【导语】“冰绍知”通过精心收集，向本站投稿了19篇化石的形成作文，下面是小编整理后的化石的形成作文，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
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篇1：化石形成的条件
生物遗体的保存条件：在高能的水动力环境下，生物遗体容易磨损。PH值小于7.8时，碳酸钙组成的硬体容易遭溶解。氧化条件下有机质易腐烂，在还原条件下容易保存下来。此外，还会受到生活着的动物吞食、细菌腐蚀等因素的影响。
时间因素：生物死后迅速埋藏才有可能保存为化石。长期埋藏并发生石化作用才能保存为化石。
埋藏条件：生物死后因被不同的沉积物质所掩埋，保存为化石的可能性会有差别。如果生物遗体被化学沉积物、生物成因的沉积物所掩埋，硬体部分易保存。但若被粗碎屑物质埋藏，由于机械作用容易被破坏。在特殊条件下，松脂的包裹或冻土的埋藏，可以保存完好的'化石。
成岩作用的条件：沉积物在固结成岩过程中，压实作用和结晶作用都会影响石化作用和化石的保存。在碎屑岩中的化石很少能保持原始的立体形态，而化学沉积物在成岩中的重结晶作用，常使生物遗体的细微结构遭受破坏。
篇2： 化石是怎么形成的
从冰冻的土里挖掘出来几乎毫无损伤的长毛象化石，根据推算至少有两万五千年历史了，我们是不是能从地里找到古代所有动物的化石？
所谓化石是指古生物的遗体、排泄物或是活动的.痕迹遗留于土壤、岩石中，一向保存至今。有些化石很简单，就如一般大家所想的，是生物的遗体或是遗迹等被深埋地中，留下了印痕或是骨骼、躯骸等。有时是生物在泥土中经过分解，只保留下炭质的部分所构成的化石。另外则是在岩石中遇到矿物质溶液，起了变化作用，原有的骨骼或是躯壳成分逐渐消失由矿物质递补代替，这种化石的形状、构造都和生物原本的遗体相同，只是成分已经大大不一样。
对整个宇宙来说，地球还是个年轻的星体，地壳活动频繁，好不容易构成的化石常会遭到毁坏，此外，并不是所有生物死后都能遇到有利构成化石的环境条件，所以化石能够说是人类了解地球历史的珍贵宝贝。
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篇3： 化石是怎么形成的
化石是埋藏在地层里的古代生物的遗物。最常见的化石是由牙齿和骨骼构成的。古代动物死后，尸体的内脏、肌肉等柔软的组织很快便会腐烂，牙齿和骨骼因为有机质较少，无机质较多，却能保存较长的时间。如果尸体恰好被泥沙掩埋，与空气隔绝，腐烂的过程便会放慢。泥沙空隙中有缓慢流动的地下水。水流一方面溶解岩石和泥沙内的矿物质，另一方面将水中过剩的矿物质沉淀下来或成为晶体，随着水流会逐渐渗进埋在泥沙中的骨内，填补牙齿和骨骼有机质腐烂后留下的空间。如果条件适宜，由外界渗进骨内的矿物质在牙齿和骨骼腐烂解体之前能有效地替代骨骼原有的有机质，牙齿和骨骼便完好地保存成为化石。由于化石中的超多矿物质是极为细致地慢慢替代其中的有机质，所以能完整地保存牙齿和骨骼原先的形态，连电子显微镜才能看清的组织形态都能原样保存。天长日久，骨骼的重量不断增加，由原先的牙齿和骨头变成了还保存牙齿和骨头原有的外形和内部结构的石头，这个过程被称作“石化过程”。
除了牙齿和骨骼外，有的动物的粪便也能成化石。例如，有的肉食动物吃肉时是连着碎骨一齐吞下的，粪便里有许多没有被消化掉的碎骨，碎骨不容易腐烂，所以也能成为化石。脚印也能成为化石。人或动物踩在泥沙上，造成脚印。泥沙干后，脚印又被另外的物质填满。两种物质都被之后渗进去的矿物质石化后保存下来，但是两种物质的性质不一样，软硬不一样，容易风化或破坏的程度也不一样。一种物质被风化或破坏后，另一种物质便表现为脚印化石。
化石是由地制裁历史时期生物的遗体或其他生活活动的遗迹被沉积物埋藏之后，在沉积物的压实、固结成岩过程中，经过石化作用构成的。
那么，是不是所有生物的遗体，或者每种生物所有的组成和器官都能成为化石呢？不是的，化石的构成和保存需要必须的条件。条件不一样，所构成化石的类型也不一样。
