感悟境界作文

时间:2022-11-30 03:07:19 作者:为了明天 作文大全 收藏本文 下载本文

“为了明天”通过精心收集,向本站投稿了23篇感悟境界作文,以下是小编帮大家整理后的感悟境界作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

篇1:感悟境界的第四层次

感悟境界的第四层次

“古今之成大事业、大学问者,罔不经过三种之境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。’此第一境界也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境界也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。’此第三境界也。此等语皆非大词人不能道;然遽以此意解释诸词恐非晏、欧诸公不许也。”①(《人间词话》二)

自国学大师王国维在他的《人间词话》中用三大著名词人的三个名句构建了人生的三种境界,在人们的意识中增添了一组多姿多彩的人生华章。三个名句原本都是艳词、情语,经国学大师天才的感悟、化用,变成了人生的真谛!也正因为这三种境界出自形象感极强的情词,为后人对它的理解提供了无限的空间,对它的解释众说纷纰多姿多彩;甚至经过有些人的解释更加扑朔迷离,如浮云柳絮飘忽不定。仅就自己粗疏的理解和感悟呈现给诸位,以期共赏、共勉!

天才的国学大师灵感一现、大笔一挥,把人们的视野从瑰丽多彩的爱情画面引入了“成大事业、大学问者”的人生真谛!成大事业、大学问者的人生妙谛是我们理解三种境界的基石,离开这一基石来谈三种境界必然沦为浮云柳絮之论。

第一种境界。其中“西风凋碧树”、“独上高楼”、“望尽天涯路”这本是一组爱情的意象,看似与成大事业、大学问者的人生相去甚远,其实又丝丝相连、相扣:“西风凋碧树”,爱情的形势恶劣、甚至饱受摧折,喻指成大事业、大学问者在起始阶段一般会身处逆境;“独上高楼”原写爱情者的孤单,喻指非凡之人的.孤独而绝然向上;“望尽天涯路”本写爱情一方对远方所爱之人的思念,喻指目标或志向的高远。也就是说,成大事业、大学问者的第一种境界是:即使身处逆境、孤立无助,依然立志高远,坚如磐石!第一境界以西风刮得绿树落叶凋谢,表示当前形势相当恶劣,而他也只有他能爬上高楼,居高临下高瞻远瞩,看到远方看到天尽头,看到别人看不到的地方。说明他能排除干扰,不为暂时的烟雾所迷惑。他能看到形势发展的主要方向,能抓住斗争的主要矛盾。这是能取得成功的基矗这一境界是立志、是下决心,只有具备了这个条件才会有第二、第三境界。

第二种境界。为了所爱者,虽然“消得人憔悴”亦或“衣带渐宽”但始终不悔!这本是那份对爱的痴狂、执著,是常人所欣赏的、津津乐道的,大师正是借用了这份痴狂、这份执著,把爱情的妙旨化为人生的箴言。因而,我们可以把第二种境界理解为:对事业、学问的执著追求。第二境界是描述如何为此决心而努力奋斗。人瘦了、憔悴了,但仍“终不悔”。就是说尽管遇到各式各样的困难,还要坚持奋斗,继续前进,为了事业一切在所不惜。在这个世界上干什么都没有平坦大道,要敢于创新,也要善于等待。这是执着的追求,忘我的奋斗。

第三种境界。如有情人终有善果,成大事业、大学问者跨过千山万水,历尽百折千回,冲破道道险阻,蓦然回首:已达事业、学问的巅峰!这是前两种境界的必然结果,是量变积累的必然结果――质的飞跃,质变。第三境界是指在经过多次周折,经过多年的磨练之后,就会逐渐成熟起来,别人看不到东西他能明察秋毫,别人不理解的事物他能豁然领悟惯通。这时他在事业上就会有创造性的独特的贡献。这是功到事成。这是用血汗浇灌出来的鲜花,是用毕生精力铸造的大厦。

也有不经过自己努力成功的,那是少有的,偶然的,不可靠的。机遇是存在的,但要能认识它及时抓住它,既使这样成功还得通过努力奋斗。路都是人走出来的,人生不会处处有绿灯。其实这样的内容很多,,真正意义上的,在于自己心中

成大事业、大学问者必志存高远;追求执著,义无反顾;最终水到渠成,瓜熟蒂落!

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篇2:冯友兰人生四境界感悟

我国著名的哲学家,冯友兰先生的一生过得既平凡又伟大,他从哲学的观念,对自己一生的评价,分成了人生四境界,那么何谓冯友兰人生四境界?这四个境界分别代表了什么?如何才能做到这四个境界呢?

冯友兰人生四境界

第一境界是自然境界,在自然境界中,冯友兰认为万事万物皆应该顺其自然,切不要因为自己的意念而刻意强求,那样很有可能将适得其反,与原定目标背道而驰,只有顺着万事万物自然的发展规律,反而能得到意料不到的收获。

第二境界是功力境界,在功利境界中,人类有了初步的觉醒,知道了自己想要什么,自己的最终目标,那么这样他所有的一切皆是围绕着这个目标而展开进行。如果失去了这个目标,就可能是出现了另外一个目标,在这个境界层面上,人类有了功利之心。

第三境界是道德境界,在道德境界中,它起到对第二个境界的约束作用,虽然有了功利之心,但他的意识中,仍然有对错之分,仍然有可为和不可为的区别,正是基于这样的一个道德尺度,人们会在道德的范围内去找寻目标,并且开展合乎道德的行为去完成目标。

第四境界是天地境界,这是最后的一个境界,也是最大的一个境界,除却对自身、对社会、对道德层面的认识,人类的视野将随之更为广阔,在这个境界中,人类将围绕着这个宇宙开展顺应宇宙的发展行为。

冯友兰先生的四个境界,是层层相扣,逐层递进的,只有完成了上一个境界,才能开展下一个境界,如果四个境界全都能达到,那么可称为圣贤之人也。

冯友兰女儿是谁

冯友兰的一生中,他的婚姻生活如何?他一生中有几个子女,其中作为冯友兰最为疼爱的女儿,又是叫什么,冯友兰女儿的一生又有何显著的作为,以致于得到冯友兰的深深疼爱和认可?且随小编去看看究竟吧。

冯友兰

冯友兰和任坤的婚姻,在那个时候并不是由父母之命、媒妁之言的包办式婚姻,相反地,他们是由同事身份开始认识,并在工作过程中相互接触,最终出于两人的自愿而结合,而迈入婚姻的自由恋爱式的婚姻。

在冯友兰的一生中,任坤一共为他生下了四个孩子,两男两女,大儿子叫做冯钟辽,小儿子叫做冯钟越,大女儿叫做冯钟琏,小女儿叫做冯宗璞。这四个子女中,较为有出息的是小儿和小女,其中继承了冯友兰文人才华的,且被冯友兰最为疼爱的女儿,自然是小女儿冯宗璞。

冯宗璞又名冯钟璞,出生在父母定居的北京,但祖籍仍然是河南籍。冯宗璞年幼师承父亲冯友兰,在父亲的耳濡目染下,从小对文学、对哲学便有着不同寻常的热爱之情,在冯钟璞少年时期,学业曾一度因为抗日战争而中断,又回到北京后继续学业,毕业于清华大学附属成志学校。

冯钟璞毕业之后,开始自己的事业生涯,一边以中国文联研究部职员的身份就职,一边以一个文学者的身份从事自己的创作之路,她的一生中留下了许多有名的著作,如《三生石》小说等。这就是冯友兰女儿的消息。

[冯友兰人生四境界感悟]

篇3:感悟生命的境界散文

感悟生命的境界散文

生命是什么?生命是一片渺远的天空,是一片浑厚的土地。

我们每一个人活在这个世界上,都在爱着也被爱着,快乐着也痛苦着。春夏秋冬,风霜雨雪,年年岁岁,暮暮朝朝,我们都在茫茫人海里流连,在世态炎凉中挣扎,多少悲欢离合,多少喜怒哀乐,无计消除,又无可奈何!明知道生活是一杯苦辣酸甜的酒,却一定要品尝下去;心里懂得每一日的快乐与一夜的凄凉相伴,可依然期盼着每一天的日出和日落。我们为什么要生活下去呢?生命何物?人生何物?面对生命,我们是眷恋那并不很多但闪烁着无比诱惑的快乐和幸福么?或者是因为生命既然存在就随波逐流的敷衍下去?还是因为我们心中还充满了许多动情的歌、许多痴迷的梦、挥之不去的追求和渴望呢?

