音符的世界800字作文

时间：2022-11-25 14:30:55 作者：鹊桥达人作文大全收藏本文下载本文

“鹊桥达人”通过精心收集，向本站投稿了22篇音符的世界800字作文，以下是小编整理后的音符的世界800字作文，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！

篇1：音符信念作文800字

音符信念作文800字

每当走过她的窗前，总有钢琴声流淌而过。着钢琴声，时而如清澈的溪水流淌而过，是二如滚滚浪花惊涛澎湃。以为那跳动的音符里，带着对生活的热爱，满含着对未来的渴望，可细细听来，音符中似乎夹扎着一丝丝感情，是悲哀？是哭泣？在这流淌的钢琴声中，我认识了她。岁月在她的脸上刻下条条皱纹，苦难在她的脸上留下深深的印记，还有那布满血丝且浑浊的双眼，透出的那种失望与悲哀。在这跳动的音符中，听她诉说自己的故事。她出生在一个书香门第，她在音乐的环抱中成长，在跳动的音符，流淌的钢琴声中寻找童年的足迹，以为上苍特别宠爱她，给予她更多的爱，以为她的一生将这样平坦的走完。然而，天有不测风云，人有旦夕获福，这一切只是暴风雨前的宁静。那一夜，伴随着十二点钟声的敲响，传来了父母的死讯。在那一刹那，她失去了所有的一切，父母、笑声甚至是伴随她成长的钢琴。她用恐惧的眼光看着这个世界，她的心在瑟瑟发抖着

她说到这里早已悄然落泪。我听见了那泪水在琴键上的清脆响声，这响声伴随着苍凉的钢琴声，组成了一曲交响乐，催人泪下。

在跳动的音符中，她继续讲述自己的故事。此时她的心在瑟瑟发抖，她以为人生将这样走完。可是就在那天，她独自在公园，望着周围一切美好的事物，她也豁然开朗了。此时，远方的钢琴声吸引着她，听着这如此熟悉的音乐，她仿佛看到了那一个个跳动的音符，仿佛看见了那一个曾经陶醉在音乐中的`自己。她不由自主的循声走去，眼前的一切令她惊呆了，一个盲人正在弹钢琴，他正陶醉在音乐的海洋中，他的生活因音乐而更加美好。她深深的感动了。她下意识的看着自己，她是一个健全的人呀！从这以后，她重新燃起了对生活的希望，对钢琴的喜爱。于是，生活之灯燃起，她继续追求自己的梦想――音乐。

说到这里，我看见她的嘴角扬起了一丝丝微笑，此时轻快的音乐声充盈着整个世界，许久许久

我不愿意去考证故事的真实与否，只是我被深深的感染了，感动了。漫漫人生路上信念永远是最重要的！它可以带你跨过千山万水，它可以让你战胜千难万险。你听，远方传来了一阵悠扬的钢琴声，那是命运交响曲！

篇2：快乐音符作文800字

快乐音符作文800字

童年的生活像一个记忆万花筒，记载着童年的缤纷色彩，记录着成长路上一个个快乐音符。打开斑驳的记忆，那一桩桩、一件件令人魂牵梦萦的往事依然历历在目。

那是一个星期天，我在书房找到幼儿时的书、本子和图画本。看到它们，我不禁想起在幼儿园的点点滴滴，仿佛从时空穿越到了那个世界：在幼儿园里，认真听老师讲故事，积极举手回答问题，一笔一画写字，和小伙伴一块儿唱歌、跳舞、做游戏……这时，一本书引入了我的眼帘，看到书页上到处是涂涂画画，我忍俊不禁。

此时，我兴奋极了，拿起书翻到有音乐的一页，我把家里的`电子琴端了出来，照着书上的曲谱弹着，“哆来咪，咪来哆”我弹着，想到了老师教我们唱歌的情景：小朋友们都坐在椅子上，老师用手弹着钢琴，大家开心极了，歌声似乎比什么都更能表达我们幼稚小心灵中对大世界的期望和向往。

摸着有些旧的书页，听着悦耳的琴声，我似乎又回到了那个年代。那时的我们天真烂漫，小眼睛充满着对世界的好奇。幼稚的歌声中，充满了童真、快乐和幸福。

其中，令我最难忘的是《小红帽》：“我独自走在郊外的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝……”多么引人入胜的歌曲，看见书上的图片，动听的音乐让人能感受到人物当时的心情，音符的快慢，让心扉中的遐想一点点荡漾开来。

最难弹的是《铃儿响叮当》。由于节奏快，因此，弹奏的时候必须眼疾手快，才能合拍，给人一种轻松、欢快、活泼的感受。当弹到“冲过大风雪，坐在雪橇上……”时，我眼前浮现出了多么壮观的情景：在漫天风雪中我驾着一匹脖子上系着铃铛的骏马拉着雪橇，雪橇上乘着欢乐的小伙伴，我们迎着大风，尽情歌唱。还看到圣诞老人和小鹿给我们送来许许多多漂亮的礼物……歌声响遍了整间屋子，连房前树上的小鸟都在欢快地翩翩起舞。

夕阳即将西下，琴声在我脑海中一遍又一遍地回荡着，令我回味无穷。这是多么令人快乐而着迷的音乐啊！

篇3：母爱的音符作文800字

关于母爱的音符作文800字

爱是什么？有人说：“爱是雨中的一把雨伞，爱是寒冷中的一件棉衣，爱是滋润心田的一场甘露。”也有人说：“爱是母亲手中的缝衣针。临行密密缝，意恐迟迟归”。

爱宛如一片璀璨的阳光，为饥寒交迫的人们送去温暖；爱宛如一片饱满的面包，为饥饿的人们送去幸福；爱宛如一泓清泉，为饥渴的人们消除疲劳。母爱是伟大的，是无私的.，母爱是不需要任何理由的，母爱无处不在，无时不有。

