“饺子免费好吗”通过精心收集，向本站投稿了12篇小学生二年级语文上册第4单元复习题及答案，下面是小编收集整理后的小学生二年级语文上册第4单元复习题及答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：小学生二年级语文上学期第4单元复习题及答案
新人教版小学生二年级语文上学期第4单元复习题及答案
第四单元练习
一、拼音写词语。
shēn qiǎn biǎo shì luò hòu
（ ） （ ） （ ）
hū xī jí qí chéng chuàn
（ ） （ ） （ ）
gào su hú li shāng xīn
（ ） （ ） （ ）
qiān guàkē lì zhì bìng
（ ） （ ） （ ）
zěn yàng qí guàikuài màn
（ ） （ ） （ ）
dá cuò yì si piào liang
（ ） （ ） （ ）
gōng láosuǒ yǐ xiāng xìn
（ ） （ ） （ ）
wān qū qǔ cháng bǔ duǎn
（ ） （ ）
wú biān wú jì zì yán zì yǔ
（ ）（ ）
bá miáo zhù zhǎngchuān yī fu
（ ）
二、注音。
1.水到渠（ ）成 2.一叶障（ ）目
3.光秃秃（） 4.忍（ ）不住
5.结（ ）果子 6.纤（ ）夫
7.虽（ ）然8.使（ ）劲
9.仍（ ）然10.葡萄（ ）
三、成语填空。
一（ ）（ ）（ ）六（ ）（ ）（ ）
二（ ）（ ）（ ）七（ ）（ ）（ ）
三（ ）（ ）（ ）八（ ）（ ）（ ）
四（ ）（ ）（ ）九（ ）（ ）（ ）
五（ ）（ ）（ ）十（ ）（ ）（ ）
四、多音字组词。
曲 （ ） 转 （ ）
（ ） （ ）
五、比一比，组词语
寸（ ）所（ ）娃（ ）
才（ ）听（ ）蛙（ ）
补（ ）功（ ）铅（ ）
礼（ ）工（ ）沿（ ）
湾（ ）抬（ ）浅（ ）
弯（ ）治（ ）线（ ）
颗（ ）漂（ ）怪（ ）
棵（ ）飘（ ）经（ ）
汉（ ）吸（ ）串（ ）
汗（ ）极（ ）穿（ ）
六、加偏旁成字，再组词。
包 （ ） 圭 （ ）
（ ） （ ）
七、给句子加标点。
1.小兔子为什么不吃葡萄（ ）
2.今天要下雨了（ ）
3.我们的家乡真美呀（ ）
八、你能使句子更美吗？
1.小兔子（ ）跑到树林里。
2.小明在( )写作业。
九、说说你懂得了什么道理？
1.《坐井观天》
2.《我要的是葫芦》
第四单元答案一、拼音写词语。
shēn qiǎn biǎo shì luò hòu
深浅 表示落后
hū xījí qí chéng chuàn
呼吸 极其 成串
gào su hú li shāng xīn
告诉 狐狸伤心
qiān guà kē lì zhì bìng
牵挂 颗粒治病
zěn yàng qí guài kuài màn
怎样奇怪快慢
dá cuò yì si piào liang
答错 意思 漂亮
gōng láo suǒ yǐ xiāng xìn
功劳所以相信
wān qū qǔ cháng bǔ duǎn
弯曲 取长补短
wú biān wú jì zì yán zì yǔ
无边无际 自言自语
bá miáo zhù zhǎng chuān yī fu
拔苗助长 穿衣服
二、注音。
1.水到渠（qú）成
2.一叶障（zhàng）目
3.光秃秃（tū）
4.忍（rěn）不住
5.结（jiē）果子
6.纤（qiàn）夫
7.虽（suī）然
8.使（shǐ）劲
9.仍（réng）然
10.葡萄（táo）
三、成语填空。
一（心）（一）（意）
二（话）（不）（说）
三（心）（二）（意）
四（面）（八）（方）
五（颜）（六）（色）
六（神）（无）（主）
七（嘴）（八）（舌）
八（仙）（过）（海）
九（牛）（一）（毛）
十（全）（十）（美）
四、多音字组词。
曲（qū）（弯曲）
（qǔ）（歌曲）
转（zhuǎn）（转学）
（zhuàn）（转动）
五、比一比，组词语。
寸（尺寸）所（所以） 娃（娃娃）
才（刚才）听（听见） 蛙（青蛙）
补（补习）功（功课） 铅（铅笔）
礼（礼品）工（工作） 沿（井沿）
湾（水湾）抬（抬头） 浅（浅色）
弯（弯曲）治（治病） 线（毛线）
颗（一颗星）漂（漂亮）怪（奇怪）
棵（一棵树）飘（飘动） 经（已经）
汉（老汉）吸（吸收） 串（成串）
汗（汗水）极（南极） 穿（穿针）
六、加偏旁成字，再组词。
包（跑）（快跑）
（泡）（泡水）
圭（娃）（娃娃）
（洼）（山洼）
七、给句子加标点。
1.小兔子为什么不吃葡萄（？）
2.今天要下雨了（。）
3.我们的家乡真很美呀（！）
八、你能使句子更美吗？
1.小兔子（飞快地）跑到树林里。
2.小明在(认真地)写作业。
九、说说你懂得了什么道理？
1.《坐井观天》看问题要看的全面，不能自以为是（自己错了还认为是对的.）。
2.《我要的是葫芦》 做任何事情都要注意事物之间的联系。
篇2：二年级语文上册第6单元复习题
新人教版二年级语文上册第6单元复习题
一、拼音写词语。
měi chǒu yǒng yuǎn jī bǎo
( )( )( )
wēn nuǎn pín fù zhōu dào
( )( )( )
jiǎo luò bìng chuáng qǐ shǐ
( )( )( )
xún zhǎo kū qì yōu liáng
( )( )( )
shí wù tǐ cāo chǎng suǒ
( )( )( )
fěn bǐ gū niang jiě mèi
( )( )( )
dú shū chéng kè wāng yáng
( )( )( )
bāng zhù shào nián ér tóng
( ) ( )
qíng kōng wàn lǐ yà rè dài
( ) ( )
二、选择正确字音。
1.冷漠(mò、mè) 2.传染(rǎn、yǎn)
3.山寨(zài、zhài) 4.拴(suān、shuān)气球
5.热忱(chén、qíng )6鬓毛衰(suāi、shuāi)
7.助人为(wèi、wéi) 8.谷粒(lì、lèi.)
