八年级期中语文作文

时间:2022-11-28 11:04:24 作者:jiapengtvt 作文大全 收藏本文 下载本文

“jiapengtvt”通过精心收集,向本站投稿了27篇八年级期中语文作文,以下是小编为大家整理后的八年级期中语文作文,希望能够帮助到大家。

篇1:八年级语文期中知识点

八年级语文知识点

《过零丁洋》文天祥

1、诗歌首联叙写了诗人一生中经历的哪两件事?

一是以明经入仕、科举而走入仕途;二是在国家危亡的关头起兵抗元。

2、“起一经”中的“一经”指:儒家经典

3、诗中第二联运用比喻的艺术手法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻破碎的国家如风中飘散的柳絮,无可挽回;以“雨打萍”比喻自己的身世坎坷,如雨中浮萍漂泊无依,时起时沉。

4、从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句诗作简要赏析。

这一句采用直抒胸臆的方式,表明了作者以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。5、用自己的话描述“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。

诗中第二联运用比喻的艺术手法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻破碎的国家如风中飘散的柳絮,无可挽回;以“雨打萍”比喻自己的身世坎坷,如雨中浮萍漂泊无依,时起时沉。

6、“起一经”和“四周星”六个字写出了个人和国家的两件大事:一是以明经入仕、科举而走入仕途;二是在国家危亡的关头起兵抗元。

7“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”是妙手偶得的千古名句,请赏析。

用两个带有感情色彩的地名抒写出焦虑不安的心情,巧妙、新奇,一语双关;兵败后的惶恐,被俘后的孤苦伶仃正好与地名暗合,突出反映了诗人极其巧妙的艺术构思。

8、该诗是一首七言律诗,韵脚是经、星、萍、丁、青。

9、解词:

干戈:古代的两种兵器,泛指战争汗青:特指史书

10、本诗以死言志的主旨句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

11、颈联巧妙借用惶恐滩和零丁洋两个地名,写出了形势的险恶和诗人境况的危苦。

12、尾联表达了作者怎样的思想感情?

表达了诗人以死明志、舍生取义的决心,充分体现了他的民族气节,抒发了强烈的爱国热情。

13、请你在写出几句透着铮铮骨气的名句。

例:人不可有傲气,但不可无傲骨——徐悲鸿;生当作人杰,死亦当鬼雄——李清照

14、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表达了文天祥对人生理想的追求。请再写一句你喜欢的古诗词中表达对崇高人生理想追求的名句。

例:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!

15、诗中运用双关,既表明形式恶劣,又说明作者境况危苦的句子是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

16、表达了诗人以死明志、舍生取义的决心,堪称千古名句的是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

17、运用比喻表明宋朝国事危亡,个人身世坎坷的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

八年级下册语文复习资料

一、词汇积累

落第 不逊 诘责 托辞 油光可鉴 抑扬顿挫 深恶痛疾 翳 责罚 广漠 宽恕 文绉绉 凄惨

奥秘 翻来覆去 滞留 愚钝 器宇 禁锢 轩昂 犀利 侏儒 酒肆 尴尬 粗制滥造 藏污纳垢

郁郁寡欢 鹤立鸡群 正襟危坐 颔首低眉 诚惶诚恐 无可置疑 黯然失色 广袤无垠 搓捻

企盼 繁衍 迁徙 觅食 油然而生 花团锦簇 美不胜收 繁花似锦 风云突变 不可名状

落英缤纷 冥思苦想 期期艾艾 博识 美艳 消释 裉尽 凛冽 脂粉奁 睥睨 迸射 拖泥带水

播弄 虐待 踌躇 鞭挞 祈祷 罪孽 雷霆 旸谷 姮娥 苍茫 翡翠 精灵 蜿蜒 执拗 海誓山盟

憔悴 馈赠 真谛 镶嵌 酷肖 长吁短叹 千山万壑 盛气凌人 蓬蒿 咫尺 狼藉 呐喊 怵 抠

不自量力 相形见绌 精巧绝伦 美味佳肴 萧瑟 和煦 干涸 吞噬 .露 戈壁滩 沧海桑田

媲美 挑衅 鼠目寸光 相辅相成 缄默 窥探 狩猎 顾忌 凋零 滑翔 目空一切 哂笑 拍板

牟取 颤颤巍巍 莫衷一是 胸有成竹 不容置疑 慷慨大方 一视同仁 任劳任怨 蹲踞 酬和

熹微 譬喻 淳朴 即物起兴 引经据典 悠游自在 龙吟凤哕 门楣 苋菜 籍贯 城隍庙 招徕

肃然起敬 囊萤映雪 铁铉 饽饽 秫秸秆 随机应变 合辙押韵 油嘴滑舌 家醅 一马当先

顾名思义 逢场作戏 八面玲珑 看风使舵 左右逢源 孤陋寡闻 人情练达

二、课文理解

1、《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文,被收在《朝花夕拾》里。这篇回忆性散文表达了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医从文的思想变化,文中洋溢着强烈的爱国主义感情。本文依据时间的推移、地点的转移和事件发生的先后顺序来记叙。文章以作者与藤野先生的交往为叙事线索,还有一条内在的暗线,就是作者思想感情的变化。文中具体写了四件事,从不同侧面表现了藤野先生的高贵品质。(1)主动关心“我”的学习,认真为“我”改讲义,表现了藤野先生自始至终认真负责的精神。(2)为“我”改正解剖图,体现了藤野先生对学生严格要求和循循善诱。(3)关心解剖实习,表现藤野先生对“我”的学习一直关心、一直惦记,既热情,又诚恳。(4)向“我”了解中国女人裹脚,表现了他对骨学的兴趣和求实精神。文中还有白描的手法来勾画人物的特征。

2、《我的母亲》作者是学者胡适。文章选自《胡适自传》。这篇文章写自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。表现了母亲那无比深挚的爱子之情和优秀的性格品质,表达了作者对母亲的怀念和敬爱。从全文来看,课文写了母亲三个方面的事:一是对我的管教;二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾;三是如何对待他人对自己人格的侮辱。写母亲作为后母当家之难,主要写了三件事:(1)如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主,表现了母亲宽容的度量和善良的品性;(2)如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待他们妯娌之间的矛盾。这件事表现了母亲容忍、温和的性格。(3)写母亲受人格上的侮辱非常生气,直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。这件事表现了母亲“刚气”的一面。因此在为人方面,母亲具有克己谦让,宽容善待,和睦仁慈的优秀品质。

3、《我的第一本书》选自《文化名人忆学生时代》(下),作者牛汉。文章从一位诗人来访谈起,自然引出话题,既点明“我的第一本书”指的是小学一年级国语课本,又表明这第一本书在我人生中的分量。这人生中的第一课蕴含着生活的艰辛,人间的温情,同学的友谊和上学的乐趣。“我的第一本书”也是本文的叙事线索。

初二语文复习方法

一、题海拾贝法

在浩如烟海的试题中,特别是各地历年的中招试题、模拟试题,有一些试题设计比较精巧,可以从中选出具有典型性、灵活性、实用性的小题进行训练,比如:古诗词的理解性背诵、文学知识、口语交际、修辞方法、语病修改等。利用课前几分钟采用竞答的方式进行提问,这样,学生有兴趣,精力集中,能起到较好的巩固知识的作用,同时,查漏补缺,弥补了不足。更重要的是,让学生接触一些中招试题,可以明确中招试题的命题意向,撑握中招试题的解题思路和技能,为参加中招考试作好心理上和技能上的准备。

二、文林撷英法

从课本中选取一些重点课文,利用早读的时间,要求背诵的背诵,不要求背诵的要反复读,重新领悟、巩固文章的主题思想和写作特点以及学习重点;每周从课外至少选一篇精美的文章,在佳作欣赏课上彼此交流自己推荐的文章,从文章的语言、构思、立意、写作方法等方面谈理解、谈感受、谈启示,从而促进写作能力的提高。

三、分类训练法

复习过程中,教师是主导,学生是主体,训练是主线,这应该作为复习的原则。复习的过程,其实就是训练的过程。这里的“训练”是广义的训练,包括听、说、读、写、背,狭义的训练理解为就是做习题,做习题是必要的,通过做习题来验证、反馈,达到巩固知识与提高能力的目的。由于语文知识的庞杂,各类习题放在一块训练耗时费力,效果不佳,可以采取分类训练的方法,同类的试题集中在一起,便于比较鉴别和记忆掌握。可分五类复习,一是语文的知识积累与运用;二是文言古诗词,重点是正确背写句子,掌握实词、虚词的意思;三是现代文阅读训练,要兼顾课内课外,注重整体把握;四是语文综合性学习,注意知识的综合和探究;五是作文训练,从复习过程角度应考虑文题、材料、构思、修改、成文等方面的训练;从复习内容角度,应考虑到对亲情类、友情类、吟咏类、畅想类、说明类、应用类7方面的覆盖。

四、稳步推进法

期末复习最忌心浮气躁,急于求成。应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习,一步步地前进。可分三轮进行复习,第一轮时间相对长一些,采取分类复习的方法;第二轮采取综合复习法,有针对性地综中;第三轮采取筛网式复习,时间较短,主要是适应中考各种情况,做好心理调试。

篇2:八年级语文期中测试题

人教版八年级语文期中测试题

人教版八年级语文期中测试题

班级 姓名

一、基础知识积累(40分)

1、请用正楷字将下面这句话认真抄写在横线上。(3分)

在无人喝彩的时候,请为自己鼓掌。

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2、下列词语书写无误的一项是:( )(3分)

A、高屋建邻 锐不可挡 弃城逃串 纯朴勤劳

B、纷纷溃退 张皇失措 转弯抹角 震惊世界

C、月明风清 淡然无存 响彻云宵 缭绕不决

D、微不足道 连声诺诺 长途跋涉 文皱皱

3、选出下列句子用词没有错误的一项是:( )(3分)

A、学校阅览室开放两个月来,已经有二十多册图书不胫而走,为此图书馆加强了管理。

B、美军虐待伊拉克战俘的丑闻报道后,布什如获至宝,苦不堪言

C、半个世纪前,纳粹惨无人道地屠杀了三百个孩子。

D、这一次扑灭森林大火,解放军又一次首当其冲。

4.下列文学常识搭配正确的一项是 ( )(3分)

A.《望岳》——杜甫——唐代——《杜少陵集》

B.《大道之行也》——《礼记》——春秋—— 孔子

C.《核舟记》——张潮——明代——《虞初新志》

D.《爱莲说》——周敦颐——北宋——《周元公集》

5.关于“铭”的解释正确的一项是 ( )(3分)

A.用来警戒自己的文字叫“铭”。

B.“铭”原来是一种文体,这种文体比较自由,一般不用韵。

C.古代刻在器皿上用来称述功德的文字叫做“铭”,后来成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。

D.古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做“铭”,后来就成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。

6、填空:(9分)

①、新闻的结构有 、、、、五部分。

②、《阿长与<山海经>》的作者是 ,原名 , 是 家、家、家,这篇文章选自《 》。

③、《陋室铭》选自 ,作者是 代诗人 。

④、《核舟记》选自 朝 编辑的 。作者是 。

7、默写:(8分)

①、会当凌绝顶, 。

②、,往来无白丁。

③、大道之行也, , ,讲信修睦。

④、《爱莲说》中比喻君子不同流合污的句子是 , 。

⑤、《石壕吏》中表现老妪已被抓走的句子是 , 。

8、请写出关于学习的名言(至少两句)(4分)

9、你在全市演讲比赛中获得了一等奖,同学们都向你祝贺,你准备向大家说点什么呢?(4分)

二、阅读《桃花源记》,回答问题。(17分)

晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。

1.本文作者是 (朝代)著名的山水田园诗人 。(2分)

2.解释下列加点词语在文中的含义。(3分)

(1)便要还家( )(2)便扶向路( )

(3) 欣然规往( )

3、下面句子中加点的`词语的意思跟现代汉语有不同,试作分析。(6分)

① 阡陌交通 古义:______________ 今义:_______________

② 无论魏晋 古义:___________ 今义:______________

③ 率妻子邑人来此绝境 古义:___________今义:_________

4.出自本文的成语很多,任选一个造句。(2分)

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5.你从“设酒杀鸡作食”、“咸来问讯”、“余人各复延至其家,皆出酒食”中读到了哪些信息?(2分)

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6.“此人一一为具言所闻,皆叹惋”,联系全文谈一谈桃源人“叹惋”的原因是什么?(2分)

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三、现代文阅读(38分)

(一)片段阅读(19分)

到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”

我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们又认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

1、注音:(3分)

踌躇( )( ) 迂( )

2、此片段节选自 写的《 》。(2分)

3、概括这两段文字的主要内容。(2分)

4、父亲为什么要坚持亲自送我上车?(4分)

5、第一段两次用“终于”,有什么作用?(4分)

6、如果类似的事发生在你身上,你是否也会像作者一样呢?(4分)

(二)栀子花之谜(19分)

①自我十二岁起,每逢生日,总有一束白色的栀子花从天而降,没有附卡片,询问花店也打听不出谁是定花者,因为这花是被付现金买走的。

②我于是停止打听送花者的身份,只是来愉快地欣赏这束衬托在粉红花纸中洁白美丽的鲜花。

③但是我从未停止想像和猜测这花是谁送给我的。我常常激动地做着白日梦,想像着这个害羞而古怪的人为什么不让人知道他的身份。

④妈妈引导我进一步的猜测和想像,她问是不是我曾对某个人做了特别的好事从而使他有此赠花之举?是不是我曾帮忙卸货的那位邻居为了表达谢意而赠花与我?也许是正在马路的那个老人送给我的花吧,冬天的时候,我经常替他取回邮件,这样老爷爷就不用冒着在冰上滑倒的危险去取信。虽然我只是个十来岁的小姑娘,但开玩笑地说也不排除某一个男孩送花给我,我们曾偶然相遇,他注意上了我而我却没有注意到他。

⑤在我十七岁的时候,一个男孩子伤透了我的心,在他给我最后一次电话的那个夜晚,我哭着哭着就睡着了。

⑥清晨醒来,我突然发现镜子上用口红潦草地写着“失去一半,还会获得一个”。在爱默生这句名言前我默视良久,心情慢慢地平静了下来。于是我离开妈妈写的字去取了一块抹布,当我擦掉玻璃上的字时,妈妈知道我的感情**已经成为过去。

⑦在我即将毕业前夕,爸爸因心肌梗塞猝死。巨大的悲痛压倒了我。失去父亲是我人生中最大的打击。我对毕业前夕的舞会及一切活动都失去了兴趣。但妈妈在自己巨大的悲哀中并没有忘记我的这些活动。

⑧父亲去世的前一天,妈妈曾为这个舞会带我去采购裙装。我们发现一件镶着花边,红白蓝点相间的裙子,穿上它我就像《飘》中的郝思嘉,但衣服虽然漂亮,尺寸却不适合我。而且爸爸过世,我就忘了这件衣服。

⑨但妈妈没有忘记它。舞会前一天,我发现这件衣服神奇般地被放在我卧室的沙发上,而且正合我的身材,显然是特意定做的。它是那么美丽,那么艺术,那样可爱。那时我没有心情介意自己是否需要一件新裙装,可妈妈在乎。

⑩她想让她的孩子感受到爱与被爱;拥有创造力与想像力;感知大千世界的不可思议;并且具有一种信念,即使面对逆境,在不幸与灾难中也能发现美的存在。

⑾事实上,我的妈妈已让她的孩子就像那些栀子花一样,追求可爱、强壮和完美,充满迷一样的灵气,或许还有一点神秘和不可思议。

⑿我二十二岁结了婚,婚后十天,妈妈过世,自从那时起,我再也收不到栀子花了。

1. 本文是用第几人称展开叙述的?(2分)

2.根据本文用简洁的语言具体叙述母亲关爱“我”的一件事。(4分)

3.本文采用的写作顺序是什么?写出标志这种顺序的词语或句子

(5分)

4.用横线标出议论抒情句。(2分)

5.文中哪句话写出了母亲的关爱对“我”产生了影响?(4分)

6.根据文章的内容推断,文中的送花者是 (2分)

四、作文(55分)

以下文题任选其一

作文(1)爱,是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们的生活中充满着爱,它伴随着我们的成长,丰富着我们的人生,同时我们也都在献出自己的爱,使世界变得更加美好。有时,我们正在感受到老师、父母、亲朋甚至陌生人的爱;有时,我们正在期盼着无私、真诚、深沉、甚至永恒的爱……请以《 的爱》为题,写一篇文章。(请在题目空缺处填上一个合适的词语,构成一个完整的文题。)

作文提示:①选择自己最擅长的文体抒写真情实感。

②不少于600字。

参考答案

1、è jiān diàn jìn 曦 恙 尬 晦

2、略 3、B

4、B、A、A 5、C 6、D 7、D

8、标题 导语 主体 背景 结尾

鲁迅 周树人 文学家 思想家 革命家 《朝花夕拾》

《全唐文》 唐 刘禹锡

清朝 张潮 《虞初新志》

9、默写。略

10、翻译。

对牡丹的喜爱,应该有很多人吧

没有嘈杂的音乐扰乱双耳,没有官府的公文劳累身心。

他们两只膝盖靠在一起,隐藏在画卷下边的衣服折纹中。

二、略

三、1、晋 陶渊明 2、要:“邀”邀请 扶:沿着 规:计划

3、交错相通 各种运输事业 不要说,更不用说 表条件的关联词

与世隔绝的地方 山穷水尽的地方

4、略

5、回答出桃源人的淳朴、热情、好客即可

6、为世间社会**和百姓生活痛苦而叹惋。

1、chóu chú yū

2、朱自清 〈背影〉

3、父亲对儿子的关怀,儿子对父亲行为不理解而感到内疚

4、对外人不放心,惟恐有什么闪失

5、对儿子很体贴,觉得尽心尽力才舒心

6、略

20、第一人称 21、每逢生日,妈妈送我一束栀子花。 22、时间 自我十二见岁起 在我十七岁的时候 在我即将毕业的前夕 父亲去世的前一天 婚后十天 23、第11段 24、第10段 25、妈妈

4、(略)

篇3:八年级语文期中总结

篇一

本学期担任八年级三四班的语文教学工作,两班成绩相差很大,就期中考试来说,我对考试情况做以下分析

1.试卷结构

试卷由三部分构成,第一部分是积累与运用包括古诗词默写,语文综合技能考察,第二部分包括实词的积累,故事运用以及两篇阅读,第三部分是作文。

综合整套试卷,试卷以新课标和中考考纲为要求,以教材为依据,注重基础知识的考察,和综合能力的运用,难度系数较大。

2.考情分析

本次考试三四班参考人数96人,三班平均分66.7%,四班平均分68.6,三班及格人数20人,四班及格人数18人,三班及格率40%,四班及格率39%,这两班没有优秀人数,从学生的答题情况快来看,主要存在的问题是基础知识不牢固,以及阅读题找不准方向等缺憾。

3.学生答题情况分析

1)语文基础方面:这部分最高分是名词名句的积累和找错别字这两个小题,答题情况良好,只是在神题上出现的错误比较大,在以后要求学生审清题意,增加得分数。得分最低的部分是在病句题题以及标点符号的的选择方面,主要原因有两种:一是学生还未提及这样的知识,认识尚且比较肤浅,学生面对题目无从下手,以后要加强对病句的练习

2)阅读方面,文言文的词语解释以及句子翻译情况比较好,但是却得不到满分,主要问题是,知道句子的意思,但是无法做到字字落实,特别是重点词,导致的答题不规范造成的丢分。这也是与学生的对文言文字词的积累程度有关,所以,教学生如何解释字词在

在阅读方面,第一题得分较高,第二题由于比较抽象,对题目的理解有一定的难度,所以得分很少,以后的问题,应侧重阅读的指导

3).作文方面,作文属于想象作文,学生跑题现象比较少,主要问题卷面的整洁,以及想象的方面不太好,但也有部分写的少,不懈等现象

总的来说,三四班的学生都是很聪明的,知识缺乏适当的引导,只要引导的好,可以有时你意想不到的撑起。在基础方面下基本功,是长期的工作。但是,不同的学生有不同的需求,作业不能过分片面化,适应不同层次的学生,这才是当务之急。

篇4:2022八年级期中语文作文

一、生命如花,离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光,经典的艺术形象,神秘的科学世界;还是刻骨铭心的故事,激动人心的场面,砰然心动的瞬间;甚或是生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神……点点滴滴,都如同清纯的甘露滋润心田。

什么是滋养你心灵的甘露呢?

请以“我心灵的甘露”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)内容具体,有真实情感;

(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);

(3)字数600字;

(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

解析:“甘露”字面意思为“甜美的雨露”,因此在作文中首先要突出甜美、也可以是积极向上、催人上进,亦或成长等正能量方向的内容;而甘露前面冠以“我心灵的”则需要从对自己内心有触动的方面入手,可以是事,也可以是人,但作为考场作文,从事入手相对更容易一些。整体而言作文题目比较贴近生活,不易跑题,但脱颖而出却非易事,需要对情感有较强的表达。

例文:

我心灵的甘露

那一年初夏,我和同学正漫步在人行道边,正沉浸在街头玉兰花的醉香和手中冰激凌的甜味中,却被一场突出其来的车祸击碎了我青春年少时期所有的梦想。来不及反应,推开同学的霎那间,我也被车撞飞了很远,双腿粉碎性骨折,头部受重创。医生的诊断是终身残疾,站起来的几率非常小。因为右腿的粉碎性差2公分就到膝盖。

当我醒来的时候,已经是27天之后了。第一眼看到的除了围在我床边的至亲外,那一天散步的三个同学都在,还有其他很多很多的人们。在医院住院的日子里,他们风雨无阻,天天来陪伴我,带来了很多文摘和好书,还有很多音乐,零食。爱的陪伴,365天如一日,从未间断过。

每天清晨,当我醒来的时候,都能看到那一双双关切的眼神。因为爱,滋养了我的心灵,给了我勇气去面对撕心裂肺的疼痛,每次做牵引拉筋时都痛到无法呼吸,哭完之后,总会有人给我讲笑话,转移我的注意力。

特别是被我推开的那个同学,默默无闻地照顾了我很久,无微不至的关心和体贴,让我感受了深深的发自内心的感激。或许不推开她,我也一样受到创伤。可是她却承担了心灵的压力,要来抚慰和关心我。这一份情感令我十分的感动。更加坚定了我做的是对的,在青春年少时期种下了一颗甘心情愿为他人付出的种子。还有另外两个同学,每天早晨都在上课之前先来我的病房,看完我再走,下午上完课再来,一直陪我到晚上休息时间。

在生命中最困难的时刻,因为有爱的陪伴,所以我战胜了不可能,在医生的全力治疗和亲人的精心护理下,经历了坐轮椅、拄双拐、单拐,终于在1年半后重新站了起来,一切的一切都是爱的滋养。所有的爱汇聚成河,仿佛甘露,洒遍我生命的每一个角落,滋养了我的身心和灵魂。正是这一份甘甜至醇的爱的露水,洒满了我生命的长河,从此让我充满了无限的力量,同时这一份满满的爱也一直在浸润着我生活的每一个角落,也让我学会了如何去爱,并带着这份爱给予每一个走近我生命中的人。

感恩与爱常在,生命如花,离不开雨露的滋润。爱是我心灵的甘露!

篇5:2022八年级期中语文作文

步入初中一年有余,同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足,或许还感受到了困惑和忧虑。对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多,成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶……

请记下让你最感动的生活片断,以《让我说声“谢谢你”》为题,写一篇作文。

要求:(1)写一篇不少于600字的文章。(2) 诗歌除外,文体不限。(3)文章叙事清楚,内容充实,立意新颖,写出真情实感;(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免,请用__代替。

一直以来,都不肯对母亲说一声“谢谢你”。因为觉得,在最亲近的人之间说这些,变多了客套和生分,掺了冷漠和疏离。可知道最近,我才明白……

昏沉的夜色遮住了天空原本明净的蓝色,月亮清冷的银辉洒在地面上。房间里,台灯柔和的光亮伴随着琅琅的读书声散出窗外。此时的我,正在妈妈的严格监督下大声地朗读着英语。伴随时间的推移,我的声音也渐渐低了下去,可妈妈马上就察觉了这一点。妈妈严肃地盯着我,目光仿佛一把寒光闪闪的利刃,直切要害,就好像是一位一丝不苟的老师监督学生背书。于是我就不再有一丝一毫的懈怠,开始精神抖擞,很用心地大声读起妈妈找的英语资料来。

我知道,妈妈这都是为了我好,所以宁可自己不被孩子理解,也要让我努力学习。心里泛起了一丝丝情感的涟漪。但妈妈对我的爱不仅仅体现在这上面。

夜色渐渐浓了,我有些小小的困倦。妈妈看见了,就轻轻地走出去拿了一些剥开的核桃过来。妈妈很用心地把核桃仁从壳里面挑出来,放在一旁。这时,她的神情是那么的专注与慈爱,可以看得到微微颤抖的睫毛和盛满了关爱的目光。核桃堆成了一堆,妈妈就对我说:“学习累了吧,吃些核桃补一补。”我感动地拿起核桃,不由分说往妈妈口里送,妈妈却笑着躲开,说:“妈妈不吃,你快吃吧。”可是这一刻,我分明看到了妈妈眼中的惊喜与欣慰,幸福的感觉溢于言表。

终于明白了,为什么妈妈总是想要我对她说一声:“谢谢你”,她需要的,只是一点点小小的关怀与感恩。现在在这里,让我对你说一声:谢谢你,妈妈……

篇6:八年级下册语文期中试卷

一、基础(26分)

1、根据课文默写古诗文。(12分)

(1)海内存知己, __________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)________,__________。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(3)文天祥的《过零丁洋》中表明诗人以死明志的决心的诗句是________,__________。

(4)陶渊明的《五柳先生传》中表现五柳先生思想性格的语句是________,__________。

(5)韩愈的《马说》的主旨句是_____________。

(6)默写陈子昂的《登幽州台歌》。________,__________。________,__________。

2、读拼音,写词语。(4分)

(1)仰面在灯光中瞥见他瘦黑的面貌,似乎正要说出yì yáng dùn cuò( )的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了。

(2)我的童年没有yōu mò( ),只有从荒寒的大自然中感应到一点生命最初的快乐和梦幻。

(3)在无边的旷野上,在lǐng liè( )的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

(4)我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴,我们没有tuō ní dài shuǐ( )的雨!

