“吃饱就打嗝”通过精心收集，向本站投稿了14篇陶醉在蛙声里随笔，以下是小编给大家整理后的陶醉在蛙声里随笔，欢迎大家前来参阅。
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篇1：陶醉在蛙声里随笔
陶醉在蛙声里随笔
久居闹市的人，耳朵里灌满了各种车辆浑浊的鸣笛声，也许会在这淡淡的无奈中怀念起那久违的蛙叫声来。
是噢，乡村的春月夏日，水田中、塘堰里、阡陌处处都会传来一阵阵蛙鼓奏鸣声：“咯——咯——咯……”一声比一声高亢，一阵比一阵激越，这旋律、这音符和着虫鸣组成了大自然的交响乐章，令人心旷神怡，静心聆听之真是一种独特的享受啊。尤其是傍晚过后，在一片梦幻般的蛙声中，夜显得热闹而宁静。呵呵，那池塘里的蛙声阵阵是乡村深夜里最美的乐曲啊，无论在何处，只要有池塘，就有着不可遏制的蛙声。那些欢快的此起彼伏的声音，一声声地跳进内心深处，即便是行走于深山野岭中也不会感到害怕与孤寂。月光下水光鳞鳞，一处阴影上一对泛绿的眼珠在夜风的轻拂下圆鼓鼓地眨着，“嘭”得一声跳入了水草丛中，隐去了身影，而那奏鸣声更加高亢激昂，有一种藐视的嘲弄意味。有时，青蛙在黑夜的草丛中鸣叫，人行走在田垄上，一步踏出去，它早已去远了，跳到了田里深处，而那不绝的“呱呱”之声，更似于在击鼓呐喊助威……
这种俗称为拐佬、田鸡的青蛙，真是吉祥的象征，农民称它是“庄稼的卫士”“害虫的天敌”“农家的.良友”，因为，它是农业生产的“功臣”。记得小时侯在学校读书，老师讲到青蛙每天能吃掉六七十只害虫，就对其播下了好感，进而，又看了《保护青蛙》的科学教育影片，渐渐地对青蛙产生了一种爱，爱它的勤劳，爱它的无私， 一日清晨我散步于田头，忽然看到两个细伢子在吵架，原因是甲不让乙捞田里的蝌蚪喂鸡。咦，我的心被触动了，蝌蚪乃蛙之初，竟有不懂事的伢子捞来喂鸡，这是何等的残忍呀。但使我感到慰藉的是，这种行为有人出来制止并已奏效。看来，立在田埂上那块《保护青蛙公约》的木牌之意，已被越来越多的人接受了。望着这块保护青蛙的乡规民约，我想的很多很多：为什么早些年蛙声渐息而害虫猛增呢？教训深刻啊！幸好现在青蛙又多了起来，但愿小小蝌蚪快快长大，但愿青蛙不再被人们当作“田鸡”抓来买钱吃掉，我想自己的这一点心愿恐怕不是奢求吧！“稻花香里说丰年，闻取蛙声一片”——这如歌如唱的蛙声阵阵，不正预兆着又一个丰收之年么……我，陶醉在蛙声里。
篇2：陶醉在浓浓的父爱里随笔
陶醉在浓浓的父爱里随笔
从我记事起，父亲总是不苟言笑，好像所有的人和事都与他无关一样。无论在哪，他总是最不容易被重视的一个，他也不说什么，坐在一边看着其他人有说有笑。在小学时，我和他还有话说，但上了初中后，学习任务重了，我们便再无共同语言，只是偶尔聊上几句有关于我的生活的事。
我一度认为他不关心我，但有一段话令我对他的印象彻底改变了。
在冬天，天气很冷，尤其在早上，寒冷的风打在脸上，像刀割一般。就是在这样的早晨，我就要早早起来读书，寒暑假也不例外。用爸爸的话说，就是寒暑假就是用来赶超别人的。我也总是听话的的执行，早早起床，在收拾好一切后坐在书桌上学习。一直到更多的人们醒来才放下书，看看表，我已经读很长时间的书了，便迫不及待的找到爸爸妈妈，骄傲地向他们汇报我的战绩。妈妈听后，夸我很努力，坚持下去一定会更优秀。我听了以后，更是骄傲了，便用期待的眼神看向爸爸，但他一句表扬的话也不说，坐在那里，就好像我不是他女儿一样，这就使我很生气了，更令我生气的还在后头！在以后的'几天我向他汇报成绩时，他只是坐在那里。时间长了，我对他表扬我便不在抱有期望，我和爸爸的话更少了，我们之间总有一种尴尬的气氛。妈妈似乎也感受到了，本以为过几天就好了，可不仅不好还更严重了。终于，妈妈把我拉在沙发旁坐下来，问我：你是不是以为你爸爸很不负责任？我用力的点点头，妈妈叹了一口气，意味深长的对我说：就知道你是这么想的，你爸他很关心你的，别看他总是不理你，可他已经不止一次在我面前夸你，他只是拍你骄傲。才不表扬你的，你要理解你爸爸。听了这番话，我从原来的怀疑变为了震惊，爸爸原来不是没有不管我，他只是有他的管理方法，是沉默，怕我骄傲，就用沉默来对待，这就是父爱。
父爱如山，就是沉默，沉默的爱。爸爸的爱，就如同大山一样，虽然严厉，但也深刻。陶醉在浓浓的父爱里，使我更多的了解爸爸，了解他浓浓的父爱。
篇3：蛙声寓言故事
蛙声寓言故事
仲夏的傍晚，数不清的田蛙在田池里“哇——哇——”地叫个不停，方圆百里一片蛙声。其中一只田蛙触景生情地说道：
“啊!这世界属予蛙的了……”
另一只蛙更加有趣地说道：
“喂，还是把我们的声音放小一点吧，担心其它星球上的山峰被咱们的蛙声给震垮了，”
