“嫣嫣非常饱”通过精心收集，向本站投稿了17篇励志故事：曾国藩“笨拙”的思维方式，下面是小编整理后的励志故事：曾国藩“笨拙”的思维方式，希望对大家有所帮助。
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篇1：励志故事：曾国藩“笨拙”的思维方式
曾国藩并不是天才人物，他的智商不过中等。
曾国藩的人生哲学很独特，那就是尚“拙”。他说：“天下之至拙，能胜天下之至巧。”
曾国藩年轻的时候能够打通科举这条路，靠的完全是笨劲。读书的时候，父亲要求他，不读懂上一句，不读下一句;不读完这本书，不摸下一本书;不完成一天的学习任务，绝不睡觉。曾国藩不懂什么“技巧”、什么“捷径”，只知道一条道走到黑，不撞南墙不回头。这种笨拙的学习方式在他身上培养起超乎常人的勤奋、吃苦、踏实精神。
“拙”看起来慢，其实却是最快，因为这是扎扎实实的成功，不留遗弊。虽然曾国藩秀才考了九年，但一旦开窍之后。后边的路就越来越顺。4年后中了进士，而其早早中了秀才的同学，后来却连举人没有出来一个。他总结自身经验说，自己得益于基础打得好，所以“读书立志，须以困勉之功”。
既然天性钝拙，那么曾国藩就充分发挥自己钝拙的长处。他一生做事从来不绕弯子，不走捷径，总是按最笨拙、最踏实的方式去做。他一生成功，正是得益于“笨拙”精神。
他创建湘军、选拔将领，专挑不善言辞的“乡气”之人，盖其敦实淳朴、少浮滑之气。他甚至讨厌那些“善说话”的人：“将领之浮滑者，一遇危险之际，其神情之飞动，足以摇惑军心;其言语之圆滑，足以混淆是非。”故湘军历不喜用善说话之将。他招募士兵，也专要“朴实少心窍”的山民。因此湘军的作风与八旗兵完全不同。彻底根绝了兵痞油滑之气。为“洪杨一役”奠定了基础。
曾国藩一生待人接物更是以诚为本，以拙为用。他一生要求自己“不说大话，不求虚名”，做事“情愿别人占我便宜，断不肯我占他人便宜”正是因为具有这种质朴的为人处事方式，曾国藩一生朋友极多。
当然，曾国藩最有意义的还是他的“笨拙”思维方式。这种“扎实彻底”思维方式，与几千年来中国式思维尚直觉，重体悟，却轻逻辑相悖，那些才子文人的思绪常如天马行空，不循规矩，任意跳跃，由此很容易跳过真理与谬误之间那一小小步的距离，因此，“扎实彻底”的思维方式值得我们效仿。
篇2：励志小故事：第二种思维方式
美国罗杰·罗尔斯说：“信念值多少钱?信念是没有价值的，它有时甚至是一个善意的欺骗。然而，你一旦坚持下去就会迅速升值。”——也就是第二种思想方式。
这句话深深触动了我：
在我上小学五年级时，离毕业还有二个月，可是，我的成绩很差，也不知道怎样才能提高上去。我非常沮丧，认为前途灰暗、人生迷茫。对学习、对未来几乎失去了信心。就在这时，班主任发现了我情绪的变化，利用课间时间找我谈话。说：“你很聪明，只要能在这两个月认真学习，就一定能考上中学!……”
之后，我仿佛觉得自己真的“很聪明”。带着信心，攒足劲头，认真学习，好像要证实班主任的话似的。两个月的集中复习，白天我睁大双眼盯着老师讲课，并认真做笔记，遇到不懂不会的就问老师或同学;晚上做完作业之后又找几道难题做，每每破解一道难题，心中说不出是轻松、是激动、还是自豪。不知不觉每天都学到深夜，在父母的多次催促下，才和衣而卧;每天清晨，很早就自觉起来读书，不再让父母三番五次地喊，才勉强起床。学，如逆水之舟，不进则退。天天如此，渐渐的我感觉到学习并不是很难，而且还很有趣。
两个月过去了，录取通知书该下来了，应几位同学之邀，一起去看分数。我无可奈何地跟随她们去了，却不敢进教室看分数，躲在窗外，听到她们说这个考上了，那个考上了。我听了一会，正想悄悄地溜走，忽然，传来一声：“……进来，进来!你考上一中了，198分(满分210分)!”这是班主任声音，我真不敢相信是在喊自己，于是掐一下自己的手，证实这不是在做梦!