与我脑海中的画面构成一幅动静相谐的氛围,将个体生命的感受和个人智慧的想象融合在一起,谱成一阙乐曲,正如我们已然经历过的不论是美丽或者凄凉、平坦或者苦难的岁月一样,在我们的心底在我们生命的过程当中仅仅是一首属于我们自己可以深切体会的乐曲,无论何时何地想起来回味起来咀嚼起来反刍起来,那种愉悦和惬意是足可以令人的心尖为之颤栗的。时间构成了生命,但时间对生命的埋葬又是多么的残酷,那些难以为继的梦想,那些曾经虔诚的期盼,似乎都在瞬间消逝。但真实的人生,不论是平凡的还是普通的,都因为你严肃而认真地活过,而变得隽永、深刻,生命的境界也因此变得高远。人生的价值就在于他曾经活过和因为他的`“活”给世界留下过或大或小的美丽印迹,这就是生命的境界。

生命境界的高下,不在于他的地位高低、金钱多寡,而在于他对事物的态度、对生命的认识,甚至是对死亡的心态。人的认识改变,世界也会随之改变,我们就是从生命走向死亡的过程当中领悟人生真谛、不断扩展心灵空间的。心灵的空间越大,生命就越舒展,生命的境界也就越博大。每个人的生命经历是不相同的,有些人的生命是美丽和幸运的,但更多的人是平凡和普通的。要想绝处逢生,就得忍受绝处的痛苦;要想创造惊人的成果,就要承受惊人的磨难。只要我们心怀感激地去迎接和品味每一个属于自己的日子,我们的生命将是快乐的源泉,流淌出清澈亮丽的人生之河。

我知道人的命运是很难改变的,你不能改变命运,但可以改变自己。生命需要爱的激情,需要创造,需要多姿多彩的浪漫点缀,怨天尤人只会加重我们的失望和叹息。尽管我们苦苦追寻最终还是无法躲避死亡的圈套,但我们还要抓住生的每一个瞬间,挖掘生命的价值,能燃烧时就尽情地燃烧,烧尽了就自然地熄灭,这才是人生的真谛。我想,这或者就是一种境界了,所有的境界必须用心灵来默默体验并由心灵的感应来证实,必须用灵魂的翅膀去触及并由灵魂来过滤。

人生的美丽其实是境界的美丽,也正如花朵、树木、山泉和岩石乃至有生命的无生命的所有动植物相同:花无绽放不能美丽,也就不会成为境界;树无绿叶无法苍翠,也就无以致其境界;山泉若无声无曲折之径,则无可领略之美,亦无境界可言;岩石不怪状嶙峋不着青苔,则无足可观,何境界之有?!

珍惜每一天,过好每一天,这就是善待自己的生命!前世是传说的,来生是虚幻的,生命不会再重来,过去了的岁月和失去了的事物不会再重新拥有,我们能够把握的只有今生今世,只有生命的今天和明天!

篇4:关于春联的随笔感悟:境界

除夕,自拟自书春联贴到门上:“寻活书多读几本,陪挚友再喝一杯”。初一下午四点多,拜年后回家午觉醒来,起床,写下如下短文:

有人说我是喝酒人。我真想是,但真不是。家里无酒,不懂“独酌无相亲”,也不懂“沽酒聊自劳”。我不敢“酒后高歌且放狂,门前闲事莫思量”,但遇挚友,我愿“借问酒家何处有”,我愿“劝君更尽一杯酒”,我愿“沉醉不知归路”,我愿“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”。

不愿举杯消愁,但求酒逢知己。

有人说我是读书人。我真想是,但真不是。家里没藏书,十几年前打的书柜现在成了杂货柜。不过我倒是个梦游人。我总是梦游到春秋,随孔子游学天下,随时记下他的谆谆教诲,然后捧出一本叫《论语》的“课堂笔记”。我总是梦游到一百多年前的法国,学“昆虫界的荷马”法布尔趴在知了的洞口,学着《蟋蟀的住宅》写了一篇《知了的住宅》。

立于人世,人人皆能吐珠玑,何必辛苦背《论语》;行于自然,处处都是大学问,只需留心勤观察。

“与有肝胆人共事,从无字句处读书”,这是境界,我当追求。

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篇5:境界

境界

境界jìng jiè[释义]

①(名)土地的界限(基本义)。

②(名)事物所达到的程度或表现的.情况。他的演技已经达到出神入化的~。(作宾语)

[构成]  并列式:境+界

篇6: 境界

境界

说到境界:世间万物各有其异,自然界的花草树木、虫鸟走兽、、、唯有人类是最高级、思维最发达的物种,所以也成就了人比其他的东西多了点什么,因此才有了支配其他一切资源的权限,但这并不能说明人的境界就达到了最高,有时也许恰恰相反,至少一些人是!

今天之所以有这点文字摆这儿,是因为今天感触颇多、、、当然今天不一定意味着一定就是今天,呵呵、、、有时候就是这么矛盾,就像讲话有时前后不连贯、忽东忽西,人不也一样嘛,今天你说着这样的话,而明天也许你用行动告诉人们今天你说的那些不能、不可、不妥!花之所以叫花,是因为她有一种美!而她又奉献出了自己的美,树也一样,绿化了那些更高级动物生存的空间,他们并不要求回报,把这一切当成他们的必然!很自然的'事,这就是无求的境界!然而这并不是最高的,又比如说:动物吧,特别是那些食肉动物,你看它残杀其他动物甚至是同类!那都是因为他要生存,它懂得活着、没有什么会比活着更好的事了!从另一个层次上讲,它又上了一个台阶!

当然:要说这境界,世间唯有水才堪称最上乘,她滋养世间万物,从不因谁的身份贵贱、美丑高低而让她的天平倾斜,她淡定而自然、在她的世界里没有华丽的彩篇,自然得与世界浑然一体、无从分辨,她无欲亦无求、她总是把自己摆在最低的位置、低调的、默默的、看着世间一切高高在上、目空一切的众生!当万物所需时她从不吝啬、总那么的无所保留、一物所求的给予!她高贵:那是因为世俗的众生中再也找不到比这更上乘的境界了!

当然啦!有一句话叫:水能载舟却也能覆舟,所以即便是这最上乘的境界她有时也能表现出她的另一面!否则就没有追求完美这一词之说了!众生也都可以就地停下了。

生活中,我们要求的,很多很多、、、我们给予的,也许很少很少、、、这就是我们的境界!不要不承认,这就是众生的“本色”这么说确实有点汗、、、也许有人要站出来说:我没有你这般世俗、、、那并不能证明你就有多高明,至多你比众生N了那么一丁点!夜深人静的时候、悄悄的反省时真是那么回事吗?真那么坦然吗?纵然如此,在事间万物面前,那也能叫上乘?我看未必!

其实:在同一个“星空”下,用同一把标尺、能比人境界高多少?呵呵、、、

必须得说明:不同人当然有不同境界,这当中:当然也有人会高一点点、、、就像所谓的EQ,只是:那真正高一点的未必就是那像高一点的家伙!人说:小隐隐于山,大隐隐于闹市之中!不正是如此嘛。那高一点的境界总是隐于表像之外,或许更是藏于九天之上!而那像高一点的境界却总是在重复着他的高度是多少!世人也许都不知道!呵呵、、、真是如此之高啊!

