“姜丹尼尔”通过精心收集，向本站投稿了13篇优秀童话故事作文-音乐树的音符，下面是小编整理后的优秀童话故事作文-音乐树的音符，希望能帮助到大家!
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篇1：优秀童话故事作文-音乐树的音符
在一个美丽的山村里，住着一对夫妇，男的叫赛克，是位樵夫，女的叫默菲尔。他们有两个孩子，一位叫艾里克，另一位叫伊万达。这对夫妇带着孩子一起过着贫困的生活。
这年的一天，艾里克和伊万达在地板上万音乐树上的音符。突然，门开了，外面走来一位仙女，可见她哭哭啼啼的样子，好像有什么伤心事。艾里克主动问她：“您叫什么名字?来这里干什么?”仙女回答：“我叫麦布，是英国的仙后，因为我女儿生病了，想要一些音乐树上音符给她听，不过我找了好几天，都没找到，我…….我只是想打听打听哪有音乐树上的音符。”
这时，伊万达慷慨地拿出一把音符给了仙女，仙女的脸一下子多云转晴：“谢谢你们，我这还有一个礼物送给你们。”说着，仙女拿出一个礼物放在桌子上。这个礼物是一颗能长出钱的花种子，这朵花让艾里克和伊万达一家人过上了富有的生活。
篇2：音乐树作文
那是一个晴朗的夜晚，晶莹剔透的月光洒在树林里的一块空地上。你猜那儿昆虫们正在干什么？昆虫们正在举行一场又精彩又隆重的音乐会。
舞台上摆着鲜花，挂着彩带；墙上还钉满了玫瑰花束。
‘‘大家好！’’蜜蜂主持人说。
‘‘哈哈！’’台下的观众乐得捧腹大笑。
‘‘观众笑什么？’’蜜蜂有点儿丈二和尚摸不到头脑。
“蜜蜂，你怎么头上戴了顶棉帽！’’知了搬运工捂着嘴偷笑。
蜜蜂刚走下去，突然滑了一跤。观众们有哄笑起来。
“现在欢迎蟋蟀绅士为大家献上一曲“蛐蛐”，希望大家喜欢！’’蜜蜂主持人不好意思地说。（还为戴错帽子感到尴尬）
蟋蟀绅士穿着一件黑色的燕尾服，打着红色的蝴蝶结上场了。
“蛐蛐，蛐蛐蛐……’’蟋蟀深情地唱着。
“不错！’’“好听！”台下议论纷纷。
“让我们用最最热烈的掌声欢迎蝴蝶小姐的到来！”
台下立刻欢呼起来。
只见，蝴蝶姑娘穿着华丽舞裙走了出来。
“我在这儿等着……”蝴蝶小姐优美地唱道。
过了好久，树林依然荡漾着动听、美妙的歌声。
篇3：音乐树作文
“喔喔”隔壁张家屋里的公鸡打乱了我甜甜的梦，我迷迷糊糊地起了床。“这讨厌的公鸡，我还没睡醒呢。”我埋怨地说着正想再躺下去继续睡，“嘎吱一一”外婆推开房门:“公鸡都叫了，你怎么还没起床？昨天你说什么来着？哦，对了，你说你要去树林里玩，怎么还不起床!”我一听，连忙穿好衣服，带着外婆的看家狗“大黑”去树林了。
来到林子里，我深深地呼吸着这里的空气，真新鲜呀!忽然，叽叽的叫声把我的目光引到了树上，原来是几只可爱的小百灵正在尽情地歌唱。“布谷，布谷……”树上又飞来了几位“小歌唱家”一一布谷鸟，他们不断地争鸣，似乎组成了一个小合唱团。树叶的沙沙声伴着他们美妙的歌声，好听极了。树林旁哗哗的泉水在不断地流淌，我走近一看，水清极了，活跃的小鱼、小虾，黑乎乎的蝌蚪，还有水底的鹅卵石都能看得一清二楚。我用手捧起这晶莹明澈的水往大黑身上泼去，“大黑”吓得在草地上乱跑，有时还打起滚来，那滑稽样儿，逗得我捧腹大笑。“大黑”身上的水珠落到绿油油的小草上，在阳光的照耀下，大大小小的水珠五颜六色，漂亮极了。我注意到这里依山傍水，鸟语花香，真称得上是“世外桃源”。
