外书,看看电视,上上网),但要控制在一个小时以内。

6、晚饭之前是自由活动时间,可以看看国际国内新闻或是能拓宽自己视野的节目。

7、可以适当安排时间读一些好的文章,写写日记或是读后感,也可以摘抄一些精彩的句子或语段。

8、每天学习时间最少保证6小时

9、学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30.

10、既不要睡懒觉,也不要开夜车。

11、制定学习计划,主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业,应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划赶不上变化的局面。

12、晚上学习的最后一个小时为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务进行补充。

13、每天至少进行三科的学习,文理分开,优势科目和跛腿科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的,根据作业查漏补缺,突破薄弱环节才是根本。

14、若有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学。

篇6:学生如何合理制定寒假学习计划

学生如何合理制定寒假学习计划

寒假即将到来,而假期除了玩了外,也不能忽略学习,平衡玩与学。对此,本文为大家介绍学习指导:学生合理制定寒假学习计划应怎么做,详细内容请看下文。

期末考试过后,我们就将迎来寒假了。寒假我们都是伴随着春节一起过的!有很多人在新年里有很多事情要做,导致学习被忽略了!为了避免这个情况的出现,大家可以为自己制定一个学习计划。那么寒假学习计划要怎么制定才比较合理呢?

一、进行自我分析

我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。

二、确定学习目标

学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。

明确就是指学习目标要便于对照和检查。如:“今后要努力学习,争取更大进步”这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:“数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。”这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。

具体就是目标要便于实现,如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。

三、科学安排时间

确定了学习目标之后,就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合“全面、合理、高效”的要求。

全面在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。

合理要找出每天学习的最佳时间;如有的`同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。

高效要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。

一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

在进行时间安排时,还要注意以下两点:

1、要突出重点也就是说,要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

2、要有机动时间,计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的。

定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。为了使计划不落空,要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表,把什么时间完成什么任务达到什么进度,列成表格,完成一项,就打上“√”。根据检查结果及时调整修改计划,使计划越定越好,使自己制定计划的能力越来越强。

上述就是‘学习指导:学生合理制定寒假学习计划应怎么做’的内容,供同学们参考。,把寒假利用起来,让自己在这一个月的时间里面能有一个质的突破!

篇7:初三考生寒假复习计划

初三考生寒假复习计划

文章课 件 中国大学网 初三考生寒假复习计划数学理清头绪,针对性复习,理清脉络抓基础; 学生在这一阶段的复习重点,应该注重自己理清初中数学内容的脉络,开展基础知识的系统复习。可按照数与式运算、函数与方程、几何证明方程式、图形的变化与证明等模块进行复习。 语文立足基础适当拓展,立足书本巩固基础; 以课本为主、系统复习基础知识是很多老师所提出的观念。之所以立足课本,是因为很多东西都是来自课本内,如,我们常说课内文言文难过课外文言文,也就是说对于课内的文章掌握了,一些基本的知识点就会给你很大的.帮助,使得你在了解一些课外文言文时就会得心应手。寒假阶段学子有了一定的时间,因此抓住这个机会进行系统而全面的基础知识学习很关键,如,字、词、句子等考试基本元素的学习。 英语侧重回归课本,切忌盲目拓展; 很多孩子在英语学习中喜欢不断向外扩展,认为这样对于提升成绩有很大的帮助,但不少老师却指出,随着新教材方式的变化,回归课本才是关键。 理化记忆基础上深入理解,先过基础关; 学生在寒假期间应该把基础知识复习巩固一遍,基础不是太好的学生更应该借助这段时间做强化学习。这是物理老师化学老师给初三学生共同的建议。作为一位有着多年教学经验的物理老师,老师认为,夯实基础知识,是这个假期学生应该努力的基本方向本 文I内\\容F摘 自Www.EduZHaI.nET中国 教育文摘 。来源中国教育文摘 中国大学网

篇8:中考生制定寒假复习计划指导

中考生制定寒假复习计划指导

作为准中考生,如何利用好初中最后一个寒假,达到查缺补漏的效果,同学们可以通过制定寒假学习计划,让自己的学习更加有序,达到事半功倍的效果。虽然学习计划的制订需要因人而异,有一些原则还是值得注意的。

1、制定一张计划表,计划中不要有勉强的成分

建议同学们做一个寒假计划表,安排好自己每天要做的事情,按照计划学习。制订的计划绝对不要有勉强的成分,这是制订计划时最忌讳的问题。寒假里,同学们可自由安排的学习时间比较充足,每个同学可以根据自己的情况,选择记忆效果最佳的时段,来安排需要记忆的语文、英语等内容,复习效果会事半功倍。在晚上睡觉前,可以在脑海中过一遍当天复习的`知识点,效果也会很好。另外,一天中各学科的复习应该穿插进行,也利于提高效率。

2、积极调整心态,在学习上扬长补短

中考看的是考试总分,考生各科成绩均衡很重要。同学们可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯。纠正偏科首先要解决心态问题。比如很多考生数学不好,主要是害怕数学,认为自己没有数学天赋,学不好。建议同学们首先要给自己积极的暗示,要经常告诉自己“数学我一定行! ”然后在时间的分配上,很多同学都把自己不喜欢的学科放在最后,等到不得不做时,才硬着头皮做,这样更加加重了畏难情绪,

建议同学们不妨把自己薄弱的学科都放在每天复习的第一门来做,这时精力比较集中,克服困难的信心也会增强。其实只要努力,大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。除了在弱项上多花时间外, 强项也不能放松。有的考生觉得自己平时数学不错,就很少花时间在数学上,结果到了中考时,数学成绩反而下降了。