事虽已过去了很久，却让我难以释怀。
继而，一位母亲教子的故事浮现于眼前，如鲠在喉，使我不得不一吐为快，以便大家学习与借鉴。
一天，幼儿园老师告诉这位母亲：一年了，只有你的孩子不会写2，建议还上小班。母亲听了这话，心头不禁一酸。回到家对孩子说：“今天老师夸宝宝了，说你是班里最棒的孩子，都快会写2了!”孩子那晚睡觉很乖，没让妈妈哄。
上高中三年级那年，老师告诉母亲：最近你的孩子上课精力不集中，可能早恋了……不一定能考上大学。她听了以后，心里就像翻倒了五味瓶，很不是滋味。她微笑着对孩子说：老师说你很坚强，一定能战胜自我，从迷茫中走出来，还有可能考上重点大学哩!
当孩子接到某重点大学录取通知书时，哽咽地对母亲说：我知道自己笨，自制力差，只有妈妈能够欣赏我，开导我，鼓励我。
孩子成功了，成功于妈妈运用了“第二种思维方式”。
我们单位同志之间，如果运用点“第二种思维方式”，情况又会如何呢?
我们的企业领导都能知人善用，从不同角度给员工多些鼓励，少些批评;多些欣赏，少些漠视;甚至还需要些善意的欺骗，结果会是如何呢?
一个人的目标越高，才智提高得越快、实现自我价值越高、潜力发挥得越好、驾驭生活的能力越强。请给予动力吧，是别人也可以是自己。
思绪飞驰，意犹未尽。总之，是班主任当初给我一个全新的“第二种思维方式”的认识，我非常感谢他，令我无论对自己还是对别人，对现在还是对未来，对工作还是对学习，对人生还是对每件事，都充满了热情和自信!如果是善意的欺骗，那就直到永远吧!
篇3：打破常规的思维方式的故事
在伽利略之前，古希腊的亚里士多德认为，物体下落的快慢是不一样的，它的下落速度和它的重量成正比，物体越重，下落的速度越快。比如说，10千克重的物体，下落的速度要比1千克重的物体快10倍。
1900多年以来，人们一直把这个学说当成不可怀疑的真理。年轻的伽利略根据自己的经验推理，大胆地对亚里士多德的学说提出了疑问。经过深思熟虑，他决定亲自动手做一次实验，他选择比萨斜塔作实验场。
那是1590年的一天，他带了两个大小一样但重量不等的铁球，一个重一些，是实心的，另一个轻一些，是空心的。伽利略站在比萨斜塔上面，望着塔下。塔下面站满了来观看的人，大家议论纷纷。有人讽刺说：“这个小伙子的神经一定是有病了!亚里士多德的理论是不会有错的!”但伽利略毫不理会。
实验开始了，伽利略两手各拿一个铁球，大声喊道： “下面的人们，你们看清楚，铁球就要落下去了。”说完，他把两手同时张开，人们看到，两个铁球平行下落，几乎同时落到了地面上，所有的人都目瞪口呆了。
篇4：打破常规的思维方式的故事
心理学研究向我们揭示了理性和直觉分别是如何帮助我们激发新灵感的。
创造是一件很棒的事:一个灵感的火花可以最终为这个世界带来崭新的、有用的事物，有时，甚至是美妙的事物。这事物原本并不存在，是凭空出现的。
那火花的闪现可能只是完成一篇文章或是构思一个想法的过程的起点，但它仍然是一个美妙的时刻。没有最初的灵光一现，还谈什么过程呢!可以一点也不夸张的说，创造的能力是我们这个种族能够获得如此成就的核心根源。
激励管用吗?