三、多音字组词。
还 ( ) 好 ( )
( ) ( )
四、比一比，组词语
食( )旁( )祝( )
良( )劳( )助( )
福( )晴( )操( )
富( )睛( )澡( )
饱( )暖( )粉( )
抱( )爱( )份( )
厂( )作( )机( )
场( )昨( )饥( )
五、反义词。
美― 虚假―
贫― 冷漠―
冷― 奉献―
六、古诗填空。
1.《回乡偶书》
( )( )离( )( )( )( )，
( )( )( )改 鬓( )衰。
( )( )( )( )( )( )( )，
( )( )( )( )( )( )( )。
2.《赠汪伦》
( )( )( )( )将欲( )，
忽 闻 岸( )踏( )( )。
( )( )潭( )深( )( )，
( )( )( )伦( )( )( )。
七、填写恰当的词语。
1.( )的身体 2.( )的北风
3.( )的裙子 4.( )的眼光
5.( )的地方 6.( )的太阳
八、给句子加标点。
1.我是一名小学生( )
2.你从哪里来( )
3.我多想参加奥运会呀( )
4.叶上的虫还用治( )
九、用所给的词语写一句话。
1.可爱的：
2.高兴地：
第六单元答案
一、拼音写词语。
měi chǒu yǒng yuǎn jī bǎo
美 丑 永 远 饥 饱
wēn nuǎn pín fù zhōu dào
温 暖 贫 富 周 到
jiǎo luò bìng chuáng qǐ shǐ
角 落 病 床 起 始
xún zhǎo kū qì yōu liáng
寻 找 哭 泣 优 良
shí wù tǐ cāo chǎng suǒ
食 物 体 操 场 所
fěn bǐ gū niang jiě mèi
粉 笔 姑 娘 姐 妹
dú shū chéng kè wāng yáng
读 书 乘 客 汪 洋
bāng zhù shào nián ér tóng
帮 助 少 年 儿 童
qíng kōng wàn lǐ yà rè dài
晴 空 万 里 亚 热 带
二、选择正确字音。
1.冷漠(mò、mè)
2.传染(rǎn、yǎn)
3.山寨(zài、zhài)
4.谷粒(lì、lèi)
5.热忱(chén、qíng )
6.拴(suān、shuān)气球
7.助人为(wèi、wéi)乐
8.鬓毛衰(suāi、shuāi)
三、多音字组词。
还(hái)(还是)
(huán)(归还)
好(hǎo)(好人)
(hào)(爱好)
四、比一比，组词语
食(食品)旁(旁边)祝(祝福)
良(良心)劳(劳动)助(帮助)
福(幸福)晴(晴天)操(操场)
富(丰富)睛(眼睛)澡(洗澡)
饱(吃饱)暖(暖和)粉(粉笔)
抱(怀抱)爱(关爱)份(份数)
厂(工厂)作(作业)机(机会)
场(操场)昨(昨天)饥(饥饱)
五、反义词。
美―丑 虚假―真诚
贫―富 冷漠―热情
冷―暖 奉献―索取
六、古诗填空。
1、《回乡偶书》
(少)(小)离(家)(老)(大)(回)，
(乡)(音)(无)改 鬓(毛)衰。
(儿)(童)(相)(见)(不)(相)(识)，
(笑)(问)(客)(从)(何)(处)(来)。
2、《赠汪伦》
(李)(白)(乘)(舟)将欲(行)，
忽 闻 岸(上)踏(歌)(声)。
(桃)(花)潭(水)深(千)(尺)，
(不)(及)(汪)伦(送)(我)(情)。
七、填写恰当的词语。
1.(健康)的身体
2.(寒冷)的北风
3.(心爱)的`裙子
4.(羡慕)的眼光
5.(遥远)的地方
6.(火红)的太阳
八、给句子加标点。
1.我是一名小学生(。)
2.你从哪里来(?)
3.我多想参加奥运会呀(!)
4.叶上的虫还用治(?)
九、用所给的词语写一句话。
1.可爱的：我家有一只可爱的小花猫。
2.高兴地：放学后我高兴地往家跑。
篇3：二年级语文上册第一单元复习题及答案
二年级语文上册第一单元复习题及答案
一、看拼音写词语。
jìn liàng fēng mǎn bō làng
（ ） （ ） （ ）
láo dng yóu qí ān quán
（ ） （ ） （ ）
zhàn lì yǐ jīng zhī shí
（ ） （ ） （ ）
rú guǒ shǒu lǐng jì qǐ
（ ） （ ） （ ）
zhuàng lì jǐng sè yí rén
（ ） （ ）
chūn huá qiū shí
（ ）
二、选择正确字音画“—”。
1.蒲（pú、pǔ）公英
2.脸颊（jiá、xiá）
3.胳膊（bó、bé）
4.旅（lǔ、lǚ）行
5.豆荚（jiá、jiā）
6.炸（zà、zhà）开
三、词语填空。
五（ ）（ ）登 （ ）林（ ）染
春（ ）秋（ ） （ ）形（ ）状
四海（ ）（ ） （ ）果（ ）香
山河（ ）（ ） （ ）秋（ ）节
四、比一比，组词语。
金（ ） 状（ ） 由（ ）
全（ ） 壮（ ） 甲（ ）
经（ ） 己（ ） 娃（ ）
轻（ ） 已（ ） 洼（ ）
劳（ ） 波（ ） 作（ ）
牢（ ） 破（ ） 做（ ）块（ ） 快（ ）
五、多音字组词。
都 （ ）为 （ ）
（ ） （ ）
六、照样子写词语。
许许多多 、、
七、积累：
1.写出描写秋天的词语：
秋风送爽、秋意正浓……
2.背写古诗《山行》。
答案：
一、看拼音写词语。
jìn liàng fēng mǎn bō làng
（尽量） （丰满） （波浪）
láo dng yóu qí ān quán
（劳动） （尤其） （安全）
zhàn lì yǐ jīng zhī shi
（站立） （已经） （知识）
rú guǒ shǒu lǐng jì qǐ
（如果） （首领） （记起）
zhuàng lì jǐng sè yí rén
（壮丽） （景色宜人）
chūn huá qiū shí
（春华秋实）
二、选择正确字音画“—”。
1.蒲（pú、pǔ）公英
2.脸颊（jiá、xiá）
3.胳膊（bó、bé）
4.旅（lǔ、lǚ）行
5.豆荚（jiá、jiā）
6.炸（zà、zhà）开
三、词语填空。
五（谷）（丰）登
（层）林（尽）染
春（华）秋（实）
（奇）形（怪）状
四海（为）（家）
（瓜）果（飘）香
山河（壮）（丽）
（金）秋（时）节
四、比一比，组词语。
金（金色）状（形状）由（由于）
全（全家）壮（壮丽）甲（甲乙）
经（已经）己（自己）娃（娃娃）
轻（轻快）已（已经）洼（山洼）
劳（劳动）波（波浪）作（作文）
牢（牢房）破（打破）做（做工）
快（快走）块（石块）
五、多音字组词。
都（dōu）（都是）
（dū）（首都）
为（wéi）（四海为家）
（wèi）（因为）
六、照样子写词语。
许许多多：
多多少少、来来往往、大大小小
七、积累：
1、写出描写秋天的词语：
秋风过耳、枫林如火、秋风习习