3、下列句子没有语病的一项是( )(3分)

A、国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。

B、在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。

C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

D、这种种子要不要换,在领导和群众中广泛的引起了讨论。

4、使用下列词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个。(3分)

凝聚,顽强奋斗,精神,战胜,艰难险阻

5、阅读下面材料,按要求回答问题。(4分)

近些年来,各地兴起了过洋节的热潮:圣诞节、情人节……商家也不失时机推出丰富多彩的促销活动,到处洋溢着浓浓的近这些年来,各地兴起了过洋节的热潮:圣诞节、情人节……商家也不失时机推出丰富多彩的促销活动,到处洋溢着浓浓的节日气氛。而我们自己的传统节日如七夕、腊八等在年轻一代的心目中已经渐渐淡化了,过得冷冷清清。为了加深大家对传统节日的感情,班主任决定举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容,请你参与。

(1)班级征集活动主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么?(2分)

(2)请写出一个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句。(3分)

二、阅读(44分)

(一)《马说》(10分)

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

6、下列句子中加点字意义相同的一项是( )(2分)

A、虽有千里之能/安求其能千里也 B、策之不以其道/执策而临之

C、其真无马邪/其真不知马也 D、食马者不知其能千里而食也/食之不能尽其材

7、翻译句子。(3分) 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意

8、本文采用“托物寓意”的写法。本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指什么?(3分)

9、作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?(2分)

(二)《藤野先生》(11分)

东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱:问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”

到别的地方去看看,如何呢?

10、用简洁的语言概括1、2自然段写了什么事情? (3分)

11、上文对“清国留学生”的描写采用了哪些修辞方法?(3分)表达了作者什么思想感情?(2分)

12、结合全文分析,第3段在文中起什么作用?(3分)

(三)《拔掉那颗蛀牙》(15分)

①她恨全家人。

②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子,父母坚持要生,结果生下她,还是女儿。后来,又生了弟弟,弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是,闺女是要嫁出去的,对这个家无关紧要,能养着就不错了!

③姐姐不吭气。她却嚷:“凭什么?要不就别生我!”结果挨了打。

④那时,她就发誓,她要报复所有人,她要让他们知道她的厉害。三个孩子中,她的学习是最好的,因为,没有别的地方突出,她就拼命地学习。小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长。

⑤她沉默寡言,经常一个人抱着书,把自己关在屋里。即使看书,母亲也要嚷,不要费电了。于是,她去邻居的窗下,借着光,可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿,坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的,那就是她。父母不想让她去读,读高中要住校,仅吃饭一个月就要花好几十块。她说:“我不吃学校的饭,我自己带饭,带几个馒头,可以吃一个星期。”

⑥终于去读了,竟然觉得无比自由。一周回家一次,带够一周吃的馒头。冬天还好,馒头不馊。夏天,有时馒头馊了,她舍不得扔,还要吃掉。吃到拉肚子,一趟趟跑厕所,可她从来不哭。整整三年,她始终是全年级里的第一名。

⑦高考成绩下来,她是市状元,去北大读书,整个县城都轰动了。所有人都说,看人家,吃了三年干馒头,照样上北大。

⑧去了北大之后,她仍然沉默寡言,打好几份工,为的是不要家里一分钱。而且,她冰冷的内心拒绝温暖,怕别人算计自己。

⑨整整四年,她把自己交给了书本,又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了――这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是,她没有回家去,没有给父母撑那个虚荣的面子。现在,她是自己的了,与他们毫无关系。

⑩去美国之后,她还是一个人,无人交流,内心一片空白。没有亲情的感觉,不相信男人,她的世界里,只有她自己。她去看心理医生,医生说,你太自闭,而且内心充满了恨。有恨的人,必定不快乐。你应该学会去爱,只有爱,才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。

⑾她呆了:是吗?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊,所以,她一直拒绝和家人联系。半夜,她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后,母亲哭了,哀号着,哭着骂着,叫着父亲的名字:“二妞来电话了,二妞来电话了……”父亲抢过电话,叫着:“妞妞,妞妞……”再也说不出话来。再接着,姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着,好像她恩赐了他们什么。放了电话,她发了一夜的呆。第二天,又发呆。她决定回国。

⑿是一刹那间决定的――回国!多少年没有回家了!她带着大包小包――每个家人的礼物,下了飞机,直接乘出租车回老家。一进门才发现:家,破旧了。两颗老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了,正在树下择韭菜,满头白发;喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候,眼神里都是慌乱的,伸开两只手,不知要干什么说什么了,好像她是客人――她太洋气了,与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至,母亲扑过来后,站在她面前,没敢抱她。

⒀不知沉默了多长时间,她终于叫了一声“妈!”。母亲哭着,抹着眼泪。她以为自己足够坚强,以为不会再流眼泪了,但当父亲过来抱住她说:“孩子,回来啦!”她的眼泪,到底还是泉涌般出来了。

⒁她把带回来的钱分给大家了,父母一份,姐姐一份,弟弟一份。父母养老,姐姐能买城里的房子了,弟弟要开个超市,这下,也有资金了。做完这些后,她突然觉得自己是那么幸福。

⒂拔掉了那颗恨的蛀牙,原来可以如此快乐。

13、联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》中的“蛀牙”指什么?(4分)

14、请根据故事情节――主人公的成长历程,仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容。(字数在10字以内)(4分)

地位尴尬,滋生仇恨 疏远亲情(充满仇恨或畸形抗争) 回报亲情,收获快乐

15、联系上下文,体味文中画线句子的含义,回答括号内的问题。(4分)

(1)小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长。(“茁壮”为何加引号?有什么深刻含义?)(2分)

(2)两颗老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。(此处景物描写有何作用?)(2分)

16、选文是一篇寓意深刻的小说,并有一定的警示意义,试结合全文作简析。(3分)

(四)(8分)

他离群索居,自我封闭,惟有大自然能给他一些安慰。特雷泽德布伦瑞克说,“大自然是他惟一的知己”,是他的庇护所。一八五一年认识他的卡尔纳特说,从未见过一个人像他那样热爱花草、云霞和大自然,他似乎是靠这些活着。贝多芬自己写道:“世界上没有一个人像我这样爱田野……我爱一棵甚于爱一个人……”――在维也纳时,他每天都要围着城墙转一圈。从黎明到黑夜,在田野里,他独自散步,帽子也不戴,顶着太阳,或者冒着雨。

17、选文出自《_________》,作者是法国作家_____________。(2分)

18、文段中的贝多芬生活痛苦,惟有大自然能给他一些安慰,从整部作品中,我们可以知道,这一时期,贝多芬的最大痛苦是什么?(3分)

19、列出贝多芬的一部音乐作品,并谈谈你读了《贝多芬传》的启示。(3分)

三、作文(50分)

20、请你以“有时,我也想__________”为题,写一篇文章,500字以上。

篇7:八年级下册语文期中试卷

一.基础知识积累与运用(16分)

1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。(2分)

对喜欢旅游的我来说,多么期待能有一天到重建后的马尔代夫去看看,去看看美丽的沙滩,去看看(zhàn)蓝的海水,去看看那在海边 (xī)戏的各色人种……真的希望那时候又能看见曾被海 (xiào)无情吞噬的 (wān)蜒、动人的海岸线啊!(摘自《中国青年报》)

2.根据课文内容填空。(4分,每两空1分)

(1) ,小桥流水人家。

(2)斯是陋室, 。

(3)千嶂里, 。

(4)浊酒一杯家万里, 。

(5)俱怀逸兴壮思飞, 。抽刀断水水更流, 。

(6)《陋室铭》中以自然环境烘托陋室不陋的句子是: , 。

3.选出对课文内容理解有误的一项( )。(2分)

A.《海燕》一文以暴风雨渐次逼近为线索,把海燕放在暴风雨“来临之前”――“逼近之时”――“即将来临”三个场面中进行刻画,海燕的性格随着这情节的发展逐步鲜明,海燕的形象随着这暴风雨的渐次逼近而逐步完善。

B.《紫藤萝瀑布》是一篇状物抒情的散文。题目中的“瀑布”一词,运用夸张手法,既状写出紫藤萝盛开的壮观,又暗示了生命长河的伟大。

C.《敬业与乐业》的总体结构是“总―分―总”式:开头总起全篇,然后分别论述敬夜和乐业,两个分论点平行并列;最后总结全篇。条理清晰,纲举目张。

D.《叫三声夸克》一文是说明文,以说明有关知识为目的。文章在客观说明的过程中,还揭示了科学研究、科学探索应该具备的敢于怀疑、敢于创新、大胆想象的精神。

4.通过专题《鸟》的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容,读后按要求答题。(5分)

鸽子:不管天气多么恶劣,也不管路途多么遥远,都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。

荆棘鸟:它不停地飞翔,不停地寻找,只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口,唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱,却足以让人惊心动魄。

(1)请根据以上内容,为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题(三至五个字)。(2分)

(2)根据这一主题,仿照该栏目内容的写法,为自己喜爱的一种鸟(题中涉及的除外)写几句简短的话。(3分)

5.调查表明,各种文化程度的人群在农业人口和非农业人口中所占的比例如下表所示:

小学及以下 初中 高中 中专 大专 本科 研究生

农业人口 51.50% 41.50% 6% 0.80% 0.20% 0.02% 0.001%

非农业人口 16.30% 32.40% 21% 13.20% 11.10% 5.63% 0.323%

从中你能发现城乡受教育的差距在哪里吗?(3分)

二.阅读理解(40分)

(一)阅读下面文段,回答后面问题。(9分)

花儿为什么这样红?从达尔文的自然选择学说来看,昆虫起到了重要的作用。亿万年前,裸子植物在地球上出现的时候,昆虫还不多。花色素淡,传粉授精,依靠风力,全部是风媒花。后来出现了被子植物,昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被,更分化为萼和花冠(花被和花冠通称花瓣)。花瓣不再是绿色,而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状也大了,有的生有蜜腺,分泌蜜汁,有的散发芳香,这就成为虫媒花。“蜂争粉蕊蝶分香”,昆虫给花完成传粉授精的任务。

昆虫采蜜传粉,有一特殊的习性,就是经常只采访同一种植物的花朵。这个习性有利于保证同一种植物间的异花传粉,繁殖后代。这样可以固定种的特征,包括花的颜色。我们可以设想,假如当初有一种植物,花色微红,由于其中红色比较显著的花朵,容易受到昆虫的注意,获得传粉的机会较多,经过无数代的选择,在悠长的岁月中,昆虫就给这种植物创造出纯一、显著、鲜艳的红色花朵。昆虫参与自然选择的作用,造成各种不同的植物,也造成各种不同的花色。

花儿为什么这样红?最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢,需要经过很长时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程,能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹,由自然选择费了亿万年造成的野生原种,花是单瓣的,花色也只有粉红的一种。经过人工栽培,仅就北宋中叶(11世纪)那一个时期来说吧,几十年工夫,就由单瓣创造出多叶、千叶(重瓣)、楼子(花心突起)、并蒂等各种不同的姿态;由粉红色创造出深红、肉红、紫色、墨色、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花,原产墨西哥,只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人,经过培养,已有红、黄、橙、白各种颜色,却从来没有出现过蓝色。上一世纪末,美国的著名园艺育种家蒲班克,发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人,特意培养,到本世纪初,便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人,为花卉园艺增添了新的品种。

6.请用一句话概括选文对“花儿为什么这样红”所作的科学解释。(2分)

7.与人工选择相比,自然选择在培育花卉中有哪些不足之处?(2分)

8.有人统计了4197种花卉的颜色,并作了分类(见下表)。从这一统计表中你能发现什么现象?请结合选文介绍的知识,简要说明产生这一现象的原因。(3分)

开放颜色 白 黄 红 蓝 紫 绿 橙 茶 黑

花卉种数 1193 951 923 594 307 153 50 18 8

9.仿照选文的写法,在下面材料前再补写一个“花儿为什么这样红”的原因。(2分)

。金鱼草,它的花平时闭合着,等到它所喜爱的一种小蜂飞来的时候,花就立即开放了。别的小昆虫来“叩门”,它理也不理。待宵草,它的花到夜间才张开笑脸,专门等着一种白天躲在阴暗的地方的小蛾飞来帮它传送花粉。

(二)阅读《不求甚解》,回答后面问题。(13分)

不求甚解

①一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。

②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因 此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢?

③应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外,谁也不敢这样自信。而读书的要诀,全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。所以,他每每遇到真正会意的时候,就高兴得连饭都忘记吃了。

④这样说来,陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义,有两层:一是在于劝戒学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,实际上不一定真正体会得了书中的真意。还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是不要太固执,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。这两层意思都很重要,值得我们好好体会。

⑤在这一方面,古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,因为观其大略的人,往往知识更广泛,了解问题更全面。

⑥当然,这也不是说,读书可以马马虎虎,很不认真。观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大,不为某一局部而放弃了整体。

⑦宋代理学家陆象山的语录中说:“读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。”这也是不因小失大的意思。所谓未晓处且放过,不是说未懂的地方就放过它不理会了,而是暂放过,最后仍然会了解它的意思。

⑧经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;或者一本书读了前面有 许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得;也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。因此,重要的书必须常常反复阅读。

10.下列句中的加点词,删掉后对句意表达的准确性影响最小的一项是( )。(2分)

A.一般人常常以为 B.对任何问题不求甚解都是不好的

C.其实也不尽然 D.盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由

11.作者在第④段认为“不求甚解四字的含义”体现了一种好的读书方法,是什么?(3分)

12.《英雄记钞》和陆象山语录中的哪句话与“不求甚解”的读书观基本一致?(用原文回答) (2分)

《英雄记钞》: □□□□ (4个字)

陆象山语录: □□□□□□ (6个字)

13.第⑥段能否删去?为什么?(2分)

14.请用简洁的语言归纳“重要的书必须常常反复阅读”的4个原因。(4分)

(三)阅读《小村我》,回答后面问题。(11分)

小村

我起床的时候,白雾还罩着整个儿村子,村子还在轻轻打着呼噜。

雾还没有散尽,我已在村后的小河边坐定,祈祷着鱼儿咬钩。今天我要送鱼汤给愚生爷爷。前天的事一直在我脑子里盘踞着,不能碰,一碰就针刺一样痛。

我有两年没回老家了,房子还是那些房子,路还是那条路,唯一的变化就是走到哪儿都是赌场,烟雾缭绕,吵吵嚷嚷,透过烟雾,男女老少面色麻木,布满血丝的眼却闪出银币似的光芒……在村前的石阶上,坐着修武爷爷。我向他问好,他那抽搐的嘴歪扯了许久,才从喉咙里扯出个沙哑的响声来……

听说村里的老单身愚生爷爷快要死了,村医断言就在最近几天,是肝腹水晚期,肚子已肿得像个大西瓜。传言这病传染,村人都远远避着他。听说他有一次去过天明家的厕所,天明家三天都不敢进去屙尿。村里面连他的两个亲侄子也懒得瞧他一眼,好像瞧他一眼,病菌就会沿着目光爬过来似的。

我大概知道肝腹水只不过是肝硬化后期,硬化是不传染的。我本来打算去看他,可拖了两天,这种冲动渐渐冷了下来。……

昨天下午,我提着一袋雪梨站在他的院门前,却久久没有勇气去敲那有点破烂的门,心跳得特快。梨忽而变得很沉,忽而又变得很轻。

敲过门后过了很久,门才吱地打开,露出愚生爷爷那张苍老的脸。他枯干的嘴上浮现出一种特别温柔的笑。我从未见过那么忧郁的眼睛。

荒院里长着高高的杂草,弥漫着一种清淡的霉味。这时,一只燕子唧唧叫着飞了进来,落在屋檐下的一个新燕窝上,并不断发出清脆的啁啾声。我陪愚生爷爷在院里的木墩上坐下,他只能说是半靠在一个高木桩上,肚子已经使得他坐不下去了。

我跟他谈起鱼,过去他很爱捉鱼。一谈到鱼,他目光呆滞的眼睛就闪出异样的神采。

“我小时侯第一个鱼钩还是你送的呢。”

“那天把你乐坏了,当天就在塘边坐了半天,钓了十多条小鲫瓜子,让你妈给你熬了汤……”

我已在河边的鹅卵石滩上坐了很久,可浮子仍漂在水中不动。愚生爷爷说那句“现在连一碗鱼汤也捞不着啦”的声音还在我心里盘旋。

河两岸长着一米多高的灌木,使河心显得有一点阴暗。我不安地挪动着屁股,一会儿看看阴灰的天,一会儿瞧瞧浮子。

隔着树丛,听到路上有说话声。“你说宇飞那孩子蠢不蠢,昨天下午跑到愚生佬家去了!亏他还是个大学生,就不怕蹭一身病?”是友权伯!

又听见小六叔笑了笑:“愚生佬怎么还不死,死了我就不怕了,还可搞几顿饱酒喝……”

他们的声音渐渐变得稀淡了。浮子还在水上傻待着,我重新换上诱饵。

没过多久,浮子忽然微微颤了几下,接着轻轻往河心拖。我猛提起钓竿,拉出条半斤重的鲤鱼。

回村路上,我随手拔了几棵葱和野蒜,听着鱼在篓子里乱跳的声音,我想像着这碗鱼汤的味道。

我说到这里,你应该猜到愚生爷爷没有喝到这碗汤。

我回到村子里时,他被往村外抬,他的门上挂上了一把狰狞大锁。

当愚生爷爷的坟头还没有被拍实,埋人的人们正在没有墓碑的坟前说笑的时候,我提着熬好的鱼汤赶到了坟前,说笑的人们立即静默下来。

我知道现在我在他们眼里是一个念书念糊涂了的人。我揭开瓦罐的盖子,把鱼汤一勺一勺地喂给了黄土。

因为我是村里唯一的大学生。

15.请用一句话准确而完整地概括本文的主要内容。(2分)

16.阅读文章第三段,结合你的理解,说说两年前后的小村景象有什么不同。(2分)

17.用浪线在文中画出一处环境描写的语句,并在下面横线上写一段赏析性文字。(2分)

18.“我知道现在我在他们眼里是一个念书念糊涂了的人。”你同意这个观点吗?说说你的看法。(2分)

19.“我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”这是鲁迅小说《故乡》中的一段结尾,作者以路作比,表达了“我”追求新生活的坚定信念。如果把这句话用在本文的结尾,请结合本文说说你对这句话的理解。(3分)

(四)阅读文言文,回答后面问题。(7分)

①舟尾□□一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手□一衡木,右手□右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手□炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听差声然。

②其船背稍夷,则题名其上,文曰:“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

20.按原文在空格内填入恰当的词。(2分)

21.用“M”标出下边句子的朗读停顿(标两处)。(2分)

虞 山 王 毅 叔 远 甫 刻

22.总写舟尾所刻内容布局的语句是(1分):

23.写出两句其它诗词中与船有关的诗句。(2分)

诗句一:

诗句二:

三.创新作文(40分)

24.每个人都有自己的相册,它记载了自己成长过程中精彩的画面;每个人也都有自己看不见的相册,它烙印在记忆的深处,同样记载着成长的轨迹……

请以“成长的记忆”为题写一篇文章,文体不限,不少于600字。

篇8:八年级下册语文期中试卷

一、语言积累与运用(25分)

1。下面词语中加点字注音、书写完全正确的一项是(3分)

A。绽开(zhàn)搓捻(niē)疲倦(pí)小心冀冀(yì)

B。惭槐(kuì)觅食(mì)繁衍(yǎn)花团锦簇(cù)

C。预兆(zhào)迁徙(xǐ)企盼(qǐ)落英缤纷(bīn)

D。穿梭(sōu)煎熬(áo)冥思(míng)不可明状(míng)

2。选出下列词语字形有误的一项( )(3分)

A、侏儒 质问 诚惶诚恐 期期艾艾

B、酒肆 缤纷 黯然失色 抑扬顿挫

C、愚钝 犀利 无可置疑 鹤立鸡群

D、迁徙 凄惨 冥思暇想 藏污钠垢

3。对下面句子所运用的修辞手法判断正确的一项是()(3分)

这个敏感的精灵,―――它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,――――是的,遮不住的!

A。夸张比喻反复B。比喻拟人反复

C。夸张排比拟人D。比喻拟人排比

4。(1)《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动,请欣赏两则获奖作品,并按要求完成后面的题目。(3分)

例1:母亲是月台,儿子是那挂长长的列车。

例2:慈母手中那根为游子缝补的衣衫的线,是世界上最长的线。

请你也参与这项活动,为母亲献上一句话:

(2)把下面的句子组成一段话。(3分)

①俗话说:“穷人的孩子早当家。”

②相反,过于优裕的家庭,使子女觉得一切得来容易,因而难以和长辈沟通。

③所以,“家贫出孝子”的话是有道理的。

④贫困家庭的子女目睹长辈的艰辛,亲历生活的艰苦,因而他们能理解父母,体贴父母,进而孝敬父母。

合理语序:(填序号)

5、课文背诵默写(10分每空格1分)

(1)自富阳至桐庐一百许里,______,。

(2)但愿人长久,_______________________。

(3)《过零丁洋》中表明作者忠心不改,大义凛然的句子:

___,。

(4)沉舟侧畔千帆过,_____________________。

(5)食不饱,力不足,才美不外现,,安求其能千里也?

(6)常著文章自娱,。忘怀得失,以此自终。

(7)抽刀断水水更流,。

(8),天涯若比邻。

二、阅读理解(45分)

一、文言文阅读。(17分)

阅读下列语段,完成6~10题。

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

6、本语段选自,作者。(2分)

7。解释下列句中加点的文言实词。(6分)

余幼时即嗜学________________余因得遍观群书

无从致书以观________________又患无硕师名人与游

俟其欣悦________________卒获有所闻

8。翻译下列句子。(4分)

①录毕,走送之,不敢稍逾约。

②尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

9。本文第一段写“我”求学时___________的精神,第二段写求师时___________的态度。(2分)

10。有人认为成功来自勤奋学习,有人认为来自机遇,有人认为来自天生的聪明,谈谈你的看法。(3分)

二、现代文阅读(共28分)

(一)鸟类的天堂(10分)

地球上到底有多少种鸟类,并没有确切数字,估计大约有9000种,分为27个目,160多个科。

据统计,北极的鸟类共有120多种,其中多为候鸟,常驻的鸟类有12种,不到总数的十分之一。南极的鸟类只有43种,永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。而企鹅到底算不算鸟类,至今仍然大有争议。生活在北半球的所有鸟类,大约有六分之一要到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说,光在阿拉斯加北极地区,就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。

北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为,北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境,很少人类干扰。南极则没有这个条件,南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移,飞得最远的是信天翁,可以绕南极作长距离的迁移,但却并不往北飞行。南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬,也不愿意到南极去送死。

(选自《同龄鸟》,作者位梦华)

11、这三段文字说明的中心是什么?用文中的语句回答。(2分)

12、文中加点的“据统计”不能删除的理由是什么?(2分)

13、第三段中加点的“这个”具体指代什么?(2分)

14、文中画横线的句子主要运用了哪两种说明方法?有什么作用?(4分)

篇9:八年级下册语文期中试卷

一、积累与运用。(28分)

1、下列加点字字音无误的一项是()(2分)

A.解剖(pōu)长髭(zī)锃亮(zhèng)风雨如磐(pán)

B.匿名(nì)鬈发(juǎn)掠起(lüè)目光灼灼(shuó)

C.号叫(háo)脂粉奁(lián)蜿蜒(wān)罄竹难书(qìng)

D.尴尬(jān)酒肆(sì)宽恕(shù)黯然失色(àn)

2、下列词语书写有误的一项是()(2分)

A.遨游钥匙枝桠心扉浑然一体

B.赌博蒙昧貂皮波澜海誓山盟

C.犀利迁徙繁衍驰骋盛气凌人

D.畸形质问宽恕欣慰翻来复去

3、下列句子语言连贯顺畅的一项是()(2分)

A.这家工厂就像一座很大的煤球铺子,天是黑的,地是黑的,还有黑的墙壁。

B.在通往牛奶公司的一条僻静的路上,一辆汽车被大雪覆盖着,旁边立着一个雪人,车前部的顶盖和后备箱打开着,他手里紧握着修理工具。

C.我回来一看,他笼着手,缩着脖子,眼睛眯着,不住的打盹。

D.车马都新油饰过,马虽然依然清瘦,但车辆体面了许多,好做一夏的买卖呀

4、朋友把你心爱的书借去了很久也没还。遇到这样的事,你认为最委婉的说法是:()(2分)

A.你听过“有借有还,再借不难”这句话吗?

B.请你把借我的书还给我。

C.你太不讲信用了,借书不还!

D.我那本书很好看吧,不然怎么会让你爱不释手呢?

