“晴樹”通过精心收集，向本站投稿了16篇八年级历史上册知识点总结与复习方法，下面是小编为大家整理后的八年级历史上册知识点总结与复习方法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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篇1：八年级历史上册知识点总结与复习方法
八年级历史上册知识点总结
(一)知识梳理
第一单元 侵略与反抗
第1课 鸦片战争
1.林则徐虎门销烟
原因：鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难 时间：1839年6月3日
过程：1839年6月林则徐被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片。6月在虎门海滩销毁鸦片。
意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄。
影响：这次活动成为鸦片战争的导火线。P3
2.鸦片战争的爆发
英国发动鸦片的鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。P1。
时间：1840年6月-1842年P3
结果：1842年英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》
其内容是：割让香港岛给英国：赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。P4
第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行
1. 第二次鸦片战争
原因：鸦片战争以后，西方列强不满足既得利益企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。时间：1856.10-1860.10
侵略者：英法联军为主凶，美俄为帮凶。 结果：占领北京后，火烧圆明园。P6
2.在第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。其中《瑷珲条约》是割占我国领土最多的条约。P8表 3.太平天国运动 时间：1851-1864年
领导者：洪秀全在广西桂平金田村起义，建号太平天国起义军称“太平军”
过程：1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。为推翻清朝统治，派军队北伐和西征。青浦大捷中抗击洋枪队，具有反帝斗争的性质。P9 1862年9月太平军在浙江慈溪的战斗中击毙洋枪队头目华尔
第3课 收复新疆 背景：P12
过程：1876年左宗棠作为钦差大臣，兵分三路进入新疆。采取“先北后南，缓进急战”的策略，1878年收复了新疆。P13为加强西北边疆的管理和防务，1884年，清政府在新疆设立行省。P14
第4课 甲午中日战争
背景：1894年，日本为实现征服朝鲜，侵略中国、称霸世界的梦想，发动侵华战争。
时间：1894——1895年本在
主要战役：黄海海战 邓世昌率领致远舰冲向敌舰与200余名战士壮烈牺牲。
威海卫战役 北洋舰队全军覆没
结果：甲午中日战争清政府失败后，1895年4月李鸿章与日本首相伊藤博文签订了《马关条约》其内容：清政府割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟通商口岸等。影响：大大加深了中国半殖地化程度。P17
第5课 八国联军侵华战争
背景：19春，义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。为了镇压义和团的反帝爱国运动P20
侵略者：英、美、俄、日、法、德、意、奥 时间：1900.6—— 19，
过程：义和团奋勇抵抗，侵略军被义和团围困于廊坊，狼狈逃回天津，8月中旬攻占北京，所到之处，无恶不作烧杀抢劫。
结果：清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》，其内容：清政府赔偿白银4.5亿两以海关等税作担保;清政府保证严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎在北京到山海关铁路沿线要地;划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
影响：中国人民增加了新的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。P22
单元小结：
1842年中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
1895年中日《马关条约》，大大加深了中国半殖民地半封建社会的性质。
1901年《辛丑条约》，清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，中国完
全沦为半殖民地半封建社会。(各条约内容分别见P4,P17,P22)
(二)巩固练习
见《中考总复习》P39——42
第二单元近代化的探索(6——9课)
第6课 洋务运动
洋务运动的目的：为了镇压农民起义，维护清王朝的统治。 洋务运动的时间：19世纪60年代到90年代。
代表人物：奕忻(中央)，曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞(方)P25
洋务运动的内容：
(1)前期以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办军事工业。如安
庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。
(2)后期以“求富”为口号，开办了一些民用工业。如李鸿章在上海创办的
轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。
(3)从70-80年代筹建了南海、北洋和福建三支海军。
(4)创办新式学堂。1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式
学堂。P25-P27
_评价洋务运动(重点掌握)：
1、失败的封建统治者自救运动。(性质)
2、主观目的是维护清朝统治而不是把中国引向资本主义。没有使中国走向富强。
3、但引进了西方先进的技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了累了生产经验，培养了技术人才，在客观上为中华民族资本主义 的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟道路。
4、(还可以补充一点：对外国经济势力的入侵起到了一定的抵制作用)P27
第7课 戊戌变法
1.公车上书
时间：1895年春，
导火线：《马关条约》的签订
主要人物：康有为、梁启超
影响：
1.“公车上书”揭开了变法维新的序幕。P32
2..政治团体的形成
康有为、梁启超创办《万国公报》宣传维新变法，后改名为《中外纪闻》作为强学会的机关报。他们联合朝中大臣在北京组织强学会。
3.戊戌变法
时间：186月到9月，
内容：光绪帝发布了一系列变法令：内容( P31)：要求从政治、经济、军事、教育、思想五个方面掌握。
性质：一次资产阶级的维新变法运动
结果：1898年9月慈溪太后发动政变，把光绪帝囚禁在中南海瀛台，下令逮捕维新人士，杀害戊戌六君子，变法失败了。这次变法历时103天，又称“百日维新”
第8课 辛亥革命
准备： 1.1894年，孙中山组织了革命团体兴中会。(第一个革命团体，成立地点：檀香山)
2.19，他建立统一的革命组织中国同盟会(第一个全国规模的资产阶级革命政党)，孙中山为总理。通过了推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，改革土地制度的革命纲领。它的成立，大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。创办的机关刊物《民报》，三民主义(民族，民权，民生)是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
4.革命纲领：驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权即“三民主义”民族、民权、民生
武昌起义
时间：1910月10日
性质：一次资产阶级的民主革命
结果：武汉三镇取得胜利后，仅一个多月全国就有十几个省宣布独立。中华民国成立于191月1日，孙中山当选首任总统。
辛亥革命的历史功绩：1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。不足：但是，辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，没能完成反帝反封建的任务。
第9课 新文化运动 背景：P40
时间：从19起
主要人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等知识分子
口号：高举“民主”和“科学”两面旗帜， 标志：《青年杂志》的诞生第二年改为《新青年》 内容：以四提倡四反对(提倡民主，反对专制独裁;提倡科学，反对迷信盲从;提倡新道德，反对旧道德;提倡新文学，反对旧文学。)为主要内容，向尊孔复古逆流进行攻击，从而在社会上掀起一股思想解放潮流。
扩大：19，李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章，进行宣传马克思主义。在北京创办《每周评论》，将革命推进到一个新时期。 新文化运动的评价：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。(性质)它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，影响到后来。
第三单元 新民主主义革命的兴起(10-13课)
第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立
1、五四运动
导火线：中国在巴黎和会外交是的失败
时间：195月4日
口号： “外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼要求，誓死力争，还我青岛。 运动的中心：北京——上海 主力：学生——工人
经过：6月初，上海工人举行罢工、商人罢市，支持学生斗争，工人阶级起了巨大的作用，结果政府被迫释放学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在和约上签字。五四运动取得初步的胜利。
意义：五四爱国运动，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，(性质)是中国新民主主义革命的开始。
2.中国共产党的诞生
成立：197月在上海召开的中共“一大”通过了党的纲领，确定党的奋斗目标是：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。中心任务是：领导工人运动。选举了中央领导机构中央局，选陈独秀为中央局书记。中国共产党诞生了。
意义：中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益。她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国的面貌就焕然一新了。
3.1922年中共“二大”，确定党的民主革命纲领是：打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，建立民主共和国。这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
第11课 北伐战争
1、1924年中国国民党在广州召开第一次全国代表大会，这标志着国共两党实现了第一次合作。
2.在苏联和共产党的帮助下，1924年5月在广州的黄埔创办国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。黄埔军校蒋介石任校长、周恩来任政治部主任。意义：培养了大量军事政治人才。未建立国民国民军奠定了基础。
3.北伐战争
时间： 1926年，广东国民政府北伐。 目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国; 对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖; 主要战场：湖南、湖北;
主要战役：汀泗桥、贺胜桥;
结果：在两湖战场消灭了吴佩孚主力;出师不到半年，北伐军从珠江流域打到长江流域，国民政府从广州迁到武汉。
4.1927年4月12日，蒋介石叛变革命，第一次国共合作破裂了。(也是国民大革命失败的直接原因)在南京成立“国民政府”。代表大地主大资产阶级的利益，它对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。
第12课 星星之火，可以燎原
1、南昌起义：1927年8月1日(建军节),周恩来、贺龙、叶挺、朱德等领导了南昌起义。意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪.