此刻，我们来看一看化石构成和保存所需要的条件。化石的构成和保存主要与以下条件有关：
⑴生物体是否具有由化学性质较稳定的物质组成的硬体（如贝壳、骨骼等），具有硬体的生物保存为化石的可能性较大；
⑵生物遗体或遗迹所在环境的物理化学条件是否适合于保存，波浪作用强烈的水域环境不利于生物遗体和遗迹的保存；当环境介质的PH值小于7。8时，由碳酸钙组成的生物硬体容易受到溶蚀，故也不利于生物遗体的保存；氧化条件下不利于有机质的保存；
⑶生物死亡后是否迅速被埋藏，如果生物死亡后，它的遗体能够被迅速而长期埋藏，那就比较容易构成化石；
⑷沉积物的类型对化石的构成和保存也有重要影响；如果生物遗体被化学沉积物（如CaCO3）或生物成因的沉积物所掩埋，构成化石的可能性比较大；
⑸在沉和物固结成岩的化石过程中，强烈的压实作用和重新结晶的作用，不利于化石的构成和保存。
由于构成化石的条件不一样，保存在岩层中的化石也有不一样类型。按化石保存特点不一样，大致有实体化石、模铸化石、遗迹化石和化学化石四种类型。其中研究得比较深入、好处比较的是实体化石。在实体化石中，生物遗体全部保存为化石的十分罕见，较常见的只保存了生物体的某一部分，如一颗牙齿、一块骨头、一枚贝壳或一片叶子等。
19在西伯利亚第四系冻土层里发现的猛犸象化石，不仅仅骨骼完整，皮、毛、血、肉，甚至胃中的食物也保存了下来。这是由于约250前在该地生活的猛犸象死亡之后，被迅速地埋藏在冻土中所致。
在我国辽宁省抚顺煤田的主煤层中，内含超多精美的由松脂固结变成的琥珀，其中常保存完整的昆虫（如蚊、蜂等）。
务必指出，在化石石化过程中，生物硬体原先的成分可能部分或全部被地下水中的矿物质所代替，或者其中稳定性较低的含氮、含氧物质经分解和升溜作用而挥发消失、仅留下了稳定性高的碳质部分，如植物的叶子化石通常是碳质和薄膜。由于化石的构成和保存需要苛刻的条件。因此，保存在岩层中的化石实际上只是当时生存物的十分少的一部分，这就是生物史记录的不完备性。尽管如此，我们仍可透过化石的研究，揭示不一样地质历史时期生物界的概貌。
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篇4： 化石是怎么形成的
化石是怎样构成的？这天鄙人将详细介绍化石的成因。
本文将以崭新的视角揭示化石之成因。这一崭新的视角就是根据鄙人《星球生命运动学》的基本理论，解读化石的成因机制，澄清当前对化石成因的模糊概念，建立在鄙人《星球生命运动学》的基本理论基础上，新的《化石成因学》。
一、当前化石成因的概念
化石是动植物在地壳运动发生突变时迅速沉入地下被掩埋，在高温、高压的作用下长期地的演变而构成的。
二、对当前化石成因概念的质疑
化石是动植物在地壳运动发生突变时迅速沉入地下被掩埋，在高温、高压的作用下长期地的演变而构成的。如同石油和煤炭的成因一样描述的十分简单，其解释十分抽象、模糊，令人质疑。疑点如下：
1、关于地壳运动发生突变的质疑：地壳运动发生何种突变？对其没有交代，给人的臆想推测是发生了翻天覆地的突变，把地表物全部沉入地下被掩埋起来。这样的臆想推测是否太抽象、模糊了，好象很难可能发生。根据目前人类对地球的认知，地球是一个有明显圈层结构的星球，分为外部圈层和内部圈层，外部圈层包括大气圈、生物圈和水圈，内部圈层包括地壳、地幔和地核。地壳是内部圈层的最外层，是有岩石层构成。使岩石层发生突变原因在那里呢？岩石层是有必须硬度的，怎样才能使它发生沉降呢？为什么掩盖层还是岩石呢？
2、关于高温、高压来源的质疑：动植物在高温、高压的作用下长期地演变成为动植物化石，那么高温、高压是怎样产生的？其温压源在哪里？这种简单描述是否太抽象了，太模糊了。好象被蒙上一层厚厚的面纱，使人不知其本来面貌而感到神秘不测。