正在你一言我一句说得天花乱坠的`时候，一个小孩向田池里扔了一块石头，顿时，蛙声一点没有了，田野静得连根小草伸腰都响得象山崩一样。不知隔了多少时候，在这万籁无声的夜色中，传来了一只蛙惊恐的叹息声： ．
“啊，不得了，我还以为是地球爆炸了哩。”
——有点雕虫小技的人总是盲目地自鸣得意，只有当他碰了鼻后，才会觉得自己的渺小与可怜。——选自《广州文艺》l980年7月号
篇4： 夏夜蛙声
夏夜蛙声
新一周工作已经过半，这几天大家讨论最多的话题就是天气，好像咱们也是伦敦人似的。的确，的这个夏季中国大地上绝对大多数地区都有过汛期预警，都有过暴风骤雨。这不，前两天济南市发布了重要天气预报，预计这两天有特大暴雨，而昨日晚上预计的大雨也是到了深夜姗姗来迟。但是到目前为止全国的洪涝灾害还是比较严重，好多地方遭遇了百年不遇的洪水。期望这些地方能够克服困难，早日恢复正常生产生活。
这天中午我下班骑车回家，在路上，我听见了刺耳的蝉鸣，又听见了连绵不绝的蛙叫，这样的情景只有在大雨过后，天气放晴后才能遇到，他们的叫声让你感到欢愉，因为这是大自然的交响乐，就在写这篇文章的深夜此刻，外面还是蛙声一片。我想起了小时候做过的趣事：“记得当时跟小伙伴去稻田地里捉青蛙，白天捉青蛙不那么容易，夜晚去田地里捉青蛙个性简单，因为青蛙在夜里遇见手电筒强光照射，就像被施了魔法一般，不会逃跑。开始很好奇为什么会这样，之后才明白，青蛙的眼只对移动物体敏感，对静止的物体无用。而夜晚强光使得它的眼睛无法看见强光外的移动物——就如同开车被对面车辆的远光照射眼睛一样，所以它就没有反应，于是就乖乖就擒。
记得当时抓到青蛙以后，我将它们放在一个大水缸中，我以为他们必须活的很久。但是，没过几天青蛙就接二连三地死掉了，养的小动物死掉难免心中有些失落。如今回过头，我在网上查找如何饲养青蛙。发现自我当时的想法真的太幼稚了，尤其是我只给他带给水环境而忽视了它陆地环境的'需求，也就是我忽视了它两栖动物的生存环境。
青蛙的饲养方法
1。准备一个通风的水箱子，要分成陆地跟水喔，就是一半是泥沙，一半是水，不然青蛙的皮肤会变得很干燥，甚至会死亡。旁边推荐放水草等植物，这有利于青蛙的栖息。
2。养青蛙要选个好地方，选一个“通风好、采光佳”的场所。这是因为青蛙十分怕热，如果太过闷热，它但是很容易生病或死亡，同时也对饲主比较好。若真的无法避免的话，记得装个抽风扇。青蛙还是需要照照阳光，比较不会生病，切忌不能被阳光直射到。在养青蛙的容器上最好加上一层网纱，防止青蛙跳出来。
3。用来放青蛙食物的容器，选取一个大小适中、深浅适宜的塑胶盆就可了。食盆如果小到仅容一只蛙进去，那你会发现食物常常被特定几只贪吃鬼吃光;反之，太大的食盆则太占空间且看起来就很突兀，若是能够多放几个在不一样的地方，则可让更多的蛙都有机会吃到。
4。青蛙的食物是以活的昆虫为主，例如蛐蛐，死的昆虫喂食时要用一条线在青蛙面前晃一晃，这样它才会进食。
5。如果遇上流水型的青蛙，例如斯文豪氏赤蛙，这时要在饲养的箱子里制作瀑布或者溪流，这样才有利于蛙的生长。
我记得当时乡下好多人晚上出去捉青蛙，一次能捉一麻袋的青蛙，听起来真的太残忍，更残忍的是他们把捉完的青蛙拿回来煮熟当做美味来享用。”
大家都就应明白青蛙是益虫，能够吃害虫，所以大家就应主动保护他，给他更多的生存空间。另外根据《野生动物保护法》等有关法律法规规定，青蛙是国家保护野生动物，未经批准擅自猎捕是违法行为。《野生动物保护法》规定：野生动物资源属于国家所有。任何中华人民共和国公民有保护野生动物资源的义务，对侵占或者破坏野生动物资源的行为有权检举和控告。
今夜的蛙声这让我想起了辛弃疾的一首词《西江月·夜行黄沙道中》：
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
有蛙声农民就有播种的期望，有蛙声就有收获的喜悦和欢乐!青蛙是丰收的象征，它们披着绿衣裳，蹦蹦跳跳的，得到很多人的喜爱。蛙声里充满喜悦、活力，会让你莫名地有田园生活的感觉，蛙声也是祥和安乐生活的真实写照。生活里，我们都能够假想自我与以前的大作家、大文豪同处一样的场景，去体会他们对生活的不一样的视角。
篇5：蛙声作文
“庭下如积水空明，水中藻荇交横……”我独自坐在田边，倾听水田中那铿锵有力的蛙鸣，宛如在欣赏一首交响曲，撼人心魂……我静静地听着，痴痴地看着，一切仿佛凝固起来，静谧的，幽深的，动听的……忽然，一束灯光出现在水田中，他四处张望着，寻觅着，搜素着……不一会，他好像发现了什么似的，灯光也不在惊疑不定。此时此刻，他俨然一个狙击手瞄准目标一样，全神贯注，雷打不动......
