“莉莉花子”通过精心收集，向本站投稿了12篇并列短语语法教学教案，下面是小编为大家整理后的并列短语语法教学教案，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
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篇1：并列短语语法教学教案
并列短语语法教学教案
教学目的：
1．掌握短语的概念和类型；
2．掌握并列短语的特征及注意的问题。
教学重点：
目的之“2”
教学方法：讲练结合
教时：1课时
教学过程：
一．导言：
在上学期的语法教学中，我们学习了词及词的种类，了解了词是语言中能够独立运用的.最小单位。那么词和词组合起来就构成了一种新的语言单位——短语（或词组）
二．讲授新课
1．
2．
3．并列短语。
由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分，这种短语称为并列短语。
例如：[出示幻灯片]
①报纸杂志②老师和同学
③调查研究④唱歌和跳舞
⑤雄伟壮丽⑥光荣而艰巨
①、②两个名词构成，表示并列的几种事物；
③、④由两个动词构成，表示并列的几种动作行为；
⑤、⑥由两个形容词构成，表示事物并列的几种性状。
4．注意的问题：
使用并列短语，几项并列一定要恰当，否则就不能准确地表情达意。
改正下边几个例子中的并列短语中的并列不当的毛病：[出示幻灯片]
（1）这个商店出售食品、水果和糕点。
改：这个商店出售水果和糕点等食品。
（2）晚会上表演了音乐、舞蹈和气功等文艺节目。
改：晚会上表演了音乐、舞蹈和气功等节目。
（3）参加这次活动的都是共青团员和中学生。
改：参加这次活动的都是共青团员，其中一部分是中学生。
三．做练习一、二。
四．布置作业：
即练习一、二。
后记：练习改错时要保持句子原意。
板书设计
并列短语
短语：词和词组合起来，构成短语。
篇2：语法・并列短语
语法・并列短语
教学目的：
1．掌握短语的概念和类型；
2．掌握并列短语的特征及注意的'问题。
教学重点：
目的之“2”
教学方法：讲练结合
教时：1课时
教学过程：
一．导言：
在上学期的语法教学中，我们学习了词及词的种类，了解了词是语言中能够独立运用的最小单位。那么词和词组合起来就构成了一种新的语言单位――短语（或词组）
二．讲授新课
1．
2．
篇3：语法・并列短语
短语：词和词组合起来，构成短语。
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篇4：语法・并列短语
由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分，这种短语称为并列短语。
例如：[出示幻灯片]
①报纸杂志②老师和同学
③调查研究④唱歌和跳舞
⑤雄伟壮丽⑥光荣而艰巨
①、②两个名词构成，表示并列的几种事物；
③、④由两个动词构成，表示并列的几种动作行为；
⑤、⑥由两个形容词构成，表示事物并列的几种性状。
4．注意的问题：
使用并列短语，几项并列一定要恰当，否则就不能准确地表情达意。
改正下边几个例子中的并列短语中的并列不当的毛病：[出示幻灯片]
（1）这个商店出售食品、水果和糕点。
改：这个商店出售水果和糕点等食品。
（2）晚会上表演了音乐、舞蹈和气功等文艺节目。
改：晚会上表演了音乐、舞蹈和气功等节目。
（3）参加这次活动的都是共青团员和中学生。
改：参加这次活动的都是共青团员，其中一部分是中学生。
三．做练习一、二。
四．布置作业：
即练习一、二。
后记：练习改错时要保持句子原意。
板书设计
篇5：语法教案：动词和动词短语
分类说明
动词是英语中最灵活、最难掌握的词，历年来的高考都把它作为考试中的重中之重。考试的内容主要涉及到：
(1)动词的意思。同学们往往只知道动词一种或几种意思，而考试的时候常常考动词另一种意思。如：对于expect同学们只知道“期望，希望”的意思，与hope，prefer，want等词就区别不开，于是在下题中：
--Do you think the Stars will beat the Bulls?
--Yes．They have better players，so I ________them to win．
A．hope B．prefer C．expect D．want
有些同学就束手无策。而事实上，expect除了有“期望，希望”的意思外，还有“料想”的意思，根据句意，很容易确定答案选C。
(2)动词的词性、搭配。有时只从句子的内容来看，几个选项似乎都合适，但只要从词的搭配上一看便知道答案。如：
Nick is looking for another job because he feels that nothing he does ________his boss．
A．serves B．satisfies C．promise D．supports
that nothing he does his boss是一个宾语从句，在这个从句中，he does是定语，限制前面的nothing，而实际上nothing是宾语从句的主语，his boss是宾语从句的宾语，单从谓语与宾语的关系来看，四个答案都可以，但从主、谓、宾的搭配来看，选项A、C、D的主语应该是人，而不能是事nothing，只有选项B的主语必须是事或物，因此，选项B为正确答案。
(3)动词短语或短语动词。很多动词与介词或副词连在一起构成固定的搭配从而形成动词短语或短语动词，不能随意更改。如：make out，make up，make off，make over，make into；give up，give in，give away，give out，give off，etc．
回放真题
真题1(2004重庆卷26)
Before the waif broke out，many people ________in safe places possessions they could not take with them．
A．threw away B．put away C．gave away D．carried away
【答案及解析】 B由空格后内容可知，人们把不能带走的财产藏在安全地方。B项意为贮藏，故为正确答案。而选项A的意思是扔掉；c是分发、泄露、出卖；D是冲走，与语境不符，都予以排除。
真题2(2004重庆卷27)
They see you as something of a worrier，________problems which don’t exist and crossing bridges long before you come to them．
A．settling B．discovering C．seeing D．designing
【答案及解析l c根据后面的don’t exist可排除选项A、B，因为既然不存在，也就谈不上解决或发现；选项c意思是：设想、想象，强调主观空想；D的意思是：计划、设计、策划等，强调周密的思考，具有很强的科学性。根据句意“他们把你看作一个更令人烦躁的人，因为你老是想到一些根本不存在的问题，并操之过急”，答案选C。
真题3(2004广东卷33)
Helen always helps her mother even though going to school ______most of her day．
A．takes up B．makes up C．saves up D．puts up
【答案及解析】 A选项A的意思是：拿起米，占据；B的意思是：编造、组成、弥补等；C的意思是：储蓄、储存；选项D的意思是：建造、搭起、忍受、张贴等。根据句子的意思，答案应选A，指上学这件事占据了她一天中的很多时间。
真题4(2004福建卷28)
--How do you ________we go to Beijing for our holidays?