3、关于化石的化学构成的质疑：植物化石以树化石和树化玉为例，A、树化石又称木化石，硅化木；树化石成因据目前的观点，认为是在1。5亿年前的中生代侏罗纪，由于地壳运动，将远古森林埋于地下，树木的有机物逐渐为二氧化硅所代替，构成树化石。B、树化玉又称木化玉，硅化木玉石；树化玉成因据目前的观点，树化玉的构成年代更久远，约在2。5年亿年前的古生代二迭纪，由于地壳运动，将远古森林埋于地下演化而来。树化玉的主要成分是：二氧化硅、石英、玉髓、蛋白石。玉髓（chalcedony，Si02），为石英的微晶态，呈不规则微粒状。实测密度2。55g/cm，摩氏硬度5-7。蛋白石（opai，Si02nH20），主要构成硅化木中交代纤维部份，实测密度1。97g/cm，摩氏硬度5。5-60树种为梨木（红木类）。树化石和树化玉发现地：东南亚。我们明白树木的化学成分是有机物就应为碳水化合物，却转变为氧化硅了，碳、氢元素不见了，硅元素诞生了，这是元素结构的改变，是碳、氢元素转化为硅元素的过程，这必然是一个核反应（应为核聚合反应）的过程。那么是什么能量才能够使元素发生核反应呢？这能量又来自何处呢？目前没有任何解释，使人难以理解。
三、鄙人《化石成因学》的新观点
根据鄙人《星球生命运动学》的理论，解读化石之成因。化石是星（地）球生命体的一生命特征现象---火山运动的产物。火山运动认为是地球生命体的生命运动中的一生命特征现象，即星（地）球生命体的生命运动中有一重要的生化反应就是星（地）球体内核反应，该核反应的生成物就是维持星（地）球生命运动的“球核无定型重核物质”（重核微粒子物质）。它不属于任何已发现元素物质，是维持星（地）球生命体中所有组织结构的最基本物质（形象地说相当于动物血液中的琼质物质，是动物各组织所需的基本养料----营养夜，或相当于植物的浆液一样）。“地核无定型重核物质”（重核微粒子物质）在地球生命体的组织结构里运行过程中，受到滞阻时会出现一种生命特征现象，使星（地）球生命体的地壳组织发生质的突变所致。地壳组织发生突变就是星（地）壳在该点或局部的壳结构（壳结构物质为元素物质）在“地核无定型重核物质”（重核微粒子物质）的作用下发生核反应，使其壳结构的元素物质重新组合变化构成新元素物质的核化过程。动植物就是在大规模的火山爆发时被火山熔岩中“地核无定型重核物质”（重核微粒子物质）的作用下，动植物原有的元素物质发生核反应，生成了新的元素物质，便构成了持续原有动植物形态，但
却改变了原有元素物质，构成新的元素物质的动植物化石。
四、用鄙人《化石成因学》的观点，解释对当前化石成因概念的质疑。
用鄙人《化石成因学》的观点，解释化石是动植物在地壳运动发生突变时迅速沉入地下被掩埋，在高温、高压的作用下长期地的演变而构成的过程。
1、解释地壳运动发生突变原因：地壳发生突变的原因就是大规模的火山爆发（地震）所致，也只有火山爆发（地震）才可能使地壳发生突变。地壳组织发生突变就是星（地）壳在该点或局部的壳结构（壳结构物质为元素物质）在“地核无定型重核物质”（重核微粒子物质）的作用下发生核反应，使其壳结构的元素物质重新组合变化构成新元素物质的核化过程。撞击论认为天外星体撞击地球使其地壳发生突变的成因缺泛存在依据，是一种臆想推测，可能性很小。天外星体撞击地球，地壳发生突变使原有岩石层（原有元素物质）熔化生成新的岩石层（新的元素物质），务必具有巨大核反应的核能量。这种核能量只有两种形式：一种是天外星体自身所带来的，但这种可能很小，因为天外星体撞击地球，说明天外星体已失去了原有的活动轨迹，失去了原有的活动轨迹则说明该星体已经死亡，它不能正常的运行了，才会被其他有生命运动的星体所捕获，星体死亡就是星球体停止核化活动了，星球体停止核化活动就没有“星（地）核无定型重核物质”（重核微粒子物质）了，也就没有核化反应的基本微粒子的存在了和核能量源，没有核化反应的基本微粒子的存在了和核能量源就在地表岩石层不可能发生核化反应；另一种是天外星体撞击地球的地壳（即岩石圈），岩石层被击穿使地核中的熔岩（熔岩中存在“地核无定型重核物质”（重核微粒子物质））涌出地表所带来的核能量。这实际也属火山爆发型。故前一种可能性小，后一种可能性还是大一些。
