【导语】“青山露水”通过精心收集，向本站投稿了10篇唐雎不辱使命同步练习题及答案，以下是小编精心整理后的唐雎不辱使命同步练习题及答案，希望对大家有所帮助。
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篇1：唐雎不辱使命同步练习题及答案
一、基础巩固
1.给下列画线字注音。
唐雎( ) 怫然( ) 免冠徒跣( ) 韩傀( ) 休祲( ) 寡人谕( )
考查目的：重点字词的读音。
答案：jū;fú;xiǎn;guī;jìn;yù。
解析：略。
2.下列各项中画线字的用法与例句不相同的一项是( )
例句：故不错意也。
A.秦王不悦 B.天下缟素 C.仓鹰击于殿上 D.为天下唱
考查目的：通假字辨析。
答案：B
解析：例句“错”通“措”，放置。
A项“说”通“悦”，高兴、愉快。
C项“仓”通“苍”，青色。
D项“唱”通“倡”，首发。
3.下列词语中画线字的意思相同的一项是( )
A.秦王色挠 抓耳挠腮
B.非若是也 是可忍，孰不可忍
C.且秦灭韩亡魏 亡羊补牢
D.五百里之地易安陵 易如反掌
考查目的：一词多义。
答案：B
解析：A项“色挠”中的“挠”是“屈服”的意思，“抓耳挠腮”中“挠”是“抓”的意思。
B项“是”这里都是代词“这”。注意“是”还表示“对;正确”，如：一无是处、自以为是、实事求是。
C项“灭韩亡魏”中“亡”指“灭亡”，“亡羊补牢”中“亡”指“失去;丢失”，意思是羊丢失了才修理羊圈。
D项“易安陵”中“易”指“交换”，“易如反掌”中“易”指“做起来不费事的;容易”。
4.填空。
(1)《陈涉世家》中“扶苏以数谏故”一句中的“以”是“因为”的意思，《送东阳马生序》“以衾拥覆”一句中的“以”是“用”的意思，本文中“徒以有先生也”中“以”的意思是 。
(2)《陈涉世家》中“然足下卜之鬼乎”一句中的“然”是“然而，但是”的意思，《桃花源记》中“屋舍俨然”一句中的“然”是“的样子”，文中“秦王怫然怒”中“然”的意思是 。
考查目的：能根据所给例句，在语境中辨析词语的用法。
答案：(1)因为;(2)……的样子。
解析：“以”的常见用法有三种：作介词，作连词，作动词。这里作连词，可译作“因为。“然”的常用用法有四种：作连词，作助词，作代词，做形容词。这里作助词，可译作“的样子”。
5.下列语句中画线字的意思相同的一项是( )
A.臣未尝闻也 予尝求古仁人之心
B.安陵君其许寡人 潭中鱼可百许头
C.与臣而将四矣 上使外将兵
D.若士必怒 若为佣耕
考查目的：一词多义。
答案：A
解析：A项“尝”是曾经。
B项“许”分别是“答应”“大约”的意思。
C项“将”有两个读音“jiāng”和“jiàng”，读音不同，意义不同，要注意区别。“与臣而将四矣”中“将”读“jiāng”，意思是“将要”，“上使外将兵”中“将”读“jiàng”，意思是“带领”。
D项“若”分别是“如果”“你”的意思。
6.翻译下列语句。
(1)安陵君因使唐雎使于秦。
(2)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
(3)长跪而谢之。
(4)此庸夫之怒也。
(5)虽千里不敢易也，岂直五百里哉
考查目的：重点语句翻译，落实重点词语。
答案：(1)安陵君于是派唐雎到秦国出使。
(2)平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，用头撞地罢了。
(3)直身而跪向唐雎道歉。
(4)这是平庸无能的人发怒。
(5)即使拿一千里的土地，也不敢交换，何况(您)只用五百里的土地呢?