--I think we’d better fly there．It’s much more comfortable．
A．insist B．want C．suppose D．suggest
【答案及解析】 D选项A的意思足：坚持说，坚决主张；B是：想要；c是：设想，假设；D是：建议。根据下句的意思，可知答案选D。
真题5(2004福建卷33)
It is certain that he will ________his business to his son when he gets old．
A．take over B．think over C．hand over D．go over
【答案及解析】C选项A的意思是：接管，接收；B的意思是：仔细考虑；C的意思足：移交，交出；D的意思是：复习，检查，润色，再读一遍等。根据句子的意思“当他老了时，他肯定会把他的企业交给他的儿子”，答案选C。
具题6(2004湖北卷30)
On hearing the news of the accident in the coal mine，she ________pale．
A. got B．changed C．went D．appeared
【答案及解析】C选项A作系动词时，表示人为所致成一个相对长的过程；B是实义动词，不能接形容词作表语；C表示情况变坏、糟糕；D表示表面是这样而事实上并非如此。根据句子及动词的意思，答案选c。
真题7(2004湖北卷31)
We have to ________the wheat as soon as possible because a storm is on the way．
A．get away B．get across C．get through D．get in
【答案及解析】 D选项A的意思是：逃脱，离开；B是：通过，把……}井清楚，使……被理解；C是：到达，(电话)打通，办完，花光，(使……)通过／成功；D是：收获，进入，抵达，插话等。根据句子及短语的意思，答案选D。
真题8(2004湖北卷32)
Once a decision has been made，all of us should ________it．
A direct to B．stick to C．1ead to D．refer to
【答案及解析】 B选项A的意思是：指引，指导；B是：坚持；c是：导致；D是：谈到，提到，涉及等。根据句子及动词短语的意思，答案选B。意思是：一旦作出决定，就要坚持。
真题9(2004辽宁卷32)
The final examination is coming up soon．It’s time for ns to ________our studies．
A．get down to B．get out C．get back for D．get over
【答案及解析】 A选项A表示开始着手干某事；B表示离开，摆脱，逃脱等；c表示回去拿；D表示克服(困难、偏见)，熬过、渡过(不愉快的事或难关)等。根据句意及选项的意思，答案选A。 ，
真题10(2004辽宁卷33)
John was late for the business meeting because his flight had been ________by a heavy storm．
A．kept B．stopped C．slowed D．delayed
【答案及解析】D选项A表示保持；B的意思是：停止，阻止；C的意思是：减速，放慢；D是：延误，耽搁。根据句子及选项的意思，答案选D，表示他的航班被延迟了。
真题11(2004浙江卷25)
We wanted to get home before dark，but it didn’t quite ________as planned．
A．make out B．turn out C．go on D．come up
【答案及解析】B选项A的意思是：弄清楚、明白；B是：结果是，证明是：C是：继续进行；D是：上来，过来，来吧。根据句子及选项的意思，答案选B，意思是结果并不像所计划的那样。 ’
真题12(2004浙江卷30)
If you are feeling so tired，perhaps a little sleep would ________．
A．act B．help C．serve D．1ast
【答案及解析】 B选项A的意思是：起作用，尽职责，指做该做的事情；B是：有帮助，有用，指有助于某种情况的转化；C是：有用，适用，指符合某种目的、要求；D是：持续，够……之用，指状态的延续或东西的足够。根据句意，答案选B，指睡觉有助于疲劳的消除。
真题13(2004江苏卷29)
It’s ten years since the scientist ________on his life’s work of discovering the valuable chemical．
A. made for B．set out C．took off D．turned up
【答案及解析】 B本题主要考查短语辨析。选项A的意思是：走向，有利于．袭击等；选项B的意思是：开始，着手；选项C的意思是：脱下，起飞；选项D的意思是：m现，到达，把……调大或调亮。显然，选项A、C、D都不符合句子的意思，因此，答案选B。
真题14(2004江苏卷30)
A man is being questioned in relation to the ________murder last night．
A. advised B．attended C．attempted D．admitted
【答案及解析】 C本题考查动词辨析。选项A意思为：被劝告的；B意思为：被出席的；c的意思为：有……意图的；D的意思是：被承认的。根据句意可知答案选C。
真题15(2004广西卷34)
In some western countries，demand for graduates from MBA course has ________ ．
A．turned down B．turned over C．fallen down D．fall over
【答案及解析】 C turn down意为“翻下、扭小、拒绝、转入”；turn over，意为 “翻转、移交、营业额达……”；fall down意为“下降”；fall over意为“跌跤”。由题意可知，正确答案是C。
真题16(全国[河南、河北、山东、福建f26]
--How about eight o’clock outside the cinema?
--That ________me fine．
A．fits B．meets C．satisfies D．suits
【答案及解析】D A表示衣服或工作适合某人等；B表示碰见某人或满足需要等；c表示使某人满意；D可表示时间场合等适合某人或者对某人方便。根据语境可知，8点钟对后者非常方便，故选D。
真题17(全国[河南、河北、山东、福建]32)
You can take anything from the shelf and read，but please ________the books when you’ve finished with them．
A. put on B．put down C．put back D．put off
【答案及解析】 C 本题考查动词辨析，A表穿戴或上演等；B表示放下或记下等；c表示放回原处；D表示推迟。根据语境，故选C。
真题18(四川卷24)
The evening news comes on at seven o’clock and ________only thirty minutes．
A．keeps B．continues C．finishes D．1asts
【答案及解析】D D指动作、行为的持续；A指状态的持续；B强调动作的连贯不断；c表示动作的结束。句子意思为晚问新闻在七点钟开始，仅仅持续半个小时。
真越19(20四川卷26)
The forest guards often find campfires that have not been ________ completely．
A．turned down B. put out C. put away D. turned overly
【答案及解析】B B扑灭；A拒绝、关小；C收拾、整理；D翻转。野营的火只能扑灭。
真题20(2004年 上海卷54)
To keep healthy，Professor Johnson ________cycling as a regular form of exercise after he retired．
A．took up B．caught on C．carried out D．made for
【答案及解析】A take up意为：开始从事于；caught 011意为：继续下去，坚持下去；carried out意思为：完成，履行；made for意思为：走向，有利于，有助于。根据句子的意思，答案应该选A。意思为：为了保持健康，教授退休后开始把骑车作为锻炼方式。
真题21(2004上海卷46)
Hospital staff burst into cheers after doctors completed a 20-hour operation to have ________one-year-old twins at the head．
A．isolated B．separated C．divided C．removed
【答案及解析】B由题意可知，医生为头部相连的双胞胎做了分离手术。isolated(隔离)，divided(划分)，removed(摘除)不合题意。因此答案选B，separated意思为：分离。
真题22(2004上海卷47)
After the trainer was sure that the whale could look after itself，he ________it into the sea．
A．transported B．unloaded C．released D．handled
【答案及解析】C transported意思是：运输；unloaded意思是：卸卜；handled意思为：处理，操纵，运用。i词都与句子意思不符，予以排除。而release意为：释放，还……以自由，与题意相符，故答案选c。
真题23(2004上海卷50)
The teacher wrote an example on the blackboard to ________the point．
A．illustrate B．suggest C．express D．recognize
【答案及解析】A illustrate意为：解释、说明；suggest意思为：建议、暗示；express意思为：表达；recognize意思为：认出。根据句子的意思，答案应选A，意思为：老师举例来说明他的观点。
真题24(2004天津卷25)
Happy birthday，Alice! So you have ________twenty-one already!
A．become B．turned C．grown D．passed
【答案及解析】 B选项A表示身份的变化，C表示状态的变化，显然它们与意思不符，应排除；选项B、D都可表示：(时刻的)超过，但选项B的主语必须是人或事；而D的主语是时间段。因此，根据句子的意思，答案选B。
真题25(2004天津卷33)
It was not a serious illness，and she soon ________it．
A．got over B．got on with C．got around D．got out of
【答案及解析】 A选项A有“从(病、损失)中恢复过来”的意思；B有“过活、生活、相处融洽”的意思；C有“说服，争取(某人)”等意思；D有“逃脱、摆脱”等意思。根据句意，因此答案选A。
直题26(2004年北京卷35)
I don’t ________rock’n’roll．It’s much too noisy for my taste．
A．go after B．go away with C．go into D．go in for
【答案及解析】 D考查动词短语意思。A意为：追求；B意为：带走；C意为：进入，加入；D意为：喜爱，爱好。根据句子意思“摇滚音乐太嘈杂而不合我的胃口．因此我不喜欢”，故选D。
真题27(2004湖南卷22)
--________for the glass!