那么，如何才能激发自己和他人的创造力呢?在我最近的一部关于创造力的电子书中，我讨论了这个 如何变得富有创造力 的问题。基于心理学研究成果，我总结了六大原则，用来帮助人们理解和提升创造力。
但是，人们平常是使用什么方法来鼓励创造的呢?在创意产业中常用的方法是金钱，或是类似的激励方式。那么，这样的激励是否可以促进人们的创造力呢?
根据研究，它们的确可以。然而需要着重说明的是，在这些金钱激励的措施中需要强调创造是最终目标(艾森伯格夏诺克，2003)。研究表明，如果仅仅为了督促人们完成任务而给予鼓励措施是无法激发他们的创造力的(埃姆拜耳等人，1986)。事实上，与完成任务(而不是追求创造)挂钩的激励措施往往会减少人们的创造力。
另一种鼓励创造的方法就是简单的提醒自己把创造视作为一种目标。这似乎因为过于简单而显得不太真实，但是研究发现，仅仅是劝告人们多去创造就已经增加了他们的创造力(例如:陈等人的研究，2005)。
根据这个理论，这种方法管用是因为人们总是没有意识到他们理应去需找创造性的解决方法。这种情况不管在现实世界还是心理学实验中都得到了验证。我们平日中被截止日期、客户、成本以及其他各种因素重重包裹，以至于轻易便忘记了去寻找富有创造力的新解决方法。
人们需要意识到创造力是一种目标。成年人可不比小孩子，我们需要提醒自己创造的重要性。或许由于日常生活鼓励人们的从众心理，鼓励我们不断重复一成不变的做法，因此若要寻求不同的解决方法，往往就需要我们付出特殊的努力。
理性vs.直觉
然而，让一个人变得具有 开创的思维 ，某种程度上就像是要让他变得 更聪明 或是 更善于观察 。我们不得不大喊一句: 是这样，但是如何做到呢?
除了我在书中提到的理论以外，还有另一个最新的、独到的激发创造性的方法。这种方法使用了一种非同寻常的思考方式(丹尼特等，2011)。下面我就来解释。
当人们尝试解决那些需要运用创造性的方法来解决的难题时，一般会通过以下几种途径:
1、理性地:通过系统性的思考，即依赖于过去积累的专业知识，排除直觉的干扰，具体的去想解决方法。
2、直觉地:让思维自由的探索可能的关联，即完全靠第一印象和最初的想法行事，排除曾经学到的知识。
研究者们不确定人们的创造力究竟是否可以通过鼓励其使用打破常规的思维方式来激发。因此，在试验中，那些原本喜欢通过理性分析解决难题的人们被要求依靠直觉思考，与此同时，原本靠直觉思考的人群被要求反过来理性分析。
研究者们布置了一个现实世界中的难题给志愿者们，即帮助某地方企业扩展市场。他们的解决方案将会被相关企业的经理进行评价。结果是，这种反串的做法非常有效:当人们使用那些最能打破他们常规思维的模式去思考的时候，他们变得更具有创造力!