我的心也随之紧张起来，他在干什么？难道又有……不会的，我立刻否定了心中的猜疑，继续看着，祈祷着，希望刚才那个假设永远也不会成为现实……说时迟，那时快，只见那灯光跃动了一下，“他扑上去了！”我的心揪得更紧了。紧接着刚才那优美绝伦的蛙群大合唱没有了，只剩下那杂乱无章而又略带凄凉的蛙鸣——听着这一切，我的心“咯噔”一下，冷冷的，我的思绪变得凌乱不堪，新潮如滚滚江水开始繁涌奔腾——
从那灯光的迅捷可以看出刚才那个人的举动。我的心也随着他的举动而一次次地揪着，甚至揪的更紧……结束了，该收场了，灯光离开了，我听到一声声的悲鸣，随他而去。黑暗中，我仿佛看到了他那堆着笑的面庞，以及他那鼓鼓的蛇皮袋。
水田里的“杂光”消失了，四野里又恢复了平静，只是不再是“听取蛙声一片”的热闹场面，只留下那“苟全性命”之蛙对逝去者的哀鸣，似乎在吟咏着“三年羁旅客，今日又南冠……欲别故乡难”。
倾听着凄戚的蛙鸣，一股冲动冲击这我的心灵，难道人们就不能坐下来与我一起听听蛙鸣吗？难道非要听痛苦的蛙叫吗？难道还要听那农药带来的痛彻心扉的呻吟吗？难道……人类啊，让我们都静下来，一起倾听那欢快的蛙鸣把，倾听那人与自然的和谐之音吧......
篇6：蛙声作文
深邃的蓝天静静望着大地，空气中弥漫着夜来香浓郁的气息，耳畔蛙鸣阵阵，心也跟着起起落落。
远方的山山树树享受着傍晚最后一缕余晖，炫耀自己被夕阳渲染红的绿。池塘自然地映出躲在山间的红光，瞬间如霓虹般亮闪闪。边上已绽开的野花零星散落着，似繁星般守护池塘。
农田边，调皮的青蛙躲在草丛下，身子陷入稀泥里，却还不停地鸣叫。只有它的声音才能代表这悠闲地田园风景，唯有它，能让人找到自在生活的乐趣。
蛙声不够美妙，不休地在池边呱呱响起，无人能阻止。可它却如此洪亮地响在这乡间。我喜欢着杂乱的声响，它出自一只只绿色的小精灵，它永远在和谐的乡间里，盘旋、萦绕……
你说，倘若这蛙声消失了，世界会变成什么样子呢？
它终究躲不过残忍的宿命，或是说，它敌不过自私的人。
时代变迁，总有一些事情会被替代，渐渐消失，以至最后永远泯灭于记忆长河。
蛙声消失，取而代之的是人性的冷漠与肉体的厮杀。宁静安详的生活被打破成碎片，更替成猜忌、争抢。
没人会读懂情与爱，你我之间总存在有大大小小的距离。为了权与势争抢，忘却最初想要抵达的彼岸是平淡的幸福，可那简单的梦想，早已在无数次较量中，无处容身。
活着越来越累，再没有乡间那样悠闲自在的生活了。曾经的一切仿佛是场梦，梦中的深蓝夜空、山间树林、池边野花，那不会有中断的蛙声，瞬间化为乌有。
调皮可爱的青蛙藏在草丛里，身上沾着稀泥，无休止地唱着。无论人们是在辛苦干农活，还是已甜甜进入梦乡，它们都一成不变地叫着，唱着。
田园的美好已被人们改变，蛙声已不再响起，幸福渐渐湮灭。
那和谐美丽的生活，是否已悄然离去？
篇7：蛙声作文
在稻田地里，有一种特别的声音，那就是青蛙的.叫声。
蛙是一种两栖动物，它是一种益虫，是庄稼的保护神，农民把青蛙当做一种益虫。
在田地里，青蛙群好象是无组织无纪律的一只合唱队，它们每叫一声，农民朋友们就会高兴一分。单个的青蛙叫那是在求偶，它们用动听的叫声来求得伙伴的喜爱。
每当要下雨的时候，青蛙会边跳边叫，叫的非常的动听，好象在告诉伙伴们，要下雨了，伙伴们一听，也都边跳边叫，这样形成大自然的音乐会；每当日落西山的时候，青蛙朋友们的音乐会就要开场了，各地的青蛙都一起叫了，展现它们美妙的歌喉。每当这个时候，农民们听见叫声，脸上挂上了笑容，使农民们非常的高兴。因为，每当听见这个声音，就意味着要丰收了，叫农民快去啊！
有一天，我在电视上看到，说‘林蛙已经渐渐消失了，但是林蛙的营养价值高，从林蛙身上提取出来林蛙油，在原先，那是皇上的贡品，非常值钱。
现在，蛙声没了，有也是那么少，那也是伤感的，让青蛙没了家，就因为，人们破坏环境，还有，由于它的营养价值高，一些人都把它吃掉，我们听不见蛙声了。我们应该保护青蛙，还青蛙的一个家。
保护青蛙，就等于保护自己，保护青蛙，从我做起，让蛙声重新响起，让农民的脸上重新挂上笑容。
篇8：青草河塘的蛙声随笔
青草河塘的蛙声随笔