众生问那痴人:你干啥总笑?你真傻、你什么都不知道、、、你可怜、你不了解世事、、、痴人仍笑,傻嘻嘻的说到:我就是傻子、我干嘛要知道,那烦人!痴人仍笑、、、众生不解!

众生问帝王:你有权力、美人、整个天下都是你的,你应该很快乐吧?帝王:我只是站在高处!众生又不解!

好一个站在高处啊!居高临下,看整个眼前都只有一个字,那就是低!高低本不在一层次,何来和谐?

境界:就像一面镜子,面对着他方能看到真实的高度!

篇7:境界作文

喜欢喝茶的我,一直以为我深知茶中的奥秘。但现在看来,我错了。

爷爷喜欢喝红茶,自他退休以后,每天午后,他都会在茶几上泡一杯上等红茶。红茶味浓得发苦,在空气中弥久不散,杯里的水颜色深得让你看不到茶叶在哪儿。妈妈被这个味儿熏得也爱上了喝茶,妈妈带着幼小的我喝,我的“茶龄”也有近十年了。

起初喝龙井、碧螺春这样儿的绿茶,真的不习惯,妈妈喜欢浓茶,喝完一口砸巴一下嘴,那苦味都会溢出来。我觉得还是乌龙、铁观音这种半发酵的茶味儿好,比较接近于饮料。

我当时也并不能分得什么半发酵茶,而妈妈可以。我一直十分佩服我妈妈的功力,认为我到了第一境界,而妈妈已达第二境界了。

在去武夷山旅游时我看到了大红袍的制作过程,分清了半发酵茶与其它茶的不同。去杭州西湖又明白了龙井这种绿茶的特点。至此,我也觉得我进入了第二境界了。

一天,我在木制茶具上讲究地泡上一杯绿茶,碧绿的茶叶在透明的玻璃杯里泛着透的黄绿色,一片片薄薄的原本干瘪瘪的茶叶吸饱了水分之后活力无限,在杯里翻腾着,要好长一段时间才会慢悠悠地沉到杯底,懒洋洋地躺下。

我看着它,精神就特别好。恰逢看到《读者》里有一篇讲喝茶的文章,便念给妈妈听:“喝茶也有三境界,一是品得茶香,二是分得茶类,三是深得茶韵……”我暗想:前两种境界我都做到了,以后我便会进入第三种境界了。

有次我无意间问爷爷为什么那么喜欢喝红茶,爷爷说:“这个茶呀,就像是生活。”他顿了顿,抿了一小口红茶,慢慢咽下,继续说,“苦,总是多的,但苦中还是会泛出甜味。这种茶味,这种生活的味道,越浓郁越美。”我想,让一个人在茶中可以看到生活的时候,大概也就步入第三境界了吧。

我的“茶龄”不过十年,要懂得生活需要远远不止十年,只要我坚持体味生活,一定会深得茶的精髓,坚信我一定能进入第三境界。因为,我一直都是喜欢喝茶的。

篇8:境界作文

艺术乃艺术家所具精神境界之载体,是人情事理的提示、生命的塑造和灵魂的重铸,而不应是现实的复制和事实的重述,也不应是观念的诠释。如果艺术作品只见形式外表和技艺痕迹,却无内在精神与思想境界的体现,只是没有灵魂的外在躯壳,则必违背艺术之宗旨,也即失艺术存在之必要,而此类徒负虚名的空头艺术家,自然不可取。

中国书画艺术的宗师巨擘潘天寿先生指出:“艺术以境界美为极致,”“中国画以意境、气韵、格调为最高境地,”又特别强调地指出:“艺术之高下,终在境界,”“境界层上,一步一重天,虽咫尺之隔,往往辛苦一世,未必梦见。”由此可知,历来世所公认之杰出艺术家,无论古今中外,其艺术之所以能千古不朽,皆因他人“未必梦见”的真善美之极致,即境界也。

境界之高下,既因天性秉赋之特有,也因磨炼苦修之坚持,前者为与众不同之个性特色,后者则是追求精深所必需。若前者有所欠缺,却能矢志不渝、坚持不懈地孜孜以求,则也能达于境界美的极致。艺术虽注重天赋资质,然颇具天才者若忘却“天道酬勤”之古训,也必因“卖弄小智”而趋于“江郎才尽”之尴尬境地。潘天寿先生指出:“画事须有天资、功力、学养、品德兼备,不可有高低先后。”境界也如此,缺一不可。因此需如前人所言“读万卷书,行万里路”,穿梭古今,游弋中外,得以“外师造化,中得心源”,体悟“画为心物熔冶之结晶”之理,境界或可梦见和企及,舍此别无捷径。

绘画之“笔墨取于物,发于心;为物之象,心之迹”。然常见师法前辈大家之画风者,很多只仿其迹,不研其理,不悟其心,故师宾虹者求得苍劲古厚雄浑华滋之神韵而失之紊杂混浊一片黑气,学白石者求得质朴疏朗率真天趣之情致而失之简陋滞拙粗糙潦草,尽显“东施效颦”之弊。可知研习画艺不能止于外在形迹之模拟,而需致力内在精神之领悟。而艺术境界之提升,天资、功力、学养与品德四项需兼顾皆备,天资高者,可遇不可求,弱者则以“笨鸟先飞”之奋进精神,也可“勤能补拙”而毋须过虑。功力与学养皆可经由刻苦勤勉而得,唯品德一项为境界中之关键者,非注重自我反省艰苦修炼不可,因此须谨守“静诤”两字,诚如白石翁所言:“夫画道者,本寂寞之道。其人要心境清逸,不慕名利,方可从事于画。”从艺者若能远离物化官化之羁绊,不跟浮躁之风,不做浮浅之人,必无浮华之作,严守本分,不辱使命,则清纯高尚之艺术境界水到渠成地蕴含于心,呈现于画,得以为世人所重,而不沦为“彼时轰雷震耳,而后世绝不闻问者。”(石涛语)也如潘老所言:“去利欲愈远,离美情愈近;名利权欲愈炽,则去美情愈远矣。唯纯真坦荡之人,方能入美之至境。”也即真善美之极致境界也,我辈须谨记深悟才是。

篇9:境界作文

眼界,常用来指见识的广度。

小时候,在阳台上抬头仰望天空明亮的弯月亮,即又美又明亮,如明镜似的蕴含着无数的诗意。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”月亮还有时弯弯的,像小船。

月亮也像一个人的.思念。它永远和牵挂与忧伤相伴,源远流水。“海上生明月。天涯共此时,”“露从今夜白,月是故乡明“……月亮里隐藏着多少离人的眷恋,寄托了多少亲人的向往,在我的心底,月亮就是金黄的美玉,纯美而又无暇,美丽阑珊;它又是一串徜徉心海的祝愿,诚挚而又温馨。但是随着我知识广泛越来越大,眼界也就越来越不同了。

当你看见月亮时,月亮是特别的美的,对吧?但是你去向科学家的时候,科学家会告诉你:月亮其实不是金黄色的,而是灰白相间的……。这些讲的越来越听不懂,所以感觉那时的我真天真。

你还记得张老师讲了一名去年老师教的毕业生的作文吗,也是有关童年趣事的一篇作文《捉月亮》。看下文:那天晚上,我吃过晚饭,就跑到阳台上里玩水。我先接了满满一大盆的水。拿出我玩水的玩具开始玩了。天渐渐地黑了起来,我感觉有些累了,就仰起头来看天空。小星星调皮地眨着眼睛,好像在对我说:多累呀,休息一会吧!还有一轮明月镶嵌在夜空,这是多么美的夜晚啊!休息了一会儿,我又开始玩。我正玩得津津有味的时候,我发现盆里有一个月亮。我高兴极了,就连忙叫妈妈过来看。我高兴的对妈妈说:妈妈,你快看,我捉到月亮了,我捉到月亮了!妈妈看了看水里,然后笑着对我说:傻孩子,月亮在天上,这是月亮的倒影,月亮是谁也捉不到的。妈妈说完,我立即争辩说:“不是的,这是月亮的孩子,它很淘气就自己跑到水里来和我玩,所以被我捉到了!妈妈叹了一口气,随后说:真拿你没办法,睡觉去吧,明天早晨你就会知道真相了。我跑进屋里拿了一个的盖子盖在盆上,故意不让月亮跑了。第二天,我一到早就起了床,跑到院子里看月亮还在不在。我打开盖子一看,月亮不见了。我哭着去告诉了妈妈。妈妈说:这回知道妈妈说的是对的了吧!我点了点头,脸红了。

