自我大曝光小学六年级作文

【导语】“智多星老师”通过精心收集，向本站投稿了24篇自我大曝光小学六年级作文，以下是小编收集整理后的自我大曝光小学六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：自我大曝光小学六年级作文

自我大曝光小学六年级作文

你想和我交朋友吗?我可有不少的缺点，你能接受吗?

脾气大

课间，前排的人向我借了一支铅笔。他用的时候非常用力，没用几下笔芯就断了，可他还说我的笔芯太软。我看见以后立刻要他赔我一支笔。他不但不肯，还争辩说他不是故意的。他越争辩，我越觉得他是有意的。我顿时火冒三丈，冲上去就给了他两拳，还踢了一脚，疼得他龇牙咧嘴。他知道我脾气大，不好惹，只好忍气吞声，自认倒霉了。(我的脾气很大。)

爱搞笑

中午，我以特有的大嗓门引起了全班同学的注意。我站在讲台上大喊：“喂一一听好了!我给各位出道题，有四只母鸡分别叫wō、wó、wǒ、w。一天，鸡窝里有一个鸡蛋，不是wō生的，也不是wó生的，更不是w生的，你们说是谁生的?”平时素以反应迟钝著称的xx今天反应特别快：“那不是wǒ(我)生的.吗?”这句话引得大家哈哈大笑。他恍然大悟，气愤不已......(我喜欢在班里搞怪，逗大家笑。)

书呆子

家里，妈妈在烧菜，我在看书。这时，妈妈急需锅盖，就叫我拿。我因为看《三国演义》入了迷，竟把“锅盖”听成了“草帽”。我一边拿着草帽一边津津有味地读着书，慢慢吞吞地来到厨房。妈妈看见我拿着草帽，就问：“小龙，你拿草帽干什么?”我说：“不是你要的吗?”“我要的是锅盖呀!”妈妈惊疑地说。(我是个书呆子，只知道看书。)当她看见我手里的书时，顿时明白过来，便大声数落我：“你呀，真是个书呆子，现在就这样，长大以后怎么办......”

忘性子

一天傍晚，妈妈叫我买一袋香肠，好晚上做菜吃。我着钱兴冲冲地出了门。路上，我看见许多同学正玩篮球，手心直痒痒，心想：反正时间还早呢，玩一会儿也没关系。我迅速加入了他们的行列，越玩越高兴，早把买香肠的事忘到九霄云外了。回家后，妈妈问香肠在哪?我才想起来该干的事还没干呢!没办法，晚上只好吃方便面了。(我有时候就玩得忘记了买东西，容易忘事。)气得妈妈说我是忘性子......

这就是我，虽说毛病不少，但也挺可爱!你愿意和我交朋友吗?快快来吧!我会伸出双手热烈地欢迎你的!

名师精评：文章生动、幽默地叙述了生活中的几个片段，小作者用活泼的语言大胆地剖析自己，写出了优点，也不避讳缺点，将一个可爱的小学生形象，刻画得惟妙惟肖，这正与题目“大曝光”相吻合。另外，文章采用四个小标题的写法非常新颖，使人一目了然。

形象的语言是取胜的关键。如在“爱搞笑”一段中，还可以写写其他同学的反应。如“反应快的XX眼珠一转，抿着嘴笑了，却不回答;有的同学却紧皱眉头想了起来。”这样，搞笑的气氛烘托出来了，小作者“爱搞笑”的形象也更加鲜明了。

篇2：小学六年级作文把握自我

小学六年级作文把握自我

把握好人生的尺度，使自己无怨无悔。在漫漫人生之路上，人们选择的方向也不尽相同。总有人苟且偷生，总有人在追求理想的道路上迷失了自己，但这时必须挽救自己遗留下来的'遗憾。

赵高为了自己的名利，违背良知，做尽散尽天良的坏事，被人所唾弃，他的心已经被名利，权贵给蒙蔽了，只觉享受到了荣华富贵，虚荣心得到了极大的满足。可这时，他的双手已经沾满了鲜血。

这样人的生命的宽度连一尺丟不要带，连提及到都会让人心生厌恶。在现实生活中也有这么一些人不能把握自己人生的尺度，他们在祖国汲取到充分的养料后，只因外国的工资高、待遇好，就留在外国，不再回到祖国的怀抱。他们满足了自己的物质享受后，忘记了祖国培育他们的目的是他们能够为祖国做出应有的贡献，可他们却没有做到，这种忘本之人，生命的价值尺度只能用零来衡量

爱因斯坦曾说过“一个人的价值，在于他能付出多少，而不是他拿取多少。”我们应该不只是局限于为自身的成就而努力，而是做到为他人而奋斗，让自己人生的尺度扩长，把握好自己的人生尺度。

篇3：自我保护小学六年级作文

自我保护小学六年级作文一

因为大家长大后会离开父母，或是遇到突发情况，所以人都要学会自我保护，自我生存。而我也遇到过比较严重的突发情况，同时也在爸爸妈妈的帮助下脱离了危险。

这是在，我正在读三年级的时候，这一天，姑姑正好来我家玩，奶奶激动得赶紧从二楼“跑”到四楼。

奶奶在37岁那年患了严重的病毒脑，是二级残废，舌头不灵活，话讲得再多外人也一句都听不懂，腿脚也不是很方便，所以每天晚上睡觉前

篇4：小学六年级学会自我保护作文

小学六年级学会自我保护作文

【学会自我保护_范文1】

在我们生活的周边，有许许多多不好的环境，还有各种各样的污染物正在污染着我们的环境 。比如：汽车排放的尾气、工业排放的烟雾、工业生产的废水，人类生活中的各种垃圾，这些都是导致我们周边环境污染的源头。乱砍滥伐会导致水土流失，造成沙尘暴、泥石流等。所以我们更要好好地保护我们的地球。

目前，我国的环境问题主要表现在：污染物排放量 还相当大，远远高于环境自净能力;工业污染治理任务相当繁重。有些经过治理的地方又出现反复;城镇生活污染比重明显增加;不少地区农业水质、土质污染日渐突出。有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口;部分地区水土流失，荒漠化仍在加剧，等等。