篇4：小学生二年级语文上学期第3单元复习题及答案
新人教版小学生二年级语文上学期第3单元复习题及答案
第三单元练习
一、拼音写词语。
chú xī zhēng qǔ mín zú
（ ） （ ） （ ）
jié jìng huān qìng zǔ guó
（ ） （ ） （ ）
qí zhì páng biān yōu xiù
（ ） （ ） （ ）
chéng shì tú huàshēn qǐng
（ ） （ ） （ ）
hù xiāngyōng bào biǎo yáng
（ ） （ ） （ ）
jiǎng kè zhǐ diǎn lián jiē
（ ） （ ） （ ）
jīng qí gù yì shí hòu
（ ） （ ） （ ）
shén zhōu lǜ shù chéng yīn
（ ） （ ）
fēng jǐng yōu měi lì jiāo qiáo
（ ）
二、选择正确字音。
1.珠峰耸（sǒng、cǒng）2.与（yú、yǔ）其
3.兴（xìng、xīng）中华 4.矗（chù、zhí）立
5.拼（pīn、pìn）音
三、成语填空。
（1）（ ）树成（ ）
（2）（ ）流不（ ）
（3）（ ）约而（ ）
（4）（ ）胜（ ）迹
（5）鲜（ ）盛 （ ）
四、比一比，组词语。
杨（ ）城（ ）帜（ ）
扬（ ）诚（ ）织（ ）
忆（ ）劳（ ）由（ ）
亿（ ）旁（ ）曲（ ）
旗（ ）旅（ ）惊（ ）
棋（ ）族（ ）京（ ）
五、扩词。
川（ ）（ ）（ ）
洁（ ）（ ）（ ）
曲（ ）（ ）（ ）
州（ ）（ ）（ ）
庆（ ）（ ）（ ）
民（ ）（ ）（ ）
六、反义词。
退— 反－
买— 复杂—
快— 危险—
七、写出近义词。
美丽—著名—
中心—特别—
八、补充句子，并加上标点。
（1）小红正在（ ）
（2） 真美啊（）我多么想 （ ）
（3） 吗（ ）
第三单元答案一、拼音写词语。
chú xī zhēng qǔ mín zú
（除夕） （争取） （民族）
jié jìng huān qìng zǔ guó
（洁净） （欢庆） （祖国）
qí zhì páng biān yōu xiù
（旗帜） （旁边） （优秀）
chéng shì tú huà shēn qǐng
（城市） （图画） （申请）
hù xiāng yōng bào biǎo yáng
（互相） （拥抱） （表扬）
jiǎng kè zhǐ diǎn lián jiē
（讲课） （指点） （连接）
jīng qí gù yì shí hòu
（惊奇） （故意） （时候）
shén zhōu lǜ shùchéng yīn
（神州） （绿树成阴）
fēng jǐng yōu měi
（风景优美）
lì jiāo qiáo
（立交桥）
二、选择正确字音。
1.珠峰耸（sǒng、cǒng）
2.与（yú、yǔ）其
3.兴（xìng、xīng）中华
4.矗（chù、zhí）立
5.拼（pīn、pìn）音
三、成语填空。
（1）（绿）树成（阴）
（2）（川）流不（息）
（3）（不）约而（同）
（4）（名）胜（古）迹
（5）鲜（花）盛（开）
四、比一比，组词语。
杨（杨树） 城（城市）帜（旗帜）
扬（扬手） 诚（诚实）织（织布）
忆（回忆） 劳（劳动）由（由于）
亿（亿万） 旁（旁边）曲（歌曲）
旗（旗子） 旅（旅行）惊（吃惊）
棋（棋子） 族（民族）京（北京）
五、扩词。
川（四川）（山川）
洁（洁白）（洁净）
曲（歌曲）（戏曲）
州（广州）（神州）
庆（大庆）（国庆）
民（人民）（民间）
六、反义词。
退—进 反－正
买—卖 复杂—简单
快—慢 危险—安全
七、写出近义词。
漂亮—美丽 著名—有名
中心—中央 特别—非常
八、补充句子，并加上标点。
（1）小红正在写作业（。）
（2）大连真美啊（！）我多么想画下来（。）
（3）你是小明吗（？）
篇5：小学生二年级语文上学期第2单元复习题及答案
新人教版小学生二年级语文上学期第2单元复习题及答案
第二单元练习
一、拼音写词语。
hú nào tiào qí xì qǔ
（ ） （ ） （ ）
yǎng bìngxiū xi shēn yāo
（ ） （ ） （ ）
chàng gē xiāo chúqiān guà
（ ） （ ） （ ）
kùn nanjiào shì zhōng biǎo
（ ） （ ） （ ）
tàn xī chí dàojí shí
（ ） （ ） （ ）
shēn tǐ zǐ xì duì lǐ
（ ） （ ） （ ）
cì yàohā qiàn tán gāng qín
（ ） （ ） （ ）
二、选择正确字音。
1.栽（zhāi、zāi）花 2.兴（xìnɡ、xīnɡ）奋
3.踮（diǎn、dián）脚 4.补（pǔ、bǔ）选
5.哈欠（qi、qiàn）6.沉着（zháo、zhuó）
三、比一比，组词语。
院（） 困（） 休（）
圆（） 因（） 体（）
园（） 道（） 处（）
员（） 到（） 外（）
现（） 神（）
观（） 伸（）
四、多音字组词。
背（ ）（ ） 兴（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
五、查字典填空。
1.“算”字先查部首（ ），再查（ ）画。
2.“钟”字的部首是（ ），除去部首有（ ）画。
六、看拼音写词语。
fǎnɡ qí ɡānɡzhuànɡ
问 国 笔 形
线 象 才 粗
七、加偏旁成新字，再组词。
例：白（怕）（害怕）
青（ ）（ ）
只（ ）（ ）
欠（ ）（ ）
分（ ）（ ）
及（ ）（ ）
合（ ）（ ）
八、选择恰当的字填空。
①扫、②提、③搬、④推、⑤做、
⑥学、⑦挑、⑧抬、⑨捕、⑩捉、
（ ）水（ ）虫
（ ）土（ ）鱼
（ ）木头 （ ）航模
（ ）桌子 （ ）电脑
九、选择恰当的词语填空。
1.（ ）的小院 2.（ ）的'阳光
3.（ ）的掌声 4.（ ）的枝叶
5.（ ）地握手 6.（ ）地观看
十、照样子写句子。
例：李丽是我的同桌。
我的同桌是李丽。
1.今天的值日生是王雪。
2.我国的首都是北京。
十一、造句：
仔细地：
第二单元答案一、拼音写词语。
hú nào tiào qí xì qǔ
（胡闹） （跳棋） （戏曲）
yǎng bìng xiū xi shēn yāo
（养病） （休息） （伸腰）
chàng gē xiāo chú qiān guà
（唱歌） （消除） （牵挂）
kùn nan jiào shì zhōng biǎo
（困难） （教室） （钟表）
tàn xī chí dào jí shí
（叹息） （迟到） （及时）
shēn tǐ zǐ xì duì lǐ
（身体） （仔细） （队礼）
cì yào hā qiàn tán gāng qín