随着长大和知识广泛渐渐大了,眼界也随着变化在变。眼界,广者其成就必大。眼界,狭者其作为必小。

篇10:境界作文

静坐于世,观其变故,读心声,赏万物如若入禅定坐,敲击木鱼,以身入静。心之静,修身养性,静其心,坐看人情。静,是一种美好的意境。

汝心静,方能知汝心。南宋的雪,昼夜不停的下着,静得可以听见那人的心。林逋侧坐桌前,一樽酒,一手炉,观着雪中白,闻着梅花香,静心养性,人笑他梅妻鹤子,又怎能读他凄邃心境,林逋乃南宋词人,罢官归山,坐看春雪,一首《长相思》道尽,情素悲欢。他的经历只有他在体会,后人在读其诗词时,不禁揪心寒骨,戚然泪下,在诗词中追逐那静观打坐的身影。他读懂了自己,读懂了那一场雪,一株梅,在污秽官场中,他能静观其变,道不尽的心声落于片片诗中。林清玄的静,在于他的诗心与禅心,他坐在树旁一个下午,母问:"为何这么晚才回?"他淡色道:“我在等煮饭等到花开,我就回来了。”那年他八岁,夕阳临下,几将黄昏,少年目盯着那只在黄昏才开的花,静坐日落。那一个下午,他必定读懂了花的芳与诗,也读懂了自己的梦。以致多年后,他归山学禅,读经书,击木鱼,透彻本心,步入禅境。心静了,才能开始读,读人心,读梦想,哪怕一芳草,一品竹,却能折射出个人的心境。静观,是一种美好的意境。

汝心静,方能观世间百态。悬崖上,一顶蓑帽,一把鱼竿和一垂直钩,吊着一渊的鱼。姜太公独坐岸边,历尽沧桑,也看清了世态。后人说他钓的是文王,是相位。有褒有贬,倒不若说他钓的是自己。活了半辈,摸清了世态,心中却一片迷茫,静坐垂钓,才能真正洞悉自己,泰功的经钓回了自己的志,钓到了自己今后何去何从,随文王,筑大业,合中原,黎民百姓唱着他的传奇,敬慕着他心中的笃志。米尔扎哈尼是伊朗又一传奇,她打破尘规《树双曲曲面上圈的个数》让世界惊叹,她依然有一颗沉静的心。在这个喧嚣之世,她一步步又稳又实地走着,面对伊朗媒体大肆追捧,或是对她的质疑与轻视,她都能一笑带过,她知,虽不能,改变伊朗重男轻女,人才外流的现态,她坚信自己总能改变点什么,她心中的静,让他容易加身依旧云淡风轻。心中静,可以看清时局,看到美好。

静之,性也;静之,修也。

在这喧哗之世,心中依然要有静的存在。静观一场雨;静赏一株梅;静阅一手经;静下一盘棋……

静,方能悉心,观世。

心中有静存,步入为佳境。

篇11:境界作文

漫长的人生路,有几十年之久,说短却是我们漫长的一生,说短这数十年却是我们的一生。我们不断的感叹着生命的短暂,同时也经受着生活的折磨,我们慢慢的也会变得老练,曾经那些让自己惋惜和痛苦的事情现在看来也不过如此。漫长而短暂的时光过程叫做成长,成长有些时候也是一瞬间的,扛起了家庭的重担,以成年人的思维去思考生命。总的来说生命逝去的时候总是会给我们带来成长,慢慢的就领悟人生的三境界,领悟着一生的道理。

然而成长从来都是伪命题,从不同的方向思考就会有不同的答案。小的时候总是觉得自己到爸妈的年纪就会像爸妈一般的成熟,思考问题也会变得面面俱到,那个时候的每天都在期待着成大,独立生活。现在的我是那么害怕成长,到了该成熟的年纪却总是在害怕,害怕高考,害怕成家立业,害怕自己最终有了牵挂,需要扛起家庭的重担。然而我们最终都会明白我们不得不成长,何不如乐于去成长,乐于去承担呢?

关于人生的三境界,我比喜欢王国维的描述,他在《人间词话》里面写道人生的三境界第一种是“昨夜西风避凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此句是出自晏殊的《蝶恋花》;第二种是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”出自柳永的《蝶恋花》;第三种是“众里寻他千百度,慕然回首,那人却在灯火阑珊处。”出自辛弃疾的《青玉案》。关于这三句话我认为的是学习,探索和成长的过程中的孤独感,成长不就是体会孤独的过程吗?

其实本身这三种境界就是王国维自己根据自己的理解提出来的。换句话说,这是王国维的境界。既然王国维可以提出这样的境界,并被广泛认同,我们完全可以把这个境界放到其他领域。当然,前提是不要生搬硬套。每个人都有自己的理解。如果放在人生,你可以简单的理解为,设定目标理想。为了梦想而去拼搏。最后不论梦生梦死,纵然无悔。这便是境界。

人生就是选择和探索的过程,我们不知道自己能走多远,但是从来没想过停下来,人体和灵魂总是有一个在行走。每个人都有自己对于三境界的看法,我的就是知之,好之和乐之,来自孔子的“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”阐述关于读书的三境界,对于生命何尝不是如此。

篇12:境界作文

人走在长沙的繁华地段,总能看见在路边打着铺子,摆着碗的乞丐。通常要是身上有零钱,我就会往那些年老体弱,身有残疾的乞丐碗里放一点,算是多少给予点帮助。而那些摆着大幅“海报”叙述“惨痛”人生的,我往往不为所动,这些年青力壮,有手有脚而不去做事的,多半是骗子。说到底,我对这些乞丐是没有好感的。

偶然的某次之后,我为自己的想法儿惭愧,深深地惭愧。

那是5.12地震后的几天。全国上下都被阴云笼罩着,一条条噩耗接踵而来,压得人闯不过气。作为一个十几岁的小丫头,除了庆幸自己不是四川人之外,只有一些或许对灾民来说毫无实际意义的爱心了。怀着沉郁的心情打开网页,希望可以看到一些真在前线的消息。潜到BBS里,赫然发现版面的置顶帖出现了一条十分震惊的标题:广州乞丐为地震四次捐款。在我大脑做出反应之前,手指已经按下了鼠标左键。画面弹出后出现的图片简直不可思议。一个双腿严重退化的的男子,“坐”在装了轮子的小木板上,用手“踩”着鞋爬到红十字会的捐款箱前。此时的我大脑一片空白,可我知道我流泪了。看了无数地震中凄惨的照片,我没有哭听了无数条刺痛人心的消息,我没有哭,想象过千万遍灾区的惨状,我仍是没有哭。可这张照片真的让我哭了,让我心里酸酸的。或许该把这种感觉叫惭愧吧,因为某些招摇撞骗的人而否定了一个群体,用狭隘的想法去臆测他人的良心。

关闭了那个帖子,我到搜索引擎中焦急的寻找。将关键词输入后,整张网页都有各地乞丐捐款的消息,不仅广州,江苏,重庆,连内蒙古都有乞丐在捐款,少的几十元,多的达上百元。他们手里拿的都是零钱,脸上的表情都是温和而满足。帖子下面网友们纷纷留言表示感动和尊敬。的确,让我们这样生活富裕的人掏口袋捐钱是易如反掌,可那些人是乞丐啊!是夜宿街头,饥寒交迫,无家可归的人。他们手上的一把零钱或许就是让自己不饿肚子的唯一可依靠的东西,他们当真是倾其所有。

最后一张照片,一个萧瑟的背景,但留下的,却是足以伴我一辈子的震撼和感动。

这就是乞丐的境界!