篇4：音乐树作文
从前，有个森林，里面只有七棵树。哦，还有一只狐狸。
这七棵树上有七只鸟，一只鸟住一棵树，这些树很特别。每棵树上都有一个音符。哆、来、咪、发、嗦、啦、西。每只鸟也很特别，每只只唱一个音：哆、来、咪、发、嗦、啦、西。每天早晨都唱。
狐狸早就厌烦这些树，这些鸟，还有它们的声音。它非常想把树砍倒，做一个大房子。但是这些树是谁的呢？它去查了查族谱，却没想到是它爷爷的爷爷的！
狐狸想：这是我爷爷的爷爷的，继承人就是我了，我的树为什么不能让我砍呢？
它把工具拿齐，砍的砍，锯的锯，鸟们只能哆、来、咪、发、嗦、啦、西地叫。
不一会儿的工夫，树被砍倒了，鸟也飞了。它做好大房子，过着清闲而宁静的生活。
日复一日，年复一年，狐狸渐渐开始想那些树，那些鸟和它们的声音。它很后悔那时没有留下它们。狐狸想挽回它们。
它种下七棵树，认真的施肥、浇水。很快，它种的树长高了，上面还是写着哆、来、咪、发、嗦、啦、西。
它等着那些鸟儿再次回来，它笑着，自言自语道“哆、来、咪、发、嗦、啦、西、西啦、嗦、发、咪、来、哆。这样真好。”
篇5：邂逅音符优秀作文
邂逅音符优秀作文
瞻然回首，霏霏之音嘹亮；固然心动，歌声欢颂凯旋；阳春三月，莺歌燕舞漫天；金秋九月欢歌劲舞平生；一起畅游吧，致音乐……
曾经沧海，共享蔚蓝的天空；面对大海，吐诉无边的温柔。这时，耳边螺号轻响，步入细腻的境界。
一习凉风，卷起寸寸细沙；亲拂大海，送出阵阵波涛。蓝天晴空万里，丝丝卷云透出阳光的温柔。扇翅的鸥群整齐地排列着，构成了一幅静谧的画卷。数树林立，哪顾它风云叱起；海风掠过，卷舒那风云之色。舒适的沙地渐显米黄；。五彩的贝壳冲上岸边。“大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里。”细沙流动，使人倍感舒适。“小螺号，滴滴地吹，海鸥听了展翅飞；小螺号……”
蓝天白云，浪花拍岸边；水天一色，一望无归意。浪花卷着数缕阳光，送上相接的'海岸。波光闪烁在海面，鱼儿相跃欢腾。点点渔船点缀着平静海面，水天相接，将于风云并驱。登山则情满于山，观海则意溢于海。滚滚浪花拍打，嘤嘤燕鸣成韵。“小螺号，滴滴地吹，声声唤船速速归咯；小螺号，滴滴地吹，阿爸听了快快回哟――”
晚霞映辉，七彩成虹真美景；声声螺号，促映海面唤船归。螺号声声悠扬，与天上的长虹相映成趣。“清清的海滩――蓝蓝的海水――吹起了螺号――心里美呀――”
曾几何时，我为它而潇洒；而至如今，耳畔复响童声。悠悠旋律映耳畔，邂逅纯真音符。
篇6：新生的音乐树优秀作文
新生的音乐树优秀作文
在森林深处，生长着一株音乐树。
春，树上每一朵盛开的花，都会唱出一首彩色的歌。
夏，树上栖息的每一只小蝉，都能弹奏出让所有音乐大师惭愧的歌曲。
秋，树上每一片坠落的黄叶，都能会为让人灵魂颤抖的音符。
冬，树上每一根树枝，都能让凌厉的北风，变得温文尔雅。