（次要） （哈欠） （弹钢琴）
二、选择正确字音。
1.栽（zhāi、zāi）花
2.兴（xìnɡ、xīnɡ）奋
3.踮（diǎn、dián）脚
4.补（pǔ、bǔ）选
5.哈欠（qi、qiàn）
6.沉着（zháo、zhuó）
三、比一比，组词语。
院（院子）困（困难） 休（休息）
圆（圆形）因（因为） 体（身体）
园（花园）道（大道） 处（到处）
员（员工）到（到来） 外（外面）
现（现在）神（神气）
观（观看）伸（伸手）
四、多音字组词。
背（bēi）（背包）
（bèi）（后背）
兴（xīng）（兴奋）
（xìng）（高兴）
五、查字典填空。
1.“算”字先查部首（），再查（8）画。
2.“钟”字的部首是（钅），除去部首有（4）画。
六、看拼音写词语。
fǎnɡ qí ɡānɡ zhuànɡ
访问 国旗 钢笔 形状
纺线 象棋 刚才 粗壮
七、加偏旁成新字，再组词。
例：白（怕）（害怕）
青（清）（清水）
只（识）（知识）
欠（吹）（吹风）
分（纷）（纷纷）
及（级）（班级）
合（给）（给你）
八、选择恰当的字填空。
①扫、②提、③搬、④推、⑤做、
⑥学、⑦挑、⑧抬、⑨捕、⑩捉、
（挑）水 （捉）虫
（扫）土 （捕）鱼
（搬）木头 （做）航模
（抬）桌子 （学）电脑
九、选择恰当的词语填空。
1.（干净）的小院
2.（温暖）的阳光
3.（热烈）的掌声
4.（茂密）的枝叶
5.（紧紧）地握手
6.（好奇）地观看
十、照样子写句子。
例：李丽是我的同桌。
我的同桌是李丽。
1.今天的值日生是王雪。
王雪是今天的值日生。
2.我国的首都是北京。
北京是我国的首都。
十一、造句：
仔细地：我仔细地写作业。
篇6：小学生二年级语文上学期第6单元复习题及答案
新人教版小学生二年级语文上学期第6单元复习题及答案
第六单元练习
一、拼音写词语。
měi chǒu yǒng yuǎn jī bǎo
（ ）（ ）（ ）
wēn nuǎnpín fùzhōu dào
（ ）（ ）（ ）
jiǎo luò bìng chuáng qǐ shǐ
（ ）（ ）（ ）
xún zhǎokū qì yōu liáng
（ ）（ ）（ ）
shí wù tǐ cāochǎng suǒ
（ ）（ ）（ ）
fěn bǐ gū niang jiě mèi
（ ）（ ）（ ）
dú shū chéng kè wāng yáng
（ ）（ ）（ ）
bāng zhù shào nián ér tóng
（ ） （ ）
qíng kōng wàn lǐ yà rè dài
（ ）
二、选择正确字音。
1.冷漠（mò、mè） 2.传染（rǎn、yǎn）
3.山寨（zài、zhài） 4.拴（suān、shuān）气球
5.热忱（chén、qíng ）6鬓毛衰（suāi、shuāi）
7.助人为（wèi、wéi） 8.谷粒（lì、lèi.）
三、多音字组词。
还（ ） 好（ ）
（ ） ( ）
四、比一比，组词语
食（ ）旁（ ）祝（ ）
良（ ）劳（ ）助（ ）
福（ ）晴（ ）操（ ）
富（ ）睛（ ）澡（ ）
饱（ ）暖（ ）粉（ ）
抱（ ）爱（ ）份（ ）
厂（ ）作（ ）机（ ）
场（ ）昨（ ）饥（ ）
五、反义词。
美— 虚假—
贫— 冷漠—
冷— 奉献—
六、古诗填空。
1.《回乡偶书》
（ ）（ ）离（ ）（ ）（ ）（ ），
（ ）（ ）（ ）改 鬓（ ）衰。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
2.《赠汪伦》
（ ）（ ）（ ）（ ）将欲（ ），
忽 闻 岸（ ）踏（ ）（ ）。
（ ）（ ）潭（ ）深（ ）（ ），
（ ）（ ）（ ）伦（ ）（ ）（ ）。
七、填写恰当的词语。
1.（ ）的身体 2.（ ）的北风
3.（ ）的裙子 4.（ ）的眼光
5.（ ）的地方 6.（ ）的太阳
八、给句子加标点。
1.我是一名小学生（ ）
2.你从哪里来（ ）
3.我多想参加奥运会呀（ ）
4.叶上的虫还用治（ ）
九、用所给的词语写一句话。
1.可爱的：
2.高兴地：
第六单元答案一、拼音写词语。
měi chǒu yǒng yuǎn jī bǎo
美 丑 永 远 饥 饱
wēn nuǎn pín fù zhōu dào
温 暖 贫 富 周 到
jiǎo luò bìng chuáng qǐ shǐ
角 落病 床 起 始
xún zhǎo kū qì yōu liáng
寻 找 哭 泣 优 良
shí wù tǐ cāo chǎng suǒ
食 物 体 操 场 所
fěn bǐ gū niang jiě mèi
粉 笔 姑 娘姐 妹
dú shū chéng kè wāng yáng
读 书 乘 客汪 洋
bāng zhù shào nián ér tóng
帮 助 少 年 儿 童
qíng kōng wàn lǐ yà rè dài
晴 空 万 里 亚 热 带
二、选择正确字音。
1.冷漠（mò、mè）
2.传染（rǎn、yǎn）
3.山寨（zài、zhài）
4.谷粒（lì、lèi）
5.热忱（chén、qíng ）
6.拴（suān、shuān）气球
7.助人为（wèi、wéi）乐
8.鬓毛衰（suāi、shuāi）
三、多音字组词。
还（hái）（还是）
（huán）（归还）
好（hǎo）（好人）
（hào）（爱好）
四、比一比，组词语
食（食品）旁（旁边）祝（祝福）
良（良心）劳（劳动）助（帮助）
福（幸福）晴（晴天）操（操场）
富（丰富）睛（眼睛）澡（洗澡）
饱（吃饱）暖（暖和）粉（粉笔）
抱（怀抱）爱（关爱）份（份数）
厂（工厂）作（作业）机（机会）
场（操场）昨（昨天）饥（饥饱）
五、反义词。
美—丑 虚假—真诚
贫—富 冷漠—热情
冷—暖 奉献—索取
六、古诗填空。
1、《回乡偶书》
（少）（小）离（家）（老）（大）（回），
（乡）（音）（无）改 鬓（毛）衰。
（儿）（童）（相）（见）（不）（相）（识），
（笑）（问）（客）（从）（何）（处）（来）。
2、《赠汪伦》
（李）（白）（乘）（舟）将欲（行），
忽 闻 岸（上）踏（歌）（声）。
（桃）（花）潭（水）深（千）（尺），
（不）（及）（汪）伦（送）（我）（情）。
七、填写恰当的词语。
1.（健康）的身体
2.（寒冷）的北风
3.（心爱）的`裙子
4.（羡慕）的眼光
5.（遥远）的地方
6.（火红）的太阳
八、给句子加标点。
1.我是一名小学生（。）
2.你从哪里来（？）
3.我多想参加奥运会呀（！）
4.叶上的虫还用治（？）
九、用所给的词语写一句话。
1.可爱的：我家有一只可爱的小花猫。
2.高兴地：放学后我高兴地往家跑。
篇7：小学生二年级语文上学期第5单元复习题及答案