--It’s OK．I’m wearing shoes．
A．Look out B．Walk out C．Go out D．Set out
【答案及解析】 A考杏短语动词的意思区别及与语境意思的联系。首先我们要正确区别短语动词的意思，选项A的意思是“当心，小心”；B是“罢工、罢课、退席”；C是“出去，滚出去”；D是“出发，开始”。再根据句子的语境，从后者的回答中可推知：显然是后者弄出了什么声音，前者以为他打碎了杯子，才说出上面那句话，叫他当心别把杯子打碎了。故答案选A。
真题28(2004湖南卷30)
He accidentally ________he had quarreled with his wife and that he hadn’t been home for couple of weeks．
A．1et out B．took care C．made sure D．made out
【答案及解析】 A这是与22题属于同类性质的题。首先要弄清短语动词的意思，选项A的意思是“泄漏，放出”等；B是“当心，小心”；C是“确保，确认，查明”；D是“弄明白，理解”。再从句子的内容及主句中的副词accidentally可推知，像与妻子吵架，几周没回家这样的事情，一般不会是“当心”或“确认”，更不是“弄明白”，而只能是偶然“泄漏”出来。故答案选A。
真题29(2004湖南卷34)
’They’ve ________us$150，000 for the house．Shall we take it?
A．provided B．supplied C．shown D．offered
【答案及解析】D考查动词用法搭配。根据句意可知：他们已经对房子提出了售价，而在这几个单词中，有“出价”意思的，只有选项D。
真题30(2003北京春季卷27)
We’re going to with some friends for a picnic．Would you like to join us?
A．get in B．get over C．get along D．get together
【答案及解析】D get in意为“进入，收割”；get over意为“爬过，克服，恢复，完成”；get along与with连用意为“与……相处”，显然都不合题意；只有get together意为“相聚”，与语境相符，意思为“我们将与一些朋友相聚野餐，你来
吗?”故答案选D。
真题31(2003北京春季卷31)
--Do you think I should get a good guidebook?
--Yes，of coupe．________，you also need a good camera and comfortable shoes．
A．What’s more B．In other words C．By the way D．All in all
【答案及解析】 A以上四个短语都可用作插入语。what’s more意为“再说，更重要的是，更有甚者”；in other words意为“换句话说”；by the way意为“顺便说”；all in all意为“总的说来”。根据语境，第二个说话者在肯定前一个人的基础上，进一步提出自己的看法，故答案选A，意思为“你不仅要有一本好的旅游指南，更重要的是你要有一个好的照相机和舒适的鞋子”。
真题32(2003上海春季卷44)
Suddenly，a tall man driving a golden carriage ________the girl and took her away，________into the woods．
A．seizing；disappointed B．seized；disappeared
C．seizing；disappearing D．seized；disappearing
【答案及解析】 B and连接三个并列谓语，表示过去一连串的动作。即：seized，took，disappeared。
真题33(2003北京春季卷33)
He was in hospital for six months．He felt as if he was ________from the outside world．
A．cut out B．cut off C．cut up D．cut through
【答案及解析】B选项A意思是：割掉，删掉；选项B意思是：切断、断绝、使隔绝，切掉、割掉等；选项c意思是：切碎等；选项D的意思是：抄近路穿过，剪断，刺穿。根据句子的意思，答案只能选B。意思是：他住院六个月，觉得就像与外面世界隔绝了一样。
真题34(2003全国卷25)
If anybody calls，tell them I’m out，and ask them to ______their name and address．
A．pass B．write C．take D．1eave
【答案及解析】 D 考查动词辨异。leave“留下；交待下某物”，leave name and address“留下姓名和地址”；pass“通过，从旁边走过”；write“写”；take“拿走”，只有D符合题意。译文：如果有人打电话，告诉他我不在，让他留下姓名和地址。
真题35(2003全国卷31)
News reports say peace talks between the two countries ________with no agreement reached．
A．have broken down B．have broken out
C．have broken in D．have broken up
【答案及解析】A考查break的动词短语。break down表示(计划、谈判等) “受挫、失败”(vi)；break out表示(战争、火灾、疾病)“突然发生、爆发”(vi)；break in表示“闯入、强行进入”(vi)；break up表示“分开，分解”(扰)。倘若了解四个动词短语的确切含义，根据题干，不难选出正确答案。译文：有新闻报道说，两国间的和平谈判因没有达成一致意见而破产了。答案为A。
真题36(2003北京卷23)
Don’t mention that at the beginning of the story，or it may _________the shocking ending.
A．give away B．give out C．give up D．give off
【答案及解析】A考查动词短语。根据句意：别在故事开头提这件事，不然会把出人意料的结尾透露出来。give away除了有“捐赠”的意思外，还可以表示有意或无意的泄露。give out意思是分发、发出、用尽；give up放弃；give off散发，均不合句意。答案为A。
真题37(2003上海卷53)
Her talent and experience ________her to the respect of her colleagues．
A．permitted B．qualified C．deserved D．entitled
【答案及解析】D permit“允许”，后加①名／代／动名词；②宾语+to do sth；qualify“(使)具有资格，绐(人)某种权利”，其搭配是：qualify sb for／as sth；deserve“应受(奖励等)，值得”，后直接加宾语；entitle“给予某人获得某事物或做某事的权利”，其常用搭配是entitle sb to sth。译文：她的才智和经验使得她得到了同事的尊敬。
真题38(2003上海卷54)
The engines of the ship was out of order and the bad weather ________the helplessness of the crew at sea．
A．added to B．resulted from C．turned out D．made up
【答案及解析】 A原句列举了两个使人无助的原因，首先是the engines of the ship was out of order，这已经使人感到无助了，还有糟糕的天气，更增添了人们的无助感；add to“增加”；result from“因……造成(某种结果)”，turn out“结果是，证明是，出席”；make up“编造，构成”。B、C、D都无法表达出“增添”的意思。答案为A。
真题39(2003北京春季卷32)
The idea puzzled me so much that I stopped for a few seconds to try to________．
A．make it out B．make it off C．make it up D．make it over
【答案及解析】A make it out“领悟；弄明白；发现真相”。因为受到迷惑，所以应是试图发现真相，所以选A。make off'‘连忙跑掉”；make up“弥补；打扮；组成”；make over“转让；改造”。答案为A。
真题40(2002全国卷28)
The taxi driver often reminds passengers to ________their belongings when they leave the car．
A．keep B．catch C．hold D．take
【答案及解析】D乘客下车时要把东西带走，所以take是正确答案。keep的意思是“保存”；catch的意思是“抓住”；hold的意思是“拿”。
真题4l(2002全国卷31)
We thought of selling this old furniture，but we’ve decided to _______it．It might be valuable．
A．hold on to B．keep up with C．turn to D．100k after
【答案及解析】A hold on to的意思是“不要放弃”。译文：我们本想把这件旧家具卖掉，但是我们决定还是不卖它，它可能有价值。keep up with的意思是 “跟上”；turn to的意思是“转向”；look after的意思是“照看”。答案为A。
真题42(2002北京卷25)
--When shall we start?
--Let’s ________it at 8：30．Is that all fight?
A．set B．meet C．make D．take
【答案及解析】C “make it+时间”的意思是“就定为什么时间吧”。此题译为“把出发的时间定在八点半”。set意为“对时间，调时间”。
真题43(2002北京卷28)
Be careful when you cross this very busy street．If not，you may _________run over by a car．
A．have B．get C．become D．turn
【答案及解析】 B 由句中的介词by可知此空要用被动语态。become和turn后多加形容词；run over是及物动词短语，意思是“碾过”。get后接过去分词表示被动。译文：穿过这条繁忙的马路时一定要小心。否则，你就会被汽车轧着。
真题44(2002北京卷29)
His mother had thought it would be good for his character to ________from home and earn some money on his own．
A．run away B．take away C．keep away D．get away
【答案及解析】D keep away from意思是“使……不人内”。on one’s own“独立地”；run away from“逃跑”；take way“拿走”。get away from home的意思是“离开家”。译文：他母亲原本认为他离开家自己赚钱对锻炼他的性格有好处。
真题45(2002北京卷32)
--Mummy, can I put the peaches in the cupboard?