可是，人类大量乱砍乱伐树木，终于有一天，音乐树也被砍倒了，她的灵魂升上天空，看了一眼那个本属于森林、现在却是汽车尾气和化工厂、污水的天下的地球，她决定，离开地球，到别的星球去……
她来到了茫茫宇宙中，上帝出现了：“孩子，你怎么了？”
音乐书哭着说：“爸爸，人类太可怕了，他们砍倒我的躯体，拿去制造家具，造出汽车，向地球排放尾气，盖了化工厂，使小河不再清澈。我要离开地球！”（音乐树是上帝的女儿的.化身）
“孩子，”上帝用怜爱的眼神看着音乐树，“既然你已经受了伤，那么，你就到爱美心去养伤好了。但是你也不能什么也不干，听说爱美星出现了一群恶魔，你就和姐姐们一起去消灭恶魔好了。但是，你们到了那里就会失忆，要等到15岁生日才能回忆起来，我担心你到了那里会再受到伤害，所以我给你一条项链，里面有一个仆人，你在危险的时候她会出来的，我在你15岁时再去看你。再见了！”
“再见！爸爸！”音乐树飘向爱美星……
音乐树诞生在一个贵族家里，她的新名叫达卡娜。而那群恶魔的头领叫达克拉，可凑巧的是：达卡娜是达克拉的妹妹！达卡娜是否能狠下心呢？
篇7：树的童话故事作文
大树与小草是一对形影不离的好朋友，它们俩在一个公园里面，大树又高又大，而小草却又矮又小。
有一天早上，小熊到公园里来玩，大树 看见了小熊，就问小熊：“小熊，你看我漂亮吗？”小熊说：“你又高又大，当然漂亮了，我可以跟你拍几张照片吗？”大树说：“当然可以，你尽管拍吧！”这一 切都被小草看见了，小草想：大树长得又高又大，它只要说句话就有人欣赏它，那我呢，假如我说句话有没有人欣赏我呢？第二天，小熊又来公园玩，小草看见了小 熊，就问小熊：“小熊，小熊，你看我漂亮吗？”小熊说：“你当然不漂亮，像个丑八怪，人家大树才漂亮呢！”小熊说完就去观赏大树去了。小草很伤心，直到有 一天，小山羊到公园来玩，看到了一大片草地，情不自禁地吟出了一句“野火烧不尽，春风吹又生”。小草听见了，觉得很开心，因为它觉得终于有人夸奖自己了。
小草终于明白了，任何东西都会有优点。
篇8：树的童话故事作文
在芒果学校，修博士正在上课。闲鱼和闪电在偷偷的吃着零食，正在和修博士斗智斗勇，只要修博士一转头，他们便开始他们的作战计划，修博士眼前一亮手迅速抓起粉笔将粉笔抛出了完美的抛物线，正投在闲鱼的头上，闲鱼猛地抬头正对上修博士愤怒的眼神。而坐在闲鱼旁边的树懒却浑然不知，继续着她的作战计划，好像周围的人和事都与她无关似的。全班人都盯着她。她却专心致志的吃着。旁边的闲鱼看着她摇了摇头笑了笑，讲台上的修博士更愤怒了。两眼都要冒火光了。又丢了一个粉笔头，却被这萌蠢的树懒给闪过了，这一举动引起了全班的大笑，不由得将树懒从食物中拉回了现实，当她想起自己正在课堂上做了什么的时候，大气都不敢出。修博士大叫着树懒，整栋楼都抖了抖。
下课后，修博士生气的将闲鱼和闪电叫到了办公室。正在去办公室的路上，闪电用手戳了戳闲鱼的腰，你刚怎么不提醒我，害得我在那么多人面前丢脸?正说着闲鱼开始哈哈大笑起来。树懒生气的追着闲鱼在走廊上奔跑，走廊上传满了他们的笑声
篇9：幼儿园大班音乐活动《音符歌》优秀教案
幼儿园大班音乐活动《音符歌》优秀教案
活动目标：
1、知道全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六音符的音符标记及其所表示的时值。