地壳运动发生突变的原因找到了，那么关于岩石层怎样才会使它发生沉降？为什么掩盖层还是岩石呢？等等问题就容易解释了。当地壳发生突变是星（地）壳在该点或局部的地壳结构（壳结构物质为元素物质）在“地核无定型重核物质”（重核微粒子物质）的作用下发生核反应，使原有岩石层（原有元素物质）消融时，地表发生塌陷沉降，当喷发出来的熔岩就是新生成的元素物质被凝结构成新的岩石时，即就是地表被覆盖的过程。
2、高温、高压的来源，就是地壳结构（壳结构物质为元素物质）在“地核无定型重核物质”（重核微粒子物质）的作用下发生核反应核热能所带的。
3、解释化石化学构成的演变：根据鄙人《化石成因学》的观点，地壳组织发生突变就是星（地）壳在该点或局部的壳结构（壳结构物质为元素物质）在“地核无定型重核物质”（重核微粒子物质）的作用下发生核反应，使其壳结构的元素物质重新组合变化构成新元素物质的核化过程。动植物就是在大规模的火山爆发时被火山熔岩中“地核无定型重核物质”（重核微粒子物质）的作用下，动植物原有的元素物质发生核反应，生成了新的元素物质，即以植物演变为例，植物中原有的碳、氢元素在“地核无定型重核物质”（重核微粒子物质）的作用下发生核反应而分裂原有的内核，重新组合聚核生成了新的元素物质---硅元素物质。虽然元素发生了变化，但形态还持续原有的植物形态，也就是我们发现见到植物化石。如：树化石和树化玉。树化石和树化玉化学成分有一点小小的区别，那只是当时核化的具体核化环境不一样而已。
五、最新证据：在我国连云港市的东海县境内的大陆科学钻探中所取得钻探成果，发现地下特殊流（气）体异常。从476米开始，发现了甲烷、乙烷、丙烷等烃类气体和二氧化碳、一氧化碳气体异常。过去一般认为，越往深部流（气）体越少，而实际上，研究人员发现深部气体异常越来越频繁出现，在不一样的深处发现了甲烷和氦气体的显著异常及含铀和钍的高伽马异常。令人吃惊的：在地下11500米，压强高达3*108帕的深处，竟发现了淡水、矿化水、结晶水等，还发现了多种气体，有的钻孔深部竟发现了石油。这一发现说明也是对本人所提出气体、水和石油都是来自地球内部的又一最有利的证据。同时在地下深处发现高伽马射线这说明了在地壳岩石圈层有核反应存在的基本特征，说明地球内部有核反应的存在，核反应也是地壳岩石的元素物质生成成因。更进一步证实了鄙人《星球生命运动学》提出的星（地）球生命体的生命运动与星（地）球体内核反应的相互关系。
篇5：化石形成的原因
化石是存留在岩石中的古生物遗体或遗迹，最常见的是骸骨和贝壳等。化石(英文：Fossil)一词来自拉丁语“fossilis”，意思是挖出来。大多数化石是史前生物的能保存下来的坚硬部分，而且这些生物是在化石采集地区生存的研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。保存在地壳的岩石中的古动物或古植物的遗体或表明有遗体存在的证据都谓之化石。11月7日，距今两亿年前的巨型鱼龙化石亮相福建龙岩，让人叹绝。
化石不同于普通石头，它是远古动植物的尸体经过千万年演变而成的。
化石
化石形成的原因
几千万年前的动物、植物死亡后，被埋在泥沙里。随着时间的推移，动植物的尸体会随着泥沙的沉积逐渐被埋在地球深处。由于地底的压力很大，温度很高，沉积的泥沙逐渐变成了岩石层，地质学上叫地层。动植物尸体的坚硬部分，如骨骼、贝壳等也随着泥沙逐渐变为地层，并像岩石一样坚硬;动植物尸体的柔软部分，如叶子等也可能在地层中留下印迹。这样，化石就形成了。
篇6：初一年级说明文200字：化石的形成
化石是埋藏在地层里的古代生物的遗物。最常见的化石是由牙齿和骨骼形成的。古代动物死后，尸体的内脏、肌肉等柔软的组织很快便会腐烂，牙齿和骨骼因为有机质较少，无机质较多，却能保存较长的时间。
如果尸体恰好被泥沙掩埋，与空气隔绝，腐烂的过程便会放慢。泥沙空隙中有缓慢流动的地下水。水流一方面溶解岩石和泥沙内的矿物质，另一方面将水中过剩的矿物质沉淀下来或成为晶体，随着水流会逐渐渗进埋在泥沙中的骨内，填补牙齿和骨骼有机质腐烂后留下的空间。如果条件合适，由外界渗进骨内的矿物质在牙齿和骨骼腐烂解体之前能有效地替代骨骼原有的有机质，牙齿和骨骼便完好地保存成为化石。