2、八七会议：1927年8月7日，在汉口召开会议，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定在秋收时节发动武装起义。
3、秋收起义：1927年9月，毛泽东领导了湘赣边秋收起义，建立了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。意义：开辟了一条工农武装割据，由农村包围城市的道路。
4、三湾改编树立了党对军队的绝对领导
5、1928年4月，朱德与毛泽东在井冈山会师，组建了中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。这是中国工农红军第一支坚强的队伍。
6、两次起义的历史意义：是中国共产党独立领导革命斗争，创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。
第13课
1、长征
原因：博古等人的错误领导导致红军第五次反“围剿”失利，被迫进行战略转移。 红军长征路线图：1934年10月从江西福建交界处的中央革命根据地出发-突破湘江四道封锁线-强渡乌江占遵义-四渡赤水(体现了毛泽东的指挥才能)-巧渡金沙江(跳出敌人的包围圈)-抢渡大渡河-飞夺泸定挢-爬雪山-过草地-1935年10月到到达陕北吴起镇-1936年10月红军三大主力(红一、红二、红四方面军)在甘肃会宁会师，标志长征胜利结束。
意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。
2、遵义会议
时间：1935年1月
目的：解决博古等到人在军事上和组织上的错误
内容：取消了博古在军事上的指挥权，肯定了毛泽东的正确主张。
意义：挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。 (二)巩固练习
见《中考总复习》P48——50
第四单元 中华民族的抗日战争(14-16课)
第14课
1、“九一八”事变
时间：1931年9月18日,日本发动“九一八”事变,侵略中国东北。 结果：蒋介石不抵抗政策，致使东三省沦亡。 意义：中国人民局部抗战开始。
2、东北人民的抗日斗争。
抗日义勇军(东北人民自发)和抗日游击(受中国共产党的领导，杨靖宇为代表)
3、西安事变
背景：
①日本发动“华北事变”，中国的民族危机进一步加深;
②中国共产党的抗日民族统一战线的方针,得到全国各界爱国人士的拥护;
③全国掀起了抗日救亡运动新高潮
④张学良、杨虎城在中国共产党的争取下接受“停止内战,一致抗日”的主张,与红军实行停战。 经过：1936年12月12日张学良、杨虎城发动“兵谏”，扣押了蒋介石。并通电全国, 提出停止内战等主张。
和平解决西安事变的原因：中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾，需要团结一切可以联合的力量共同抗击日本侵略者。(课本原话：中国共产党从全国人民的利益出发，主张和平解决西安事变)
意义：西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。西安事变的和平解决成为扭转时局的关键。
第15 课
1、卢沟桥事变
1937年7月7日,日军制造了“卢沟桥事变”,又称“七七事变”中国军民奋起反击,开始了全国性的抗日战争。
2、抗日民族统一战线的正式形成
卢沟桥事变后，在民族危机空前高涨的情况下，国共两党实现了第二次合作,抗日民族统一战线正式形成。 工农红军改编为八路军和新四军。
3、南京大屠杀
1937年底,日军在南京进行灭绝人性的大屠杀,据战后远东军事法庭统计，六周内共屠杀中国人民30多万人。
第16课 血肉筑长城
1、主要战役
2、中国共产党开展游击战争，建立敌后抗日根据地，中央所在地延安是敌后战场的战略总后方。
3、中国共产党“七大 ”
(1)时间、地点：1945年 延安
(2)主要内容：
①讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。
②制定了党的政治路线,这就是:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党 的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。
(3)意义：为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
4、抗日战争的胜利
时间、标志：1945年8月15日,日本宣布无条件投降。9月2日签字仪式，抗战结束。1945年10月25日，台湾从日本殖民者手中回到祖国怀抱。 抗日战争胜利的意义：
①抗日战争是鸦片战争以来中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争。
②它洗雪了民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。
③中国抗日战争对彻底打败日本帝国主义具有决定性的作用;
④为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步,做出了重大的贡献。
第五单元 人民解放战争的胜利(17、18课)
第17课
1、重庆谈判
背景：抗战胜利后,美国为了控制中国,采取扶蒋的政策，支持蒋介石打内战。 时间、地点：1945年8月，重庆谈判。
蒋介石的目的：为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民。
共产党的目的：为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋。 共产党代表：毛泽东、周恩来、王若飞等
结果：双方经过43天的谈判斗争，于1945年10月10日签订了会谈纪要，又称“双十协定”
2、内战爆发
时间、标志：1946年6月,国民党军队对中原解放区疯狂进攻，标志全面内战爆发。
主要战役： 彭德怀率领西北解放军大败敌军,粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。
1947年夏,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫主力挺进大别山,揭开了人民解放军战略
反攻的序幕。刘、邓大军开辟的大别山根据地，严重威胁国民党统治的中心南京和武汉。
第18课 三大战役
渡江战役
时间：1949年4月23日,。人民解放军占领南京,统治中国22年的国民党政府垮台了。
意义：维护了国家的统一，推翻了国民党反动统治。
人民解放战争胜利的原因：
①共产党英勇作战，指挥得当;
②共产党尽力争取国内和平，得民心，得到人民的支持;
③国民党发动内战，大失民心;
④国民党指挥不当等等
单元小结：人民战争发展的过程
第19课
1、张謇是江苏南通人，是中国近代著名的实业家、教育家，他的“实业救国、教育救国”的主张和实践具有深刻的历史意义，为我国近代民族工业的兴起、教育事业的发展作出了宝贵贡献。
他创办企业：
大生纱厂、南通博物院(是我国历史上最早的博物院)
3、中华民族资本主义发展的特征：
a.受三座大山的压迫，发展水平落后
b.发展不平衡。轻工业发达，重工业落后;
沿海沿江发达，广大内地落后
第20课
1、19世纪初，西方发明的轮船、火车在近代相继传入中国。
2、中国第一条正式运营的铁路——凇沪铁路
3、19世纪70年代以后，中国开始架设有线电报。后来，照相和电影也传入中国。
4、1872年上海创办了《申报》，18上海创办的商务印书馆是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。
5、社会习俗的变化P106
第21、22课
2、戊戌变法期间建立的京师大学堂，是中国近代第一所国家建立的最高学府。也是戊戌变法留下的重要成果，它的创办表明近代中国教育改革迈出了重要的一步。(辛亥革命后改为北京大学)
3、清政府1905年颁布了《奏定学堂章程》，宣布于1905年废除沿用1300多年的科举制度
4、文学艺术成就(可连线补充) 文学：
(二)巩固练习见《中考总复习》P55——66
历史学科有什么好复习的方法?