5、文学常识搭配有误的一项是()(2分)

A.《送东阳马生序》--《宋学士文集》--宋濂(明初文学家)

B.《马说》--《韩愈文选》--韩愈(唐代文学家)

C.《与朱元思书》--《吴均文选》--吴均(南朝梁文学家)

D.《五柳先生传》--《陶渊明集》--陶渊明(东晋文学家)

6、下列句子朗读停顿正确的一项是()(2分)

A.且欲与/常马等/不可得B.马/之千里者

C.鸣之/而不能/通其意D.家贫不/能常得

7、“富贵非吾愿,帝乡不可期”是陶渊明《归去来辞》中的名句,你觉得与下面的哪句话含义相同。()(2分)

A.闲静少言,不慕荣利。B.既醉而退,曾不吝情去留。

C.忘怀得失,以此自终。D.衔觞赋诗,以乐其志。

8、某班图书角藏有:

①《呐喊》②《子夜》③《安徒生童话》④《骆驼祥子》⑤《女神》⑥《伊索寓言》⑦《柳河东集》⑧《欧阳文忠公文集》等文学作品。“拓展式”研究性学习小组想研究鲁迅、郭沫若、欧阳修、安徒生四位作家的作品,借书顺序正确的一项是()(2分)

A.①⑤⑧③B.①④⑦③C.②⑤⑧⑥D.②⑤⑦⑥

9、仿照例句,将下边句子补充完整:(4分)

例句:你不能改变容貌,但你可以展现笑容。

你不能左右天气,但你可以改变心情;,但你可以把握今天;你不能决定生命的长度,。

10、填空。(8分)

(1)?留取丹心照汗青。

(2)《五柳先生传》中引用前人之言,赞扬五柳先生的高洁人格并且与传文中“不慕荣利”一句相照应的句是“,。”

(3)苏轼在《水调歌头》中表现自己豁达开阔的心胸以及对世人美好祝愿的两句词是_____________________,_____________________。

(4)劝君更尽一杯酒,。

(5)故虽有名马,________________,______________,不以千里称也。

二、阅读理解。(42分)

(一)(14分)

有一种爱,很小

佚名

不管他们选择的目标是什么,迫击炮弹还是落到了一个越南小村庄的孤儿院里。几个教士和一两个孤儿被炸死,还有几个孤儿被炸伤,其中有个大约8岁的小女孩。

村里的人到邻近的一个和美军有无线电通讯联系的小镇上去求救。最后,美国海军的一名军医和一名护士带着急救箱,乘吉普车急匆匆地赶到村里。他们发现那小女孩伤得非常严重,如不抓紧手术,她就会因长时间休克和失血过多而死亡。要及时地给她输血,这就得要和她有同种血型的献血者。护士很快地给在场的人进行血型化验,结果,没有一个美国人和小女孩的血型相同,但有几个没受伤的越南孤儿却和她血型相同。

美军军医和护士一会儿用越南语,一台儿用法语,一会儿打手势,试图向这些吓坏了的孤儿们解释,如果不马上给这个小女孩献血,她就必死无疑,然后他们问孤儿们,有谁愿意给小女孩献血。

孤儿们听后,一个个瞪着大眼睛,一句话也不说。过了一会儿,一只小手颤巍巍地慢慢举了起来,很快又放了下来,接着又举了起来。

“啊,谢谢你。你叫什么名字?”护士用法语说道。

“恒。”小男孩答道。

护士很快把恒安置在担架上,用酒精在他的胳膊上擦了擦,把针头插他的血管里。恒一声不吭,僵直地躺着。

过了一会儿,他突然发出了一阵颤抖的抽泣。但很快就用另-只手将脸蒙住,“疼吗,恒?”军医问道。恒摇摇头,并又用手蒙住脸,试图不哭出声来。军医又一次问他是不是针头刺疼了他,他又摇-摇头。

正在这时,一个越南护士正好赶到。她看到这种情景后,直接用越南语问恒到底是怎么回事,她听了恒的回答后,温柔地对他说了些什么。

过了片刻,恒停止了哭泣,抬起眼睛询问似地看着越南护士,越南护士向他轻轻点了点头,恒脸上紧张的表情顿时释然。

越南护士看了看美军军医和护士,然后轻轻地说道:“他以为他快要死了。他以为你们要把他的血全部输给那个小女孩呢。”

“但他为什么又愿意献血呢?”美军护士问道。;

越南护士用越南语把美军护士的话又给恒说了一遍。恒回答说:“因为她是我的好朋友。”

11、“过了一会儿,一只小手颤巍巍地慢慢举了起来,很快又放了下来,接着又举了起来。”反映了恒当时怎样的心理。(2分)

12、将前文中与“他以为他快要死了”相照应的句子找出并用横线画在原文上。(2分)

13、“越南护士向他轻轻地点了点头”意思是

(2分)

14、题目“有一种爱,很小”,你对此的理解是

(3分)

15、你能从艺术构思的角度,就小说的结尾作简要点评吗?(3分)

16、文章在表现战争时期人性美的同时,也反映了战争给百姓带来的痛苦,我们学过或读过的某些文章(含诗歌)也表现了这一主题,请试举出2篇。(2分)

(二)(16分)

心中的芦苇

①记忆中,有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵,在远离世俗的淡泊中,独守江畔一方瘠土,筛风弄月,潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮,密密的芦花像一片片灿烂的微笑,将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默,醉倒了金风,醉倒了诗人。仿佛是王维的山水诗,寻不出现实意味和历史痕迹,只有一抹淡远空灵飘浮于烟的高度,还有一分清高,一分落寞,一分不为人知也无意让人知晓的随意与散逸,原始般的单纯和清淡。

②芊芊芦苇,在滩涂上扎根,无拘无束;在栈桥旁摇曳,蓬蓬勃勃。从苍翠的湖绿,渐渐化做凝重的墨色,却依旧亭亭玉立,倩影婆娑。即使翻越季节的山峦,静候白霜降临,那满目的芦花与天上的白云融为一体,绵延至月光不能触及的地方,也依旧洁白光泽,充满蓬勃的张力,然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。

③这白发苍苍的芦苇,是樵子柴担上悠然飘起的一缕秋光,是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。像衣香鬃影的女子涉水而来,从古代,从《诗经》,“蒹葭苍苍,白露为霜”遂成千古绝唱。泅流中,弄篱荡舟的少年水手,采兰撷芷、在水一方的窈窕淑女,映衬着茂密的芦苇,成了三千年文明古国最优美的诗行。

④倘若寄身木筏,去溯芦苇之源,那么,你能听到许多滩边涯际拉纤的号子和寨头镇尾浪漫的故事。你也会发现,苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。

⑤易水之滨,高渐离击筑,悲凉的旋律中,荆轲告别燕太子丹,踏上刺秦的不归路,他身后的芦花,一定在萧萧寒风中轻扬。乌江之畔,四面楚歌,西楚霸王柔肠寸断,在“虞兮虞兮奈若何”的哀叹声中,虞姬挥动长剑、裙袂飘飘,作最后的生命之舞。在她倒下的地方,雾茫茫,一片绢素,那是一岸的芦花在为这悲怆的诀别飘雪飞霜。汨罗江边,披发行吟的逐臣屈原,掩涕叹息,仰天长问。佞臣专权,楚王昏庸。居庙堂,不能为民解难;谪乡野,不能替君分忧。生命的寂寞郁结于心,奔突于胸,使诗人纵身大江,荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴,在湿湿的夜色中流淌。青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的祟敬和思念,投入历史的长河,成为端午节最深沉的纪念。

⑥真正拥有芦苇,是在大学时代。我喜欢在学校后面的江边漫步--那里,茂密的芦苇像无边的绸带,向着远处缓缓铺开。流苏似的芦花,像云,阵阵清香在如纱似雾的月光中弥散。牛乳般的暮霭流动如烟,小鸟在苇丛中呢喃,还有几声蝉鸣,几声虫唱。宁静,温和,洋溢的诗情触手可及。倘是周日,阳光暖暖地流泻,我用苇叶编一只小船,轻轻放人江中,看它悠悠地随风而去。更多的时候,我一卷在握,于芦花下,和屈子同愤,跟太白同醉,与东坡同发少年狂。在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明心境中,我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛,犹如滴血的利刃,我们的前人把它揉碎了,咽下,宁可肝肠寸断,也要噙着泪带着微笑,轻轻地说,往事如烟啊!

⑦人是孱弱的,就像一根芦苇,但人又是坚强的,从柔弱中焕发出无穷韧性,那种连自己都有可能意识不到的坚韧,陪伴着我们一路向前。法国哲学家帕斯卡尔说:“思想形成人的伟大。人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西,但它是一根能思想的芦苇。”

⑧这根能思想的芦苇,就是你,就是我……

17、作者记忆中的芦苇有怎样的特点?(3分)

18、联系上下文回答,第③自然段中划线部分“……成了三千年文明古国最优美的诗行”是什么意思?(3分)

19、第④自然段在文中起了怎样的作用?(3分)

20、像芦苇一样因自身悲凉而引起千万人思念的历史人物很多,你了解的还有哪些?请列举二例并用简要的话概述其事迹或对人物作简要评价。(4分)

21、本文运用了怎样的写作手法,它赋予“芦苇”怎样的意义?(3分)

(三)(12分)

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

22、我能解释下面加点的字词。(2分)

(1)弗之怠(2)门人弟子填其室

篇10:八年级下册语文期中试卷

(考试用时:150分钟 满分:100分)

注意事项:

1.试卷分试题卷和答题卡两部分,在本试题卷上作答无效。

2.答题前,请认真答题卡上的注意事项。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷:(共24分,请将答案写在答题卡上对应题目的括号内)

一、基础知识及运用(每小题2分,共12分)

1.选择加点词语注音完全正确的一项( )(2分)

A.狼藉(jí) 汩汩(gǔ) 踌躇(chú) 骚动(shāo)

B.忸怩(ní) 唾手(chuí) 俨然(yǎn) 隘口(ài)

C.牝马(pìn) 伛偻(yǔ) 窒息(zhì) 厮守(sī)

D.彷徨(háng) 蛊惑(gǔ) 颓唐(tuí) 蹂躏(lìn)

2. 下面词语中没有错别字的一项是( ) (2分)

A. 鹤立鸡群 骸人听闻 粗制滥造 任劳任怨

B. 千山万壑 众目睽睽 肆无忌惮 油嘴滑舌

C. 相形见拙 沧海桑田 深恶痛疾 美味佳肴

D. 慷慨大方 繁花似锦 随机应变 世外桃园

3.下列句子中没有语病的一项是 ( ) (2分)

A.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。

B.为了防止这类交通事故再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。

C.早晨五六点钟,通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送的人群 。

D.现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋,那崎岖的街道,那熟悉的可爱的乡音。

4、下列表述有误的一项是。(2分)

A.人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。

B.“莫说相公痴,更有痴似相公者”――体现迷恋雪景的并非作者一人,从侧面表现出作者观赏雪景的痴迷程度。

C.“令”是一种敬辞。所以,我们在向别人介绍自己的父母时,可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。

D.“诸子百家”中对后世产生过重大影响的学派有儒家、道家、法家、墨家等。

5.下列作品人物情节搭配有误的一项是( )(2分)

A.《水浒传》―林冲―倒拔垂杨柳

B.《鲁滨逊漂流记》―鲁滨逊―智救“星期五”

C.《骆驼祥子》―祥子―拉车北平城

D.《穆XX的葬礼》―韩子奇―携宝赴英国

6.与下面语段的空缺处衔接恰当的一项是( )(2分)

远古的时候,世界上没有文字,没有笔,没有纸,自然也就没有书。我们祖先采用堆小石头或者以绳打结的原始办法来记事。 后来,人类创造了象形文字。公元前5 千年,中华民族已有文字可考的历史。在没有发明纸张之前,是把文字刻画在乌龟壳和牛骨头上边,这就是甲骨文。 。这样一来便有了中国最早的书――甲骨书、青铜器书、石碑书和竹简书等等,也有人把它们称为是我国最原始的书。

A. 春秋战国时期,人们把文字镌刻在石碑上、铸就在青铜器上、撰写在竹简上,于是就有了铭文、碑文和毛笔字。

B. 春秋战国时期,人们把文字铸就在青铜器上、镌刻在石碑上、撰写在竹简上,于是就有了铭文、碑文和毛笔字。

C. 春秋战国时期,人们把文字铸就在青铜器上、镌刻在石碑上、撰写在竹简上,于是就有了碑文、铭文和毛笔字。

D. 春秋战国时期,人们把文字铸就在青铜器上、撰写在竹简上、镌刻在石碑上,于是就有了碑文、铭文和毛笔字。

二、理解(Ⅰ)(12分)

(一)诗词鉴赏。阅读下面这首词,完成7~8题。(共4分)

诉衷情

陆游

当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州!

7.下面四个选项中对这首词理解正确的是( )(2分)

A.这首词的上片主要写梦境,梦里不忘杀敌报国,再写由梦境跌回残酷的现实,表现词人年老体衰的无奈。

B.词的下片紧承上片,继续抒发自己年老仍念念不忘国事,却又“心有余而力不足”的郁闷心情。

C.在当时的时代环境下,民族矛盾空前尖锐化,北宋朝廷偏安江南一隅,不思恢复中原、收复失地。陆游的这首词则代表了当时少数人要求恢复中原的愿望,成为那个时代的最强音。

D.本词充分表现了陆游要报效国家、收复失地的满腔热忱,是他中年隐居后现实主义诗词中的代表作。

8.下面对这首词的赏析错误的一项是( )(2分)

A.“当年万里觅封候,匹马戍梁州”再现了词人当年为国杀敌,远大的抱负,以及他在战场上的英勇风姿。

B.“胡未灭,鬓先秋” 体现词人一种沉痛,抑郁,无奈地悲愤及满腔的爱国热情。

C.“关河梦断何处?尘暗旧貂裘。”中借用班超的.典故来表明自己不得封侯、徒劳无功的境况,流露出词人报国之志随时光的流逝难以实现的沉痛之情。

D.“谁料”二字感叹自己被迫退隐,流露了对南宋统治集团不满的情绪。

(二)现代文阅读。阅读下文,完成9~12题。(每小题2分,共8分)

生活中需要思索

① 记得伟大的革命导师马克思的座右铭是“思考一切”。这句话告诉我们,生活中需要思索。

② 翻开中外五千年的历史画卷,不难发现,大凡有过卓越成就的人,都与“思索”结有不解之缘。科学巨匠爱因斯坦,在牛顿提出了天体运动方面的定律之后,经过自己反复思索和实验,终于发现了震惊世界科坛的“狭义相对论”。爱迪生在试制电灯的过程中,经受了几万次试验的失败,终于,他成功了。从某种意义上来说,他的成功是不断思索的成果。不能想像,他在每次失败之后,停止了思索,而最终能够制成电灯来造福人类。《论语》中说,“学而不思则罔,思而不学则殆。”可见,思索是何等的重要。凡事思索了再做,做起来就会比较得心应手。这种例子是不胜枚举的。

③ 那么,青年面对生活是否也要注重于思索呢?答案也应当是肯定的。青春,是短暂的,但它却是人生道路上的一个重要阶段。在青年时期,一定要勇敢地探索人生的意义。就这一点来说,青年更需要思索。

④如今,我们生活在强手如林的新世纪,面对现代产业和高新技术,将会遇到许多不甚了解,甚至是全新的问题,时代在向我们挑战,青年人任重而道远,不思索行吗?

⑤我们可以毫不夸张地说,失去思索的生活是平庸、僵化的生活。一生中只知道吃饭、睡觉,而不会思索的人,无异于一具行尸走肉。思索,不是胜利的附庸,而是成功的前奏。它能驱散意识中的迷雾,融化灵魂中的冰霜,把人引向无比幸福的明天。

⑥生活中需要思索!

9.上文的论点是:( ) (2分)

A.生活中需要思索。

B.思索,不是胜利的附庸,而是成功的前奏。

C.青年更需要思索。

D.思索是何等的重要。

10.对文章的理解有误的一项是:( ) (2分)

A.作者借马克思的座右铭“思考一切”提炼出文章的观点。

B.第②段中作者举爱因斯坦和爱迪生的例子并引用《论语》来证明观点。

C.第④段联系现实,摆事实,讲道理,使文章更具说服力。

D.最后一段重申观点,既强调了思索的重要性,又照应前文,使文章结构更加严谨。

11. 上文段落正确的划分是:( ) (2分)

A.①/ ②③④/ ⑤⑥

B.①/ ②③④⑤/ ⑥

C.①②③/ ④⑤⑥

D.①②/ ③④/ ⑤⑥

12.下列各项,如选作本文补充论据,最恰当的是:( ) (2分)

A.居里夫人经过长期的实验,发现了“镭”。

B.司马迁忍受酷刑,是为完成《史记》写作。

C.刘翔刻苦训练,终于获得成功。

D.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

第Ⅱ卷:非(共76分,请将答案写在答题卡相应的位置上)

三、阅读积累(12分)

13.课内默写(10分)(每空1分,错字、漏字、添字,该空不得分)

(1)树欲静而风不止, 。(季羡林《永久的悔》)

(2)野芳发而幽香, 。(欧阳修《醉翁亭记》)

(3)我报路长嗟日暮, 。(李清照《渔家傲》)

(4)其中往来种作,男女衣着,悉如外人, ,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)

(5)被王国维誉为“千古壮观”的一句词出自纳兰性德的《长相思》,这句词是“____________ 。”

(6)《十五从军征》中反映我国古代兵役制度不合理的句子是“ , 。”

(7)《南乡子?登京口北固亭有怀》中感叹千古兴亡无尽无休,一如江水滚滚东流的句子是:“ , , 。”

14.课外阅读积累(2分)

(1)千里送鹅毛, 。(1分)

(2)请写出一句激励人们发奋读书的名言(或诗词)(1分)

四、阅读理解(Ⅱ)(24分)

(一)文言文阅读。阅读《岳阳楼记》(节选),完成15~18题。(共10分)

岳阳楼记

(北宋)范仲淹

①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此。览物之情,得无异乎?

②若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

③至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

④嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归?

15.写出下列加点词在文中的意思。(2分)

(1)山岳潜形 潜: (2)则有去国怀乡 去:

(3)至若春和景明 景: (4)予尝求古仁人之心 求:

16.翻译下列句子。(2分)

(1)不以物喜,不以己悲。

译文:

(2)微斯人,吾谁与归?

译文:

17.选文第二、三段描绘的画面特点各是什么?如果请你朗读第二、三两段文字,应注意分别读出怎样的语气语调?(4分)

答:

18.范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论,阐明自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇,抒写情怀。请将下面两个句子补充完整,要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。(2分)

(1)范仲淹: 。

(2)欧阳修: 。

(二)现代文阅读。阅读下文,完成19~22题。(共14分)

父亲进城送梨

①父亲来了几次电话催我回家,说院子里的梨熟了,让我摘些带回城里吃,说要不是他的腿跌伤了,早送梨进城了。每次接到父亲这样的电话,我总是支吾着应付他,说等休息时会抽空回家。可心里却想,特意回家摘些梨带回城里,好像城里没有梨似的。回家一趟,时间浪费了不算,那车票钱足够买几十斤梨。再说今年的雨水多,梨不甜。因而,我未把回家摘梨的事放在心上。

②谁知,中秋节前的一天,父亲瘸着腿突然出现在家门口,身后背着一只蛇皮袋,像一个行乞的老人。我连忙接过父亲的蛇皮袋,挺沉!父亲紧跟在我身后提醒着,袋里放的是梨,轻点放下,别把梨碰伤了。一听父亲是送梨来的,我有点没好气地埋怨起来:“爸,你腿还伤着呢,大老远送梨来干嘛?要来也不打个电话,我好去车站接你呀!”父亲愣住了,好一会儿才说:“你……你们忙,没时间回家摘梨,我总不能看着梨长在树上烂掉呀!就过节了,中秋节也可以用它敬月啊!”父亲涨红了脸表白着自己进城送梨的理由。

③妻回来了,一听说父亲特意送梨进城,也埋怨起来:“爸,你以后别这样,知道吗,城里的大街小巷到处都有卖梨的,才几毛钱一斤!”父亲被妻的话呛得没一声言语,一副局促不安的样子,仿佛自己走错了家门。

④我和妻的话对父亲有着一种无意的伤害。中饭时他很少说话,吃得也很少。饭后,他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来,小心翼翼地平放在餐桌上。收拾好蛇皮袋,父亲执意要回乡下。我再三挽留,父亲却执拗得像个孩子。在去车站的路上,父亲耷拉着脑袋,一瘸一拐地走在我的前面。我劝他别把我和妻的话放在心上,父亲只是默默地走路。望着父亲花白的头发,一种不可名状的愧疚感像一块石头重重地压在我心上。

⑤回到家中,看到餐桌上一只只青翠的梨,我的眼睛湿润了,眼前出现了十几年前父亲带我们忙着栽梨树苗的情景……

⑥妻走过来,对我说:“把梨送给邻居吧!”我木然地拒绝,默默地拿起一只梨,皮也未削,一口咬下去,一股甘泉直入心田。妻见我如此神情,抢下我的梨,去厨房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨递给我时,我轻声说:“你也该尝一口,家里的梨真甜!”妻或许听出我的话外之音,也削了一只吃起来。她刚吃一口,便惊讶地叫道:“这梨,怎么这么甜!”

⑦ 父亲送来的梨,美美地喂足了我们今年因多雨而厌吃水果的胃。我奇怪,父亲是用什么方法种出如此甜津津的梨的。 新 课标 第一网

⑧过了几日,我和妻回乡下看望父母。回到家,父亲没在,去了屋后的田里。我和母亲说起父亲送梨的事。母亲说:“对梨树呀,你爸可费神了。他早就从天气预报中听到今年雨水多,一开春,就请人在梨树周围竖起了四根竹篙。梨树挂果后,每逢雨天,他总是扯上塑料布替树遮雨,说这样长熟的梨可以原汁原味。他呀,早把这棵梨树当作自己的命根子了,有虫也不喷农药,宁愿自己站在凳子上,踮着脚捉虫,施的肥也是农家肥,说这样的梨才算是绿色食品。”母亲还说:“你爸看着梨一天天长大成熟,常在嘴边念叨着一句话‘人老了,不能为孩子们做些什么了,只有这树上的梨,能让他们甜甜心’。”

⑨ 听着母亲的话,我的眼里含满了泪水,透过窗户,望着院子里依然静立在梨树旁的竹篙,感觉那是一束束爱的光柱。

(选自《时文选粹》,有改动)

19.父亲来了几次电话催“我”回家摘梨,“我” 为什么不把这件事放在心上?(3分)

答:

20.第②③段写“我”和妻子对父亲的“埋怨”,在文章中起什么作用?(3分)

答:

21.结合上下文,品味下列语句的含义。(4分)

(1)饭后,他把那蛇皮袋里的梨一只只取出来,小心翼翼地平放在餐桌上。

答:

(2)我木然地拒绝,默默地拿起一只梨,皮也未削,一口咬下去,一股甘泉直入心田。

答:

22.作者写“父亲进城送梨”这件事,引发了读者对什么问题的思考?结合生活实际,谈谈你的感受。(4分)

答:

五、(40分)

23.请你按下面的要求,任选一题。

1. 同学们,回首成长之路,一定会有一些值得怀念的往事,难以忘却的身影,记忆犹新的画面,如同闪亮的星子(星星),将你记忆的夜空点燃得璀璨而美丽。那星子,或许是父母的关爱,师长的教诲,同伴的友情;或许是拼搏的汗水,成功的欢悦,自信的笑颜;或许是懊悔的泪光,成长的烦恼,青春的思索......那星子虽然已经在夜空滑过,但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请选取其中最明亮的,来铭记你的成长岁月吧!

请以“如星子滑过夜空”为题,写一篇600字以上的文章,文体不限(诗歌、戏剧除外),文中不得出现真实的人名、校名、地名,否则扣分。

2. “海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高。”自然万物皆能容纳,一个人、一个国家何尝不应如此呢?容纳是包容,是接纳,是一种胸怀和气度……它是一个人人格完善的根本,是一个国家兴旺发达的前提。

请以“容纳”为话题写一篇不少于600字的议论文,题目自拟。

考参考答案

第I卷:选择题

一、基础知识及运用(每小题2分,共12分)

1.C 2. B 3.B 4.C 5.A 6. B

二、阅读理解(Ⅰ)(每小题2分,共12分)

(一)7. B 8. C (二) 9. A 10. C 11. B 12. A

第Ⅱ卷:非选择题

三、阅读积累(12分)

13.(10分)(每空1分,错字、漏字、添字,该空不得分)

(1)子欲养而亲不待

(2)佳木秀而繁阴

(3)学诗谩有惊人句

(4)黄发垂髫

(5)夜深千帐灯

(6)十五从军征,八十始得归

(7)千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流

14.课外阅读积累(2分)

(1)礼轻情义重(1分)

(2)略(1分)

四、阅读理解(Ⅱ)(24分)

(一)文言文阅读

15.(每空0.5分) (1)隐没 (2)离开 (3)日光(阳光) (4)探求

16.(1)不因为外物的好坏,自己的得失而或喜或悲。(1分)

(2)没有这样的人,我和谁一道呢?(1分)

17.阴晦萧索 晴朗明丽 悲凉低沉 喜悦昂扬(4个采分点,各0.5分,意思对即可,共2分)

18.(1)范仲淹为天下先忧后乐。(1分)(意思对即可)

(2)欧阳修与吏民同醉同乐。(1分)(意思对即可)

(二)现代文阅读(共14分)

19. 浪费时间,车票钱足够买几十斤梨,雨水多,梨不甜。(3分,每点1分,意思对即给分)

20. 为后文情节的发展作铺垫,同时与下文“我”和妻子对父亲态度的转变形成鲜明的对比,充分地表现了“我”因忽视父爱而产生的愧疚之情。(3分,意思对即可)

21.(1)“一只只”、“小心翼翼”、“平放”等词语写出了父亲对梨的珍视,充分地表现了父亲对子女深切的关爱。(2分,意思对即给分)

(2)“木然拒绝”“默默”写出了我的醒悟、自责,表现了我对父亲的愧疚之情。

“一股甘泉直入心田”用了比喻,生动形象地写出梨味的甘甜,也表现出我感受到了深沉的的父爱。(2分,能品味出其中一点即可)

22.引发读者思考“子女如何对待父母”的问题。(1分,意思对即给分)

例:父母对子女的爱是无私的,不求回报的,而子女对父母的爱往往容易忽视。生活中我们的父母不厌其烦关心子女,问寒问暖,而子女有时却不领情。这样很不应该,我们要珍视父母的爱,懂得感恩回报。(3分, 语言通顺1分,联系实际1分,言之有理1分)

篇11:期中模拟八年级语文试卷

一、综合性学习

1.下列加点字的注音正确的一项是( )

A.溃(kuì)退 泄(xiè)气 颁(bān)发 仲(zhōng)裁

B.巨额(é) 翘(qiào)首 悄(qiāo)然 娴(xián)熟

C.镌(juān)刻 畸(jī)形 不逊(xùn) 诘(jié)责

D.佃(diàn)农 慰(wèi)勉 不辍(zhuì) 黝(yǒu)黑

2.下列书写全都正确的一项是( )

A.邺已 建树 由衷 桅杆 摧枯拉朽

B.酷似 咆哮 匿名 绯红 弹尽竭虑

C.教侮 呜呼 @济 酒肆 藏污纳后

D.粗造 滞留 器宇 轩昂 诚皇诚恐

3.下列选项中成语使用不恰当的一项是( )

A.报告谴责了没有目标的狂轰滥炸,指出这是一种潜在的战争罪,并就以色列的一些问题进行了摧枯拉朽似的批判。

B.几人立时意识到了不对,停止了戏耍,均屏气敛声地注视着远处沙漠边缘,似乎有什么大事要发生一样。

C.语文课上,苗艺恩同学抑扬顿挫地朗读了一篇散文,赢得了同学们的阵阵掌声。

D.廖先生把我请在一把上位的太师椅上坐下,正襟危坐地坐下和我对话起来。

4.下列句子中没有语病,句意明确的一项是( )

A.最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。

B.中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识。

C.三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。

D.一个人要拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

二、现代文阅读

科技说明文阅读

别让智能手机出卖你

杨洋

①央视“3・15晚会”上发布的《三号消费预警》,让“信息安全”这一话题成

为大众关注的焦点。

②目前,使用智能手机的人,有一半以上都选择了ROOT或者越狱,两者都是获得设备的最高使用权限的意思,只是安卓和iOS系统的叫法不一样罢了。最高使用权限的意思,就是可以任意安装未经认证的第三方程序,自主启用或禁用任一进程以及硬件,甚至有权修改系统的参数和文件。但凡ROOT或越狱成功,如果有不法分子侵入了用户的手机,轻则用户隐私不保,重则手机变砖。

③如今,大家都已经习惯了使用二维码,它既可以是文本信息,也可以是网络连接。无须键盘输入,只需要用摄像头扫一扫,或是图片直接识别,便可轻轻松松地获取信息。但这块“风水宝地”也已经被不法分子锁定,用户通过扫描二维码打开的很有可能是钓鱼网站或者木马程序。

④还有一点需要特别提醒的是,用户在使用智能手机的过程中,要认真对待每次出现的提示。很多时候一次跳出多个提示,如果用户不留意内容,就容易都点“允许”了。有些“允许”的协议说不定就是一张“卖身契”,什么通讯录、账户信息都允许获取,个人隐私就这么在不知不觉中泄露出去了。

⑤相信大家对于微信诈骗已经见怪不怪了,例如“摇一摇”“附近的人”等功能,都可能让手机用户成为诈骗或者骚扰的对象。为了避免此种使用风险,用户可以点击“设置-通用-功能-附近的人”,选择“清空并停用”。此外,用户还要在微信“设置-隐私”选项中关闭“通过QQ好友搜索到我”“可通过手机号搜索到我”和“允许陌生人查看十张照片”等功能,以绝后患。

⑥还需要注意的是,现在通过手机订购商品需要确定用户的位置信息,以便更好地为用户服务,而获取用户的所在地址信息,往往通过“GPS定位”。而这些定位服务,恰恰为一些O2O(OnlineToOffline,即线上到线下)的不法分子开辟了绿色通道。苹果手机在iOS7系统中,加入了“常去地点”功能,可以在地图上显示用户曾到过的所有位置。该数据如果被他人知道,后果真的不堪设想。因此,为了安全起见,还是关闭这些功能为好!用户可以通过“设置-隐私-定位服务-系统服务-常去地点”来关闭该功能。

⑦如果用户需要变卖自己的旧手机,那么最好对手机进行初始化和格式化,并用电影、音乐等塞满手机储存卡,这样就可以保证用户的隐私信息不外泄了。

⑧可能有人觉得,要记住那些林林总总的设置、操作实在太麻烦了,如果能安装个手机安全类的APP,就什么都不必费心了,何乐不为呢!话虽没错,但是使用的时候,还是需要用户多长个心眼儿,因为APP也有“马失前蹄”的时候。欧洲著名的安全软件――熊猫卫士(PandaSecurity)就在某次更新中,因为一个文件签名的小小错误,把自己的核心文件标记成了恶意程序并进行了隔离,于是整个软件都不好了。不管怎么说,小心使得万年船嘛!