篇13:境界作文

陶渊明“不为五斗米折腰”的高洁坚守是一种境界,苏东坡“一蓑烟雨任平生”的豁达乐观也是一种境界。我在雨中登泰山时的拼搏,亦是一种境界。

一个浓雾弥漫的早晨,我踏上了登泰山的青石板路。路两旁佳木秀而繁阴,树梢上好鸟相鸣,嘤嘤成韵,山间的小溪水声潺潺。虽然天下着丝丝小雨,有些微冷,但我心中宁静极了,丝毫不察。

不久即是中天门了。缆车站的标识在向每位游人招着手,同时它破灭了无数征服者的理想。我伫立在中天门,大脑仿佛在驱使着我走向缆车。雨越下越大,滴落到我身上,不禁凄神寒骨:难道我远道而来征服泰山的理想将要破灭,还是坚持下去,体会拼搏那一种境界的美?我犹豫着,但转念一想:这不正是对我的一次考验吗?好吧,毕竟拼搏是一种境界,而它又是我未尝体验的。走,走向拼搏之路!顿时,我又重新激起热情,踏上最艰险的那段步道。

这段征途,被当地人称为“九曲十八盘”“险阻垂直八百米”。此时,只有几位壮汉还在体会着拼搏的境界。雨点开始接二连三地落入小溪,小溪也由原先的潺潺变成了激荡;雨点劈头盖脸地打在我的头上,但无论是征途之艰、天气之恶,都无法阻挡我对拼搏这种境界的向往。我脚下飞速地踏过一片片的青石,鼓足腮帮,涨红了脸,穿梭于云雾之中。雨突然愤怒地变成冰雹,雾越来越浓,它们好像是岱宗之神的护卫,向顽强拼搏地征服者们下着逐客令,可我却没有丝毫没有屈服。路上的青石,两侧的树木,尽皆向我身后退去。我虽然全身湿透,劳累相伴,但拼搏的境界如这浓雾一般弥漫心间,如这冰雹一般鞭策着我前行,我快慰着。

忽然,在青石板路穷尽之时,一座庙宇在雾中迎接着我。我快步登上这座庙宇――泰山之巅,极目远望,“半山居雾若带然”,好美呀!这是我拼搏过的地方,这是我拼搏后看到的美景,这是我感受到的境界!

雨中登泰山的经历虽已过一年有余,但我将它铭记在心,它不止一次的告诉我:拼搏,不只是对自己的身心极限的考验,更是人生中的一种境界。

篇14:境界作文

烈日炎炎,深山的古寺中一个少年正在院中练拳,汗如雨下,一丝不苟。这时,方丈室中走出一个老和尚,少年见了,立时停手,双手合十道:“方丈大师。”

“嗯,你为何练拳啊?”

“嗯……”

“呵呵,阿弥陀佛……”方丈笑了笑,走了。

一年后。

秋高气爽,少年已将练拳的场所换到了山巅,罡风凛冽,落木萧萧。这时,方丈来到了山巅,少年恍若未觉,直至拳法打完才收手,恭敬行礼道:“方丈大师。”

“嗯,你为何练拳啊?”

“呵,为了出人头地,扬名天下。”

“呵呵,阿弥陀佛……”方丈笑了笑,走了。

两年后。

春意融融,少年将练拳的场所换到了河边,行云流水,正大浩然。这时,方丈来到了河边,少年随势而收,躬身行礼道:“方丈大师。”

“嗯,你为何练拳啊?”

“为了家中老母,乡间亲友。”

“呵呵,阿弥陀佛……”方丈笑了笑,走了。

二十年内,方丈再没刻意来找过少年。

阳光温暖,洒向大地,鸟鸣声起,花香阵阵,沁人心脾。古寺的晨钟缓缓敲响,“咚……咚……”传遍山坳,漫向天际。

当年的少年已成为了一个中年人,他将练拳的'场所又换到了古寺的院子里,圆润温和,精华内敛。这时,颤巍巍的方丈拄着拐杖来到院中,中年随手收势,双手合十道:“方丈大师。”

“嗯,你为何练拳啊?”

“为了弘扬佛法,普度众生。”

“嗯,呵呵,阿弥陀佛……”

五年后,方丈圆寂,中年接过衣钵,成为方丈。

三十年后,中年的方丈也已垂垂老矣,他却不再练拳了。

一日,山中来了一少年,请求剃度出家,方丈亲自为其剃度,从那以后,少年便开始在院中练拳。

后来,少年请教方丈为何要练拳,方丈笑而不语,只打了一套拳,平平凡凡,融入天地。少年似有所悟,第二天便离寺下山。

两年后,少年名震天下,世间也便知道这古寺和老方丈了。一时间,上山求学之人剧增。

这时,少年收到消息:老方丈已经圆寂了。

篇15:人生感悟:教师的四大境界

人生感悟:教师的四大境界

教师的治学境界

从教书的意义上,教师要追求更高的治学境界。

教师的治学境界也可分为四个等级,即庸师、严师、名师和大师。

1.庸师

教师只知道教书、不考虑教人,教书也是照本宣科。既不研究前人的经验,也不努力自成一体,无作为,造成一种“误人子弟”的效果。形象地讲,叫做“做一天和尚撞一天钟。”

2.严师

教师能高瞻远瞩,认清前人走过的路,总结前人的经验,以严谨的态度对待治学,关心学生的学习行为诸方面,可以达到“严师出高徒”的效果。形象地讲,叫做“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”

3.名师

教师能冥思苦想,孜孜以求,犹如热恋中的情人,不惜一切地追求所思。以科学的精神对待治学,关心学生如同亲人,有名气;可以达到“青出于蓝而胜于蓝”的效果。形象地讲,叫做“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”

4.大师

教师苦苦追求,不断探索,达到一朝顿悟,发前人未发之秘,辟前人未辟之境,做出独创性的贡献。对事理、对学科能变复杂为简单,变简单为复杂,以创新的精神对待治学,关心学生如同子女,对学生的终身负责,有思想,可以达到“化腐朽为神奇”的效果。形象地讲,叫做“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”

作为教师,所要追求的境界——就是要追求做一名合格的人之师;同时,要追求更高的人生境界,追求道德境界或人类境界;并且,还要追求更高的治学境界,追求做一位名师、大师。

篇16:教师培训感悟:眼界决定境界

心有多大,舞台就有多大,眼界决定境界。见多才能识广,井底之蛙无法理解苍鹰的世界。我们只有学习和读书才能有苍鹰那样的视野,飞越高山、跨越大海,厚积才能薄发,心动不如行动,成长——我们就在路上。——题记

十分有幸参加了国培计划河南省乡村教师访名校项目培训,这真是一场教育教研的盛宴。精心的课程安排,暖心体贴的生活安排,使我们来自四个地市的50名小学语文教师在聆听专家精彩报告、走进大学课堂、考察优秀学校更各项学习活动的同时倍感贴心。作为乡村教师的我们在默默工作的同时,有了这如此美好的抬头看天的机会。

山西省教科院崔云宏老师的《有效教学》讲座,让我们对有效教学的理论内涵有了深度的解读,有效教学的评价标准是学生有效学习,其核心是学生的进步和发展。有效教学的三重意蕴,即:有效果、有效率、有效益。懂得教育必须基于三个原则:重用、可能和适可。让孩子享受幸福和完整的教育是我们肩上的责任,我们必须有个最根本的方向,方向对了,教育才能对。不能只想学生一阵子,而是要想学生一辈子,培养他们良好的习惯,满满的自信,这很重要。让学生善教学生真学,教师少教学生多学,教师不教学生能学,这才是最好的有效教学。

