【导语】“gxmqc”通过精心收集，向本站投稿了11篇文章《大器之材》阅读答案，下面是小编为大家整理后的文章《大器之材》阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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篇1：大器之材的阅读答案
大器之材的阅读答案
1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。“像是当侦探吗？”我回答：“那当然。”接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去。午休时，他竟然找出了三本放错地方的图书。
第二天，当我来上班的时候，看到小男孩已经在图书馆门口等我，原来他来得更早。这一天，他更不遗余力。干完一天的活，天已经黑了。他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我，他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转学却担心：“我走了，谁整理那些站错队的书呢？”
小男孩转学走了，但我一直记挂着他。没过多久，他又在我的图书馆门口出现了。他高兴地对我说：“新学校的图书馆不让学生干，妈妈把我转回这边来上学啦！由我爸爸用车接送。”停顿了一下，他又告诉我，如果爸爸不能带他，他就自己走路来。他的所说所做真令我感动！我想：他是个称职的'图书管理员。
其实，我当时心里便应该有数，这小家伙决心如此坚定，说明天下没有他干不了的事。我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔盖茨。
1.选择画线字的正确读音。
归还
A.hái
B.huán
正确答案：B
2.选择画线字的正确读音。
称职
A.chèn
B.chèng
C.chēng
正确答案：A
3.选择画线字的正确意思。
A.度量
B.器官
C.器具
D.才能，人才
E.器重
正确答案：D
4.选择画线字的正确意思。
不遗余力
A.遗漏
B.遗失的东西
C.遗失
D.留下
正确答案：D
5.从哪些地方看出小男孩是个“称职”的图书管理员？
A.穿来插去地放书，不怕累
B.早来晚走，不怕时间长
C.搬家后坚持来，不怕路远
正确答案：A B C
篇2：大器之材阅读理解及答案
《大器之材》
1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位的'图书放回原处。“像是当侦探吗?”我回答：“那当然。”接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去，小休时，他已找出了三本放错地方的图书。
第二天他来得更早，而且不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我她们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心，“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”
我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带，我就走路来。”
其实，我当时心里便已有数，这小家伙决心如此坚定，则可为天下不可为之事。
可我没有想到他——比尔.盖茨——会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富。
《大器之材》阅读题目：
1、联系上下文和生活实际解释词语
聪颖——
大器之才——
不遗余力——
2、请把文中写男孩不遗余力工作的语句划上“曲线”。
3、仔细阅读文中画横线的句子，你认为使我产生如此看法的依据是什么?
篇3：大器之材阅读理解及答案
1.聪明很有才用得一点都不剩。
2.接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去，小休时，他已找出了三本放错地方的图书。
3.是那个男孩很有决心...(言之成理即可!)
《大器之材》阅读答案，我们一起起来学习吧，祝大家学习进步!
篇4：大器之材阅读试题及答案
1、联系上下文和生活实际解释词语
聪颖——
大器之才——
不遗余力——
2、请把文中写男孩不遗余力工作的语句划上“曲线”。
3、仔细阅读文中画横线的句子，你认为使我产生如此看法的依据是什么？
篇5：大器之材阅读试题及答案
1.聪明很有才用得一点都不剩。
2.接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去，小休时，他已找出了三本放错地方的图书。
3.是那个男孩很有决心...(言之成理即可！)
篇6：《大器之才》阅读答案
1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位的图书放回原处。
小男孩问：“像是当侦探吗?”我回答：“那当然。”接着，男孩不遗余力在书架的迷宫中穿来插去，午休时，他已找出三本放错地方的图书。
第二天他来得更早，而且更不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心：“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”
我一直记挂着他。但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了。并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带我，我就走路来。”
其实，我当时心里便应该有数，这小家伙决心如此坚定，必定可为天下不可为之事，我可没想到他会成为信息时代的天才，微软电脑公司大亨、美国首富——比尔.盖茨。
篇7：《大器之才》阅读答案
1.根据意思写出文中词语。
(1)超凡的才能，突出的聪明智慧。( )
(2)用出全部的力量，一点也不留。( )
2.文中最后一句话中破折号的作用是
[ ]
A.声音延长
B.解释说明
C.转折
3.写出下列词语的近义词。
推荐——( ) 欣喜——( ) 坚定——( )
4.比尔.盖茨为什么要到图书馆去帮忙?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5.仔细阅读画“____”的句子，你认为使“我”产生如此想法的依据是什么?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
篇8：《大器之才》阅读答案
1.(1)天才(2)不遗余力
2.B
3.介绍 惊喜 坚决
4.因为他既可以帮助图书馆的工作人员，还可以在图书馆里学习。
5.比尔.盖茨做事态度认真，决心坚定。
(意思对即可)
篇9：大器之才的阅读答案
1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位的图书放回原处。
小男孩问：“像是当侦探吗？”我回答：“那当然。”接着，男孩不遗余力在书架的迷宫中穿来插去，午休时，他已找出三本放错地方的图书。
第二天他来得更早，而且更不遗余力。干完一天的'活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心：“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”
我一直记挂着他。但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了。并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带我，我就走路来。”
其实，我当时心里便应该有数，这小家伙决心如此坚定，必定可为天下不可为之事，我可没想到他会成为信息时代的天才，微软电脑公司大亨、美国首富——比尔.盖茨。
1．根据意思写出文中词语。
（1）超凡的才能，突出的聪明智慧。（ ）
（2）用出全部的力量，一点也不留。（ ）
2．文中最后一句话中破折号的作用是
[ ]
A．声音延长
B．解释说明
C．转折
3．写出下列词语的近义词。
推荐——（ ） 欣喜——（ ） 坚定——（ ）
4．比尔.盖茨为什么要到图书馆去帮忙？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5．仔细阅读画“____”的句子，你认为使“我”产生如此想法的依据是什么？
_____________________________________________________________________
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篇10：大器之才的阅读答案
1．（1）天才（2）不遗余力
2．B
3．介绍 惊喜 坚决
4．因为他既可以帮助图书馆的工作人员，还可以在图书馆里学习。
5．比尔.盖茨做事态度认真，决心坚定。
（意思对即可）
篇11：大器之才的阅读题答案
大器之才
1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位的图书放回原处。
小男孩问：“像是当侦探吗?”我回答：“那当然。”接着，男孩不遗余力在书架的迷宫中穿来插去，午休时，他已找出三本放错地方的图书。
第二天他来得更早，而且更不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心：“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”
我一直记挂着他。但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了。并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带我，我就走路来。”
其实，我当时心里便应该有数，这小家伙决心如此坚定，必定可为天下不可为之事，我可没想到他会成为信息时代的天才，微软电脑公司大亨、美国首富——比尔.盖茨。
1.根据意思写出文中词语。
(1)超凡的才能，突出的聪明智慧。( )
(2)用出全部的力量，一点也不留。( )
2.文中最后一句话中破折号的作用是
[ ]
A.声音延长
B.解释说明
C.转折
3.写出下列词语的近义词。
推荐——( ) 欣喜——( ) 坚定——( )
4.比尔.盖茨为什么要到图书馆去帮忙?
_____________________________________________________________________
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5.仔细阅读画“____”的句子，你认为使“我”产生如此想法的依据是什么?
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参考答案：
1.(1)天才(2)不遗余力
2.B
3.介绍 惊喜 坚决
4.因为他既可以帮助图书馆的工作人员，还可以在图书馆里学习。
5.比尔.盖茨做事态度认真，决心坚定。
(意思对即可)
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