解析：文言文语句翻译时要注意句式、一词多义、古今异义、常用重点词等情况。
(北京市通州二模试卷)
7.填空。
《唐雎不辱使命》选自《 》，这是一部 史书，是 末年刘向根据战国史书整理编辑而成的，共三十三篇。该书文辞优美，语言生动，常用寓言阐明道理，著名的寓言故事就有 、、等。
考查目的：《战国策》的相关知识。
答案：战国策;国别体;西汉;狐假虎威、画蛇添足、门庭若市。
解析：略。
(20北京朝阳区九年级上期末试卷)
8.司马迁在《陈涉世家》中曾提到“伐无道，诛暴秦”。结合《唐雎不辱使命》，概括说出哪些内容表现了秦王的“无道”?
考查目的：比较阅读。
答案：图谋霸占他国国土;灭掉韩国魏国;扬言杀人百万。
解析：理解“无道”中“道”指“道义、正道”，结合《唐雎不辱使命》中秦王的表现概括归纳。
(广东湛江中考语文试卷)
二、课内阅读。
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1.下列句子中，画线词语意思不正确的一项是( )
A.故不错意也 错意：置意，错，通“措”
B.怀怒未发，休祲降于天 休祲：吉凶的征兆
C.天下缟素 缟素：白色的丝织品
D.秦王色挠，长跪而谢之曰 谢：道歉
考查目的：重点字词的理解。
答案：C
解析：“缟素”应为“穿丧服”之意。
2.下列各组句子中画线词的意义和用法，相同的一项是( )
A.安陵君因使唐雎使于秦
安陵君受地于先王而守之
B.唐雎对曰：“臣未尝闻也。”
此三子者，皆布衣之士也
C.寡人以五百里之地易安陵
徒以有先生也
D.天子之怒，伏尸百万
聂政之刺韩傀也
考查目的：一词多义。
答案：D
解析：D项中的“之”都是助词，用在主谓之间取消句子独立性。
A项，介词，到;介词，从。
B项，语气词，表陈述;语气词，表判断。
C项，介词，用;介词，因为。
3.请将文章画线句子“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”翻译为现代汉语。
考查目的：重点句意理解。
答案：现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，可是安陵君违背我，是轻视我吗?
解析：略。
4.唐雎的形象鲜明，文章最后一段运用了什么手法塑造了他怎样的形象?
考查目的：描写方法的作用。
答案：运用侧面烘托(反衬)的手法塑造了他有勇有谋、不畏强暴、敢于斗争的形象。
解析：略。
篇2：《唐雎不辱使命》同步练习题
② 而君逆寡人者： 。
③ 虽千里不敢易： 。
④ 长跪而谢之曰： 。
2、解释下面的词语。
① 加惠： 。
② 怫然： 。
③ 布衣： 。
④ 庸夫： 。
3、解释下面的短语。
① 请广于君： 。
② 免冠徒跣： 。
③ 白虹贯日： 。
④ 秦王色挠： 。
4、指出下面的通假字并释义。
① 轻寡人与： 。
② 故不错意： 。
③ 寡人谕矣： 。
④ 仓鹰击于殿上： 。
5、指出下面句子的语气。
① 安陵君不听寡人.何也?( )
② 而君逆寡人者，轻寡人与?( )
③ 岂直五百里哉?( )
④ 大王尝闻布衣之怒乎?( )
6、下列加粗词的意义或用法完全相同的一项是( )
A、安陵君因使唐雎使于秦
扶苏以数谏故，上使外将兵
B、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳
而安陵以五十之地存者，徒以有先生也
C、寡人以五百里之地易安陵
而游者……如倾盖交，虽欢易别
D、安陵君受地于先王而守之
管夷吾举于士，孙叔敖举于海
7、翻译下面的句子。
⑴ 大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!
译句： 。
⑵ 今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?
译句： 。
8、从表达方式看，文章主要运用什么方法刻画人物?
答： 。
9、简析“秦王色挠，长跪而谢之”的表达作用。
答： 。
10、用一句话简析唐雎的人物形象。
答： 。
二、阅读下文，进行阅读实践。
孙膑①赛马
《史记孙子吴起列传》
忌②数与齐诸公子③驰逐重射④。孙子见其马足不其相远，马有上中下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟⑤重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。
及临质⑥，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈⑦毕，而田忌一不胜而再胜，卒得三千金。
────────
【注释】
① 孙膑：春秋时大军事家，在魏国受到庞涓的迫害，成了残疾，后在齐国使者的协助下达到齐国，受到器重。
② 忌：田忌，齐国王侯，大将。
③ 诸公子：指齐国王室子弟们。
④ 驰逐重射：以重金赌注赛马。逐，竞赛。射：，比赛。
⑤ 弟：同“第”，但，只。
⑥ 临质：临场赌赛。质：对抗。
⑦ 辈：等级。
1、借助注释，译读全文。
答： 。
2、田忌取胜的前提是什么?