2、学唱《音符歌》，感受歌曲的欢快旋律。
3、体验游戏的乐趣，创造性地表达对音乐的感受。
活动准备：
1、“音乐王国”活动背景图
2、《音符歌》的课件
3、录音机，磁带
4、音符标记若干
活动过程：
一、随音乐声进场
师：今天，老师带你们去郊游，好吗？（复习“郊游“入场）
二、进入“音乐王国”
1、老师带领幼儿参观
师：你们看，这里美吗？有什么？（指音符）这是什么？（音符）
2、观看FLASH
师：听！什么声音？我们坐下来看一看。
三、认识音符
师：你们刚刚看见了什么？他们在干什么？他们就是音乐王国的小主人。他们可棒了！在音乐的大家庭中，到处都有着他们的身影，正是因为有了他们，音乐里的节奏才会如此的和谐。
师：（指小房子）瞧，这就是他们的家。
（1）（全音符）师：这是谁的家？（开门）他是谁呀？（全音符标记）他长得什么样？（全音符是一个圈）他的节奏是这样的，（出示节奏图X__ __ __）谁能用手拍出来？（幼儿尝试后，教师示范）我们和他打个招呼吧，音符有几拍，打招呼的时候就要把他表示出来，谁先来试一试？（教师示范）我们一起来试一试。你们再想一想还可以用什么别的声音来表示呢，要边说边打节奏。
（2）（二分音符）师：谁来敲门？他是谁啊？他是二分音符。你们看，他是怎样的？他比全音符多了个什么？这是符杆。（二分音符加符杆）二分音符有两拍，谁来和他打招呼？
（3）（四分音符）师：他是二分音符吗？为什么？那他是谁呢？（四分音符黑了头）四分音符只有一拍，谁来向他打招呼？
（4）复习这三个音符
师：现在我们再来和他们逐一打招呼。
（5）出示节奏图
师：小朋友们看，音符们出来玩了，我们按节奏用掌声欢迎他们。我们来向他们打招呼。
（6）观看一段FLASH，简略介绍
师：这里有几个音符？你们认识了几个？还有谁不认识？
（出示 八分音符、十六分音符标记）他是八分音符，他是十六分音符。你看，他们有什么地方和其他音符不一样？（多了一个符尾）八分音符有几条？十六分音符呢？（八分音符加符尾，还有十六分音符，符杆上面两条尾）他们的节奏和前面几个音符的节奏一样吗？他们可淘气了，出来的时候跳得很快，节奏很短。八分音符的.节奏是xx（示范），十六分音符的节奏是xxxx（示范）
（7）师：音乐王国的几位小主人，你们认识了吗？（逐一说名称）说说他们的样子。（念歌词）
4．游戏
（1）师：小音符们可喜欢和小朋友做游戏了，你们愿意吗？现在我们跟着音乐一起与找你喜欢的小音符。
（2）幼儿围绕在教师的周围
师：全音符在哪里？在哪里？幼儿：在这里，在这里。
（3）师：我们现在和小音符一起唱歌，唱到谁，你就带着他跳起来！（带着他蹲下去躲起来）
四、结束
师：玩了这么久，你们开心吗？我们现在带着小音符去别的地方郊游！
篇10：爱的音符优秀作文
爱的音符优秀作文
有那么一个人，她用她那不精美的语言，来表达对你的爱，温柔悦耳；有那么一个人，她用她那信任的眼神，来表达对你的爱，温暖舒畅；有那么一个人，她用她那鼓励的微笑，来表达对你的爱。她总是用爱的音符谱成爱的曲子，伴我成长。
爱・音符・语言