新人教版小学生二年级语文上学期第5单元复习题及答案
第五单元练习
一、看拼音写词语。
qū zhé tiāo lǐgēn běn
（ ）（ ）（ ）
dān dú mǎn zú róng yì
（ ）（ ）（ ）
hēi bǎn zhuō yǐdàn shì
（ ）（ ）（ ）
bàng wǎn qīng chén xiāo chú
（ ）（ ）（ ）
lǐ yóu zhù yìqiān bǐ
（ ）（ ）（ ）
měi shù zhuō nápò huài
（ ）（ ）（ ）
qīng sōng zhuā zhùzhù fú
（ ）（ ）（ ）
xìng yùn běn lǐng gōng bù
（ ）（ ）（ ）
zhí jiē xiāng dāng xiàn shí
（ ）（ ） （ ）
xīng qīdào lù lún liú
（ ）（ ）（ ）
zhā fēng zhēng
（ ）
二、选择正确字音。
1.木柴（chái、cái） 2.刺猬（wèi、wei）
3.粗糙（zāo、cāo） 4.削（xiāo、xuē）铅笔
5.搓（chuō、cuō）绳 6.不由得（de、dé）
7.惹（yě、rě）人爱
三、看拼音写句子。
yìhuā dú fàng bú shì chūn,
bǎi huā qí fàng chūn mǎn yuán.
四 多音字组词。
漂（ ） 教（ ）
（ ） （ ）
五、比一比，组词语。
折（ ）以（ ）根（ ）
诉（ ）已（ ）很（ ）
满（ ）意（ ）容（ ）
落（ ）易（ ）客（ ）
抓（ a ）轮（ ）坏（ ）
狐（ ）论（ ）怀（ ）
情（ ）注（ ）第（ ）
清（ ）住（ ）弟（ ）
景（ ）傍（ ）令（ ）
影（ ）旁（ ）今（ ）
六、填写恰当的词语。
1. 一只（ ） 4.一块（ ）
2. 一条（ ） 5.一把（ ）
3. 一盘（ ） 6.一根（ ）
七、照样子写句子。
1.例：一个比一个好
一（ ）比一（ ）（ ）
一（ ）比一（ ）（ ）
2.例：神气极了
（ ）极了 （ ）极了
3.例：荡来荡去
（ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去
4.例：立刻喊起来
立刻（ ） 立刻（ ）
八、补充句子。
1.树多 ，线多搓绳 。
2.早晨一片雾，，
小猪、小鹿和 。
3.尺有 ， 寸有 ，
，相得益彰。
九、积累课外谚语：
第五单元答案一、看拼音写词语。
qū zhé tiāo lǐ gēn běn
曲折挑理 根本
dān dú mǎn zú róng yì
单独满足 容易
hēi bǎn zhuō yǐ dàn shì
黑板 桌椅 但是
bàng wǎn qīng chén xiāo chú
傍晚 清晨消除
lǐ yóu zhù yì qiān bǐ
理由注意 铅笔
měi shù zhuō ná pò huài
美术捉拿破坏
qīng sōng zhuā zhù zhù fú
轻松 抓住祝福
xìng yùn běn lǐng gōng bù
幸运本领公布
zhí jiē xiāng dāng xiàn shí
直接 相当 现实
xīng qī dào lù lún liú
星期 道路轮流
zhā fēng zhēng
扎风筝
二、选择正确字音。
1.木柴（chái、cái）
2.刺猬（wèi、wei）
3.粗糙（zāo、cāo）
4.削（xiāo、xuē）铅笔
5.搓（chuō、cuō）绳
6.不由得（de、dé）
7.惹（yě、rě）人爱
三、看拼音写句子。
yìhuā dú fàng bú shì chūn,
一 花 独 放 不 是 春，
bǎi huā qí fàng chūn mǎn yuán.
百 花 齐 放 春 满 园 。
四 多音字组词。
漂（piāo）（漂流）
（piào）（漂亮）
教（jiāo）（教会）
（jiào）（教师）
五、比一比，组词语。
折（打折） 以（以前）根（树根）
诉（诉说） 已（已经）很（很多）
满（满足） 意（满意）容（容易）
落（落叶） 易（容易）客（客人）
抓（抓住） 轮（车轮）坏（坏人）
狐（狐狸） 论（论文）怀（怀念）
情（心情） 注（注意）第（第一）
清（清水） 住（住家）弟（小弟）
景（景色） 傍（傍晚）令（下令）
影（影子） 旁（旁边）今（今天）
六、填写恰当的词语。
1. 一只（小鸡） 4.一块（田地）
2. 一条（鱼） 5.一把（刀）
3. 一盘（水果） 6.一根（羽毛）
七、照样子写句子。
1.例：一个比一个好
一（颗）比一（颗）（圆）
一（根）比一（根）（长）
2.例：神气极了
（好看）极了
（干净）极了
3.例：荡来荡去
（游）来（游）去
（飞）来（飞）去
4.例：立刻喊起来
立刻（跑起来）
立刻（叫起来）
八、补充句子。
1.树多成林不怕风，
线多搓绳挑千斤 。
2.早晨一片雾，山里看不清路，
急坏了小猪、小鹿和小兔。
3.尺有所短， 寸有所长，
取长补短，相得益彰。
九、积累课外谚语：
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
篇8：二年级语文上册第四单元复习题
二年级语文上册第四单元复习题
一.我会看拼音写汉字
ɡào sù hú lí wú biān wú jì zuò jǐnɡ ɡuān tiān
( )( )( )( )
yī fu sī xiǎnɡ yòu dà yòu hónɡ xiānɡ xìn bǔ dīnɡ
( )( )( ) ( )( )
二.我会填
______有所_____ _____有所_____ _____长_____短 一_____障_____
坐井__________ __________助长 _____熟蒂_____ __________益彰
徒_____无_____ _____到渠_____ __________泰山
三.我会换偏旁成新字再组词
例：请---(清) (清水)
蛙---( ) ( ) 抬---( ) ( )
课---( ) ( ) 吸---( ) ( )
四.我能连一连
奇怪地 点头 风景优美的 汽车
高兴地 问 各种各样的 原野
仔细地 操纵 鲜花盛开的 公园
沉着地 观看 川流不息的 船只
五.我会查字典
要查的字 音序 音节 部首再查几画 组词
伤
极
漂
号
夫
慢
兔
猴
穿
言
六.加标点
狐狸为什么说葡萄酸呢( )
葫芦藤上挂着三个小葫芦( )
爷爷买的枣真甜啊( )
你喜欢小柳树还是小枣树( )
七.我会排句子
( )在那里，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密。
( )清晨，我路过一片茂密的树林。
( )蜘蛛虽小，但它的那种不怕困难的精神，难道不值得赞扬和学习吗?