篇7：化石作文
化石作文
化石
2055年，中国。某地，正在开化石研讨会。 一块圆柱体，无盖，里面是空心的，柱体极薄，但有底。 各位专家就这是什么东西展开激烈的讨论：
化学家：“这是一种晶体，你看，多完善，不但能承受巨大的压力。还能让人们在其中存放东西――只要把东西放在这个晶体里，再把它倒过来插在土里，就密封了。而且怎么也不会被压烂。”
艺术家：“不对，过了这么多时候，早就已经分解掉了，哪会是‘密封的容器’呀？”他顿一顿，继续说，“依我看啊，它是一种乐器。”众人曰：“何以见得？”
艺术家抿了一口农夫山泉（畅销了55年余），好似要发表长篇大论似地说：“女士们先生们，很高兴能在此为大家介绍此化石。我要感谢……”众人不耐烦：“开头我们都听厌了――可以省略。”
艺术家有些不高兴地“哦”了一声，继续说：“它啊！它肯定是一种乐器。古人那几个形状相似而高不同的此类乐器，用硬物敲打，空气在它的腔内产生振动高中优秀作文 原创分享 作文人网，形成了声音。这就是古人所说的‘打击乐器’。”“哦――”众人若有所思。
这时，从人群中跳出一个人类学家：“这位大师说得有道理，但是不完善，诸位想想：如果真是如此乐器，那么肯定是整个出土――敲的‘硬东西’呢？其他‘类似于此的乐器’呢？”
“那――”众人又思想糊了。
“依我看，它是古人戴的帽子。”见众人不解，他又进一步解释：“在古人说的古人（即封建社会和其之前），不是戴‘大官帽’吗？极有可能――不，可以说1000%是古人效仿古人说的`古人而设计的经典流行时髦高级帽子。”人类学家用了n个形容词，后来发现太夸张了。
说完这些，一旁的服装学家也表示赞同。
众人大笑：“古人的头皮是铁皮吧？他们的头骨是钢盔吧？
人类学家一掂：喔唷，好重……他赶忙下台和服装学家跑到人群后去了。研讨会进行了半天，但没有研讨出这是什么“圣物”。
唉，想得太深了，就连杯子也不认识了.
篇8：化石作文600字
星期天，我一早就和考古专家坐车前往防城港的一块神秘之地，在那里，曾经挖出过一块真正的恐龙化石骨骼。
汽车开了一个多小时之后，我们就下车走路了。走了大约了二十分钟，经过一个足球场大的坑坑洼洼的盘地之后，便抵达了神秘之地。于是，每个人都拿出小铲子、小刷子、小耙子等，在众多岩石的海滩边开始考古。
我先拿小铲子在礁石地上敲敲打打，边敲边用耳朵听，然后挖了一个小坑，再用小耙子把小坑扩大，先往下挖，再往旁边挖。坑越挖越大，越挖越深，突然间我看到坑底躺着一块七歪八拐的“怪石”。我想，这可能就是恐龙的骨骼化石。我小心翼翼地把它挖出后，就郑重宣布：“本′专家′的′考古成果′隆重推出!”可是，大家都只顾埋头找宝，没注意到我的举动。
于是，我就琢磨起我的“怪石”，心想：这究竟是不是恐龙的骨骼化石呢？正当我为手中的“怪石”犯愁时，一位考古专家的举动帮了我的研究之忙。只见那位考古专家挖出一块很像恐龙骨骼化石的石头后，拾起另一块石头，对那块化石的一角敲了一下，那一角就崩开了，显露出深绿色，考古专家摇了摇头，把那块假化石扔到一边。于是，我也照着考古专家的样子操作。我先找了块锋利的石头，对着 “怪石”的一角敲了一下，没想到“怪石”很坚固，根本没动静。于是我加大力气连敲了几下，“怪石”的一角终于崩开了，显露出深绿色。我估计这不是化石，于是就拿“怪石”去打水漂，居然还打得了一漂，把我乐坏了。
虽然我没挖到化石，但这次活动使我懂得了当考古专家的艰辛。
篇9：化石作文300字
淘气和他的爸爸妈妈去爬山，淘气比爸爸妈妈爬的快，他爬到一半的时候，淘气看见有一个地质勘探队员，勘探队员拿着放大镜在一块小石头上看来看去，淘气好奇的问：“叔叔你在看这个普通的小石头干什么啊？”叔叔低着头看着那块小石头说：“这可不是一块普通的小石头，他是很久以