从总体上看，我国生态环境的恶化趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善。但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。严峻的环境形势迫使我们必须做出选择。是持续发展，还是 自我毁灭。豪无疑问，我们应当刻不容缓的采取有效措施，防治环境污染与破坏，否则，日益恶化的环境将使我们在他领域中所取得的一切成就黯然失色。

地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类耐以生存的物资基础。自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，这是我国的又一个重要国情。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

我们也要保护好我们的资源。水，就是我们不可缺少的一种资源。只要有生命的生物中都含有水。虽说地球表面的71%被水覆盖着，但是我们可以饮用的淡水资源极少。海洋是地球上最大的储水库，共储水量约占总储水量的96.5%，淡水只约占全球水量的2.53%，其中大部分还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中，难以利用。可以利用的只约占其中的30.4%。

随着社会的不断发展，人类的用水量在不断的增加，造成危害环境的污染物也随之越来越多，所以我们大家要手牵手，心连心，我们一起来把破坏我们身边环境的污染物 统统消除掉，让我们携手共建美好家园，让我们的家园恢复她本来的美丽样子。

全世界都在越来越关注地球变暖，冰雪融化，海平面上升，物种灭绝等全人类的环境问题。今天，你也许对“环保”二字并不陌生，但是你也许不太熟悉“低碳生活”其实是一个环保新名词，在生活中倡导的低碳生活具体落到实处不外乎两层意思：一是在生活中减少二氧化碳的排放，二是为了解决全球气候变暖的概念以被扩大到环保和节能上了。

作为一个中学生，我早就熟悉了低碳生活。每天不喝瓶装水，而是喝自己灌在水壶里的水，周末在家，电灯、电视、冰箱……任何电器一旦不用了，就随手关掉。我的闹钟也从电子闹钟改为传统闹钟，就连筷子也从一次性筷子改为了传统筷子。

记得有一次吃饭，爸爸将客厅里的电视、电灯都开着，我看见了，急忙将电视、电灯都关了。爸爸疑惑的问：“你这是干什么?”于是我告诉爸爸：“现在全世界都越来越关注地球变暖、冰川融化、海平面上升、物种灭绝等，电灯、电脑、空调、冰箱…任何电器一旦不用了，就随手关掉。我们一定要做到环保，因为这样可以节约用电，还能环保。”听了我的话，爸爸彻底醒悟了，点了点头说：“是啊，是啊，看来还是女儿懂啊 !”顿时，我不好意思的笑了笑。

还有一次，妈妈干活去了。这时我发现妈妈的手机电板还没拔，于是我走过去将它拔了。

现在，连文化水平不高的外公，外婆和奶奶都参与到其中来了。虽然他们并不知道什么叫低碳，但是他们知道什么叫“环保“和”“节能”，所以在他们的房子周围种满了各种各样的树。一方面是为了增加氧气，另一方面是为了环保。

为了更好地爱护我们的`家园，让他变得更加美好，让我们携起手来，与低碳同行!

【学会自我保护_范文2】

在生活中，难免会遇到各种各样无法预料的困难，在这些困难面前，要冷静地面对，然后解决它，要做到这些，就得依靠日常所积累的知识。

有一次，我和妹妹一起到婆婆家周围去玩。来到后面的山坡上，想边玩，边找大伯所说的一种草药，可以治中暑。

我们低下身，边找着草药边摘些野花，过一会儿，就玩一下，比比两人谁找的草药多、摘的花多。

忽然，妹妹停下动作，用手拍了一下我的背，我以为她又想休息，没回头，就说：“才休息的，多找点，好快点回去，去抓鱼呀。”妹妹又拍了几下我的头，没说话，手在颤抖着。

我回头一看——呀!一只和瓶盖一般粗的、大约50cm的蛇，正盯着我们看。我的手一时僵在一棵草药上，不知该收回来，还是继续摘下草药。

蛇似乎更得意了，要不是没有爪，它早就张牙舞爪的了。只见它挺直了它那小蛮腰，亮了亮那“刷得发亮”的牙齿，向我们示威呢。

我冷静下来，想起从电视上学到的知识，低声对妹妹说：“我们先实行A计划——依旧低着身子，慢慢向回去的路挪移，拿一块石头，以防蛇攻击你，等离蛇有三、四米远了，就可以飞奔回家去了。”

妹妹抄起身旁的石头，说：“还有B计划?”

“当然。”我也拿起一块石头，不紧不慢的说：“在A计划的基础上，如果蛇追上来，马上站起来——跑。记住，不要轻易扔出石头，以免惹怒这蛇。好!一、二、三，go!”

说完，我们开始挪，蛇见状，追了上来。我们撒开脚丫子，舍了命的跑回家去。

就我们这速度，绝对不亚于刘翔的“飞”速。回到家，草药还在手里，野花没了，但还捏这一大石头。

日常积累的知识，就是一堵墙，能抵住困难，并且消灭它，所谓——知识守护生命。

篇5： 小学六年级作文700字：战胜自我

小学六年级作文700字：战胜自我

前一段，考试接连失误，一向以成绩为重的我，似乎觉得心坎儿己被几块重石头压得沉重。又要公布前不久的语文考试结果了，我的心揪得老高老高，再也承受不了深沉的打击了。然而上天似乎执意要将我从高高在上的宝座上击垮而下，眼前又是一个红得刺眼的分数！

我被打垮了，彻彻底底地陷入了低谷。怎么会是这样？我并没有懈怠呀！

以往满是自信的心，早己被击得七零八落的。我，再也笑不起来，简直与往日判若两人，周围的一切，仿佛在这几日天变得面目全非。我真的退步了吗？在中考前夕，我就这样凄惨地倒下了吗？