--No，dear．They don’t ________well．Put them in the fridge instead．
A．keep B．fit C．get D．1ast
【答案及解析】A fit接形容词，意思是“(使)合适，吻合，合身”；get+形容词，意思是“变得，转变”。根据句子中两个表示地点的名词cupboard和fridge可以看出，是要把peaches保存好，所以要选keep“保存”。打t的意思是“安装”；get的意思是“得到；获得”；last的意思是“持续”，后常接表示时间的词，如：last two hours持续了两小时等。答案为A。
真题46(2002上海卷42)
Mary finally __________Bruce as her life-long companion．
A．received B．accepted C．made D．honoured
【答案及解析】B honor sb as意思是“把某人尊敬为……；把某人当作……来尊敬”，根据句子意思予以排除；receive是指客观上收到某物；make作“指派，使……成为……”时后直接加名词；accept是refuse的反义词，是指人从心理上接纳accept…as．．．“把……作为；认为……是……”。
真题47(2002京、蒙、皖春季卷33)
--Smoking is bad for your health．
--Yes，I know．But I simply can’t _________．
A. give it up B．give it in C．give it out D．give it away
【答案及解析】 A give it up“放弃；戒掉”；give in“屈服；让步”是不及物动词短语；give it out“分发”；give it away“赠送；给予”。这里讨论的有关戒烟的事。
真题48(2001全国卷23)
As we joined the big crowd I got _______from my friends．
A．separated B．spared C．lost D．missed
【答案及解析】 A get separated from sb．“与某人分开”；get lost “迷路；get spared和get missed搭配不合理。译文：由于拥人了一大堆人群中，我和我的朋友被分开了。答案为A。
真题49(2001全国卷26)
We didn’t plan our art exhibition like that but it _________very well.
A．worked out B．tried out C．went on D．carried on
【答案及解析】 A先排除B和D，因为try out(实验)，carry on(实行)与exhibition之间是被动关系；而go on虽有“进行，进展”之意，但这里强调的是计划和结果的关系，work out=turn out“(最后)显得”。译文：我们没有那样计划我们的艺术展览，但结果却很好。
真题50(2001京、蒙、皖春季卷7)
Would you slow down a bit，please? I can’t ________you．
A．keep up with B．put up with C．make up to D．hold on to
【答案及解析】A keep up with“跟上”；put up with“忍受”；make up to是错误搭配；hold on to“坚持”。译文：请你慢一点好吗?我跟不上。答案为A。
真题51(2001京、蒙、皖春季卷8)
_________at the door before entering，please．
A．Knocked B．To knock C．Knocking D．Knock
【答案及解析】 D祈使句应用动词原形。
真题52(2001京、蒙、皖春季卷16)
--Why haven’t you bought any butter?
--I ________to but I forgot about it．
A．1iked B．wished C．meant D．expected
【答案及解析】 C mean to do sth愿意做某事，打算做某事。
真题53(2001京、蒙、皖春季卷20)
Have a good rest，you need to ________your energy．for the tennis match this afternoon，
A．1eave B．save C．hold D．get
【答案及解析】B save sth．for sth．“为……节省……”。译文：好好休息吧，你需要为今天下午的乒乓球赛储存精力。
真题54(2000全国卷12)
Let Harry play with your toys as well，Clare--you must learn to ________．
A. support B．care C．spare D．share
【答案及解析】D share的意思是“分享，分担，与某人合用”。support“支持”；care“在意，关心”；spare“挤出(时间)，匀山某物”。
真题55(2000京、皖春季卷11)
--It’s a good idea．But who’s going to ________the plan?．
--I think Tom and Greg will．
A．set aside B．carry out C．take in D．get through
【答案及解析】 B get through指电话接通，度过难关，不合题意，予以排除。由It’s a good idea推出这个计划已经定好，那接下来就是执行的问题。Carry out“执行，操作”；“执行某项计划”英语用carry out a plan。set aside“放在一边，不理会”；take in“理解，吸收”，均不合题意。
真题56(2000京、皖春季卷18)
Nick is looking for another job because he feels that nothing he does ______his boss．
A．serves B．satisfies C．promises D．supports
【答案及解析】 B satisfy sb．的意思是“使某人满意”。根据句意可知，Nick所做的一切都不能使他的老板满意。
篇6：语法题析--并列连词
有关并列连词的命题在考试中占有极重要的地位。并列连接词不仅自身是命题的焦点，它还涉及到一些其它的题型，如平行结构，词类、及一致等考试要点。一般说来，有关并列连词的题目并不深涩，因为连接词无论在语意上还是结构功能上都并非孤立使用。而且，细察并列连词的题目，还可寻见其中的命题规律。
并列连词常考题型及解题要点
1. 并列连词 and but or混淆
解题要点 这类题型当A、B、C、D四项选择中出现单独的and或but 或or 时，它通常就是此题的焦点，应根据句意判断此连词是否用错。
例题要分析
(1) Harvesting of grains is affected by annual changes in temperature or in the amount of moisture, but both.
[答案] 根据句意，这里并无转折关系。因此but 应改为or。
(2) Porcelain is not a single clay, and a compound of kaolin. Ball clay, feldspar. And silica.
[答案] 此句表达的是一个取舍关系，and应改为but. “not…but”是表达转折含义的固定并列连词搭配。
3. The structure or behavior of many protozoans are amazingly comples for single-celled artimals.
[答案] 根据句中复数谓语动词are 来判断，连词or是错误，它表述的概含是两项之一，应用单数第三人称动词。固而or应改为and。
(4) Cayenne popper comes from the seedpot of the pepper plant which is dried or then ground.
[答案] 根据提示词then，我们可以判断dried 和ground (grind 的过去分词，碾碎)是顺序先后的两个动作，并非取舍选择关系。因此or应改为and。
2. 并列连接词词组
both…and as…as
not only …but also not so…as
either…or the same…as
neither…nor 比较级(more-re) …than
so…that to…to常与so…that
whether…or 混淆搭配
解题要点；上述并列连词词组和短语必须搭配使用，不能承意更换或省略。考题中如出现上述词组的任何一部分，则注意另一部分是否正确。
例题分析
(1) In meteorology. Either formation of clouds and the oreciporddidon of dew rain and snow are known as condensation。
[答案] either改为both，组成both…and词组
(2) The survival of a forest depends not only on amount of annual rainfall it receives. And also on the seasonal distribution of the rain.
[答案] and改为but，组成not only…but also 词组
(3) Lucretia Mott’s influence was too significant that she has been credited by some authorities as the originator of feminism in the United State.
[答案] too改为so,组成so…that结构。
(4) The gorilla, not as curious than the chimpanzee, shows more persistence and memory retention in solving a problem.
[答案] than改为as， 组成not as…as 结构。
(5) Some linguious believe that the earliest languages were no less complex as modern languages。
[答案] as 改为than,组成“比较级…than”的句型。
(6) Whether as statesman, scientist, and philosopher, Benjamin Franklin was destined to gain lasting honor throughout much of the world.
[答案] and改为or，组成whether…or的结构。
(7) Meadowlarks are about the same size than robins, they have heavier bodies, shorter tails, and longer bills.
[答案] than改为as，组成the same…as的结构。
(8) Nature not only gave the Middle Atlantic fine harbors, however endowed it with a first-class system of inland waterways.