1.下列说法与文章内容不相符合的一项是( )

A.使用智能手机的用户获得设备的最高使用权限后,就可以任意安装未经认证的笫三方程序,自主启用或禁用任一进程以及硬件,甚至有权修改系统的参数和文件。最严重的后果是用户的隐私将不保。

B.已被不法分子锁定的“风水宝地”――二维码,它既可以是文本信息,也可以是网络链接。用户扫描二维码打开的很有可能是钓鱼网站或者木马程序。

C.用户使用的手机不论ROOT或越狱与否,所有提示不假思索都“允许”,将会使用户的通讯录信息、账户信息等个人隐私在不知不觉中泄露出去。

D.苹果手机1057系统中,“常去地点”这一功能可以在地图上显示用户曾到过的所有位置。该数据对普通用户毫无意义,且坏┍痪察或不法分子获取,后果将不堪设想。

2.下列对选文内容的理解与分析正确的一项是( )

A.文章告诉所有手机用户,只要安装一个手机安全类的APP,就可以放心大胆地使用智能手机了。

B.选文第③段主要运用了举例子和作诠释的说明方法,说明了使用二维码是有风险的,所以只要是二维码,绝不要扫描。

C.选文④-⑧段运用逻辑顺序说明了使用智能手机时的几个注意事项。

D.选文笫②段加点的词语“目前”可以删去,笫⑤、⑥段中的“可能”、“一些”是不能删去的,删去后内容与实际情况不符,这都体现了说明文语言的准确性。

3.结合原文分析,相比较而言,以下哪种做法被智能手机“出卖”的风险较大?

A.用户一般不要轻易把手机ROOT或越狱,要养成平时关闭“常去地点“等有安全隐患功能的习惯。

B.―定要认真对待每一个提示,特e是短信、微信、QQ等里面出现的不明链接更是不要轻易打开。

C.为了避免微信在使用“摇一摇”、“附近的人”等功能所带来的危险,手机用户尽量少使用这些功能。

D.旧手机变卖时,一定要对手机进行初始化和格式化,并用电影或音乐等塞满手机内储存卡。如手机有外置储存卡必须取出,不卖给回收商。

三、文言文阅读

文言文阅读

【甲】①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

(《三峡》)

【乙】①崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。②是日更定,余一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

(《湖心亭看雪》)

1.解释下面加点词的含义,不正确的一项是( )

A.虽乘奔御风(即使 ) B.其间千二百里(代词,那 )

C.是日更定(代词,这 ) D.湖中人鸟声俱绝(具备 )

2.下面各组中,加点词的意思相同的一项是( )

A.良多趣味 此皆良实

B.飞漱其间 又何间焉

C.余一小舟 荆国有余于地而不足于民

D.上下一白 长烟一空

3.下面分析有误的一项是( )

A.甲文第①段“重岩叠嶂,隐天蔽日”句,是通过侧面描写的方法,表现山远山高。

B.甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物,表现了“水之清澈,树之繁密,山之高峻,草之茂盛”,体现了本文语言简约凝练的特点。

C.甲文布局巧妙,前后照应,如末段写“空谷传响,哀转久绝”,巧妙照应了首段的“两岸连山,略无阙处”。

D.“独往湖心亭看雪”中的“独”字,映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”。

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)自非亭午分,不见曦月。

(2)湖中人鸟声俱绝。

5.甲、乙两文中的画线句,都是从什么角度写景的 这两处景物描写各有什么作用

四、诗歌鉴赏

诗歌鉴赏。

梁甫行

曹植

八方各异气,千里殊风雨。

剧哉边海民,寄身于草墅。

妻子象禽兽,行止依林阻。

柴门何萧条,狐兔翔我宇。

1.“柴门何萧条,狐兔翔我宇”这两句是什么意思?在诗歌中有什么作用?

2.本诗主要运用了什么表现手法?表达了作者的什么情感?

五、名句名篇

古诗文默写。

(1) ,路远莫致之。(《庭中有奇树》)

(2)刘桢的《赠从弟》中,以“风声”之盛衬托“松枝”之劲,以此来赞美松柏的刚劲、不屈的是 , 。

(3)有些人到老的时候,常常感叹时光流逝,无所事事。其实生命的意义并不是简单的活着,衰老的.骏马,还有奔驰千里的志向,何况人呢?正如曹操的《龟虽寿》中,

所写。

(4)争渡,争渡, 。(《如梦令》李清照)

六、文学作品阅读

名著阅读。

(1)《红星照耀中国》是美国著名记者 的不朽经典名著。作为第一部向全世界介绍和传播中国共产党和中国革命的图书,它在英语世界获得了轰动性的影响,是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。被誉为研究中国革命的“”。

(2)同学们,《红星照耀中国》这部读本,应该读得差不多了吧,书中最能打动你的人物是谁呢?试以人物的事例简单分析打动你的原因。

七、现代文阅读

阅读下文,完成后面小题。

栅栏两边苹果甜

班超

①艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子里,尽管他们的房子十分相似,但艾尔家的庭院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树,而胡安家却没有。在艾尔看来,除了家人和好脾气,胡安拥有的东西很少。

②春天,苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵;秋天,苹果树的枝头缀满红艳、甜美的果实。这时,艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番:“我的苹果树开出的花最美丽,结出的果实最甜美,这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人!”“那的确是棵很美的苹果树。”胡安赞同地说,“你也让我们一同欣赏它的美丽,我感觉很开心。”听到别人也从他的苹果树上获取益处,艾尔的幸福减少了一大半。他越想越不高兴,为了独享苹果树恩赐的幸福,他悄悄地建造了一道高高的栅栏。

③尽管如此,有一年春天,艾尔还是沮丧地看到,苹果树的一根枝条已悄悄伸进了邻居家的庭院。艾尔想:“我不能剪掉它,秋天它还会结出很多的苹果呢。不过,胡安怎么可以从我的树上获得好处呢?”在粉红色花朵盛开的春天,他异常烦恼;到绿叶满枝头的夏天,他心事重重;当果实挂满枝头的秋天来到时,他决定解决此事。

④艾尔站在庭院里采摘苹果,他很努力,却怎么也够不到栅栏另一边枝条上的苹果,他很沮丧。然而,第二天,他在家门口发现了一个苹果蛋糕,卡片上面写着“谢谢”,署名“胡安”。艾尔恼火极了,他白皙的脸涨得通红,他把卡片摔到地上,胡安偷了他的苹果!

⑤他带着蛋糕,急匆匆赶往市长家。他把蛋糕掷到桌上说:“看这个,这是用从我家树上采摘的苹果制作的,胡安犯了偷盗罪!”市长问:“你肯定做蛋糕的苹果是你的吗?”艾尔怒气冲冲地说:“当然!许多年前,我父亲在庭院里亲手栽下这棵苹果树,土地和树都属于我,苹果当然也属于我。”市长说:“从现在起四天后,法官将去普韦布洛村考察。你既然提交了案子,肯定能得到公正的裁决。”艾尔皱起眉头问:“我应该怎么为法官准备证词?”“你已经站在自己一方讲述了事情,但一个栅栏有两边,就像所有争论一样。法官希望你了解问题的两个方面,请你明天带着胡安的观点再来。”市长说。

⑥艾尔朝家的方向走,他努力想象胡安可能会说什么。树枝确实越过了栅栏,胡安又那么贫穷,任何食品当然都受他欢迎。“不过,那是我的苹果树!”艾尔对着一条路过的狗语气坚定地说。

⑦第二天清晨,艾尔返回市长家,说出了他想象的胡安一方的辩词。“他会说苹果落到了他家庭院,因此变成他的了。”艾尔说,“但是,如果一条狗跑进他家院子,狗却不会变成他的。”艾尔为自己想出的精彩辩词感觉十分自豪。“但胡安为什么要送给你苹果蛋糕呢?”市长问道。“为什么?嘲笑我呗!”艾尔说。市长说:“可是,胡安没有能力送给别人食物啊。你的说法有欠妥当。一个栅栏有两边,就像所有争论一样,你还需要考虑一天。”艾尔勉强地说:“我将去和胡安谈一谈,但这只会使我的证据更加充分!”

⑧晚上,艾尔坐在院子中,出神地凝视着树木和栅栏。A微风下,苹果树发出沙沙的声响;栅栏边,盛开的小花也快活地眨着眼睛。艾尔想:苹果树是我的,所以它的果实也是我的,但是苹果落到了胡安家院子里……胡安为什么要送给我蛋糕呢?

⑨艾尔来到胡安家门口,轻轻敲了几下门。胡安打开门,一看是艾尔,就十分友好地笑起来:“你喜欢那个蛋糕吗?我必须感谢你。你家苹果树伸过来的树枝,给我和家人增添了许多快乐,春天的花开、夏天的绿荫,都令我们无比幸福。我知道,拥有普韦布洛村最棒苹果树的人肯定也是最慷慨之人,但那些苹果,当然属于你。我想,我们从你的苹果树那里得到了如此多幸福,只把苹果归还给你就显得过于微薄了,所以,我妻子用所有的苹果烤成了一个香甜的蛋糕,我们希望你喜欢它!”

⑩艾尔白皙的脸涨得通红,他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。此时,他最初的气愤已经像绵白糖一般完全融化在水中了。

“你愿意和我们共进晚餐吗?”胡安指着餐桌说。餐桌上摆着一些简单的饭菜:豆子、米饭和玉米饼。艾尔知道,明天法官到来时,他不用提供任何证词了。他说:“很乐意,和你们在一起,我很幸福!但请允许我带点东西过来。”B说完,艾尔连忙跑回家,仔仔细细地选了一篮最大、最红的苹果,带着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边。

1.怎样理解文章标题“栅栏两边苹果甜”的含义。

2.阅读选文②~⑩段,根据本文的故事情节,将方框里的内容补充完整。

(1)――(2)――艾尔

3.选文中艾尔两次“脸涨得通红”,结合文章内容分析人物不同的心理。

(1)艾尔恼火极了,他白皙的脸涨得通红,他把卡片摔到地上……

(2)艾尔白皙的脸涨得通红,他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。

4.你认为文中的胡安除了拥有“家人和好脾气”,还拥有什么?请结合文章内容说明理由。(写出两点即可)

5.阅读下面链接材料,结合材料内容回答问题。

【链接材料】周国平在他的一篇文章中写到:“幸福喜欢捉迷藏。我们年轻时,它躲藏在未来,引诱我们前去找寻它。曾几何时,我们发现自己已经将它错过,于是回过头来,又在记忆中找寻它。”的确如此,很多时候我们所追求的幸福,不经意间已被握在手中,可是我们却不曾感觉到它,仍在苦苦地寻觅着。

幸福在哪里?文中的艾尔和胡安已经找到,你是否也已经把幸福握在自己的手中了呢?请你谈谈如何获得幸福。

温暧心窝的话语

包利民

1初中时,语文老师是个严厉的中年女人,姓王,那时我刚从农村转来县里中学,由于不了解这个老师,被她狠狠地批评了几次,以致一见她就害怕,心里有了阴影。

2当时我写字极潦草,虽然在王老师的调教下,已经工整了许多,却依然难以入眼。来新学校上学后,有一次交作文,我对作文还是很有信心的,心想就算字写得难看些,作文的质量也能弥补不足。而且,听说王老师就要调走了,这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课,准备接手我们班的语文课。

3当我满怀希望地盼到作文本发下来时,迫不及待地翻开,却如遭了当头一棒,我的三页作文被撕掉了!王老师有这个习惯,谁的作文写得不好,都会撕掉让重写。我就经历了好几次。可是没想到,自己很有信心的作文,也是这个命运。而且全班就我一个人的被撕了,心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后,过了两天,课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看,还好,这次没有撕。

4我随意翻了翻,就在作文后面看到一句鲜红的评语:“你的作文写得是班上最好的,所以我把前一篇撕下来,留着做纪念了!”那一瞬间,我心里猛然一暖,再也没有了怨恨和不满,眼睛一下子就濡湿了!我跑去办公室,却见那个一直跟着听课的林老师在那里,她说,“王老师已经走了,调到别的城市去了!”

5王老师留在我作文本上的那句话,久久地温暖着我的学生岁月,及至以后我走上写作这条路,与此也有着极大的关系。只是那以后,到现在的二十多年里,却再也没能见到地。

6大学毕业后我走上社会。有一年,我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄,当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方,面对那些纯净的笑脸和清激的眼睛,我渐渐地爱上那里,每天,除了给孩子们上课,更多的时候。孩子们会问我山外的事,听着我有声有色的讲述,他们的眼中全闪着向往的光。

7我在那里待了三个月,离开时,正是秋天,满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山,然后,那个当班长的女生给了我一张叠着的纸,让我出了山再看。当我来到镇上,坐上通往县城的汽车,大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸,是一行字:舍不得老师,可不会留您,以后我们会去山外找您!二十个字,二十种笔体,我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的!我回望去,大山已淡成一道浅影,又在我濡湿的目光中朦胧起来。

8这几句温暖心窝的话语,都留在我的心里,在我的生命里开出永不凋零的花朵。

9前年,我回到家乡的县城,在街上邂追初中时后来教我们语文的林老师,她都已经有了白发,提起曾经给我作文本写下那句话的王老师,她却笑着说。“其实,那句话是我写的。王老师走了,我怕你对她有抱怨,我怕你因此对任何人失去信心,所以....”

10在七月的阳光下,我的眼睛刹那间又濡湿了。

1.对于“我”那次交上去的作文,王老师和林老师分别做了什么

2.文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”,所包含的感情是否相同为什么

3.请从修辞运用的角度赏析第8段中画线的语句。

4.结合全文,说说第9段有何作用。根据你的理解、谈谈林老师是一位什么样的老师。

八、语言应用

新闻的综合运用。

大爱无疆

――――平凡母亲为儿撑起生命的蓝天

陈玉蓉,55岁,是湖北武汉一位平凡的母亲。她的儿子叶海滨13岁那年被确诊患有肝豆状核病变,这种肝病可能导致死亡。为了挽救儿子的生命,陈玉蓉请求医生将自己的肝移植给儿子。可是,她患有重度脂肪肝,无法捐肝救子。当晚她就开始了减肥之旅。随后的7个多月里,她每餐只吃半个拳头大的饭团,有时夹块肉送到嘴边又放下。每天坚持暴走10公里,走破了四双鞋子,脚上的老茧长了就刮,刮了又长。当她再次去医院检查时,医生都感叹:“从医几十年,还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝,更何况还是重度的。”后来,这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。

1.请用简洁的语言概括新闻的主要内容。

2.假如你是《新闻晚报》的小记者,报社派你去采访陈玉蓉,你想问哪两个问题?

3.有关陈玉蓉的帖子出现在【母爱论坛】后,引起了网友对母爱的热议。下面是两位网友的跟帖评论,请你以“网友寸草心”的身份也跟帖,写一句评论的话。

网友三春晖:我觉得母爱是伟大的,但更多的是平凡的。

网友康乃馨:母爱很平凡,她是我晚归时那盏等候的灯。

网友寸草心:___________________________________________________

篇12:期中模拟八年级语文试卷

写作

围墙,有形无形,各种各样。开满鲜花的,引来朋友;钢筋水泥的,保护安全。无知的围墙,使人孤陋寡闻;冷脸的围墙,让你形单影只。围墙的里边,有你有我。围墙的外边,故事无限。走出围墙,可以领略世界沧桑的无限情怀。

请以“围墙外边”为题,写一篇文章。(请同学们注意:有现实中的围墙,也有无形的“围墙”。请把握好“围墙”的含义再写。)

篇13:期中模拟八年级语文试卷

一、句子默写

默写古诗文中的名句名篇。

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句,不得多选)

①几处早莺争暖树,________________。(白居易《钱塘湖春行》)

②__________________,猎马带禽归。(王绩《野望》)

③树树皆秋色,__________________。(王绩《野望》)

④__________________,路远莫致之。(《庭中有奇树》)

⑤__________________,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

⑥柴门何萧条,__________________。(曹植《梁甫行》)

⑦萧关逢候骑,__________________。(王维《使至塞上》)

⑧崔颢《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返,__________________”说仙人一去不复返,千百年来只有白云陪着黄鹤楼,大有岁月易逝之感慨。

(2)默写李白《渡荆门送别》的前四句。

__________________,__________________。

__________________,__________________。

二、综合性学习

阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

阅读的最佳时机应该是早晨:耳根清净,满目鲜活,书卷在握,清风徐来,舒适qiè意。沉浸书里,或作吮指状,或凝神屏息;看到妙处,或拍案叫绝,或手舞足滔;读到悲情,双目红润,泪眼婆娑;读出谐处,仰天大笑,喜上眉梢。真正的阅读就应该是这种禅定的状态,任尔东西南北风,手握册页,我自岿然不动。文字在精神的外围蒙上了一层金刚罩,管它外面风雨潇潇,翻开书,满目都是晴天。

(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

qiè(_____)意 凝神屏息(_____) 婆娑(_____)

(2)文中有错别字的一个词是“____________”,这个词的正确写法是“____________”。

(3)文中加点词语“岿然不动”中“岿”的意思是________________________________________________________________________。

(4)将下面的句子改为反问句,不得改变原意。

阅读的最佳时机应该是早晨。

________________________________________________________________________

三、名著阅读

阅读下面的语段,回答问题。

“我是中国人民的领袖,”__A__大声说,“我代表国家。我认为我的政策是正确的。”

就这样,总司令虽然流了一点血,却毫不屈服,到了城里,成了杨虎城将军和__B__少帅的阶下囚。

在兵变那天,东北军和西北军的师以上将领联名通电中央政府,各省首脑,全国人民。这封简短的电报说明“为了要促使他觉悟”,已要求总司令“暂留西安府”。同时保证他个人安全。

(1)选段出自名著《________________》。

(2)选段中的人物A是__________,B是__________。加点的“我的政策”指____________。

四、综合性学习

八年级某班以“中国很赞”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)宋明同学在网络上搜集了关于“中国很赞”由来的信息,请你按要求帮他修改。

在全国两会期间,人民日报社新媒体中心发起“中国很赞”众筹MV活动,[A]以“点赞青春,点赞中国,奋斗新时代”为主题,让网友深度互动、共同参与,用形象化的手指舞表达对祖国的热爱和祝福。20xx年3月7日晚,《人民日报》两微两端正式发布MV《中国很赞》。轻快清新的旋律、阳光向上的歌词、自编自演的手指舞,迅速引发刷屏。网友纷纷点击《人民日报》客户端首页右下角的“中国很赞”悬浮框,[B]活动页面,上传手指舞视频,一起为中国点赞。

①[A]处有语序不当的问题,应将“__________”与“__________”互换位置。

②[B]处有语病,可修改为:________________________________________________________________________。

(2)为中国点赞,你认为近些年中国值得你骄傲的事有哪些?请举出两例。

________________________________________________________________________

(3)“中国很赞”的主题激起了大家心中最厚重的家国情结,班级组织同学们在黑板报上留言,表白祖国,诉说对祖国的热爱和赞美,请你也写一条,要求不超过40字。

________________________________________________________________________

五、现代文阅读

中国航天正式迈进空间站时代

本报北京4月27日电(中国青年报・中青在线记者 邱晨辉 通讯员 姜宁 祁登峰)一场“太空加油”大戏的完美落幕,让中国人敲开了未来太空家园的大门,中国航天正式迈进“空间站时代”。

4月27日19时07分,在距离地球393公里的太空,“天舟一号”与“天宫二号”空间实验室成功完成首次推进剂在轨补加试验,即人们俗称的“太空加油”,标志着天舟一号飞行任务取得圆满成功,也正式宣告中国载人航天工程第二步胜利完成,第三步即空间站建设的大幕即将拉开。

来自中国载人航天工程办公室的消息显示,突破和掌握推进剂在轨补加技术,填补了我国航天领域的空白,实现了空间推进领域的一次重大技术跨越,为我国空间站组装建造和长期运营扫清了能源供给上的障碍,使我国成为世界上第三个独立掌握这一关键技术的国家。

从空中加油到“太空加油”,变化的不仅是名称,高出的也不仅是离地面的高度,更是技术复杂程度。

北京航天飞行控制中心飞控总体主任设计师姜萍说,在太空实施推进剂补加,涉及氧化剂、燃烧剂两种推进剂,对设计的安全性、可靠性提出了更严、更高的要求;需要考虑两个目标,上百个阀门,几百米长的管路,以及几十种关键设备、软件的控制。

4月20日,“天舟一号”在文昌航天发射中心成功飞天,从此我国在太空拥有了第一艘货运飞船,两天后,“天舟一号”与“天宫二号”完成交会对接,接着,属于中国人的“太空加油”开始了。

从4月23日7时26分起,“太空加油”一共持续约5天时间,先后进行了补加管路检漏、“天宫二号”贮箱气体回收、推进剂输送、推进剂吹除等关键步骤。

这个过程并不容易。

能够想象一张白纸上密密麻麻写满数字的感觉吗?北京航天飞行控制中心汪广洪博士说,如果把这次“太空加油”涉及的参数信息放到白纸上,四五百个参数恐怕可以写满好多张――这些参数信息就是“太空加油”是否正常进行的生理指标。

“太空加油”期间,有一幅画面从未离开飞控大厅正中央的大屏幕,那就是“推进剂补加态势图”。

这幅态势图出自该中心年轻的软件工程师王兆岩和张楠兮之手,是基于推进剂补加原理和管路原理而设计,采用模型构建和逻辑抽象方法,实现了推进剂补加过程的动态可视化展示。

透过飞控大厅的大屏幕,记者能够清晰地看到,在蔚蓝色的星空背景里,“天舟一号”和“天宫二号”实施推进剂补加的一条条管路、一个个阀门、一个个参数以及用不同颜色标识的贮箱等图形元素都清晰可见。

如今,身处现场的人们同样可以看到“太空加油”的成功画面。

20世纪90年代初期,我国正式启动载人航天工程,并确立“三步走”发展战略:第一步,发射载人飞船,建成初步配套的试验性载人飞船工程并开展空间应用实验;第二步,突破航天员出舱活动技术、空间飞行器的交会对接技术,发射空间实验室,解决有一定规模的短期有人照料的空间应用问题;第三步,建造空间站,解决有较大规模的长期有人照料的空间应用问题。

20多年来,从无人飞行到载人飞行,从一人一天到多人多天,从舱内实验到出舱太空行走,从单船飞行到组合体稳定运行……再到今天,我国空间实验室任务完美收官。中国载人航天工程总设计师周建平说,中国空间站即将开建。

不久,中国航天又将踏上新的征途。

1.标志着中国航天正式迈进“空间站时代”的事件是什么?请用简要的语言加以概括(不超过20字)。

2.文末“不久,中国航天又将踏上新的征途”中的“新的征途”指什么?

3.“需要考虑两个目标,上百个阀门,几百米长的管路,以及几十种关键设备、软件的控制”,句子中加点的词语有何表现力?