第一、复习历史知识点可以使用树状图，数轴等方法来记。
树状图是什么呢?就是由一个大知识点通过枝丫来分为各个小知识点。树状图有利于对知识点的梳理，这样复习就不会混乱。而历史最难记而且最容易错的是什么呢?是时间。我们可以采用画数轴的方法，把发生过的历史事件，按照时间的先后顺序在数轴上表示出来，数轴下面写时间，数轴上面写事件，这样就会给大脑形成一种很清晰的意识，记得也快。
第二，复习政治可以抓关键词来背。
政治这一科啊，需要背的东西很多，而且有很多的专业术语，一般用自己的意思去回答，得的分数都是少得可怜。老师想看到的是什么?是课本的原句加上你自己的观点，而不是你的空谈。所以呢政治这科靠背，而背一大段是很难背的，我们可以把它分为几段来背，然后一段就背重要的关键词，剩下的就靠你的组织语言能力了。老师一般改分都会抓关键词给分的，所以把政治的关键词背下来才是至关重要的。
最后，虽然不建议同学们把初一、初二的历史和政治课本背一遍，但是建议同学们至少认真的看过三遍。第一遍边整理知识点边看，第二遍在看的过程中脑子里要整合知识点，第三遍过一遍加深印象。这三遍看完，不要求能记得多少，但是要做到考这一题的时候就马上能反应出在课本的哪个地方，这对于初三做历史和政治的复习试卷有很大的帮助。
篇2：八年级历史上册知识点_历史知识点总结
1、虎门硝烟：(1)(林则徐)上书道光帝，请求严禁鸦片，道光帝派他到( 广东)禁烟 (2)(1839)年6月，林则徐在(广州)将缴获的鸦片在(虎门海滩)全部销毁 (3)意义：虎门销烟显示了中华民族(反对外来侵略)的坚强意志
2、鸦片战争：
(1)原因：根本原因(英国)等资本主义国家要打开( 中国市场)，直接原因：( 林则徐的硝烟活动)
(2)经过：(1840)年6月，战争爆发，英军攻陷浙江(定海)直逼(天津)，1841年初，占领(香港岛)，结束时间(1842)年
(3)结果：清政府向英军(投降)签订《南京条约》 3、南京条约：(1)时间(1842)年，英侵略者强迫清政府签订了中国近代第一个(不平等条约)
(2)内容：割(香港岛)给英国，赔款(2100)万元，开放(广州)(福州)(宁波)(厦门)(上
海)五处为通商口岸，英商进出口贷物缴纳的(税款)中国须同(英国)商定 (3)影响：中国开始从(封建社会)逐步沦为(半殖民地半封建社会)，(鸦片战争)是中国近
代史的开端
篇3：八年级历史上册知识点_历史知识点总结
背景：(第二次鸦片战争)后，清朝内外交困 主张：利用(西方先进技术)，强兵富国，维护(清朝统治)
时间：从19世纪(60)年代到(90)年代，掀起了一场(师夷长技以制夷)的洋务运动 代表：中央：以恭亲王(奕)为代表 地方：以(曾国藩)(李鸿章)(张之洞)(左宗棠)为代表
内容：(1)前期：以(自强)为口号创办了(安庆内军械所)(江南制造总局)(福州船政局)等一批近代化(军事)工业
(2)、后期：以(求富)为口号，创办了一批(民用工业)，主要有(李鸿章)在上海创办
的(轮船招商局)，(张之洞)创办的(汉阳铁厂)(湖北织布局)等
(3)海军：洋务派筹建了(南洋)(北洋)(福建)三支海军
(4)学堂：1862年成立(京师同文馆)，各地开办了一些(科技)学堂和(军事)学堂，培养人才破产：(甲午海战)中，(北洋舰队)全军覆没，洋务运动随之破产
评价：(1)局限性：是一次失败和(封建统治者)的自救运动，洋务派的主观目的是维护(封建统治)，而不是把中国引向(资本主义)
(2)积极性：在客观上促进了中国(资本主义)的产生和发展，为中国的(近代化)开辟了道路
初二历史上册知识点(甲午中日战争)
1、经过：
(1)、(1894年)，日军占领朝鲜国都(汉城)，接着发动(侵华战争)
(2)、1894年9月，(甲午海战)中，(邓世昌)等爱国官兵重创日本舰队
(3)由于(清政府)妥协，日军占领(辽东半岛)，(黄海海战)一战北洋舰队全军覆没
2、结果：(1895)年4月，(李鸿章)和日本首相(伊藤博文)签订《马关条约》
(1)内容：割辽东半岛(台湾)澎湖列岛给日本，赔偿日军军费白银(两亿)两，允许 日本在中国开设(工厂)，增辟(通商口岸)等
(2)影响：大大加深了(中国半殖民地半封建社会)程度
3、八国联军侵华战争
(1)原因：为了镇压(义和团)反帝爱国运动
(2)经过：(19)6月，八国联军在(英国)海军司令(西摩尔)率领下进犯(北京) 侵略军在(廊坊)被义和团重创，狼狈逃回(天津)，1900年8月，八国联军攻占(北京)
烧杀劫掠。
(3)结果：(1901)年，清政府被迫同英、美等国签订了《辛丑条约》
内容：赔偿白银(4.5)亿两，以(海关)等税收作保，清政府保证严禁人民参加(反帝活动)，清政府拆毁(大沽炮台)，允许帝国主义国家派兵驻扎(北京)到(山海关)铁路沿线要地
划定北京(东交民巷)为使馆界，允许各国驻兵保护，不准(中国人)居住。
(4)影响：增加了(新的沉重)的负担，严重损害了(中国的主权)，(清政府)完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为(半殖民地半封建社会)
篇4：八年级上册历史知识点总结
中华民族的抗日战争
(一)日本进行的侵华活动
1、知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始。
(1)时间：1931年9月18日，
(2)经过：日本制造柳条湖事件，日军以此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。
(3)结果：日军占领沈阳城，后又侵占了东北三省。(黑吉辽三省100多万平方公里领土，全部沦于敌手)
(4)影响：标志着中国人民的局部抗战开始了。
2、简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始和国共第二次合作的实现。
(1)卢沟桥事变时间：1937年7月7日(又称七七事变)
(2)经过：日军借口一名士兵失踪，无理要求进入宛平县城搜查，遭到中国守军拒绝。日军向卢沟桥发起进攻，并炮轰宛平城，中国军民奋起抵抗。
(3)影响：标志着全国性的抗日战争从此爆发。
3、了解南京大屠杀，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质：(日本法西斯的暴行)
(1)背景：1937年12月,日军攻陷中国首都南京。国民政府迁往重庆,把重庆作为战时陪都。
(2)经过：1937年12月，日本侵略者对南京人民进行了血腥大屠杀。烧杀淫掠，无恶不作，犯下了滔天罪行，充分暴露了日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。(德国法西斯的暴行：屠杀犹太人)
(二)中国军民的抗日活动
1、知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义：
(1)时间：1936年12月12日
(2)结果：西事变得到和平解决。
(3)和平解决意义：西安事变和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
2、国共第二次合作：七七事变后，在民族危机空前严重的时记得，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战。工农红军改编为八路军，新四军直奔抗日战场。
(三)了解平型关大捷、台儿庄战役和百团大战。中华民族抗战取得胜利的重大战役：
1、正面战场的两次重大胜利
(1)平型关大捷
①时间：1937年9月;
②作战双方：八路军一一五师与日军;
③战况：歼灭日军一千多人，缴获大量军用物资;
④意义：是抗战以来的第一次大捷。
(2)台儿庄战役。
①时间：1938年春;
②指挥将领：第五战区司令长官李宗仁;
③作战双方：中国军队与日军;
④战况：中国军队歼敌一万多人;
⑤意义：取得抗战以来的重大胜利。
2、敌后战场的重大胜利-----百团大战
(1)时间：1940年8月
(2)指挥将领：彭德怀
(3)主要攻击目标：破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。
(4)意义：百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。
(四)知道中共七大的主要内容。
(1)时间：1945年4月，延安。