[答案] however 改为but also,组成not only…but also结构。
篇7：语法：动词和动词短语
语法：动词和动词短语
【动词要点】动词和动词短语是英语中最灵活、最难掌握的词，其主要考点概览如下：1.实义动词sell，write，wash，wear等词的主动形式后跟副词表示被动意义;2.happen，occur，breakout，comeout，belongto等词为不及物动词或短语，无被动形式;3.同义、近义或结构近似的动词或短语动词的辨析;4.由get，turn，break，take，set，come等动词构成的动词短语;5.have和get常见的用法;6.appear，seem和look的用法与区别。
【考纲要求】动词和动词短语，在历年高考题中所占比例最大，设题时往往都是给出四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境中对动词短语意义的理解和运用能力。主要出现在单项选择及完形填空中，考纲要求在复习备考中要掌握以下几个方面：
1.动词的词义;2.动词搭配;3.动词短语;4.及物动词和不及物动词的特殊用法;5.常用动词的`用法;6.熟记16个高频动词构成的短语用法(break，bring，call，come，cut，give，go，get，hold，look，make，put，set，take，turn，set等)
【教法指引】考查动词词义辨析和动词短语辨析是高考命题的基本形式，教师在引导学生复习备考中，要把握考纲要求，重点突出，找出易混点，重点词、词组，高频词、词组，正确辨析动词的同义词、近义词，动词短语的相近形式和意义，引导学生理解句意、语境通过辨析、理解语境，在训练中掌握这项考点。
篇8：法语语法：各并列连词的表现形式
通常，法语并列连词以下列形式出现，
◆狭义形式，以7个简单的词(连词)形式：mais, ou, et, donc, or, ni, car.
◆广义形式，以词的形式或各种类型的连词短语，尤其是副词，有时称为连接副词，在句中都可起到同样的作用：àsavoir, au contraire, ainsi, alors, aussi, bref, c'est-à-dire, c'est pourquoi, cependant, d'ailleurs, de plus, du moins, du reste, en effet, en outre, en somme, en revanche, enfin, ensuite, même, néanmoins, par conséquent, par suite, pourtant, puis, seulement, toutefois等。
EX：Elle passe un concours, donc (c'est pourquoi, alors) elle ne sort pas. 她通过竞赛，因此没有淘汰。
Elle passe un concours, aussi ne sort-elle pas. 她通过竞赛，因此没有淘汰。
◆连词可以在一些对称或平行的结构形式中出现：et...et, ni...ni, ou...ou, d'une part...d'autre part, non seulement, mais encore, soit..soit :
EX：Je n'aime ni les fruits, ni les légumes. 我既不喜欢水果也不喜欢蔬菜，
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法语语法：各并列连词的表现形式
〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】篇9：并列短语与高考病句题
1、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。【20xx年高考安徽卷】
【解析】A项主要是词序不当和主语不一致。“因为不仅诚信……”，应该为“因为诚信不仅……”，让“诚信”作复句的主语，但这又与前一句的主语不一致了。建议修改为“诚信已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容”。
2.这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。(20xx全国Ⅰ卷) 解析：2“每年”应放到“10%”前面。
3.这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。(20xx全国Ⅱ卷) 解析：“详细的”应放到“介绍了”前面。
4.运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。(20xx宁夏、海南卷)
解析：“临场的无数竞技”应改为“无数的临场竞技”。
5.玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。(20xx辽宁卷) 解析：“化石牙齿”应为“牙齿化石”。
6.随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。(20xx浙江卷)
解析：“具有指纹识别功能”并非“使用了太阳能电池”的结果，应把“具有指纹识别功能”提到“它使用了”的前面。
7.考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。(20xx广东卷)
解析：“两千多年前”应放到“新出土的”之前。
8.树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。(20xx安徽卷) 解析：“发展和重视”应改为“重视和发展”。
9、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。(20xx北京卷)
解析：“不是”一词语序不当，分句主语不相同时，关联词语应放到主语前面，应将“不是”移到“质量”前面。
篇10：并列短语与高考病句题
1、有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。(20xx福建卷)
解析：语序不当，应改为：借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来，而不是用明白晓畅的文字直接揭示出来。
2、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川，草木，城市，乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。(20xx湖南卷)
解析：语序不当，“把”字句的否定应在“把”字前面，应改为“摄影家们没有把自己对山川，草木，城市，乡野的感受倾注于笔下”。
3、近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。(20xx山东卷)
解析：句中主语“高校学生的培养”与后面后谓语搭配不当，原因是主语中心语“学生”和定语“高校培养的”位置颠倒了，应改为“高校培养的学生”。
4、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。(20xx江西卷)
解析：句中定语“好多种”位置不当，应放在“东西”的前面。
5、他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。(广东卷)
解析：句中定语“180多家”的位置不当，应放“单位”前面。
6、自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。(20xx全国卷Ⅰ ) 解析：句中“已经”与“累计”应该换位置。
7、生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。(20xx湖南卷)
解析：语序不当。介词“被”的位置不当，应放在“通过”的前面。
8、蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精制的小刀，既可以用来宰杀、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。(20xx广东卷)
解析：句中“又”承前面的主语“小刀”，就应该放在“肉烧熟了”之前，可改为“既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，又可以在肉烧熟了后用它作餐具。”
9、强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。(20xx北京卷)
解析：递进关系的复句，顺序颠倒了。应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步，而且看到了中国戏曲的整体进步”。
10、英国一本杂志社编的《野性大地》，摄影质量令人惊异，打开扉页，那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人。(20xx北京卷)
解析：“英国一本杂志社编的《野性大地》不妥，语序不当，应改为“英国某杂志社编的一本《野性大地》摄影集”。
11、上海音乐厅精心打造的“五一”晚会，奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。(20xx浙江卷)
解析：语序不当，把“俨然是”放到“奉献给观众”的前面。)
12、这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。(20xx安徽卷)
解析：“公益林管理者所发生的营造、抚育、管理和保护等支出的费用”。
13、采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。(20xx江西卷)
解析：“培养”与“水平”搭配不当。“大事”前的复杂定语应按以下习惯次序排列：(1)、表指代领属或时间处所。(2)、表指称或数量。(3)、动词或动词短语。(4)、形容词或形容词短语。(5)、名词或名词短语。
14、“20xx中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。(20xx辽宁卷)
解析：“世界园艺博览会历届”语序不当，应为“历届世界园艺博览会”。
篇11：中学语法讲座--短语
中学语法讲座--短语
(一).并列短语：词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。
1．类型：
1）名＋名 文化教育 今天或明天 （名词短语）
2）动＋动 调查研究 愿意并实行 （动词短语）
3）形＋形 光辉灿烂 庄严肃穆 （形容词短语）
4）代＋代 我和他 这样那样 （名词短语）
5）数量＋数量 四面八方 千秋万代 三斤五两 （名词短语）
2.并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他。
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。
时间顺序：春、夏、秋、冬
大小顺序：省、市、县
年龄顺序：老、中、青
逻辑顺序：继承和发展 接近文学和爱好文学
语言习惯：男女老少 金银铜铁 油烟酱醋
1. 并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。
如：姐姐和我 （名词＋代词） 勤劳、勇敢、不怕苦 （形＋形＋代）
（二）、偏正短语
前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。