答： 。
3、田忌取胜的关键是什么?
答： 。
4、从赛马这件事可以看出，田忌是一个什么样的人?
答： 。
5、从赛马这件事可以看出，孙膑是一个什么样的人?
答： 。
【自主探究】
〖探究导向
在中国历史上，像唐雎这样“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的有着凛然正气的布衣之士还有很多，请你请教老师，查找有关资料，讲讲他们的故事。
〖探究心得
【参考答案】
一、阅读下面的课文内容，进行阅读实践。
1、① 辱没、辜负 ② 违抗 ③ 交换 ④ 道歉
2、① 给予恩惠 ② 盛怒的样子 ③平民 ④平庸无能的人
3、① 让安陵君扩大领土 ② 摘了帽子，光着脚
③ 一道白光直冲向太阳 ④ 秦王变了脸色
4、① “与”通“欤”，语气词，相当于“吗” ② “错”通“措”，注意
③ “谕”通“喻”，明白 ④ “仓”通“苍”
5、① 反问 ② 疑问 ③ 反问 ④ 疑问
6、D
7、⑴ 译句：大王您给予(我们安陵国)恩惠，用很大的地盘换取小小的安陵国，(这)非常好;虽然这样，但我是从先王那里继承了这块封地的，希望始终守住它，不敢交换。
⑵ 译句：现在我拿十倍于安陵国的土地，来让安陵君扩大领土，但是他却拒绝了我，难道是(他)瞧不起我吗?
8、对话描写。
9、有力地反衬出唐雎坚强无畏的斗争精神
10、唐雎是一个智勇双全，胆识兼备的外交奇才。
二、阅读下文，进行阅读实践。
1、参考译文：
田忌屡次和齐国的王室子弟们以重金赌注赛马。孙膑看见他们的马差距不大，马有上中下三个等级。于是孙膑对田忌说：“(这次)您只管下重金赛马，我一定能使您胜过他们。”田忌相信了孙膑的话，与齐国的`王室子弟们下了千金赌注来赛马。到了临场赌赛时，孙膑说：“现在用您下等的马和他们上等的马比，用您上等的马和他们中等的马比，用您中等的马和他们下等的马比。”等到三个等级的马赛完后，田忌的马第一次没有取胜但后两次取胜，最后得到了公子们的千金赌注。
2、“孙子见其马足不其相远，马有上中下辈。”
3、“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”
4、充分信任下属。
5、可从足智多谋、知己知彼等角度来回答。
篇3：《唐雎不辱使命》同步练习题
【阅读实践】
一、阅读下面的课文内容，进行阅读实践。
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1、解释加粗的词语。
篇4：《唐雎不辱使命》文言文练习题及答案
《唐雎不辱使命》文言文练习题及答案
阅读下面文言文，回答后面问题。
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休稷降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1．下列加粗词语解释有误的一项是（ ）
A．请广于君（广：扩充）
B．秦王色挠，长跪而谢之曰（谢：道谢）
C．大王加惠（加惠：给予恩惠）
D．秦王怫然怒（怫然：盛怒的样子）
2．翻译下列的`句子。
（1）安陵君因使唐雎使于秦。
___________________________________________________
（2）以君为长者，故不错意也。
___________________________________________________
3．阅读文章第1段，哪些地方可以看出秦王与安陵君易地实际是包藏祸心，以强凌弱？请简要分析。
___________________________________________________
4．唐雎与《三国演义》中“舌战群儒”的__________（填人名）一样以出色的外交才干化解了一场政治危机。唐雎在这次外交事件中的说话技巧给了你哪些启示？
___________________________________________________
参考答案：
1．B
2．（1）安陵君因此派唐雎出使到秦国。
（2）把安陵君看做忠厚长者，所以不打他的主意。（意对即可）
3．秦王易地并非真心，意在吞并：A．秦王“使人谓”，并以“寡人”自称（只有对下，诸侯才可自称寡人），可见出秦王对安陵君的轻视；B．“寡人欲以……安陵君其许寡人”可看出秦王口气强硬，并无商量余地；C．秦王不悦，可看出秦王名易实夺的心理。
4．诸葛亮，后一问略。
篇5：唐雎不辱使命文言文练习题及答案
唐雎不辱使命文言文练习题及答案
（10分）
秦王怫然怒，谓唐雎曰：公亦尝闻天子之怒乎?唐雎对曰：臣未尝闻也。秦王曰：天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎曰：大王尝闻布衣之怒乎?秦王曰：布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。唐雎曰：此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
（节选自《唐雎不辱使命》）
小题1:解释下列句子中加点的词。（4分）
⑴布衣之怒⑵以头抢地耳⑶长跪而谢之曰⑷寡人谕矣
小题2:下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）。（2分）
A．臣未尝闻也尝趋百里外B．休祲降于天行者休于树
C．天下缟素吴广素爱人D．先生坐满坐寂然
小题3:用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
小题4:结合句子的内容说说加点词的表达效果。(2分)
布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
参考答案：
小题1:（4分）⑴平民 ⑵撞 ⑶道歉 ⑷明白，懂得
小题2:（2分）A
小题3:（2分）韩国、魏国灭亡了，但安陵国却凭借五十里的土地存留下来，只是因为有先生啊! （意对即可）