怀着郁郁寡欢的心境，心魂落魄地走过了数日，身边的.人，仿佛看了我---。

我孤零零地趴下了，趴在这张干燥冰冷的课桌上，心神恍惚地坐在这偌大教室里的一角。芳不知何时，坐在了我的身旁，而我，仍旧对这一切无动于衷，心也许己被掏得一干二净。“怎么了？”芳轻声问道。我只是无力地摇摇头。“你不说，我也能猜到八九成。在这紧要关头，你不应该自我沉沦。我始终相信，你是很优秀的！

起来吧！

难道你甘心使这三年的努力付之东流？”“不，我不甘心，一点儿也不甘心！

”我紧咬着两唇，芳的一番话似乎略微惊醒了梦中的我。“我不甘心！

”

老师见状，也唤我到办公室。我带着这副空荡荡的身体躯壳，来到了老师跟前。我不敢抬头望老师，觉得自己在老师眼中己不再勇猛，惟一祈求老师不要再对我的失利求全责备。“你最近可能状态不太好，自己要注意调节。心态对于每一场考试都很重要，不要过于伤感，这毕竟只是‘大战’前的‘热身战’，终究不能代表最后的‘战况’。振作起来，阴云消释后又会是一番艳阳天。我略微抬起了头，见到老师那张可敬的面容，茅塞顿开。是啊！

这‘几战’，不是“最为关键的战役”，我还有机会！

回到家，母亲见我有些沮丧，和蔼可亲地笑了笑，轻轻拍了拍我的小脑门道：“这小傻瓜，有谁不会有失误？妈十足地相信你！”

我笑了，笑得像个无所拘束的开心果，笑得多少灿烂。

篇6：战胜自我800字小学六年级优秀作文

一位夫人带着衣冠不整、满脸漠然的女儿来到心理门诊。英俊的青年医生一边用心地倾听夫人充满忧虑的叙述，一边目不转睛地望着面无表情的女孩。突然，他紧紧地握住女孩的手，热情地说：“你是多么迷人的姑娘，请答应我周末与我一起参加舞会。”目光滞呆的女孩眼中一下发出光来，满面通红，局促之后，终于迟疑地点了头。周末，出现在医生面前的是身着丽装青春焕发的女孩。经过几次交谈，医生治愈了女孩的精神忧郁症。原来，女孩从小生活窘迫，随母亲离群索居。青春期后，自认为受到社会歧视，甚为自卑，性格日益内向，不事修饰，对外界事物反映冷漠。青年医生的赞美，激活了她的自信，使她走出了自卑的心理误区，忧郁症因而消除。

在我们的日常生活中，自卑处处可见。因学历不如他人，而不敢做自己本能做到的事，不敢发表与他人不同的观点意见，即使这种观点具有一定价值，从而压抑着个人的潜能无法正常发挥；因过去工作、生活曾遭遇挫折而裹足不前，低头弯腰悄悄做人，与一次次成功的机会失之交臂；甚至为个人的体态、相貌、生理等方面的某些不足或自认为不够满意而影响生活、工作中对美的追求，造成意志消沉、得过且过……

近日听说一位一生勤奋、敬业的老人因年龄关系而退休，竟自卑到不愿出门，不见他人的程度，整日闭门思过（过去的事与人），不久，胃肝心脏出现问题。许多下岗职工，精神也随之下岗，自卑自怨，坐以待“币”，生活陷入窘迫，更加重了自卑。在这种恶性循环的心理阴影中，由自卑发展到自暴自弃，那就更为可悲可叹了。

一个人在任何时候都不可自卑，自卑就意味着自我放弃，自甘淘汰。无论是在岗职工还是下岗人员，走出自卑，找回自我，树立自信，就能不断挖掘自身的潜力，发挥应有的价值。也许目前还没有青年医生来激发他们的自信，但走出家门，畅开心灵，博览世事，就可以发现社会上还有许多机会在等待我们，一旦投入社会大环境，你会发现自己的超人才智和无限潜能。唯如此，我们才能够像美丽的女孩找回自信一样，重新焕发出应有的光彩。

篇7：战胜自我800字小学六年级优秀作文

有这样一个故事，内容是讲一个国家的游泳教练教一群人学习游泳。大家一听教练说要教他们游泳，都不敢下水，于是教练灵机一动，说教他们救人。于是大家纷纷下水，没两天就会了很多游泳花样。只有一个青年不肯下水，当教练问他原因是，他说他观察了两天，发现教练并不是教他们救人，还是在教他们游泳。是想如果青年人没有发现这一点，那么他是否如其他人那样已经学会游泳了呢？教练的方法无疑是聪明的，他从间接的理由教会了人们学会游泳。而青年人的做法无疑是错误的，青年人固然发现了教练的企图，但也不能否认其他人没有发现教练的企图。

只是他们能战胜自我，能克服心中对水的畏惧，而青年人却没有战胜自我，他没有挑战自我的勇气。因此，我们要能战胜自我，才会登上更高的山峰。总所周知，李阳是疯狂英语的倡导者，他从不敢说英语，不敢与别人用英语交流的英文贫困者一跃成为一个疯狂说英语的国际知名人士，这可谓说是一个奇迹。李阳在上高中的时候，性格内向，不喜欢与他人交流，英语成绩很差，他因为手术时脸上的伤疤而自卑，不敢向同学问问题。大学时，他开始为自己的成绩而苦恼，他开始问自己，为什么自己不如别人，为什么自己的现状回事如此。他从中找出了原因，那就是自己自卑，不干去面对一切，没有挑战自我的勇气，不敢去尝试。于是他开始挑战自我，疯狂地学习英语，最后，他成功了。

这其实我们要挑战自我，是自己更加完美。因为现实社会的竞争法则是残酷的，它只会筛选出其中的优秀者。如果不够优秀，等待你的只有失败。正如那个青年人，他不敢挑战自我，无法使自己变得更优秀，那么等待他的终将会是失败。因此要学会战胜自我。学会战胜自我。首先人要有挑战自我的勇气，狭路相逢勇者胜，如果没有勇气，那么你连战胜自我的机会都没有。其次，战胜自我需要毅力，在日常生活中，我们常常会因学习差而感叹，要奋发向上，战胜内心的懒惰，如果你不能持之以恒，那你注将失败。战胜自我，战胜内心，战胜失败，迎来成功。作文