1）定＋中（名、代），如：（祖国）大地 （一朵）茶花 （前进）的步伐
2）状＋中（动、形），如：[很]好看 [独立]思考 [慢慢]地走 旧语法：“的”是定语的标志； “地”是状语的标志。
新语法：统一为“的”。
（三）、动宾短语：动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。 动词＋宾语
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
如：消灭敌人、放下包袱、丢下它、发展生产、进行斗争、骗取信任、恢复平静、爱热闹、
下决心、有幽默感、像珍珠
（四）、动补短语：动+补 。动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。
如： 看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里
（五）、形补短语：形+补， 以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。
结构助词“得”是补语的标志，如：跑得快、走的急、机灵得很、密得不透气
（六）、主谓短语：陈述与被陈述的关系。 名词（代词）+动词（形容词）
主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”
如：觉悟提高、 思想解放、 阳光灿烂、 心情舒畅
特殊主谓短语：名词做谓语。如：今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材
（七）、复指短语：两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。 如：首都北京、厂长老王、华罗庚教授、
他自己、咱们学生、母子二人、鲁迅先生、“美丽这个词”、春秋两季、封建统治阶级地主、我们每一个人。
复指短语都是名词性的，中间一般不能加入虚词；加后意义有变化。如：我们渔民，我们的渔民。一些复制短语中间可以加入指量短语，如：我们渔民，我们这些渔民。
（八）、方位短语：由名词或动词加上方位词组成，表示处所、范围、时间。
如：井冈山上、月光下、他们之间（名词）
吃饭以前、改革中、回收之间（动词）
树林东边、操场上 （处所）
六十分以下、三十岁以上 （范围）
开会一千、一年以上、解放后（时间）
（九）、量词短语、由数词或指示代词加上量词组成。
1、数量短语：一个、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、两包
2、指量短语：这种、那种、这堆、这次、那回。
（十）、介宾短语：由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。
介加名、介加代、介加名词短语
如：为人民（服务）、对群众（说）、从现在（起）、关于课堂纪律问题、当黎明到来的时候、按规定（办理）、把大门（推开）。
（十一）、“的”字短语：定语用结构助词“的”名词短语，有很多可以省去后面的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其他名词短语相同。
类型：
1．名词＋的 这本书是哥哥的。
2．代词＋的 这本书是我的。
3．动词＋的 现在生活水平提高了，人们吃的、穿的、用的好多了。
在冰场上滑冰的是一位姑娘。
4．形容词＋的' 红的是花、绿的是草
（十二）、“所”字短语：“所”加在动词前，组成名词性短语。
如：所有、所想、所需要、所认识、所忆、所闻、所作、所图
“所”字短语一般不独立使用。
练习：
一、指出下列短语的结构
1．风俗习惯（并列） 2、变化规律（偏正） 3、历史悠久（主谓） 4、整修一新（动补）5、交头接耳（并列） 6、思维敏捷（主谓） 7、废寝忘食（并列） 8、前程远大（主谓）9、全神贯注（主谓） ⒑、襟怀坦白（主谓） ⒒、挥手之间（偏正） ⒓、愚公移山（主谓）⒔、竞选州长（动宾） ⒕、销售计划（偏正） ⒖、色彩缤纷（主谓） ⒗、交通规则（偏正）⒘、风和日丽（并列） ⒙、激动不已（动补） ⒚、禁止吸烟（动宾） ⒛、辛勤耕耘（偏正）21、巍峨挺立（偏正） 22、不断发生（偏正） 23、气氛热烈（主谓） 24、继往开来（并列）
二、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是那个，属于什么类型短语。
1．A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好
2．A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去
3．A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹
4．A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故事
5．A、用圆珠笔（写）B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨（淋）
6．A、报纸杂志 B、调查研究 C、身体健康 D、严肃认真 E、读和写
三、比较判断短语类型
经济发展（主谓） 历史悠久（主谓） 描写景物（动宾） 市场繁荣（主谓）
发展经济（动宾） 悠久历史（偏正） 景物描写（偏正） 市场的繁荣（偏正）
表达见解（动宾） 我的弟弟（偏正） 我国文学（偏正） 小说散文（并列）
表达的见解（偏正） 我和弟弟（并列） 我国的文学（偏正） 小说和散文（并列）
♂短语按功能分类与结构分类比较
1．名词短语：并列：文化教育、语言文字
偏正：一朵茶花、千斤重担
复指：司机老王、母女二人
方位：树林东边、月光下
量短：一个、六本
“的”字短语：学校的、买菜的
“所”字短语：所有、所见
2．动词短语：并列：调查研究、 吃、喝、玩、乐
偏正：奋勇前进、一定去
动宾：消灭敌人、进行斗争
动补：走一趟、吃饱
3．形容词短语：并列：好和坏、又细又长
偏正：非常漂亮、很高
形补：强得多、好得很
4．主谓、介宾是单独的两种短语。
篇12：语法教案：代词
分类说明
代词种类繁多，用法复杂，历年来是重要考点之一。它主要涉及以下几方面的内容：
1．人称代词：主格一般用作主语；宾格一般用作宾语，值得注意的是：当人称代词孤立地用于不带谓语的句子时，一般使用宾格。
2．物主代词：形容词性物主代词作定语；名词性物主代词作主语、宾语、表语，但具体指代的东西须依上下文而定。
3．反身代词：一般用来强调自己，但有时也可用作某些动词或介词的宾语。如：help oneself(to sth．)，enjoy oneself，by oneself，for oneself，to oneself。
4．指示代词：单数this，that；复数these，those。而this，these是近指；that，those是远指。在说话当中，this一般指下文要讲的事，that一般指上文所提到的事或内容。
5．不定代词： ’
(1)some与any：some一般用于肯定句中，但在表示请求并希望对方能给予肯定回答时，可用于疑问句中；any一般用于否定和疑问句中，但当any强调“任何”时，也可用于肯定句中。同理，something，somebody，someone的用法同some；anything，anybody，anyone的用法同any。
(2)none既可指人又可指物，其后面一般需跟of所引导的一个范围；no one只能指人，并且不需接范围。How many／much提问时的否定回答用none；Who提问时的否定回答用no one；What提问时的否定回答用nothing。
(3)another指三者或三者以上当中的另一个；the other指两者当中的另一个，也可接名词复数，特指其它某些人或物；any指三者或三者以上当中的任意一个。
(4)other意思是“其他的”，不能单独使用，后面必须接名词，表泛指；others可指
其他的人或东西，相当于other+名词复数；the others特指其他某些人或物，相当于the other+名词复数。
(5)either指两者中的任意一个，表示肯定；neither表示否定，指两者都不；nor表示否定，指三者或三者以上都不。
neither／nor的其它用法：neither一般只能作代词，而nor既可作代词又可作连词，连接两个否定意义的句子时，一般用nor，若用neither，则需在neither前加and。neither／nor位于句首时，句子须部分倒装。
(6)such指具体的人或事；SO只能用在某些动词后面，指情况或内容。
(附：其它词性的用法)
such a+ adj + n,．
so +adj +a +n．
such +adj +n．(pl或不可数名词)
so +many／much／few／little +n．(pf或不可数名词)
注意：但当little指个子小时，还是用such little +n．。
(7)every不能单独使用，必须与名词一起使用，强调全部、所有；each可单独使用，也可修饰名词，强调单个的个体。
(8)one可指人也可指物(可数)，表示某一类人或东西中的一个，相当于a +n．，而it只能指物，强调同类同物(相当于the+n．)或不可数名词；one还可有复数形式ones，当one有定语修饰时，前面还可有冠词a／the+a4．+one。
(9)all指三者或三者以上“所有，全部”，而both指“两者都”，常与and连用，成为both．．．and。．．。
(10)对含有all，both，every，each等词的句子进行否定时，不管not位于什么地方，句子所表达的否定都为部分否定。
6．相互代词：each other用于两者或两者以上；one another用于三者或三者以上，在现代英语中它们可通用。
7．疑问代词：what指事或物，不强调范围；who(whom，whose)指人；which既可指人也可指物，但强调范围。
8．连接代词：what，who，whom，whose，which(见从句一节)。
9．关系代词：what，who，whom，whose，which，that，as，but(见从句一节)。
回放真题
真题1(2004重庆卷25)
I intended to compare notes with a friend，but unfortunately ________couldn’t spare me even one minute．
A．they B．one C．who D．it
【答案及解析】 A从句子结构上，可排除选项c；从代词的意义上可排除D；根据前半句的意思，句中的a friend指任意一个朋友，可理解为a friend 0f mine．而后半句意指“我”这些朋友们，为复数，故答案选A。
真题2(2004重庆卷31)
--One week’s time has been wasted．
--I Can’t believe we did all that work for ________．
A．something B．nothing C．everything D．anything
【答案及解析】 B由One week’s time has been wasted．可知我们一无所获。
真题3(2004广东卷27)
She doesn’t know anyone here．She has got ________ to talk to．
A．anyone B．someone C．everyone D．no one
【答案及解析】D根据前面一句的意思，没有一个认识的人，为全否定，那么，后一句也应是全否定，故答案选D。
真题4(2004福建卷22)
--Which of the three ways shall I take to the village?