“妈，我去上学啦！”正准备出门我向妈妈大喊道，妈妈应声答道：“啊，骑车慢一点呀，路上小心呀。”我习惯地停住了，听着妈妈那一串串话语，我开心的`笑了。“作业都带好了吗，上课要认真呀，下课要多问老师问题……”很美，很温暖。
因为，妈妈那不精美的语言――爱的音符，所以，使我快乐的成长。
爱・音符・眼神
“答案是……是36”老的双眼在闪烁着光芒，阳光充满了整间教室。可有一处是缺憾的――我在那里犹豫不决，这个答案是不是正确的。突然，一束光芒定格在了我那里，把我包围了起来，温暖了我，给了我无言的信心与鼓励。
因为，老师信任的眼神――爱的音符，所以，让我以自信成长。
爱・音符・微笑
这一次数学考试给了我当头一棒，我考砸了。这么庞大一个数字，我不能接受。我缩在那个角落里，痛哭着，伤心着。心里想着：颜面碎了一地，无脸在见老师了，我让老师失望了……这是一双温柔的手轻轻的拍了我一下，我扭过头，是她，我的朋友。她蹲下来，双眼闪闪发光，一个弯弯的弧度嵌在她的嘴角处，她安慰我让我继续努力，我恍然大悟，阳光总在风雨后。
因为，同学鼓励与微笑――爱的音符，所以，让我乐观的成长。
爱的音符，如春风般吹过我的心头，它如阳光般温暖我，让我在爱的支持下快乐成长。它如灯光般照亮我，让我走向正确的道路。因为你，爱的音符，让我的未来充满了阳光与希望！
篇11：快乐的音符优秀作文
依然记得那个五月，那个夹杂着辛勤汗水的五月，那个奏响一串串快乐音符的五月……
当清晨的第一缕阳光透过窗户，照在我的书桌上时，我铺开米字格纸，左手压纸，右手执笔，埋着头，专心致志地开始练字。我用毛笔饱蘸墨汁，在墨盒的边缘把笔舔尖，认真仔细地看字贴上是怎样运笔的，然后学着字帖上的样子，小心翼翼地写了起来。
妈妈在一旁耐心地为我讲解：“首先写横折钩，写的时候注意转弯处，毛笔要稍稍顿一顿，写点时，笔尖碰到纸后又要向左铺毫，然后行至点的下面，折回点的中心，收笔时离纸。写提时速度不能太慢。”在妈妈耐心指导下，第一个字终于新鲜出炉了。
“滴答，滴答……”时间老人悄悄地走着，分针不耐烦地走了一圈又一圈，我不禁有些心烦气躁了。这时，妈妈对我说：“一手漂亮的字，可不是一朝一夕就能练成的。”于是，我又平复了一下自己的心情，认认真真地练了起来。
就这样，日复一日，渐渐地，我发现自己写的字越来越有书法的味道了。
带着满满的信心，我参加了学校的书法大赛，一路过五关斩六将，终于闯进了市里的书法大赛，没想到竟然得了一等奖，站在高高的领奖台上，我开心地笑了。我觉得以前流下的汗水都是值得的`，同时也懂得了妈妈的良苦用心。我捧着这张金灿灿的浸透了汗水的奖状，像只欢乐的小鸟似的飞回了家。
篇12：树优秀作文
在我的心灵的一角，有一片圣洁的天空和土地，你也许没有进去过。在我的世界里，老家后山的树是我童年中的最美的太阳。
今天，我来到我家的后山上，后山上的树品种繁多：松树、柏树、桃树……
这一棵棵笔直的是松树，它们是30年前我爷爷亲手栽的，现在已经成了参天大树，它的树皮也被白蚁家庭啃食了，留下许多的小洞，可依然影响不了他的枝繁叶茂，精壮挺拔。在这棵树上，我观察到了许多感人的情节：一群白蚁搬着它1：2的食物，匆匆地往“家”里搬，白蚁的团结和伟大让我痴足驻望；。