我又听到久违的蛙声了。
我从书桌前站起来，拉开窗户，仔细地听，“呱呱，呱呱”，在小区的池塘，在清亮的月光里，此起彼伏的蛙声，传的很远。
我的思维，一下子又被激活了，这些蛙声是如此的熟悉，如此的亲切，它把我又拉回到了从前，让我忆起那无边的黑夜、星光、月色，还有青草池塘。
初春后，农村的忙碌，大概是从村东头那口老井里的水变得清凉开始。乡亲们把在牛屋里待了几乎一整冬的耕牛，拉出来，在有些刺眼的阳光里，给它梳理毛发，又把打麦场重新犁起，把从水井里打上来的水洒匀了，套上牛、石磙，一遍遍碾压，直到平整、光滑，这应是农忙的开始。
田里的麦子，一天天变黄，而村里村外的树木，树叶也开始变得稠密，它们装点着村落，给玩耍其间的孩子们一个遮挡的绿荫，或攀爬的臂膀。我家堂哥屋后的，奶奶家的柿子树，小柿子就象指甲盖大小，它们藏在椭圆而厚实的叶子里，一天天长大。
从村后小河引到村子里的池塘，里面的水，常常是丰盈的，里面养了鱼，塘沿上一块空阔的地方，往往是我和小伙伴们相聚或偶尔发呆的地方。
多少次，玩累了，我们坐在池塘边，托着腮帮，想象着如果能象水塘里的鱼一样，自由自在该有多好？透过树隙洒下来的阳光，照在脸上，让人有些犯困，我们闻到了村东头那滚滚麦浪里，一直酝酿着新生活的麦香的味道，直到大人喊着吃饭的声音传来，我们才拍拍屁股上的土，各自分手回家。
麦忙前农村的夜晚，往往是清静的，除了谁家院子里微弱的灯光以及偶尔听到的磨镰刀的声音，就是那响彻云霄的蛙声了。
我们往往从池塘开始，一直追到小河边，在那有些潮湿的初夏，寻找一些捉鱼捉虾的乐趣，我们经常沉迷于夜色，乐而忘返。
麦收前，神奇的很，通常会下一场雨，或大或小，有时还夹杂着大风或冰雹，甚至会把麦子刮倒。记得上初一时，一场冰雹雨，把宿舍的房顶都给砸漏了。雨过之后，河里、沟里的水，浑浊而丰沛，晚上走出来时，树叶上的雨滴，滴在脖子或身上，一种很舒服的凉爽。
也许雨水多的缘故，水草异常丰茂，而没有经过修剪的河岸的草丛，正恣意生长，它把我们的布鞋打湿，甚至纵容蚂蟥爬上我们的小腿。
蛙声，通常是有节奏的。先是试探性的，几声清脆的间歇性的叫声，接着，又有跟随者，变成了群体演奏，如果这时，还没有打扰，几乎是在瞬间的功夫，这里就成了宏大的交响乐团，声音高高低低，长长短短，或浑厚，或清脆，或引吭高歌，或浅吟低鸣，它们是星空下的精灵，要在芒种的节气里，展现自己的歌喉，谱写生命中华美的乐章。
如果用手电筒照过去，趴在岸边草丛里，或在水葫芦叶子上的青蛙，会瞪大眼睛看着你，它的眸子是明亮而清澈的，一如身边的河水，它的腮，是翕动的.，似在刚刚结束一场盛大表演，而此刻正在小憩。
它们也是灵动的吧，哪怕一点声音，比如脚步声，草丛里水蛇的滑动，都会让它们敏感起来，“噗通”一声，它们跳进水里，在水底飞快地游，又从另外一个地方浮出来。
我家东南角，原有一处我哥挖的荷塘，我总喜欢在雨后跑到那里，看圆圆而晶莹剔透的雨珠在硕大的荷叶上滚来滚去，看那初露的粉红的荷苞，看那刚刚从水里冒出来的，小小而象雨伞一样的荷叶，看游动的鱼，看那一群群黑色的小蝌蚪，还有端坐在荷叶上，一样看着我的青蛙……
我跟它们是不是相识？还是许久以来就有了默契，我不得而知，但我喜欢聆听它们的歌声，它们的歌声，也是一种乡音吧，因为歌声里，我总能浮现出炊烟、菜园、鸡鸣狗吠、麦浪，还有那一汪汪的池塘……
青草，池塘，是我年少时的记忆，那一声声的蛙鸣，多象故乡对于游子的呼唤。青草池塘，载着我们儿时多彩的梦，那响亮的蛙声里，又有着多少乡亲熟知的面容……
篇9：关于青蛙的随笔：听取蛙声
搬到现在居住的小区，已有十余年。当初，是被购房广告中宣传的绿化面积大所吸引，才迁居至此。
小区中，绿植遍布，草木丰美，鸟语花香，生态小环境确实不错。
我家楼下，是一个水景广场。水池四周，绿意葱茏。一到夏天，白日可听蝉声，入夜则闻蛙鸣。
夜幕降临，蛙声起，偶尔三两声，似蛙儿们在彼此问答;大多时候是一片鼓噪，似齐声合唱好不热闹。但那不是简单的合唱，似乎有领奏者，似乎是多声部合而为之。细听细品，别有一番情趣。