那天，天刚朦朦亮。偶尔，四周有一两声公鸡的叫唤，外面仍然还是一片漆黑。这个时候，妈妈便蹑手蹑脚的从床上爬起来，为我做饭，因为，今天是特殊的一天，妈妈一大清早为我忙里忙外精心的准备着饭菜。等我醒来的时候，看见桌上摆放着五六个煮熟的鸡蛋和平常的一两碟小菜，妈妈亲切的叫着我说：“快点起来吃饭了，今天可是你期末考试，可千万别迟到了。看，都是你平日里最喜欢吃的，赶快趁热吃吧。”突然，不知是什么原因，您突然痛倒在床边，我立刻把您扶起来坐下。这时，我心中充满着几分担忧，几分害怕的恐惑。我问您说：“妈，您怎么了，刚才不是还好好的吗？怎么一下子晕倒了呢？哪里不舒服吗？我去请医生来给您看一下吧！”你严肃地对我说：“休息一会儿就没事了，我又没有什么大病，用不着白白的去花费钱，这大概是我过度劳累所导致的吧？没事的，你快吃饭，我说妈您也吃一点吧？”您却说：“等一下再吃，今天，我送你去学校。”那一刻，我望着您那熟悉的背影，渐渐地我的眼睛湿润了。妈妈你是那么的憔悴，但却那么的祥和。

一路上，您再三叮嘱我说：“要好好考，在考试的时候，一定要仔细认真，尽量的减少错误，要做到更快，效果更好。我满口答应了您。走着，走着，即将在离学校的不远处时。我对妈妈您说：“天气这么寒冷，您赶快回家吧，不要受冻着，我会记住您对我所有嘱咐，女儿一定会考出优异的成绩为自己争光，为您争光，妈妈您就等待着女儿的好消息吧。”这一刻，您在我的眼前徘徊，朦胧的泪眼中，那依稀的背影将离我远去，远去，直至看不见的那一瞬间。我的眼睛再一次湿润了，泪水从眼角泛过。古人云：谁言寸草心，报得三春晖。妈妈您在我心目中是高尚的，是圣洁的，你所做的一切是默默无闻的。

这一缕缕爱的色彩，五彩斑谰，那一束束爱的鲜花，美丽娇艳，在这个洒满母爱的美丽人间，跳动着爱的音符。我们流动在母爱的长河里，去感受人间的温情。拥有母爱的人，请再一次听听身边爱的音符。

篇4：跳动的音符作文800字

跳动的音符作文800字

近期，在品读《名人传》，它是由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》所组成的，其中，让我印象深刻的便是《贝多芬传》，它为我们讲述了贝多芬苦难的人生，又是怎样战胜人生道路上的挫折。

贝多芬，多么富有诗情画意的名字啊！读起来，琅琅上口，芬芳浮动。

他，对于我们并不陌生，在小学课本《月光曲》中，在莱茵河畔，献给盲姑娘《月光曲》的年轻人便是他。他同情穷人，有着一颗金子般善良的心。殊不知，他其实和穷人一样：他小时候住在破屋可怜的阁楼上。他的父亲是既无才华而又酗酒的男高音歌手，母亲是女佣。父亲贪图钱，四岁时就让他学习乐器，他美好的童年可以说是在练乐器中度过的。当他十几岁时，母亲因肺结核而永远离开了他，生活的压力，让他喘不过气来。也许是小时候的遭遇，才让他看到穷人就让他产生同感，心生怜悯。但不管怎样，他的心一直如花香般芬芳，因为他的高尚与善良。

而命运似乎在跟他开玩笑，他在中年时丢失了听力，这对于一个从事音乐的'音乐家来说，犹如晴天霹雳，他不敢相信，不想去想，脾气越来越暴躁。但最终不得不接受这个残酷的现实。先前爱情希望的破灭，注定如今的孤单一人。他在感情上始终无法逾越，他怀念，怀念过去与女友快乐的日子，他谱了许多曲子献给她，但最终未能搏女友一笑，女友那孤傲的一甩手扬长而去，留给贝多芬的是无尽的怅然。如今耳聋了，没有一个可以谈心说话的人，即使对方说话，也什么也听不见。

他就这样一直颓废下去了吗？不，他从来不会向命运低头的，他一直坚强不屈，正是因为耳聋的打击，他谱的交响曲越来越多，他似乎从未停下谱曲的笔。《致爱丽丝》、《命运交响曲》、《田园交响曲》等等，不管是哪个交响曲，每个交响曲都倾注了他的感情，每个交响曲都是那么的出名。

耳聋了就不能从事音乐职业了吗？不，你还有手，你可以用你的手去谱写那天籁般的乐曲，用你的手去弹奏那动人的旋律，即使什么也听不见，只要在你的心中，有跳动的音符就好。

篇5：一串快乐的音符作文800字

爸爸、妈妈、妹妹还有我，就像一个个快乐的音符奏出一首和谐的曲目。每一个音符都十分重要，不可缺一。

“天气预报”——妈妈

妈妈在我们家可是有名的“天气预报”。她变脸比翻书还快，惹上她，你可就没有好结果了。

有一次，妹妹干了一件“好事”——她将一包盐撒满了整个厨房。“啊！小A(我）！”这尖叫声从妈妈口中脱口而出。我想都不用想便知道妈妈脸上的表情一定是“晴转暴雨”当我赶到现场时，情况似乎变得更加糟糕：妈妈的脸上己是“暴雨转台风”。看来，妈妈气得不轻啊。