篇8：以自我保护为题小学六年级作文

以自我保护为题小学六年级作文

在这个世界上，每一个人都应该有自我保护的意识，这样我们就会养成一颗独立自主的心。

小时候的我非常喜欢溜冰，所以我就约了几个好朋友在我家门口比赛溜冰。

我先换好溜冰鞋，紧接着，我的几个好朋友也穿着溜冰鞋溜到了我家。我兴致勃勃地说：“比赛规则是谁先滑到目的地，谁就是第一名。”其中一位好朋友不耐烦地说：“哎呀!我们都知道比赛规则是什么了。赶紧开始吧!我们都已经迫不及待了。”妹妹突然来了，我说：“妹妹，要不然，你来当我们的裁判吧。”妹妹喜笑颜开地说：“好的，当然没问题。3,2,1，准备，开始!”

听了妹妹的指令，我们几个都争先恐后地滑向目的地，我也奋不顾身，只见速度越来越快，越来越快。谁知我的前面有一块绊脚石，只听见“扑通”一声，我重重地摔倒在了地上，顿时，膝盖疼痛难忍。一个好朋友说：“你没事吧?我们来帮你处理伤口吧!再不及时处理，恐怕会感染的。”我咬了咬干涩的嘴唇，对他们说：“不用了，我自己能行，你们放心吧!不用担心我，这只是一点小伤而已。”

在朋友们的搀扶下，我终于艰难地进了屋。我很感激地说：“谢谢你们，要不是你们，恐怕我现在还回不了家。”他们笑着说：“没关系，这是我们应该做的'，我们朋友之间就应该互相关心，互相帮助。”等他们走后，我先把伤口清洗干净，然后贴上创可贴。

我心想：下次我再也不这么慌张了，就是因为在滑冰之前我没有绑上护膝，所以在滑倒时我才会受伤。如果在滑冰之前我的自我保护再强些，那么我的膝盖就不会流血，我也不用白白地受这么多罪。

所以在平时的日常生活中，我们每一个人都应该加强自我保护意识，这样我们才能养成一颗独立自主的心，才不会去依赖别人，才会很好地保护自己的安全与健康。

篇9： 自我大曝光作文

上帝也许在一天中创造了许多许多漂亮俊俏的孩子，而我却是上帝在不经意中创造的那个女孩――“马溶泽”。

6月6日那天，伴随着一阵阵地哭声，我便从妈妈的肚子里出生了来到人世间。从此爸爸妈妈之间就有了个小宝宝。不知道怎么回事他们以后都叫我“小溶溶”了，可我一直都不明白我的名字到底是什么意思？我现在已经是上五年级的学生了，当然不会的问题知道查字典啦，但是{新华字典}可真是让我失望啊！它只是说“溶”是溶化啊，溶解呀什么的。唉！

也许有的同学就会问了，你长得什么样呀！我呀，高不算太高，鸭蛋型的脸蛋，红红的樱桃小嘴巴，一头短发(当然是刚刚剪过的），呵呵，显得特别精神。

性格呀！不想说话的时候就不说话，想说话的时候唠叨个没完。性格像个假小子一样，别的女生都很文静，而我却做事毛手毛脚的，别的女生喜欢什么弹弹琴呀，跳舞呀，而我偏偏喜欢干些“新鲜”的。像打乒乓球呀。下下棋啦，玩加加运，去健身房健身啦……是个非常开朗的女孩。

我的爱好也非常广泛，喜欢唱歌，书法，打乒乓球，有一次在全市唱歌比赛还得过一等奖呢。

不过说实话，我有时候也抱怨过上帝，为什么我是那样普通？为什么那个丑小鸭偏偏是我呢？然而是我想错了。记得在我上四年级有一次放学的路上，我看见一个残疾的年轻人，他拄着拐杖……路上的行人有的怜悯，有的嘲笑，而那个年轻人却毫不胆祛地用他的目光不停地扫着人群。在他的眼睛与我接触的那一瞬间，我豁然开朗：我有什么可自卑的？跟他比，我还是个身体健康的，大脑也不比别人差。人家都可以那么坦然的面对生活，我为什不可以呢？

通过这件事，我终于明白了，一个人不能只看容貌和外表来下结论。丑小鸭也可以变成美丽的白天鹅。只是这期间要靠自己的努力。从此以后我不管遇到什么困难，也都不会轻易放弃退缩，我会更加努力的去战胜去面对。

篇10： 自我大曝光作文

我，一个活泼开朗的女孩。在同学眼中，我是个成绩优异的好学生;在邻居眼中，我是个懂事孝顺的好孩子。其实我有着不少缺点。今天，我就来数落数落我的缺点，来一次“自我大曝光”。

橡皮擦综合症

不知道从什么时候起，我患上了“橡皮擦综合症”，它害得我“寝食难安”。考试时，总得到老师说要交卷了，才能写完;家庭作业花费的时间也比同学长。记得，有一次，晚上做作业，那速度，怎一个慢字了得!那天晚上，老师布置的作业并不多，我决定把字写好，心想慢工出细活，我便开启了龟速写作业模式，突然我发现“防”字的一竖写弯了，便拿橡皮擦起来。“嚓嚓”不一会儿橡皮擦又闪亮登场，这次橡皮伺候的是“谦”字，“谦”的左腿瘸了：谦。哎，橡皮的活又来了：右手截肢的“晓”奶奶，脊柱不好的“赛”爷爷......什么?已经八点半了?我才写了一课呢!我立刻切换成快速模式，可“模式易改，本性难移”。不一会儿，橡皮又开工了......结果可想而知，这次作业我从6点一直做到9点半。事后，我打扫战场时，发现许多从敌人那里缴械的武器――橡皮屑。第二天早上起来，睡眼惺忪!哈哈!我以后不能再这么慢了，我要提高速度!