(2)内容：大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题;大会制定了党的政治路线，那就是：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。
(3)意义：大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
(五)了解日本投降的史实。
1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降;(注：1945年9月2日，日本正式签署投降书。每年的9月3日是中国抗日战争胜利纪念日暨世界反法西斯战争胜利纪念日)
(六)探讨抗日战争胜利的意义。
1、抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得的反对外来侵略斗争完全胜利的战争;
2、中华民族由衰败到振兴的转折点;
3、为世界反法西斯战争的胜利，作出重要贡献。
(七)探讨抗日战争胜利的原因。
1、正义性的反侵略战争：得道多助，具有广泛的社会基础。
2、全民族抗战：抗日战争是以国共合作为基础的全民族抗战。(最主要)
3、中共的中流砥柱作用。
4、两大战场相互依存，相互配合。
5、世界反法西斯战争的相互融合，苏美对日作战有力配合了中国战场抗战胜利的取得。
篇5：八年级上册历史知识点总结
民解放战争的胜利
(一)知道重庆谈判，理解中共为争取和平民主做出的努力。
1、背景：
①抗日战争胜利后，全国人民渴望和平、民主;
2、经过：1945年8月---10月10日
3、结果：达成和平建国的“双十协定”。但国民党不承认解放区和人民军队的合法性。
4、意义：
(1)戳穿了蒋介石假和平的阴谋;
(2)向人民表明了中共争取和平的诚意，团结和教育了广发人民，使国民党 被迫承认和平建国的方针;
(3)共产党取得了政治上的主动权。
(二)人民解放战争
1、全面内战爆发：1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对中原解放区发动进攻，全面内战爆发。(人民军队名称改为人民解放军)
2、了解中共中央转战陕北的史实。
(1)背景：1947年3月，国民党军队二十多万人，大举进攻陕甘宁解放区。
(2)经过：由于众寡悬殊，主动撤离延安;彭德怀、贺龙率领西北人民解放军，进行多次战役，粉碎了敌人的进攻。
(3)结果：解放军粉碎了敌人对中原解放区和陕甘宁解放区的进攻。
(4)胜利原因：中共的正确领导是革命胜利的重要保证。
3、了解刘邓大军挺进大别山的史实。
(1)史实：1947年夏，率领晋冀鲁豫解放军主力，在山东西南强渡黄河，挺进大别山，开辟大别山根据地，开始了战略进攻。
(2)影响：刘邓大军开辟大别山根据地，严重地威胁了国民党统治中的南京和湖北重镇武汉。
4、战略决战(了解三大战役)
(1)时间：1948年9月——1949年1月;
(2)名称：辽沈战役(最早)、淮海战役(为解放长江以南各省奠定基础、盐阜老区革命群众参加服务工作)、平津战役(解放华北全境);东北解放军参加了辽沈、平津战役。
(3)意义：三大战役中，人民解放军共歼敌和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本上被消灭，从而大大加速人民解放战争在全国的胜利。
5、了解南京解放
(1)时间：1949年4月23日
(2)背景：解放军百万雄师，分三路渡江作战，国民党长江防线崩溃。
(3)结果：4月23日，南京解放。
(4)意义(影响)：统治中国22年的国民党政权垮台，国民党残余势力退往台湾。
(三)人民解放战争迅速取胜的主要原因
1、人民群众的大力支持和拥护;
2、人民解放军的英勇作战;
4、国民党政治腐败，失去民心等。
(四)新民主主义革命(1919-1949)给我们的感悟：
1、没有共产党就没有新中国，只有共产党才能救中国。(中国共产党的正确领导是新民主义革命取得胜利的最主要原因)。
2、革命道路的选择要立足本国国情，要把马克思列宁主义与中国革命的具体实际相结合。
篇6：八年级上册历史知识点总结
经济和社会生活
1、以张謇办实业例，初步认识近代民族工业的曲折发展。
(1)背景：《马关条约》签订后，外国人纷纷在中国开办工厂、开采矿山，利用中国廉价的原料和劳动力，直接剥削中国人民。
(2)口号：“实业救国”
(3)企业：大生纱厂等
(4)结果：被吞并
2、初步认识近代中华民族工业的曲折发展
(1)洋务运动到清朝末年：a.特征：出现了民族工业的萌芽;b.原因：受到封建制度的阻碍，难以生存和发展。
(2)一战期间：a.特征：民族工业现出黄金时代;b.原因：①内因：辛亥革命冲击了封建制度;②外因：第一次世界大战期间，帝国主义暂时放松了对中华民族资本的压迫。(这是主要原因)
(3)一战后至新中国成立前：
A.特征：民族工业的凋谢、萎缩;
B.原因：a.一战后帝国主义经济势力卷土重来，特别是日本帝国主义的侵略，使民族工业再度受挫;b.抗战胜利后，由于国民党发动内战和官僚资本主义压迫，民族工业也没能得到很快的恢复。
3、近代中华民族工业的发展特征(特点)
(1)发展短暂且艰难曲折;
(2)发展不平衡，集中于轻工业和沿海地区;
(3)受中国社会性质的制约，整体水平落后。
篇7：八年级历史上册知识点总结
第23&24课解放战争
一、重庆谈判——战前较量(“鸿门宴”)
1.时间：1945.8 2.地点：重庆
3.目的：蒋介石——①为发动内战争取时间②赢得政治主动(实质：假和平，真内战)
--——①为了尽一切可能争取和平②戳穿蒋介石假和平的阴谋(人们普遍希望和平建国)
4.成果：(1)1945.10.10国共双方签署《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”
内容：①双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国②召开政治协商会议
(2)政治协商会议(1946.1.10 重庆)
内容：①讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题
②通过了一系列决议，再次确定了避免内战、和平建国的方针。
5.意义：重庆谈判和政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。
二、内战——战略防御
1.内战爆发标志：1946.6蒋介石全力围攻中原解放区
2.国民党的全面进攻与重点进攻
(1)全面进攻：1946.6开始——1946.10国民党军队占领张家口(最高峰)——1947.3全面进攻被粉碎
(2)重点进攻(1947.3全面进攻被粉碎后)——重点进攻：陕北解放区和山东解放区
3.解放区军民的自卫反击战
(1)论断：--“一切反动派都是纸老虎”(背弃人民，发动反人民的战争)
(2)战略战术(自卫战争)：主要作战方式——运动战 主要目标——歼灭敌人有生力量
作战原则和方针——集中优势兵力各个歼灭敌人
(3)粉碎国民党军队的全面进攻：解放区军民经过半年多的自卫反击战
(4)粉碎国民党军队对陕北解放区的重点进攻
①--、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤离延安，转战陕北
②彭德怀率领西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。
(5)粉碎国民党军队对山东解放区的重点进攻——孟良崮战役
华东野战军在山东孟良崮消灭国民党王牌主力整编第七十四师，打退了敌人对山东解放军的重点进攻。
三、内战——战略反攻(刘邓大军千里跃进大别山)
1947年夏，刘邓大军挺进大别山，揭开战略进攻的序幕。“像一把尖刀插进敌人的心脏”
随后，其他战场的人民解放军也相继转入进攻，先后歼灭国民党精锐200多万，迫使国民党军队退守沈阳、北平、徐州等孤城，被动防御作战。
四、内战——战略决战(三大战役)
1.概况
注：陈毅——淮海战役是人民群众用小推车推出来的。
2.意义：三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利
注：七届二中全会(1949.3西柏坡)目的——为迎接人民战争的最后胜利，准备新中国的建立。
重要内容——党的工作重心由乡村转向城市;中国共产党的奋斗目标是把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国;全党同志务必继续保持谦虚、谨