古代的文人雅客中，不惜笔墨直抒喜爱蛙声的，大有人在。“ 蛙声闹彻明 ”、“薄暮蛙声连晓闹”写出了蛙声之长;“妄奏蛙声乐”、“蛙声作管弦”写出了蛙声之美;“池南池北乱蛙声”、“四方联络尽蛙声”写出了蛙声之广。当然也不是人人都喜欢蛙声的，譬如有人写“蛙声直可厌”。而我，是极喜听闻蛙鸣的。
蛙鸣声声，不似“间关莺语花底滑”般悦耳，亦无“清泉石上流”的超然。但我不觉得蛙声聒噪，心境反而一片宁静怡和，感觉身心有了安放之处。我觉得那是大自然慷慨赠予的动人音符，听着听着，便会牵动心中的缕缕思绪。
声声蛙鸣，把我的心引向魂牵梦萦的故乡。
一片片翡翠般的田野中，阡陌纵横;一座座高耸的山峰上，灿烂的杜鹃花是春天最明媚的笑靥。阳光下，清澈的河波闪烁着细碎的金光;霞晖里，古老的大水车在村头慢悠悠转动。蜿蜒平整的石板路,回响着农家人勤劳的足音;飞檐翘角的马头墙，在天空画出古朴的剪影。燕子在梁间筑巢，不时呢喃细语;母鸡在院中转悠，领着鸡雏觅食……最爱夏夜,月明星稀，清风透窗，蛙声如歌，送我入眠。
童年记忆中的故乡,是一幅色调清新明丽的水彩画,似一首和缓优美的摇篮曲,在我脑海中亘古不变。
数年前，一个朋友夏日去乡村游玩，回来后和我谈到一个现象：晚上睡觉几乎听不到青蛙叫了。我觉得诧异：“怎么会呢?”村野是青蛙的天堂乐园，怎么可能不闻蛙叫?朋友无奈地笑笑：“青蛙都要被吃光了，一麻袋一麻袋地被捉了去卖，上了餐桌饱了食客口腹。”我听后黯然。
小小青蛙何罪之有，竟遭滥捕滥杀?青蛙不仅无罪，而且于农业有大功。唐代周朴在诗中写道：“农事蛙声里”。连小孩子都知道:青蛙是捉害虫的能手，是庄稼的好朋友。
长期生活在钢筋水泥构筑的遍布管道网线电线的城市里，我不知道现在，在山野田间，是否还可以像宋人戴复古在《夜宿田家》写的那样“身在乱蛙声里睡”，是否还能有苏轼笔下的“蛙声满四邻”。
如果有一天，农田里再无蛙声一片，树林中再无鸟鸣啁啾，水波里再无蓝天白云，世界将会变成什么样……
我想起了生活在风雨飘摇时代的南宋词人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”
甚是喜欢那一句“听取蛙声一片”，给人多少遐想。夏夜，明月，飞鹊，清风，稻香……那远离尘嚣的清幽之美，那田园生活的闲逸之心，那丰收在望的喜悦之情，那向往和平的渴盼之念……借着文字的力量，穿越漫漫时空，展现在我们眼前，依然真切感人。
是的，大美无言的自然馈赠，有着妙不可言的吸引力，引导着我们的身体感官，引导着我们的心灵，到达美的深处和远方。
公众号：车都文学
篇10：陶醉在秋色里
陶醉在秋色里_写景作文700字
金秋送爽，落叶知秋。弟弟刚一放学回来，就缠着我去看秋，完成他的小练笔作业。
“树树皆秋色，山山唯落晖”，我与弟弟在大街小巷中徐行。不知什么时候开始，秋姑娘已悄然莅临人间。她穿着一身秋衣，在树梢上跳出优美的舞姿，偶尔伸出她那纤纤玉指在树枝上抚摸轻点，忽而又长裙一摆，山野渐渐变得金黄，街头的银杏树叶随着风儿正在给秋天伴舞呢！叶子早已在落日的余晖下染上了金黄，我情不自禁地停下了脚步。
“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”我与弟弟继续前行，来到了一条小溪旁，秋姑娘蹲在溪边偏着头观赏鱼儿的嬉戏。兴许是看到什么有趣的事情，秋姑娘绽开了笑容，捧水轻轻逗弄着水精灵，继而又与鱼儿一同玩闹。闭上眼睛，我仿佛看到了王维诗中所描绘的景象：几个年轻貌美的年轻女孩儿在溪流间玩闹，她们互相泼水，表达自己的祝福。她们奔跑，她们嬉戏，她们构成了秋日的美景。轻轻上前一步我仿佛听到了渔者们的吆喝声，真是好不热闹！俯身又嗅得莲花清香，躁动的心似乎被什么抚平，时间似乎就停留在这一刹那，久久回不过神来。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我与弟弟漫步到了公园，放眼望去，不远处的小山坡上一片火红，定睛一看，原来是枫树林啊！心中不禁欢喜，细细凝视，只见秋姑娘穿着一身红衣站在枫叶面前，领着他们鼓掌，仿佛在欢迎我们的`到来，仿佛又在欢迎秋天的到来。秋姑娘看着自己的作品连连点头，满意极了。我环顾周围，金黄与火红交杂在一起，它们汇成了秋天的颜色，我沉醉在秋景中，久久不肯离去。