吃货本性

一日三餐，我顿顿都会吃到肚皮喊：累，装不下了，才罢休。记得有一次，“妈妈带我出去吃饭。服务员刚端上一盘盘山珍海味，我就像一只饿狼扑向美食，狼吞虎咽起来。这些饕美食令我欲罢不能，不一会儿，原先热气腾腾的饭菜，现在已经下了我的肚了。桌上一片狼藉，只剩下残羹冷炙。回家后，我肚子一阵阵腹痛，腹胀，吃了5片健胃消食片才稍有好转。下次吃东西再美味，也要节制一些，不能再这么肆无忌惮了!

这些缺点，我要逐一改正，做个更完美的自己!

篇11： 自我大曝光作文

姓名：与周瑜的主子孙权同姓，与修建都江堰的李冰同名。

性别：和爸爸一样。

年龄：共度了11个儿童节。

身高：一米又69厘米。

体重：一百单八斤。

爱好：体育方面有跆拳道、足球、篮球等；音乐方面有小提琴、钢琴、二胡等。喜欢！喜欢啊！

有趣的事：在家没事干，把过年放的划炮点燃，从鱼缸里拿出一条金鱼，把划炮塞进鱼嘴，放入鱼缸中，结果一缸鱼被炸得尸骨无存，为此还挨了妈妈的一顿臭骂。不好意思！不好意思啊！

烦恼的事：总是克服不了马虎大意的毛病。一次考试，本以为100分稳操胜券，结果却得了两把镰刀回家割麦子――77分，错的全是计算题。回家后，妈妈赏了我一顿“竹笋炒肉丝”。追悔莫及！追悔莫及啊！

不该做的事：据妈妈说，我出生第三天就做了139件不该做的事，共计尿床70次，蹬被30次，大声哭闹39次，害得妈妈三天三夜没合眼。唉！我现在想想可真是太对不起妈妈大人啦！惭愧！惭愧啊！

优点：富有爱心，乐于助人。我曾经把两个迷路的小孩送回家，帮助四条小狗找到主人，还偷偷地把别人要烧烤的几十只鸽子放飞了。爽！爽啊！

缺点：上课好溜号，总想着电脑游戏。一次课堂上，老师提问我，可我竟答非所问，站起来便说：“红色警戒、反恐精英、七雄争霸”。顿时，惹得同学们哈哈大笑，气得老师又拍桌子又瞪眼睛，并“发配”我到墙角站着思过。羞愧！羞愧啊！

理想：长大后想当一名宇航员，乘“神八”飞上太空，飞向宇宙。神气！神气啊！

这就是大名鼎鼎的我――孙冰。你们想结识我吗？

篇12：自我大曝光作文500字

关于自我大曝光作文500字

我是一个活泼可爱的小男孩，长着一张能说会道的大嘴巴，带着一副小眼镜，出去人人都叫我“小博士。”

我有时候性格开朗，有时性格内向。当我高兴时，便会开怀大笑，当我难过时，便会一嘟嘴，到一旁去发闷气。

我的.爱好很广泛，其中最喜欢的是打乒乓球，看书下围棋。首先说下围棋，下围棋我是打满天下无敌手，一年之间，我转眼连升两级，并荣称高级班里的“第三大棋王”，我下定决心我一定要当上围棋高级班的“第一大棋王”。

看书嘛，本人自一年级起，被大家公认的小书虫。我常常被故事情节吸引住。这不，妈妈刚买回来一本书，那是我最想看的??射雕英雄传??，我便津津有味地看了起来，不知过了多久，正当我看到郭靖与欧阳锋对战的紧急时刻，妈妈叫道:“儿子，该吃饭啦！都到七点了！”我来了个充耳不闻，妈妈连续多次叫我吃饭，我也不答应，最后妈妈急了，说道:“你再看书，我叫你一周都不准看课外书了！”听到这里我急了，心想:“我可不能贪小失大呀！”于是我一溜烟儿就去吃饭了，尽管我在吃饭，我脑海里却还是郭靖与欧阳锋的对战的情境。我不止看了这本书，还看了《神雕侠侣》、《简.爱》、《悲惨世界》等。

至于乒乓球嘛，本少爷几乎每晚都要和爸爸妈妈打，有一段时间我打不好，爸爸教的我又忘了，我很难过。不过有一次我发挥出了才能，胜了爸爸十七颗球，那次我心里美滋滋的。

这就是我，你愿意和我做朋友吗？

篇13：自我大曝光的作文

自我大曝光的作文

哈喽，我是佛山市某某学校的一名学生，今天就来个自我大曝光吧！我的优点还蛮多的，你别不信哟，什么，你真的不信？来看看吧。

聪明的我

我天资聪明，母亲又从小给了我很好的学习环境，加上我的勤奋学习，这使我越来越聪明。在学习上，我从来不会为作业多而烦恼，也不会为老师的严厉而埋怨，更不会对上课产生厌倦感。上课的.时候，老师提出的问题我总能回答；自习课上，我总是在阅读，不愿意浪费一分一秒；期中或期末的考试中，前五名总会有我的名字。我为自己的聪明而高兴！

不耻下问的我

我是一个不耻下问的人，这个品质给我带来了很多好处。在日常的作业中，如果我遇到了一些不会写或者不认识的字，我总会捧着我的书，去请教别人，不管他是学渣还是学霸；不管他是我的朋友，还是我的仇人；不管那是老师，还是同学。在请教问题的过程中，我从来不会感觉不好意思，从来不会感到难堪。正是因为这样，我的成绩越来越好，我希望这个品质能够发扬下去。

积极乐观的我

我一直都是一个乐观的人，积极乐观的态度对人有很多的好处。记得那是一次接力赛，我因接棒时没有反应过来而输了，我慢慢不热的回到教室。可是走进教室的门，迎接我的却是一声声埋怨声：“你怎么了嘛？这都可以跑输！”“你接棒的时候干嘛东张西望啊！”……我感到很尴尬，但是在这个时候，我想出了许多自我安慰的话语：“饶翠芳，你是最棒的！瞧瞧那些尽说风凉话的人，个个都是没有参加比赛的人，既然没有参赛，哪有资格埋怨我？老师不是曾经说过重在参与嘛！”想着想着，我的心随之明朗起来。我乐观，我快乐！