慎、不骄、不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风(两个“务必”) 【1949.3.25中共中央由西柏坡移到北平】
五、内战——渡江战役(南京解放)
1949.4，人民解放军百万雄狮兵分三路，横渡长江，占领南京(1949.4.23)，结束了国民党在大陆的统治(1927-1949共22年)。国民党残余势力退往台湾。
六、解放区的土地改革——人力、物力保障
1.土地政策的转变：将抗战时期的减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策。
2.《中国土地法大纲》1947年：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。
3.土地改革总路线：依靠贫雇农，团结中农，有步骤、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产。
4.结果：解放区的土地改革历时一年多顺利完成，广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。
5.意义：解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化， 激发了农民革命和生产的积极性。 翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
篇8：八年级历史上册知识点总结
第12课新文化运动 19
一、新文化运动兴起的背景
1.北洋政府统治下政局混乱，社会动荡2.“尊孔复古”逆流;西方民主、自由、平等、博爱思想的传播 3.一些先进的知识分子对辛亥革命反思后深刻的认识到，必须彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动
二、新文化运动的兴起
1.开始的标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名《新青年》)
2.代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅、蔡元培等 3.阵地：《新青年》、北京大学
三、新文化运动的内容
1.抨击旧道德，旧文化。猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德和文化。鲁迅《狂人日记》
2.提倡民主与科学。(两大口号)陈独秀“德先生”“赛先生”
3.进行文学革命，提倡新文学，反对旧文学。胡适《文学改良刍议》提倡白话文;陈独秀《文学革命论》。
四、新文化运动的意义
1.意义
①动摇了封建道德礼教的统治地位②使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼③为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用④性质：我国历史上一次伟大的、空前的思想解放运动⑤为马克思主义在中国的传播创造了条件
2.局限：对于中国传统文化的看法带有一定的片面性
对待传统文化的态度：取其精华，弃其糟粕
篇9：八年级历史上册知识点总结
第14课 中国共产党诞生 19
一、中国共产党诞生
1.条件：思想基础——马克思主义的广泛传播
阶级基础——中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展
组织基础——各地共产党早期组织的建立
2.标志：中共一大的召开
3、中国共产党成立的历史意义
①中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事
②自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了!
③是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要
④中国共产党的诞生是近代历史选择的必然结果。
中国革命面貌焕然一新，“新”在哪里?
新的领导核心——中国共产党;新的指导思想——马克思主义
新的奋斗目标——共产主义;新的阶级力量——工人阶级
二、中共二大
1、时间：1922.72、地点：上海
3、内容：重申党的最终奋斗目标——建设共产主义
制定党的最低纲领——在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义，将中国统一为真正的民主共和国(党的民主革命纲领)
4、意义：中国共产党在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领
三、全国工人运动的高涨
1.中国共产党成立之后，设立了中国劳动组合书记部，集中领导全国工人运动。从1922年初到1923年2月全国掀起了第一次工人运动高潮，共举行大小罢工100多次，参加人数达30万以上。
2.顶峰——京汉铁路工人大罢工
时间：1923年2月口号：为自由而战，为人权而战
结果：被帝国主义和军阀吴佩孚镇压(“二七惨案”、林祥谦英勇就义)全国工人运动暂时转入低潮。
3.第一次全国工人运动失败的教训：
单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。
篇10：八年级上册历史知识点总结
第10课五四爱国运动和中国共产党的成立
1.195月4日,北京大学等校学生举行_,要求“外争主权,内除国贼”,取消“二十一条”,反对在对德“和约”上签字,惩办卖国贼要求,遭到北洋军阀政府的镇压.6月初,上海工人举行罢工,商人罢市,支持学生斗争,工人阶级起了巨大的作用,结果政府被迫释放学生,罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在和约上签字.五四运动取得初步的胜利.五四爱国运动,是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始.
2.1921年7月23日在上海召开的中共一大通过了党的纲领,确定党的奋斗目标是:_资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义.中心任务是:领导工人运动.
3.1922年中共二大,确定党的民主革命纲领是:_军阀,_帝国主义的压迫,建立民主共和国.这是在中国第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领.
第11课北伐战争
1.1924年创办的黄埔军校由周恩来任政治部主任.培养了大量军事政治人才.
2.1926年,广东国民政府北伐,目的:_北洋军阀的统治,统一全国;对象:吴佩孚,孙传芳,张作霖;主要战场:湖南,湖北;主要战役:汀泗桥,贺胜桥;在两湖战场消灭了吴佩孚主力;出师不到半年,北伐军从珠江流域打到长江流域,国民政府从广州迁到武汉.
3.1927年4月,蒋介石叛变革命,在南京成立“国民政府”.代表大地主大资产阶级的利益,它对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动.
第12课星星之火,可以燎原
1.1927年8月1日(八一建军节),周恩来,贺龙,朱德等人,领导南昌起义,打响了武装反抗国民党_统治的第一枪.
2.1927年9月,毛泽东领导秋收起义,进攻敌人力量较为薄弱的农村,建立了中国第一个农村革命根据地:井冈山革命根据地.南昌起义,秋收起义等是中国共产党独立领导革命战争,创建人民军队建立农村革命根据地的开始.
第13课红军不怕远征难
1.1934年10月到1936年10月,中国工农红军在第五次“围剿”失败后被迫进行战略转移,进行长征.
2.1935年1月,党中央召开遵义会议,会议解决了博古等人在军事上和组织上的错误,取消了博古等人在军事上的指挥权,肯定毛泽东的正确主张.确定军事上由毛泽东,周恩来等负责指挥.遵义会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导.这次会议挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,是党的历生死攸关的转折点.
3.长征途中,渡过金沙江跳出敌人的包围,1936年10月,红二方面军和红四方面军同红一方面军胜利会师,宣告长征胜利结束.长征的胜利,粉碎了国民党_,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安.