妈妈就像曲谱里的“do”，虽然低沉却举足轻重。

“10岁小孩”——爸爸

爸爸虽然年已40，但行动仍然像“10岁小孩”一样幼稚。

有一次妈妈出门有事，照顾妹妹的重任交给爸爸。爸爸便和妹妹看起“小猪佩奇”。爸爸嘴上说陪妹妹看，自己却看得津津有味，还为佩奇的机智鼓起掌来。更奇怪的是连我都觉得幼稚，瞥都不要瞥一眼的玩具，爸爸竟然玩得不亦乐乎。

爸爸就像曲谱里的“rei”，虽然普通却很朴实。

“捣蛋大王”——妹妹

“捣蛋大王”的称号莫属妹妹，给她一个玩具，她定会让你体验“火冒三丈”的滋味。

有一次，妈妈在洗衣服的时候，妹妹神不知鬼不觉地溜到了妈妈的房间。紧接着“啪嗒”一声，引起了我和妈妈的注意。妈妈进入房间，不久后传来了一阵尖叫“啊！小A(我）！”我知道妹妹肯定又闯祸了。来到“现场”后，当时的场景比我想象中的还要糟糕：妈妈的梳妆台上乱七八糟，面油抺满了整个梳妆台上，盖子还开着；妹妹的脸上涂上了口红，梳妆台上到处都是一丝丝的红色，一支口红还被折断了……看来妹妹没有好的下场了。

妹妹就像曲谱里的“mi”，虽然捣蛋却给我们带来无数欢乐。

“整洁大师”——我

四人中，我最爱干净，眼里容不得一丝垃圾在我可视的范围内。

有一次，妹妹将我所有的柜子都打开了，里面的摆好的东西全都被弄乱了。妹妹从中拿一张纸，坐在地上开心的撕纸。撕完一张纸后，她还不把地上的纸屑整理干净，我房间地板上到处都是。那天我整整扫了一个下午才满意。

我就像曲谱里的“fa”，虽然身影不值一提却十分华丽。

我家就像一串快乐的音符。“do”、“rei”、“mi”、“fa”组成的一首温暖曲谱，这首曲子将陪伴我成长。

篇6：聆听自然的音符800字作文

聆听自然的音符800字作文

“暗淡了刀光剑影，远去了古角铮鸣，眼前飞扬着一个个鲜活的面容……”悠扬而又悲凉的歌声过后，我耳边仍回想着古角铮鸣的余音，“清角吹寒，都在空城”，不，这不是自然之音，这是人类为了一己私欲，为了皇权而争夺的嘶杀声，它听起来刺耳，使人心惊，我要聆听的，是自然的音符。

另一种让人心惊却更让人刻骨铭心的声音是长江流水的声音。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，我的心灵强撼地震撼了，我深深为大自然的力量所折服。”天下至柔者莫过于水，至刚者亦莫过于水”，老子的辩证思想在这里体现地淋漓尽致。古往今来多少人慨叹，“逝者如斯，不舍昼夜”。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。江山却不因世人的慨叹而停滞不前，它从遥远的高山一路走来，永不停息。它带走了太多的.忠义与善良，也带走太多的丑陋与肮脏。然而“清者自清，浊者自浊”，长江像一位看透红尘的智者，它包容万千，不择细流，融混浊与澄清于一炉，它又像一位饱经沧桑的老人，无时不刻地向人们诉说着人类的历史。它的声音如洪黄大品，响彻大江南北，我们只要仔细聆听它的声音，便会感觉到它的声音里没有半点的哽咽，丝毫的颤抖，它刚强而自信，奔放而不羁，这代表着一种正义与顽强，难道不正体现出中华民族的不屈与奋斗不息？

我读过蒋捷的《听雨》，他在词中写三个不同时期听雨的不同心境。少年不识愁，却好学人的以雨寄愁；中年因尝了一些人生的酸甜苦辣而渐成熟，用一种平和心态去听雨；人生暮年，难免有“鬓已星星也”的感伤。我也喜欢听雨。“随风潜入夜，润物细无声”是小雨的柔，小雨的多情。这种雨声只有静下心来才能听得到。这种雨声好似夜晚飘出的茉莉花淡淡的清香，似有似无，虚无缥缈，想伸手去抓却早已不见。喜欢听小雨，我好似一个忧愁善感的少女，倚着窗儿，一夜听雨静无眠，“窗外雨潺潺，春意阑珊”是中雨的利索与中雨的爽快，中雨声是打在芭蕾上清脆的响声，均匀细腻，连续不断如潺潺的流水，如鸣佩环；又似冰雪融化打在岩石上的从容不迫。喜欢听中雨，我又像一个爽朗欢快的阳光少年，打开窗户，听雨打在荷叶上的欢快。“雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花”是大雨的洒脱，大雨的放荡不羁。大雨的声音似山洪暴发，似瀑布从高山奔腾而下，似大海波涛澎湃，毫无忌讳，毫不留情地冲刷着大地。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，燕语呢喃的春天，是该出去走走了。一位著名大学教授，在一个春天的上午，给学生上课时，窗外有一对画眉在婉啭的啼叫，他的心微微一颤，顿觉自己心灵像笼中之鸟，没有自由。于是，他决定放弃优厚的待遇，走出教室，去追寻鸟儿的踪迹，春天的踪迹。他从此踏着春光，周游世界。试问：有谁能为一声鸟鸣放弃工作，敞开心扉，扑向大自然呢？

朋友，久居闹市的你，心灵也许早就烦躁了，那么请你听一听大自然的声音吧？哪怕是一声鸟鸣蝉唱，或是一阵雨水的声音，也能拂去纤尘，冲走烦恼，震撼你的心灵。

篇7：快乐音符作文

有一串快乐的音符。

他们是从哪儿来的，他们自己也不清楚。

也许是音乐家用动听的歌声唱出他们；也许是初学钢琴的小女孩在琴键上奏响了他们；也许是黄牛背上的牧童，用笛子吹出了他们；也许是顽皮的男孩子，用轻松愉快的口哨声，吹响了他们。