--________way as you please．
A．Each B．Every C．Any D．Either
【答案及解析】 C根据上下句的意思，这里含有选择的意思，因此，排除A、B；选项C表示在三者或三者以上中选择其一；而选项D表示在二者中选择其一。根据句子的意思。
真题5(2004辽宁卷24)
I have done much of the work．Could you please finish ________in two days?
A．the rest B．the other C．another D．the others
【答案及解析】A选项A表示剩余的事情或东西；B表示两者中的另一个；C表示三者或三者以上中的另一个；D表示其余的人或东西。根据句中的work可知，答案选A。
真题6(2004浙江卷33)
We had three sets of garden tools and we seemed to have no use for ________．
A．none B．either C．any D．each
【答案及解析】 C any“任何的”，用于三个或三个以上的人或事物，答案选C。
真题7(2004江苏卷21)
1 will never know what was on his mind at the time．nor will ．
A．anyone B．anyone else C．no one D．no one else
【答案及解析】B首先根据句子间的连接词nor排除C、D；选项A包括说话
者本人，根据上句的意思需排除，以免重复；选项B指除说话者以外的人，符合句
子意思，因此答案选B。
真题8(2004广西卷24)
We needed a new cupboard for the kitchen．So Peter made ________from some wood we had．
A．it B．one C．himself D．another
【答案及解析】 B由题意可知，因为我们需要一个新的，所以Peter就做了一个新的。one表前面提到的同一类人或物，it则指同一物，another指在原来的基础上另外的。
真题9(全国[河南、河北、山东、福建]27)
I like ________in the autumn when the weather is clear and bright．
A．this B．that C．it D．one
【答案及解析】 C it是形式宾语，在句中无实意，只是指代句子后面现象：天气晴朗。
真题10(2004四川卷35)
That’s an unpleasant thing to say about your father after ________he’s done for you．
A．something B．anything C．all D．that
【答案及解析】C考查代词及定语从句。all是先行词，其后省略关系代词that。that在从句中作done的宾语，结构为do sth for sb，all表所有的事。
真题11(2004四川卷32)
--Do you like ________here?
--Oh，yes．The air，the weather，the way of life．Everything is SO nice．
A．this B．these C．that D．it
【答案及解析】D it在这里作形式宾语，无实际意义。而A、B、C须指代具体的东西。
真题12(2004上海卷26)
I had to buy ________these books because I didn’t know which one was the best．
A．both B．none C．neither D．a11
【答案及解析】D both、neither指两者，none、all指三者或三者以上。由the best可知，这儿指的是三者或i者以上。none修饰名词后要接of。而a11可直接修饰名词。
真题13(2004上海卷36)
American women usually identify their best friend as someone ________ they can talk frequently．
A．who B．as C．about which D．with whom
【答案及解析】D根据句子结构，talk不能直接接名词或代词，而需加介词，从而排除A、B；选项C：谈论某事，与先行词不符；因此答案选D，talk with sb意为“与某人交谈”。
真题14(2004上海卷37)
After Yang Liwei succeeded in circling the earth，________ our astronauts desire to do is walk in space．
A．where B．what C．that D．how
【答案及解析】 B根据从句的句子结构可知，从句动词不定式缺少宾语，排除A、D；而在名词性从句中，选项C(that)在从句中不作任何成分，因此答案只能选B。
真题15(2004上海卷40)
A story goes ________Elizabeth I of England liked nothing more than being surrounded by clever and qualified noblemen at court．
A．when B．where C．what D．that
【答案及解析】D that引导一个同位语从句，说明a story的具体内容。
真题16(2004上海卷38)
Jasmine was holidaying with her family in a wildlife park ________ she was bitten on the leg by a lion．
A．when B．while C．since D．once
【答案及解析】 A when后可按延续性或短暂性动词；while后接延续性动词；而since表示自……时候起；once表示条件。由题意可知：“被狮子咬’’是短暂的动作，故选项A为正确答案。
真题17(2004上海卷39)
Parents should take seriously their children’s requests for sunglasses ________eye protection is necessary in sunny weather．
A．because B．though C．unless D．if
【答案及解析】 A选项A表原因；B表让步；C、D表条件。前后两个句子为因果关系.
真题18(2004天津卷23)
Helen was much kinder to her youngest son than to the others，________，of course, made the others envy him．
A．who B．that C．what D．which
【答案及解析】D根据前后句的关系，后面一句说明前句所产生的结果，属于前面句子的非限制性定语从句，所以排除B、C；根据先行词--前面整个句子的内容，因此又排除A。
真题19(2004天津卷29)
I got the story from Tom and ________people who had worked with him．
A．every other B．many others C．some other D．other than
【答案及解析】C根据句子结构排除B，因为它不能修饰名词；排除D，因介词短语from Tom与other than people不能并列。再根据短语意思，A表示每隔……，若表范围，不能用every other而应该用all other，因此，排除选项A；答案只能选c，表示其他一些人。
真题20(2004天津卷30)
It is easy to do the repair. ________you need is a hammer and some nails．
A．Something B．All C．Both D．Everything
【答案及解析】 B根据前句的easy可知，后句应该指你所需要的全部东西。从而可排除选项A(某物，某东西)、C(两个都)；选项B强调整体概念；D强调具体的事物。显然，你所需要的并不是“具体的每一件东西”而是“所有的东西”，因此答案选B。句子意思是：修理并不难，你所需要的只是一把锤子和几个钉子而已。
真题21(2004北京卷21)
I invited Joe and Linda to dinner，but ________them came．
A．neither B．either C．none D．both
【答案及解析】A根据转折连词but可知，是两者中的否定，故选A。
真题22(2004北京卷30)
There’s ________cooking oil in the house. Would you go to the corner store and get ________.
A．1ittle；some B．1ittle；any C．a little；some D．a little；any
【答案及解析】A根据句子的意思，应该是没有油了，才口q你去买。而little。表示“几乎没有”；a little表示“少量”，但暗含还有一些；some用于疑问句时，表示邀请、请求并希望得到对方的肯定回答。故答案选A。
真题23(2004湖南卷21)
Playing tricks off others is ________we should never do．
A-anything B．something C．everything D．nothing
【答案及解析】 B考查不定代词的用法。根据句子的意思可知：捉弄人家是一件我们决不应该做的事情。那么选项C、D应予以排除；选项A一般用于否定和疑问句中，而B用于肯定句中，虽然后面的定语从句含否定词，而主句的意思是肯定的，故选B。
真题24(2004北京春季卷22)
There at the door stood a girl about the same height ________．
A．as me B．as mine C．with mine D．with me
【答案及解析】 B the same…as是一个固定结构，意为“和……一样”，排除c、D。根据句意，比较的是高度，而不是人，所以排除A。
真题25(2004北京春季卷23)
Luckily，we’d brought a road map without ________we would have lost our way．
A．it B．that C．this D．which
【答案及解析】D从句子结构中可以看出，后面是一个句子，那么这个句子只能从属于前面的句子。所以排除A、C；介词后面不能用that，故答案只能选D。
真题26(2004上海春季卷25)
Some of the stamps belong to me，while the rest are ___________．
A．him and her B．his and hers C．his and her D．him and hers
【答案及解析】 B 本题考查的是名词性物主代词的用法，his and hers=his and her stamps，him是宾格，her即是宾格又是形容词性物主代词。
真题27(2003全国卷32)
--There’s coffee and lea；you earl have _________．
--Thanks．
A．either B．each C．one D．it
【答案及解析】 A考查不定代词的用法。either指两者中任何一个；each指两者或三者以上，有分别强调每一或每一个都如何的意思；one指前面已经提到的可数名词，表示同类事物，泛指任何一个；it用来指代可数或不可数名词，代替前述事物或表示同一事物。
真题28(2003全国卷33)
--Susan，go and join your sister cleaning the yard．
--Why ________? John is sitting there doing nothing．
A．him B．he C．I D．me
【答案及解析】 D考查人称代词用法。当人称代词孤立地用于不带谓语的句子或作为主语补足语代替I时(通常出现在口语中)，可使用宾格形式。
真题29(2003北京卷27)
--I hear they aren’t pleased with the house you’ve chosen for them
--Well，_________could they live in such comfort?