篇11：八年级历史上册知识点总结（精选）
八国联军侵华战争
1、时间：1900-19
2、义和团爆发的原因：外国列强与中华民族之间民族矛盾的不断激化，激起中国人民的反抗
3、性质：反帝斗争
4、八国联军侵华原因：
①根本：进一步控制中国政府(彻底瓜分中国)
②直接：镇压中国人民的反抗斗争维护其在华利益。
5、结果：1901年清与英俄德美日法意奥、比利时、荷兰、西班牙11国签订《辛丑条约》。
5洋务运动
1、向西方学习新思潮的背景：中国在鸦片战争中失败，使得大批爱国知识分子大受刺激。他们热心研究中国实际问题，积极思索救国御敌的方法。
2、代表人：魏源(地主阶级抵抗派，中国睁眼看世界的先驱之一，代表作：《海国图志》
3、核心主张：师夷长技以制夷、以夷制夷
4、目的：“制夷”，即抵抗外来侵略，维护清朝统治。
5、影响：突破了长久以来禁锢人们思想的华夷观念
6、洋务运动的背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困
7、目的：维护清朝统治
8、时间：19世纪60-90年代
9、代表人物：中央是奕訢，地方有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
10、阶级派别：洋务派
11、主张：师夷长技以自强
12、口号：前期口号：自强后期口号：求富
13、内容：
①以自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办了安庆内军械所(曾国藩)、江南制造总局(曾国藩和李鸿章)、福州船政局等一批近代军事工业。
②洋务运动后期，又以“求富”为口号，开办一些民用工业。主要有李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。
③70年代中期到80年代中期，筹建了南海、北洋、福建三支海军。
④兴办新式学堂。1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。
14、失败标志：北洋舰队全军覆灭。
6戊戌变法
1、背景：
①甲午战败，中国的民族危机空前严重。
②民族资本主义初步发展，民族资产阶级登上历史舞台
2、目的：救亡图存，发展资本主义
3、时间：1895---18
4、阶级派别：资产阶级维新派
5、经过：
①序幕：公车上书(梁启超、康有为)
②发展：严复译著《天演论》(为维新派的变法运动提供了理论武器，他是近代中国的启蒙思想家之一。)
③高潮：百日维新
6、百日维新
①背景：列强瓜分的狂潮。
②时间：1898年。
③标志：定国是诏
7、内容：改革政府机构，裁掉庸官，任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业;训练新式军队;开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想;创办报刊，开放言论等。
戊戌变法记忆口诀
《马关条约》传北京，“康梁”带头联举人，
“公车上书”轰全国，变法维新开序幕。
八年级历史学习方法
一、知识回顾整体感知
上课伊始，教师首先向学生说明复习的范围，让学生明确复习目标，之后学生根据课文进行知识回顾，从整体上感知本课的复习内容。
二、构建网络形成体系
这一环节需要师生共同参与，可采用师生互动、生生互动等多种形式，其目的在于将知识系统化、条理化，以形成清晰的知识体系。在这一过程中，应注意以下几点：
1、讲准重点：抓住关键，切记眉毛胡子一把抓。
2、讲透难点：采取抽象的问题具体化，复杂的问题简单化，易混知识相对照等方法。
3、讲明疑点：采取“设疑、质疑、释疑”的程序和方法解决学生的疑难问题。
4、讲出知识的规律：重在讲出知识间的内在联系。
三、依线巩固内化知识
学生根据构建的知识网络，进行巩固，可根据具体情况采用自主学习、合作学习等多种形式，使学生达到将课本知识内化为自己的知识之目的，从而加深对知识的再认识。
四、题例剖析培养能力
典型题例的选择要有代表性，能突出教材的重、难点。这一环节重在教师通过对题例的剖析，培养学生分析问题、解决问题的能力，掌握学科学习基本功和解答问题的方法与技巧。
五、拓展训练提高能力
练习题的设置应具有一定的梯度性，题型应多样化，题量应控制在十分钟以内。重在考察学生对知识的掌握程度以及运用基础知识解决问题的能力，提高回答问题的技巧。
篇12：八年级历史上册知识点
第一次鸦片战争
1、第一次鸦片战争的根本原因：为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。
2、第一次鸦片战争的直接原因：虎门销烟(1839.6.3;道光帝、林则徐—义律;中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志)。
3、向中国走私鸦片的直接原因：为了扭转贸易逆差，牟取暴利。
4、鸦片的危害：①大量白银流入英国，加剧了中国的贫弱;②严重摧损了吸食者的体质，使之家破人亡。
5、第一次鸦片战争的过程：①1840年6月爆发;②1841年初占领香港岛;③1842年，中英议和，签订《南京条约》(性质：中国历史上第一个不平等的条约;内容：①赔款2100万元;②割香港岛给英国;③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸;④英商进出口商品所缴纳的税款，需从英国商定)。
6、第一次鸦片战争的影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。
第二次鸦片战争
1、第二次鸦片战争的根本原因：进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
2、第二次鸦片战争的直接原因：修约失败。
3、第二次鸦片战争的过程： 1856.10-1860.10 ，英法联军为主凶，美俄为帮凶，1860年，先后占领天津、北京，咸丰帝逃到承德，英法联军火烧圆明园。
鸦片战争记忆口诀
十九世纪上半期，英国鸦片牟暴利，
鸦片输入中国后，中国贫弱更加剧。
1839林则徐，虎门销烟长志气，
销烟200多万斤，民族英雄后人记。
1840鸦片战,琦善与英搞谈判，
民族英雄遭查办，1842签条款，
《南京条约》割香港，赔款2100万(西班牙银元)。
开放五处商口岸，近代历史此开端。
甲午中日战争(时间：1894-1895年)
1、原因：
①根本：明治维新，日本国力发展
②客观：清政府腐败
③直接：朝鲜爆发民众起义
2、经过：1894年7月在朝鲜开战——1894年9月黄海海战——1895年初北洋舰队全军覆灭
3、重要海战：
黄海海战 、威海卫战役、辽东战役(旅顺大屠杀)
人物：邓世昌、丁汝昌
4、结束标志：威海卫战役，北洋舰队全军覆灭。
5、结果：1895年李鸿章与日本签订《马关条约》
甲午中日战争记忆口诀
日本称霸野心狼，甲午中日战争响，
民族英雄邓世昌，黄海大战英名扬，
指挥“致远”撞“吉野”，日军舰队遭重创。
清朝政府太无能 ，《马关条约》又签定，
“辽台澎岛”给日本，赔偿二亿两白银，
让日办厂又通商 ，半殖民地更加深。
洋务运动
1、向西方学习新思潮的背景：中国在鸦片战争中失败，使得大批爱国知识分子大受刺激。他们热心研究中国实际问题，积极思索救国御敌的方法。
2、代表人：魏源(地主阶级抵抗派，中国睁眼看世界的先驱之一，代表作：《海国图志》
3、核心主张：师夷长技以制夷、以夷制夷
4、目的：“制夷”，即抵抗外来侵略，维护清朝统治。
5、影响：突破了长久以来禁锢人们思想的华夷观念
6、洋务运动的背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困
7、目的：维护清朝统治
8、时间：19世纪60-90年代
9、代表人物：中央是奕訢，地方有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
10、阶级派别：洋务派
11、主张：师夷长技以自强
12、口号：前期口号：自强 后期口号：求富
13、内容：
①以自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办了安庆内军械所(曾国藩)、江南制造总局(曾国藩和李鸿章)、福州船政局等一批近代军事工业。
②洋务运动后期，又以“求富”为口号，开办一些民用工业。主要有李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。
③70年代中期到80年代中期，筹建了南海、北洋、福建三支海军。
④兴办新式学堂。1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。
14、失败标志：北洋舰队全军覆灭。
篇13：八年级历史上册知识点
外交事业的发展
1.我国恢复在联合国的合法席位
(1)时间：1971年10月25日，
(2)相关会议：第26届联合国大会
(3)内容：
①恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利;
②恢复中国安理会常任理事国的席位。
(4)意义：是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。
2.中日建立：1972年，日本首相田中角荣访华，中日建交。
3.中美建交
(1)基辛格访华：1971年7月，为尼克松访华作准备。
(2)尼克松总统访华：1972年2月，双方在上海签署《中美联合公报》。
(3)正式建交：1979年，中美正式建立外交关系。
(4)建交意义：中美两国二十多年对抗结束，两国关系开始走向正常化。
4.，中国成功加入世界贸易组织，参与国际竞争与合作。20中国还在上海成功举办了第九届亚太经合组织领导人会议，这些都说明中国在国际事务中发挥了积极作用。
5.现阶段任何国家与中国建交的前提和基础是：
必须承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分。
篇14：八年级历史上册知识点
【钢铁长城】
1.人民海军的建立：在新中国成立前夕，我国第一支海军——华东军区海军建立，新中国成立后，又相继建立了北海、东海、南海三个舰队。目前海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围逐步扩大。
2.人民空军是在陆军基础上建立起来，空军刚诞生就面临抗美援朝的考验，在朝鲜战场击落敌机三百多架，取得了辉煌战绩。随着科技发展，空军装备了一批新型飞机。
3.导弹部队是现代化军队不可缺少的，又称为第二炮兵，主要担任核反击任务。1966年，中国开始组建战略导弹部队。导弹部队陆续装备了中程、远程、洲际导弹核武器等，具有较强的战斗力。(我国实行的是科技强军战略)
【洋务运动】
1.什么是洋务派和洋务运动?