反正，他们一获生命，就手拉着手自由自在地、无忧无虑地，快活地，像清风一般在田野里唱着、飞着。

他们在小鸟身边匆匆飞过，小鸟的歌声不如他们好听。

他们在小河身边匆匆跨过，小河的声音不如他们深情。

他们要飞向哪儿？无人知晓。

某一天夜晚，他们在一个不知名的小镇中的一户人家的敞开的窗户里进去，为什么呢？原来这有一个哇哇大哭的婴儿，她的父母不幸过世了。这真是一个不幸的孩子，这么小……只是哇哇大哭的声中一个嗷嗷待哺的婴儿。突然，哭声停了。原来，这是妈妈哄他睡觉的摇篮曲呀！是这么熟悉，这么动听，使他在温婉的歌声中睡熟了。不仅停止了哭泣，嘴角边还挂着一丝满足的微笑。

这串快乐的音符，不知为什么，他们再也跑不动了，他们也不想跑了。小音符们手拉手钻进婴儿心里，他们愿意留在那里。

当婴儿再哭时，他们就轻轻哼唱着，唱的这么动听……

这首婴儿最熟悉的歌，是妈妈在轻柔日光下唱着的那首歌……

篇8：快乐音符作文

童年的生活犹如一个万花筒，酸甜苦辣咸记载着自己的喜怒哀乐，记载了小时候的天真可爱和记忆力抹不去的童真与欢笑。

今天，我找到了幼儿时的书。看到它们我不禁想起幼时生活的点点滴滴。虽然已经破旧不堪，但里面的内涵，原本富有的童趣却未改变一丝一毫。我仿佛穿越时空回到了那个年代。我又看见了在幼稚园里玩耍、嬉戏的情景，又看到了认真、全神贯注写字的情景，还看到了同学们举手如春笋回答问题的画面。看到书本上的涂涂画画，我不禁觉得心旷神怡。我感觉到幼儿童年的力量是那么强大，一点一点的滋润了我的心田。

我翻到一页有音乐的页数，我把家里的电子琴拿了出来，照着书上的数字弹着“哆来咪”想到了老师教我们唱歌的情景：小朋友们都坐在椅子上，老师用手弹着钢琴，大家开心极了，歌声似乎比什么都更能表达我们幼稚心灵中对大世界的渴望与追求。

摸着有些旧的书页，听着悦耳清脆的琴声，我似乎回到了儿时无忧无虑的时代，那时的孩子天真烂漫，小眼睛充满了渴望的想法。歌声是强大的，它能使人类走出困境;歌声是美好的，它能使心情烦躁的人们松弛下来;歌声是悦耳的，它能使工作一天的人们感到家的温暖;歌声是永恒的，它能使人类读出灵魂中那一份做人的道理和认知。

其中最难忘的是《小红帽》“我独自走在郊外的小路上，我想把糕点带给外婆尝一尝……”多么引人入胜的歌曲，没错，是这种感觉!十几年前就是这种感觉!动听的音乐让我能感到人物当时的心情，音符的快慢，让人心扉中一点一滴的遐想冒出来，永远都被音乐的力量所振奋。是音乐化解了我青春雨季的心结，治愈了我的心伤……

篇9：快乐音符作文

“呵呵呵”“哈哈哈”“咯咯咯”。听，多么美妙的声音。细细聆听，你也能从中体会到快乐。如果你要问那是什么音乐，我会自豪地告诉你，那是一串快乐的音符。

“呵呵呵”，听，那群人们在欢笑。不用猜，那肯定是马晓雨和张安然在表演什么喜剧，引得同学们哈哈大笑。置身期间，人们都知道这是我班在搞元旦文艺联欢呢。看，张安然正拿着一个破羽一毛一球拍当吉它用，而马晓雨则把一本练习册卷起来当话筒用，嘴里还唱着一曲不知名的歌曲。

“哈哈哈”，现在正是上课时间，怎么会有人一大笑呢？原来是吴老师又在给同学们讲笑话呢。看到有同学上课精力不集中，吴老师讲了个笑话！全班哄堂大笑。调动了学生的情绪，调节了课堂气氛。

“咯咯咯”，这么清脆的声音是属于谁的呢？原来是一群在公园里玩耍的小女孩发出来的笑声。她们在议论什么？哦，是学校里的新鲜事啊！原来学校里要举行读书节，她们正在讨论这次学校会请哪位作家来。这个说会请曹文轩，那个说会请黄培佳，最后，一个女孩说：“别争了，我们老师都说了，会请郁雨君。”那些女孩都笑着说：“就你消息最灵通！”

仔细听，这世界并不缺乏快乐的音符，快乐的音符会弹出快乐的曲子，快乐的曲子会编织快乐的一天。

睁大我们的眼睛，你就会发现生活中到处充满了快乐。不要总是因为生活不顺心而伤心，其实，快乐的故事无时无刻不在发生。当你发现了快乐后也会发现快乐会在你身上得到传递和接力，结成一串串快乐的音符，奏出一篇篇快乐的乐章……

篇10：快乐音符作文

我家，是个乐队。爸爸妈妈和我，都是演奏好手。我们一家人还合编了一首交响乐，一共有3个乐章呢！

第一乐章

“叮……叮……”每天清晨，闹钟响起，交响曲的第一乐章便开始了。我一个翻身，坐在床上，大叫“妈――，今天穿什么衣服呀？”“今天天气冷，衣服要多穿点！”老妈像是对山歌似的唱起来。接着，便是开柜门拉抽屉找衣服声。我穿好衣服，来到卫生间，听着“哗哗、哗哗”的流水声，我不禁唱起“水乡的孩子爱水乡――”等我洗漱完毕，吃好饭，石英钟的指针指向七点半，于是我就赶紧随妈妈去学校。虽然今天是星期天，但我已经和教练约好打乒乓球了的。