卜彩丽老师的《微课的理论开发及应用》,让我对微课是什么,微课怎么做有了清晰的认识,纳米盒、乐乐课堂、作业盒子这些我们以前没有用过的软件都变得真实,自然。深深感知:只有主动拥抱新技术,懂得终身学习,让学生爱上学习、点燃学生热爱与激情对于一个教育人士如此重要。个性化学习,翻转课堂等新的学习方式让我们认识到接受新理念,新科技对教师成长、对学生学习的重要性。原来,微课并不是高深莫测,只要我们用心去做,一样可以让网络很好的服务于我们的课堂,成就更好的自己。

新乡市红旗区教师进修学校郭莉老师的《微型课及面试答辩技巧》的讲座,让我们清楚了自己在教学技能和教学主张方面对教材要有理解的深度,熟练的教材的驾驭能力,让自己熟练各种课型的建构技巧。在面试时的言谈举止,礼仪和语速、语调、服装和思维能力都做了指导者对于我们来说很及时。

华东师大教育学院董教授的《基于合作的有效教学策略》的讲座,让我们从合作学习背景、合作学习原理、合作学习要求、合作学习模式四个方面对合作学习有了高屋建瓴的认识。

新乡学院董放教授的《中小学生典型行为的心理分析及对策》讲座生动有趣、触动内心。让我们了解教育孩子的不同目标,让孩子爱上学习。学会学习内在不改变,外在无法改变。贫穷是一种病,尤其是精神贫穷,如果我们无法将这种意识克服掉,那么贫穷也将世代相传。父母为孩子学习就是改变孩子的精神生命。差生就是因缺爱而自暴自弃而形成的,让我重新审视学校教育与家庭教育,成年人尚且如此渴望爱,更何况是孩子呢?父母的教育观念才是孩子真正的起跑线。

刘凤山老师的书法课也是深受学员欢迎,课堂上精彩不断,课下为我们学员老师放弃休息,没吃午饭连续三个小时书写。让我们感动感激加崇拜。相信榜样的作用是无穷的,我们会感染大师的智慧和魅力,走上书法练习之路。

河师大附小赵金红老师的《上好语文家常课》的讲座,让我们不断审视自己的日常教学,比如自此教学抓的不够扎实。语文教学的最终目的是让学生学习语言,学会表达方法。实现教师讲读为主到以学生语文实践为主的转变,从思想内容的理解到语文活动实践为主的转变。用好教材这个例子,让学生的学习变得更加主动,给学生更大的空间,特别是思维空间。让学生敞开心扉,说真话、表达真实思想,在此基础上加以引导、生成。评课议论课不看课堂亮点、只看课堂卡点。放慢脚步,体现生成,真实比一帆风顺更重要。学生是红花,教师是绿叶,是配角,是为学生服务的,千万不能角色错位。

这次培训印象最深刻的是走进郑州航空港区领航学校,两位校长热情好客,学校的课程设置精彩纷呈,写字小课、阅读欣赏课、社团活动、午托服务,一年级开始开计算机课,英语课。一位好校长成就一所好学校,年轻的学校,建校不足五年却已迅速的发展势头居全区第一,郑州市小有名气。特别是学校“和悦教育”的理念,为孩子奠定了生命绚丽的基石,打造亮丽的底色。和谐施教,以乐育人,所有的孩子都很自信。

心有多大,舞台就有多大。舞台有多大,自信就有多大。外出学习,开拓了教师的视野,提升了教师的境界。只有教师的眼界开阔了,才能更好的做学生的引航人。身未动心已远,相信本次的学习,所有的学员老师都和我一样收获满满,到工作岗位后一定要把理论转化为实践,把心动变成脚踏实地的行动!

篇17:婚姻的三重境界_人生感悟

有人曾问我,健康的婚姻中最重要的是什么,我觉得重要的因素有很多,但是最不能缺少的就是和谐与宽容。

如果说社会和谐离不开家庭稳固的话,那么,夫妻之间的包容和谅解则是家庭婚姻幸福和谐的根基!

然而,让每个家庭都做到和谐、快乐、美满、幸福又谈何容易?恰如托尔斯泰所言:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有其不幸”一样,真的是家家都有一本难念的经。

从社会角度讲,我们身处的世界是五彩斑斓和富于变化的,它不是一潭死水,虽然有时风平浪静,但更多的时候却是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”。家庭作为其中的一叶扁舟,又怎能不随之颠簸起伏?

从人类的性格特质角度来讲,就像世界上根本找不到两片相同的叶子一样,每个人的性格也都是迥然不同的。或内向,或外向;或沉稳,或开朗;或开拓进取,或畏缩不前。这些不同性格的人组织成家庭,朝夕相处,形影不离,又怎能做到“胜似闲庭信步”?

从家庭背景上说,每个男人和女人所生活的环境是不尽相同的,而不同的环境又会对每个人产生这样或那样的影响,这是毋庸置疑的。在这样的背景下,夫妻间不“相荡乃成涟漪”才怪!

从受教育程度上说,夫妻间很可能是有高有低、有文有理的,即便是同一所学校毕业的,也可能因见解的不同而产生分歧。久而久之,锅碗瓢盆就会发生磕碰……

因此,有些夫妻,尤其是女士们,就会被家庭的矛盾、猜忌、流言蜚语所包裹,压抑得喘不过气来。

她们或是仰天长叹:“原来的那个他哪里去了?”或是低下头愁眉不展,闷闷不乐;或是悔之晚矣地感慨:“早知今日,我宁肯一辈子不嫁!”

于是乎,冷战者有之,分居者有之,分道扬镳者有之,反目成仇者有之……

然而,婚姻真的这么可怕吗?

不!婚姻虽然是一匹烈马,但智慧女人却能驾驭有术。她们在婚姻中巧妙化解矛盾,理智地弥合情感裂纹,潜心修炼自己的情商、智商和财商,让自己尽享爱的甜蜜、持久与醉人的芬芳!

健康婚姻要相看两不厌

当婚姻“巧遇”生活习性不合时:用包容打造默契

很多女人错误地认为:如果伴侣爱我,他的反应和表现,就要和我处处“合拍”,而不是与我的期待背道而驰!换言之,我以怎样的方式爱着他,他就要以同样的方式对待我。

但事实上,就像世上没有两片完全相同的树叶一样,生活中也没有两个习性完全相同的人。有些女人却经常忘记了这之间的差异,很少花费时间和精力,理解和尊重对方的渴望和需求。

于是,生活中就必然地出现了这样的情形:你最讨厌酒精的味道,丈夫却隔三差五地酒气熏天;你喜欢洁净,可他却老是上床前忘记刷牙洗脚;你喜欢优雅地细嚼慢品,而他却狼吞虎咽;你喜欢清淡,他却顿顿麻辣……

这使得夫妻之间充满了磨擦和分歧,充满了别扭和矛盾,日常生活中充斥着求全责备、吹毛求疵和固执己见……你们甚至一天一小吵,三天一大闹,两人虽仍然深爱着对方,却又都倍觉辛苦。

面对这样的婚姻,你该怎么办呢?