“举头望明月，低头思故乡。”时光不知不觉流逝，夜晚降临了，我与弟弟行走在回家的路上，抬头望见皎洁的月光，不禁想起了远在他方的外婆。外婆你可有看见这饱含思念的月光，你那的秋景又是怎样的呢？
美丽的秋景使我停步于此，沉醉其中；浓烈的思乡之情使我加快脚步，迫不及待扑入家的怀抱。
篇11：聆听湿地的蛙声杂文随笔
聆听湿地的蛙声杂文随笔
一、相遇
12月的一天，出奇的寒冷，当我拎着一大包东西爬上楼时，我的手脚已明显不听使唤，我切身感受到每一个关节透射出的逼人的寒气和硬生生的疼痛，我的手指几乎不能弯曲，只能僵直的停在半空。尽管这样，我还是第一时间打开了电脑，屏幕上闪烁的“河北省读书叙事专家群”让我倍感温暖。在这样一个寒冷的日子里，能够加入如此温馨的群，叫我如何不激动？在我的成长正在遭遇“寒流”的时日里，能够加入如此专业的群，叫我怎能不生出战胜一切的勇气？
在我们的读书叙事群里，有高屋建瓴的专家杭州师大杨小洪教授，北京师大吴国珍教授，全国名师孙彩文老师；有德才双馨的校长李晓蓉、马永清、陈新娟、侯晓斌……；更有默默耕耘的一线教师郑昌军、许丽玲、吴彦超……，与他们的相遇，让我的专业成长之树沐浴在阳光雨露中，恰似枯木逢春。虽然我深知自己只是草根一枚，从不敢在专家学者面前班门弄斧，但是每天大家的叙事和讨论都会给我的周身灌注新鲜的血液，让我冲开眼前的迷雾，迸发出四射的活力。我如饥似渴地吸吮着读书叙事的精华，希望有一天能够真正发出属于自己的声音。
二、共读
共读是河北省读书叙事专家群的一大特色，我们共读的教育专著就是美国帕克﹒帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》。在《教学勇气》十周年纪念版中，帕尔默回顾了十年来教育改革对教师职业的影响，带领教师走进内在心灵的旅程，把教师的自我、学生和同事重新连结，日趋唤醒教师的职业激情。在这个职业倦怠蔓延滋生，职业幸福感日益消磨殆尽的时代里，能够读到这样一本“探索教师生活的内在景观”的书，无疑是幸运、幸福的。但是由于本书是外国著作，又集教育学、哲学、社会学等多种学科于一身，对于我们普通的教师来说，要想读懂它真的是难似登天。鉴于这种情况，群里的几位专家主动承担了导师的重任，每天带领大家共读至深夜，尤其是杨小洪老师，他把每一章都做了思维概念图，每次都是从最专业的角度解读《教学勇气》，每天都是第一时间解答群成员的问题，他的认真负责、高度敬业的精神让我们每一个人都感动无比。而孙彩文老师则以亲身的生活经历、教学经历为题材，写成连续的教育叙事，供大家揣摩、分析。再加上《教学勇气》的翻译者吴国珍老师的精彩点评，构成了一节节深入浅出、精彩纷呈的教育培训课。与专家的交流互动，让我们这些一线教师找到了幸福的根源，激起了我们对教育、对课堂、对学生的无限热爱。
三、叙事
教学有了理论的支撑，心灵获得了全面的解放，我们这些草根教师也急于表达自己心中的想法，于是，专家们鼓励我们用敏感的心灵去捕捉教学中的灵感，用发现的眼睛去关注课堂中的细节，写成真正属于自己的.教育叙事。在漫长的实践摸索中，在大家叙事的启发下，我对自己的课堂和学生有了全新的理解，我认识到了优秀的教学源自教师的自身认同和自身完整，作为教师应该心怀伟大事物，用爱的“柔眼”去看待每一个学生，与学生共舞。于是，我试着把自己在教育教学实践中的做法用文学的方式记录下来，形成属于自己的教育叙事。我先后在群里发表了多篇文章，有《我们的小秘密》、《追梦春天》、《给你一个支点》等。每篇文章一出，都会引起群友的高度关注，有赞扬、有批评、有建议、有指导，在这个学习交流的平台上，虽然许多人从未谋面，但大家却能像老朋友一样促膝长谈，直言不讳。“平等、真诚、关爱、互助”是河北省读书叙事专家群不变的宗旨，也正是有了这些专家学者的帮助与分享，才能使我的专业成长得到了前所未有的发展。记得在写《给你一个支点》时，杨小洪老师曾经这样评价：“你的叙事，如今已入佳境，一切信手拈来，处处不离本心。……读你的叙事，如享珍馐……”此语一出，我的内心激动无比，两行热泪不由自主地爬上脸颊，盼了这么久，我终于发出了属于自己的声音！后来，这篇叙事获得了班主任工作案例一等奖，同时被“江山”发表，还收录到了孙彩文老师主编的教师共同体叙事专著《雪域钟声》中。