小题4:（2分）增强语气，表现秦王对布衣之怒的鄙视。（只答增强语气给1分）
小题1:试题分析：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的.重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如：谢古今异义，这里是道歉。
小题2:试题分析：A中二者都是曾经；B：吉兆/休息；C：白色/平素；D：坐下/满座的人
小题3:试题分析：理解并翻译文言文语句，就是把文言文在尽可能地保留原意和风格的情况下用现代汉语的形式表达出来。翻译文言文要遵循信达雅三个原则。翻译文句是各级各类考试的重点类型题之一，掌握翻译技巧是重要的得分手段。这里注意存徒关键词的理解。
小题4:试题分析：分析某个加点词语的表达效果。要了解用词之美，这里亦 耳语气词，增强语气，表现秦王对布衣之怒的鄙视。
篇6：唐雎不辱使命练习题
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月，聂政之刺韩傀也， ;要离之刺庆忌也， 。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
1.这段文字出自______________，本文主要歌颂了_______(人物)的凛然正气。
2.空缺处应填的语句依次是：___________、___________。
3.解释词语。
怫然( ) 布衣( ) 抢( )地 缟( )素
4.翻译句子。
①布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
②怀怒未发，休祲降于天。
5.在唐雎看来，真正的“士”是像_____________一类的人。
篇7：唐雎不辱使命练习题
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
1.填空。
(1)本文选自《______》，其中的秦王是指______。
(2)秦王的换地要求看似好意，实际上是一种______行为。而唐雎的不答应实际上是一种______行为。
(3)“先王”是指______;“布衣”是指______，是______的修辞手法;“寡人”是______。
2.解释加点的词。
故不错意也_____________ 轻寡人与___________________
虽千里不敢易，岂直五百里哉_______请广于君___________
3.选择译文正确的`一项。
①以君为长者，故不错意也。( )
A.以为安陵君是年长者，所以不放在心里。
B.把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。
C.认为安陵君是年长者，所以不注意他。
D.拿安陵君当作忠厚的人，这是不打他主意的缘故。
②今吾以十倍之地，请广于君。( )
A.现在我拿十倍大的土地，请求安陵君扩大我的国土。
B.现在我拿十倍大的土地给安陵君扩大领土。
C.现在我拿十倍的土地，请求安陵君扩大影响。
D.现在我认为十倍大的土地，可以请求扩大安陵君的领土。
4.下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词，表示什么语气。
①安陵君不听寡人，何也?____ ②岂直五百里哉?_________
③而君逆寡人者，轻寡人与? ____________________
5.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是： ______________ ___________。
6.段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是： _______________________________________。
7唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是： ______________________________________。
8.概括这段文字的大意__________________________________________________。
篇8：唐雎不辱使命练习题
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎?” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此!寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1.解释下列加点词。
(1)仓鹰击于殿上 (2)长跪而谢之 (3)色挠
2.翻译下面文言语句。
寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
译文：__________________________________________________
3.外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。
(1)公亦尝闻天子之怒乎? __________________________
(2)与臣而将四矣。 ________________________________
4.用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?从中可以看出唐雎是个怎样的人?(3分)
____________________________________________
5.列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。(2分)
__________________________________________________
篇9：《唐雎不辱使命》的练习题