( )我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊!
八.我会读短文，回答问题
彩虹和石桥
雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的`古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊!可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥!”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。
1、从文中找出“五颜六色”的近义词。 ( )
2、文章共有( )自然段。从第二自然段中找出三个和“不声不响”意思一样的词。( )、( )、( )。
3、第二自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢?你能用一个词表示吗?( )笑
4、再写三个表示笑的词语。( )、( )、( )、( )。
5、彩虹说古桥不配叫桥的理由是( )。
6、彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢?请说说你的理由。( )
篇9：二年级上册语文第五单元复习题
二年级语文第五单元复习题
一、连一连,读一读。
是+页 口+及 口+黑 音+儿
走+取
嘿 竟 题 趣 吸
qù tí hēi xī jìnɡ
二、看拼音,写词语。
píng guǒ fǎn fù hào qí luò dì
( ) ( ) ( ) ( )
yǐng zi dēng guāng zuǒ yòu wǎn shàng
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比,再组词。
一切照旧用 ( )，表示转折用( )，
意料之外用( )， 坚强不屈用( )，
坚决果断用( )， 不知所措用( )，
清楚明白用( )， 心情安定用( )，
四、照样子,写词语。
1.挥挥手:
2.变来变去:
五、找出每一组中意思不一样的词语。
例:忽然 突然 竟然 (竟然)
1.用心 专心 耐心 ( )
2.一定 肯定 稳定 ( )
3.愉快 赶快 欢快 ( )
4.喜欢 喜悦 喜爱 ( )
六、在句中括号里填上和加点词意思相反的词。
1.我的笔友长得什么模样?我真想见他一面。他是高还是( )?是瘦
还是( )?
2.黑暗中,人们最渴望看到( )。
3.小明的书包很轻,我的书包却很( )。
七、用加点的词语写句子。
1.牛顿是著名的科学家。
2.影子一会儿跑在前,一会儿跟在后,一会儿跑到我的左边,一会儿又转到右边去了。
八、根据课文内容填空。
1.看到苹果落地,牛顿想:
2.牛顿反复地 , 地研究,终于发现苹果落地的 。原来,这是因为 。
九、阅读短文,完成练习。
借 镜 子
一百多年前,美国有个名叫汤姆的孩子。一天晚上,他的妈妈患了急性阑(lán)尾炎,肚子痛得非常厉害,医生说必须马上动手术。
汤姆家里只有煤油灯,光线太暗,怎么能动手术呢?爸爸愁得用双手紧紧抱住头,医生急得在屋里踱(duó)来踱去。汤姆想:有什么办法让屋里更亮些呢?他忽然想起,白天和小伙伴
一起玩儿的时候,用块破镜片在阳光下晃来晃去,墙上就出现了很亮的光斑。想到这里,他飞快地跑到邻居家,借来了几面镜子,放在病床四周,然后在每面镜子前放上一盏煤油灯。这样一来,病床上的光线明亮多了,医生顺利地做完了手术。
你知道这个聪明的孩子是谁吗?他就是著名的大发明家爱迪生。
1. 想一想:汤姆想出了什么办法使医生顺利地做完了手术?
2. 汤姆是从什么事上得到启发的?
3. 汤姆是谁?他后来能成为伟大的发明家的主要原因是什么?
十、看图写话。
看图想一想:鹅妈妈为什么会孵(fū)出一只鸡宝宝?小鸡和小鹅是怎样出生的?还有这样出生的小动物吗?
第五单元提升练习参考答案
一、是+页—题—tí 口+及—吸—xī
口+黑—嘿—hēi 音+儿—竟—jìnɡ
走+取—趣—qù
二、苹果 反复 好奇 落地 影子 灯光 左右 晚上
三、秘密 蜂蜜习惯 刁蛮 言语 音乐 科学 抖动 跟着
树根 吸引 积极 王子 主意 复习夏天
四、1.招招手 看看书 踢踢球 2.边走边唱 跑来跑去 一心一意
五、1.耐心 2.稳定 3.赶快 4.喜悦
六、1.矮 胖 2.光明 3.重
七、1.爱迪生是著名的发明家。
2.我家的小花猫非常调皮,一会儿玩儿球,一会儿追蝴蝶,
一会儿在鱼缸边看鱼,一会儿竟吃起草来。
八、1.苹果为什么会落地呢? 2.观察 专心 秘密 地球有吸引力
九、1.汤姆借了好多块镜子放在病床四周,然后在每块镜子前面放上一盏煤油灯。这样一来,病床上的光线就明亮多了。医生顺利地做完手术。 2.白天和小伙伴们一起玩儿的时候,用玻璃片在阳光下晃来晃去,墙上出现很亮的光斑。汤姆是从这件事上得到启发的。 3.爱迪生。 因为他从小就善于观察,反复实验,所以能成为伟大的发明家。
十、提示:鸡妈妈生了一只蛋,结果被鹅妈妈当成了自己的蛋,孵(fū)出了一群小鹅还有一只可爱的小鸡。鸡妈妈看到了自己的宝宝,急忙高兴地呼唤他。
小学语文学习策略
(一)注意策略。语文教师可以采用外部手段来控制学生注意，并激发学生采用适当的注意策略，以促进学习与保持。如“带着问题读书”可能并不是一种最佳的阅读方法，而“让学生先读书，然后思考问题”，可能是一种更有价值的学习策略。
(二)编码与组织策略。人们注意了的信息要想能够长久地保持，最有效的策略就是对信息进行编码和组织。无论是拼音、识字、阅读教学，语文老师都需要经常引导学生对知识进行分类排队，找出规律，就是这种策略的运用。
(三)精细加工策略。如在阅读和听讲时，一边听(或一边看)，一边做笔记，这是非常重要的学习策略，应注意从小培养学生的这一习惯。但真正要使笔记成为一种促进学习的技术而单纯的信息记录，却不是一件很简单的事情。为了培养学生做笔记的良好习惯，教师讲课时应注意语速不宜太快，复杂的、重点的内容要适当重复，对讲课内容的结构、层次和重点应进行板书。
(四)复述与复习策略。如，学生为了记住汉字，必须一遍遍地读写生字。教师在语文教学中，应注意教育学生在阅读过程中，边阅读边背诵，将阅读和尝试背诵交替进行。另外，对于复杂知识的学习，复习策略包括边看书边讲述材料、在阅读时对材料的重点、难点和要点用画线、圈点、加注符号等方式将其突现出来等。
这些都是已被无数事实证明是行之有效的学习策略，教师在日常的语文教学活动中应有意识地对学生加以训练。
小学语文学习方法指导
1.学会课前预习找疑点，课堂笔记记要点，课后复习抓重点的方法。
2.学会用音序、部首、数笔画的方法查字典、词典，理解词语。
3.学会有顺序地观察事物的方法。 如“方位变化观察法”(以方位为序进行观察)，“时间推移观察法”(以时间为序进行观察)，“情节发展观察法”(以事件情节发展为序进行观察)，“移步换境观察法”(以地点移动为序进行观察)。
4.学会按时间先后顺序，事情发展顺序，总分思路顺序介绍事物的几个方面的顺序分段的方法。
5.学会用“摘句法”、“归纳法”、“取主法”概括段意。
6.学会用“理序法”、“路标法”、“化整法”、“提纲法”、“首尾法”背诵课文。
篇10：三年级上册英语第4单元答案
Unit4Myfamily补充习题答案
A Listen and number
录音文字稿：
Hello!I’m Mike.