4.请从通讯语言的角度,赏析“能够想象一张白纸上密密麻麻写满数字的感觉吗”这一句子的妙处。

阅读下文,完成下列小题。

谦谦君子

丁立梅

①春天真的来了,他却看不到这个春天了。

②医生曾说,他至多只能再活三个年头,他却硬撑了五个年头。精神气好的时候,他坐在阳台上,翻从前的学生录和毕业照,也翻一些学生的来信看,看得都能倒背如流了。教室里,一届一届的学生,哪些人坐哪个位置,他都记得。

③师母说:“他常念叨你,常指着报纸上你的文章跟我说,那个女孩好啊,吃得了苦,从乡下步行几十里路,到街上来上学。”“他把你发表在报纸上的文章,都给剪下来,收着了。你看,这里都是呢。”八十多岁的师母说到这儿,拉开床边五斗橱的一个抽屉,让我看。满满一抽屉,竟都是我文章的剪报。师母又拉开另外一些抽屉给我看,这个放着一届一届的学生录和毕业照,那个放着天南地北的学生写来的信。

④他呀,把这些看得像他的命根子。师母看着躺在床上的他,泪在眼眶里打转。我望着病床上已陷入半昏迷的他,思绪回到了往日美好的时光。

⑤他教我们的时候,六十好几了。他见人一脸笑,没有老师的威严,一点儿也没有。没有一个学生怕他,当面背后都称他“老头子”。有时至多在老头子前面,加上他的姓,陈。“陈老头子”,――我们这么叫。他也不恼,看见我们,依旧笑眯眯的,和蔼温润。

⑥他的毛笔字写得好。多年后,听人提起说,“那个陈老先生啊,毛笔字可是一绝,笔力深厚浑圆,一般的书法家远远不及”。他对诗词歌赋也颇有研究,会写古诗。我们也不觉得好。也是多年后,听人提起说,“那个陈老先生啊,写得一手好的格律诗,才华非凡”。他还唱得一口京剧,铿铿锵锵,中气十足。

⑦老头子人好,这是我们的共同评价。没有人怀疑这一点。他的善良和谦恭如美玉一般温润养人。他的那双眼睛特像星星,这比喻一点儿也不特别,但我心里就是这么想的。

⑧他爱喝茶。办公桌上,一把紫砂壶里,终日泡着茶。他有滋有味地呷上一口,在我的作文后写评语:“只要持之以恒,他日必有辉煌。”他不知道,他随手写下的这句话,是闪着金光的。它照耀了我这么多年,在我想妥协的时候,在我想懈怠的时候。

⑨偶一次,我大起胆来,跑去他家问他借书。他笑眯眯迎我进去,满架的书,任我挑。等我抱着一怀抱的书,跟他告别,他竟送我出来,一直把我送到巷子口。他亦是不知道,他的这一举动,对我的影响多么大。乡下孩子,家境清寒,自卑是烙在骨头里的,我走路都是低着头的。他的尊重,让我有了做人的尊严华贵,我原来,也是可以昂着头走路的。

⑩我受过他的恩惠,一本新华字典。那时,我是买不起那样的“大部头”的。他送我一本,说是奖励我的作文写得好。我以为是真的,心安理得地收下,自个儿觉得挺自豪的。毕业多年后,当年的同学遇到,聊起他,我才知道,当年他的“奖励”,只是一个幌子。他通过这样的“幌子”,奖励过不少家境困难的孩子。有同学的学费是他“奖励”的;有同学的衣物是他“奖励”的;有同学的饭钱是他“奖励”的;有同学的文具用品是他“奖励”的。

B11他送走过四五十届学生。到底有多少学生受过他的恩惠?怕是数也数不清了。我们能做的,就是记着他的好,并尽量使自己变得美好起来。

B12他分散在世界各地的学生,正风尘仆仆地往他这边赶。师母红着眼睛说:“谢谢你们,没有把我家老头子忘记掉。”这句话,勾出我的泪。我俯身叫他,陈老师,陈老师。师母也帮着叫,老头子,老头子,你知道谁来看你了吗?是你一直念叨的那个女孩呀,是丁立梅呀。听到我的名字,他似乎有了反应,紧闭着的双眼,微微睁开一丝缝。

B13那一眼的光照里,有星星闪烁。

(有删改)

1.文中作者回忆了自己学生时代和陈老师相处过程中的哪几件往事?请简要概括。

2.结合语境,写出下面加点词语的表达效果。

(1)他随手写下的这句话,是闪着金光的。它照耀了我这么多年。

____________________________________________________________

(2)我才知道,当年他的“奖励”,只是一个幌子。

____________________________________________________________

3.第②段在文中起什么作用?

4.品读全文,从结构和内容两方面说说结尾的妙处。

六、文言文阅读

三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

1.解释下列加点词在文中的意思。

(1)自非亭午夜分____________ (2)虽乘奔御风____________

(3)飞漱其间____________? (4)林寒涧肃____________

(5)属引凄异____________

2.翻译下列句子。

(1)素湍绿潭,回清倒影。

(2)清荣峻茂,良多趣味。

3.请你根据选文所写景物的特征,将下面这副对联补充完整。

上联:三峡山清水秀风光好

下联:________________________________

4.文末“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”写出了三峡的什么特点?

篇14:期中模拟八年级语文试卷

阅读下面文字,按要求作文。

走进七彩生活,人们常常发出“真好”的赞叹和感激,比如有家真好,那里充满浓浓的亲情;有朋友真好,他们帮我们驱赶孤独,带来快乐……

请以“有________真好”为题,写一篇不少于600字的作文。

要求:(1)请自主选择词语,把题目补充完整;(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等;(4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

篇15:八年级语文下册期中试卷

人教版八年级语文下册期中试卷

八年级语文下册期中试卷 篇1

一、下列词语中加点字注音全都正确的一项是

A.驿站(y)细菌(jǔn)酷肖(xio)逍遥法外(xiāo)

B.眼翳(y)脊背(j)污秽(hu)啮齿动物(ni)

C,胡髭(zī)粗劣(lv)胭脂(zhī)目光灼灼(zhu)

D.滞留(zh)锃亮(chng)甲胄(zhu)广袤无垠(mo。)

二、下列词语书写有误的一项是()

A.遨游钥匙枝桠心扉浑然一体

B.蒙昧貂皮波澜海誓山盟

C.犀利迁徙繁衍驰骋盛气凌人

D.歧形质问宽恕欣尉翻来覆去

三、下列词语中加点字读音完全相同的一项是()

A.间或间隔间隙间断B.模仿模样模块模拟

C.和平暖和附和和面D.折断折磨折腾折射

四、在括号内填入恰当的字,并解释该字

1.油光可()

2.()无消息

3.不可()状

4.美艳之()

5.相形见()

6.莫()一是

五、结合语境,解释下列加点词语

1.这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结。

2.然而,在众目睽睽之下决不能就此作罢。

3.他们看我们,也许就像我们看蚂蚁一般,即使我们中间的那些伟大人物,在他们看来也不过尔尔。

4.不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。

六、填入下面句子空白处的关联词语正确的一项是()

我觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干,好意难却,只得别寻相宜的住处了。

A.尽管但所以

B.虽然然而也

C.虽然但是所以

D.即使然而也

七、与下面的这段文字连接得最为顺畅的一个句子是()

对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的,但是是否可以放松思想品德的教育呢?还要不要对学生进行爱国主义、集体主义、尊师重纪、热爱劳动的教育呢?。

A.从全面发展的观点看,我们认为这样做是不恰当的

B.为了让学生成为四有新人,我们的回答应该是肯定的

C.如果我们不能正确认识德育与智育的关系,在实际工作中就会做出错误的解答

D.只要认真地考虑一下培养目标,我们的回答应该是否定的

八、判断下列说法的正误,正确的在括号内画,错误的画。

1.藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师,他给予鲁迅真诚的关心和无私的帮助,表现了他毫无民族偏见的可贵品质。()

2.胡适先生回顾自己所走过的道路,他觉得母亲教给他怎样做人,而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。()

3.《再塑生命》选自《假如给我三天光明》,作者是海伦凯勒,她是美国女作家,自幼因病成为盲聋哑人,但她自强不息,克服巨大的困难读完大学。本文主要刻画了莎莉文老师,是她引领海伦走向光明。()

4.《雷电颂》是一篇慷慨、激昂的抒情独自。其中雷、电都象征着邪恶势力。()

5.《海燕》一文是高尔基在193月写的幻想曲《春天的旋律》的开头部分,原题为海燕之歌。()

6.《喂--出来》的作者是黎巴嫩的纪伯伦,他是著名的科纪幻小说作家。()

九、阅读

(一)

栀子花之谜

①自我十二岁起,每逢生日,总有一束白色的栀子花从天而降,没有附卡片,询问花店也打听不出谁是定花者,因为这花是被付现金买走的。

②我于是停止打听送花者的身份,只是来愉快地欣赏这束衬托在粉红花纸中洁白美丽的鲜花。

③但是我从未停止想像和猜测这花是谁送给我的。我常常激动地做着白日梦,想像着这个害羞而古怪的人为什么不让人知道他的'身份。

④妈妈引导我进一步的猜测和想像,她问是不是我曾对某个人做了特别的好事从而使他有此赠花之举?是不是我曾帮忙卸货的那位邻居为了表达谢意而赠花与我?也许是正在马路的那个老人送给我的花吧,冬天的时候,我经常替他取回邮件,这样老爷爷就不用冒着在冰上滑倒的危险去取信。虽然我只是个十来岁的小姑娘,但开玩笑地说也不排除某一个男孩送花给我,我们曾偶然相遇,他注意上了我而我却没有注意到他。

⑤在我十七岁的时候,一个男孩子伤透了我的心,在他给我最后一次电话的那个夜晚,我哭着哭着就睡着了。

⑥清晨醒来,我突然发现镜子上用口红潦草地写着失去一半,还会获得一个。在爱默生这句名言前我默视良久,心情慢慢地平静了下来。于是我离开妈妈写的字去取了一块抹布,当我擦掉玻璃上的字时,妈妈知道我的感情**已经成为过去。

⑦在我即将毕业前夕,爸爸因心肌梗塞猝死。巨大的悲痛压倒了我。失去父亲是我人生中最大的打击。我对毕业前夕的舞会及一切活动都失去了兴趣。但妈妈在自己巨大的悲哀中并没有忘记我的这些活动。

⑧父亲去世的前一天,妈妈曾为这个舞会带我去采购裙装。我们发现一件镶着花边,红白蓝点相间的裙子,它使穿上就像《飘》中的郝思嘉,但衣服虽然漂亮,尺寸却不适合我。而且爸爸过世,我就忘了这件衣服。

⑨但妈妈没有忘记它。舞会前一天,我发现这件衣服神奇般地被放在我卧室的沙发上,而且正合我的身材,显然是特意定做的。它是那么美丽,那么艺术,那样可爱。那时我没有心情介意自己是否需要一件新裙装,可妈妈在乎。

⑩她想让她的孩子感受到爱与被爱;拥有创造力与想像力;感知大千世界的不可思议;并且具有一种信念,即使面对逆境,在不幸与灾难中也能发现美的存在。

⑾事实上,我的妈妈已让她的孩子就像那些栀子花一样,追求可爱、强壮和完美,充满迷一样的灵气,或许还有一点神秘和不可思议。

⑿我二十二岁结了婚,婚后十天,妈妈过世,自从那时起,我再也收不到栀子花了。

1.本文是用第几人称展开叙述的?

2.用简洁的语言根据出本文具体叙述母亲关爱我的一件事。

3.本文采用的写作顺序是,写出语言标志的词语,其中第段运用了插叙。

4.用横线标出议论、抒情句,简述其作用。

5.文中哪句话写出了母亲的关爱对我产生了影响?

6.根据文章的内容推断,文中的送花者是。

篇16:-学年八年级下学期期中语文试卷

【荐】2017-八年级下学期期中语文试卷

一、选择题

下面注音完全正确的一项是( )

A. 眼翳(yì) 文绉绉(zhōu) 期期艾艾(ài) 刚正不阿(ā)

B. 搓捻(niǎn) 愚钝(yū)深恶痛疾(wù) 挑拨离间(jiān)

C. 广袤(mào) 诬蔑(miè) 觅食(mì) 廓然无累(guō)

D. 侏儒(rú) 不逊(xùn) 正襟危坐(jīn) 颔首低眉(hàn)

下列词语中没有错别字的一组是( )

A. 谀词 奥秘 诚惶诚恐 不可名壮

B. 征引 扶掖 重蹈覆撤 涕泗横流

C. 旁骛 宽恕 强聒不舍 断章取义

D. 托辞 亵渎 自知之明 冥思暇想

当你遇到下列情况时,你认为说法比较委婉得体的一项是( )

A. 当你的同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。”

B. 当你排队买车票有人插队时,你说:“喂,别插队,自觉点。”

C. 你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛。”

D. 同学小强被自行车撞伤,你打电话给他妈妈通报情况说:“阿姨,不好啦,小强出车祸了!”

下列句子没有语病的一项是

A. 著名媒体人“罗胖”提出这样一个概念,他认为,未来中国人必须适应“U盘化生存”,即自带信息、不装系统、随时插拔、自由协作。

B. 与早餐、中餐相比,晚餐宜少吃。长期晚餐过饱,反复刺激胰岛素大量分泌,往往造成胰岛素细胞提前衰竭而埋下糖尿病。

C. 精神颜值,是衡量一个人内心善良或靓丽的数值。精神颜值的高低代表了一个人心灵美的程度,相对外表颜值高只是一时而言,精神颜值则可以永葆青春。

D. 中国创客还处于发育期,数量规模都较小,由于国内的认知度较低的原因,中国创客创业后往往依赖海外市场。

二、诗歌鉴赏

下面对本诗理解、分析不正确的一项是()

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死!

A. 开头两句分别描写敌我双方,互为反衬,写出敌人兵临城下,守城将士披甲迎战的紧张局势。

B. 第五句中“易水”不是指这场战争的真实的地点,而是运用典故表现出悲壮慷慨的氛围。

C. 诗中前六句运用了各种色彩和形象的描写,来象征这场仗我方失利,战士们浴血奋战,情调是压抑的。

D. 最后两句用慷慨激昂的议论说明在危急关头,战十应该英勇赴难,为国捐躯,表现了全诗的主题。

三、情景默写

诗文默写

(1)人们常把愁怨比作连绵不断的江水,比作斩尽还生的野草,而李清照在《武陵春》中创意出奇,以_________________________ ,___________________________的词句,物化了自己内心的哀愁。

(2)由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲・秋思》中同是写边塞景象的词句:____________ ,___________________。

(3)_____________________________ ,游子不顾返。

(4)_____________________________ ,儿童尽东征。

(5)什么也改变不了我对生活的热爱,________________________________!

(6)满载一船星辉,_______________________________。

四、名著阅读

名著阅读理解。

(1)《名人传》,是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家___________创作的人物传记作品,叙述了德国的音乐家_____________、意大利的雕塑家、画家、诗人_____________和俄国作家、思想家、文学家_____________的苦难和坎坷一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

(2)人一辈子都在高潮――低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。

(节选自《傅雷家书》)

在“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理?

________________________________________________________________________________________

五、综合性学习

综合性学习。

(1)某校阅览室写有一幅标语:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”它的意思提醒读者________________

(2)“腹有诗书气自华”。假如你开个书店,请你自己取一个有创意的书店名(不超过5个字)。

_______________________________

六、文言文阅读

阅读下面两段文言文(节选),完成后面小题

[甲]陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也 ” 陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”……行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。

[乙]陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈。扣宫门曰:“吾欲见涉。” 宫门令欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛③妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。

(两段文字均节选自《史记・陈涉世家》)

注释:①。伙颐:伙,表示众多的意思;颐,通“矣”,叹词。②沉沉者:富丽深邃的样子。③颛(zhuān):独一,专擅。

1.解释下列句中加点的词语。

(1)比至陈(______)

(2)将军身被坚执锐(______)

(3)自辩数(______)

(4)或说陈王曰(______)

2.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!

(2)诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。

3.你怎样看待陈胜所说的“苟富贵,无相忘”这句话

4.你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么 我们能从中得到什么启示

(1)原因:____________________________________________

(2)启示:_____________________________________________

七、现代文阅读

现代文阅读

留几本书在窗台

翁秀美

星期天收拾房间,顺便整理书柜。书大都是新的,买回来还没翻过。有几本落了厚厚的灰,用湿布擦了,随手丢在窗台上晾着。

再进书房时,只觉眼前一亮。迎面窗台上的书随意躺着,有一本斜放在红红的“中国结”上。淡紫色窗纱轻拂过书面,宽大的窗台显得生动明媚。原来,书可以不用整齐地码在书柜里,也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。书在窗台上很显眼,淡雅的鲜艳的封面堆叠,有些乱,却是明亮可喜,一进门就入了眼。我的心情也轻松愉快,就想坐下来,细读一番。

这个念头,让我吃了一惊。细致认真地读一本书,是很久以前的事情了。书,曾经是我的最爱。端着饭碗看,躲在被窝里看,连上厕所也是手不离书。最喜黄昏时,端了小凳坐在院子里,看《当代》,看《花城》,不知天黑不觉肚饿,每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。那会儿,好书,如友。

那一年生病住院,怕闷,带了《宋词三百首》《闲情偶寄》。医院建在山下僻静处,病房夜里不熄灯,正好读书。字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。精神面貌实不像一个病人。出院时,书角已被翻得起毛打卷。好书,胜药。

只是不知什么时候,时间长了翅膀,“哧溜”一下就过去了。一天、一月、一年,快得让人招架不住。每天来去匆匆,总有做不完的事情,一天恨不能掰成两天用。日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停,再难挤出时间来读书了。黄庭坚有言:“三日不读书,便觉面目可憎。”想来我早已是面目全非了。

坐在窗台,伸直腿,书搁在腿上,慢慢翻看。午后的阳光透过玻璃笼在书页上,文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身,心在字里行间跳跃飞翔,喜悦漫溢开来。窗外,天蓝如洗,云作奇峰。这景被窗户框成了画,清新至极。身边的书故人一般围拢着,久违的亲切感油然而生。捧着书坐着,直到最后一缕阳光从书页里消失,暮色在身边聚集,尤不忍释卷。因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的'墨细细研磨了,书香适意怡人。这个下午也变得安静美好,有了回味。其实,日出日落,每天的时间并没有走快一分,是现代生活的快节奏,让我们的神经紧绷了,脚步加快了,也让我们的心浮躁不安。想起时下正流行的“慢生活”观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。是的,即使停一停看看身边的风景,读读手边的书,哪怕是安静地听完一首优美的曲子,也会让单调的生活充满暖暖阳光,使精神舒缓、愉悦、充实。

眼前,无意中留在窗台上的书,让我知道,阅读,其实一直是我心里最深切的渴求与向往。留几本书在窗台,以便随时翻阅,在忙碌中休闲一回,给心灵放个假,重新体验读书的乐趣,并且也将改变以往一成不变的生活方式。留几本书在窗台,也是留一份期待,期待与书长长久久的心灵之约。

1.通读全文,请你说说作者对书的认识有怎样的变化

2.第3段中“这个念头,让我吃了一惊”“这个念头”指的是什么 我为什么会“吃了一惊”

3.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。

(1)字字句句如清水,将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。

(2)因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人。

4.阅读下面句子,联系全文,仿照示例,说说你对“慢阅读”意义的理解。

想起时下正流行的“慢生活”观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。

【示例】慢餐:“慢餐”就是细嚼慢咽,细细品味。既获得味觉享受,又有益于身体健康,还能享受一种悠游闲适的愉悦。

慢阅读:____________________________________

5.本文原发表在某报副刊,入选《百年无废纸》时,结尾处被编者删去了以下一段文字,请你从编者(或作者)的角度,结合文章,阐述删去(或保留)这段文字的理由。

留几本书在窗台。留一份期待,期待与书长长久久的心灵之约。

(20xx年中考山东青岛卷)命题作文

题目:做了一回最好的我

根据自己的理解,结合你的生活经历和感悟,写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。

篇17:-学年八年级下学期期中语文试卷

一、综合性学习

①这是鸟儿的世界,是个绝妙的世外桃源,不然,为什么会一年又一年地吸引着数万乃至数十百千万不同种类的水鸟呢?②那红的、蓝的、花的鸟儿,甚至那洁白的天鹅、美丽的凤头潜鸭、欢快的云雀、优雅的黑颈鹤都年复一年地从我国江南,从东南亚,从尼泊尔,从印度,飞到这里,在这里飞旋荡漾,悠然自鸣;在这里安家落户,繁衍后代。③只有这神奇、美丽、和平的得天独厚的地方,才能够成为生气勃勃的鸟的世界,成为繁荣昌盛的鸟的王国啊!④还有那满湖欢快地畅游着的鱼儿,恐怕谁也说不清楚究竟有多少 量吧。⑤据说,到了盛夏时节,一群群、一层层的鱼儿自由自在地浮游着,金灿灿,红艳艳,美极了。⑥而到了冬天呢,这就是炙人口的青海“冰鱼”呀。⑦那情景,那气氛,该会换来多么欢畅的笑声。⑧谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢?

1.据拼音写出汉字 : chǔ(_______)量 kuài (_______)炙人口

2.给加点字注音:繁衍(__________) 浮游(_________)

3.将下边的句子或短语分别填写在第⑥句中的四条下划线上,正确顺序是( )

①那成群结队的鱼儿便会飞快地涌来 ②在洞口点燃篝火③在冰面上凿开一个个洞 ④一条条自动地从洞口跃出

A. ①②③④ B. ②③④① C. ③②①④ D. ④①②③

二、选择题

下列句子中没有语病的一项是( )

A. 中央电视台举办的《中国成语大会》,得到了观众的高度赞赏,也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。

B. 20xx年春晚,一曲《时间都去哪儿了》让无数中老年人感动,它再次提醒人们:时间一去不复返,切忌不要蹉跎岁月。

C. 通过“12345”市民服务热线的开通,使广大群众的许多困难得到了及时解决。如今,“12345,服务找政府”的理念已深入人心。

D. 邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献,让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里,更镌刻在一座又一座的教学楼上。

(题文)(20xx年中考湖南娄底卷)对下列句子运用的修辞手法,分析不正确的一项是( )

A. 破釜沉舟,百二秦关终属楚;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。(对偶)

B. 丽的春天躺在静穆的晨光里,听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。(拟人)

C. 在乌黑的无边夜空中,李煜所见之月,如钩,尖锐的钩,勾人心魄。(比喻)

D. 这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。(反问)

依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》,字体式样,笔画疏密有致,大小自由随性,尤其是全篇二十多个“之”字,个个。此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼,全家惨遭杀害。颜真卿,写下《祭侄文稿》,其字笔画粗重,字字独立,痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。

A. 变幻莫测 别具一格 义正词严

B. 变幻莫测 别有用心 义愤填膺

C. 变化多端 别有用心 义正词严

D. 变化多端 别具一格 义愤填膺

下列有关文学文化常识表述不正确的一项( )

A. 论点、论据和论证是议论文的三要素。其中,论点是议论的中心。

B. 《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作,相传为春秋末年鲁国的史官左丘明所作。

C. 《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,被列为“二十四史”之首。

D. 词是在诗歌的基础上发展起来的,又称“诗余”、“曲子词”、“长短句”,唐及五代时,已出现词这一形式,但词的成熟与发展在宋代。

三、句子默写

古诗文默写

①__________________,悠悠,__________________。(辛弃疾《南乡子・登京口北固亭有怀》)

②_____________________,八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》)

③《十五从军征》中描写老人回到家看到庭院中以动物来烘托荒凉情景的句子是:____________________,_____________________。

④陆游《诉衷情》中运用典故表现自己执着追求,渴望建功立业的诗句是:“______________________,_____________________”。

四、综合性学习

今年5月30日,资阳市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地,作为一名中学生,有义务积极参与这项活动。

⑴请用简略的语言叙写一则你所搜集的文明礼仪历史故事。

_________________________________________________________

⑵请指出校园内的一种不文明现象,并提出整改措施。

①不文明现象:______________________________________

②整改措施:________________________________________

五、名著阅读

我国名著和神话传说中的经典故事非常具有生命力,在生活中演化成了许多俗语被人们广泛运用。根据下边的俗语按要求答题。

①刘备借荆州――有借无还 ②孙猴子翻跟斗――逃不出如来佛的手掌心 ③鲁提辖拳打镇关西――抱打不平④姜太公钓鱼――愿者上钩

⑴根据上边的俗语填写表格内容。

俗语序号

出自作品

作者

罗贯中

《西游记》

《水浒》

许仲琳

⑵请任选以上一句俗语,说出俗语中人物的两个故事情节。

六、文言文阅读

(甲文)公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

(乙文)赵将廉颇之后嗣廉范①,任云中郡守。一日,会匈奴大入塞,故事②虏人③过五千,移文④旁郡。吏欲传檄⑤求救,范不听,自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮,令军士各交缚⑥两炬三头热火⑦,营中星列⑧。虏遥望火多,谓汉兵救至,大惊。待旦⑨将退,范乃令军中褥食⑩,晨往赴之。俄而,斩首数百级,虏自相践踏,死者千余人。虏由此不敢复向云中。

『注释』:①廉范:廉颇的后代。 ②故事:按旧例。 ③虏:敌人。 ④移文:发文书。 ⑤传檄:发出紧急公文。 ⑥交缚:交叉缚扎。 ⑦热火:点火。 ⑧星列:象星一样布满。 ⑨待旦:等到天亮。 ⑩褥食:在睡垫上把早饭吃了。

1.解释下面句中加点的词。

①望其旗靡(__________) ②既克,公问其故(___________)

③范兵不敌(__________) ④范乃令军中褥食(___________)

2.用“/”划出下边一句话的朗读停顿。 (只划一处)

虏 众 盛 而 范 兵 不 敌。

3.用现代汉语翻译下列句子。

⑴一鼓作气,再而衰,三而竭。

⑵吏欲传檄求救,范不听,自率士卒拒之。

4.长勺之战是中国历史上著名的以弱胜强的战役。作战中,曹刿两次抓住战机,出奇制胜,第一次是在_______________之时,第二次是在视其辙乱,望其旗靡之时。乙文中,廉范在众寡不敌的情况下,也表现出高超的指挥才能。廉范在作战中采用的妙招是________________________________。(用原文作答)

七、现代文阅读

父爱的高度

好多年都没有看过露天电影了。

记得小时候,家在农村,那时电影、碟机之类玩意在乡下压根就没见过,更不用说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影,周围十里八村的人就都赶着去,在那露天地里,黑压压的一片,煞是壮观。

那时父亲还年轻,也是个电影迷。每遇此等好事,就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”,带着我摸黑去赶热闹。

到了电影场,父亲把车子在身边一撑,就远远的站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高,父亲就每每把我架在他的脖子上,直至电影结束才放下。记得有一次,看《白蛇传》,我骑在父亲的脖子上睡着了,竟尿了父亲一身,父亲拍拍我的屁股蛋子,笑着说:“嗨!嗨!‘水漫金山’了。”一晃好多年就过去了,我已长得比父亲还高,在人多的地方,再也不用靠父亲的肩头撑高了。

春节回家,一天听说邻村有人结婚,晚上放电影,儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说:“爸,我去看电影了!”

父亲说:“去就去嘛,还说什么,又不是小孩子了!”

“你不去?”

“你自个去吧,我都六十几的人了,凑什么热闹!”

来到电影场,人不算多,找个位置站定。过了不大一会儿,身边来了一对父子,小孩直嚷嚷自己看不见,如多年前父亲的动作一样,那位父亲一边说着“这里谁也没有你的位置好”,一边托着孩子骑在了自己的脖子上。孩子在高处“咯咯”地笑着。

不知怎么搞的,我的眼睛一下子就湿润了。这么多年了,我一直寻找一个能准确代表父爱的动作,眼前这一幕不就是我寻找的结果吗?

想起许多往事,再也无心看电影。独自回家。

敲门。父母已睡了,父亲披着上衣来开门:“怎么这么早就回来了,电影不好看吗?”

看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背,我的泪一下子涌了出来,什么也没回答,只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披在了他那单薄的身上。

是啊,父亲一生都在为儿子做着基石,把儿子使劲向最理想的高度托,托着托着,不知不觉间就累弯了腰,老了。

我知道,这一生,无论我人生的坐标有多高,都高不出那份父爱的高度,虽然它是无形的,可我心里有把尺啊。

1.这是一篇优美的散文,所叙的事情紧紧围绕__________________来展开。

2.文章已用“‖”将其分为两部分,请概括第一部分的主要内容。

3.“父亲拍拍我的屁股蛋子,笑着说:‘嗨!嗨!“水漫金山”了’。”句中“水漫金山”的意思是__________________________________________________。

4.文中描写了两次看电影的情景,但目的不同。其中描写第一次看电影的情景目的在于________________________________________________。

5.谈谈你对文中划线句子的理解。

蚊子为什么没有被雨滴砸死

①漫步细雨中对于人们来说,或许是浪漫而惬意的,但对体积微小的昆虫而言,譬如蚊子,雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多,人们所谓的毛毛雨,在蚊子看来,不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是,在这“甲壳虫汽车雨”中,蚊子却能够毫发无损,这是什么原因呢?