活泼的我

我很活泼，我的活泼也是名不虚传的。别看我上课的时候是那样的安静，一到了下课，我就判若两人。谁敢来惹我，我都会毫不犹豫的给他来盘“炒猪肉”，除非那个时候我容忍了他们的行为，否则……

爱笑的我

我的笑声很爽朗，“哈哈哈！”听啊！一个同学正在用笑话逗我，我被逗得哈哈大笑。我的笑，不需要那些多好看，多洁白的牙齿做修饰，我喜欢放肆的狂笑，也喜欢拍打着桌椅疯笑，笑得真实，笑得快乐！笑的时候，我不需要管别人用怎样的眼神去关注我，管他们怎样笑话，管他们怎样讨论，管他们怎样嫌弃。

看完这些，你是不是觉得我是一个很棒的人？其实，悄悄的告诉你呀：“我也有很多缺点呢！”你们愿意和我交朋友吗？

篇14：自我大曝光作文600字

自我大曝光作文600字

我，一个活泼开朗的女孩。在同学眼中，我是个成绩优异的好学生;在邻居眼中，我是个懂事孝顺的好孩子。其实我有着不少缺点。今天，我就来数落数落我的缺点，来一次“自我大曝光”。

橡皮擦综合症

不知道从什么时候起，我患上了“橡皮擦综合症”，它害得我“寝食难安”。考试时，总得到老师说要交卷了，才能写完;家庭作业花费的时间也比同学长。记得，有一次，晚上做作业，那速度，怎一个慢字了得!那天晚上，老师布置的作业并不多，我决定把字写好，心想慢工出细活，我便开启了龟速写作业模式，突然我发现“防”字的一竖写弯了，便拿橡皮擦起来。“嚓嚓”不一会儿橡皮擦又闪亮登场，这次橡皮伺候的是“谦”字，“谦”的左腿瘸了：谦。哎，橡皮的活又来了：右手截肢的“晓”奶奶，脊柱不好的.“赛”爷爷......什么?已经八点半了?我才写了一课呢!我立刻切换成快速模式，可“模式易改，本性难移”。不一会儿，橡皮又开工了......结果可想而知，这次作业我从6点一直做到9点半。事后，我打扫战场时，发现许多从敌人那里缴械的武器——橡皮屑。第二天早上起来，睡眼惺忪!哈哈!我以后不能再这么慢了，我要提高速度!

吃货本性

一日三餐，我顿顿都会吃到肚皮喊：累，装不下了，才罢休。记得有一次，“妈妈带我出去吃饭。服务员刚端上一盘盘山珍海味，我就像一只饿狼扑向美食，狼吞虎咽起来。这些饕鬄美食令我欲罢不能，不一会儿，原先热气腾腾的饭菜，现在已经下了我的肚了。桌上一片狼藉，只剩下残羹冷炙。回家后，我肚子一阵阵腹痛，腹胀，吃了5片健胃消食片才稍有好转。下次吃东西再美味，也要节制一些，不能再这么肆无忌惮了!

这些缺点，我要逐一改正，做个更完美的自己!

篇15：自我大曝光作文800字

自我大曝光作文800字

我，一个十岁的小男孩，在江德小学三年级念书，一张圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，大大的鼻子，小小的嘴巴，跟我爸呀，那是一个样。你愿意跟我交朋友吗？我可有不少的缺点，你能接受吗？

脾气大

下课了，我和贺俊硕坐在操场上玩石头剪刀布，谁赢了就弹对方一个脑瓜蹦，刘昊玉当裁判。我们玩儿了两局，不分胜负。到第三局，贺俊硕出了石头，我出了布，我高兴地蹦了起来，大喊道：“我赢啦！我赢啦！终于可以弹了！”可贺俊硕他偏偏不承认，刘昊玉这个裁判也说我没赢。于是，我便和刘昊玉吵了起来，越吵越凶。我顿时火冒三丈，冲上去，给了他两拳，还踢了他一脚，疼得他龇牙咧嘴。他知道我脾气大，不好惹，所以跑去告诉老师，结果老师狠狠地惩罚了我。

忘性大

那是星期六，我正准备写语文作业，翻翻书包，咦，我的语文书哪去了？哎，肯定是我这个忘性子把书忘在学校没拿回来，我只好硬着头皮对妈妈说：“妈妈，我语文书忘在学校了，作业该怎么写啊？”妈妈狠狠地瞪了我一眼，凶巴巴地对我说：“到邻居小伙伴家借用一下。”我立刻向冲出门外。刚来到外面，我就看到小伙伴正在玩打沙包游戏，心里直痒痒，心想：“反正时间还早呢，玩一会儿也没关系。”于是，我迅速加入了他们的行列。我越玩越开心，早把借书的事忘到九霄云外了，一直玩到了下午。回家后，妈妈问：“书呢？”我这才想起书还没借呢。没办法，我只好向妈妈坦白了。妈妈气得大发雷霆，狠狠地揍了我一顿，边揍边说：“让你给我忘！”哎，你说我这个忘性子可怎么办呀！

大胃王

我是一个十足的贪吃鬼，特别的能吃，家里人都叫我大胃王，连老爸都不是我的'对手，老妈就更是我的手下败将了。每天吃早餐的时候，别的小朋友吃一个大包，或喝一桶奶，而我却最少要吃两个大大包，喝一桶奶，这样才有饱的感觉。中午放学回家后，我一看见饭就流口水，狼吞虎咽地吃它两大碗面，才依依不舍地放下碗筷子去写作业了。下午放学回家，我把书包扔在桌上，赶快跑进厨房，嚷嚷着：“妈妈，饿死我了，我要吃饭！”于是，妈妈就给了我两个肉夹馍，我像三天没吃饭的饿人一样，三下五除二就吃完了，又喝了一碗稀饭，这才把我这个肚子填满了。晚上睡觉的时候，我还得吃一个大苹果，才能睡得又香又甜。

这就是我，虽然毛病不少，但也挺可爱。我还有很多优点呢。小朋友，赶快来和我交朋友吧，我会伸出双手，欢迎你的！

篇16：小学六年级自我评价优秀

我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。在家里，我经常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭„„爸爸妈妈经常夸我能干，是他们的好帮手，我很高兴!