第二乐章

到了学校，便开始了球了，只听得“乒乒乓乓”的声音便不绝于耳，正手反手搓球……虽然打得不是很好，但我和小伙伴都尽力了。“加油”、“加油”、“不错，有进步！”这是教练不断在不断地鼓励我。我虽然已经手酸脚累，但仍坚持不懈地练着……

第三乐章

中午，吃完饭，我们便坐在床上看起了电视！“情深深雨蒙蒙……”电视里的赵薇在深情地演唱着，我们都被电视情节深深地吸引住了。“呼呼――”爸爸看着看着，便睡着了。是啊，一星期下来，大家也都够累的了，是该好好休息休息。我便关了电视，也躺了下来。爸爸的呼噜声，像一首催眠曲，伴我进入甜蜜的梦乡。

一串快乐的音符，组成了我们家的交响曲。我非常欢迎你来听，这可是免费的哟！

篇11：快乐音符作文

睁大我们的眼睛，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，快乐在人们身上得到传递和接力。

一个阳光灿烂的早晨，我和妈妈来到公园玩。虽说是秋天，但那里的美可是无处不在。

走进大门，一条条石子路展现在眼前，一块块鹅卵石紧紧地挨在一起，有大有小，凹凸不平，显得更加生机勃勃。“呼呼……”一阵阵秋风吹过，啊！枯萎的叶子纷纷飘落，在风中飞舞着，他们离开了树妈妈的怀抱，在大地上玩起了地毯游戏。

我踏着这软软的红叶地毯，吹着凉爽的秋风，走几步，就会听到地上发出“沙沙……”的声音，那是秋的赞歌。

离开了这流连忘返的石子路，我来到中央广场。这儿可是人山人海，有老人、小孩、青年，他们在这里悠闲地散步。“哈哈！”几个小孩拿着风筝在这自由地跑来跑去，笑嘻嘻的，我多么希望，时间能停留在这一刻。

广场旁边有个湖，一眼望去，可真大呀！它平静地像一面镜子，你俯身望，能看见水中倒影的你，你头上还有几朵白云。咦？镜子怎么模糊了，哦，一阵微风吹过来，使人神清气爽。我趴在栏杆上，隐隐约约看见了几条小鱼，一条是黑白相间的，另一条是纯白的。它们在水中玩闹着，互相撞在了一起，瞧，那条白色的小鱼正吐着泡泡，又摇了摇尾巴，不一会儿，就高高兴兴地游走了。我不打扰它们玩，就静静地看着，觉得自己仿佛回到了童年。

瞧!这串快乐的音符又闪现在我的脑海里，我一直想抓住这调皮的它，让它永远停留在这一刻。

篇12：快乐音符作文

当我打开记忆的窗户时，就会想起那一串快乐的音符。它在我心里留下了深刻的记忆。

事情时这样的，每天写完作业，总会听到楼上的大姐姐在弹琴，妈妈每次听见了，都对我说：“我的乖女儿，你没有一门特长怎么办呀，你学学人家，弹得一首首好曲子，你学会了对你升初中也有好处呀！”每次听到这，心里就酸酸得，放假后，我轻松多了。妈妈对我说：“女儿，快收拾收拾，跟我去见老师。”老师？我感到一阵奇怪。反正去了就知道了。到了那里，我才知道，原来妈妈给我报了电子其班，我差点气得火冒三丈。我进了班，才发现那些人都是初学者。老师说话了，我姓王，从今天开始由我教你们。首先我们来学习音符，跟着我念，1，2，3，4，5，。。。。。。同学们念得非常好，接着我们在键盘上学习，两个黑键得前面一个白键就是“1”。后面依次是1，2，3，4，。。。。。。”后来我觉得学电子琴也不是那么难。在老师得辅导下，我学会了许许多多的曲子。“呀，今天是9月20日了，明天就是妈妈的生日。”我一边弹以便想起来了。我想给妈妈一个惊喜，我要弹给妈妈我学会的第一首曲子。有过了一天了，我趁妈妈刚开门，我就弹了起来。“1，1，3，3，1，。。。。。。”祝您生日快乐，我说道。妈妈抱住我，激动得留下了眼泪。

从此，楼里不再是单调的音乐了，有了丰富多彩得音乐。我感谢我的妈妈，是她让我在那一串音符中找到了快乐！

篇13：快乐音符作文

一阵温暖的微风吹来，调皮地请厚重的窗幔与他一起跳舞，他们在空中跳着美丽的华尔兹。弟弟的双眼直勾勾地盯着电视，肉嘟嘟的小手竟然安分地放在腿边。似是被飞起的窗帘挡住了视线，他用小手撑起身子，往旁边移了移，继续看。

我滴个妈呀，这厮，才一岁多三个月啊，就爱上了看电视，等以后长大了还得了？不行不行，我必须得阻止他。

当即立断，说干就干！我径直走到弟弟面前，伸开双臂，用自己庞大的身躯挡住了他的视线。想看电视？门儿都没有！

弟弟看都没看我一眼，转过身一撅屁股，爬到别处看去了。哎哟喂，还不理我，我就不让你看电视！故技重施，我一个箭步冲到他面前。我就不让你，我看你能拿我怎么着。弟弟的目光依然从我身上穿过去了，落在电视屏幕上，连动都懒得动，仿佛我就是个空气。