《唐雎不辱使命》的练习题
《唐雎不辱使命》的练习题
一、给下面加点的字注音。
1、唐雎( ) 2、韩傀( ) 3、免冠徒跣( )( )4、以头抢地( ) 5、彗星袭月( ) 6、天下缟素( )7、寡人谕矣( )
二、解释下边各组介词的意义。
1、受地于先王______ 2、仓鹰击于殿上______3、安陵君因使唐雎使于秦______
4、寡人欲以五百里之地易安陵______ 5、以头抢地尔______
三、翻译下列句子。
①而君逆寡人者，轻寡人与________________________________________________
②长跪而谢之____________________________________________________________
③安陵君不听寡人，何也__________________________________________________
④安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉__________________________________________________________
⑤大王尝闻布衣之怒乎____________________________________________________
⑥否，非若是也__________________________________________________________
四、指出句中的通假字，并解释。
1.故不错意也________通_________意思______________________________________
2.仓鹰击于殿上______通_________意思______________________________________
五、阅读分析。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
1.解释加点的词。
故不错意也__________________ 轻寡人与___________________
虽千里不敢易，岂直五百里哉______________ 请广于君___________________
2.选择译文正确的一项。
①以君为长者，故不错意也。( )
A.以为安陵君是年长者，所以不放在心里。
B.把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的.主意。
C.认为安陵君是年长者，所以不注意他。
D.拿安陵君当作忠厚的人，这是不打他主意的缘故。
②今吾以十倍之地，请广于君。( )
A.现在我拿十倍大的土地，请求安陵君扩大我的国土。
B.现在我拿十倍大的土地给安陵君扩大领土。
C.现在我拿十倍的土地，请求安陵君扩大影响。
D.现在我认为十倍大的土地，可以请求扩大安陵君的领土。
3.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是： ______________ ___________。
4.段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是： _______________________________________。
5.唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是： ______________________________________。
6.概括这段文字的大意__________________________________________________
参考答案
一、1、ju 2、wei 3、guan xian 4、qiang 5、xi 6、gao 7、yu
二、1、从2、到3、到4、用5、用
三、①但是安陵君违背我的意愿，是轻视我吗?②直身而跪并向唐雎道歉③安陵君不听从我的意见，为什么呢?④安陵君从先王那里接受封地并守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换，难道仅仅交换五百里吗?⑤大王您曾经听说过平民发怒吗?⑥不，不是像这样的。
四、1、错 措 放、置2、仓 苍 青
五、1、所以 通欤，吗 即使 扩充、扩大2、①B②B 3、今吾以十倍之地，请广于君4、而君逆寡人者，轻寡人与5、安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?6、唐雎坚决抵制秦王的骗局。
篇10：《唐雎不辱使命》阅读答案
【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
【乙】郑同北见赵王。赵王曰：“子南方之传士也，何以教之?”郑同曰：“臣南方草鄙之人也，何足问?虽然，王致之于前，安敢不对乎?臣少之时，亲尝教以兵。”赵王曰：“寡人不好兵。”郑同因抚手仰天而笑之曰：“兵固天下之狙①喜也，臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王，昭王亦曰：‘寡人不喜。’臣曰：‘王之行能如许由②乎?许由无天下之累，故不受也。今王既受先王之传;欲宗庙之安乎?’王曰：‘然。’‘今有人持万金之财，时宿于野，内无孟贲③之威，外无弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣。’今有强贪之国，临王之境，索王之地，告以理则不可，说以义则不听。王非战国守圉之具，其将何以当之?王若无兵，邻国得志矣。”赵王曰：“寡人请奉教。”
(《战国策·赵策三》，有删改)
1.解释下列各句中划线的词语(2分)
★ 唐雎不辱使命教案
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