在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。

我有许多优点，如在英语方面，我的英语成绩比较好，每天回家我都会在家里复习英语，而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢!

每个人都有优点和缺点。我也有许多缺点。比如，上课时我经常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们嘲笑;有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。在语文阅读能力方面我也有待提高，考试经常错在这方面。在美术方面，我画画和做手工的能力都很差，但是我会努力改进的。

小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一，请个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

六年级小学自我评价阅读

还有半个月我们就要离开xx小学这所美丽的学校，融入到新的生活中。对此，我想对我六年的小学生活作出些评价与总结。

对一、二、三年级的概括，就只是玩。上课、作业什么的全都不关我的事。游戏王(一种卡片)，纸飞机，还有弹尺子等游戏才能让我们打起精神。分数在我看来一点也不重要，玩这些游戏称王称霸才是问题。我苦苦钻研许久，终于成为班上数一数二的高手。到现在一直都很怀念那么自由欢笑的时光。我一直都不后悔那时没有好好的学习，因为玩老师儿童的天性嘛!

四年级可谓是小学生活的一个转折点。我的心里面渐渐地对未来有些想象，再加上老师和家长说教，我开始有些害怕自己一事无成，于是决心认真学习。很快，我的成绩有了一些起色，在一次语文测验中拿到了全班第一的成绩，并且老师还让我在全班面前读作文呢!这次的成功让我的信心有了很大的提升，更让我觉得：原来拿到好成绩的滋味也是不错的啊!我在爸爸妈妈的陪伴下开始每个星期背一篇宋词或是古文，这更让我的语言素养有了一些提高。

跳过五年级，到了这个即将结束的学期。我也基本改掉不认真听讲的坏习惯，但是我们班一些很有趣的同学时常让我在上课的时候也会哈哈大笑，遭到了不少老师的批评。作业方面，不知什么时候开始，一见到作业就烦，所以质量和工整程度都好不到哪里去了。纪律，是一直最厌烦的东西，每个学期都因为这个受到很多地批评和完成了很多检讨大作。测验、分数方面，还是比较稳定，自己也还比较满意了。

这就是对六年小学生活的自我评价。

篇17：小学六年级毕业自我总结

刚进小学校门时，还是一个懵懵懂懂的小女孩。六年过去啦，大了许多。事情也随之变化着，每个事情的原因、情况也不一样。

回忆以前，每天和同学嘻嘻哈哈是必不可少的课程。现在，每天面对着不同的烦恼，去解决。在解决的途中，一句不合适的话，就能使我和同学之间进行翻天覆地的变化。面对着这些变化，应付还是去解开。歇斯底里的讨厌他们。

一提起男生，就气不打一处来，整天的打闹是使我们成为朋友的过程。一个必不可少的课程。

快期末考试啦，十分高兴。因为觉得小学结束啦，到了初中，自己就长大啦。就离自由不远啦。可以想到考完试就不能和同学在一起啦，就希望考试不要到来，永远不要到来。

期末考试静悄悄的靠近着我们，想到分班，就会难过的伤心。

每天的打打闹闹已经成为来我们这个班集体不可少的啦。无论怎么去打闹，大雨过后就会是晴天。“分开”多么简単的两个字啊，可却会让两个应成为了知己的朋友相隔两个世界。好舍不得啊！

真的'好想问问老天每个人生的道路为什么这么坎坷，为什么？

篇18：小学六年级毕业自我总结

时间过得真快，一眨眼就到了六年级下期了，在老师们的关心和帮助下，我渐渐成长，再过几个月我就要毕业了，人生的第一次，我要对我这几年的表现做一个小小的总结：

在生活中，我是一个活泼开朗的女孩子，会弹钢琴、唱歌、跳舞、拉二胡，其中钢琴、唱歌、跳舞都获得了十级证书，我想这算是能歌善舞吧，此外我还学了奥数、英语、绘画、作文等等业余课程，特别是奥数，在爸爸妈妈的鼓励下，六年级才开始进入奥数班学习，没想到自己竟然喜欢上了传说中很枯燥很高难的奥数，并且在世奥预赛中获得了二等奖，虽然我只差六分就获得一等奖，但我相信“世上无难事，只怕有心人。”，现在我正在向华赛的一等奖发起冲刺。

在学校里，我可是老师眼里的乖娃娃，上课认真听讲，下课和同学打成一片，愿意为大家付出，热爱集体，乐于为集体贡献自己小小的力量，虽然我的学习成绩不算最好，但六年里我在快乐中成长，我懂得了很多做人的道理，明白了包容、付出与感恩，每一学期我都当了光荣的新三好，六年的所有课程都保持““优”“或以上的等级，成为”“全优生”。

我的优点很多，能歌善舞，学习认真，乐于助人等等长处我要继续保持和发扬，但也有些小毛病，学习不够细致，爱看电视，有时候做事不主动等，虽然这些是小毛病，但我要努力改正，不能让这些小毛病变成老毛玻在未来的人生道路上我要更加努力，积极争取，用自己的辛勤的汗水为明天的成长打下坚实的基矗。

篇19：正确认识自我小学六年级观后感

正确认识自我小学六年级观后感

正确认识自我，看似简单，但细细一想，你，我，他，正确认识自己了吗？有人会说，谁会连自己都不认识呢？并不是，我们，还没学会最重要的一堂课――正确认识自己！班会课，给我上了最生动，也最难忘，并令我受益匪浅的一节课。