诶，你个兔崽子，我就不信了，我把电视关了，你还能看电视？我一下子冲上前，“啪嗒”一声，关掉电视。整套动作一气呵成。我沾沾自喜地向弟弟望去——弟弟也看着我，大滴大滴的泪珠“唰”地一下就流了下来，嘴唇瘪了下来，震耳欲聋的哭声从口中流泻出来。别人不知道的，还以为是我欺负了他呢。

“这位小同志啊，你不能这样‘狗咬吕洞宾——不识好人心’的喔。我这是为你好，小孩子是不能看电视的。”我开始软硬兼施。可惜，没有效果，弟弟还在哭……既然如此，那我就只能使出杀手锏了……

“我们一起学土白鼠叫，一起——”

“啊——啊——”果然奏效了。弟弟的眼睛弯得像个月亮，嘴巴咧得像个大香蕉，这厮，真是孙猴子的脸——说变就变。

似是被自己逗笑了，弟弟“咯咯咯”地笑了起来，像是一串快乐的音符。

篇14：快乐音符作文

“妈妈，妈妈!”在回家的路上，一个浓眉大眼的男孩正和他母亲聊天，“我这次英语考了满分!”他大叫着，时不时哼着歌，沉浸在欢乐中，一串快乐的音符在空中飘荡，我也被感染了，沉浸在快乐之中……

我发现这对母子竟和我走同一条路回家。男孩一路上笑着讲学校里的趣事。

“妈妈，今天早上，老师表扬我上课乖呢!”阳光爬到了男孩的身上，头上，像一圈金色的光环。快乐的音符又开始演奏。

那位妈妈摸着男孩的头，笑而不语。忽然男孩小心翼翼地俯下身子，正想采一朵淡紫色的小花，妈妈阻止道：“哎!宝贝，别摘!你要喜欢的话，用手机拍一下吧!”男孩接过手机，饶有兴趣地拍着。

这又使我想起自己的儿时。“妈妈！看！这是我做的花环！美吧！”说着，就那其实破破烂烂的.花环放在了妈妈头上。我自已知道那花环并不好看，但妈妈却很开心并且夸张地说：“哇！好漂亮啊！能给我吗？”我得意洋洋地点头。儿时，那真是美丽纯洁的一段时光。

已经到了小区，那对母子朝南区走去，我看着他们，小男孩仍是跳着和他妈妈聊天，聊学校，聊风景，那一串快乐的音符连绵不绝，此起彼伏……

我深深地被他们简单的快乐感染了，只要放开胸怀，朝着大阳微笑，你会发现生活中并非全都是苦涩；每天朝着大阳微笑，你会发现命运像一块甜甜的水果糖；每天朝着太阳微笑，你会发现，快乐其实如此简单!而且，快乐会传染，快乐会像一串串音符传播给身边的人。

篇15：快乐音符作文

我家有喜又怒，有乐有哀，就让我来介绍下我家的成员吧。

专叫我起床者——妈妈

每天早上，总少不了妈妈的“啰嗦”，“翼妃，快起床了!都七点钟了，再不起床就要迟到了!快起来，太阳都晒屁股了!”没办法，谁让妈妈的“狮吼功”那么强呢，我只好极不情愿地从床上爬起。虽然假期时妈妈会给我延长睡觉时间，但一到八点半，她总会开启“闹钟模式”把我吵醒。

瞌睡虫——爸爸

身为一家之主的爸爸，用懒惰一词来形容他，是最恰当不过的啦。只要不上班，他就会赖在床上不肯起来，妈妈去叫他起床，他穿衣服只是装装样子，等妈妈一走开，他又会倒在床上呼呼大睡起来。甚至有一次，因为与朋友打麻将倒凌晨两点多，爸爸就干脆一边洗澡一边睡觉(是躺在浴缸里的)，还自称是一举两得。

活力四射的——爷爷与奶奶

我的爷爷与奶奶已经六十多岁了，但依旧活力四射。我爷爷的生活很有规律。他每天五点左右起床，先出去晨跑一圈，呼吸一下新鲜空气，然后回家吃早饭，去工作。晚上十点才上床睡觉，比我们勤奋多了。当然他们老两口也经常闹笑话。上次盐用完了，爷爷看罐子空着不好，就把袋子里的糖方了进去。晚上奶奶要做咸鸭蛋，就把罐子里的“盐”全到了进去。当吃的时候，她惊奇的问：“咦，这鸭蛋怎么是甜的?我做的不是咸鸭蛋吗?”

我的家庭就像一串快乐的音符，每天都在欢声笑语中度过。

篇16：快乐音符作文

放学路过一家音像店，店内正放着周杰伦的《夜曲》，随声附和着，我竟莫名笑了，也许是因为歌曲的快感吧！

初三以来，已没有时间听流行歌曲，只有自己人工放歌，虽然不是很好听，但终归也是一种娱乐方式。骑着我心爱的“宝驴”，一边唱着最流行的歌曲，车轮随着歌声的快慢作着变速运动，不一会儿就可以到家。

初二时每星期六晚都是我的练歌日，同时也是爸妈的耳朵遭难日，每次我一开口，右边便传来一声吼：“憋死人了”（因为音调太高，用了假音）左边便不耐烦的飘过一声：“唱了些什么？小点声。”随后便自己哼着孙燕姿的“绿光”工作去了。老妈也喜欢唱流行歌曲，但是我不管他们怎么说，因为我歌唱，我快乐。

不久，在老爸的提醒下，我找到了音乐中最大的快乐。我可以用歌把要背的课文唱出来，因为我一提到背课文就头疼，但对歌词却记的很快，唱上一两遍就记住了，唯一的问题就是我要让课文与歌曲节奏搭配起来，这可有点儿费工夫。