3、按照下学期中考体育成绩的要求,进行相应的体育锻炼

放假期间,同学们可以利用充足的时间每天安排一些有意义的体育活动,既能增强身体素质,还能陶冶情操、磨炼意志。例如,篮球、足球、兵乓球、羽毛球等都是不错的选择。尤其对初三学生而言,更要加强体育锻炼,别因为假期懒惰而影响自己的中考体育成绩。

4、不要盲目的上补习班

不是所有的孩子都能学习好,就像不是所有的孩子都会画画,都懂音乐一样,人的天分不同,所长就不同,家长对孩子没有充分了解,客观认识,盲目地上什么学习班,一味地追求文化课成绩,一定会适得其反的。如果孩子不喜欢阅读,只是上学习班,就想把作文的水平提高,这恐怕有失偏颇了,诸如此类做法也应该很多。不同的孩子其实在寒假可以有不同的学习方式,成绩稍低的同学在寒假中应该更注重基础知识的学习,成绩适中的同学可以选择网络在线学习等其他方式,做适合自 己的针对性学习,成绩比较好的同学就可以不用上补习班,按照自己的方法按部就班的在家复习。因此在对待孩子文化课的问题上,特级教师们还是建议家长们不要盲目地送学习班,自己先要头脑清楚,然后找准问题的症结所在,那才是事半功倍的做法。

篇9:初三学生寒假复习计划有哪些

有计划的梳理学科要点,形成知识体系与纲要结构

成绩落后生要静下心来,加强概念、单词和公式的记忆,将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考 点,找到基本概念之间的联系,使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分,配以适当的练习进行巩固。再次,把握重点难点以及课本中的 知识点融汇在一起,理出线索,留在中考后期复习用。

对于语文学科,文科目中文言文有欠缺的同学,可以把初中三年的文言文通读一遍,掌握相关词语的用法,并在练习中巩固。

数学:平面几何比较重要,在寒假消化老师课堂上讲的基本知识。要多看公式及相关题型,多做证明题,培养解题思路。

英语:听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文,复习必须掌握的语法。每天坚持用半个小时背单词,把不能背诵的单词整理成小卡片,便于随时复习。

物理:掌握电学、力学重要的原理和公式。力学中,分析题比较多,要多做练习,课堂上老师讲解的知识点,要好好复习,并掌握解题方法。

化学:由于初三才学,接触比较晚,感觉生疏,主要就是看课本,夯实基础。

篇10:初三学生寒假复习计划有哪些

收集和整理做过的错题,选择中考真题及时训练

寒假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。

同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔作上记号,便于下一次复习。比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因,数学或其它科目也可以 用此方法进行复习,在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师。通过有选择性的做中考真题,可以体会 和熟悉中考题型,同时对所学知识的“融会贯通”,使训练更有效。

篇11:初三学生寒假复习计划有哪些

有序安排寒假作业,有选择的让孩子进行“家教”或学科辅导

寒假里,完成寒假作业往往会呈现两个极端:一个是放假前两天拼命把所有的作业都写完,以后的时间光顾着玩,到了开学把知识忘得一干二净;另一种是先尽情 玩,直到快开学的前几天才慌忙写作业,保量不保质。因此,寒假要有计划性的安排每天应完成的书面作业,不要作业量要求起伏变化太大。

在找出学生学习的薄弱环节后,要根据学生实际水平和学习需求,选择适合的“家教”或学科补习。应注意到,过多的假期补课会使学生厌学,并容易发生重复训练。好的课外辅导班和家教,可以提高学生学习能力,但是不要过分依赖家教或辅导班。

传授科学的学习方法,改变学生不良的学习思维习惯为出发点,学生参加辅导后应及时消化课上知识,不要就题论题,要灵活运用老师所讲知识举一反三,触类旁 通。对成绩好的学生,可以找些名校、名老师的辅导班讲解一些难题、拔高题。对于成绩相对比较差的学生,可以针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础知识。

对学习成绩并不是特别优秀的学生,课外辅导课后应遵循“复习为主,少做精练”的原则,绝不能忽视旧课复习,一味地关注下半学期新课的学习,应充分利用旧课知识的疑点、难点、重点进行有效地查漏补缺,努力在开学后的新知识学习中取得理想的结果。

篇12:初三寒假复习计划如何制定?做到这三点能提高学习效率!

作者|艾米

一、制定复习计划

学习不是一朝一夕的事,而是一个坚持不懈的过程,这就要求同学们要制定复习计划,明确复习方向,朝着目标去复习,这样才能提高效率。所以在寒假复习前,同学们要先给自己制定复习计划,把每天要复习的内容罗列出来,根据自己的实际情况,有条不絮地复习。

二、调整心态

中考,从某种意义上说,也是对同学们心态的一种考验。从往年的中考经验来说,有的考生平时成绩很好,但是最后的中考却落榜了,让人不可思议,最主要的问题出现在心态上。由此可见,保持良好的心态非常重要。

对于偏科较为严重的同学来说,寒假是补短板的最好时机,要把精力放在薄弱的学科上,对自己的薄弱环节有针对性地去攻克。

三、加强体育锻炼

寒假假期时间较宽裕,同学们要合理安排寒假时间加强锻炼,提高自身的身体素质,精神状态好,学习效率才会高。寒假多进行体育运动,还有利于大家提高中考的体育成绩,两全其美。

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