这种新的方法产生作用的原因之一是:有意识的选取不同的策略可以避免你的思维沿着相同的老路前行。我们都有习惯性的解决问题的方法，这些惯性思维有时的确有用，但它们不可避免的会不断重复相同的结果。
这种学说有一个缺陷，就是它仅关注了新思维的产生时的情况。而这往往只出现在创造过程的开始阶段。因此，在想法产生之后，理性分析的思维方式就必不可少，而此时这种(打破常规思维的)新方法就不怎么管用了。(在我的电子书中，我讨论了在思维迷茫和专注之间平衡的六个法则。)
篇5：打破常规的思维方式的故事
传统的破冰船，都是依靠自身的重量来压碎冰块的，因此它的头部都采用高硬度材料制成，而且设计得十分笨重，转向非常不便，所以这种破冰船非常害怕侧向漂来的流水。前苏联的科学家运用逆向思维，变向下压冰为向上推冰，即让破冰船潜入水下，依靠浮力从冰下向上破冰。新的破冰船设计得非常灵巧，不仅节约了许多原材料，而且不需要很大的动力，自身的安全性也大为提高。遇到较坚厚的冰层，破冰船就像海豚那样上下起伏前进，破冰效果非常好。这种破冰船被誉为“本世纪最有前途的破冰船”。由我国发明家苏卫星发明的“两向旋转发电机”诞生于1994年，同年8月获中国高新科技杯金奖，并受到联合国tips组织的关注。，丹麦某大公司曾想以300万元人民币买断其专利，可见其发明价值之巨大。
篇6：打破常规的思维方式的故事
在一次欧洲篮球锦标赛上，保加利亚与捷可相遇。当比赛剩下8秒钟时，保加利亚以2分优势领先，一般来已稳操胜劵。但是，那次锦标赛采取的是循环赛制，保加利亚队必须超过对方5分才能取胜。可要用仅剩的8秒钟再赢3分，谈何容易。
这时，保加利亚队的教练突然请求暂停。许多人对此举付之一笑，认为保加利亚大势已去，被淘汰是不可避免的了，教练即使有回天之力，也很难力挽狂澜。暂停结束以后，比赛照例进行。
这时，球场上突然出现了终人意想不到的事情，只见保加利亚队拿球的运动员突然运球向自家的篮下跑去，并迅速地跳起投篮，球应声入篮。这时，全场观众目瞪口呆，全场比赛时间到。但是，当裁判员宣布双方打成平局，需要加赛时，大家才恍然大悟。保加利亚这出人意料之举，为自己创造了起死回生的机会。比赛的结果，保加利亚赢了6分，如愿以偿地出线了。
篇7：打破常规的思维方式的故事
有一只乌鸦不好看，但特别聪明，智慧过人。一天，它干完活又累又渴，真想喝水。忽然，它看一只大水罐，满心欢喜。它飞到水罐旁，一看罐里的水不多了，嘴探进去也喝不到，怎么办呢?它使劲地用身体撞水罐，又用翅膀推水罐，想把水罐弄倒，好喝水。可是水罐又大又重，它的力量太小了，弄不倒这罐子。忽然，它急中生智，可以叼些石子放到罐里，石子多了，罐子里的水不就升高了吗?这么想，就这么做了，它不厌其烦地一块一块地用嘴叼石子，功夫不负用功的乌鸦，终于放了很多石子，水上升了，它就喝到了水。它痛痛快快地喝了个够，解了渴。
篇8：打破常规的思维方式的故事
当大家都朝着一个固定的思维方向思考问题时，而你却独自朝相反的方向思索，这样的思维方式就叫逆向思维。例如“司马光砸缸。”有人落水，常规的思维模式是“救人离水”，而司马光面对紧急险情，运用了逆向思维，果断地用石头把缸砸破，“让水离人”，救了小伙伴性命。
打破常规的思维方式的故事五：田忌赛马
春秋战国时期的大军事家孙膑就是一个例子。大将军田忌和齐威王赛马时，就是因为孙膑善于观察，勇于打破常规，让大将军田忌调换了马的出场顺序，结果反败为胜。是呀，创新，可以让我们得到一个完全不一样的结果。只要你打破了常规，别人所做不到的，你做到了，你的一生将会永远改变。高斯他总是孜孜不倦地计算着，白天夜晚从不懈怠，没错，当其中一扇窗子关闭时，另一扇窗子将会开启。只要你肯去做，去创新，去打破常规，你就能像高斯、阿基米德一样成为一个与众不同的人。
篇9：改变思维方式的故事