那一棵棵苍翠的是柏树。它们的树皮完全没有被白蚁吃掉，那么光滑那么完美，叶儿也那么茂盛。它们像一个巨人在屋后站岗，保护我们的房屋不被水土的流失而淹埋。这一站可就是100多年，经历了多少风风雨雨、坎坎坷坷啊，这是多么不易的忠诚啊！
其间还有一棵棵的桃树，每年春暖花开时，我们就有看不完的美景、吃不完的桃子，这些桃子非常甜，非常好吃。所以我经常偷吃，不仅我爱吃，连我的家人包括大自然中的虫子、鸟儿也喜欢。所以，一到时春天这儿便多了许多小生灵，为了既留住小生灵，又不让我这张嘴人偷吃，爷爷用了一个方法：就是把大头的、色美的用塑料袋包起来，其余的留给小生灵们，和让我先解解馋。一次，我靠在桃树下睡觉，做了一个美梦：我在阳光下与虫儿、鸟儿们开了个尝桃大会，我们贪婪的吃着桃子。那些桃树在春天，抽出嫩绿的幼芽，略带红色，还没等完全变绿，又绽开了一簇簇粉红色的小花，远远望去，像是天空中的一片彩霞。桃树的叶子像条小小的船。夏天，满树碧绿一片，可好看了。
后山的树，你给我带来了多少快乐时光！我喜欢到后山去，更喜欢去看后山的你们！
篇13：树优秀作文
我家阳台的对面原来有三棵树。
小时候，我家的窗前原是一条小路，这条不长、不宽的小路旁有三棵大树。在我的记忆中，小伙伴们在树下嬉戏，成年男女借它遮阳避日，年老的夫妇在它下面谈论着，让我觉得拥有树影婆娑的日子，心里是那么的愉快。
最靠外边的一棵是什么树，我已经记不清了。只记得它是最早被砍掉的，说是在这棵树所在的地方，装一扇铁门，为了保证居民的生活安全，它只好牺牲了，只是耳边还是回响着那天锯条将它砍去时那张狂的嘶叫声。
随后被砍去的是那棵梧桐树，说是它阻碍交通的加宽，就在一夜之间，不知谁把它带走了，留下的仅仅是几片嫩绿的叶子和几根短短的枝条。
有一天，我走在回家的小路上，突然停住了，胎气头，往常摇曳的树叶不见了。我在楼群间，望着那一角单调的天空，呆住了。
最后的那棵，是一棵柚树，它与我家的关系是最为密切的了。
它的枝叶差不多已经攀到我家的窗户了，那是间厨房，它最熟悉我妈妈一年四季的操劳了，妈妈与它常年的无言相对，也似乎有了一种感情的寄托，一种对生命之绿的钟爱。妈妈也常常念叨那棵树，开花了、结果了、落叶了、被雪压弯了……
我常常觉得，那棵树是除了我和爸爸之外，最能了解妈妈的了。
当我发现树不见时，就去告诉妈妈。她说，它是被人砍去的，就在昨天夜里……
它已经几经劫难了。一次是在翻新围墙时，它被砍去了一部分;另一次是近几日的狂风暴雨中，它又失去了一部分……它每一次的劫难都牵动着我们一家人的心，它遍体鳞伤，被挤在一条狭长的缝隙中了，但总算还有一点点立足之地。
现在，它到底还是去了。
直到现在，我始终不明白，一棵树，艰难的存活到这个份上，难道还不能留下它吗?
绿荫掩映的日子消失了，我再也看不见一轮明月透过树影跃然升空的情景了，虽然如今原来三棵树的地方也铺上了绿色草坪，但我家窗前在也没有树的存在，让我觉得，空气不是那么的清新，天空也不是那么的蓝了……
★ 音乐树作文
★ 优秀童话故事作文
★ 优秀童话故事选
★ 四季的音符作文
★ 香喷喷的音符作文
★ 音符的旅行作文
优秀童话故事作文-音乐树的音符（共13篇）