还记的有一次，是放暑假，在最后几天里，我打算放松一下，便听起了歌，我这个人有个毛病，光听歌不过瘾，所以要清嗓大唱，结果被邻居听到了，他在跟我妈聊天时，竟然说我五音不全，让我一天都不顺畅。我把所有跟音乐有关的东西都丢进一个盒子里，决定以后再也不唱歌了，可是这个决定最终还是没有成功，因为每当听到同学们谈论谁又出新专辑时，我又开始唱歌了，我从歌中找到了一个快乐的自我，我乐在音乐中，乐在旋律中，乐在音符里，通过那一天，我已不在乎别人的看法了，重要的是我喜欢音乐，听音乐，我就快乐。

我要让我的全部生活都浸在音乐中，让快乐随着音符飘荡，让快乐承受着音符传递。

篇17：音符五年级作文

音符五年级作文

期待了5天时间，即将华丽上演。

从上周五得知今天的比赛，就开始紧张的准备。是关于绿色、关于环保题材的演讲比赛，没有悬念的，我将选材这个任务给了自己。

一篇篇的翻阅以往文章，一字字的推敲过去时光。还是能看出稚嫩的文笔，还是能感受到未历练的略长，重新走一遍摸索文字的路。我想，今天下午的比赛应该会是一个新生。

将以往的文字拼凑在一起，再次咬合，文章已被修改了不下3遍，终于可以肯定的给自己一个答案——正常发挥，迎接比赛。而现在，听着的这首歌正是演讲的背景音乐，是小朋友的声音，是我喜欢的意境。那么，准备好了吗？

我整装待发

呵呵，现在写这篇文章像是一种释放、一种解压。敲击键盘的同时，还是在一遍遍默念着词、原创的词。这样想想，应该是比赛现场的一个亮点，我的文字并不是最经典的，但“原创”应当是最勇敢的。而从文字、从服饰、从音乐三方面来说，信心倍增。是时候向自己挑战了。

想说的是，我希望挑战的，是曾经喜悦的泪水。听着这小朋友的歌声，悠扬。不自觉的将头脑中不断闪现的灵感跃上纸上，可能是最近玄幻小说看多了？闭上眼睛看到的，竟是自己站在演讲台上，身后飞起了雪白的翅膀。柔软、轻盈；洞察到的歌声，是自己最熟悉不过的'牧歌、是草原最亲近的河流。现在，很放松。

短短的一篇文字，压力似乎不复存在，下午的比赛只是展示。我设想着每一位选手的样子，或是激昂、或是微笑，贪心的自己意图将所有完美都融合在这个还不算酷热的午后。凉风吹过了面颊，吹飞了桌上的纸页——还清晰可见抠这些文字时的苦恼，无从下手，自认为就是成功；还依稀记得刚接到任务时的手忙脚乱，惊喜并存，我的小学生活又即将在一张奖状中结束。

忘记了道明主题呢。音符仍旧在飞翔。

随着歌声，放慢了心跳。跟着旋律，翩然而舞。一直以来，音乐与文字都是自己必不可少的舒缓压力的方式，而现在，它们都在。像是两股强大的气流涌进了身体里，尘封在心最底层的莫名信心萦绕在身旁，开始期待着，期待时间过得快一点，现在，距离比赛现场还剩下半个小时。

……

就在上一秒，阅览了这全部的一章文字。又是将心路历程重走了一遍。这首歌循环播放的第5遍也开始了——绿色在飞翔，我们的草原上升起不落的太阳……

这是演讲的最后一句话，现在，同样将它再念一次：绿色在飞翔，成功会忽降。历练，音乐，胜负，音符。20XX-6-29，加油！

篇18：音符跃动作文

真的，弹琴是件有趣的事情。

天真烂漫的年龄，爸爸就开始给我播放钢琴曲。钢琴是爸爸最喜爱的'乐器，但因为年代的限制，他将这种爱好传给了我。那琴声中，我听不懂什么，但心里最柔软的地方奇特地被触动了，开始我的学琴道路。

我们家没有钢琴，就是我练的电子琴也是从表姐那儿淘汰下来的。不过不要紧，琴抬到阳台上，在鸟鸣声中，我开始了练习。说是练习不过是一种游戏。阳光透过轻飘的窗帘，变成了细碎的斑点，闪耀迷离，投在琴键上。在我稚嫩的指法下，琴键一起一伏，一起一伏。一曲终了，心中甜的都能冒出蜜来。

慢慢地，我不满足于书中的曲子，想要寻找更多的乐曲。寻来的曲子很多，可是我的水平又不高，只会试着弹那一小段，有时是开头，有时是结尾。灵动的乐曲时断时续，这此起彼伏的弹琴，仿佛海边的波浪，一波波涌动而来。而弹奏出这一切的我，又是何等高兴呀！

后来，级别升高，弹的内容丰富起来。无论是音阶、琶音、和弦，还是练习曲、奏鸣曲、圆舞曲，都令我惊奇，令我欢喜。困难不会没有，克服困难才是真谛。手腕抬起，落下。低沉悦耳的低音响起，琴音未落，清脆悦耳的高音奏起。两种音相互交织，婉婉而出。暗黄的灯光给琴键镀上了古铜色，而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。

现在，弹琴的指法，弹琴的唱法，弹琴的节奏，弹琴的乐曲，弹琴的曲谱慢慢地丰富起来，弹琴的每一刹那，都仿佛是时光滋润的花枝，慢慢开出耀眼的花来。

回首，学琴曲折的小路上，被青春的阳光染上金色，那一音一符，给天真灿烂的童年谱出了动听的乐章，给我的心灵带来潜移默化而又无可易移的影响。

篇19：音符跃动作文

每当傍晚降临的时刻，在我的那间杂乱的房间内，总会传出优美的音乐。我在弹吉他，那小小的吉他内总会出现一段段跃动的音符，令人心旷神怡。

那把鸭梨似的吉他，黑白相间。用手轻轻地触摸，有如丝绸一般光滑，在灯光的照射下总会发出淡淡的亮光。还有那六根不同粗细的弦，它们就像亲兄弟一样，总是互相帮助着，它们一起合作弹出一首又一首优美的曲子。当然最大的功劳莫过于那圆圆的发声孔了，它就像一张大嘴，唱出美妙的歌曲。