2.洋务派的主要活动
1)19世纪60年代，洋务派在“自强”旗号下，创办了哪些主要军事工业?此外还有什么重大措施?答：1865年，李鸿章在上海设立江南制造总局。1866年，左宗棠成立福州船政局，开办船政学堂，派遣留学生到英国、法国深造。洋务派为了实现“自强”的目的，积极筹建新式路海军，采用西方军队的训练方式操练。到80年代中期，洋务派筹建了北洋、南洋、福建三支海军。
2)北洋海军的命运如何?标志着什么?答：全军覆没，标志洋务运动失败。
3)19世纪70年代后为什么从兴办军事工业转向民用工业?答：建设军事工业需要大量费用，为军事工业服务。
4)19世纪70至90年代，洋务派在“求富”的口号下，创办了哪些民用工业?答：三局一厂。
3.评价洋务运动
目的：维护清政府的统治
失败原因：洋务运动指学习西方的先进技术，而没有从根本上改变封建制度;外国帝国主义百般阻挠;洋务派所要维护腐朽落后的封建社会，与历史的规律与趋势相悖。
客观影响：①洋务运动没有使中国富强起来，但它引进了西方先进的科学技术，是中国出现第一批近代工业企业，在客观上促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。②有利于中国近代技术人才的平日样，留学生回国后带来了西方的先进技术，新思想，新文化，有利于中国民主革命继续发展。③洋务派兴办的近代民用工业在客观上抵制了西方列强对中国的经济掠夺。
初二历史简单却也需要学习方法
一、要学会使用好课本
初中的历史比较简单，但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材，课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构。一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。此外，课本有些内容是用小字印刷的，这部分内容不是课本的主要内容，编排的目的是为了增大同学们的知识面，不一定要记的，但是同学们可以阅读，结合课本的大字不分来看。
二、要学会“阅读”
要学好历史，就要学会快速阅读教材，才能取得课堂的主动权。做到这一点，同学们就能学得轻松自如，并逐渐掌握阅读技巧。上课时，老师带领大家读书学习，通常老师已经有层次性、针对性地设计了问题来启发我们大家什么内容须详读精思，什么内容要略看了解，什么问题要边读边想，什么问题要读后再想。因此同学们要跟着老师给你启示，寻找知识的纵横联系、前因后果等，同时大家也要养成圈点批注，做简要读书笔记等良好的阅读习惯。比如，课文中绝大部分针对历史名词、概念、人物等所作的小字或资料补充，部分不带星号的引言或插图等，只要快速扫描略看即可，而诸如历史事件的起因、进程、影响，重要的历史概念、历史人物，重要的历史资料、历史插图等重难点知识，就要求大家详细阅读、认真思考。
三、要养成独立思考的习惯，做到“善思”和“乐思”
《论语》里说“学而不思则罔，思而不学则殆”，就是要我们在学习中做到学思结合。爱思考、会思考是获取知识的源泉，同学们要在课堂上利用老师给的思考的机会，培养多种思维能力。
层次一。要会在课堂上精心设计问题，逐层深入，学会顺着历史线索寻找事情的前因后果，以此训练严密的逻辑思维能力。如：在学“美国的冷战决策”时，可以将其设计成如下几个问题：什么是美国的“冷战”政策?(2)美国为什么要(1)实行“冷战”政策?为什么能够实行“冷战”政策?(3)“冷战”政策的实质是什么?对世界格局产生了哪些影响?通过环环相扣的设问，层层深入的剖析，从中得到的不仅仅是知识的彻悟，更是思维的启迪。长期如此的训练，同学们的逻辑思维能力会在潜移默化中得到提高。
层次二。要鼓励自己标新立异，提出自己独到的见解，以此训练我们的求异思维和创新意识。
创新是社会发展的灵魂，外国的教育家曾提出：“只要学生能提问题，就有利于形成学生对学习的内部诱因。”因为发问是一个人从已知伸向未知的心理触角，是创新意识的体现。老师在教学中会鼓励大家质疑，要求大家从不同角度去思考、评价、定位历史事件和历史人物，学生从中可形成良好的思维习惯。比如在讨论美国南北战争时有同学就提出“如果当时有其他的办法能缓解当时美国的状况，林肯会怎么做?那么美国的今天又会是什么样子?”