1. This is my father. 2. This is my grandma.
3. He’s my brother. 4. He’s my grandpa.
5. This is my sister. 6. She’s my mother.
参考答案：
a. 4 b. 2 c. 3 d. 5 e. 6 f. 1
B Look and say
参考答案：
1. mother
2. This is my father.
3. This is, Hello./Hi.
4. This is, Hello./Hi.
C Read and match
参考答案：
1. b
2. a
3. d
4. e
5. c
6. f
D Look and write
参考答案：
f a m i
E Find and write
参考答案：
Ll Mm Nn
Unit4单元单词表汇总
cat：[k?t] 猫 dog：[d?g] 狗 monkey：['m??ki] 猴子
panda：['p?nd?] 熊猫 rabbit：['r?bit] 兔子 duck：[d?k] 鸭子
pig：[pig] 猪 bird[b?:d] 鸟 bear：[b??] 熊 elephant：['elif?nt] 大象
mouse：[maus] 老鼠 squirrel：['skwir?l] 松鼠
小学三年级英语学习方法及技巧
学习方法一般都渗透在一个人的日常行为习惯之中(包括书写习惯、阅读习惯、听讲习惯等)。学习的主要障碍是不良的学习习惯。改变习惯就是提高学习的策略。教师应帮助学生学会集中精力，认真听讲，并学会记笔记，帮助学生掌握科学用脑的习惯，及时复习和总结的习惯，及时反思和反馈的习惯等。为避免枯燥乏味， 要不断增添新鲜的教学材料，变换新的教学方式。 我要求学生做到：会思考， 善联想， 肯坚持。英语专家陈琳曾说：“在没有语占环境的情况下，外语是不可能‘习得’的，只能‘学得’。必须下艰苦的T夫。我一向主张要‘背’。” 因此我要求学生既要背诵课文内容，又要背出拓展精选的句子类型，必须做到滚瓜烂熟，这有利于语法和词汇的巩固，有利于书面表达能力的提高，有利于记忆力的锻炼和增强，以增强语言的感悟能力。为了帮助学生掌握学习策略，教师首先应该把课堂作为训练学习掌握和运用学习策略的重要场所并帮助学生学会学习策略的迁移。学习方法的指导存在于英语学习的各个方面。在课堂教学中要制定学习策略指导计划，拓宽指导的层面，在各种题型的方法或某一题型，如阅读理解题各个微技能的方法指导方面要深入、具体，有内容，有步骤，有检查，加强指导效果检查力度，保证训练的质量。 教师要紧跟时代步伐，不断加强业务学习，更新观念，帮助学生设计出适合自身的学习策略，提高自主学习英语的能力，有效调控自己的学习。
当代认知心理学家指出：没有任何教学目标比“使学生成为独立的、自主的、高效的学习者” 更重要。因此，教会学生学习，传授有效的学习方法， 已被当前教育界视为提高学习效率的有效途径。要全面提高教育教学质量就要首先解决学生在学习中遇到的问题，真正实现面向全体， 因材施教，让每一个学生都走上成功之路。
篇11：六年级上册语文第4单元作文
冬日的黄昏，飘着片片白雪，今天的街上，显得格外寂静。路灯微弱地亮着，太阳闷声不响地爬下山岗。
街头，一条流浪的白狗正伏在墙角呻吟，它柔软的毛变得卷曲，饿得寸步难行，它已经流浪将近一周了。
马路上空无一车，人行道上空无一人，富有爱心的少年陆天从校园走出，看到小狗，快步走上前去看它。这是一只可爱漂亮的小狗，圆溜溜的小眼珠，铃铛似的小鼻子，两只耳朵温驯地耷拉下来，不同于其他狗一样直立起来。
小狗饿得“嗷呜嗷呜”叫起来，陆天急忙从包里拿出香肠，说：“这是给你的，快吃吧。”
他将香肠放到小狗面前，向后退了几步。小狗嗅了嗅，立刻狼吞虎咽地吃起来，一眨眼的功夫，香肠已经进入了它纸一般薄薄的肚皮。
“汪——汪——”小狗可怜巴巴地叫道。
陆天用温暖的手抚摸着它，说：“跟我回家吧。”小狗又可怜地叫了一声：“呜——”陆天一看，原来小狗的腿上被划了一道伤口，陆天把小狗抱起来，看到它的狗牌上写着“朵朵”二字，就知道了它叫朵朵。于是它抱着朵朵回家了。
进了家门，一向讨厌狗的妈妈尖叫道：“怎么是狗？你养了狗既要定期打疫苗，还要喂它吃饭，给她洗澡……多麻烦！”
“我觉得这样是对的。”陆天的奶奶说：“对待小动物，我们要富有爱心，搭救一只小动物，相当于挽救了一个小生命。”
终于，在奶奶不停劝说下，妈妈终于同意朵朵住下来，但是朵朵要让陆天养，陆天一口答应了。
陆天先给朵朵洗澡，奶奶也来帮忙。陆天将朵朵浸在一盆温水中，给她全身涂上沐浴液，奶奶用柔软的小刷子给朵朵刷毛，朵朵安静地躺在水盆里，一点也不反抗。它感到很舒服。
洗完澡，朵朵就像变了只狗似的，全身洁白发亮，毛顺滑柔软，眼睛显得更清澈，朵朵变得更可爱了。
第二天，陆天贴出了“寻狗启事”，希望可以找到它的主人。一天过去了，两天过去了，朵朵的主人依然没有出现，陆天焦急地想：朵朵的主人怎么还没有出现呢？我也没有足够的钱养它了。这可如何是好？
三天过去了。有人上门来了，说自己是朵朵的主人，陆天很高兴，但这个主人也家境清贫，养不起朵朵。他们便携手照顾朵朵。
篇12：二年级上册语文第二单元复习题人教版
二年级上册语文第二单元复习题
一、一群字母娃娃走过来了，我们一起来做个找朋友的游戏。
请你按音序排列字母。
Y 、R、A 、E 、X 按音序排列，应当是 。
二、看拼音，写词语。
yě cài yì si zhào piàn ɡuǎnɡ chǎnɡ
zhuī zhú lǎo shī ɡē chànɡ lin ju
三、比一比，再组词。
坏( )教( )凉( )层( )
怀( )郊( )京( )尾( )
四、在括号里填上合适的词语。
枫叶( ) 棉花( )
( )作业 ( )蜻蜓
五、选词填空。
一( )蝴蝶 一( )白霜 一( )白兔
一( )草叶 一( )菊花 一( )古诗
一( )小鱼 一( )小猪 一( )话
六、照样子，用带点的词语写一句通顺的话。