A．where else B．what else C．how D．why
【答案及解析】 A考查疑问代词。where else“别的什么地方”，作状语。译文：“我听说他们对你为他们选的房子不满意。”“那么，还有什么地方能让他们住得这么舒服呢?”答案为A。
真题30(2003上海卷27)
Shanghai is really a fascinating city and we’ve decided to stay for ________two weeks．
A．another B．other C．the other D．other’s
【答案及解析】 A another意为“又一，再一”，后面如接two，three等数词或few等时，可与复数形式连用，我们可以把two weeks看作一个整体，在原来的基础上再呆两星期。而other，the other用于两者之中的另一个，other’s是other的所有格形式，故B、c、D都不可选，只能选A。
真题3l(2003北京春季卷22)
--The boys are not doing a good job at all，are they?
--________
A．I guess not so B．I don’t guess
C．I don’t guess so D．I guess not
【答案及解析】D I guess not．“我认为他们没做好工作”。为了避免重复，用not替代the boys are not doing a good job at all。
真题32(2003北京春季卷34)
--What happened to the priceless works of art?
--___________.
A．They were destroyed in the earthquake
B．The earthquake was destroying them
C．They destroyed in the earthquake
D．The earthquake destroyed them
【答案及解析】A happen to sb．or sth．“某人或某物怎么了”。在回答这种问题时，要用某人或某物作主语，且由句意知应用被动语态。答案为A。
真题33(2003安徽春季卷34)
--Your coffee smells great!
--It’s from Mexico．Would you like ________?
A．it B．some C．this D．1ittle
【答案及解析】 B 根据上下句排除选项c、D；选项A表示上文所谈到事物的整个或全部，选项B表示上句所谈事物的部分。一般说来，顾客不可能把全部的咖啡买下来。
真题34(2003上海春季卷26)
Equipped with modem facilities，today’s libraries differ greatly from ________．
A．those of the past B．the past C．which of the past D．these past
【答案及解析】 A those指前句中提到的图书馆；those of the past指过去的图书馆。今天的图书馆和过去的图书馆相比较是同类相比，故排除B和D，而which则是指同一个，即today’s libraries，故排除C。答案为A。
真题35(2002全国卷24)
The mother didn’t know ________to blame for the broken glass as it happened while she was out．
A．who B．when C．how D．what
【答案及解析】A know后接“疑问词+to do sth．”作宾语。blame是及物动词，who表示人，作宾语。译文：妈妈不知道对她碰巧外出时玻璃杯被打破这件事该责备谁。真题36(2002全国卷33)
It is said in Australia there is more land than the government knows ________.
A．it what to do with B．what to do it with
C．what to do with it D．to do what with it
【答案及解析】 C knows后可接“疑问词+动词不定式”作宾语，可排除A、D。what作do的宾语，即do sth with sth／sb“采取措施处理某事或对付某人”。
真题37(2002全国卷35)
Meeting my uncle after all these years was an unforgettable moment，________I will always treasure．
A．that B．one C．it D．what
【答案及解析】 B one指代moment作同位语，解释是一个永远珍惜的时刻。I will always treasure是定语从句，作one的定语，省略了关系代词which或that。这是一个难度系数比较大的题目，由于一些考生把它看成了定语从句，可在选项中又找不到引导定语从句的关系代词which，因而发生了错误。译文：多年后与我叔叔的会面是一个难忘的时刻，一个我将永远珍惜的时刻。
真题38(2002京、蒙、皖春季卷30)
--He was nearly drowned once．
--When was ________?
--________was in 1998 when he was in middle schoo1．
A．that：It B．this；This C．this；It D．that；This
【答案及解析】A用that指代上文提到的事，避免了重复；it指代时间。答案为A。
真题39(2002京、蒙、皖春季卷32)
--You’re always working．Come on．1et’s go shopping．
--________you ever want to do is going shopping．
A．Anything B．Something C．All D．That
【答案及解析】 C从上句知对方想做的事就是go shopping，没有别的什么事，故all包括一切在内。从语境可知：前者埋怨对方只是一味地工作；后者反唇相讥，说前者只知买东西。
真题40(2002上海春季卷32)
In order to make our city green，________．
A．it is necessary to have planted more trees
B．many more trees need to plant
C．our city needs more trees
D．we must plant more trees
【答案及解析】D考生必须明白：(1)非谓语动词的逻辑主语就是句子的主语；(2)非谓语动词的动作与逻辑主语是什么关系。本题的不定式的逻辑主语应是动作的发出者，故选D。
真题41(2001全国卷25)
The Parkers bought a new house but ________ill need a lot of work before they can move in．
A．they B．it C．one D．which
【答案及解析】 B it指代前面提到的单数名词，指同一个事物，此句中指a new house；而one指“同名异物”；which引导定语从句，但题于中有连词but，并非主从句，which不妥；A为复数，更易排除。
真题42(2001上海卷22)
Both teams were in hard training；________was willing to lose the game．
A．either B．neither C．another D．the other
【答案及解析】 B neither“(两者)都不”，根据语境两队都在刻苦训练知双方都不愿意在比赛中失败，故选neither。
真题43(2001上海卷28)
Finding her car stolen，________．
A．a policeman was asked to help B．the area was searched thoroughly
C．it was looked for everywhere D．she hurried to a policeman for help
【答案及解析】 D在做非谓语动词的题目时，要分析非谓语动词的逻辑主语。该题Finding her car stolen的逻辑主语是she，可排除A、B、C。译文：发现汽车被偷了，她急急忙忙找警察请求帮助。
真题44(2001上海卷33)
In fact ________is a hard job for the police to keep order in an important football match．
A．this B．that C．there D．it
【答案及解析】D it在句子中作形式主语。真正的主语是to keep order in an important football match。由于空格出现在fact的后面，所以一些考生把它当成了同位语从句，选了that。而实际上，in fact是介词短语作状语，后不能接同位语从句。译文：实际上，在一次重大的足球赛中，对警察来说，维持秩序是一项很难的工作。
真题45(2001京、蒙、皖春季卷13)
If this dictionary is not yours，_________can it be?
A．what else B．who else C．which else’s D．who else’s
【答案及解析】 D考查关系代词所有格的用法。who else“其他什么人”，用于主格，宾格。who else…s其他什么人”，用于所有格。
真题46(2001上海春季卷24)
Some of the wheat is from Canada．What about--?
A．another B．the other C．others D．the rest
【答案及解析】D wheat是不可数名词，不能用others代替。the rest既可代
可数名词，也可代不可数名词，此处指the rest of the wheat。
真题47(2000京、皖春季卷6)
--Do you want tea or coffee?
--________．I really don’t mind．
A．Both B．None C．Either D．Neither
【答案及解析】 c从问话的意思可知，是让对方选择茶或咖啡。所以要填Either，意思是“(两者中的)任意一种”。
真题48(2000京、皖春季卷21)
One of the sides of the board should be painted yellow，and ________．
A．the other is white B．another white
C．the other white D．another is white
【答案及解析】 C考查one．．．the other结构，木板一般只有两面，把一面染成黄色的，另一面染成白色的，由此排除B、D；原句结构为“．．．the other(should be painted)white，所以答案选C。
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