篇15：八年级上册历史知识点
一、侵略与反抗(侵略史和抗争史)
(一)鸦片战争(1840年~1842年)
1、了解鸦片战争的历史背景：
(1)根本原因：19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家，为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料。
(2)直接原因：1839年林则徐虎门销烟。
2、知道《南京条约》的主要内容。(中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约)
(1)割地：割香港岛给英国;
(2)赔款：2100万元;
(3)通商：自南向北分别为广州、厦门(四个经济特区之一，位于福建省)、福州、宁波、上海;
(4)协定关税：英国进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
3、认识鸦片战争对中国近代社会的影响：
(1)中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会;
(2)中国近代史的开端。
(二)第二次鸦片战争(1856年~1860年)期间列强侵华罪行
1、简述英法联军火烧圆明园。1860年，英法联军攻入北京，火烧圆明园。
2、简述俄国强占我国领土。第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土150多万平方公里。(俄国在第二次鸦片战争中不费一兵一卒，却得到了最大的好处)
(三)甲午中日战争(1894年~1895年)
1、知道甲午中日战争的主要战役。
(1)黄海海战：(时间：1894年、地点：黄海大东沟、民族英雄：邓世昌)
(2)辽东战役(暴行：旅顺大屠杀)
(3)威海卫战役(结果：北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动的破产)
2、了解《马关条约》的内容，并说明其影响。
(1)签订：1895年4月，李鸿章和伊藤博文;
(2)内容：
①割地：辽东半岛、台湾、澎湖列岛;(1945年抗日战争胜利，台湾回到祖国怀抱)
②赔款：赔偿日本军费白银二亿两;
③开工厂：允许日本在中国开设工厂;(最早在中国取得办厂权))
④通商：增辟通商口岸等。
(3)影响：大大加深了中国半殖民地化程度。
(四)八国联军侵华战争(19~19)
1、知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实。
(1)义和团运动的性质：一场反帝爱国运动。
(2)抗击史实：1900年6月(庚子年)，八国侵略军两千多人，由英国海军司令西摩尔率领，从大沽到天津乘火车进犯北京。义和团奋起抵抗，侵略军在廊坊被义和团围困。最后狼狈逃回天津。
2、结合《辛丑条约》的主要内容，分析它对中华民族危机全面加深的影响。
(1)签订：1901年，清政府同英、美、日、法、意、俄、德、奥匈等国签订;
(2)内容：(谐音记忆：钱禁兵馆)
①钱：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收担保;(赔款最多)
②禁：清政府保证严禁人民参加反帝活动;(最能反映清政府成为洋人的朝廷或清政府完全成为帝国主义统治中国的工具)
③兵：清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;
④馆：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
(3)影响：
①《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。②清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。
③中国完全沦为半殖民地半封建社会。
总结思考：结合具体史实说明中国是如何一步步陷入半殖民地半封建社会深渊的?(三次战争、三个典型条约和三个影响)
(五)“侵略与反抗”给我们的启示：落后就要挨打，弱国无外交，中国人民具有不懈的抗争精神。
篇16：八年级上册历史知识点
三、新民主主义革命的兴起
新民主主义革命是在殖民地半殖民地国家，由无产阶级领导革命，其目标是建立无产阶级领导的人民民主专政的共和国
(一)知道五四运动的基本史实，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。
1、五四运动
(1)导火线：巴黎和会中国外交失败;
目标：推翻帝国主义和封建主义
(2)经过：
第一阶段：1919年5月4日，北京大学等校学生在天安门前集会，随后游行示威;
第二阶段：6月3日后，上海工人举行罢工，商人参加罢市，支持学生斗争。
①口号：外争主权，内除国贼(最能体现五四运动性质的口号)、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼等;(补充：誓死力争，还我青岛)
②领导人：陈独秀、李大钊;
③主力：前期是学生，后期是工人阶级;
④运动中心：前期在北京，后期在上海;
⑤结果：取得初步胜利，北洋政府被迫释放被捕学生、罢免三个卖国贼(曹汝霖、陆宗舆、章宗祥)的职务、拒绝在对德“和约”上签字。
(3)五四精神：忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争等(核心是爱国);
(4)历史意义：
①五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动(性质);
②标志着中国新民主主义革命的开始。(新旧民主主义革命的根本区别：领导阶级不同)
(5)五四运动成为中国新民主主义革命“开始”的主要原因(依据)：无产阶级(工人阶级)开始登上历史舞台。
(二)了解中共一大召开的史实，认识中共成立的历史意义。
1、中共一大的召开
(1)时间：1921年7月;
(2)地点：上海(后转移到浙江嘉兴南湖游船上);
(3)代表
(4)纲领(内容)：确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义;确定党的中心任务是领导工人运动;大会选举了党的中央领导机构中央局，选举陈独秀为中央局书记。
2、中共成立的历史意义
(1)性质：中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益;
(2)她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新了。(“新”在什么地方：新的指导思想，新的领导阶级，新的奋斗目标)
(三)北伐战争(第一次国共合作，第一次国内革命战争)
1、简述第一次国共合作的史实。
(1)合作标志：1924年国民党一大在广州召开。
(2)合作内容：国民党党纲同意共产党员以个人身份加入国民党，通过的宣言接受了中国共产党反帝反封建的主张。
(3)合作的基础：都坚持反帝反封建的主张。
(4)合作的目标：领导国民革命运动，推翻北洋军阀的统治，统一全国。
(5)合作成果：①创建黄埔军校;②领导北伐战争取得胜利。
(6)国共合作破裂的标志：蒋介石、汪精卫叛变革命。
(7)第一次国共合作给中国共产党的最深刻的经验教训是：必须独立自主地掌握革命的领导权。
2、黄埔军校的创建
(1)创办：在苏联和中国共产党的帮助下，1924年5月，国民党在广州的黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。校长：蒋介石;政治部主任：周恩来。
(2)意义：培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。
3、简述北伐战争胜利进军的主要史实。
(1)时间：1926年7月
(2)目的：推翻北洋军阀统治，统一全国。
(3)北伐对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖。
(4)总司令：蒋介石
(5)主战场：湖南、湖北
(6)主要战役：长沙战役、汀泗桥战役、贺胜桥战役、武昌战役
(7)共产党员英勇作战的事迹：见书本P51正文和小字材料
(8)结果：北伐战争取得胜利，不到半年，从珠江流域打到长江流域，声势震动全国;1927年，国民政府从广州迁到武汉。
(9)北伐战争胜利的最重要意义：基本上消灭了北洋军阀的主力;基本上推翻了北洋军阀的反动统治。
(10)北伐战争胜利的最主要原因：第一次国共合作的实现
4、了解南京国民政府成立的主要史实。
(1)时间：1927.4，蒋介石在南京成立
(2)性质：代表大地主、大资产阶级的利益，对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动
(3)统治全国时间：1927年4月------1949年4月
(四)星星之火，可以燎原
1、知道南昌起义(中共独立领导革命和创建人民军队的开始的标志性事件)
(1)1927年8月1日，在中国共产党领导下，周恩来、贺龙、朱德等人，率领革命军在南昌举行武装起义。
(2)意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动派统治的第一枪。(8月1日是建军节)
2、认识中共创建工农红军和农村革命根据地的意义。
(1)背景：1927年9月秋收起义中工农革命军损失严重。
(2)经过：建立中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
(3)意义：井冈山革命根据地的建立，点燃了中国革命的“星星之火”，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。
3、知道井冈山会师
(1)时间：1928年4月
(2)会师队伍：朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湖南的农民武装到达井冈山
(3)建军：两军会师后，建立中国工农红军第四军，这是中国工农红军第一支坚强的队伍。
4、南昌起义、秋收起义、井冈山会师的意义：是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。
(五)红军不怕远征难
1、长征原因：第五次“反围剿”失败
2、红军长征的主要经过：
(1)时间：1934.10~1936.10;
(2)中央红军的行军路线：离开瑞金(中央革命根据地)——(冲破敌人四道封锁线)——渡过湘江——渡过乌江——夺取贵州北部重镇遵义——四渡赤水河(打乱了敌人的追剿计划)——渡过金沙江 (跳出了敌人的包围圈)——强渡大渡河——飞夺泸定桥——翻雪山——过草地——到达陕北吴起镇，党中央和红一方面军与陕北红军会师(1935年10月)(第1次会师)，中央红军(即红一方面军)长征结束——甘肃会宁会师，红一、二、四方面军会师，即红军三大主力会师(1936年10月)标志着红军二万五千里长征胜利结束(第2次会师)。
3、知道遵义会议，认识其在中共革命史上的地位。
(1)时间：1935年1月;
(2)内容：集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权
(3)意义：这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。(注：建国以来党的历史具有深远意义的转折是中共十一届三中全会)
4、长征期间两次会师
(1)1935年10月，党中央和红一方面军与陕北红军在吴起镇会师;
(2)1936年10月，红二方面军和红四方面军在甘肃会宁与红一方面军胜利会师。(红军三大主力会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束)
5、长征胜利的意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。
6、长征精神：大无畏的革命英雄主义精神、爱国主义精神、革命乐观主义精神，不怕困难，不怕牺牲，艰苦奋斗，不屈不挠革命精神。
八年级历史上册知识点总结与复习方法（通用16篇）