于丹老师，为我们讲解了最深刻的道理，其中，最令我印象深刻的无非就是“孝”，“和同学融洽相处”。

百善孝为先，“孝”，我自认为我是个“孝”女，懂得感恩，回报父母，。不过今天看到的事迹，什么“孔融让梨”，陈毅，赖冬敬……一个个感人的事件，让我自愧不如，想想平日里我“衣来伸手饭来张口”，“有不顺就要发泄几句”……我羞愧，恨不得找个地缝钻进去，特别是听到“现在依然跪着为父亲……”，我别的没听见，就听见了这一句，哎，那滋味，不好受。我要争取向他们学习，做个“孝顺女”！

当听到那个小女孩日记里写的“我没有朋友……”，也勾起了我的烦心事，自打上了初中，我忘不了以前的.美好时光，特别是“死党”李佳怡和徐子涵，她俩都分到了十三班，气得我牙直痒痒。现在，我也想交个好友，可我竟变得孤僻，哪个都不是我的知心好友，看着他们成双入对的来来回回，羡慕的口水都要下来了，哎。我也想有个“闺蜜”！我马上瞪大了眼，竖起了耳，屏息凝神听老师说，下定决心要成功！势不可挡！

影片很快就看完了，我有些失望，这也太快了，不过，我总结出了几点：1・要正确认识自己；2・要以善为先，学会感恩，回报父母；3・不迷恋电子产品，和同学，家长，和平友好的相处。通过归纳，我发现我有很多不足，但是――我学会了正确认识自己！如有过错，我一定加以改正，做个品德优良的好少年！

篇20：小学六年级学生自我评价

在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。

我有许多优点，如在英语方面，我的英语成绩比较好，每天回家我都会在家里复习英语，而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢!

每个人都有优点和缺点。我也有许多缺点。比如，上课时我经常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们嘲笑;有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。在语文阅读能力方面我也有待提高，考试经常错在这方面。在美术方面，我画画和做手工的能力都很差，但是我会努力改进的。

在小学六年间，我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友;我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。

当然我也深刻认识到自己的不足，比如学习不够细心;学习之余，要学会与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好。

总之，我品学兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我的目标是：将来要做一名有知识、对社会有用的人。

篇21：小学六年级学生自我评价

在小学六年间，我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友;我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。

当然我也深刻认识到自己的不足，比如学习不够细心;学习之余，要学会与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好。

总之，我品学兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我的目标是：将来要做一名有知识、对社会有用的人。

(一)这学期结束了，我对自己有一些总结评价，以便在以后的学习生活中做到不仅学习要好，品德卫生也要好。我的总结如下：

1、上课能够认真听讲，老师布置的作业能够认真完成。

2、遵守学校的规章制度。

3、自己能够做到讲究卫生，勤洗澡、洗手，勤换衣。

4、在家能帮妈妈做家务，是爸爸妈妈的好帮手。在学校积极参加各种课内外活动。

5、懂礼貌，乐于助人为乐，团结同学。

缺点是：上课不能主动举手发言，写字有时不认真，易犯粗心的毛玻经常被老师、妈妈批评。

我即将是一名三年级的小学生了，以后我要发扬优点，改正缺点。让自己成为低年级同学的榜样!

(二)我很诚实，尊敬老师，团结同学，积极参加班级活动。不足的是上课不积极发言，做作业时粗心大意，老师都叫我粗心鬼。我的反应有点慢，但我学过笨鸟先飞，勤奋可以弥补先天不足，所以我每天放学回家就忙着做作业。总是提前预习第二天的课程，勤奋给我取得了好成绩。下学期要加倍努力，这学期我想参评“三好学生”和“书写之星”。

(三)在这个学期中，我不打人，不骂人。卫生也不错，学习也挺好的

篇22：小学六年级学生自我评价

我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。

在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想X》课，在学习《思想X》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项X活动和文化X活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了X共青团。

在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的.理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名；本学期中段考整体成绩一等奖。

在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。

但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。

篇23：小学六年级学生自我陈述报告

我还是一个粗心大意的`小男孩，有一次考试我把幸福的“幸”写成了辛苦的“辛”，考了个99分，下次我一定不能再这样粗心大意了。这就是我，一个贪吃、粗心又可爱的小男孩。初来乍到，希望与你们多多沟通。下面是我的自我介绍。我是一个活泼开郎的小女孩，我的缺点是；学习成绩还行，就是有点偏科，所以每次学校举办校性竟赛，我一般只有参加单科的份了，当我两科都有时，成绩发布出来，总是一科得奖而我的优点是：乐于助人（当我的好朋友有烦恼时，想找人倾诉时，我会毫不犹豫的帮助他们）平等待人（即使是爱学习但成绩不高的同学，我也会以平等的眼光去与他们相处，高层生亦是如此）等等。

我的兴趣爱好是：喜欢读书，因为书能让我认识更多的知识，视野的开阔，能让我陶醉在其中，也能让我知道在同一片蓝天下，有的人快乐，有的人痛苦，有的人贫穷。有的人富贵我还喜欢活动，特别是喜欢打羽毛，闲暇时或课余时间来活动，是一件多么有趣的事啊！我还喜欢听音乐，每当我自己有烦恼时，打开录音机听一听音乐，烦恼会被我抛到九霄云外去，陶醉在音乐里小荷的朋友们，听了我的介绍，你们对我了解了多少呢？欢迎你们对我提意见。

篇24：小学六年级学生自我陈述报告

在这一学期里，我的学习状态不够积极，有一点低落。而且，这学期我上课也不是特别认真了，这点应该改进。日记，前半学期并不认真，幸好后半学期认识到了自己的错误，认真一些了，书写好一点儿，但书写习惯不怎么好，以后应该注意了。

我的语文成绩不错，而作文却退步了。对数学呢，总是提不起兴趣，当然也就学不好了。英语，考试成绩还算过得去，但总是不能够很好地去理解，令我十分苦恼。在副科上，不够重视，应该予以改正。我想，我以后不能再偏科了。希望下学期我会更棒！

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