②为破解这一谜题,美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作,对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像,以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。

③通过视频,胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况,计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力,以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现,蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴,也不会因遭到雨滴的冲击而受伤,秘密之一就在于蚊子体重极轻。

④原来,蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡,而是与雨滴融为一体,顺应它的趋势落下。如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部,它会向击中的那一侧倾斜,并通过“侧身翻滚”的高难度动作,让雨滴从身体一侧滑落;当雨滴正中蚊子身体时,它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落,随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。

⑤研究者还发现,当雨滴击中栖息于地面的蚊子时,雨滴的速度在瞬间减小为0,这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力,足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时,它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300,此时,这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上――这是蚊子能够承受的。

⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定,但正是由于它体重极轻,雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速,它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上,而是让蚊子瞬间加速下降,从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔克刚”,达到“四两拨千斤”的效果,小小的蚊子还是个太极高手呢!

⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密,是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态,从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起,在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。

⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上,这项研究不只是跟蚊子有关。在应对自然之道上,动物往往有着比人类更丰富的经验,它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的特殊本领,可为科学家和工程师提供新的设计思想,解决机械技术上的诸多难题――比如,如何更好地设计微型飞行器,让它们能像蚊子这类昆虫一样,在雨中轻盈地飞翔。

1.本文说明的主要内容是什么?

2.第五段画线句使用的两种说明方法有哪些?

3.根据文章内容,下面推断不正确的一项是( )

A. 与蚊子同类的昆虫,身体越轻,就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力。

B. 在防水性细毛的保护下,雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。

C. 雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙,就需要保持一定的飞行高度。

D. 当蚊子被雨滴击中并与之“融为一体”时,其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态。

4.在雨中飞行的蚊子没有雨滴砸死的原因是什么?

成功的秘诀

⑴古往今来,成功始终是一个绕不开的话题,采撷成功的花朵,是芸芸众生共同的追求。那么成功的秘诀是什么呢有人认为,成功要有鸿鹄之志;有人认为,成功要得到命运的垂青……其实,自信是成功的第一秘诀。

⑵自信是对前途充满必胜的信念。坚信“有志者,事竟成”的项羽,做出了破釜沉舟的壮举,孤军突进,一举击溃秦军主力,创下“百二秦关终属楚”的军事神话。坚信“天生我材必有用”的李白,仕途失意后,用全部才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界,流芳百世,光耀千秋。坚信不走寻常路才有光明前途的李娜,义无反顾地踏上了职业化的道路,一路走来,先后在法网和澳网封后,彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面,成为亚洲网坛一姐。坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央视舞台,借助星光大道这一平台,成为家喻户晓的草根明星。必胜的信念为人插上了飞向成功之巅的翅膀。

⑶自信是对目标执着的追求。水滴石穿,绳锯木断,当一个人执着于一个目标,并脚踏实地不懈奋斗,他一定会收获辉煌的成功,至少会书写一段无悔的人生。正如居里夫人曾对友人所说的那样,“我们必须要有恒心……无论代价有多大,这种事情必须做到”。为了改变新中国的贫油面貌,李四光风餐露宿,披荆斩棘,足踏千山,脚涉万水,风尘苦旅三十载,相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田,并成功预见了今天正在开发的新疆大油田,成为共和国杰出的地质学家。为了解决亿万生命的吃饭问题,袁隆平废寝忘食、潜心钻研,以稻田为家园,视秧苗为亲人,白首不坠青云之志,浮华难动济世之心,为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献,被誉为“杂交水稻之父”。为了弘扬雷锋精神,建设和谐中国,郭明义几十年如一日,爱岗敬业,对工作一丝不苟;无私奉献,为他人雪中送炭。在他的感召下,雷锋精神在大江南北薪尽火传,而他也成了人们心中一座巍然的丰碑。所以,若想成功就得坚韧执着,就要忠于自己的梦想。

⑷历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要,然而,盲目的自信是自负,要不得。前秦苻坚,过于自信,刚愎自用,导致80万大军在淝水之战中惨败,他自己也身中流箭,仓皇逃回北方。骄傲自满,毫无自知之明,怎能不吞下失败的苦果真正的自信,应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认识的基础之上。

⑸青年朋友,愿你选定目标坚定信念,锲而不舍地去奋斗,早日踏上成功之路。

1.请找出选文的中心论点。

2.选文第⑵段主要运用了哪种论证方法作用是什么

3.请为选文第⑵段补充一个事实论据。

4.简要分析选文第⑶段的论证思路。

5.选文第⑷段在文中有什么作用

篇18:-学年八年级下学期期中语文试卷

在下面两道作文题中任选一道,写一篇不少于600字的文章。

文题一:为青春喝彩

文题二:激励我成长(将题目补充完整再写作)

要求:内容健康,情感积极,文中不得泄露姓名、班级、学校等信息。

篇19:-学年八年级下学期期中语文试卷

一、选择题

下列加点字的注音有误的一项是( )

A. 怠慢(dài) 冗杂(rǒng) 羁绊(pàn) 晦暗(huì)

B. 神龛(kān) 载途(zài) 连翘(qiáo) 翩然(piān)

C. 遗骸(hái) 褶皱(zhě) 陨石(yǔn) 缄默(jiān)

D. 晌午(shǎng) 雾霭(ǎi) 龟裂(jūn) 腐蚀(shí)

下列语句中书写正确的一项( )

A. 诚然!这十多个少年,委实没有一个不会浮水的,而且两三个还是弄潮的好手。

B. 每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都呼呼作响,每一个舞姿都是光和影的匆匆变换。

C. 假定是暖融融的春霄,西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉。

D. 岩石会被熔化,所以任何由火山携带而来的斯石英都被转化为普通的二氧化硅。

下列句子中加点的成语使用有误的一项是 ( )

A. 金沙遗址博物馆里有很多先进的解说仪,古老的历史与现代科技的方便在这里相辅相成。

B. 法庭上,狡猾的嫌疑人极力为自己辩护,但他面对检方强有力的证据很难自圆其说。

C. 《战狼2》展现了在那些分崩离析的社会,若旅客的背后有一个强大的国家,是多么幸运。

D. 春天来了,在阳光和雨水的关爱下,小苗行将就木,落成参天大树,长成栋梁之才。

下列句子中没有语病的一项是( )

A. 训练结束之后,体育馆内已经空无一人,只有他还在训练三分球投篮。

B. 受毒大米事件的影响,经调查,发现产自某地的大米销量下降了一倍。

C. 护士节那天,记者来到市第一人民医院采访了许多护士的先进事迹。

D. 21世纪的中国文学可谓群星闪耀,而莫言无疑是其中非常耀眼的一颗。

下列语句中加点词解释有误的一项是( )

A. 仿佛若有光 仿佛:好像

B. 率妻子邑人来此绝境 妻子:妻子儿女

C. 往来翕忽 翕忽:轻快敏捷的样子

D. 悄怆幽邃 悄怆:忧伤

下列语句中加点字的意义和用法相同的一项是( )

A. 乃记之而去 问今是何世,乃不知有汉

B. 隶而从者 中峨冠而多髯者为东坡

C. 对联、题名并篆文 并怡然自乐

D. 箬篷覆之 有良田美池桑竹之属

下列语句的翻译有误的一项是( )

A. “潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。”

译文:小石潭里的鱼有一百条,都像在空中游动没有依靠,阳光向下穿透,鱼的影子映在水底的石头上。

B. “斗折蛇行,明灭可见。”

译文:(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。

C. “罔不因势象形,各具情态。”

译文:全都是就着(材料原来的)样子模拟(各种事物的)形象,各自具有情态。

D. “倘徊欢,m尔远逝。”

译文:鱼儿静止不动,忽然间向远处游去。

下列对文章理解和分析有误的一项是( )

A. 《核舟记》的结构属于“总分总”的结构,开篇总写,由评论引入要说明的事物,分写部分则按照空间顺序来写,结尾总写,在事物概貌总述的基础上再作扼要评论,与开头呼应。

B. 《小石潭记》第二段,先总体写鱼的数量和“空有无所依”的状态,接着又采用特写镜头,写潭中的游鱼,把日光、鱼影的静态描写和鱼的“远逝”“往来”的动态描写结合起来,直接表现出潭水的清澈纯净,明丽的阳光透过清澈的潭水,阳光和潭水交融在一起。

C. 《小石潭记》有不少地方用了情景交融的写法。如写最初发现小石潭时,说水声“如鸣佩环,心乐之”;写游鱼的活泼,说“似与游者相乐”;写坐潭上时候的感受,说“凄神寒骨,悄怆幽邃”,将景物染上人的感情。

D. 《桃花源记》既具有奇幻神奇的浪漫色彩,又具有真实感人的写实力量。这二者在文中相得益彰,交融得天衣无缝。原本是出于想象、精神寄托的地方,作者在写作过程中处处落实。

二、句子默写

(1)补写出上句或下句。(任选其中两句)

①_______________,悠悠我思。(《子衿》)

②_______________,君子好逑。(《关雎》)

③_______________,风烟望五津(《送杜少府之任蜀州》)

(2)请写出《望洞庭湖赠张丞相》的颈联和尾联。

_______________,_______________。

_______________,_______________。

三、现代文阅读

中国人对春秋的感受为何这么深?

单之蔷

①想知道成语中春、夏、秋、冬这四个字各自出现的频率,有了像百度和谷歌这样的搜索工具以后,似乎变得容易了。在一个收录了41843条成语的成语网站中,春出现的频率最高,出现了102次;其次是秋,出现了97次,而且这两个字经常连用;包含夏和冬的成语,则分别出现了31和22次。总的说来,春和秋出现的频率在成语中远远超出冬和夏。

②说到春秋,首先想到的是孔子修的史书《春秋》,这是记载了自公元前722年至公元前481年鲁国历史的一部史书。据说那时春秋是史书的统称。看来早在公元前700多年前,我们的祖先就喜欢用春秋来代表一年四季了,甚至代表年代的更替、时代的变迁。

③这是为什么呢?我觉得秘密可能就藏在我国的气候规律中。

④我国大部分地区一年四季分明。尤其是农耕文明所在的中原地区,四季变化非常明显,而与我国同纬度的其他国家四季却并不分明。我国华南地区受季风影响,除了春夏秋三季外,有的地区还有接近冬季的初春和深秋气候,而同纬度的世界其他地区,大部分全年皆夏。我国华北、东北四季分明,而同纬度的世界其他地区,基本上只有秋冬春三季,季节变化还远没有我国鲜明。总之,世界上中国的四季更替最分明。因此中国人喜欢用春夏秋冬四季说事,用春秋两季代替一年四季,用春秋表示年代,用春秋形象地代替历史,就不奇怪了,而且这也是中国的专利。

⑤但为什么用的是春秋,而不是冬夏?

⑥我查找了一下有关我国一年四季分布的文章和地图,发现我国大部分地区都是冬冷夏热,四季分明的。但全国有两个无夏区:一个是青藏高原地区,另一个是大兴安岭与呼伦贝尔草原地区;有一个无冬区,即南岭与武夷山以南地区;还有一个位于云南昆明一带的四季如春区。这样大的地区或无夏或无冬,人们怎么能知道何谓夏、何谓冬?但是这些地方却大都有春有秋,或者可以说中国绝大部分地区都有春秋,因此我们的祖先用部分代替整体时,显然应该选用春秋,而不是冬夏。

⑦此外,春秋两季是一年中最有标志性的季节,春花秋叶,满山如旗,夏与冬简直无法相比。

⑧另有一个原因也应该提及,就是中国四季的长度有这样一个特点:北方冬长,南方夏长,但无论南北,春秋都很短促。如长城、天山以北,冬季长达半年以上;广东、广西、海南岛,夏季长达半年以上,南海诸岛全年皆夏。由于我国大陆性气候特征显著,冬冷夏热,春天升温快,秋天降温快,因此春秋两季特别短促,春秋两季加起来也就等于一个夏季或一个冬季的长度。有一年,我在长白山亲眼目睹了秋天的脚步是何等地迅速 。前一天还是满山青翠,一夜霜雪,绿叶结冰,满山皆白,冻得绿叶枯黄,迅速脱落,遍地速冻的绿叶铺满山谷。秋天就这样来临了。

⑨这种气候特点让我们的祖先对春秋之际自然界短促剧烈的变化留下了深刻的印象,而对于漫长的冬季和夏季则已经麻木。因此春秋作为一个词汇出现比冬夏的概率就多多了。

1.请概括作者认为中国对春秋感受至深的主要原因。

2.全文阐释清晰,逻辑强。文章第③段加点的“觉得”和“可能”两词是否多余?请谈谈你的看法。

3.从说明的内容看,第⑦段略,第⑧段详,两段位置该对调吗?为什么?

篇20:-学年八年级下学期期中语文试卷

铺一张纸,蘸几点墨,抒几卷云烟故事,写一段似水年华。曾走过的路,读过的书,遇过的人,发生过的事,有的早已忘却,有的却永远定格心中,成为永恒的风景。请以“记忆中的风景”为题写一篇作文。

要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

五、诗歌鉴赏

春寒①

梅尧臣(宋)

春昼自阴阴,云容薄更深。

蝶寒方敛翅,花冷不开心。

亚树青帘②动,依山片雨临。

未尝辜景物,多病不能寻。

[注]①这首诗写于庆历六年初春,当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。②“亚”通“压”,“青帘”指酒旗。

1.颈联描绘了一幅怎样的画面?

2.赏析颔联中“不开心”的妙处。

六、文言文阅读

钴a潭记

钴a潭,在西山西。其始盖冉水自南奔注,抵山石,屈折东流;其颠委势峻,荡击益暴,啮其涯,故旁广而中深,毕至石乃止;流沫成轮,然后徐行。其清而平者,且十亩。有树环焉,有泉悬焉。

其上有居者,以予之亟游也,一旦款门来告曰:“不胜官租、私券之委积,既芟山而更居,愿以潭上田贸财以缓祸。”

予乐而如其言。则崇其台,延其槛,行其泉于高者而坠之潭,有声|cóng然。尤与中秋观月为宜,于以见天之高,气之迥。孰使予乐居夷而忘故土者,非兹潭也欤?

1.下列句子中加点的词解释有误的一项是( )

A. 屈折东流 (屈:通“曲”,弯曲) B. 啮其涯 (啮:冲刷,侵蚀 )

C. 以予之亟游也 (亟:急切) D. 荡击益暴 (益:更加 )

2.将文中划线句子翻译为现代汉语。

(1)故旁广而中深,毕至石乃止。

(2)孰使予乐居夷而忘故土者,非兹潭也欤?

3.《钴a潭记》与我们本期所学的《小石潭记》都选自于柳宗元的《永州八记》,请就内容和主题方面分析两篇文章有什么不同?

七、名著阅读

(题文)(1)根据名著《傅雷家书》内容,填写下面空格。

傅雷在《傅雷家书》信中对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活如何劳逸结合、正确理财,以及如何正确处理______________等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。

(2)阅读下列名著片段,回答问题。

这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。

这段文字出自《傅雷家书》,傅雷通过书信的方式给予儿子悉心的关怀与指导,他建议儿子面对痛苦应该持有怎样的态度?

_________________________________________________________________________

八、现代文阅读

常春藤(林清玄)

①我的新家在巷口那栋全新的大楼,地理位置不错,生活很方便。附近巷口有一间小的木板房屋,居住着一个卖牛肉面的老人。那间木板屋可能是一座违章建筑,由于年久失修,整座木屋往南方倾斜成一个夹角,木屋处在两座大楼之间,益发破败老旧,仿佛随时随地都要倾颓,散成一片片木板。

②任何人路过那座木屋,都不会有心情去正视一眼,除非看到老人推着面摊出来,才知道那里原来还有人居住。

③但是在那断板残瓦南边斜角的地方,却默默地生长着一株常春藤,那是我见过最美的一株。许是长久长在阴凉潮湿肥沃的土地上,常春藤简直是毫无忌惮地怒放着,它的叶片长到像荷叶一般大小,全株是透明翡翠的绿,那种绿就像朝霞照耀着远远群山的颜色。

④沿着木板壁的夹角,常春藤几乎把半面墙长满了,每一株绿色的枝条因为被夹壁压着,全往后仰视,好像向天空伸出了一排厚大的手掌;除了往墙上长,它还在地面四周延伸,盖满了整个地面,近看有点像还没有开花的荷花池了。

⑤我的家里虽然种植了许多观叶植物,我却独独偏爱木板屋后面的那片常春藤。无事的黄昏,我在附近散步,总要转折到巷口去看那棵常春藤,有时看得发痴。隔不了几天去看,就发现它完全长成不同的姿势,每个姿势都美到极点。

⑥有几次是清晨,叶片上的露珠未干,一颗颗滚圆的随风在叶上转来转去,我才仔细地看它的叶子,每一片叶子都是完整饱满的,丝毫没有一丝残缺,而且没有一点尘迹;可能正因为它长在夹角,连灰尘都不能至,更不要说小猫小狗了。

⑦我爱极了长在巷口的常春藤,总想移植到家里来种一株,几次偶然遇到老人,却不敢开口。因为它正长在老人面南的一个窗口,倘若他也像我一样珍爱他的常春藤,恐怕不肯让人剪栽。

⑧有一回正是黄昏,我蹲在那里,看到常春藤又抽出许多新芽,正在出神之际,老人推着摊车要出门做生意,木门“咿呀”一声,他对着我露出了善意的微笑,我趁机说:“老伯,能不能送我几株您的常春藤?”

⑨他笑着说:“好呀,你明天来,我剪几株给你。”然后我看着他的背影背着夕阳向巷子外边走去。

⑩老人如约送了我常春藤,不是一两株,是一大把,全是他精心挑拣过、长在墙上最嫩的一些。我欣喜地把它种在花盆里。

没想到第三天台风就来了,不但吹垮了老人的木板屋,也把一整株常春藤吹得没有影踪,只剩下一片残株败叶,老人忙着整建家屋,把原来一片绿意的地方全清扫干净,木屋也扶了正。我觉得怅然,将老人送我的一把常春藤要还给他,他只要了一株,他说:“这种草的耐力强,一株就要长成一片了。”

老人的常春藤只随便一插,也并不见他施水除草,只接受阳光和雨露的滋润。我的常春藤细心地养在盆里,每天晨昏依时浇水,同样也在阳台上接受阳光和雨露。

然后我就看着两株常春藤在不同的地方生长,老人的常春藤愤怒地抽芽拔叶,我的是温柔地缓缓生长;他的芽愈抽愈长,叶子愈长愈大;我的则是芽愈来愈细,叶子愈长愈小。比来比去,总是不及。

那是去年夏天的事了。现在,老人的木板屋有一半已经被常春藤覆盖,甚至长到窗口;我的花盆里,常春藤已经好像长进宋朝的文人画里了,细细地垂覆枝叶。我们研究了半天,老人说:“你的草没有泥土,它的根没有地方去,怪不得长不大。呀!还有,恐怕它对这块烂泥地有了感情呢!”

1.请分析文章①②段在文中有什么作用?

2.第③段里作者说老人的常春藤“是我见过最美的一株”。结合全文,这株常春藤的“美”表现在哪些方面?

3.请赏析划线句子“每一株绿色的枝条因为被夹壁压着,全往后仰视,好像向天空伸出了一排厚大的手掌;除了往墙上长,它还在地面四周延伸,盖满了整个地面,近看有点像还没有开花的荷花池了。”

4.本文在写法方面的特点是借物喻人。请结合文本内容,分析常春藤与老人有哪些相似之处。

九、综合性学习

学校开展以“低碳生活,从我做起”为主题宣传活动,请你参与并完成下列任务。

(1)请围绕“低碳生活,从我做起”这一主题,补充完成下列宣传活动方案。

活动主题:低碳生活,从我做起

活动步骤:

①调查活动“低碳生活知多少?”

②________________________

③___________________________

④校园“低碳生活达人”表彰会

(2)学校需要在校园显眼位置张贴向“低碳生活达人”学习的宣传标语,请你拟一条。

_____________________________________________________________________

(3请你担任表彰会主持人,请你为这次活动写一段简短的开场白。

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篇21:八年级语文下学期期中试题

八年级语文下学期期中试题

一、语文积累与综合运用(35分)

1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)(6分)

①结庐在人境, 。 ② ,拔剑四顾心茫然。

③ ,愁云惨淡万里凝。 ④安得广厦千万间, .

⑤ ,在昼犹昏 ⑥ ,松柏有本性!

⑦ ,儿女共沾巾。 ⑧ ,欲上青天览明月。

(2)默写李白的《己亥杂诗》。(4分)

, 。 , 。

2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分)

学会自己欣赏自己,等于拥有了获取快乐的金钥匙。欣赏自己不是孤芳自赏,欣赏自己不是唯我独尊,欣赏自己不是自我淘醉,欣赏自己更不是固步自fēng――自己给自己一些自信,自己给自己一点愉快, ,何愁没有人生的快乐呢?不要经常自己给自己过节,学会寻找愉悦的心情。

(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(2分)

钥匙( ) 固步自fēng( )

(2)文中有错别字的一个词语是 ,这个词的正确写法是 。(2分)

(3)文中话波浪线的句子运用了 的修辞手法。(2分)

(4)仿照划横线的句子补写一句话。(3分)

3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1).(2)题.(4分)

(1)《海底两万里》中 潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用 发电。

(2).法国作家罗曼罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》《 》《 》三部传记。

4.为了加深学生对我国传统节日和传统文化的了解,某中学八年级一班开展了一次以“亲近传统节日”为主题的综合性学习活动,请你参加。(12分)

(1)写出一个我国传统节日,并注明具体时间(示例节日除外)。(2分)

【示例】清明节――农历二十四节气中的“清明”那一天,公历4月4日或5日。

(2)请任选一个传统节日,写出相关的一句诗或一副对联或一条俗语。(4分)

【示例】清明节:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

(3)面对部分国人(尤其是青年人)对传统节日愈来愈淡漠的情况,一些学者提出了“保卫传统节日,弘扬传统文化”的主张。对保护传统节日你有什么好的建议,请写出三条。(6分)

二、阅读(55分)

阅读下面的文字,分别回答问题。

(一)雪 (21分)

暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。

孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。

但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

一九二五年一月十八日

5、作者写“江南的雪”,是写的眼前的景物,还是回忆中的景物?从第一自然段中的哪句话可以看出? (3分)

_____________________________________________________________________________________

6、江南的雪有怎样的特点,描写时倾注了作者怎样的情感?(3分)

_____________________________________________________________________________________

7、作者又是怎样描绘北方的雪的?作者对北方的'雪又倾注了怎样的情感?(6分)

_____________________________________________________________________________________

8、在描写完江南的雪之后,转入到对“朔方的雪”的描述中。中间用了“但是”一词,起到了什么作用?。(3分)

_____________________________________________________________________________________

9从对北方的雪的描述中,我们还能感受到北方的雪的哪些个性?(3分)

_____________________________________________________________________________________

10、作者称北方的雪是什么?从中可以看出作者对北方的雪的什么态度?(3分)

_____________________________________________________________________________________

(二)雪地里的迎春花(19分)

我十岁那年,父亲终于决定外出谋生。他说,他得出去挣点钱,以后让我进城念好的学校。他说话时,母亲正倚在门上,用破旧的头巾扑打着身上的灰尘。

父亲走的这天,母亲没有出门送他。我以为,母亲并不在乎父亲的走与留。殊不知,我却在午后的玩耍中,偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母亲。正独自默默流泪。面前的母亲和一个时辰前与父亲欢笑着告别的母亲俨然判若两人。

父亲回来的那天,隔壁邻居都过来看了。母亲一直不说话,父亲从兜里掏出一枚精致的黄色发卡。我认识,那是一朵多么漂亮的迎春花啊!黄色的蕊,黄色的瓣,如同一只翩翩起舞的蝴蝶。父亲将它插入母亲的发隙中,用手指一按,“啪”一声,别在了头上。母亲于是欢喜地进了厨房,只剩我和父亲在门前嬉闹。

没过几天,父亲又回到城里去了。其间,他给家里写过两封信,说自己在一家公司里做搬运工,货物虽不重,可都是高档货,很能赚些钱,叫我和母亲不要担心。那两封简短的信,不识字的母亲硬是让我念了许多遍。而她每听完一遍,都要在地埂旁坐上很长时间。

春节前,母亲收到了父亲的汇款。经过一夜的深思,母亲最终决定带我去城里添置些东西,好给父亲一个惊喜。母亲买了一条羊毛围巾、两张年画和一个偌大的二手衣柜。母亲说,这种衣柜,放在家里够气派。

衣柜有了,可搬运成了问题。我们只得花一点工钱,去桥头上雇个搬运工。

桥头的工人可真多啊,密密麻麻地聚集了一地。前头的几个老练的小工一看到我和母亲,便迅速起身围了过来。

寻思间,一个声音粗犷的男人对着密集的小工打趣:“嘿,是不是又来老板了?找我啊,我力气可大着呢,庄稼人!不偷懒儿!”

母亲迅速拨开人群,循声望去。不远处的空地上,坐着一个头发蓬乱,衣衫褴褛的男人。我看不清那张黑黝黝的脸,只是他手臂上特有的疤痕,让我辨认出,他便是我的父亲。他在见到我与母亲的一瞬间,惊慌失措地捂着肚子往远处跑,似乎是急着上厕所。

母亲没有叫他,目不转睛地看着那个熟悉的背影渐渐消失在视野里。然后她随便指了一个在旁的男人,拉着我,飞也似的离开了。我气喘吁吁地抬头,看到母亲那簌簌滴落的眼泪打湿了那条新买的羊毛围巾。

父亲出事的那天,母亲正在门前扫雪。一个神色匆忙的男人从马车上跳下来说:“不好啦,不好啦,虎子他爹出事儿了!”