1、同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。
2、明亮的月光照在床前，地上就像铺了一层白霜。
七、背背填填。
1、蚕吐丝，蜂酿蜜。 ， 。
2、《静夜思》
3、曾是妈妈怀里 的黄鹂，曾是爸爸背上盛开的
八、读一读，做一做后面的练习。
天安门广场上早已人山人海，四面八方的人们还是像潮水一般涌来。人们欢呼着，跳跃着，又地将满把的鲜花抛向天空。许多人举着旗帜不知疲倦地飞奔着，长龙舞起来了，锣鼓敲起来了。五颜六色的礼花映亮了北京的夜空，也映亮了狂欢的人们。天安门广场成了欢乐的海洋。
1、抄写课文中带有数字的两个成语，想一想，你还知道哪些带有数字的成语，试着再写两个。
2、填上合适的词语。
( )的人们 ( )地涌来
( )的海洋 ( )地飞奔
( )的礼花 ( )地抛
3、奥林匹克五环有 色、色、色、色和 色。
小学语文学习方法归纳
一、学习计划的制定
在整个小学阶段，每个学期都要开设几门课程，每周、每日学习的内容都不同，各主要学科都要布置课外练习，如果没有学习计划，就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学习效果。教师要让小学生明白制定学习计划的重要性，明确学习计划的内容，掌握制定学习计划的方法。
学习计划包括长期计划和短期计划两种。长期计划以一学期为宜，从总体上对各学科的学习作出全面的安排。短期计划以一周为宜，对本周内每天的学习内容、学习目的、保障措施和作息时间作出详细具体的安排。
学习计划要具体、明确、切实可行，同时又要留有充分的余地，以保证计划的灵活性和适应性。在执行中既要坚定不移，又要根据实际适当调整，目的在于使学习计划更加切合实际，更为有效地提高学习效果。
二、听课方法的指导
课堂是学校教育的中心环节，是学生获得科学文化知识的主要途径。如果小学生不会听课，听不懂，学不会，就会增加课后复习的困难和压力，造成不良循环。同时由于长期积累，可能导致厌学心理，既不利于提高学习效果，也不利于心理健康。为此，在课堂教学中，要引导小学生注意以下几点。
(1)认真听。要求小学生聚精会神地听讲，充分理解教师讲课的内容及其表达方式的含义，如节奏的快慢、声音的高低等。
(2)注意看。要求小学生全神贯注地注视教师板书的内容，对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察，认真领会和重点记忆。
(3)多动脑。要引导小学生积极思考，要边听、边看、边思考，要与教师讲课的进程保持同步，要多问几个为什么，要把新旧知识联系起来思考，做到融会贯通，举一反
(4)主动练。在课堂上要鼓励小学生大胆发言，勤学多练，从而加深理解，提高听课效果。
(5)做笔记。对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上，以备课后复习。
(6)善归纳。对教师课堂讲授的内容，要抓住纲目，归纳要点，力求当堂理解。
小学语文学习建议
一、积少成多聚沙成塔
语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。因此，可以让学生利用生活中零碎的时间去学习，看一点，记一点;积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。鲁迅先生就善于翻阅各门各类的书，随时随地积累自己有用的知识。“要知学问难，在乎点滴勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的积累，会带来质的飞跃。对于语文学科来说，只有知识的广博积累，才有语文听说读写能力的提高;只有学富五年，才能才高八斗。
做生活的有心人，做语文学习的有心人，点点滴滴地学习，可以把语文学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习就会变成一件乐事。
二、回忆内容促进记忆
每天晚上睡觉前，把当天学习的内容在脑子里过一遍，加深记忆，这种方法对学好语文是很有帮助的。在回忆的过程中难免会遇到想不起来的内容，此时要及时翻一下书，然后合上书本再回忆一遍。如果还没睡着可以把当天的学习内容多回忆几次。由于刚上完课，学生对大部分内容还有印象，往往用很短的时间就回忆完了。如果回到家，书一合，对所讲的内容不理不睬，到期末复习时，对堆积如山的知识点会使学生“望题兴叹”。急来抱佛脚不如睡前多回忆来得好。
三、好记性不如烂笔头
学习语文，是一个阅读、思考、写作相结合的过程，读读、思思、写写多结合才能提高学习效率。阅读的同时要人，甚至请教别人也只停留在只知其然不知其所以然上，这样是不能掌握所学知识的。为了使书本知识真正变为自己的知识就必须教会学生遇到问题独立思考。
六、加强背诵
托尔斯泰曾经说过：背诵是记忆力的体操。适当背诵些有价值的材料，犹如常做体操增强体力一样，可增强记忆力。据生理学家研究，重复的刺激可以帮助条件反射的建立和强化。要求学生把有价值的材料背下来，对增强记忆力，提高学习成绩很有帮助。俗话说“挖到篮子里才是菜”，意思是说，很多知识，你只有记住了才对自己管用。因此，必须想方法记住知识。记忆知识，可分为内部记忆和外部记忆。记在大脑里为内部记忆，记在大脑以外，书本中、读书笔记中、日记中、摘抄本中、电脑里为外部记忆。大脑是储存知识的仓库，科学家们曾经讲过，大脑储存记忆知识的功能开发利用的不到10%，应开发和充分利用大脑的储存功能，记忆储存更多的知识。但对一般人来讲，大脑及时记住知识的能力是弱的，过目不忘的人毕竟是少的，很多人记住知识是要靠反复的记忆。因此，要在大脑之外建立知识的仓库，这种知识的仓库，可以是书本、笔记、日记、摘抄本、电脑，平时经常翻看检阅，就可以把外部记忆变为内部记忆，真正转化为对自己有用的东西。很多知识只有经过不断的反复的强化记忆，才能在自己大脑里扎根。知识积累的多了，才能从根本提高自己的语文能力。
小学生二年级语文上册第4单元复习题及答案（合集12篇）