记得有一次，在一个六一儿童节时，我带着它————吉他，来到学校里为同学们展示一下那朴素的声音，那有着一种淡雅感觉的音乐。

我来到教室内，取出我那把吉他，它在琴袋里闷了太长时间，该让它放声歌唱一番了。我弹的是一首《送别》，那忧伤的节奏，就像我们小学的六年时光即将散去，我看着那本书，里面的五线谱就像一条条波浪，那一个个音符便是一条条小鱼，它们欢呼着，一个个从我的吉他内飞了出去，充满了整一个教室，虽然这一首歌十分忧伤，可在吉他的弹奏下却变得无比愉悦，同学们也因受美丽的音乐的感染都放声歌唱，一个个就像百灵鸟，而我的吉他便是那百鸟之王，引领着他们歌唱。

这首歌渐渐地弹完了，可是这美好的情感却还没有离去，还残留在大家的心上，留在我的心上，但马上迎来的便是掌声、欢呼声，我十分的感动与兴奋，同学们的鼓励会使我通往直前，不怕困难，成功的走上这音乐的路程。

吉他就像我的好朋友一样，它不断激励着我；引导着我，我要像吉他一样，弹出一首又一首优美的音乐，弹出那跃动的音符，弹奏出我非凡的人生，让我走上人生的巅峰。

篇20：音符四年级作文

音符四年级作文

每当钢琴里传出那动听的音符时，是那么的优美、动听，每个音符的调声总能让我把目光集中在她的身上。她在我们班算是一个小歌星了，她发出的歌声是甜美的、动听的。她是一个音符，拥有优美的含义﹗

她，虽其貌不扬，但她的笑容无人可比呢，加上一对小酒窝，像那含苞欲放的花朵。平整的鼻梁，浓毛大眼仿佛充满疑问。她是一个开朗、爱笑的女孩，她的笑容正如花朵一般灿烂！

笑脸是她的金典动作，和不提她的金典事例呢？有一次，我走在路上。碰巧遇到了她，只见她双手捧着《阿衰》笑话，边走边看，我赶紧跑上去与她一道走。我们两边走边闲聊了一会，只见她的眼睛时不时看我几眼，其它精力全放在书上，而且脸上露出都是笑脸，有时还会情不自禁的笑起来，那种笑是不由自主的，好像在表达着：“太好看了，真精彩！”这一幕使我看呆了，她难道不是一个开朗女海马？

开朗是她的一大特点，当然她的歌声也是其中之一呀！

每当一到唱歌时间，就是她闪亮登场的时候了。她气派十足的走上去，早早做好了准备。“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”一个个音符从她嘴里轻巧蹦出，这时候手一定少不了。她把两手放在两胸前面，面对着面从上往下，根据音调的幅度有模有样的摆动着，好像在说：“我要指挥了，快做好准备。”但有时她把两手放在两侧腰，手心朝下随着身体摆动着，那圆润的手显得灵活极了！看，这不正是歌手的模样吗？

她的.歌声征服了我的心，笑容如大峡谷的百合花一般，让我向往！那是多么纯洁美丽的女孩呀！

钢琴的音符再次把我的心收了回去，但她永远在我的记忆深处，那个纯洁、神气、开朗的音符―陶佑柯！

篇21：音符作文600字

爱是什么？在我眼中，爱是手拉手，是心连心；爱是阳光，是雨露；爱是批评，是鼓励……似乎没有一个词能囊括爱的含义。爱就是这样静静地在人们心间流淌着……

一次中午放学，我和好朋友一起回家。走进小区大门，小区显得特安静，也许是因为一连几天都在下雨，地上湿漉漉的，人们也不愿意在外多停留。往里再走几步，就发现一个简易的篷子，红色篷子上写着了几个大字。因为距离远，看不清，我们俩三步并着两步跑到篷子前，原来上面挂着一横幅，上面印着几上大“暖风在行动――为贫困山区捐赠衣物活动”。这不明摆着要给贫困山区捐衣服吗？妈妈前几天不是正好收拾出一堆穿不着的衣服吗？正好可以把这些衣服捐给贫困山区，这样那里的大人小孩就不会挨冻了。我刚想开口，不料，朋友冒了一句：“不会是骗人的吧？听大人说，有些人就是打着捐赠的口号，这边收了衣服，那边却拿去卖钱呢！”说完，她朝家走去，我也默默地跟在身后。

回到家里，我的脑海里不时浮现出山区的孩子穿着单薄的衣服、破烂的鞋子，在破旧的教室里读书。他们的小脸被冻得通红，眼里充满着渴望……这些和我们一样大的孩子需要我们的帮助！可是，真遇上骗子怎么办？到底是捐还不是捐？

时间在一点点地流逝，一天，二天，三天。每当我从那顶帐篷前经过，就会发现，那块空地上堆着打包好的衣服，越放越多，越放越多，很快堆积如山。天放晴了，阳光洒在这顶红色的小帐篷上，特别耀眼，特别温暖。是啊，心中有爱，人与人之间自然多了信任！我突然释然了。我连忙跑回家，麻利地整理了我已经穿不了的衣服，分类打包，一边整理，一边哼着小曲，“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……”

空气中跳动着爱的音符……