父亲是在搬运家具时出事的。楼梯上有水结了冰,父亲一时没有站稳,摔了下来。那张一百多斤重的八仙桌,便毫不留情地砸向了他的身体。

父亲最终没能救活。抬棺那天,母亲盘起了头发。将那朵柔黄的迎春花缓缓插入了发际。我没有哭,母亲也没有。

亲朋散去之后,我和母亲默默地收拾家里的残局。洗碗时,她捋着蓬乱的头发惊呼:“我的发卡呢?我的发卡呢? ”

当夜,母亲硬拉着我,在漫天的雪花中,寻找父亲送她的那一枚黄色发卡。我从来没有见她如此疯狂过。

大雪呼啸着席卷了山野。漆黑的夜,路上,我和母亲趴跪在冰凉刺骨的雪地上,一步一步地顺着掩埋父亲的方向找寻而去。

母亲的发卡真丢了。父亲下葬时,她不曾哭泣,如今却在惨白的雪夜里,为一枚没有生命的发卡哭得没了声息。

当雪花再度悄然覆盖了村庄,我已不觉寒冷。因为我知道,在这个白雪皑皑的世界里,一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处,默默地守护着一朵柔黄的迎春花。

11.父亲是一个怎样的人?结合全文简要作答。(4分)

_____________________________________________________________________________________

12.文中写了母亲的三次流泪哭泣,请简要回答母亲每次哭泣的原因。(5分)

_____________________________________________________________________________________

13.为什么母亲每听我读完一遍父亲写的信,都要在地埂旁坐上很长的时间?(4分)

_____________________________________________________________________________________

14.结合全文,理解画线句的含义。(6分)

在这个白雪皑皑的世界里,一定有一枚温热的发卡在寒冬的深处,默默地守护着一朵柔黄的迎春花。

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【三】(15分)

A(甲) 马说

世有伯乐然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有;故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也;是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也!

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之曰:“天下无马。”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

(乙) 卞和泣玉

楚人和氏得玉璞①楚山中,奉而献之厉王。厉王使玉人相之,玉人曰:“石也。”王以和为诳,而刖②其左足。及厉王薨,武王即位,和又奉其璞而献之武王,武王使玉人相之,又曰:“石也。”王又以和为诳,而刖其右足。武王薨,文王继位,和乃抱其璞而哭于楚山之下,三日三夜,泣尽而继之以血。王闻之,使人问其故,曰:“天下之刖者多矣,子奚③哭之悲也?”和曰:“吾非悲刖也。悲乎宝玉而题之以石,贞士而名之以诳,此吾所以悲也。”王乃使玉人理④其璞而得宝焉,遂命曰:和氏之璧。

[注释] ①璞:蕴藏有玉的石头,未经加工的玉石。 ②刖:音“yuè”,古代一种酷刑,断足。 ③奚:何,为什么。 ④理:加工雕琢玉石。

15.结合文意,解释下列加点的词。(4分)

(1)且欲与常马等不可得( ) (2)其真无马邪? ( )

(3)厉王使玉人相之。( ) (4)使人问其故( )

16.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

(1) 且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

_____________________________________________________________________________________

(2) 悲乎宝玉而题之以石,贞士而名之以诳。

_____________________________________________________________________________________

17.《马说》以“‘天下无马!’呜呼!其真无马邪?其真不知马也”的感叹收束全文,《卞和泣玉》以“王乃使玉人理其璞而得宝焉”为和氏献璞的结局,两文所表达的思想感情有何不同?(2分)

_____________________________________________________________________________________

B赏析《天净沙秋思》 (5分)

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

18.全曲中,暗含题中”秋“字的三个最直接的景象是: 、、; 作者通过对一组客观事物的描写,表现出 的心情。(2分)

19.“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面,你能理解这种不协调的用意吗?(3分)

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三.写作.(55分)

20.以”那段 的日子”为题,写一篇文章.(55分)

(1)请你选择恰当的词语,把题目补充完整.

(2)文中不要出现真实的地名.人名.

(3)抄袭是一种不良的行为,相信你不为照搬别人的文章,否则会影响你的成绩.

(4)考虑到内容的充实,文章不要少于700字.

四、卷面书写(5分)

篇22:八年级语文期中考试卷1

八年级语文期中考试卷1

迁安市第三初级中学2013-第二学期期中考试

第 一 部 分 (1~9题 24分)

1、下列加点字注音完全正确的一项是:( )(2分)

A.尴.尬(gàn) 淳.朴(chún) 童稚.(zhì) 绯.

红(fěi) B.号.叫(háo) 发酵.(jiào) 提.防(dī) 参差.不齐(cī) C.和煦.(xù) 解剖.(pāo ) 殷.红(yīn) 惟妙惟肖.(xiào) D.汲.取(jí) 胆怯.(qu?) 匿.名(nì) 称.心如意(ch?ng) 2、下列词语中没有错别字的一项是( ) (2分) A.不记其数 冥思暇想 谈笑风生 天翻地覆 B.相形见拙 川流不息 见异思迁 申张正义 C.再接再厉 义愤填膺 栩栩如生 截然不同 D.正襟微坐 惟妙惟肖 迎刃而解 自出新裁 3、选出下列词语解释有误的一项是( )(2分)

A.托辞(借口) 不辍(不停) 兼以(加以) 蓄意(存心) B.盘踞(霸占) 客死(死在他乡异国) 瞩目(注目) 适值(恰好遇到) C.模胡(马虎) 周济(给人物质帮助) 绯红(浅红) 匿名(隐匿真名) D.不逊(无礼) 诘责(质问) 聊叙(随便谈谈) 凄然(形容悲伤难过) 4、下面句子成语运用恰当的一项是( )(2分)

A.老人步履艰难地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越发显得老气横秋。 B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。

C.西部大开发既是一项紧迫的任务,也是一项十分艰巨的工程,不可能一挥而就。只有长期努力,才能取得成功。

D.这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么事也没有发生。 5、下面的句子依次应填的词语是( )(2分)

( )不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,( ) 不过是上小下大的一堆,( ) 分不清是壶卢还是罗汉;( ) 很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。

A.因为 虽然 终于 然而 B.由于 所以 终于 但是 C.虽然 但是 尽管 然而 D.因为 所以 尽管 但是 6、从上下连贯的角度看,衔接最紧密的一句是( )(2分)

学习知识要一点一滴,善于积累。________ ;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。 A.细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。B.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。 C.不显眼的细小石子,却能铺出千里路。 D.千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子。 7、古诗文默写(6分)

(1)东风不与周郎便, 。(杜牧《赤壁》) (2)惶恐滩头说惶恐,

_____ ___。(文天祥《过零丁洋》) (3)_____ ___,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)

(4)伤心秦汉经行处, 。 (张养浩《山坡羊 潼关怀古》) (5)_______ _,猿则百叫无绝。(吴均《与朱元思书》)

(6) ,不汲汲于富贵。(陶渊明《五柳先生传》) 8、下面这段文字有三句话,各有一处语病,请修改,可以只提出修改意见......

。(3分) ①从

开始,在每年6月的第二个星期六,被列为中国国家“文化遗产日”

。②首次第一年的主题就是“保护文化遗产,守护精神家园”。③作为一个文化大省,在这个特殊的日子里,浙江自然要大张旗鼓经历系列活动,让保护文化遗产成为一种全民运动,让守护精神家园成为一种全民意识。

① ②

9、《寻觅春天的踪迹》综合性学习活动一定让你收获很多,请按要求完成以下题目。(3分) (1)请写出24节气中春季的一个节气。(1分)

(2)写两句描写春的连续..

的古诗词。(2分)

, 。

21、文中第2段加点词语“按照他的计算”能去掉吗?为什么?(2分)

22、请你结合生活经验和了解的科学知识,想出一种给地球降温的办法。(2分)

四、阅读下面的文字,回答23~27题。(14分)

不落别处

(1)在盛夏的信义路上,常常会看到一位流浪的老人。他土头土脸,相貌丑陋,怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装,中山装里还有一件破旧的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪着脖子,看来往的行人,也不说话,只是轻轻地摇动手里的'奖券。

(2)他很少会站起来走动。当他站起,我才发现他的椅子绑在皮带上,走的时候,椅子摇过来,又摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮鞋,摇摇晃晃像陆上的河马。

(3)如果是中午,他就走到卖自助餐摊子的前面,想买一些东西来吃,摊贩看到他,通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部,然后坐下去。吃完饭,他就地睡午觉,仍是歪着脖子,嘴巴微张。

(4)到夜晚,他会找一块干净挡风的走廊睡觉,把椅子解下来当枕头,和衣而睡。 (5)我观察流浪汉很久了,他全部的家当都带在身上,几乎终日不说一句话,可能他整年都不洗澡的。从他的相貌看来,应该是北方人,流落到这南方的街头,连最炽热的夏天都穿着家乡的厚衣。

(6)对于街头的这位老人,大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光,小部分人则投以同情。 (7)我每次经过那里,总会向老人买两张奖券,虽然我知道即使每天买两张奖券,对他也不能有什么帮助,但买奖券使我感到心安..

【A】。 (8)记得第一次向他买奖券那一幕,他的手、他的奖券和他的衣服同样的油腻污秽,他缓缓地把奖券撕下,然后在衣袋中摸索着,摸索半天掏出一个小小的红红塑胶套。这套子竟是崭新的,和他并不相配。

(9)老人小心地把奖券装进红色塑胶套,由于手的笨拙,做这个简单的动作也十分艰难。 (10)“不用装套子了。”我说。

(11)“不行的,讨个喜气,祝你中奖!”老人终于笑了,露出有空缺的几颗牙,说出充满乡音的话。

(12)他终于装好了,慎重地把红套子交给我,红套子上写着八个字“一券在手,希望无穷”。

(13)后来我才知道,不管是谁买奖券,他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解

了,小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次,我总是沉默着耐心..【B】等待, 看他把心情装进红封套,温暖四处流动着。

(14)和老人逐渐认识后,有一年冬天黄昏,我向他买奖券,他还没有拿奖券给我,先看见我穿了单衣,最上面的两个扣子没有扣。老人说:“你这样会冷吧!”然后,他把奖券夹在腋下,伸出那双油污的手,要来帮我扣扣子,我迟疑了一下,但没有退避。

(15)老人花了很大的力气,才把我的扣子扣好,那时我真正感觉到人纯净的善意,在老人为我扣扣子的那一刻,我想起了自己的父亲,鼻子因而发酸。

(16)老人依然是街头的流浪汉,我依然是我,向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间,有一些友谊,装在小红套,装在眼睛里,装在不可触摸的心之角落。

(17)我向老人买过很多很多奖券,从未中过奖,但每次接过小红套时,我觉得那一刻已经中奖了,真的是“一券在手,希望无穷”,我的希望不是奖券,而是人的好品质,它不会被任何境况所淹没。

(18)“好雪片片,不落别处!”它美丽地落下不见了,八年级语文期中考试卷1但灌溉了我们的心田。

23、(1)段中划线句子是对老人的 描写(1分),对刻画老人形象起什么作用?(2分)

24、本文语言意蕴丰富,让人回味无穷。请结合语境,对文中【A】、【B】处的加点词语加以品析。(4分)

25、试分析文中(17)段出现的“一券在手,希望无穷”含义。(2分)

26、文章题目“不落别处”改为“卖奖券的老人”好不好?请简述理由。(3分)

27、在我们周围有一些像文中“老人”、《老王》中的“老王”这样的人,他们生活艰难,却拥有金子般的心灵。请结合自己的感悟,谈谈你该如何对待他们。(2分)

第三部分:作文(50分)

28、生活中,每一位同学都有自己的独特世界,自己的个性特长或爱好。请以“我的一片天空”为话题,结合自己的生活实际,写一篇文章。 要求:(1)立意自定,文体自选,标题自拟;(2)不少于600字;

(3)不得在文中出现真实的校名、地名和人名。

篇23:八年级语文期中教学反思

这次期中考试结束一个星期了,我所带的两个班的成绩很不理想。对此,我进行了深深的思考,寻找原因,找出以后努力的方向。

首先,我所带的两个班的语文成绩不理想,比前两次成绩下降了。想想,在平时,自己也一直在努力,可是为什么成绩下降了?对学生的要求也和以前一样。问题到底出在哪里?上课似乎还是一样,当然,也有备课不充分的时候。这也许是其中的一个原因,其实,学生毕竟是学生,自制力是普遍较差的,在教学过程中,有时候,由于时间紧张,缺少了对问题的落实,缺少了对学生作业的检查。例如学生练字,如果长时间不去查一下,有些自制力不强的学生就不认真练了。这样,练字的效果肯定不好。其他问题的处理也是这样。作文由于没有专门安排作文课,学生的写作只能安排在课下或只好利用一节课的时间去写,这样,作文也受到影响,曾经,发现学生作文句子不成句子,病句比正常句子多,更谈不上好句子了,作文水平如何能提高?

其次,作为班主任,一班成绩,前十名占了五名,只是前一百名的学生少了,只占了21名,低于平均数4人。回想七年级刚入学的那次期中考试,三率之和是第三名,这和学生的基础有一定的关系,但更应该分析一下现在的情况,这次考试,数学成绩比其他班相差太多。这是总成绩不好的最主要的原因。当然,学生的学习态度不够认真是最主要的原因。以后要让学生养成良好的学习态度。

二班成绩也下降了不少,前十名有3人,前一百名也只有26人。原因主要是在这个学期,学生纪律涣散,大部分学生没有重视学习。再就是,数学成绩也有一定的影响。学生学好难,要是学坏真是太容易了。许多学生都养成了坏习惯,极大地影响了学习。在以后的日子里,我将严格要求,严格管理,形成良好的班风、学风。争取在期末考试中,考出好的成绩。

篇24:八年级下学期语文期中试题

八年级下学期语文期中试题

一、积累与运用(30分)

1、下列词语中加点字读音完全正确的一项是 (2分) ( )

A.心弦(xuán) 摇曳(yè) 束缚(shù) 相形见绌(zhuó) 脍(kuài)炙人口

B.妥帖(tiē) 讪笑(shān)窸(xī)索 风调(tiáo)雨顺 焕(huàn)然一新

C.诏(zhào)书 祖逖tì 忸怩(ní) 鸡犬不宁níng 惨绝人寰(huán)

D.陨落(yùn)颓唐(tuí) 叱骂(chì) 稍纵即逝(shì) 情郁(yù)于中

2、下列词语书写无误的一项是 (2分) ( )

A.狞笑 狼籍 厮守 文质彬彬  温文尔雅

B.蹒跚 骚乱 媲美 无所是是  游手好闲

C.箫条 火钵 山巅 无所作为 安分守已

D.伶仃 虔诚 鄙视 人情世故 招摇生事

3、下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是:(2分) ( )

A.回到故乡见到亲人,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁流下了辛酸的泪水。

B.在学习上,他虚心好学,见异思迁,因此取得了优异成绩。

C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。

D.这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成,真是小题大做。

4、下列句子没有语病的一项是 (2分) ( )

A.为了杜绝中国式过马路的不良行为,每个人心中都必须绷紧一根安全弦。

B.这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。

C.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

D.由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来很大的冲击。

5、下列对课文理解的表述有误的一项。(2分) ( )

A.《公输》一文运用比喻说理的写法记叙了墨子说服楚王停止攻打宋国的故事,表现了墨子机智勇敢和“非攻”(反对侵略)的思想。

B.陆游与辛弃疾均为南宋时期的爱国诗(词)人,两人的爱国诗作中都阐发了自己要求主动打击敌人,收复失地,统一祖国的伟大抱负。

C.《资治通鉴》是一部编年体史书,该书由北宋政治家司马光主编。

D.《朝天子咏喇叭》表面是一首吟咏喇叭的散曲,实际上是怀古之作,讽刺和揭露清代宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶行径,表达了人民痛恨情绪。

6、下列句子排序正确的一项是 (2分) (   )

①甲骨文是中国文化的活化石,它与古埃及象形文字、古巴比伦楔形文字一样,在各自环境中独立诞生,但传承 30以上的,只有汉字。

②这种文字对 3000多年来的中国文化产生了根本的影响。

③后期的隶、楷、行、草,均发轫于斯。

④在河南安阳殷墟文字博物馆,可以看到世界三大最古老的文字体系之——甲骨文。

⑤十几亿中国人今天使用的汉字,即源自甲骨文。

⑥它不仅证明古老的汉字是独立起源的,还提供了中国古代独立的造字法则。

A.①⑥⑤③④② B.④⑥②⑤③① C.①②⑤③④⑥ D.④⑤③⑥②①

7、古诗词默写。(8分)

(1)兔从狗窦入, 。(《十五从军征》

(2) ?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)

(3)《南乡子登京口北固亭有怀》中抒发作者情感的句子是: ,悠悠, 。

(4)《朝天子咏喇叭》一诗中写宦官压迫、掠夺人民,致使千家万户家破人亡的句子是: ,吹伤了那家, 。

(5)邹忌面对妻子、妾、客人的赞美,邹忌没有轻易相信,看到徐公,认为自己不如徐公美,又__________ ,__________ 。暮寝而思之,于是从中悟出了治国之道。

8、名著阅读。(任选两篇文章中的其一答题)(2分)

鲁迅散文集《朝花夕拾》中的《范爱农》和《无常》揭示了怎样的主题?

9、综合性学习(8分)

春节期间,中央电视台《新春走基层家风是什么?》系列报道播出后,引起社会的强烈反响。现在学校组织了以“家风家教大家谈”为主题的活动,请你完成以下任务。

活动一:下面是同学们搜集到的一些能代表古人“家风”“家训”的文本。请你选择感受最深的一则,并根据示例写出它的含意及蕴含的传统文化精神。(3分)

① 黎明即起,洒扫庭除。

② 见老者,敬之;见幼者,爱之。

③ 几百年人家无非积善,第一等好事只是读书。

④ 戒骄字,以不轻易笑人为第一义;戒惰字,以不晏(yàn:晚)起为第一义。

示例:一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰

我选示例:意指衣食来之不易,不能浪费。它蕴含了我国传统文化中勤俭节约的精神。

我选(序号) ,

活动二:在你的班上有同学对“重拾家风”不以为然,提出反面观点,他认为现在谈家风,并没有多大意义。家风大多是要把人培养成好人、老实人,可现实社会常常“老实人吃亏”。请从正面谈出你的观点,强调“重拾家风”的重要性。(3分)

活动三:学校为宣传窗出一期关于“家风”的专版,请你设计两个栏目名称。(2分)

二、现代文阅读:

①整整的三年,他凑足了一百块钱!

②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好接着一百块钱说了。不能再等;万一出点什么事再丢失几块呢?恰巧有辆刚打好的车(定做而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意 少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见一个心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理;保单,拿着!”

③祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静的地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从 到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

④怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日!

⑤自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,买卖也就更顺心。拉了半年,他的希望更大了:照这样下去 ,干上二年,至多二年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!

⑥可是,希望多半落空,祥子的也非例外。 (选文略有改动)

10、祥子是________(作者)的长篇小说《___________》中的一个人物(2分)。

11、揣摩下列语句,对加点词语进行赏析(2分)

整整的三年,他凑足了一百块钱!

12、第③段画线句中,“几乎要哭出来”表现了祥子怎样的复杂心情? (2分)

13.祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日?(2分)

14、从选文第⑤段内容看,祥子是怎样的一个人?(2分)

15、结合全书内容,说说祥子的“希望”是怎样一步步落空的。(3分)

(二)阅读下文,完成16—19题。(共10分)

论 孝 顺

①在中国的封建社会,非常注重孝顺,有的.甚至“以孝治天下”。近代以来,随着西方自由文化的影响,人们对孝顺就不那么看重了。现在,在市场经济下,人们忙着追逐自己的物质财富,对于孝顺更是越来越淡了。

②在电视上,我们经常可以看到,家有多个子女,却没有人赡养,父母和子女因为一些经济纠纷而翻脸,更有甚者,子女殴打父母。当人们看到这些现象时,都很愤慨。其实,自己心中的那份孝顺也不是那么坚强。 至于子女应该不应该孝顺长辈,在以前,这不是个问题,但现在变得有些模糊。

③一些人认为,“父慈子孝”,即孝顺是有先决条件的,不是每一个子女都要无条件的孝顺自己的父母。持有这样观点的人,大都对于自己的父母很有成见,也是对自己不良行为的安慰。“父慈子孝”这句话出自《礼记礼运》,“父慈”与“子孝”并没有逻辑上的必然联系。长辈慈爱,在道义上晚辈就应该孝顺。并没有说明父不慈,子就可以不孝了。

④一些人认为,孝顺是封建时期的思想,多少具有一些糟粕,在现代社会,就应该宣扬个性,提倡自由。所以出现了很多具有叛逆性格的人,与父母一些问题上的矛盾,很容易演变成不孝的行为。西方社会的自由思想并不是要我们不孝顺自己的长辈,而是坚持自己选择自己人生的权利。

⑤《说文解字》解释篆体孝字云:“善事父母者。从老省,从子,子承老也。”孝字写的就是老人与子女的关系。《诗经》中有这么一段话:“父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,长我育我,顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极。”父母把子女辛苦养大,子女应该为父母养老送终,这就是孝。子女接受父母强加给自己的意志,这就是顺。

⑥一些有学问的人,自然有一颗孝心,但比较有主见和想法。但自己的想法和父母产生矛盾的时候,虽然表面上比较坚持自己的想法,但心底里还是有些心虚,很容易将自己的不顺归结为自己的不孝。有些人,将自己的一颗不顺的心,演变为对于父母的不孝。有一些人,出于物质财富的考虑,直接抛弃了孝,更没有了顺。

⑦父母给了我们生命,并把我们辛苦养大,我们没有理由不为他们养老送终。但是每个生命都有选择自己人生的权利,都应该收获属于自己的独一无二的人生。其实,孝与顺并不是一个层面上的意思,作为晚辈可以孝而不顺,但绝不可以不孝。

⑧百善孝为先,很多人也许听说过,但未必真正理解。对于一个人来讲,在他的一生中,没有谁能比自己的父母对自己的恩大,如果对于这样的恩,我们不能报之以孝,至于自己其他善的行为,就有点儿虚伪或不可信了。

16、请概括出选文的中心论点。(1分)

17、第③④段能否调换顺序,为什么?(3分)

18、第⑤段用了什么论证方法?有什么作用?(3分) 19、读完全文后,让我们从我做起,真正做到百善孝为先。请补充一个历史上以孝闻名的事实论据。(3 分)

三、古诗文阅读:

(一)阅读下文,完成19—23题。(12分)

上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至 !”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟呼,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。

20、下列句子节奏划分正确的一项是(2分) ( )

A.军中/闻将军令,不闻/天子之诏 B.壁门/士吏谓从/属车骑曰

C.介胄之士/不拜,请以军/礼见 D.其将/固可袭而/虏也

21、下列句子中加点词语的用法和意义相同的一项是(2分) ( )

A.以备胡 请以军礼见

B.天子先驱至,不得入 至于亚夫,可得而犯邪

C.乃以宗正刘礼为将军 亚夫乃传言开壁门

D. 不闻天子之诏 上乃使使持节诏将军

22、把下列句子译成现代汉语 (4分)。

①壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”(2分)

②其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪! (2分)

23、以下各组句子中,全部直接表明周亚夫从严治军的一组是(2分) ( )

①军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩 ②天子先驱至,不得入

③军中闻将军令,不闻天子之诏 ④于是天子乃按辔徐行

⑤介胄之士不拜,请以军礼见 ⑥曩者霸上、棘门军,若儿戏耳

A. ①③⑤ B. ① ② ⑥ C. ③④⑥ D. ②④⑤

24、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 (2分) ( )

A.汉文帝六年,为防备匈奴大举入侵,朝廷任命刘礼、徐厉、周亚夫等人为将军,分别在霸上、棘门和细柳等地驻守。

B.汉文帝亲自到各地军营慰劳军队,在霸上、棘门非常顺利,但在周亚夫的驻地却遇到阻碍,迟迟不能进入细柳军营。

C.汉文帝深明大义,严守军纪,拉着马缰绳缓缓步行,手扶车前横木,神色庄重,对军容严整的将士表达诚挚的敬意。

D.本文运用对比手法和典型的细节描写,不仅表现了周亚夫从严治军的优秀品质, 还表现了汉文帝圣明大度的天子风范。

(二)、诗歌赏析:(5分)

诉衷情(陆游)

当年万里觅封候,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州!

25、谈谈你对词中“泪空流”中“空”字的理解。(2分)

26、这首词运用了对比的写作手法,请结合词的内容进行简要分析。(3分)

四、作文:任选一题作文(50分)

1、命题作文:亲情树下我成长

2、请以“ ,滋润了我的心”为题,写一篇文章。

提示:横线上可填事、物、景、一句话、一本书......