四、前行
9月5日，是一个让人痛心疾首的日子，我们最敬爱的杨小洪老师因病医治无效不幸逝世，我们每一个人都悲痛欲绝。回想着杨老师每一次变难为易的导读，回味着杨老师每一次反应神速的点评，回忆着杨老师身在病榻仍坚强乐观的音容笑貌，我不禁为失去这样一位如师友、如父兄的导师而扼腕长叹、悲痛万分。但我深知，杨老师一定不愿意看到大家沉浸在无边的痛苦之中，他已化作了一束温暖的阳光在照耀着我们前行。
接下来，我们并没有停下前进的脚步，我们化悲痛为力量，带着杨老师的希望去完成他未竟的事业。两个月后，用郑昌军老师的话说就是“杨老师又回来了”，经过孙彩文老师不懈的努力，杨小洪老师的教育专著《湿地蛙声》面世，他带着从教三十载的教育思想又回到了我们中间，把我们带进了那片芦苇丛生、蛙声阵阵的原生态教育湿地。杨老师说：“湿地是一种生态，教育亦是一种生态。两种生态之间平等对话，这将是什么样的景观！”原来，我们一直在这片湿地上摸索前行，领略别样的景观，听取蛙声一片。
五、后记
现在，由孙彩文老师主编的教师共同体叙事专著《雪域钟声》已经出版了，这是河北省读书叙事专家群的读书成果，每篇文章都附有杨老师的精彩点评，这也是对杨老师最好的纪念。其中第九章《香火缥缈》是我的专版，收录了我的《给你一个支点》、《心诚则灵》、《你的世界我不懂》三篇文章。我想，杨老师如果看到这本书，一定会露出欣慰的笑容。
杨老师，湿地上已经生机盎然，蛙声四散，呱呱、呱呱……
篇12：蛙声初中作文
小时，夏夜，乡下，那条泥泞田埂，那场暴雨初歇，月升东山，清风徐来，老槐树上洒满银辉。漫步于此，偶见水田涟漪扩散，几只小生命于此跳跃，阵阵蛙声不绝于耳，月下稻花舞动，此起彼伏，稻香四溢，真有如辛弃疾诗中的：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的何等美的意境，寄托着希望，寄托着憧憬，寄托着美好，全在这“蛙声一片”。在这满天星斗之下，蛙声于山谷间回荡，宛如天籁……
而日子一天天流逝，我迁入了县城，蛙声似乎也在渐渐离我远去。家后，有一亩方塘，一户落户于这水泥的森林的农户。夜晚，总少不了那蛙鸣、少不了那乡土气息可在习惯于城里奔波忙碌的生活的人来说，那蛙声扰了梦，扰了他们夜间独享的宁静，夜不能寐。一夜，偶见池塘中灯光现，捉蛙人的身影于田间走动他们要捍卫夜间独守的静谧！几日后，蛙声竟出奇地停了，久久地停了，梦圆了，乡梦碎了……蛙声，你渐渐离我远去……
蛙声何处去了？久久的，我将你寻觅。又是那个夏夜，又是那场暴雨初歇，再漫步于田埂之上，已听不到丝毫蛙声，看不到点点蛙影，田间漂着的是农药瓶子，漫野稻谷都低垂了头，助我寻觅那蛙声。稻香又何处？空气中弥漫着刺鼻的农药味，无了稻香的稻谷，仅是一空的躯壳！城里人都追求“绿色”食品，看超市中的蔬果色泽鲜艳，没有虫蛀，以为这就是自己所追求的“绿色”食品，而有虫蛀的蔬果才是没有放农药的象征，这才是真正的“绿色”食品！青蛙，自然的“清道夫”，你离我们而去，我们到哪将你寻觅？
蛙声何去？我怀念那山中的“天籁”！亲友喜得贵子，大摆宴席。路过酒店的厨房，听到那熟悉的，又稍感陌生的蛙声，心中很是激动，往厨房里一瞥，见那一只只小生命，被罩在网兜中，无奈地“咕呱，咕呱”地叫着，如待宰的羔羊，等待着死亡的到来。我终于，终于觅得着蛙声，只是它已濒临与死亡的边缘。恬雅时的高歌变成了临死前的呻吟，“天籁”已不复存在，在举刀落刀之间，蛙声，已成历史……
蛙声，“丰年”的音符、“绿色”的象征、“梦想”的角音，谱写自然的乐章，而今蛙声不再，自然乐章当落下惟幕？曲终，人散……
篇13：蛙声初中作文
盛夏又开始了。蛙声也随着时光的流逝一点一点地消失。
——题记
青梅竹马