要知道,男人有一种天然的倾向:他愿意把毕生的精力都用于所谓的“大事”上,却往往忽略了生活中小事的重要性。所以,磨合夫妻生活习性的重任,似乎就只能落在女人的肩上了。

篇18:婚姻的三重境界_人生感悟

我们来看看婚姻的三重境界:

第一重境界:和一个自己所爱的人结婚。

第二重境界:和一个自己所爱的人及习惯结婚。

第三重境界:和一个自己所爱的人及习惯、还有背景结婚。

我们看到:

处在第一重境界的夫妻,婚姻相对稳固。

处在第二重境界的夫妻,婚姻甜蜜幸福。

处在第三重境界的夫妻,基本上都能白首偕老。

要想做一个成功驾驭婚姻的智者,他一生基本上都要“结三次婚”:

第一次是在饭店里,在亲朋好友的恭喜和祝福中,与一个自己所爱的人结婚。

第二次是在家里,两人经过几年磨合,互与对方的习惯结婚。

第三次是在家族里,与对方的各类亲情结婚。

第二次和第三次“结婚”与第一次相比,有很大的不同。没有隆重的婚礼,也没有亲友前来祝贺,唯一在场的是双方的默契。

真正的婚姻,往往都是发生在最后的两次。

现在好多人结婚两三年就离婚了,如果仔细地分析一下,就会发现:原因就是没把自己的婚姻从第一境界推入到第二境界。

婚姻进入第二境界之后,就很少有人把离婚挂在嘴上。在心理上,他们已接受了对方性格中的不足,有的甚至还把对方的这种不足变成自己的一种关怀。

这时的婚姻是甜美和温馨的,呈现出的最大特点是宽容和互补。

然而,婚姻的温馨并不能代表婚姻的稳固。稳固的婚姻还需要第三次升华,那就是与对方的各类亲情结婚。也就是说,把你对一个人的爱扩展到对他的父母和亲友,并且在这种爱中,对婚姻有了智慧的领悟:你的另一半不单单属于你,还属于他的父母和朋友,甚至还属于他自己。(人生感悟  )婚姻一旦进入这种境界,也便进入稳定的状态,想分开都非常难。

婚姻的最高境界:相看两不厌

有人说婚姻就是婚姻,它可以生出三样东西:第一是爱情,第二是孩子,第三是烦恼。而爱情只有一个,孩子可以孪生,烦恼则有无数个。

当经历了爱情的甜蜜与欢乐之后,在婚姻生活中,最具杀伤力或者说破坏力的不是第三者,而是婚姻中的两个人。

当走过激情,也便意味着我们应该进一步成熟。

婚姻是一局围棋。双方的段位越近,棋局切磋的时间就越长。这种段位包含了学识、修养、性格乃至出身等因素。

从某种意义上来说,婚姻是两个人合作的“事业”,不论两个人承担的“股份”是否平等,都应该站在平等的地位上,互相包容、互相忍让。

婚姻生活中的两个人就像是时时刻刻地在照着镜子。镜子外的他或她看见镜子中的她或他,或妩媚迷人,或潇洒伟岸。日复一日,年复一年,等到两人都已鹤发童颜,仍互带微笑地挽着对方的手,看着彼此的满是皱纹的脸庞,心中仍涌上无限爱意。这种相看两不厌的情景,我想如果没有千锤百炼的功底,恐怕难以抵达这婚姻的最高境界吧。

让我们学会相信爱情,这样才会久远,才不会朝花夕拾,昙花一现。真正的爱情是一种亲情、友情的结合体,爱情并不代表此刻和过去,而是此生此世,白头偕老,地老天荒。

篇19:人生境界作文

初出茅庐的学生,很少有一开始便有了明确的目标,明确的追求的。大抵每天因为迷茫而感到痛苦,工作也觉得很不顺畅,想另谋高就。然而换了地方,却又觉得进的地方和以前的没什么变化,只是人变了而已……总是不知道何处何从?渐渐的,有了目标,每天能认认真真的工作了,为生活开始努力了。年纪大了,遇到许多事情,都会有精辟独到的见解和看法了。再譬如说,初学作文的学生,刚开始,一看题目,似乎有许多的材料可以写,然而到了下笔的时候,却又感到很多都不好用,最后唯有东拼西凑,勉强成章。渐渐的,知道了怎么写,却没有充足的词汇;娴熟的技巧;不知道剪切心中的材料。最后,到了下笔成文,妙手偶的的地步。( )

关于这个道理,王国维在他的《人间词话》中,称之为人生三境界,并用诗词做了解释。第一种为:昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。第二种是:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。最后一种即:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。从诗(词)意不难看出,第一种人生尚处于一种迷茫状态,心里充满了失落和痛苦。有许多的追求,许多的目标,但却不知道路在何方?到了第二种境界,人生为之一变,有了追求,有了理想,了解了事情的主次,轻重,缓急。有了准确的目标,确切的价值观。知道干什么了。最后一种人生境界时,就是最睿智的人了。知道了取舍;在所专攻的某一领域,即使是最平凡的,最简单的一件事情也能有很独到的见解。

偶有闲时,我便想人生的境界与什么有关?慢慢的个人觉得最有关的是知识,经验和思考总结。通常境况下,一个人当他有知识却无经验时,往往会在第一境界徘徊。有了经验,随之而到第二境界。最后到第三境界。同理,有经验没有知识时也会一样。慢慢的他们发现了自己知识的欠缺,开始慢慢的学习。最后到第三境界。知识,经验和思考总结中,个人认为思考总结是最重要的。没有一个伟人不善于思考,因为精华,都是在知识和经验里面思考而来的。

篇20:人生境界作文

倘若你的生活充满苦难,倘若你的梦想在半路夭折,倘若你离成功还遥遥无期。那么,你会怎么做呢?是满心惫懒,勉强接受;还是心怀感恩,努力改变。而我认为,感恩,是一种崇高的人生境界。

感恩挫折,它磨炼了你的的心性。美国总统,林肯,他曾在竞选总统时六次落选。直到52岁才成功当选美国的第16任总统。面对这些打击,他从未沮丧放弃。他只说了一句“我从未认为我是失败的,我要感谢这些挫折,他使我更加努力的生活”。倘若林肯从未心怀感恩,那么他会有觉悟吗?当选美国总统的人还会是他吗?都说青春需要一颗感恩的心来创造,而一颗感恩的心需要生活来滋养。感恩磨炼了你的挫折,它使你在困难中得到了成长,亦使你的意志与潜力得到充分发挥。于他而言,他的青春如同昙花的多年静默,终得一日惊艳。

感恩危险,它带给你临危不惧的镇定。意大利女探险家曾在独自穿越塔拉克码沙漠时,几次遭遇危险。猛烈的沙尘暴几乎席卷了她。面对如此危险的境地,她从未惊慌,她用智慧与勇气一一化解。当她成功走出沙漠时,她面对沙漠跪下来,真诚的说:“我不认为我征服了沙漠,我在感谢沙漠允许我通过。”面对危险,她用镇定从容为我们诠释了大胆探险的勇气与智慧。感恩危险,它使你拥有身陷绝境却镇定自若的气魄;感恩危险,它使你拥有执着追求的信念;感恩危险,它使你拥有勇往直前的恒心。于她而言,她的青春拥有面对峰回路转,而善于变通的精神;亦拥有从容镇定,披荆斩棘的勇气。

感恩质疑,它带给你始终如一的自信。著名音乐指挥家小泽征尔在一次大赛中,演奏评委会递给他的乐谱时,发现音律不和谐,而评委再三声明乐谱没有问题。小泽征尔考虑再三,停止演奏,大喊一声:乐谱错了。评委们全都站起来为他鼓掌,祝贺他的成功。面对质疑,小泽征尔选择坚信自己的判断,相信自己的主张。在权威人士面前,他亦选择做自己。拘囿者死,超脱者生。感恩质疑你的人,他们使你在世俗的眼光中坚信自己。褪尽铅华,亦可成长。于他而言,他的青春是保持初心,方得始终的坚守。

生活与青春如同一场逃亡,我们却在徒步奔跑。在青春这场盛宴中,有疲倦失意,有满心澎湃,亦有坦然开阔。而我们唯有心怀感恩,方可走出困顿失意;有感恩,方可走出迷茫无奈;唯有心怀感恩,方可拥有坦荡远方。心怀感恩,如同等待一场花开的过程,到那时,它必芳香满溢。