前的恐龙形成的。”叔叔说完抬起头看着淘气笑了笑，突然，有人来了，淘气转过头来看看是谁，哦，原来是爸爸妈妈啊，爸爸蹲在淘气的旁边，和淘气一起跟叔叔问化石的问题，淘气问：“叔叔，这些化石是怎样形成的？”叔叔说：“是恐龙的骨头和牙齿形成的，还有一些是食肉动物的大便形成的。”爸爸问：“不会吧！连食肉动物的大便都可以形成化石呀，那怎样形成的？”叔叔说：“你看食肉恐龙不是吃那些恐龙的吗，他消化的碎骨拉出来，还有些碎骨还没全部消化完，过了很久，骨头就渐渐的变成化石了。”淘气和爸爸异口同声说：“原来是这样啊。”淘气又说：“我长大也要像叔叔一样当地质探勘队员。”
篇10：化石作文300字
“五一”期间，我去参观了柳州市博物馆。令我印象最深刻的是“古生物化石馆”展示的《生命之旅》，馆里陈列着从早生代到新生代各类生物化石，清晰地展现了地球上生命的起源及进化过程。这些化石种类丰富，时间跨度长，包括各类质地清晰、千姿百态、栩栩如生的古生物化石标本，一片化石就是一幅精美的艺术珍品，犹如世界上最精美的文字、最生动的语言，记录和凝固了生命进化历程和各个地质时期的演变情景。
经过了解，地球上原来是没有生命的。最早的生命起源于36亿年前的海洋，由许多矿物质元素合成有机物质，再在漫长的岁月里，经过地球环境变化，有机物质演化成单细胞生物，于是，地球生命就诞生了！
在其后的几十亿年的时间里，单细胞生物进化为多细胞生物、海洋生命发展到陆地生命、无脊椎生物进化到脊椎生物，从而形成了地球不丰富多彩、形形色色的生命。而后，从恐龙灭绝再到哺乳类动物的大发展，其中灵长类的一支逐渐进化为人……
参观《生命之旅》只用不到半天时间，但它给我们展示了地球生命的起源和人类的起源，为我打开了一扇新的知识大门，我很开心！
篇11：化石作文300字
之前，学校内举行了一次化石巡展。虽然过去已久，但依旧令我记忆犹新。
巡展上的化石数不胜数，有许多我都不认识。但令我印象最深刻的就是巡展的琥珀。琥珀是距今4500-9900万年前松柏科植物滴的松脂，落下时还包裹了一些小动物，掩埋在地下，千万年在压力和热力的作用下，石化形成的，故又被称为“松脂化石”。松子化石形状变化多端，但整体是晶莹剔透的，一般都呈金黄色。这种化石，我在巡展上一看，就令我记忆深刻。
巡展上的浮石令我非常感兴趣。它呈椭圆形立体图形，表面有许多坑坑洼洼的小细孔，显得格外独特有趣。它似一片落叶安静地荡漾在水面上。浮石的神奇之处就是它能漂浮在水面上，它之所以可以飘浮在水面上，是因为浮石多是火山岩浆冷凝形成。火山喷发大量炙热的岩浆喷发出来，岩浆迅速堆积冷凝，其中间空气尚未排出即凝固，形成的岩石多孔，包裹了大量空气，其密度小于水的密度，故而能浮在水面，浮石很神奇！
化石博大精深，虽然我还没有接触太多，也没有了解太多，但我依然会认真学习，了解更多知识，丰富自己。
篇12：化石作文300字
扬子鳄又称中华鳄，俗叫土龙，猪婆龙。它是我国一级保护动物，主要分布在长江中下游地区，喜欢在沼泽地带生活。扬子鳄是最古老的爬行动物，所以有“活化石”之称。扬子鳄是目前世界上仅存的两种淡水鳄之一，数量极其稀少。
两亿多年前的中生代，地球是爬行动物的天下。由于环境的变化，恐龙等其他爬行动物逐渐灭绝了，只有扬子鳄和其他20多种鳄类一起继续经历了爬行动物的哀败和哺乳动物的兴起，成为地球上的幸运者。扬子鳄体长约2米，象一条大蜥蜴，头部扁平，嘴巴大，里面有锋利的牙齿。它的背部是暗黑色，有的呈六色，腹部为灰色，皮肤上覆盖着大鳞片。它的四肢很粗壮，尾巴特别长，比身体的总和还要长。不要看它的尾巴非常笨重，它的尾巴可是很灵活的，可以当它的防身武器。
请大家不要伤害这些濒临灭绝的小动物吧！爱护小动物，让世界充满生命的气息。
篇13：化石作文300字
珊瑚化石产于湖南省湘潭市，地质年代在古生代，二叠纪，距今约2.5亿年前。
单体珊瑚长度为5厘米，宽约为2厘米，高约为2厘米。珊瑚是隶属于腔肠动物门、珊瑚纲的无脊椎动物的祖先进化而来的，其生活习性与现代珊瑚虫可能基本相同。我国现代珊瑚化石种类较多，研究的珊瑚主要以古生代地层中的化石为主，主要种类为四射、床板、和六射珊瑚。