当我还是一头小蝌蚪时，你屁颠屁颠地游览过来，说，我们做好朋友吧。看着你一脸纯真的样儿，我点了点头。
从此，我们无论做什么事都会在一起。你说你喜欢夏天，喜欢听那清脆干净的蛙声，因为你总会想，那其中会不会有你的父母呢？看着你忧郁的侧脸，我总会有些心疼。
我们都是失去父母的人。我游到你的身边，亲昵地靠在你身旁，在心里悄悄地说，我们是永远的青梅竹马，以后要永远在一起。
听着一片一片的蛙声，你倚在我身上已睡去。
杳无音信
你突然失去任何音讯，令我措手不及。我找遍了整个池塘，问遍了所有的朋友们，也不知你的去向。
我一直在想，你会去哪里呢？你怎么会舍得丢下我呢？你说你最爱的人就是我啊。你说当我们变成青蛙时就去池塘上面看世界找父母啊。你忘记了我们的约定么？
每天晚上，我都会望着月亮，聆听着蛙声，蛙声似乎不像以前那么密集动听了。是因为少了你的甜蜜加入么？
意外邂逅
我已经长成了青蛙。我跳上了池塘，终于看清了这个世界。一直觉得奇怪，为何池塘里面那么闷，那么难以呼吸，原来是附近工厂废水的肆意排放。
还未想完，一个网状东西将我紧紧包围。仔细一看，哦，是人类。啊？人类？我警惕起来，只见那个脸上长满络腮胡子的大叔冷笑着，他利索地把我丢进一个铁罐里，盖子一盖，我什么也看不清楚了。
忽然一片光明。盖子被打开了，我立即纵身一跃，才发现外面也是个陷阱，是个大网，里面都是同类。突然，对上眼的一瞬间，我发现了久违的爱人，就是你，我日日夜夜朝朝暮暮想念的人儿。我急忙跳向你的一旁，询问你这段时间发生了什么事情。
原来……是人类干地好事啊。我倒吸了一口气，传说中要保护地球，保护动物的人类这么说不这么做啊。可恶！居然对你下毒手！我燃烧的熊熊怒火已到了不可浇熄的地步，我真的很想跳出去把人类踩死！
一只大手向我伸来，闪着白光的刀从我的脖子划过，耳边只有屠宰手的笑声，你的呼喊声——呱呱。多么熟悉的声音啊。
可是我真的，在瞬间失去了整个世界。再见。
呱呱呱。
呱呱。
呱。
无声。
——后记
篇14：蛙声初中作文
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，每当这句诗漂流在我的脑海中时，我都会情不自尽的进入那令我向往的童年世界，来欣赏它们所谱写的那优雅婉转的曲调。
“吱——”我推开了门，“呱呱呱”，伴随着这音乐走进了房屋，四处在寻找这位著名的“歌手”。哦！它在这个水桶里，身披青草色大衣，一见到我，立刻从案台上跳到水中去，看它那小巧玲珑的样子，就觉得很可爱。
真想把它请出来再享受一项天籁之音。身子滑滑的，好有趣哦！正如我所愿，它终于可以为我献上一首歌了！仔细倾听才明白它那颗梦寐以求自由的心。它所想要的并不是美味的食物和优级的待遇，而是那无拘无束，与家人在一起的田间生活。它以害虫为食，亡害为善，还是送它回家吧！毫不犹豫，我便踏上了那送行的漫长征途，在它的故乡——西湖中“挥手自兹去，萧萧青蛙鸣”。
从那以后，我便开始留恋它那动听的歌声，时不时就陶醉其中，迷失自我。它的声音是“丰年”的音符，是“绿色”的象征，是“梦想”的角声。
可是现在我只能在回忆中隐隐约约的听到这美妙的歌声了。身处世界各地的人们都在大肆捕杀它们做食物享用，几乎每家饭馆都有各式各样的蛙肉菜，他们怎么这么………？哎！青蛙不辞辛苦的为农民伯伯经营庄家，善良的它们从不做一点亏心事，却仍然要遭到杀身之祸，天理何在？
我真不明白人们为什么要辜负它们的一片好心，并且残忍的把我们那可爱的益友杀害呢？如果这清幽的`音乐远走高飞，失去了朋友的稻田又哪里有心情好好的活着呢？我们又能去吃什么呢？灵活的生态平衡杠杆，又哪里能承受的住这么大的压力呢？神圣的地母啊！愿你永安它们的灵魂！
觉醒吧！适可而止，赶快用我们这双炽热的手来挽救这些无辜的生灵吧！不要让自己在未来的某一天深深的悔恨自己那大错特错的行为啊！真希望它们所谱写的那优雅婉转的曲调让每个人都能享受到，就让蛙声给这个世界增添一份色彩吧！
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陶醉在蛙声里随笔（精选14篇）