篇21:人生境界作文

善让中华几千来的文人骚客沤心沥血,登高作赋大加颂扬:“善”让九州世世代代的仁人志士苦苦追寻,虽抛头洒血在所不惜:“善”像春天里和熙的晨风一次次将残败破落的华夏大地吹得绿满天涯:“善”又好似金秋的太阳照耀炎黄子孙们的心房,凝聚大地的精华成为一颗颗善果。

佛教的苦行僧们,坚守清贫,追求宁静,执着行善,以心中小善去悟世间大善,以世间大善去唤醒众生心中至善;善行如绿水荡漾,滋润心灵;善心如萌芽破土的.种子,从灵魂最深处将真性情唤醒复苏。的确,人类的历史上充斥了过多的金戈铁马,新仇旧怨,有鲜血,有杀戮,有残暴。但我始终坚信即便是在最黑暗的年代,“善”的火把仍旧在倔强的燃烧,好似乌云遮不住阳光,青山挡不住流水,寒风盖不过梅香。“善”如一株胡杨树岿然屹立于人类的灵魂,活着三百年不死,死了三百年不倒,倒了三百年不朽。

因为有善,人类的精神才不至于在艰难困苦中慢慢干涸。作为一种人生的境界,善让我们去爱,去怜,去珍惜,去体恤。于是人类多了几个拔乱救世的圣人,多了几个奋不顾身的勇士,多了几个眼睛里常常噙满泪水的诗人,多了几个忧国忧民的沉思者,多了几个感慨系之于一情一物的雅士,多了几个乌鸟私情的孝子。王羲之说得好:“夫人世相与,或取诸怀抱,晤言于一室之内;或因寄所托放痕形骸于外。”人的生活态度可以顺其本心,但对人生最高境界的定义却只能是善。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”酒可以醉,钱可以散,但唯独善不能丢。莲花出淤泥而不染损其昭质,唯其心中高洁,人之所以经大风大浪而依然前行,唯其有善心作为磁针。

人都不免于灰飞烟灭,好似点亮的蜡烛,燃一刻便少一寸,怎样在有限的一生做更多有意义的事情?文天祥说:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”屈原道:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”王勃叹:“北海虽赊扶摇可接,东隅已逝,桑榆非晚。”对美好,对善的执着追求,让我们能够在短短一生中用生命划一道绚烂如彩虹的弧线,从时空的这一头跃到另一头。对酒当歌人生几何,短暂吗?不,善已把我们定格在永远。俯仰之际弹指一挥间,急促吗?不,善已让我们能够在精神世界自在徜佯。

善始,我们本诞生于美好;善终,我们一生达到了人生的大境界。

篇22:人生境界作文

在非洲原野上,有一种十分勇敢的小动物叫做蜜獾。它是一种凶残而好斗的动物,不像别的掠食动物一样撕咬敌人的头部,而是直接攻击敌人的腹股沟。它最爱钻进蜂巢的深处,寻找美味的蜂蜜。但是颇为遗憾的是,蜜獾发现蜂巢的本领相当拙劣。

当地有一种极受居民欢迎的灰色小鸟,它比麻雀稍微大一些。由于它们非常善于发现蜂巢,被人们称为向蜜鸟。向蜜鸟最感兴趣的食物,则是组成蜂房的蜂蜡和野蜂幼虫。但是,向蜜鸟的力气非常小,它们根本不可能将蜂巢弄碎。

基于各自的需要,向蜜鸟与蜜獾这一对飞禽走兽便取长补短,相互依赖起来。每当一只向蜜鸟发现一个蜂巢时,它便发出刺耳的尖叫,同时在林 间穿飞。一旦飞行中的向蜜鸟发现蜜獾,它就落下去啄蜜獾的头,于是蜜獾开始追赶向蜜鸟。就这样,向蜜鸟把蜜獾引到蜂巢前,它栖在树枝上静观蜜獾捣毁蜂巢, 很快,蜜獾喝足了蜂蜜,吃够了蜂卵扬长而去。这时蜂群因家园被毁坏而四下逃逸,向蜜鸟就飞下树枝来,不慌不忙地享用被蜜獾咬碎的蜂房蜡和野蜂幼虫。

无独有偶,牧蚁和蚜虫也是这样的一对相互合作、生死相依的组合。因为蚜虫的排泄物(称为蜜露)含有氨基酸和糖分,这种成分能够刺激牧蚁的味蕾。当牧蚁饥饿时,它就会用触角去拍打蚜虫的背部,促使蚜虫分泌蜜露。

在有些时候,牧蚁还会用树叶和小树枝精心地为蚜虫搭一个漂亮的小巢,每晚将蚜虫集中在小巢内,甚至在迁移之时,牧蚁也会带上蚜虫一起启程。牧蚁还常常扮演蚜虫的保护神,一旦发现有其他昆虫侵犯蚜虫,牧蚁就会对来犯者群起而攻之。

玉米地里的牧蚁甚至还会在秋天到来的时候,将玉米上的蚜虫卵收集起来,藏在地下的蚁穴中,使之冬天不被寒冷的天气冻死。当来年春回大地时,牧蚁就会将蚜虫卵取出让其孵化,孵化后的新蚜虫又可以为牧蚁提供新鲜的蜜露了。

面对强大的自然,面对残酷的世界,个体的力量毕竟孤单有限。这就要我们像向蜜鸟与蜜獾、牧蚁和蚜虫一样,用一双慧眼,找到利益互惠的合作者。你死我活的竞争是一种低级竞争,是一种恶性的竞争。良性的、可持续的竞争就是合作。合作是竞争的最高境界,结局是美妙的双赢。

篇23:人生境界作文

人类是情感动物群,牵绊他的东西很多很多。对国家、对家人、对朋友,每个人都投入了相当多的感情在里面,我们很容易身陷其中而不能自拔。

人有时也是自私、虚荣并且贪图享受的,这并不可怕,可怕的是你在自私的同时又伤害了他人或国家。所以,我们在现实生活中,不要去争名夺利,不要在金钱、美色的利诱下迷失方向,不要在纸醉金迷中失去自我。这是一个人的人生基本际准。

融人社会生活,体会其中的酸甜苦辣;走出社会生活,又能正确地看待世界,看清人生的本质。达到这种境界是相当不易的。

陶渊明的人生境界让人景仰。他品尝了人生不得志、仕途不顺利的艰辛,但他仍然融人生活,忧国忧民,仍能以一种超然的态度去面对生活、面对人生,这是很了不起的。

屈原的人生也让人感动。他与陶渊明的经历有些相似之处,但他以死守节,投江自尽了,因为他执著于国家的忧患,以此明志。其实他已陷于深深的忧虑与痛苦之中而不能自拔,只是一种“入其内”却不能“出其外”的愤慨与失望。他那以死来解脱人世悲苦的行为,给千秋万代的子民以“明志”的启迪,也是一种超然物外的人生境界。英国记者迪克里·卡特,因一幅反映苏丹大饥荒的新闻照片而荣获普里策奖。照片反映的是一只专吃死尸的兀鹫目光贪婪地盯着一个因饥饿而瘦得皮包骨的苏丹小女孩,等待她死后吃掉她。照片引起人们很大争议,人们质问迪克里·卡特:危难时刻为何不向小女孩伸出援助之手?你作为记者的良心何在?迪克里·卡特陷入深深的自责之中,连家人也不能够理解他,最后他绝望地自杀了,时年只有33岁。他陷入了新闻伦理和职业道德这个问题的泥沼之中而不能自拔,不能“出乎其外”,只能留下一个悲剧让人思考。

无论是谁,在现实生活中受到的诱惑都会很多,苦难的经历也是不可避免的。但我们可以做到的,不是陷入困苦之中而迷失自我、迷失人生的方向,而是要清醒地把握自己,跳到生活之外去欣赏生活、去反思生活。如果这样,你也许可以像陶渊明、屈原等一样获得更多的生活认识,走向一个新的更高的人生境界。

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