尽管习性基本相同，但古今两种珊瑚化石的模样却大不相同，仔细观察，珊瑚化石如同一个幼稚的小牛角，分节一段一段，十分显眼。上面都印着一条条显明的`竖线。而一堆巨大的珊瑚群，集结起来，像一根根挺立而起的竹子。
当古代的珊瑚化石玉化石，又与尚未玉化的珊瑚化石又是一副截然不同的景象。玉化后的珊瑚化石好似一个巨大的蜗牛壳，全身发出金属颜色般的美丽的光泽。而未被玉化的珊瑚化石的颜色呈暗淡的灰褐色，粗糙极了，摸起来十分不顺手。
远古海洋水生珊瑚化石是一种珍贵的地质化石标本，颇有收藏和研究价值。
篇14：化石作文300字
今天，我们跟着曾老师一起来到了学校的化石馆，观察那物类繁多的化石。
在化石馆里，令我最难忘的是海胆化石和长身贝化石。海胆化石是奥陶记早期的一个叫海胆纲的动物的化石，虽然古生代的海胆标本非常罕见，可一般都有独立的小片的碎片。海胆化石周长10厘米，上面有很多凸起的小圆点，表面像一个千疮百孔的球。而且有很多地方凹凸不平，既像一个美丽的实心贝壳，又像一个小型“地球”表面。表面的小点，连成一条条线，向中心靠拢，长相十分奇怪。
而长身贝化石是在一次寻找野猪的采访中，记者偶然发现的一颗状似“羊角”的石头，经过验证，初步发掘出了7种古海洋生物化石，其中就有长身贝化石。长身贝化石上有很多不规则的线条，有些像柔和的少女，有的像刚强的汉子。参差不齐的表面和现代有很大区别，现代的贝壳光滑而平整，可化石贝壳不仅像个风独年残的老人，更有一种古朴的风格。
科学老师告诉我们：距今大约二、三亿年前，湘潭地区是一片海域，气候温暖，海水湛蓝清澈见底，到处生长着美丽的海洋生物。这些珍贵的化石为我们勾勒出湘潭史前海洋与海洋生物的奇妙景观。
化石的世界奇妙无穷，等待着我们继续去发掘，去探索。
篇15：化石作文300字
今天早上刚起床，爸爸就叫我“快来看”。我赶快跑到窗台那里看了一下，我们种的蒜就放在窗台上。我说：“没有发现什么变化呀？”爸爸让我仔细看看蒜的上面，再看看蒜的下面，真的有大变化了！
它们的下面长出来了短短的“毛”，我和妈妈观察了一下，这个白根象什么呀？我说：“象小草”，妈妈又问：“这个白白的究竟象什么呀？”我又看看了一会儿，说：“象白胡子”。妈妈又问我“象不象爸爸的胡子 ”，我说：“爸爸没有长胡子，爸爸只长了一点儿黑胡子而已啦！”。
我们立着的蒜白胡子长得最长，它的上面绿芽芽变绿了，而且也变长了，杯子里的水原来是到半截的，现在水杯里的水又变少了，那是怎么回事儿呢？因为大蒜吸收了养分呗!
躺着蒜的白胡子长了一点点，它的绿芽芽也长长了些。
没剥的蒜没有长白胡子，但是也有变化，以前它白通通的.，现在它变黑了，怎么回事儿？
篇16：化石作文300字
上个星期五，郭老师布置了一项作业，就是让去地质博物馆，然后写一篇作文，虽然我以前去过，但是那次没有用笔记下博物里的知识和学问。
这次，我和丫丫就带着问题再次去了地质博物馆。到了这里我们纷纷拿出笔来，记下了一个个美丽、精致的化石。我看到的石头有孔雀石、方解石、木绵石。其中我印象最深的是菊花石，它大约有一米三到一米四，黑色上面有一朵朵大小不一的白色菊花！
我们接着往前走，这时，我看到了动物或者植物留下的化石，化石中三条活泼的小鱼让我记忆犹新，白色上面的黑色小鱼像是在做游戏，这块化石已有1.37至1.20万年了！细齿鱼化石和湖北江汉鱼化石也非常漂亮。
犀牛的头骨是淡黄色的，高50厘米、长80厘米，这么大的头骨，身子一定大的惊人。
周爸爸说：如果把人的进化过程，比作一个小时的电影，那么最后一分钟才有蛇，最后一秒钟才有人，你想想人是多么年轻呀！
地质博物馆就像一个知识的宝库，每个人都能在这里学东西，我想经常来博物馆走一走、看一看，一定收获不小！
篇17：化石作文600字
一年一度的校艺术节快到了，老师为我们精心准备了一些宁波童谣“摇啊摇，摇到外婆桥”、“一双皮鞋美国货”、“正月嘎瓜子”等等，要把这些童谣编成一个生动而有意义的童谣剧。老师还说，宁波童谣是宁波方言的“活化石”呢。