那年放暑假，小胖跟父亲去看爷爷奶奶，途中要走三十里的路，还要翻过一道高高的山梁。走了两个多小时，还在梁上，望着遥遥无际的前方小胖怎么也不肯迈步了。
父亲威严地命令道：“别尽往前瞅，低头看路，下了山梁就到了。”没办法，小胖只好怏怏地跟着。不过这以后，小胖不再一次次老眺望远远的目的地，而是低头看着脚下的路，不断欣赏着沿路那些形状各异的石块和花草，不知不觉就走到了爷爷奶奶家。
篇10：改变思维方式的故事
僧多粥少，每到开饭时，和尚们一拥而上，本来就少得可怜的粥被挤翻了。
大家都挨饿。和尚们推荐了一位长者分粥，可分粥者大权独掌，为能多分点粥，一些和尚开始溜须拍马，加上平时相互关系就有厚薄，分粥者把粥分的多的多，少的少。
饿得受不了的和尚提议轮流分粥。这下可好，轮到自己分时撑个半死，他人分时饿得发昏。方丈云游回来了，决定由其中一名和尚全权分粥，其他不得有异，但又规定分粥者最后取粥。从此和尚们均等地吃上了热粥。
篇11：改变思维方式的故事
有一家牙膏厂，产品优良，包装精美，受到顾客的喜爱，营业额连续递增，每年的增长率在10%～20%。可到了第，业绩停滞下来，以后两年也如此。公司经理召开高级会议，商讨对策。会议中，公司总裁许诺说：谁能想出解决问题的办法，让公司的业绩增长，重奖10万元。有位年轻经理站起来，递给总裁一张纸条，总裁看完后，马上签了一张10万元的支票给了这位经理。
那张纸条上写着：将现在牙膏开口扩大1毫米。消费者每天早晨挤出同样长度的牙膏，开口扩大了l毫米，每个消费者就多用1毫米宽的牙膏，每天的消费量将多出多少呢!公司立即更改包装。第，公司的营业额增加了32%。
篇12：颠覆思维方式的故事
人骑自行车，两脚使劲踩1小时只能跑10公里左右;人开汽车，一脚轻踏油门1小时能跑100公里; 人坐高铁，闭上眼睛1小时也能跑300公里;人乘飞机，吃着美味1小时能跑1000公里。
点评
人还是那个人，同样的努力，不一样的平台和载体，结果就不一样了。
篇13：颠覆思维方式的故事
夜市有两个面线摊位。摊位相邻、座位相同。一年后，甲赚钱买了房子，乙仍无力购屋。为何?原来, 乙摊位生意虽好，但刚煮的面线很烫，顾客要15分 钟吃一碗。而甲摊位，把煮好的面线在冰水里泡30 秒再端给顾客，温度刚好。
点评
为客户节省时间，钱才能进来快些。
篇14：颠覆思维方式的故事
曼德拉曾被关压27年，受尽虐待。他就任总统时，邀请了三名曾虐待过他的看守到场。当曼德拉起 身恭敬地向看守致敬时，在场所有人乃至整个世界都静了下来。他说：当我走出囚室，迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我仍在狱中。
点评
原谅他人，其实是升华自己。
篇15：颠覆思维方式的故事
一户人家有三个儿子，他们从小生活在父母无休止的争吵当中，他们的妈妈经常遍体鳞伤。老大想： 妈妈太可怜了!我以后要对老婆好点。老二想：结婚太没有意思，我长大了一定不结婚!老三想：原来，老公是可以这样打老婆的啊!
点评
即使环境相同，思维方式不同也会影响人生的不同。
篇16：颠覆思维方式的故事
小和尚负责清扫寺院落叶，每天要很长时间才能扫完。有人对他说：“你打扫前用力摇树，把落叶统统摇下来，明天就不用打扫了。”小和尚觉得很对，就高兴地照办了，可第二天院子里如往日一样满地落叶。无论你今天怎么用力，明天的落叶还是会飘下来。
点评
活在当下。
篇17：颠覆思维方式的故事
一个小镇中，一位商人开了一个加油站，生意特别好，第二个来了，开了一个餐厅，第三个开了一个超市，这片很快就繁华了。另一个小镇，一位商人开了一个加油站生意特别好，第二个来了，开了第二个加油站，第三个、第四个恶性竞争大家都没得玩。
点评
一味走别人的路。必将堵死自己的路。
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励志故事：曾国藩“笨拙”的思维方式（集锦17篇）