要求:(1)题目完整。(2)文体自选(诗歌除外),不少于600字。(3)不得出现真实的校名、人名、地名。

篇25:八年级上册语文期中测试卷

一、摸一摸你的基础底子(24分)

1.下各组词语中加点字的注音全都正确的一项是(2分)

A.谛听(dì)晶莹(yíng)眸子(mù)

B.眩目(xuàn)瞬息万变(shùn)魅力(mèn)

C.娴熟(xián)摇曳(yè)恬雅(tián)

D.参差(cī)深湛(zhèn)肃穆(mú)

2、下列词语中没有错别字的一组是()(2分)

A、转弯抹脚瞬息万变无精打采针锋相对

B、大步流星诲人不倦得天独厚一席之地

C、重峦叠嶂黯然失色气势汹汹分到扬标

D、娓娓动听仗义执言首曲一指兴奋不已

3、下列词语解释不正确的一项是()(2分)

A、天上的辉煌和璀璨,全都落到了水里。(光彩耀眼的明星)

B、但与横空出世的帝国大厦和世贸中心的两座并肩大厦相比,这些建筑又统统显得微不足道。(形容高大,横在空中,浮出人间)

C、袁隆平提出的通过三系来利用水稻zz优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭。(比喻彼此相差太远。)

D、这就是脍炙人口的青海冰鱼呀。(味道鲜美可口)

4、打电话正成为人们交往的重要方式。当你给朋友家里拨通电话后,听到的是一个陌生的声音,这时,你该怎样说才算最合适?()(2分)

A.喂!你是谁?我找张红。B.喂!我要找张红。

C.您好!请找张红接电话。D.您好!我是林坚,请找张红接电话。

5、请用一句话概括下列新闻的主要内容。(不超过15字)(2分)

央行的统计数字表明,到2月份我国粮食价格已连续四个月小幅回升。分析师估计,今年国内主要粮食的价格水平会持续走高。据国内媒体对全国382个县7万多农户3月初种植意向的调查,今年全国稻谷、小麦和玉米等谷物品种播种面积继续减少,只有豆类品种播种面积增加,这将对今年的粮价水平有一定影响。

6、我来问,你来答。请把下列横线补充完整。(10分)

(1)细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,______,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。(《周庄水韵》)(1分)

(2)《记承天寺夜游》一文中集中描写月下美景的句子是:

______,______,______。(2分)

(3)目前,国家出台了许多切实可行的办法,解决城镇居民的住房问题,让那些经济条件较差的家庭也能住上漂亮舒适的住房。这真是:______,______。(用杜甫诗句回答)(2分)

(4)《过故人庄》中,描绘诗人与主人开怀畅饮,热情交谈的句子是:______,______。(1分)

(5)《游山西村》中,描绘优美的农村风光堪称名句的句子是:______,______。(1分)

(6)《渔家傲》一词中描写边塞特有的声音的句子是:______。(1分)

(7)《浣溪沙》一词中表现诗人老当益壮、应振作精神奋发进取的诗句?______,______。(2分)

7、(1)能力拓展:太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语:平时一滴水,难时太平洋。请你说说这句广告语好在何处?(2分)

答:

(2)名著阅读:请根据提供的信息,分别写出对应的人物。(2分)

示例:潇湘馆丫环紫鹃葬花《红楼梦》人物:林黛玉

①野猪林倒拔杨柳醉打山门《水浒传》人物:______

②空城计借东风七擒孟获挥泪斩马谡人物:______

二、赏析古诗,按要求填空。(3分)

春夜喜雨

杜甫

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

8、全诗紧扣一个字抒情写意,首联中一个字把好雨拟人化了。(1分)

9、本诗颔联中潜和细写出了春雨

和的特点,包含了诗人

的心情。(2分)

三、文言文阅读。(17分)

(一)(5分)

劳于读书,逸于作文

读书如销(融化)铜,聚铜于炉,大鞴(bèi古代皮制的鼓风机)扇之,不销不止,极用费力。作文如铸器,铜既销矣,随模铸器,一冶即成。只要识模,全不费力,所谓劳于读书,逸于作文。

10、解释下列加点的字。(1分)

(1)聚铜于炉,大鞴扇之。之:

(2)作文如铸器,铜既销矣,随模铸器,一冶即成。作文:

11、本文阐明了读书与写文章之间怎样的关系。(2分)

12、把所谓劳于读书,逸于作文翻译成现代汉语。(2分)

(二)(12分)

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,______,______。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

13.用课文原句将第三段补充完整。(1分)

原句:

14.解释加点的字。(4分)

(1)斗折蛇行:

(2)凄神寒骨:

15.第1段借写鱼来写,突出潭水的。本段写静景的句子是,写动景的句子是。(3分)

16.一词多义。(2分)

①全石以为底。()①潭中鱼可百许头()

②以其境过清()②不可久居()

17.翻译下面句子。(2分)

(1)皆若空游无所依。

(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。

四、阅读思考,你能行!(26分)

(一)(10分)

国际奥委会要求北京奥运场馆在赛前一年建成

(10月28日8时11分15秒新华社)昨天,国际奥委会有关负责人在京举行新闻发布会,该负责人表示,希望北京奥运会的所有场馆建设,至少在赛前一年结束、完成。

这位负责人介绍,这不仅是国际奥委会的要求,也是为了能够让参加奥运会的运动员提前到比赛场馆进行适应性的训练,所以,应提前足够的时间结束场馆建设。

他也表示,国际奥委会对比赛场馆建设的资金投入多少并不关注,而是看重这些场馆的质量,看重是否能满足运动员和比赛进行的需要与条件。

从今天起,国际奥委会协调委员会第三次全体会议开始在北京举行为期3天的会议。协调委员会主席维尔布鲁根先生、协调委员会成员和专家等40余人将参加会议。会议将围绕北京奥运会工程建设、市场开发与票务、媒体运行、体育赛事、交通技术、运动会服务、形象与标识及新闻宣传等议题,与北京奥组委举行工作会谈。会后,将对北京奥运会的相关筹备情况作出评价。

18、这是一篇新闻,属于__________(消息、通讯、报告文学、电视新闻、特写)。新闻的标题有________、________、________三种形式,那么这篇新闻的只有标题。(5分)

19、请指出这则新闻的导语和主体部分。(2分)

20、新闻有哪些特点?结合这则新闻,选择其中的一个特点举例谈谈。(3分)

(二)永不贬值的财富(16分)

①那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学,这在偏远的山村里可是件新鲜事,村里为此专门请乡电影队来放了场电影,以示祝贺。左邻右舍,张王李赵的婶子、大娘们知道我们家穷,也都你家10元,他家8元地往我家里送钱,帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币,我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。

②但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午,我正在家里收拾行李,准备启程。忽然,听到门外有个苍老的声音喊:山子他娘在家吗?母亲听见了,赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。__________________。老人家一生没有儿女,相依为命的老伴死后,她大病一场,两眼便失明了。平常只好握着竹竿,摸索着向左领右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话,把我喊到她身边,用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱,对我说:山子呀,我这个瞎眼老婆子也没钱,这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的,两毛钱一斤,我共卖了十斤,你别嫌少,添着买本书吧。

③怎么,2元钱?瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀!望着这1元钱,我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人,他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子!要知道,这十斤地瓜皮子,瞎婆婆要风里来,雨里去在黑暗中摸索多少天,奔走多少户哇--怎么,你嫌少?瞎婆婆的话打断了我的沉思,母亲含泪示意我接下,我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的2元钱,眼泪已经夺眶而出。

④许多年了,如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了,但老人家留给我的那1元钱,我却一直珍藏着。因为在我眼里,它已不再是普通的1元钱了,而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富,它让我在人际关系日益商品化的今天,懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。

21、本文名为《永不贬值的财富》,表面上看这笔财富是指

实际是指。(2分)

22、本文采用了__________的记叙顺序,在围绕帮我筹学费这件事上,略写了__________,详写了__________。这样安排是为了__________。(4分)

23、根据你的理解和想像,在第②段的横线处补写几句描写瞎婆婆外貌句子,请把补写的内容写在下面的方格内(字数不少于20字)。(2分)

24、揣摩下列句中加点的词语的含义,说说表现了人物怎样的心理状态。(4分)

(1)(瞎婆婆)用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱。

(2)我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的2元钱,眼泪已经夺眶而出。

25、在第③段中,我和母亲瞬间都明白了什么?(2分)

26、谈谈你对文中这笔永不贬值的财富的看法。(2分)

五、作文:(50分)(任选下面题目中的一个进行写作)

27、以真好为题写一篇600字以上的文章,文体不限,题目自拟。

28、每个人的内心都是一个丰富的世界,有喜悦,有愤怒;有忧伤,有快乐身体的变化,生活的酸甜苦辣,世界的纷繁复杂,有多少事,多少想法藏在人的心里,从个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思索。

请以心事为话题,自拟题目,写一篇文章。要求:(1)文体不限;(2)文章不少于600字。

篇26:八年级上期中语文测试卷

八年级上期中语文测试卷

一、基础知识(25分)

(一)、选择题(10分)

1、下列词语中不含错别字的一项是(2分)

A、烷洗斑澜参差甜静   B、摧残摇曳逶迤潸然

C、泛骨颠簸涟倚矜持   D、肆谑喧嚣络印鉴于

2、下列文学常识错误的一项是()(2分)

A、柳宗元,字子厚,唐代著名文学家,与同是唐代的韩愈并称“韩柳”,世称“柳河东”“柳柳州”。

B、陆游,字务观,号放翁,南宋著名爱国诗人、词人,是我国目前存诗最多的诗人。

C、范仲淹,北宋著名政治家、文学家,字希文,其散文《岳阳楼记》千古流传。

D、杜甫,唐代诗人,字子美,号少陵野老,后人尊他为“诗仙”。

3、下列文体常识错误的一项是()(2分)

A、游记属于叙事散文,主要记叙游览途中的见闻和感受,游记以记叙、描写为主,兼有抒情、议论。

B、消息有广义和狭义之分。广义的新闻包括消息、通讯、特写社论、典型报告等。狭义的新闻指消息。

C、新闻就是消息,消息就是新闻。

D、诗歌有古体诗和近体诗之分,近体诗分绝句和律诗两种。

4、下列加点字词解释正确的一项是()(2分)

A、以其境过清(以为)   B、空明(清澈透明)

C、澄碧如洗(洗衣服)   D、不以游堕事(堕落)

5、选词填空(共2分)

(1)好比我自己,两眼凝望着那些刀剑削成一般的山崖、怒吼着的江水,只有赞叹,只有   (A 恐怖 B 恐惧C 惧怕)。

(2)细细  (A 宁听B 倾听C 谛听),水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。

(3)窗外,是一片漆黑和   (A 寂静B 宁静C 安静),细细的雨丝斜打在车窗玻璃上,雨丝中夹杂着几声遥远的犬吠。

(4)虽不见白雪 (A 茫茫B 飘飘C 皑皑),气温却骤降,寒气砭骨。

(二)、填空题(15分)

1、给下列加点字注音(3分)

(1)袅袅回旋( ) (2)参差不齐( )  (3)湛蓝( )

(4)悄怆幽邃( ) (5)飞沙走砾( ) (6)丧乱( )

2、古诗词填空(每空1分,共10分)

①安得广厦千万间,      ②开轩面场圃,

③     , 柳暗花明又一村。④人不寐,

⑤     ,门前流水尚能西。 ⑥潭西南而望,    ,

⑦庭下如积水空明,     ,盖竹柏影也。

⑧古老的砖石和清新的白雪参差交织,     ,    。

3、根据意思写出成语。(2分)

(1)像是在诉说,又像是在小声哭泣。 (2)形容说话委婉生动,使人爱听。

二、阅读下列短文,回答文后问题(45分)

(一)文言文阅读(14分)

(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

(乙)道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪,水抵两岸,悉皆怪石,攲(qī)嵌盘曲,不可名状,清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫,此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!

1、《小石潭记》作者___ __,字子厚,唐代著名文学家,世称“柳河东”,“柳柳州”,“   ”之一。此文写于作者被贬为永州司马期间,这一时期所写山水游记统称《永州八记》。(2分)

2、下列是对本文的分析,其中不准确的一项是( ) (1分)

A、文章开头采用未见其形,先闻其声的手段写小石潭环境的清幽。

B、文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。

C、文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。

D、本文写了小石潭周围的环境,流露出作者高兴愉悦的心情。

3、下列选项中不是比喻句的是()(1分)

A、如鸣佩环,心乐之      B、斗折蛇行,明灭可见

C、卷石底以出        D、其岸势犬牙差互

4、下列加点字解释错误的一项()(1分)

A.潭中鱼可百许头(大约)    B.斗折蛇行(像蛇一样)

C.不可久居(居住)      D.影布石上(映)

5、解释下列加点的词语。(2分)

(1)水尤清冽 (   )      (2)南流数十步(   )

6、翻译下列句子(2分)

(1)斗折蛇行,明灭可见。     (2)日光下澈,影布石上。

7、甲乙两文在诸多方面有相似之处,如:甲文写到了潭水,乙文也有描写溪水的语句“   ”;小石潭“其岸势犬牙差互”,乙文也有表达类似意思的“    ”;柳宗元“坐潭上”“悄怆幽邃”,乙文作者也触景生情即“  ”。(3分)

8、“凄神寒骨,悄怆幽邃”高度概括了小石潭的什么氛围?表现了作者怎样的心情?(2分)

(二)现代文阅读(21分)

(A)节选自《巴东三峡》(13分)

船过了秭归和巴东,便入了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。山的妙处,在不单调。这个峰很高,那个峰还要更高,前面有一排,后面还有一排,后面的后面,还有无数排,一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。前面无路,后面也无路。四面八方,都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去、两旁的高山,笔直地耸立着,好像是被一把快刀切成似的,那么整齐,那么险峻。仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上,发出一种横暴的怒吼,有时候可以卷起一两丈高的浪堆。

巫山的云,这一次因为天气晴爽,没有看到。据一位老先生说,看巫山的云,要在迷蒙细雨的天气。那时候,望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有,那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气,天上连云影也没有,几个极高的峰巅,我们可以望得清清楚楚。最可爱的,就是在那悬崖绝壁的上面,倒悬着一些极小的红花,映着古褐苍苍的石岩,另有一种情趣。更多免费资源下载绿色圃中Http://wWw.lSpjy.cOm 课件|教案|试卷|无需注册

1、文中加点的句子与下列哪句话所形成的原因是一样的?( )(2分)

A、两岸连山,略无阙处。      B、自非亭午夜分,不见曦月。

C、每自晴初霜旦,林寒涧肃。    D、朝发白帝,暮到江陵。

2、请分别用不超过五个字概括巫峡山、水、云的特点。(3分)

山:______________。水:______________。云:______________。

3、第(一)段中作者描写巫峡的江水,突出了一个____字,抓住江水_____、、 、_____的特点。写巫峡的山峰时抓住了其_______、_______、_______的特点,突出了巫峡山峰的“高”。(从原文找出词语填空)(每空0.5分,4分)

4、第(一)段中在写山险峻时,写“偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”。这句话的作用是什么?请你作简要分析。

(2分)

5、找出文中用了修辞手法的句子,并说说这种手法的作用。(找一句即可)(2分)

(B)吃 鱼(8分)

在我依稀记事的时候,家中很穷,一个月难得吃上一次鱼肉。每次吃鱼,妈妈先把鱼头夹在自己碗里,将鱼肚子上的肉夹下,极仔细地拣去很少的几根大刺,放在我碗里,其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时,她总是说:

“妈妈喜欢吃鱼头。”

我想,鱼头一定很好吃的。有一次父亲不在家,我趁妈妈盛饭之际,夹了一个,吃来吃去,觉得没鱼肚子上的肉好吃。

那年外婆从江北到我家,妈妈买了家乡很金贵的.鲑鱼。吃饭时,妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉,夹进了外婆的碗里。外婆说:

“你忘啦?妈妈最喜欢吃鱼头。”

外婆眯缝着眼,慢慢地挑去那儿根大刺,放进我的碗里,并说:“伢啦,你吃。”

接着,外婆就夹起鱼头,用没牙的嘴,津津有味地嗍(suō)着,不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉,一边想:“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头?”

29岁上,我成了家,另立门户。生活好了,我俩经常买些鱼肉之类的好菜。每次吃鱼,最后剩下的,总是几个无人问津的鱼头。

而立之年,喜得千金。转眼女儿也能自己吃饭了。有一次午餐,妻子夹了一块鱼肚子上的肉,极麻利地捡去大刺,放在女儿的碗里,自已却夹起了鱼头。女儿见状也吵着要吃鱼头。妻说,“乖孩子,妈妈喜欢吃鱼头。”谁知女儿说什么也不答应,非要吃不可。妻无奈,好不容易从鱼肋(lèi)边挑出点没刺的肉来,可女儿吃了马上吐出,连说不好吃,从此再不要吃鱼头了。

打那以后,我悟出了一个道理: 女人作了母亲,便喜欢吃鱼头了。

1、本文按    顺序叙事的,共写了三位母亲,她们分别是“我”的    、    和    。(4分)

2、如何理解第4段“妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉,夹进了外婆的碗里”这句话?(2分)

3、“我”在小时候曾偷尝鱼头,“我”的女儿也尝过鱼头,为何会有如此举动?(2分)

(C)最苦与最乐

然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢?因为越是圣贤豪杰,他负的责任越是重大;而且他常要把这种责任来揽在身上,肩头的担子从没有放下的时节。曾子还说哩:“任重而道远”,“死而后已,不亦远乎?”那仁人志士的忧民忧国,那诸圣诸佛的悲天悯人,虽说他是一辈子感受苦痛,也都可以。但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐,所以他到底还是乐,不是苦呀!

有人说:“既然这苦是从负责任而生的,我若是将责任卸却,岂不是就永远没有了吗?”这却不然,责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩,本来没有责任,那就本来没有苦。到了长成,责任自然压在你的肩头上,如何能逃躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。你若是要逃躲,反而是自投苦海,永远不能解除了。

1、概述这两段论述的内容。

2、引用孟子的话有何作用?

3、将曾子的话概括成两个成语:     ,     。

4、你能说说作者的苦乐观是什么吗?

5、我国历史上仁人志士忧民忧国的例子很多,请举两例。

三、作文(30分)

请以“长大后我想成为  ”为话题写一篇不少于600字的文章,文体不限。

提示:横线上可填老师、医生、工程师、科学家、宇航员等等。

篇27:--学年八年级下册期中语文试卷

2017--2018学年八年级下册期中语文试卷

一、综合性学习

欣赏下面四幅书法作品,完成后面的题目。

(1)下列对这四幅书法作品的鉴赏,不正确的一项是( )

A.隶书“夏至”二字,横长直短,敦厚大气。

B.楷书“大暑”二字,形体方正,笔画平直,匀称端庄。

C.篆书“霜降”二字,线条婉转通畅,古朴大方。

D.草书“清明”二字,笔画繁复,飘逸潇洒。

(2)请用规范的正楷字将这四幅书法作品抄写在下面的田字格内。

二、选择题

下列词语中,加点字的注音无误的一项是( )

A. 俨然(yán) 地壳(qiào) 追溯(shuò) 销声匿迹(nì)

B. 铿然(kēng) 怅惘(wǎng) 斡旋(wò)起哄(hǒng)

C. 怠慢(dài) 凫水(fǔ)撺掇(cuān) 垂髫(tiáo)

D. m尔(chù) 寂寥(liáo) 椎髻(chuí) 风雪载途(zài)

下列词语中,没有错别字的一项是( )

A. 蒹葭 溯回 翕忽 嘎然而止

B. 家誊 退色 迁徙 川流不息

C. 璀璨 羁绊 蓦然 夜深星阑

D. 契形 窈窕 潮汐 五彩斑斓

依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

岭南艺术展开设了雕塑展览专场,展出的大量雕塑作品非常精美,尤其是木雕,以其的雕刻技艺吸引了众多参观者。这些作品有的简练粗放,有的,其中最为突出的是“三英战吕布”组雕,人物,令人惊叹。

A. 巧夺天工 具体而微 引人入胜

B. 美不胜收 精雕细刻 引人入胜

C. 巧夺天工 精雕细刻 惟妙惟肖

D. 美不胜收 具体而微 惟妙惟肖

三、语言应用

下列句子没有语病的一项是( )

A. 天宫二号空间实验室已经开启太空之旅,专家和媒体不仅高度关注,许多航天发烧友,尤其是航天器的粉丝们,也为天宫二号激动不已。

B. 《朗读者》是央视主持人董卿酝酿筹备接近一年的文化情感类节目,节目每期有一个主题词,嘉宾围绕主题词朗读一段曾经激励自己、改变自己甚至打动自己的文字。

C. 武亦姝在最后一场比赛中,与陈更、李宜幸、张淼淼强强PK,以317分获得攻擂,最后战胜彭敏,成为冠军。

D. “一带一路”战略构想的提出,契合沿线国家的共同需求,为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗。

四、选择题

下列句中加点词语使用不正确的一项是( )

A. 《海底两万里》中,紧张激烈的冲突,波澜起伏的情节,出乎意料的结局,让人毛骨悚然。

B. 如果你在沙漠中行走,由于高温的天气,有时候你会看到周围有海市蜃楼的景象。

C. 当得知重建家园还遥遥无期时,人们开始变得忧心忡忡起来。

D. 我已经语无伦次了,这是那种人们将在赛季结束后回味价值的比赛,我们做出完美反应,我们必须捍卫榜首。

给下列句子排序,最合理的一项是( )

①要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心。

②勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。

③积极维护祖国的主权独立和领土完整。

④祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占。

⑤肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山。

⑥为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

A. ②⑤④③①⑥ B. ②⑤①⑥③④

C. ①⑥②⑤③④ D. ②⑤③④①⑥

下列关于文学常识表达有误的一项是( )

A. 《灯笼》作者吴伯萧,散文家,教育家,代表作有《黑红点》《忘年》。

B. 《核舟记》作者清代文学家魏学ィ此篇选自《虞初新志》。

C. 柳宗元,字子厚,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。

D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了305篇诗歌,分为风、雅、颂三个部分。

五、现代文阅读

阅读《傅雷家书》中下面的文字,回答问题。

假如你能掀动听众的感情,使他们如醉如痴,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。那才是你最大的成功,才是到了艺术与人生最高的境界。你该记得贝多芬的'故事,有一回他弹完了琴,看见听的人都流着泪,他哈哈大笑道:“嘿!你们都是傻子。”艺术是火,艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成,尤其是你,但不能不把这境界作为你终生努力的目标。罗曼罗兰心目中的大艺术家,也是这一派。

(1)这段文字摘自傅雷1954年11月23日夜写给儿子的信,信中他希望儿子达到“艺术与人生最高的境界”指的是____________________

(2)《傅雷家书》是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编,它凝聚着傅雷对______、对______深厚的爱。读者能从中学到不少做人的道理,提高自己的修养。

六、句子默写

补写下列诗词中的空缺部分。

(1)__________,儿女共沾巾。

(2)八月湖水平,__________。

(3)__________,胡为乎泥中。

(4)挑兮达兮,__________。

(5)__________,红旗飘飘把手招。

(6)求之不得,__________。

七、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌,完成下列小题。

寒夜

杜耒

寒夜客来茶当酒,竹炉①汤沸②火初红。

寻常一样窗前月,才③有梅花便不同。

【注释】①竹炉:指用竹篾做成的套子套着的火炉。②汤沸:热水沸腾。③才:仅。

1.请展开合理想象,用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。

2.试从“梅花”这个意象来分析作者在诗中表达的思想感情。

八、文言文阅读

阅读下面的文言文,完成下列小题。

【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,倘徊欢;m尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

【乙】出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如i①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。

行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。

[注]①i(jué):环形有缺口的佩玉。②琅(láng gān):像珠子的美石。③潆回:水流回旋。④委:聚集。⑤荠(jì):荠菜。⑥舁(yú)夫:轿夫。

1.解释下列句中的加点词语。

(1)水尤清洌______

(2)倘徊欢______

(3)西折纤秀长曲______

(4)尽溪,平坦如荠______

2.翻译下列句子。

(1)日光下澈,影布石上。

(2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。

3.甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?

4.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗。

九、现代文阅读

阅读下面的文章,完成下列小题。

绿色技术

①所谓“绿色技术”,简单地说,就是指人们能充分节约地利用自然资源,而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。

②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标志,象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家,它们的产品行销全球各地。我国绿色食品行业发展也很快,目前已有203家企业开发出389种绿色食品。

③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业,实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技术产业,像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主要是化石能源,如石油、煤、天然气,全世界能源的90%都来自于此,我国95%的能源也是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限,另一方面使用后排放的废气和废物量大,危害严重。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物――藿藿芭,这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。1992年,日本就研制出了以太阳能为动力的汽车,把太阳能直接转化为电能,使用时既无有害气体排出,又不发噪音。

④诚然,绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段,随着科学技术的发展,人们依靠科技,还会发明和创造出更多的办法来发展经济,保护人类共同的生态环境,让绿色在地球上长驻,让我们的星球更欢快地在太空旋转。

(选文有改动)

1.选文的说明对象是什么?它有哪些特征?

2.结合选文内容,给“绿色食品”下一个定义。

“绿色食品”就是:

3.文段②中画线句子采用了什么说明方法?并说说其所起的作用是什么?

4.绿色能源成为各国竞相研制的热点,其主要原因是什么?

阅读下面的文章,完成下列小题。

种花

丁立梅

①在我妈屋门前种花。

②花的种子是我从网上买来的。花十多块钱,就能买上一小把。我乱七八糟地买了很多,包装上标注的是“小野花”。好,就它。因为野,好长,合我的性子。

③我妈听说我要种花,乐得眉开眼笑,一迭声答应:“好啊好啊,家里有的是地方。”她早早就把门前的一块地收拾出来。我携着我的花种子回家。我妈高兴,屋里屋外不停地来回转,一会儿找铁锹,说要把地再整一整,一会儿又说要去地里挑蔬菜,中午给我炒着吃。她的嘴一直咧着,合不拢了。她说:“你一到家,家里的门檐都变高了,变亮堂了。”

④这话说得我既开心又黯然。我们兄妹大了,各自有了家庭牵绊,难得回老家,家里只剩我妈、我爸两位老人,暮气笼罩下,都是冷清。

⑤我爸也忙活开了。他给那块地追加了底肥,还用钉耙给划拉出漂亮的垄沟。

⑥种子刚种下,我妈就浇了一遍水。然后她天天向我汇报门前地里的情形。有鸟来啄食,我妈又多了一项任务――赶鸟,整天忙得不可开交。

⑦十八天后,种子终于出芽了。我妈不时就跑去看一会,说:“啊,那些小芽儿,像些小虫子在爬。”我在心里面笑着。

⑧芽儿疯长起来,很快密密地长了一堆,你挤我我挤你的。原先的地方不够它们生长了,我妈忙着把它们移栽到别处,把屋后也栽上了。抽枝了,打花苞了,这都是大事,我妈很()向我汇报。平时少言寡语的老太太,变得碎嘴起来,语调里,多带着笑。

⑨又一些天后,花终于开了,居然是漂亮的格桑花和波斯菊。红的,粉的,黄的,白的,不一而足。我妈的屋前屋后,像来了一群穿着鲜艳衣裳的幼童,整日里喧喧嚷嚷,跳跳蹦蹦,好不热闹。

⑩蝴蝶们也来了,恋慕地绕着花飞。我妈说:“没魂的蝴蝶啊。”她那是形容蝴蝶多。那景象我不用想,也知道是怎样的绚丽。

村里人没见过这些花,又好奇又羡慕,有事没事,爱转到我妈门前来看。孩子们更是频频相顾,跟我妈讨得几朵回去,开心得不得了。

于是乎,我妈门前总有人去讨花种子。我回去,我妈告状似的说:“烦死了。”我看到她说这话时,是多么口不对心。她脸上的笑容里,分明写着快乐,那种给予的快乐。

今天我妈又告诉我,隔壁村子里的谁谁谁,也跑来跟她要花种子。格桑花开过了,我妈专门弄了个罐儿,收藏这些花种子。她把那罐儿看得比金镯子还贵重,看得可紧了。

我问我妈:“给她了吗?”老太太端起架子来,()笑着说:“她来要了三回,我才抓了一丁点儿给她。要的人多哩,我要省着点。”她计划着,明年把门口的路边也都给种起来。

我笑她,说:“那不是谁都可以采了吗?”我妈被我点破了心事,嘿嘿两声,()笑着,有些不好意思。

我很高兴,一个村庄都将因一把花种子而花开沸沸了。

(选自《扬子晚报》,有改动)

1.第③段画线句子运用了哪些描写方法?有什么作用?

2.在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是( )

A. 狡黠地 细致地 讪讪地

B. 细致地 狡黠地 讪讪地

C. 讪讪地 狡黠地 细致地

D. 细致地 讪讪地 狡黠地

3.从修辞的角度赏析第⑨段中画线的句子。

我妈的屋前屋后,像来了一群穿着鲜艳衣裳的幼童,整日里喧喧嚷嚷,跳跳蹦蹦,好不热闹。

4.根据文章第⑥- 段内容,说说“种花”给“我妈”带来了哪些变化?

5.文章以“种花”为标题有哪些含义?

十、命题作文

按要求作文。

题目:,让我陶醉

要求:①将题目补充完整;②不限文体(诗歌除外);③不少于600字。

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