第一次听着老师用宁波老话说童谣，同学们笑得前俯后仰，都快没个人形了。你瞧，李想的圆脸挤成了一团，小眼睛已经眯成了一条缝。邵智铭更是夸张，笑得摔到了地上。同学们被这亲切有趣的话音吸引住了，纷纷表示一定要学会它！
学老话可难了！虽然多数同学是宁波人，但毕竟我们平时说的都是普通的宁波话嘛！还有一些同学是新宁波人，连宁波话都说得很蹩脚呢！所以当同学们正式学起童谣来，才发现平时麻利的舌头总是不听使唤。错把“落雨类”读成“锣雨垒”，“开会类”读成“开维类”。哈哈，最后为了发音的统一，把教宁波童谣的任务交给同学们的爸爸妈妈了。
功夫不负有心人，经过半个多月的练习，同学们的老话讲得顺溜多了。不管是“今末礼拜六，我去买落角”还是“斗斗虫虫飞”，同学们张口就来。同时，在同学们一遍又一遍的演练下，精彩的《阿拉宁波人》的童谣剧诞生啦！
六一那天，舞台上立着几块宁波特色的大背景天封塔、鼓楼、老巷子。小演员们身着盘扣大斜襟演出服，手拿各色颇具老宁波特色的道具在舞台上投入地表演着。每一个眼神、每一个动作让人以为回到了上个世纪30年代。接近尾声时，同学们响亮的一句“中国老牌货”赢得了全场热烈的掌声。
虽然演出结束了，但我还想多学点宁波童谣，好好珍藏这枚活化石，做一个正宗的宁波人。
篇18：化石作文600字
暑假里，我和妈妈来到科技馆看恐龙展后，我就对恐龙产生了浓厚的兴趣，妈妈便从商店给我买回了一个恐龙的拼装玩具。
一回到家，我就迫不及待地冲进房间，铺上报纸，打开盒子，像竹筒倒豆子似地把盒子里的东西统统倒出来。里面有刷子、胶水、木棍和一块长方形大土块，东西还真不少。咦，怎么没有恐龙？难道真的要像考古学家那样把它挖出来吗？于是我拿起牙签一阵猛戳，只见石头上出现了一个个小洞洞，就像月球表面的坑洞，凹凸不平，而我已经累得满头大汗了。心想：看来要想当个考古学家还真不容易呢。
我开始集中精力，把力气聚集在一个地方。突然，戳到了一个硬硬的东西，接下来便看到了象牙白色的化石，我心里一阵惊喜，终于看到了希望。我沿着露出的边用力一撬，一块骨头竟跳了出来，仔细一瞧，原来是恐龙的一条后腿。渐渐地我掌握了挖掘的方法，没过几分钟，四条腿就都被挖了出来，只剩一个身体和头了。我长长地出了一口气，最后一鼓作气，终于把所有的零件都挖了出来。
我用牙签小心翼翼地把零件旁边的泥巴挑掉，谁知一不小心就戳到了手指，真是十指连心啊，痛极了。我顾不上疼痛，用小刷子把零件表面刷干净，再用胶水他们小心翼翼地粘在一起，就这样我的剑龙终于完成了。看着我的“杰作”，我得意极了，因为它一点也不比博物馆的差，像真的一样。
我把它放在电视机旁边，这样就能天天看到它。
暑假里，我和妈妈来到科技馆看恐龙展后，我就对恐龙产生了浓厚的兴趣，妈妈便从商店给我买回了一个恐龙的拼装玩具。
暑假里，我和妈妈来到科技馆看恐龙展后，我就对恐龙
篇19：恐龙化石作文
妈妈问我：“诺诺，‘六一’节你要什么礼物呀？”我说：“我什么也不要，我要去看恐龙！”
我对恐龙很感兴趣，因为我正在看一本神奇恐龙的书，书里面有各种各样的食肉恐龙、食草恐龙。我最喜欢的恐龙是蓝伯龙，蓝伯龙太有意思了，书里说它的头像一只大手套。
我吵着要妈妈带我去看恐龙化石，可妈妈说：“温州没有恐龙博物馆。”我心里很失望。我真想到恐龙博物馆去亲手摸摸恐龙的化石，再爬到恐龙身上，坐在恐龙背上会是什么感觉呢？我实在太喜欢恐龙了，连做梦都想去看看它呢！
我曾经在学校后花园挖石头，我觉得有一块石头很像恐龙化石。一位男老师走过来说：“你在挖什么？”我认真地回答：“我在挖恐龙化石。”男老师笑了笑说：“这可能是化石吧。”可我没有工具，没法把它挖出来，如果把恐龙化石挖出来，卖给博物馆，就可以赚大钱了。
我喜欢恐龙，长大后我最想当一名恐龙专家。可是，温州现在还没有恐龙博物馆，妈妈说，别的大城市也许会有，还要去网上查查资料，看来目前我的这个“六一”节愿望还没法实现，我真伤心！
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化石的形成作文（共19篇）
